總結(jié)是進(jìn)步的秘訣，更是成就的基石?？梢赃\(yùn)用一些實(shí)證研究的方法和工具，對(duì)自己的成果和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和分析?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
種子實(shí)驗(yàn)心得篇一
人的一生就像一粒種子，經(jīng)歷著孕育、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。而種子實(shí)驗(yàn)，則是對(duì)人生成長(zhǎng)過(guò)程的一種模擬和觀察。我于一年前開(kāi)始參與了種子實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察、記錄和思考，我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的不易和必要性。在這篇文章中，我將分享我在種子實(shí)驗(yàn)中獲得的三個(gè)關(guān)鍵體會(huì)，即自信的重要性，堅(jiān)持的力量以及成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。
首先，我從種子實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)到自信的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)種子都經(jīng)歷了相同的土壤、水分和陽(yáng)光的條件，然而它們的生長(zhǎng)狀態(tài)卻各不相同。我發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)得高大茁壯的種子，都來(lái)自于那些自信地在陽(yáng)光下伸展枝葉的植物。在人生中，自信就像陽(yáng)光一樣，是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的能量源泉。只有擁有自信，我們才能愈發(fā)勇敢地面對(duì)困難，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)和潛力。通過(guò)觀察種子實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到自信是一個(gè)人從小到大成長(zhǎng)的重要因素，我也深深明白只有擁有自信，我才能發(fā)現(xiàn)并釋放出自己的潛力。
其次，種子實(shí)驗(yàn)讓我明白到堅(jiān)持的力量。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，許多種子需要經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的等待和耐心的付出，才能看到新芽的冒出。同樣，在我們的人生中，許多目標(biāo)和夢(mèng)想都需要我們付出努力，持之以恒才能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)困難和挫折，我們往往容易灰心，而種子實(shí)驗(yàn)告訴我，在堅(jiān)持的過(guò)程中，孕育著更多的希望和機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)面臨著在學(xué)業(yè)上困難重重的時(shí)刻，但通過(guò)觀察種子實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到只要我持續(xù)不斷地努力，克服困難，我一定能在學(xué)業(yè)上取得成功。
最后，我從種子實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)悟到成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。在實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孕育出生長(zhǎng)的種子都渴望生長(zhǎng)，渴望與世界互動(dòng)。它們似乎有一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，驅(qū)使它們向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。而在人生中，成長(zhǎng)是每個(gè)人內(nèi)心的渴望。我們天生希望追求更好的自己，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過(guò)觀察種子實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到成長(zhǎng)是我們內(nèi)心的需求，是驅(qū)動(dòng)我們不斷突破自我，追求更好的動(dòng)力。
總結(jié)起來(lái)，在這段參與種子實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的自信和相信自己的能力，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)，以及深深認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的內(nèi)在需求。這些體會(huì)不僅僅改變了我對(duì)自己和成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我將以這些體會(huì)為基礎(chǔ)，不斷努力成長(zhǎng)，在人生的道路上開(kāi)出更加美麗的花朵。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇二
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一門(mén)陌生的學(xué)科。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門(mén)新興的數(shù)學(xué)課程在近十年來(lái)取得了迅速的發(fā)展。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)以計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)學(xué)軟件為載體，將數(shù)學(xué)建模的思想和方法融入其中，此刻已經(jīng)成為一種潮流。
剛開(kāi)始時(shí)學(xué)大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我都有一種恐懼感，因?yàn)閷?duì)于它都是陌生的，雖然在學(xué)數(shù)值分析時(shí)接觸過(guò)matlab，但那只是皮毛。大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)才讓我真正了解到了這門(mén)學(xué)科，真正學(xué)到了matlab的使用方法，并且對(duì)數(shù)學(xué)建模有了必須的了解。matlab在各個(gè)領(lǐng)域均有應(yīng)用，作為數(shù)學(xué)系的學(xué)生對(duì)于matlab解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的本事相當(dāng)震驚，真是太強(qiáng)大了。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這門(mén)課讓我學(xué)到了很多東西，收獲豐碩。
