了解并熟悉一些學科的基本原理和概念。如何有效地管理時間，讓每一天都過得充實而有意義？感恩是一種美德，我們應該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
紡織工程專業(yè)心得篇一
紡織專業(yè)作為一個重要的工藝學科，對于學生來說，更是承載著滿滿的期待和希望。在學習這門專業(yè)的過程中，我深刻感受到了紡織的魅力和挑戰(zhàn)，也積累了一些寶貴的心得體會。
首先，在學習紡織專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)紡織的知識體系是非常龐雜而精密的。紡織涉及到纖維材料的性能和特點、紡紗、織造以及染整等多個方面的知識，需要學習與掌握的內(nèi)容非常豐富。因此，我認識到要系統(tǒng)地學習和理解紡織的知識，需要堅持勤學苦練，并且在學習過程中注重培養(yǎng)自己的實踐能力。只有通過不斷地實踐和實驗，才能真正理解和掌握紡織的核心技術與方法。
其次，紡織專業(yè)的課程是非常繁重和具有挑戰(zhàn)性的。紡織的工藝過程和要求非常高，需要學生具備良好的動手能力和細致的觀察力。同時，紡織專業(yè)的實驗室設備比較特殊和復雜，需要學生掌握各種儀器的使用方法和技巧。因此，我深刻意識到需要在課余時間加強實踐和練習，提高自己的技術水平和動手能力。只有通過不斷地實踐和練習，才能逐漸掌握紡織的基本技能和方法。
第三，紡織專業(yè)是一個與市場緊密相連的學科。紡織行業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，也是一個高度競爭的行業(yè)。在學習紡織專業(yè)的過程中，我不僅需要掌握紡織工藝的基本知識，還需要關注市場的需求和發(fā)展趨勢。需要了解不同紡織產(chǎn)品的特點和市場價值，提前預測和把握未來的發(fā)展方向。因此，我努力拓寬視野，多了解紡織行業(yè)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，以適應和引領市場的需求。
第四，紡織專業(yè)是一個融合了藝術和科技的學科。紡織的工藝和設計既需要技術的支持，同時也需要藝術的創(chuàng)造力和審美觀念。因此，我需要不僅注重技術的學習和專業(yè)知識的積累，還需要培養(yǎng)自己的審美能力和創(chuàng)新意識。要求自己在學習紡織的過程中保持敏感的觸覺和創(chuàng)造的思維，注重從不同的角度去思考和解決紡織相關的問題。
最后，紡織專業(yè)的學習是需要團隊合作的。紡織的工藝和技術涉及到多個環(huán)節(jié)和專業(yè)的合作，需要不同的人才共同運作。在學習過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。通過與同學們的互動和合作，我積累了更多的經(jīng)驗與知識，也培養(yǎng)了與他人溝通和合作的能力。團隊合作不僅能夠提高學習效果，也能夠培養(yǎng)自己的合作精神和團隊意識，為將來的工作做好準備。
總之，學習紡織專業(yè)是一項極具挑戰(zhàn)性和機遇的過程。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我們能夠逐漸掌握紡織的核心技術和方法，并且培養(yǎng)自己的實踐能力和藝術創(chuàng)造力。同時，我們需要了解市場的需求和發(fā)展趨勢，注重綜合能力和團隊合作精神的培養(yǎng)。紡織專業(yè)不僅僅是一門學科，更是載滿夢想和希望的舞臺。希望通過自己的努力和不懈的追求，為紡織行業(yè)的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
紡織工程專業(yè)心得篇二
項城市紡織有限公司(原棉實驗室)。
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律。
人人都說大學是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在大學的第一個社會實踐實習里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習,和他們交流學習中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結以感官檢驗為準，馬克隆值、回潮率、雜質和短纖維率以儀器測試為準。檢驗的`順序是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級—檢長度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結—檢短纖維率。
接著我由指導員帶著深入第一線,了解紗線的生產(chǎn)過程,流水線.由此我總結之:。
1、抗靜電織物。
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導電纖維(與金屬絲共織)的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等;織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導電性能。
2、防水透濕織物。
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物。
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的方法;后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品。
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物;另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當遇到火種時發(fā)生物理和化學反應，從而達到阻燃效果。
加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得篇三
尊敬的領導：
您好！感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生的推薦信！今向你推薦我校學生xxx。
xxx同學因個人原因辭去原公司職務，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同學在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxx同學xxxx年于xx大學紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔任等職務。
xxx同學進入xx公司以來，表現(xiàn)突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務素質。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的'獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同學合作，樂于助人。
xxx同學有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，xxx同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰(zhàn)。
平時xxx的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。最后，請領導核實xxx的情況，相信xxx會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為xxx同學的大學老師，我們鄭重推薦該同學到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
