讀后感是我們通過閱讀和思考,對書籍內(nèi)容有所共鳴和感悟后的寫作體現(xiàn)。要寫一篇較為完美的讀后感,可以嘗試運用一些批判性的思維來對書籍進行思考和評價。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考學習,希望能給大家寫讀后感提供一些幫助和啟示。
爸爸我害怕了辦讀后感篇一
我有一個堂哥,他叫亓成旭,他比我大好幾歲,等我上中后,他就上大學了,我這個堂哥在學校里可是很多女生的男神!他學習好,長得也不錯,重點來了,他高。所有,他有些高冷男神的感覺,每次和他出去玩我都要牽著他的手,像宣示主權(quán)一樣,這是我哥!誰也別想和我搶!我哥說我這樣會斷了他的桃花運,不過他雖然這么說,但一次也沒的開我的手。
大約在八、九歲時,我哥帶我去了一次鬼屋,那鬼屋黑漆漆得,里面有有一些骷髏頭、骨頭、蜘蛛網(wǎng)等嚇人物品,我一臉嫌棄,因為窗戶上的血明明是果醬,因為這個原因我一點都不害怕,我想快點找鬼,拉著我哥到處跑,之后,我們聽到相子里有聲音,別人可能會去開門,我卻在吃掛在墻上用糖做的骨頭,別的人看見我手里拿一個大骨頭,嘴邊還有“血”都嚇跑了,其買我是用糖蘸果醬吃,我一只手拿著骨頭啃,一只手牽著我哥,我和哥哥到了一個房間,里面有斷頭臺,我發(fā)現(xiàn)我哥抓緊了我的手,我明顯覺得我哥是怕了。我放開他的手,故意把頭放斷頭臺上,結(jié)果那刀真砍下來了,我因嘴里有大骨頭沒叫出聲,而我哥卻……叫得可歡了,在刀快砍到我時停了下來,啥?你問我為啥不躲?當時我嚇得大骨頭掉了,為了去抓大骨頭所以沒躲,可能是糖對孩子的誘惑太大了叭。
原來我哥是個膽小鬼。哎,我哥的高冷形象崩了。不過那骨頭可真香,嘿嘿。
爸爸我害怕了辦讀后感篇二
親愛的伙伴們,當你第一次看到《別害怕學習》這本書時,你是不是會和我一樣認為這是一本教人怎么樣學習知識的書呢?其實不是的,讀完這本書,我卻明白了許多關(guān)于如何學習的道理。
其中令我印象最深的是《不遠千里求學的人——樹立一個明確的目標》。書中的內(nèi)容是:布克是一個黑人,但他很愛讀書。不過他找遍整個村子里的所有學校,都沒人肯收他來學校讀書。布克很傷心,回到家,布克的媽媽對布克說:“咱們不讀書了,去做點生意掙點錢?!辈伎苏f:“不,我不做有錢人,我要做一名出色的老師?!焙髞聿伎私K于找到一所收黑人的學校了。但離家很遠很遠,不過布克不怕困難。為自己的目標而堅持到底,后來布克成為美國歷史上赫赫有名的黑人學者和教育家。
讀了這篇文章,我懂得的道理是:只要有夢想,并為之付出努力,就能獲得成功。我們也要向布克學習,他那種為自己的目標而堅持到底的精神。我們也要為自己訂一個目標,為自己的目標而限苦奮斗。
還有一個故事是《貪心的老頭》。在一個村子里有一個有錢人,可他也是個傲氣十足的人。一天,他的表哥來看他說,他的房子在黃財主家看來是個牛棚。老頭很生氣,非讓哥哥帶他到首爾的黃財主家看看,老頭看了十分驚訝。讓蓋房的工匠給他蓋一個全國最好的三層樓房。過了幾天,工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。只要快怎么湊合都行。過幾天,房子終于蓋好了。老頭走進了房子,房子一下子塌了,那個老頭忍不住了坐在地上大哭起來了。
我也在生活中也遇到過同樣的事,比如學寫書法。剛上二年級時我就和媽媽說我要和大姐姐一樣學寫鋼筆,可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實在丑得不得了。后來通過實踐我終于明白,學寫鋼筆書法必須先學會寫鉛筆字,會寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基,這樣才能蓋起高樓大廈。在學習上要打好基礎(chǔ),一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能逐步掌握科學知識,使自己成為一個知識淵博的人。
這本書,告訴了我許多深刻的道理:學習必須要樹立明確的目標;然后朝著目標一步一個腳印,腳踏實地地去實現(xiàn)目標。
爸爸我害怕了辦讀后感篇三
從前有一個國王,他有兩個兒子。大王子聰明能干,小王子卻愚蠢笨拙。小王子想學一門“害怕”的本領(lǐng)。父親送小王子去教堂管事那里學本領(lǐng),沒想到,小王子和管事吵架。國王很生氣,給了小王子五十兩銀子,便打發(fā)他離家了。小王子途中曾在一個經(jīng)常死人的地方過夜,但也沒感覺害怕。他來到另一個國家,住在一個旅店里,他對店主說:“但愿我能學會害怕?!钡曛鞲嬖V他離這里不遠的地方有一個魔宮,誰要是進去就能學會害怕;并且國王說過,誰要是敢在里面住三天三夜,就會把公主嫁給他。小王子成功的住了三夜。國王很高興,把公主嫁給他,他們在一起生活的很幸福。今天中午,我從書柜里拿了一本書,名字叫王子童話。這個故事告訴我們每個人身上都有一個閃光的優(yōu)點,需要耐心的和發(fā)掘。
爸爸我害怕了辦讀后感篇四
如果失業(yè)了,就意味著失業(yè)這段時間自己沒有收入來源,就算之前有點儲蓄,那也是遲早花光的事。這會威脅到我們的財務安全。
有人說:那就趕緊再找份工作啊,那不就又有收入了嘛!
