讀后感有助于我們用文字表現出自己獨特的感受和思考。寫讀后感時，可以適當引用作品中的語句或描寫，以加強文章的說服力和可讀性。下面是一些讀者對于這本書的深度解讀和情感共鳴，或許可以與你的理解產生共感。
布魯克林有棵樹的讀后感篇一
弗蘭西就是一個這樣的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母親偏愛弟弟，深愛他的父親過早去世，家境貧寒，在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹，頑強地在貧民區(qū)生長著。
她是一個堅強的人。
整本書就如同一首歌，一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里，在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪，只能在華麗的宮廷中歌唱；它或許是下里巴人，在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁，高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個孩子，但是她飽嘗了大人們?yōu)樯嫳疾ǖ钠D辛：賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養(yǎng)成了堅韌的性格，同時這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新：弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗，但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手，手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫(yī)生和護士的鄙夷：“這些人這么骯臟的活著，實在不應該?！钡ヌm西勇敢地反抗著：“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟，請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了?！?/p>
護士很吃驚：“我真不知道我們說的這些話她居然都懂?！?/p>
為什么弗蘭西應該不懂？難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的權利嗎？這個護士出身于布魯克林，可是當她飛黃騰達以后，她選擇了忘本――這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著：“布魯克林有棵樹”，這里的“樹”指的是什么呢？是那棵天堂樹嗎？不是的！這棵“樹”代表的是一種精神，一種自強不息、奮勇拼搏的精神，一種滋長在窮困孩子心中的精神，一種在貧民區(qū)中也可以頂天立地的精神！
這種精神不需要有多么優(yōu)越的條件，只要你的心中有這樣的一方土地，書就會茁壯成長，抵達天堂――這就是天堂樹。
我們的心中，是否有這樣的一棵樹？
布魯克林有棵樹的讀后感篇二
記起寒假里，語文老師給我們推薦過一本書，叫《布魯克林有棵樹》。
這本書主要講的是，一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長起來的故事。
故事的`主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國某偏遠地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購物，打工，承受著她這個年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識。
幸好她有一個弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。
讀完完這本書，才懂得了，這倮樹，并不具體代表一棵樹，而是一種精神，一種自強不息，頑強拼博的精神。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功。
這樣一棵樹，希望會種在每個人心中。
布魯克林有棵樹的讀后感篇三
《atreegrowsinbooklyn》一本關于成長的勵志小說，文中沒有華麗的語言，卻溫暖質樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹》。
