可以通過練習和模仿優(yōu)秀演講稿，提高自己的演講水平。寫完演講稿后，一定要進行多次修改和完善，確保內(nèi)容的準確性和流暢性。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿，供你參考和借鑒。
職業(yè)班演講稿篇一
為全面提升基層精細化管理理論，促進提高職業(yè)道德，樹立敬業(yè)意識，增強職工的工作責任心，樹立良好職業(yè)道德，切實提高車間員工的遵章守紀意識，不斷增強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，更好培養(yǎng)道德修養(yǎng)水準，長期在道德實踐中形成職業(yè)道德觀念、道德意識，道德信念遵守道德原則和規(guī)范，修養(yǎng)職業(yè)道德義務，應盡道德義務，對社會利益，企業(yè)利益，車間利益，自覺履行責任。修養(yǎng)行為規(guī)范從微小細節(jié)入手，來分析現(xiàn)狀幾點表面現(xiàn)象做一評述，但不為評論幾點想法。
一.管理層職業(yè)道德修養(yǎng)責任意識。
踐行三精理論是基層管理著提升精細管理水平綜合素質(zhì)的能力的體現(xiàn)，也是反應管理人員的執(zhí)行力感召力能力的表現(xiàn)?，F(xiàn)狀基層管理者通常出現(xiàn)的以下現(xiàn)象：工作態(tài)度情況較多，上下溝通連接較差，得過且過，缺乏職業(yè)道德修養(yǎng)，缺乏全面把控只做表面文章，從思想上職業(yè)道德修養(yǎng)有滑坡，責意識不強。沒能把事當事做等，所以說職業(yè)道德，強化責任意識是管理層人員最根本的工作品質(zhì)，不到要有創(chuàng)造力、感召力、影響力，而且必須具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)的修煉，從意識上突出責任，責任心上體現(xiàn)出意識，不斷進取來提高自身綜合素質(zhì)，應做到辦事上級放心，下級信賴的管理者，實現(xiàn)精細管理辦事能力，能夠為企業(yè)經(jīng)濟創(chuàng)新體現(xiàn)在工作實踐之中。
二.精細控制，責任意識是關鍵。
精細管理，精細控制，責任心是關鍵，是生產(chǎn)一線把握精細控制，生產(chǎn)車間為完成全年任務目標，精細控制生產(chǎn)工藝參數(shù)控制，控制原料指標單耗的消耗；控制原材料的消耗來降低產(chǎn)品的成本，精細管理注入較強責任意識，在指標控制上只做文章，抓住精細控制不放松，生產(chǎn)消耗指標才能控制下來。精細管理是精細控制的前提，只有增強了責任意識，才能在工作上挖掘潛力，生產(chǎn)指標控制上能夠多出亮點，生產(chǎn)才能平穩(wěn)消耗控制合理化，也是精細管理指控指令正確性，精細控制的執(zhí)行力力度，還有操作者的責任意識是提高生產(chǎn)能力資源保證前提的正能量，所以責任意識是重中之重最關鍵環(huán)節(jié)。忽視“三精”理念是責任意識退步，是丟失職業(yè)道德品質(zhì)滑坡的負能量體現(xiàn)出來，也是對企業(yè)不負責任，對自己不負責任，非?？膳?、可怕工作過程的態(tài)度。
三.抓住精細操作不放松。
精細操作是把握生產(chǎn)能力的大局，是精細控制的執(zhí)行者，生產(chǎn)創(chuàng)高產(chǎn)的大方向，公司分廠多年來工會組織多次推廣先進的操作方法，進行經(jīng)驗交流心得體會，總結出了崗位能力技能、精細操作方法，卻為的是“提質(zhì)，降耗，增產(chǎn)，增效為目的，各項指標達標，以完成全年創(chuàng)新的最終目標，精細操作崗位操作人員，具備良好的職業(yè)道德和較強的責任心，自信心，職工道德也是操作人員行為規(guī)范體現(xiàn)，如果工作上粗心大意，操作技能不強，工作表現(xiàn)力較差，駕馭崗位能力是基礎，責任心意識不強，務必將會造成生產(chǎn)中不可避免經(jīng)濟損失。例一，崗位消耗過高，不穩(wěn)定忽高忽低，單耗指標降不下來，產(chǎn)量低，質(zhì)量無保證，提取率，是偏低等現(xiàn)象的問題。
例二.操作崗位技能和培訓，沒有系統(tǒng)參加培訓，主辦人員忽視培訓計劃，技能考核走過場，沒有把專業(yè)運用實踐中去進行演練，將造成操作人員整體操作水平下降，提高操作技能的基礎工作是有組織，有專業(yè)崗位技能推廣，操作人員通過不斷自身修煉，才能增強自信心和責任心，有意識，有所成就職業(yè)道德得到加強深入人心等。
踐行“三精“理念，精細管理，精確控制，精準操作的結構組成，需要我們把規(guī)范職業(yè)道德和職工的責任意識應用到行為之上，才能實現(xiàn)公司分廠效益化生產(chǎn)的目標，才能在生產(chǎn)中實現(xiàn)提質(zhì)，降耗，增產(chǎn)，增效的能力，公司分廠創(chuàng)效經(jīng)營精細管理展開有著重大意義。
職業(yè)班演講稿篇二
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家下午好!我是11級市場營銷二班的賴榮暉!我來自廣東佛山順德，不知在場的各位有沒有我的同鄉(xiāng)!我是我們班的學習委員，是學社聯(lián)新聞部的干事，不知在場的各位有沒有我的同事!我加入了營3/11銷協(xié)會，定向越野，以及乒乓球協(xié)會，不知在場的各位有沒有我的同志!我喜愛運動，羽毛球，乒乓球，籃球我喜愛動漫，《灌籃高手》~《海賊王》是我的最愛!很愉快能站在這里，更愉快能有個機會認得在場的你們!現(xiàn)在，我將與大家一起共享我的職業(yè)規(guī)劃!雖然說是一個規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過不是做夢，而是理想!“為理想插上翅膀”這就是我規(guī)劃的主題。
步入了大學，我們的自由多了，許多人可能會因漫無目標而迷失方向。給本身一個規(guī)劃，就像是給人生導航!日益激烈的就業(yè)壓力迫在眉睫，所以我們更應當好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!讓本身的學習，工作，生活，讓本身的每一天都過得充實而有意義!職業(yè)規(guī)劃就是為我們的理想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!
這就是我的職業(yè)規(guī)劃，但這僅僅只是規(guī)劃。規(guī)劃不是一勞永逸、一成不變的!為了適應這千變?nèi)f化的職場世界，我會結合社會環(huán)境以及個人本領的變動適時做出調(diào)整!規(guī)劃只有與時俱進，才能對我們的人生見效!
對于我們這些當代大同學，會有迷茫、彷徨和不知所措。但我卻對我的將來信念滿滿!由于我已找到了通往幸福的路，我信任，只要我堅決不移的走下去，我肯定會成功!人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛旋!讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，找尋夢的彼岸，成就永恒的努力探?……感謝大家，感謝!
