在寫心得體會時，我們可以回顧所經(jīng)歷的過程、總結(jié)其中的經(jīng)驗教訓(xùn)，以及提出自己的思考和感悟。在總結(jié)中可以提出問題和建議，為以后的改進和提高提供思路和方向。小編為大家搜集了一些寫心得體會的經(jīng)典范文，希望對大家有所啟發(fā)。
孝親的心得體會篇一
子游有句名言叫：今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎。這句話是讓我們尊敬老人，孝敬親人的，不久前，我在一本書上看到了這樣一個故事：有三個女人在河邊挑水，有一個自豪女人說：“我的兒子的像牛一樣健壯。”另一個女人也自豪的說：“我的兒子唱起歌來，像夜鶯的歌聲一樣動聽?！钡谌齻€女人只輕輕地說了一句：“我的兒子什么也不會?！贝蛲晁?，三個女人挑著水往回走。
水很沉，剛走了一半你的路程，她們便累得上氣不接下氣，突然從遠處跑來了三個男孩，翻著跟頭向這兒跑來，另一個男孩唱著那動聽的歌跑來，只有第三個男孩低著頭向母親身邊跑去。其他兩個孩子都向自己的母親炫耀自己今天的收獲，那第三個男孩二話沒說，，就幫母親挑水。這是正巧有一個老人經(jīng)過此地，正巧看到了這件事，其他兩個女人都向老人詢問自己的孩子怎么樣，可是那老人說，他只看見了那個什么也不會的孩子。
讀完這個故事，是我百思不得其解：為什么那位老人說他只看見了一個孩子?經(jīng)過我多遍讀故事，我終于找到了答案，原來，其他兩個孩子只是炫耀自己，并沒用實際體現(xiàn)，而第三個孩子雖然什么也不會，辦他懂得如何孝敬親人，這比什么都重要。所以，老人才說出。他只看到了一個孩子。
現(xiàn)如今，有多少人不關(guān)新，及敬重自己的親人及父母，是他們不會嗎?不，不是的，這是因為他們不仔細觀察生活中別人為你的付出，也覺得是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹？偠灾?，我們要孝親敬老，多孝敬一下親人及父母。
孝親的心得體會篇二
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是倫理道德的基石。作為一名新時代青年，我始終認為孝順父母是最基本、最重要的責(zé)任和義務(wù)。近日，我參加了一場“孝親講座”，在聆聽專家的講解和分享中，更加深刻地認識了孝順父母的內(nèi)涵和意義，也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
第二段：認識孝道
孝道是中華民族倫理道德體系中的核心部分，包括尊敬、敬愛和悉心照料雙親的行為和態(tài)度。在“孝親講座”中，講師強調(diào)了孝順父母的現(xiàn)實意義，以及孝道對于家庭和社會的重要性。我們的父母是我們生命的源泉，他們?yōu)槲覀儫o私付出，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)我們成才，甚至犧牲自己來保障我們的生長成長。作為子女，我們必須要對他們盡到孝道的義務(wù)，這是我們作為人類道德和社會倫理所賦予的責(zé)任。
第三段：實踐孝道
孝道不是口頭上的誓言，而是要實實在在地行動起來。孝親講座上，講師給出了很多實踐孝道的具體方法，如平時照顧好父母的起居和飲食，了解和關(guān)注父母的情感需要，為父母操持家務(wù)和財務(wù)，隨時向父母表達感激和愛意等等。實踐孝道需要我們多思考、多關(guān)注、多行動，盡到孝順父母的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：感悟孝道
在講座中，講師分享了許多孝道實踐的案例，有感人的故事，也有現(xiàn)實生活中那些看似普通卻真正感動人心的瞬間。我深深感悟到，孝道并不是一種機械的行為，而是一種內(nèi)心的情感和信念。通過實踐孝道，我們能夠形成一種用心去愛、精益求精的人生態(tài)度，拓展自己的人生視野，塑造出一份成就感和快樂感。
第五段：回顧與展望
參加孝親講座，讓我受益匪淺。我認為，作為中華民族的一份子，我們要重視孝道精神，在現(xiàn)代生活中，始終銘記父母育我們成人的恩情，心存感恩與敬意，行動起來，從內(nèi)心做到孝道不忘父母，用實際行動回饋恩情。同時，我們致力于搭建更多更好的平臺，讓更多的青年了解孝道，認識其重要性，將其內(nèi)化于心，形成長久的行為習(xí)慣和人生態(tài)度。
孝親的心得體會篇三
隨著社會的進步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開始發(fā)生變化。然而，無論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對于孝順父母和敬重朋友這兩個話題的體會和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時，我們應(yīng)該主動關(guān)心，用心傾聽他們的內(nèi)心世界。平時陪伴他們，走進他們的內(nèi)心深處，才能真正體會到親情的真諦。對于我來說，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點滴，給他們帶去快樂和安慰。每次與父母在一起，我都會竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠、尊重、信任和包容的態(tài)度對待他人。我意識到，一個真正的朋友是在我們最困難的時刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見，耐心傾聽他們的問題和困惑。與朋友相處時，我樂于分享快樂與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅信，誠實和信任是維系友誼的紐帶，只有通過互相尊重和理解，我們才能建立起長久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報也是無盡的。