第一節(jié)課我了解到了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本發(fā)展史和一些基本知識(shí)。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)完這門(mén)課，讓我明白了原先數(shù)學(xué)與實(shí)際生活連接的是這么緊密，許多問(wèn)題都能夠借助數(shù)學(xué)的方法去解決。對(duì)于一些實(shí)際問(wèn)題，我們能夠建立數(shù)學(xué)模型，把問(wèn)題簡(jiǎn)化，然后運(yùn)用一些數(shù)學(xué)工具和方法去解決。
大學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)我們學(xué)習(xí)了matlab的編程方法，雖然僅僅僅有一種軟件，可是整本書(shū)可用分的數(shù)學(xué)知識(shí)一點(diǎn)都不少，比如插值、擬合、微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等等，此刻最終明白課本上的知識(shí)如何用于實(shí)際問(wèn)題了，真可謂應(yīng)用十分廣泛。
剛開(kāi)始我對(duì)matlab很陌生，感覺(jué)這個(gè)軟件很難，以為它就像c語(yǔ)言一樣難學(xué)，并且這個(gè)軟件都是英文原版，對(duì)于我這種英語(yǔ)很爛的人來(lái)說(shuō)真是種噩夢(mèng)?？墒墙?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后感覺(jué)其實(shí)并沒(méi)有想象中的那么可怕，感覺(jué)很好玩。
我覺(jué)得學(xué)好這門(mén)課需要做到以下幾點(diǎn)：
1、多運(yùn)用matlab編寫(xiě)、調(diào)試程序。
2對(duì)于不懂得程序要盡量搞清楚問(wèn)題出在哪？
3、與同學(xué)課下多多交流，課上多請(qǐng)教教師。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇三
為期一個(gè)多月的考前培訓(xùn)終于結(jié)束了，我校由于校舍條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)備的匱乏，在校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和爭(zhēng)取下，在初三所有教師支持下，鹿老師和我終于完成了對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。（可以輕松一下啦）根據(jù)一個(gè)多月以來(lái)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題，簡(jiǎn)單的總結(jié)一下這次培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
并不是學(xué)習(xí)好的學(xué)生動(dòng)手能力就強(qiáng)，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很高，但是動(dòng)手操作能力卻很強(qiáng)，所以在平時(shí)的教學(xué)中教師應(yīng)該注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)。想不是做，在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題，只有通過(guò)親身體驗(yàn)，學(xué)生才能在動(dòng)手能力上有所提高。另外學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的創(chuàng)新思維培養(yǎng)也很重要，比如學(xué)生在葉片橫切裝片制作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)用鑷子的一頭挑取標(biāo)本，很容易制作成裝片，而用鑷子夾住標(biāo)本會(huì)破壞葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，同時(shí)不容易放在水滴當(dāng)中。
雖然我校的條件較差，但是我建議明年七年級(jí)生物教師在辦公室準(zhǔn)備一臺(tái)顯微鏡，可以邀請(qǐng)學(xué)生在課下隨時(shí)練習(xí)。避免學(xué)生在初三考試過(guò)程中突擊。
生物實(shí)驗(yàn)操作中，教師示范作用很重要，因此教師要具備專(zhuān)業(yè)的生物實(shí)驗(yàn)技能，學(xué)生在模仿的過(guò)程中由于觀察不仔細(xì)，不認(rèn)真，導(dǎo)致錯(cuò)誤操作，教師注意及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，如顯微鏡觀察中雙眼觀察，而不是一只眼睛睜開(kāi)一只眼睛閉上；對(duì)光后，放入標(biāo)本，顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛注視物鏡，而不是目鏡。
我校沒(méi)有專(zhuān)職的實(shí)驗(yàn)員教師，所以實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的任務(wù)都落在了教師身上，教師可以培養(yǎng)一些動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生做老師的助手，幫助教師擺放實(shí)驗(yàn)器材，培訓(xùn)一些小助手，先教會(huì)他們，然后再讓學(xué)生教會(huì)學(xué)生。
一個(gè)月以來(lái)身心疲憊，好好休息一下啦。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇四
第一段：種子實(shí)驗(yàn)的目的和過(guò)程（200字）
種子實(shí)驗(yàn)是指通過(guò)種植一顆種子，觀察和記錄其生長(zhǎng)過(guò)程，以檢驗(yàn)種子的品質(zhì)和環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。作為一項(xiàng)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，種子實(shí)驗(yàn)既是讓學(xué)生了解植物的生長(zhǎng)規(guī)律，也是培養(yǎng)學(xué)生觀察、記錄和分析問(wèn)題的能力的好方法。在我參與的種子實(shí)驗(yàn)中，我們將向?qū)熖岢龅膯?wèn)題“不同環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)是否有影響？”作為研究主題，通過(guò)種植不同環(huán)境下的植物種子，收集數(shù)據(jù)并加以分析，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
第二段：對(duì)種子實(shí)驗(yàn)的思考和收獲（200字）
通過(guò)種子實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了植物生長(zhǎng)過(guò)程中的一些重要環(huán)節(jié)和因素。首先，植物種子的發(fā)芽是植物生長(zhǎng)的第一步，也是最關(guān)鍵的一步。充足的水分和適宜的溫度是種子發(fā)芽的必要條件。其次，在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，光照和土壤質(zhì)量是至關(guān)重要的因素。光照是植物進(jìn)行光合作用的必要條件，而土壤質(zhì)量則決定了植物根系的生長(zhǎng)和養(yǎng)分吸收情況。觀察不同環(huán)境下種子的生長(zhǎng)情況，我得出了這樣的結(jié)論：不同環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)確實(shí)有影響，有些環(huán)境下種子生長(zhǎng)得更好，有些環(huán)境下則生長(zhǎng)得較差。
