總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和不足，為今后的學習和工作規(guī)劃提供依據(jù)。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇一
隨著社會的發(fā)展與科學技術(shù)水平的提高，電子技術(shù)在很多領(lǐng)域中都得到廣泛的應(yīng)用，但在不同應(yīng)用環(huán)境中對電子技術(shù)的要求也不相同，模擬電子技術(shù)主要對信號時間和數(shù)值上的變化進行的相應(yīng)處理，數(shù)字電子技術(shù)主要對離散的數(shù)字信號進行處理，基于兩項技術(shù)的信號處理內(nèi)容不同，也具有不同的使用優(yōu)勢，為了使兩項技術(shù)能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以下主要對模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的詳細分析，進行兩項技術(shù)的優(yōu)勢對比。
電子技術(shù)主要被應(yīng)用于電路中，在電路運行中具有放大鏡的作用，模擬電子技術(shù)就是電子技術(shù)中一項重要組成部分，它主要處理的是電路中一些連續(xù)的電子信號，處理方法相對簡單[1]。使用該項技術(shù)的電路被稱為模擬電路，由于模擬技術(shù)成本相對較低，模擬電路的造價也相對較低，因此現(xiàn)階段使用范圍相對廣泛，但更多的是應(yīng)用于對電路電子信號運輸?shù)木珳识纫蟛桓叩墓I(yè)領(lǐng)域之中，但如果在傳輸過程中外部環(huán)境相對較差、噪音相對較高就會影響信號傳播的準確性，使用該項技術(shù)常會由于噪音干擾而出現(xiàn)失真的情況，導(dǎo)致傳輸效果與最初的電子信號之間存在一些差異，影響人們的使用。
數(shù)字電子技術(shù)與模擬電子技術(shù)不同，它是一種相對技術(shù)，即借助抽樣定理，通過對模擬信號進行抽樣，從而提高電子信號的精度，保證電子信號在傳輸過程中具有精準性特點。現(xiàn)階段，數(shù)字電子技術(shù)使用在數(shù)字電視中，使用該項技術(shù)能夠減少周圍環(huán)境特別是噪音對信號傳輸?shù)母蓴_，保證信號傳輸過程中的準確性，提高電視播放效果，使畫面更加清晰[2]。并且使用該項技術(shù)在信號加密的過程中，由于數(shù)字信號能夠使用更加高級的加密系統(tǒng)，因此能夠?qū)?shù)字信號傳輸過程起到保障作用，從而提高數(shù)字信號運行的安全性。
信號形式能夠?qū)﹄娐饭こ坍a(chǎn)生很大的影響，直接決定了電子技術(shù)的選擇方式，在模擬電路中，由于信號形式為模擬電子信號，因此在選擇電子技術(shù)時，通常情況下，都會根據(jù)模擬電路的特點，選擇相應(yīng)的模擬電子技術(shù)，并按照模擬電子技術(shù)的規(guī)范完成電路工程。由于信號形式須使用特定信號技術(shù)，因此在數(shù)字信號傳輸過程中更多的選擇了數(shù)字技術(shù)，這時在完成電路工程時，就需要結(jié)合電路具體情況和實際需求，確定數(shù)字技術(shù)的開展方向，從而根據(jù)相應(yīng)的數(shù)字電子技術(shù)相關(guān)規(guī)范完成工作。
通過上文對模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)的詳細分析，能夠更好的認識到兩項技術(shù)的區(qū)別，為了保證模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)能夠應(yīng)用到適宜的領(lǐng)域，發(fā)揮出更大的作用，下面通過對比，分析兩項技術(shù)各有的優(yōu)勢。
（三）適用能力強，應(yīng)用面廣。雖然該項技術(shù)應(yīng)用面也十分廣，但使用該項技術(shù)的傳輸過程中，信號精準度有所下降，為了使該項技術(shù)能夠發(fā)揮出自身優(yōu)勢，使用該項技術(shù)時，就要充分考慮到電路對信號精準度的要求，并在電子技術(shù)不斷發(fā)展的過程中，找到完善該項技術(shù)的方法。
與模擬電子技術(shù)核心內(nèi)容和采用的方法不同，適用領(lǐng)域和方向也有所差距，數(shù)字電子技術(shù)主要具有以下幾點優(yōu)勢：（一）采用開關(guān)電路，降低對物理量精確度的要求，只需確定物理量的大致使用范圍即可，簡化使用流程，提高使用該項技術(shù)的方便性；（二）傳輸數(shù)據(jù)可靠性高，由于使用該項技術(shù)的電路中能夠有效抵抗外界環(huán)境特別是造成對電路造成的干擾，因此在數(shù)字電路中，信號的精準度更高，更有利于信號的傳輸與儲存?，F(xiàn)階段在數(shù)字電視中就使用了數(shù)字電子技術(shù)，與使用模擬電子技術(shù)的電視相比，數(shù)字電視畫面更加清晰。但同時由于該項技術(shù)的原理相對復(fù)雜，精準度更高，造成使用該項技術(shù)的造價也更高，因此在使用該項技術(shù)的過程中還需要考慮對電路的實際要求，如果能夠提供更多的成本資金，保證信號的準確性，就要合理使用數(shù)字電子技術(shù)；（三）數(shù)字電路能夠更好的實現(xiàn)程序控制，有利于進行系列化、集成化的生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率，保證企業(yè)經(jīng)濟收益。四、能夠?qū)崿F(xiàn)高精度的加密，由于數(shù)字信號在傳播過程中能夠使用較為高級的加密系統(tǒng)，因此在處理數(shù)字信號時使用的數(shù)字技術(shù)就具有較強的加密功能，通過保證信號的安全性，提高整體電路傳輸?shù)陌踩浴?/p>
總而言之，模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)在不同的應(yīng)用領(lǐng)域具有不同的優(yōu)勢，模擬電子技術(shù)的使用更為方便、簡單，造價較低，但精準度也相對較低，因此模擬電子技術(shù)更適用于相對低端對誤差率要求不高的電路設(shè)備中，而數(shù)字電子技術(shù)則能夠有效提高信號的精準度，保證電子電路處于高精度運行狀態(tài)下，也因此更適用于較為精確的電路設(shè)備中。
[1]冀煒,于富堯,常思安,王雨龍,李夢茹.模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)的對比分析[j].通訊世界.2016(07)。
[2]孫炳.模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)的優(yōu)勢比較[j].電子技術(shù)與軟件工程.2015(16)。
[3]任志剛.模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)優(yōu)勢對比[j].電子技術(shù)與軟件工程.2015(03)。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇二
我國在地下空間開發(fā)過程中，發(fā)展了非常成熟的地下工程技術(shù)，其中具有代表性的是下列三項技術(shù)。
明挖技術(shù)（基坑技術(shù)）隨著我國地下空間的發(fā)展，地下工程建設(shè)項目的數(shù)量和規(guī)模也迅速增大，產(chǎn)生了大量的深基坑工程，并形成了種類齊全的多種基坑圍護開挖技術(shù)。從支撐技術(shù)上形成并發(fā)展了重力式、支撐式、土錨式、土釘式等多種技術(shù)，從圍護工法上形成并發(fā)展了簡易圍護墻法、木板樁法、鋼板樁法、鋼管樁法、灌注樁法、地下連續(xù)墻法、逆作法（又叫蓋挖法）等多種工法?；庸こ痰脑O(shè)計理論、計算方法也得到不斷改進，基坑工程的設(shè)計規(guī)范也有一定的發(fā)展。
九十年代以來，基坑工程規(guī)模不斷加大，深度不斷加深，與建筑物等已有設(shè)施距離越來越近，推動了深基坑工程的設(shè)計向更高水平邁進，使我國基坑工程的設(shè)計施工進入環(huán)境設(shè)計階段，促進了時空效應(yīng)基坑工法的生產(chǎn)與應(yīng)用，并達到國際領(lǐng)先水平。
該方法考慮時空效應(yīng)，科學地利用土體自身的控制地層位移的潛力，以解決軟土深基坑穩(wěn)定和變形問題。這種方法的主要特點是設(shè)計與施工密切結(jié)合。在設(shè)計中，設(shè)計參數(shù)（如被動區(qū)水平抗力系數(shù)k）的取值從現(xiàn)場反應(yīng)來確定；施工中，開挖與支撐的施工工序基本是按分塊、分層、分步、對稱、平衡的原則制定，并以科學的施工工藝，有效地控制基坑的變形。
暗挖技術(shù)（以隧道設(shè)計施工技術(shù)為代表）在我國，大量的線形地下空間均是以暗挖法形成的。其中兩項關(guān)鍵技術(shù)，適于軟土（巖）地區(qū)的盾構(gòu)法與適于硬土（巖）地區(qū)的新奧法（及礦山法）在我國均有較大的應(yīng)用與發(fā)展。
盾構(gòu)法我國自六十年代研究開發(fā)盾構(gòu)技術(shù)以來，已成功地采用盾構(gòu)施工技術(shù)修建了幾十條車行和水工隧道，盾構(gòu)機械裝備從早先的機械式盾構(gòu)、網(wǎng)格擠壓式盾構(gòu)，在引進和消化國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)展到今天的上壓平衡盾構(gòu)（epb）、泥水加壓式平衡盾構(gòu)。隧道襯砌設(shè)計及計算機理論大致經(jīng)歷了起步階段（主要是借鑒國外的設(shè)計原理進行剛性襯砌設(shè)計）、柔性襯砌階段和目前正在進行的`以地層移動理論研究為主的階段，其集中在對隧道的縱向變形及隧道縱橫向內(nèi)力、變形的影響問題、襯砌厚度偏大問題、管片寬度偏小問題、縱向拼裝錯縫問題等方面的研究和開發(fā)。從礦山法到新奧法我國在硬巖中開發(fā)地下空間取得舉世矚目的成就，擁有世界上最多的山嶺隧道。在近幾年的成昆鐵路、京九鐵路及秦嶺隧道建設(shè)與開發(fā)中，通過對國內(nèi)外各種設(shè)計施工的招投標及研發(fā)，使得我國的硬巖地下空間開發(fā)技術(shù)達到世界先進水平，形成設(shè)計理論先進、施工技術(shù)完備的硬巖中地下空間開發(fā)技術(shù)。從設(shè)計方法上，從巖體松散壓力控制設(shè)計的礦山法發(fā)展到巖體變形壓力控制設(shè)計的新奧法，并且利用各種計算機數(shù)值法，對巖體中的變形受力機理能夠進行比較準確的計算與預(yù)測。在施工技術(shù)上，由鉆孔爆破法發(fā)展到tbm機法，施工機械化程度越來越高，噴錨與混凝土支護技術(shù)得到極大進步，開挖斷面靈活多樣，同時其他輔助技術(shù)，如巖爆預(yù)測技術(shù)、開挖面前方巖性與地下水探測技術(shù)等都有巨大進步。
托換技術(shù)我國城市的密集與空間的緊張，在地下空間開發(fā)利用中，遇到大量的設(shè)施沖突、空間交叉及文物和環(huán)境等需要保護的情況，由此促進了托換技術(shù)的發(fā)展。托換技術(shù)是解決對原有建筑的地基需要處理和基礎(chǔ)要加固的問題，和解決在原有建筑基礎(chǔ)下需要修建地下工程以及鄰近需要建造新工程而影響到原有建筑物的安全等問題的技術(shù)總稱。
在我國大量的地下工程實踐中，發(fā)展了基礎(chǔ)擴大托換、坑式托換、預(yù)試樁托換、壓入樁托換、打入樁或灌注樁托換、樹根樁托換、錨桿靜壓樁托換、基礎(chǔ)加壓糾偏法托換、基礎(chǔ)減壓和加強剛度法托換、化學加固法托換、地下鐵道穿越托換和結(jié)構(gòu)物的遷移等門類齊全的多種托換技術(shù)，在城市建設(shè)和地下空間開發(fā)中發(fā)揮著不可替代的重大作用。
2地下空間開發(fā)利用展望。
隨著我國經(jīng)濟、科學技術(shù)水平發(fā)展、城市化水平的提高及城市可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的貫徹，開發(fā)利用城市地下空間越來越表現(xiàn)出巨大效益和潛力，我國城市地下空間開發(fā)利用必將向現(xiàn)代化、國際化、科學化的方向發(fā)展。具體說來，我國城市地下空間開發(fā)利用事業(yè)將出現(xiàn)下述幾個發(fā)展趨勢：
綜合開發(fā)利用的趨勢。城市地下空間開發(fā)利用將不再是滿足某一單項功能，將立足于城市的整體建設(shè)與功能要求，是多項城市功能的整合共容，如滿足交通、商業(yè)、供給與環(huán)境等的大型綜合體。同時，也不再是一種空間形態(tài)的孤立，而是由點、線、面、體等多種形態(tài)的空間靈活組合貫通的有機的、豐富的空間整體。
規(guī)劃與設(shè)計理論的發(fā)展。建立在城市可持續(xù)發(fā)展與城市三維立體發(fā)展的戰(zhàn)略思路上，將地下空間作為城市三維發(fā)展的一個維度，地下空間規(guī)劃與設(shè)計理論將會逐步充實完善，其將指導(dǎo)城市科學地向地下延伸。
開發(fā)技術(shù)的發(fā)展。我國目前的地下空間開發(fā)的土木技術(shù)已接近或處于世界先進水平，但涉及到一些關(guān)鍵輔助設(shè)備等技術(shù)，如機具技術(shù)、計算機與電氣控制技術(shù)、自動化技術(shù)等等，與世界先進水平還有大的差距，會影響到地下空間開發(fā)的規(guī)模與成本，將來隨著對引進技術(shù)的消化吸收和加大研制開發(fā)的投入，將會逐步縮小這些差距。
法規(guī)與管理維護越來越完善。不僅有完備的法規(guī)、政策及管理措施和先進的維護技術(shù)水平，還將形成一整套推動地下空間綜合開發(fā)利用的實體和管理部門。
環(huán)境要求與環(huán)境控制將被更加重視，相應(yīng)技術(shù)工藝日益成熟。無人的城市地下空間設(shè)施會更加安全、高效，有人的城市地下空間設(shè)施會更加舒適、美觀，地下空間內(nèi)環(huán)境中的造景、幻境及地面環(huán)境模擬等技術(shù)會大大發(fā)展。同時，將更多地從環(huán)境保護、城市景觀保護和歷史文物保護的角度開發(fā)利用城市地下空間。
新工藝與新材料不斷涌現(xiàn)。為了降低城市地下空間開發(fā)的成本與難度，并適應(yīng)多種形態(tài)的地下空間的組合，滿足多種設(shè)施功能的交叉與共容，高效、經(jīng)濟的施工工藝將會不斷產(chǎn)生，尤其是機械挖掘技術(shù)與施工自動化技術(shù)會有較大進步。同時，新的建筑裝飾材料尤其是地下防水與環(huán)境改善的材料也會不斷涌現(xiàn)。
參考文獻：
[1]劉昌用試論城市地下工程淺埋暗挖技術(shù)．隧道及地下工程第十二屆年會集．．10。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇三
《模擬電子技術(shù)》課程內(nèi)容多、理論性強，教師難教，學生難學。分析了目前“模擬電子技術(shù)”課程特點及存在的問題，并針對這些問題，提出了教學改革的內(nèi)容和方法，并對我校2015級學生的教學過程進行了改革實踐，取得了較好的效果。
