讀后感是對(duì)讀過的文字或書籍的感想和體會(huì)的一種表達(dá)方式，它能夠幫助我們更好地理解作品的內(nèi)涵和作者的意圖。每當(dāng)讀完一本好書，總是會(huì)有很多感慨和思考，我覺得寫一篇讀后感是必要的。讀后感是我對(duì)讀過的書籍的回顧和總結(jié)，同時(shí)也是我對(duì)自己內(nèi)心感受的整理和思考。讀后感是我與書籍產(chǎn)生情感共鳴的見證，也是我與作者進(jìn)行心靈對(duì)話的紐帶。讀后感可以幫助我更深入地理解作品，加深對(duì)人生、社會(huì)和文化等方面的思考和探索。讀后感可以激發(fā)我閱讀的興趣，提高我閱讀的水平和能力。讀后感是我與書籍之間的精神互動(dòng)，一篇好的讀后感不僅可以記錄下我的思考和反思，也可以讓其他人分享我的感受和心得。讀后感是我對(duì)作品的評(píng)述和思考，它能夠激發(fā)我對(duì)文學(xué)、科學(xué)、人文等多個(gè)領(lǐng)域的思考和探索。那么如何寫一篇有深度和價(jià)值的讀后感呢？首先，我們可以先回憶起自己讀書時(shí)的心理變化和閱讀過程中的感受，思考書中的關(guān)鍵問題和主題思想，然后結(jié)合自己的經(jīng)歷和現(xiàn)實(shí)生活，將自己的感受和思考與書中的內(nèi)容相結(jié)合，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。接著，我們可以通過描寫書中的場景、人物形象和故事發(fā)展，引發(fā)讀者的共鳴和思考，將自己的觀點(diǎn)和感受更加深入地傳遞給讀者。此外，我們還可以通過引用書中的精彩語句或者對(duì)比不同章節(jié)的寫作風(fēng)格等手法來豐富我們的讀后感，使其更加生動(dòng)有趣。在下面的范文中，作者運(yùn)用豐富的感情和深入的思考，生動(dòng)地描繪了自己讀后的感受。
爸媽不是我的傭人讀后感篇一
我有本書，它是我印象最深刻的，名字叫《爸媽不是我的傭人》。這本書內(nèi)容豐富，主題明確，里面圖畫顏色鮮艷，而且非常有開導(dǎo)性，教育性。
下面就讓我來給大家說說這本書寫的什么，不管你從哪個(gè)角度觀察書里每個(gè)人物都是萌萌的。首先講有位小學(xué)生名叫胡小鬧，他的老師姓高，曾經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校任職，借此機(jī)會(huì)高老師帶著學(xué)生們一起去農(nóng)村體驗(yàn)下，農(nóng)村里的校園很艱苦，課桌破破爛爛有的椅子就只有3條腿了，已經(jīng)不成樣?？吹竭@里我的臉一下火辣辣的，因?yàn)樵谖业男@里環(huán)境優(yōu)美，綠樹郁郁蔥蔥，明亮的教室里課桌整齊，而我們一點(diǎn)都不在乎，總是在課桌上寫寫畫畫，上課時(shí)不認(rèn)真，開小差這也就算了，總有那么幾個(gè)同學(xué)還時(shí)常搖晃椅子，想到這里，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。接下來我們往下看，高老師帶著同學(xué)們來到1個(gè)孩子家，只見那位同學(xué)正在喂雞，胡小鬧就問：你這么小怎么還要做大人的事，難道你爸媽不做嗎。那位同學(xué)回答道，爸媽在外地打工，很是辛苦，大爺和奶奶年紀(jì)大了，手腳不利索，我可以做些自己可以做的事，那樣爸媽就不那么累?？吹竭@使我又想起自己，記得我剛進(jìn)小學(xué)，老師給我們說，現(xiàn)在你們是一名小學(xué)生了，自己的事情可以自己做，可我沒把老師的話當(dāng)一回事。有一次，吃完飯，媽媽忙著去上班，順口和我說，嫣嫣把自己的一只碗洗掉，我聽了立刻撇了下小嘴，心想這洗碗還要我自己洗啊，轉(zhuǎn)身就跑出去玩。想到這我懊惱不已，一點(diǎn)小事都做不來，真是沒用。
看完這本書后，讓我明白了不管做什么事，不能都依賴爸媽，總覺得有父母在，我就是小皇帝，一切都靠大人照顧。畢竟自己慢慢長大，能幫大人分擔(dān)那就最好。還有無論做每件事，都要認(rèn)認(rèn)真真，那才會(huì)給自己更大的收獲。
爸媽不是我的傭人讀后感篇二