這是一本關于生存的書，講述知識如何改變人的修為和命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想……然而，這些在我看來，都是表面的東西。高貴的，是人的內心！小說主人公叫弗蘭西，一個貧苦人家的女孩，尊嚴！在弗蘭西身上無時無刻都存在著。命運與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來成績優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒有認命，也沒有氣餒，她自己掙錢報讀了臨時大學，自學考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績。她的尊嚴永遠高人一等！
弗蘭西在維護自己尊嚴的同時，也尊重著每一個人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎機會，讓孩子們得到驚喜和快樂，彌補了自己當年多么渴望卻從未得到過中獎禮品的遺憾。她的愛心與善心令人感動！
弗蘭西的堅強成長，終于令母親敞開心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書，如果不讓他上學，他永遠都只會是一個壞孩子。而你不一樣，你會思考，你會拼搏！媽媽從不擔心你，你的心里駐著一棵樹，一棵天堂樹，屬于布魯克林的那棵樹。”
結果的確令人意外！原來媽媽是愛她的，只是愛的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財富。在她成長的過程中并沒有做過什么驚天動地的大事，可她對待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對各種挫折和坎坷。小說里，弗蘭西在成年的那一天，對自己溫柔地說了一句話：“再見了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活所饋贈的一切，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得?！边@是小說的結語。輕輕地合上這本書，感動！在我的心里一點一點地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來，布魯克林有棵樹……
布魯克林有棵樹的讀后感篇四
《布魯克林有棵樹》是美國作家貝迪史密斯的著名小說小說的主人公，弗蘭西是個出生在貧困家庭中的一個普通小女孩。弗蘭西在貧困的環(huán)境中依然不失對生活的向往。她樂觀，積極，活潑，陽光，富有想象力。而《布魯克林有棵樹》一字一句的記錄下了她那艱難而不失活潑的燦爛的青春。當你打開這本書弗蘭西從10歲到16歲的美好青春將被你一覽無余，你會明白，人間處處有真情。弗蘭西與爸爸親近與媽媽有些疏遠，但最關心，最了解弗蘭西的卻偏偏是這位默默奉獻，任勞任怨的母親。弗蘭西為了一家人的支出，放棄了自己的前途。輟學找工作來供弟弟尼雷上學，媽媽怕耽誤了弗蘭西的學習，堅持讓弗蘭西繼續(xù)上學，后來弗蘭西上了暑假大學，母親十分激動。
書中的'每一個細節(jié)，每一件事都將弗蘭西一家人的相親相愛，和和睦睦的表現淋漓盡致。
令我印象最深刻的便是這個了，爸爸去世兩年多了，媽媽收到了來自妻子去世一年半的麥克布蘭先生的求婚，放到其他人身上，應該不會有幾個孩子同意吧？但這件事發(fā)生在弗蘭西的母親身上，一切卻變得那么順利。當事情發(fā)生后，弗蘭西與弟弟尼雷最先想到的卻是他們呢18個月大的小妹妹勞瑞。他們小時候吃盡了苦頭，可不想勞瑞也這樣?；蛟S他們認為有了一個新爸爸，勞瑞也不用像他們小時那樣受苦了，他們很懂事，他們尊重媽媽的選擇，不會刻意排斥這件事，他們希望勞瑞和媽媽更加幸福，讀了這件事我心中深深的感嘆，深深的佩服，弗蘭西的懂事。
布魯克林有棵樹的讀后感篇五
今天，我向大家推薦一本好書——《布魯克林有棵樹》。這本書是美國的貝蒂·史密斯著作的,是一本成長小說、文學經典,還多次入選美國中學課本，是紐約圖書館的“世紀之書”，亞馬遜書店“20世紀最佳青少年讀物”。下面我來介紹一下故事的主要內容和給我的感觸。
二十世紀初的紐約布魯克林，是一片寧靜又歡樂的土地。在這里，本應無憂無慮的小女孩弗蘭西卻要被迫去面對艱苦的生活，體會成長過程中的百般無奈：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學校飽受鄙視……面對如此崎嶇坎坷的人生，她也曾經苦悶、憂愁過，但始終保持著自己的信念：尊嚴和知識改變命運。通過不斷的努力，最終家境改善了，生活變好了，過上了沒有煩惱的生活。
