2023年創(chuàng)新的體會(huì)范文(16篇)

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2023年創(chuàng)新的體會(huì)范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-01 20:58:02     小編:字海

總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力,展示獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。下面是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

創(chuàng)新的體會(huì)篇一

調(diào)研是創(chuàng)新工作的基礎(chǔ),它能幫助我們更好地了解市場需求和趨勢,找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和方向。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)研創(chuàng)新工作,我深深地體會(huì)到了調(diào)研對(duì)于創(chuàng)新的重要性,并積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先,調(diào)研至關(guān)重要。只有通過調(diào)研,我們才能全面了解市場需求和競爭態(tài)勢,找到創(chuàng)新的契機(jī)。調(diào)研可以幫助我們了解消費(fèi)者的喜好和需求,把握市場的脈搏。通過調(diào)研,我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的創(chuàng)新機(jī)會(huì),并了解競爭對(duì)手的優(yōu)劣勢,從而做出更加科學(xué)的創(chuàng)新決策。因此,調(diào)研是創(chuàng)新工作的第一步,是保證創(chuàng)新方向正確的前提。

其次,調(diào)研要注重細(xì)節(jié)。調(diào)研不僅要關(guān)注宏觀層面的市場動(dòng)向,還需要深入到微觀層面,仔細(xì)觀察、收集信息。在調(diào)研過程中,我們要注重觀察和記錄消費(fèi)者的行為、態(tài)度和需求。觀察可以從日常生活、問卷調(diào)查、實(shí)地走訪等多種途徑進(jìn)行,在觀察的同時(shí),我們要注重細(xì)節(jié),注意收集有用的信息和數(shù)據(jù)。這些細(xì)節(jié)會(huì)為我們提供寶貴的靈感和思考方向,幫助我們更好地理解市場需求和消費(fèi)者心理。

此外,調(diào)研要多角度思考。創(chuàng)新需要打破常規(guī)思維,要有全新的視角來看待問題。在調(diào)研中,我們需要從不同的角度來觀察和分析市場,關(guān)注消費(fèi)者的多種需求和體驗(yàn)。比如,我們可以從產(chǎn)品的功能、外觀、用戶體驗(yàn)、價(jià)格等多個(gè)維度入手,進(jìn)行多角度調(diào)研。通過多維度的調(diào)研,我們可以發(fā)現(xiàn)更多的創(chuàng)新點(diǎn)和機(jī)會(huì),為創(chuàng)新提供更廣闊的空間。

另外,調(diào)研要注重信息整合與分析。調(diào)研是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,需要收集大量的信息和數(shù)據(jù)。一旦信息雜亂無章,我們就很難從中提取有用的內(nèi)容。因此,在調(diào)研過程中,我們要注重信息的整合和分析??梢酝ㄟ^建立數(shù)據(jù)庫、制作調(diào)研報(bào)告等方式對(duì)信息進(jìn)行整理和分析。在整合和分析的過程中,我們要注重發(fā)現(xiàn)信息之間的關(guān)聯(lián)性和共性,以及與產(chǎn)品創(chuàng)新的潛在聯(lián)系。只有將信息理順,我們才能更好地把握創(chuàng)新的方向和機(jī)會(huì)。

最后,調(diào)研要與實(shí)踐相結(jié)合。調(diào)研雖然重要,但它只是創(chuàng)新過程的一部分,真正的創(chuàng)新是需要實(shí)踐驗(yàn)證的。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,我們需要迅速轉(zhuǎn)變思維,將調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。通過實(shí)踐,我們可以驗(yàn)證調(diào)研的準(zhǔn)確性和可行性。實(shí)踐過程中的反饋和問題,也為我們不斷改進(jìn)和完善創(chuàng)新方案提供了寶貴的參考。因此,調(diào)研和實(shí)踐是相輔相成的,兩者缺一不可。

