專業(yè)認知報告(優(yōu)質15篇)

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專業(yè)認知報告(優(yōu)質15篇)
時間:2023-11-01 23:46:09     小編:翰墨

報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?

專業(yè)認知報告篇一

導言:作為一名本科生,我有幸參加了一場由學校舉辦的專業(yè)認知學術報告。在這次報告中,我收獲了許多知識與經驗,對自己的專業(yè)認知水平也有了更深入的理解。以下是我對這次報告的心得體會。

第一段:深化專業(yè)認知

這次專業(yè)認知學術報告,擴展了我的專業(yè)認知范圍。通過學者們的分享,我對我所學專業(yè)中的一些重要概念有了更全面的了解。特別是在XXX領域,學者們詳細介紹了該領域的最新研究進展、理論框架和前沿問題。通過聽報告,我感到自己的學習不僅僅是為了應付考試,更是為了增加自己對專業(yè)的了解和掌握。這次報告讓我明白到,專業(yè)認知不僅是學習課本知識,更是要了解學科最新的發(fā)展動態(tài),關注學科內部的熱點問題。

第二段:學習學術交流的技巧

在報告中,我還學習到了學術交流的一些技巧。學者們在闡述觀點時,通過論證和舉例的方式使得觀點更為有說服力,這也讓我明白到學術交流的重要性以及如何進行有效的學術交流。此外,報告還提到了如何準確引用文獻和參考資料,這對于學術研究的規(guī)范性和可信度很重要。我也學習到了如何尋找和篩選可靠的學術資料,這對我的學術研究能力提升有很大幫助。

第三段:拓展學術視野

這次報告給我?guī)淼牟粌H是對我所學專業(yè)的了解,還通過專家學者的分享,拓寬了我的學術視野。我意識到了學術研究的廣度和深度是無限的,自己需要不斷積累知識,不斷跟進學術前沿。專業(yè)認知不應僅停留在課本知識上,還應該涉獵更多的學術領域,與其他學科進行交叉研究,從而獲取更加全面的知識。這次報告對我來說是個很好的機會,讓我領略到了學術研究的廣袤天地,也堅定了我拓展學術視野的決心。

第四段:學術創(chuàng)新的重要性

在報告中,學者們分享了一些研究成果和創(chuàng)新成果。這給我留下了深刻的印象,也使我深刻認識到學術創(chuàng)新的重要性。他們的研究成果不僅對學科的發(fā)展有重大意義,也對社會產生積極影響。學術創(chuàng)新是學術研究的核心驅動力,它能夠推動學科的不斷進步和發(fā)展。作為一名本科生,我認識到自己要培養(yǎng)創(chuàng)新思維,積極參與學術研究,為學科發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段:總結和展望

通過這次專業(yè)認知學術報告,我深化了對自己專業(yè)的認知,學習到了學術交流的技巧,拓展了學術視野,認識到了學術創(chuàng)新的重要性??傊c學者們的交流使我受益匪淺。以后,我將繼續(xù)關注學術前沿,不斷學習和提升自己的學術研究能力。同時,我也希望通過自己的努力,不斷推動學科的發(fā)展,做出自己的貢獻。

總結:這次專業(yè)認知學術報告使我更加認識到學術研究的重要性,也為我指明了學習和發(fā)展的方向。通過增加自己的專業(yè)認知,學習學術交流的技巧,拓展學術視野,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,我相信自己能夠在學術研究的道路上越走越遠,并為學科的發(fā)展做出積極的貢獻。

專業(yè)認知報告篇二

實習已經結束,很多實習的經歷和感受都似乎淡忘了,學校的草木和人們很親切。希望畢業(yè)之后工作的時候,能表現(xiàn)得更優(yōu)秀。

20xx年x月-x月,我在xx廣告公司進行了為期xx月的廣告實習活動,任職廣告文案,期間間或負責部分ae工作。

在xx林立的眾多國際的,本土的,4a的,非4a的,廣告公司中,xx廣告(現(xiàn)更名為xx廣告公司)屬于的典型本土小公司:小規(guī)模、業(yè)務少。從我2月中旬應聘進入公司至離開,公司員工穩(wěn)定在3xxxx以內,分為兩個客服小組:地產組和綜合組;同時服務的廣告客戶不超過xxx,其中穩(wěn)定的長期客戶也只有xxx。固然如此,據我所知公司效益良好,處于穩(wěn)步上升時期。

公司位于xx東路,緊鄰xx、xx、xxx等大中型廣告公司。公司內部設置大約也和其他同級公司相似:老板即公司總經理,分別帶領兩個小組;各組下設策略總監(jiān)、客戶總監(jiān),高級文案、文案,美指、設計,ae,以及另外單獨有一個媒介小組,負責這兩組的媒介投放。

因為公司規(guī)模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我參與的幾個主要客戶的服務狀況。

1、xx花園比稿風波

xx花園是公司的長期穩(wěn)定客戶(收取月費)——xx地產旗下一處住宅樓盤。我進入公司時,客戶正要求進入xx日報的新一輪廣告投放,以適應“五一”期間的開盤促銷活動。目的明確(開盤促銷),投放費用有限(10xxx以內),時機有限(兩個月內的xxx周三及周五),于是兩個小組的多半人馬出動,開動腦會議,媒介計劃迅速確定,出稿日期、主題、進度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職,迅速拿出方案,因為這個客戶非常能“挑”,我們一定要提早拿出數套稿子。

圍繞著“xxx·純生活”的主題,針對中等購買力的xx片區(qū)原著居民和xx區(qū)年輕外地購房白領,我們組xx文案,被要求盡可能多的拿出各自的方案。因為我完全算菜鳥,對xx地產運作壓根不熟悉,可以說連地產廣告案例都沒怎么接觸過,怎么辦?我趕緊從公司圖書室借了幾本地產廣告集錦,借了剪報,趁周末自己搭公車去看盤。臨時抱佛腳,總算有一點感性認識了吧。

周一早晨的例會上,我也拿出了自己寫的兩套完整的文案:標題,內文,圖片的感覺。具體的我忘記了。只記得當時心里實際上非常忐忑不安,但是一群人包括總監(jiān)只是聽取了,問了一些問題,也并沒有責備什么。實際上開會很開心,大家相互問問題、相互啟發(fā),氣氛很好,思維既緊張活躍,不時有些很精彩的點子閃現(xiàn)。

所謂的“比稿”,實際是我們公司內部出的兩套方案之間的比試?!安瀹嫺濉笔俏覀円晃缓馨舻拿乐甘掷L的,以獨特的畫面感和"童年往事"般的回憶的大院生活氛圍為畫面特質,標題和文案我們打磨了很久才配合起來。"傍大款稿"是我們的戲稱,因為稿子里的圖片全部采用的是圖庫里的國外生活場景,同樣表現(xiàn)舒緩、溫情、寧靜的生活氛圍,也符合了目標人群的生活期待心理。

我們內部主要挑選了這兩套稿送給客戶挑選,雖然我們認為明顯的是第一套稿較為合適,更容易在地產廣告鋪天蓋地的廣日“跳”出來。結果卻是,客戶選擇了第二套,原因很簡單,插畫稿的風險太大了。

在學校的時候通常我們會被告訴說,此時應該力爭說服客戶,以事實和數據。但是當該行為的結果還無法呈現(xiàn)出來的時候,過往的任何事實都不會百分百地使客戶信服;商業(yè)社會,市場效果決定一切,而客戶擁有最終拍板權,如果客戶個人性格比較保守一點的話,我們只能選擇那個最安全的。這次內部的“比稿”,使我認識到在真正的廣告運作當中,很多不可控因素使真正出現(xiàn)在受眾面前的廣告,并不是最適合傳播的,最切中消費心理的,或者說并不是相對杰出的那則廣告。

針對這個客戶,我們采用了廣日和南都的不同版面的報廣,軟文,dm,pop,單張等等廣告造勢形式。其中,我的挫折感最強的是軟文的撰寫:以記者的口吻,不露痕跡的,抓緊消費者的關注點,進行廣告推廣。我認為在這方面應多加練習。在服務后期我負責了一本dm手冊――“純生活手冊”的全程策劃、設計與推出,是為客戶整個地產公司的企業(yè)形象做的一本生活指南,其中以多種形式滲入了客戶的形象宣傳。

2、xx山莊放棄的美德

xx山莊與xx花園不同,是一個主打“竹文化”,地理位置較偏但注重生態(tài)環(huán)境與文化意味,建筑格調和價位較高的樓盤。

同樣是為其進行報廣、dm手冊的服務,我感受最深的卻是客戶強烈的自我感覺,對廣告投放的決定性影響。我并沒有抱怨,客戶從其自身利益相關的角度出發(fā)時候,有時反而很簡單直接的修正了我們某些時候賣弄創(chuàng)意,炫耀文字的誤區(qū)。只是覺得,廣告不是我們最初想象的那么單純的一件事情了。它是溝通,講究溝通力,在這場磨合當中,客戶的意見與消費者的反饋一樣對于一個廣告公司至關重要。在這里,放棄似乎是進取的一種表現(xiàn)形式。

3、xx數碼廣場營銷廣告

五一假期我們一直為這個客戶加班。大手筆投入三個億的一座數碼城,我們得在x月之前拿出它年內招商、招租的大部分推廣方案,我們甚至特地為它招兵買馬成立了一個營銷小組。

首先,因為商鋪租售相對于先前的居民住宅是很大不同的,風險也更高。我先消化了上司給學習的幾本其他電腦城如xxx的手冊,也去幾個相關行業(yè)網站了解商鋪的營業(yè)、銷售模式,盡量了解他們的“行話”??墒窃诤蜖I銷小組合作時,我發(fā)現(xiàn)自己幾乎仍然跟不上步伐:回想學校選修的《市場營銷》之類的理論課程還是呆板、溫情許多。與之前服務的客戶比較,他們的邏輯更直接更血腥,赤裸的提供利益承諾,類似xxx七天美白承諾。銷售業(yè)績直接檢測廣告成果;或者說,報廣、單張、銷售手冊就是直接叫賣。

1、做一個廣告文案,知識面越廣闊越能做的得心應手,當然,有一兩個專題是特別精通的就更好了。這個上c網的bbs一看也能明白:最受歡迎的優(yōu)秀的網民,總是那個回帖反應迅捷有趣,而發(fā)帖又能提供精彩有用的東西的人。所以能回到學校,覺得仍有很多知識要補,文字的東西總是相互關聯(lián),而又需要潛心積累的,在學校的時候還是專心“做學問”吧。

2、xx之行,收獲了三二好友,雖然世事紛繁大家不免相忘于江湖,仍頗感欣慰,難忘曾共同奮斗的日子。

專業(yè)認知報告篇三

岳麓濱江新城瀟湘大道北段:

長沙瀟湘大道北段工程是由中建五局承建施工的,瀟湘大道北段建設工程是“一洲兩岸”的重要組成部分,由道路、風光帶和景觀道三部分組成。啟動建設的瀟湘大道北段南起橘子洲大橋,北到三汊磯大橋,全長約9公里,道路路幅寬40米。實習目的:貫徹理論聯(lián)系實際的原則,到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產技術和管理知識。施工實習不僅是對我們能否在實踐中演習知識技能的一種訓練,也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。不僅要注意知識的積累,更應該注意能力的培養(yǎng),為此,學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識,在我們大四開學,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。

實習方向:道路與橋梁工程

實習地點:湖南

實習時間:9.3—9.14

實習學生:__x

實習分兩部分:參觀正在建設的道路和橋梁、聽講座。

通過本次實習參觀中,我們主要了解了如下內容:

1.實際觀察各種路橋模型,理論聯(lián)系實際,認識并了解路橋的結構。

2.了解板的配筋方法、施工要領。

3.了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。

4.了解橋址選擇依據,及其與河流走向的關系的內容和要求。

5.了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。

本次實習講座中,我們主要了解到:

