報告通常包括標題、摘要、引言、正文和結論等部分，以使讀者能夠快速了解和理解報告內(nèi)容。報告的撰寫需要反復修改和審校，確保語言通順、表達準確。撰寫報告需要注重實事求是和客觀公正，避免主觀猜測和隨意臆斷。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇一
1、整合農(nóng)村勞動力培訓資源。成立由縣級領導任組長。組織協(xié)調(diào)全縣農(nóng)村勞動力培訓工作。充分整合現(xiàn)有的農(nóng)民技能、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、科學實用技術、陽光工程、人人技能工程、雨露計劃、勞動力轉(zhuǎn)移、畜牧養(yǎng)殖、中藥材規(guī)范化種植技術、食用菌栽培、經(jīng)濟林科管等內(nèi)容資源和技術力量，教育、科技、經(jīng)貿(mào)、人社、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、藥辦等部門為成員的農(nóng)村勞動力培訓領導小組。形成以縣職業(yè)教育中心為龍頭，各部門培訓基地中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校為網(wǎng)點的農(nóng)民培訓網(wǎng)絡，增強各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技校農(nóng)民培訓的師資力量，針對季節(jié)、市場特點制定培訓內(nèi)容，定期開班，分批長期培訓，充分發(fā)揮培訓平臺作用，全力打造現(xiàn)代新型農(nóng)村勞動力。
2、全方位拓展農(nóng)村勞動力
培訓渠道。充分依托電視廣播、移動通訊、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒優(yōu)勢。把農(nóng)業(yè)新科技、新技能、新知識送到農(nóng)民手中；組織培訓技術力量，廣泛深入開展農(nóng)民科技教育培訓。巡回鄉(xiāng)村開展田間地頭的現(xiàn)場指導，為農(nóng)民打包提供面對面、手把手的優(yōu)質(zhì)服務，全面消除各種技術難題；充分發(fā)揮農(nóng)廣校和農(nóng)技、植保、林業(yè)等農(nóng)業(yè)技術人才及部門職能作用，明確各部門的培訓任務和目標，加大督查力度，注重培訓效果，努力打造出多層次、多渠道、多形式的培訓格局，確保農(nóng)民學的方便、學的輕松、學的全面，學了就會，會了能用，用了能致富。
3、創(chuàng)新農(nóng)村勞動力培訓形式。把技能培訓與享受農(nóng)村低保、宅基地審批、生育指標審批、扶貧貸款審批等惠農(nóng)政策和“一村一品”掛鉤。晉級、發(fā)結業(yè)證書，擴大農(nóng)村勞動力教育培訓覆蓋面；實用教育培訓達標。堅持用人單位以證聘用原則，進行人員聘用，從源頭上增強農(nóng)民接受培訓的意識，形成全社會都重視技能培訓、依托技能致富的大好氛圍。
5、將農(nóng)民教育培訓經(jīng)費納入財政預算。農(nóng)民教育培訓是一項關系全局性、戰(zhàn)略性、長期性的重要工作。做好此工作就能為持續(xù)改善民生、推動經(jīng)濟社會持續(xù)快速發(fā)展取得不竭動力。農(nóng)民教育培訓數(shù)量大、任務重，同時是涉及面廣、影響深遠、關系農(nóng)民切身利益的惠民工程。只有將農(nóng)民工培訓費用納入財政預算，才能保障培訓長期進行。采取向上爭取一部分、縣財政撥付一部分、涉農(nóng)部門籌措一部分、農(nóng)民工出資一部分的辦法，為培訓長期有效開展，提供穩(wěn)定的財政支持。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇二
1.什么是會計學？
會計學（accounting）是以研究財務活動和成本資料的收集、分類、綜合、分析和解釋的基礎上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應用學科，可以說它是社會學科的組成部分，也是一門重要的管理學科。會計學的研究對象是資金的運動。
會計學專業(yè)屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業(yè)。本專業(yè)設有企業(yè)會計、國際會計、注冊會計師等三個專業(yè)方向。專業(yè)以企業(yè)會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發(fā)式與案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
2.專業(yè)科普。
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1）掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論、基本知識。
4）熟悉國內(nèi)外與會計相關的方針、政策和法規(guī)和國際會計慣例。
5）了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
6）掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
3.專業(yè)課程。
管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。主要學中級財務會計、高級財務會計、財務管理等；基礎課有管理學、宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學等課程。
1.主要就業(yè)領域。
一、公務員。
主要包括檢察官、法官、行政機關公務員。由于國家統(tǒng)一司法考試制度的設立，使得本科生要想成為法官、檢察官，必須在畢業(yè)后通過國家司法考試?！爱厴I(yè)證”絕對不是“職業(yè)準入證”。司法考試可以說是法學專業(yè)畢業(yè)生最重要的考試，這個考試過關率在30%左右。當然，畢業(yè)生想進入公、檢、法這樣的單位，除了需要通過司法考試外，還要通過公務員考試。
二、律師。
律師既不像公務員隊伍那樣難進，又是法律專業(yè)的對口領域，是很多年輕畢業(yè)生的主要選擇。黎學寧表示，律師是個經(jīng)驗型行業(yè)，收入?yún)⒉畈积R。根據(jù)工作經(jīng)驗、能力大小和所涉法律領域的不同，律師的收入有很大差別。按北京的情況來看，頂尖律師一年收入1000萬元不成問題，但大部分小律師和見習律師每年可能只有兩三萬元的收入。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過國家司法考試。
三、公司法務人員。
公司法務人員也是目前法學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一個領域，主要服務于企業(yè)的法律事務部、法律咨詢部以及知識產(chǎn)權部等。例如，各大國企、銀行、外企、一些大型的私企內(nèi)部都會設法務部門，專門處理企業(yè)所涉及的法律事務。還有一部分供職于政府的法律事務部門，但一般政府部門對學歷和工作能力的要求較高，不是普通本科生能達到的。
外企中的法務人員一般年薪10萬元左右，要求精通英語或某國語言；大型國企和民營企業(yè)一般年薪在5至7萬元。（此為往年采訪數(shù)據(jù)，請以權威部門公布的最新數(shù)據(jù)為準。）。
四、其他相關領域。
除了以上的主要就業(yè)方向外，社會其他領域?qū)哂小皬秃闲椭R結構”的法律人才也有需求。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經(jīng)濟管理基本知識，又具有法律專業(yè)知識的人才較為青睞。一些法學專業(yè)畢業(yè)生也會從事會計師、審計師、證券業(yè)人員、環(huán)境評估、司法鑒定、職業(yè)中介、房地產(chǎn)咨詢、法制宣傳等工作。
會計學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？根據(jù)132881份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
會計學專業(yè)在所有1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第25；
會計學專業(yè)在管理學46個專業(yè)中，就業(yè)排名第6；
會計學專業(yè)在工商管理類14個專業(yè)中，就業(yè)排名第3。
略
4.畢業(yè)薪酬。
通過525份會計學專業(yè)就業(yè)狀況分析，會計學專業(yè)平均薪酬水平為3300元。
若按照工作經(jīng)驗和工齡來統(tǒng)計，會計學專業(yè)應屆畢業(yè)生工資20xx，0-2年工資3330，3-5年工資3890，6-7年工資6500，8-10年工資7170。
會計學國家重點學科——9所高校。
上海財經(jīng)、北大、人大、東北財經(jīng)、中央財經(jīng)、中南財經(jīng)政法、西南財經(jīng)、中山大學、廈大(此乃含金量最高的評價標準)。
4、錄取數(shù)據(jù)。
略
5、報考指南。
開設會計專業(yè)的熱門院校主要集中在兩類：一類是專門的財經(jīng)類院校，如：中央財經(jīng)大學、西南財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學等;另一類是綜合性大學中經(jīng)管學院下設的財會專業(yè)，如北京大學、清華大學、中國人民大學等。
開設院校多選擇余地大。
目前，我國開設會計學專業(yè)的高校非常多，目前有640余所本科院校開設會計學專業(yè)。此外，還有很多高職院校也開設會計相關專業(yè)。從這一點上講，考生報考時選擇的空間較大，只要考生認定學習會計專業(yè)，可根據(jù)自己的實際水平報考適合的院校。眾多院校在辦學層次、培養(yǎng)水平、專業(yè)特色、錄取批次之間有很大差距，因此考生在選擇時，一定要根據(jù)自己的興趣愛好、實力水平、專業(yè)方向等因素綜合考慮。
考生的首選自然是實力強勁的名牌高校。目前，擁有會計學國家重點學科的高校有5所，分別是中央財經(jīng)大學、東北財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、中南財經(jīng)政法大學、西南財經(jīng)大學。被教育部授予國家重點學科表明這些高校的學科實力，同時，這些院校都是重點高校中的.佼佼者，實力雄厚，但相對而言招生計劃也較少，錄取分數(shù)也是最高。以北京考生為例，中央財經(jīng)大學會計專業(yè)（按工商管理類招生）20xx年文科在京錄取最高分為647分，最低分為639分，平均分641分；20xx年理科該專業(yè)錄取最高分為654分，最低分640分，平均分647分。
其次，一些綜合類重點大學的會計專業(yè)也是非常不錯的，如武漢大學、湖南大學、南京大學、吉林大學、南開大學等。另外，還有一些經(jīng)濟類的學校也非常值得考生關注，如山西財經(jīng)大學、天津財經(jīng)大學、江西財經(jīng)大學、對外經(jīng)貿(mào)大學、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學、南京財經(jīng)大學、北京工商大學等，也是百花齊放，各有特色。如首都經(jīng)濟貿(mào)易大學和北京工商大學等一批院校開設的中國注冊會計師專業(yè)方向(cpa)都是近年來北京考生追捧的熱門。
還會按“工商管理類”招生。
會計學屬于管理學類專業(yè)，在中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿(mào)易大學、廈門大學、南開大學等很多高校中，設有單獨的本科專業(yè);但在其他一些大學，比如北京大學、清華大學、中國人民大學等學校的會計專業(yè)是“工商管理”大類下的一個子學科，招生時按“工商管理”大類招生。
如北京大學的光華管理學院本科生時按照工商管理類統(tǒng)一招生，文理兼收，新生入學后，統(tǒng)一進行為期一年半的英語和數(shù)學強化訓練。二年級第一學期末開始分專業(yè)，根據(jù)學生志愿和學習狀況，分別進入金融學、會計學、市場營銷三個專業(yè)學習。北京科技大學工商管理類屬于大類招生，包括工商管理、會計學兩個專業(yè)，新生進校一年半后開始分專業(yè)學習。南開大學按工商管理大類招生，工商管理類包括工商管理、財務管理、人力資源管理、市場營銷、會計學5個專業(yè)。
考生在填報志愿時，除了選擇專業(yè)目錄中明確標注“會計”專業(yè)外，還應該注意那些涵蓋在“工商管理”大類下面的會計專業(yè)?？忌图议L在選擇時一定不要遺漏，同時還要看清招生類別，注意專業(yè)方向。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇三
農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然趨勢，是低成本轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力、增加農(nóng)民收入的有效途徑。近年來，米泉市通過出臺優(yōu)惠政策，宣傳教育，典型引路等多項措施，引導、支持和鼓勵農(nóng)民外出務工經(jīng)商，收到了很好的成效。今年，我市累計轉(zhuǎn)移勞動力36215人，相當于全市60的農(nóng)村勞動力實現(xiàn)了有序流動。實現(xiàn)勞務收入近2億元，來自勞動力轉(zhuǎn)移的收入占全市農(nóng)牧民人均純收入的40，為米泉農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民致富發(fā)揮了積極的作用。我市的具體做法是：