模擬電子技術(shù)是工科類專業(yè)基礎(chǔ)課程，它能夠讓學生掌握專業(yè)課程的學習方法，該課程是否學好，直接關(guān)系到相關(guān)后續(xù)課程的學習。為了使學生能夠更加輕松地學好《模擬電子技術(shù)》這門課程，更好地掌握模擬電子電路的基本概念，基本原理，基本分析方法和基本應(yīng)用技能，提高該課程的通過率，有必要對該門課程在教學方法、教學手段及教學內(nèi)容進行相應(yīng)的探索研究及教學改革。
《模擬電子技術(shù)》課程是工科專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，其教學內(nèi)容涵蓋電子技術(shù)的電子元器件、晶體管放大電路、集成運放放大電路、負反饋放大電路、信號發(fā)生振蕩電路等等，該課程知識點和概念多，基本電路類型多，相關(guān)計算量大，與其他基礎(chǔ)課程相比，“模電”理論體系完整、實踐性較強，學生學習該課程后，應(yīng)具備獨立完成簡單電路安裝、調(diào)試、分析、設(shè)計等能力。然而“模電”涉及知識點多，對理論部分要求較高。隨著時代的發(fā)展，模擬電子技術(shù)課程傳統(tǒng)教學模式遠遠不能滿足社會需求。抽象的專業(yè)知識，單一乏味的教學模式，增加了學生對于抽象知識理解的難度。教學實踐中學生主動參與的思想意識不高，學生的潛能得不到深度挖掘。實驗教學需要理論與實踐相輔相成，但是在模擬電子技術(shù)教學過程中，理論與實踐嚴重脫節(jié)，陳舊傳統(tǒng)的實驗內(nèi)容及實驗項目，時代信息比較匱乏，實驗項目不具有設(shè)計性與綜合性，驗證實驗項目較多。在學習該門課程時，學生雖然已掌握了大量的理論知識，卻不知怎么在工程中應(yīng)用，使得理論知識與實際運用相分離，導(dǎo)致部分學生產(chǎn)生畏難情緒，學習積極性不高，學習效果差。面對如此困境，制定有效措施，提高學習積極性，激發(fā)學習興趣，提升學生實踐能力與獨立創(chuàng)作能力等等。
2.1教學手段改革。
采用多元化教學手段，提高教學效果。在課內(nèi)，查閱并跟蹤國內(nèi)外電子技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，通過將多媒體教學和板書有機地結(jié)合，加大課堂講授內(nèi)容的信息量，并拓寬視野。同時，添加一些語音、視頻及動畫演示，通過聽覺和視覺的感官刺激，進一步激發(fā)學生的學習興趣，同時將電路仿真軟件multisim引入課堂教學中，比如講解正弦波的形成時，用虛擬示波器將正弦波的形成過程形象地展示出來，在課堂上隨時連接電路，測量電路，很好演示出仿真的過程，使課程內(nèi)容變得簡單、通俗、生動，也有助于加強課堂互動，激發(fā)并調(diào)動學生的學習興趣;在課外，充分利用課后習題答案詳解、考試試題庫、精品課程以及知名大學電子技術(shù)課程的網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學生，輔助學生合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習，從而提高學生學習的興趣和教學質(zhì)量。同時，借助qq、微信以及公眾號等網(wǎng)絡(luò)互動平臺，經(jīng)常與學生進行在線討論與答疑。
2.2增加習題教學課。
習題教學，也是模電課程教學的一種重要形式。充分利用現(xiàn)有資源，編輯經(jīng)典的習題冊。入選習題冊的選題的要具有典型性、代表性和不重復(fù)性。在講述若干重要概念和解題規(guī)律后安排對應(yīng)的習題課，及時而有重點地進行概念復(fù)習和解題訓(xùn)練，達到事半功倍的效果。
2.3實踐教學的改革。
學生的學習能力、實踐操作能力、興趣愛好和接受新事物的能力因人而異，在做好正常實驗教學的同時，通過開展第二課堂，給一些學有余力的學生提供一個個性發(fā)展的空間。課題設(shè)計內(nèi)容可由教師擬定，也可由學生自己設(shè)定，為了促進學生實踐能力的提高，讓學生利用multisim軟件設(shè)計電路，并進行仿真，增強學生獨立思考能力和動手設(shè)計能力，同時做出電子作品實物，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。在設(shè)計的過程中，教師可對學生遇到的難題給予幫助與引導(dǎo)。課件設(shè)計完成后，組織作品展覽，開展學術(shù)交流等等，通過對比分析對設(shè)計作品中的不足之處及時整改。使學生在校期間真正做到理論聯(lián)系實際，學以致用，為將來的.升學和就業(yè)打好堅實基礎(chǔ)。
已對我校2015級電子工程與光電技術(shù)學院學生的模擬電子技術(shù)課程教學進行了改革實踐，學生的成績都有了很大的進步，而且在我校大學生科研訓(xùn)練計劃、全國大學生電子設(shè)計競賽等電子競賽中也取得了驕人成績。這些都表明了課程改革與探索是可行的和有效的。通過改革與探索，提高了學生學習的積極性，使得學生對學習產(chǎn)生興趣，提高了學生的學習能力;增加第二課堂，使學生的實踐能力及創(chuàng)新精神得到極好培養(yǎng)，同時也有利于教學質(zhì)量及教學效率的提高。
[4]蔡莉莎,吳恒玉“.模擬電子技術(shù)”課程教學改革的探索與實踐[j].鎮(zhèn)江高專學報.2016(01).
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇四
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
暫無照片。
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國天津。
身高：
172。
婚姻狀況：
已婚。
學歷：
本科。
畢業(yè)院校：
華東交大。
專業(yè)：
機電::電氣工程。
政治面貌：
黨員。
第二專業(yè)：
基礎(chǔ)工程與地下工程::。
身份證：
************。
現(xiàn)有職稱：
高級。
畢業(yè)時間：
現(xiàn)所地點：
天津。
求職意向。
求職類型：
全職。
面議。
應(yīng)聘職能類型一：
建筑管理人員。
應(yīng)聘職能類型二：
項目經(jīng)理。
應(yīng)聘職能類型三：
監(jiān)理工程師。
應(yīng)聘職能類型四：
隧道工程師。
應(yīng)聘職能類型五：
應(yīng)聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：
陜西,不限。
其他地區(qū)：
可到職日期：
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關(guān)工作經(jīng)驗：
外語語種：
英語。
外語水平：
四級。
其它外語語種：
無
其它外語水平：
無
普通話程度：
標準。
計算機能力：
優(yōu)秀。
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
1992年8月15日至7月15日華東交通大學電氣工程學士。
工作經(jīng)驗。
經(jīng)理(本文信息來源于大學生個人簡歷網(wǎng)請注明)。
工作技能。
tbm技術(shù)和施工管理。的.工作經(jīng)歷tbm施工、鉆爆施工。參與施工的隧道長度達40多公里。具有以及建造師公路和市政資質(zhì)。
職業(yè)目標。
tbm施工的業(yè)主、監(jiān)理，隧道施工單位項目經(jīng)理。
個人評價。
工作態(tài)度積極端正。個性較強。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇五
該方法適用于范圍不大的環(huán)境下進行探究性的教育改革，它不能夠構(gòu)建其自身的理論體系，但可以對教學實際中遇到的問題進行逐漸的探索研究和改善，從而解決現(xiàn)實問題。其主要有：
1）將教改行動作用于教學之中；
2）對學科非大規(guī)模的教改研究；
3）給教師提供靈活的思維和策略；
4）確立積極有效的考評系統(tǒng)；
5）對已經(jīng)存在問題實施的措施。在運用行動研究法時的特征一是就初中信息技術(shù)課堂項目的學習的探究，二是在研究過程中要不斷歸納思考。
1.2內(nèi)容分析法。
這種方法是針對文獻進行客觀定量的解析。旨在探究出文獻內(nèi)在的情況和形態(tài)；使其隱藏的情報暴露出來從而判斷發(fā)展的趨勢。內(nèi)容分析法本質(zhì)上是一種非完全定量的研究策略，即通過對目標的文字、各種有溝通價值的信息進行處理從而得到定量的數(shù)據(jù)，再根據(jù)具體的目錄分析這些內(nèi)容，從而判斷出信息的具體特性。內(nèi)容分析法自發(fā)明以來就被用于諸如趨勢、比較等眾多的研究領(lǐng)域。
1.3問卷調(diào)查法。
該方法又名問卷法，主要是通過調(diào)查者提前準備好的問卷，對隨機抽取的對象進行詳細的信息了解或者是建議征求。這種方法通常是把要研究的內(nèi)容以問題的形式寫在紙張上，然后通過走訪、寄送、或者實時發(fā)放等方式收集信息，該方法要求被調(diào)查對象如實填寫，并根據(jù)這些問卷內(nèi)容了解所需要的信息。依據(jù)調(diào)查目的所提出的問題，選擇的被調(diào)查對象，以及最后對全部信息的匯總處理，是該方法的關(guān)鍵所在。
使學生養(yǎng)成主動學習研究信息技術(shù)的良好習慣，形成信息技術(shù)知識的自我學習意識，對信息技術(shù)有相當?shù)奶幚硎占芰?，以及利用信息技術(shù)幫助各個學科解決實際中遇到的問題，這些都是現(xiàn)階段初中信息技術(shù)教育的目的所在。而項目教學就是一種發(fā)揮學生的主體地位，通過學生自身的學習生活積累，多領(lǐng)域的持續(xù)高效的`教學方法。學生在自我學習生活過程中對老師所教授的項目實現(xiàn)中的內(nèi)容進行深度實踐，從中獲得學習的經(jīng)驗，并養(yǎng)成共同學習的意識，從而實現(xiàn)知識的高效學習。項目教學具體的意義體現(xiàn)如下。
2.1增加學生對于學習的趣味性。
項目教學中項目的選擇取自實際生活，又運用與實際生活。通過設(shè)立高效而又賦予趣味的情景學習，能夠極大地提升學生對于學習的熱情，使他們能夠在較短的時間內(nèi)積極主動的深入進去，從而高效的掌握學習內(nèi)容。
2.2大大提升學生的綜合能力。
項目的學習使學生能夠深度掌握信息技術(shù)內(nèi)容，學生可以據(jù)此利用計算機多媒體等工具獨立完成之后的信息技術(shù)課程。與此同時，隨著信息技術(shù)內(nèi)容的深度掌握，學生就可以將所學到的信息技術(shù)應(yīng)用到其他學科的學習中去，從而高效的提升學生關(guān)于其他課程的知識。這樣可以培養(yǎng)學生們自主性和實踐中創(chuàng)新的能力，使他們搜集、處理、判斷、利用信息的能力得到顯著提高。
學生應(yīng)當作為學習的主體，初中信息技術(shù)教育新課程這樣規(guī)定，學生還必須可以充分應(yīng)用所學的信息技術(shù)知識去解決學習生活中遇到的各種問題，必須掌握自我高效學習的能力。由過去非主動式的教學向主動性的自我學習轉(zhuǎn)變。而在信息技術(shù)課程中實施項目學習的方法，可以極大地幫助學生自我搜集、自我處理、自我應(yīng)用的能力，還可以便于教師進行更好的教學。與此同時，這種教學方法還能有助于學對于所學信息技術(shù)課程內(nèi)容的充分掌握，在實踐中自我體會，真正做到學為所用。
2.4使信息技術(shù)課程和其他學科高效結(jié)合。
項目的學習首先要創(chuàng)建出行得通的、有趣味性的、跨學科知識的項目，然后使學生在項目完成中使用各種方法和內(nèi)容，通過與他人合作、相互探討的方式完成項目內(nèi)容。在進行項目學習整個過程中，師生都要有結(jié)合其他各種學科知識的能力，否則就無法完成有真實價值的項目內(nèi)容，無法達到項目學習的目的。
在實際項目教學的運用中，有一些問題筆者覺得有必要說明：第一，項目學習的關(guān)鍵所在是項目的選擇，在選擇項目的時要將所教授的內(nèi)容、學生的興趣所在、實踐生活三者緊密結(jié)合。教師還必須明白項目學習中項目本身并不是脫離教學之外的，相反它其實是教學重要的組成部分。教師在項目教學的時要為學生完成項目提供必要的幫助，比如幫助學生收集相關(guān)的資料，對項目進度進行實時觀察，提供學生必要的建議并進行考評等。第二，項目教學本身就要求多學科知識的綜合，所以在信息技術(shù)課程中教師必須努力學習各個領(lǐng)域的知識，力求在項目教學中幫助學生進行項目的完成。為此，教師需要對信息技術(shù)這門學科進行詳細的歸集，對于哪些內(nèi)容是需要其他學科的內(nèi)容，哪些又是課程的重點，全部事先做好充足準備。第三，項目設(shè)計最重要的是要吸引學生的注意力，所以想目必須是與學生密切相關(guān)的，選擇項目時最好是可以參考學生的意見，教師也最好分配給學生他們喜歡的項目。項目的設(shè)計還必須使學生有能力完成的。在項目之后教師應(yīng)該進行相關(guān)的考查和評價。第四，項目的教學對教師在于項目所涉及的內(nèi)容、教學能力以及管理能力都有著較高的要求。在整個項目教學過程中學生才是主要角色，教師做的應(yīng)該是輔導(dǎo)幫助，當學生遇到各種問題時，教師提出合理的建議和幫助，使學生順利的完成項目。
項目學習在信息技術(shù)課程中的運用得到了師生們一致的肯定，也獲得了很好地效果。項目教學有非常大的靈活性，它既可以根據(jù)各種教學內(nèi)容設(shè)立一定的目標、調(diào)動學生的積極性，還可以培養(yǎng)出學生傳統(tǒng)課堂上培養(yǎng)不出的能力，最重要的是它能讓學生更高效的掌握信息技術(shù)課程的學習內(nèi)容。
作者:王亞楠單位:安徽省宿州市第九中學。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇六
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
暫無照片。
出生日期：
民族：
漢
戶籍：
中國內(nèi)蒙古。
身高：
175。
婚姻狀況：
已婚。
學歷：
本科。
畢業(yè)院校：
武漢鋼鐵學院。
專業(yè)：
基礎(chǔ)工程與地下工程::采礦工程。
政治面貌：
群眾。
第二專業(yè)：
身份證：
************。
現(xiàn)有職稱：
其它。
畢業(yè)時間：
現(xiàn)所地點：
內(nèi)蒙古。
求職意向。
求職類型：
全職。
面議。
應(yīng)聘職能類型一：
采礦工程師。
應(yīng)聘職能類型二：
礦建工程類。
應(yīng)聘職能類型三：
基礎(chǔ)地下/礦業(yè)工程師。
應(yīng)聘職能類型四：
應(yīng)聘職能類型五：
應(yīng)聘職能類型六：
希望工作地區(qū)：
內(nèi)蒙古,不限。
其他地區(qū)：
可到職日期：
一個星期。
相關(guān)工作經(jīng)歷及特長。
人才類型：
普通求職。
相關(guān)工作經(jīng)驗：
外語語種：
英語。
外語水平：
一般。
其它外語語種：
俄語。
其它外語水平：
一般。
普通話程度：
標準。
計算機能力：
無
教育/培訓(xùn)經(jīng)歷。
1986年9月-1990年7月武漢鋼鐵學院畢業(yè)證大學本科。
工作經(jīng)驗。
工作技能。
具備金屬地下,露天開采的基本理論和方法,具備采礦工程師的基本能力能在采礦領(lǐng)域方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃,對留礦采礦發(fā)充填采礦法削壁采礦法有一定研究。礦山設(shè)計,礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計,監(jiān)察,生產(chǎn)技術(shù)管理人才.