xxxx年xx月xx日。
紡織工程專業(yè)心得篇四
近年來，紡織行業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展中起著重要的作用。作為一名紡織專業(yè)的學生，我在學習和實踐中積累了豐富的經(jīng)驗與體會。在這個1200字的文章中，我將結合自己學習和實踐經(jīng)歷，分享我對紡織專業(yè)的心得體會。
第一段：興趣是起點
小時候，我對衣物的材質、花紋等方面有著濃厚的興趣，這也讓我對紡織行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大學報考紡織專業(yè)后，我開始了對紡織技術的深入學習。通過學習紡織原理、紡織工藝以及紡織設備的操作和維護等課程，我漸漸對紡織技術產(chǎn)生了濃厚的興趣。興趣是我學習和進步的起點，深入理解并熱愛所學專業(yè)是我在紡織學科上取得進展的基礎。
第二段：理論與實踐并重
紡織專業(yè)的學習注重理論與實踐相結合。理論課程為我們提供了紡織技術與原理的理論基礎。通過理論課程的學習，我們掌握了紡織材料、紡織成品的性能特點以及紡織加工的工藝流程等方面的知識。同時，實踐課程也是我們學習的重要組成部分。在實驗室里，我們親手操作紡織設備，學會使用各種紡織加工工具，研究紡織材料的可行性和紡織工藝的優(yōu)化。理論課程和實踐課程相輔相成，提高了我們的理論水平和實踐能力。
第三段：團隊合作精神
紡織行業(yè)注重團隊合作。在課程學習和實踐操作中，我們常常需要和同學們一起合作完成一項任務。例如，在課程的紡紗實驗中，我們需要分工合作，有的同學主要負責進行實驗操作，有的同學負責記錄實驗數(shù)據(jù)，還有的同學負責分析實驗結果。通過團隊合作，我們可以互相幫助，共同攻克問題，提高效率。團隊合作意識的培養(yǎng)不僅使我們學會與人合作，還培養(yǎng)了我們的組織能力和應變能力。
第四段：文化意識的培養(yǎng)
紡織專業(yè)不僅關注技術和實踐，也注重人文素質的培養(yǎng)。在學習中，我們不僅學習工藝技術，還會學習傳統(tǒng)紡織文化。例如，在學習織物進行紋樣設計時，我們會學習傳統(tǒng)紡織圖案的起源和設計要領。通過學習傳統(tǒng)紡織文化，我們培養(yǎng)了對傳統(tǒng)文化的尊重和理解，也為我們未來在紡織設計和研究領域提供了更廣闊的創(chuàng)造空間。
第五段：持續(xù)學習與創(chuàng)新
紡織行業(yè)技術日新月異，要跟得上行業(yè)的發(fā)展需要不斷地學習和創(chuàng)新。在大學期間，學校提供了很多機會，給我們一個平臺來展示我們的才華和創(chuàng)新能力。通過參加學校和社會的紡織設計競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等活動，我們可以不斷地學習新的技術和理念，拓寬我們的視野。同時，我們也有機會結識不同領域的專家和企業(yè)家，為我們未來的職業(yè)規(guī)劃提供有益的建議和引導。
總結：
紡織專業(yè)涉及廣泛，包括紡織原理、紡織工藝、紡織設備、紡織設計等方面的知識。通過學習和實踐，我對紡織專業(yè)有了更深刻的認識，并培養(yǎng)了堅持不懈的學習精神、團隊合作精神以及持續(xù)學習和創(chuàng)新的能力。紡織行業(yè)的發(fā)展給了我機會展示才華和創(chuàng)意，也使我相信自己在未來的職業(yè)道路上會有更多的機會和挑戰(zhàn)。通過不斷努力學習和實踐，我相信我會成為一名優(yōu)秀的紡織專業(yè)人才，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
紡織工程專業(yè)心得篇五
紡織工程專業(yè)，作為一門將紡織技術與工程技術相結合的學科，是我大學期間學習的專業(yè)之一。在這幾年的學習生涯中，我積累了許多關于紡織工程的知識與經(jīng)驗，并對該專業(yè)有了一些深刻的體會。紡織工程專業(yè)在今天的社會發(fā)展中扮演著重要的角色，我深信通過學習和實踐，我將能為這個專業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
首先，我認為紡織工程專業(yè)的學習離不開實踐。紡織工程是一個實踐性很強的學科，在課堂上學到的知識要通過實驗和實踐活動進行鞏固和應用。在我大學期間，我參與了多個實踐項目，例如紡織機械操作及調(diào)試、紡織品加工工藝實踐等，這些實踐經(jīng)驗讓我更深入地了解紡織工程學科的應用和實際操作。通過實踐，我逐漸積累了自己的實操經(jīng)驗，并且明白了紡織工程學科學習的重要性。
其次，紡織工程專業(yè)需要有強大的工程技術基礎。作為一門工程學科，紡織工程需要掌握一定的工程技術知識。這包括材料力學、流體力學、機械設計等多個學科的知識。在我的學習過程中，我主動參與與這些學科相關的課程和項目，通過學習這些知識，我能夠更好地理解和分析紡織工程中的問題，提出解決方案。這些知識和技能對于我日后的工作能力提升至關重要。
此外，紡織工程專業(yè)是一個多學科交叉融合的學科。在紡織工程學科中，化學、機械、材料等多個學科緊密相連，相互交織。學習這門專業(yè)的過程中，我不僅要掌握專業(yè)的紡織技術知識，還需要學習其他相關學科的知識，如化學材料、計算機技術等。這使得我在學習紡織工程專業(yè)的同時，也提高了我對其他學科的了解，促使我能夠從多個角度綜合思考問題，拓寬了我的學科視野。
最后，紡織工程專業(yè)培養(yǎng)了我的動手能力和團隊協(xié)作能力。在實踐過程中，我需要動手操作紡織機械、進行紡織品加工工藝實踐，這讓我具備了較高的動手能力。與此同時，紡織工程專業(yè)的學習注重團隊合作，我在團隊項目中與同學們共同完成任務，這培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力和溝通能力。這些能力的培養(yǎng)對于我未來的工作和職業(yè)發(fā)展非常重要。
總結起來，紡織工程專業(yè)的學習需要注重實踐，要具備一定的工程技術基礎，同時要進行多學科交叉融合的學習，并培養(yǎng)動手能力和團隊協(xié)作能力。我對紡織工程專業(yè)有了更深刻的理解和體會，在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為這門專業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得篇六
紡織工程專業(yè)簡歷模板，紡織工程專業(yè)畢業(yè)生應該如何正確書寫一份面試簡歷呢?大家了解過嗎?這是一份：紡織工程專業(yè)簡歷模板，請大家參考!
紡織工程專業(yè)的畢業(yè)生有廣闊的發(fā)展前途，可在紡織企業(yè)、科研機構從事紡織品設計開發(fā)、紡織工藝設計、紡織生產(chǎn)質量控制、生產(chǎn)技術改造及經(jīng)營管理等工作，也能在高校從事教學與科研。
?
以下《
word個人簡歷模板下載
》、《
個人簡歷表格下載word
》簡歷模板大全
?
個人簡歷表格免費下載
?
畢業(yè)簡歷模板一頁word下載
?
實習生空白簡歷下載
?
大學就業(yè)個人簡歷模板
?
彩色個性簡歷模板
?
最新個人簡歷范文模板下載
?
空白word簡歷下載
?
應屆生個人空白簡歷模板下載word格式
?
簡單實用的個人簡歷下載
?
大學生簡歷模板word格式免費下載
?
應屆生求職簡歷空白下載
?
最新畢業(yè)生空白個人簡歷模板下載
?
word格式應屆生個人簡歷模板下載
?