可是再工作你還是會害怕失業(yè),而且保不準哪天就再次失業(yè)了。因為我們所處的時代日新月異,變化迅速且巨大,機器人興起、知識技術(shù)總是在更新、陳舊的方式一直被淘汰……未來會有數(shù)不清的興衰起落,裁員、公司倒閉、經(jīng)濟形勢不佳等等都會導致我們失業(yè)。
那為了讓我們的財務安全有保障,不至于讓不可控的失業(yè)威脅到我們的生活,我們就需要關(guān)注自己的事業(yè)——建立自己牢固的資產(chǎn)項。而不是耗盡一生去關(guān)注別人的事業(yè),使別人致富,關(guān)鍵時刻還可能被解雇,從而無法維持正常生活。
“對于經(jīng)濟還未獨立的年輕人來說,讓他們在離家、結(jié)婚、買房子、生孩子、陷入財務危機和貸款之前建立起堅實的資產(chǎn)項是非常重要的?!?/p>
這是因為,我們結(jié)婚、買房、生孩子都是不小的開銷,而且都集中發(fā)生在短短兩三年內(nèi),這會消耗我們一大筆積蓄,甚至讓我們背上債務。在經(jīng)濟的重擔下,我們只好努力工作,領(lǐng)每月的薪水來維持生活,我們會害怕失業(yè),也不敢冒險辭職,去選擇做自己喜歡的事。那時候我們就會覺得:生活都只是緊張地維持著,還談什么夢想,賺錢才是最重要的,這就是現(xiàn)實。
然后我們就會陷入:工作——拿工資——付賬單——工作的怪圈,似乎活著就是為了掙錢。我們就開始明白年輕時大人們說的那些現(xiàn)實的言論并表示贊同,還一邊感嘆夢想與現(xiàn)實云云,開始嘲笑有夢想的年輕人,告訴他們錢才是最重要的。讀書筆記·你想要這樣嗎?不想對吧。作者也不想,所以他告訴我們,在這之前建立起堅實的資產(chǎn)項是非常重要的。富爸爸鼓勵我們?nèi)フ易约合矚g的資產(chǎn)項,比如房地產(chǎn)、小公司股票、公園里的商品店等等。
不要沉迷于奢侈品。窮人和富人的差別在于:富人最后才會買奢侈品,他們用資產(chǎn)創(chuàng)造出來的現(xiàn)金流購買奢侈品,這相當于對自己的獎勵;而窮人會先買下諸如大房子、豪車、寶石、皮衣、游艇等奢侈品,讓自己看起來很富有,但失去了錢生錢的機會,很快就會失去原先積累的財富,再次變成窮人。
總結(jié)一下本期的內(nèi)容吧:我們應該開始關(guān)注自己的事業(yè),建立牢固的資產(chǎn)項,而不是一味地為別人打工,讓財務安全沒有保障。減少支出和負債,不要用構(gòu)建資產(chǎn)的錢去購買一堆奢侈品從而占用自己發(fā)財?shù)臋C會,要爭取在成家之前建立自己的資產(chǎn)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇五
親愛的伙伴們,當你第一次看到《別害怕學習》這本書時,你是不是會和我一樣認為這是一本教人怎么樣學習知識的書呢?其實不是的,讀完這本書,我卻明白了許多關(guān)于如何學習的道理。 其中令我印象最深的是《不遠千里求學的人樹立一個明確的目標》。書中的內(nèi)容是:布克是一個黑人,但他很愛讀書。
不過他找遍整個村子里的所有學校,都沒人肯收他來學校讀書。布克很傷心,回到家,布克的媽媽對布克說:咱們不讀書了,去做點生意掙點錢。布克說:不,我不做有錢人,我要做一名出色的老師。
后來布克終于找到一所收黑人的學校了。
但離家很遠很遠,不過布克不怕困難。為自己的目標而堅持到底,后來布克成為美國歷史上赫赫有名的黑人學者和教育家。 讀了這篇文章,我懂得的道理是:只要有夢想,并為之付出努力,就能獲得成功。
我們也要向布克學習,他那種為自己的目標而堅持到底的精神。我們也要為自己訂一個目標,為自己的目標而限苦奮斗。 還有一個故事是《貪心的老頭》。
在一個村子里有一個有錢人,可他也是個傲氣十足的人。一天,他的表哥來看他說,他的房子在黃財主家看來是個牛棚。老頭很生氣,非讓哥哥帶他到首爾的黃財主家看看,老頭看了十分驚訝。