熟悉礦山項目開發(fā)和管理,有較強的自學能力和獨立思考能力,有一定創(chuàng)造能力實際工作能力.能熟練使用word,電子表格,cad等軟件.
露天采礦損失貧化管理。
職業(yè)目標。
礦產(chǎn)技術(shù)經(jīng)理采礦工程師。
個人評價。
具備金屬地下、露天開采的.基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力能在采礦領(lǐng)域方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的管理技術(shù)人才。熟悉礦山項目開發(fā)和管理，有較強的自學能力和獨立思考能力，有一定創(chuàng)造能力實際工作能力。進行采礦工程的設(shè)計,現(xiàn)場管理工作有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有教強的自學、實踐和研究分析能力。認真工作作風,擁有吃苦耐勞的精神,勇于實踐.工作中技術(shù)與經(jīng)濟相結(jié)合,為企業(yè)創(chuàng)造價值。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇七
首先介紹了模擬教學法的構(gòu)成，提出了具體的方案設(shè)計和過程實施細則，最后結(jié)合實例分析了應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)開展“模擬教學”的具體操作。
隨著我國經(jīng)濟運行機制的逐步轉(zhuǎn)型，企業(yè)對用工提出了更高、更新的要求。多數(shù)用人企業(yè)更加歡迎適應(yīng)周期短、專業(yè)技能強、知識更新快、富有創(chuàng)造性專業(yè)技能人才。而目前高職院校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生與企業(yè)要求相去甚遠，這就給應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學提出了新的改革要求。
模擬教學法原先是從企業(yè)典型工作任務(wù)演化而來的，但卻又不簡單地局限于工作任務(wù)，還包括工作環(huán)境、工作秩序、產(chǎn)品檢驗等環(huán)節(jié)，更確切地說是一種基于工作崗位環(huán)境要求的學習活動。
模擬教學作為職業(yè)教育中一種新穎的教學方法，必須遵循科學的實施原則?？偟膩碚f就是堅持“四統(tǒng)一”原則，即：科學性與思想性相統(tǒng)一、認知與非認知相統(tǒng)一、理論與實踐相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)與學生主體相統(tǒng)一。首先，教學法實施的前提是教學內(nèi)容正確合理，與時俱進，有助于正確的科學意識和科學態(tài)度的養(yǎng)成。在此基礎(chǔ)上，施以正確的教育思想，應(yīng)用科學的教學方法，助力學生分析問題、解決問題能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提升。其次，教學的對象是學生，教學的起點要符合學生現(xiàn)有的認知水平，只有正確定位學生的“需要”才能獲悉學生的“學習動機”，促成學生形成良好的“自我內(nèi)化”。最后，模擬教學也是以學生作為教學的主體，學生在教學中并非處于被動接受的地位，學習意愿這種自身主觀能動性驅(qū)動的“潛在內(nèi)需”需要教師啟發(fā)和引導(dǎo)才能真正成為學習動機，形成學習行為。因此，學生的主體地位和教師“組織者和引導(dǎo)者”的作用均不可撼動。
經(jīng)過一段時間的摸索，筆者所在課題組制定了一套“模擬教學”計劃，用生動、真實、饒有趣味的模擬教學取代了傳統(tǒng)的專業(yè)實訓(xùn)，其包括五個模塊，即：模擬“電子生產(chǎn)車間”設(shè)計與生產(chǎn)模塊、模擬“家用電器維修實體店”實訓(xùn)模塊、模擬“某品牌空調(diào)專營店故障檢測與維修”實訓(xùn)模塊、模擬“某品牌家電網(wǎng)絡(luò)營銷”實訓(xùn)模塊、模擬“專業(yè)技能等級鑒定”模塊。下面以模擬“家用電器維修實體店”實訓(xùn)模塊為例，簡述模擬教學的實施過程。
理論教學和單項維修技能訓(xùn)練結(jié)束后，學生已經(jīng)對常用家用電器的原理和故障現(xiàn)象有了一定程度的了解，但缺乏綜合分析和維修的能力，為此開展復(fù)雜程度和綜合程度高的后期家電產(chǎn)品綜合實習大有必要。模擬“家用電器維修實體店”占地60m2，由原應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)中心分割而成，共有四個區(qū)域，即小家電維修區(qū)、彩電維修區(qū)、計算機維修區(qū)和電機維修區(qū)，每個維修區(qū)各設(shè)有4個維修臺，配以常用測量儀器和維修工具，各維修臺面積不小于1m2，工作臺面及地面鋪均做絕緣處理。班級共分為18個小組，每組視維修工作量大小分配2～3人不等。實施過程中，分為五個階段：
第一階段：任務(wù)布置、教師示范。教師就本次課提出實習任務(wù)，安排實訓(xùn)計劃，實施學生分組，公布任務(wù)要求，并就本次任務(wù)中各式家電典型故障檢修過程作詳細檢測和維修操作示范，以便學生模仿實施。本過程主要闡明故障分析的要領(lǐng)、操作注意點和安全操作事項等，教會學生從何處入手，如何判斷使用什么工具和儀器、怎樣解決問題。
第二階段：學生實操。這個階段是學生將先前所學知識內(nèi)化吸收的過程，占時較長。此階段以維修小組為單位，根據(jù)實習計劃循序漸進開展實驗，使學生達到有初步認識到熟練掌握。本過程中要求學生能熟練操作萬用表、兆歐表、鉗形電流表等常用儀表，還要學會使用雙蹤示波器、信號發(fā)生器等現(xiàn)代電子設(shè)備，綜合應(yīng)用直觀檢查法、電壓法、電流法、干擾法等多種檢測方法，逐步實現(xiàn)由單一電路到整機電路的分析判斷和維修。
第三階段：實戰(zhàn)階段。本階段是對前期學習效果的階段檢測。教師設(shè)置故障，小組成員合作排除故障排除故障。要求學生在規(guī)定時間內(nèi)完成故障點的排查和修復(fù)。本環(huán)節(jié)中故障設(shè)置的數(shù)量一般以3～5個為宜，難度跨度要大，以中等難度為主。以大屏幕彩電為例，檢修內(nèi)容主要是選擇市面上典型的綜合故障。彩電不存臺、屢燒行管、圖像枕形失真、奇異行頻叫聲和遙控系統(tǒng)的故障等。
第四階段：總結(jié)討論。他山之石，可以攻玉，對前一階段的實訓(xùn)進行總結(jié)討論，針對不足，查漏補缺，借鑒有用經(jīng)驗對提高維修水平大有裨益。比如，彩電維修組通過對數(shù)碼彩電與模擬彩電的檢修后發(fā)現(xiàn)總線電壓是問題的關(guān)鍵。
第五階段：檢查測試。通過一個完整環(huán)節(jié)的學習，學生都想牛刀小試。教師參照相應(yīng)專業(yè)技能考評要求，分別以理論和實踐考試的形式檢查學生的掌握情況，并將成績作為就業(yè)分配的重要依據(jù)。
模擬教學作為教學方法中的新鮮事物，雖然在本專業(yè)教學中取得了不錯的成績，但仍然有許多不足之處，仍有待不斷探索和實踐。
崔紅珊.“模擬公司”與行為導(dǎo)向教學法[j].中國職業(yè)技術(shù)教育,1995(5).
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇八
1.1明挖技術(shù)（基坑技術(shù)）隨著我國地下空間的發(fā)展，地下工程建設(shè)項目的數(shù)量和規(guī)模也迅速增大，產(chǎn)生了大量的深基坑工程，并形成了種類齊全的多種基坑圍護開挖技術(shù)。從支撐技術(shù)上形成并發(fā)展了重力式、支撐式、土錨式、土釘式等多種技術(shù)，從圍護工法上形成并發(fā)展了簡易圍護墻法、木板樁法、鋼板樁法、鋼管樁法、灌注樁法、地下連續(xù)墻法、逆作法（又叫蓋挖法）等多種工法?；庸こ痰脑O(shè)計理論、計算方法也得到不斷改進，基坑工程的設(shè)計規(guī)范也有一定的發(fā)展。
九十年代以來，基坑工程規(guī)模不斷加大，深度不斷加深，與建筑物等已有設(shè)施距離越來越近，推動了深基坑工程的設(shè)計向更高水平邁進，使我國基坑工程的設(shè)計施工進入環(huán)境設(shè)計階段，促進了時空效應(yīng)基坑工法的生產(chǎn)與應(yīng)用，并達到國際領(lǐng)先水平。
1.2暗挖技術(shù)（以隧道設(shè)計施工技術(shù)為代表）在我國，大量的線形地下空間均是以暗挖法形成的。其中兩項關(guān)鍵技術(shù)，適于軟土（巖）地區(qū)的盾構(gòu)法與適于硬土（巖）地區(qū)的新奧法（及礦山法）在我國均有較大的應(yīng)用與發(fā)展。
1.2.1盾構(gòu)法我國自六十年代研究開發(fā)盾構(gòu)技術(shù)以來，已成功地采用盾構(gòu)施工技術(shù)修建了幾十條車行和水工隧道，盾構(gòu)機械裝備從早先的機械式盾構(gòu)、網(wǎng)格擠壓式盾構(gòu)，在引進和消化國外技術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)展到今天的上壓平衡盾構(gòu)（epb）、泥水加壓式平衡盾構(gòu)。隧道襯砌設(shè)計及計算機理論大致經(jīng)歷了起步階段（主要是借鑒國外的設(shè)計原理進行剛性襯砌設(shè)計）、柔性襯砌階段和目前正在進行的以地層移動理論研究為主的階段，其集中在對隧道的縱向變形及隧道縱橫向內(nèi)力、變形的影響問題、襯砌厚度偏大問題、管片寬度偏小問題、縱向拼裝錯縫問題等方面的研究和開發(fā)。
1.2.2從礦山法到新奧法我國在硬巖中開發(fā)地下空間取得舉世矚目的成就，擁有世界上最多的山嶺隧道。在近幾年的成昆鐵路、京九鐵路及秦嶺隧道建設(shè)與開發(fā)中，通過對國內(nèi)外各種設(shè)計施工的招投標及研發(fā)，使得我國的硬巖地下空間開發(fā)技術(shù)達到世界先進水平，形成設(shè)計理論先進、施工技術(shù)完備的硬巖中地下空間開發(fā)技術(shù)。從設(shè)計方法上，從巖體松散壓力控制設(shè)計的礦山法發(fā)展到巖體變形壓力控制設(shè)計的新奧法，并且利用各種計算機數(shù)值法，對巖體中的變形受力機理能夠進行比較準確的計算與預(yù)測。在施工技術(shù)上，由鉆孔爆破法發(fā)展到tbm機法，施工機械化程度越來越高，噴錨與混凝土支護技術(shù)得到極大進步，開挖斷面靈活多樣，同時其他輔助技術(shù)，如巖爆預(yù)測技術(shù)、開挖面前方巖性與地下水探測技術(shù)等都有巨大進步。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇九
隨著信息電子技術(shù)的不斷發(fā)展，其數(shù)字電子技術(shù)與模擬電子技術(shù)也滲透到人類生產(chǎn)生活的各領(lǐng)域中。然而二者在實際應(yīng)用過程中都存在以一定的優(yōu)勢與不足，需要根據(jù)實際生產(chǎn)需求以及經(jīng)濟條件對二者進行選擇。本文主要對模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)的基本概述以及二者的優(yōu)勢比較進行探析。
近年來工業(yè)行業(yè)以及計算機技術(shù)領(lǐng)域中電子技術(shù)的應(yīng)用，很大程度上促進工業(yè)的進步與電子行業(yè)的發(fā)展。然而其中的主流技術(shù)數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)在實際應(yīng)用過程中存在較大的差別，而大多行業(yè)使用過程中并未結(jié)合自身實際狀況以及電子技術(shù)的特點，導(dǎo)致信息電子技術(shù)無法充分發(fā)揮應(yīng)用的效果，甚至增加技術(shù)應(yīng)用的成本。因此，對二者優(yōu)勢比較分析具有十分重要的意義。
電子技術(shù)中的模擬電子技術(shù)在當前生產(chǎn)生活領(lǐng)域中應(yīng)用較為廣泛，其可理解為處理仿真信號的模擬電路，且與現(xiàn)代許多學科如自動化、電氣或數(shù)學等保持密切相關(guān)。在電子元件選用方面主要以晶體管為主，而實現(xiàn)自動化目標主要得益于其對電路的自動控制。從許多工業(yè)控制設(shè)備中與電路中都可發(fā)現(xiàn)模擬電子技術(shù)的實際應(yīng)用。例如，工廠化農(nóng)業(yè)便將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對象利用計算機技術(shù)進行模擬，既可使生產(chǎn)成本降低，也符合生態(tài)環(huán)境保護目標。而且伴隨計算機技術(shù)的不斷推進，模擬電子技術(shù)在具體分析方法方面也將趨向于系統(tǒng)化與通用化，而器件方面也將向集成化與多端化方向發(fā)展。