職業(yè)班演講稿篇三
在家整理書柜時，我發(fā)覺了本身在21年前第一個老師節(jié)上的演講稿：《太陽底下最光輝的職業(yè)一一幼兒老師》。帶著一份回味之情，我又一次用心朗讀起來：“有人愛做建筑工人，有人愛做白衣戰(zhàn)士，有人愛做科學家，而我卻愛做幼兒老師。我愛這一行，由于那是太陽底下最光輝的職業(yè)，無論是建筑工人，還是白衣戰(zhàn)士，還是科學家，都離不開我們幼兒老師早期的啟蒙和教育。”
光陰似箭催入老，21個春秋過去了，當年的小姑娘已是人到中年，當年的青年老師已是一園之長。然而，對于幼教的敬業(yè)之情依舊如初，在我的心中，幼兒老師永久是太陽底下最光輝的職業(yè)。
20多年來，我為我所酷愛的事業(yè)付出了許多許多，我將師愛與母愛融為一體，滲透在點點滴滴的平凡瑣事中。多少次，我手把手地教孩子做操、繪畫、跳舞，像母親一樣的耐性；多少次，我2/11抱著病孩到醫(yī)院為他們看病，像母親一樣的呵護；多少次，我把無人接的孩子帶回家中，像母親一樣的看護……讓我最難忘的是亮亮的爺爺，有一次，我走在街上，突然聽到一個嘶啞的.喊聲：“余老師！余老師！”我回頭一看是亮亮的爺爺。
亮亮爺爺見到我很激動，他說：“我得了間質(zhì)性肺炎，日子不多了，今日是上街來抓中藥的。見到你還要感謝你對亮亮的照料，我們一家做生意顧不上接孩于是常事，你一直把亮亮帶到家中，現(xiàn)在亮亮汝扔三了，成績很好?！甭犃肆亮翣敔?shù)脑捨胰f分感動，一個身患重病的老人，還沒有忘掉十年前的事，這就是我的寸：作的價值，我的事業(yè)的價值。20多年來，我為—廠跟上不絕進展的事業(yè)，同樣也付出廠許多許多。
多少次，為了做好業(yè)務，我把兒子哄睡著后，再起來學習幼教理論、備課、做教具；多少次，為了讀大專提高學歷怯次，我吃兩片止頭痛的藥后，把本身關在小房問里苦讀專業(yè)書；多少次，為了不絕充電，我放棄寒暑假的休息時間，參與各種培訓活動；多少次，為了提升本身使用計算機的本領，我本身買學習，一個一個晚上，一點一滴地啃，終究學會了課件制作等技能，并把這些技能教給我的同事……當一張張紅彤彤的榮譽證書送到我手中時，當我們的幼兒園從縣級一類幼兒園到市級示范園，再到省級示范性試驗幼兒園的一次次—龜躍時，我看到了我工作的價值，我為有這樣的收獲而欣慰。
我想把21年前演講稿的結尾來結束今日的文章：我看到了本身工作的價值，我真正愛上了幼兒老師這太陽底下最光輝的職業(yè)。我愿在祖國的百花園中做一個辛勤的耕耘者。
職業(yè)班演講稿篇四
尊敬的老師，可愛的同學們：
大家好！我今天的演講主題是《我的職業(yè)，我的夢想》。
靜靜地泡一杯茶，看著茶葉在水面舒張開來，既而沉底。抿一口，清苦的味由舌尖蔓延。捧一本書，面對的是寧靜與安詳。在陽光的撫摩下，安靜地閱讀。雖然看似無味，但這又何嘗不是一種快樂。然而現(xiàn)實總是將我逼得太緊，太緊…讓我不得不回到現(xiàn)實中來。每個人都會有或遠大、或渺小、或美好的夢想，而我也不例外。
在以后的職業(yè)中，一聲親切的問候，一個友善的微笑，無一不體現(xiàn)了我們對每一位賓客的關懷。歲月無情，時光的流逝會帶走我們的青春美貌，生活的礪煉會磨淡我們的壯志豪情，但是，卻永遠無法熄滅我們始終如一的服務熱情。
而我的夢想呢，托爾斯泰曾經(jīng)說過：“夢想是盞指路明燈，沒有夢想就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”是?。]有夢想的人就如同行尸走肉，生活也就失去了滋味。因為，只有夢想可以使我們擁抱希望，只有夢想可以使我們保持充沛的想象力和創(chuàng)造力。
也許大家很想問，夢想離現(xiàn)實究竟有多遠？而未來又能否成功？我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。“沉浮動靜皆人生“。而我們卻常用一種效益坐標來判別人生的狀況。前進為正，后退為負，上升為優(yōu)，下沉為劣。其實，人生遠比這個坐標復雜，進退沉浮所含的人生情趣也遠不是正負優(yōu)劣的單一。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。在未來的職業(yè)中，沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有在工作中付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。
人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定會追悔莫及。實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的。
青春是無價而短暫的，夢想是美麗而易碎的。這樣無價而又短暫的青春因成為是我們一生中最耀眼、最精彩的時光。正值青春的我們應拼盡全力的去追逐自己心中的夢想。越挫越勇、不留余力！就算這夢想現(xiàn)在是遙不可及的、虛無縹緲的你也要拼勁全力的去追趕它、抓住他、實現(xiàn)它。跌倒了，有什么關系，拍拍土，站起來繼續(xù)前行?，F(xiàn)在正值青春的我們，都不全力的去奮斗、去拼搏，那夢想就永遠只是夢想而已。不要等到我們兩鬢斑白時才去后悔、懊惱為什么在我們年輕時不去努力、不去拼搏。
青年朋友們！今天，我們歡聚一堂，明天，我們也許要為求學、為工作，為自己的職業(yè)而各奔前程。不管你身在何處，請記住這個自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為自已即將逝去青春和聰明才智，為建設富強、民立、文明的二十一世紀的社會主義國家而努力奮斗吧！
職業(yè)班演講稿篇五
敬愛的評委、老師，在場的觀眾朋友們：
勇氣的考驗，不在死的時刻，而在生的掙扎中。
同學們，每當我想到這一段詞句時，我的心中總會燃起一股洶涌的力量，它充滿了我整個身體，我想，沒有任何時間的我比現(xiàn)在更具激情，更讓人信服了。大家好，我叫江永青，來自tc電商1101班，今天我演講的主題是:城市，有我奮斗的青春。
首先我想和大家分享幾件關于我的故事，不是什么深明大義，也沒有什么大道理，只是一段我的親身經(jīng)歷。
我還記得那是去年的`秋天，我出了校門，拿出手機，終于鼓起勇氣撥通了電話：“我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨與痛苦。但這是我唯一的出路，我不再認為高中學校能帶給我更多的東西，或許我已經(jīng)喪失了這份學習的機會，從小到大都是你幫我做決定，但這次能讓我自己選擇一次嗎?”我迫不及待的將我的想法傾瀉而出，我也記不得電話那頭有過幾聲嘆氣，“回來再說吧”，爸爸的聲音盡是無奈。
當我真正踏上去遠方的火車時，我還是不敢相信事情能解決得這么容易，古板的爸爸這次開明的“有點不像話”。直到后來我才相信了還有這么一句俗語，姜還是老的辣!
下了火車，來到一條還算繁華的街市，舅舅指了指十字路口的三個小店面，“瞧，那就是我們工作的地方，也是我們發(fā)財?shù)牡胤?。”舅舅眼睛閃閃地，好像擺在他面前不是房子，而是一堆金燦燦的黃金，我狠狠跺跺腳，“我一定要挖掘出這片土地里的黃金”，我滿腔熱血。
不過我后來我知道了，城市畢竟是城市，不是你跺跺腳、熱血一下，就能立足的地方，黃金的神話依然埋在水泥地下。
而我是一個不能忍受別人說閑話的人，所以我比任何人想像得都要努力，店里的其他員工工作時間為8個小時，而我硬生生的把它提到15個小時，同學們，我并沒有夸大其詞，我?guī)缀趺刻於际橇璩?點鐘睡覺，早上8點準時起床，我做得活也并不輕松，舅舅是開小吃店的，店面與食品加工房有一段距離，你可以想像，所有用到的餐具、食品材料，都是靠雙手，一件一件，一桶一桶提出來的，七八月的天，我每天都要沖澡二次，晚上店面值班，到了凌晨，我才開始收拾，這是一天中最累最難熬的時刻，我要將所有的凳子桌子歸位，又重又臟的垃圾桶，我要一個人搬到20米遠的地方清理掉，桶的外沿緊貼著衣服，于是前面的衣服總是模糊一片，清洗垃圾桶時，污水總是要頑皮的跳到我臉上，做完這些后，我還要將地面拖干凈，又笨又重的門，我每次都要花費10分鐘才能將它解決?？纯词直碇羔樦傅搅?的位置，這一天，終于結束了?；氐阶〉牡胤?，拖著疲憊的身子沖個澡，倒頭就睡。
我就是在這樣的環(huán)境下做了七個月，有過無數(shù)的痛楚，卻從來沒有想到過要放棄，但是，沒有誰會甘心這樣的生活，終于有一天，我爸告訴我：孩子，你要想自尊、自愛、自信地活下去，你就必須具備一定的技能，你擁有的這種能力你才能換取世界上你自己所需要的東西。我?guī)湍懵?lián)系了一所學院，是學電腦的，你可以去試試，我再供你兩年，僅此兩年。
同學們，那一所叫做新華的學校，的確成了我的希望。我相信了這里有我的夢想。
說實話，來到新華之前，我是一個“電腦盲”，只會開關機，沒有基礎底子，老師將我領進機房，當我發(fā)現(xiàn)所有人對電腦操縱自如，而我只能用笨拙的手指這里點一下，那里敲一下時，親愛的同學們，你們能想像當時我的心里是什么感受嗎?我是一個非常好強的人，所以對于我來說，那是一種無比的羞恥。盡管老師一再叫我不要急，每個人都是這樣過來的，同學也耐著性子教我他們會的，可這種感覺還是擺脫不了，也正是這種異常強烈的慚愧之感，激發(fā)我奮進的潛能和決心。在接下來這段時間，我成了全班最努力的學生，每天上課，我從不遲到早退，認真記筆記，上機時，我沒有給自己空閑，學習，學習，拼命地學習!周未休息我也一整天呆在機房，這種日子過得如此充實，我也漸漸拉近了與他們的距離，曾經(jīng)當我還不熟悉指法，班上很多人都可以盲打70多個字的時候，我做夢也沒想到，今天我的打字速度會超過他們，曾經(jīng)當我還是一個弱弱的男孩時，我做夢也沒有想到，現(xiàn)在會成了班上的學習委員，代理班長，成了學生會廣播站的站長，從此有了獨當一面的能力，同學們，我沒有必要在這里自吹自擂的，我說這些只是想告訴各位：現(xiàn)在不等于未來!也許，現(xiàn)在的你長的不美，不受關注，也沒有過人的資質(zhì)，更沒有值得吸引人的魅力，但是請你相信地球是轉(zhuǎn)動的，世界是在改變的，只要你努力了，奇跡就會出現(xiàn)!
