總結是前進的動力，讓我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。在工作中，我們應該如何提高自己的領導力和團隊合作能力呢？以下是一些精心篩選的總結范文，它們包含了豐富的內容和獨特的觀點。
教師節(jié)老師致辭篇一
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是84班的···，我是84班的xxx。
今天，我們演講的題目是【感念師恩，高歌贊揚】
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我們代表84班全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：
老師，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)……老師，則是這個季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們莘莘的生命;您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田;您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難;機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇;遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。老師啊，您就是我們的航向！
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！
最后我們用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——謝謝您，老師！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
教師節(jié)老師致辭篇二
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》。
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
社會的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。今天正好是九月十日教師節(jié)，我代表景秀小學1500多名同學利用這次升旗演講的機會，向普天下的老師們表達我們的敬意。
感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。每當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒；然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師：，我們感謝您，愿所有的老師身體健康，桃李天下！
教師節(jié)老師致辭篇三
又是一年楓葉紅！
在此我代表學校黨委行政、并以個人的名義向各位老師真誠的道一聲：教師節(jié)快樂！誠摯的問候一句：辛苦了！
教師，神圣而平凡，她是人類靈魂的工程師，職業(yè)倍顯高貴與神圣；他無權無勢，三尺講臺，默默耕耘，只能用普通平凡來描述。教師，復雜而簡單，人間萬象，浩瀚知識，都由他掌握并傳承；不斷的探索，不斷的補充，無法形容其復雜和奧秘，但她能深入淺出，把高深的道理用樸素、簡單的邏輯演繹出來。更重要的是教師為人透亮，光明坦蕩，無私而灑脫，分明是告訴世人和學子，有多少“存貨”，毫無保留的供應多少“顧客”，燃燒自己，照亮別人！
古人云，三人行，必有我?guī)煟侵父饔兴L，相互為師；又曰，一日為師，終身為父，是指教師與學生之間的親近關系和永恒哲理。德高為師，學高為師，身正為范，是說教師是標桿，是旗幟......我說，人一輩子離不開教師，是教師陪伴了人的一生。她的影響無處不在，無所不及，無論是雅稚學語童年，懵懂青澀少年，還是風華正茂、激揚文字的青壯年，甚至是自詡學富五車，頗有成就的中老年；因為學無止境，學而知不足是世界上永恒的定律。這只說明了一個道理：教師，塑造了人類，拓寬了時空！
同理，黃師人牢記“二十字”辦學理念，堅定不移的實施“攀層次、上水平、創(chuàng)特色”的宏偉大業(yè)。黃師正處于發(fā)展的關鍵時期，但無可爭議而且必將被證明的是：書寫這段輝煌歷史的無疑是我們尊敬的教師和這些教師培育的桃李們！
最后祝教師們好夢成真！
教師節(jié)老師致辭篇四
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
年年花似錦，今年花更紅，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
由于工作的需要，四年前的暑假，鄉(xiāng)中心校領導把我從三中調到xx二中并主抓實驗班的工作?！捌D難莫過于改革，困苦莫過于開拓”。領導如此信任我，更加激起了我所謂的“工作瘋子”“工作傻子”。經過我們這個團隊的共同努力，徹底改變了傳統教學中的“死教死學”現象，最大限度地發(fā)揮學生潛能，讓教學在“思維、創(chuàng)新”中開展，在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，一雙雙求知若渴的眼睛，我們幾位老師群策群力，認真分析十一二歲孩子的生理、心里特點，分析思想意識方面特點，學習特點，蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，真正做到尊重孩子、理解孩子，走進學生的心理，主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為孩子提供最適合的教育，我們不拋棄、不放棄，保證讓每一個孩子都能在教育的陽光下健康成長。
在xx二中的四年時間轉瞬即逝，但對我來說，卻是我個人生涯上一道亮麗的風景。忘不了每天早晨與學生一起出操的步伐;忘不了一日三餐長長的隊伍和一張張可愛的吃飯笑臉;忘不了夜間寢室內外各位老師查寢陪寢的背影;忘不了辦公室內老師集體備課的熱烈情景;忘不了學生們求知似渴的眼神;忘不了……豐富充實的教學生活是我最寶貴的財富。就在上學期期中考試前夕，我身體突發(fā)不適，去醫(yī)院檢查說是沒休息好導致的，不得不請假修養(yǎng)幾天。每天與學生一起已經成為了我生活的定律，猛然間停下來休息對我來說比生病更難熬。萬般無奈，我只有躺在學校的住室內，每天都在關注著班里的學生。把班干部會議放在家里召開，及時了解學生動態(tài)，精心布置班級工作，雷打不動。還把成績暫時落后的學生請到家中，給他們談心、補課、輔導作業(yè)，語文課代表主動來我住室精心備課當小老師，利用自習時間先帶領學生學習課文……那段時間里，我家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的桌子成了工作臺。課后，不少學生習慣性地跑到我家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是我一天最為快樂的時候。對我來說，每天能看到孩子們，乃是我最大的幸福!孩子們每天把學習和生活安排的更好，還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我，我班楊甜甜同學還特意買來口罩送給我，說“杜老師，天冷了，你帶上口罩就不會感冒了，別掛念我們，趕快養(yǎng)好病吧!”幾位學生代表你一言我一語的比平時會說多了。還有一疊學生寫的祝福書信，就連我平時嚴厲批評過的同學也寫了一大張暖暖的話語……病好后，我和我老公商量，特意給學生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學生吃得開心、學得快樂、長得健康，溫暖和諧的大家庭越來越好!