對數(shù)字電子技術(shù)的概念，可理解其為一種相對的技術(shù)，可對模擬信號利用抽樣定理完成整個抽樣過程，這樣使獲得的電子信號具有較高的精度，在許多高精度設(shè)備中都有所體現(xiàn)。例如，以數(shù)字電子技術(shù)為基礎(chǔ)的數(shù)字電視，既保證信號傳輸過程中精度得以提高，也使信號受噪聲的影響得以減小。而且為保證信號的傳輸更具安全性，也可對數(shù)字信號設(shè)置加密系統(tǒng)，充分發(fā)揮數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用效果。實際生活中所見到的數(shù)字點數(shù)優(yōu)質(zhì)畫面，都得益于數(shù)字信號的應(yīng)用。因此，這種利用數(shù)字電路對模擬信號處理的方式隨信息技術(shù)的不斷發(fā)展也將應(yīng)用于更多的領(lǐng)域中。
電子技術(shù)的應(yīng)用主要取決于電路的信號形式，需以電路要求為根據(jù)做好技術(shù)匹配工作。通常在應(yīng)用模擬電路過程中，所選擇信號主要以模擬電子信號為主，通過對模擬電路特征的分析完成相關(guān)技術(shù)標準的設(shè)定，如關(guān)于放大器電子電路的設(shè)計或增益電路的設(shè)計等更適合選用模擬電路。通常對模擬電子技術(shù)的選用主要考慮到模擬電路在造價成本方面較低，而且國內(nèi)目前在該技術(shù)的應(yīng)用方面也較為成熟。但也因該技術(shù)應(yīng)用原理較為簡單，很容易在信號傳輸或接收過程中受到噪聲影響，使模擬信號存在一定缺陷，所以適用范圍更集中在低端應(yīng)用中。相比之下，數(shù)字電子技術(shù)更傾向于高端電子電路中，特別許多電路對信號傳播具有較高的精度要求，都需充分發(fā)揮數(shù)字電子技術(shù)的作用。所以電子電路在數(shù)字電子技術(shù)中的設(shè)計較為高端，需保證傳播與接收過程中信號的質(zhì)量。也因如此，數(shù)字電路造價成本遠遠超出模擬電路成本，更適用于高端設(shè)備中。由此可總結(jié)，從信號形式角度，模擬電子技術(shù)主要以模擬信號為主，而數(shù)字電子技術(shù)則注重數(shù)字信號的使用。而在電路形式方面，兩種技術(shù)的使用考慮的為電路精度要求以及復(fù)雜程度。盡管相比之下，數(shù)字電子技術(shù)能夠滿足高精度要求，但應(yīng)用時需考慮到成本問題，而模擬電子技術(shù)盡管存在一定的缺陷，但對電路要求較為簡單且具備一定的成本優(yōu)勢，所以在市場中極受歡迎。因此選擇時應(yīng)對二者在信號傳播與電路具體形式方面所體現(xiàn)的優(yōu)勢對比分析，做好電子技術(shù)選擇工作。
2.2從二者具體應(yīng)用中的優(yōu)勢比較角度。
信息技術(shù)發(fā)展的今天，數(shù)字化已成為發(fā)展的主流，其相比模擬電子技術(shù)，具有許多無可比擬的優(yōu)勢。例如現(xiàn)階段電子計算機領(lǐng)域、通信系統(tǒng)領(lǐng)域或其他控制裝置等行業(yè)中都廣泛應(yīng)用數(shù)字電路，而且這種數(shù)字電路本身不對物理量作出精確要求，通過自身的開關(guān)電路便能從大體上確定適用范圍。同時在數(shù)據(jù)信息存儲與傳輸方面，數(shù)字電路也可保證信息傳輸?shù)目煽啃耘c存儲的安全性，具有極強的抗干擾能力。所以數(shù)字電路在應(yīng)用有優(yōu)勢上極為明顯，適合系列化與集成化等方面的生產(chǎn)領(lǐng)域中，但需注意實際應(yīng)用中應(yīng)考慮市場造價問題。而在模擬電子技術(shù)應(yīng)用中，以電視信號接收為例，利用模擬電子信號的電視不僅在畫面效果上存在失真情況，在傳輸模擬信號時也會出現(xiàn)噪聲混雜現(xiàn)象。此時便需利用數(shù)字電子技術(shù)采用抽樣方式處理原有模擬信號，以此生成數(shù)字信號，避免噪聲干擾的同時使信號傳輸更具安全性。
無論數(shù)字或模擬電子技術(shù)從信號處理與電路角度都可理解為對不同信號所采取的相應(yīng)技術(shù)，一般模擬信號強調(diào)信號的連續(xù)性，而數(shù)字信號更注重采取抽樣方式獲取信號。實際進行二者對比過程中，需充分認識到應(yīng)用中所體現(xiàn)的優(yōu)勢與不足之處，將造價低廉且原理簡單的模擬電子技術(shù)應(yīng)用在低端電路設(shè)備中，而數(shù)字電子技術(shù)能夠根據(jù)抽樣定理使電子電路精度得以保證，可適用于精端電路設(shè)備中。因此，對于不同行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用兩種技術(shù)時需考慮實際經(jīng)濟狀況以及二者的應(yīng)用原理，充分發(fā)揮各自應(yīng)用的優(yōu)勢。
參考文獻。
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無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十
模擬電子技術(shù)是電子類專業(yè)中的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門實踐性較強的專業(yè)技術(shù)課程。學生對該課程掌握的情況，直接關(guān)系到后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程的學習，學好模擬電子技術(shù)這門課程，是電子類專業(yè)學生在大學期間必須跨越的第一道門檻，而模擬電子技術(shù)這門課程本身的難度就有點大、理論性強、計算公式多而復(fù)雜，所以學生學習起來都感覺比較費勁。因此，在教學的過程中也出現(xiàn)了很多問題，比如：如何讓學生在課堂上有限的時間里掌握模擬電子技術(shù)的基本理論知識和電路的分析方法;如何提高學生的實踐動手能力，激發(fā)學生對這門課程的學習興趣。隨著現(xiàn)代科技的進步和社會的發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，為了更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識能力和實際動手能力，本文對模擬電子技術(shù)這門課程進行了研究探索。
模擬電子技術(shù)是一門實踐性很強的課程，由于高職學生入學時水平較低，整體素質(zhì)不高，對理論知識很強的內(nèi)容學習起來有很大的困難，而目前大多數(shù)老師在教學上仍采用灌輸式的方法，不關(guān)注學生的掌握情況。雖然有的老師采用多媒體教學，但課件上呈現(xiàn)的只是一些公式和公式的推導(dǎo)，缺乏一些形象的動畫和圖片以及元器件實物的展示。這樣學生學起來很費時間和精力，課堂氣氛也不活躍，也很難激發(fā)學生學習的積極性和創(chuàng)新能力，最后導(dǎo)致學生的學習結(jié)果也不理想。因此，就目前模擬電子技術(shù)課程存在理論知識過多，而學生的實踐機會較少的這種現(xiàn)象我們進行了研究。為了更好地培養(yǎng)學生的實際動手能力，提高學生的綜合素質(zhì)能力，老師在教學過程中要減少理論公式推導(dǎo)，實際應(yīng)用中的內(nèi)容要重點講。在理論課之后要進行電路仿真，讓學生更好地去理解和掌握理論知識和公式。我們專業(yè)老師也通過走訪校企合作電子單位、深入企業(yè)調(diào)研、畢業(yè)生回訪、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會研討等途徑，確定課程的能力目標。使學生能夠掌握模擬電路的基本理論，具有識別和選用元器件的能力;具有對模擬電路進行基本分析和計算的能力;具有對電路進行設(shè)計、調(diào)試、檢測、維護的能力。
高職院校開設(shè)模擬電子技術(shù)這門課程是為了培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、有創(chuàng)新意識，具有一定的分析問題、解決問題的能力，具有一定的創(chuàng)新精神的技能應(yīng)用型人才。培養(yǎng)出來的人才直接面向社會，所以課程的開發(fā)要與企業(yè)合作。首先，到當?shù)氐母鞣N電子企業(yè)、公司進行調(diào)研，并與企業(yè)專家一起分析其工作任務(wù)，根據(jù)工作任務(wù)整理出職業(yè)崗位所需的職業(yè)基本能力，從而確定本課程的教學目標。其次，與企業(yè)專家一起分析，確定把典型的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為課程的學習任務(wù)，按工作活動順序?qū)⒗碚撝R與實踐能力合理有效地整合到課程當中去。
在教學過程中，老師要以學生為主體，注重學生實踐能力的培養(yǎng)，采用教學與實踐相結(jié)合的方法，突出課程的實踐性。課堂上，老師教學采用理論實踐一體化授課，安排在教室來完成;在老師教學方法來看，實行精講多練，采用討論式、啟發(fā)式、項目式教學法，調(diào)動學生學習的積極性;理論課后安排學生在機房進行電路的仿真，讓學生充分理解電路。再組織學生到實驗室進行動手操作，加強學生的創(chuàng)新能力。在做實驗過程中盡量減少驗證性實驗，多增加設(shè)計性、綜合性、創(chuàng)造性實驗;老師應(yīng)該多鼓勵學生參加電子技能競賽來鍛煉學生技能操作能力;在考核體系中，可以將實踐操作考核分數(shù)比重加大。加強對學生綜合運用所學知識和解決問題能力的考核;充分利用現(xiàn)代化技術(shù)，改善教學方法，提高教學質(zhì)量，促進教學內(nèi)容和課程體系改革的深入發(fā)展。
老師應(yīng)該從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的模式出發(fā)，著眼于人才培養(yǎng)的全過程，整體優(yōu)化課程的結(jié)構(gòu)，樹立整體優(yōu)化人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程教學協(xié)調(diào)的觀念;樹立加強素質(zhì)教育，將知識、能力、素質(zhì)教育融為一體的觀念;樹立學生作為學習主體，鼓勵發(fā)展特長，加強創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)的觀念;樹立教科研與生產(chǎn)相結(jié)合的觀念;樹立教學層次多元化、培養(yǎng)途徑多樣化的觀念;樹立質(zhì)量意識、用新的人才觀念指導(dǎo)教學工作的觀念，制定教育質(zhì)量標準，建立健全教育質(zhì)量保障體系。
從課程體系改革方面來看，需要在知識、能力和素質(zhì)三維空間中構(gòu)建教與學、理論教學與實踐教學為一體的培養(yǎng)方案;在正確處理教學內(nèi)容不斷更新與教學過程相對穩(wěn)定關(guān)系的同時，精選重點難點內(nèi)容，壓縮或取消陳舊和重復(fù)內(nèi)容，獲取先進思想，重組知識單元結(jié)構(gòu);構(gòu)建實踐教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)方案，在專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學過程中，強化工程背景知識和應(yīng)用分析、工程綜合應(yīng)用意識;妥善處理統(tǒng)一性與多樣性之間的關(guān)系，根據(jù)學生學習和能力的實際情況設(shè)置不同檔次、不同內(nèi)容的課程供學生選擇，重組學生的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)。
總之，模擬電子技術(shù)作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，老師要結(jié)合高職學生的能力和自身的特點，從教學設(shè)計和教學方法進行研究，通過以上研究方法提高教學質(zhì)量;激發(fā)學生學習的積極性;提高學生的動手能力以及學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)出具有掌握本專業(yè)知識、能從事本專業(yè)工作的高素質(zhì)技能型人才。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十一
摘要：隨著城市化進程的加快，城市建設(shè)快速發(fā)展，城市規(guī)模不斷擴大，城市人口急劇膨脹，許多城市都不同程度地出現(xiàn)了建筑用地緊張、生存空間擁擠、交通阻塞、基礎(chǔ)設(shè)施落后、生態(tài)失衡、環(huán)境惡化等城市病，給人們居住生活帶來很大影響，也制約城市經(jīng)濟與社會的進一步發(fā)展，成為我國現(xiàn)代城市可持續(xù)發(fā)展的障礙。在這樣的背景下，我國城市地下空間發(fā)展由九十年代前的人防工程建設(shè)轉(zhuǎn)變到九十年代以“城市可持續(xù)發(fā)展”為目標的地下空間開發(fā)利用的發(fā)展戰(zhàn)略上來。這時，地下工程的建設(shè)顯得尤為重要，本文通過對地下工程的施工技術(shù)方法的簡要論述，揭示了未來我國的地下工程的發(fā)展前景，以及未來的施工工藝。
引言。
在我國隨著我國城市化進程的不斷發(fā)展、進步，人民的物質(zhì)生活水平的不斷提高，城市出現(xiàn)了用房擁擠的情況，開發(fā)地下工程已成為城市發(fā)展壯大的必然，也是一個城市發(fā)展的亮點。苔羅阿尼先生認為:所謂地下工程是指在開挖深度不到6m時，單憑經(jīng)驗施工也不會遭到失敗，即使地基土質(zhì)略差，用一般方法也能安全施工。在設(shè)計中過分保守是不經(jīng)濟的。另外，如果深度大于6m，需要涉及到土力學方面的一些問題。根據(jù)一些專家的建議，處理開挖時擋土墻周圍地基的穩(wěn)定問題。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十二