1、了解路橋結構設計的主要工作內容 、工作程序、工作方法及前景;

2、了解工程建設程序的主要工作內容、工作程序、工作方法及前景;

3、了解路橋工程項目管理的主要工作內容、工作程序、工作 。

本次報告由湖南工程學院的建筑工程學院土木工程教研組的陳愛軍老師組織策劃的,給我們做的是關于道路工程的報告,陳老從道路工程的起源講到最新一些道路發(fā)展的現(xiàn)狀,從能源與環(huán)境的關系著重強調了,做為新一代的祖國建設者不僅要在結構上,形式上令人滿意,還要做到節(jié)約,與環(huán)境的相和諧的發(fā)展觀。以下為簡要記錄。

道路工程學是從事道路的規(guī)劃、勘測、設計、施工、養(yǎng)護等的一門應用科學和技術,是土木工程的一個分支。道路通常是指為陸地交通運輸服務,通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜及行人的各種路的統(tǒng)稱。

道路按使用性質分為城市道路、公路、廠礦道路、農村道路、林區(qū)道路等。城市高速干道和高速公路則是交通出入受到控制的、高速行駛的汽車專用道路。

道路工程歷史源遠流長。歷史上最早的原始社會人群,因生活和生產的需要,形成天然原始的人行小徑。以后要求有更好的道路,取土填坑,架木過溪,以利通行。當人類由原始農業(yè)到馴養(yǎng)牲畜后,逐漸利用牛、馬、駱駝等乘騎或馱運。這種生產力的飛躍進一步要求更適用的道路,因而出現(xiàn)馱運道。

道路工程學的研究內容主要有:道路網規(guī)劃和路線勘測設計、路基工程、路面工程、道路排水工程、橋涵工程、隧道工程、附屬設施工程和養(yǎng)護工程等。

道路網規(guī)劃應考慮各種交通運輸綜合功能的協(xié)調發(fā)展,路網布局的完善。路線勘測設計應選定技術經濟最優(yōu)化的路線,對平、縱、橫三個面進行綜合設計,力爭平面短捷舒順、縱坡平緩均勻、橫斷面穩(wěn)定經濟,以求保證設計車速、縮短行車時間、提高汽車周轉率。對路基、路面、橋梁、隧道、排水等構造物進行精心設計,在保證質量的條件下降低施工、養(yǎng)護、運營和交通管理等費用。

路基既是路線的主體,又是路面的基礎并與路面共同承受車輛荷載。路基按其斷面的填挖情況分為路堤式、路塹式、半填半挖式三類。路肩是路面兩側路基邊絳以內地帶,用以支護路面、供臨時??寇囕v或行人步行之用。路基土石方工程按開挖的難易分為土方工程與石方工程。

路基工程在道路建設中,工程量大、占地廣,常為控制施工進度的.關鍵,故要求盡可能與沿線農田水利建設相結合并力爭節(jié)約用地;按照標準設計,嚴格控制施工質量,保證路基具有足夠的強度和穩(wěn)定性;搞好排水和防護加固工程,沿河路基應注意不被洪水淹沒沖毀;填方工程應慎選土質并分層夯實,對其密實度和含水量進行現(xiàn)場控制;冰凍地區(qū)還應設置防凍層或設置隔水層和隔溫層,切斷毛細水,減少負溫差的不利影響;當路線通過懸?guī)r峭壁需修建懸出路臺或半山橋,陡峻山坡則需修筑擋墻、石砌護坡或護腳等工程以保證路基和山體的穩(wěn)定;當路線不能避讓必須通過特殊或不良地質、水文的地區(qū)或路段時,路基工程應針對其具體情況和特征,采取防治措施。

為適應行車作用和自然因素的影響,在路基上行車道范圍內,用各種筑路材料修筑多層次的堅固、穩(wěn)定、平整和一定粗糙度的路面。其構造一般由面層、基層(承重層)、墊層組成,表面應做成路拱以利排水。路面按其使用特性分為高、次高、中級、低級路面四級。按其在荷載作用下的力學特性,路面可分為剛性路面和柔性路面。

水的作用是造成路基、路面和沿線構筑物的病害和沖毀的的主因。根據不同分為地表水和地下水。地表水若沿道路表面流向或滲入路基土內時,可能將沖毀路基的路肩和邊坡以及路面;地下水能使路基濕軟,降低土基強度和路面承載力,嚴重時可引起翻漿或邊坡滑坍,導致交通中斷。排水工程要與水利灌溉相配合,地面排水和地下排水兼顧,路基路面排水與橋涵工程相結合??偟囊笫遣槊髑闆r,全面考慮,因地制宜,就地取材,防重于治,經濟適用,多種措施,綜合治理,構成一個統(tǒng)一的排水系統(tǒng)。

地面排水設施一般有:邊溝、截水溝、排水溝、跌水、急流槽、倒虹吸管和渡槽等。地下水排除一般以導流為主,不宜堵塞,主要設施有暗溝、滲井、滲溝。

道路跨越河流溝谷時,需建涵洞、橋梁或渡口等構筑物;與鐵路或其他道路交叉,也常建橋跨越。過水構筑物有漫水橋、過水路面、滓水路堤等。當交通量不大而又受到經費等條件限制時,可暫緩建橋,先修渡口工程;待交通量增長條件具備時,再改撥建橋。

我國目前道路建設還存在一些問題,突出問題是與環(huán)境的配合,往往為了修建道路而對環(huán)境有較大的破壞,占地面積較大,資源浪費,要解決這些問題需要我們新一代道路建設者付出更大的努力!

專業(yè)認知報告篇四

學習城市規(guī)劃這個專業(yè)已經兩年,但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。2011年6月30日至7月7日為期8天城市與建筑認知實習給予了我們一個“走出去”的機會。在于濤老師、張益峰老師的帶領下,采用室內講課與實地觀察、討論的形式,在南京、蘇州、上海三地通過對典型城市空間和標志性建筑的實地考察、寫生和認知,增強了我們將書本知識和城市發(fā)展建設實踐結合在一起的能力,讓我們大致了解一個城市發(fā)展的脈絡、城市用地布局與空間結構、城市優(yōu)秀地段和建筑空間的尺度和形式,讓我們認識到評價一個城市不僅要學習它的成功之處,也要發(fā)現(xiàn)它的失敗之處,汲取經驗教訓,完善自身的只是體系。

時間雖短,感觸不少,遂整理成報告,以作總結。

可以說,要了解一個城市的規(guī)劃,首先要參觀當地的城市規(guī)劃展覽館。

1. 南京城市規(guī)劃展覽館

時間:7月1日 地點:南京

南京城市規(guī)劃展覽館位于玄武門22號。整個建筑占地8000平方米,建筑面積50000平方米,共分三層。

一層是序廳,主要是接待處、規(guī)劃公示廳以及金陵四十八景。南京城市規(guī)劃展覽館前身是江蘇展覽館。當時所謂的對外開放只是用于市政間交流,并沒有完全意義上的市民參與。2011年新的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》明確提出了公眾參與的概念。所以南京城市規(guī)劃展覽館的公示廳也可以說是新政策的一種反映。

二層是城市規(guī)劃廳、建設成就廳、歷史廳以及南京全景沙盤模型。整個展區(qū)從歷史和整體出發(fā),使人對南京的歷史風貌、整體規(guī)劃建設有一個全面的系統(tǒng)的認識。沙盤利用影片、燈光等效果介紹了南京的空間布局、交通組織與標志建筑等內容,令人印象深刻。

第三層是南京分區(qū)規(guī)劃展示廳以及3d環(huán)幕影院,分別展示了鼓樓、玄武、白下等13個區(qū)縣的規(guī)劃。

整個建筑大方簡潔,外表面的石門與玻璃幕墻對比。

其區(qū)位條件也比較優(yōu)越,它位于中央路口,接近地鐵通道,便于組織交通;毗鄰玄武湖、玄武飯店、明城墻等,離市區(qū)比較近。

但是我們發(fā)現(xiàn)整個展館盡管是免費參觀,來者卻寥寥無幾。

2.上海城市規(guī)劃展覽館

時間:7月6日 地點:上海

上海城市規(guī)劃館位于上海黃浦區(qū),位于人民廣場附近,周圍有一系列的商業(yè)與服務性高層建筑,交通組織便捷,靠近地鐵站,并且離上海著名的外灘也不遠。整個展示館占地面積4000平方米,建筑面積20670平方米,建筑高度米,展館大樓主體造型從中國傳統(tǒng)的城門形態(tài)中獲得設計靈感,以中心對稱的結構圖式巧妙地呼應著中國傳統(tǒng)的美學思維,與現(xiàn)代感及富智慧地在同一建筑上體現(xiàn)出和諧美感,頂部寓意著盛開的上海市花——白玉蘭,網絡狀的結構讓建筑與藍天、白云融為一體。

展館分為地下一層以及地上五層。地下一層為上海1930風情街一層大堂為序廳,展示了外灘濱水區(qū)城市設計方案模型(用于方案意見征詢)以及陸家嘴金融中心的巨大金色模型藝術模型。在一層與二層之間有一個夾層,為歷史文化名城廳,憑借影視、大型仿真書本、展板、模型等整體重現(xiàn)了老上海的滄桑歲月。二層為臨時展廳,此時作為2011年上海世博會規(guī)劃方案展,詳細的展示了其場址規(guī)劃設計方案、歷史保護建筑與保留建筑方案、道路與公共配套設施規(guī)劃控制圖等等,并用圖文并茂的形式展示了各場館建成后的效果。三層為總體規(guī)劃一廳,以上海核心區(qū)域城市主體模型為中心分布城市總體規(guī)劃展區(qū)、世界之窗展區(qū)、浦東新區(qū)展區(qū)、縣區(qū)展區(qū)、以及在國內最先進的360度環(huán)幕虛擬演示廳。四層為總體規(guī)劃二廳,重點展示了主要有中近期建設規(guī)劃,涉及交通、環(huán)保、綠化、房產、旅游等內容。五層是服務休閑空間。

盡管上海城市規(guī)劃展覽館實行收費制度,但是我們可以發(fā)現(xiàn)來參觀的人還是絡繹不絕,和南京嘗試規(guī)劃展覽館的門可羅雀形成鮮明的對比。這不得不值得的我們深思。毋庸置疑,兩者的區(qū)位優(yōu)勢比較接近,但是上海展覽館的科技應用、趣味形象化以及品牌效應、網絡系統(tǒng)化宣傳更加貼近了普通大眾的認知水平。

1.蘇州博物館

時間:7月5日 地點:蘇州

蘇州博物館新館(下面簡稱蘇博)位于蘇州市東北街,忠王府西側,與拙政園只有一墻之隔。

面積有8000多平方米,與拙政園、忠王府的布局一致,分中、東、西三部分。中部為入口、大廳和花園;西部為展廳;東部為現(xiàn)代美術畫廊、服務行政空間以及和忠王府的通道。內部共分地下一層、地上2層。

蘇博是貝聿銘先生的“封刀之作”,設計理念是“中而新,蘇而新”。但是筆者參觀后卻發(fā)現(xiàn)蘇博的貝氏風格要遠遠大于蘇州傳統(tǒng)風味,,整個建筑運用了貝氏常用的幾何體,充滿現(xiàn)代感。館內基本上是現(xiàn)代的'風格,功能分區(qū)明確,交通導向性好。屋頂體現(xiàn)了貝氏“讓光線來做設計”的名言。鋼結構和木作斜向撐起的屋頂透光使光線斜射進來,既利于補光,又不會損壞藏品;橫條長天窗使自然光線打在地上和墻上,充滿了光影的虛實感;西部展館樓梯的黑色大理石幕墻采用凹槽使水按流線下落,水譚上映著屋頂漏下的陽光,波光粼粼。在細節(jié)處理方面,在樓梯的臺階橫向兩側,可以看到微微翹起的部分,有幾分模仿傳統(tǒng)屋頂瓦楞的感覺。