綜上所述,調(diào)研是創(chuàng)新工作的基礎(chǔ)和保障。只有通過調(diào)研,我們才能深入了解市場需求和競爭態(tài)勢,找到創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和方向。在調(diào)研過程中,我們需要注重細(xì)節(jié),多角度思考,注重信息整合與分析。同時(shí),調(diào)研也需要與實(shí)踐相結(jié)合,將調(diào)研結(jié)果轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)際行動(dòng)。只有這樣,我們才能扎實(shí)地開展創(chuàng)新工作,取得更大的成果。

創(chuàng)新的體會(huì)篇二

歷時(shí)八天的創(chuàng)訓(xùn)營就這樣拉下了帷幕,陪伴了我們一個(gè)月的周六周日的課程帶給我了關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思想的一個(gè)初印象,不同于傳統(tǒng)的課堂授課方式,這門課程給我留下最深刻的印象的是其富有創(chuàng)新與革新的新思想新方法與新的思量問題的角度。

學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,這是教給我的第一課,這個(gè)思想也貫穿了這門課程的全過程,來自不同專業(yè)不同年級(jí)的我們隨機(jī)被分到了各個(gè)小組,開始了小組的協(xié)作與配合,利用課堂上生動(dòng)鮮亮的理論知識(shí),我們發(fā)揮著各自的優(yōu)勢,模擬著企業(yè)運(yùn)營,通過對(duì)企業(yè)六大職能的模擬分配,我們在不知不覺中靈便的掌握了企業(yè)運(yùn)行的思路,了解到了企業(yè)發(fā)展的模式與思路。這一過程,對(duì)尚未接觸社會(huì),對(duì)企業(yè)了解僅存在于網(wǎng)絡(luò)上的只言片語的我們而言,是寶貴且新穎的。通過各位老師的辛勤工作和熱心引領(lǐng)下,創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的精髓在這八天內(nèi)向我們充分展示了出來。

作為一名大三的學(xué)生,不同于大一同學(xué)初入學(xué)的`迷惘,大學(xué)期間,留給我們探究的時(shí)導(dǎo)師的鉆研項(xiàng)目中的活動(dòng)。在_老師的帶領(lǐng)下,我們小組四人開始了對(duì)城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月,我們的鉆研課題[_x]申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,11月獲批。

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目,我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn),到撰寫項(xiàng)目申請書;從立項(xiàng)審查的波折,到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點(diǎn);從制定具體的實(shí)施計(jì)劃,到項(xiàng)目的具體鉆研,一路走來,我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作,我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度堅(jiān)忍不拔的鉆研精神,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時(shí)間的查閱資料,數(shù)據(jù)采集,模型構(gòu)建和刻苦鉆研,使我學(xué)到了很多我所感愛好的對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷,一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷,作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生,我們不僅要努力學(xué)習(xí),更要懂得去思量問題,解決問題。

在項(xiàng)目初期,由于知識(shí)方面的欠缺,我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整方案,花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要鉆研的主要問題,再對(duì)鉆研方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì),最后才干取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思量,要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題鉆研的都是新的問題,沒有現(xiàn)成的方案,需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向,不斷地努力,獨(dú)立思量。在創(chuàng)新方面,首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo),要始終環(huán)繞創(chuàng)新點(diǎn),不能偏離主題,也不能隨意推測,而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè),再一步步通過實(shí)踐去論證自己的推測。其實(shí),每一個(gè)偉大的成就都是這樣平庸地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)明并不那么簡單,需要做很多的工作,并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要本著對(duì)科研負(fù)責(zé),對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,進(jìn)行自己的鉆研。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目,大家的目標(biāo)是一樣的,在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦,這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重,以項(xiàng)目為主,全身心投入,并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到此刻發(fā)展成為很好的隊(duì)友很好的朋友,這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的,在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量,將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我?guī)砹撕芏?,有能力上的提高,有思維上的創(chuàng)新,有友誼上的收獲??我在忙碌中充實(shí)了自己,學(xué)到了很多東西,并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的鉆研內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中,盡管艱難重重,盡管工作量較大,我不斷鞭策激勵(lì)自己無論怎樣都要有始有終,盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作和生活產(chǎn)生很重要的影響,真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì),感謝老師的指導(dǎo)和激勵(lì),感謝小組組成員的支持和幫助,感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!

