演講稿是一種通過口頭方式來傳遞信息和表達觀點的文體，它可以用于各種場合，如學術講座、政治演講、商業(yè)演講等。在演講稿中，我們可以運用修辭手法、掌握語調(diào)、選取合適的詞匯等來增加演講的說服力和吸引力。想要寫一篇較為完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望對大家的演講稿寫作有所幫助。
假如我是班長的演講稿篇一
親愛的老師學生們：
大家好！
光陰荏苒，時光飛逝，不經(jīng)意間中，班里一年一度的學生干部大選大隊又開始了。今日可以站在這兒，我既開心又引以為豪，我竟選的是組長。
我，是一個怯懦的小姑娘，上課的時候，教師訓話解答問題時，我還將頭埋得低吟，害怕點此，假如點至我，我的聲音如同蚊蟲一樣小，引來周邊同學們的取笑，教師只能無奈的要我坐著。我覺得根據(jù)此次竟選，增強體質(zhì)，要我變?yōu)橐粋€性格開朗的一個小女孩。
此次竟選，我能在這里許下諾言，絕不更改：“我能搞好這一份工作中?！?/p>
為何我想出任這一份工作中呢？由于爸爸媽媽自小就教我想學好自立日常生活，如今，我一定有少量工作經(jīng)驗，可以管理方法好班集體，管理方法好班集體環(huán)境衛(wèi)生，讓流動紅旗在我們班安居，使我們變成院校最好是的班集體，讓全體師生都贊美我們班。
假如我當上組長，一定會變成教師的好幫手，幫公司辦公室打掃，為疲倦的教師端去一杯茶……在同學們不容易刷題時，我能耐心地給她解讀，當同學們不懂事時，我當然不容易輕饒。但凡做啥事，我還不容易袒護她人，更不容易仗著自身是組長，而成威協(xié)他人?？偠灾?，我能變成一個敬老愛幼，備受教師鐘愛的懂事的孩子。
請大伙兒相信自己，投出去你崇高的一票吧！我能變成大伙兒的忠誠傭人的！
假如我是班長的演講稿篇二
如果讓我當班長，我一定要以身作則，自覺遵守紀律。做到不打架、不罵人、不破壞衛(wèi)生、愛護花草、禮貌待人、尊老愛幼、尊師愛生。因為如果自己做得不好，卻讓別人做好，別人一定不愿意按你說的去做，更瞧不起你。
如果讓我當班長，第一我要抓好全班的紀律，一個班級沒有一個好的紀律是不行的。對違犯紀律的同學們，我要采取果斷的措施。如當我發(fā)現(xiàn)上課有人說話，我就讓那位同學們念幾遍《小學生日常行為規(guī)范》，使他（她）自覺地認識到自己的錯誤，從而改正自己的壞毛玻當我發(fā)現(xiàn)有人罵人，我就上去制止，告訴他（她）罵人是不文明的表現(xiàn)，我們身為一個小學生，不能罵人。
如果讓我當班長，我會帶頭愛護環(huán)境，保護好學校的一草一木，給全體同學們創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境。當我發(fā)現(xiàn)有人破壞花草樹木，一定上去制止，告訴他（她）花草樹木給人們帶來的種種好處，使他（她）不再破壞花草樹木。
如果讓我當班長，我一定要好好學習，并認真幫助學習較差的同學們。首先我要加倍努力，力爭各門功課在全班第一名。因為只有自己學習好了，才能更好地輔導別人。
各位同學們，你們一定會笑我是一個“官迷”吧，法國的拿破侖將軍說過，：“不想當將軍的士兵，不是好的士兵”，今天我要說，不想當班長的學生不是一個好學生。
今天我所以大膽地“毛遂自薦”，我自信有能力把班長做好。給我一次機會，我會還大家一個奇跡。要做就做得更好。
假如我是班長的演講稿篇三
如果我是園長我會秉承歷屆園長的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習她們的優(yōu)秀的管理經(jīng)驗，把這里變成幼兒快樂成長的樂園，讓每位送子女來此學習的父母特別放心而有毫無顧慮的每天安心工作。
安全快樂健康成長是我們建園的宗旨，一定確保每個小孩在此著裝衛(wèi)生，飲食營養(yǎng)，住宿適意。如果我是園長，我會善待這里的每一位小孩，視他們?yōu)樽约旱挠H人，關心他們，愛護他們，為他們的成長進獻綿薄之力，為他們量身定做適合他們的成長計劃，寓教于樂，陪他們游戲，讓他們歡樂，教他們識字，讓他們養(yǎng)成互幫互愛，團結友愛的集體意識。
假如我是園長我會每天早早的在園門外笑迎每位小孩的到來，下學時和其他教員細心的幫助引導每位小孩找到自己的父母，或一一的幫助他們踏上回去的園車，揮手離別，讓每個這樣的離別時刻都洋溢這友愛和諧。在晚上細心的總結每日的工作得失，在未來的日子里更好的和小朋友們一起開心快樂的生活。
假如我是班長的演講稿篇四
我認為，班長是架在老師與同學之間的一座橋梁。
