在生活中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他們的做法和方法。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
團(tuán)課升旗心得篇一
團(tuán)課升旗是學(xué)校日常的活動(dòng)之一，是我眼中的一種傳統(tǒng)，也是對(duì)國(guó)旗的尊崇。這項(xiàng)活動(dòng)為我們學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)，同時(shí)可以讓我們了解國(guó)家的發(fā)展歷程和價(jià)值觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和身為公民的責(zé)任感。在這次團(tuán)課升旗中，我體驗(yàn)到了一種榮譽(yù)感和責(zé)任感，也因此得到了一些心得體會(huì)。
首先，在團(tuán)課升旗之前，我積極閱讀有關(guān)國(guó)旗和團(tuán)課升旗的知識(shí)，了解國(guó)旗的由來(lái)和意義，同時(shí)也收獲了許多新的知識(shí)，比如要用正確的姿態(tài)和動(dòng)作升旗、國(guó)旗的顏色和形式等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓我更加熱愛(ài)這個(gè)神圣的旗幟，也帶給我一份特別的責(zé)任感——作為升旗手，我要盡自己的努力，以態(tài)度端正的姿態(tài)升起國(guó)旗。
其次，在進(jìn)行團(tuán)課升旗的時(shí)候，我也嘗試多方面的參與。我既可以擔(dān)任升旗手，展示自己的責(zé)任心，也可以擔(dān)任旁邊同學(xué)的引導(dǎo)者，關(guān)心他們的升旗手姿態(tài)是否正確，避免出現(xiàn)不適當(dāng)?shù)那闆r，同時(shí)也得到了大家的信任和支持。
再次，在團(tuán)課升旗結(jié)束之后，我也不斷在自我檢討中總結(jié)所犯的錯(cuò)誤，并且積極開展團(tuán)課朝會(huì)，發(fā)現(xiàn)地域性的問(wèn)題和影響，展現(xiàn)出了集體的力量和團(tuán)結(jié)的精神。在團(tuán)課升旗的過(guò)程中，我們可以互相協(xié)助、互相提醒，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)定和和諧。
最后，在展示團(tuán)課升旗的時(shí)候，我也充分展示了自己的責(zé)任心和愛(ài)國(guó)情懷。作為一名升旗手，我在升旗過(guò)程中盡力保持端正的姿態(tài)，將國(guó)旗升至鋼索頂端。同時(shí)，在唱國(guó)歌的時(shí)候，也以微笑的方式表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，讓自己充滿能量。
總而言之，在團(tuán)課升旗的過(guò)程中，我不斷成長(zhǎng)和完善自我，做到了責(zé)任心十足、尊重國(guó)旗、愛(ài)國(guó)情懷、勇于互助、奮發(fā)向上。我相信，在團(tuán)課升旗中學(xué)到的這些，也能夠幫助我們更好的發(fā)展自己的職業(yè)和社會(huì)技能，讓我們成為社會(huì)上有用的和諧意識(shí)形態(tài)的一份子，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
團(tuán)課升旗心得篇二
第一段：升旗團(tuán)課的重要性（200字）。
升旗團(tuán)課是學(xué)校每日正式運(yùn)行的重要組成部分。它不僅是一種對(duì)國(guó)旗的尊重和愛(ài)國(guó)情感的表達(dá)，更是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神和集體意識(shí)的重要途徑。參與升旗團(tuán)課，我們不僅了解了國(guó)旗歷史和國(guó)旗法律制度，更受到了愛(ài)國(guó)主義情感的熏陶與啟迪。通過(guò)召開升旗團(tuán)課，我們意識(shí)到了每一個(gè)學(xué)生都是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，用自己的奮斗成就國(guó)家的騰飛。
第二段：升旗團(tuán)課的組織建設(shè)（200字）。
升旗團(tuán)課的順利進(jìn)行得益于學(xué)校對(duì)升旗團(tuán)課的組織建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視升旗團(tuán)課，并制定了相應(yīng)的組織計(jì)劃與時(shí)間表。學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)支部和團(tuán)干部的作用，他們提前聯(lián)系若干學(xué)生，組成了升旗團(tuán)，并負(fù)責(zé)升旗團(tuán)課的籌備工作。學(xué)校還安排了相關(guān)老師進(jìn)行了國(guó)旗儀式和升旗儀式的指導(dǎo)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠流暢進(jìn)行。
第三段：升旗團(tuán)課的內(nèi)涵與實(shí)施（200字）。
升旗團(tuán)課既有豐富的內(nèi)涵，又注重實(shí)施過(guò)程。在升旗團(tuán)課中，我們了解了國(guó)旗的寓意與象征，弘揚(yáng)了愛(ài)國(guó)主義精神。國(guó)旗下，我們高唱國(guó)歌，肅立默哀，表達(dá)了對(duì)先烈的崇敬與懷念。升國(guó)旗儀式中，團(tuán)結(jié)合作、配合默契成為關(guān)鍵，只有團(tuán)結(jié)一心才能行動(dòng)一致，體現(xiàn)了集體主義精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
參與升旗團(tuán)課不僅讓我們掌握了國(guó)旗的升旗流程，更對(duì)國(guó)旗的意義有了更加深刻的理解。我們深刻意識(shí)到國(guó)旗不僅代表了祖國(guó)，更代表了奮斗和團(tuán)結(jié)的精神。升旗團(tuán)課讓我們?cè)诟叱獓?guó)歌的激情中，感受到了強(qiáng)烈的祖國(guó)之愛(ài)。在參與升旗儀式中，我們體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作與組織能力的重要性，懂得了只有凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神才能更好地完成困難的任務(wù)。
第五段：升旗團(tuán)課的啟發(fā)與未來(lái)展望（300字）。