首先，體驗了孝敬父母和敬重朋友的快樂。當(dāng)我們看到父母笑顏常開，朋友們因為我們的誠摯友好而感到安心時，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動力和勇氣去面對生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會和諧發(fā)展的基石。通過孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛和友善的情感，構(gòu)建一個充滿歡樂和溫暖的社會。如果每個人都能夠用心對待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個世界將會變得更加美好。
在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長的動力源泉。因此，我堅信，只有堅持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價值觀。通過我的體會和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實意付諸行動。盡管在實踐中會遇到各種困難，但只要堅守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂和幸福，為社會的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻。讓我們保持對家人和朋友的真誠和關(guān)愛，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個更加美好的社會。
孝親的心得體會篇四
拗九節(jié)孝，是中國傳統(tǒng)文化中對于孝道的最高禮儀標(biāo)準(zhǔn)，無論古代還是現(xiàn)代，都是我們民族最為崇尚的美德。如今社會發(fā)展迅速，人們的生活壓力越來越大，孝順父母的責(zé)任也更加重大。近來，我通過自身的體會和實踐，對于拗九節(jié)孝的理解逐漸加深。以下是我對于拗九節(jié)孝親心得的體會與思考。
首先，拗九節(jié)孝親，我認為最關(guān)鍵的是孝敬父母的心態(tài)。孝心要真實，要從內(nèi)心發(fā)出，才能產(chǎn)生持久的動力。作為子女，我們要時刻尊重父母，關(guān)心他們的身體健康和精神狀態(tài)，為他們解決生活中的問題和困擾。同時，我們還要學(xué)會與父母溝通，并尊重他們的意見和決定。只有真誠地關(guān)心和尊重父母，才能體現(xiàn)“大孝無壞聲”的真義，才能用心去做到“聽悅不聽，聽惡不聽”，真正實現(xiàn)對父母的孝敬。
其次，拗九節(jié)孝親需要我們主動承擔(dān)家庭責(zé)任。承擔(dān)家庭責(zé)任首先是要關(guān)心父母的身心健康，為他們創(chuàng)造一個舒適無憂的生活環(huán)境。我們應(yīng)該主動為父母減輕生活的負擔(dān)，積極承擔(dān)家務(wù)勞動，照顧好他們的生活和飲食。同時，我們還要在經(jīng)濟上盡自己的能力去資助父母，為他們創(chuàng)造充裕的生活條件。只有主動承擔(dān)家庭責(zé)任，才能把孝敬父母的理念貫徹到生活的方方面面，讓孝順行動成為我們內(nèi)心深處最真實的呼喚。
再次，拗九節(jié)孝親需要我們注重平衡自我與父母的關(guān)系。在孝敬父母的過程中，我們不僅要滿足父母的需求，保證他們的福祉，也要有自己的發(fā)展和進步，實現(xiàn)自我的價值。我們不能一味地追求孝敬，卻忽略了自己的夢想和追求。孝敬父母并不意味著我們完全犧牲自己的利益，而應(yīng)該是在平衡好自己與父母之間的關(guān)系后，才能更好地孝敬父母。我們應(yīng)該盡力做到事業(yè)有成，讓父母為我們驕傲，而不是給他們增添負擔(dān)。
最后，拗九節(jié)孝親需要我們在孝道上不斷學(xué)習(xí)和進步?，F(xiàn)代社會發(fā)展快速，我們要與時俱進地接受新知識和技術(shù)，用心去實施。我們要積極參與公眾事務(wù)，為社會做貢獻，為父母爭光。學(xué)習(xí)是無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能更好地踐行孝敬父母的理念。
總之，對于拗九節(jié)孝親的理解，我認為首先要有真實的孝心，要從內(nèi)心發(fā)自真情，用心去孝敬父母。其次，要主動承擔(dān)家庭責(zé)任，為他們創(chuàng)造舒適無憂的生活環(huán)境。同時，我們要注意平衡自我與父母的關(guān)系，實現(xiàn)自我價值和孝敬父母的平衡。最后，我們要不斷學(xué)習(xí)和進步，以更好地踐行孝道。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人的心靈追求。在現(xiàn)代社會，我們要珍惜和繼承這一美德，用行動去詮釋拗九節(jié)孝親。只有這樣，我們才能弘揚傳統(tǒng)文化，建設(shè)一個和諧美好的社會。
孝親的心得體會篇五
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，在現(xiàn)代社會依然具有不可替代的價值。為了加強社會的孝親教育，我參加了一場名為“孝親講座”的活動，收獲頗豐，現(xiàn)將心得體會與大家分享。
二段：深入探討孝親的內(nèi)涵
孝親是傳統(tǒng)美德，貫穿于中國文化歷史的一條重要主線。具體而言，它不僅僅是孝敬父母，更是對家庭和社會的尊重、對生命的敬畏、對傳統(tǒng)文化的傳承。孝親的內(nèi)涵非常廣泛，需要我們從多個維度去理解和尊重。