最新應屆畢業(yè)生個人簡歷模板下載
姓名：應屆畢業(yè)生網(wǎng)站
兩年以上工作經(jīng)驗 | 女| 25歲(1986年3月30日)
居住地：北京
電話：138********(手機)
e-mail：linana@
最近工作 [2 年5個月]
公司：xx服裝有限公司
行業(yè)：服裝/紡織/皮革
職位：merchandiser
最高學歷
學歷：本科
專業(yè)：紡織工程
學校：江南大學
自我評價
本人誠實，認真，上進;熟悉紡織品專業(yè)知識及其外貿(mào)&貨代等的操作過程，能良好協(xié)調(diào)工廠和客戶之間的工作并且進行溝通，合理安排生產(chǎn)、驗貨、督促工廠保質保量按時交貨。及時、正確地處理外貿(mào)進出口過程中的問題。
求職意向
到崗時間： 一個月內(nèi)
工作性質： 全職
希望行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
目標地點： 北京
期望月薪： 面議/月
目標職能： 經(jīng)理
工作經(jīng)驗
2009/8—至今：xx服裝有限公司[ 2年5個月]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
開發(fā)部(面料和成衣) merchandiser
主要工作內(nèi)容如下：
3. 了解產(chǎn)品的成分，功能，質量，價格，測試標準和安全要求;
2008/7--2009 /7：xx紡織廠 [ 1年]
所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革
生產(chǎn)部 生產(chǎn)管理
主要負責原料品質控制和成品、半成品qc，處理品管部的事務;
負責生產(chǎn)計劃、訂單落實，產(chǎn)品質量控制及跟蹤，協(xié)調(diào)原材料采購、人資管理等;
教育經(jīng)歷
2004/9--2008 /7 江南大學 紡織工程 本科
證 書
2006/12 大學英語六級
2005/12 大學英語四級
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練)，讀寫(熟練)
紡織工程專業(yè)心得篇七
xx紡織有限公司（原棉實驗室）
該生在調(diào)查過程中，深入實際，深入基層，勇于一線，發(fā)現(xiàn)問題，并積極調(diào)動腦力，研究問題，解決問題，踏實求效，勤奮自律，紡織工程專業(yè)畢業(yè)實習報告。
人人都說大學是步入社會的最后一個加油站，為了充實自己，更好的了解社會，以便更好的為社會服務，在大學的第一個社會實踐實習里，我走出校門，調(diào)查了紡織方面的情況，作此報告。
公司把我安排到了原棉實驗室實習，和他們交流學習中發(fā)現(xiàn)我國棉花檢驗的方法是：以感官檢驗為主，儀器測試為輔。品級、長度、異性纖維和棉結以感官檢驗為準，馬克隆值、回潮率、雜質和短纖維率以儀器測試為準。檢驗的順序是：取樣檢回潮率檢含雜率檢品級檢長度檢馬克隆值檢異性纖維檢棉結檢短纖維率。
接著我由指導員帶著深入第一線，了解紗線的生產(chǎn)過程，流水線。由此我總結之：
1、抗靜電織物
獲得抗靜電織物的方法主要有嵌織導電纖維法和織物表面整理法。采用嵌織導電纖維（與金屬絲共織）的方法可增強織物的抗靜電性，而且效果持久，同時還能改善織物的吸濕性以及防污性等；織物表面整理法是對合成纖維織物進行抗靜電樹脂整理，這些抗靜電劑覆蓋在織物表面，通過吸濕增加纖維的導電性能。
2、防水透濕織物
防水透濕織物的開發(fā)主要有高密度織造、織物涂層和微孔薄膜層壓復合3種方法，其中以聚四氟乙烯防水透濕層壓復合加工最為典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接觸角和微孔半徑，故有一定的耐水壓和透濕性能，采用雙向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生產(chǎn)的層壓織物具有防水性、防風性和透濕性等功能。
3、抗菌防臭織物
抗菌保健織物可采用共混紡絲法和后整理加工法進行生產(chǎn)。共混紡絲法是在聚合階段、聚合終了或紡絲噴口前以及紡絲原液中將抗菌劑加入纖維中的'方法；后整理加工法則是將抗菌劑熱固在纖維上，從而達到抗菌防臭的目的。
4、阻燃紡織品
通過將阻燃劑單體與高聚物共聚或在聚合體中加入阻燃劑經(jīng)混溶加工制成共混纖維，再織成阻燃織物；另一種方法是將阻燃劑用噴涂、浸軋或涂層的方法對織物進行處理，當遇到火種時發(fā)生物理和化學反應，從而達到阻燃效果。
此外，在染整加工上可采用防縮、防蛀前處理，應用各種功能性染料如光變色、遠紅外吸收等染色，采用染整新技術包括生物酶技術、低溫等離子體技術、微膠囊技術等開發(fā)功能性紡織品。如采用中性或堿性蛋白酶對毛織物在濕處理過程中進行防縮加工，將防蛀劑與洗呢、煮呢、縮呢等毛織物濕處理加工同時進行，達到防蛀防縮的效果；生物酶可去除纖維或織物上的雜質、絨毛或使纖維減量，以改善織物的外觀和手感；低溫等離子體技術可改善羊毛的防縮性能以及滌綸的親水性以及抗靜電性等；微膠囊技術主要用于印花、抗皺防縮、紗線的捻度和捻向，加捻是使紗條的兩個截面產(chǎn)生相對回轉，這時紗條中原來平行于紗軸的纖維傾斜成螺旋線。對短纖維來說，加捻主要是為了提高紗線的強度。
紡織工程專業(yè)心得篇八
紡織是一門富有創(chuàng)造力和技術性的專業(yè)，我在學習期間深深感受到了它的魅力和挑戰(zhàn)。通過實踐和學習，我逐漸領悟到紡織專業(yè)的重要性和不可替代性，同時也認識到了自己在這個領域的潛力。
第二段：技術技能的重要性
在學習紡織專業(yè)的過程中，我了解到紡織技術的復雜性和重要性。掌握優(yōu)秀的紡織技術對于生產(chǎn)優(yōu)質的紡織產(chǎn)品至關重要。通過實踐操作，我學會了紡紗、織造和染整等技術，并發(fā)現(xiàn)了其中的藝術和精確性。掌握紡織技術不僅可以提高紡織品的品質，還可以提高生產(chǎn)效率，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟利益。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
紡織專業(yè)需要不斷創(chuàng)新的思維和創(chuàng)造力。紡織品的設計和開發(fā)需要設計師擁有想象力和審美能力。在專業(yè)學習中，我參加了各種設計比賽和項目實踐，鍛煉了自己的設計能力。通過發(fā)掘不同的紡織材料和紋理，挖掘各種新穎的設計元素，我逐漸形成了獨特的設計風格。