第三段：數(shù)據(jù)的分析和結(jié)果（200字）
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我按照計(jì)劃在室內(nèi)、室外、暗箱、高溫和低溫等環(huán)境下播種了一樣的品種的植物種子，然后每天記錄下種子的發(fā)芽率和生長(zhǎng)情況。經(jīng)過(guò)觀察和數(shù)據(jù)分析，我發(fā)現(xiàn)在光照充足的室外環(huán)境下，種子的發(fā)芽率明顯高于其他環(huán)境。而在室內(nèi)和暗箱中，由于光照不足，種子的發(fā)芽率和生長(zhǎng)速度都明顯較低。高溫和低溫環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽和生長(zhǎng)也有很大影響，高溫下發(fā)芽率下降，而低溫則導(dǎo)致生長(zhǎng)緩慢。
第四段：心得和體會(huì)（300字）
通過(guò)參與種子實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己觀察、記錄和分析的能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅需要細(xì)心觀察植物的生長(zhǎng)情況，還要及時(shí)記錄下相關(guān)數(shù)據(jù)，并通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)得出結(jié)論。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)需要嚴(yán)謹(jǐn)性和耐心，只有多方面的觀察和多角度的數(shù)據(jù)分析，才能得出準(zhǔn)確和有意義的結(jié)論。此外，通過(guò)和同學(xué)們的合作，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在種子實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們相互幫助、共同分析數(shù)據(jù)，共同完成報(bào)告等任務(wù)。最后，我還進(jìn)一步加深了對(duì)大自然的敬畏之情。通過(guò)對(duì)種子的觀察和實(shí)驗(yàn)，我更加意識(shí)到大自然的神奇和偉大，也更加感受到我們與自然的密切聯(lián)系。
第五段：結(jié)語(yǔ)和展望（200字）
通過(guò)參與種子實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了植物生長(zhǎng)的基本知識(shí)，還培養(yǎng)了自己觀察、記錄和分析的能力。為了進(jìn)一步探究植物的生長(zhǎng)規(guī)律和影響因素，我希望能夠開(kāi)展更多的實(shí)驗(yàn)。例如，我可以進(jìn)一步研究不同土壤質(zhì)量對(duì)種子的影響，或者探究不同光照條件下植物的生長(zhǎng)差異等等。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和觀察，我相信我能夠更好地理解植物的生長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)也提高自己的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇五
半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。經(jīng)過(guò)這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的本事，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，并且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，到達(dá)理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作本事，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有必須程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無(wú)從下手，一竅不通。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終到達(dá)對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的下頭就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)！
首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄（會(huì)計(jì)循環(huán)的基石）。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在那里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來(lái)看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證，練習(xí)填寫(xiě)收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載資料以及填寫(xiě)方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺(jué)會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)。
登記帳簿的主要工作是登記總分類(lèi)帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái)，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一齊。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫(huà)線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書(shū)寫(xiě)文字和數(shù)字的時(shí)候上頭要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫?shū)寫(xiě)一般占空格的12，以便錯(cuò)誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以必須要認(rèn)真仔細(xì)。
所謂結(jié)帳，是在把必須時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫(huà)單橫紅線。在年末的時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下頭通欄畫(huà)雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來(lái)。
會(huì)計(jì)工作的最終一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來(lái)的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情景。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就能夠計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照必須的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。