讓蓋房的工匠給他蓋一個全國最好的三層樓房。過了幾天,工匠還在打地基。老頭等不及了下人們蓋房子。
只要快怎么湊合都行。過幾天,房子終于蓋好了。
老頭走進了房子,房子一下子塌了,那個老頭忍不住了坐在地上大哭起來了。 我也在生活中也遇到過同樣的事,比如學寫書法。剛上二年級時我就和媽媽說我要和大姐姐一樣學寫鋼筆,可是我發(fā)現(xiàn)自己寫的字實在丑得不得了。
后來通過實踐我終于明白,學寫鋼筆書法必須先學會寫鉛筆字,會寫鉛筆字的前提就是練好筆畫。所以我明白了我們要蓋房子就要打好地基,這樣才能蓋起高樓大廈。在學習上要打好基礎(chǔ),一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能逐步掌握科學知識,使自己成為一個知識淵博的人。
這本書,告訴了我許多深刻的道理:學習必須要樹立明確的目標;然后朝著目標一步一個腳印,腳踏實地地去實現(xiàn)目標。
爸爸我害怕了辦讀后感篇六
讀了這個故事后,讓我想起了上學期學數(shù)學時有時不認真,做我會解決題時,有時沒讀懂題意就開始做題,結(jié)果做錯了,有時把除法當乘法算,結(jié)果仍錯了。事后我讀題再做也能正確地做出來。
現(xiàn)在想起真慚愧。讀了這個故事我知道了學習也要象豆老三一樣:“把根扎深,把基礎(chǔ)打扎實,從陽光中汲取養(yǎng)分讓葉子長得茂盛,讓花開得美麗,讓果實結(jié)得飽滿?!?/p>
讓我明白了:學習要堅持不懈地努力,就會成功。
其中幾個故事,讓我懂得時間的寶貴,打好基礎(chǔ)的重要,學習要像牛頓那樣專心致志。
適當?shù)男菹⒖梢苑潘删o張的心情。
我不要像貪心老頭那樣,不打好基礎(chǔ)就蓋起了房子,這樣的房子總有一天會倒塌。學習就像蓋房子一樣,學會數(shù)字0到9,才能學習10以內(nèi)的加法,加法學會了、學懂了,才能學習減法。
不學會九九乘法口訣表,不管多么用功,都很難學會乘除法。
開學就上六年級了,馬上要學習加減乘除混合運算了,所以我一定要把基礎(chǔ)打結(jié)實。
上課要認真聽講,身體坐端正,眼睛盯著老師,集中精神地聽老師講課,遇到重要內(nèi)容要認真做好筆記。牛頓做實驗忘記了吃飯,這種專心致志的表現(xiàn)使我深思。
學習、看書、畫畫、折紙。
哪怕只有半個小時,只要專心都會有很好的效果。
我總是坐不住,一會吃點兒,一會玩兒,一會看電視,浪費了寶貴的時間,應該自我批評。書中的故事教育了我,只要堅持不懈,樹立信心,將自己的壞習慣逐漸改掉,提高學習成績的目標就一定能實現(xiàn)。
在這本書里有個故事我很喜歡,那就是《貪心的老頭》。
在這個故事里的老頭為了房子能快點蓋好,不打好基礎(chǔ)就蓋房子,這樣的房子總有一天會倒塌的。
學習就和蓋房子一樣,要一步一步的來,一開始要學的是數(shù)字,才能學習10以內(nèi)的加減法,后來是乘法、除法。所以什么事情都要打好基礎(chǔ),只有把基礎(chǔ)打好了,房子才能蓋好,學習才能學好。
在這本書里,不僅僅告訴我們讀書的理由。
還告訴我們很多讀書的方法,讓我們熱愛學習,讓我們不害怕學習。
爸爸我害怕了辦讀后感篇七
你有沒有厭煩學習的時候??想不想知道取得好成績的秘決??那么請翻一翻這本書。只要學習,模仿故事中的主人公,總有一天你會愛上學習的!寒假里我看了一本書叫《別害怕學習》,這本書有12個有趣的故事,和12個關(guān)于學習的方法。例如:貪心老頭兒的三層樓房,他沒打好地基就開始建又高又大的樓房,他在三樓蹦了幾下房子就倒了。這告訴我們學習要打好基礎(chǔ)民音和仁誠告訴了我們,在學習上要互幫互助,是不是一定要和學習好的人在一起學習呢?答案是否定的。但最好是性情相投的人,成績也差不多的同學。性情相投,兩個人才能很好地相處;成績近,可以更好更公平地你幫助我,我?guī)椭?,才能進行友好的競爭。