假如我是班長。我會當一個稱職的班長。從我做起，處處起表率作用。德智體美勞全面發(fā)展，做一個好榜樣。
假如我是班長。我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，樂于助人。想同學們之所想，急同學們之所急。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。如果同學有困難，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長。我要當老師的小助手。及時把同學們的疑問和建議匯報給老師，為老師減去一點負擔。我還要配合、幫助班委以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的班委和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動。比如;環(huán)保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
如果我當上了班長，我會取得更多的進步。我有優(yōu)點，也有缺點，比如說，我做事情太追求完美。即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，其實還有一個原因是因為我有樂觀、開朗的個性。當別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起在知識的海洋里遨游，一起進步。
我希望當上班長，請大家相信我，我行!我一定能行!希望大家能給我一次機會，我決不辜負你們對我的信任。
謝謝大家!
假如我是班長的演講稿篇五
老師、同學們：
大家好。這次，我想競選的崗位是班長。我認為班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。
我想當班長是因為我也想感受一下當班長是怎么樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛煉一下自己的組織能力，為班級盡一份力，改變一下班級。
我的優(yōu)勢是能先把管好，再管好別人。并且我可以盡量地解決大家的難題，幫大家排憂解難?？傊茏龅降奈叶紩龅剑埓蠹彝段乙黄?。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，并且檢查書柜里的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。
假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不說話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講臺的干凈，以及書柜的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。
謝謝大家！
假如我是班長的演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫李瑩瑩，我今天站在這是為了競選班長。如果你們這為我很普通，那請聽完我的演講吧！
我的成績很好，分數(shù)一直在95分左右。可能你會認為這沒什么，那你就錯了，因為我只有九歲就已經(jīng)讀了五年級。我家里有許多獎狀，其中有“市三好學生獎狀”和“市演講比賽二等獎”。我四年級下冊期末考試的時候，我以語文96分，英語100分，數(shù)學100分的優(yōu)異成績奪得了全校第一名。
如果我成了班長，一定會認真輔導每位同學的成績，讓每位同學的成績都更上一層樓。我如果發(fā)現(xiàn)有同學亂丟垃圾或擾亂紀律的話，一定會及時阻止并給予嚴厲的批評。我還會在教室里放一個垃圾袋網(wǎng)，讓同學們把塑料放進回收站。用得到的錢買一些教具，提供給班級和學校。讓每個人都養(yǎng)成良好的品德和習慣。讓每個星期教室里都有一面流動紅旗。
請大家投我一票，謝謝大家。
假如我是班長的演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長對我們來說，是至高無上的班級管理者。今天，我就來競選班長這個職務。