當(dāng)我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書的時(shí)候，就被這本書的題目所吸引住了，我開始津津有味地讀起來。如果你想知道這本書中有哪些有趣的內(nèi)容，請(qǐng)你跟我一起看下去吧！
書中的主人公叫胡小鬧，他很懶散。作業(yè)需要媽媽監(jiān)督，起床需要媽媽提醒。我們先來看看胡小鬧“王子”般待遇的早晨：七點(diǎn)半，媽媽叫他起床，等胡小鬧刷牙洗臉完畢，媽媽就把可口的早餐放到他面前，之后，媽媽又給他整理書包、灌水壺……偶爾爸爸也會(huì)充當(dāng)他的“專車司機(jī)”。每天這樣子的生活，胡小鬧還是有點(diǎn)厭煩了。在他絕望的時(shí)候，一名叫高歌的老師出現(xiàn)了，這個(gè)老師很特別，他喜歡學(xué)生們直接叫他的名字，他鼓勵(lì)學(xué)生們不要把爸媽當(dāng)成傭人，要獨(dú)立。
當(dāng)我讀到這段的時(shí)候，我在想我其實(shí)也是跟胡小鬧一樣，只是變成了林奕睿“公主”般待遇的早晨而已。當(dāng)即我感到很羞愧，暗暗心里下了決心：明天早上我要自己上好鬧鐘，早點(diǎn)起床，把自己的事情都處理完，不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說的好，自己的事情自己干。是啊，說到不如做到，來的實(shí)際。
還有一段令我印象也很深刻，高歌老師為了讓孩子們獨(dú)立，帶著學(xué)生們?nèi)チ宿r(nóng)村，目的是去感受一下農(nóng)村孩子們的生活。那里塵土滿天，全是破破爛爛的老房子，沒有高樓大廈，沒有霓虹燈。更特別的是學(xué)校里的桌椅，也是孩子們自己從家里搬來的，黑板上板擦的毛，也差不過都快磨光了。村里有個(gè)孩子叫李達(dá)，他很懂事。他每天要干很多工作，喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗(yàn)中，感受到了自己是多么幸福，也學(xué)到了如何獨(dú)立。
看著胡小鬧，我仿佛看到了自己，我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我常常會(huì)不滿意，要發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來，真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當(dāng)成傭人，要獨(dú)立，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好的未來。
爸媽不是我的傭人讀后感篇三
我很喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣是成功的秘訣。像一棟好房子、像小鳥的翅膀、還像一位益友。
在這本書里，我最喜歡《爸媽不是我的傭人》，因?yàn)樗嬖V我自己的'事情要自己做，以后再也不要麻煩媽媽了。
爸媽不是我的傭人讀后感篇四
今年寒假爸爸給我買了一套書《胡小鬧日記日記系列》，我先看了《爸媽不是我的傭人》這一本，大家一看就會(huì)想爸媽是我的傭人嗎？這書講的是什么呀？別急，我來給你講一講吧！
這是作家樂多多創(chuàng)作的系列書之一，我看了之后，覺得真的非常好看，書中故事情節(jié)生動(dòng)，蘊(yùn)含了每個(gè)未成年人都想說的話和愿望。
本書講的是五三班學(xué)生胡小鬧，在被班長和英語課代表嘲笑后，經(jīng)高老師的認(rèn)可，與他們倆展開了一場獨(dú)立的pk賽。胡小鬧不怕相差的懸殊和同學(xué)們對(duì)他的嘲笑，堅(jiān)持走下去，結(jié)果趕超了比分，和對(duì)手齊頭并進(jìn)。最后比賽打成平局的故事。
看完之后，我想法很多。最終我總結(jié)出他取得成功的原因，有以下幾點(diǎn)：
1、他取敵之長，補(bǔ)己之短，亡羊補(bǔ)牢，未遲不晚。
2、他有很多朋友，他的朋友給了他極大的鼓勵(lì)，支持和贊同。
3、他的耳朵能自動(dòng)屏閉，遇到說他不好的話可以不聽，這樣才能讓他堅(jiān)持著一直走下去。
4、和自己比，他是和對(duì)手相比是差了點(diǎn)，但他和自己的過去比，卻不斷的在進(jìn)步。
5、不驕傲自滿，因?yàn)檫@個(gè)，所以他在對(duì)手松懈的時(shí)候，還在努力進(jìn)步。