功夫不負有心人，在各級領導正確指導下，在以中心校x校長、兩位x校長的鼎力相助下，在以x校長等學校班子和實驗班為主的各位老師的團結拼搏下，今年中考我班學生被一高正取x人，中考總評中，全縣公辦學校語文、數學、化學平均分第一名，物理第二名，英語第三名，綜合評比全縣第一名，公辦學校前x名，前x名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%，優(yōu)秀率x%，得到各級領導和社會家長的一致好評。近幾年，我先后被評為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、“縣十佳師德標兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號。
有這樣的領導，有這樣的團隊。我堅信，在xx這片大地上，定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚，每一個家長都在和孩子一起吶喊，呼喚好的學校，吶喊好的教育，就像一波又一波的浪潮，席卷中原大地，聲震朗朗天空。丟開雜念，拋棄懶惰，走向改革，為我們的孩子著想，為廣大農民著想，讓我們的教育鮮花由一朵開成一片，讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。
教師節(jié)老師致辭篇五
尊敬的各位教師各位領導，同學們：
大家好。
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。
今日是我國第xx個教師節(jié)，也迎來了我校教師節(jié)慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的教師們說一聲：“教師，您辛苦了!”從古至今，尊師重教一向是中華民族的優(yōu)良傳統。任何人的成長和成才，都離不開教師的培養(yǎng);社會的每一點提高和更新，無不飽含著教師的辛勞和奉獻。
所以，教師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。
有人說，教師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高;也有人說，教師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的臉龐不斷向前探索;可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大!
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是教師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是教師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時，又是教師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在這歡喜的日子里，或許僅有尊敬教師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給教師最好的禮物。
最終，請允許我代表全校學生向所有以往和正在奉獻自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂，幸福安康!
謝謝大家!
教師節(jié)老師致辭篇六
尊敬的各位領導，老師們：
大家好!
生命更不能停止飛翔。教育的領空為我這些年輕的教師提供了廣闊的天空。讓我飛出藍天白云的空間，翅膀不能停止飛翔。飛出海闊天空的舞臺，生命將永遠年輕而美麗！
人類就幻想擁有翅膀能象鳥兒一樣飛越高山，很久以前。飛越大海去追尋心中的夢想，人類仍無翅膀，今天。但我每一個人的心中都有翅膀，都在不知疲憊地飛向自己理想的家園，心中的翅膀正在教育領空展翅飛翔。便有好多好多離奇的思緒，因為年輕。便有好多好多美妙的幻想。年輕的翅膀好絢麗，年輕的翅膀想飛翔。
可以坦誠地對各位說：初進講壇，要飛向先進的行列。這里。后悔過，徘徊過，但我一次又一次說服我自己：既來之，則安之。一次又一次警醒我自己：不要做時代的淘汰者。俗話說：不想做將軍的士兵不是好士兵。既然在這片教育的土地上耕耘，就一定要有收獲。永遠忘不了實習指導教師給我評語：將來一定是一位優(yōu)秀的語文教師?？梢哉f這句成了工作的動力，成了事業(yè)前進的燈塔。今天，雖然，離優(yōu)秀教師還很遠，但只要心中的燈諷著，就有希望。
學而不厭是教師的美德，要飛向課改的前沿。勤奮好學。特別是要改革有今天，特別又是這些教育祖國下一代的年輕教師，一日不學，猶如落隊之雁。捷克教育家夸美紐斯比喻不學無術的教師是無雨之云、無源之水、無光之燈。時常擔心將來某一天，會成為一個無源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝，我參加遠程教育以求專業(yè)知識之水，自己掏錢跑郵局購名家教法之精點以求創(chuàng)新教學之水。其實，不渴求自己成為教師群體中課改的領頭兵，只求自己是一位忠實的課改實踐者，只知道我走進教室，站在講臺前，一只引領五十只雛鷹起飛的領頭雁，只知我今天的教法將影響到學生明天的思維，所以在語文教學中，寧為玉碎，不為瓦全”寧可學生分數考低點，也不能扼殺學生的創(chuàng)新思維，也要使他語文學習中得到快樂。
能在師生間架起一座互相信任的橋梁。自從當上教師，要飛進學生的心靈。不熱愛學生的教師不是好教師”這是想的無數優(yōu)秀教師的實踐證明：教師對學生的愛能使師生在心理上接近起來。就想當一位新型的教師，一位學生喜愛的教師，但到目前不止，沒有做到上周，學校進行了一次學生評老師的活動開展活動前，就在想：對于我這樣的一個在校內四處叮人的蜂子”學生會對你有好印象嗎？結果出來了心里有說不出的滋味，盡管274份問卷，對我最滿意率超過90%盡管我竭力用一顆真愛去感化學生，但出乎我意料之外的居然有3票對我不滿意，這就說明我還未飛進每一位學生的心靈，同時好使我悟出：老師應用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都有跳躍的音符。走進學生，走進學生的心靈吧！
年輕的翅膀承負著一份份厚重與博大，飛向先進的行列、飛向課改的前沿、飛進學生的心靈。因為年輕的翅膀只有飛翔才能尋求平衡的支撐，不飛，翅膀就會退化，不飛，生命就會枯萎。
教師節(jié)老師致辭篇七
各位老師：
下午好。祝大家節(jié)日快樂。這是第xx個教師節(jié)，前幾天當我得知要在教師節(jié)祝賀會上發(fā)言時，覺得壓力很大，不知道該說什么好，我認為自己的工作能力不是很強，教學上也不怎么出挑，只是教師崗位上默默無聞的一干就是年。年的教師生涯，看到自己所教的學生能夠健康地成長，這就是最大的欣慰了。
學校領導和老師們關心和信任下，近幾年來。取得了一些榮譽：年獲得市金愛心三等獎，年獲得十佳班主任稱號，年被榮獲區(qū)園丁獎，今年再一次獲得市金愛心三等獎。