職業(yè)班演講稿篇六
我是農(nóng)工商10屆汽銷班的一名學生，性格比較活潑，熱情大方，樂于助人，也比較好動，喜歡打球，所以平時喜歡打打球來緩解壓力，放松自己。其實我也是個愛車族的，這也是我為什么選汽銷專業(yè)的原因，希望以后能成為一名出色的汽車銷售員，這樣可以有更多接觸汽車的機會，現(xiàn)在我還沒有這樣的能力實現(xiàn)我的夢想，交際方面的能力還不錯，可是語言方面還很差，不過我會努力的，只要我有恒心，有信心，我想我能！
根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，本人特對未來20年做出初步規(guī)劃如下：
1,xx~~xx年，學業(yè)有成期，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，通過英語a級，四級乃至六級，還要通過普通話的考試，把語言方面的知識學好，同時在假期積極參加有關活動與培訓，培養(yǎng)學習、工作能力，全面提高綜合素質(zhì)，為自己積累更多的經(jīng)驗，為自己未來就業(yè)提供更廣的空間，這階段主要學習實在銷售和管理技能?。?/p>
2,xx~~xx年，熟悉適應期，利用一年左右時間，經(jīng)過不斷嘗試努力，初步找到自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，也就是找個好的4s店，進入4s店工作，為以后的創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗和資本，接觸社會、工作，熟悉工作環(huán)境，做好職業(yè)生涯基礎工作，加強溝通，虛心求教??！
3,xx~~20xx年，事業(yè)有成期，踏踏實實地貢獻自己的力量，汽車行業(yè)商機無限，爭取日后自己創(chuàng)業(yè)，真正成為一名4s店的經(jīng)理，實現(xiàn)自己的人生夢想，當然也擁有一個美好的家庭！??！
三，結束語
奇瑞汽車老總伊同耀說過：“讓激情點燃激情，讓責任激發(fā)責任，讓光榮點燃夢想，讓夢想照亮未來！”人不能沒有夢想，不笨辦法沒有信念，作為一名即將踏入社會的大學生更不能沒有夢想，有了夢想才有目標，有了目標才有動力，有了動力就要為目標的實現(xiàn)一步一步走下去，不能紙上談兵，空中樓閣，我們要從現(xiàn)在做起，從細節(jié)做起，走好自己的人生之路，過著這炫彩美麗的一生，這才是最重要的。
謝謝大家！！
職業(yè)班演講稿篇七
我不是一個喜歡抬杠的人，但我是一個胸中有塊壘需一澆而后快的人。
這幾天看了不少關于“范沒種”的有關討論文，覺得挺有意思，可能有些朋友覺得說這事兒特無聊，而有些朋友卻希望通過這件事去反思，不關怎么說，事情已經(jīng)發(fā)生了，作為旁觀者，嘮叨兩句是各人的權利，沉默不語也是每個人的自由。
粗淺的分析一下，范老師的先跑、事后的坦白，成為了整個事件的焦點。先跑，有些朋友認為這是條件反射式的動作，不能簡言之錯與對，事后的坦白，有些朋友認為這是一種品格，誠實、坦白;另一種觀點，先跑本身就是錯誤的，事后的坦白更是錯上加錯。當然了，還有一種中庸的觀點，先跑雖然無可非議，但身為教師，做法欠妥，事后再說自己跑的正確就不應該了。
首先我得先把自己的淺見說出來，免得朋友們看不懂，俺的文功夫有限，說錯了或者說不清也是可以原諒的。范老師先跑沒錯，事后的那番言論實在是找抽。
可能會有激進的朋友就說了，一杯苦茶真tmd虛偽，做了不敢承認就是正確的選擇了?偽人小人的帽子可能俺就戴定了。
這個事兒說簡單其實真的很簡單，說復雜還真是復雜的很。
必須得承認，人這種高級動物，離不開社會環(huán)境，那么每個人必。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考須要為這個大環(huán)境做些什么，不管你愿不愿意，比如說吐痰，若按俺個人的喜好，我肯定是有痰了就吐，那樣多爽快!何必掖著藏著，但是為了環(huán)境，我必須克制自己盡量不要去隨地吐痰，我得找垃圾桶，找不到垃圾桶我寧可忍著。個人的行為必須要受到社會的約束，這是必須的，不然要法律干什么，當然有些東西立了法，有些東西還沒有立法，但不是說沒有立法的行為就可以為所欲為，比如道德，我們還得受約束。
其實我們每個人每天都在做著自己本不愿做的事情，部隊的官兵就喜歡舍己救人，某些英雄就喜歡拿自己的性命換別人的安全，誰也沒有這個喜好，若說有，那絕對是傻b、腦殘，因為我們有各自的社會角色，所以必須放棄一些自己本能的一些思想，人都怕死，這是鐵律?？蔀槭裁从行┤藭龀霾慌滤赖氖虑?，犯了大罪的人，他們無所顧忌的成全了自我，但破壞了規(guī)則，必須死;舍己救人者，他們也是一種成全自我，但維護了規(guī)則。
這個世界，純粹的為自己活著很困難，因為你有太多的社會角色，解放軍，哪里有災情到哪里去，他們傻啊?有人說了，不執(zhí)行命令要被槍斃的，呵呵，可更多時候，那是一種職業(yè)責任感的存在，你必須為這個社會付出，好像很不公平，可人類社會就是如此，這是自然法則。那么多從事高危工作的人，僅僅是為了混口飯吃活下去嗎?沒那么簡單，畢竟這社會需要有人扮演那樣的角色。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考上再渲染一番，于是那些人成了靈魂高尚的英雄，其實英雄很少講政治的，他們只是為了成全自己，覺得該那樣做，而我們大眾，希望多有些這樣的英雄，這樣我們才能活的更放心。為什么猛然輪到自己該做英雄了，我們就會退縮，個體差異，畢竟，英雄只是少數(shù)，但英雄決不是天生的。我們需要舍生取義的英雄而自己不愿成為那個英雄，這不是一種恥辱，但是社會決定了，必須有人充當那樣的角色。道德是什么，道德就是為社會服務的一種思想行為，不是自己本能的一種心態(tài)。
我們看過《泰坦尼克號》沉船時刻，大部分選擇了讓婦女兒童先上救生艇。如果范沒種也在那條船上，肯定是他先跑。
具體到教師這一職業(yè)，教師的命就不值錢?
他們應該比那些學生更有社會價值，為什么范老師先跑會遭人罵，不能單純的理解教師這個職業(yè)很神圣，任何的職業(yè)都是神圣的。教師不但要教書還要育人，既然范老師做的對，那么，如果范老師把他的先跑理論普及一下，教育學生危急時候先顧自己，不要冒險，哪怕親娘老子在旁邊，你都不要理會。這樣的說教，不知道會有多少人可以認可接受。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考。
學生畢竟是未走向社會的人，而老師則不同，老師是成年人，經(jīng)歷的多，成年人的思維、心態(tài)要比一般學生好，必須要有一點社會責任感，就這一點來說，學生就成了弱勢群體，他們在思想上很容易會依靠老師，災難面前，他們的老師就成了主心骨、定心石。老師可以在危急時刻奪路先逃，可能這種舉動正好是一種示范，學生會以最快的反應來配合，但是先跑了還要說那些無恥的話，最起碼，為人師表這四個，他不配。
不要再替范沒種說話了，當然，也不要用唾沫淹死他，我們要做的僅僅是從這件事上審視一下自己，自己會怎么做，道德，是需要用良知來維護的，這才是最根本的，我就不明白范沒種為何要道歉，本來很欣賞他的勇氣，現(xiàn)在看來，他真的很沒種。
勵志演講稿：守住大學生的良知良知演講稿（2）十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆!青春勵志演講稿：守住大學生的良知良知演講稿（3）十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
勵志演講稿:讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知良知演講稿（4）十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們大學生應有的良知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問：是什么使我們當中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。我們是大學生，我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
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職業(yè)班演講稿篇八
敬愛的評委，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是10級環(huán)藝一班的徐蕾!這位是我的助手王瑞。今晚，我將與
大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個夢!不過這可不是做夢，而是夢想!而我規(guī)劃的主題便是：為夢想插上翅膀!
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航!日益激烈的就業(yè)壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義!而職業(yè)生涯規(guī)劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌!
首先，我的規(guī)劃分為六個部分：自我分析，環(huán)境分析，swot分析，大學四年規(guī)劃，畢業(yè)后計劃以及調(diào)整與反饋!