怎樣才能學好語文課?要想學好語文,多多讀書是關(guān)鍵。只要多讀書,就能培養(yǎng)理解能力,還能提高邏輯思維能力。所以希望大家能保持每周讀兩本書,遇到生詞時通過詞典來學習,這樣就能增加詞匯量閱讀后,一定要寫一篇讀后感。讀后感不一定要寫長,但是不能只羅列書的內(nèi)容,而是要寫一些自己的感悟除了寫讀后感,還可以和家人或朋友談一談有關(guān)書的內(nèi)容。多聽聽他人的意見,再發(fā)表一下自己的想法,這樣就會拓展思維,還能提高自己的表達能力。
2.怎樣才能學好數(shù)學課?要想學好數(shù)學,基礎(chǔ)是關(guān)鍵。如果感覺數(shù)學很吃力,那么要檢查一下是否準確掌握了原理和公式。感覺乘法和除法很難時,就要重新復習一下九九乘法口訣咯然后要多解題。解題要比死記公式更重要。碰到難題時,就算一時半會兒解不開,也不要先看答案最后要注意,如果遇到了難題,千萬不要隔夜,必須當天解決弄懂。數(shù)學是一本需要韌性的課程。每天堅持不懈、持之以恒,肯定能學好的。
3.怎樣才能學好英語?要想學好英語,應該多聽多說。多看一些英語動畫片,多讀些英語漫畫書,多學幾首英語兒歌,經(jīng)常跟著英文流行音樂唱歌學習英語,最重要的是一定要大聲跟讀英語,因為英語是一種語言,所以跟著磁帶或cd大聲朗讀,不斷地模仿,發(fā)音才會越來越準確,語調(diào)也會越來越自然談后當看到好的文章或句子時,要時常記下來。要想活用優(yōu)秀的英語短句,最好的方法就是養(yǎng)成寫日記的習慣。只要堅持不懈地寫日記,總有一天英語實力會有所提高的。
《別害怕學習》
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爸爸我害怕了辦讀后感篇八
暑假,我和媽媽、弟弟一起去游樂園的“暗洞”鬼屋玩。我興奮極了,弟弟卻膽戰(zhàn)心驚地說:“姐姐,會不會有吃人的怪獸呀?”我哈哈大笑:“當然不會啦!哈哈!”
在去鬼屋的路上,弟弟一直嚇得不敢說話,我指著他說:“膽小鬼!”弟弟氣得轉(zhuǎn)過去了。
終于到了,我蹦下車,看見洞口掛著一個沒有臉,頭發(fā)散落著,白衣飄飄的假女尸。弟弟個子矮,只看見了白布,他問:“姐姐,這個是啥呀?”我忍不住笑道:“抬頭看看?!钡艿芴ь^看見一個沒有五官的臉,頓時嚇得一屁股跌坐在地上,閉著眼睛大喊:“鬼呀!”我拉起他,說:“這有啥怕的呀,你看,人家售票阿姨都笑了?!钡艿苓€是不肯起來,一邊往后退一邊說:“我不不不進去了!不進去了!”不走拉倒!我掀起白布,大步流星的走進去。弟弟看我進去了,也只好躡手躡腳的跟上去了。剛進鬼屋,沒什么怕的。到了“鬼霧迷宮”,四處云霧圍繞,頭頂上還時不時掉下一個頭,說著:“把命交來!”我想捉弄下弟弟,便躲在一個角落不出聲。弟弟見我不見了,剛想叫,頭上又突然掉下一個頭,弟弟滿臉憋得通紅,把眼睛緊緊地閉上,揮舞著雙手,四處亂竄。他想:“我不怕,我不怕,我是奧特曼。”可是行動卻很誠實大叫道:“姐姐、媽媽、奧特曼,快來救我呀,嗚嗚~”我見他努力地忍住不哭,憋著眼淚,可是最后還是沒能堅持住,躺在地上哇哇大哭:“我要死了,媽媽、姐姐不要我了,哇哇哇哇哇——”我連忙跑過去抱起他:“不哭不哭,我們在呢,男子漢大丈夫,不許哭,我們出去,不玩了好不好?”弟弟點點頭,靠在我肩膀上抽泣。
剛出洞門,門口的大哥哥大姐姐們、叔叔阿姨們看見弟弟滿臉鼻涕,頭發(fā)濕淋淋的,臉紅紅的,目光呆滯的樣子,都忍不住捂著嘴巴笑起來。我還聽到一個阿姨對媽媽說:“下次別帶孩子來這種地方,連人都嚇傻了。”我聽了,哈哈大笑,弟弟卻還在喃喃著:“快走,快走……”
爸爸我害怕了辦讀后感篇九
別害怕學習
讀后感
每個人成長中都會遇到煩惱,正應對一個個成長煩惱時,我們長大了。也許現(xiàn)在你正因為別人取笑你的分數(shù)而哭泣,也許現(xiàn)在你正因為學得不夠好而自卑,也許現(xiàn)在你正因為嫉妒你學習中的敵人而忍受著心靈的噬咬。
當你遇到煩惱時誰來幫你?是父母嗎?也許他們的文化并不精深;是老師嗎?也許你并不想讓老師宣布;是同學嗎?也許你并不想讓同學們知道自己的缺點......現(xiàn)在,自己就是最好的朋友