雖然,蘇博借鑒了園林的粉黛外墻和疊山理水,但是線條卻略有生硬。中庭中雖有園林林曲水游廊小亭的身影,也因亭的體量略顯遺憾。中庭的片假山沒有采用傳統(tǒng)的太湖石,而給人一種遠處山體連綿質感,但是這種感覺卻經不起距離的推敲似乎只能遠觀而已,走近卻失去味道。

據了解,蘇博選址時因建館要拆除周邊的一些古建,引起當地民眾的不滿,而過高的造價又使其備受爭議。在拙政園等一片古建中選址要想不對原物毀損實屬不易,而要想和真正周圍融為一體更是難上加難。如何更好的保護歷史遺跡,如何使新生的建筑和周邊互生互融,是一個值得思考的問題。

2. 雨花臺

時間:7月2日 地點:南京

雨花臺位于南京中華門城堡南,是一座烈士陵園,也是紀念性的風景名勝區(qū)。全區(qū)分為中心紀念區(qū)、名勝古跡區(qū)、雨花石文化區(qū)、生態(tài)密林區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)6個區(qū),其中以中心紀念區(qū)為布局中心,其他5個區(qū)環(huán)繞四周。我們參觀的主要為中心紀念區(qū)。紀念區(qū)交通流線人車分流,外圍一圈是車行道,同時也是和其他幾個區(qū)的分隔線。進入區(qū)內則為步行路線,保證區(qū)內肅穆靜謐的環(huán)境需求。區(qū)內的布局存在一條明顯的中軸線。中軸線上坐落分量最重的三座建筑,由南至北分別是忠魂亭、紀念堂和紀念碑,這條中軸線還貫穿了南北大門,成為了整個景區(qū)的主軸線。三座主體建筑依山而建,順應地形,高起的紀念碑和忠魂亭形成了對景,紀念堂前后的廣場簡單而大氣,具有紀念性和集合性的作用。主體建筑雖然采用了一定中式元素,如紀念館屋頂選用中國傳統(tǒng)的廡殿頂,但是并不是完全中式,在建筑體型上是采用了簡單的幾何體塊,如紀念館在平面上呈u字形,忠魂亭為立方體塊,而紀念碑為巨型的長方體塊,而建筑也選擇了簡單的淺灰磚石。越是簡單的東西,其實越能表現(xiàn)出豐富的紀念意味。

專業(yè)認知報告篇五

專業(yè)認知實踐作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認識,尤其是我們電子科學與技術專業(yè),面對當今世界科技日新月異,我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此,今年暑假,我們進行了為期一周的專業(yè)認知實踐。

7月26號,在實踐老師的帶領下,我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務的cpu,承擔著全院所有的固定電話通話的任務。走進機房,面對著一個個大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著,如果一旦出現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。同時,在另外一間房間里面。存放著電源儲存器,據管理人員介紹,一旦學校里面的電源中斷,就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行供電??此坪踹@些很不起眼,但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用。

第二天上午,我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領域的最新進展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史一直到internet技術,特別是西方計算機發(fā)展的技術,讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術的差距。整個影片看下來,讓我們受益匪淺。

7月29日上午,我們走出校門來到聯(lián)合大學城附近的河北網迅電腦培訓基地。當天上午,我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設施,并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動手組裝局域網,從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機上面,我們幾個人互相配合,老師在旁邊指導,一直到我們所安裝的局域網正常宣示安裝成功。其間我們所經歷的茫然不好用語言來表達,但是經過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術工作實驗臺,老師給我們作關于光纖通信的優(yōu)缺點,誠然,光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點。但當我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術,每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時,我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,未來幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以,對光纖技術的了解,務必對我們以后的工作有著極大的作用。

很快,為期一周的專業(yè)認知實踐結束了。在這次實踐中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的,比如對計算機的認識,我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對于網絡方面,我們僅僅會使用——瀏覽一些網頁,真正要讓自己去安裝網絡時,誰能保證你勝任?所以,經過實踐,起碼在我們將來走進工作崗位以后,面對身邊的電腦,我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術,我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時,我們汗顏……時間雖然短暫,但對我們的影響是畢生的。

專業(yè)認知報告篇六

姓名

學號

指導教師計科1011

20xx年10月25日

隨著社會的飛速發(fā)展,計算機技術更是突飛猛進.它的發(fā)展速度是相當快的,相對于其它的城市,襄陽市的it行業(yè)不算多,但近幾年也出現(xiàn)了不少的軟件公司.學習計算機專業(yè)的人也越來越多.所以了解當前計算機行業(yè)的就業(yè)情況很重要.目前,從事計算機專業(yè)的人才主要分三個方向:

1、從事研究型工作的專門人才。這是指本科以上畢業(yè)生,主要從事計算機基礎理論、新一代計算機及其軟件核心技術與產品等方面的研究工作。對他們的基本要求是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、從事工程型工作的專門人才。也是本科以上畢業(yè)生,主要從事計算機軟硬件產品的工程性開發(fā)和實現(xiàn)工作。

3、從事應用型(信息化類型)工作的專門人才。他們主要從事企業(yè)與政府信息系統(tǒng)的建設、管理、運行、維護方面第一線的技術應用性工作,以及在計算機與軟件企業(yè)中從事代碼編寫、數據錄入、系統(tǒng)集成或售前售后服務等技術工作。對他們的要求是盡可能熟悉多種計算機軟硬件系統(tǒng)的工作原理,能夠在具體技術上實施信息化系統(tǒng)的構成和配置。實際操作能力、動手能力要強。我們高職高專學校基本屬于這一類人才的專門培養(yǎng)。

顯然,我們屬于第二和第三種類型的,在了解計算機專業(yè)的現(xiàn)狀后,就更容易尋找適合自己的工作.

1.實習內容

這次專業(yè)認知實習,我選擇了襄陽大氣科技有限公司,大氣科技有限公司是我市著名的軟件設計公司.大氣科技主要致力于軟件開發(fā)和網站建設,來到大氣科技集團,先了解了關于計算機專業(yè)的現(xiàn)狀,計算機專業(yè)主要分:研究型,工程型和應用型.很顯然大氣科技屬于工程型和應用型.當前我國的計算機行業(yè)的需求量在100萬左右,并且每年按20%的量增長.并且我國現(xiàn)階段的計算機行業(yè)的規(guī)模發(fā)展并不是特別大,所以還是急需有一定經驗的軟件工程技術人員來推動發(fā)展.

2.實習單位要求

作為襄陽市優(yōu)秀的軟件設計集團,大氣科技對應聘人員的要求也有自己的想法.對于職位的要求,主要有以下八個方面:

(1)熟悉三層架構;

(2)熟練使用c#語言;

(3)framework架構,并有其編程經驗;

(4)mvc架構,并有其編程經驗;

(5)、、webservice等編程技術;

(6)熟悉sqlserver數據庫,熟練掌握t-sql語句及編程;

大氣集團的招聘要求雖然不能代表所有的軟件公司,但是也能在一定程度上反映計算機行業(yè)對應聘者的基本要求.在現(xiàn)階段我們已經學過的課程包括c#,sqlserver,在八個方面的要求中,目前涉及到兩個,并且是剛開始學習.其他方面的要求還需要再以后的學習中繼續(xù)專研.從這里也可以看出,計算機行業(yè)對我們的專業(yè)知識要求是非常嚴格的,對于基礎知識也需要很扎實在工作中才能游刃有余.在對這些方面的熟練掌握的情況下,應聘者還要有以下經驗,才能在應聘者中脫穎而出:

(1)具備b/s開發(fā)經驗。

(2)項目過程中相關文檔的編寫

(3)相關文檔的撰寫

(4)和客戶、開發(fā)隊伍以及其他相關部門的溝通,相關經驗有應用相關行業(yè)從業(yè)經驗者優(yōu)先,有兩年以上工作經驗者優(yōu)先。

從這四點中可以看得出,專業(yè)技術掌握的前提下,擁有團隊意識也是相當重要的,因為在公司里,項目是大姐合作完成的,團隊精神將影響到整個項目的完成效率.公司更偏向于有工作經驗和實踐經驗的,和大氣科技一樣,大部分公司招聘時都會寫著需要有工作經驗的,所以在找實習工作的時候,也是在積累我們的工作經驗,是十分重要的.

3.專業(yè)知識指導

在學習學習的基礎課程的同時,要多加練習,并且多看書,多了解一下最新的動態(tài).

4.實習單位的工作要求

大氣科技對實習生的要求當然是很重視基礎的,因為應屆畢業(yè)生剛步入社會,沒有工作經驗,所以公司就會選擇一些基礎知識和學習能力強的人.在上班期間,工作紀律也是相當重要的,一個好的團隊必須要有紀律來約束,公司的基本規(guī)定要遵守,還要有較高的團隊意識.由此可以看得出,在學校的學習是相當重要的,我們必須要在基礎扎實的前提下做一些練習和實踐,對以后的工作會有很大的幫助.

5.大學生求職現(xiàn)狀

現(xiàn)在大學生普遍的缺點是經驗不足,又不愿意從基層干起,這個問題也是相當嚴重的.以至于很多大學生找不到合適的工作,其實從基層干起也是一個積累經驗的過程,只有在工作中不怕苦不怕累才能進步.

總之,社會對計算機人才的需求量是相當大和相當高的,社會所需要的計算機方面的人才對經驗的要求很高,我們必須在學習中不斷積累經驗,不斷實踐才能適應社會對我們的要求.

專業(yè)認知報告篇七

會計工作這些還包括企業(yè)財務記帳,報稅,和去銀行辦理一系列的帳物處理的工作。還有一些不屬于財務上的工作我都努力的去掌握了,因此通過這些操作性極強的工作,結合所學會計專業(yè)理論,使我更系統(tǒng)地掌握了所學專業(yè)知識,加強了對會計工作崗位的認知和認同;培養(yǎng)了對所學專業(yè)的興趣和熱情;激發(fā)了學習專業(yè)理論知識的積極性。這是個好的開始,為我走向社會奠定初步基礎。

工作期間我蒙受學姐,陳姐的教悔在他們的細心教導下我一邊迅速的熟悉企業(yè)產品,一邊學習財務。期間我也曾懊惱過,生氣過,灰心過。為什么自己這么笨還時常干錯事,我也曾懷疑過自己的能力到底能不能勝任這份工作。在同仁的鼓勵下我漸漸增長了信心我下定決心一定要學好,因為我身上系著那么多人的希望我不能讓他們失望。隨著時間的一天天過去我也開始慢慢的熟悉了。從一開始的一片茫然到今天的有條不紊。從理論過渡到了實踐。

在這段實習期間我學到了很多書本上學不到的東西使我自身得到了升華!這也使我從懵懵懂懂的小學生變成了有思路,有計劃的工作能手。我之所以會取得這么大的成績離不開同事對我的照顧,尤其是學姐在我剛出校門后,向我伸出了指引前進道路的雙手,耐心的教導。我很感激他們,是他們使在這么短的時間之內學到了這么多東西。

生活中的我很寂寞,剛來到這里周圍的一切都是那么的陌生,身邊沒有一個好朋友,常常自己一個人。有時候想想學校的朋友們心中好是一陣酸痛。我也曾有過回去的念頭,但是我堅持了下來因為我要學會堅強。有句話說的好天下沒有不散的宴席。是的!所以沒有任何理由我都要堅持下去。因為我是財會學校的'學生,老師辛勤的培養(yǎng)了我我不能辜負他們。世界上沒有一帆風順的事情,只有歷經了風雨才會見到彩虹!人生短短幾十載,此時不博何時博?內心不斷的告戒自己不能輕言放棄。