三段：盤點我們在孝親道路上的不足
近幾年，社會問題頻發(fā)，越來越多的人在工作和生活中陷入各種困境，忽略了對家庭的關(guān)愛和孝順，落下很大的孝親功課。我也發(fā)現(xiàn)，身邊的年輕人往往存在不關(guān)心長輩、不孝敬父母、缺乏尊重的現(xiàn)象。這種情況的普遍存在，需要我們引起注意和思考。
四段：倡導(dǎo)和推行孝親傳統(tǒng)
為了推廣孝親傳統(tǒng)和繼承民族文化，我們需要倡導(dǎo)“孝親”思想，加強對孝道的文化宣傳，用具體的行動呼吁大家關(guān)注家庭、尊重父母和長輩，扎扎實實地走好孝親之路。
五段：總結(jié)與回顧
孝道，是中華民族的一個閃亮符號，是愛的載體，也是社會良好風(fēng)尚的表現(xiàn)。身為當(dāng)代年輕人，我們應(yīng)該倍加珍惜這種傳統(tǒng)美德，重視家庭文化，注重每個親情細節(jié)，弘揚孝道風(fēng)尚，更好地促進社會和諧。讓我們攜手共同努力，傳承下去。
孝親的心得體會篇六
孝親和敬友是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會關(guān)系中最基本、最重要的兩個方面。通過孝親和敬友的實踐，我深深地體會到了這兩個美德的重要性和震撼力。在我成長的道路上，這兩種美德伴隨著我，讓我更加懂得感恩、珍惜，也使我更加明白人與人之間的關(guān)系其實是互相支持、關(guān)心、幫助的。以下是我對孝親敬友的心得體會。
首先，孝親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是家庭教育的重要組成部分。在我成長的過程中，父母對我的呵護與關(guān)愛讓我感受到了孝之難以言表的沉重。這是一種親情的力量，一種令人感動的力量。在養(yǎng)育孩子的同時，他們沒有忘記履行對長輩的孝道，對爺爺奶奶的尊敬與照顧，為我樹立了榜樣。從他們身上，我學(xué)會了尊重父母和長輩，懂得了孝順的重要性。如今，我時常陪伴我的父母，傾聽他們的訴說，盡一份孝心和愛，用實際行動回報他們的養(yǎng)育之恩。
其次，敬友是建立親密友誼的基石。敬友不僅是對友誼的尊重，也是對他人的尊重。在同學(xué)、朋友之間，互相尊重、幫助和支持是最重要的。我曾經(jīng)有過一位身體殘疾的同學(xué)，在課堂之外，我常常主動幫助他，與他交談、傾聽他的困難和不滿。通過這樣的付出，我們的友誼逐漸增加，他也對我表達出了感激之情。這位同學(xué)的存在是對我的一種教育，他讓我體會到了身體上的殘疾并不代表弱小，也讓我更加懂得了懂得關(guān)心他人、支持他人的重要性。敬友并不僅限于同學(xué)，更包括了朋友、伴侶、同事甚至是陌生人。通過尊重他人的存在和意見，我們能夠建立起更加和諧和睦的社會關(guān)系。
其次，孝親和敬友都需要我們付出努力和智慧。我們要行動起來，通過愛和關(guān)心來履行孝親和敬友的義務(wù)。例如，我們可以給父母煮一頓美味的飯菜，陪伴他們，關(guān)心他們的生活；我們可以幫助朋友解決一個難題，給予他們鼓勵和支持。這些都是我們能夠做到的小事，但卻能夠給予他人巨大的幫助與溫暖。在履行孝親敬友的過程中，我們需要學(xué)會換位思考，關(guān)注他人的需求并主動地為他們解決問題。這樣的努力和智慧將為我們樹立起良好的人際關(guān)系，同時也將為我們的生活帶來更多的喜悅和意義。
最后，通過孝親和敬友的實踐，我意識到這兩種美德其實源于我們內(nèi)心深處的善良和渴望與他人接觸。孝與友，都是源于對他人的愛，是一種無私的付出和關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)會關(guān)心他人、尊重他人時，我們就能享受到親情和友情帶來的快樂和滿足感。通過孝親敬友，我們也能夠感受到更多的人情味，增加與他人的親密程度，從而使我們更加融入社會，得到更多的支持與幫助。
總之，孝親和敬友是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們?nèi)粘Ｉ钪泻蜕鐣P(guān)系中不可或缺的兩種美德。通過履行孝親和敬友的義務(wù)，我們能夠更好地與親人、朋友和他人建立起親密的關(guān)系，體驗到愛和被愛的美好。通過積極付出和關(guān)心他人，我們也能夠收獲更多的幫助與溫暖。因此，讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，展現(xiàn)出我們作為一個孝親敬友的人所應(yīng)有的美德。
孝親的心得體會篇七
自古以來，尊師孝親一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊師孝親是我們從小就受到的教育，我也是在家庭和學(xué)校的熏陶下深深體會到了這個道理的重要性。 在我看來，尊師孝親不僅是維系社會和諧、培養(yǎng)良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，更是塑造良好個人品質(zhì)的重要途徑。在與師長和父母相處的過程中，我感悟到了許多道理。尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。
第一段：尊師
尊師，是指對師長保持尊重、敬意和服從。師長在我們成長的道路上扮演著推動器的角色，對我們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在我成長的過程中，我發(fā)現(xiàn)尊師并不是簡單的恭敬和聽從，而是要真正理解師長的用心良苦，為其言傳身教表示感激。在課堂上，我時刻保持著敬畏之心，認真聽講、認真完成作業(yè)，用自己的表現(xiàn)來回報老師的辛勤教誨。同時，我也積極參與課后的活動，與老師互動交流，增進感情。通過對師長的尊敬，我學(xué)到了許多知識和思維方法，同時也有了一個更好的成長環(huán)境。