報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，可是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)自我仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，僅有親身體驗(yàn)過(guò)的人才明白這當(dāng)中的歡樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于教師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。
從自我的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺(jué)會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來(lái)的乏味和煩躁。
整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也能夠得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來(lái)良好的收獲！本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門(mén)，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自我能夠找到自我屹立之地！本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺(jué)是是受益非淺，體會(huì)良多。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇六
第一段：實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺椒?/p>
本次實(shí)驗(yàn)的目的是通過(guò)觀察小麥種子的發(fā)芽過(guò)程，了解種子的生長(zhǎng)規(guī)律。實(shí)驗(yàn)過(guò)程很簡(jiǎn)單，我們準(zhǔn)備了幾顆小麥種子、濕紙巾和一個(gè)透明的蓋子。首先，我們將紙巾浸濕，并將小麥種子均勻地?cái)[放在紙巾上。接著，我們將紙巾蓋上一個(gè)透明的蓋子，形成一個(gè)溫室環(huán)境。最后，我們將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在一個(gè)光照充足、通風(fēng)良好的地方。
第二段：觀察過(guò)程與結(jié)果
在觀察的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小麥種子經(jīng)歷了不同的階段。首先，經(jīng)過(guò)一天的觀察，我注意到種子的外層開(kāi)始變得濕潤(rùn)，開(kāi)始吸水。然后，第二天，我看到種子的外皮裂開(kāi)了一個(gè)小口，白色的胚芽開(kāi)始露出來(lái)。接下來(lái)，第三天，胚芽繼續(xù)伸長(zhǎng)，根部開(kāi)始出現(xiàn)。到了第四天，我看到根部繼續(xù)變長(zhǎng)，從種子中向外延伸，在紙巾上形成類(lèi)似“腳”的狀體。最后，第五天，我注意到在根部的基礎(chǔ)上，胚芽開(kāi)始向上伸展，逐漸變得綠油油的，看上去非常健康。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)論及啟示
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我得出了幾個(gè)結(jié)論。首先，濕潤(rùn)的環(huán)境對(duì)種子的發(fā)芽至關(guān)重要，因?yàn)榉N子需要吸水才能開(kāi)始發(fā)芽。其次，光線和適當(dāng)?shù)臏囟葘?duì)種子的發(fā)芽也有很大的影響，充足的光照和適宜的溫度可以促進(jìn)種子的生長(zhǎng)。最后，根部和胚芽的伸展是種子發(fā)芽的標(biāo)志，通過(guò)觀察根部和胚芽的變化，我可以了解到種子的生長(zhǎng)情況。這些結(jié)論給了我一些啟示，不僅在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有用，也可以應(yīng)用到實(shí)際生活中，比如種植花草蔬菜等。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到種子的發(fā)芽過(guò)程是一次奇妙的生命旅程。在那漫長(zhǎng)的等待中，種子悄悄地在地下孕育著新的生命。它們通過(guò)吸水、適宜的溫度和光照等因素，順利地完成了發(fā)芽過(guò)程，成長(zhǎng)為一棵苗。這讓我感受到大自然的神奇和生命的力量。同時(shí)，我也意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴，我們要像愛(ài)護(hù)種子一樣愛(ài)護(hù)自己的生命，讓它得到充分的成長(zhǎng)和發(fā)展。
第五段：實(shí)驗(yàn)的局限性及改進(jìn)方法
雖然這次實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了許多，但也存在一些局限性。首先，我們只使用了小麥種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)于其他種子的發(fā)芽過(guò)程了解不多。其次，我們只觀察了五天，有可能無(wú)法全面了解種子的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。為了改進(jìn)這些局限性，可以進(jìn)行更多不同種類(lèi)的種子實(shí)驗(yàn)，以了解其不同的生長(zhǎng)規(guī)律；同時(shí)，可以延長(zhǎng)觀察的時(shí)間，以獲得更全面的信息。
總結(jié)：通過(guò)這次小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，我對(duì)種子的發(fā)芽過(guò)程有了更深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)中，我觀察了種子的不同階段，得出了濕潤(rùn)的環(huán)境、光照和適宜的溫度對(duì)種子發(fā)芽的重要性。同時(shí)，我也感受到了生命的力量和脆弱，明白了保護(hù)自己生命的重要性。這次實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺，為我未來(lái)的科學(xué)學(xué)習(xí)帶來(lái)了新的動(dòng)力和思考。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇七
這學(xué)期我們?cè)趚x教師的精心指導(dǎo)下開(kāi)展了為期將近5周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程，該課程是以手工模擬做賬為主，課程所用的教材是我們會(huì)計(jì)學(xué)院教師精心為我們編制的，同時(shí)，也是全國(guó)該類(lèi)第一本專(zhuān)業(yè)化教學(xué)用書(shū)，它以現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際企業(yè)業(yè)務(wù)為實(shí)驗(yàn)資料，從而使我們的課程與現(xiàn)實(shí)更接近，更具實(shí)踐性；此外編者就是我們的指導(dǎo)教師對(duì)我們更好使用教材供給了很大方便，為此我感到無(wú)比的榮幸。