你一定會去找一位特別好的"朋友"來幫你解掉學習的麻煩,他不會向別人一樣用不感興趣的方式與你談論,他會用悅耳動聽的聲音為你講訴一個個道理故事,會守口如瓶地保住自己的密秘,他會讓你在一笑而過或若有所思中快樂成長。他就像冬天里溫暖的手,夏無中一陣陣的涼風,他會陪伴你從煩惱中舒坦。它就是《別害怕學習》。
也許你只聽過王子與公主的故事,卻沒聽過傻瓜和公主的故事,這是為什么呢?因為傻瓜只要勤奮也能博大精深;甕器店的老板雖然是個盲人,但只要一掂掂物品,就能知道要用多大甕器,這位老板難道有魔法嗎?那不是,因為他能熟能生巧;兄弟兩人畫畫,為什么勤奮的人還沒有散漫的人畫得好?因為他懂學習要勞逸結(jié)合;牛頓因為太聚精會神,餓了原本想做雞蛋卻做成了懷表,這又是為什么?別嘲笑他,他學的專心致致才這樣;大富翁想與別人比房子,可是卻因為快而倒塌,這是為什么?噢因為基礎(chǔ)沒建牢。這一切問題,使人們覺得不可思議;只要看看《別害怕學習》就能得到更多答案。
真正的成長是自我成長。這本書仿佛為自我打開了一扇扇知識的窗戶,為自我搭建了一級級階梯,當讀完書后你會吸收知識的“營養(yǎng)”,還會驚奇的發(fā)現(xiàn),自己長大了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十
媽媽給我買了一本書,書名叫《別害怕學習》,這本書里有很多有道理的故事,其中,我最喜歡“貪心老頭兒的.三層樓房”。
這個故事主要講了,從前有個貪心的老頭,他每次出去都會炫耀自己的財富,為了能盡快炫耀自己的財富,他想要蓋三層樓房,貪心老頭看地基打得慢,于是就不讓工人打地基了,三層樓房很快蓋完,貪心老頭跑到第三層樓,在第三層樓上高興地又蹦又跳,突然,“咔”的一聲,房子就“嘩啦”“嘩啦”地倒塌了下來。
這個故事告訴我,第一,做人不要貪心,要幫助有困難的人,不能當守財奴;第二,造房子要打好地基,這樣才能造出堅固的房子,學習也要打好基礎(chǔ),才能學得輕松。
我從一年級到三年級,上課時常要開小差,容易走神,沒有打好基礎(chǔ),造成我很害怕學習,成績也不理想。
到了四年級,我準備要在課前做好預習,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后認真復習,爭取打好基礎(chǔ),提高成績,這樣也就不害怕學習了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十一
在現(xiàn)實生活中,自然界的猛獸是兇殘的,而有人困頓于職場,有人馳騁于職場,差別在于是否深諳職場規(guī)則,這點我們要向野獸學習。
野獸在人們眼中是無情的兇狠的,但在它們身上也有許多閃光點:例如狼的團結(jié),豹的勇敢,狐貍的機智,老虎的勇敢,獅子的王者氣概等等。每個野獸都明白自然界的.規(guī)則,而人只看到眼前的東西,便忘了長遠的事物。社會就猶如森林,這個森林里分布著形態(tài)萬千的貿(mào)易公司,企業(yè)公司和各種組織結(jié)構(gòu)……這里是各種人才薈萃的地方,也是競爭之地。這里人際關(guān)系最為復雜,也是自由發(fā)揮潛力的空間。
而在非洲草原,森林中盛行著許多類似的行事方式—弱肉強食、斗智斗勇,更盛行著生存的法則—強者才能生存,所以各種動物不斷進化,追求卓越,使出渾身解數(shù)獲得生存。人也一樣,只有不斷前進才能跟上社會的腳步。這一點,我們因該像野獸學習。
在樹木叢林中,有著形態(tài)各異的動物。在社會職場里,也有充滿個性,信仰各異的人,我們必須了解各種類型的復雜精妙之處,更應該明白應付之道以及如何充當不同角色和制造形象的技巧。樹木叢林的生存法則簡時厄要,是明明白白的“顯規(guī)則”但在職場叢林被遮遮蓋蓋地并成虛虛實實的潛規(guī)則。因此通過向野獸學習是一條入門的捷徑,能提綱契領(lǐng)的把握住職場生存潛規(guī)則的訣竅禹奧妙。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十二