我有很多的興趣愛好，如看書，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時有關歷史的書籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢，我曾在運城市教育局小學生拼音報社舉辦的全國小語會重點課題“小學生課外閱讀策略的研究課題”活動中，榮獲“閱讀大王”的稱號。在運城市教育局河東第三屆“中國聯(lián)通杯”感恩父母，點燃親情書信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎。而且我年年被評為“四好少年”。
有人說，班長怎么都可以，誰都怕他，班長想管誰就管誰。其實，這些同學的觀點是錯誤的，并不是所有的班長都是這樣。
如果我是班長，我認為，首先要訓練好一個合理有序的班集體。其次我會努力將大家團結起來，相互幫助，征求其他同學的意見，使班級各項工作高效地進行，在最短的時間做到最好。
如果我是班長，我會盡職盡責，明辨是非，絕不會冤枉任何一個同學，也不會偏向其他同學。
如果我是班長，我會在班里建立一個小銀行，把同學們的零用錢存起來。這樣不但可以改掉同學們亂花錢的習慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻。
同學們，大家給我一份信任，我會還大家一百個滿意。投上你神圣的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
假如我是班長的演講稿篇八
親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選班長。我的特長是畫畫，我特別是喜歡做運動，比如：跑步、跳繩。
今天，我再次競選班長，為的是讓同學們了解我，相信我有這個能力。雖然我有時愛發(fā)脾氣，我看到你們在該學習時不學習而在玩，我就很煩，所以才對你們發(fā)火。其實我的性格很容易明白，我是一個很活潑開朗的人。今后，如果我有什麼不對的地方，你們盡管告訴我，我一定會不斷的去改正。
假如我當上了班長，我會以好的榜樣帶領大家走過這一個快樂的學期;假如我當上了班長，我會讓學習很差的同學把學習提高上去，讓我們班各科的平均分都是最好的。
假如我今天沒有當上班長，我也不會放棄，我也會一直堅持，堅持在六年級當上班長。假如當不上班長，我也會不斷的幫助大家。
謝謝大家，希望大家都投我一票吧!
假如我是班長的演講稿篇九
敬愛的老師,親愛的同學：
大家好!
我是xx，今年11歲，現(xiàn)任班里的英語課代表。今天，我競選的職務是班長。我認為自己有以下幾個優(yōu)勢：
媽媽對我和弟弟說：自信源于自身各方面能力的不斷提高。爸爸媽媽為了我和弟弟的教育傾注了很多心血，我們自己也很努力。我的學習成績在小學時一直名列前茅，年年都被評為“三好”學生。初中入學考試我也取得了不錯的成績，雖然上次單元考試我考的不理想，但是我相信在我掌握了正確的學習方法后，我的成績很快就會提高上去。另外，我的體育也很好，跑步、跳遠、游泳、玩耍等等各種項目都不在話下。我的畫畫得很不錯，小提琴已經(jīng)開始拉七級了。這一切都讓我堅信我的學習能力，我能很快接受很多新鮮的東西，這讓我在各方面都變得更加出色。
媽媽生了我和弟弟，讓我從不覺得孤單。因為兩個人經(jīng)常打打鬧鬧，生活里有很多很多快樂的事情讓我樂不完。我的幽默細胞很多，我經(jīng)常會逗得爸爸媽媽開懷大笑，會逗得弟弟很開心，自己當然更開心。
在我和弟弟的世界里，我懂得了什么是謙讓，什么是團結，什么是負責任。在家里，我和弟弟很友愛。在學校里，我和同學很團結。因為，媽媽對我和弟弟的教育是，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在家靠父母，出門靠朋友。要當好班長，缺少了同學們的支持與幫助，我自己是絕對干不好工作的。
小學時，我當過紀律委員、勞動委員，干的時間最長的是班長。要當好班長，首先要有一顆樂于為大家服務的心，更要有為大家做好服務的行動。在精神上，要勇敢無畏，有戰(zhàn)勝一切困難的決心；在學習中，要保持好成績，給同學們做出表率；在思想上，要能欣賞別人、時時處處為他人著想；在行動上，要有獨立處理問題的能力，靈活果斷敏捷，不魯莽行事；在生活中，要善于做好老師和同學之間的溝通，既要貫徹老師的要求，也要把同學們的心聲及時婉轉(zhuǎn)地向老師傳遞。我要努力做一個公正無私，幽默大氣，勇于承擔責任的好班長，在老師的指導下，把我們班的工作做得更好。
假如我能競選上班長，我一定會用行動證明自己。假如我當不上，我也會用行動去配合班長做好班級工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!