第二段：孝親
孝親，即對父母盡孝，對家庭有著無比的重要性。父母是我們成長的源泉，每個人都應(yīng)該尊重他們、關(guān)心他們，并盡力為他們分憂解憂。我記得小時候，每天放學(xué)后我都會主動向媽媽報告一天的學(xué)習(xí)情況，和她分享我的喜怒哀樂。對于父母的要求，我也會盡力滿足。在家里，我主動幫助父母做家務(wù)，節(jié)約用水、用電，也能夠理解他們的辛勞，盡量減輕他們的負擔(dān)。有時候，還會和父母一起看電視、聊天，給他們一些陪伴。通過孝親，我感受到了家庭溫馨的力量，增強了家庭成員之間的凝聚力和感情。
第三段： 尊師孝親的重要性
尊師孝親不僅是對自己個人的教育培養(yǎng)，更是對社會和諧的貢獻。尊師孝親是一種互相關(guān)心、溫暖的情感，通過與他人的交流和互動，不僅能夠建立和諧的人際關(guān)系，還能夠推動社會的進步和發(fā)展。如在學(xué)校中，尊重老師能夠增強師生之間的信任和合作，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。孝敬父母能夠加強家庭的凝聚力，增進家庭成員之間的溝通和親近。尊師孝親不僅是個人的修養(yǎng)，更是社會的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：尊師孝親的智慧
尊師孝親不僅是一種傳統(tǒng)美德，更是一種智慧的體現(xiàn)。在尊師孝親的過程中，我們不僅可以學(xué)到知識技能，更能夠培養(yǎng)我們的人格魅力和情商。對師長的尊重敬意能夠使我們學(xué)會如何理解他人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)包容、理解、謙虛的態(tài)度；孝敬父母能夠教會我們?nèi)绾误w諒他人，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和愛心。尊師孝親不僅讓我們成為有知識、有智慧的人，更讓我們成為有愛心、有情感的人。
第五段：尊師孝親的意義
尊師孝親不僅對個人有著重要意義，也對社會有著深遠影響。在個人方面，尊師孝親能夠培養(yǎng)我們的自律與自信，增強我們的責(zé)任感和社會參與意識。在社會方面，尊師孝親能夠加強社會的凝聚力和和諧發(fā)展，創(chuàng)造和諧的社會環(huán)境。尊師孝親是我們傳承的中華民族傳統(tǒng)美德，更是我們每個人應(yīng)該努力踐行和發(fā)揚的道德準(zhǔn)則。
總結(jié)：
尊師孝親是傳統(tǒng)美德，也是智慧的體現(xiàn)。通過尊師孝親，我們不僅能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的個人品質(zhì)，還能夠為社會和諧發(fā)展做出貢獻。在我個人的成長過程中，尊師孝親給予了我許多啟迪和指引，讓我更加明白了人際關(guān)系和社會責(zé)任的重要性。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)堅持尊師孝親的原則，成為一個有孝心、有品德的人。同時，也希望廣大年輕人都能夠認識到尊師孝親的重要性，將其融入到自己的生活中，共同創(chuàng)造美好社會。
孝親的心得體會篇八
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過程中，我深深體會到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時很難察覺到的努力。在我慢慢長大的過程中，我意識到了這一點，并開始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募⑶規(guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動無疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽和表達。與父母之間開誠布公的對話有助于增進我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂，探討成長中遇到的問題。通過這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個過程中，我也學(xué)會了尊重和接納父母的觀點，體諒他們的無奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過多年的生活經(jīng)驗和教育，對我們的成長有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時，我們應(yīng)該理解他們的立場，遵守他們的意愿。盡管有時候我們可能覺得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對子女的愛與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個春節(jié)聯(lián)歡晚會，但父母考慮到安全問題，對我說不。雖然我當(dāng)時感到很失望，但后來當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時，我理解了他們的決定，也學(xué)會了尊重并接受。
最后，盡孝的同時，我們也要學(xué)會獨立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來越多的事情。我自己整理書包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長為一個更加堅強和獨立的人。