從區(qū)來到這里，從市光學校開辦的第一天起。多年來一直擔任小學低年級的教育教學工作，每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進入小學什么都不懂的孩子，年齡小，生活還不會自理，什么都要從頭教起，時時刻刻都需要老師去幫助他，教他，作為一名啟蒙老師可實在不容易，很喜歡孩子，所以我給自己定了一個基本準則：工作中一定要關愛每一個學生。
比如：今年春節(jié)的前幾天，接到一個電話，學生的爸爸說孩子住院了，向我咨詢一下醫(yī)保卡的事情，得知后，立即帶上水果趕到醫(yī)院，家長很感動，學生很意外很開心，看到躺在病床上的學生，放心了這些事情說起來都是微不足道的，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學部，不斷聽到學生在叫我，一次校長問我，有什么感受？真的，這就是作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰年輕教師多，小學部工作。大家相處得非常愉快，小學部是一個非常團結有凝聚力的集體，校長書記的關心指導下，所有老師的團結協作下，各方面的工作都很平穩(wěn)。
還有年就要退休了，這里我還會盡自己所有的.努力去支持，想說一句：只要學校有需要。去配合！
謝謝大家！
教師節(jié)老師致辭篇八
各位老師、同志們！
大家好！福無雙至今朝至，宜都市教育工作會議剛剛落幕，第x屆教師藝術節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)，在此，我謹代表學校黨總支、學校行政向耕耘在教學一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！向今天受到各級表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀！
百年大計、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個國家、一個民族都不能沒有教育，更不能沒有教育的承擔者-----廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負著“培養(yǎng)數以億計的高素質勞動者”的重任。過去的一年，我校圍繞“服務地方經濟，培養(yǎng)實用人才”的辦學宗旨，狠抓學校管理，強調德育首位，突出教學中心，學校呈現出良好的發(fā)展勢頭：通過了國家級重點職高的重新認定，完成了學生公寓及校道的建設，辦學條件進一步改善，校風進一步好轉，教學、教研、教改邁出堅實步伐……一封又一封高校錄取通知書，一張又一張令人欣喜的捷報，是對我們過去工作的肯定，也是對我們教書育人、協作拼搏的回報。我們要清楚地懂得，成績屬于過去，我們面對的將是新的高度、新的目標、新的任務。我們要把已取得的成績當作新的起點，發(fā)揚職教中心的優(yōu)良傳統和執(zhí)著進取的精神，與時俱進，開拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學水平推向一個新高度。
老師們、同志們！社會發(fā)展對職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹立先進的教育觀、全面的質量觀、正確的人才觀。要自覺加強道德修養(yǎng)和業(yè)務學習，不斷提高教育教學水平，以高度負責的精神，愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦、為人師表，無愧于人民教師的光榮稱號，以高尚的師德，精湛的業(yè)務，扎實的工作，豐碩的成果回報社會，讓家長更放心，讓學生更滿意！
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬事如意！
教師節(jié)老師致辭篇九
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿，在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里，又迎來了老師您的節(jié)日——教師節(jié)。在這里，我謹代表全體同學們向辛勤耕耘在教育這片熱土上的老師們道一聲節(jié)日快樂，您辛苦了！
昨天的xx由低谷走向輝煌，今天的xx星光燦爛，奕奕生輝。高一、初一的同學，你們是xx新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的xx，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學長、學姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，將繼續(xù)承載包頭xx莘莘學子，攀登書山，遨游學海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，再譜新的華章。
相比其他學校，xx沒有寬敞的校園，但作為一個xx人，站在這里，我想用一句詩表達我的心情，為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。
我們無法忘記，當群星閃亮的時候，是您——我親愛的老師，不辭辛苦地在燈下筆耕不輟，當萬家燈火輝煌共享天倫之樂時，是您在教室里不知疲倦地輔導，多少嬌艷的花蕾在您的手中欣然綻放，多少株枝折葉敗的小樹在您的修剪下茁壯成長。
秋風輕吻，在xx這片肥沃的凈土上，您耕耘不停，xx的昨天是您用手捧起的一輪朝陽，在汗水和澎湃的激情中蘊育著力量，xx的今天是您用肩扛起的烈日，在碧空，白云間傾訴著金色的暢想，xx的明天將會是您頭頂起的驕陽，在您的注視中走向成功，邁向遠方！
看著一張張的新面孔，我明白新一屆的進入，也意味著畢業(yè)年級即將走出，在這里我想告訴高三和初四的同學們，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受六月洗禮的海燕，是將要在考場上實現諾曼底登陸的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻了，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍，面對六月沙場，面對六月鏖。
今天我們向全校師生宣誓，困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，笑傲六月流火，今日我們以xx自豪，明日xx以我們驕傲，同學們，"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。"我的初四學弟學妹們，xx的十連冠屬于你們，我高三的同學們，前所未有的輝煌由我們來創(chuàng)造。我們要在xx唱出無悔青春，我們讓夢想飛越千山，我們向心中的象牙塔吶喊，我選擇我成功。
教師節(jié)老師致辭篇十
各位領導、各位佳賓、各位老師：