創(chuàng)新的體會(huì)篇三

創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力,它是引領(lǐng)人類進(jìn)步的靈魂,是引領(lǐng)時(shí)代潮流的風(fēng)向標(biāo)。作為一個(gè)現(xiàn)代人,我對(duì)創(chuàng)新產(chǎn)生了深刻的體會(huì)和心得,下面就我所理解的創(chuàng)新進(jìn)行一番探討。

首先,創(chuàng)新是一種勇往直前的精神品質(zhì)。創(chuàng)新者通常是那些不滿足于現(xiàn)狀、敢于突破常規(guī)的人。沒有創(chuàng)新者的勇氣和決心,我們將無法突破舊有的思維框架,邁向新的邊界。正如科學(xué)家愛因斯坦所言:“不要滿足于人已經(jīng)知道的,只追尋自己的好奇心,那些沒有人知道的東西,你一定能發(fā)現(xiàn)。”

其次,創(chuàng)新是一種開放的思維方式。只有打破傳統(tǒng)、超越界限,我們才能夠在實(shí)踐中不斷突破,不斷創(chuàng)造出新的可能。牛頓的蘋果、愛迪生的電燈泡等等,都是因?yàn)閯?chuàng)造者心靈的開放,才有了這些偉大的發(fā)明。在信息時(shí)代,我們更應(yīng)該具備開放的思維方式,時(shí)刻關(guān)注外部世界的變化,結(jié)交各行業(yè)的朋友,與他們交流創(chuàng)新的點(diǎn)子和經(jīng)驗(yàn),以便汲取靈感,引領(lǐng)潮流。

第三,創(chuàng)新是一種不斷追求卓越的態(tài)度。創(chuàng)新者通常具備對(duì)自身的高要求,他們總是追求卓越和完美,追求在自己所從事的領(lǐng)域里與眾不同,創(chuàng)造出獨(dú)特而有價(jià)值的東西。只有將自己鍛煉得更好,才能有更多的創(chuàng)新思路和方法。正如史蒂夫·喬布斯所說:“為自己創(chuàng)造奇跡,才能成為他人的榜樣?!?/p>

第四,創(chuàng)新是一種團(tuán)隊(duì)合作的精神。創(chuàng)新往往需要多個(gè)領(lǐng)域的人才集合自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),形成聯(lián)動(dòng)的效果。在一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都可以借鑒別人的創(chuàng)新思路,互相啟發(fā),以此不斷完善自己的創(chuàng)新想法。團(tuán)隊(duì)合作中的創(chuàng)新,不僅能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,也能夠在各自的領(lǐng)域中取得更多的突破。

最后,創(chuàng)新是一種持續(xù)奮斗的努力。創(chuàng)新是一個(gè)漫長的過程,需要付出大量的時(shí)間和精力。在創(chuàng)新的道路上,我們可能會(huì)面對(duì)挫折和失敗,但只要我們保持堅(jiān)持的信念,持續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)和調(diào)整,最終必將獲得成功。正如美國發(fā)明家愛迪生所說:“天才是1%的靈感加上99%的汗水?!?/p>

綜上所述,創(chuàng)新是一種勇往直前、開放的思維方式,是一種不斷追求卓越、團(tuán)隊(duì)合作的精神。在創(chuàng)新的道路上,我們需要堅(jiān)持不懈地努力,始終保持積極的心態(tài)。相信只要我們擁有這種創(chuàng)新的精神,我們就能夠創(chuàng)造出更多的奇跡,引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。