總之，孝親是一個長久而細致的過程，需要我們不斷的努力和感悟。通過理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨立，我們可以成為一個懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時期就是培養(yǎng)我們孝親意識的關(guān)鍵時期，通過在日常生活中的實際行動，我們可以讓父母感受到我們對他們的愛和關(guān)心。在以后的成長過程中，這種心靈的孝親意識會伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。
孝親的心得體會篇九
媽媽很好強，所以在我們這個小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時刻不忘我的學(xué)習(xí)，因為她小時候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒能圓上大學(xué)夢。對知識的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進步時，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時，書房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計了宏偉的藍圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負家長殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
孝親的心得體會篇十
首段：
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，自古以來，孝敬父母一直被視為一種美德，它不僅體現(xiàn)了個人的關(guān)愛和尊重，也承載了傳統(tǒng)的家庭倫理和社會價值觀?，F(xiàn)如今，雖然社會風(fēng)氣不少改變，但孝敬父母卻是人們始終追求和堅持的價值取向。作為一名兒女，我也對孝敬父母有自己的心得體會。
二段：
孝敬父母的一個重要方面就是在生活上體貼照顧他們。我的父母年事已高，生活上有諸多不方便之處，需要我的關(guān)照。對此，我常常盡自己最大的可能去幫助他們，比如說把他們的生活物品都放在顯眼易取的地方，準(zhǔn)備好他們需要的食品等。這些小小的舉動，雖不起眼，卻能讓父母在日常生活中，感覺到兒女的關(guān)愛和溫暖。
三段：
孝敬父母的方式并不僅僅體現(xiàn)在生活上，我們還可以通過心靈關(guān)懷來表達對父母的關(guān)愛。比如說，傾聽他們的傾訴，關(guān)注他們的生活動態(tài)，讓父母有一種被關(guān)心器重的感覺。同時，我們還需要把心中的想法都分享給父母，讓他們感覺到自己仍被關(guān)注和尊重，并且這也讓我們能夠更好地理解父母的心情，而不是自私地認為父母不能理解我們。
四段：
孝敬父母還需要我們要關(guān)心他們的精神健康。對年老體弱的父母來說，他們的精神健康是至關(guān)重要的。所以，我們需要時刻關(guān)注父母的心理狀態(tài)，定期和他們溝通，讓他們感到被關(guān)注和理解。我們可以一起做父母喜歡的事情，增強家庭的凝聚力，讓我們在交流中感受到家庭的溫暖和感動。
五段：
最后，孝敬父母的核心是要有一顆感恩之心。父母是我們的根，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂啵晕覀円肋h懷著感恩之心，不斷努力，讓自己成為一名優(yōu)秀的孝子、一名貢獻社會的人。在我們向往、奔波的外面，孝心從未離我們太遠。我們無需做多華麗的事情，只要有一顆感恩之心，就能在平淡的生活中感受到孝敬父母的真正意義。
總結(jié)：
孝順不是簡單的言語表達，而是需實際行動。人有養(yǎng)育之恩，自己也會有被懷念之情。我們要時刻銘記對父母的感恩，用心、用行動回報他們無私的愛。唯有這樣，我們才能讓孝敬父母的精神得以沿傳下去，并秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚家庭倫理文化，體現(xiàn)當(dāng)代人的社會責(zé)任感和使命感。
孝親的心得體會篇十一
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠流長，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚下去，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對自己的父母要以流露出最真實的真情實感，體會父母對自己的良苦用心，遵從父母的合理意見。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時候有人對我講了一個故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑纾阶詈笾挥兴哪赣H孤苦伶仃的一個人把他撫養(yǎng)長大。那時，在他小的時候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來找他，每天來給他送飯，每天向他噓寒問暖?？墒?，他曾否想過這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無法彌補自己對母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬千。我們到底抽出了多長時間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時候才這樣嗎？恐怕到時早已追悔莫及了吧。請大家銘記，以孝為本，以孝為先。