離開賴以生存的家鄉(xiāng)和土地外出務工，對于祖祖輩輩守著家門和土地的農(nóng)民來說，存在著種種困難和不便。為此，我市采取四種方式進行引導。一是組織引導。市政府建立了勞務輸出工作領導小組，市長主抓，分管市領導具體負責。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都相應成立了以鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為組長的組織領導機構，村上由村委會主任具體負責協(xié)調(diào)落實，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村均設置勞動保障專（兼）職信息服務員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處均有3—5人具體負責勞務信息工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村都提供了辦公室和一定數(shù)額辦公經(jīng)費。與此同時，我市主動出擊，為富余勞動力找出路。每年都組織開展企業(yè)用工調(diào)查，同當?shù)仄髽I(yè)負責人座談，征求企業(yè)用工意見，實行訂單培訓，有組織輸送，受到企業(yè)歡迎。今年調(diào)查企業(yè)265家，空崗1867人。如保溫瓶廠、瓷磚廠先后吸納當?shù)剞r(nóng)民工1000多人。二是政策引導。為了讓富余農(nóng)民走得放心，加強了政策引導和支持力度。首先，推廣農(nóng)民培訓綠色證書制度。利用各類培訓網(wǎng)點加強對農(nóng)民工的技能培訓，使其具有在外長期轉(zhuǎn)移的技能。凡參加培訓的農(nóng)民除食宿自理外，免收其它一切費用。僅今年上半年，已發(fā)放技能培訓合格證書875個。其次，狠抓農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移優(yōu)惠政策的落實，明確規(guī)定在城區(qū)買房或從事二、三產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民可免費在城市落戶，其子女入托、就學、就業(yè)、參軍等方面與城市居民同等對待。第三，加強勞務輸出管理和跟蹤服務工作，發(fā)現(xiàn)問題，提前介入，及時解決，切實保障外出農(nóng)民工的合法權益。第四，加大財政支持力度。市財政每年至少拿出10多萬元用于支持勞動力轉(zhuǎn)移工作，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也用當年財政收入的2支持轉(zhuǎn)移勞動力工作。三是信息引導。針對以往信息閉塞，農(nóng)民轉(zhuǎn)移成本和轉(zhuǎn)移風險較大的實際情況，我市狠抓信息服務工作，使富余農(nóng)民無論通過哪一級網(wǎng)絡，都可以了解用工信息。首先，市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配備了電腦，實現(xiàn)微機聯(lián)網(wǎng)，建立起覆蓋全市的信息服務網(wǎng)絡；其次，建立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級勞務市場，及時向富余勞動力發(fā)布信息；第三，建立了咨詢服務中心，解決富余勞動力遇到的疑難問題；第四，市勞動部門在根據(jù)企業(yè)需要，有計劃地培訓農(nóng)民，發(fā)展訂單勞務的基礎上，還加強與周邊國家的聯(lián)絡，擴大勞務輸出空間。從20__年起，我市連續(xù)向吉爾吉斯坦輸出種水稻的農(nóng)民18人次，并積累了向外輸出勞務的經(jīng)驗。四是活動引導。在采用電視、各種會議、培訓班等傳統(tǒng)宣傳手段的基礎上，今年，我市篩選組織了十幾名勞動力轉(zhuǎn)移致富能手，分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村進行宣講30多場次，受教育群眾達1萬多人。通過介紹自身在轉(zhuǎn)移過程中是怎么想的和怎么做的，戰(zhàn)勝了哪些困難，取得了哪些成績，談經(jīng)驗，談感受，談體會，從而影響身邊群眾。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織了具有現(xiàn)實說服力的展示活動，引導鼓勵廣大農(nóng)牧民外出務工。尤其是鐵廠溝鎮(zhèn)舉辦的“農(nóng)家樂”烤全羊技能大賽和羊毛工鎮(zhèn)舉辦的清真飲食制作大賽，設四大類，十多個小類，參賽選手達200多人，吸引4000多觀眾，由區(qū)、州專家評審，現(xiàn)場發(fā)放勞動力技能培訓上崗證書。今年，當場有10多人被6家賓館聘走。通過這些活動的開展，幫助廣大農(nóng)民認識到自身的價值，激發(fā)了廣大農(nóng)民轉(zhuǎn)移出去的積極性。據(jù)了解，今年在這兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)累計轉(zhuǎn)移出去的8834人中，就有2967人是受到這些活動的影響，占轉(zhuǎn)移出去人數(shù)的34。
勞動力市場功能發(fā)揮不充分是勞動力轉(zhuǎn)移的一大瓶頸。為解決這一問題，我市先后規(guī)范和建立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級7個勞務市場，并支持成立了2個勞務派遣公司、3個民辦職業(yè)介紹所。每年由市人才勞務市場牽頭舉行2次大型人才交流會的基礎上，今年舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)級人才交流會60場次；除此之外，因企業(yè)生產(chǎn)需要每年還定期舉行人才交流會23次。靈活的交流形式，激活了人才資源，以今年上半年為例，通過人才交流就使新就業(yè)的人數(shù)達1100人。
無技術、低素質(zhì)是走出家門的富余勞動力的一大弱點。勞務輸出的關鍵是必須把農(nóng)民培訓成技術工人，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。為從根本上解決問題，我市想方設法在培訓上下功夫，一是合理配置、利用現(xiàn)有教育資源，加強對農(nóng)牧民的教育培訓，從根本上杜絕新“文盲”、新“科盲”的產(chǎn)生。二是加強技能培訓。建立以職業(yè)培訓中心為主體的“米泉市就業(yè)培訓中心”，通過“陽光培訓工程”和“春風進萬家”等培訓活動，分別由該中心和市成職教中心有計劃地培訓轉(zhuǎn)移農(nóng)民，使之拿上技能證書走上崗位。目前，我市先后有5000多人取得崗位就業(yè)證書，占外出農(nóng)民總數(shù)的17.1。三是加強科技、法律、法規(guī)綜合培訓。勞動、就業(yè)、科教部門建立市、鄉(xiāng)、村三級立體培訓體系，對外出農(nóng)民工進行勞動政策法規(guī)、特種安全操作、餐飲服務、食用菌栽培技術、牛羊育肥等實用種（養(yǎng)）技術共10個專業(yè)的培訓，今年舉辦專題培訓班213期，培訓人員10246人。其中技能培訓18期，培訓人員20__多人。四是加強基地培訓。我市分別建立了食用菌、養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)、旅游業(yè)多個實踐性培訓基地，讓有培訓需求的農(nóng)民免費進入基地接受技能培訓，通過跟班學習，現(xiàn)場操作，獲得最直接的工作技能。
一是加快城市基礎設施建設，為農(nóng)民進城提供創(chuàng)業(yè)空間。今年，僅米東新區(qū)石化工業(yè)園建設、城市道路改擴建工程，今年已投資1.4億元。在基礎設施工程建設中，共使用季節(jié)性當?shù)孛窆?0__多人，實現(xiàn)創(chuàng)收1000多萬元，人均增收400元；二是積極開展招商引資活動。通過以情招商、以商招商、依法招商、以利富商等多種措施，力爭今年招商引資達12億元，吸納當?shù)剞r(nóng)民工1300多人，人均年收入6000元以上。三是大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。我市是回民族集聚地，廣大回民有經(jīng)商的優(yōu)良傳統(tǒng)和豐富經(jīng)驗，各級政府提倡一幫一，一帶一等形式，鼓勵黨員和先富起來的農(nóng)民幫助、帶動貧困群眾，收到了很好的效果。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅在烏市賽馬場從事舊車交易、依托通匯市場從事牛羊販運及服務于市內(nèi)外各大賓館飯店的從業(yè)人員去年就達到900多人，形成了輻射效應。
在近幾年的勞動力轉(zhuǎn)移過程中，我市有相當部分農(nóng)民闖出了市場，積累了資本，對這些致富典型，政府充分利用煤體，進行表彰宣傳。同時盡可能提供優(yōu)惠政策，鼓勵這批有資金、有技術、先富起來的農(nóng)牧民返鄉(xiāng)領辦、創(chuàng)辦、興辦各類經(jīng)濟實體、服務機構等，象羊毛工織布廠、琉璃瓦廠、精潔米廠這類返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的企業(yè)，截至去年底就達10余家，共吸納農(nóng)村剩余勞動力300多人。
農(nóng)民走出去一是擔心家中的地無人耕種而撂荒，得不償失；二是擔心走出去，失去了土地，生活無著落；三是擔心家中缺少勞動力，種不好，管不好，收不好。為解決這些后顧之憂，我市進行了土地流轉(zhuǎn)的探索。一是在廣泛調(diào)研的基礎上，依法制定了規(guī)范的土地流轉(zhuǎn)合同文本，從而為保證雙方的合法權益提供了法律文書保證。二是建立了農(nóng)村土地承包合同管理機構。建立土地流轉(zhuǎn)臺帳，強化對土地承包經(jīng)營權流轉(zhuǎn)行為的監(jiān)督，確保承包經(jīng)營權“依法、自愿、有償”流轉(zhuǎn)。三是公平合理確定土地承包費和流轉(zhuǎn)金標準以及土地流轉(zhuǎn)期限，做好原承包土地投入補償?shù)膮f(xié)調(diào)工作、土地流轉(zhuǎn)后的動態(tài)監(jiān)測工作、土地流轉(zhuǎn)合同管理、土地流轉(zhuǎn)糾紛的調(diào)解工作等，保證轉(zhuǎn)移人員的利益不受損失。四是對未進行土地流轉(zhuǎn)的外出務工家庭在種、管、收等方面組織黨團員提供無償服務，解除外出農(nóng)民的后顧之憂。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇四
為調(diào)查在就業(yè)形勢嚴峻下的文秘專業(yè)的前景，我于__年寒假期間進行了一次企事業(yè)單位實習活動，并以文秘專業(yè)學生和企事業(yè)單位負責人為調(diào)查對象，了解實習生的就業(yè)情況以及對文秘專業(yè)建設的意見和建議。
一、實習活動：
(一)實習目的：鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學知識用于實際工作。
(二)實習時間：__年1月28日至2月11日。
(三)實習單位：高淳縣糧管所所長辦公室。
(四)實習主要內(nèi)容：組織會議;收集、處理信息;接待來訪、聯(lián)絡協(xié)調(diào)等秘書的日常事務與管理。另外，比較注重辦公自動化的運用和操作。
(五)主要實習情況報告：
1.按照領導的安排與布置，在領導組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，使各項方針政策能夠迅速傳達到各單位。同時，及時呈送上級下發(fā)的各類文件，并對下發(fā)各基層單位的各類文件及時進行打印、校對，保證各項工作及時高效。
2.負責起草各種文件。有效傳達精神，語言準確到位，格式正確。
3.注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現(xiàn)代化的企業(yè)，微機使用和辦公司自動化是辦公室人員必備的素質(zhì)。復印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。但是，還有一些方面尚有欠缺。如制表，由于操作較少，很不熟練。
(六)實習體會
通過實習，我對文秘工作的重要性有了更深一歩的了解。半個月的實習讓我學會了很多知識，在強化了本專業(yè)知識和技能的同時，增加了社會實踐。特別是在新的形勢下，文秘工作人員更要努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學會運用馬克思主義基本原則和方法，認真學習、貫徹黨和國家的各項方針政策，了解和掌握領導工作部署，強化表達、辦事、應變、社交和辦公自動化的操作能力。努力提高自身素質(zhì)，加強世界觀的改造，成為政治過硬，業(yè)務精通的合格的文秘人員。
二、調(diào)查活動：
(一)被調(diào)查學生基本背景的分析
1、就業(yè)壓力普遍偏大，調(diào)查結果顯示64.6%的學生感到就業(yè)困難。2、外企秘書更受重視和青睬。
3、愿意干有挑戰(zhàn)性的工作，不再要求工作的穩(wěn)定。4、職業(yè)意識增強，樹立“職業(yè)人”形象的觀念加深。
(二)被調(diào)查學生對秘書所具備的能力分析
從圖表中可見，秘書這一崗位需要的是全能的人才。應該為自己對秘書崗位這一評價付出實際的努力，不要做思想上的巨人，行動上的矮子。
(三)用人單位所需要的秘書人才分析
從下圖我們看到，90%用人單位非?？粗氐氖敲貢藛T的個人能力，其次應該努力培養(yǎng)具有性格特點的秘書人才，另外比較看重的就是學生在學校的表現(xiàn)，比如獲獎情況，學習情況，個人社會實踐情況等等。因此，這就要求我們學生應該更加努力豐富自己學習生活和社會生活，這對以后就業(yè)是非常有幫助的。
(四)用人單位對秘書職業(yè)道德的分析
由圖表可知，我們應該注重職業(yè)道德和能力培養(yǎng)，全面實施素質(zhì)教育。職業(yè)道德素養(yǎng)主要包括敬業(yè)、奉獻、誠實、可靠，耐心、細心，善于與他人合作，有吃苦耐勞精神等內(nèi)容。