假如我是班長的演講稿篇十
老師、同學們：
大家好!
今天我想競選班長這一職位，我還記拿破侖說過：不想當將軍士兵不是一個好士兵。
我認為，班長不是一個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性內(nèi)容，與同學們息息相關，所以我當選，我絕對不會讓這個班長成為一個虛名、一個虛頭銜，班長應該是架在老師和同學之間一座橋梁，也是老師力助手，同學們學習幫手，不過，在管你們之前，我先從自我做起，一定要嚴格要求自己，起表率作用，其次，我會在任何時候，任何情況下都能想同學們所想，急同學們所急，敢于堅持自己原本原則，敢于為同學們謀求正當權益，為大家服務。
人人都會有志向，人人都會積極主動為他人服務，我們大家只有不斷實踐，才能養(yǎng)成良好班風班貌，才能使我們集體和個人不斷前進，我還記這班長一下課，這班上亂轟轟，我們大家一定要養(yǎng)成一個良好習慣，一個鐵定紀律，那就是，到校就要到班，到班就要學習，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開始玩，還有開始唱歌，就開始講閑話，我們大家一定要改變這個壞習慣，如果你真想吵或想鬧地話，請你出去，吵或鬧以后再進來，學校是一個書王國、知識王國。人人都有缺點，我也不例外，所以我還望同學們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上壞習慣，假如我做不好，請盡管提出來，我會盡力改正，我還會幫助同學克服困難人，使課堂紀律變更好要讓同學們知道紀律重要性，不可以在班級前后貼一些貼語，貼一些關于中考緊迫、要珍惜時間之類標語，遵守紀律就能抓住寶貴時間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀律要維持好，個別人再個別處理，這樣總體氛圍好，紀律會越來越好；不提倡體罰，因為沒作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認真讀書也不影響別人；鼓勵落后學生，讓已經(jīng)優(yōu)秀學生帶動整個氛圍。
我會經(jīng)住考驗，相信在大家共同努力下，我們班級，一定能搞非常出色，成為學校先進班級。
假如我是班長的演講稿篇十一
首先，我認為一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適人做他最擅長事，從而建立一個合理有序班級體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助，多征求同學意見，增強班級內(nèi)部凝聚力和向心力，增強班級工作透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級做到最好，就像我們班運動會口號一樣“五年二班，非比一般”。如果我是班長，我對待班級紀律，我又會怎樣做呢？首先，我認為，一個好班級必須又好紀律，我絕不讓再向從前一樣讓班級總是亂哄哄。我要讓班級變成老師在跟不在都一樣。我要讓同學養(yǎng)成上課不亂說話習慣。上課不可能不說話，但我至少讓他們少說話。
這樣時間一長，同學們上課就不說話。而且上課還不搞小動作和說話等，這些就要交給小組小組長。小組長也要把自己工作做起來，不能心動，要是行動。我還會給各小組評分，根據(jù)分數(shù)表揚或批評，這樣就能激起同學們積極性。如果我是班長，我對班長衛(wèi)生又要怎樣做呢？我認為，一個好班級必須要有好衛(wèi)生。首先讓同學們先保護好自己腳下衛(wèi)生和各人衛(wèi)生。然后，讓同學們保護班級衛(wèi)生，讓同學們養(yǎng)成看見垃圾就撿好習慣，誰看見垃圾就撿就給他們組加分，誰把垃圾亂扔，我會給他們組減分。
這樣一周下來，哪個組分數(shù)最高，我還會用自己零花錢給哪個小組發(fā)獎。如果我是班長，我會讓班級紀律、衛(wèi)生、班級活動做最好。憑著我勇氣和堅強毅力，我們五年二班一定是全校第一好班級。
假如我是班長的演講稿篇十二
假如我是班長，我會當一個稱職的班長。德智體美勞我全面發(fā)展，做大家的好榜樣。
假如我是班長，我要尊敬長輩，關心同學，實事求是，不說謊話，身體健康，愛動腦筋，熱愛勞動，心靈美，語言美，形象美。有缺點及時改正，讓缺點變成優(yōu)點。
假如我是班長，不僅僅要自己好，還要樂于助人。如果同學有題不會做，我就去幫助他，讓每一個同學熱愛學習。
假如我是班長，我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律，把同學們的問題、意見和建議及時反映給老師，解決一些班上的小問題，給老師減去一些負擔。