專業(yè)認知報告篇八

xx年5月20號,是星期五,這一天我們港航xx班全體同學戴上了安全帽、坐上了校車前往新沙港參觀碼頭,大伙對這次的參觀港口認知實習都感到很興奮,出發(fā)之前嘰嘰喳喳談論個不停。原本是下周五的計劃,提前到今天去參觀,心情有些興奮,對真實的港口充滿了好奇心。

在參觀新沙港區(qū)的時候,我預先在網上了解了一下大概的情況:新沙港區(qū)瀕臨南海,座落在獅子洋畔,地處東莞,緊靠廣州,西望蓮花山,與廣州經濟技術開發(fā)區(qū)、高新技術開發(fā)區(qū)和保稅區(qū)一衣帶水。新沙一期工程已建成10個3.5萬噸級以上的深水泊位,目前10個泊位包括煤礦泊位三個,集裝箱泊位三個,散糧泊位一個,汽車滾裝碼頭一個,雜物和通用泊位共兩個,采用的機械設備為目前國內、國際最先進。

由于新沙港區(qū)位于東莞,路途有點遙遠,所以在車上大家都選擇睡覺或是聽歌,終于一路奔波了一個多小時,校車接近了堆場外圍,這時大家都差不多醒來了,個個都瞪大著眼睛外車窗外看,雖然車還要再開多二十多分鐘才能真正到達港口辦公樓,但是我們在窗外已經看到了各種各樣的公司名稱,有中糧的、中遠的、東莞糧食等等,也有看到了海關大樓、檢驗檢疫機構等等,同時我們也看到了類似于集裝箱堆場,后來我看明白了,原來那些堆得一層層的集裝箱是海關所抽查的箱子。校車逐漸接近港區(qū)了,一些碼頭設備逐漸進入我們的眼簾,我們個個伸長了脖子外窗外看,因為外圍有集裝箱,所以我看到了小叉車,然后就是集卡,遠遠看去,還看到了大型設備,例如堆取料機、門座式吊機還有抓斗等等。同時我也關注到了顛簸的小路邊緣是小鐵軌,說實話,不知道是什么原因,前往港區(qū)的小路并不好走,行駛途中不時的有卡車相對而過。校車顛簸了一陣子之后,我們終于快到達閘口了,在這之前我看到了東莞中糧糧食有限公司的招牌,同時看到了一輛油罐車,車罐身上面寫著,僅供裝運食用油,那時候看到那黑乎乎的車身,心里不由得噔了一下,難以想象。

接著,班主任聯(lián)系了新沙港區(qū)人事部的一位負責人,待我們停在辦公樓下后,就開始由負責人幫我們通關并引導我們開始參觀碼頭,由于我是坐在后面,而負責人是在前面解說,所以聽到的東西比較少,不過班主任則在后面給我們解說,首先看到的是應急疏散通道,在發(fā)生緊急事件的時候所走得疏散安全通道,新沙港區(qū)有兩個堆場,一個是外貿堆場,一個是內貿堆場,而此時在兩旁看到了內貿堆場,而堆場里面都是排著編號的,有煤炭、有礦砂也有鐵礦石等等,前面的負責人告訴我們說這些煤炭都是從澳大利亞進口的,然后這些散貨都是由抓斗跟門座式起重機進行裝卸船的,在路的兩旁,都是一排排噴灑水管,據負責人介紹,水管一直在噴灑著水,目的是為了清洗過路的車以及降低堆場溫度,由于煤炭在高溫下容易自燃,所以必須采取措施,降低煤炭損耗,即使如此,在經過一堆堆煤炭的時候,仍可看到有一小部分煤炭在自燃并冒著白煙,除了通過噴灑水來減少自燃損耗還可以利用機械翻滾煤堆的方法降低溫度,但是我總結覺得這些方法的效果都不是很顯著,而且挺費工夫的,在我思考應該還有其他比較好的方法來解決自燃這個問題的時候,班主任提出了讓我們思考這個問題,后來我在網上查找了相關資料,但似乎國內外的港口碼頭對解決此問題都無更好的對策。

防止煤堆自燃現(xiàn)象的主要途徑是隔絕空氣、水份與煤碳的接觸,防止溫度或水份過度積聚,并采取測溫、噴水等預防措施。 煤堆的場地以水泥地面最為理想,地面不宜鋪墊空隙度較大的爐渣等物,以防空氣由此進入煤堆而增加自燃的危險。場地四周應設有排水溝與煤泥沉淀池,以便排除積水及回收煤泥。煤堆的地勢最好比四周稍高一些,以保證排水的通暢,減少水量積聚。 盡量在較低的溫度下貯存煤炭,避開中午烈日下進行堆煤,以減少熱量的攜帶。粉煤單獨貯存時可以用推土機一層一層地壓緊,盡量減少煤堆里的空氣,這樣也就不易引起自燃。 煤堆的存放時間應根據煤質牌號而定,一般無煙煤和貧煤的存放時間可稍長一些,但以不超過4個月為宜。長焰煤、不粘煤、弱粘煤和褐煤的堆存時間以不超過一個月為宜。 煤堆部分采煤后,應避免煤堆頂部出現(xiàn)凹陷的面積過大,以減少雨水的聚積及陽光的照射。長期未用的煤堆,有條件的話,煤堆上可鋪放一層粘土,在夏季也可在煤堆上噴灑一層石灰水以減少煤堆的吸熱。 煤堆旁應布置足夠的水噴淋裝置,以便煤堆自燃或表面溫度異常上升時降溫,水噴淋系統(tǒng)用水可采用電廠處理后的工業(yè)廢水,以節(jié)約水資源。應該強調,采用水噴淋降溫是防止煤堆自燃的下策,如果噴水量不足,可能起到適得其反的作用。另外,有條件的話,應在煤場煤堆中布置測溫元件,以便及時控制煤堆的自燃問題。

等,內容很多,親眼所見、親耳所聞的感覺就是不一樣,這不由得我思考,如果能增加多點機會進行此類的實踐教學該有多好,時間過得很快,在負責人的解說中已經快到了12點了,大家都有一些餓感了,班主任跟人事部負責人也決定到時間結束本次的參觀實踐了,然后就通知我們上車,前往新沙港的辦公樓,準備最后的視頻介紹,介紹新沙港的業(yè)務流程。

我們不舍的跟堆場負責人道別,然后就登上車,到了辦公樓,負責人就讓業(yè)務員玲姐來給我們介紹整個業(yè)務流程,然后玲姐就上臺了,首先是放視頻,在視頻當中,先是介紹廣州港集團的歷史,然后逐漸發(fā)展到現(xiàn)代,而新沙港是廣州港集團旗下的一個重要港口,最后從貨物、人才、地理位置等方面給新沙港做了一個全面的介紹,視頻放完之后,玲姐開始邊給我們看ppt邊給我們解說業(yè)務流程了,港口服務于客戶跟船,然后主要是操作單證業(yè)務,船那方面是比較簡單的,而客戶那邊則比較復雜,所以就主要講于客戶有關的單證業(yè)務,她講了提單、裝貨單等等,講完之后,我們班同學提了三個問題,玲姐都一一幫我們回答了,有些不大清楚的,玲姐便說待她查清楚之后再給我們一個答復,說完之后就象征著我們的實習也差不多該結束了,我們便去港口食堂吃午飯,吃完午飯后就上車回學校了。

xx年5月23號星期一是我們實習周的第二天,這天我們去了教學樓四樓的新實訓室上課,第一節(jié)課班主任給我們介紹了接下來的實訓周任務以及一些注意事項,介紹完之后,第二~第四節(jié)課是模擬航海實訓室認知學習,我們看了那些模擬航海設備后不由得驚嘆,要作為一名船舶駕駛者實在是不容易啊,那么多方面都要顧及到,而且技術含量很高,然后又看了很多羅經儀等船舶設備,待我們自行參觀完這些設備、記了些筆記之后便結束了上午的實習任務了。而下午的實習任務便是復習佛航系統(tǒng),好久沒再操作過佛航系統(tǒng)了,重新復習之后才發(fā)現(xiàn)自己忘了一些步驟了,在復習當中重新找回了感覺,所以呢,今天的收獲還是不小的。

xx年5月24號星期二,原本應該是學習班主任自主研發(fā)的交通運輸地理實訓軟件,但是由于電腦服務器問題,沒能學習到這套軟件,我們只能在實訓室里復習佛航系統(tǒng)了,就這樣,一上午又過去了,到了下午便是模擬輪機實訓室認知學習,到了輪機實訓室,充滿了一股油漆味,不看不知道,一看那機械設備還真是多,據周老師介紹,輪機實訓室主要是由電站、主機跟其他輔助性機械設備組成的,電站至少要有3臺柴油發(fā)電機,然后一般船舶有4臺發(fā)電機,然后主機跟其他輔助性機械有:壓載水倉1~4號、燃油倉1~2號、潤滑油倉、燃油沉淀柜、壓載水泵磁力器、總用泵磁力器、消防水泵磁力器、潤滑油泵磁力器、燃油輸送泵磁力器、氣動速關閥控制箱、柴油機、海水淡化裝置系統(tǒng)、擺動柱塞式液壓舵機系統(tǒng)、鍋爐系統(tǒng)、二氧化碳系統(tǒng)、空壓機系統(tǒng)、重柴油日用柜、膨脹水箱、輕柴油日用柜、錨機、分離筒、船用輔助鍋爐智能控制箱等等。認知學習之后今天的認知實習算是結束了。

xx年5月25日星期三,是由華東電子張剛經理給我們介紹南沙一期碼頭操作系統(tǒng),在這過程中,我收獲最大的便是他所播放的自動化港口作業(yè)視頻,科技很發(fā)達,很多事物都開始智能化、自動化了,如果這種自動化普及到各個碼頭,那么安全事故的發(fā)生就會減少很多,而且效率也會提高很多,這象征著另外一個時代將會到來。今天一整天張經理很有耐心的給我們逐一介紹系統(tǒng)的部分功能及內容。

xx年5月26日星期四,今天是實訓周的最后一天了,上午的任務是在5樓實訓室認知學習貨代系統(tǒng),這是我們初次接觸貨代系統(tǒng),所以聽著很難記住跟操作單證這部分還是很不熟練的,就這樣,大家在琢磨著怎么操作當中,最后完成了老師布置的作業(yè),上午結束了,下午便是認識校內實訓基地船舶模型、港機模型,以前大一軍訓的時候曾經看過這些模型,而今天再去看的時候,增加了一些模型,里面多了集裝箱裝卸橋、集裝箱跨運車、門座式起重機、堆高機、正面吊、堆場輪胎式龍門起重機等模型,然后我又再一次仔細觀察了船舶模型,有53800dwt散貨船、1000teu集裝箱船、汽車滾裝船、八十年代散裝雜貨船、現(xiàn)代多用途雜貨船等模型,結合自己所學的知識,看著這些模型我聯(lián)想到了與這些船舶有關的裝卸工藝,心里感到還是有點學有所用~~呵呵。

整個實訓周結束了,通過這周的學習認知,我收獲挺大的,在可以運用自己所學的知識來學習更多的東西,是一種樂趣,我也感受到了實踐教學的作用,實踐教學可以使我們更加把知識滲透到我們的腦海中,同時也更為有意義,可以激起我們的信心與興趣,當然,在這過程中我也發(fā)現(xiàn)到自己的不足之處,還有很多知識是需要我再繼續(xù)努力學習,不過這是好事,我可以通過不斷的發(fā)現(xiàn)而來不斷的改善,這對于我來講真是一件很幸運的事情,這次的實訓周很有意義,期待下一次的實習!