第四段：團隊合作的重要性
紡織行業(yè)是一個高度集體化的行業(yè)，需要團隊的合作和協(xié)作。在專業(yè)學習中，我參與了很多小組項目，明白了團隊配合的重要性。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以激發(fā)更多的創(chuàng)意和創(chuàng)新。通過組織和參與各種團隊活動，我學會了傾聽和溝通，提高了協(xié)調(diào)能力和領導能力。
第五段：對未來的期望
通過學習紡織專業(yè)，我深信在未來的職業(yè)生涯中可以找到自己的位置。紡織行業(yè)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的行業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展和消費者需求的不斷變化，紡織行業(yè)將面臨更多的機遇和挑戰(zhàn)。作為一名紡織專業(yè)的學生，我希望能在未來的工作中不斷進步，不斷學習和提高自己的技術和創(chuàng)新能力，為紡織行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
總結：
通過學習紡織專業(yè)，我深深體會到了紡織行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。無論是技術能力的培養(yǎng)、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，還是團隊合作的重要性，都使我收獲頗豐。我將繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力，為紡織行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
紡織工程專業(yè)心得篇九
目前住地： 廣州 民族： 漢族
戶 籍 地： 揭陽 身材： 163 cm kg
婚姻狀況： 年齡：
誠信徽章： 人才測評：
通訊地址：
聯(lián)系電話： 家庭電話：
手機： qq號碼：
電子郵件： 個人主頁：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型： 普通求職
應聘職位： 采購、外貿(mào)跟單/跟單助理、
工作年限： 9 職稱：
求職類型： 均可 可到職日期： 隨時
月薪要求： 3500～4499元 希望工作地區(qū)： 廣州 佛山
公司性質： 股份制企業(yè) 所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔任職務： 采購主管
工作描述： 協(xié)助業(yè)務部經(jīng)理分管服裝面料的采購與研發(fā)工作：
1、負責按照公司年度計劃和采購要求制定物料采購計劃、供應商洽談、訂立合同并作后續(xù)跟進。
2、比價采購，控制面料的采購成本;及時處理并解決面料的質量問題。
3、分析面料樣品，負責公司新面料開發(fā)。
4、調(diào)查布料市場行情和面料采購渠道。
離職原因：
公司性質： 國有企業(yè) 所屬行業(yè)： 服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)
擔任職務： 技術員/業(yè)務主管
工作描述： 1、負責公司布料的`質量出口把關和廣州出入境檢驗檢疫局的報檢工作;
2、參與公司新面料開發(fā)工作;建立并管理公司面料樣品檔案;
3、按照客戶要求及時反饋并指導車間生產(chǎn)。
·持有國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局簽發(fā)的《報檢員資格證書》
離職原因：
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校： 華南理工大學/廣州大學紡織服裝學院
所學專業(yè)： 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 第二專業(yè)： 紡織工程
培訓經(jīng)歷：
外語： 英語良好
國語水平： 精通 粵語水平： 精通
本人積極進取，踏實能干，從一名國有企業(yè)的普通技術員做起，后進入民營企業(yè)歷練多年，在紡織行業(yè)擁有豐富的從業(yè)經(jīng)驗。具有很強的責任意識和團隊意識，高效完成上級交付的工作任務。
紡織工程專業(yè)心得篇十
在紡織行業(yè)中，紡織工程是一個廣泛且重要的領域。為了更好地了解和學習紡織工程的實際操作和相關知識，我們進行了一段時間的實習。通過實習，我收獲頗豐，對紡織工程有了更深入的理解和認識。在這篇報告中，我將分享我在實習過程中的心得體會。
第二段：實習內(nèi)容和技能提升
在實習開始之初，我們被分配到了紡織車間。在這里，我們學習到了很多關于紡織機器的操作和維護知識。我們親手操作紡織設備，體會了生產(chǎn)線的運作流程。在實習期間，我們還學習了如何進行紡織品質量檢測和質量控制，了解了控制紡織生產(chǎn)過程中的質量要求和技巧。通過這些實踐活動，我們的實際操作能力和技能得到了極大地提升。
第三段：團隊合作與溝通能力
在紡織工程實習中，團隊合作是至關重要的。我們經(jīng)常需要和其他實習生一起合作完成一些任務和項目，這要求我們具備團隊合作和協(xié)作的能力。通過與同學們的密切配合，我意識到團隊合作的重要性，學會了傾聽和理解他人的意見，并且能夠與他人進行有效的溝通。這種團隊合作和溝通的能力不僅在紡織工程實習中有用，在今后的工作和生活中也能起到重要的作用。
第四段：工作態(tài)度和責任心
在實習期間，我深刻體會到良好的工作態(tài)度和責任心的重要性。無論是在機器操作過程中的注意事項，還是在質量檢測和質量控制中的細致與耐心，都需要我們對工作認真負責的態(tài)度。只有不斷提高自己的責任心，才能更好地完成自己的工作，并且對自己的工作質量負責。
第五段：總結與展望
通過這段時間的紡織工程實習，我不僅學到了很多紡織行業(yè)的實踐知識，更重要的是培養(yǎng)了實際操作能力、團隊合作能力、溝通能力和責任心。這些技能和能力對于我今后的學習和工作將起到重要的推動作用。我相信，在今后的學習和工作中，我將能夠更好地發(fā)揮這些優(yōu)勢，實現(xiàn)更大的成功。