孝親的心得體會篇十二
要是我問你：“你聽說過桂圓節(jié)嗎?”你很有可能會不屑一顧地說：“這有什么好奇怪的?”那要是我問你：“你聽說過犍師附小的校園桂圓節(jié)嗎?”你可能會驚奇地瞪起眼睛，張大嘴巴，疑惑不解地問：“啊!學(xué)校里也有桂圓節(jié)?”告訴你吧!今天就是我們犍師附小一年一度的桂圓節(jié)，每到這一天，每個同學(xué)都興奮不己，因為我們又能品嘗到甜津津的，令人垂涎三尺的桂圓了。
在我們的校園中生長著四棵高大挺拔的桂圓樹。聽老師說：“我們的桂圓樹已快六十多歲了。大家精心地栽培它，愛護它，給它無微不至地呵護與關(guān)懷，它每天都沐浴在愛的陽光下茁壯成長。桂圓樹懂得得知恩圖報，在每個金秋時節(jié)里，它默默無聞地把自己的累累果實奉獻給全校老師同學(xué)和社會各界人士。因為桂圓樹知道，它是大家的心血與汗水澆灌起來的，沒有大家的愛護，也不會有它的今天，所以它每逢金秋時節(jié)，就會為我們獻出鮮美可口的果實?！?/p>
接著，老師和顏悅色地說：“桂圓樹懂得知恩圖報，你們也應(yīng)該向桂圓樹學(xué)習(xí)，做一個知恩感恩的好孩子，讓我們捧桂圓，獻孝心，把桂圓送給自己最想感謝的人?！蔽倚睦锬叵耄骸澳棠虪敔斀o予了我多少關(guān)愛，從初生時哇哇啼哭的嬰兒，成長為一名活潑可愛的小學(xué)生，他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵核麄儾晦o辛勞地教我學(xué)走路，為我檢查作業(yè)……我也應(yīng)該知恩圖報呀!對，老師也一樣，在我錯誤時給我講解，我在難過時，給予我鼓勵，讓我從傷心中走出……”
我和同學(xué)們都沒有忘記他們，大家爭先恐后地把手中的最大的一顆桂圓塞進老師手中。老師的臉上綻開燦爛的笑容，眼角中含有點點淚珠。我知道，她的心里肯定是心花怒放……終于挨到了放學(xué)，我一顆桂圓也沒吃，把它們帶回了家，和家人一起分離。在家中，我畢恭畢敬地把十五顆小桂圓拿給了家人們。看著爺爺奶奶的笑臉，聽著爸媽的交口稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢!我高興地自言自語：“哈，老師和家人為我付出了那么多，我也回報了他們，既感謝老師，又孝敬了親人，真是太好了!”
孝親的心得體會篇十三
孝道自古以來一直被視為中華民族的核心價值觀之一。作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個時代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認識到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計各種計劃和服務(wù)時，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時還能夠避免在行動中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說“孝順父母，莫過于食言”，這是我們表示親情之愛的重要方式之一。即使是最簡單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實生活中遇到困難時，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛。同時，我們也應(yīng)該盡量去回報父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長，為之驕傲和高興。
五、堅定心理的平衡和自信
對于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個簡單的道德準(zhǔn)則，更是一個精神補給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實生活中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長遠和更加美好的道路。
孝親的心得體會篇十四
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)生要學(xué)會“感恩”，其實就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。
一、活動目的：
1 、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動去感謝父母。
2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學(xué)習(xí)，體驗生活;你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開全校性活動讓學(xué)生體驗感恩、實踐感恩。
二、活動過程
(一)節(jié)日巧安排、實踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊部發(fā)出倡議，由各中隊組織自行組織服務(wù)慰問活動，讓我校少先隊員在社區(qū)服務(wù)和慰問女教師的活動中，學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動、回報社會，學(xué)生還策劃實施了短信問候、電子賀卡、以花傳情等活動讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛父母，重行動己的追求。
假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會用一生來報答您們!