大家好！金風還在送爽，草木依然蔥蘢。在這金秋九月成熟和收獲的季節(jié)，祖**親又給她優(yōu)秀的兒女送來了溫暖的.春天。長白山翩翩起舞展開松枝綠色的群擺，牡丹江放聲歌唱揚起浪花潔白的飄帶。在這美好的時刻，我謹代表敦化市林業(yè)局子弟中學全體教職員工向光臨慶祝大會的各位領導、各位佳賓致以熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
蕭蕭春雨，瑟瑟秋風。日復一日，年復一年。舊中國的屈辱史已一去不再復返。希望的田野上已站立起挺直脊梁的一代新人。女排的鐵榔頭曾砸得世界瞠目結舌，兩山敢死隊叫侵略者聞風喪膽，葛洲壩上紅旗西風又漫卷，國歌聲里衛(wèi)星顆顆上藍天，并不太平的太平洋上，已落下中國自制的運載火箭。校園里孩子們一如小樹長成幼林，知識和智慧的甘泉涓涓流淌，流入童稚渴盼的心田。
多少個研討會，教師們促膝商談；多少個假日和夜晚，補課與輔導犧牲了老師們寶貴的休息時間。誰會相信，批試卷會近視老師們原本明亮的雙眼；誰知道90天里每個學生要完成700張試卷，即使是硬灌又該怎樣灌，何況這僅僅是總復習內容的十分之三。
但是，我們成功了。三年，我們踏出了堅實的三步；三年，我們樹起了三座豐碑。大森林的孩子大森林里的丑小鴨在這里安上金足插上銀翅，再這里走向祖國廣袤的大地飛向世界高高的藍天。
成功是令人喜悅的。然而我們的祝酒詞還沒有寫上句號的時候，又一批從大森林里走來的孩子向我們發(fā)出了嫩稚的呼喚。來不及陶醉，來不及歡呼，來不及設慶功宴了，瞬間后這一切就已成為歷史成為昨天。而我們的使命是踏著昨天把握今天塑造明天。甩甩頭聳聳肩拂去一身疲憊，帶上笑容走上講臺去迎接新的挑戰(zhàn)。
有挑戰(zhàn)就有機會，我們已經做了充分的準備把目光放得很遠很遠。三年級在出快拳，二年級在苦苦鏖戰(zhàn)，一年級更有自己的特點――建設一支團結向上堅強有力的年級隊伍是基礎也是關鍵，全面實行教育序列化管理嚴實細是手段，培養(yǎng)高智能高分數的優(yōu)秀學生早出人才快出人才是目的。在不忽視提高教師個人素質、提高個人教學效果的情況下，強調年級組總體素質的提高和教育教學總體上的合作；在不忽視教師使用經驗型傳統型教育教學方法的情況下，強調教師對教育教學理論的研究和理論指導下的實踐；在不忽視打時間仗的情況下，強調緊縮教學時間，提高教學效率，重在向課堂45分鐘要成績；在不忽視對尖子生、優(yōu)秀生重點培養(yǎng)的情況下，重視對中差生的培養(yǎng)，爭取大面積的提升，在不忽視對學生高分數的追求的情況下，強調對學生的智力的開啟能力的訓練；在不忽視智育訓練的情況下，強調對學生的品德培養(yǎng)。我們要創(chuàng)最佳教師隊伍，創(chuàng)最佳教育手段，創(chuàng)最佳教學效果。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。窗外有明媚的陽光，身邊是熱情的人們。信心是充足的，但內心深處又有一絲的不安。膽子重責任大路途遠，教書育人為人師表兩袖清風一身潔守苦在其中樂在其中。正是：莫道教師職業(yè)苦，清風袖里有乾坤。
然而今天是一個快樂的日子，四美俱，二難并。讓我們節(jié)日放歌須縱酒，三杯過后盡開顏。無須醉，再談大風垓下攬島嶼之所有，一腔赤誠織錦緞，再繡明天。相信我們再見時，定是碩果累累，桃李滿天下；相信我們再見時，定是百花爭艷，春色滿校園。
最后，祝各位領導、各位佳賓、各位老師、各位同志教師節(jié)快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)老師致辭篇十一
尊敬的老師：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié)，我們共同迎來了第37個教師節(jié)。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了學為人師、行為世范、可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是老師！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園走廊文化優(yōu)雅靚麗，學生行為文明規(guī)范，教學質量穩(wěn)中有升，老教師身先士卒，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教師的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝！
今天是我們自己的節(jié)日，我謹代表學校向為了學校的默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節(jié)日快樂！
正是因為有了在坐各位無私的奉獻、無悔的付出，才有了我們碧海中學的不斷發(fā)展。在過去幾年的工作中，總有一些人和事讓人感動：有的老師高燒未退，坐在辦公桌前邊輸液邊講課；有的老師為了幫助同學改變一個不好的習慣，憂心重重、費盡心思；當同學取得點滴成績和進步時，許多時候老師比學生還要激動和高興。教師是平凡的，備課、上課，日復一日；表揚、批評，苦口婆心，我們常常會身心疲憊；但我們都是這樣默默的陪伴一個個花季生命的成長，培育學生成功乃至卓越！
老師們，成績已成為過去，新學年，新起點，新希望，我們將以新面貌面對新的挑戰(zhàn)。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標沖刺。學校要發(fā)展、要上檔次，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師隊伍。學校號召全校教師嚴格要求自己，像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生。以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業(yè)務，積極投身到教學、教育科研中去，我們的教師還要自覺加強師德修養(yǎng)，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，要顧大局、識大體，以學校利益為重，以學校發(fā)展為重，萬眾一心，合力劃槳，讓我們碧海中學這艘大船劈風斬浪、揚帆遠航！
各位，教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
我們要以更高的熱情、更扎實的作風，精誠團結、博學善導，努力辦人民滿意的教育，努力辦幸福教育，為xx中學美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再祝各位老師節(jié)日愉快！
教師節(jié)老師致辭篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
年年花似錦，今年花更紅，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領導、各界人士共同分享教師節(jié)的快樂!謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節(jié)日!