知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析!我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者!這種對什么事情都樂觀對待的態(tài)度能為我以后的創(chuàng)業(yè)提供很好的條件!而且我還擁有不服輸?shù)膫€性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人!通過swot分析法，我將自己的優(yōu)缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態(tài)度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己！過于固執(zhí)的處事態(tài)度顯示出的卻又是一個不夠穩(wěn)重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態(tài)去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環(huán)境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！……揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內(nèi)設計師!放眼市場，市內(nèi)裝飾行業(yè)的前景是非常好的，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經(jīng)濟增長點來規(guī)劃!室內(nèi)設計專業(yè)更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大并不等于競爭小。環(huán)藝人才的急劇增多為我以后的就業(yè)帶來了很大的壓力!所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據(jù)自己的一席之地！
接下來是畢業(yè)后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創(chuàng)造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業(yè)工作，提高經(jīng)驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創(chuàng)業(yè)做積極的準備…最后，再用十年時間經(jīng)營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變強、變大！
但，這都僅僅只是規(guī)劃而已。規(guī)劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應這千變?nèi)f化的職場世界，我們必須結合社會環(huán)境以及個人能力的變化及時的做出調(diào)整！只有這樣不斷的規(guī)劃、調(diào)整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效！
對于每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！人生沒有定數(shù)，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊;似孤鷹，碧海藍天中飛翔！讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚?，尋找夢的彼岸，成就永恒的追求！……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
職業(yè)班演講稿篇九
尊敬的各位評委老師、同學們：
大家晚上好！我是xx，非常感謝學校給了我站在這里演講的機會。
我今天演講的題目是我的職校夢。請問在座的各位：“你們有夢想嗎？（有）那么夢想是什么呢？夢想是追求，夢想是向往，夢想不是幻想，夢想不是憑空臆造。在我心中，一直擁有一個屬于自己的職校夢，簡單而堅韌，光耀而淡雅。就是通過自己的努力，學好技術，擁有一份好的工作，讓父母過上好日子，成為一個對社會有用的人。以前，總是很羨慕考上了高中的同學，他們的學校聽上去是多么的有面子，但是現(xiàn)在的我卻不這樣想了，我驕傲我是一名職校生。因為我的母校麒麟職教中心又給了我一次上學的機會，使我在人生的十字路口找回了自信，找到了前進的方向；因為校長告訴過我們：家有良田萬頃，不如薄技在身。所以我想我應該活在當下，應該用自己的雙手，自己的力量去努力學習，認真拼搏、奮斗，讓麒麟職校有一天能夠以我為榮！這也是我的職校夢。
起來；當專業(yè)理論一竅不通時，我孜孜不倦地學起來；當護理操作技能不熟練時，我不畏艱難地動起手來……半年過去了，可以說，我已經(jīng)成功地跨過了護理專業(yè)的門檻。在麒麟職校，讓我了解到了夢想的分量；在麒麟職校，讓我找到了學習的方向和人生的目標；在麒麟職校，讓我學會了如何學習，如何生活，如何做人；在麒麟職校，讓我結識了很多志同道合的同學，和他們在一起學習、一起探討、一起玩樂、一起進步。
細數(shù)進入職校以來的生活，因為選擇而躊躇過，因為學習而發(fā)憤過，因為失意而流淚過，不管最終是否得到過回報，至少我同我的同學們、戰(zhàn)友們真實的付出過，揮過淚，亦灑過汗。在麒麟職校的每一天，我們就像一個溫馨的大家庭一樣，班主任是我們的母親，我們則是兄弟姐妹，彼此相依相偎著。因為求索專業(yè)課，我們也曾一次次地跌倒、失落，又一次在潰敗的邊緣，相互鼓勵，重拾起奮斗的勇氣，燃燒起拼搏的激情，漸漸地與同學們丟棄了孩子時的小小任性、小小傲慢、小小自卑，挺起堅實的自信。
我相信，我能憑著在這里所學到的知識去打拼自己的天下，去開創(chuàng)自己的幸福生活！我相信，我就是那一顆不斷提升自我價值的石子，我將是一枚無價的寶石！我相信，我們職校生，一樣可以飛揚自己的青春，在職校這一片熱土上實現(xiàn)自己的夢想。我未來的職業(yè)是成為一名白衣天使，我希望能為中國的護理事業(yè)盡自己的一份力，使中國的護理事業(yè)更上一層樓。
我的演講完畢，謝謝大家。
職業(yè)班演講稿篇十
彈指一揮間，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人，不能用美妙的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，沒有悅耳的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我要在學問的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的詩篇，我要用凝重的感情，唱出我心中最美妙的贊歌——由于酷愛，所以選擇；既然選擇了，就要全力以赴。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育”?？釔弁瑢W不僅是一名老師人品、學識、情感與親和力的表現(xiàn)，實際上更多的是傾注了我們老師對祖國、對人類、對將來的酷愛。由于有愛，我們才能有耐性；由于有愛，我們才會掛念；由于有愛，我們才和同學貼心。
但是老師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。“愛”要一視同仁。同學沒有貧富之分，他們有一樣的智慧和熱誠，有一樣被愛惜的權利，我們應當用一樣的心去關愛他們。這點上咱們學校許多老師為我樹立了模范，指明白方向，付出愛的過程是甜蜜的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為同學不學習而大動肝火，曾為做通同學的思想工作而絞盡腦汁；曾為同學的不理解而心酸流淚。我遲疑過、消沉過，有時候問本身，是不是太累了。但是當看到同學們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時，當生病時看到同學關切的目光，聽到他們的問候時，這是我又燃起了工作的熱誠，又充足了對事業(yè)的執(zhí)著。
“嚴在該嚴處，愛在細小處”，建立良好的師生關系，才能使同學親其師，信其道，激發(fā)同學的學習熱誠。由于，為了同學，老師必定要重視和培育本身的道德修養(yǎng)，會在實踐中不絕地修正本身的言行，從而樹立起良好的師德形象。
總之，新課程對老師愛崗敬業(yè)的要求有許多、很大的不同。我們每個老師都要不絕地加強自身師德修養(yǎng)，真正成為新時期合格的、杰出的人民老師。
世上有許多東西，予以他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您或許會驚訝地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是予以，是自我犧牲。
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”老師應用本身博大的愛去暖和每一位同學。老師只有酷愛同學、敬重同學，才能去細心地培育同學，只有愛得深，才能更認真、更耐性、更細心地對同學進行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻。我認為老師對同學的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，是與老師所肩負的.社會責任緊密相連的。
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、奇怪?？纯催@張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早。”那童稚的問候，給我?guī)砹艘惶斓臍g樂和生機；每天黃昏隨著一聲聲“老師，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純凈的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個老師全部的幸福和歡樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是本身；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是本身。
身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對同學的愛，不能局限于個別的對象，而是面對全體同學。老師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻止的力氣，我用我的愛心感化著學習困難的同學。當然，老師對同學的愛，不是無原則的，而是始終與對同學的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，公平對待每一個同學，敬重同學的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們老師教育同學的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是學問技能。教育同學是不是多上幾節(jié)思品課，讓同學背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不7/11正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意本身的行為舉止，言談風貌。老師的一言一行都對同學起著潛移默化的作用。老師的素養(yǎng)直接影響著同學的學風和學校的校風，老師的形象直接關系著同學素養(yǎng)的培育。“學高為師，身正為范”，用自身的模范作用和人格魅力，讓同學佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊。”信任合格的老師才能塑造出合格的同學。
歲月匆忙，我在老師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過了這莫多個日日夜夜，也經(jīng)過了許多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈祥呵護純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛夢想，我將用本身的雙手和大家一道沉默耕耘，共同托起明天的太陽！
職業(yè)班演講稿篇十一
書是人類文化的載體，它為全球各地的人們的溝通提供了一個理想的渠道。小編為大家整理了素養(yǎng)演講稿，歡迎大家閱讀。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
俗話說：巧婦難為無米之炊。沒有好的原料，即便擁有極高的科技，那也不能完成預期的目標。所以，看書，就要看好書。例如，中外名著，畢竟它們經(jīng)住了時間的考驗。好書也可以是與自己的專業(yè)有關的書籍，因為它們可以幫助自己提高專業(yè)素養(yǎng)。所以，對我們有幫助的書就是好書。但是，書中的垃圾是絕對不能看的。它們浪費了我們的時間、精力，使我們無力工作，甚至荒廢人生。
做任何事情都要講究方法，掌握了有效的讀書方法，就可以達到事半功倍的效果。如果不掌握一些方法去讀書，就只能像一只無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞。行里人看門道，行外人看熱鬧。讀書，就要運用所學的知識去分析，去學習。將其中的精華收錄下來，以豐富自己。取其精華，去其糟粕，這樣去讀書才可以達到最佳效果。
讀書的重點在于“讀”。只有大聲朗讀，才可以讀出最佳效果，才可以發(fā)揮讀書的最佳效果。讀可以順暢身體，使身體中的氣息通暢。在讀書的同時也鍛煉了身體，這豈不是一舉兩得的好事?身體是革命的本錢，在革命的同時也不忘記身體，這才是真正的革命。以身體為代價來獲取勝利是不值得的。因此，“讀”也是讀書的一個重要環(huán)節(jié)。
只是死讀書，而不將它運用到生活中去，這是不應當?shù)摹W以致用，我們要將讀書所學的對我們有幫助的知識運用到生活中去。我們讀了、記了就要用，將讀書讀到的運用起來。這可以提高我們的涵養(yǎng)，同時檢測我們讀書的效果。而讀書只是為了達到一些目標，不自覺去讀，或是只讀一些毫無意義甚至有害的書籍來娛樂，那讀書還不如不讀，這樣讀書，只會浪費我們的時光，讀書也因此變得沒有意義。
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總而言之，我們要將讀書作為生活的一部分。因為讀書對我們的成長有著不可替代的作用，認真讀一本好書會使我們獲益匪淺，它會使我們學到更多的知識，收獲更多的閱歷。這是課堂上老師教不到的。所以，有人說，書就是老師?？磥恚@話一點也沒錯。
讀書是一門高雅的藝術，只有善于讀書的人才可以領悟到這門藝術的真諦。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結果也只有兩種。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣，感受著不同的溫暖，了解著幸福的含義;而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環(huán)境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以說，選擇是一份小心，選擇是一份細心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門。
我選擇文明，我選擇素養(yǎng)?？鬃釉唬翰粚W禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受著父母的教育，老師的關懷，同學的關愛，同時也明白什么是文明，什么是素養(yǎng)。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務。做為青少年的我們，時刻享受著陽光的溫暖，清風的撫摸，雨點的滋潤，更應該懂得文明，懂得素養(yǎng)，讓我們的文明和素養(yǎng)對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。
我選擇文明，我選擇素養(yǎng)。曾記得有人說：沒有文明的人，是得不到幸福的，沒有素養(yǎng)的人，是得不到關懷的。作為高三的我們，即將畢業(yè)了。不管是上大學，還是進入社會，我們都應該保持一份文明的心，做一位有素養(yǎng)的人民。在學習上，你的文明，你的素養(yǎng)會促成你學業(yè)的成功，讓你感到幸福的美妙，你將會帶著你的心盡情地飛翔，飛向那純凈如藍寶般的天空。在工作上，領導見了你文明，你的素養(yǎng)，會讓你的事業(yè)更加燦爛輝煌，那時的我們將會無比歡暢，無比幸福。
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此舒服，就如一位溫和的老人告訴我：世界那么大，只要你做出了選擇，你的未來就不是夢。對，我要讓文明成為我的心靈，素養(yǎng)成為我的外表，讓它們時刻警告著我，成功靠自己!