讀了其中幾個故事,讓我懂得時間的寶貴,打好基礎(chǔ)的重要,學習要像牛頓那樣專心致志,適當?shù)男菹⒖梢苑潘删o張的`心情。
我不要像貪心老頭那樣,不打好基礎(chǔ)就蓋起了房子,這樣的房子總有一天會倒塌。學習就像蓋房子一樣,學會數(shù)字0到9,才能學習10以內(nèi)的加法,加法學會了、學懂了,才能學習減法。不學會九九乘法口訣表,不管多么用功,都很難學會乘除法。開學就上六年級了,馬上要學習加減乘除混合運算了,所以我一定要把基礎(chǔ)打結(jié)實。
上課要認真聽講,身體坐端正,眼睛盯著老師,集中精神地聽老師講課,遇到重要內(nèi)容要認真做好筆記。牛頓做實驗忘記了吃飯,這種專心致志的表現(xiàn)使我深思。學習、看書、畫畫、折紙,哪怕只有半個小時,只要專心都會有很好的效果。我總是坐不住,一會吃點兒,一會玩兒,一會看電視,浪費了寶貴的時間,應該自我批評。
書中的故事教育了我,只要堅持不懈,樹立信心,將自己的壞習慣逐漸改掉,提高學習成績的目標就一定能實現(xiàn)。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十三
男生和女生的讀書的學習力是完全不一樣的,有的男生成績不好,真的是因為學習不用功嗎?不是的',是男孩的大腦發(fā)育特點和個性特征才是一切的根源。如果不找到適合男孩的學習方法,只是一味的讓他們努力,不過是白白的浪費時間和精力。
該書的作者結(jié)合自身多年的教學經(jīng)驗和實踐成果,根據(jù)男孩的大腦發(fā)育特點和活潑好動,爭強好勝之心力強等個性特征,總結(jié)了讓男孩快速提升學習力的103個具體方法,幫助男孩將性別差異轉(zhuǎn)化為自身優(yōu)勢,全面強化,專注力,思考力,邏輯力,理解力和創(chuàng)造力,只要方法正確,每個男孩都可以成為學霸。
這本書有理論有實踐順應男孩特性的階梯性學習模式,不僅幫助男孩快速提升成績,還能提高綜合素質(zhì),助其全面發(fā)展??赐赀@本書以后,也讓我得到了很大的啟發(fā)。在小學階段,對孩子學習能力影響較大的是一個家庭的生活方式,而不是一個孩子的頭腦靈活度,我們稱之為家庭里,相比去哪個輔導機構(gòu)補習,在家里什么樣的方式生活更為關(guān)鍵。養(yǎng)成后的學習習慣了,也會伴隨著人一輩子,如果打心眼里覺得學習是一件理所當然的事情,那么高考也好,就職后的資格考試也無論應對哪一種考驗都不會太辛苦。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十四
我看了一本《天天愛學習》雜志,這里面有許多精彩的故事。
我最喜歡的是《養(yǎng)馬奴成長記》,你們都聽過漢武帝時的衛(wèi)青嗎?他是一位非常有名的`大將軍,但他是一個私生子。他遭到了母親的打罵,長大后他到了母親的府里面當了一個養(yǎng)馬奴。路人甲說,他將來一定會大富大貴,甚至成為將軍侯爺。衛(wèi)青說他只是一個養(yǎng)馬的奴隸,能少挨一點別人的打罵就謝天謝地了,哪敢想什么將軍侯爺。后來,衛(wèi)青的姐姐衛(wèi)子夫被漢武帝選入宮殿里,衛(wèi)青也受到了重用。第一次打匈奴就大勝歸來,被封為關(guān)內(nèi)侯。匈奴右賢王再次攻打漢朝,衛(wèi)青率三萬騎兵抵抗,匈奴右賢王部損失兵馬九萬,打敗了匈奴右賢王部,再次大勝歸來。這次戰(zhàn)役過后,衛(wèi)青被封為大將軍,他的三個兒子也都被封為了侯爺。沒想到第二天,衛(wèi)青就找到漢武帝,說:“我的兒子沒有立下戰(zhàn)功,怎么還封他們?yōu)楹顮斈兀俊睗h武帝說:“說的也是??!朕說錯了,那就封衛(wèi)青的七名部下為侯吧!”衛(wèi)青說:“殿下,真是英明呀!”