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
由于工作的需要，四年前的暑假，鄉(xiāng)中心校領導把我從三中調到xx二中并主抓實驗班的工作?！捌D難莫過于改革，困苦莫過于開拓”。領導如此信任我，更加激起了我所謂的“工作瘋子”“工作傻子”。經過我們這個團隊的共同努力，徹底改變了傳統教學中的“死教死學”現象，最大限度地發(fā)揮學生潛能，讓教學在“思維、創(chuàng)新”中開展，在“和諧、快樂”中提高。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，面對一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，一雙雙求知若渴的眼睛，我們幾位老師群策群力，認真分析十一二歲孩子的生理、心里特點，分析思想意識方面特點，學習特點，蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，真正做到尊重孩子、理解孩子，走進學生的心理，主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為孩子提供最適合的教育，我們不拋棄、不放棄，保證讓每一個孩子都能在教育的陽光下健康成長。
在xx二中的四年時間轉瞬即逝，但對我來說，卻是我個人生涯上一道亮麗的風景。忘不了每天早晨與學生一起出操的步伐;忘不了一日三餐長長的隊伍和一張張可愛的吃飯笑臉;忘不了夜間寢室內外各位老師查寢陪寢的背影;忘不了辦公室內老師集體備課的熱烈情景;忘不了學生們求知似渴的眼神;忘不了……豐富充實的教學生活是我最寶貴的財富。就在上學期期中考試前夕，我身體突發(fā)不適，去醫(yī)院檢查說是沒休息好導致的，不得不請假修養(yǎng)幾天。每天與學生一起已經成為了我生活的定律，猛然間停下來休息對我來說比生病更難熬。萬般無奈，我只有躺在學校的住室內，每天都在關注著班里的學生。把班干部會議放在家里召開，及時了解學生動態(tài)，精心布置班級工作，雷打不動。還把成績暫時落后的學生請到家中，給他們談心、補課、輔導作業(yè)，語文課代表主動來我住室精心備課當小老師，利用自習時間先帶領學生學習課文……那段時間里，我家的窗口成了瞭望臺，窗臺下的桌子成了工作臺。課后，不少學生習慣性地跑到我家的窗口，看望的，問候的，請假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時候，也是我一天最為快樂的時候。對我來說，每天能看到孩子們，乃是我最大的幸福!孩子們每天把學習和生活安排的更好，還你一元我五角的湊了幾十元錢買來水果、方便面等來看我，我班楊甜甜同學還特意買來口罩送給我，說“杜老師，天冷了，你帶上口罩就不會感冒了，別掛念我們，趕快養(yǎng)好病吧!”幾位學生代表你一言我一語的比平時會說多了。還有一疊學生寫的祝福書信，就連我平時嚴厲批評過的同學也寫了一大張暖暖的話語……病好后，我和我老公商量，特意給學生買來了一百二十元錢的花生瓜子水果糖。學生吃得開心、學得快樂、長得健康，溫暖和諧的大家庭越來越好!
功夫不負有心人，在各級領導正確指導下，在以中心校x校長、兩位x校長的鼎力相助下，在以x校長等學校班子和實驗班為主的各位老師的團結拼搏下，今年中考我班學生被一高正取x人，中考總評中，全縣公辦學校語文、數學、化學平均分第一名，物理第二名，英語第三名，綜合評比全縣第一名，公辦學校前x名，前x名完成率均第一名,公辦及格率全縣第一名。我班的語文課及格率100%，優(yōu)秀率x%，得到各級領導和社會家長的一致好評。近幾年，我先后被評為“優(yōu)秀班主任”、“文明教師”、“縣十佳師德標兵”、“縣首屆教壇新秀”“最美鄉(xiāng)村教師”“縣名師”等光榮稱號。
有這樣的領導，有這樣的團隊。我堅信，在xx這片大地上，定有一朵奇葩開放。每一張嘴都在不停地呼喚，每一個家長都在和孩子一起吶喊，呼喚好的學校，吶喊好的教育，就像一波又一波的浪潮，席卷中原大地，聲震朗朗天空。丟開雜念，拋棄懶惰，走向改革，為我們的孩子著想，為廣大農民著想，讓我們的教育鮮花由一朵開成一片，讓家鄉(xiāng)的教育處處都是春。
教師節(jié)老師致辭篇十三
敬愛的老師：
金風送爽，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我們將滿心的感激與祝福，化作最深情的禮贊，獻給您——辛勤耕耘在塞北沃土上的最親愛的老師！祝您節(jié)日快樂！
金秋的累累碩果是對您辛勤耕耘的回報，颯颯西風將您的無私奉獻訴說。在我們無知的世界里，是您給了一個支點，我們才撬動了閃光的未來，是您給了一個夢想，我們的生命才如此精彩；是您的愛和智慧，才使我們的心靈點燃希望的火焰。說不完的感激，道不盡的恩情，此時唯有道一聲：老師您辛苦了！
“春蠶吐絲，紅燭垂淚”，不計辛勤一硯寒，桃花流水，李熟枝殘，您的無怨無悔！“學高為師，身正為范”，您身持正道，固守清貧，堅持太陽底下最光輝的事業(yè)。
您推崇真誠廉潔，所以您的心靈永遠純樸年輕；您信奉付出與汗水，所以您的收獲永遠甘美豐厚；您播種希望與快樂，所以您的笑容永遠燦爛迷人；您傾情現在與未來，所以您的名字永遠生動響亮！在榆林學院這座以為區(qū)域經濟和社會發(fā)展培養(yǎng)應用型人才為己任的熱土上，我們插上了騰飛的翅膀。千錘百煉始成中流砥柱，披荊斬棘終開陽光大道。是您，延續(xù)了智慧與愛的傳播，是您，成熟了我們的青春夢想。
在這特別而美好的日子，謹以一份最真誠的祝福獻給您！愿您：快樂平安！
教師節(jié)老師致辭篇十四
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
各位教育戰(zhàn)線的導師、前輩、朋友們值此碩果累累的金秋時節(jié)，請允許我祝福大家身體健康、萬事如意。一年一度的教師節(jié)又到了，在這樣的節(jié)日里作為教師，在接受別人的鮮花和掌聲的同時，我們更多的應該是對自己言行的重新審視和對靈魂的再一次拷問。