升旗團(tuán)課不僅帶給我們眼前的收獲，更對(duì)我們的未來(lái)有很大的影響。通過(guò)升旗團(tuán)課，我們樹立起了愛(ài)國(guó)主義的信念，明確了我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的方向。我們要牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，共同努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。同時(shí)，我們也要將愛(ài)國(guó)主義的情懷傳遞給身邊的人，帶動(dòng)更多人積極投身到祖國(guó)的建設(shè)中。將來(lái)作為社會(huì)棟梁，我們要勇敢承擔(dān)起肩上的責(zé)任，為國(guó)家發(fā)展應(yīng)盡的一份責(zé)任。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)參加升旗團(tuán)課，我們不僅學(xué)到了國(guó)旗的歷史與法律制度，更明白了愛(ài)國(guó)主義的價(jià)值與意義。升旗團(tuán)課不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，還激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。讓我們將愛(ài)國(guó)情感深深銘刻于心，并用自己的奮斗成就祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
團(tuán)課升旗心得篇三
第一段：引言（課前準(zhǔn)備和期待）。
升旗團(tuán)課是學(xué)校日?；顒?dòng)中一項(xiàng)重要的儀式，作為學(xué)生，我十分重視這個(gè)活動(dòng)。在升旗團(tuán)課之前，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，了解升旗儀式的歷史背景和意義。在升旗團(tuán)課的課程表中，我期待著能夠通過(guò)參與其中，更加深刻地體會(huì)到國(guó)旗的意義，感受到身為一名學(xué)生的責(zé)任與使命。
第二段：活動(dòng)過(guò)程（儀式和講話）。
在升旗團(tuán)課中，首先進(jìn)行的是升旗儀式。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起、迎風(fēng)飄揚(yáng)之際，我不禁感嘆國(guó)旗寓意的偉大和喚起自己的家國(guó)情懷。隨后，教師進(jìn)行講話，向我們傳達(dá)了一種奮斗的態(tài)度和精神：敢于擔(dān)當(dāng)，勇于奮斗。這給了我很大的鼓舞和激勵(lì)，讓我深切地明白了每一個(gè)人都應(yīng)該做出積極的貢獻(xiàn)，并追求自己的夢(mèng)想。
第三段：個(gè)人體驗(yàn)（參與和表達(dá)）。
在升旗團(tuán)課中，每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與其中。我志愿加入升旗儀式，負(fù)責(zé)升降國(guó)旗。這一過(guò)程給了我巨大的成就感和榮譽(yù)感。同時(shí)，我還主動(dòng)參與了演講和朗誦環(huán)節(jié)，通過(guò)自己的表達(dá)，向其他同學(xué)表達(dá)了自己對(duì)國(guó)旗的敬仰和對(duì)家國(guó)情懷的理解。這個(gè)過(guò)程中，我充分體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅與滿足。
第四段：心得收獲（承擔(dān)責(zé)任和磨礪意志）。
通過(guò)升旗團(tuán)課的參與，我明白了作為一名學(xué)生，肩負(fù)著更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。升旗團(tuán)課是一種鍛煉意志的方式，當(dāng)我堅(jiān)定地舉起國(guó)旗時(shí)，我感到自己的意志被磨礪和加強(qiáng)了。同時(shí)，在升旗團(tuán)課中，我還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)們共同完成一項(xiàng)任務(wù)，深切地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。這些收獲和心得將對(duì)我今后的人生和學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)與展望（培養(yǎng)愛(ài)國(guó)熱情和樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)）。
升旗團(tuán)課不僅僅是一種日?；顒?dòng)，更是一種教育，激發(fā)了學(xué)生對(duì)國(guó)旗和祖國(guó)的熱愛(ài)與敬仰之情。通過(guò)升旗團(tuán)課，我更加深刻地體會(huì)到了自己作為一名學(xué)生所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與使命。未來(lái)，我將繼續(xù)在學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)熱情，樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，努力成為祖國(guó)的棟梁之材，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
以上是我對(duì)升旗團(tuán)課的心得體會(huì)，通過(guò)升旗儀式和參與活動(dòng)，我深刻地感受到了國(guó)旗意義與家國(guó)情懷。這些體會(huì)將激勵(lì)我更好地完成自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗。
團(tuán)課升旗心得篇四
升旗課是每個(gè)學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，它使學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌和愛(ài)國(guó)主義情懷有更深刻的認(rèn)識(shí)。最近，我參加了升旗課，通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多。下面，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：身臨其境
當(dāng)我走進(jìn)操場(chǎng)，看到高高飄揚(yáng)的五星紅旗時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。在升旗儀式開始前，老師向我們講解了關(guān)于國(guó)旗的歷史和意義，讓我們更直觀地感受到了國(guó)旗的神圣。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)一片肅穆，人們齊聲高唱，我感到自己身臨其境，深深地被國(guó)旗和國(guó)歌的力量所感染。
第三段：愛(ài)國(guó)情懷