創(chuàng)新的體會(huì)篇四

創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分,只有通過不斷地創(chuàng)新才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。在實(shí)踐中,創(chuàng)新不是一件容易的事情。尤其是在創(chuàng)新的道路上,我們必須面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)是我們必不可少的財(cái)富。在這篇文章中,我將分享一些我在創(chuàng)新過程中學(xué)到的心得體會(huì)。

第一段:把握關(guān)鍵因素,尋找突破口

創(chuàng)新的前提是要把握關(guān)鍵因素。把握關(guān)鍵因素,是成功創(chuàng)新的關(guān)鍵。在創(chuàng)新過程中,我們需要通過市場調(diào)研和行業(yè)研究了解消費(fèi)者的需求和行業(yè)趨勢。找到這些關(guān)鍵因素可以幫助我們發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品中的缺陷和能夠改進(jìn)的地方,找到創(chuàng)新的突破點(diǎn)。這樣就可以在更短的時(shí)間內(nèi)擴(kuò)大市場份額和競爭力。

第二段:勇于嘗試,敢于創(chuàng)新

勇于嘗試是創(chuàng)新的重要一環(huán)。創(chuàng)新之路充滿了失敗和挫折,在時(shí)代變幻的今天,如果想要在激烈的市場競爭中脫穎而出,就必須要敢于嘗試新的產(chǎn)品、新的策略和新的思路。創(chuàng)新是門藝術(shù),我們要保持開放的心態(tài),勇于接受不同的觀點(diǎn),嘗試不同的方式,從而打破自己的局限,進(jìn)行創(chuàng)新嘗試。

第三段:合作共贏,找到創(chuàng)新伙伴

合作共贏是創(chuàng)新的必備條件之一。創(chuàng)新需要不同領(lǐng)域的人才和資源的支持。在創(chuàng)新過程中,我們需要找到具有創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)或個(gè)人,建立良好的創(chuàng)新合作關(guān)系,通過整合資源和能力,共同實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新目標(biāo)。只有不斷擴(kuò)大創(chuàng)新型人才的隊(duì)伍,增加創(chuàng)新能力,才能在市場中立于不敗之地。

第四段:不斷推陳出新,持續(xù)創(chuàng)新

不斷推陳出新是創(chuàng)新的核心。創(chuàng)新不是一次性的行動(dòng),而需要持續(xù)不斷地推進(jìn)。在市場競爭格局日益變化的今天,我們必須不斷推陳出新,不斷引入新的理念和技術(shù),不斷轉(zhuǎn)變思維方式,持續(xù)創(chuàng)新。只有這樣,才能保持市場優(yōu)勢,達(dá)到持久的成功。

第五段:不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

不斷反思能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在創(chuàng)新的過程中,我們需要時(shí)刻觀察市場動(dòng)態(tài)和顧客需求,及時(shí)調(diào)整相關(guān)策略。同時(shí),在創(chuàng)新之后,我們也需要認(rèn)真反思,檢查創(chuàng)新計(jì)劃的優(yōu)劣,總結(jié)創(chuàng)新中的成功和失誤。通過這樣的反思過程,我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化創(chuàng)新過程,不斷提高創(chuàng)新的成功率。

總之,創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一,只有不斷創(chuàng)新、不斷改進(jìn)、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地,才能獲得更好的發(fā)展。我們必須充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性,并勇于嘗試,不斷推陳出新,不斷反思調(diào)整,才能走得更遠(yuǎn),并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

創(chuàng)新的體會(huì)篇五

創(chuàng)新這個(gè)詞語已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)非常熱門的一個(gè)話題,我們不斷地聽到創(chuàng)新的價(jià)值、創(chuàng)新的重要性以及創(chuàng)新的優(yōu)勢。但是,什么是創(chuàng)新?在我的理解中,創(chuàng)新是指我們在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,尋求新的可能性和解決方案的過程。在這篇文章中,我想分享一下我的創(chuàng)新心得體會(huì),從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