假如我是班長，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。
假如我是班長，我還要豐富我班的課外活動，組織一些有意義的活動，比如環(huán)保小隊、跑步比賽、學雷鋒小組……使我們的生活變得更加五彩斑斕。
希望大家能給我一次機會，我一定不會辜負你們對我的信任！
假如我是班長，我會想出許多的知識競賽題目，讓同學在學習里感受歡樂，在游戲中積累知識。
假如我是班長，我會在班級中開辦小小的圖書角，讓同學們滿足求知的欲望，懂得更多的道理。
假如我是班長，我會組織大家做一些集體游戲，如丟沙包、跳長繩之類的，在鍛煉身體的同時，豐富大家的課外生活。
假如我是班長，我會在黑板上寫下“每周一詩”，讓大家成為飽讀詩書的“小淑女”、“小紳士”。
假如我是班長，我會采用“心理攻勢”，讓那些在課堂上的“搗蛋鬼”說出不聽話的原因，再和老師商量，保證“藥到病除”。
假如我是班長，我會幫助宣傳委員出好每一期黑板報，讓同學們看到圖文并茂的黑板報后，對我刮目()相看。
假如我是班長的演講稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫錢炳燁，我很想當班長，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會努力改正的，讓大家都同意我當班長。
我當上班長肯定會當好的，不管誰向我請教問題，我都會耐心講解給你們聽的，讓每個人的成績有所提升，我也不怕吃苦，保證會完成老師布置的任務，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴格，不管你們對我意見再多，不管任何人嘲笑我，我還是會努力的當好班長。
如果我真的當上了班長，我肯定會更努力的，讓我們的班級在各方面的工作更上一層樓。
謝謝大家。
假如我是班長的演講稿篇十四
假如我是班長的演講稿篇十五
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，教師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為教師著想，能為班級做貢獻的.人，我都會選他當班級干部?！彪m然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務！
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會以身作責，在教師出去的時候，我一定不帶頭說話，而且我也會告訴同學們不要說話，如果他們不聽，我就會私下跟教師說，但我的本意不是要給他們告狀，我只是想讓他們知道；自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，教師頭疼的原因吧！
我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
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假如我是班長的演講稿篇十六
當班長的人應該在班級里屬于眾望所歸，但如果一向默默無聞的我有幸坐上這個“寶座”，那在班級里會有怎么樣的待遇呢？我估計，沒有人會把我這個班長當回事，或許有還有更糟事情發(fā)生。
我人長得又不好看，又矮又胖，幾乎接近全班同學的體形的最差值，再加上體育又差。別說尊不尊重我了，讓同學們不叫我外號“小胖”都是一件十分困難的事。天天叫我的外號，誰還會在意我是不是班長。而且還時不時會被欺負。還有就是我經(jīng)常聽見的一句話：“體育這么差，還當什么班長先減肥吧。”
再說一說學習，班長的成績應該是全班數(shù)一數(shù)二的，可以幫助同學學習的。但是我的成績……實在是有些爛，跟一個正規(guī)的班長成績一比，差十萬八千里。這樣的話，自然會被同學瞧不起。而且一個同學來問我問題我一問三不知，很多人都會說：真笨還班長呢，什么都不知道。還班長呢，學習還比不上中隊委。
還有就是我的管理與組織能力。這些一個能力我就更別提了，一沒主意，二沒策略。要是碰上一個棘手的問題，我一定會亂了手腳，最后只得請中隊長們出謀劃策。中隊長也會常說：“你倒是也出個主意啊，你這個班長怎么當?shù)?！”我這個班長也成了個有名無實的班長。
說實在的，要我這么一個又矮又胖，學習有不好，又沒有任何策略又怕緊張的人當班長，班級還不要被我管得像一鍋粥。這樣不但同學不支持，難免還要領受老師的責罵，這樣的班長送給我當，我都不要當。
假如我是班長的演講稿篇十七
不要辜負學員們的期待，要盡力為他們營造出一個舒適的學習環(huán)境。以下是本站小編給大家整理的假如我是校長的。
演講稿。
希望能幫到你!