在升旗課上，國(guó)旗和國(guó)歌給我的不僅僅是美好的感受，更重要的是激發(fā)了我強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。我明白國(guó)旗是祖國(guó)的象征，國(guó)歌是國(guó)家的靈魂。我們作為中國(guó)人，就要對(duì)祖國(guó)保持無(wú)限的熱愛(ài)和敬仰。升旗課讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是祖國(guó)的一員，更加珍惜每一天，為祖國(guó)的繁榮和昌盛努力奮斗。
第四段：團(tuán)結(jié)力量
升旗課給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與同學(xué)們一起參與到這個(gè)活動(dòng)中。在操場(chǎng)上，我們齊心合力，手挽著手，用共同的聲音高唱國(guó)歌，創(chuàng)造出莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)面。在這過(guò)程中，我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)們攜手，我們才能共同成長(zhǎng)，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
作為學(xué)生，參加升旗課不僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在升旗課中，我要時(shí)刻保持莊重和儀態(tài)端正，做好一個(gè)示范榜樣。我要主動(dòng)關(guān)心班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為祖國(guó)的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。升旗課是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和品德修養(yǎng)的重要途徑，它讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)：
通過(guò)參加升旗課，我獲得了身臨其境的體驗(yàn)，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量和個(gè)人責(zé)任。這次升旗課不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生的一次教育，讓我們更加明白自己的使命和責(zé)任。通過(guò)升旗課，我們將更加珍視祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課升旗心得篇五
第一段：介紹升旗隊(duì)的背景和意義（200字）
每天清晨，校園里響起激昂的軍樂(lè)聲，伴隨著國(guó)旗的冉冉升起，一支整齊的升旗隊(duì)在操場(chǎng)上威武莊重地進(jìn)行升旗儀式，這是無(wú)數(shù)學(xué)生熟悉而又崇敬的場(chǎng)景。升旗隊(duì)作為學(xué)校的標(biāo)志性團(tuán)隊(duì)，擔(dān)負(fù)著鞭策同學(xué)的責(zé)任，既體現(xiàn)了國(guó)家的榮耀，也培養(yǎng)著青少年的自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。作為一名升旗隊(duì)成員，我有幸能夠參與其中，不僅收獲了對(duì)國(guó)旗的敬仰，也領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
第二段：體會(huì)升旗隊(duì)的訓(xùn)練過(guò)程及間不容緩的責(zé)任感（300字）
加入升旗隊(duì)后，我深刻體會(huì)到了這支隊(duì)伍背后所需要的訓(xùn)練與專業(yè)知識(shí)。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們每天都進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練，包括步法、手勢(shì)、儀態(tài)等方面的要求。這不僅提高了我們的紀(jì)律性和專注力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感。在訓(xùn)練過(guò)程中，我們時(shí)刻警醒自己，因?yàn)橐稽c(diǎn)的馬虎可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)儀式的失敗。這種高度的責(zé)任感讓我們時(shí)刻保持著警惕，也讓我們體會(huì)到了履行責(zé)任的重要性和緊迫感。
第三段：在升旗隊(duì)中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力（300字）
作為升旗隊(duì)的一員，我們不僅要個(gè)人能力過(guò)硬，更需要懂得團(tuán)隊(duì)合作，因?yàn)樯靸x式是一個(gè)高度協(xié)調(diào)的過(guò)程。在隊(duì)員們的默契配合中，我們逐漸培養(yǎng)出了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在排練中，我們通過(guò)不斷練習(xí)和磨合，讓我們成為一個(gè)默契的整體。我們時(shí)刻保持隊(duì)伍整齊劃一，每位隊(duì)員的動(dòng)作要統(tǒng)一、一致，達(dá)到了“三十六人一致”的高標(biāo)準(zhǔn)。這一過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的耐心和堅(jiān)持，也讓我們學(xué)會(huì)了互相幫助和傾聽，真正理解了團(tuán)隊(duì)的力量。
第四段：體會(huì)到的榮譽(yù)感與自我價(jià)值的提升（200字）
作為升旗隊(duì)的一員，我們每天以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在校園操場(chǎng)上，代表著學(xué)校和團(tuán)隊(duì)的形象，這讓我們深感榮幸。不僅如此，我們參與升旗儀式還充分感受到了自我價(jià)值的提升。在大家的歡呼聲中，我發(fā)自內(nèi)心地感覺(jué)到，我做到了，我為學(xué)校、為團(tuán)隊(duì)、為國(guó)家做出了一份力量的貢獻(xiàn)。這種榮譽(yù)感讓我更加珍惜自己的成長(zhǎng)過(guò)程，也讓我更加意識(shí)到，一個(gè)人的力量可能微小，但是集體的力量是無(wú)限的。
第五段：升旗隊(duì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義和追求（200字）
升旗隊(duì)的經(jīng)歷讓我明白，作為一名升旗隊(duì)員，除了重量級(jí)的軍事儀式和法規(guī)的要求，更重要的是傳承和踐行一種精神。這種精神不僅包括愛(ài)國(guó)主義情懷，更包括了個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，我們感受到的是更深層次的自豪和自尊。因此，升旗隊(duì)不僅是一種榮耀，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要一筆財(cái)富，讓我們?cè)谧非笞晕覂r(jià)值的同時(shí)，也在逐步成為更好的人。