6、從那里摔倒，就從那里站起來，這讓他能腳踏實(shí)地。
我一定要向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)積極向上的人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇五
在暑假中媽媽給我買了一本書，叫爸媽不是我的傭人，一看到書名我就被它吸引住了！馬上，打開書就迫不及待地翻看了起來。
這本書講了主人公胡小鬧每天像王子殿下一樣被父母伺候著，過著衣來伸手飯來張口的日子。但他并不適中，認(rèn)為照顧小孩本來就是父母的責(zé)任。
可突然有一天，班里來了一位特立獨(dú)行的新班主任——高歌。他博學(xué)多才，陽光樂觀，贏得了同學(xué)們的喜愛。隨后，經(jīng)過老師提議，胡小鬧和小櫻桃、閆石三個(gè)人展開了一場特別的獨(dú)立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。經(jīng)過一段長時(shí)間的比賽，胡小鬧的獨(dú)立能力增加了許多，克服了種種困難。競賽過程中，他們?nèi)诉€一同來到了一個(gè)貧窮的山村，在那里住上了一段時(shí)間，也體會(huì)到了農(nóng)村孩子的艱苦,并結(jié)識(shí)了許多了不起的好朋友。
回到家后，他們幫家長干了許多事，越來越乖，越來越懂事。并組織了一次募捐，很成功，共捐給鄉(xiāng)村孩子150干本書，贏得了家長和老師的鼓勵(lì)和贊許。
到了期末，同學(xué)們，你們想知道誰是最后勝利了嗎？答案是：三個(gè)人都勝利了！每人在這次比賽中不僅成績提高了，還提高了獨(dú)立能力，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是勝利者！
看完這本書，我心澎湃，終于明白了：父母代我做事，于是我就習(xí)慣了懶惰；父母代我選擇，于是我就學(xué)會(huì)了逃避；父母代我迎接困難，于是我習(xí)慣了退縮......我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，一切必須自律。不是說“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”嘛！
所以我們也一定要向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂地成長，做一個(gè)獨(dú)立加自律的好孩子，決不讓爸媽成為我們的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇六
當(dāng)我捧起《爸媽不是我的傭人》這本書的時(shí)候，就被這本書的題目所吸引住了，我開始津津有味地讀起來。如果你想知道這本書中有哪些有趣的內(nèi)容，請(qǐng)你跟我一起看下去吧！
當(dāng)我讀到這段的時(shí)候，我在想我其實(shí)也是跟胡小鬧一樣，只是變成了林奕?！肮鳌卑愦龅脑绯慷?。當(dāng)即我感到很羞愧，暗暗心里下了決心：明天早上我要自己上好鬧鐘，早點(diǎn)起床，把自己的事情都處理完，不能讓媽媽爸爸的早上那么忙碌。俗話說的好，自己的事情自己干。是啊，說到不如做到，來的實(shí)際。
還有一段令我印象也很深刻，高歌老師為了讓孩子們獨(dú)立，帶著學(xué)生們?nèi)チ宿r(nóng)村，目的是去感受一下農(nóng)村孩子們的生活。那里塵土滿天，全是破破爛爛的老房子，沒有高樓大廈，沒有霓虹燈。更特別的是學(xué)校里的桌椅，也是孩子們自己從家里搬來的，黑板上板擦的毛，也差不過都快磨光了。村里有個(gè)孩子叫李達(dá)，他很懂事。他每天要干很多工作，喂雞、做飯、洗碗、種莊家等等。胡小鬧從這次體驗(yàn)中，感受到了自己是多么幸福，也學(xué)到了如何獨(dú)立。
看著胡小鬧，我仿佛看到了自己，我自己跟胡小鬧也何其相似。明明父母給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我常常會(huì)不滿意，要發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來，真是很慚愧。我希望自己還有大家以后不要把爸媽當(dāng)成傭人，要獨(dú)立，這樣我們才會(huì)有一個(gè)美好的未來。