總而言之，紡織工程實習報告的撰寫過程讓我重新回顧了自己在實習中的成長和進步。我非常感激這次實習機會，對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。通過這段實習經(jīng)歷，我更加堅定了繼續(xù)在紡織工程領域深耕的決心，并且將不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為紡織工程行業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
紡織工程專業(yè)心得篇十一
實習目的：通過暑假的實習，能夠更好的把理論知識運用到實踐操作中去，自我完成角色轉換，對專業(yè)知識有深一步的認識，提高實踐操作水平。對紡織技術有一定的了解，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后踏上社會奠定堅實的基礎。
實習內(nèi)容和經(jīng)過：為了讓自己得到更好的鍛煉，更加的了解社會，紡織專業(yè)的我選擇了走出校園，來到社會這個大講堂中實習。我來到了一家紡織工廠實習，廠長把握安排到了原棉實驗室實習，這剛好和我的專業(yè)相關，是一次寶貴的實習機會。在指導老師的教導下，我知道了目前我國檢查棉花的方法是以感官檢驗為主，儀器檢驗為輔。對于一些棉花的長度、纖維度和品質都是以感官檢驗為準確的標準，而一些雜質和短纖維就是以儀器檢測為標準。一般的'檢測順序是取出一個樣品，檢測回潮率，在檢測雜質率，檢測長度，最后檢查短纖維。
指導老師帶著我到了生產(chǎn)第一線，親眼感受下生產(chǎn)過程。我對幾種常見的紡織品的加工方法有了一定的了解。比如抗靜電織物，獲得這類物質主要是用織物表面整理法和嵌織導電纖維法，用這兩種方法生產(chǎn)的織物可以增加它們的抗靜電性，持續(xù)時間久，還能改善吸水性和防污性等等。還有就是對防水透濕織物有了一定的了解，主要是以高密度織造而成，有嗯好的防水性和防風性。這些都是我在實習中所學到的知識。是在書本上所學不到的。當然還要感謝指導老師和同事們的幫助我才能那么快就掌握紡織品的加工方法。在實習期間的表現(xiàn)也是得到了大家的一致認可。
實習心得體會：一個暑假很快就過去了，在這短暫的實習中，紡織工程專業(yè)的我收獲了很多的知識，親身體驗了紡織生產(chǎn)的過程，也對整個過程有了深入的了解，更加的鞏固了我的專業(yè)知識，在實踐中學習讓我成長的更快，學到的更多。通過這次實習，豐富了我的社會閱歷，讓我對整個紡織加工步驟和流程有了一定的了解，在腦海里有了系統(tǒng)的認識，是一次讓我受益終生的實習經(jīng)歷。
紡織工程專業(yè)心得篇十二
在大學里，實習是一項必不可少的學習環(huán)節(jié)，它不僅能夠讓我們學到很多知識和技能，還能夠鍛煉我們的實踐能力和團隊合作精神。在本學期的紡織工程實習中，我有幸能夠參與進來，親身感受紡織工程的魅力，實踐了所學課程，也從中獲得了很多收獲。在此，我將結合我的實習經(jīng)歷，對紡織工程實習進行總結和反思。
【第二段：實習內(nèi)容及崗位體驗】
通過這次實習，我了解了紡織工程的基本流程和工藝，也深入體驗了紡織工程師的職業(yè)生涯。首先，我熟悉了紡織材料的基本特性，如棉纖維的柔軟和吸濕性，合成纖維的牢固和耐用等，以及它們在不同工藝流程中的應用。其次，我參與了紡織品的設計和制作過程，從材料的選擇、設計構思到生產(chǎn)實施，每一個環(huán)節(jié)都需要精細嚴謹?shù)牟僮?。此外，我還學習了如何使用紡織機械設備和化學試劑，了解了它們的工作原理和操作方法，提高了自己的實踐能力。這些實習內(nèi)容讓我更加貼近實際工作，對紡織工程師這一職業(yè)有了更深的認識。
【第三段：實習中的困難與挑戰(zhàn)】
在實習過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，紡織工程有著復雜的生產(chǎn)工藝和設備操作。剛開始接觸時，我經(jīng)常不能很好地掌握操作要領，導致一些工藝參數(shù)的調(diào)整和紡織機械的故障修復都需要導師的幫助。其次，紡織工程實習需要很高的耐心和細心，而我在實踐過程中時常會出現(xiàn)操作不細致、材料用量不準確等問題，這也讓我意識到自己在實踐能力方面還有待提高。此外，紡織工程實習中有時需要與團隊成員合作完成一些任務，我也發(fā)現(xiàn)了自己在與他人協(xié)作方面的不足，這讓我更加意識到團隊合作精神的重要性。
【第四段：收獲與體會】
通過這次紡織工程實習，我的實踐能力得到了有力鍛煉，對紡織工程的理論知識也有了更加深刻的理解。實習使我將課本上學到的知識和實際工作結合起來，讓我明白了紡織行業(yè)的特殊性和挑戰(zhàn)性。我明白了紡織品的質量不僅僅取決于材料的好壞，還和制作工藝和工藝參數(shù)的調(diào)整密切相關。實習還培養(yǎng)了我的批判思維能力，我能夠分析和解決問題，并在遇到新的問題時靈活運用所學知識。從實習中，我也深刻體會到團隊合作的重要性，只有團隊成員相互配合、相互支持，才能夠順利完成任務。
【第五段：對未來的規(guī)劃】
通過這次實習，我更加堅定了自己從事紡織工程相關職業(yè)的決心。我將繼續(xù)努力學習紡織工程知識，不斷提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，爭取成為一名優(yōu)秀的紡織工程師。同時，我也希望能夠加入更多的紡織工程實踐項目，積累更多的經(jīng)驗和技能，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。我相信，通過不斷的努力和學習，我一定能夠在紡織工程領域取得更大的發(fā)展和進步。
【結尾】
通過這次紡織工程實習，我不僅學到了知識和技能，更鍛煉了實踐能力和團隊合作精神。實習使我更好地了解了紡織工程的工作流程和職業(yè)生涯，并對自己的未來規(guī)劃有了更明確的方向。我相信，通過自己的不懈努力，我能夠在紡織工程領域取得更大的成就。
紡織工程專業(yè)心得篇十三
大學紡織專業(yè)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。毫無疑問，學習紡織專業(yè)需要付出很多努力和汗水，但這個專業(yè)也為學生提供了非常廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。在這篇文章中，我將分享我學習紡織專業(yè)的心得和體會。