專業(yè)認知報告篇九

實踐是檢驗真理的唯一標準。在課堂上,我們學習了很多理論知識,但是如果沒有我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課堂上學的理論知識靈活運用到實際生活中?怎樣才能更好的了解我們的專業(yè)呢?懷著很多的疑問,很多的新奇感,我們走進了xx市的幾家公司。

在這些天里,我們看了這幾家公司的記賬憑證,總賬,明細賬,報表等賬簿。從中我學到了很多課本上沒有明細指出的方法,讓我對這個行業(yè)有了更進一不的認識。在此,我要感謝學校領導和以上這幾個單位負責人給了我們這此認識自己專業(yè)的機會。

專業(yè)認知時間自20xx年6月1日至6月5日,認知實習地點安排在xx市xx農場,xx市xx房地產開發(fā)有限公司,xx股份有限公司,xx啤酒企業(yè)集團等四個單位進行,食宿在學院,采取集中組織實習和以聽講座,實地參觀,業(yè)務見習的方式進行專業(yè)認知實習。

1、5月30日星期日晚8:00-9:00由會計專業(yè)組開專業(yè)認知實習動員大會,向我們講實習目的,實習內容,實習指導教師,實習分組和實習紀律等要求。

2、6月1日,星期一上午,我們達到xx啤酒廠。首先,由xxx副總給我們介紹了啤酒廠的概況和發(fā)展,然后和我們分享了他作為會計的`感受:怎樣當好家理好財。怎樣怎樣合理降低稅收,提高企業(yè)的經濟利益。目的是為了使我們了解企業(yè)生產經營情況,內部管理,規(guī)章制度,企業(yè)會計機構設置與會計崗位職責要求。下午:見習企業(yè)會計核算程序,會計憑證填制與審核,會計記賬與查賬,會計報表編制與會計檔案管理的要求及方法,為我們學習會計電算化專業(yè)知識奠定了基礎。

3、6月2日,星期二今天我們來到了xx農場,上午聽了企業(yè)情況介紹,參觀了農場會計工作程序,原始憑證,記賬,會計賬簿。下午,見習企業(yè)的記賬,審核,報表的編制與檔案管理,了解會計核算與業(yè)務處理等基本的業(yè)務知識與處理方法。在見習的過程中,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金日記賬并不是按月結,出現(xiàn)了每幾天就有小記,累計,到月末又有本業(yè)合計,累計。了解到農場的工資發(fā)放是記入主營業(yè)務成本科目的,這些都是理論知識在具體問題的不同表現(xiàn)形式。

4、6月3日,星期三上午,到xx房地產開發(fā)有限公司。首先,聽取了xxx科長對企業(yè)情況簡介,然后,見習房地產開發(fā)公司會計工作程序,記賬與查賬等工作,讓我們了解房地產會計核算的基本要求與核算方法。了解工作實務。其中,房地產公司的生活費因是主要的支出之一而記入開發(fā)成本(開發(fā)成本等同制造業(yè)的生產成本)。

5、6月3日,星期三下午,見習學院非營利組織會計實務。了解企業(yè)財務會計與非營利組織會計的異同。了解和掌握非營利組織會計的基本要求和核算方法,非營利組織的賬務處理比營利組織企業(yè)賬務簡單。對于學校來說,存在的只是政府撥款,收學費,發(fā)放教職工工資等大的賬務處理。

6、6月x日,星期四,聽取了xx市財政局會計科長,xx區(qū)財政局會計股長的會計職業(yè)道德與會計職業(yè)資格考試講座。目的是讓我們了解到會計發(fā)展及其作用,會計職業(yè)道德和會計幾職業(yè)資格考試要求,明確以后應該注意的方面。

7、6月5日,下午。參觀xx公司會計工作實務,會計核算方法,了解xx公司的會計核算與程序,核算的特點,核算處理辦法?,F(xiàn)場觀看了會計人員運用電腦作賬的程序,為我們解釋了如何運用電腦作賬,用電腦作賬代替手工作帳,減輕了會計人員的工作強度,提高了工作效率。

在為期五天的專業(yè)認知中、。我學到了很多書本上我學不到東西,通過這次的認知給我們提供了一次理論聯(lián)系實際的機會。在認知過程中所學到的讓我受益匪淺。為我在以后的學習中打下了基礎??吹搅瞬煌髽I(yè)之間的會計核算,不同性質企業(yè)自己的會計有著不同的記賬方法。在認知中我學到的知識不僅只局限在工業(yè),我們接觸的有農業(yè),非營利組織,制造業(yè),讓我們耳目一新。

學習了將近一年的會計理論知識,在這短短的5天中,方才讓我意識到自己以前是多么的無知,盲目的以為自己學得夠好了,可是一看別人作的賬才發(fā)現(xiàn)自己能看懂的很少,到那時才悔恨書到用時方知少。不同行業(yè)的公司經營的項目不同,自然要使用不同的會計科目。我們到目前為止所接觸的會計行業(yè)還只是很小的一部份,要戒驕戒燥,慢慢的積累我們的理論知識,厚積而薄發(fā),這樣才能在滾滾的經濟潮流中獨占一角。在參觀的企業(yè)中,尤以xx股份有限公司的賬作得最好,畢竟這是一家準備上市的企業(yè),平時就要嚴于歷己,注重細節(jié)。這樣才不會因突發(fā)情況而手忙腳亂。

專業(yè)認知報告篇十

為了加強我們對建筑結構工程的理解,學校在開學之初就安排我們進行維持四天的`專業(yè)認識實習。這個實習不僅是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié),同時也讓我鞏固和深入理解了以前學過的理論知識,并為以后的課程學習積累了感性認識和和以后的工作積累了經驗。

這次實習維持四天,時間從9月7日到9月10日,地點是重慶大學b區(qū)。第1、2天主要是了解校區(qū)內典型建筑的結構和巧妙的結構方案布置;第1天參觀的地點是b二綜合樓——建工館——土木工程結構實驗室;第2天參觀的地點是b一綜合樓——食堂——科學會堂——老師住宅區(qū)。為了理論聯(lián)系實際,第3天的任務是到學校的農學院施工現(xiàn)場觀看施工技術和一些施工細節(jié)處理。由于天氣的異常高溫(40度左右),第4天就在第二綜合樓教室觀看施工方面的視頻錄像。

1、觀看房屋的結構

通過查閱資料和上網學習,我了解到建筑結構主要分為2大類。按結構材料,結構類型可以分為木結構、鋼結構、砌體結構、混凝土結構、混合結構等。按結構體系可以分為排架結構、框架結構、剪力墻結構、筒體結構,組合結構等。這次實習中,b二綜合樓、b一綜合樓、食堂、科學會堂都是框架結構;建工館由于年代久遠,是砌體結構;老師住宅區(qū)由于是33層,是剪力墻結構;2個土木工程實驗室是排架結構。老師講解到說,如果是單層廠房,為了經濟合理,一般是排架結構,這樣利于大空間的處理;多層建筑可以是框架結構,高層為了抗震的要求且經濟合理,一般是剪力墻結構。通過實習時的理解和資料的查看,我簡要介紹一下實習過程中見到的結構的定義及分類。

砌體結構———以砌體為主制作的結構稱為砌體結構。它包括磚結構、石結構和其它材料的砌塊結構。分為無筋砌體結構和配筋砌體結構。

混凝土結構———以混凝土為主制作的結構。包括素混凝結構、鋼筋混凝土結構和預應力混凝土結構等。1、素混凝土是由膠凝材料(水泥)、水和粗、細骨料按適當比例配合,拌制成拌合物,經一定時間硬化而成的人造石材。2、當在混凝土中配以適量的鋼筋,則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數接近,鋼筋和混凝土這兩種物理、力學性能很不相同的材料才能有效地結合在一起共同工作,前者主要受拉,后者主要受壓。3、預應力混凝土是在混凝土結構構件承受荷載之前,利用張拉配在混凝土中的高強度預應力鋼筋而使混凝土受到擠壓,所產生的預壓應力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應力,也就提高了結構構件的抗裂度。

排架結構———由兩邊的柱子,有一個屋架支撐在柱子上,形成了這樣的一排,下面又是一排,在這兩排上面上屋架之間放上一個板子形成個空架連續(xù)的房子。排架的特點是在自身的平面內承載力和剛度都較大,而排架間的承載能力則較弱,通常在兩個支架之間應該加上相應的支撐,避免風荷載的一個推動,發(fā)生側向的移動。

框架結構———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構,即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重,僅起到圍護和分隔作用。

剪力墻結構———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結構中的梁柱,能承擔各類荷載引起的內力,并能有效控制結構的水平力,并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

觀察房屋的細部處理

在老師的講解過程中,我領會到“細節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。任何事情都如此,建造房子也不例外,在施工過程和技術處理上常有一些細節(jié)應該注意。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結構師的必要條件。下面我講一些我在實習中學到的細節(jié)知識。

1、施工時的應注意的縫及其功能

在b二綜合樓中,了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的,之間有縫,是沉降縫、收縮縫,抗震縫的三縫合一。

伸縮縫指的是為適應材料脹縮變形對結構的影響而在結構中設置的間隙。伸縮縫又稱溫度縫,是建筑工程常用名詞之一。其主要作用是防止房屋因氣候變化而產生裂縫。伸縮縫的寬度一般為2厘米到3厘米,縫內填保溫材料。

沉降縫是為防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設置的垂直縫。當一幢建筑物建造在不同土質性質差別較大的地基上,或建筑物相鄰部分的高度、荷載和結構形式差別較大,以及相鄰墻體基礎埋深相差懸殊時,為防止建筑物出現(xiàn)不均勻沉降,以至發(fā)生錯動開裂,應在差異處設置貫通的垂直縫隙。

抗震縫是因為建筑物平面不規(guī)則,或豎向不規(guī)則,而對結構抗震不利,而設縫將結構分為若干部分。

2、屋頂與柱子的銜接處理

在食堂這幢建筑中,老師講解道,屋頂和柱子之間是鉸接的,有縫的。這樣做的目的是加強了抗震的能力。當房子偏移時,屋蓋的移動柱子的移動是各自獨立的,這樣有利于保證房子的整體穩(wěn)定性問題。當柱子間距比較大時,還可以設置構造柱,這樣不僅劃分了空間,也可以加強整棟樓的穩(wěn)定。在結構實驗室中,其兩側柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車的軌道,這也應注意鉸接的處理。

3、鋼筋混凝土成型問題

在觀看施工施工視頻時了解到:鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋加工制作時,結構施工圖要將鋼筋加工表與設計圖復核,檢查下料表是否有錯誤和遺漏鋼筋加工,經加工后的鋼筋不得有局部彎曲、死彎。鋼筋連接與安裝時,鋼筋表面應潔凈,粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈。在鋼筋捆綁時,需要注意交接點的扎接要牢固,不能使結點產生錯位,否則會引起房屋穩(wěn)定性問題。

當捆綁好鋼筋后,就要澆注混凝土。在澆注時,最重要的是混凝土的均勻、密實性問題。因此,要求工人嚴格搗平并仔細檢查。當遇到下大雨時,要用帆布遮住,防止雨水稀釋水泥,使混凝土的強度降低。

4、砌磚時應注意的細節(jié)

在砌磚時,應保持磚垂直,水平在一條直線在,灰縫之間要保持10毫米左右。組砌方法應符合規(guī)范的規(guī)定,同一道墻體嚴禁有兩種以上的砌筑形成,并不得有通縫。砌體宜采用一順—丁砌法。排磚時要注意衛(wèi)生主管道及門窗的開啟不受影響,在其洞口處砌體的邊緣必須用磚的合理模數,不得出現(xiàn)破活。在砌體中安裝過梁時,必需嚴格控制其位置、標高及型號等的準確性。支承處座漿應飽滿,如座漿厚度超過20mm時,要用細石混凝土鋪墊,過梁兩端的支承高度應相同、長度應相等。

當然,以上都列舉了一些主要的,這樣的細節(jié)還有很多,作為一個施工人員必須掌握這些。只有這樣,才能成為一個真正的施工員,才能為自己的事業(yè)打下一個扎實的基礎。

5、了解施工的主要的流程

這個主要是通過觀看“廣州新電視塔”的施工過程理解到得。該電視搭的建成又為廣州的添加了一個標志性建筑。

首先,需要制定安全管理制度。正如在施工時看到的一句橫幅:“高高興興上班,平平安安回家”。我們去工地實習時,都每人發(fā)了一個安全帽。任何一個施工單位都非常重視安全問題,這也體現(xiàn)了以人為本。

然后,由施工單位安排施工流程,管理制度。從上到下都有嚴格的管理,明確的分工。任何出現(xiàn)問題,可以及時得到解決。施工技術也非常強硬,不懂得問題,馬上開研討會及時得到解決,這樣就縮短了施工時間,到達提前竣工的目的。

這個環(huán)節(jié),應體現(xiàn)人人有責的思想,每個人都應該遵守法則,才能建筑造出安全、經濟、耐久的建筑!