弗蘭西每個星期六都會去圖書館，她打算按照字母順序把全世界的書都讀個遍。雖然她承認有些書很難啃，但是她天生喜歡讀書，逮到什么讀什么：垃圾作品她讀，經典作品她也讀，連時刻表和飾品店的價目表她都讀。借完書后，弗蘭西會帶著零食、冰水和書坐在太平梯上的樹陰下，讀著書，吃著零食，飲著冰水。上小學后，她立志做一個作家，她便開始每天記日記。長大后，弗蘭西找到了一份體面的工作，體現著自己的尊嚴和價值。
書中有一段話是我深有感觸的：“一個通過自身艱苦奮斗走出了社會底層的人，通常有兩個選擇。脫離當初環(huán)境后，他可以忘本；他也可以在超出這個環(huán)境之后，永不忘記自己的出身對殘酷拼搏中不信落下的人充滿同情，充滿理解?！辈皇撬腥硕加羞@種同情和理解。書中寫到了許多“站在玻璃房里扔石頭”的人，明明自己也是窮苦出身，卻以踐踏同類為樂。書中還寫到了一個布魯克林的護士，本來自己出身也很貧寒，卻附和著勢利眼的醫(yī)生，罵窮人的孩子。
弗蘭西后來處境改善后，回到以前她經常來摸獎的那個糖果店，默默的做件好事，買下了一個布娃娃，給某個幸運的窮孩子摸中一次大獎的機會。弗蘭西和那個布魯克林的護士，都是從貧苦中脫離出來的，護士選擇了忘本，弗蘭西卻選擇了同情和理解那些窮孩子。
弗蘭西的信念是正確的，命運是由自己改變的。這本書不愧是美國各個圖書館假期推薦的必讀書呢！同學們，快來看看，讓這樣的外國經典文學陪伴我們一生吧！
布魯克林有棵樹的讀后感篇六
《布魯克林有棵樹》是一本關于生活的書，講述知識如何改變人的'命運。
在二十世紀，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂觀地面對生活，仍然努力學習。最終，她們家的經濟得到了改善，弗蘭西也考上了大學，當了電報員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書，我知道了閱讀的力量。因為從小就閱讀，弗蘭西說出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學校她飽受輕鄙，但扔保持著知識改變命運的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對苦澀的生活，她的想象力和樂觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學校，最終找到工作。
就像書上的一句話：“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲觀，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R積累和閱讀活出自己的人生。
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布魯克林有棵樹的讀后感篇七
《布魯克林有棵樹》是一本關于生活的書，講述知識如何改變人的命運。
在二十世紀，紐約的貧民窟布魯克林生活著一家人，弗蘭西在生活中體會了各種艱辛。雖然這樣，她仍樂觀地面對生活，仍然努力學習。最終，她們家的經濟得到了改善，弗蘭西也考上了大學，當了電報員，最終搬離貧民窟。
讀完這本書，我知道了閱讀的力量。因為從小就閱讀，弗蘭西說出的話十分優(yōu)美，這讓她從小就與眾不同。在學校她飽受輕鄙，但扔保持著知識改變命運的新年。閱讀讓弗蘭西充滿想象力，面對苦澀的生活，她的想象力和樂觀總讓她活的輕松。閱讀讓她考上好學校，最終找到工作。
就像書上的一句話：“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的.一切悲觀，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得?！蔽覀兛梢钥恐R積累和閱讀活出自己的人生。
布魯克林有棵樹的讀后感篇八
a tree grows in booklyn.一本關于成長的勵志小說，文中沒有華麗的語言，卻溫暖質樸，令我久久回味！它的中文譯名叫《布魯克林有棵樹》。