爸媽不是我的傭人讀后感篇七
讀完《爸媽不是我的傭人》這本書我覺得好習(xí)慣非常重要，比如學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，小時(shí)侯不養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣長大就得受苦。而養(yǎng)成好習(xí)慣好好學(xué)習(xí)長大就不用受苦。所以持之以恒的好習(xí)慣，可以幫助你一輩子。
“良好的習(xí)慣”像一棟好房子。蓋房子的過程雖然千辛萬苦，但蓋好后，可以永久舒適地生活，如同人們會(huì)羨慕別人擁有好房子，持有“良好的習(xí)慣”同樣也令人稱羨?！傲己玫牧?xí)慣”會(huì)讓自己幸福一輩子。
爸媽不是我的傭人讀后感篇八
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基說的話。因此我酷愛讀書。當(dāng)我讀完了多多姐姐寫的書――《爸媽不是我的傭人》后，我受益匪淺。為什么呢？請(qǐng)繼續(xù)往下看吧！
李達(dá)，是這本書的主人公。他只在一個(gè)貧困的小村莊里。是一名五年級(jí)的學(xué)生。但是他獨(dú)立、孝順、懂事。他們班的同學(xué)也是如此。而且他們的愿望非常樸實(shí)：有的想要一本故事書，有的想要一個(gè)插著蠟燭的生日蛋糕，還有的想要一本新華字典。這些愿望是多么的簡單。但這也說明了我與他們的差距是多么的大呀！
我，可以說是家里的公主，天天的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其它事情一律不管不問。這使我想起一件事。
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)襪子不見了，就叫奶奶幫忙找找，可是奶奶在做飯，怎么也叫不來。過了好大一會(huì)兒，奶奶才來，找到襪子后，我就一直悶悶不樂?，F(xiàn)在回想起來，我真是非常后悔！
同樣是五年級(jí)學(xué)生，差別竟然那么大，我以后一定會(huì)像李達(dá)學(xué)習(xí)，做一個(gè)獨(dú)立、懂事、孝順的好孩子！
爸媽不是我的傭人讀后感篇九
這本書的內(nèi)容是，一個(gè)名字叫“胡小鬧”的孩子的故事，胡小鬧每天的生活像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手，飯來張口?？赏蝗挥幸惶?，這種平靜被打破了，班里來了一個(gè)新老師叫“高歌”隨后胡小鬧和小櫻桃，閆石三人展開獨(dú)立競賽，獲勝者可以和老師一起吃晚飯，比賽中，他們?nèi)齻€(gè)人一起來到貧窮山村，認(rèn)識(shí)了很窮但也很了不起的孩子，胡小鬧認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做，什么事都有人幫自己決定、幫自己搞定，還不是好事，我想做自己的事情自己做，不讓爸媽當(dāng)我的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十
讀了完《爸媽不是我的傭人》后，我想到了自己，雖然沒有胡小鬧那么的懶惰，但已經(jīng)太懶了。衣服一星期最多洗五次，幾乎都是媽媽幫我洗的`。有時(shí)一星期都不洗一次衣服！
我的衣服呀，我的玩具呀都是媽媽幫我收拾的。小朋友到我家玩，玩具啊，東西啊，都丟得一塌糊涂。我都沒收拾過，就跟著小朋友到另外的小朋友家玩了。這時(shí)我才感受到父母的用心良苦，懂得體會(huì)到那從熱哄哄的廚房燒飯出來的汗水。他們辛勤的汗水，都是為我流的??！
胡小鬧能改變自己，我們也能行，讓我們付出行動(dòng)，一起來改變自己吧！
爸媽不是我的傭人讀后感篇十一
今年暑假，我讀了媽媽剛給我的《爸媽不是我的傭人》這本書后，我深受啟發(fā)。
這本書主要講的是胡小鬧是個(gè)頑皮，懶惰的小孩，每天就像王子殿下一樣的被爸媽伺候著，過著衣來伸手，飯來張口的日子?？墒怯幸惶?，他們的班級(jí)里換了一位非常特別的班主任——高歌。這位老師不僅第一次見到他們時(shí)就給了每人一塊巧克力，而且還讓同學(xué)們直呼他的名字。