經過四天的專業(yè)認識實習,我感受頗深。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過老師的講解,和近距離的觀察了房屋的建造過程,以及觀看相關的施工知識教學視頻,我學到了很多很適用的具體的知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。這次專業(yè)認識實習,也讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善。

通過這個實習,我也更近一步的了解了自己的專業(yè);也深刻體會到,做結構這一行,需要嚴謹的態(tài)度及創(chuàng)新的思維,同時應借鑒他人的設計思路,更重要的是要聯(lián)系實際,這樣才能提高自己的技術水平和職業(yè)素養(yǎng)。

雖然在實習的過程中,有些知識不是很懂,但這并沒有消沉我的學習興趣,反而讓我在以后的學習中更加努力奮進!

總之,這次實習我收獲很大。同時,希望學校多開一些這樣的實踐課程。

專業(yè)認知報告篇十一

班 級

學 號

姓 名

指 導 教 師

前言:為了更好的'充實外語系學生專業(yè)知識,我于20xx年xx月xx參加外語學院特別為大三在校生提供次在了一次校見習的機會。這次我們見習為期兩周于20xx年xx月xx日結束。主要見習內容包括兩個部分,第一是翻譯20xx屆非外語專業(yè)同學的畢業(yè)論文摘要。第二是聽外貿實戰(zhàn)人員講座。這次見習的目的在于讓同學們了解翻譯的常識;提高對英語學習的認知,增強英語學習的綜合能力,從而全面鍛煉。

見習過程

此次校內見習主要包括兩個過程,下面就兩個過程分別報告。

見習開始,我們首先接到指導老師的任務是翻譯10篇論文摘要,每個組員兩篇。其實剛開始接觸這種類型的翻譯任務,不免會有點不適應。首先,原版摘要中的句子很長。其次,有些句子根本找不到主語,也分不清各句子成分關系。為了更好地完成翻譯任務,必須反復讀原文,讀懂原文想要表達的意思,然后才著手翻譯。在大家將自己的任務完成后,我們還專門找來了教室,分別討論各自的翻譯成果,修改不足的地方,然后修改完成后還要交到指導老師處檢查。

有關翻譯的第二次任務是在完成一次的基礎上,指導老師再次給每個小組發(fā)了20篇翻譯,也就是每個組員4篇翻譯,任務加重了。但是形式變了,上次的翻譯都是直接將20xx級同學的論文摘要翻譯成英語。而這次的任務是幫助他們修改已經翻譯成了英文的摘要。本來想著摘要都已經翻譯成英文了,應該會簡單很多。但實際上并不是我想象中的那么簡單。原翻譯很多都是直譯,還有很多中國式英語,沒有考慮到英語表達習慣。我翻譯的論文摘要中還有一篇與直接用有道翻譯粘貼過去的大同小異。所以,雖然是幫助修改原翻譯,但其實任務還是很重的。不過在一個星期的努力下,最后還是及時的完成了任務。

本次見習除了參與翻譯論文摘要之外。另外一個重要部分就是聽一個外貿實戰(zhàn)人員的講座。這次講座的主講人是自貢一個外貿公司的高層領導,從事外貿工作已有十余年,可謂外貿實戰(zhàn)經驗十分豐富。這次講座持續(xù)了大概兩個小時,內容涉及到外貿過程中的各個環(huán)節(jié)比如,推銷,下單,合同,裝運等等。演講者還用到了“王婆賣瓜”等形象的比喻來闡述商品推銷環(huán)節(jié)。除此之外,他還列舉了很多曾經遇到過的事來當例子。最重要的是這次講座讓我們作為學習商務英語的學生更進一步的了解到所學專業(yè)知識和實際操作的聯(lián)系。

見習體會

首先,此次見習中,也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人,生活在這個社會中,都必須隨時處于一個團隊中,不可能在,我們能夠順利完成此次見習,雖然老師要求我們單人完成翻譯見習工作,但畢竟自己的學識有限,所以與同學的交流與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團隊精神,我們將是一團散沙,沒有凝聚力,成功的完成翻譯見習也就無從談起。這次翻譯見習,我們不僅從個人能力,業(yè)務知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,無論是今后的學習,還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好。

其次,豐富的翻譯材料,打開了我的視野,提高了我對英語學習和翻譯事業(yè)的深度認識。同時,我怕也認識到專業(yè)知識對做好翻譯工作的重要性和自身知識的不足。同時要逐步提高改善自己的知識結構。與翻譯事業(yè)面對面的接觸,讓我明確了以后學習的目標,我會在以后的日子里,不斷朝著這個目標努力??傊诒敬我娏曋?,我學到了很多很多,再次感謝老師的指導。在這漫無邊際的學海中,我將繼續(xù)努力學習下去。與此同時,本次翻譯實戰(zhàn)讓我真正的感覺到了英語翻譯的難度與責任,我們作為剛剛起步的初學者距離合格的翻譯者還有相當大的一段距離,需要學的知識真的還有很多,尤其是專業(yè)知識的欠缺,動手能力的不足等等,我也明白這些不是一天兩天就能彌補的,但我相信只要我堅持不屑的努力是可以不斷縮小差距的,我堅信自己能做到這些。人們常說;大學是個象牙塔。確實,學校與工作,學生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次見習也為我們提供不少學習與了解翻譯者的機會,讓我在腦子里對英語翻譯有個很清晰的概念,再加上以后我們工作的經驗,定能在這條路創(chuàng)出自己的一片天空,能在這條道路上越走越遠。

最后,我還深刻的認識到作為一個大學生,我們在書本上學到的東西固然有用,而且是開展工作的基礎。但是,畢竟書本上的知識是死的,當我們運用到實際操作中的時候難免會遇到困難。因此,我們在平時的學習生活中要學會“死學活用”,將自己在學校里面學習到的知識轉化到實際操作中去。

專業(yè)認知報告篇十二

時光荏苒,轉眼我已經是一名大學三年級的學生了,正是一個把自己的知識融入到實踐中的時刻了,我們財務管理專業(yè)所學的是資產評估方向,為了我們能更好地把所學的知識融會貫通,更好地把知識運用到實踐中,所以學校為我們安排了為期一個月的到單位實習的機會,這是一次真正的實踐機會,帶我們實習的是曲艷梅老師和李楠老師,都是知識豐富充滿經驗的老師,可以為我們解決一些實習中遇到的實際困難與問題,是我們在此次實習中收獲頗豐,同時也使我們所學的知識得到了真正運用的機會。這次實習雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。

通過同學的介紹,我進入了“哈爾濱市妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司”開始了我真正的實習實踐生活,這個公司所屬的性質是投資管理公司,目前處于種子期,也就是初期發(fā)展階段,一切也才剛剛步入正常運行軌道。在公司我實習崗位是助理評估和會計人員,這和我的專業(yè)方向也是非常符合的,一個有經驗的工作人員帶我。她是一個非常有耐心和有責任心的長輩。教會了我很多做人做事的道理。給了我很多工作上的幫助和指導。這家公司規(guī)模目前雖然不是很大,盈利水平也不是很高,但里面人才濟濟,臥虎藏龍,可以學習到不少東西。

投資管理公司是一種新型的投股控股公司英文縮寫:投資管理公司pimc。其主旨是為其它公司提供戰(zhàn)略策劃以及資金引進等一些限制其公司發(fā)展的不利因素,從而實現(xiàn)公司的復興。投資管理公司是一種法定的合作管理機構,涉及衛(wèi)生、環(huán)保、消防、海關、進出口權、煙酒經營等多個行業(yè)。因其在運行中扮演著極其重要的角色,在一定程度上來講,它在公司的成敗上起著決定性的作用,因此也就導致了法律上也對其成立進行了嚴格的規(guī)定。投資擔保公司最低注冊資金3000萬,要求高管大專學歷,在銀行等相關機構工作過兩年以上,董事具備大專學歷,從事相關經濟工作3年以上,高管中必須有律師、會計師、經濟師,經濟師要是金融專業(yè),并且股東和高管都要出具無犯罪證明和銀行資信證明等,正因其在法理上的嚴格規(guī)定也就決定了法定投資管理公司的可靠性。

投資管理公司類似于一種媒介,其在運行中起著中間介質的作用,為其它一切在管理上或者是資金上有困難的公司提供策略與方針并為其引入投資與合作伙伴,使其實現(xiàn)企業(yè)的復興。其主要盈利方式是,獲取策略上的回報或者是在公司里參股以獲得必要回報。其經營精神是“競爭合作求雙贏”。

1、使我們在實踐中了解社會,鞏固所學的基本理論知識,學到很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開視野,增長見識,為我們以后的學習和進一步走向社會打下良好的基礎。

2、了解公司的運作方式,加深對財務管理專業(yè)資產評估方向的認識,以及關于資產評估工作的范圍和工作強度。加強對專業(yè)知識的認知和理解,提高學生的實踐能力和獨立思考的能力。

3、通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

4、教材應重視實際應用,體現(xiàn)學科的實用性,避免與社會實踐脫節(jié),重視自學功能,增強通俗性和易懂性,重視實驗教學,激發(fā)興趣,培養(yǎng)科學素養(yǎng)。通過構建沖充滿生命力的實踐教學,靈活選擇教學方法,轉變學生的學習方式,全面提高教學教育質量。積極引導學生從事實驗活動和實踐活動,注重理解,教會學生分析學生自身優(yōu)勢和劣勢。

5、學生也應良好的配合教師教學發(fā)展的.計劃,多補充自身不足的知識,提升自身的素質。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

6、要在工作中和同事保持良好的關系。做事首先要學會做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,身邊的同事就是最好的老師。

實習期間我是跟著一位經驗豐富的工作人員學習投資管理公司的各項業(yè)務,專業(yè)從事私募股權投資基金管理,憑借豐富的從業(yè)經驗,為投資人尋找高成長企業(yè),并通過專業(yè)化的運作,提升所投資項目價值,從而獲得良好的回報來學習的,實習期間主要參與了公司的評估和會計方面的一些日常的簡單的數據處理問題,并且作為資深投資顧問的參助一起協(xié)力構建新的金融建筑模型這使我真正意識到自己的淺薄我的路還很長,由于我接觸的業(yè)務都是相對比較簡單的,沒有真正參加模型的創(chuàng)建,在完成工作后,我又參與報表的核對過程,工作底稿的裝訂,以及一寫現(xiàn)金流量表的整集,都是在實習期間協(xié)助師長做的比較零散的工作,但是的確學到了不少東西,很多看似簡單的問題有時自己都會遇到麻煩,在此解決過程中也積累了不少經驗。實習期間按照要求和公司安排我還完成了以下實習工作任務:

1、了解妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司的機構組成,人員職責和基本業(yè)務;

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

4、和評估人員到現(xiàn)場勘察和客戶交流,搜集相關的比較案例。在專業(yè)人士的指導下根據實地勘察及其結果作出評估報告。

5、做一些公司日常的會計工作,確定公司業(yè)務的可行性。

為期一個月的專業(yè)方向認識實習快速的合上了它輝煌的帷幕;歲月如梭,這一次的社會實踐實習就這樣敲響了結束的鐘聲。回首望,在實習單位里辛勤學習和實踐的場景還歷歷在目,也更加明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話的深刻內涵,在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,平時學習生活中的學習不夠深入,在遇到具體問題的時候反應不能那么迅速。幸而身邊的老師和前輩們都會樂于提供幫助,為我指出了工作中的錯誤和缺點。在學校里,學到的任何一種知識都是有用的儲備,雖然在平時看來學的很多東西并不是十分實用,但說不定就在某一時刻就會顯現(xiàn)出來。而且通過這次在“哈爾濱市妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司”的實習也讓我明白了專業(yè)知識的學習在運用到實踐中也是需要一些技巧的,而不單單僅靠嘴上功夫。

盡管我實習的單位并不是資產評估師事務所,而是投資管理公司,但對我的專業(yè)方向認識卻產生了深遠的意義,畢竟經濟是相通的,投資公司也需要一定的專業(yè)評估知識,經過在“妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司”的一個月緊張的實習,也使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代資產價值評估各個環(huán)節(jié)的基本內容,加深了資產價值評估基本原則和方法的理解,評估操作的法規(guī)和基本技能更加熟練,為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎。但是,鑒于本人才疏學淺,認識上有許多不足,要達到理論與實際的真正結合仍需強化實戰(zhàn)演練,并投入更多的實踐。

通過這次的實習讓我真正體會到財務管理專業(yè)知識面的廣域,資產評估的確是財務管理系統(tǒng)中一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作,可以說,資產價格評估過程是對一個人的耐力與細心及知識功底的高度檢驗,從數字計算到數字分析再到報告輸出,每一個過程都是那么的復雜與繁瑣,所以,一定要養(yǎng)成公平、公正、客觀的心態(tài)和細心做事的習慣。一份細心、一份耐心和一份責任心,才是真正的人生價值。在理論聯(lián)系實際的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這段的實習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了一個評估人員及會計人員的操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有短短的一個月的時間,但是也讓我看到了自己的很多缺欠,讓我深知步入社會,還需要很多學校里學不到的知識。特別是公司秉承“提供一流服務,創(chuàng)造一流業(yè)績”為經營目標;以“中立誠信,利益共享,發(fā)展團隊,回報社會”為經營理念;以“追求高目標,與團隊同發(fā)展”為團隊企業(yè)文化精神。隨著改革開放政策的深入貫徹,公司在轉換企業(yè)經營機制的進程中,堅持以科技為先導,加速內部經營管理體制的轉換,推行現(xiàn)代化管理,努力提高企業(yè)整體素質,在兩個文明建設方面取得了可喜成績,促進了經濟效益的大幅度增長。各種榮譽接踵而來。 這次實習實訓雖說時間不長,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些會計學知識,特別是評估知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到和接觸到的東西,這對于我的學業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。這次實習時個學習和聯(lián)系的過程,在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)無論是會計哈愛是資產評估都是實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次操作具體業(yè)務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執(zhí)行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理,還有如何對某些資產作出準確評估等等。帶著這些問題,我在這一個月里用眼睛看,不懂的請教公司有經驗的工作人員和老師,讓我對專業(yè)方向認識實習報告這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。

在學習之外,人際關系也是我們應該重視的一個關鍵課題,這次實習也讓我們有了更多交流機會,使同學之間更加了解,增進同學之間的感情,培養(yǎng)大家在外的自理自力能力,更學會協(xié)助互助的精神。同時實習也是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢。這也是我在此次實習中最深的感觸與收獲,還是要學好課本知識,才能更好的聯(lián)系實踐。

在短短的一個月的實習,我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。能夠端正自己的工作態(tài)度,并認真及時的完成工作,有吃苦耐勞的精神。能在指導教師耐心的指導下掌握有關房地產評估的知識及實踐操作的技能,能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如具備的專業(yè)知識不夠。理論知識的欠缺、不扎實。沒有時刻關注身邊及其房地產等有關方面的訊息,信息不夠全面。經驗不足,不善于與客戶進行溝通,達到有效的合作意向。對于一些問題的處理,不夠沉著和果斷。從這次的實習中,除了認識到了自身的不足。也更清楚認識到理論與實踐相結合的重要性。我決定在下一個月和以后的學習生活中不斷豐富自身的業(yè)務知識和素養(yǎng)。努力學好專業(yè)知識,掌握職業(yè)技能。做到在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題和總結經驗。注意信息的獲取方式,獲得更多有效的信息資源。了解市場行情及變化。爭取能夠更好更快的融入社會,找到自己的工作崗位,明確工作方向。從而實現(xiàn)人生的價值追求。也更加明白了踏入社會進行一份新工作,不僅需要對工作適應,更包括對企業(yè)文化的一種融合和認同。現(xiàn)在的社會日新月異,新觀念新點子層出不窮,必須具備快速學習的能力,并要以一種終身學習的心態(tài)來積極吸收新知識和新觀念,以開放的姿態(tài)面對工作中的一切變革。而且要注意理論與實踐的結合,也許將來從事的工作并不一定能專業(yè)對口,那就更應該找準個人定位,及時充電,更快更好的適應新工作發(fā)展的需要。通過這次專業(yè)方向認識的的實習,使我們對會計及其相關的行業(yè)有了一次比較全面的感性認識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產中得到了運用。近年來,我國的評估業(yè)剛剛起步正有著了迅猛的發(fā)展,其對學習評估及會計專業(yè)的專業(yè)性人才需求也越來越大,這對于我們學習財務的大學生來說,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學校的我們來說,更應該在有限的時間內,掌握更多的專業(yè)知識,加強實踐和設計能力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自己在此領域內也有所作為通過這次實習我真正感覺到步入社會后我們要學得的東西很多,差距還是有的,專業(yè)課知識的欠缺、動手能力不足等等,我也知道這不是一天兩能夠學會的,不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我的畢業(yè)設計也有很大的幫助,我想能夠在以后的設計過程中體會到很多東西。最后還應該感謝老師和實習單位給我此次機會和對我的幫助,讓我真正學到了很多專業(yè)和社會知識。

人們常說,大學是個象牙塔。確實,學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中,人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。 所以,不要老抱怨公司不愿招聘應屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而實習提供了一個機會,讓大家接觸到真實的職場。有了實習的經驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,更好的完成自己的角色轉換。通過實習就是把我們在學校學習的理論知識運用到實踐中去,是自己的所學有用武之地,只學不用是書呆子我們要做有思想有能力的有用之才,因為實習所處的環(huán)境不同所接觸的人也不同,因此也鍛煉了我們的為人處事的能力,而且隨著現(xiàn)在中國發(fā)展腳步的加快每天都會有新的事物涌現(xiàn)出來我們需要不斷地學習來適應新的變化新的要求,只有這樣才能使自己不被社會淘汰不被新的形式淘汰,這是對自己的負責也是對社會的負責。這樣我們才能真正立足于這個社會。

這次的專業(yè)方向認識實習雖然結束了,但經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝學校提供了這次實習機會和老師們的幫助,同時也非常感謝哈爾濱妙蓮圣業(yè)投資管理有限公司的工作人員,教會了我很多我從來沒有接觸過的專業(yè)知識和為人處世的道理。

專業(yè)認知報告篇十三

通過實習首先可以讓我們大學生轉變觀念。轉變觀念就是讓學生從大學生活、學習中切換到現(xiàn)實社會中去。要適應社會的要求,首先就要在思想觀念上適應社會,了解社會對大學生的要求,特別是職業(yè)素養(yǎng)上應當具備哪些?以利做到缺什么補什么。

其次增強崗位意識。作為一名工科生,畢業(yè)后走向社會,開始的時候大多是從事一線工作,有生產性的,質量性的,有采購性的,有營銷性的,有維修性的,基本上都要從基層做起。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。

最后是增強社會經驗。增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,專業(yè)認知實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。

北京福田物流有限公司創(chuàng)建于20xx年5月6日,員工3000余人,年營業(yè)額近17億元。公司下設8個分公司、12個銷售物流部、17個生產物流部、22個辦事處和3個中轉庫,擁有豐富的物流資源,物流網絡遍布全國。

科技引領未來。在技術創(chuàng)新領域,北京福田物流公司自主開發(fā)了tms等信息系統(tǒng)平臺,確立了以tms、wms、fms、gps、rfid、call—center等為骨架的信息系統(tǒng),通過oa辦公系統(tǒng)、視頻會議系統(tǒng)、rtx通信系統(tǒng)等管理手段,致力科技強企之路。

服務贏得客戶。在銷售物流方面,北京福田物流公司在行業(yè)內率先實施了業(yè)務過程的11節(jié)點管理,建立了呼叫中心,通過采用gps等多種在途監(jiān)控手段,強化了業(yè)務過程及評價管理;在國際物流方面,公司有著強大的技術團隊、現(xiàn)場執(zhí)行團隊和高效的業(yè)務管理團隊;在生產物流方面,應用國際先進的wms倉儲管理系統(tǒng)、仿真系統(tǒng)和條碼管理技術,打造了一支素質過硬、經驗豐富的專業(yè)生產物流規(guī)劃和實施團隊;在供應物流方面,公司大力拓展。

由于我的專業(yè)是電子信息工程,我被分到和一個老技術工師傅對汽車上的電子設備進行檢修。其實我大多時候是給師傅做下手拆拆卸卸,拿工具,收工具等等,在工作之余師傅會給我講一些車載設備的應用等等,在這實習的兩周里我對車載電子設備有了一些了解。

汽車導航系統(tǒng)(gps),gps是以全球24顆定位人造衛(wèi)星做基礎,向全球各地全天候地提供三維位置、三維速度等信息的一種無線電導航和定位系統(tǒng)。gps的定位原理是:用戶接收衛(wèi)星發(fā)射的信號,從中獲取衛(wèi)星與用戶之間的距離、時鐘校正和大氣校正等參數,通過數據處理確定用戶的位置?,F(xiàn)在,民用gps的定位精度可達10m以內。

汽車gps導航系統(tǒng)由兩部分組成:一部分由安裝在汽車上的gps接收機和顯示設備組成;另一部分由計算機控制中心組成,兩部分通過定位衛(wèi)星進行聯(lián)系。計算機控制中心呈由機動車管理部門授權和組建的,它負責隨時觀察轄區(qū)內指定監(jiān)控的汽車的動態(tài)和交通情況,因此整個汽車導航系統(tǒng)起碼有兩大功能廣個是汽車蹤跡監(jiān)控功能,只要將已編碼的gps接收裝置安裝在汽車上,該汽車無論行駛到任何地方都可以通過計算機控制中心的電于地圖上指示出它的所在方位;另一個是駕駛指南功能,車主可以將各個地區(qū)的交通線路電子圖存儲在軟盤上,只要在車上接收裝置中插入軟盤,顯示屏上就會立即顯示出該車所在地區(qū)的位置及目前的交通狀態(tài),既可輸入要去的目的地,預先編制出最佳行駛路線,又可接受計算機控制中心的指令,選擇汽車行駛的路線和方向。