1.1雨期施工的要求。根據(jù)雨期施工的特點，編制施工組織設(shè)計；合理進行施工安排；密切注意氣象預(yù)報，做好防汛準備工作。
1.2雨期施工的準備。做好現(xiàn)場排水工作；做好原材料、成品、半成品的防雨工作；制定現(xiàn)場房屋、設(shè)備的排水防雨措施；備足排水需用的水泵及有關(guān)器材，準備適量的塑料布、油氈等防雨材料。
2、雨期施工措施。
對于大中型工程的施工現(xiàn)場必須做好臨時排水系統(tǒng)的總體規(guī)劃，其中包括阻止場外水流入現(xiàn)場和使現(xiàn)場水排出場外兩部分。其原則是上游截水、下游散水；坑底抽水、地面排水。規(guī)劃設(shè)計時，應(yīng)根據(jù)各地歷年最大降雨量和降雨時期，結(jié)合各地地形和施工要求通盤考慮。
施工現(xiàn)場的排水相對簡單：低于地面的基坑排水只要確定相應(yīng)流量就可選用相匹配的水泵和組織人工排水；高于地面的施工現(xiàn)場只要相應(yīng)的排水渠道不使場內(nèi)積水即可。
2.1土方和基礎(chǔ)工程。
土方工程和基礎(chǔ)工程受雨水影響較大，應(yīng)注意以下幾點：雨期開挖基槽（坑）和溝管時，應(yīng)注意邊坡穩(wěn)定；為防止被雨水沖塌，可在邊坡上加釘鋼絲網(wǎng)片，并抹上10厘米細石砼；也可用塑料布遮蓋邊坡；雨期施工工作面不宜過大，應(yīng)逐段、逐片分期完成?；A(chǔ)挖至標高后，及時驗收并澆筑砼墊層。如被雨水浸泡后的基礎(chǔ)，應(yīng)做必要的挖方回填等恢復(fù)基坑承載力工作；為防止基坑浸泡，開挖時要在坑內(nèi)做好排水溝、集水井并組織好必要的排水力量；位于地下的池子和地下室，施工時應(yīng)考慮周到。對雨前回填的土方，應(yīng)及時進行碾壓并使其表面形成一定坡度，以便雨水能自動排出；降雨量大時，應(yīng)停止大面積的土方施工；對于堆積在施工現(xiàn)場的土方，應(yīng)在四周做好防止雨水沖刷的措施。
基礎(chǔ)施工完畢，應(yīng)抓緊基坑四周的`回填工作。停止人工降水（排水）時應(yīng)驗收箱形基礎(chǔ)抗浮穩(wěn)定性、地下室對基礎(chǔ)的浮力?？垢》€(wěn)定系數(shù)應(yīng)不小于1.2，以防止出現(xiàn)基礎(chǔ)上浮或者傾斜的重大事故。如抗浮穩(wěn)定系數(shù)不能滿足要求時，應(yīng)繼續(xù)抽水，直至施工上部荷載加上后能滿足抗浮穩(wěn)定性要求為止。當遇到大雨，水泵不能及時有效地降低積水高度時，應(yīng)及時將積水灌加到箱形基礎(chǔ)內(nèi)，以增加基礎(chǔ)的抗浮能力。
2.2砌體工程。
砌體的整體穩(wěn)定性多取決于砂漿的等粘結(jié)劑以及砌體材料的含水量，應(yīng)掌握以下要點：磚在雨期必須集中堆放，不宜澆水。砌墻時要求干濕磚塊合理搭配。磚濕度較大時不可上墻。砌筑高度不可超過1米；雨期遇大雨必須停工。砌磚收工時應(yīng)在磚墻頂蓋一層干磚，避免大雨沖刷灰漿。大雨過后受雨水沖刷過的新砌墻體應(yīng)翻砌最上面兩層磚；穩(wěn)定性較差的窗間墻、獨立磚柱，應(yīng)架設(shè)臨時支撐或及時澆筑圈梁；砌體施工時，內(nèi)外墻要盡量同時砌筑，并注意轉(zhuǎn)角及丁字墻間的連接要同時跟上。遇臺風時，應(yīng)在風向相反的方向加臨時支撐；砌體砂漿的拌和量不宜過多，以能滿足砌筑需要為宜。拌好的砂漿要注意防止雨水的沖刷；雨后繼續(xù)施工，須復(fù)核已完工砌體垂直度和標高，并檢查砌體灰縫，受雨水沖刷嚴重之處須采取必要的補救措施。
2.3砼工程。
模板隔離層在涂刷前要及時掌握天氣預(yù)報，以防隔離層被雨水沖走；遇到大雨應(yīng)停止?jié)仓牛褲膊课粦?yīng)加以覆蓋?，F(xiàn)澆砼應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)情況和可能，多考慮幾道施工縫留設(shè)位置；雨期施工時，應(yīng)加強對砼粗骨細料含水量的測定，及時調(diào)整用水量；大面積砼澆筑前，要了解2~3天的天氣預(yù)報，盡量避開大雨。砼澆筑現(xiàn)場要預(yù)備大量防雨材料，以便澆筑時突然遇雨進行覆蓋；模板支撐下回填要夯實，并加好墊板，雨后及時檢查有無下沉；下雨時不得進行鋼筋焊接、對接等工作，急需時應(yīng)做好防雨工作或?qū)⑹┕鏊浦潦覂?nèi)進行；剛焊好的鋼筋接頭部位應(yīng)防雨水澆淋，以免接頭驟冷發(fā)生脆裂影響建筑物質(zhì)量。
2.4吊裝工程。
構(gòu)件堆放場地要平整堅實，周圍要做好排水工作，嚴禁構(gòu)件堆放區(qū)積水、浸泡，防止泥土粘到預(yù)埋件上；塔吊基礎(chǔ)必須高出自然地面15厘米，嚴禁雨水浸泡基礎(chǔ)；雨后吊裝時，應(yīng)首先檢查塔吊本身穩(wěn)定性，確認塔吊本身安全未受到雨水破壞時再做試吊，將構(gòu)件吊至1米左右，往返上下多次穩(wěn)定后再進行吊裝工作；雨天可能會影響駕駛員的視線，如果司機沒有在雨天吊裝的經(jīng)驗，最好停止吊裝工作；或請有經(jīng)驗的司機來進行；停止施工時，應(yīng)將塔吊的吊鉤收回靠攏塔身，不得在吊鉤上遺留吊索、建筑構(gòu)件等任何物體；雨天由于構(gòu)件表面及吊裝繩索被淋濕，導(dǎo)致繩索與構(gòu)件之間摩擦系數(shù)降低，可能發(fā)生構(gòu)件滑落等嚴重的質(zhì)量安全事故，必要時可采取增加繩索與構(gòu)件表面粗糙度等措施；雨天吊裝應(yīng)擴大地面的禁行范圍，必要時增派人手進行警戒。
2.5屋面工程。
卷材防水屋面盡量在雨季前施工，并同時安裝屋面的落水管；雨天嚴禁油氈屋面施工，油氈、保溫材料不準水淋；雨期屋面工程應(yīng)采用濕鋪法施工工藝。濕鋪法就是在潮濕的基層上鋪設(shè)卷材，先噴刷1~2道冷底子油，噴刷工作宜在水泥砂漿凝結(jié)初期進行操作，以防基層浸水。
2.6抹灰工程。
雨天不準進行室外抹灰，至少應(yīng)能預(yù)計1~2天的天氣變化情況。對已經(jīng)施工的墻面，應(yīng)注意防止雨水污染；室內(nèi)抹灰盡量在做完層面后進行，至少已做完層面找平層，并已鋪一層油氈；雨天不宜做罩面油漆。
2.7腳手架。
雨期施工，腳手架應(yīng)采取以下措施：加固腳手架基礎(chǔ)。在腳手架底部加墊鋼板或以條石為基礎(chǔ)；適當添加與建筑物的連接桿件。腳手架上的馬道等供人通行的地方應(yīng)做好防滑與防跌落措施；檢查腳手架連接處的連接件，如發(fā)現(xiàn)松動或位移應(yīng)立即加固和恢復(fù)；雨期不得在腳手架進行過多施工，工作面不宜鋪得過大，要控制腳手架上的人員、構(gòu)件及其它建筑材料數(shù)量，在腳手架上的動作不宜過于激烈；金屬腳手架要做好防漏電措施。腳手架與現(xiàn)場施工電纜的交接處應(yīng)有良好的絕緣介質(zhì)隔離，并配以必要的漏電保護裝置；或重新布置施工電纜，避免與金屬腳手架的交接。
2.8施工機械的防雨防雷及施工現(xiàn)場的用電。
所有機械操作棚要搭設(shè)牢固，防止倒塌漏雨。機電設(shè)備應(yīng)采取防雨、防淹措施，安裝接地安全裝置、機動電閘箱的漏電保護裝置要可靠；雨天要防止雷電襲擊造成事故，在施工現(xiàn)場高出建筑物的塔吊、人貨電梯、鋼管腳手架等必須裝設(shè)防雷裝置；施工機械的排氣孔要用塑料布或其他防雨材封堵；坑、溝內(nèi)的機械最好移至地面、以防雨過大被淹沒；現(xiàn)場施工電纜要集中擺設(shè)，防止雜亂無章、及時更換絕緣外套老化或破損的電纜線；不必要的電纜線要及時收回。
3、雨期施工的安全措施。
雨期施工主要應(yīng)做好防雨、防風、防雷、防電、防汛等工作。基礎(chǔ)工程應(yīng)開設(shè)排水溝、基槽、坑溝等，雨后積水應(yīng)設(shè)置防護欄和警告標志，超過1米的基槽坑井應(yīng)設(shè)支撐；一切機械設(shè)備應(yīng)設(shè)置在地勢較高、防潮避雨的地方，要搭設(shè)防雨棚。機械設(shè)備的電源線路要絕緣良好，要有完善的保護接零；腳手架經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理或更換加固；高層建筑、腳手架和構(gòu)筑物要按電氣專業(yè)規(guī)定設(shè)臨時避雷裝置；腳手架上馬道要采取防滑措施，下雨后及時清掃，并隨時檢查腳手架、電氣設(shè)備的安全措施；現(xiàn)場嚴禁使用裸線，并設(shè)專人維護管理用電設(shè)施，嚴禁私自改拆線路，嚴控各種規(guī)程制度；凡參加施工人員一律禁穿拖鞋、硬質(zhì)等易滑鞋。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十三
摘要：作為建筑工程施工的關(guān)鍵，樁基礎(chǔ)施工質(zhì)量對建筑工程安全性和作用的發(fā)揮具有直接影響，這就要求施工企業(yè)對建筑工程各項資料進行分析，并加強樁基礎(chǔ)施工技術(shù)研究，進而從樁基礎(chǔ)施工工藝及施工參數(shù)予以明確，為確保樁基礎(chǔ)施工順利完成打下堅實基礎(chǔ)。本文主要從建筑工程施工過程中常見樁基礎(chǔ)施工技術(shù)類型入手，重點對建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)應(yīng)用要點進行了分析和闡述，希望給行業(yè)相關(guān)人士提供一定的參考和借鑒。
隨著我國經(jīng)濟及社會的不斷發(fā)展，人們生活水平不斷提升，人們對建筑物質(zhì)量和舒適度的要求也越來越高。近年來，隨著建筑行業(yè)的不斷完善，國內(nèi)建筑企業(yè)在具體施工過程中逐步形成了一套相對完整的體系，只有這樣，我國建筑行業(yè)才能不斷進步。眾所周知，建筑工程施工質(zhì)量與人們生活質(zhì)量息息相關(guān)，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)更是與建筑工程施工質(zhì)量有著直接聯(lián)系，為此，相關(guān)建筑單位必須對建筑工程樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的應(yīng)用進行重點研究，才能有效提升建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工質(zhì)量，從而為保障建筑工程質(zhì)量和人們生活質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。
樁基礎(chǔ)在建筑工程施工過程中發(fā)揮著重要作用，其施工質(zhì)量對建筑物的可靠性和穩(wěn)定性產(chǎn)生直接影響。樁基礎(chǔ)的精準含義是：在承臺梁的作用下，樁基礎(chǔ)能夠把沉入土中的部分單樁頂部聯(lián)系起來。在現(xiàn)代建筑工程中，樁基礎(chǔ)應(yīng)用比較普遍，能夠大大增強建筑物的承受壓力。一旦樁基礎(chǔ)質(zhì)量不過關(guān)或者施工技術(shù)不夠完善，建筑工程在遭受巨大外力的情況下，就會出現(xiàn)相應(yīng)的下沉、倒塌事故，嚴重威脅人們的生命安全，同時也會給社會帶來巨大經(jīng)濟損失。因此，在建筑工程施工過程中，施工單位應(yīng)對樁基礎(chǔ)施工予以重點關(guān)注，有效提升樁基礎(chǔ)施工技術(shù)和施工質(zhì)量，為確保建筑物的質(zhì)量和安全提供強有力的技術(shù)支撐。
當前，在建筑工程施工過程中，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)應(yīng)用比較普遍。在不斷實踐發(fā)展過程中，預(yù)制樁和灌注樁逐步成為樁基礎(chǔ)施工的兩大類型，其應(yīng)用效果也比較理想。
（一）預(yù)制樁施工技術(shù)。
在建筑工程施工過程中，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的有效落實可以運用預(yù)制樁來予以處理，該種預(yù)制樁施工技術(shù)的應(yīng)用原理主要是對提前準備好的樁結(jié)構(gòu)進行施工，確保其能夠成為建筑工程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)中形成比較理想的支撐體系。就目前而言，這種預(yù)制樁施工技術(shù)又可以分為不同類型，例如振動入樁技術(shù)、靜壓力入樁技術(shù)等，應(yīng)用效果都比較理想，然而在實際操作過程中，要想確保預(yù)制樁施工取得良好效果，施工單位還需要對預(yù)制樁入樁過程中出現(xiàn)的擠土、傾斜以及地基上溢等問題予以重點關(guān)注，盡可能規(guī)避這些問題給施工帶來的影響。在對入樁進行處理的過程中，施工單位需要對速度進行嚴格把控，使其能夠保持在1m/min左右，從而有效提升入樁的合理性和可靠性。此外，在這種情況下，預(yù)制樁也能夠在建筑工程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出較為理想的性能。與此同時，為保證預(yù)制樁施工技術(shù)達到理想效果，施工單位還需要對預(yù)制樁長度進行嚴格把控，使其能夠滿足預(yù)制樁之間接觸面的理想標準，提高結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