(五)用人單位對文秘專業(yè)建設的意見或建議分析
1.在文秘專業(yè)基礎上增加非本專業(yè)知識，如管理、財會、營銷、商務英語、國貿(mào)等知識，以拓寬學生知識面，培養(yǎng)復合型人才。
2.可以通過校企合作，將學校的觸角延伸到企業(yè)中去，以培養(yǎng)學生的實踐動手能力和崗位適應能力。
3.要努力提高學生的綜合素質(zhì)，尤其要注重人際交往和溝通能力、語言表達能力的培養(yǎng)。4.學生要利用寒暑假，多參加用人單位的實習，增加自己的經(jīng)驗。
從這次調(diào)查的結果來看，大部分學校的文秘專業(yè)沒有開設數(shù)學課，只有中南大學開設了經(jīng)濟數(shù)學基礎課程。秘書人員要有一定的經(jīng)濟、金融、以及計算機編程方面的知識，沒有一定的數(shù)學基礎是很難學好的。法律課程的廣度和深度不夠，而僅停留在法律基礎知識這一類公共課程上。秘書工作的重點是輔助管理，沒有足夠的法律知識是無法勝任的。此外，涉外文秘專業(yè)側(cè)重于英語，適當時應通曉第二外語，對經(jīng)貿(mào)、海關、投資方面知識要有比較深的了解，能夠熟練寫經(jīng)濟文書、協(xié)議書、備忘錄、商務信函、考察報告、市場調(diào)查、中文秘書較強的中文功底，古文功底深，有一些具體工作部門對專業(yè)知識要求。軍訓和體育課、心理學等方面的課程對培養(yǎng)學生的意志，吃苦耐勞、團隊合作精神，培養(yǎng)學生心理健康方面都有很強的作用，而這方面也是很多學校沒有引起重視的，導致學生很多方面能力低下的現(xiàn)象。
三、小結：
秘書部門是各機關企事業(yè)單位不可或缺的一個重要組成部分，作為單位的窗口，秘書能力素質(zhì)的高低會直接影響到單位的形象。對此，社會用人單位、勞動部門以及高等院校都應當引起重視。本次對湖南高校文秘專業(yè)就業(yè)情況，及其對各高校畢業(yè)生各方面素質(zhì)的深入考察，通過對調(diào)查反饋的材料的綜合與分析，我們有以下的認識和建議：(一)學校在設置課程時要注意：
1.適當精簡專業(yè)基礎必修課程，以實用、夠用為宜。增強課程的應用性，減少課程的理論
性;適當增加課程門數(shù)，減少每門課的課時數(shù)。
2.適當增加專業(yè)方向課程比重。開設“秘書+商務英語”、“秘書+財會”、“秘書+國貿(mào)”、“秘書+商務管理”等秘書方向，走復合化培養(yǎng)道路。復合化培養(yǎng)模式有助于強化學生的綜合素質(zhì)，拓寬學生的就業(yè)渠道。
3.突顯現(xiàn)代文秘特色。應通過開設辦公自動化、涉外文秘、外語口語交際、計算機應用軟件使用和汽車駕駛技術等課程，切實增強學生的動手能力。
4.增設選修課程。選修課的內(nèi)容可以涵蓋人文、社會、經(jīng)濟、管理等學科，如企業(yè)文化學、企業(yè)管理學、經(jīng)濟法基礎、書法等，以增強學生對社會、企業(yè)以及個人的了解。
(二)學生在學習課程應注意：
1.牢固掌握基礎知識，掌握文秘崗位必需的基本理論，包括秘書學、應用文寫作、辦公室管理、會務管理、公共關系、等基礎知識。
2.積極學習與本專業(yè)相關的技能與知識，例如外語知識，法律知識，計算機技能。
3.注重課余時間的實踐練習，增強實際工作經(jīng)驗與水平;不斷提升自身的語言表達能力、與人溝通能力，能夠做到在任何環(huán)境下都能夠很好地、全面地展現(xiàn)自己。4.豐富自己的課余愛好，提升自身文化修養(yǎng)。
5.轉(zhuǎn)變以往認為“國有企業(yè)不如外企”的觀念，認為國企腐敗現(xiàn)象較嚴重，待遇不高，發(fā)展前途不好，沒有發(fā)展空間等片面認識，樹立正確、科學的求職觀和價值觀，要認清形勢，穩(wěn)定心態(tài)。
6.增強信心，提高思想認識水平。不可輕視自我，產(chǎn)生自卑心理。信心，是一個人成功的秘訣。
(三)社會方面：
1.各企事業(yè)單位、勞動與社會保障部門要切實加強秘書的選拔錄用、秘書資格的評估考試考核等工作，配合各高校切實做好畢業(yè)生的考核與錄用工作。2.用人單位要改變以往在招聘錄用環(huán)節(jié)上，缺乏專業(yè)針對性或從單位內(nèi)其它部門調(diào)任不具備秘書資格的相來人員等態(tài)度，嚴把“持證上崗”關，落實秘書人才“市場準入”制度。3.各級勞動部門也要根據(jù)形勢的變化適時做好秘書資格認證考試考核方式及內(nèi)容的改變調(diào)整，提高考試的含金量。
21世紀秘書工作發(fā)展趨勢是身份職業(yè)化、服務多元化、參謀深層化、手段現(xiàn)代化、管理科學化。在這種新的形勢下，只有知識結構合理的現(xiàn)代化復合型秘書人才，才是適應時代發(fā)展，滿足市場需求的。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇五
近日，我省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告團深入省內(nèi)各高校巡回演講，報告團成員用自己的人生經(jīng)歷和成功，為即將畢業(yè)的大學生上了生動的一課，令莘莘學子深受鼓舞。在這些初嘗成功喜悅的大學生身上，人們欣喜地看到，不畏艱辛、執(zhí)著追求、善抓機遇、敢闖敢干是他們可貴的品質(zhì)，也正是因為有了這閃光的精神和意志，他們的人生之路將越走越寬廣?？v觀歷史，凡成大事、創(chuàng)大業(yè)者，無不擁有崇高的理想信念，他們的命運總是與祖國和人民息息相通。
誰都無法否認，每個人都有自己的理想，都有自己的生活，其區(qū)別只在于，有的人心中只有他自己，想到的是個人的名利;有的人心中只有少數(shù)與己有關的人，想到的是小集團的利益;而有的人心中裝著的是黨和人民的事業(yè)、是那些渴望幫助的百姓大眾。事實證明，個人的理想總是在無私和忘我中升華為人類的共同理想，進而在奮斗中熔鑄理想信念的力量，開創(chuàng)美好的未來。
理想的實現(xiàn)離不開個人價值的實現(xiàn)。愛國、成才、奉獻從來就是中華兒女偉大理想的堅強核心，也是任何一個有志青年永遠追求的人生價值和崇高目標?？梢钥隙?，每個血氣方剛、才華橫溢的大學生都有著自己多彩的夢想、美好的理想，但理想與現(xiàn)實的對接，需要到基層、到艱苦的地方、到自己熱愛的事業(yè)中去接受實踐的磨礪、迎接生活的挑戰(zhàn)，在揮灑汗水、奉獻智慧中感受創(chuàng)造的快樂，體味成長的幸福，開拓理想的境界，堅定必勝的信念。
理想的實現(xiàn)需要從一點一滴做起，在頑強拼搏中不斷超越自我。年逾九旬的老紅軍楊德千永葆青春的奧秘就是：每天接受新事物，時刻不忘忠于黨。做到天天有個小目標、天天有個新希望、天天進步一點點，讓生命始終處于“充電”狀態(tài)，為心靈注入鮮活的思想，孕育創(chuàng)新的ji情。
偉大的理想總是在經(jīng)受考驗中迸發(fā)出戰(zhàn)勝一切艱難險阻的巨大力量。當前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是當代青年尤其是當代大學生應有的風采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關心和支持，有理想信念旗幟的引領，中國青年一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復興留下燦爛的足跡。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇六
畢業(yè)實習是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，我在20xx年的畢業(yè)實習這段經(jīng)歷，有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在學生時代里根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
對于一名大學四年級的我來講，畢業(yè)實習這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學生，畢業(yè)實習已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實習過的我，對于實習又是挺陌生和神秘的，因為它真正的讓我明白實習不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學生時代邁入這個復雜的社會，從對社會的無知到領悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變！
作為一名財務管理專業(yè)的學生，畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)本科教學中非常重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實習，較全面、深入地了解會計核算和財務管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務管理制度和實務操作技能，使學生對會計工作和財務管理工作實踐有一個較全面的感性認識。其次，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力；檢查學生畢業(yè)論文有關的各項準備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。最后，通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生理論和實踐相結合的能力，培養(yǎng)實事求是的工作作風，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，為響應學校的號召和教學的任務要求，我再次經(jīng)親戚介紹來到家鄉(xiāng)縣城的xx裝飾設計工程有限公司進行為期六周的畢業(yè)實習。經(jīng)過在xx裝飾設計工程有限公司的實習，我結合自己所學的知識對專業(yè)業(yè)務有了更深層次的認識，使自己更加充分地了解了理論與實際的關系。這次實習的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運營，財務預算等。
公司的口號是平價環(huán)保做精品。首先是規(guī)?；?jīng)營。文業(yè)裝飾設計擁有的兩店一中心，一體驗館及材料工藝展示廳的規(guī)模在xx中位于前列，這樣可以降低一部分管理成本。其次是專業(yè)化設計團隊。文業(yè)擁有一批專業(yè)設計師，設計團隊非常穩(wěn)定，有別于xx行業(yè)流行的營銷定崗，是真正以設計定崗的公司。這樣可以減少設計師資源浪費。第三是垂直化工程管理。這又是文業(yè)的一大特點，目前南城的家裝公司基本上都是項目經(jīng)理制，而雅美居打破這一常規(guī)管理方式，其垂直化管理即公司直接管理到工人，省去中間環(huán)節(jié)，這一舉措基本上可以降低成本10%左右。第四是材料集成。公司成立材料集成中心，實行統(tǒng)一進貨，統(tǒng)一配送，這樣不僅可以節(jié)省5%至10%的成本，而且可以確保材料的品質(zhì)。
第一天的實習，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，她看到我這樣，就讓我別那么緊張。我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，通過我親戚的介紹也了解一些。
公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總監(jiān)，一個出納，一個會計員，我跟了一個從業(yè)多年的會計師，也就是我舅媽。在她身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的.，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里她交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，不過漸漸的就覺得不那么緊張了。她就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來我舅讓我嘗試制單的良苦用心。
于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。同時，在實習的過程中，我向舅媽詢問了下公司的財務管理模式和理財環(huán)境，她說雖然這個公司規(guī)模不是很大，但是屬于xx總公司的子公司，還是有自己比較獨立的財務室和總經(jīng)理室，他們實行的是，主要由公司的總經(jīng)理來總管企業(yè)的各項實務，而其他部門科室相互獨立，在這點上她說：“我公司嚴格按照《中華人民共和國會計法》的要求實行各項工作，實行嚴格崗位分離制度，防止財務出現(xiàn)財務問題。加強內(nèi)部監(jiān)控制度，和責任到位制度。全體職工實行每天簽到考勤制度，獎罰分明，公開公正。說到這里舅媽還不慌不忙的拿出來公司以前年度的優(yōu)秀的獎章，全縣優(yōu)秀合法企業(yè)，某某年度全縣納稅先進單位等。
會計，就是對具體事物進行計算，記錄，收集數(shù)據(jù)、資料，通過加工轉(zhuǎn)換為對用戶決策有用的財務信息的一門工作。作為一門應用性的學科，會計里的計算都是簡單的四則運算，不需要動太大腦筋。所以就算只會小學的加減乘除，同樣可以出色的完成做賬。會做賬并不稀奇。但是優(yōu)秀的會計卻是踏踏實實做賬做出來的，不是考會計理論考出來的。所以只懂得理論知識是不夠的，只有在理論的基礎上多實踐，積累經(jīng)驗，才能在工作中靈活應變，游刃有余。心細，有耐性是做會計必備的素質(zhì)和條件。
其實不僅會計一門工作如此，其她任何事情又何嘗不是如此呢？在任何一個領域，無論學習，科研，還是生活中的瑣事，如能保持即心細又有耐性，效果一定是事半功倍！既然是這樣的重要，所以職業(yè)道德就更為重要。不然的話，就會有很大的損失，很多公司做幾套賬，就是會計領域道德的喪失......