總結(jié)
加入升旗隊(duì)，不僅讓我更加明白了升旗隊(duì)的背景和意義，更重要的是，我體會(huì)到了訓(xùn)練過(guò)程中的辛苦和壓力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，提升了自我價(jià)值和榮譽(yù)感，同時(shí)也明白了升旗隊(duì)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和追求的重要性。這段經(jīng)歷無(wú)疑是我人生中的一筆財(cái)富，它讓我不斷成長(zhǎng)、積累經(jīng)驗(yàn)，也讓我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為一名升旗?duì)員，我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，用自己的行動(dòng)展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量和愛(ài)國(guó)情懷。
團(tuán)課升旗心得篇六
升旗儀式是學(xué)校每天早晨必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是學(xué)生們鍛煉自律和團(tuán)結(jié)精神的機(jī)會(huì)，也是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷和家國(guó)責(zé)任感的重要途徑。近日，我作為班級(jí)的一員，有幸參加升旗儀式并發(fā)表了主題演講，讓我對(duì)升旗儀式有了更深的理解和感悟。在升旗儀式后，我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、愛(ài)國(guó)之情的涌動(dòng)以及對(duì)美好生活的渴望。
首先，升旗儀式讓我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在升旗儀式中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和職責(zé)。有的同學(xué)負(fù)責(zé)升降國(guó)旗，有的同學(xué)負(fù)責(zé)宣讀國(guó)旗下講話，而我作為主題演講的主持人，負(fù)責(zé)將整個(gè)儀式串聯(lián)起來(lái)。每個(gè)人都在自己的崗位上盡心盡力，互相配合，團(tuán)結(jié)合作，最終完成了這場(chǎng)莊嚴(yán)而隆重的活動(dòng)。而正是這種團(tuán)隊(duì)合作的力量，才使我們能夠順利圓滿地完成升旗儀式。
其次，升旗儀式激發(fā)了我對(duì)祖國(guó)的深深愛(ài)國(guó)之情。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，悠揚(yáng)的國(guó)歌聲在晨曦中回蕩，我的心中涌動(dòng)起無(wú)限的自豪和敬仰。國(guó)旗是國(guó)家的象征，是我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和敬重的象征。每次升旗儀式，我都會(huì)不由自主地回想起我國(guó)偉大的歷史，回想起為了實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而奮斗的前輩們。我對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)讓我更加勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，升旗儀式讓我對(duì)美好生活有了更加深刻的渴望。在升旗儀式后，當(dāng)我看到國(guó)旗高高飄揚(yáng)，我不由自主地想起了我們追求美好生活的目標(biāo)。伴隨著國(guó)家的發(fā)展，我們的生活也在變得越來(lái)越美好。我渴望自己將來(lái)過(guò)上幸福、健康、快樂(lè)的生活，為此我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也希望用自己的努力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，升旗儀式是一次既莊嚴(yán)又讓人感動(dòng)的活動(dòng)。通過(guò)參與升旗儀式，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量、愛(ài)國(guó)之情的涌動(dòng)以及對(duì)美好生活的渴望。這次升旗儀式讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命，激發(fā)了我更加熱愛(ài)祖國(guó)、奮發(fā)向上的決心。我相信，在不斷參與升旗儀式的過(guò)程中，我會(huì)更加積極向上、心懷感恩，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和國(guó)家的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課升旗心得篇七
2月17日，是一個(gè)特殊的日子，雖然疫情阻礙了我們上學(xué)的步伐，但我們卻以另一種方式感受開學(xué)的神圣。
一大早我穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，神圣的站在電視機(jī)前，期待一場(chǎng)別樣的升旗儀式。當(dāng)直播中國(guó)歌響起時(shí)，我恭敬的舉起右手，敬少先隊(duì)隊(duì)禮……升國(guó)旗后，廣州市第八人民醫(yī)院感染病科主任蔡衛(wèi)平醫(yī)生在國(guó)旗下的'講話，讓我對(duì)白衣天使的敬佩之情油然而起，作為小學(xué)生的我，更要聽從指揮，在家做好防護(hù)，不給前線的醫(yī)生們添麻煩。同時(shí)也要利用好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
最后同學(xué)們一曲《我的祖國(guó)》，讓我熱血沸騰，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好，疫情早點(diǎn)結(jié)束，一切都恢復(fù)正常，這樣我們就可以和老師們、同學(xué)們?cè)缛栈氐秸n堂。
加油武漢，加油中國(guó)！
團(tuán)課升旗心得篇八
每到每逢周一，我們都會(huì)以一種特殊的方式開始一周的學(xué)習(xí)生活——升旗儀式。升旗儀式是我們學(xué)校獨(dú)有的傳統(tǒng)，也是校園文化的一個(gè)重要組成部分。升旗儀式讓我們自始至終都能感受到青春、朝氣和國(guó)家的力量，始終把愛(ài)國(guó)主義精神貫穿在我們的生活、學(xué)習(xí)中，讓我們倍感驕傲和自豪。
第二段：升旗的歷史與意義