隨后，胡小鬧和小櫻桃、閏石三個(gè)人展開了一場特別的獨(dú)立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。
后來，高歌還帶胡小鬧他們?nèi)マr(nóng)村體驗(yàn)了好幾天的生活，胡小鬧又有了360度的大變化，在農(nóng)村里，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一位很孝敬爺爺奶奶的孩子，名叫李達(dá)，李達(dá)的奶奶腿腳不利索，爺爺每天去打工，家里所有的事情都是李達(dá)做，每天李達(dá)都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?？纯蠢钸_(dá)，再看看自己，胡小鬧吃驚了，開始反省了。最后，胡小鬧在期中考試時(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大，而且自己管理自己的能力也提高了。
作為新世紀(jì)的少年，我們也應(yīng)該像胡小鬧一樣，通過與他人相處，發(fā)現(xiàn)自身的不足，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立，做到自律。因?yàn)?，嘗試+自律=獨(dú)立。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十二
我讀了很多書，可最喜歡的是胡小鬧之《爸媽不是我的傭人》。
我讀過《爸媽不是我的傭人》書中的胡小鬧，每天被父母寵的像王子殿下一樣。我感覺自己就像書中的胡小鬧一樣，每天就像王子一樣被爸媽伺候著，衣來伸手飯來張口，早晨，媽媽三番五次的催我起床，每天放學(xué)后，需要爸媽催我寫作業(yè)，我才去寫作業(yè)。我不會(huì)的題都推給媽媽，臟衣服也扔給媽媽，自己從不做任何家務(wù)，認(rèn)為爸媽照顧小孩是應(yīng)該的，從來不懂得孝順。
胡小鬧過著平靜生活，有一天，這種平靜的`生活被打破了，班里來了一個(gè)新班主任，他叫高歌，他是一個(gè)自律獨(dú)立的人。胡小鬧在農(nóng)村里，和一個(gè)敬老愛幼.自律獨(dú)立的李達(dá)做了朋友。胡小鬧在李達(dá)身上學(xué)到了尊老愛幼.自律獨(dú)立，胡小鬧不在過著王子生活。
讀了這本書，我覺得今后我要學(xué)會(huì)“自律加獨(dú)立”。不做“寄生蟲”，遇到困難，要自己解決有空多做家務(wù)。我是自由翱翔的雄鷹，我要做一個(gè)自立.自尊.自強(qiáng).自主的新一代美少年。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十三
我在寒假里，讀了一本《爸媽不是我的傭人》這本書，讓我有了很大的感想。
這本書的.內(nèi)容是，一個(gè)名字叫“胡小鬧”的孩子的故事，胡小鬧每天的生活像王子殿下一樣被父母伺候著，衣來伸手，飯來張口?？赏蝗挥幸惶?，這種平靜被打破了，班里來了一個(gè)新老師叫“高歌”隨后胡小鬧和小櫻桃，閆石三人展開獨(dú)立競賽，獲勝者可以和老師一起吃晚飯，比賽中，他們?nèi)齻€(gè)人一起來到貧窮山村，認(rèn)識(shí)了很窮但也很了不起的孩子，胡小鬧認(rèn)識(shí)到自己的事情自己做，什么事都有人幫自己決定、幫自己搞定，還不是好事，我想做自己的事情自己做，不讓爸媽當(dāng)我的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十四
最近，我讀了胡小鬧日記----《爸媽不是我的傭人》這本書后，我被胡小鬧逐漸成長、自立的事情所感染。
胡小鬧是一個(gè)調(diào)皮、懶惰的孩子，過著衣來伸手、飯來張口的日子。班里來了一個(gè)溫柔、善良、特別的班主任——高歌，她比較注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)。胡小鬧、小櫻桃、閆石三個(gè)人來到貧困的小山村，感受到截然不同的生活，他們天天幫李達(dá)干活，在勞動(dòng)中懂得了愛。最后三人都取得了成功。