這次畢業(yè)實習給我很大的啟迪，特別是會計領域上更是重要，其實就是要嚴格的遵守職業(yè)的道德，各個行業(yè)都是一樣的。最后，得出了這樣的兩句名言?！疤煨薪。右宰詮姴幌?；地勢坤，君子以厚德載物”.....。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇七
近年來，由于高校會計專業(yè)設置結構與社會需求結構不協(xié)調(diào)狀況日益突出，我國會計類專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)急劇增長，畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻。要解決該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題:一方面，高校要根據(jù)市場需求，加強學生理論知識教學和專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造更多的實習機會;另一方面，高校要大力加強大學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。
（一）會計專業(yè)設置結構分析
近幾年來許多高校紛紛開設會計類專業(yè)，全國設點最多的專業(yè)就是會計學，約有500所本科院校和900所?？茖W校設置了該專業(yè)，使得該專業(yè)畢業(yè)生日益增多，呈現(xiàn)供大于求的現(xiàn)象。
（二）大學生就業(yè)期望值與社會環(huán)境要求分析
1、地域選擇過窄。調(diào)查研究，70%的學生選擇在北京、上海、深圳發(fā)展，20%的學生選擇浙江、江蘇，2%的學生選擇西部。畢業(yè)生就業(yè)的地域范圍，呈現(xiàn)出“東多西少，城市多農(nóng)村少”的特點。
2、薪酬期望值高于市場值。北京、上海、深圳的工資市場平均值為1600~1700元/月，全國范圍內(nèi)，畢業(yè)生第一份工資拿到1000~1500元/月較多，達到33.1%。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，66.4%的會計類本科畢業(yè)生希望自己月薪在1500以上（包吃住、有社保），而市場通常只給1000元。
3、單位選擇過于集中。大學生首選是能進入效益比較好的國企或外企，對中小企業(yè)存在偏見。事實上，全國有800萬家中小企業(yè)，占全國企業(yè)總數(shù)99%，工業(yè)新增值76%是中小企業(yè)創(chuàng)造的，工業(yè)總產(chǎn)值和創(chuàng)稅分別占全國的60%和40%，提供的就業(yè)崗位為70%以上，有很大的發(fā)展空間。
4、公務員考試吸引了大量畢業(yè)生。許多學生想通過公務員考試進入國家級、省級或地方財政系統(tǒng)工作單位。
5、愿意從底層做起的太少。很多學生不屑在單位做一些“打雜”的事情，也不太愿意做收銀員和出納。
（三）市場需求及會計類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析
1、市場一般需求及會計類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析。會計是一個靠經(jīng)驗吃飯的行業(yè)，參加過大型招聘會的應屆畢業(yè)生都有過類似的遭遇：投的簡歷往往石沉大海，杳無音訊。企業(yè)在招聘會計人員時，大多要求有會計經(jīng)驗，不需要進行太多的培訓就能盡快上崗，既懂財務，又能交際。學校聯(lián)系的單位招聘的條件也比較苛刻：
（1）招的人少：一個單位通常只招1~2名會計人員；
（2）有性別要求：招兼文員的會計通常只要女生，需要服從分配、隨時外派的只要男生；
（4）對學生的其他方面要求：當過學生干部的優(yōu)先，能吃苦耐勞，形象氣質(zhì)佳等等。符合條件的學生畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學生只能通過親朋好友介紹單位從事會計或非會計工作或通過考公務員、考研等其他渠道就業(yè)。
2、市場較高需求及會計類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)能力分析。中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，企業(yè)對會計師、注冊會計師的需求越來越多，而在校大學生不能報考《會計師》，符合報考條件后，也很難在短時間內(nèi)通過，大多數(shù)學生剛開始雄心勃勃，最后則被迫選擇放棄。目前，全國具備注冊會計師從業(yè)資格的也只有8萬人左右，其中應屆畢業(yè)生通過《注冊會計師》的屈指可數(shù)，而根據(jù)中國市場的需要，至少要35萬名注冊會計師。
(一)近期規(guī)劃
1.學會如何寫求職信，學會制作簡歷。
2.鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
3.充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
4.不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力，在工作期間不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
(二)中期規(guī)劃(畢業(yè)后五年內(nèi)的規(guī)劃)
剛開始工作時必須先適應企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，對于不熟悉不了解的東西，不能想當然，而是想方設法的需求解決途徑并予以驗證，無法驗證或者根本沒有頭緒的東西，一定會主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經(jīng)驗培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，成熟穩(wěn)重的工作作風，認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。與上司和同事搞好關系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的.老化和落后。并且在這期間拿到注冊會計師的技術資格，在這階段工作有可能變動較為頻繁，根據(jù)自身情況，把握時間，適當?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找一個更適合自己的工作，與此同時在變換后要盡快適應。
(三)長期規(guī)劃(工作五年后的規(guī)劃)
通過幾年的實際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發(fā)事件的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力，也必須建立敏銳的危機處理能力，以應付捉摸不定的價格波動或流動性風險?？焖僬莆帐袌龅牟▌忧闆r外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態(tài)的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后，可以適當?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進軍。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇八
為更好地服務于市委、市政府的中心大局，服務于大項目、好項目的建設，全面掌握衡陽市農(nóng)村勞動力資源狀況，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，市委組織部以落實市委“十萬干部百鄉(xiāng)千村萬戶大走訪”活動為契機，成立走訪調(diào)研組，于2011年3月10日至20日，以祁東縣金橋鎮(zhèn)為范本，采取走訪調(diào)查、發(fā)放調(diào)查表、座談等形式，對農(nóng)村勞動力資源狀況進行了深入細致的“解剖”式調(diào)研，現(xiàn)把有關情況報告如下。
一、農(nóng)村勞動力資源數(shù)據(jù)表征及分析
祁東縣金橋鎮(zhèn)轄43個村2個居委會，總面積79.7平方公里，共有耕地31827畝，人口507戶43000人。該鎮(zhèn)黨委下設60個黨支部，共有黨員1527人。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力資源呈現(xiàn)“兩高五低”的特征：
“兩高”，即農(nóng)村勞動力總量高、就業(yè)參與度高
。從數(shù)量特征上分析，農(nóng)村勞動力資源開發(fā)潛力較大。祁東縣金橋鎮(zhèn)共有勞動年齡段內(nèi)（16—60歲）的勞動力29904人，占總?cè)丝诘?9.54%。其中，男性16082人，占勞動力的53.78%；女性13822人，占46.22%；黨員668人，占2.23%；具備完全勞動能力有27913人，占93.34%；殘疾人1991人，占6.66%。從年齡分布看，16-30歲的10962人，占36.66%；31-35歲的有8445人，占28.24%；35歲以上的10497人，占35.1%。另外，該村尚有4896名在校學生，占總?cè)丝诘?1.39%。其中，在讀小學的2576人，占學生的52.62%，初中的1184人，占24.18%；高中（職高、中專）的710人，占14.5%；大學的426人，占8.7%。這些在校學生為農(nóng)村勞動力提供了充足的后備資源。從就業(yè)特征上分析，就業(yè)參與度高。金橋鎮(zhèn)的勞動力中，就業(yè)的29851人，就業(yè)參與率達99.82%，無業(yè)的只有53人，占0.18%。農(nóng)村青壯年勞動力很少死守家里的“一畝三分地”，就業(yè)構成趨于多元化。“五低”就是文化程度低、勞動技能低、勞動層次低、勞動收入低、本地轉(zhuǎn)移就業(yè)率低。
從文化程度特征看，金橋鎮(zhèn)農(nóng)村勞動力中，文盲半文盲的有251人，占勞動力總數(shù)的0.84%；小學文化程度的有3744人，占12.52%；初中的有22566人，占75.46%；高中、職高（技校或中專）的有2766人，占9.25%；大專及以上的577人，僅占總數(shù)的1.93%。從勞動力素質(zhì)特征看，大部分農(nóng)村勞動力技能偏低，屬于體力型或經(jīng)驗型農(nóng)民，較少具備現(xiàn)代化的技術能力，高學歷、高技能、高素質(zhì)人才缺乏。從培訓情況看，參加過培訓的只有5106人，僅占17.07%；未參加培訓的有24798人，占82.93%。從就業(yè)崗位特征看，農(nóng)村勞動力大多數(shù)從事的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工廠流水線、建筑業(yè)等技術含量較低的工作。從農(nóng)村勞動力從事的產(chǎn)業(yè)看，第一產(chǎn)業(yè)的有4687人，占勞動力總數(shù)的15.67%；第二產(chǎn)業(yè)的17691人，占59.16%；從事第三產(chǎn)業(yè)的7526人，占25.17%。從農(nóng)村勞動力外出務工從事的行業(yè)看，進廠打工的有11590人，占外出務工勞動力的45.96%；建筑的6101人，占24.19%；從事經(jīng)商、運輸、機械維修、餐飲、家政服務等行業(yè)的7526人，占29.84%。同時，在家務農(nóng)的勞動力亦農(nóng)亦工亦商的“兼業(yè)”現(xiàn)象比較普遍，部分農(nóng)民農(nóng)忙時脫鞋下田種植，農(nóng)閑時洗腳上岸打工經(jīng)商。從收入特征看，農(nóng)村勞動力的收入偏低。在家務農(nóng)的農(nóng)村勞動力年收入為4000元左右，外出務工的月收入多為1500-2000元之間。其中，收入為1000-1500元/月的有755人，占2.52%；收入為1500—2000元/月的有24366人，占81.48%；收入為2000—3000元/月的有4461人，占14.92%,3000元以上的有322人，占1.08%。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，外出務工者要付出較大的住房、交通、生活成本，真正增收的不多。從流動特征看，本地就業(yè)率低，跨地域轉(zhuǎn)移現(xiàn)象明顯。其中，外出務工的達25217人，占農(nóng)村勞動力的84.33%；本地務農(nóng)的4350人，占14.54%；本地務工的284人，占0.95%；無業(yè)在家的53人，占0.18%。其中，流向廣東地區(qū)的達16586人，占外出務工的65.77%；長三角地區(qū)的439人，占1.74%；京津地區(qū)的454人，占1.8%；西部地區(qū)的555人，占2.2%；省內(nèi)就業(yè)的511人，占2.03%；其它地區(qū)的6672人，占26.46%；二、影響農(nóng)村勞動力本地轉(zhuǎn)移的不利因素分析
通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村勞動力資源外流現(xiàn)象比較嚴重，農(nóng)村勞動力在本地轉(zhuǎn)移就業(yè)方面存在一些不利因素，主要有：
1、就業(yè)觀念落后，影響了農(nóng)村勞動力本地轉(zhuǎn)移就業(yè)
。絕大部分農(nóng)村勞動力還抱著十多年前的“東南西北中，掙錢在廣東”的陳舊觀念，農(nóng)村勞動力“孔雀東南飛”的現(xiàn)象十分突出。許多農(nóng)民思想上還存在“外出務工就要到珠三角、長三角地區(qū)”，認為“到衡陽本地務工就掙不了錢”的思想誤區(qū)。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，金橋鎮(zhèn)的勞動力中，外出務工的絕大部分流向珠三角發(fā)達地區(qū)。由于農(nóng)村勞動力資源外流嚴重，個別村組甚至只有幾名留守老人，農(nóng)村常住人口年齡結構呈“兩頭高、中間低”的現(xiàn)象，即青少年和老年人口多，青壯年少。在家務農(nóng)的多是少年、婦女、老人，這對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展有關政策的落實，對農(nóng)村的日常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面產(chǎn)生諸多不利影響。2、整體素質(zhì)偏低，限制了轉(zhuǎn)移就業(yè)的崗位領域。