在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)經(jīng)歷了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和方法，在實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的理解。在課程實(shí)踐中我遇到很多理論學(xué)習(xí)中所沒(méi)有遇到過(guò)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題的過(guò)程才是我在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中真正得以提高的過(guò)程。同時(shí)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的手工做賬處理使我充分體會(huì)到了做好一名合格會(huì)計(jì)人員的難處，也充分體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的無(wú)比重要性。下頭是對(duì)這段時(shí)間的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行的總結(jié)：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜缯n本所說(shuō)是為了鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐本事、解決理論與實(shí)際相脫節(jié)問(wèn)題、提升創(chuàng)新本事，可是我覺(jué)得教師費(fèi)這么大勁兒是為了讓我們更好的了解實(shí)際賬目處理，提升我們的動(dòng)手本事，以方便解決我們即將面臨的就業(yè)問(wèn)題，以讓我們有一個(gè)好的未來(lái)為父母為學(xué)院爭(zhēng)得爭(zhēng)光。
理論上要求按照設(shè)置賬簿、編制記賬憑證、登記總賬明細(xì)賬、編制報(bào)表的步驟，我們也基本按照這個(gè)步驟進(jìn)行，可是實(shí)驗(yàn)具體操作中還是靈活的。
（1）實(shí)驗(yàn)中我們先寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄，我用了三個(gè)午時(shí)分別抽時(shí)間完成的，在實(shí)驗(yàn)中我切實(shí)體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論的重要性，有好幾個(gè)分錄出錯(cuò)，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是沒(méi)有將其支付運(yùn)費(fèi)分為進(jìn)項(xiàng)稅和銷(xiāo)售費(fèi)用、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者能夠簡(jiǎn)寫(xiě)為一個(gè)的分錄做了兩個(gè)等等。
（2）登記憑證時(shí)有時(shí)還會(huì)將專(zhuān)用記賬憑證類(lèi)別寫(xiě)錯(cuò)（如將用其他貨幣資金支付記為付款憑證）或者一筆分錄中涉及轉(zhuǎn)、付但少計(jì)付款憑證等等，導(dǎo)致最終和人一對(duì)憑證號(hào)不就是比人家多一張就少一張，還得和別人比對(duì)找錯(cuò)，耽誤了一些時(shí)間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫(xiě)貨幣符號(hào)導(dǎo)致又重新檢查了一下。
（3）登賬簿時(shí)由于自我用筆寫(xiě)上了科目名稱、編號(hào)，及數(shù)字書(shū)寫(xiě)沒(méi)有按三分之一或二分之一書(shū)寫(xiě)等出錯(cuò)太多而廢了一本總賬，最終只能換一本，可是這也為我更好書(shū)寫(xiě)總賬供給了一個(gè)新的機(jī)會(huì)，因?yàn)殄e(cuò)的基本都改了，照廢掉的那本抄就能夠了。
日記賬上出錯(cuò)也不少，因?yàn)闆](méi)有日結(jié)而廢掉了現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬期初額應(yīng)當(dāng)按基本存款賬戶余額填寫(xiě)、發(fā)生業(yè)務(wù)也應(yīng)計(jì)入基本存款賬戶可是自我卻沒(méi)注意，同時(shí)也沒(méi)有日結(jié)可是自我懶所以沒(méi)改，我安慰改了是表示自我明白錯(cuò)哪了而此刻自我已經(jīng)明白錯(cuò)在哪了下次不犯就同樣能夠到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧?，呵呵有點(diǎn)自欺欺人的感覺(jué)。對(duì)于制造費(fèi)用等明細(xì)賬由于出錯(cuò)怕了所以異常細(xì)心，所以出錯(cuò)相對(duì)少了點(diǎn)，只是一些金額填錯(cuò)了。
（4）編制報(bào)表時(shí)候壞賬準(zhǔn)備計(jì)提那導(dǎo)致固定資產(chǎn)和別人有些不一樣，最終懶了點(diǎn)不愿意再算了就直接借鑒的別人的了。
（5）裝訂記賬憑證時(shí)憑證被訂歪了，同時(shí)封皮弄得不太好導(dǎo)致重裝了兩次，重裝中由于某些原因造成原始憑證的損壞只能放棄。
男生和女生性格是不一樣的，這適合不一樣的分工，在實(shí)驗(yàn)中女生多數(shù)都能夠安安靜靜的在那做下去，可是可能由于男生天生好動(dòng)的性格坐一會(huì)就有點(diǎn)煩，所以出錯(cuò)多些、進(jìn)度慢些，可是這也使我明白專(zhuān)心的重要性，專(zhuān)心就是最終的省事，所以在以后學(xué)習(xí)生活中爭(zhēng)取戒驕戒躁、做事堅(jiān)持專(zhuān)心細(xì)心精心努力改善自我。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇八
第一段：引言（100字）
小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)是我們?cè)谏镎n上常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)之一。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以觀察到種子在適宜的環(huán)境中發(fā)芽的過(guò)程，深入了解植物生長(zhǎng)發(fā)育的基本原理。本文將分享我在進(jìn)行小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)，以及對(duì)生物學(xué)習(xí)的啟發(fā)。
第二段：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與操作（250字）
在進(jìn)行小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)前，我們需要準(zhǔn)備一些材料。首先是小麥種子，要選取健康完整的種子，并且進(jìn)行一定程度的處理，例如浸泡在水中一段時(shí)間，以便提高其發(fā)芽率。其次，需要準(zhǔn)備一些培養(yǎng)皿、濾紙和適量的水。操作起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，首先在培養(yǎng)皿上鋪上濕潤(rùn)的濾紙，然后將小麥種子均勻地放置在濾紙上，并用適量的水保持濕度。接下來(lái)，將培養(yǎng)皿放置在光照適宜的地方，并定期觀察種子的發(fā)芽情況。
第三段：實(shí)驗(yàn)觀察與分析（400字）
在進(jìn)行小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我準(zhǔn)確觀察并記錄了種子的發(fā)芽時(shí)間、種子的發(fā)芽率、發(fā)芽后植物根莖的生長(zhǎng)情況等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察與分析，我發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽需要一定的時(shí)間，不同條件下種子的發(fā)芽時(shí)間可能會(huì)有所不同。而且，適宜的溫度、濕度和光照條件對(duì)小麥種子的發(fā)芽有著很大的影響。我還進(jìn)一步觀察到，種子發(fā)芽后，根莖的生長(zhǎng)速度較快，且根莖會(huì)不斷地向下延伸，同時(shí)也會(huì)發(fā)出來(lái)苗葉。通過(guò)這些觀察和分析，我對(duì)植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要的條件和變化過(guò)程有了更深入的理解。