這是一本關于生存的書，講述知識如何改變人的修為和命運，講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想……然而，這些在我看來，都是表面的東西。高貴的，是人的內心！小說主人公叫弗蘭西，一個貧苦人家的女孩，尊嚴！在弗蘭西身上無時無刻都存在著。命運與家庭似乎皆不眷顧她，媽媽偏愛弟弟尼雷，甚至安排弗蘭西中途輟學供錢讓弟弟讀高中，而忽略了本來成績優(yōu)秀的弗蘭西。弗蘭西沒有認命，也沒有氣餒，她自己掙錢報讀了臨時大學，自學考取了比弟弟更加優(yōu)異的成績。她的尊嚴永遠高人一等！
弗蘭西在維護自己尊嚴的同時，也尊重著每一個人。弗蘭西改善生活環(huán)境后，特意回到貧民區(qū)的糖果店，付給了老板所有所謂中獎禮品的錢，叮囑老板要不著痕跡地給窮孩子們中獎機會，讓孩子們得到驚喜和快樂，彌補了自己當年多么渴望卻從未得到過中獎禮品的遺憾。她的愛心與善心令人感動！
弗蘭西的堅強成長，終于令母親敞開心扉：“尼雷不如你聰明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜歡讀書，如果不讓他上學，他永遠都只會是一個壞孩子。而你不一樣，你會思考，你會拼搏！媽媽從不擔心你，你的心里駐著一棵樹，一棵天堂樹，屬于布魯克林的那棵樹?！?/p>
結果的確令人意外！原來媽媽是愛她的，只是愛的方式是如此的別樣，不同。
童年的不幸，并沒有將弗蘭西擊倒，反而使她擁有了巨大的精神財富。在她成長的過程中并沒有做過什么驚天動地的大事，可她對待每一件事的態(tài)度都是不逃避、不懼畏，勇敢地面對各種挫折和坎坷。小說里，弗蘭西在成年的那一天，對自己溫柔地說了一句話：“再見了，弗蘭西?！笔堑?，她明白。她知道自己終有超凡脫俗的一天！即使這過程是多么的艱難。
“活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活所饋贈的一切，那就是一種實現。生活的充實常在，人人皆可獲得?！边@是小說的結語。輕輕地合上這本書，感動！在我的心里一點一點地涌起，慢慢地將我包圍，讓我充滿了力量。
哦！原來，布魯克林有棵樹……
布魯克林有棵樹的讀后感篇九
記起寒假里，語文老師給我們推薦過一本書，叫《布魯克林有棵樹》。
這本書主要講的是，一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長起來的故事。
故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國某偏遠地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購物，打工，承受著她這個年齡不該承受的壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識。
幸好她有一個弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。
讀完完這本書，才懂得了，這倮樹，并不具體代表一棵樹，而是一種精神，一種自強不息，頑強拼博的精神。這種精神，在那些立大志的.貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功。
這樣一棵樹，希望會種在每個人心中。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十
《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯創(chuàng)作的長篇小說。該小說講述的是生活在美國貧民區(qū)布魯克林的小女孩弗蘭西，在成長過程中經歷貧窮和不幸，同學的歧視和社會的不公，但她仍然堅強勇敢，從貧困的家庭中艱難地成長，憑借著自己堅韌不拔的意志不斷朝夢想前進，最終走出貧民窟，考上大學的經歷。
一看故事簡介，我們可能以為它是一本青少年勵志成長故事書，其實不然，這是一本關于生存與成長、家庭與愛、尊嚴與夢想的書，它告訴我們夢想可以使卑微的生命變得高貴，而愛與尊嚴可以讓夢想變成現實，挫折與逆境可以毀滅一個人，但也可以成就一個人，結果如何完全取決于你對待它的態(tài)度。
文中的這棵樹表面上指的是天堂樹，一種唯一可以在水泥地里成長的樹，實際上指的是主人公弗蘭西的精神，她就是這棵樹。小說的主人公小女孩弗蘭西，她還有個弟弟叫尼雷。姐弟倆生活在20世紀初布魯克林的一個貧困人家。他們的媽媽凱特靠擦洗地板和當看門人維持家用。她是全家的經濟依靠，因為她的丈夫約翰尼是個沒有長大的孩子，他自由、懶散，還是個酒鬼。凱特沒辦法依靠丈夫，但她還想讓自己的孩子能過得好一點兒，她希望能將兒子送進大學的校門，生活雖然艱苦，但母親所保持的那份知識改變命運的信念深深地影響著弗蘭西，讓她在生活中始終抱有堅強、向上的生存意愿和奮斗的精神，并能不斷從書本中汲取知識，歷經挫折與苦難，弗蘭西終于得以進入大學的校門，她身上那種在貧困中練就的堅韌讓她成功，更讓她感謝貧窮，心中充滿希望與愛。