“安靜！安靜！現(xiàn)在會議開始，請大家歡迎校長講話”(熱烈掌聲)。
“咳咳，大家好，我是diyifanwen的新一任校長——王校長。今天呢，我想用這次會議來說一下目前diyifanwen的情況以及相應的規(guī)劃。
現(xiàn)在，我們diyifanwen一共有八百萬名學員，說實話，這個成績并沒有讓我滿意，我想怎么也得突破至一千萬不是么!所以就需要我們所有人的努力，至于怎么去實現(xiàn)，招收更多的學員加入，在這里我要提出三個‘重要’。
第一，興趣很重要?，F(xiàn)在學生們不愛學習，厭倦學習，無非是認為學習是無趣的。所以，我們在教學方面要注意這一點，并且要打造一個讓學生喜歡的課堂。比如說，講課的方式，同學們都喜歡詼諧幽默的講法，這會使他們更形象的記住這道題的做題方法，并吸引他們的注意力，不至于走思。視頻的界面色彩不要太過偏暗，那會使學生們從心里認為學習是件嚴肅的事情，這會很容易造成學生心理上的不情愿，從而失去興趣?？赡艿脑?，我們在未來可不可以設計出一個小游戲，比如說答題闖關的，闖過的就得到積分，再兌換成簡單幣，比一比哪個學員最后的積分高，以此來提高學員的學習興趣，我希望這可以實現(xiàn)。至于其他方面的，我就不一一列舉了。那這個任務就交給技術部了，一定要辦好。
第二，課程很重要?，F(xiàn)在我們diyifanwen只是有一系列的主科課，我想，我們可不可以增設一些其他課程。比如說心理課，現(xiàn)在孩子們學習壓力都非常大，及時調(diào)節(jié)心理素質(zhì)是非常必要的，所以我認為這門課程可以設立?；蚴强谡Z課，老師和同學之間可以通過視頻交流，完完全的用英語來溝通，當然，必要的時候是老師可以用中文來作解釋，我想這應該會對學生們有很大的幫助吧!至于如何去開展這些課程，就交給你們課程編輯部了，一定要認真對待這件事。
第三，‘個人’很重要。這是我這次想要說的重點，大家可以記錄一下啊。那什么是‘個人’呢?就是注重學生們本身的才能，讓他們充分發(fā)揮出來。我所說的是什么意思呢?我舉一些例子你們就明白了。像有些同學畫畫好，那么我們就可以設計出一版塊，姑且叫做‘涂鴉墻’吧，讓那些愛畫畫的學生可以把自己的畫展示到上面去，我覺得我們還可以再搞個活動，讓所有學員們參加評選，選出他們喜歡的作品，最好一個月準備一次，讓‘小畫家’們充分準備;還有一些同學音樂好，我們也可以設計出一個版塊，暫且叫做‘音樂榜’吧，讓‘小音樂家’們設計出自己的音樂，或是將自己翻唱別人的歌發(fā)到這個模塊上，讓所有學員都可以聽到他的歌喉。我們也可以搞一些活動，比如設計‘diyifanwen之歌’，看誰設計的出色，精彩。還有許多，我就不再一一舉例了。哦，對了。凡參加者都要獎勵些簡單幣，好方便他們下載學習資料。嗯，那么這件事就交給活動設計部去辦吧，一定要辦的有特色，可以的話，向同學們詢問一些意見也是可以的。
好了，這些就是我要講的全部內(nèi)容，凡涉及到的部門都要認真對待，不要辜負學員們的期待，要盡力為他們營造出一個舒適的學習環(huán)境。”(熱烈的掌聲接連不斷)。
“我們一定要貫徹校長的方針，記住三個‘重要’。好，會議解散。”
假如我是班長的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是牛景慧。今天，我自信地走上演講臺來競選班長。因為我相信一句話：也許我不是最優(yōu)秀的，但如果我自信，那么我一定是最出色的！我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定會勝任這份工作。