與城鎮(zhèn)勞動力相比，農(nóng)村勞動力的整體素質(zhì)與推進“四化兩型”的要求還有較大差距。這不僅體現(xiàn)在文化水平低，適應技術含量較高的職業(yè)技能缺乏上，還體現(xiàn)在思想觀念、對提升自身素質(zhì)的態(tài)度上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，金橋鎮(zhèn)的勞動力，在未參加培訓的農(nóng)民中，許多人對參加技能培訓的興趣不高，不肯花錢、花精力通過培訓來提高技能。據(jù)統(tǒng)計，該鎮(zhèn)技能缺乏且培訓愿望不強的有14501人，占48.49%，有培訓意向，且希望培訓時長為1個月以下的9826人，占32.86%；有培訓意向，且希望培訓時長為1個月以上的5577人，占18.65%。素質(zhì)上的局限性決定了他們在行業(yè)選擇的局限性。農(nóng)村勞動力外出務工或轉(zhuǎn)移就業(yè)大多數(shù)從事的是簡單勞動。隨著衡陽市富士康等一批高新技術項目的落實，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的步伐加快，對員工素質(zhì)的要求必將不斷提升，對農(nóng)村勞動力的素質(zhì)將提出新的挑戰(zhàn)。3、信息偏于閉塞，滯后于大項目建設的現(xiàn)實需要
。農(nóng)村勞動力市場信息化程度低，發(fā)育不健全，服務機制和網(wǎng)絡不完善，農(nóng)村勞動力在就業(yè)轉(zhuǎn)移方式上存在一定的盲目性。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移依靠親戚熟人介紹或引導的占70.05%，通過政府或社會中介服務機構組織的人數(shù)占轉(zhuǎn)移總數(shù)的29.95％。這種以“裙帶”為主的自發(fā)性轉(zhuǎn)移方式，一方面給各級政府及相關職能部門進行勞動力宏觀調(diào)控，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)，開展有組織的勞務輸出，特別是為大項目、好項目的落實帶來了不便，降低了本土的勞動力資源利用率；另一方面，由于跨省轉(zhuǎn)移就業(yè)增加了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移成本，造成人力、財力、物力的浪費和損失，給農(nóng)民增加收入帶來了困難。4、宣傳發(fā)動不足，就業(yè)氛圍不利于農(nóng)村勞動力本地轉(zhuǎn)移
。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，千方百計地組織農(nóng)民工向沿海發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移，促使農(nóng)民增收，已經(jīng)成為大多數(shù)地方的共識。但對農(nóng)村勞動力的本地轉(zhuǎn)移，各有關部門特別是基層政府，大多是持放任態(tài)度，既沒有長遠規(guī)劃和目標，又沒有現(xiàn)實措施和應對思路。對如何盤活我市巨大的農(nóng)村勞動力資源，為大項目、好項目服好務，還存在認識不足，措施不力，效果不好的問題。同時，新聞媒體對農(nóng)村勞動力在衡陽本地轉(zhuǎn)移就業(yè)方面的報道不多，宣傳發(fā)動不夠，許多農(nóng)民甚至對衡陽市的發(fā)展形勢、就業(yè)政策、在衡陽就業(yè)的好處和優(yōu)勢還不太了解，農(nóng)村勞動力向本地轉(zhuǎn)移還沒有形成“大氣候”，沒有成為農(nóng)村勞動力的首選。5、體制不夠順暢，制約了農(nóng)村勞動力跨區(qū)域流動
。在我國，普遍存在城鄉(xiāng)二元分割的社會管理體制。其基本點是城鄉(xiāng)二元的戶籍管理制度。這種制度將勞動力分割成本地勞動力和外來勞動力兩大類型，農(nóng)民工融入務工地遭遇政策性和體制性障礙的問題。比如，由于戶籍方面的影響，農(nóng)村勞動力在經(jīng)濟適用房、子女就學、醫(yī)療保障等方面，難以與務工地居民享有同等待遇。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，金橋鎮(zhèn)雖然外出務工的農(nóng)村勞動力較多，但沒有一名務工者能把戶籍遷入到務工地，絕大多數(shù)始終未能被城市真正接納。衡陽作為后發(fā)展地區(qū)，要吸引各類勞動力資源，打造人才“洼地”，需要發(fā)揮好政策優(yōu)勢，打造吸引各類人才的政策高地，探索建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的體制機制，讓“人才”安心、安居、樂業(yè)。三、開發(fā)農(nóng)村勞動力資源的對策和建議
實現(xiàn)我市農(nóng)村勞動力資源往大項目、好項目積聚，必須在進一步提高認識的基礎上，按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的思路，從多方面采取開發(fā)措施。
1、大力實施農(nóng)村勞動力本地轉(zhuǎn)移
。實施農(nóng)村勞動力本地轉(zhuǎn)移，既是為衡陽大項目、好項目的實施提供勞動力資源保障的重要措施，又是增加農(nóng)民的收入，加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要抓手。要加強對農(nóng)民就業(yè)工作的領導，把擴大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要目標，納入工作目標考核體系，作為政績考核的重要內(nèi)容，定期進行督促檢查?？山Y合富士康、歐姆龍等一批大項目，結合打造現(xiàn)代化工業(yè)新城，吸引農(nóng)村勞動力往好項目中積聚，農(nóng)村勞動者潛力往好項目中挖掘，農(nóng)村勞動力開發(fā)鏈條往好項目中延伸，實現(xiàn)“招工”與“就業(yè)”的有效銜接。廣播、電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體要多方宣傳衡陽的就業(yè)政策、就業(yè)形勢和在衡陽本地就業(yè)的好處，宣傳農(nóng)村勞動力在本地轉(zhuǎn)移就業(yè)的先進典型，引導廣大農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)變單一“南飛”的就業(yè)觀念。2、整合農(nóng)村勞動力培訓資源
。進一步打破部門、行業(yè)、區(qū)域、城鄉(xiāng)界限，逐步建立層次分明、規(guī)范有序的農(nóng)村勞動力培訓體系。組織部門要切實發(fā)揮黨管人才“牽頭抓總”的作用，聯(lián)合人力資源與社會保障局等有關部門，整合好衡陽技師學院、衡陽財工院、衡陽交工院等衡陽市8所職業(yè)院校，充分發(fā)揮各地技校、職校的作用，根據(jù)各自的實際，有針對性地組織培訓。市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心要利用好省里有關政策，制作農(nóng)村勞動力培訓課件，充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡平臺優(yōu)勢，認真開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，不斷提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)。要優(yōu)化培訓內(nèi)容。圍繞大項目、好項目對勞動力的技能需求，按照缺什么培訓什么，用什么就培訓什么的原則，通過舉辦農(nóng)村勞動力專題培訓班，為富士康、歐姆龍等大項目定向培訓人才。要加大財政對農(nóng)村勞動力技能培訓和轉(zhuǎn)移就業(yè)的支持力度，建立農(nóng)村勞動力技能培訓專項資金，由政府負責籌集，政府出資部分列入財政預算，保證農(nóng)村勞動力參加培訓由“政府買單”的免費培訓制度落實到位。3、打造高效的農(nóng)村勞動力信息平臺
。建好“庫”、“網(wǎng)”、“場”?！皫臁本褪窃谶M行農(nóng)村勞動力資源普查的基礎上，建立農(nóng)村勞動力資源的人才信息庫，登記農(nóng)村勞動力的有關情況，盤清我市農(nóng)村勞動力資源的底子?！熬W(wǎng)”就是健全農(nóng)村勞動力市場信息網(wǎng)絡，整合網(wǎng)絡、電視臺、市農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點等資源，實現(xiàn)市、縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）“四級聯(lián)網(wǎng)”，建立方便、快捷、全程的信息化平臺，使農(nóng)村勞動力不出村社就能夠了解到就業(yè)信息，掌握就業(yè)動態(tài)。“場”就是不斷規(guī)范和完善全市的勞動力市場，完善以公共職業(yè)介紹機構為主體，社會職業(yè)介紹機構為補充，城鄉(xiāng)一體且布局合理、功能完善、綜合性與專業(yè)性相結合的市場體系，力求城區(qū)有市場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有網(wǎng)點、村社有窗口，充分發(fā)揮勞動力市場在促進就業(yè)中的主渠道作用，為農(nóng)村勞動力的就業(yè)咨詢、求職登記、信息查詢、職業(yè)指導和推薦就業(yè)等提供服務。4、完善有利于農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的社會保障體系。
衡陽市要吸引農(nóng)村勞動力，一方面要打造良好的“硬”環(huán)境，大力解決農(nóng)民工在就醫(yī)、就學、養(yǎng)老、住房等社會保障方面的實際問題，給予來衡務工者以更多“看得見、摸得著”的實惠和支持，讓農(nóng)村勞動力“留”得下來；另一方面，建議立足統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的長遠需要，在戶籍改革上進行探索，讓符合一定條件的農(nóng)村勞動力能“融”得進來，和衡陽市的居民享受同等待遇，能在衡陽安家落戶、安居樂業(yè)。農(nóng)村就業(yè)分析報告篇九
需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務所、其次，各個企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團體的經(jīng)濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。且每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計，有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
會計部門在企業(yè)里絕對是一個核心部門，無論是職工日常工資的下發(fā)、年度獎金的發(fā)放、出差人員差旅費的報銷等等都得經(jīng)過會計的.手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。
會計其實是一門技術，也可以說是一門手藝。會計學培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級會計到中級再到高級財務會計，是渾然天成的一條線，每個階段都是技能和知識的積累，當你掌握了這些技能之后，在任何單位都能很快的上手。
學工科的女生都知道，由于行業(yè)的關系，會受到很嚴重的性別歧視。由于會計學歷來都是女生占主導地位，或者說這就是一門女生的學科。所以在就業(yè)的過程中，女生不會像學工科的女生那樣遭到很嚴重的性別歧視。與此同時，男生學這個專業(yè)具有的便是性別優(yōu)勢，物以稀為貴，很多單位在招聘的時候，都是能要男生就要男生的。所以，如果男生選擇這個專業(yè)，那么他的就業(yè)情況和機遇，肯定好于很多學工科的男生。
（2）會計師所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織都會需要；注冊會計師在會計師事務所工作；證券分析師在債券股份公司工作；銀行職務在一些金融機構工作。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十
一、村情概況
xx村原屬xx鄉(xiāng)管轄，20xx年3月23日，撤銷原xx鄉(xiāng)、xx鎮(zhèn)建制后，該村現(xiàn)拼入xx街道管轄。xx村莊依山而建，因村邊山澗有九個水漈而得名。xx村莊位于xx西北山區(qū)，距離縣城28公里，東靠龍泉鳳陽山和xx百山祖，南與原xx鄉(xiāng)駐地xx村毗鄰，西與巾子峰森林公園相連接，北與xx鎮(zhèn)xx村相接壤。由于村內(nèi)有建于明末清初的古民居、五谷仙廟、沈氏宗祠、古樹林、石塊古道、九瀑峽谷和厚重的歷史文化內(nèi)涵，從而吸引一批又一批游客慕名而來，成為浙西南八百里甌江第一村。xx村有耕地面積232畝，山林面積9095畝（其中毛竹林面積744畝）；本村有農(nóng)業(yè)戶91戶，農(nóng)業(yè)人口292人。本村20xx年農(nóng)村經(jīng)濟總收入255.63萬元，農(nóng)民人均純收入8275元。農(nóng)村集體經(jīng)濟收入9.8845萬元。
近些年來，在浙江xx集團扶貧結對單位和縣文廣新局、縣農(nóng)辦、縣環(huán)保局、供電局等政府部門特扶項目的資助下，xx村先后投資237萬元修復了四幢明末清初古民居（52萬元）、砌筑通往九瀑峽谷游步道（83萬元）、農(nóng)戶生活污水處理管網(wǎng)、垃圾集中處理房（12萬元）、生態(tài)水壩、公共廁所、村莊綠化帶、沈氏家譜房（53萬元）、低壓農(nóng)村電網(wǎng)改造（37萬元）等公共設施項目建設，村莊面貌得到有效改善。20xx年新型農(nóng)村合作醫(yī)療292人，參保率達100%；農(nóng)村住房保險66戶，參保率72.5%。
二、扶貧重點村主要特點
（一）扶貧重點村分布狀況
xx村位于xx西北山區(qū)，到街道辦事處駐地28公里，屬于一個遠離縣城的偏僻歷史文化古村，目前在家農(nóng)戶主要依靠砍樹種香菇和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植為生，在鄉(xiāng)村休閑旅游還尚未形成市場之前，對保護生態(tài)林業(yè)構成一定影響。
（二）扶貧重點村人口狀況：
本村有農(nóng)業(yè)戶91戶，農(nóng)業(yè)人口292人。低收入農(nóng)戶15戶、低收入農(nóng)戶人數(shù)46人，勞動力數(shù)量193人。目前，由于地處偏僻山區(qū)，城鄉(xiāng)距離遠等因素，村內(nèi)絕大多數(shù)青壯年勞動力已經(jīng)外出務工經(jīng)商辦企業(yè)，100%農(nóng)戶盼望下山脫貧致富，要求進城安置住房。
（三）扶貧重點村基礎設施：
1、建造一個集“會議、辦公、住宿、餐飲、娛樂、休閑、停車”于一體的旅游接待中心，以滿足游客的吃住問題，同時可以增加村民和集體經(jīng)濟收入。