請你們也帶著文明與素養(yǎng)吧，它們是我們的朋友，它們會讓我們走向趕忙，走向幸福之路。讓它們純潔的友情伴隨著我們一生一世吧!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
對于健康和素養(yǎng)，我的認識并不是太深刻。但是，當一些不良的行為習慣出現(xiàn)在我身邊時，我才深刻體會到健康素養(yǎng)的重要性。
如今已是現(xiàn)代化社會，電腦也在飛速普及于各家各戶。隨著電腦的普及，又有一個日漸嚴重的問題出現(xiàn)了，那就是泡網(wǎng)吧。
現(xiàn)在的網(wǎng)吧，因為疏于管理，或因為想盈利，讓許多中小學生在網(wǎng)吧里上網(wǎng)。中小學生的自控能力差，上網(wǎng)上了癮，便天天都想著怎么去上網(wǎng)，既浪費時間、金錢，又會荒廢學業(yè);而且網(wǎng)上還有很多不健康的東西，使青少年不能自拔，最后將前途都荒廢了。
現(xiàn)在出現(xiàn)了許多在網(wǎng)吧里玩死的中小學生，中學生尤其多。在2011年，有一位13歲的中學生就在某家網(wǎng)吧里玩死了。由此可見，沉迷于網(wǎng)絡對我們的生命的影響有多大!
不僅如此，還有一個問題也很嚴重：也有很多中小學生喜歡在外購買“三無”產(chǎn)品。那些食品的包裝劣質(zhì)，沒有生產(chǎn)地址，沒有生產(chǎn)日期，沒有保質(zhì)期，可見那些制作食品的商家多么見不得光啊!可仍然有不少同學喜歡購買，這對身體的健康是一個多么嚴峻的考驗啊!
不久之前，有9人去桃花園大酒店吃飯，被那里一個攜帶霍亂病毒的廚師給感染了，回來后便引起了“霍亂恐慌”。假如當時，霍亂病毒依附在路邊的一根誘人的燒烤上，那些中小學生很快便會傳染上霍亂!這多么可怕!這無疑對生命是一個巨大的挑戰(zhàn)!由上面兩個事例可以清楚地看出，不良的行為習慣和生活方式可使一個人逐漸走向死亡!所以，我們要改正不良的行為習慣和生活方式，讓我們的前途更加光明!
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這是一個飽滿充實的世界，也是一個充滿危機的世界。玫瑰滿園必然荊棘叢生。我們需要有激情，去創(chuàng)造。然而又需要我們理智的對待一切事物。
中國幾千年的傳統(tǒng)文化，頗為經(jīng)典?？墒怯钟卸嗌偃丝闯隽似渲械膬r值?是有過文學名著拍成電視劇、電影，《西游記》，《紅樓夢》帶給了人們一種更直觀的視覺享受。然而，隨后幾年來，無數(shù)次的翻拍，無數(shù)次的模仿，究竟是口頭上對名著經(jīng)典的尊敬，還是再無創(chuàng)新能力呢?娛樂報社為了炒作，為了利益，胡亂造假，東拼西湊。給人們以低俗，給名著以抹黑，你們也不例外的沉迷其中吧!
慶幸的是，我們還有理智，當我們冷靜下來后，會發(fā)現(xiàn)不乏好的節(jié)目在進行。中央電視臺的“中國漢字聽寫大會”就給在這樣一個物欲橫流的氛圍中，帶來了一縷陽光。我們應該歡呼，就因為他的見縫插針，才能讓沉迷于低俗文化的人一一喚醒。
這類節(jié)目的出現(xiàn)，不僅讓中國出色的文化得到繼承與發(fā)展，也能讓對選秀節(jié)目產(chǎn)生疲勞的觀眾耳目一新。他不是一味給參賽者帶來激情，而給觀眾機前的人帶來共鳴，不讓其產(chǎn)生乏味之感。這類文化節(jié)目的出現(xiàn)是曙光。
總結。
來說，對于娛樂與文化之間，人們應該理智的判斷其中的利害關系，不要應為一時新鮮感而沉迷低俗文化之中。理智的面對娛樂與文化，不僅能提升自身的素養(yǎng)，也能使沉迷的文化經(jīng)典得到傳承。
一半火焰。一半海洋，一半理智，無限成功。用理智來明知曉理，必開成功燦爛之花。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
學習不僅僅是為了應付考試，而是為了使自己的知識面更加寬廣。英國有一位學者這樣說：“人生來就具有學習能力，學無止境?！碧幵诂F(xiàn)今這個競爭激烈、變化萬千的時代，更提倡終身學習。終身學習帶給的人們不僅是一種知識上的‘豐收’，而且是一種快樂，一種從心底自然而然生發(fā)的快樂之情。學習，還可以擴充自己的大腦，開發(fā)自己的思維?！獨W洲的科學這樣說：“其實人的大腦還沒有利用全部的3%，所以學習更有利于開發(fā)大腦的潛能?！敝挥蝎@得更多潛能，我們才有更多創(chuàng)造力和想象力，才能在社會舞臺上實現(xiàn)自己更大的價值。
而且學習的重要意義還不止這些。學習不僅僅是學習考試的科目，還可以學習許多知識。比如;學習音樂可以提高自己的音樂素養(yǎng)，使得自己的音樂品位得到了提高;學習散文或者閱讀可以使自己的視野開闊，知識面拓寬?？鬃泳驼f過這句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有樂于學習的人才能不斷的進步，才能更加的融入到現(xiàn)代文明之中。有一位學生，年輕時候刻苦學習，但是長大以后參加工作卻放棄學業(yè)，沉湎于游戲之中。最后，他的思維跟不上時代的步伐，終于被這個時代的知識化浪潮所淘汰，他也成為了社會的‘無用之人’。
最后，學習還可以使人的有所啟迪。學習，一定要在思考中學習。學有所思，思有所悟，只有在思考中學習，才能更加領略學習文化知識的韻味，才能更加的懂得其中深刻的和豐富的意境，才能將有限的知識化為自己的思考，從而應用到實際生活中，去為人民造福造利。
學無止境，知識是永無止境的。只有人認真學習，活到老，學到老，才能將自己的價值發(fā)揮到最大，實現(xiàn)自己更高更遠的人生理想!