灌注樁施工技術(shù)作為建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工的常見手段，其主要是在施工現(xiàn)場運用混凝土材料進行澆筑，有效提升建筑工程基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的承載力。除此之外，在實際應(yīng)用過程中，應(yīng)用較多還有沉管成孔灌注樁以及人工挖孔灌注樁等，這些施工技術(shù)在具體應(yīng)用的過程中均需要采用比較合理的方式予以落實，才能確保灌注樁施工效果的可靠性和高質(zhì)量。在具體施工過程中，應(yīng)用灌注樁施工技術(shù)需要注意的問題和內(nèi)容也比較多，相關(guān)施工單位不僅需要對混凝土材料予以嚴格把關(guān)，確保其自身質(zhì)量的可靠性，還需要嚴格控制施工技術(shù)，以免出現(xiàn)自身質(zhì)量受損的情況。
就目前而言，從我國建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的應(yīng)用效果而言，相關(guān)施工單位不僅需要結(jié)合實際情況合理選擇施工技術(shù)，還需要圍繞施工過程中各個環(huán)節(jié)進行嚴格把控。具體來說，需要注意以下幾個方面的問題。
（一）加大施工現(xiàn)場勘察工作的力度。
在樁基礎(chǔ)施工過程中，做好施工現(xiàn)場的勘察工作十分重要，其重要意義在于促使相應(yīng)的樁基礎(chǔ)施工技術(shù)能夠應(yīng)用的更為準確、更為理想，切實提升樁基礎(chǔ)施工技術(shù)在建筑工程施工過程中的適用性，同時還能夠有效避免因施工現(xiàn)場存在的不穩(wěn)定因素對整個樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的.有效應(yīng)用產(chǎn)生不良影響。在實際勘察過程中，相關(guān)人員需要對施工現(xiàn)場地形、地貌以及現(xiàn)場環(huán)境等方方面面進行詳細分析和考察，為后續(xù)樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)，大大降低各類問題出現(xiàn)的可能性。此外，在具體操作過程中，施工勘察還需要做好放線工作，并結(jié)合設(shè)計方案促使施工現(xiàn)場的各方面條件有效適應(yīng)于整個樁基礎(chǔ)施工操作的落實，大大提升建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)應(yīng)用的精準性和有效性。
（二）對施工組織方案進行優(yōu)化。
對于建筑工程施工中樁基礎(chǔ)施工技術(shù)應(yīng)用來說，施工組織方案的編制十分重要。在具體的方案編制工作，不僅需要結(jié)合工程實際情況對樁基礎(chǔ)施工處理方式進行合理選擇，還需要對具體施工落實流程進行優(yōu)化，確保施工過程中機械設(shè)備、施工材料以及勞動力等方方面面能夠得到有效地推進落實，將各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題和干擾降到最低，為后續(xù)施工落實打下堅實基礎(chǔ)。
（三）加大施工驗收的控制力度。
為保障樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的有效應(yīng)用，相關(guān)施工企業(yè)還需要對工程驗收環(huán)節(jié)予以重點關(guān)注，嚴格把關(guān)，具體來說，可以從對各類先進無損檢測技術(shù)設(shè)備的引入和落實入手，加強對樁基礎(chǔ)施工質(zhì)量的全面了解，對可能存在的質(zhì)量問題予以及時修正，把好最后一道關(guān)。
四、結(jié)語。
總而言之，作為一種復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，樁基礎(chǔ)施工是建筑工程施工中基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對工程整體穩(wěn)定性與安全性有著至關(guān)重要的影響。在建筑工程施工過程中應(yīng)用樁基礎(chǔ)施工技術(shù)，必須要從施工現(xiàn)場環(huán)境和具體設(shè)計要求出發(fā)，合理選擇施工技術(shù)，比如灌注樁施工技術(shù)、預(yù)制樁施工技術(shù)等，從而滿足工程需要，提升工程質(zhì)量，推進建筑行業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
參考文獻：
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無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十四
水源是所有萬物的生命之根,是人類生活和生產(chǎn)中不可或缺的物質(zhì),那么人類社會生產(chǎn)和發(fā)展中,是必須要不斷的適應(yīng)變化、利用和改善保護水環(huán)境的,而且為了不斷的生存和發(fā)展,采取各種各樣的措施對其控制、改造、目的是為了防止各種干旱的自然災(zāi)害,人類研究這類的活動使它們成為研究對象,研究的其技術(shù)理論知識和方法的體系被稱為水利科學,研究其技術(shù)為了調(diào)控自然界的地下水或是地表水,目標也是為了除害興利所建筑的工程兵被稱為水利工程,所以我國的水利事業(yè)會慢慢的隨著社會的生產(chǎn)力的快快速發(fā)展而興起,這一現(xiàn)象已經(jīng)成為了人類生活穩(wěn)定和保證經(jīng)濟快速發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)了。
1、水利水電工程基礎(chǔ)處理的具體要求。
1.1事關(guān)建筑物的安危情況,對于水利水電工程中的建筑物來說,其承受的荷載很復(fù)雜、運行的不利的因素很多,地基與基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的,而且對于新聞報到中出現(xiàn)的一些事故,大部分都是由于地基不穩(wěn)、險情來導(dǎo)致的。
1.2施工技術(shù)非常的復(fù)雜,前期的工作是非常重要的,水工建筑物的地基地址條件是具有復(fù)雜性和多樣性的,而且建筑物的上面結(jié)構(gòu)分布也是多樣和復(fù)雜的,所以,地基的基礎(chǔ)處理過程中也是多樣復(fù)雜的,想要避免和減少錯誤的產(chǎn)生,減少損失,在地址勘察方面必須要工作作細,在進行施工之前,提前做好查探和現(xiàn)場試驗的工作。
1.3對于隱蔽的工程方面質(zhì)量的保證是關(guān)鍵,地基基礎(chǔ)施工技術(shù)是屬于隱蔽性的施工,在工程結(jié)束后很難進行直觀的質(zhì)量檢查和檢測,導(dǎo)致質(zhì)量問題沒辦法馬上發(fā)現(xiàn),只能在建筑物在運用使用的過程中問題才會慢慢浮現(xiàn),如果出現(xiàn)施工質(zhì)量問題,返修和修補很困難,所以,建議在施工中一定要充分的做好質(zhì)量檢查和控制。
1.4必須要嚴格的按照地基與基礎(chǔ)的施工圖紙的要求來進行施工,同時還要具備相關(guān)的質(zhì)地勘察報告、技術(shù)文件和了解施工現(xiàn)場的具體環(huán)境的情況。
1.5由于水工建筑物的`施工工期短,在建設(shè)中一般都是在枯水期間進行施工,這樣的情形下導(dǎo)致施工工期是非常緊迫的,而且施工過程中干擾的加大,必須要進行周密的調(diào)動和安排整個施工過程,因此,建議在施工過程中盡量使用功效高的施工方案和機械進行作業(yè)。
一方面針對淺的基礎(chǔ)情形,沿著進行測量的基準灰線直邊切割出來一個槽邊的輪廓線,最后并逐一的展開作業(yè),對于地下水位、排水系統(tǒng)的降低和建造,都必須結(jié)合施工現(xiàn)場的地址情況和挖方的尺寸等方面進行施工,這樣就可防治地基的結(jié)構(gòu)能夠完好,另一方面必須要保證地基與基礎(chǔ)的硬度能夠承受建筑物上面的全部荷載結(jié)構(gòu),就必須要滿足基礎(chǔ)的耐久性、防潮性、耐侵蝕性和抗凍的能力為前提的,為了確保地基穩(wěn)定,必須讓地基和基礎(chǔ)有足夠的工作面。地基變形值的范圍也應(yīng)該在許可的參考值數(shù)之內(nèi),這樣才不會引起建筑物的開裂、傾斜或者標高產(chǎn)生相應(yīng)的變化等等。
2.2軟土地基處理的辦法。
2.2.1挖除置換方法。這種挖除置換方法是將水工建筑物基礎(chǔ)底面之下規(guī)定范圍之內(nèi)的一些軟土層將其挖除,之后再將散粒材料進行換填回去,但是注意換填的材料必須是達到要求的質(zhì)量,是具有無侵蝕性及低壓縮性的,里面回填的材料可以是灰土、沙石、煤渣等等。
2.2.2重錘夯實法。這種方法是帶有自動自動脫鉤裝置的履帶式起重機,其原理是將重錘吊起到高空的一定程度之下,讓脫鉤子自行回落,這時候利用回落的沖擊將土夯實。
2.2.3排水固結(jié)方法。為了更好的提高軟土地基的承載力量,也可以采用人為的處理辦法,使地基表層或內(nèi)部形成水平或垂直排水通道,在自重或外荷作用下,加速排水和固結(jié),從而提高強度。
2.2.4混凝土灌注樁:在軟土地基上采用混凝土灌注樁支撐上部結(jié)構(gòu)的荷載,提高承載力。
2.2.5振動水沖法。振動水沖法是用一種類似插入式混凝土振搗器的振沖器,在土層中進行射水振沖造孔,并以碎石或砂礫樁,達到加固地基的一種方法。
2.2.6旋噴法。旋噴法是利用旋噴機具建造旋噴樁以提高地基的承載能力。
2.2.7旋噴法。此種措施在于防止地基滲水,具體操作措施為:當旋噴機的特殊噴嘴進行預(yù)先放置于土層的預(yù)定結(jié)構(gòu)中,然后緩緩的將噴嘴提升,此時噴嘴內(nèi)就會產(chǎn)生高壓,在高壓的作用下,水泥與固化漿液與土體之間的結(jié)合將會更為緊密,進而能夠達到提高地基強度與密度的作用,從而有效的控制了地基滲水問題。
2.2.8振動水沖法。這種方案基本和換土的方法比較接近,在實際的操作過程中的具體措施是來利用振沖器的作業(yè)原理在原來已完成的地基基礎(chǔ)上在進行二次打孔作業(yè),之后再借用相關(guān)的填充物急性回填,最后在對地基進行夯實,最終促使地基更加的堅實、強度更加的穩(wěn)固。
3、結(jié)束語。
通過以上闡述的觀點可以看出,在水工建設(shè)施工的規(guī)程中,地基的處理技術(shù)就是整個工程的生命線和關(guān)鍵點,一旦地基出現(xiàn)任何問題,都將會造成一定的經(jīng)濟損失,所以,必須要充分的認識到地基的處理在整個工程中起到的重要性,必須要給予高度的重視,必須要在施工前做好一切相關(guān)的準備工作,在施工中嚴格的按照圖紙和相關(guān)的技術(shù)文件上的規(guī)定進行操作,以此來確保整個建筑物的穩(wěn)定性和質(zhì)量,地基的處理技術(shù)已經(jīng)成為行業(yè)內(nèi)永恒的值得研究的課題。
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無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十五
基準線的位置確定與測量是進行建筑工程施工的首要前提性工作，基準線的準確程度對于整個建筑物的使用年限有著直接的影響。在基準線當中，軸線是其主要的形式，如果軸線的位置出現(xiàn)領(lǐng)銜，就會使得建筑物的墻本與其角度發(fā)生波動，或大顴小，使建筑物整個出現(xiàn)傾斜現(xiàn)象，這就對建筑物的承受力有著負面影響。除此這爬墻虎，建筑物的建設(shè)過程是按照從外到內(nèi)的順序進行的，建筑物也因此受到更多的集中壓力，所以，在建筑施工之時，如果發(fā)現(xiàn)基準線偏移，要進行及時更正。
隨著建筑物施工工作的進度，在某一個建筑階段，施工人員與相關(guān)的工程監(jiān)理人員會發(fā)現(xiàn)建筑物的內(nèi)部標高與實際的地面標高不盡相同，這種差距是肉眼可以鑒別的。施工人員應(yīng)當理智面對這種情況，一定范圍內(nèi)的標高差距并不會影響建筑物的質(zhì)量。如果二者的差距過大，應(yīng)當及時請專業(yè)建筑人員對其進行校正，不然會使建筑物的基底與其墻體受到損傷，影響建筑物的使用年限。
1.3防潮技術(shù)分析。
建筑工程的防潮工程更多地是在建筑完成之后進行的，在建筑物建設(shè)完成之后，不可馬上進行驗收。在建筑工程完工之后，要對建筑物進行有效的防潮處理，因為每一個地方的氣候不同，空氣濕度過高會使得建筑物表面的石灰出現(xiàn)裂縫的可能性增大，如果外層的石灰出現(xiàn)裂縫，地下水會以此為通道向上滲透，使建筑物的使用年限大打折扣，其次，也會降低建筑物的美觀程度。所以，施工之時，涂抹石灰之前，要對建筑物的墻體進行徹底的清理，使其保持潔凈，再進行適量水的噴灑，使其墻體的防潮層與其本身更好的連接在一定，加強施工質(zhì)量的提高。
2施工現(xiàn)場的管理技術(shù)。