一、理論層面上的創(chuàng)新

所謂理論層面上的創(chuàng)新,主要指的是關(guān)于創(chuàng)新理念、方法論和思維模式等方面的總結(jié)和思考。在我看來,要想在理論上創(chuàng)新,需要先對(duì)自己的知識(shí)儲(chǔ)備有充分的了解和運(yùn)用。我們需要從自己的專業(yè)出發(fā),系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)與掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和新進(jìn)展,與此同時(shí),還需要不斷地刷新自己的思維模式。我們需要從直覺向思考轉(zhuǎn)變,在思考的過程中不斷地發(fā)掘和確定問題的本質(zhì),并嘗試從多個(gè)角度進(jìn)行思考和分析,以找到最優(yōu)解決方案。

二、實(shí)踐層面上的創(chuàng)新

實(shí)踐層面上的創(chuàng)新,主要體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ骱蛯?shí)踐中對(duì)問題的處理方式和創(chuàng)新性解決方案上。在實(shí)踐中,我們需要從原有的工作流程和管理流程中提煉優(yōu)點(diǎn),并試圖去發(fā)掘潛在的問題線索,創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)解決方案。同時(shí),在實(shí)踐中,我們需要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與合作,讓不同領(lǐng)域、不同背景和不同專業(yè)的人彼此之間互相交流和合作,以促進(jìn)創(chuàng)新的能力的提升。

三、重視跨界合作

在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)多元化形勢下,跨界合作已經(jīng)成為了創(chuàng)新的重要方式。這種模式可以帶來產(chǎn)業(yè)的開創(chuàng)性變革和創(chuàng)新的業(yè)態(tài)。例如,新技術(shù)的誕生和發(fā)展為跨界合作帶來了許多機(jī)會(huì),通過多方合作,取長補(bǔ)短,共同研發(fā)技術(shù),推動(dòng)和推進(jìn)市場的發(fā)展,從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙贏。

四、創(chuàng)造包容性創(chuàng)新的環(huán)境和機(jī)會(huì)

要在公司或組織中培養(yǎng)創(chuàng)新的環(huán)境,需要采取各種措施。這些措施可包括促進(jìn)員工的學(xué)習(xí)與發(fā)展、鼓勵(lì)創(chuàng)新思維等等。同時(shí),我們還需要鼓勵(lì)公司或組織內(nèi)各個(gè)部門之間的協(xié)作,讓不同的團(tuán)隊(duì)之間產(chǎn)生更多的創(chuàng)新思維,促進(jìn)包容性創(chuàng)新的發(fā)展。

五、激發(fā)潛在創(chuàng)新能力

要激發(fā)員工的潛在創(chuàng)新能力,需要注重培養(yǎng)其員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。這可以通過內(nèi)部培訓(xùn)、知識(shí)分享和外部知識(shí)積累等方式實(shí)現(xiàn)。同時(shí),在公司或組織內(nèi),還需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)適合創(chuàng)新和發(fā)展的環(huán)境, 設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來推動(dòng)創(chuàng)新,評(píng)選出那些表現(xiàn)出色的創(chuàng)新人才并給予適當(dāng)?shù)募?lì)。

總結(jié):創(chuàng)新不只是一個(gè)能力,它是一種文化和態(tài)度,需要我們在長期的實(shí)踐過程中去培養(yǎng),才能夠更好地?fù)碛袆?chuàng)新的能力和思維。通過理論的探究與實(shí)踐的驗(yàn)證,相信每個(gè)人都能夠不斷完善自己的創(chuàng)新心得,為工作和生活帶來更大的創(chuàng)造力與發(fā)展?jié)摿Α?/p>

創(chuàng)新的體會(huì)篇六

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的重要力量,也是每個(gè)人都可以參與的活動(dòng)。在我的成長過程中,我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性,并逐漸形成了一些自己的心得體會(huì)。以下是我對(duì)創(chuàng)新的理解和體驗(yàn)的總結(jié)。