這是一部關于吃苦的書，沒有人希望自己生來貧困，但貧困未必一無是處，它可以磨礪堅強的性格、可以讓人更懂生命和生活的珍貴。當從小吃苦長大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹時，反而表示出同情來，說可憐的勞瑞沒有了那苦，也沒有了那苦中的甜了?？梢娝麄儚膩矶紱]有把貧窮當苦難，沒有抱怨，沒有向困難低頭，而是把生活中的苦難都當成了財富，當成了生命的饋贈，這樣的品質或許也只有經歷苦難的人才會有。反觀我們現在生活在優(yōu)渥環(huán)境中的孩子，安逸的生活侵蝕了他們的靈魂，讓他們害怕困難與挫折，逃避現實生活，沒有吃苦的精神，也沒有感恩精神，遇到挫折就會怨天尤人，更有學生因為家長或是老師的一點點批評就做出讓人無法想象的事情，不珍愛生命，讓父母痛苦不堪，有的時候還理直氣壯地說是為了自己的自尊心，因為老師或家長傷了自己的自尊心。其實他們需要吃苦教育，更需要生活的艱辛給他們做好的人生教育，很希望有更多的孩子讀到《布魯克林有棵樹》這本書，讓弗蘭西告訴他們什么是生活該有的樣子，什么是真正的尊嚴。
這也是一部關于成長和愛的小說，父母的精神和品質會不知不覺地感染到孩子的成長過程。弗蘭西的堅強與勇敢像媽媽。這堅強讓她最后取得前所未有的成功：外祖母不識字，母親剛上完小學，弗蘭西上了大學。她的堅強，讓他超越困難，實現家族的夢想。而弗蘭西的豐富的想象力來自于她爸爸。這想象力讓她無視困難與貧窮，憧憬美好的一切。雖然表面上看，弗蘭西的爸爸媽媽并不完美，爸爸嗜酒懶惰，媽媽偏愛弟弟，但從我的理解來看，他們仍然是偉大的，他們在弗蘭西的成長中起了很大的積極作用，也是她堅強品質的源泉。平凡的父母給了弗蘭西不一樣的精神之愛。他們的祖母瑪麗是一位聰慧和善的女性，她雖然一字不識，卻知道一千多個民間故事傳說，"她知道人類所有可憐的弱點，也知道各種殘酷的力量"。文化知識的欠缺絲毫不會減弱她對孩子們的疼愛。他們的家庭更是充滿愛，弗蘭西和弟弟之間并沒有因為母親的重男輕女而心生嫌隙，他們相互合作和鼓勵，彼此認同。再說弗蘭西的父母，他們也深愛彼此，從戀愛時的彼此欣賞到結婚后一起品味貧窮的苦，他們之間沒有抱怨，沒有滿地雞毛，有的是對生活的堅定信念和對各自夢想的追求，還有偶爾的徹夜長談，他們談相識、談相戀，這中間充滿了相互欣賞和滿滿的愛。弗蘭西半夜醒來，聽到父母在廚房聊天，這讓她感到溫暖和安全，這或許就是孩子能夠真真切切感受到的家的溫暖吧！反觀我們的現實生活，有多少父母因為家庭瑣事，因為經濟壓力，因為各種事情，吵吵鬧鬧，最終吵掉了對彼此的愛，還給孩子留下了巨大的心靈創(chuàng)傷，作為父母，我們也要讀這本書，感受這本書中呈現的平凡的愛。弗蘭西一家?guī)缀踟毟F的一無所有，但他們的精神世界卻從來都是富足的。
這是一個平凡還略帶悲傷的故事，但讀到精彩處，我們卻感受不到悲傷，我們能夠感受到的是滿滿的感動與力量。小說的主人公弗蘭西出生于貧窮的家庭，爸爸深愛她，卻英年早逝，媽媽偏愛弟弟，她在學校也受到了各種欺凌和歧視，但她并沒有因此而放棄生活。我能夠想起來的情節(jié)不是她如何卑微地在家庭和學校里忍受偏見和欺辱，而是她樂觀地去撿垃圾，賣垃圾，并把自己的勞動所得存進存錢罐，并與弟弟精打細算，拿出最少的一部分錢去買黑面包和零食，并幸福地享用它們。她坐在樹下認真地讀書，沐浴在柔和的陽光里，她做著關于成功的夢。平凡的生活是那么真實，那么溫暖。
如果我們都能像布魯克林的這棵樹一樣不管環(huán)境有多惡劣，空間有多狹小，都努力向天空最高處生長，那我們一定能感受到最美的那縷陽光。如果你現在正在經歷挫折，那么你是幸運的，請感謝生命賜予我們的所有苦難和艱辛，樂觀頑強地經歷了這些不一樣的人生以后，你一定會活得更精彩。最后，希望更多的人能讀到這本書，尤其是處在迷茫中的青少年，希望讓弗蘭西的精神伴他們前行，助他們成功。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十一
《布魯克林有棵樹》這本書是豐富的，有意義的，它告訴了我讀書、閱讀的磅礴力量。