二、學習紡織專業(yè)的體會
學習紡織專業(yè)需要面對很多復雜的技術挑戰(zhàn)。我不得不深入了解不同類型的織物，了解使用各種材料的優(yōu)缺點，學習如何運用計算機軟件等等。這些學習是必須深入了解和掌握的，因為這些技能是后續(xù)的實踐能力的基礎。除了本科課程外，在實際的實踐和實習活動中，我也學到了很多。積極參與各種活動更好地鍛煉了我的能力和技能，更教會了我如何解決各種問題和難題。
三、紡織專業(yè)的創(chuàng)意
紡織專業(yè)是需要大量的創(chuàng)意和想象力的。沒有創(chuàng)意，就沒有創(chuàng)新。在專業(yè)中，我有機會在各種不同的項目中展示我的創(chuàng)意，并學會了如何為后續(xù)的設計工作獲得靈感。在課堂和實際應用中，了解如何發(fā)揮創(chuàng)意是非常重要的。我們在研究新技術和新材料時，想象力和創(chuàng)意也是非常必要的。最終，將這些創(chuàng)意體現(xiàn)在實踐中是非常有挑戰(zhàn)和有成就感的。
四、實踐是重要的
學習紡織專業(yè)需要不斷的在實踐中嘗試新方法和新技術。通過實驗和不斷的試錯，我了解到在不同情況下如何采取不同的措施來消除錯誤和缺陷。在實踐中，我意識到實際操作和理論學習之間的巨大差異。這也教會了我在真實的情況下如何應對各種問題和難題。實踐是紡織專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，而且在實踐中，我的樂趣和熱情也得到了極大的保持和加強。
五、結論
在學習紡織專業(yè)的過程中，我學到了很多，鍛煉了我的能力和技能，更讓我更了解了這個領域。這里需要很大的創(chuàng)意和想象力，需要很多的實踐和嘗試新技術。因此，如果你對紡織感興趣并且要進入這個領域，一定要多多嘗試，不怕失敗，不斷嘗試新的方法并加強實踐。最后，我相信，你將一定能實現(xiàn)自己的理想和目標。
紡織工程專業(yè)心得篇十四
實習單位：
實習時間：x年x月x日――x年x月x日。
一、目的與任務。
認識實習是學生對專錘子業(yè)學習的基礎。使學生初步了解紡紗、織造各工序的任務、機器設備的構成與功能，了解各工序生產(chǎn)工藝過程組成，從而使學生對紡紗、織造工藝和機器設備有一個認識，為今后專業(yè)理論教學打好基礎。
認識實習的主要目的是：
認識和了解紡紗工藝各工序的工藝流程及主要機構和作用;認識和了解織造準備工序的工藝流程，認識和了解織物與織物結構及織造過程。
二、基本要求。
認識實習應安排在本專業(yè)的必修課之前進行。在實習過程中，要求每位學生以科學態(tài)度認真負責的工作，并養(yǎng)成保質、保量及按時完成任務的良好習慣1、在認識前，要有錘子課堂理論講解、并準備好相關資料。
2、要求學生現(xiàn)場實習，主動去認識熟悉各工序的工藝過程、各種機器的機構組成。
3、實習過程中，指導教師應引導學生認識熟悉紡織生產(chǎn)工藝過程和各流程的組合，并注意發(fā)揮學生的主觀能動性。
4、在實習基地的車間和試驗場地應注意安全，愛護國家財產(chǎn)。
5、認識實習應按計劃進行。
三、理論授課。
本實習安排在《紡紗學》、《織造學》之前，是為專業(yè)基礎課《紡紗學》《織造學》的理論教學奠定基礎。第二天新老師給我們講了織前準備工藝與設備，讓我們了解學校的設備和廠里的設備還是有很大的區(qū)別，學校的設備是小型的，方便，而廠里的都很大型，生產(chǎn)效率很高。新錘子老師不僅為我們講解了認識實習方面的理論知識，還為我們講解了紡織的前景，以后我們能錘子從事紡織業(yè)中的什么工作和我們能怎么更好的學習紡織知識和培養(yǎng)專業(yè)技能的一些內(nèi)容，讓我們感受到了老師為我們學生錘子積極考慮的深深的關懷之情，很是讓我們感動，讓我們對今后的學習及生活有了更高的動力和樂觀向上的心態(tài)。然后老師為我們講解了織造工藝與設備，紡織生產(chǎn)工藝與設備。讓我們了解織造和紡織生產(chǎn)的具體流程和設備的具體運作情況，并且結合有關紡織廠多媒體教學軟件及生產(chǎn)工藝錄象帶能讓我們更加直觀清晰的了解到廠里的生產(chǎn)狀況是什么樣的。講解十分的專業(yè)，同學們有不懂的問題老師都能積極的給出準確的解答，讓同學們能消除心中的疑問和困惑，不再迷茫。理論課只是為了實習做鋪墊，我們最重要的還得是去工廠里參觀和實習，接下來是實習報告的內(nèi)容。
紡織工程專業(yè)心得篇十五
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生的推薦信!今向你推薦我校學生xxx。
xxx同學因個人原因辭去原公司職務，準備到貴地發(fā)展，本著實事求是的精神，對該同學在我公司的表現(xiàn)和能力鄭重推薦如下：
xxx同學xxxx年于xx大學紡織工程專業(yè)本科畢業(yè)，于xxxx年xx公司工作，先后在何崗位(部門)擔任等職務。
xxx同學進入xx公司以來，表現(xiàn)突出積極，學習認真刻苦，鉆研進取，工作成績優(yōu)異，具有較強的政治和業(yè)務素質。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與同學合作，樂于助人。
xxx同學有豐富基層工作經(jīng)驗，長期從事專業(yè)工作，具有較強的管理能力和綜合協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，xxx同學已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才，有熱情有能力適應各種工作的挑戰(zhàn)。
平時xxx的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的.愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。最后，請領導核實xxx的情況，相信xxx會在您給他提供的舞臺上獻上最美的舞姿。
作為xxx同學的大學老師，我們鄭重推薦該同學到貴單位工作，希望予以認真考慮為盼。
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
紡織工程專業(yè)心得篇十六