早在唐代，偉大的文學家韓愈就說過“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”人們在引用他的這句話的時候更多的是看到了作為老師應該要做的事情，那就是傳道、授業(yè)、解惑。這當然無可厚非，但這樣一來也難免有斷章取義之嫌，殊不知，韓愈道此良言是為了告訴大家教師是非常重要的，沒有了他，就沒有人來傳道、沒有人來授業(yè)，也就沒有人來解惑了。由此看來，教師對這個社會有著非同尋常的意義，我們都應該為我們是一位教師而感到驕傲和自豪。
從參加工作到現在已經有整整九年的時間了，在這九年的時間里，這種驕傲和自豪一直激勵著我，鼓舞著我，讓我渴望著進步、渴望著成功。用什么能讓我的事業(yè)走向成功呢？毋庸置疑，那就是無私的奉獻和博大的愛。青春的激情在歲月的長河中燃燒著，而那種愛卻一天比一天濃烈起來。有個學生曾經問我：“老師，你覺得最快樂的事情什么？”這個問題深深地觸動了我的心靈，我曾經為我取得嬌妻而快樂，我也曾經為我上課獲獎而快樂，我甚至為我受到學生的一句夸贊而快樂。但撫摸著內心最柔軟的地方，我暗暗地告訴自己，最讓我感到快樂的莫過于看到自己的學生在成長。用愛的雨露澆灌生命的幼芽，靜靜地傾聽花開的聲音，默默地期待著成熟的芳香，這是怎樣的一種快樂啊。
每一個學生都是一個鮮活的生命，他們的發(fā)展需要我們來扶持，我們的點點疏忽也許就是他終生的遺憾，為了他們的成長，為了他們的成功，我們愿意，我們愿意做一根燃燒自己照亮別人的蠟燭；我們愿意，我們愿意做一個澆開滿園鮮花的園丁。
最近收到一條廣告信息，信息中有一段話是祝福我們這些教師的，內容如下：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌天長日久十分盡力。這段話是我們?yōu)閹熣哒鎸嵍鷦拥膶懻?，讀過之后感覺有點傷感，教師的工作應該是充滿著激情的，我們期望著用激情帶動著激情，用希望點燃希望，用生命點亮生命。所以我由此寫了一個下聯與諸位同仁共勉：十年苦讀九載耕耘，八方學子七竅玲瓏，加上五更燈火四點一線，三年成才，永無二志，一片丹心。謝謝大家！
教師節(jié)老師致辭篇十五
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體教師，向給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號！
近十幾年來我校初中教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區(qū)二中的'教育事業(yè)才繁榮富強；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！
各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以侯校長為首的新一屆領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！民族復興，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為二中教育拓展出進取的新篇章!
讓我們以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！
再次謝謝大家，再次祝大家節(jié)日快樂。
教師節(jié)老師致辭篇十六
致辭,指具有一定身份的人在重大節(jié)日、重要活動、特定場所發(fā)表的一種禮儀文書。教師節(jié)怎樣給老師致辭呢？下面本站小編整理了教師節(jié)給老師的致辭，供你參考。
尊敬的張市長，尊敬的各位領導和教職工朋友們：
金風送爽，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們又迎來了自己光榮的節(jié)日——第30個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領導班子，向辛勤工作的全體教職工們致以節(jié)日的問候!
耿耿園丁意，拳拳育人心。一年來，我校在推進素質教育、深化教育教學改革、全面提升辦學質量等多方面做出了令我們自豪的成績。今年高考再創(chuàng)歷史新高：重點大學上線685人，比去年增加159人，上線率達35%，本科上線2270人，上線率達93%;鶴高學子囊括全市文、理科總分狀元及所有單科狀元;理科8人進入省100強，13人進入省200強;文科3人進入省前10強，5人進入省前100強;有17名優(yōu)秀才俊分別被清華大學和北京大學錄取，這在河南各地高中錄取人數中排名第二!在市委、市政府的親切關懷下，在教育局的正確領導下，我市高中階段教育資源整合邁出了關鍵的步伐，新校改擴建工程正在穩(wěn)步推進。
“金杯銀杯不如老百姓口碑，金獎銀獎不如老百姓夸獎”。同志們，成績已經屬于過去，未來任重道遠。面對著全市人民的重托，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，面對著近幾年學校的快速發(fā)展，我們一定要戒驕戒躁，保持清醒的頭腦，準確把握教育發(fā)展的趨勢，依據教育發(fā)展的規(guī)律，“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”。主動從我校自身實際出發(fā)，對未來發(fā)展作出戰(zhàn)略性的選擇和科學定位。歷史輪回，興衰更跌，要想超越這一自然法則，只有敢于向自己開刀，解剖自己，浴火重生。在學校發(fā)展即將步入高峰期之前，要主動進行自我改革，面對過去的經驗要有選擇的繼承與取舍!必須重新確立“第二發(fā)展曲線”，奮力實現鶴高再次創(chuàng)業(yè)!只有此，學校才能始終保持高成就期，保持昂揚向上的發(fā)展態(tài)勢，使學校從容行走在良性發(fā)展的軌道上，確保鶴高在名校的平臺上走的更加成熟和穩(wěn)健!