這本書講了：二十世紀初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對艱辛的生活。母親偏愛弟弟，在學校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無奈拜為，然而弗蘭西并沒有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂趣和精神的以考。最后，知識改變命運，她考上了大學，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。
這本書給我最深的印象是讀書的重要性。在小說中，是閱讀讓她增長了見識，是閱讀讓她考上了大學。
弗蘭西很喜歡上學，因為上學能讓她學習。媽媽美給弗蘭西正常上大學的機會，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補自己少上的高中。弗蘭西作文總是寫得很好，是因為她愛讀書，書中積累的知識豐富了她。她曾坦白說：“我從沒見過白羊，只是書中說它蒼穹如弓，我才這樣寫的?！笨梢婇喿x的知識讓她開闊了眼界。
所以，讀書很重要，知識能改變命運。讓我們多讀書，把命運掌握在自己手里吧。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十二
作者見蒂。史密斯（1896—1972）是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。后來她進入大學學習新聞、戲劇，寫作和文學?！恫剪斂擞锌脴洹肥撬闹饕髌?。
本書的內容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友，將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。
這是一個溫暖丶有力量丶令人感動的成長故事。
用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸?？鞓?，然而她始終保持著尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的幸福。
書中的每一個人物，都有鮮明的個性。祖母睿智，茜茜熱情，凱蒂堅韌。這是人生中很值得閱讀的。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十三
《布魯克林有棵樹》這本書是豐富的，有意義的.，它告訴了我讀書、閱讀的磅礴力量。
這本書講了：二十世紀初的紐約貧民窟——布魯克林，小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高，父親去世后，弗蘭西更是只能被迫去面對艱辛的生活。母親偏愛弟弟，在學校受輕視，弗蘭西只能默默地忍受生活中的無奈拜為，然而弗蘭西并沒有因此頹廢，反而從閱讀中找到了生活的樂趣和精神的以考。最后，知識改變命運，她考上了大學，和媽媽搬出了布魯克林，掙脫了貧困的束縛。
這本書給我最深的印象是讀書的重要性。在小說中，是閱讀讓她增長了見識，是閱讀讓她考上了大學。
弗蘭西很喜歡上學，因為上學能讓她學習。媽媽美給弗蘭西正常上大學的機會，她便自己去努力。下午上班，晚上上課，用努力彌補自己少上的高中。弗蘭西作文總是寫得很好，是因為她愛讀書，書中積累的知識豐富了她。她曾坦白說：“我從沒見過白羊，只是書中說它蒼穹如弓，我才這樣寫的?！笨梢婇喿x的知識讓她開闊了眼界。
所以，讀書很重要，知識能改變命運。讓我們多讀書，把命運掌握在自己手里吧。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十四
在故事線中，主角弗蘭西的背景并不景氣，甚至可以可以說是貧窮。她的父親約翰尼是個侍者，他帥氣、瀟灑，但是缺少掙錢養(yǎng)家的能力；母親凱蒂是個清潔工，她溫柔、賢惠、會持家，盡管對尼雷有些偏心，可是弗蘭西仍然很愛她；弟弟尼雷比她小一歲，卻像個大人一樣勇敢，有時對外界的事物裝作習以為常。卻在學校里變成了一個不折不扣的壞小孩。
弗蘭西面對成長既期望卻又擔心。在成長的路上，面對母親的偏心，父親的逝去，老師的不理解等痛心的事情，卻總是一個人擔了下來。她從不像那些沒有同情心、心靈臟的落滿了灰塵的人相處，因為她知道那些對她帶來的只有傷害，于是她對外界事非常警惕，甚至連好朋友都沒有。
對這個腐敗、骯臟的社會來說，弗蘭西這樣品性端正的人異常少見，她不會像小賣鋪老板一樣欺騙孩子們，而是選擇讓其中一個孩子有一次感到愿望成真的機會。這一點最可以體現出人與人之間的差別。《布魯克林有棵樹》中的樹指臭椿樹，臭椿有個美麗的名字叫做“天堂樹”，這是一種少有的連水泥地也能長的出來的樹。雖然在整篇小說中對這種樹只段不提，或者是幾乎沒有寫。但是可以隱約感覺到，這種“天堂樹”就是代指弗蘭西這一類的好人。