首先,創(chuàng)新是思維的變革。創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造一個(gè)新的產(chǎn)品或者服務(wù),更是一種思維的改變。創(chuàng)新需要我們從傳統(tǒng)的思維模式中解脫出來,敢于打破固有的框架和觀念。只有擁有開放、靈活、創(chuàng)造性的思維,我們才能夠發(fā)現(xiàn)問題、思考解決方案,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

其次,創(chuàng)新需要勇于嘗試和接受失敗。創(chuàng)新往往充滿不確定性和風(fēng)險(xiǎn),我們可能面臨失敗的可能性。然而,正是通過不斷嘗試和接受失敗,我們才能夠不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn),最終取得成功。創(chuàng)新需要我們勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn),迎難而上,不畏失敗,才能夠找到并實(shí)現(xiàn)新的可能。

另外,創(chuàng)新需要與他人合作。創(chuàng)新是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性的活動(dòng),需要各方的智慧和力量的集結(jié)才能夠成就。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)成員都有自己的特長和優(yōu)勢,我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各自的潛力和能力,相互合作,取長補(bǔ)短,共同追求創(chuàng)新的目標(biāo)。通過與他人的合作,我們可以獲得不同的觀點(diǎn)和想法,從而拓寬自己的視野,提高創(chuàng)新的質(zhì)量和水平。

此外,創(chuàng)新需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)持續(xù)的過程,它要求我們不斷學(xué)習(xí)和積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。只有不斷提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì),我們才能夠把握住機(jī)遇,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷試錯(cuò)、不斷改進(jìn)的過程,我們應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷優(yōu)化和改進(jìn)自己創(chuàng)新的方法和方式,不斷提高創(chuàng)新的效果。

最后,創(chuàng)新需要保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度。創(chuàng)新需要我們敢于接受新的事物和思想,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì),勇于追求卓越,不甘于平庸。只有保持積極的態(tài)度,我們才能夠把握住創(chuàng)新的機(jī)遇,發(fā)揮自己的才能和潛力,最終取得成功。

總之,創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長的重要力量。通過深入思考和實(shí)際行動(dòng),我體會(huì)到了創(chuàng)新的價(jià)值和意義。要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,我們需要改變思維,敢于嘗試和接受失敗,與他人合作,持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷改進(jìn),保持開放的心態(tài)和積極的態(tài)度。相信在創(chuàng)新的道路上堅(jiān)持不懈,我們一定能夠取得令人矚目的成就。

創(chuàng)新的體會(huì)篇七

有人說時(shí)間是一把刻刀,一刀一刀的把我們的生活削去,而我們卻還不知情。開學(xué)的第一天,還覺得時(shí)間還很漫長,無形中已走到了學(xué)期的尾端,翻開《創(chuàng)意思維》的第一頁并沒有很在意,就要合上最后一頁時(shí)才慌了神,曾經(jīng)我不舍得丟掉一點(diǎn)一滴,然而這門課里有一個(gè)人教會(huì)我“把杯子清空才能裝得更多?!彼晕胰掏磥G掉一些包袱、獨(dú)自在創(chuàng)意的生活里穿梭。