由于我國目前的教育體制以應試教育為主，因此廣告設計專業(yè)的學生在進入大學前主要是注重文化課的學習，因此廣告設計專業(yè)中很少有學生在進入大學前受過專業(yè)的訓練或是對廣告專業(yè)知識進行系統(tǒng)的學習。由于是為了應對升學壓力，大部分學生只是對廣告設計專業(yè)中的部分課程進行了具有針對性的學習和訓練，因此專業(yè)素質不夠全面，這也直接造成了廣告設計專業(yè)教育中，許多學生的審美意識淡薄，在廣告作品的欣賞以及具體設計實踐中缺乏審美能力。
廣告設計專業(yè)是一門應用性和實踐性很強的課程，但是在廣告設計課堂教學中學生習慣于老師手把手的指導，不利于培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新能力。即使學生有獨立的思維以及廣告設計能力，但是在教育中缺乏團隊合作的培養(yǎng)，因此學生的團隊合作意識比較淡薄，學生缺乏合作精神，在走入社會之后，由于廣告設計崗位需要與人溝通、交流與合作的特殊性，學生缺乏團隊之間的協(xié)調(diào)能力，因此無法適應工作需要，不利于職業(yè)生涯的發(fā)展，容易被社會市場所淘汰。
紡織工程專業(yè)心得篇十七
在新的電子產(chǎn)品設計與制作的教學體系中，要建立以“工作過程”為導向、以“項目驅動”為主要形式的“項目教學法”的教學模式。將實踐項目貫穿于教學的始終，用實踐項目進行新知識的引入，激發(fā)學生學習的原動力；傳授知識時應緊密結合實踐項目，讓學生學有所用；并由學生親自進行項目制作，做到學以致用；讓學生在實踐中鞏固所學的理論知識，做到融會貫通；最終通過項目的成功制作，使學生獲得成功的體驗，培養(yǎng)理論結合實踐的綜合應用能力和分析解決問題能力。應重點強調(diào)崗位需要的關鍵能力、職業(yè)習慣，同時注重學習能力的養(yǎng)成，真正做到全面提高學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。
二、課程教學方法改革。
根據(jù)課程內(nèi)容、培養(yǎng)目標及學生的特點，在教學過程中靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、情境教學、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐。筆者建議在對電子產(chǎn)品設計與制作課程的教學方法改革中，可以采用八步法，即項目調(diào)查、方案決策、計劃制訂、組織分工、項目實施、結果測試、文檔提交及項目評價等八步。并在每一步中采用不同的教學方法實施。例如在項目調(diào)查中，主要可以采用角色扮演，啟發(fā)引導等方法讓學生對項目的相關情況進行調(diào)研，以此做任務實施前的技術準備；在項目實施中，采用項目驅動法、情境教學等方法，在教師的引導下，讓學生對教學項目進行分析、設計、安裝及調(diào)試等。
三、課程教學手段改革。
在實際的電子產(chǎn)品設計與制作課程教學的過程中，應充分利用現(xiàn)代化的教學手段，建立虛擬項目等仿真環(huán)境，優(yōu)化教學過程，提高教學質量。對于其教學手段的改革可以通過以下幾點來實現(xiàn)。
1、創(chuàng)建虛擬仿真環(huán)境。在教學過程中引入虛擬仿真軟件進行教學，這種教學手段的教學速度快，程序容易修改，編譯后馬上能看到效果，能提高課堂教學的效率，同時通過多媒體將仿真過程展示給學生，可以激發(fā)學生的興趣，直觀清晰，使學生更容易掌握專業(yè)知識。
2、采用多媒體教學。將文字、聲音、圖片、視頻、動畫等完美集合，并輔以實物，使課堂的形式發(fā)生的巨大的變化，讓教學內(nèi)容更形象逼真，課堂氣氛活躍生動，提高學生的積極性，同時也增強了教師的教學效果。
3、運用發(fā)放式教學，建立創(chuàng)新實訓室。讓學生利用課余時間根據(jù)需要自由選擇訓練項目，并在老師的指導下進行自我訓練，作為平時教學技能的補充，鞏固教學效果。
4、參加競賽，以賽促學?？梢詾閷W生提供相關電子科技比賽的平臺，將實訓場地擴展到賽場，通過比賽提高實際項目的技能。
5、互幫互助。在教學過程中，采用互幫互助的教學手段進行項目的分組，組內(nèi)技能好的同學幫助技能相對弱的同學，互教互學。
四、課程學習方法改革。
由于電子產(chǎn)品設計與制作課程更注重實際應用能力的培養(yǎng)，因此，應以崗位職業(yè)能力為依據(jù)，同時結合學生的認知特點和教學規(guī)律，采用遞進與并列相結合來展現(xiàn)教學內(nèi)容。例如：在印刷線路板設計的教學中，按照簡單操作到復雜操作、自動設計到手動設計、粗糙作品到精致作品來實施教學活動。首先安排單面板的自動設計，主要注重設計流程和基本操作，對作品的要求不要很高，然后安排雙面板的設計，主要注重手動設計，并關注作品的可用性，設計是否符合實際產(chǎn)品和裝配要求；最后安排全手動設計，主要關注作品的精致性，通過這些典型圖紙的`實際設計，使學生掌握符合產(chǎn)品功能與工藝要求的單面線路板和雙面線路板的設計。另外選擇其他產(chǎn)品作為訓練內(nèi)容，以培養(yǎng)學生具有更廣的適應能力。在產(chǎn)品的二次設計與開發(fā)模塊中，要注重引導學生運用所學知識與設計經(jīng)驗，開發(fā)新產(chǎn)品，引導學生創(chuàng)新能力。
五、課程考核評價方法改革。
現(xiàn)有的電子產(chǎn)品設計與制作課程的考核方法往往會出現(xiàn)理論和實踐操作方面的兩極分化，這不利于充分掌握學生的實際專業(yè)知識水平與實踐能力，應該從更多方面、更多層次對學生進行評價。對課程考核評價方法的改革應以學生職業(yè)能力形成的程度為依據(jù)，評價的內(nèi)容應包括收集信息的質量、計劃的可行性、完成任務的質量、操作的技能水平、工作的態(tài)度、工作的習慣、基礎理論知識的記憶、思考和提出問題的深度、發(fā)現(xiàn)問題的敏銳性和處理問題的及時性、匯報過程的表達、合作的精神、在小組中統(tǒng)籌的能力等等。同時，要采用學生自我評價和小組成員評價相結合的評價方式，這樣可以使學生從多層次、多方面了解自己的工作效果和不足，根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。在每個階段項目任務完成后，應及時引導學生對完成情況進行評估，再由教師檢查評價，通過階段性評價和整體性評估相結合，讓學生在各個層面和各個角度有所收獲。
六、結語。