安全玻璃————安全玻璃有兩種:鋼化玻璃與夾層玻璃。鋼化玻璃是在玻璃處于熾熱狀態(tài)下使之迅速冷卻而產生預應力的強度較高的玻璃,鋼化玻璃破碎時分裂成許多無銳邊的小塊,不易傷人。夾層玻璃共有3層,中間層韌性強并有粘合作用,被撞擊破壞時內層和外層仍粘附在中間層上,不易傷人。汽車用的夾層玻璃,中間層加厚一倍,有較好的安全性而被廣泛采用。

盤式制動器————盤式制動器又稱為碟式制動器,顧名思義是取其形狀而得名。它由液壓控制,主要零部件有制動盤、分泵、制動鉗、油管等。制動盤用合金鋼制造并固定在車輪上,隨車輪轉動。分泵固定在制動器的底板上固定不動,制動鉗上的兩個摩擦片分別裝在制動盤的兩側,分泵的活塞受油管輸送來的液壓作用,推動摩擦片壓向制動盤發(fā)生摩擦制動,動作起來就好像用鉗子鉗住旋轉中的盤子,迫使它停下來一樣。盤式制動器散熱快、重量輕、構造簡單、調整方便。特別是高負載時耐高溫性能好,制動效果穩(wěn)定,而且不怕泥水侵襲,在冬季和惡劣路況下行車,盤式制動比鼓式制動更容易在較短的時間內令車停下。有些盤式制動器的制動盤上還開了許多小孔,以加速通風散熱和提高制動效率。

四、實習總結 專業(yè)認知實習是每一個大學生必需擁有的一段經驗,時刻過的真快,轉眼間,在懷柔分公司的兩周認知馬上就結束了,在這短短的兩周時刻里,我學到了不只有專業(yè)方面的,更學到了許多做人的原理,對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年青人來說,什么都不懂,沒有任何社會履歷。在幫帶人的輔佐下,我很快融入了這個新的工作環(huán)境,這對我此后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學會了怎樣更好地與別人相處,怎樣在復雜的工作環(huán)境中與同事合作完成任務。這些珍貴的經歷會成為我此后人生最重要的基石。

專業(yè)認知報告篇十四

今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期1個月的護理實踐。深入到護士的日常工作中,親身體會了做護士的酸甜苦辣,這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦,一會兒是輸液、抽血,一會兒是打針給藥,一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士,病人如有問題找的還是護士,病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠有護士忙碌的身影。

實踐1個月,感受最深刻的是,臨床是理論基礎知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學習那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題,例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等…… 半個多月的實踐生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的,都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫(yī)護做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士,必須了解護士的工作,所以這次實踐我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,又增進了臨床思維能力,培養(yǎng)了動手能力,增強了信心。

第一1個月的實踐使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為,她們的工作很輕松、很簡單,只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,“照方抓藥”就行了,其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理實踐,第一次深入到護士的日常工作中,親身體會了一回做護士的苦辣酸甜,才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”,我每天跟著他們跑都累得不行,而他們不但要不停的在病房間走動,還要給病人扎針換藥,實際上比醫(yī)生累多了,但他們一句怨言也沒有。一名護士,只要在工作崗位上,她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中:把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交班一般在早晨8點,護士醫(yī)生都要參加,當然我也不例外??剖抑魅握驹谧钋懊?,昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告,然后是值班醫(yī)生,另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,最后兩位主任和護士長進行總結便結束了每天必做的交班。我個人認為交班是非常重要的,它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束,讓我們醫(yī)護人員明白,病人的生命在我們手中,我們必須有很強的組織性和紀律性,做一名認真負責的醫(yī)護工作者。

第二,一月的實踐使我開拓了眼界,增加了見識。

實踐期間,我跟隨老師,細心聽取講解與指導,了解了許多醫(yī)療設備的基本操作,觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作,真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,新鮮事物接踵而至,時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,留心觀察,積極提問,護士們耐心的給我講解,使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,讓我有機會使用這些儀器和設備,實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。

第三,一月的實踐使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,也是本次實踐的最重要的目的之一。通過了解我認識到,醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理實踐的最大收獲。具體地,我了解到:

1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作,其中科主任與護士長的密切配合是關鍵。在病區(qū)開展整體護理前,護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹,爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量??浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾暎诮话鄷蠌娬{實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃,并要求醫(yī)生積極支持與配合??剖医M織護士進行整體護理知識培訓時,科主任和醫(yī)生也須參加學習。

2、醫(yī)護必須明確責任,通力合作,共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時,主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士,使醫(yī)護明確自己的責任,為病人提供全方位的全程服務,從而使醫(yī)護配合更加密切。

3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房,并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房,能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案,以利于護士找出問題,提高護理服務質量。

4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革,是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式,如按護理程序對病人進行護理,需收集病人資料,書寫護理病歷,制訂護理計劃、制訂健康教育計劃,進行心理護理、護患溝通等工作,這些都要讓醫(yī)生了解,以得到支持和幫助。

5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人,是醫(yī)護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,可以與主管醫(yī)生配合,共同做好病人的心理護理,使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6、健康教育是醫(yī)護的共同職責。健康教育是醫(yī)院的重要職能,是一種治療手段,是實施整體護理的重要內容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成,包括:確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應該掌握的一項技能,并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內容,醫(yī)護必須共同遵循。

7、及時交流信息,為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉,與病人接觸時間多,將病人的病情變化、藥物反應、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關系,使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉告給醫(yī)生,醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解,及時消除病人的顧慮。

專業(yè)認知報告篇十五

在經濟發(fā)展迅速的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的專業(yè)認知實習報告,希望能夠幫助到大家。

通過實習,能夠理論聯(lián)系實際,認識會計憑證、帳簿等實物,并運用所掌握的基本會計知識和理論對企業(yè)的基本業(yè)務進行會計核算,從而熟練掌握賬戶和復試借貸記賬法,編制會計報表等基本技能,明確財務工作組織方法及其在企業(yè)管理中的重要地位和作用。為以后的專業(yè)學識打下良好的基礎。

了解企業(yè)財務工作概況;財務工作崗位設置、人員配備和分工;

了解企業(yè)會計科目的設置和使用情況;了解企業(yè)會計準則;

了解企業(yè)會計核算的組織程序;會計檔案的裝訂和保管工作;

填制、審核原始憑證;認識各種類型的原始憑證;

學會對帳;財產清查;了解財產清查的方法;

編制試算平衡表;編制財務會計報告編寫資產負債表,編寫利潤表。

撰寫實習報告。

我是一名來自財務管理專業(yè)的大二學生,在新學期開學之際,我們首先開始了為期一周的會計實習周。這對于我們來說是非常有意義和非常有幫助的。本次實習讓我們把之前在課本上學到的理論知識和具體實際相結合,讓我們更好地認識和運用會計這門學科,同時也為我們在以后的學習和工作中打下了堅實的基礎提供了寶貴的實習經驗。

在本次實習過程中我學會了正確填制、審核各種原始憑證,登記記賬憑證,開設賬簿,同時掌握賬簿的結賬方法,能采用正確的方法對錯賬進行更正,學會了對賬,了解了財產清查的方法。以前,我總以為,當一名出色的會計人員,只要自己的會計理論知識扎實較強,掌握了一定的技術,就可以了。經過了一個星期的實踐,我發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!離開操作和實踐,理論只能成為一種空殼。會計的主要任務就是做賬。剛到會計部時我是先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,學習熟悉公司一貫的會計做賬做法。由于以前在學校上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬,所以對于會計憑證不是太陌生,但是在實踐中,我發(fā)現(xiàn),并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證。因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石――會計分錄。

會計分錄是標明某項經濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄。在各項經濟業(yè)務登記到賬戶之前,都要首先根據經濟業(yè)務的內容,運用借貸記賬法的記賬規(guī)則,確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額。因為會計分錄不夠熟悉,在嘗試制單的時候,我感覺有點力不從心,除了多問李會計相關知識,我還得在晚上時加班補課。首先我認真讀透公司日常較多使用的會計業(yè)務,做好筆記,隨身帶在身上,有空就看看。雖然有很多會計分錄在書本上可以學習,可是現(xiàn)實工作中的一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸領悟,這時候我對會計實操的印象更加深刻了。除此之外,李會計還叮囑我平時要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。

見習一個星期之后,我開始學習審核原始憑證后編制記賬憑證。記賬憑證的審核必須要注意到以下三點:

(一)合規(guī)性審核:這就要求審核人員必須認真審核所記錄的經濟業(yè)務是否合規(guī)、合法,對于弄虛作假、涂改或經濟業(yè)務不合法的憑證,應拒受理,并報請上級有關人員處理。

(二)完整性審核:審核原始憑證的內容是否齊全,若填寫不全,手續(xù)不完備,應退經辦人員補辦完整后,才予與受理。

(三)技術性審核:主要審核原始憑證的摘要和數字及其項目是否填寫正確,數量、單價、金額、合計是否填寫正確,大、小寫金額是否相符。若有差異,應退經辦人員予以更正。根據以上原始憑證所必需的要素,我認認真真審核了原始憑證,開始進入金蝶會計軟件的錄入記賬憑證的界面,先按此筆業(yè)務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準確無誤后,按下保存并打印出記賬憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢,而且到了審核憑證時就會發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記賬憑證工作,對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解,并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。除了編制記賬憑證,我還得熟悉每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途,包括記賬、打印所需要的賬簿以及查詢憑證等財務軟件的一些常用的操作。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做賬到底是怎么一回事。所有的賬都記好了,接下來就要對賬和結賬了。對賬的工作一般分三步進行,一是賬證核對,二是賬賬核對,三是賬實核對。結賬于各會計期末進行,所以,我們有月結、季結、和年結。除此之外,結賬時每一賬頁要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。所以建議大家可以先用鉛筆寫數據,確保無誤之后才用黑色簽字筆填上去。在這段實習的日子里,我經歷了很多以前所沒有經歷過的事,就比如一次小的責任擔當,我懂得責任與職責相匹配,但這卻是我認識到我以前的缺點,一個人在他的學生時代最重要的目的就是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于各項社會實踐活動亦然是一個很好的鍛煉機會,到時融入社會,也可以從學生時代借鑒一些理論和知識,不至于融入社會時無從下手。

實習是為以后工作學習打基礎,珍惜每一個鍛煉自己的工作機會,不論什么人,他有什么學歷,從事什么工作,各項素質怎么樣,其實他都有我可以學習借鑒的優(yōu)點。沒有哪一件事情是可以輕輕松松的解決,但是我們認真對待,理論聯(lián)系實際,相信,不能解決也能從中學到各項知識。完成每一件任務都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。

通過自身實踐,重新過濾了一遍所學知識,讓我學到了很多在課堂上根本不會體驗到的知識。并且,經過自己的研究和老師的指導后,也打開了視野,增長了見識,收獲頗豐。同時對于一向都比較粗心的我來說,也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細致嚴謹。總之,此次實訓,我深刻體會到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會計人員,要有良好的會計知識儲備,并能很好地運用到實際工作中。實訓培養(yǎng)了我們分析經濟業(yè)務,并根據經濟業(yè)務進行記賬、成本核算、報賬的能力;提高了我們做賬實務處理能力;加強了我們的分析經濟業(yè)務并進行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力,為走上工作崗位打下堅實的基礎。

經過這一周的會計實習訓練我受益匪淺,認識到了自己存在的不足和缺陷,在以后的學習中我一定會繼續(xù)好好地學習會計知識,并將理論與實際相結合,在實踐中不斷地鍛煉自己,增強自己的會計實際操作能力,為以后走上工作崗位打下基礎積累經驗。在此也要真心的感謝指導老師在這一周的時間里盡心盡力的指導和幫助!希望以后能有更多的這樣的實習機會,能讓我們在大學期間得到更多的鍛煉。

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