往日,生活就是生活,沒有波瀾亦沒有起伏,今日,無論走到何處都會(huì)發(fā)現(xiàn)是一道亮麗的風(fēng)景線。這堂課上,有一個(gè)人告訴我們生活是創(chuàng)意的生活,應(yīng)該要從一物聯(lián)想到另一物,走進(jìn)設(shè)計(jì)的意境中去,這種對(duì)生活的洞察和創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)世的道路,不就是一個(gè)從無到有的過程嗎?在別人抱怨各科無聊的課程時(shí),我在思考著如何走進(jìn)各個(gè)門檻,這個(gè)課堂里,有一個(gè)人告訴我們要用激情去尋找自己的門與路,面對(duì)不喜歡的課程可以重新學(xué)習(xí)去怎樣閱讀,換一種方式,換一個(gè)心情,奔向自己設(shè)立的目標(biāo),這不也正是一個(gè)從無到有的過程嗎?常常在學(xué)期尾聲我們會(huì)發(fā)牢騷沒有學(xué)到任何知識(shí),抱怨創(chuàng)意思維并沒有讓我們的思維更加擴(kuò)散,更加敏捷,但是我卻不這么認(rèn)為,最起碼我學(xué)到了思維轉(zhuǎn)向法,曾經(jīng)以為某一刻有靈感了就會(huì)創(chuàng)造出自己心滿意足的作品,但后來我明白了:前期的努力與后期的創(chuàng)作從來都是分不開的,相聯(lián)系的,靈感的獲取是長期的積累,而不是偶然發(fā)生的。所以這依舊是一個(gè)從無到有的過程。

當(dāng)然我也經(jīng)歷了從有到無的過程,原以為老師教學(xué)生天經(jīng)地義于情理之中,卻無料到這種打破常規(guī)的教學(xué)能夠讓我們?nèi)绱耸芤娣藴\,簡直是于意料之外的。思路決定出路,但愿以后的道路上我們想到的會(huì)更豐富、更略勝一籌。

21世紀(jì)什么最重要?人才?需要什么樣的人才?創(chuàng)新性人才。這是基于社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持

續(xù)發(fā)展的基本規(guī)律和要求。

有一句話很古老也很深刻:物竟天擇,適者生存。適就是順應(yīng)客觀環(huán)境,重點(diǎn)體現(xiàn)在適應(yīng)客觀環(huán)境的變化上。創(chuàng)新就是適應(yīng)客觀環(huán)境變化的法寶。新時(shí)期推進(jìn)社會(huì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更高的要求,那就是要善于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,從外在來看,要把是不是工作有創(chuàng)新作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部工作能力的標(biāo)準(zhǔn),從內(nèi)在來看,領(lǐng)導(dǎo)干部要在內(nèi)心中把創(chuàng)新作為一種責(zé)任樹立。過來時(shí)間,我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部思想僵化,工作應(yīng)付,年年歲歲花相似,到了年底造數(shù)字,這與我們沒有將創(chuàng)新能力引入工作考評(píng)機(jī)制和干部任用機(jī)制密切相關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部如何創(chuàng)新?以創(chuàng)造學(xué)的基本原理和思維為基礎(chǔ),深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)政策,深入把握國家政策導(dǎo)向,站在歷史的角度,廣泛學(xué)習(xí)研究本職工作,不拘泥一方一法,實(shí)現(xiàn)一年跟著一年上,一年更比一年好,出新點(diǎn)子,出新思路。

當(dāng)然,創(chuàng)新必須尊重客觀現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)律,凡不尊重規(guī)律不尊重現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新就不是創(chuàng)新,而是瞎折騰,諸如這樣的教訓(xùn)已經(jīng)很深刻了。

中國有著龐大的年輕人口,日益提高的教育水平和穩(wěn)步推進(jìn)的城市化。這些都將決定中國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)繁榮值得期待?;籼厣虒W(xué)院教授帕特爾坦言30年的高速增長后,中國的財(cái)富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本,而是有著創(chuàng)新思維的人才。

在對(duì)未來的美好期盼中,人們跨入了新世紀(jì)的第二個(gè)十年。金融危機(jī)的陰霾似乎正在消散,經(jīng)濟(jì)的全面復(fù)蘇卻仍然充滿不確定性。正當(dāng)人們就此問題展開熱議的時(shí)候,霍特(hult)國際商學(xué)院帕特爾教授于近日來到中國,和百位青年面對(duì)面,就若干重要問題發(fā)表演講。