為了落實以上的構想，新的學年，我們要在市委、市政府、市教育局的領導下，堅持“一年發(fā)展靠機遇、十年發(fā)展靠機制、百年發(fā)展靠文化”的理念，一是在繼承與創(chuàng)新的基礎上構建科學高效的管理機制，實現各項工作健康有序的協調發(fā)展;二是打造一支德才兼?zhèn)?、銳意進取的領導班子，不斷提高政治修養(yǎng)和領導班子教育思想的領導力;三是以學校文化建設為抓手，打造“辦學規(guī)范、內涵豐富、質量高優(yōu)、特色鮮明”的高中教育精品學校;四是加強學生民主管理，構建“常態(tài)化、特色化、一體化”的學校德育常規(guī)管理模型，實現學生自我教育、自我管理;五是加強教師職業(yè)道德建設，通過“走出去、請進來”的辦法，與國內高端教師培訓機構聯姻，有計劃、有步驟，全方位提升教師隊伍專業(yè)化水平;六是緊緊依靠教職工辦學，調動教職工參與學校民主管理的積極性，同心同德，群策群力，共建美好家園;七是要把握機遇，有跨越萬重山的勇氣，決不辜負上級領導的期望，通過資源整合和校園改擴建工程的不斷推進，奮力實現鶴高的再次創(chuàng)業(yè)!
最后，祝同志們節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家歡樂!并通過你們，向長期以來支持學校工作的每一位家屬問好.
尊敬的各位老師、同志們：
又是草木豐盈的季節(jié)，又是碩果累累的金秋。在我們回眸桃李花開，感受累累碩果時，第28個教師節(jié)已翩然而至。今天我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共慶佳節(jié)，隆重表彰在過去一學年里涌現出來的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者和高考教學質量功臣。在此，我謹代表縣委、縣政府，向常年奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!向今天受到表彰的“三優(yōu)”人員和高考教學質量功臣表示熱烈地祝賀!向多年來關心、支持教育事業(yè)的社會各界表示衷心地感謝!同時，也向曾為xx教育改革發(fā)展做出貢獻，至今仍心系教育發(fā)展的廣大離退休老同志致以最真誠的祝福!
過去的一個學年，是我縣教育改革不斷深入，教育事業(yè)跨越發(fā)展的一年;是各類教育協調發(fā)展，素質教育扎實推進的一年;是辦學條件不斷改善，教育環(huán)境不斷優(yōu)化的一年;是教育形象有力提振、辦學成果更為豐碩的一年。今年，我縣高考二本以上上線人數達到了1609人，占全市總數的x.95%，絕對數首次位列全市第一位;今年，全縣共有10名教師被評為xx省第二屆學科帶頭人，14名教師被評為xx省第二屆骨干教師;今年，占地374畝、總投資x億元、就學容量達5000名的xx中學(南區(qū))于9月3日實現開學迎生。這些成績的取得，是全縣教育工作者認真貫徹落實縣委、縣政府教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現，更是對廣大教職員工立足崗位、艱苦奮斗、無私奉獻、辛勤付出的濃情回報。
時值《國務院關于支持贛南等原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的若干意見》出臺，今后一段時期，是我縣搶抓機遇、主動作為，實現全縣經濟社會各項事業(yè)跨域發(fā)展的關鍵時期，也是描繪教育強縣宏偉藍圖的重要戰(zhàn)略機遇期。希望廣大教師以先進為楷模，以典型為榜樣，在今后的教育教學崗位上，嚴謹篤學、潛心鉆研、攻堅克難，積極探索教育教學規(guī)律，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高教學質量和教書育人的本領，為xx的振興發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才;希望廣大教師加強師德修養(yǎng)，以高尚的情操和良好的道德風范去教育和感染學生，做學生愛戴、群眾稱道的表率之師、博學之師、友愛之師;希望廣大教師立足本職，以時不我待的緊迫感、自強不息的雄心壯志、艱苦奮斗的精神狀態(tài)、腳踏實地的工作作風和知難而進的無畏氣慨，爭當教育振興發(fā)展的先行者，在建設教育強縣、推動xx振興發(fā)展的宏偉實踐中勇立潮頭、再建新功!
最后，祝全縣教師和教育工作者工作順利，身體健康，家庭幸福，節(jié)日愉快!謝謝大家!
親愛的老師們：
在這收獲的季節(jié)里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個教師節(jié)。這是真正屬于我們自己的節(jié)日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發(fā)展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰(zhàn)勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業(yè)壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創(chuàng)造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創(chuàng)造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，小門家中學的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節(jié)日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師節(jié)老師致辭篇十七
老師們、同學們：
早上好！
今天是一個莊嚴神圣的日子收獲的喜悅在我們心底蕩漾我們請您--親愛的老師聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。怎能忘您飽含鼓勵的話語怎能忘您充滿贊許的眼神；幾句委婉勸告驕傲者的尾巴不再翹起幾次促膝長談自卑者的航船揚帆遠航；是您諄諄教誨為我們答疑解惑是您娓娓善誘教我們向善求真；對學生您言傳身教為人師表教學生要團結進取明禮誠信。
您的至誠至愛像溫暖的陽光每個學生您都傾注了滿腔熱忱；我們學會求知學會做事我們學會共處學會做人。老師啊我想對您說：您是我們心中最可愛的人！
在您的第37個節(jié)日里愿我們這小溪的樂音永遠在您深邃的山谷中回響；親愛的老師我們衷心地祝愿您節(jié)日快樂幸福安康!