升旗儀式是具有悠久歷史的傳統(tǒng)禮儀，起源于古代的“迎旗禮”。如今，在我國(guó)，升旗儀式已經(jīng)成為一項(xiàng)日常行為，代表著國(guó)家的權(quán)威和力量。升旗儀式告訴我們，祖國(guó)是我們生命之根，我們必須保護(hù)和追求國(guó)家的繁榮和發(fā)展。在升旗儀式上，我們齊唱國(guó)歌，親身感受到祖國(guó)的繁榮與強(qiáng)大，激勵(lì)我們要勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。
第三段：升旗儀式的過(guò)程
升旗儀式分為三步驟：升旗、唱國(guó)歌、降旗。升旗時(shí)，我們要向著國(guó)旗行立正禮，并且注視著國(guó)旗上緩緩升起的五星紅旗，內(nèi)心充滿著敬意和贊美。整個(gè)儀式對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不是單純的禮儀和儀式，而是目睹了偉大祖國(guó)的強(qiáng)大和美麗。
第四段：升旗儀式的意義和價(jià)值
升旗儀式，不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了向國(guó)旗致敬這種具有禮節(jié)性質(zhì)行為，更是一種體現(xiàn)文化傳統(tǒng)和社會(huì)價(jià)值的重要反映，傳承并發(fā)揚(yáng)了中華人民共和國(guó)的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀和民族精神。升旗儀式還是一種文化外交手段，向他國(guó)展示我們祖國(guó)的美麗，向他國(guó)展示我們民族的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)韌，甚至可以說(shuō)升旗儀式是我們祖國(guó)的一張名片。
第五段：結(jié)語(yǔ)
升旗儀式是分享愛(ài)國(guó)情懷、忠誠(chéng)與向上進(jìn)取的一種愉悅。它讓我們的教育更貼近現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)文化底蘊(yùn)的傳承與愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀這一精神基礎(chǔ)的地位。我們應(yīng)該根據(jù)升旗儀式蘊(yùn)含的文化和價(jià)值追求，在日常生活中樹立“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的精神理念，始終踐行多彩文化接觸的精神，不斷地熟練地發(fā)揮大學(xué)校園這一特殊的社會(huì)環(huán)境優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)人與人之間的相互理解、尊重與友好交往，建設(shè)更為美好的社會(huì)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量與智慧。
團(tuán)課升旗心得篇九
升旗儀式，是我們校園文化活動(dòng)中的一個(gè)重大環(huán)節(jié)。這是一項(xiàng)感人肺腑的儀式，不僅體現(xiàn)了學(xué)校的團(tuán)結(jié)向上，更展現(xiàn)了我們學(xué)生時(shí)刻保持專注、堅(jiān)韌向前的精神狀態(tài)。在這次升旗儀式上，我作為代表上臺(tái)致辭，深感榮譽(yù)和責(zé)任感，同時(shí)也更直觀地理解這項(xiàng)嚴(yán)肅而莊重的活動(dòng)對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義。
第二段：以身作則，傳承信念
升旗儀式以獨(dú)具意義的形式傳達(dá)著信仰。站立著，整裝待發(fā)，昂揚(yáng)地唱著國(guó)歌，不僅是為了莊嚴(yán)的國(guó)旗，更是為了我們自己的心靈……在升旗儀式中，我體會(huì)到了一個(gè)人的每一個(gè)微小動(dòng)作都代表著一種信仰和態(tài)度，代表著一個(gè)人的價(jià)值觀。作為一名學(xué)生，我們要以身作則，傳承這種信仰和精神力量。然后才能在接下來(lái)的生活中養(yǎng)成堅(jiān)韌、自律、自強(qiáng)不息的習(xí)慣，成為國(guó)家的棟梁之材。
第三段：珍愛(ài)國(guó)旗，承載榮譽(yù)
升旗儀式是一個(gè)近距離接觸國(guó)旗、真正理解國(guó)旗的機(jī)會(huì)。升國(guó)旗不僅是一種儀式，更是一種態(tài)度。我們應(yīng)該珍愛(ài)國(guó)旗，用自己的手保護(hù)國(guó)旗。我們代表了華夏子孫的力量，代表了每一個(gè)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的人的意志，我們的任務(wù)就是將這份榮譽(yù)繼承好，讓每一面神圣的國(guó)旗，在我們的接力中更加絢麗奪目。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，完美升旗
升旗儀式不是一個(gè)人的事情，而是一個(gè)集體的事情。對(duì)于整個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)展示集體力量、凝聚團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的時(shí)刻。每一名離開班級(jí)的學(xué)生都會(huì)受到同學(xué)們的祝福、期待和鼓舞，這不僅是一個(gè)心靈上的力量，也是用實(shí)際行動(dòng)支持著班級(jí)的榮譽(yù)與發(fā)展。在升旗儀式中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、密切配合、完美合作，這也會(huì)成為我未來(lái)在各方面工作中的精神指引。
第五段：升旗心得，凝聚成長(zhǎng)力量
通過(guò)這次升旗，我領(lǐng)悟到了很多，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，收獲了團(tuán)隊(duì)的收獲、集體榮譽(yù)，開啟了集體和團(tuán)隊(duì)力量的漫長(zhǎng)而更開闊的人生之路。我發(fā)現(xiàn)，每一次的經(jīng)歷，都是一個(gè)磨煉自我的過(guò)程，而這種磨煉也是一種成長(zhǎng)。每一份經(jīng)歷都可以積累自己內(nèi)心的力量，獲得未來(lái)更加寶貴的核心競(jìng)爭(zhēng)力。升旗體驗(yàn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了當(dāng)下的一些瞬間，正是這種以身作則的精神，將一些利益和目的之外的特質(zhì)融入其中，才令升旗儀式更加有意義，更加難以被替代。
總之，這次升旗活動(dòng)讓我受到了許多啟發(fā)，也讓我對(duì)自己的付出有了信仰、精神和能力的積累。我相信，在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力和堅(jiān)韌，把升旗精神不僅僅繼承下去，還會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。我期待接下來(lái)的時(shí)間，和我的同學(xué)們一起，去捍衛(wèi)我們的國(guó)旗、守護(hù)我們的祖國(guó)、書寫我們自己堅(jiān)韌向上的成長(zhǎng)歷程。