第四段：心得體會(huì)與啟發(fā)（300字）
通過(guò)這個(gè)小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了種子發(fā)芽的基本過(guò)程和條件，還體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅需要提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，還需要按照一定的步驟進(jìn)行操作，并準(zhǔn)確地觀察和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)細(xì)致入微的觀察和分析，我學(xué)會(huì)了從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中挖掘?qū)嶒?yàn)規(guī)律。同時(shí)，我也體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，這種探索的過(guò)程讓我不斷思考問(wèn)題，培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。更重要的是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)生物學(xué)的興趣，使我對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的原理和機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第五段：總結(jié)收官（150字）
總而言之，小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)在幫助我們了解植物生長(zhǎng)發(fā)育原理的同時(shí)，也鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我既學(xué)到了實(shí)驗(yàn)的基本操作技能，也培養(yǎng)了科學(xué)思維和科學(xué)研究的興趣。同時(shí)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也啟發(fā)了我對(duì)生物學(xué)習(xí)的思考，讓我更加熱愛(ài)并重視生物學(xué)科的研究。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)和觀察，我相信我將會(huì)在生物學(xué)知識(shí)的積累和科學(xué)探索中不斷成長(zhǎng)。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇九
小麥?zhǔn)俏覀內(nèi)粘ｏ嬍持兄匾募Z食作物之一，了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程對(duì)我們認(rèn)識(shí)農(nóng)作物的生命力和種植的技巧有著重要的意義。為了更深入地了解小麥的生長(zhǎng)過(guò)程，我們進(jìn)行了小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)。這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)小麥的生長(zhǎng)過(guò)程和影響因素有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力和樂(lè)趣。
第二段：實(shí)驗(yàn)方法
我們的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)簡(jiǎn)單，首先選擇了一百顆相對(duì)完整的小麥種子，然后分成四組分別采用不同的條件進(jìn)行種植。第一組在常溫下進(jìn)行，第二組適當(dāng)增加了陽(yáng)光照射，第三組在水中浸泡一段時(shí)間后再進(jìn)行，第四組除了浸泡外還增加了溫度控制。將小麥種子分別放在一定深度的土壤中，每組放置二十顆，每天澆水并記錄觀察結(jié)果。
第三段：實(shí)驗(yàn)結(jié)果
通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我們發(fā)現(xiàn)不同的條件對(duì)小麥的種子發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程有著顯著的影響。第一組的小麥種子雖然有一定數(shù)量發(fā)芽，但生長(zhǎng)速度較慢，苗高較低。第二組增加的陽(yáng)光照射明顯促進(jìn)了發(fā)芽和生長(zhǎng)，但也導(dǎo)致一些幼苗變黃枯萎。第三組浸泡的小麥種子發(fā)芽率較高，但因?yàn)樗腥鄙傺鯕?，?dǎo)致了根系的短暫停滯。第四組兼具浸泡和溫度控制的小麥種子發(fā)芽快且生長(zhǎng)較健康。
第四段：實(shí)驗(yàn)體會(huì)
通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到小麥種子發(fā)芽和生長(zhǎng)受到溫度、光照、水分等多種因素的影響。陽(yáng)光照射能夠提供光合作用所需的能量，但過(guò)高的陽(yáng)光照射會(huì)產(chǎn)生過(guò)多的熱量，使幼苗變黃枯萎。水分對(duì)小麥種子的萌發(fā)與生長(zhǎng)至關(guān)重要，但過(guò)浸泡也可能導(dǎo)致缺氧的問(wèn)題。適當(dāng)?shù)臏囟瓤刂萍饶軌虼龠M(jìn)發(fā)芽速度，又能避免霜凍過(guò)程中的低溫問(wèn)題。綜上所述，維持適宜的光照、水分和溫度是小麥種子發(fā)芽和生長(zhǎng)的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)論
這次小麥種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了小麥種子發(fā)芽和生長(zhǎng)的過(guò)程，也提醒我種植農(nóng)作物時(shí)需要關(guān)注環(huán)境因素對(duì)生長(zhǎng)的影響?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解，還能提高我們的觀察能力和動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)科學(xué)的魅力有了更深切的感受，并且也更加理解了農(nóng)民在種植作物時(shí)的艱辛和付出。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十
這學(xué)期會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作課程已接近尾聲了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)使我提高自身的手工操作本事及鞏固我們所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，從而使我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
本次企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)流程分為十個(gè)步驟：
1、建立賬本；
2、識(shí)別、填制和審核原始憑證；
3、填制記賬憑證；
4、填制科目匯總表；