教師節(jié)老師致辭篇十八
敬愛的'老師們、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我代表全體同學向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日祝福！祝愿你們身體健康、生活幸福、家庭美滿！
一位老師曾經說過這樣一句話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字?！边@質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師內心世界最真實的情感流露。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
你每一次認真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來的成績，克服困難取得的進步，這更是對老師辛勤工作的最好的回報，也是老師最大的欣慰。
這學期何家畔九年制學校的校園中又多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的三年級的新同學，歡迎你們！來到一個新的環(huán)境步入一個新的起點上，你們首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。主動適應老師的授課方式；制訂科學的學習計劃；學會適應學會交往；以新的行為規(guī)范要求自己，“邁好第一步”。
三年級是個關鍵的階段，三年級的同學們，你們要定好目標，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標而努力，因夢想而精彩。努力拼搏初二，展望未來初三，我們還有很長的路要走，前途一片美好。
三年級，意味著放棄，放棄游戲和電視??；三年級，意味著爭取，爭取分分秒秒的時間多做練習。上學期你們以自己的汗水和進步為自己贏得了自信，為父母贏得了期望。有句話說得好：“只有成功才能證明你曾經努力過！”，嗯，加油。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們老師又開始了新的耕耘，我們學生也進入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，“老師，節(jié)日快樂！”
謝謝大家。
教師節(jié)老師致辭篇十九
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
當老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學得特帶勁。
每當學習那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
當老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠不要下課才好。
每當我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不像爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領子里塞雪球，老師見我們人多勢眾，只得抱著頭滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
我們愛老師，因為老師有太多理由讓我們去愛！在這里讓我們全體同學祝愿我們的老師永遠健康快樂！
教師節(jié)老師致辭篇二十
每個生命來到這世界上時，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現出一個絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當我散播是，不，是登臺。不，應該是來到花園時，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應當是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團結、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應當是他的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的.木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會要求我的紅梅早早的開放。因為他們都有自己獨特的一面，他們都有自己的風景線。作為園丁我認為精心澆灌蓬勃的生機，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時收獲，將這一徑長途點綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們教師的全部財產。
當所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時，當每一顆種子變成了燦爛的一朵花時，我們笑了，笑著等待結出豐碩的果實。
教師節(jié)老師致辭篇二十一
今天，是教師節(jié)。在此，我衷心的祝愿全國的老師，節(jié)日快樂！天天快樂！
金風送爽，祖國大地到處洋溢著豐收的喜悅。特別是校園內外莘莘學子那一份份印證著心血與汗水的錄取通知書，更是映紅了碧藍的天空。敬愛的老師辛勤的付出，在這個季節(jié)愈發(fā)現得沉重，為第29個教師節(jié)的來臨涂上了濃墨重彩、光艷奪目的一筆。
年年歲歲，歲歲年年。在人類和自然的杰作中，老師為孩子們澆灌著知識，倡導著善良和進取，播灑著真、善、美的種子，使邪惡離孩子們遠些，更遠些……在桃李縱橫天下的足跡里，老師的付出是人間最美的歌謠。在這條育才的大道上，他們用心捂暖一個又一個寒冷的日子，無聲地張揚著世間最真的情思。
有人說，黑板之下，講桌之前，那一副把老師抬舉“一尺”多高的地方叫講臺，而在每一位學子心中，在共和國高高飄揚的旗幟上，老師的位置永遠是向上的。老師的心靈是寧靜的湖水，具備了母親的溫柔；老師的胸懷是寬廣的山谷，擁有著父親的剛強；老師的身影是校園內外早早晚晚最美的風景。
請別問老師最需要什么？請別問老師最喜歡什么？更別問老師最想得到什么？在那潔凈明快、高深似海的心田里，人格與自尊是老師堅強的基石，奉獻與付出是老師不變的諾言。對于他們來說，清貧不算什么，委屈不算什么，只要學生娃出息了他們比誰都高興。正是這種無私的情懷、高尚的情操，使敬愛的老師日復一日，年復一年在三尺講臺、漫天“飛雪”中揮灑著自己的青春與智慧，在傳統的美德里晝書天下大事，夜改世間病句，飽蘸著青春與熱情在自己生命的扉頁里書寫著無悔的篇章。他們用心呵護著每一顆幼苗，用靈魂襯托著未來的高度，用畢生的心血搭成學子們向上攀登、進取的階梯，把大寫的“人”子定格在天地間，把真情故事敘寫在冉冉升起的朝陽上。
教學可親，育人無痕。老師是平凡的，平凡如大海的一滴水、天際的一絲云；老師又是偉大的，偉大如黑夜的指路燈、大海的指南針。而正是這平凡與偉大造就了人類文明，孕育了世界超前的奇跡。在又一個秋風吹過的`教師節(jié)，我們默默地祝福，我們虔誠的祈禱，衷心祝愿敬愛的老師節(jié)日快樂，天天快樂！衷心祝愿祖國大地桃李芬芳，譽滿天下!
教師節(jié)老師致辭篇二十二
親愛的老師們同學們你們好！
在這金秋送爽的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的“教師節(jié)”。在這一年里，老師額頭的皺紋又增加了，鬢角也又多添了幾根白發(fā)，而同時他們也喜悅地送走了又一批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生。老師用他們默默無聞的、辛勤的教誨哺育了我們，收獲了桃李滿天下的累累碩果。我們不想用“春蠶、蠟燭、園丁、人類靈魂工程師”等贊譽之詞來表達對老師的愛，我們作為與老師朝夕相處的學生，有我們自己愛老師的眼光和理由：
當老師穿著好看的衣服，精神抖擻地走進教室，我們的眼睛就會馬上發(fā)出光芒，就象蜜蜂看見花兒，魚兒看見水。這節(jié)課，我們肯定學得特帶勁。
每當學習那些感人的文章、動人的事跡，老師的眼圈總是紅紅的，話語也哽咽難言，不一會兒，我們五十多雙眼睛也模糊了。
當老師站在講臺上，用那富有磁性的聲音，旁征博引、侃侃而談的時候，我們簡直著了迷，希望永遠不要下課才好。
每當我們提出一些刁鉆古怪的問題時，老師總是誠懇地說：對不起，老師也不知道，我得去查一下資料，可以嗎？可不象爸爸媽媽，明明不知道，卻說：沒空！明天自己問老師去。
冬天，我們最喜歡打雪仗，老師會跟我們一起玩兒，我們追著往老師脖領子里塞雪球，老師見我們人多勢眾，只得抱著頭滿操場逃，操場上回蕩著老師和我們的歡笑聲。
我們愛老師，因為老師有太多理由讓我們去愛！在這里讓我們全體同學祝愿我們的老師永遠健康快樂！
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