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措。“感恩”系列教育活動取得良好的效果。
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進入學(xué)生的視線，我校大隊部緊跟時代思潮，分別在這兩個節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動由各中隊具體負責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會父母辛勞，學(xué)會關(guān)心、理解父母;增強與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
此外，學(xué)校還組織了黑板報評比，利用主題班會，宣傳長廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動 1、“感恩”活動倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動人的歌聲永遠傳達著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂見的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過傳唱感恩、愛國歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會感恩情懷，體會感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實踐活動中，學(xué)生已積累了較多的感恩實踐，僅僅是參與活動，是否能使學(xué)生的感恩行為更長久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過行為主體的反復(fù)實踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無論是班級層面還是學(xué)校層面，語文老師個個投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語文教師在班級層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動畫上了一個圓滿的句號。
三、活動效果和思索
經(jīng)過系列活動的開展，學(xué)生進一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的情感回報。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團隊活動中，學(xué)生不僅學(xué)會感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來沒有的開心和欣慰，因為，父母收到了以前從來沒有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來跟他們進行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時時刻刻懷著感恩之情，時刻牢記著長輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛之情和朋友給予的友情。
在征文活動這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來自父母慷慨無私的愛，知道父母給他們的各種愛背后，原來都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識、自立意識，同時克服奢侈、攀比、享樂等毛病。
一個學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個普普通通的人，您不曾有過轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過腰纏萬貫的財富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會用。但是您仍然是我最愛的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時平靜的港灣，是我遇到挫折時的堅強后盾。千言萬語說不盡兒女對您的感激之情?？粗砂职謰寢專視靡簧鷣韴蟠鹉鷤?
在全社會踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒尤〉昧己玫男Ч?。
感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式來表達自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍心理健康協(xié)會進行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負責(zé)人進行了詳細的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說，制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細分到了每個成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報貼出。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進行的消息。從而為活動的順利的進行打下了良好的基礎(chǔ)。
對細節(jié)上的注意
活動能否順利進行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細節(jié)問題的影響。良好的細節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心。在現(xiàn)場活動的進行過程中，每個步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時送回。可以說已經(jīng)形成了一個鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動的開展起了一個好頭?，F(xiàn)場的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動，有效減輕了壓力。注意了細節(jié)，有力的推動了活動的成功。
各部門的團結(jié)合作
協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點上各部門都打破了部門間的界限，有效的團結(jié)到了活動中來。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力。在活動的進行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進行的節(jié)奏和效率，為活動的順利進行打下了很好的基調(diào)。無法否認由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。