——文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考。
職業(yè)班演講稿篇十二
各位領導、同事很高興通過本次課程和大家有交流學習的機會，公司非常注重員工培訓，公司今后會安排全體員工分多層次進行多樣化的培訓學習，來提高全員素質(zhì)，增強工作能力，同時更倡導員工自主學習。學習和實踐是公司發(fā)展的兩個原動力。
一個企業(yè)，就像一個人，隨時要面臨來自外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化，不斷的去適應這種變化才能生存和發(fā)展。員工的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)抵抗能力的主要因素。而培訓是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段。
此次培訓的課題是員工職業(yè)素養(yǎng)，首先我們了解一下什么是職業(yè)素養(yǎng)：很多企業(yè)家認為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
蒙牛集團董事長牛根生有句話是：有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。由此可見職業(yè)素養(yǎng)的重要性，那么員工職業(yè)素養(yǎng)包括哪幾個方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（三）職業(yè)行為習慣（四）職業(yè)技能。
大樹理論，每個人都是一棵樹，原本都可以成為大樹，而根系就是一個人的職業(yè)素養(yǎng)。枝、干、葉就是其顯現(xiàn)出來的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。
那么優(yōu)秀的員工需要必備哪些職業(yè)素養(yǎng)：1.像老板一樣專注工作。2.學會快速適應環(huán)境3.化工作壓力為動力4.善于表現(xiàn)自己，善于表現(xiàn)而非刻意表現(xiàn)5.低調(diào)做人高調(diào)做事6.設定工作目標，按計劃執(zhí)行7.做一個時間管理好手，你的時間有沒有調(diào)快10分鐘。
以上說的職業(yè)素養(yǎng)的概括，那么，態(tài)度就是職業(yè)素養(yǎng)的核心。美國哈弗大學一位教授說過：一個好的團隊，它的能量來源于三個凝聚一個相信。
第一個凝聚是凝聚夢想，夢想和現(xiàn)實存在一定差距，正是這種差距會讓我們產(chǎn)生一種心態(tài)的張力，在一定的時候這種張力會爆發(fā)出巨大的能量。金山軟件前ceo雷軍說過：人因夢想而偉大。
第二個凝聚是凝聚價值觀，當相關的人、事、物和我們價值觀有差距時，我們會通過行為讓這些客觀事物盡量和我們價值觀一致。這時候我們心態(tài)的能量就會被激發(fā)出來。
第三個凝聚是凝聚痛苦，一個人處在痛苦之中，他會下意識的通過努力盡快脫離痛苦，人在痛苦之中的行為是最快速最有效的，因為痛苦是一種強烈的，令人難受的刺激，人的本能是盡快擺脫這種刺激。
一個相信就是信任團隊領導者，信任就是發(fā)揮團隊能量的堅實基礎。三個凝聚是產(chǎn)生動力的源泉，一個相信才是把力量整合在一起的紐帶。
提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，是需要一個長期歷練學習的過程，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，比別人精通業(yè)務，你就比別人擁有更多的成功機會。
下面我們看一段專家講座的視頻，來共同學習一下?！?剛看的視頻非常具有感染力，我們在工作和生活中應有一個積極樂觀的態(tài)度。
下面我們看一下幻燈片。
最后給大家講一個關于態(tài)度的故事：羚羊媽媽在教小羚羊練習跑步，它告訴小羚羊，衡量跑步快慢的標準就是：一旦有獅子攻擊我們的時候，你不要跑得比最后一只羚羊慢就沒事了。因為獅子最先抓住的是跑在羊群最后面的那只羚羊。
同時，獅子媽媽也在教一群小獅子練習跑步，它告訴小獅子，衡量跑得快慢的標準就是：一旦我們?nèi)プ芬蝗毫缪虻臅r候，你一定要跑得比最前面的獅子還要快。因為只有這樣，才能保證你能得到羚羊。
職業(yè)班演講稿篇十三
颯爽的秋風，醞釀了金色九月;明媚的陽光，裝扮著龍安教壇。在這桃李金黃的美好時刻，我們教育工作者歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的節(jié)日。
十數(shù)年講臺礪練意志情操，一寸粉筆抒寫清貧淡泊;無數(shù)次徹夜不眠掌燈苦讀，滿腔熱忱終得魅力榮光。成為區(qū)魅力教師對于我而言，是無上的榮光，莫大的鼓勵。
什么是一名教師的魅力?
魅力，源于平凡的奉獻。
我來自東風鄉(xiāng)老莊中心小學校紅星分校。我校位于東風鄉(xiāng)西南邊陲，107與安鶴路交匯處，南水北調(diào)大運河就在我校南200米處。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運河的河心。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷，我在這里工作了將近20xx年，見證了紅星的起起落落。我校有一句口號：紅星雖小，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星，為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅守。20xx年舊校拆遷，新校尚未蓋好，我們帶領孩子們在一個小院里開課了。每間教室不足10平米，每個教師分的一塊1米見方的小黑板，沒有講臺，沒有講桌，甚至沒有辦公室。天冷了，屋子太小我們不敢生火;天熱時，空間小噪音太大，我們不能開窗。最糟糕的是下雨天，通向?qū)W校有一段土路，這樣的路雨天騎車無法通過，泥塊會把車塞得死死的，克服這個困難有兩種方法：拿個細棍子，走一段捅一捅或是改作車騎人。那時我懷著我的女兒，但我從未遲到早退，也不曾請假。校長說，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們怎么辦，總得給孩子把課講完。清楚記得12月25號，我講完最后一課，交待完復習要點，戀戀不舍得離開學校，27號晚上我女兒出生了。新學校蓋成了，校園里堆滿了沙石瓦礫，教室里積著厚厚的塵土，但老師們依然興奮無比。為了正常開學，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園，粉刷欄桿，油漆黑板，打掃教室，搬抬桌椅。無論是兩鬢斑白的老者，還是二十出頭的青年，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累，反而更有斗志。一開學，更是忙得昏天黑地，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級領導的關懷下，在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進步?，F(xiàn)在，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上。
魅力，來自執(zhí)著的追求。
區(qū)“三名”工程，點燃了龍安教育人的熱情，指明了前進的方向。從“三名”出臺，一個理想便在我心中升騰，我要成為名師，能在課堂上文思泉涌、才情迸發(fā);能使每個學生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學功底都太過淺薄，于是我爭分奪秒的充實自己，讀中外名著、看專業(yè)書籍、學名師教學。雖說沒有頭懸梁、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小，常常纏磨的我沒有半點空閑，我便在哄孩子睡熟之后又強撐著爬起來。
學校每次安排我做公開課，我都珍視機會精心準備。20xx年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學大賽，參與的老師都知道，那是一項何等辛苦的工作。將近一個月，我都是1點之后才睡下5點左右又爬起。由于長時間伏案工作，我的腰部肌肉勞損，時常鉆心的疼。其間我想過放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅持，是信任，同事的信任。我沒有勇氣面對大家的失望，所以，只能堅持。感謝同事們的幫助，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎。
參加魅力教師評選，從學校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來，腳步凌亂的斑斑駁駁，但有些瞬間卻揮之不去。4月間，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧，女兒得肺炎住院了。情急之下我給學校劉秀萍主任打電話，試探著問能否放棄?劉主任反問，大家的希望寄托在你身上，你覺得呢?我默默掛了電話。第二天，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院，病床上一半是3歲女兒的小小身軀，一半鋪滿了各種資料。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿，由于斟酌語句過于投入，女兒的液體滴完了我竟渾然不知。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮，我愧疚極了，幸好沒有出事，作為媽媽，對與女兒我確實虧欠了很多。
今年，我不僅參加了魅力教師評選，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔，同時擔任六年級畢業(yè)班教學工作，確實沒有一刻喘息的機會。由于過于忙碌，我的腰疼病越來越厲害，醫(yī)生建議我換換工作，我聽了暗暗好笑，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學比賽時，我已不敢坐下了，一坐腰便針扎一樣疼。但是，人就是這樣充滿智慧，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件。
回首往事，你道那是辛苦，我卻說那是幸福。張明英主任說，年輕人不要怕出力，出力才能長力，多工作才能多收獲。她說這話時我狠狠地點了點頭，因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長。
魅力，感謝真摯的幫助。
老莊中心校，與大學校相比我們在教科研水平上有一定的差距，但我校卻有著超強的凝聚力和向上的精神。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”，共同備課。每有老師作課，大家都獻計獻策。對于我的成長，各位同仁就給予了真摯的幫助。參加說教材比賽，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課，我的搭班老師無怨無悔的承擔了額外的教學任務;我試講時，孟國慶校長，李東霞校長，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導我。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評，每說一處便說“我說的不一定對?！钡曳置鞲惺艿搅四欠菡鎿吹年P懷。記得作課比賽的前一天，校長告訴我，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時，他還是匆匆趕到了。感謝校長，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任、白娜老師的引領，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺。
今天，我作為一名魅力教師站在這里，但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照，也是我們的魅力所在。
莫讓光陰空度過，
奉獻青春彈指間。
看淡功名君莫笑，
桃李芬芳暖心田。
老師們，讓我們一起為這光榮、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!