5、登記會(huì)計(jì)賬簿；
6、進(jìn)行產(chǎn)品成本計(jì)算；
7、編制試算平衡表；
8、結(jié)賬；
9、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；
10、整理裝訂會(huì)計(jì)憑證、賬簿。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我真正體會(huì)到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)于會(huì)計(jì)最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更需要的是細(xì)心、耐心，恒心。雖說(shuō)記賬看起來(lái)象小學(xué)生會(huì)做的事，可是沒(méi)有必須的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求的。例如，寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃紅線，再用黑筆在上頭改正，記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總結(jié)名稱，不能亂寫(xiě)或?qū)戝e(cuò)，否則總賬的借貨就不平衡了。這并不是像平時(shí)寫(xiě)作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一個(gè)企業(yè)的賬務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所以我們決對(duì)不能有丁點(diǎn)馬虎，必須要學(xué)會(huì)細(xì)心，耐心。
總之，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)可真上受益匪淺，不僅僅對(duì)會(huì)計(jì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足。比如：自我不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，在編制分錄中出不夠熟練，今后還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，也為我們今后走向社會(huì)奠定更好的基礎(chǔ)。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十一
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自我還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了!我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們明白自我在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的'運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由教師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自我的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候，教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句:教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的!感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階!
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十二
1.材料工具。
(1)常見(jiàn)的種子（如：綠豆黃豆）40粒。
(2)有蓋的罐頭4個(gè)，小勺1個(gè)，餐巾紙8張，4張分別標(biāo)有1、2、3、4的標(biāo)簽，膠水，清水。
2.方法步驟。
(1)在第一個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(2)在第二個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，然后用小勺放入10粒綠豆，灑上少量水，使餐巾紙濕潤(rùn)，擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(3)在第三個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，倒入較多的清水，使種子淹沒(méi)在水中，然后擰緊瓶蓋。置于室溫環(huán)境。
(4)在第四個(gè)罐頭里，放入兩張餐巾紙，用小勺放入10粒綠豆，灑入少量清水，使餐巾紙潤(rùn)濕，擰緊瓶蓋。置于低溫環(huán)境里。
通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)1、3、4號(hào)罐中種子未發(fā)芽，而2號(hào)罐中種子發(fā)芽了。
二、研究。
1.為什么同樣優(yōu)質(zhì)，同樣品種的種子有的發(fā)芽，有的沒(méi)有呢？
當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根。胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
然而，種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。
1號(hào)種子未發(fā)芽是因?yàn)樗m有充足的空氣和適宜的溫度，但無(wú)水分，所以它不可能發(fā)芽。
2號(hào)種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發(fā)芽了。
3號(hào)種子未發(fā)芽是因?yàn)樗煌耆菰谒?，而水中沒(méi)有氧氣，所以它也不可能發(fā)芽。
4號(hào)種子也因缺適宜的溫度未發(fā)芽。
三、討論結(jié)果。
通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了種子的萌芽需要充足的空氣、水分和適宜的溫度。仔細(xì)地觀察，我還看到發(fā)芽后的植物上有一些細(xì)細(xì)的，白白的根毛，其實(shí)他們能提高吸水率。
實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，也讓我從中學(xué)到了許多知識(shí)。生物學(xué)實(shí)在是太奇妙了。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十三
2、研究植物種子萌發(fā)的條件是否需要光照。
生長(zhǎng)狀況良好的綠豆種子10顆、兩個(gè)透明塑料杯（自制）、脫脂棉、水。
1、制作培養(yǎng)杯：將脫脂棉平鋪在塑料杯中。
2、將10顆綠豆種子放在盛有水的杯中浸泡一夜后，各取5顆放在兩個(gè)透明塑料杯中方法是用鑷子將種子放在脫脂棉與瓶壁之間，然后小心向杯中加水至水面離杯底2cm高，將一個(gè)培養(yǎng)杯放在溫度（約25攝氏度）有光處（如窗臺(tái)），另一個(gè)放在溫度相同的黑暗處。
3、每天定時(shí)（早上9點(diǎn)）觀察種子發(fā)芽情況，并拍攝照片記錄種子萌發(fā)情況，同時(shí)進(jìn)行文字描述。在描述時(shí)注意描述植物長(zhǎng)出來(lái)結(jié)構(gòu)的名稱（胚根、子葉、真葉、胚軸）；描述葉片顏色、胚軸顏色；測(cè)量并記錄幼苗高度的變化。
1、我發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)胚根再長(zhǎng)。
2、子葉的形狀是形，真葉是形。
3、黑暗中發(fā)芽的綠豆胚芽是狀。