2、加大對九瀑峽、五谷仙廟、單性木蘭古樹群、沈氏宗祠、清代古民居保護與開發(fā)力度，以巾子峰國家森林公園景區(qū)為依托，將xx村建成xx縣最具影響力的歷史文化名村，加快推進xx縣“美麗鄉(xiāng)村”建設步伐。
（四）扶貧重點村整治建設：
保護村內(nèi)明末清初古民居建筑和粉墻蓋瓦的民房，禁止興建與古樸村落不相匹配的現(xiàn)代磚混結構建筑。
（五）扶貧重點村社會保障：
新型農(nóng)村合作醫(yī)療292人，參保率達100%；農(nóng)村住房保險66戶，參保率72。5%。除此之外，還要對“三農(nóng)”自然災害的政策性保險。
（六）扶貧重點村社會事業(yè)
1、林業(yè)部門加大對該村生態(tài)公益林的保護力度，解決專職護林人員的工資待遇，尤其對九瀑峽谷等原生態(tài)林業(yè)景點的保護。
2、環(huán)保部門加大對該村生態(tài)環(huán)境的整治保護力度，解決專職保潔人員的工資報酬，確保xx歷史文化古村環(huán)境清潔衛(wèi)生。
（七）扶貧重點村產(chǎn)業(yè)發(fā)展
1、扶持鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)，加快景區(qū)開發(fā)速度。
2、扶持5—10戶農(nóng)家樂示范建設，解決游客吃住困難。
3、扶持雞、鴨、魚、田螺、泥鰍等農(nóng)家特色的養(yǎng)殖和山野菜、高山有機蔬菜種植，讓游客能夠吃原生態(tài)的農(nóng)副土特產(chǎn)品，增加農(nóng)民收入。
（八）扶貧重點村集體經(jīng)濟：
xx村20集體經(jīng)濟收入9。8845萬元，主要來源于村“兩委”組織村民共建項目來實現(xiàn)。目前，該村還缺乏壯大村級集體經(jīng)濟收入項目，應該從發(fā)展鄉(xiāng)村休閑度假旅游方向著手，需投資500萬元以上，建造xx村旅游接待中心，集“辦公、會議、餐飲、住宿、娛樂、休閑、停車”于一體的綜合樓，建成后以出租方式，增加村集體每年固定經(jīng)濟收入5萬元以上。
三、扶貧重點村致貧原因和幫扶需求
（一）扶貧重點村致貧原因：
1、交通條件差。雖然xx縣城至巾子峰的景區(qū)即將投入使用，但巾子峰至xx村還有12公里農(nóng)村康莊公路，是一個遠離縣城，交通不便的'歷史文化古村。
2、生產(chǎn)條件差。該村僅有232畝耕地，并屬于山坡地，立地條件差，難以形成規(guī)模種植。僅靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植模式，村民難以走向發(fā)家致富道路。
3、建設人才缺乏。雖然村內(nèi)擁有考取全國重點大學畢業(yè)生30多名，但都分配到縣級以上機關企事業(yè)單位，在家不足百號村民均是老、弱、病、殘人口居多，真正能推動村內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展的青壯年勞動力不足20%。因此，在人才大量外流的農(nóng)村，要想發(fā)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟，推動社會進步有相當大的困難。
（二）扶貧重點村幫扶需求：
1、請組織部門選拔一名有志建設“美麗鄉(xiāng)村”的大學生村官，以彌補建設人才的嚴重緊缺。
2、請政府部門加大對xx村下山脫貧致富安置力度，分期分批在縣城安置小區(qū)住房。
3、請政府部門加大對xx歷史文化古村的扶持力度，加快美麗鄉(xiāng)村項目建設步伐，特別是對村內(nèi)旅游接待中心建成的扶持力度。
4、請農(nóng)業(yè)部門加大對高山蔬菜等種養(yǎng)殖業(yè)的資金和技術扶持力度。
5、請旅游部門加強對xx歷史文化古村景點建設的指導。
四、扶貧重點村幫扶對策
按“一村一計一部門”的結對幫扶任務和責任的結對幫扶政策。
1、農(nóng)業(yè)部門負責農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目扶持。
2、縣農(nóng)辦負責“美麗鄉(xiāng)村”項目建設。
3、旅游部門負責景點開發(fā)。
4、環(huán)保部門負責環(huán)境整治。
5、林業(yè)部門負責森林保護與綠化建設。
6、扶貧結對單位贊助建設資金缺口部分。
7、組織部門負責幫助解決建設人才緊缺。
8、住建部門幫助解決下山脫貧安置住房問題。
總之，扶貧重點村是一項需要政府重視，部門協(xié)同配合支持的系統(tǒng)工程，只有通過上下齊心協(xié)力，實實在在為老百姓辦幾件好事、實事，并將政府部門的項目資金用在刀刃上，扶貧工作一定能夠取得實質(zhì)性的效果。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十一
（一）快樂的童年，我回味無窮的財富。
我出生在世界文化遺產(chǎn)平遙古城沿村堡村，1973年那個時期還是個挨餓受凍的時代，但無拘無束、天馬行空的生活造就了我樂觀、開朗的性格。不能忘記和小朋友在鄰居家的大槐樹上捉迷藏的情景,也不能忘記和小朋友一起蹦冰掉進冰窟窿里的情景廣闊的自然，豐富的活動，純真的友誼，沖淡了饑餓、寒冷的陰影，特別是三個姐姐和哥哥的關愛，爸爸媽媽疼愛，成為我記憶中的瑰寶。
一天天好起來。
（二）經(jīng)受歷練的中學時代。
小學畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績被選拔到鎮(zhèn)上的重點中學去讀書。每到周六，我就和其他幾位同學步行回到十八里以外的家中，周日下午再背著一摞煎餅回到學校，開始一周的學習生活。這期間，由于自己貪玩，初中獨自生活能力差，學習成績下落。應該說那時正值青春期的我有很長一段時間都沉浸在一種灰色的心情中：苦悶，煩躁，不知所措。初中畢業(yè)時，本來在小學名列前茅的我卻連普通高中都沒有考上。應該說，往事不堪回首，那一段波折讓我體驗到了人生的滄桑與無奈。幸好那時日記成了我最好的朋友和忠實的聽眾，每天都幫助我宣泄自己的“多愁善感”，幫助我撫平心靈的創(chuàng)傷。不管怎樣，我還是應該感謝我的母校，盡管說這段時期是我的人生低谷，但也正是在這樣的環(huán)境中，我學會了獨立，學會了堅忍。后來我補學了一年，考上平遙二中的高中。
母挑起家庭的重擔。開明的父母并沒有要求我為家庭承擔什么，他們?yōu)槲覡I造了一個比較寬松的氛圍，讓我得以自由地發(fā)展?，F(xiàn)在想來，高中時期如果要我獨立承擔家庭的重擔還真有些困難，那時的所謂“成熟”不過是一種青春期的成人感罷了。
（三）走向成熟的青年時代。
生社團活動，如演講協(xié)會和國標舞訓練班，雖然最終沒有堅持下去，但這段經(jīng)歷為我以后走上講壇，從事教育工作打下了堅實的基礎。參加工作以后，我做了一名初中教師。初為人師的我，對工作充滿激情：經(jīng)常為了批改作業(yè)熬到深夜；為了教學問題輾轉(zhuǎn)反側(cè)；課堂上和學生一起分享知識、共獲成功；業(yè)余時間和學生促膝談心、共同成長。每逢節(jié)假日，看到孩子們送來的賀卡，聽到孩子們的祝福，我深深體會到作為一名老師的幸福?；叵肫饋?，應該說我能夠成功地走進學生的心靈，很大程度上與我活潑開朗的性格有關。
結婚生子，我成了一個快樂而又焦慮的父親。現(xiàn)在想起來，那時也許是對孩子關注太多，失去了自我。隨著孩子一天天的長大，我意識到了自身存在的問題，開始有意識地放手讓孩子嘗試體驗著成長。前幾天，教授在為我們講解心理測量知識時引導我們分別做了一些相關的測驗，做完epq測驗時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的氣質(zhì)類型已由大學時期的膽汁質(zhì)和多血質(zhì)混合發(fā)展為非典型的氣質(zhì)類型，也就是說我的性格在率直、果敢、靈活的基礎上避免了原來的急躁和感情用事，多了一些成熟和穩(wěn)定的氣質(zhì)。
回顧自己的成長歷程，在不斷地磨練和不斷地學習中，我已漸漸形成自己比較穩(wěn)定的人格特質(zhì)：樂觀、寬容、善良、正直、自信。對家庭，我有較強的責任心，善于關愛和包容家人，對工作，我積極向上，樂于奉獻；對朋友，我推心置腹，真誠待人。我知道，“金無足赤，人無完人”，我還有一些方面急需進一步完善，比如自己還比較敏感，容易被別人的情緒所感染，在咨詢過程中容易出現(xiàn)一些情緒化，影響咨詢的進展；今后，一方面我會加強鍛煉，培養(yǎng)自己的意志力，另一方面我還會更進一步地分析自己、調(diào)整自己，提升自己的心理素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生理想。
發(fā)展區(qū)，巴甫洛夫的條件反射當心理學家們的偉大理論像魔術一樣在我的'眼前精彩紛呈時，我對心理學的認知也變得越來越清晰。對我來說，心理學不僅是完成學業(yè)的需要，更是對我自身的成長起著幫助和指導作用的良師益友。從那時起，我開始有意識地嘗試將心理學知識應用于學習和生活，從而最大限度地提高了自己的學習和生活質(zhì)量。
做班主任后，與學生朝夕相處，我親眼目睹了班上每一屆學生的成長歷程，學生的心靈世界就像一個包羅萬象的大自然：時而萬里晴空，風和日麗；時而陰云密布，狂風肆虐。面對孩子們各種各樣的心理問題和心理疾病，我既體會到與他們共同成長、實現(xiàn)自我的快樂，也體會到手足無措的挫敗感和無力感。2008年，有個女生被診斷為精神分裂癥，被迫中斷了學業(yè)；2009年，有個男生毆打父親，辱罵母親，并反復曠課、聚眾斗毆2010年，有一女生和母親逆反中途退學面對慘痛的現(xiàn)實，我愈來愈感到自己肩上擔子的重要性，作為一名教育工作者，如何防患于未然，引導學生維護自己的心理健康，幫助他們增強對心理沖突的耐受力，從那時起就成為我對教書育人的另一種理解和追求。
2008年。我在學校領導建議下，又通過學習教師繼續(xù)培訓心理咨詢教材后成立了一個“心靈港灣室”，心理咨詢兼有家庭教育功能。雖已接近不惑之年，一邊工作一邊學習讓我非常疲勞，但是一直咬牙堅持著。而且我越來越覺得自己更加需要專業(yè)心理學知識，，2011我報心理咨詢師的培訓與學習，這樣的學習對我來說太重要了。培訓與學習，一方面彌補了自己專業(yè)技術的不足，提高了自己幫助學生和他人解決問題的能力，另一方面也幫助了自己對兒子實施更為合適的家庭教育，減少了因自己的無知給孩子帶來的傷害，提升了家人和自己的幸福指數(shù)。
理咨詢師，僅僅死讀書和參加培訓還遠遠不夠，我還需要創(chuàng)造更多的機會，接受各位心理學專家的督導，向其他更優(yōu)秀的心理咨詢師學習。在心理咨詢的過程中，我充分認識到與咨詢理論和技能相比較，和求助者建立良好的咨詢關系顯得更為重要。面對價值觀不一樣的求助者，我們應該首先尊重他們的價值觀，無條件地理解、接納他們，然后才能將咨詢技術和咨詢技能個性化地運用于咨詢，我相信每個人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量，好的心理咨詢師應該能夠發(fā)現(xiàn)這些資源，引導求助者挖掘自己自助的潛能，在心理咨詢師的幫助下，自行解決自己的問題。
心理咨詢是一個神圣的職業(yè)，心理咨詢師是人類靈魂的工程師。作為一名教師，我愿意同所有的教育工作者共同研究青少年心理的發(fā)展，為國家培養(yǎng)身心健康的合格人才；作為一個父親，我愿意同普天下的為人父母者共同探討親子教育，為我們的孩子撐起一片成長的藍天；作為心理咨詢師，我愿意同各位同仁一起共同探索，為我們身邊的每一個人掃除心靈的塵埃。
我渴望理解，渴望得到別人的認可，也愿意同各位有志之士交流自己的感受，同時我也會時時提醒自己不要在別人的聲音中迷失自我。教育家蘇霍姆林斯基說：“沒有戰(zhàn)勝過困難，沒有負過重荷的人，不能成為真正的人。”心里咨詢師的成長，需要我們勇于承擔責任，挑戰(zhàn)困難，這就像是蝴蝶的蛹化，過程是復雜的，掙脫束縛這就的“繭”是痛苦的，而結果卻是美麗的，我期待著自己的美麗，期待著自己的展翅飛翔，我愿意追隨自己的夢想，一路到底。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十二
姓名：朱___，性別：女，出生地：云南省宣威市;身份證號：53038________74;___年7月畢業(yè)于___高等?？茖W校教育學學前教育專業(yè)，至今仍未就業(yè)。
此證有效期3天。
特此證明!
______
______年______月______日
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十三
1、總體現(xiàn)狀：
勞動力供大于求矛盾突出。權威資料顯示，今后若干年內(nèi)，全國每年城鎮(zhèn)新增勞動力供給大致在2200萬―2400萬人，如果經(jīng)濟增長速度保持在8%左右，大致每年可新增就業(yè)崗位800萬-1000萬個，這樣，每年勞動力供大于求缺口在1200萬-1400萬人。
大學生就業(yè)競爭激烈。被譽為“史上更難就業(yè)季”，全國共有727萬應屆畢業(yè)生、30萬海歸一起面對就業(yè)競爭，加上尚未就業(yè)的大學生，大學生就業(yè)形勢非常嚴峻。
大學畢業(yè)生簽約率較低。第三方調(diào)查機構麥可思發(fā)布的《20中國大學生就業(yè)報告》顯示，被調(diào)查的屆高職高專畢業(yè)生簽約率為37%，本科畢業(yè)生為38%，碩士畢業(yè)生為33%。
2、海門現(xiàn)狀：
從我市大中專畢業(yè)生就業(yè)形勢看，至少存在三大瓶頸：
一是就業(yè)的結構性矛盾依然突出。從回海就業(yè)登記的大中專畢業(yè)生的情況來看，專業(yè)層次分布不均衡，一類本科生回海不多，多數(shù)集中在二、三類本科，計算機、中文、財會等常規(guī)專業(yè)較多，工科類尤其是我市急需要的城市規(guī)劃與建設、醫(yī)藥化工、機電一體化、機電維修等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。
二是企業(yè)對畢業(yè)生期望值偏高。從今年專場招聘會看，雖然部分企業(yè)開始注重人才的儲備，有些企業(yè)就特地招聘后備干部，這是我市企業(yè)用人觀念的轉(zhuǎn)變。但是，這類企業(yè)偏少，大部分企業(yè)仍然舍不得人力資本投入，過分要求畢業(yè)生的工作經(jīng)驗，在畢業(yè)生的引進、使用、管理等方面缺乏研究，缺少前瞻性，沒有從企業(yè)持續(xù)發(fā)展的高度去考慮人才的引進和儲備，“拿來主義”比較普遍。
三是大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念亟待進一步改變。據(jù)調(diào)查，雖然大中專畢業(yè)生就業(yè)觀念在變，擇業(yè)條件在降低，但仍有不少大中專畢業(yè)生對自己的就業(yè)定位偏高，不愿意到基層農(nóng)村、到中小企業(yè)就業(yè)，寧要“體面”的低工資，也不要一線的較高工資。也有的過分追求專業(yè)對口，給自己就業(yè)設了過高的門檻和過多的限制，往往出現(xiàn)面對幾千個就業(yè)崗位找不到一個適合自己的工作。
二、當前大學生就業(yè)形勢存在的主要問題