衛(wèi)青雖然是一位大將軍,但他和將士們同甘共苦受到了士兵們的愛戴,有人稱贊他是漢朝第一將。我從這個故事中知道了如果自己是將軍,要像衛(wèi)青一樣能和士兵們同甘共苦,做一個像衛(wèi)青一樣的大英雄!
爸爸我害怕了辦讀后感篇十五
在這個寒假里,《語文主題學習》成了我的好伙伴。
我的《語文主題學習》一共有7本,每一本都是和我們的語文課本有關(guān)。我最喜歡的一本是《金色童年》,看著它的封面就知道,里面裝著不少童年的味道。這本書里面也分為六大板塊,最吸引我的是“童年趣事多”這一板塊,因為它里面裝著許多人童年難忘的回憶。這些回憶中,我覺得最好的一篇文章叫《五美元的禮物》,它的作者是美國的夏爾瑪。
這篇文章講的`是一個叫魯本的12歲男孩,他在一家商店的櫥窗前看到了他想要的東西,但是那個東西的價格是5美元,5美元對魯本來說可是一大筆錢,它足夠全家人買一星期的用品開支了。于是,魯本進店請求店主幫他預留一些日子。每天放學后魯本都會去找裝訂子麻袋,去鋸木廠換錢,一個袋子五美分。學校里快放假了,魯本比誰都要高興,因為那樣他就有更多時間去找麻袋了。終于,在母親節(jié)那天,把他想要的東西交給了他的媽媽。他的媽媽看著這個胸針,頓時淚眼模糊。
這篇文章讓我知道了魯本是一個孝順的孩子,為了給母親一個禮物,去努力尋找能換五美分的麻袋。所以我們應該像魯本一樣,做一個孝順的孩子。這本語文主題學習成了我寒假里的好伙伴,也豐富了我的視野,教會我許多做人的道理。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十六
媽媽給我買了一本書,書名叫《別害怕學習》,這本書里有很多有道理的故事,其中,我最喜歡“貪心老頭兒的三層樓房”。
三層樓房很快蓋完,貪心老頭跑到第三層樓,在第三層樓上高興地又蹦又跳,突然,“咔”的一聲,房子就“嘩啦”“嘩啦”地倒塌了下來。
這個故事告訴我,第一,做人不要貪心,要幫助有困難的人,不能當守財奴;第二,造房子要打好地基,這樣才能造出堅固的房子,學習也要打好基礎(chǔ),才能學得輕松。我從一年級到三年級,上課時常要開小差,容易走神,沒有打好基礎(chǔ),造成我很害怕學習,成績也不理想。到了四年級,我準備要在課前做好預習,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后認真復習,爭取打好基礎(chǔ),提高成績,這樣也就不害怕學習了。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十七
《如何高效學習》這本書作者斯科特揚被稱為天才,作為加拿大學生的他是名副其實的學霸,大學專業(yè)為商業(yè)學,課余時間自學編程,參加演講,開設(shè)博客,10天拿下袋線性代數(shù),12月內(nèi)自學完成4年的mba計算機科學的33門課程。
是什么讓一個人更聰明,怎樣算作聰明完全取決于自己怎么看,而斯科特揚在書中用自己的一套學習理論,闡釋如何讓自己更高效更聰明地整體性學習。
“如果我們只用一種方式來了解某樣事物,那么我們就不會真正了解它。如何建立事物之間的聯(lián)系將其想法內(nèi)化于心,學會從各種角度來看問題,直到找到適合自己的'方法,這就是思考的真諦?!闭w性學習就是看待知識的角度是多方面的。學會從學科內(nèi)部跳出來看問題,就能在學習路上走得更遠。書中舉了愛因斯坦詮釋相對論的例子,有人問愛因斯坦:“相對論是什么?”愛因斯坦說,“你坐在美女身邊一小時,感覺就像一分鐘,而夏天你坐在火爐旁一分鐘,感覺像一小時,這就是相對論。”
他在書中介紹的整體性學習的五大步驟具有很大的借鑒意義:通過感官獲取信息;理解信息的表面意思;拓展,與其他信息建立聯(lián)系;深度拓展為探究知識的背景;橫向拓展為探究知識的關(guān)系;縱向拓展為與其他結(jié)構(gòu)聯(lián)系后,從其他結(jié)構(gòu)的角度探究知識;糾錯,剔除錯誤聯(lián)系;應用,將知識應用到各種情境中去,包括現(xiàn)實生活。但斯科特揚說最重要是按適合自己的方式來學習,并非一定要按部就班地遵循傳統(tǒng)的學習方法。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十八
這個暑假,我讀了一本叫做《別害怕學習》的書。這本書以12個小故事的形式充分的寫出了學習的態(tài)度,學習的方法以及學習的目標。至于究竟是怎樣表現(xiàn)出來的,就讓我來慢慢告訴你吧!