電子產(chǎn)品設計與制作課程是一門實踐性很強的專業(yè)課程，在教學實施過程中應堅持教、學、做一體化的思想；讓學生在完成課程學習的過程中，除了掌握必要的專業(yè)知識、專業(yè)能力以外，還要使學生掌握必要的方法能力、社會能力，以更好的使學生實現(xiàn)熟悉崗位知識和提高崗位技能的和諧統(tǒng)一。
紡織工程專業(yè)心得篇十八
進入大學，我選擇了紡織專業(yè)，因為我對時尚和面料的各種細節(jié)非常感興趣。在這一年中，我通過學習不同的技能和知識，逐漸了解了這個領域的復雜性和挑戰(zhàn)性，并拓寬了自己的視野。
第二段：學術準備
進入這個專業(yè)需要對紡織工藝有基本的了解和興趣，我花了很多時間學習分析面料組成和結構、染色和印花技術以及紡織品的功能和用途等。在這些教學和實踐活動中，我積累了大量的知識，比如如何挑選面料和紗線，如何尺寸和裁剪衣服以及如何處理損傷。
第三段：學術活動
我們在學校舉辦了各種各樣的活動和比賽，允許我們在一個更廣泛的環(huán)境中展示自己的技能和才華。我參加了一個比賽，任務是設計和制作一個含有特殊圖案的紡織物，我不僅僅學會了如何設計和制作一個面料，還學會了如何根據(jù)客戶的要求進行定制和樣板的生產(chǎn)。這個過程中，我還認識了一些有同樣興趣和學習目標的同學，我們開展了課外的小組活動，在這些活動中，我們共同欣賞和分析紡織品的創(chuàng)意和產(chǎn)業(yè)。
第四段：實踐活動
我參加了一個實習項目，一個紡織公司的生產(chǎn)線工作，我在其中獲得了很多經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)，在實際生產(chǎn)中，需要自己思考、協(xié)調(diào)和解決問題，如如何避免生產(chǎn)中的缺陷和錯誤，如何提高效率，如何與合作者和同事相互協(xié)作并推進項目的進展。此外，我還了解到了一些最新的技術和設備。
第五段：結論
在紡織專業(yè)的說明中，我們不僅學習如何制作一個產(chǎn)品，而且學習如何進行產(chǎn)品的可持續(xù)性設計、如何使用環(huán)保的材料和技術以及如何考慮社會和消費者的需求。在這個專業(yè)中，我們學習了很多技能和知識，同時，我們還獲得了一個更全面的視野和認識。我很喜歡這個專業(yè)，回想起我在這里學到的一切，我覺得這些知識和技能將會對我的未來產(chǎn)生很大的幫助。
紡織工程專業(yè)心得篇十九
尊敬的領導：
您好!我叫xx-x，我是西安工程大學紡織與材料學院紡織工程專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生，通過對貴公司的初步了解，有意加盟貴公司，為公司盡一份力。
大學四年，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)秀的成績。本人在幾年中系統(tǒng)學習了紡織材料學、紡紗學、機織學、針織學、紡織結構設計、染整工藝學、紡織cad/cam、紡織品性能測試、紡織信息系統(tǒng)應用、紡織品設計、針織物設計、非織造布工藝學、紡織原料前處理、裝飾織物設計、產(chǎn)業(yè)織物設計、紡織新產(chǎn)品開發(fā)、工程力學、機械設計基礎、電工學、微型計算機原理及應用、工程化學、企業(yè)管理與技術經(jīng)濟等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
掌握紡織工程學科的基本理論、基本知識;
具有紡織品設計和紡織工藝設計的基本技能;
基本了解與紡織工業(yè)有關的方針、政策和法規(guī);
掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，熟練掌握了windows操作系統(tǒng)，能運用word，excel等辦公軟件，具有較強的自學能力。
此外，我還參加了青年志愿者總隊藝聯(lián)部，期間參加芷陽村小學“六一”節(jié)目表演，驪山公墓掃墓活動，慰問聾啞兒童活動，餐廳就餐文明行動等，認識了很多朋友。利用課余時間，我還在校外兼職，將所學用于實踐，加強了自己的實踐能力，鍛煉了我吃苦耐勞，踏實肯干，工作認真負責的品德。
我深知走上工作崗位將要面臨更多的新的挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，我將一往無前。盡管我缺少經(jīng)驗但我學習的能力強、好塑造、好改造，適應性強，希望通過貴公司的培訓，我能成為適合公司未來發(fā)展需要的員工。至此，我期待著您的答復。希望我能夠符合貴單位的招聘條件，同時也希望以我所學，盡我所能，為貴單位的繁榮發(fā)展貢獻自己一份微薄之力。我會好好珍惜，全力以赴，為實現(xiàn)自己的`人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
尊敬的貴公司領導：
您好!
我是xx-x職業(yè)技術學院紡織系20xx屆應屆畢業(yè)生。但是您一定有疑慮，因為我這個學紡織專業(yè)的人卻想應聘市場營銷!關于這個問題，我做如下說明：
(1) 在學科知識上我并不遜于市場營銷專業(yè)。我除了自學市場營銷的一系列課程外，還專注于消費者心理的研究，把握消費者心理對于營銷策劃更為重要。另外，我還廣泛閱讀了從《定位》到《忠誠的價值》等眾多營銷論著。
(2) 市場營銷中許多具有藝術性、技巧性和因地制宜的東西，都不是可以從書上學到的，大衛(wèi).奧格威在成為廣告教父之前是一個被牛津退學的郁悶廚子，策劃狂人史玉柱也不過是一個整天計算數(shù)學方程式的四眼學生。在這點上，我已經(jīng)證明了我的天賦，我的營銷案例分析課程是全院最高分95分，而且從簡歷中您能夠看到，我曾經(jīng)成功地參與了企業(yè)的策劃活動。
當然除了性格外向、善于交際、頭腦靈活、這些營銷人員必備的品質外，我認為營銷中要有情感的導入。人們常說“功夫在詩外”;營銷的功夫在銷售的產(chǎn)品之外，營銷人員必須要注意營銷以外的事情。營銷人員不能僅僅從公司或者自己的角度去考慮問題。對顧客來講，要買值得買的不要想要買的。營銷應是幫助他人滿足某種愿望;顧客只有明白產(chǎn)品會給自己帶來什么好處才會購買。
您可能會覺的我的想法過于幼稚啞然失笑，但我只是想讓您了解我對市場營銷的熱情和喜愛!同時我相信自己能夠為貴公司添磚加瓦!
此致
敬禮!
自薦人:
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6436913.html】