1、就業(yè)領域單一。2014年中央機關及其直屬機構公務員招考，雖報名門檻抬高、基層艱苦崗位增多，但仍吸引了全國141萬名大學生報考，“國考”競爭比達64:1。都知道考“國考”就像買彩票一樣，即便那么難，但是每年都有好多大學生擠這條“獨木橋”。這反映了當代大學生求穩(wěn)定的心理，他們往往對工作時間固定、雙休日穩(wěn)定、工作壓力較少、工作環(huán)境舒適等一些崗位比較“上心”，所以找工作時挑肥揀瘦，更多的愿意去黨政機關、大公司、科研單位、大型企業(yè)，不愿意去中小企業(yè)，尤其是中小民營企業(yè)就業(yè)。
2、就業(yè)地區(qū)集中。在我國沿海城市及北京、上海等地經(jīng)濟發(fā)展迅速，這些城市企業(yè)多、機會多、薪酬高，文化氛圍濃，成為大學生畢業(yè)首選的理想就業(yè)地。()據(jù)相關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，選擇到上海、北京和以深圳為代表的沿海地區(qū)就業(yè)者高達65%以上。大學生不愿意去農(nóng)村、中小城市，扎堆“北上廣”，加劇了這些發(fā)達城市的人才過剩和大學生就業(yè)難。
3、就業(yè)期望偏高。有的畢業(yè)生感到“找不到理想單位”，但同時有許多基層一線的單位急需人才但又招聘不到畢業(yè)生，反映出畢業(yè)生求高薪、求舒適、求名氣的心態(tài)仍較普遍。一部分看重穩(wěn)定職業(yè)和理想環(huán)境及較高報酬的畢業(yè)生，擇業(yè)期望值過高，選擇單位不切實際，放棄多次選擇機會，一味等待觀望，甚至不惜主動待業(yè)，就業(yè)愿望過于理想化，不愿去基層單位和第一線，對一些繁重的體力勞動、苦臟累的工作，更是不屑一顧。
4、就業(yè)穩(wěn)定性差。據(jù)有關資料顯示，目前我國相當一部分人平均5年至少更換一次工作。而在高學歷人群，這種現(xiàn)象更為凸顯。2014年6月發(fā)布的大學生就業(yè)藍皮書――《2014年中國大學生就業(yè)報告》，調(diào)查結果顯示，屆大學畢業(yè)生34%在畢業(yè)半年內(nèi)發(fā)生過離職，其中本科畢業(yè)半年內(nèi)離職率為24%，高職高專畢業(yè)半年內(nèi)離職率為43%。中國大學畢業(yè)生三年內(nèi)跳槽偏高不下，屆為69%，屆為71%，屆為71%。
三、針對當前大學生嚴峻就業(yè)形勢的對策建議
（一）高校應積極應對，加強學生的就業(yè)能力
1、高校應根據(jù)市場需求及時調(diào)整專業(yè)設置。在市場經(jīng)濟的今天，大學生也是一種特殊的產(chǎn)品。與其它產(chǎn)品一樣，高校培養(yǎng)大學生也存在著“產(chǎn)銷”是否對路、供求是否平衡的問題。特別是高校擴招后，高校在設置專業(yè)時不能被就業(yè)市場牽著鼻子走，要認真研究、善于把握就業(yè)市場波動的規(guī)律，學會比市場變化快一拍，只有增設一些新興的、前瞻性的專業(yè)。才能充分掌握就業(yè)市場的主動權。同時政府也應盡快建立完善預警機制，向高校隨時發(fā)布社會對各類人才需求的變化情況。對于可能出現(xiàn)的專業(yè)設置供求不平衡給高校以警告。
2、高校應加強學生綜合能力的培養(yǎng)。以提高抗風險能力。一方面要重視培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，高等教育的任務是培養(yǎng)具有刨新精神和實踐能力的高級專業(yè)人才。其中，對專業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要。這是大學生的立身之本，所以高校應搞好專業(yè)技能教育。另一方面，也不能忽略非專業(yè)能力的培養(yǎng)。除了具備專業(yè)能力之外。非專業(yè)能力也會直接影響到大學生的就業(yè)競爭力。用人單位除了專業(yè)能力之外。提出了明確的非專業(yè)能力要求。包括大學生的表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力、實踐能力、學習能力、應變能力等。所以對大學生非專業(yè)能力的培養(yǎng)也尤為重要。
（二）政府應加大就業(yè)政策扶持力度
1、政府應發(fā)揮政策效應，積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)。今年我市登記在冊的大中專畢業(yè)生有2000多名，政府可以給予一定政策上、經(jīng)濟上的優(yōu)惠扶持，積極鼓勵這批大中專畢業(yè)生到基層就業(yè)。這樣可以積極組織向海門各大園區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)輸送一批緊缺的化工、機械、國際貿(mào)易、英語、建筑等專業(yè)的高校畢業(yè)生，把他們充實到海門經(jīng)濟建設一線中。另外，非公經(jīng)濟組織是高校畢業(yè)生的重要就業(yè)渠道，人社部門應會同有關部門積極疏通渠道，營造氛圍，出臺相關優(yōu)惠政策，吸納更多的大學生到基層外企和民營企業(yè)就業(yè)。
2、政府應大力推進畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。政府應大力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，大力實施高校畢業(yè)生“創(chuàng)業(yè)引領計劃”，凡高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，可享受國家、省人社部門制訂的相關政策。市人社局應會同相關部門做好相關政策的貫徹落實工作。據(jù)有關部門了解，今年我市突出創(chuàng)業(yè)帶動，實施“就業(yè)富民工程”，構筑創(chuàng)業(yè)宣傳、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)指導服務等五大平臺，不斷拓展“創(chuàng)客空間”，鼓勵支持更多勞動者創(chuàng)業(yè)就業(yè)。預計全年可新增就業(yè)1萬人以上，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)3000人以上，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3%以內(nèi)，實現(xiàn)新增創(chuàng)業(yè)2000人，帶動就業(yè)1萬人。
（三）大學生應樹立正確的就業(yè)觀
1、認清就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念?，F(xiàn)在剛走上社會的大學生大多是獨生子女，大多不愿從事艱苦的、基層一線的工作，都想選擇舒服安逸、錢多事少的崗位。清華大學生尚能應聘城管工作，那么，更多的大學生也應放下身段，把自己投入到一個普通勞動力的位置上，參與到全社會各崗位的就業(yè)競爭中去。況且，現(xiàn)在許多企業(yè)包括知名企業(yè)招聘的“門檻”普遍降低，只要求職者要求不是特別高，一般都能找到合適工作。因此，大學生在求職的時候千萬不要過分的挑剔，更要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想，調(diào)整自己過高的、不切實際的想法。從就業(yè)地而言，不一定非扎堆城市不可，也可以考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至邊遠地區(qū)。從薪酬待遇而言，也不一定非要高薪不可，從低薪就業(yè)開始，先賺取工作經(jīng)驗也是很有必要的。近年來，我們海門市也引進了海寶工業(yè)園的寶鋼鋼構、寶鋼精密鋼絲、寶鋼磁業(yè)和寶鋼物流等各大企業(yè)，都需要各種層次的人才，僅寶鋼鋼構就需要員工1000多人。已經(jīng)開工的中遠重工、海新重工等吸納員工都要在1000人以上，回海就業(yè)的大學生可以考慮。
2、降低就業(yè)期望，準確定位自己。大學生在校期間都做了一個完美的“就業(yè)夢”，夢想自己能找到一份理想的工作。但一旦走出校園走向社會，才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實是如此遙遠。這就要求大學生們及時調(diào)整自己的就業(yè)理想和價值取向，降低就業(yè)期望值，拓寬就業(yè)范圍，樹立大眾化就業(yè)觀。理想就業(yè)不是非考取公務員、事業(yè)單位或進入國企才行。三百六十行，行行出狀元，關鍵是選擇適合自己、能夠充分發(fā)揮自身特長的工作崗位。剛踏入社會的大學生的人生觀、價值觀尚未最終定型，社會閱歷不足，每個人的學歷、專業(yè)、能力水平都不盡相同，各有各的特點，因此在擇業(yè)前，應對自己各方面的情況從客觀實際出發(fā)進行分析，實事求是地評價自我、認識自我、多務實、少幻想、不可好高騖遠、要虛心地看自己。對社會需要什么，自己會干什么做到心中有數(shù)。又要仔細權衡，找準自己與社會的最佳結合點，以積極進取的心態(tài)迎接社會的選擇，這樣會更有利于就業(yè)。
3、適應當前形勢，提升競爭能力。求職的過程是一個全面展示自己的過程，必須努力完善自己，提高自身素質(zhì)。根據(jù)人力資源市場的調(diào)查顯示，一般文化程度高的收入遠遠高于文化程度低的；接受過技能培訓的收入遠遠高于未接受過技能培訓的；綜合素質(zhì)高的收入高于綜合素質(zhì)低的。因此，一方面，要提升自己職業(yè)技能水平。黨的十八大確立了“推動實現(xiàn)更加穩(wěn)定和更高質(zhì)量的就業(yè)”工作目標，提出了“進一步健全面向全體勞動者的職業(yè)培訓制度，使每個勞動者都有機會接受相應的就業(yè)技能培訓，每個企業(yè)職工都能得到技能提升培訓，每個創(chuàng)業(yè)者都能參加創(chuàng)業(yè)培訓”，這是個鼓舞人心的消息。根據(jù)目前的政策，凡是參加職業(yè)技能培訓，并取得職業(yè)資格證書的，政府部門都有職業(yè)培訓費補貼，個人完全不需要自己出錢，就可以學一門技術。另一方面，要提升自己的綜合實力。用人單位都希望錄用一些對本單位有用之才，誰的綜合能力強，誰能為用人單位帶來財富和榮譽，誰就獲得用人單位的青睞。因此大學生要樹立不斷學習、終身學習的觀念，培養(yǎng)獨立獲取知識、發(fā)展自己的能力。同時，要認清用人單位的需求，有針對性地做好適崗準備；要注意培養(yǎng)求職技巧，求職也是一門學問和藝術，涉及到很多細節(jié)性問題，如言談舉止、交流溝通等，應在平時養(yǎng)成一些良好的習慣，這樣在求職時不至于因“小”失“大”，錯失就業(yè)機會，要知道，機會永遠為有準備的人而準備。
4、主動選擇機會，三位一體就業(yè)。先就業(yè)后擇業(yè)。市場經(jīng)濟配置勞動力資源的特征是人才流動。因此，大學生不必急于在短時間內(nèi)找到一個固定穩(wěn)定的“鐵飯碗”，可以把職業(yè)視作基本的謀生手段，可以先找一份工作，多與社會接觸，在實踐中提高能力，相信“本事學到手，不怕沒高薪”。奉獻基層就業(yè)。雖然目前大學生的就業(yè)形勢非常嚴峻，但是從經(jīng)濟社會發(fā)展實際來看，對各類人才需要量還在不斷增大，提供了很多適合青年成長鍛煉的平臺。比如，“一村一社區(qū)一名大學生”的村官工程，“企業(yè)聚才”工程、“名校攬才”工程等，大學生完全可以到農(nóng)村社會、重點企業(yè)等基層一線崗位上就業(yè)，奉獻青春和熱忱。大膽創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擇業(yè)是起點，創(chuàng)業(yè)是追求。黨的十八大報告首次將“鼓勵創(chuàng)業(yè)”納入就業(yè)方針，各級地方政府為激勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)已經(jīng)建立了一系列政府機制，出臺了一系列優(yōu)惠政策。自主創(chuàng)業(yè)的天地廣闊，大有可為，大學生完全可以在創(chuàng)業(yè)這個大舞臺上充分發(fā)揮自己的光和熱。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十四
姓名：___，性別：___，身份證號：____________，屬我轄區(qū)居民，現(xiàn)居住呼和浩特市回民區(qū)攸攸板鎮(zhèn)東棚子村21號，于__年__月__日至__年__月__日無業(yè)，未就業(yè)。
特此證明
居委會名稱
____年__月__日
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十五
保持共產(chǎn)黨員。
先進性教育。
活動開展以來，我們聯(lián)社黨支部在黨委的領導下和聯(lián)社"保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動"領導小組的具體指導下，通過廣泛征求意見和自己深入查擺剖析相結合，找出了我們單位在黨組織自身建設、黨員教育管理、班子團結、工作作風、開拓創(chuàng)新、服務經(jīng)濟建設、解決群眾關心的熱點、難點等方面存在的問題，同時分析了問題的成因，汲取了教訓，明確了今后的努力方向。
一、基本情況。
縣信用聯(lián)社始終堅持"兩手抓，兩手都要硬"的方針，一手抓好業(yè)務經(jīng)營，一手抓好機關黨建工作。黨組織整體素質(zhì)高，發(fā)展意識強，宗旨觀念堅定，黨紀黨規(guī)紀律嚴明，在黨組織自身建設、黨員教育管理等方面能夠按照上級的有關要求，結合本單位工作實際，認真抓好落實，成績比較突出。班子成員之間團結一致，作風正派，工作扎實，自覺用黨員先進性標準和"三個代表"重要思想嚴格要求自己，較好發(fā)揮了先鋒模范作用，樹立了黨員干部的良好形象，帶動了聯(lián)社黨員隊伍建設朝著健康的方向發(fā)展。帶領全體黨員同志和干部職工立足農(nóng)村，服務于"三農(nóng)"，加大"三農(nóng)"資金的支持力度，有力地支持了我縣農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。
自開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，聯(lián)社黨支部按照縣教育活動領導小組的統(tǒng)一部署，結合本單位的實際，精心組織，周密安排，本著高標準，嚴要求的原則，認真做好每個階段的工作。在調(diào)查摸底，制定方案階段，對黨員數(shù)量、分布、思想狀況等情況進行了調(diào)查摸底，摸清了離退休、流動黨員和各層面的黨員情況，找出各層面黨員在思想上、工作上、生活上存在的思想癥結，在深入調(diào)查研究的基礎上，制定了教育活動實施方案。在思想發(fā)動，學習培訓階段，及時召開了黨組會議、黨小組會議，全體黨員動員會，成立了教育活動小組，領導小組下設辦公室，具體負責教育活動安排組織工作。為了營造了良好的學習氛圍，開辟了教育活動專欄，制定了宣傳標語，制度、辦法、小組等上墻。采取多種學習形式，確保學習入腦、入心。為了使廣大黨員能深刻領會"教育活動"的精神實質(zhì)，明確學習的重要意義，在學習中，我們緊密結合黨員的實際，把讀書學習與黨員易于接受的社會實踐教育活動相結合，在增強針對性、主動性和實效性上下功夫。堅持集中學習、專題輔導與討論交流相結合，進行啟發(fā)教育。深入社會體察、換位思考，進行對比教育。運用正反兩個方面典型，進行反差教育。每個黨員同志都寫了筆記和。