小說中還寫到了很多站在玻璃房里扔石頭的人。他們明明也是窮苦出身，卻以相互踐踏為樂趣。而弗蘭西不一樣，她不忘自己的本命，對殘酷生活中不幸跌倒的人充滿了同情和理解。她和其它孩子的區(qū)別，大抵就在這里吧。
這本書是對高潔品格的歌詠，也是在作者小時候遭遇的真實寫照。我推薦它，極力推薦它。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十五
記起寒假里，語文老師給我們推薦過一本書，叫《布魯克林有棵樹》。
這本書主要講的是，一個生活在貧窮地區(qū)的小女孩，一步一步自已成長起來的故事。
故事的主人公叫弗蘭西，她從小生活在美國某偏遠地區(qū)的貧民區(qū)。她飽受了大人們的辛苦，每天撿垃圾，賣垃圾，購物，打工，承受著她這個年齡不該承受的`壓力，還要遭受同伴們的冷嘲熱識。
幸好她有一個弟弟，可以幫她的忙，她可以把煩惱向他傾訴。
讀完完這本書，才懂得了，這倮樹，并不具體代表一棵樹，而是一種精神，一種自強不息，頑強拼博的精神。這種精神，在那些立大志的貧困孩子心中深深扎根，將帶領他們，走向成功。
這樣一棵樹，希望會種在每個人心中。
布魯克林有棵樹的讀后感篇十六
這是一本關于成長的書，主要介紹了主人公弗蘭西整個家族的成長經歷，描寫她們一家生老離別、愛恨別離的故事。作者細致入微地描繪了弗蘭西和尼雷姐弟倆的童年貧苦生活。那場景活靈活現，我總會情不自禁地代入自己的童年生活。特別是對弗蘭西尼雷姐弟倆拾破爛的經歷的細致描繪，讓我想起小時候和弟弟妹妹一起撿啤酒瓶、紙箱子的情景。
那時候，爸爸會幫我們把撿來的“寶貝”整理好，等鄰村一個叔叔過來收。每逢周日，那個叔叔總會搖著撥浪鼓，挑著擔子，一邊放著回收的廢品，一邊放著可以兌換的商品。每到這時，我們就把“寶貝”拿出來，換一些家里需要的東西，如火柴、針線等。偶爾，叔叔還會有幾粒糖果發(fā)給我們。當一粒粒圓圓的糖果五顏六色地呈現在我們面前時，我們的眼睛都會放光。小時候沒有零食吃，能吃上幾粒這樣的糖果，那也是一種奢侈。
那時候家里窮，爸爸收入微薄，所以就種了很多田地以增加收入。為節(jié)約開支是不會請人工的，就靠我們自己一家起早貪黑。每年暑假，“雙搶”就是我們最忙碌的時候。每天天還沒亮，媽媽就會叫我們起床，餓著肚子出門，或割稻谷或拔秧苗，往往要勞作兩個小時才回家吃早飯。即使上學，也是回家后便要尋豬草或者扒柴。沒有閑著的時候，只有下雨的時候可以休息，所以那時候特別盼望下雨。
辛苦的童年練就了我堅韌的毅力，也感受到了在學校讀書的無比快樂和幸福。所以弗蘭西的童年讓我看到了自己的童年，而我的孩子們，他們是不用過靠賣廢品貼補家用的日子。雖然現在也會收集舊箱子、塑料瓶，但是永遠也無法體會我們小時候經歷的那些美好。
因家境貧困，媽媽準備讓弗蘭西輟學，讓弟弟尼雷繼續(xù)讀。弗蘭西因此與媽媽爭執(zhí)，她非常難過甚至憤怒。但最終還是與媽媽一起勸說弟弟繼續(xù)上學。看到此，我也能深深體會那種掙扎的痛苦。我也是家里的老大，為了讓弟弟多讀一點書，希望能勸說我不要繼續(xù)讀高中。但是爸爸卻悄悄地借著高額的利息供我上學。他說，只要我自己不主動放棄讀書，就要全力支持我讀下去。我能順利完成大學學業(yè)，歸功于我爸爸不遺余力地支持。
其實，書中讓我佩服的還有弗蘭西的母親和外婆。弗蘭西的母親靠一己之力頑強地保護了自己的家人，且有力地護住了整家人的自尊。弗蘭西母親的智慧是從外婆瑪麗.羅姆利那里繼續(xù)學習來的。她把學習而來的智慧加以潤色加工，傳給自己的下一代。弗蘭西外婆不識字，卻教育孩子們要多讀書，一定要上教育，這讓我也想起自己的外婆。
我的外婆是特別支持我上學的，她會悄悄給我準備讀高中的熱水瓶、棉被和水桶。雖然現在外婆離開我們已經很多年了，但她抱著棉被、桶子來到我家的情景仍然記憶猶新。我無比懷念她，懷念她的體貼與和善。她總是全力幫助村里人，左鄰右舍有困難，她都會幫忙照顧，家里來客人，她寧愿自己喝粥吃青菜，都要給客人做紅燒肉、煎雞蛋的，哪怕是一個乞丐上門，她也要盛一碗飯給人家。從來不說別人的不好，也從未與人爭執(zhí)。我的外婆使我懂得愛人，也懂得感恩。雖然小時候日子清貧，但只要想起這些，我就覺得幸福無比。
總而言之，這是關于弗蘭西的成長小說，也是關于我們很多人的成長小說。愿我們都活著并奮斗著，愛著生活饋贈給我們的一切悲歡。生活的充實常在，人人皆可獲得！
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