2、我認(rèn)為植物種子的萌發(fā)不需要（填“需要”或者“不需要”）光照。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我還發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題：
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十四
這次的實(shí)驗(yàn)一共做了三個(gè)，包括：金屬箔式應(yīng)變片：?jiǎn)伪?、半橋、全橋比較;回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析;懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試。各有特點(diǎn)。
透過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我大開(kāi)眼界，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)個(gè)性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測(cè)試，需要用軟件設(shè)計(jì)，并且用電腦顯示輸出。能夠說(shuō)是半自動(dòng)化。所以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中我受易非淺：它讓我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)前的理論知識(shí)準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)資料，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，指導(dǎo)教師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，可是如果自我沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按教師指使做，其實(shí)自我也不明白做什么。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手潛力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛力。個(gè)性是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫(huà)圖時(shí)，也要用軟件畫(huà)圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動(dòng)aaa及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說(shuō)了。
還有動(dòng)手這次實(shí)驗(yàn)，使xxx這門(mén)課的一些理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對(duì)xxx這門(mén)課的認(rèn)識(shí)，鞏固了我的理論知識(shí)。
可是這次實(shí)驗(yàn)雖好，可是我認(rèn)為它安排的時(shí)光不是很好，還有xxx考試時(shí)光，因?yàn)檫@些時(shí)光安排與我們的課程設(shè)計(jì)時(shí)光有沖突，使我不能專(zhuān)心于任一項(xiàng)，結(jié)果不能保證每一個(gè)項(xiàng)目質(zhì)量，所以如果有什么出錯(cuò)請(qǐng)指出!
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十五
我覺(jué)得要做好高頻電子實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過(guò)。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，至少在碰到問(wèn)題時(shí)會(huì)合理的去分析問(wèn)題。之所以會(huì)這樣說(shuō)也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。那里可不是說(shuō)我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，并且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，以及如何總結(jié)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說(shuō)lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅經(jīng)過(guò)一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便能夠?qū)⒅R(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的.發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一齊的原則是分不開(kāi)的。期望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
種子實(shí)驗(yàn)心得篇十六
在分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我受益匪淺，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是收獲了經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些使我一生受用不盡，記下來(lái)與大家共勉：
1、手腳勤快，熱心幫忙他人。初來(lái)匝道，不管是不是自我的份內(nèi)之事，都就應(yīng)用心去完成，也許自我累點(diǎn)，但你會(huì)收獲很多，無(wú)論是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)還是別人的稱贊與認(rèn)可。
2、多學(xué)多問(wèn)，學(xué)會(huì)他人技能。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，無(wú)問(wèn)不成學(xué)。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的收獲能夠說(shuō)與勤學(xué)好問(wèn)是成正比的，要記住知識(shí)總是垂青那些善于提問(wèn)的人。
3、善于思考，真正消化知識(shí)。有知到識(shí)，永遠(yuǎn)不是那么簡(jiǎn)單的事，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)去思考時(shí)，他人的知識(shí)才能變成你自我的東西。
4、前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠(yuǎn)不會(huì)有新的建樹(shù)，前人的道路固然重要，可是學(xué)會(huì)另辟蹊徑更為重要。
5、獨(dú)立而不孤立。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立實(shí)驗(yàn)，但要記住與他人的交流也是十分重要的，實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)事永遠(yuǎn)不是你自我的。
6、實(shí)事求是做實(shí)驗(yàn)。不騙自我更不要騙他人。
7、認(rèn)真仔細(xì)地做好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時(shí)才知它的重要所在。
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