職業(yè)班演講稿篇十四
我來自東風鄉(xiāng)老莊中心小學校紅星分校。我校位于東風鄉(xiāng)西南邊陲，107與安鶴路交匯處，南水北調(diào)大運河就在我校南200米處。我們的老校址現(xiàn)在處于南水北調(diào)大運河的河心。由于南水北調(diào)工程我校幾經(jīng)搬遷，我在這里工作了將近20xx年，見證了紅星的起起落落。我校有一句口號：紅星雖小，光芒閃耀。就是懷著這樣一種精神，我和我的同事們?yōu)樾⌒〉募t星，為紅星的孩子們披星戴月、執(zhí)著堅守。20xx年舊校拆遷，新校尚未蓋好，我們帶領孩子們在一個小院里開課了。每間教室不足10平米，每個教師分的一塊1米見方的小黑板，沒有講臺，沒有講桌，甚至沒有辦公室。天冷了，屋子太小我們不敢生火;天熱時，空間小噪音太大，我們不能開窗。最糟糕的是下雨天，通向?qū)W校有一段土路，這樣的路雨天騎車無法通過，泥塊會把車塞得死死的，克服這個困難有兩種方法：拿個細棍子，走一段捅一捅或是改作車騎人。那時我懷著我的女兒，但我從未遲到早退，也不曾請假。校長說，身體不行就休息，我想我要休息了孩子們怎么辦，總得給孩子把課講完。清楚記得12月25號，我講完最后一課，交待完復習要點，戀戀不舍得離開學校，27號晚上我女兒出生了。新學校蓋成了，校園里堆滿了沙石瓦礫，教室里積著厚厚的塵土，但老師們依然興奮無比。為了正常開學，暑假里我們的老師冒著炎炎酷日自己收拾校園，粉刷欄桿，油漆黑板，打掃教室，搬抬桌椅。無論是兩鬢斑白的老者，還是二十出頭的青年，大家誰也不曾喊過一聲苦，叫過一聲累，反而更有斗志。一開學，更是忙得昏天黑地，我無暇顧及嗷嗷待哺的女兒，八個月大時為了不影響工作我給女兒斷了奶?，F(xiàn)在的紅星在上級領導的關懷下，在全體老師的努力下各個方面都有了長足的進步?，F(xiàn)在，我和我的同事們正攀登在提升紅星教育質(zhì)量的道路上。
魅力，來自執(zhí)著的追求。
區(qū)“三名”工程，點燃了龍安教育人的熱情，指明了前進的方向。從“三名”出臺，一個理想便在我心中升騰，我要成為名師，能在課堂上文思泉涌、才情迸發(fā);能使每個學生都信服;能成就孩子的人生。亦如于永正、竇桂梅……但我深知自己的知識儲備和教學功底都太過淺薄，于是我爭分奪秒的充實自己，讀中外名著、看專業(yè)書籍、學名師教學。雖說沒有頭懸梁、錐刺骨的發(fā)狠勁，但也是常常挑燈夜讀。由于孩子還小，常常纏磨的我沒有半點空閑，我便在哄孩子睡熟之后又強撐著爬起來。
學校每次安排我做公開課，我都珍視機會精心準備。20xx年我參加了區(qū)組織的“個性化”課堂教學大賽，參與的老師都知道，那是一項何等辛苦的工作。將近一個月，我都是1點之后才睡下5點左右又爬起。由于長時間伏案工作，我的腰部肌肉勞損，時常鉆心的疼。其間我想過放棄，但怎么能?我曾在自己的博文中寫道：是什么力量讓我堅持，是信任，同事的信任。我沒有勇氣面對大家的失望，所以，只能堅持。感謝同事們的幫助，在那次比賽中，第一次參加大賽的我獲得了一等獎。
參加魅力教師評選，從學校到鄉(xiāng)中心校再到區(qū)賽，一路走來，腳步凌亂的斑斑駁駁，但有些瞬間卻揮之不去。4月間，區(qū)魅力教師評選第一輪說教材即將開賽，大家開始積極備戰(zhàn)，但是由于我疏于對孩子的照顧，女兒得肺炎住院了。情急之下我給學校劉秀萍主任打電話，試探著問能否放棄?劉主任反問，大家的希望寄托在你身上，你覺得呢?我默默掛了電話。第二天，我把說教材所需的資料全部搬到了醫(yī)院，病床上一半是3歲女兒的小小身軀，一半鋪滿了各種資料。我一邊照顧女兒一邊寫說教材稿，由于斟酌語句過于投入，女兒的液體滴完了我竟渾然不知。一向和氣的丈夫第一次紅著眼珠對我咆哮，我愧疚極了，幸好沒有出事，作為媽媽，對與女兒我確實虧欠了很多。
今年，我不僅參加了魅力教師評選，還參加了區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔，同時擔任六年級畢業(yè)班教學工作，確實沒有一刻喘息的機會。由于過于忙碌，我的腰疼病越來越厲害，醫(yī)生建議我換換工作，我聽了暗暗好笑，怎么可能?到備戰(zhàn)魅力教師課堂教學比賽時，我已不敢坐下了，一坐腰便針扎一樣疼。但是，人就是這樣充滿智慧，我發(fā)現(xiàn)蹲下并不十分難受，于是，我蹲在電腦前制作了作課課件。
回首往事，你道那是辛苦，我卻說那是幸福。張明英主任說，年輕人不要怕出力，出力才能長力，多工作才能多收獲。她說這話時我狠狠地點了點頭，因為我深切的感受到了一次次歷練帶給我的成長。
魅力，感謝真摯的幫助。
老莊中心校，與大學校相比我們在教科研水平上有一定的差距，但我校卻有著超強的凝聚力和向上的精神。我們同心協(xié)力研究“四環(huán)節(jié)”，共同備課。每有老師作課，大家都獻計獻策。對于我的成長，各位同仁就給予了真摯的幫助。參加說教材比賽，我校孫紅霞老師將她辛苦整理的資料毫無保留的借與了我;作公開課，我的搭班老師無怨無悔的承擔了額外的教學任務;我試講時，孟國慶校長，李東霞校長，王志敏主任放下手頭繁忙的工作來指導我。我校每一位語文老師都給我以寶貴的建議。身為語文門外漢的孟校長聽過我的課后，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)點評，每說一處便說“我說的不一定對。”但我分明感受到了那份真摯的關懷。記得作課比賽的前一天，校長告訴我，他有事不能去給我助陣。但是第二天比賽時，他還是匆匆趕到了。感謝校長，感謝各位同仁，感謝區(qū)教研室張明英主任、白娜老師的引領，感謝區(qū)教體局為我們教師搭建起成就夢想的舞臺。
今天，我作為一名魅力教師站在這里，但臺下的諸位老師何嘗不是充滿魅力?是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。起始于辛勞，收結于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照，也是我們的魅力所在。
莫讓光陰空度過，
奉獻青春彈指間。
看淡功名君莫笑，
桃李芬芳暖心田。
老師們，讓我們一起為這光榮、艱巨、幸福的人生而努力奮斗吧!
職業(yè)班演講稿篇十五
親愛的老師、同學們：
一位好老師，勝過萬卷書。今天我也來夸夸我的好老師。
我的班主任，她是我們的生物老師。她對我們要求嚴格，我知道那是為了我們。她是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教導我們，她擁有一種氣質(zhì)，同樣對我們來說這種氣質(zhì)是值得我們 去學習。她還非常細心，每天監(jiān)督我們的學習，為我們付出了很多心血。她就像母親一樣無微不至地關心、愛護著我們，細心地教導著我們。
她每天很早就來學?？次覀兊脑缱粤暻闆r，她每天在沒自己課時，快要下課時我都會在教室里透過門上的玻璃看見她那熟悉的身影。
雖然我們和班主任在一起的時間不算太長，但最讓我震撼的就是快期末時老師所做的一切，她竟放下家中的急事來為我們做最后的復習，能有這樣的老師讓我感到幸運，可是我們最終也讓她感到傷 心，沒能用好的成績來回報。
她對我們的好我們都記著，您放心我們會更加努力，為了下一次的成績也為了您的付出。
七。三加油，讓正能量蔓延開來。
職業(yè)班演講稿篇十六
同志們：
為了推進全縣組工干部“講黨性、重品行、作表率”主題實踐活動的深入開展，進一步加強組織系統(tǒng)自身建設，按照在全縣組工干部中開展讀書學習活動的統(tǒng)一安排，今天我們特邀黨校高級講師、教務科長、縣管拔尖人才老師為大家作職業(yè)道德專題報告。請大家歡迎。
剛才，xxx老師就加強職業(yè)道德的重要性、必要性、規(guī)律性、基本要求以及如何加強職業(yè)道德建設，建設學習型部門等內(nèi)容作了深刻解析，報告深入淺出，生動精辟，具有很強的理論性、實踐性和指導性。讓我們再次以熱烈的掌聲向高老師表示感謝。下面，我再強調(diào)三點：
一是切實增強職業(yè)榮譽感。要把身為組工干部看作是一種榮幸，一種歷練。專注工作，吃苦耐勞，干事講奉獻，工作比業(yè)績，始終保持一種奮發(fā)有為、積極進取的精神狀態(tài)，始終具備一種對組織負責、對崗位負責、對自己負責的職業(yè)素養(yǎng)。
二是不斷提高做好組織工作的能力。無知肯定無能。新形勢對組織工作提出了新要求，組工干部必須把學習放在第一位，勤思考，多請教，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，始終做到不負重托、不辱使命。
三是自覺維護組工干部的形象。組工干部代表著組織工作的形象，希望每位組工干部都能將這次講座作為一個契機，在認識、作風、紀律、職業(yè)素養(yǎng)上找差距，自律自省、自我約束、自我錘煉，為其他干部做好表率，維護好組工干部的形象。
散會。
職業(yè)班演講稿篇十七
大家下午好!