施工現(xiàn)場的管理工作是貫穿整個施工過程的管理工作。在施工的過程當中進行施工管理，是為了保證或者提高建筑工程的施工質(zhì)量。施工現(xiàn)場的管理工作體系十分龐大。對于施工過程當中的每一個細小環(huán)節(jié)，都要做到全面的監(jiān)督與管理，要建立起良好的工程工序交接的體制。另外，對于影響工程整個質(zhì)量的重要施工環(huán)節(jié)在施工人員進行互相監(jiān)督的基礎(chǔ)之上，還要安排專門的檢查小組對其進行二次檢查，以免其影響下一施工環(huán)節(jié)的施工條件。要將施工人員的施工標準與我國建筑行業(yè)的相關(guān)規(guī)范進行有效的協(xié)調(diào)，使每一個施工環(huán)節(jié)的施工水準達到行業(yè)的要求。要將各個項目工程的驗收標準與工程整體驗收標準以合同的形式書面化，其中還要包括工程檢驗的頻率與方法。在工程施工環(huán)節(jié)的檢查當中，最好運用框圖的形式，這樣不僅可以方便記錄，還可以直觀地對結(jié)果進行審查。而對于施工當中的原村料，要對材料的供應(yīng)商與供應(yīng)時間、地點進行嚴格的記錄，杜絕材料質(zhì)量出現(xiàn)問題損傷自身利益的現(xiàn)象出現(xiàn)。在施工當中，要確認施工機械設(shè)備的運行狀態(tài)，在確定其良好的運行狀態(tài)之后，才可以投入建設(shè)使用。
樁基礎(chǔ)工程是建筑工程當中的基礎(chǔ)性工程，對于建筑物的整體質(zhì)量起到基礎(chǔ)與決定性的作用。所以，在進行樁基礎(chǔ)的施工過程當中，要嚴格注意施工程序的規(guī)范性。在進行樁基礎(chǔ)施工的過程當中，要保證錘擊中心的準確性，在開始錘擊之時，要注意保證小的落距。如果貝入度驟然增大，會使得樁身出現(xiàn)位移與傾斜的現(xiàn)象，更會使得樁頭出現(xiàn)損壞的情況，樁身斷裂也有可能出現(xiàn)。進行套送樁時，應(yīng)當保證樁身與送樁、樁錘的中心保持在同一豎直線之上。在拔取送樁之時，要合理地對繩扣數(shù)量進行增加，在拔取過程當中，有緩慢地進行加力，要密切觀察樁架與鋼絲繩的實時變化。在送樁拔取成功之后，要及時對孔洞進行回填或者加蓋。
4結(jié)語。
綜上所述，我國的建筑工程行業(yè)在近些年來得到了快速的發(fā)展，越來越多的高層建筑出現(xiàn)在了城市生活當中。建筑工程是與人民群眾日常生活與人身安全密切相關(guān)的行業(yè)，對于國家與社會的發(fā)展都有著直接的影響，所以說本文以建筑工程的施工技術(shù)為研究對象，對我國建筑工程在施工前與施工中中所涉及到的部分施工技術(shù)進行了分析。希望以此來引起我國建筑工程行業(yè)對工程質(zhì)量的重視，在施工過程當中嚴格進行每一個施工環(huán)節(jié)的建設(shè)，從而提高建筑工程的整體質(zhì)量與使用年限。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十六
在建筑工程基礎(chǔ)施工中，基礎(chǔ)埋置的深度較大是現(xiàn)代建筑工程基礎(chǔ)施工中的一個突出特點，具體深度主要由以下兩個方面來確定：一是建筑規(guī)劃設(shè)計的高度，二是是否采用樁基施工技術(shù)。如果不采用樁基施工，那么基礎(chǔ)埋置的深度一般為建筑工程規(guī)劃高度的1/12左右;而在采用樁基施工的條件下，埋置的深度科適當減小，但是在不考慮樁長深度的情況下，一般不能少于建筑規(guī)劃高度的1/15。
1.2大體積混凝土施工。
混凝土是現(xiàn)代建筑工程施工建設(shè)過程中的一種非常重要的施工材料，施工技術(shù)種類較多，對混凝土原材料及施工技術(shù)的控制是確保施工質(zhì)量的基本保障，而隨著現(xiàn)代建筑規(guī)模的不斷增大，基礎(chǔ)施工中大體積混凝土施工也成為一種必然。大體積混凝土施工技術(shù)的應(yīng)用主要通過厚度較大的箱基及筏基混凝土底板的形式來提高基礎(chǔ)工程的承壓能力，確保其在較高壓力的情況下不產(chǎn)生沉降，進而確保建筑工程的整體穩(wěn)固性。在大體積建筑工程基礎(chǔ)施工中，技術(shù)控制重點在于確保大體積混凝土的不間斷澆筑及避免裂縫的出現(xiàn)。
建筑工程施工建設(shè)過程是一個復(fù)雜而系統(tǒng)的過程，隨著建筑工程規(guī)模的不斷增大，工程施工場地受到的限制也越來越多，這使得工程施丁存在著較大的難度，尤其是在深基坑工程施工中，難度更大。一方面，高層建筑深基坑施工技術(shù)要求非常高，要確保施工的順利進行，就要全面做好相鄰建筑及相關(guān)工程設(shè)施的安全及保護工作;另一方面，深基坑工程多為臨時性工程，但基坑開挖及支護過程卻相當復(fù)雜，如果對各種影響因素考慮不當，就很容易造成相關(guān)事故，給基礎(chǔ)施工帶來極大的影響。
樁基施工作為建筑工程基礎(chǔ)施工中一個重要環(huán)節(jié)，對建筑工程基礎(chǔ)施工的質(zhì)量有很大的影響。要做好樁基施工，關(guān)鍵要加強以下幾方面的技術(shù)控制：一是加強吊樁施工控制，樁與樁架要始終保持垂直距離，且控制在4米范圍內(nèi)，同時要確保樁體的穩(wěn)固性，正確選擇應(yīng)用點位，吊樁過程中應(yīng)始終勻速進行，避免樁身m現(xiàn)傾斜情況;二是加強插樁施t控制，插樁施t中，樁身與地基應(yīng)始終保持對準，在矯正調(diào)節(jié)過程中不能用力敲打，且安裝完成后應(yīng)對樁周圍的空隙進行快速回填。另外，在樁管安全放置于標準深度后，要馬上將樁錘以及樁帽提升到相應(yīng)的方位，一般要求是四米以上，同時做好樁加固，在經(jīng)過全面的樁體檢查以確保各環(huán)節(jié)正常后方可進行混凝土澆筑處理。
大體積混凝土施工是建筑工程基礎(chǔ)施工中有明顯優(yōu)勢，而其優(yōu)勢的發(fā)揮關(guān)鍵在于施工技術(shù)的控制。由于在澆筑階段，水泥水化后會不斷釋放出熱量，使得混凝土收縮應(yīng)力增大，導(dǎo)致混凝土容易產(chǎn)生裂縫，進而影響建筑工程的整體施工質(zhì)量，因此，澆筑后的養(yǎng)護工作就顯得尤為重要。保溫養(yǎng)護工作應(yīng)持久進行，避免因降溫過快造成溫差明顯而引發(fā)裂縫，同時，要全面做好施工管控，合理做好裂縫預(yù)防措施。
鋼筋工程也是建筑工程基礎(chǔ)施工過程中的一個關(guān)鍵，全面做好鋼筋基礎(chǔ)施工，一是施工前要對圖紙進行全面的熟悉，委派專業(yè)技術(shù)人員進行鋼筋綁扎，加強施工工序控制，對材料總量及質(zhì)量進行嚴格管控;二是要高度重視柱插筋位置的審核工作，避免出現(xiàn)位移而影響建筑工程質(zhì)量;三是加強現(xiàn)場施工監(jiān)管工作，避免施工過程中對鋼筋的型號等進行隨意的改變，發(fā)現(xiàn)偏移情況要及時糾正，從整體上確保工程施工質(zhì)量。
3.1強化施工現(xiàn)場管理。
加強施工現(xiàn)場管理工作是基礎(chǔ)施工順利進行的有力保障，因此，要進一步強化施工現(xiàn)場管理。首先，施工現(xiàn)場管理人員嚴格根據(jù)施t設(shè)計，結(jié)合現(xiàn)場實際全面做好現(xiàn)場檢查.丁作，確保現(xiàn)場條件符合施工要求;其次，要科學編制施工方案，通過優(yōu)化施工人員結(jié)構(gòu)、加強材料、施工設(shè)備管理等途徑，科學組織施工;此外，結(jié)合建筑工程的具體特點制定嚴密的施工檢查制度，做好施工檢查記錄，加強施工質(zhì)量管控，確保施工質(zhì)量。
3.2加強測量控制。
樁基施工對施工的`精度有較高的要求，因此，測量是確保建筑工程基礎(chǔ)施工質(zhì)量非常重要。首先，為確?；A(chǔ)樁位置的準確性，施工前應(yīng)該對基礎(chǔ)樁進行嚴格、科學、規(guī)范的檢測，承臺樁位要在允許的偏差范圍內(nèi);其次，在土方開挖過程中，應(yīng)對開挖的范圍、位置、深度等進行細致認真的測量，以避免開挖過程中產(chǎn)生土層擾動現(xiàn)象;此外，全面做好基礎(chǔ)墻柱鋼筋的定位放線測量工作，避免施工過程中偏位、移位等情況的發(fā)生。
3.3嚴格控制混凝土質(zhì)量。
大體積混凝土施工是基礎(chǔ)施工中的一個重要技術(shù)控點，加強混凝土質(zhì)量控制非常重要。首先，要根據(jù)建筑項目的實際用途來選擇混凝土的類型，且要進行嚴格的質(zhì)量檢查后方可進場使用，杜絕不合格水泥進場;其次，要嚴格控制混凝土中的砂石比例，確?；炷临|(zhì)量;此外，加強混凝土質(zhì)量檢查工作，對重量比和投料量的偏差進行合理控制，通過抗壓試驗確?；炷恋膹姸龋_保強度達到設(shè)計要求。
4.結(jié)語。
總而言之，在建筑工程施工建設(shè)過程中，基礎(chǔ)施工是一個核心環(huán)節(jié)，其施工質(zhì)量及施工安全管理對建筑工程的整體建設(shè)質(zhì)量有直接影響。建筑工程基礎(chǔ)施工是一個復(fù)雜而系統(tǒng)的施工過程，且影響施工質(zhì)量及管理的因素較多，因此，工程施工單位應(yīng)該根據(jù)工程項目的實際情況，結(jié)合建筑工程基礎(chǔ)施工的基本特點，準確把握施工技術(shù)控制要點，采取有效管理措施，確?；A(chǔ)施工質(zhì)量。
參考文獻。
無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十七
摘要：中學生為什么必須開設(shè)美術(shù)學科，基礎(chǔ)素描在美術(shù)教學中的重要意義是什么？中學階段基礎(chǔ)素描教學的目標是什么？需要完成哪些教學任務(wù)？這些都是在教學一線的中學美術(shù)教師需要思考的問題。
關(guān)鍵詞：中學美術(shù)；美術(shù)教育；素描教育
一、美術(shù)教育要與學生的身心發(fā)展相適合，基礎(chǔ)素描教學要適時出現(xiàn)
學生由兒童時代步入青少年時期，隨著年齡的增長，認知能力的發(fā)展，對客觀事物的觀察和理解能力也逐步增強，這時候的美術(shù)課程學習也應(yīng)由易到難，逐步遞進。在初中到高中階段，基礎(chǔ)素描適時地加入了美術(shù)課程。從兒童時期的想象繪畫、自由發(fā)揮、天馬行空毫無約束的涂鴉創(chuàng)作，到通過科學的觀察，理智地表現(xiàn)客觀事物，這也是一個學生身心成長的過程。此時的基礎(chǔ)素描課，是與學生的身心發(fā)展相適應(yīng)的。個別課外美術(shù)輔導(dǎo)班，針對小學低年級學生就開始進行基礎(chǔ)素描教學，這種做法是讓人擔憂的。首先這一做法違背了少年兒童身心發(fā)展的規(guī)律；再者，素描學習相對兒童的多彩世界是單色的，不容易引起小學生的興趣，甚至使得學生對于繪畫一籌莫展，從此不再喜歡繪畫。這會對學生的創(chuàng)造能力、想象能力及形象思維能力造成不可逆轉(zhuǎn)的傷害，限制學生今后的發(fā)展。
二、為什么要進行素描教學
美術(shù)教學既是一門藝術(shù)，也是一門科學，它要遵循人類身心發(fā)展的規(guī)律，也要遵循藝術(shù)發(fā)展的規(guī)律和從古至今的文化脈絡(luò)傳承。人類的進步需要攝取知識和信息，這些信息是通過語言、文字、圖形、影像、表情、動作等多種媒介方式獲得的。美術(shù)教學對于培養(yǎng)學生的觀察、思考、認知能力，對于學生審美能力、價值觀、人生觀的形成都起著重要的影響。素質(zhì)教育中沒有重點學科和非重點學科的區(qū)別，所有開設(shè)的課程都是為學生身心健康成長、知識能力的積累而服務(wù)的。我們的孩子會觀察、能表現(xiàn)，懂得什么是美、怎樣欣賞美、怎樣創(chuàng)造美，我們民族的未來才會更加美好，這樣的教育才是完整的教育。素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，通過素描學習，培養(yǎng)學生正確的觀察方法、表現(xiàn)方法，為今后涉獵更加廣闊的藝術(shù)空間打下堅實的基礎(chǔ)。同時素描本身也是一門藝術(shù)，素描之美在于它利用單色線條、塊面在平面的二維空間中創(chuàng)造出可視的、具有質(zhì)感、量感、體積感、空間感、光感的客觀形象，它是人們觀察能力、表現(xiàn)能力、空間能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力的集中體現(xiàn)。一張好的素描，同樣具有極強的藝術(shù)感染力。許多大師的素描作品被后世不斷地欣賞、傳承、摹寫，堪稱優(yōu)秀藝術(shù)作品的典范。
三、素描教學的方法
（一）入門很重要，固有觀察方法和表現(xiàn)方法要改變，方向決定速度
對于學生來說，基礎(chǔ)素描教學是美術(shù)教學中各個藝術(shù)門類的基礎(chǔ)，可見其重要性。素描教學要有嚴格的理論支撐，其中涉及透視知識、明暗知識、結(jié)構(gòu)知識，這些理論知識難免枯燥，但是必須要學，還要學扎實。這就需要教師的情感渲染，教學中力求方法靈活、機智，語言風趣幽默，范畫和講解相結(jié)合，有聲有色，給枯燥的知識以聲情并茂的表現(xiàn)，這樣才能引起學生的學習興趣，教和學才能達到最佳的效果。中學生在教師的素描輔導(dǎo)過程中，逐步學習正確觀察物象的方法，感受用基礎(chǔ)素描語言去表現(xiàn)所感知的物象。尤其要注重整體觀察方法的培養(yǎng)，從物象的結(jié)構(gòu)、空間、黑白灰關(guān)系、動態(tài)、體積，以及畫面中上下、左右、前后的視覺關(guān)系等入手，變盲目的觀察表現(xiàn)（甚至照抄黑白灰）到有法可循且準確生動的表現(xiàn)。
（二）素描沒有捷徑，基礎(chǔ)決定高度
在素描基礎(chǔ)教學中，既要給學生繪畫的法度、規(guī)律性知識，以及素描本題語言的掌握。比如教師經(jīng)常講的注意輪廓，輪廓是物象的外形，更是物象與周圍環(huán)境的空間邊緣，它不是平面的，更不是一條簡單的線，它是有空間的。這些必須讓學生通過感覺和觸覺實實在在去理解。再如，明暗交界線是什么？它是物象受光與背光即亮部和暗部兩個面的分界線，根據(jù)物象形體的變化及空間前后的變化，明暗交界線也產(chǎn)生著深淺、虛實、強弱的變化。還有基本的透視知識，物象前后距離的遠近，在素描中表現(xiàn)為透視關(guān)系，近大遠小、近實遠虛等種種變化。這些變化通過掌握素描的本體語言去表現(xiàn)出來，從而達到在二維空間的素描紙上塑造具有三維空間的物象視覺效果。