心得體會。
在黨性分析，民主評議階段，開展了重溫入黨誓活動，讓每個黨員時刻牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，永荷共產(chǎn)黨人的先本色廣泛征求意見，深入開展了批評與自我批評設立了意見箱、開通了熱線電話，發(fā)放了征求意見書，召開了民主生活會和座談會通過廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，每個黨員同志都對自己進行了深刻的剖析，寫出了黨性分析報告同時做好結合文章，結合農(nóng)村信用社立足農(nóng)村，服務"三農(nóng)"的工作實際，根據(jù)查找了的問題和不足，制定了切實可行的整改方案，立足在支持我縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展上再立新高。
二、存在問題和不足。
(一)"兩手抓，兩手強"意識還不夠強，執(zhí)行不夠堅決。我們班子對抓隊伍的重要性和必要性認識不夠充分，有時還存在重業(yè)務輕政治的現(xiàn)象。分管業(yè)務的領導在思想上還存在一定的偏差，認為業(yè)務工作是硬指標，政治工作是軟任務，抓業(yè)務工作比抓政治工作容易出成績，因此缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。而分管政工的領導由于對一些政工業(yè)務還不完全熟悉，對工作鉆研得不夠，工作中沒能把思想政治工作與職工的思想實際結合起來，缺乏針對性和及時性。工作不夠深入細致，缺乏創(chuàng)造性和主動性，因此政治工作開展起來一般化，效果不理想。
（二）"發(fā)展是第一要務"的思想樹立的不牢固。雖然近幾年在信用社業(yè)務創(chuàng)新、服務"三農(nóng)"、內(nèi)部管理等方面做了一定的工作，但與上級的要求和農(nóng)民群眾的要求還有一定的差距。比如：在業(yè)務創(chuàng)新方面還不夠大膽，只注意了存貸款主營業(yè)務的發(fā)展，忽視了業(yè)務創(chuàng)新，業(yè)務品種相對比較單一，與其它國有商業(yè)銀行還存在一定的差距，在服務"三農(nóng)"方面，信貸支持力度還不夠大，農(nóng)戶小額貸款的面還不夠廣，貸款手續(xù)、貸款條件還不夠簡化，農(nóng)民群眾貸款難的現(xiàn)狀還沒有真正解決。
（三）宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：在優(yōu)質(zhì)文明服務方面只停留在環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌用語等表層方面，而在簡化貸款手續(xù)、業(yè)務創(chuàng)新、實施貸款上柜臺以及在送貸款、送科技、送文化等深層的服務方面缺乏深度。對待群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度。對"一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去"的實質(zhì)理解的還不夠深。
（四）有些。
規(guī)章制度。
執(zhí)行不嚴。近年來，信用社的各項規(guī)章制度在不斷的完善，但是，我們對這些制度執(zhí)行不夠徹底，缺乏持之以恒的韌勁，使這些制度發(fā)揮不出應有的制約和管理效用。同時一些制度還存在完善的地方，需要進一步健全。
（五）開展批評與自我批評，進行積極的思想斗爭的風氣不濃。往往是自我批評的多，互相批評的少，談表面現(xiàn)象的多，查思想根源的少。有時還存在著講成績的多，擺問題的少，強調(diào)職工辛苦的多，嚴格要求管理的少，表揚獎勵的多，批評懲處的少等現(xiàn)象。
三、整改措施。
（一）堅決按照上級的要求，從"三個代表"的高度，切實加強班子建設。重點建設健全民主生活制度、理論學習制度和議事制度等有關制度，加強班子的組織和作風建設。堅決貫徹民主集中制原則，發(fā)揚民主作風，成員之間加強溝心通氣和團結配合，大事講原則，小事講風格，互相支持，互相補臺，形成堅強的領導核心，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）加強黨員隊伍的正規(guī)化、制度化建設，建立以制度規(guī)范黨員行為的長效管理機制。建立健全各項教育管理制度，重點針對工作和隊伍管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，建章立制，認真整改。完善內(nèi)外監(jiān)督制約機制，嚴格全方位的目標管理制度，認真落實崗位責任制，積極推行激勵機制，認真執(zhí)行各項責任追究制度，嚴格考評考核，嚴格兌現(xiàn)獎懲，充分調(diào)動黨員的工作積極性。此外，進一步完善各項聯(lián)系群眾制度和社會監(jiān)督員制度，全面推行政務公開，自覺接受群眾監(jiān)督。
（三）牢固樹立"發(fā)展是第一要務"思想，繼續(xù)抓好存款的組織和增資擴股工作，壯大信用社資金實力和抗風險能力。創(chuàng)新工作思路，進一步加大代收代付、代簽票據(jù)、貼現(xiàn)業(yè)務的工作力度，發(fā)揮自身優(yōu)勢，改善服務手段，提高服務水平，大力收企業(yè)存款，降低資金成本。同時加大服務"三農(nóng)"力度，農(nóng)戶貸款工作實現(xiàn)新突破，建立健全農(nóng)戶貸款的各種便民服務措施，叫響農(nóng)戶貸款的品牌，進一步推進農(nóng)村信用工程建設，切實解決農(nóng)民貸款難和信用社難貸款的局面，促進農(nóng)村信用社健康快速發(fā)展。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十六
隨著中國的城市化進程不斷加快，越來越多的人選擇移居城市謀求生存。然而，在城市找不到理想的工作，或者面臨房價、交通等各種問題，不少人開始重新尋找起自己的家鄉(xiāng)——農(nóng)村。作為一名曾經(jīng)在農(nóng)村就業(yè)的人，我對于這個話題有著深刻的理解和體會。
第二段：農(nóng)村就業(yè)機遇的變化
過去，農(nóng)村就業(yè)的機會相對較少，大部分居民以務農(nóng)為主。現(xiàn)在，隨著“三農(nóng)”問題的不斷得到解決，鄉(xiāng)村經(jīng)濟逐漸起步，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱潮也在農(nóng)村逐漸興起。從農(nóng)家樂、養(yǎng)殖、種植到智慧農(nóng)業(yè)、生態(tài)旅游、電商扶貧，農(nóng)村各種就業(yè)機會不斷涌現(xiàn)，為想要回家鄉(xiāng)的人提供了更多選擇。
第三段：如何適應農(nóng)村就業(yè)
但在農(nóng)村就業(yè)不同于城市，需要有獨特的思維方式和適應能力。在農(nóng)村就業(yè)過程中，我遇到了很多問題。一開始，我難以適應農(nóng)村的生活方式和工作模式，往往感到格格不入。而隨著不斷努力，我慢慢地習慣了農(nóng)村的生活方式，也開始融入當?shù)厝说娜ψ?。在就業(yè)方面，我學會了挖掘自身的優(yōu)勢，比如講一個城市的話，幫助農(nóng)戶進行銷售，也積極學習新的技能，在推廣方面嘗試了各種方法，最終也實現(xiàn)了一定的成功。
第四段：農(nóng)村就業(yè)的好處
雖然農(nóng)村就業(yè)過程中會遇到很多挑戰(zhàn)，但是我認為農(nóng)村就業(yè)的好處遠遠大于其困難。比如在農(nóng)村，可以感受到一種樸實淳樸的生活氣息，日出而作，日落而息，可以不受擁堵和空氣污染的困擾。同時，在農(nóng)村就業(yè)，可以深入了解當?shù)匚幕土曀祝袡C會和當?shù)厝诉M行深入交流，增強了歸屬感和認同感。此外，農(nóng)村就業(yè)市場的競爭較小，創(chuàng)新能力的發(fā)揮和效果會更加明顯。因此，我認為回歸農(nóng)村尋找就業(yè)機會是值得一試的。
第五段：結論
通過農(nóng)村就業(yè)的體驗，我認識到在就業(yè)方面沒有一條捷徑，需要努力學習和拼搏?；貧w鄉(xiāng)村的人們也需要具備一定的適應能力和創(chuàng)新意識，但是只要我們勇于嘗試、不斷學習和錘煉自己的技能，創(chuàng)業(yè)成功是不難實現(xiàn)的。最重要的是，能夠感受到無處不在的人情味和善意，這才是真正意義上的“回家”。
農(nóng)村就業(yè)分析報告篇十七
從20xx年第一批擴招后的大學生畢業(yè)以來，就業(yè)難的問題每一年都會被輿論拾起，成為人們眾說紛紜的焦點。年年歲歲花相似，歲歲年年景不同，20xx年學子們在為工作奔波忙碌時，對前景似乎比以往更加迷茫。大學生面對就業(yè)市場眾生相，無奈之余，只好“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”！
本科生遍地都是，碩士生也沒那么稀罕，博士都擴招了，所謂的高學歷還能在市場上所向披靡嗎？不看學歷看能力，學歷只不過是求職就業(yè)的“敲門磚”，很久以前人們這樣說。時過境遷，曾經(jīng)被人們看好的高學歷在今天似乎怎么也敲不開企業(yè)的大門。
研究生白送都沒人要
根據(jù)麥可思對20xx年考研學生所做的調(diào)查顯示，34%的人選擇考研的理由是“就業(yè)前景好”，在眾多考研理由中位居榜首。然而，研究生的就業(yè)前景真如學子們想像中那么好嗎？在論壇上，有一位網(wǎng)友發(fā)表了“我是研究生，白送都沒人要”的帖子，一石激起千層浪，引發(fā)了其他網(wǎng)友的共鳴。在20xx年各大媒體不時爆出研究生找工作屢吃閉門羹的事件，學子這邊手持高學歷期盼企業(yè)能夠多看自己一眼，企業(yè)那邊挑挑揀揀到頭來還是棄之門外。
就學歷來講，研究生在求職中處于“上不去、下不來”的尷尬位置。同樣在論壇上，一位hr這樣說：“我們公司只有研發(fā)部門才招研究生，其他的崗位還真是沒有這個必要；如果要讀研究生，那就讀到博士，這樣出來才會有‘銷路’?！?/p>
選擇考研，學子們本想以此為就業(yè)拓寬道路，期待獲得可以給自己增重的學歷砝碼。然而，當他們走出象牙塔再次面臨就業(yè)的時候，卻發(fā)現(xiàn)學歷在市場上的吸引力已大大縮水。
招聘洗碗工，要求本科學歷
20xx年廈門市公安局翔安分局要招聘一名高學歷的洗碗工，其條件之高被網(wǎng)友怒稱“這是對國家學歷的藐視！”雖然在輿論的壓力之下，招聘方修改了苛刻的招聘條件，豐富了工作內(nèi)容，可被傷自尊的網(wǎng)友還是“窮追不舍”。相比之下，有些網(wǎng)友則顯得“淡定自如”，51job論壇網(wǎng)友“時間換空間”回帖說：“聽到這樣的消息，15年前憤怒，10年前麻木，5年前呵呵一笑！”另有網(wǎng)友則在高唱“你傷害了我，我一笑而過，你要求貪婪我只能懦弱”。
這一事件，不僅直射學子就業(yè)難，同時也使學歷貶值的問題凸現(xiàn)出來！
學歷貶值，大學真的無用？
當所有看似殘酷的'事實集中呈現(xiàn)我們眼前時，人們很容易草率的得出結論，讀完大學，有了學歷依然很難找到工作。學歷貶值、大學無用論便在學子們的腦海中應運而生。
前不久，“熊貓燒香”的作者李俊提前出獄，國內(nèi)一些知名it公司得知消息后紛紛向他發(fā)出邀請函。李俊因“毒”得“名”，“熊貓燒香”雖不是為“名”而作，卻讓大眾看清這位連高中都沒有考上的水泥工藝技校生在網(wǎng)絡安全領域的天賦。早年李俊曾在北京、廣州等地闖蕩過，無一例外地被數(shù)家網(wǎng)絡安全公司因?qū)W歷低而拒之門外。在51job論壇上的一項調(diào)查顯示，43%的人曾遭遇過“學歷歧視”，位居各種常見就業(yè)歧視的前列。
高學歷敲不開企業(yè)的大門，除了埋怨社會的不公，企業(yè)的苛刻，大學生能否從自身的角度來考慮“敲門”方式存在的問題呢？在采訪德勤華東區(qū)校園招聘經(jīng)理胡艷紅時，她一再強調(diào)：“德勤非常看重應聘學生在校的學習成績、組織能力、人際交往能力”。許多大學生以學不到東西為由揮霍四年的青春時光，或者為拿一紙文憑而晃晃度日，面對hr的“火眼晶晶”，這樣的學生定會“原形畢露”！
高學歷敲不開企業(yè)的大門的原因之一，不是學歷貶值，而是學歷的“含金量”降低！學生在校不好好學習專業(yè)知識，實習時不積累為人處事能力，再高的學歷對于企業(yè)來說只是一張象征意義的白紙而已。
20xx年9月末媒體報道“哈爾濱大學生‘回爐’短訓就業(yè)受寵”，新年伊始，廣東曝出“技校生就業(yè)好過大學生”，“企業(yè)爭搶技校畢業(yè)生，造成人才提前‘脫銷’”等類似的新聞。即學即用的技校培訓pk“華而不實”的大學教育，學子們心寒之余，不得不“識時務者為俊杰”，紛紛加入“回爐”培訓的行列。
曾經(jīng)有一些專家和學者認為大學生“回爐”技校是一種人才和教育資源的浪費，然而隨著大學生就業(yè)問題的凸顯，大學畢業(yè)生為了增強就業(yè)競爭力回技?！俺潆姟钡默F(xiàn)象被越來越多的人接受和認同，“回爐”大學生也從當初的“個別現(xiàn)象”發(fā)展到今天成為一個群體。
技校生受寵，大學生“回爐”，曾經(jīng)的“天之驕子”，如今卻需要技校的“鍍金”才能真正發(fā)射光芒。上海社科院青少年研究所副研究員曾燕波在解釋這一“反常”現(xiàn)象時說：“技校、職校不可能替代大學教育，當大學畢業(yè)生紛紛回潮讀技校尋找就業(yè)出路時，拷問的不是教育體制，更深層次折射出的是當前經(jīng)濟結構的問題。目前，我國的產(chǎn)業(yè)結構不完善導致一些重要產(chǎn)業(yè)對大學生的需求有限，社會上需要大學畢業(yè)生從事的白領崗位不足?！?/p>
掙扎在職場中的大學生千辛萬苦找到工作，還來不及慶幸自己拿到了眾人相傳的20xx元薪酬的市場價，中國社科院發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)無疑又一次刺傷了學子脆弱的心靈。
中國社科院發(fā)布的《20xx人口與勞動綠皮書》顯示：“隨著大學畢業(yè)生的增加和有經(jīng)驗的青年農(nóng)民工的搶手，兩者工資待遇有趨同的趨勢。國家統(tǒng)計局的抽樣調(diào)查結果顯示，21歲和22歲的大學畢業(yè)生與同齡的青年農(nóng)民工的工資分布進行對比，都是“千元檔”，甚至青年農(nóng)民工的平均工資水平略高于大學畢業(yè)生。”
社科院的這一統(tǒng)計也許是無心之舉，可已經(jīng)覺得倍受歧視的學子們這下似乎又被揭了傷疤。媒體上沸沸揚揚的炒著“大學生與農(nóng)民工同酬”，社科院人口與勞動經(jīng)濟所所長蔡昉也表示：“部分青年農(nóng)民工進入勞動力市場較早，積累了經(jīng)驗技能，具備一定的就業(yè)競爭力，可能會與剛出校門的大學畢業(yè)生在一定程度上形成就業(yè)競爭關系?！?/p>
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