不可否認的是，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進行。由于互不認識，往往要通過一番尋找才可以進行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團結(jié)。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進不同部門的會員間的感情。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強在考勤與安排上的銜接，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進社員與社團的聯(lián)系與感情，加強社員的主人翁意識。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個疏忽。以后再進行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭。活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ)。我們的活動有效的促進了人們將感恩付諸于行動之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動的影響將會非常的長遠和正面，這也正是活動的積極意義所在。
孝親的心得體會篇十五
孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來被視為崇高的道德要求。作為子女，我們應(yīng)該時刻懷著一顆感恩之心，關(guān)注父母的身心健康，盡自己所能來照顧和孝敬他們。無論是日常生活中的細微之處，還是重大決策上的考慮，我們都應(yīng)該將孝敬父母放在首位。在與父母相處的過程中，我深感孝親的重要性，也從中獲得了一些心得體會。
第二段：關(guān)注陪伴
年輕的時候，由于學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的壓力，我常常無法給予父母足夠的陪伴。然而，后來我逐漸意識到，陪伴是孝敬父母最重要的方式之一。于是，我開始安排時間與父母親交流和相處。每周末，我都會計劃一些家庭活動，如散步、做飯或者一起觀影，以此拉近與父母之間的距離。在陪伴的過程中，我不僅能夠了解他們的近況，還能親身感受他們的辛勞和付出。通過更多的陪伴，我發(fā)現(xiàn)父母身上的智慧和經(jīng)驗對我來說是一種寶貴的財富。
第三段：傾聽溝通
孝親實踐中另一個重要的方面是傾聽父母的心聲，并與他們進行良好的溝通。我們應(yīng)該給予父母充分的尊重和關(guān)懷，真心關(guān)注他們的意見和建議。當(dāng)我們的看法與父母的意見不同時，我們應(yīng)該理性對待，坦誠地與他們交流。父母通常具有豐富而無私的經(jīng)驗，他們的意見可能對我們的決策起到重要的指導(dǎo)作用。在我與父母的溝通中，我學(xué)會了虛心接受他們的建議，并從中獲得寶貴的智慧。
第四段：關(guān)心照顧
孝親實踐的核心是關(guān)心和照顧父母的身心健康。我們應(yīng)該用行動和愛心來表達對父母的關(guān)懷之情。在日常生活中，我常常主動幫助父母處理家務(wù)事務(wù)，以減輕他們的負擔(dān)。我會定期做一些健康檢查，確保他們保持健康的生活方式。同時，我還鼓勵他們參加社交活動，拓寬他們的交際圈子，以此緩解他們的孤獨感。做到這些，并不僅僅是讓父母感受到我們的關(guān)心，更是為他們營造了一個溫馨、舒適的家庭環(huán)境。
第五段：感恩和傳承
在孝親實踐中，我們應(yīng)該時刻懷著感恩之心。感恩父母給予我們的生命、關(guān)愛和教育。我們應(yīng)該尊重父母，用實際行動回報他們的辛勞和付出。孝親不僅僅是個人行為，而是一種社會責(zé)任。作為子女，我們應(yīng)該以身作則，將孝親的美德傳承下去。我們應(yīng)該教育下一代懂得尊重和關(guān)心父母，繼續(xù)傳承下去，使孝道在家庭和社會中得到弘揚和延續(xù)。
結(jié)尾：
孝親實踐心得體會讓我深刻理解到孝順父母的重要性。通過關(guān)注陪伴、傾聽溝通、關(guān)心照顧以及感恩和傳承，我不僅能夠更好地理解父母的辛勞和付出，也讓我們之間的關(guān)系更加緊密和和諧。在此，我希望每個人都能牢記孝道的重要性，關(guān)心和照顧我們的父母，以此傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
孝親的心得體會篇十六
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德的核心，也是中華文化的重要組成部分。作為子女，向父母表達敬意、關(guān)心、照顧和孝順是我們義不容辭的責(zé)任。而真正的孝順不僅僅是言語的表達，更需要在行動中體現(xiàn)出來。在我多年來的實踐中，我深刻體會到了孝順對于家庭和個人來說的重要性。
首先，孝親的實踐需要我們把父母放在第一位。面對現(xiàn)代社會的競爭和壓力，很多人更關(guān)注自己的事業(yè)和個人利益，而忽視了對父母的關(guān)愛。在很多家庭中，父母年老體弱，他們需要我們的陪伴和照顧。因此，我們應(yīng)該時刻將他們放在第一位，盡可能地為他們提供最好的生活環(huán)境和充足的精神支持。
其次，孝親的實踐需要我們盡力滿足父母的需求。父母為我們生活的辛苦付出不計，他們付出了太多我們無法報答的愛。作為子女，我們應(yīng)該盡可能地回報他們，滿足他們的需求和期望。這不僅僅包括經(jīng)濟上的支持，還包括陪伴、傾聽和關(guān)心。無論是在外地求學(xué)還是在異國他鄉(xiāng)工作，我們都應(yīng)該時刻關(guān)注父母的生活，并給予他們所需要的幫助和支持。
此外，孝親的實踐需要我們真心關(guān)愛父母。關(guān)心家人是每個人的天職，尤其是對于父母這個至親至愛的人來說。我們應(yīng)該時刻關(guān)注父母的健康和生活狀況，并積極主動地與他們溝通。在不同的年齡階段，父母對我們的期望和需求可能會不同，我們需要根據(jù)他們的變化，調(diào)整和改變自己的關(guān)愛方式。真心關(guān)愛父母能夠讓他們感受到我們的愛意和關(guān)懷，同時也能夠增進家庭的和諧和幸福。
再者，孝親的實踐需要我們尊重父母的意愿和決定。在我們成年之后，我們應(yīng)該學(xué)會尊重父母的決定，不論是在家庭生活方面還是在個人生活方面。我們作為子女，應(yīng)該盡可能地為他們提供支持和建議，但最終的決定權(quán)還是應(yīng)該歸于他們。尊重父母的意愿和決定不僅可以維護家庭的穩(wěn)定和和諧，也是對他們成年后對我們的呵護和照顧的一種回報。
最后，孝親的實踐需要我們在實際行動中堅持不懈。孝親是一種長期而龐大的工程，需要我們在生活的方方面面中持之以恒。我們應(yīng)該時刻提醒自己要懷揣一顆孝心，不論是在工作還是在生活中，都要想辦法回報父母的養(yǎng)育之恩。只有在持續(xù)的實踐中，我們才能真正理解和體會到孝親的重要性，并能夠不斷完善自己的表達方式。
總之，孝親實踐需要我們以父母為重，盡力滿足他們的需求，真心關(guān)愛他們，尊重他們的意愿和決定，并在實際行動中堅持不懈。只有通過這樣的實踐，我們才能真正理解和體會到孝親的價值和意義，同時也能夠為我們家庭的和諧和幸福作出積極的貢獻。
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