說到學習態(tài)度,讓我們先來看看牛頓的小故事。牛頓整天不分晝夜,廢寢忘食的工作,女仆就放了一籃雞蛋在他身旁,餓了牛頓就煮兩個雞蛋充饑。一天,牛頓煮好雞蛋忘在鍋里又去工作,再想起時,沖到鍋邊卻發(fā)現(xiàn)躺在鍋里的是自己的懷表。這個故事說明了學習態(tài)度的端正、堅定是引導我們步入學習正軌的關(guān)鍵。
再說說學習方法,我不禁想起書里一篇叫“貪心老頭的`三層樓房”的故事。故事說的是一個財主老頭請他在首爾的表哥參觀自己裝修過的新房,沒想到表哥卻對他說,和首爾財主的三層樓房比起來差遠了。財主老頭立即命人給他建一座三層樓房。可蓋房的人一直在打地基,財主老頭急不可耐,命令他們省去地基直接建樓,結(jié)果樓房剛完工就塌了。這個故事充分說明了不管學習什么,一定要從“地基”打起。語文要先學拼音,數(shù)學要先學數(shù)字,英語要先學字母......
最后,再來談談學習目標吧!就像書里另一位主人公“黑人”,自小他就給自己定下了明確的奮斗目標,付出不懈的努力最終成為一名黑人學者和教育家,他就是美國的布克。華盛頓。相信你也可以模仿他給自己樹立一個明確的目標,經(jīng)過不懈努力,終有一天也會踏上成功之路。
當厭煩學習時,你也可以讀讀這本林恩婷的《別害怕學習》。
爸爸我害怕了辦讀后感篇十九
這個暑假,我讀了一本叫做《別害怕學習》的書。這本書以12個小故事的形式充分的寫出了學習的態(tài)度,學習的方法以及學習的目標。至于究竟是怎樣表現(xiàn)出來的,就讓我來慢慢告訴你吧!
說到學習態(tài)度,讓我們先來看看牛頓的小故事。牛頓整天不分晝夜,廢寢忘食的工作,女仆就放了一籃雞蛋在他身旁,餓了牛頓就煮兩個雞蛋充饑。一天,牛頓煮好雞蛋忘在鍋里又去工作,再想起時,沖到鍋邊卻發(fā)現(xiàn)躺在鍋里的'是自己的懷表。這個故事說明了學習態(tài)度的端正、堅定是引導我們步入學習正軌的關(guān)鍵。
再說說學習方法,我不禁想起書里一篇叫“貪心老頭的三層樓房”的故事。故事說的是一個財主老頭請他在首爾的表哥參觀自己裝修過的新房,沒想到表哥卻對他說,和首爾財主的三層樓房比起來差遠了。財主老頭立即命人給他建一座三層樓房??缮w房的人一直在打地基,財主老頭急不可耐,命令他們省去地基直接建樓,結(jié)果樓房剛完工就塌了。這個故事充分說明了不管學習什么,一定要從“地基”打起。語文要先學拼音,數(shù)學要先學數(shù)字,英語要先學字母......
最后,再來談談學習目標吧!就像書里另一位主人公“黑人”,自小他就給自己定下了明確的奮斗目標,付出不懈的努力最終成為一名黑人學者和教育家,他就是美國的布克.華盛頓。相信你也可以模仿他給自己樹立一個明確的目標,經(jīng)過不懈努力,終有一天也會踏上成功之路。
當厭煩學習時,你也可以讀讀這本林恩婷的《別害怕學習》。
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