團(tuán)課升旗心得篇十
第一段：介紹云升旗活動(dòng)的背景和重要性（200字）
云升旗是一項(xiàng)重要的儀式，它代表著我們對(duì)國(guó)家和國(guó)旗的尊敬和熱愛(ài)。隨著技術(shù)的發(fā)展，以往我們需要身體到場(chǎng)參與的旗升儀式由此改變，云升旗漸漸成為一種新的方式。云升旗通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將地理上分散的人們連接在一起，共同參與升旗儀式，展示了人與科技相結(jié)合、人與國(guó)家相連結(jié)的新形式。云升旗的興起，不僅彰顯了現(xiàn)代科技的力量，也表達(dá)了廣大人民對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和紀(jì)念的意義，讓更多人參與其中，感受到親身的情感和價(jià)值。
第二段：回顧云升旗的參與經(jīng)歷和感受（300字）
我有幸參加了一次云升旗的活動(dòng)，這讓我深刻地體會(huì)到了國(guó)旗的重要象征意義。活動(dòng)開始前，我需要通過(guò)電子設(shè)備連接到活動(dòng)平臺(tái)，和其他參與者一起進(jìn)行觀看。隨著活動(dòng)的舉行，我看到了國(guó)旗在宏偉的升旗儀式中緩緩冉冉升起，隨之而來(lái)的是整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的莊嚴(yán)寂靜。看著國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我感到內(nèi)心激動(dòng)和自豪，因?yàn)槲抑肋@代表著我們作為一個(gè)國(guó)家的團(tuán)結(jié)和自信。
第三段：探討云升旗的意義與價(jià)值（300字）
云升旗不僅僅是一種儀式，更是我們對(duì)國(guó)家和國(guó)民共同價(jià)值觀的傳承和發(fā)揚(yáng)。通過(guò)云升旗，我們不再局限于在特定的場(chǎng)合和地點(diǎn)參與旗升活動(dòng)，而是在全球信息化的環(huán)境中，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)連接和社交媒體平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了全民共同參與的方式。這種方式拉近了人與國(guó)旗之間的距離，讓更多人能夠感受到國(guó)家的力量和凝聚力。云升旗也是一種宣示，它向世界展示了我們的團(tuán)結(jié)和自豪，讓更多的人了解和認(rèn)可我們的國(guó)家。云升旗的意義和價(jià)值不僅僅是一種儀式形式，更是國(guó)家話語(yǔ)權(quán)的延伸和國(guó)家認(rèn)同的象征。
第四段：通過(guò)云升旗增強(qiáng)民族凝聚力（200字）
云升旗作為一項(xiàng)全民參與的活動(dòng)，能夠增加人民的凝聚力和歸屬感。云升旗讓所有人都有機(jī)會(huì)參與國(guó)家的莊重儀式，感受到國(guó)家的力量和榮耀。此外，通過(guò)社交媒體平臺(tái)的互動(dòng)和分享，云升旗讓人們相互了解和交流，促進(jìn)了民族間的交流和理解。在云升旗的過(guò)程中，人們不再是孤立的個(gè)體，而是共同向著國(guó)旗致敬。這種共同感和歸屬感，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)人民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和歸屬感，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的凝聚力和和諧發(fā)展。
第五段：總結(jié)云升旗的呼聲和未來(lái)展望（200字）
云升旗作為一項(xiàng)新的方式，已經(jīng)在我國(guó)得到了廣泛的認(rèn)可和參與。目前，許多地方都已經(jīng)開始推行云升旗活動(dòng)，隨著技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，云升旗的形式也會(huì)得到更多的創(chuàng)新和升級(jí)。云升旗作為一種突破傳統(tǒng)地理限制的方式，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)云升旗，我們不再受時(shí)間和空間的限制，更多地人能夠參與到國(guó)家的莊重儀式中，感受到國(guó)家的力量和榮耀。云升旗的未來(lái)，是人們共同努力的結(jié)果，也是國(guó)家凝聚力和力量的象征。
團(tuán)課升旗心得篇十一
在我國(guó)的學(xué)校教育中，每天早晨都會(huì)進(jìn)行升國(guó)旗儀式，這是我國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。作為學(xué)生的我每周都要參加升旗儀式，尤其是在這個(gè)特殊時(shí)期，更感到升旗儀式的莊嚴(yán)和重要性。在這次升旗儀式中，我深刻體會(huì)到了“敬國(guó)愛(ài)民”的情感，也讓我更加了解了自己的使命與責(zé)任。
第二段：儀式的意義
升國(guó)旗儀式是學(xué)校每天的必修課，這是我們每個(gè)人從小就接觸的愛(ài)國(guó)教育。在這個(gè)過(guò)程中，我們除了學(xué)習(xí)如何行動(dòng)、禮儀等應(yīng)該具備的素質(zhì)以外，更應(yīng)該了解它的意義。升國(guó)旗是對(duì)國(guó)旗的崇敬，也象征著每個(gè)人對(duì)國(guó)家的尊重。在升旗儀式中，我們可以感受到國(guó)家意志的威嚴(yán)和莊嚴(yán)，也可以銘記每個(gè)人的責(zé)任與使命。升旗儀式還可以讓每個(gè)人莊重地重溫愛(ài)國(guó)歷史，進(jìn)一步加強(qiáng)凝聚力，引導(dǎo)我們就像每個(gè)國(guó)旗一樣飄揚(yáng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
第三段：升旗帶來(lái)的感悟
每次在升旗儀式中，我都會(huì)深刻地體會(huì)到自己的小家與祖國(guó)之間的關(guān)系。祖國(guó)猶如是我們的母親，升旗儀式就像是我們接受她的教誨，直接地傳達(dá)出了一種讓人忘卻繁瑣事物的感受。升旗儀式過(guò)后，我會(huì)感受到這份教育中“不能忘記初心，可以感恩付出”的理念，也就是我們應(yīng)該銘記自己的初心與使命，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。感悟到這一點(diǎn)后，我也常常會(huì)想到我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰冻龅呐Γ员阄覀兛梢愿玫貫樽鎳?guó)貢獻(xiàn)力量。
第四段：激發(fā)內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷
升旗儀式不僅召喚出我對(duì)祖國(guó)的尊重和愛(ài)，也是深入我心中的時(shí)刻，激發(fā)我的內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。在祖國(guó)家土上，我們要尊重祖國(guó)的民族文化，感悟其博大精深；在祖國(guó)的農(nóng)田里，我們要保持清醒的頭腦，把握好天命；在祖國(guó)的文化場(chǎng)所里，我們要感受深刻的文化精神，參悟大道。因此，升旗儀式不僅僅是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種感悟。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在升旗儀式中，我感到自己制定了嚴(yán)肅的心態(tài)，也更加明白了個(gè)體與集體之間的關(guān)系。通過(guò)升旗儀式，我們可以充分了解國(guó)旗的許多意義，感受到祖國(guó)的繁榮與昌盛對(duì)我們每個(gè)人的重要意義，進(jìn)而牢固樹立自己的信念，充滿愛(ài)國(guó)精神，為祖國(guó)辛勤付出每一份力量。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)更多的力量。
團(tuán)課升旗心得篇十二
北京，她是一國(guó)之都；北京，她蘊(yùn)育了千年的華夏文明；北京，她是九朝古都。上周，我和媽媽去了這舉世聞名的古城——北京。我們?nèi)ビ^看那充滿魅力、朝氣、激情的升旗儀式。
早上大約三點(diǎn)，我們打包好早飯，從賓館出發(fā)，去天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式。
我們坐著大巴，經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的路程，來(lái)到了天安門廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)，那成千上萬(wàn)的人便出現(xiàn)在我的視線里。只見他們推著、涌著，向前奔去。我們剛下車，就迫不及待地，跟著人流，來(lái)到了廣場(chǎng)前。
大約過(guò)了一刻鐘，長(zhǎng)安街上的燈緩緩的熄滅了。天安門廣場(chǎng)上的人群停止了熙熙攘攘，取而代之的是嘹亮的`國(guó)歌聲，國(guó)旗在清晨的微風(fēng)中徐徐升起。那面鮮紅的旗幟，上面點(diǎn)綴著五顆閃亮的黃星，在天安門城樓的映襯下，顯得格外璀璨奪目。
國(guó)旗在歌聲中越升越高，我的心潮也越來(lái)越澎湃，我凝視著五星紅旗。漸漸地，漸漸地，我似乎看見了：1949年10月1日，毛主席在城樓上莊嚴(yán)宣布，中國(guó)成立了。他的話音剛落，臺(tái)下就傳來(lái)一浪高過(guò)一浪，此起彼伏，經(jīng)久不息的歡呼聲。我又仿佛看見了：解放前，戰(zhàn)士們?cè)诓紳M黃沙的戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血。有的戰(zhàn)士冒著槍林彈雨，奮不顧身地向敵人的戰(zhàn)壕沖去，雖然被敵人子彈打得血花四濺，可是都阻擋不了戰(zhàn)士們堅(jiān)定的步伐。戰(zhàn)士們倒下了，他那殷紅的血染紅了土地；更染紅了，正在徐徐升起的五星紅旗！突然，我想到，這升起的不是五星紅旗，而是戰(zhàn)士們的怒吼，是侵略者的畏懼，是中華民族復(fù)興的希望！
國(guó)歌聲戛然而止，紅旗已升上旗桿頂端，天邊泛起了魚肚白。我又一次久久地凝視著鮮紅的五星紅旗，只見它在風(fēng)中舞動(dòng)著，為這莊嚴(yán)的氣氛，補(bǔ)上濃重的一筆。
再見了五星紅旗，，再見了天安門，再見了北京。下次有空。我還會(huì)來(lái)北京，來(lái)觀看那莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式！
團(tuán)課升旗心得篇十三
經(jīng)受了漫長(zhǎng)的寒假，我們最終再次迎來(lái)了這次的開學(xué)典禮！對(duì)此，我感到感動(dòng)和興奮的同時(shí)，也感到了一股壓力。
就像我們之前知道的，這次的寒假期間，我們由于流行病毒的緣由導(dǎo)致開學(xué)晚了很長(zhǎng)的時(shí)間。假如我還是學(xué)校之類的階段的話，或許我會(huì)為能在家中多待一會(huì)感到興奮。但是，我不能，由于在升上高中的時(shí)候我就知道，我們的時(shí)間是特別有限的。作為高中生，更是作為高x的同學(xué)，我們可以利用的時(shí)間每天都在一點(diǎn)點(diǎn)的削減，我們每天都在消失“巨大的'損失！”就像老師過(guò)去說(shuō)的，時(shí)間是我們目前最擁有的最珍貴的財(cái)寶?？芍荒茉诩铱粗鴷r(shí)間在無(wú)謂的流去，實(shí)在是讓人痛心。
還好，老師們準(zhǔn)時(shí)的針對(duì)問(wèn)題，樂(lè)觀的綻開了網(wǎng)絡(luò)課程。但究竟是第一次接觸這樣的教學(xué)方式，我們雙方都為此感到了阻礙。盡管的確學(xué)了，但是網(wǎng)絡(luò)究竟不如面對(duì)面授課的直接，我認(rèn)為這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而最終，這些一切的麻煩都在此迎來(lái)了終結(jié)！開學(xué)典禮，這意味著我們最終能再次走進(jìn)校內(nèi)，坐上座位，在教室中聽著老師講課！而且，這一段時(shí)間以來(lái)，我還有太多的事情想要去詢問(wèn)，想要弄明白。這實(shí)在是讓人感動(dòng)。并且，這次的開學(xué)典禮的作用并不僅僅是如此。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的假期，不少的同學(xué)也都感到意志被消磨，感到對(duì)學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力和信念。這點(diǎn)，我有深刻的體會(huì)。但是，聽著領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上的那番話，聽著老師們?cè)陂_學(xué)典禮上對(duì)我們的激勵(lì)。我們的心，似乎又回到了當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候！熱忱和樂(lè)觀性再次被激發(fā)了起來(lái)。這次的開學(xué)典禮無(wú)疑是勝利的，它不僅僅意味著新學(xué)期的到來(lái)，更是我們?cè)俅伍_頭努力的激勵(lì)口號(hào)！讓我們長(zhǎng)期以來(lái)變懶、變散漫的心，再次活躍起來(lái)！并且我信任，盡管將來(lái)還有這么多的麻煩需要去解決，但只要堅(jiān)持，將來(lái)就肯定能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。
那么，在現(xiàn)在，將來(lái)的道路也已經(jīng)打開了。作為一名高中生，我在沒(méi)有任何理由可以讓自己在這里停留。在這條求學(xué)的道路上，每個(gè)人都在拼盡全力的去奔跑，我也是一樣的。我信任，這次的閱歷肯定會(huì)成為自己的踏腳石，我會(huì)借此，跑的更快，登的更高！