我最欣賞的是胡小鬧自己制定“獨(dú)立計(jì)劃”----從起床、做早餐、上學(xué)、學(xué)習(xí)、作業(yè)等事情上都獨(dú)立完成。小櫻桃還給自己制定“一周計(jì)劃安排”，一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，他們?nèi)讼嗷ケ荣?、督促。我記得自己也曾?jīng)有“28天培養(yǎng)好習(xí)慣”的過程，現(xiàn)在雖然堅(jiān)持下來了，但是沒有努力提高。看了他們的故事我又受到了“刺激”，以后我也向他們學(xué)習(xí)。
想想我自己，我也感到慚愧，在家里總是磨蹭，不主動(dòng)做家務(wù)，玩電腦經(jīng)常超時(shí)，沒有時(shí)間控制力。自己能做的事情沒做。爸媽工作辛苦，不是我的傭人，我一定要改正磨蹭、懶惰的習(xí)慣，做個(gè)自己事情自己做的好孩子。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十五
暑假里我讀了一本讓我很受啟發(fā)，也很慚愧的一本書，《胡小鬧日記：爸媽不是我的傭人》！感覺自己身上也有許多和主人公胡小鬧一樣的毛病。
話說胡小鬧每天過著像王子一樣的生活，被父母伺候著，過著衣來伸手飯來張口的日子。但他并不知足，認(rèn)為照顧小孩本來就是父母的責(zé)任。忽然有一天，這種平靜被打破了。原來的班主任進(jìn)修去了，學(xué)校派來了一位特立獨(dú)行的臨時(shí)班主任——高歌老師。高歌老師是一位教育學(xué)博士，博學(xué)多才，陽光樂觀，還允許孩子們叫他名字，贏得了同學(xué)們的喜愛。隨后，高歌老師對(duì)大家說要去一個(gè)非常窮的村子里看望他教過的學(xué)生，問還有誰愿意去，日常生活需要自己解決的`。于是班里有6個(gè)同學(xué)報(bào)了名，其中有胡小鬧和小櫻桃、閏石。他們?nèi)苏归_了一場特別的獨(dú)立競賽，獲勝者將和高歌老師一起去電視塔最高層的旋轉(zhuǎn)餐廳共進(jìn)晚餐。胡小鬧和幾名同學(xué)到了貧窮的山村，在那里住上了一段時(shí)間后，體會(huì)到了農(nóng)村孩子的艱苦。在山村里，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一位很孝敬爺爺奶奶的孩子，名叫李達(dá)。李達(dá)的奶奶腿腳不利索，爺爺每天去打工，家里所有的事情都是李達(dá)做。李達(dá)在家要給奶奶敲背，剝玉米，做飯，喂雞，喂鴨子......做一大堆的事情，李達(dá)每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還認(rèn)識(shí)了很多很多像李達(dá)這樣的孩子，條件很差還好好學(xué)習(xí)，也很獨(dú)立。經(jīng)過這幾天艱苦的生活后，他們心里想，回去之后要更加努力學(xué)習(xí)，要獨(dú)立。胡小鬧回到了家里，搶著幫爸媽做家務(wù)，還越來越乖，越來越懂事。做一些力所能及的事情。并組織了一次募捐，很成功，給山村孩子捐了很多書，贏得了家長和老師的鼓勵(lì)和贊許。他們?nèi)齻€(gè)都是勝利者!每個(gè)人在這次比賽中不僅成績提高了，還提高了獨(dú)立能力。
讀完這本書，我想我以后要更加努力學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，向胡小鬧一樣自信，正直快快樂樂地成長，做一個(gè)獨(dú)立加自律的好孩子，決不讓爸媽成為我們的傭人。
爸媽不是我的傭人讀后感篇十六
這些天，我讀了一本名叫《爸媽不是我的傭人》的書，書中的主人公——胡小鬧每天被父母像王子殿下一樣的伺候著，但他并不知足，認(rèn)為照顧小孩本來就是父母的責(zé)任，我認(rèn)為這本書主要講的是；如果事事依賴父母絕對(duì)會(huì)守著糧庫餓死，守著財(cái)富窮死。
每個(gè)人都有自己的夢想，如果一直讓父母幫助我們，代替我們努力的話，我們?cè)趺磥韺?shí)現(xiàn)自己的夢想呢？或許你會(huì)說”沒事的`，父母幫我們安排好了一切不就可以了嗎？“不！雖然這也是一種方式，但你并不會(huì)有那種因?yàn)樽约旱牟拍芎团θ〉贸晒蟮哪欠N自豪感吧！再說父母也不能一直陪伴著我們，再說父母終有一天會(huì)離開我們。
加油！讓我們一起向著獨(dú)立、自律的目標(biāo)使自己越來越優(yōu)秀，做好自己人生的主人吧！
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