今天我演講的題目是《愛我教育事業(yè) 享受幸福人生》
靈寶市第三小學美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥吹揭晃恍θ轄N爛、活力四射和孩子們一起開心游戲的女教師，和她交談，你總能感受到她對教育事業(yè)的滿腔熱情，對孩子們的無限喜愛……說起她們班的孩子，她更是一臉的驕傲，滔滔不絕，繪聲繪色地講述孩子們的童真童趣，言談中臉上寫滿了幸福和甜蜜。她，就是小侯老師，小侯老師就是我。
從教20多年來，我一直最喜歡魏書生說的那句話：一個老師，如果不當班主任，那可就吃大虧了。只有幸福的教師，才能教出幸福的學生。每次接到一個新班的時候，我都會鄭重地跟孩子們說這樣一句話：“孩子們，我要讓你們因為我的到來而快樂，我要讓你們因為我是你們的班主任而感到幸福!”我是這樣說的，更是這樣做的!
20xx年來，我一直快樂、幸福地耕耘自己喜歡的這片沃土上，時刻謹記：教孩子6年，就要為孩子著想60年，為國家和民族著想620xx年。我知道，良好的素質(zhì)比考試100分更為重要，我要讓我們班的男孩更像個男孩，個個帥氣紳士，我要讓我們班的女孩更像個女孩，個個優(yōu)雅淑女，我要讓我們班的每一個孩子在市三小這個樂園里 盡情地 釋放天性，張揚個性，快樂學習，幸福成長!
在我們班里，沒有“壞孩子”，只有個性不同的孩子，沒有“笨孩子”，只有興趣不同的孩子。 “每一個孩子都是一朵美麗的花兒，我要做的，就是發(fā)現(xiàn)并培育每一朵花兒的美麗。”我總是會用一雙敏銳的眼睛 極力的搜尋著每一個孩子身上的閃光點，并及時地給他們以贊美和鼓勵，讓孩子真切地感受到：侯老師真好，侯老師很喜歡我，侯老師就像媽媽一樣愛我。
“愛學生是教師的天職，但是，只有愛心是遠遠不夠的，更重要的是要‘會愛’，即智慧的愛，得體的愛，恰到好處的愛?！币荒昙壍男∨笥褎偵蠈W時還不太適應，哭著喊著要媽媽，我就一會兒抱抱這個，一會兒哄哄那個，一會給這個擦擦鼻涕，一會給那個抹抹眼淚，我還經(jīng)常自己掏錢給孩子們買好吃的，給表現(xiàn)好的孩子買小獎品，把一顆火熱的愛心全部給了班的孩子們，慢慢地，李方琪不哭了，羅云澤懂事了，蘭宜佳更是由一個哭著鬧著死活就是不上學的小姑娘，轉(zhuǎn)變成了同學們最喜歡的小班長，老師最得力的小助手。蘭宜佳的媽媽拉著我的手激動地說：“侯老師，咱佳佳能有今天的進步我們真的不敢想象，我們?nèi)抑x謝您!謝謝三小”
身邊的同事總是好奇地問：“面對淘氣的孩子，你怎么就不生氣呢?其實，我也沒有什么好招，而是多年的教育經(jīng)驗告訴我——對待這樣的孩子就是要接納、要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，孩子的心是最明亮的，只要你真心實意的對他好，孩子是可以感受到的。
愛的故事，在我們班里總是不勝枚舉。
謝謝大家!
職業(yè)班演講稿篇十八
各位領導、同事很高興通過本次課程和大家有交流學習的機會，公司非常注重員工培訓，公司今后會安排全體員工分多層次進行多樣化的培訓學習，來提高全員素質(zhì)，增強工作能力，同時更倡導員工自主學習。學習和實踐是公司發(fā)展的兩個原動力。
一個企業(yè)，就像一個人，隨時要面臨來自外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境的變化，不斷的去適應這種變化才能生存和發(fā)展。員工的素質(zhì)就是制約提升企業(yè)抵抗能力的主要因素。而培訓是提高員工素質(zhì)的重要途徑和手段。
此次培訓的課題是員工職業(yè)素養(yǎng)，首先我們了解一下什么是職業(yè)素養(yǎng)：很多企業(yè)家認為，職業(yè)素養(yǎng)至少包含兩個重要因素：敬業(yè)精神及合作的態(tài)度。職業(yè)素養(yǎng)是個很大的概念，專業(yè)是第一位的，但是除了專業(yè)，敬業(yè)和道德是必備的，體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在生活中的就是個人素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
蒙牛集團董事長牛根生有句話是：有德有才，破格重用；有德無才，培養(yǎng)使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。由此可見職業(yè)素養(yǎng)的重要性，那么員工職業(yè)素養(yǎng)包括哪幾個方面：（一）職業(yè)道德（二）職業(yè)思想（三）職業(yè)行為習慣（四）職業(yè)技能。
的職業(yè)素養(yǎng)的表象。要想枝繁葉茂，首先必須根系發(fā)達。
6.設定工作目標，按計劃執(zhí)行7.做一個時間管理好手，你的時間有沒有調(diào)快10分鐘。
以上說的職業(yè)素養(yǎng)的概括，那么，態(tài)度就是職業(yè)素養(yǎng)的核心。美國哈弗大學一位教授說過：一個好的團隊，它的能量來源于三個凝聚一個相信。
第一個凝聚是凝聚夢想，夢想和現(xiàn)實存在一定差距，正是這種差距會讓我們產(chǎn)生一種心態(tài)的張力，在一定的時候這種張力會爆發(fā)出巨大的能量。金山軟件前ceo雷軍說過：人因夢想而偉大。
第二個凝聚是凝聚價值觀，當相關的人、事、物和我們價值觀有差距時，我們會通過行為讓這些客觀事物盡量和我們價值觀一致。這時候我們心態(tài)的能量就會被激發(fā)出來。
第三個凝聚是凝聚痛苦，一個人處在痛苦之中，他會下意識的通過努力盡快脫離痛苦，人在痛苦之中的行為是最快速最有效的，因為痛苦是一種強烈的，令人難受的刺激，人的本能是盡快擺脫這種刺激。
力量整合在一起的紐帶。
提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，是需要一個長期歷練學習的過程，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，比別人精通業(yè)務，你就比別人擁有更多的成功機會。
下面我們看一段專家講座的視頻，來共同學習一下。 ….
剛看的視頻非常具有感染力，我們在工作和生活中應有一個積極樂觀的態(tài)度。
下面我們看一下幻燈片。
最后給大家講一個關于態(tài)度的故事：羚羊媽媽在教小羚羊練習跑步，它告訴小羚羊，衡量跑步快慢的標準就是：一旦有獅子攻擊我們的時候，你不要跑得比最后一只羚羊慢就沒事了。因為獅子最先抓住的是跑在羊群最后面的那只羚羊。
同時，獅子媽媽也在教一群小獅子練習跑步，它告訴小獅子，衡量跑得快慢的標準就是：一旦我們?nèi)プ芬蝗毫缪虻臅r候，你一定要跑得比最前面的獅子還要快。因為只有這樣，才能保證你能得到羚羊。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我今天演講的題目是《內(nèi)誠于心 、外信于人》誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人說：“人而無信，不知其可也”；詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。誠實守信是一個人立足社會的基礎，也是一個人應有的基本道德品質(zhì)。對于我們來說，誠信更多的是體現(xiàn)在日常的工作和與人相處的過程中。
我們的老師常說：一個人的誠信比專業(yè)能力更重要。誠然，專業(yè)能力是很重要，但是能力不足可以通過努力學習，將勤補拙。而誠信不足，必將無立足之地，再出色也于事無補。
所謂“內(nèi)誠于心”是指內(nèi)在的`一種品質(zhì)、信念；“外信于人”是指在與他人或社會交往時所表現(xiàn)出來的具體行為及其價值指向。所以“誠實”和“守信”是相互統(tǒng)一的，守信是以誠實為基礎的，離開了誠實就無所謂守信?！袄莵砹恕钡墓适氯巳私灾莻€放羊的小孩最終為他自己的不誠實付出了慘重的代價，因為在別人眼里他已經(jīng)沒有誠信可言。
我常常會想起一個古老的故事：古時候，一國王為了挑選一位誠實的男孩做他的繼承者，便把煮熟的種子發(fā)給每一個小男孩，并特意指出誰種出來的花最美，誰就能繼承王位。半年后，幾乎每一個人都捧來了一盆五彩奪目的鮮花，只有一個男孩子，低垂著頭，捧著只裝有泥土的花盆。于是，這個誠實的男孩就理所當然成了國王。
故事很簡單，卻告訴了世人一個深刻的道理：擁有誠信，終將擁有機遇和成功。就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就班級而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn)。班級要想在競爭中勝出，就必須有良好的誠信形象。
“誠于學?！?。對學校的誠信，表現(xiàn)在尊師守紀、熱愛學習，不做有損學校利益的事情。
誠信意識需要得到廣泛的普及，這不是一種思維，而是一種自覺的理念。讓我們從身邊的小事做起，從遵守對別人的承諾開始，攜起手來，共同創(chuàng)建開滿誠信之花的校園吧!
我的演講完畢，謝謝！
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