我在學校是班級的一名中隊長， 我深深的知道作為一名班長應該具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，假如我是班長，我一定會盡心盡力地為大家服務，做同學們的知心朋友，做好老師的小助手，不辜負老師和同學們的期望。幫助老師共同管理班級。給大家創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。同時帶領同學們互相幫助，共同學習，共同進步。使我們的班級成為最優(yōu)秀的班級，使我們班的每位同學都成為最璀璨的東方新星。
站在這里，我會拍一下自己的胸膛，充滿自信的告訴大家：“我一定會做好！”請老師和同學們信任我，支持我。我一定是最好的，最棒的！
謝謝大家！
假如我是班長的演講稿篇十九
假如我是班長班組班長競選演講稿此時此刻的我很激動，也很非常緊張。班長是一個對于許多主機手來說是個非常向往的職位，是需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在在我剛來的時候就想過有一天我能當班長，大家是不是會承認?雖然我的缺點是不愛說話，還有一點小脾氣，我一定在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我是班長，我會先主抓紀律，有一句話說的好“紀律是一個團隊生存和作戰(zhàn)的保障”所以我先抓紀律不然整個班組那就是一盤散沙，沒有一個共同的目標。在執(zhí)行上級下達的命令時不能及時完成所以這時就可以看出紀律的重要性。紀律首先是服從，下級服從上級命令，都是為了實現(xiàn)一個共同的目標在奮斗，如果一個公司紀律不行，下級就會斗志松懈、紀律松弛，那就是一盤散沙。
如果紀律鮮明，我們的戰(zhàn)斗力那就是像戰(zhàn)狼一樣嗷嗷的勇往直前不畏懼。只有這樣我們才能成為一群戰(zhàn)狼百戰(zhàn)不殆、所向披靡!然后是我們最重要的安全。假如我可以成為一名班長，我會時時把安全掛在嘴上，早晚例會我會講，就是在生產(chǎn)在忙的時候，我都會及時提醒。而且要不斷地對安全生產(chǎn)情況進行分析總結，還要把安全工作寫在宣傳板上宣傳，不斷的使員工認識到安全的重要性，不僅是企業(yè)的事，也是自己的事，從而在工作中做到自覺注意安全。“安全為天”對每位員工來講，就是要把自己的生命和他人的生命看作是天大的事情。
假如我是班長的演講稿篇二十
升入中學，有了新的集體，自然就要有新的班級干部。這不，我們又要開始選班級干部了，老師說：“每名同學都可以成為班級干部，只要你為班級著想，為老師著想，能為班級做貢獻的人，我都會選他當班級干部。”雖然，我已經(jīng)決定退出“江湖”了，可我畢竟當過好幾年班長，我還是比較有經(jīng)驗的，我覺得我可以勝任班長這個職務!
假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內(nèi)把學習成績升到我的極限。
假如我是班長，我一定會處處為班級著想，處處想著為班級爭光，為班級謀利益。
我有許多優(yōu)點：我自尊心強，也特別好強，只要有人拿點比我做得好，我就一定會把它比下去。我也有許多缺點：我刁蠻，任性，逆反心理特強，也許這就是讓我的父母，老師頭疼的原因吧!
我就是一個如此缺點多，優(yōu)點少，既刁蠻又任性的淘氣姑娘。但我天生好強，我覺得別人能做到的事，我也可以做到。我愿意去改正我的缺點，做一名合格的班級干部。
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