（三）臨摹是提高基礎(chǔ)素描不可缺少的重要手段
這里所說的臨摹不是簡單的摹寫，更不是對一幅作品的簡單黑白灰的照抄。它是一種帶著觀察、帶著思考的臨摹。首先教師要選擇最適合學生學習階段的、最適合每個學生基礎(chǔ)水平的、最適合各個學生素描特點的，并且是最能夠針對學生的素描問題的優(yōu)秀的范畫作品。這樣的臨摹才不盲目，更能對學生素描能力的提高起到積極的作用。引導(dǎo)學生觀察和思考，多問些個為什么，“這幅作品為什么要這么畫呢？”“黑白灰的.對比關(guān)系是怎么處理的？”“畫面的空間關(guān)系是怎么拉開的呢？”“為什么范畫的形體很結(jié)實而我卻畫得很松散很平呢？”這樣，從起稿到鋪大關(guān)系，再到進一步深入刻畫和整體調(diào)整，用觀察、思考、整體、結(jié)構(gòu)、空間等帶動著臨摹活動，這樣的臨摹會讓學生受益匪淺。經(jīng)過適當?shù)呐R摹、寫實、再臨摹、再寫生，反反復(fù)復(fù)，不斷地提出問題、解決問題，從而帶動學生基礎(chǔ)素描的不斷進步。
（四）基礎(chǔ)素描也要注重因材施教
在教學中教師要善于發(fā)現(xiàn)學生對素描的感覺能力各有不同，加以有針對性的引導(dǎo)。由于教師在課堂上作范畫時，容易使學生產(chǎn)生模仿，而誤入素描教學的標準化，所以教師要尊重學生的個人感受，尊重多元化，不搞“一刀切”。要根據(jù)每個學生的不同素描感受及對素描語言的感知能力，從其對特定素描語言的偏愛和側(cè)重加以輔導(dǎo)，開發(fā)學生素描語言的潛能?；A(chǔ)素描教學屬于視覺傳達造型領(lǐng)域，教師做范畫時不能光動手不講解，還要將自身感受到的結(jié)構(gòu)關(guān)系、視覺效果以及如何去觀察、物像的遠近大小、黑白灰關(guān)系對比、強弱虛實等因素在畫中加以解說，讓學生跟著教師的思維，培養(yǎng)感知能力。根據(jù)每個學生對物像感知能力的側(cè)重，有的擅長寫實表現(xiàn)，有的對物像在光照下的光影對于形體的表現(xiàn)更感興趣，有的更注重畫面整體的粗曠效果，有的更加細膩。這都需要教師針對學生的不同特點加以相應(yīng)的輔導(dǎo)，并根據(jù)學生素描學習的進度，有針對性地給學生分組做范畫，這樣學生更容易接受和理解，讓學生既能夠掌握科學的素描方法又保持自己的個性。甚至在給學生提供臨摹范畫的時候，范畫的選擇也要有針對性，根據(jù)學生的特點選擇中外大師的作品，教師再加以分析和輔導(dǎo)。
（五）開拓眼界，多讀畫多思考，素描的高度源于整體素質(zhì)的提高
即使是在學習基礎(chǔ)素描階段的美術(shù)生，也不能閉關(guān)在狹隘的畫室空間里，遇有好的展覽，素描的、油畫的等都要去學習觀摩，更多地了解優(yōu)秀的素描或其他繪畫作品。如果沒有好的展覽，就需要教師搜集圖片、照片等資源，制作幻燈片，定期給學生上鑒賞課，這樣能開闊學生的眼界，提高學生的鑒賞能力，拓寬學生的知識領(lǐng)域，延展學生的知識結(jié)構(gòu)，給學生更廣闊的繪畫空間去選擇，讓他們的思維在更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域馳騁。經(jīng)過欣賞和分析后，看得多了想得多了，學生難免會提出各種各樣的問題，作為教師不要怕學生提出一些還有些幼稚的問題，更不要緊張學生會提出超出范圍的、甚至跟教師意見相反的看法或意見，任何的問題都說明了學生的思考，這正是欣賞課要達到的目的。教師要耐心解釋，用繪畫語言、手段去闡述他們的問題，形成教學相長的學習氛圍。這是增加學生學習興趣、增強學習動力的氛圍，是教師的教和學生的學的互動力。教師不可以搞“一言堂”，不能硬性地規(guī)定學生就這樣畫、那樣畫，這樣不但扼殺了學生的創(chuàng)造力，嚴重影響學生判斷能力的形成，還會讓學生對繪畫失去興趣。
四、結(jié)語
綜上所述，基礎(chǔ)素描雖是“基礎(chǔ)”，但是絕不簡單，教師要充分重視基礎(chǔ)素描教學對于學生繪畫生涯的重要影響和作用，扎實這個基礎(chǔ)，為學生藝術(shù)大廈的構(gòu)建打好第一夯，這是一個負責任的美術(shù)教師必須完成的使命。
參考文獻：
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無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十八
預(yù)制樁基礎(chǔ)施工通常是通常振動、水沖或錘擊等方式將預(yù)先制作好的樁體打入準備就緒的點位中。樁基礎(chǔ)施工人員在進行壓樁的'步驟中，必須要保障樁基穩(wěn)定，在下壓時應(yīng)當將速度控制在每分鐘下壓1m，以保障預(yù)制樁基在下壓中能夠充分接觸到每一個土層，緩解、釋放所產(chǎn)生的剪力。除此之外，在壓樁時，施工人員應(yīng)當保障樁基下段鋼筋能夠?qū)士瘴?，將上下樁基的接觸面積控制為5~10mm。
2.2對灌注樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的分析
灌注樁基礎(chǔ)在施工時，首先應(yīng)當確保鉆孔位置的準確，然后將鋼筋籠、混凝土放入準備好的孔洞中。通常灌注樁基礎(chǔ)的成孔方式分為鉆孔、沉管成孔、挖孔以及干作業(yè)成孔。根據(jù)建筑主體的實際情況選擇成孔方式，例如當未高層建筑主體時，通常多選用沉管成孔、干作業(yè)成孔，具有更好的成孔效果，能夠確保樁基礎(chǔ)施工工作。
2.3對靜壓力樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的分析
靜壓力樁基礎(chǔ)施工通過利用靜壓力樁專用設(shè)備，利用設(shè)備和樁架的重量將預(yù)制樁壓進土層當中。相對于其他樁基礎(chǔ)施工工序而言，靜壓力樁基礎(chǔ)施工技術(shù)的操作較為簡便，且在施工中沒有明顯的噪音和沖擊力，對施工現(xiàn)場周圍的居民影響較小。但是，靜壓力樁基礎(chǔ)施工有可能對項目施工現(xiàn)場的土層造成破壞，且打樁施工過程必須連續(xù)，不得中途中斷。
3結(jié)束語
樁基礎(chǔ)施工技術(shù)能夠提高建筑物的荷載能力，為高層建筑物的安全性做出了更多的保障。隨著社會經(jīng)濟繁榮，人們除了對建筑質(zhì)量上做出要求外，對建筑構(gòu)造、建設(shè)效果等都有了更高要求[3]。而較為發(fā)雜的建筑形式通常均需要基礎(chǔ)工程的支持，樁基礎(chǔ)施工技術(shù)能夠保證建筑物的整體性，能夠支撐更多造型的建筑，在保障建筑安全的基礎(chǔ)之上，最大程度滿足人們對于建筑物構(gòu)造的要求。在實際使用樁基礎(chǔ)施工前，需要設(shè)計合理的計劃、了解項目區(qū)域?qū)嶋H情況、準備足夠的機械、做好定位放線工作以及清理好施工現(xiàn)場，確保樁基礎(chǔ)工程能夠順利開展，推進建筑行業(yè)的整體進步[4]。
參考文獻：
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無人機技術(shù)基礎(chǔ)論文篇十九
在建筑工程土建混凝土施工技術(shù)手段的落實過程中，相應(yīng)施工操作流程方面的掌握是確保其能夠具備較為理想管控效果的基本前提條件，圍繞著這種混凝土施工技術(shù)手段在施工現(xiàn)場中的有序落實而言，其需要核心把握好以下幾個基本環(huán)節(jié)：首先，混凝土原材料方面的控制是必不可少的，其需要促使各類原材料均能夠在詳細審查把關(guān)下應(yīng)用，避免選擇應(yīng)用一些類型不匹配，或者是質(zhì)量不理想的材料；其次，還需要在混凝土材料的配置環(huán)節(jié)進行把關(guān)，將經(jīng)過嚴格挑選控制的各類混凝土原材料按照較為理想的比例進行攪拌，如此也就得到了后續(xù)運用的混凝土材料，并且在配置完成后到施工澆筑前，做好有效運輸保存，避免其相應(yīng)施工應(yīng)用效果受損；再次，對于混凝土澆筑環(huán)節(jié)更是需要規(guī)范控制，其涉及到了混凝土澆筑速度、攪拌處理等各個要點內(nèi)容，該環(huán)節(jié)也是最為容易出現(xiàn)質(zhì)量隱患的階段，需要相應(yīng)施工操作人員以及管理人員進行嚴格防控把關(guān)；最后，在混凝土材料澆鑄成鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)后，還需要做好養(yǎng)護工作，該項操作主要就是為了規(guī)避裂縫問題的出現(xiàn)，促使相應(yīng)混凝土結(jié)構(gòu)能夠得到更好凝結(jié)，體現(xiàn)出更為理想的實效性。
2.2軟土地基處理技術(shù)要點。
2.2.1換填型地基處理方法。
在對房屋建筑施工中地基處理技術(shù)的研究中發(fā)現(xiàn)，換填型地基處理技術(shù)是將地基自身的土質(zhì)進行強度提升，從而達到強固地基的效果。將施工現(xiàn)場的松軟土壤換成高強度土質(zhì)，這樣能夠滿足建筑房屋的地基強度需要。實際的換填型地基處理時，采用穩(wěn)定性高的沙石、碎石等作為主要的換填材料。首先需要工作人員將原有的松軟土壤挖出來，將其填充部分進行機械夯實，這樣能夠提高地基的自身整體強度。換填型地基處理技術(shù)能夠?qū)⑼馏w的本質(zhì)進行改變，所以能夠大幅度的提升地基的穩(wěn)定性，能夠從根本上解決地基變形的問題，從而增加了地基的基礎(chǔ)強度。
2.2.2cfg樁與粉噴樁結(jié)合處理技術(shù)。
cfg樁與粉噴樁結(jié)合處理技術(shù)通常是以復(fù)合地基的形式實現(xiàn)的。在技術(shù)操作過程中，復(fù)合地基通過cfg樁和粉噴樁的固結(jié)能力與天然地基進行混合，先植入粉噴樁，再通過cfg樁的嵌入提升粉噴樁的側(cè)抗，還可以通過cfg樁的高強度負荷力提升粉噴樁的基土變形能力，而兩者的結(jié)合也能很好的彌補cfg樁單獨植入對地基造成的破壞，從而最終實現(xiàn)地基抗剪力的增強，確保了房屋建筑的安全和穩(wěn)定。
2.2.3碎石樁與強夯結(jié)合處理技術(shù)。
目前房屋建筑施工中應(yīng)用最廣泛的地基處理技術(shù)就是碎石樁與強夯結(jié)合的處理方法，首先建筑施工人員對施工地基的土層進行數(shù)據(jù)分析，確定出需要夯擊的力度與具體的深度。結(jié)合實際的土壤性質(zhì)，在對夯擊的次數(shù)做出相應(yīng)的調(diào)整，保證夯擊的效果能夠滿足房屋建筑地基的強度與承載力。值得注意的是，在進行夯擊處理時，必須嚴格的控制夯擊的力度與次數(shù)，保證夯擊能夠達到預(yù)定的效果。而在碎石樁的處理上需要結(jié)合實際地基的情況，設(shè)計出擠密與排水固結(jié)操作，并將地基的夯擊點確定下來，這樣能夠保證碎石樁在強度的壓力下被擊散，使其擊散的碎石進入周圍的土體中。同時我們還有利用碎石樁與硬殼層在地基上形成一復(fù)合層，這樣才能使密實的碎石成為最有力的地基穩(wěn)定性的保障。
2.3不均勻沉降地基處理技術(shù)要點。
對于高層建筑而言，如果遇見了不均勻沉降，我們會運用：（1）逆作法；（2）后澆帶法；（3）力消除法。采用這三種方法就來應(yīng)對不均勻沉降。這里先分析逆作法，這種方法的主要原理就是運用平衡，我們第一步將土量降低，通過這樣的方法讓建筑主體的.結(jié)構(gòu)中受力和土量相互平衡，最終讓我們這種不均勻沉降的幅度盡可能的降低。除了這種方法以外，我們還通常使用后澆帶法，這種方法主要在于觀察，我們要觀察相應(yīng)的沉降數(shù)據(jù)，通過這些數(shù)據(jù)我們要確定澆筑的提前期，最終確定并且運用帶型縫隙的預(yù)留，用這種方法來連接裙房和主房。然后在主樓完工以后進行后澆帶施工。所有的施工都要根據(jù)沉降的數(shù)據(jù)來確定。最后一種方法是消除受力法，這種方法是從基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)中的應(yīng)力分布分析出發(fā)。我們將原來基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)當中的應(yīng)力分布情況進行重新分布，然后讓局部的沉降得到控制，最終達到應(yīng)對不均勻沉降的目的。這三種方法就是我們最常用的應(yīng)對基礎(chǔ)施工當中不均勻沉降的方法。一定要注意方法使用的原理和重點，只有了解方法的原理才可以從根本上正確的使用方法，否則會起到反作用。
結(jié)語：綜上所述，在建筑中，基礎(chǔ)施工技術(shù)是施工中重要的兩項技術(shù)，該技術(shù)的施工質(zhì)量直接威脅著整座建筑的穩(wěn)定性。為了避免建筑事故的發(fā)生，必須加強技術(shù)的質(zhì)量控制，并結(jié)合當?shù)氐氖┕がF(xiàn)狀，采用最適宜的施工技術(shù)防止可能發(fā)生的施工問題。盡量?p少由于施工問題帶來的各方面損失，提升建筑的安全性與穩(wěn)定性，從而保障建筑的施工質(zhì)量。努力建造出安全性強、穩(wěn)定系數(shù)高、實用性較強的建筑。
參考文獻：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6441583.html】