團(tuán)課升旗心得篇十四
說(shuō)起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨(dú)自在家，我割破了手指頭；第一次自己做飯，我把飯燒煳了；第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里；第一次登臺(tái)演出，我緊張得跳錯(cuò)了舞步……太多的第一次陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。
那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀升旗手！”她顯現(xiàn)出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請(qǐng)教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說(shuō)：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國(guó)旗能夠飛起來(lái)。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國(guó)旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的國(guó)歌響起來(lái)了，董新宇太緊張了，他一使勁國(guó)旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了?！倍掠铑澏兜碾p手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心里無(wú)比的激動(dòng)和自豪。當(dāng)國(guó)歌停止的時(shí)候，國(guó)旗正好升到旗桿頂上。我固定好國(guó)旗，懸著的一顆心也終于放下了。
現(xiàn)在，我們每個(gè)星期還是會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，每次我都會(huì)想起我當(dāng)時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過(guò)升旗手而感到驕傲！
團(tuán)課升旗心得篇十五
音樂(lè)莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)?，那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當(dāng)升旗手？這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說(shuō)我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來(lái)腿抽筋！那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心；那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了！
回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著?？粗鴱椈刹徽撛趺磾[弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來(lái)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì)的音樂(lè)還沒(méi)響起，我便早早地來(lái)到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒(méi)過(guò)多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒(méi)了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
今天升旗，而我是——升旗手！
早上7點(diǎn)鐘，張語(yǔ)珊準(zhǔn)時(shí)給我打了一個(gè)電話，我迷迷糊糊的接了，電話里，張語(yǔ)珊聲音格外響亮：
“腸子，咱們走吧！”
“啥？現(xiàn)在？現(xiàn)在幾點(diǎn)??？”
“我看看??！......是7：03?！睆堈Z(yǔ)珊急切地說(shuō)。
“呃，好吧，走吧。拜拜！”
“等一下！穿不穿校服啊?！?/p>
“嗯......反正我穿?！?/p>
“額，拜拜?！?/p>
匆匆掛了電話，我開始緊張的準(zhǔn)備，穿校服、帶紅領(lǐng)巾、穿鞋、收拾書包......
等我到達(dá)學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一部分護(hù)旗手早已開始練習(xí)，便脫掉校服外面的羽絨服，也開始最后的練習(xí)。
因?yàn)槭堑谝淮紊?，握升旗把?手未免有些僵硬，但我練習(xí)的特別認(rèn)真。
張語(yǔ)珊不斷在旁邊提醒我：“快！慢！慢點(diǎn)！唉別太快??！......”可是，不知不覺(jué)，練習(xí)時(shí)間已過(guò)，各個(gè)班級(jí)已經(jīng)下樓排隊(duì)準(zhǔn)備參加升旗儀式了。
主持人王一帆說(shuō)道：“本周擔(dān)任升旗任務(wù)的是五一中隊(duì)，升旗手，常錦鴻。”我上前一步，敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后后退。
“第一項(xiàng)，出國(guó)旗?！蓖跻环又f(shuō)。這時(shí)候，幾名護(hù)旗手排著隊(duì)出來(lái)了，張語(yǔ)珊的大個(gè)子特別扎眼，何況她還扛著國(guó)旗呢！想到這里，我突然想發(fā)笑，但是忍住了，這么莊嚴(yán)的時(shí)刻笑是不對(duì)的。張語(yǔ)珊已經(jīng)上來(lái)系國(guó)旗了，我正準(zhǔn)備去幫忙，張語(yǔ)珊小聲叫道：“別來(lái)幫我！”我停住的腳步，待她系好，王一帆說(shuō)：“第二項(xiàng)，升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮?！比珗?chǎng)想起了威武雄壯的國(guó)歌純音樂(lè)，我緊緊握住升旗把，張語(yǔ)珊一揮國(guó)旗，國(guó)旗在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，我開始跟隨音樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)升旗把，張語(yǔ)珊不停提醒我：“快——慢——快......”終于，國(guó)旗到達(dá)了升旗桿的頂端。我松了一口氣：終于完了！但又不敢公然伸縮自己酸痛的胳膊。只好莊重的站著。
升旗儀式完畢以后，我立刻穿上羽絨服，搓了搓冰冷的手，說(shuō)起來(lái)，那升旗把真是冰，把手都給凍僵了！可是顧不了那么多，立刻以短跑比賽的速度跑回在三樓的教室：我的作業(yè)還沒(méi)交！
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