都應(yīng)該從中吸取足夠的教訓(xùn)。公司的決策者應(yīng)當(dāng)更加注重制度的完善,從而規(guī)避道德風(fēng)險(xiǎn),真正讓創(chuàng)新成為下一輪經(jīng)濟(jì)增長的.驅(qū)動(dòng)力。創(chuàng)新不僅僅意味著創(chuàng)造出對(duì)手難以復(fù)制的獨(dú)特價(jià)值,更在于為社會(huì)創(chuàng)造出就業(yè)機(jī)會(huì)。而新的就業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)走出衰退彌足珍貴,因?yàn)榫蜆I(yè)形式的好轉(zhuǎn)會(huì)改變?nèi)藗兊念A(yù)期。經(jīng)濟(jì)細(xì)胞才會(huì)活躍起來。

美國在過去百年中經(jīng)歷過多次的經(jīng)濟(jì)衰退。也正是這些衰退促使企業(yè)著力創(chuàng)新,以求生存。從汽車、手機(jī)到互聯(lián)網(wǎng),無一不是危機(jī)與創(chuàng)新的產(chǎn)物。如今大行其道的google化生活方式和facebook的聲名鵲起都是創(chuàng)造力與想象力的產(chǎn)物。

而此類創(chuàng)新并非美國獨(dú)有。在制造業(yè),lg、三星和現(xiàn)代確立了自己的競爭優(yōu)勢。infosys等印度企業(yè)占據(jù)軟件外包的制高點(diǎn)。中國不僅充分利用了自己的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢,在制造業(yè)異軍突起,在互聯(lián)網(wǎng)和信息產(chǎn)業(yè)也有令人側(cè)目的創(chuàng)新之舉。華為和百度就是打破西方產(chǎn)業(yè)話語權(quán)的好例子。

在驚嘆于上述創(chuàng)新的同時(shí),人們不禁要追問創(chuàng)新何以產(chǎn)生?誰在推動(dòng)創(chuàng)新?答案并不復(fù)雜:是那些不愿墨守陳規(guī)的領(lǐng)袖。他們總是打破常規(guī)、為員工創(chuàng)造釋放想象力的空間,同時(shí)容忍失敗。

帕特爾教授堅(jiān)信美國依舊是創(chuàng)新的熱土,基于創(chuàng)新而發(fā)展的美國經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇需要的只是時(shí)間。美國經(jīng)濟(jì)的競爭力不僅在于其龐大的規(guī)模,而在它的彈性。而這種面對(duì)危機(jī)時(shí)候總能適時(shí)表現(xiàn)出的彈性源于它的創(chuàng)新能力。

當(dāng)然,這樣的創(chuàng)新正在向亞洲地區(qū)擴(kuò)展。韓國、新加坡和印度在特定領(lǐng)域的巨大成功就是最好的例子。而中國也在越來越多的展現(xiàn)其創(chuàng)新能力,比亞迪就是一個(gè)值得尊敬的競爭者。

在談到中國推動(dòng)創(chuàng)新所面臨的障礙時(shí),帕特爾教授坦言教育是日益明顯的瓶頸。"30年的高速增長后,中國的財(cái)富像潮水一樣涌現(xiàn)。稀缺資源顯然不再是資本,而是有著創(chuàng)新思維的人才。"

他認(rèn)為管理教育,尤其是mba教育對(duì)于美國人而言是純粹的職業(yè)培訓(xùn)。而對(duì)于中國學(xué)生還有打破思維"天花板"的作用。中國的傳統(tǒng)教育注重知識(shí)的傳授,強(qiáng)調(diào)尊重權(quán)威。而mba教育鼓勵(lì)的則是培育領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新能力。在這方面,中國學(xué)生的收益應(yīng)該會(huì)更大。

演講結(jié)束后,帕特爾教授還就mba教育、創(chuàng)業(yè)以及跨文化管理與聽眾進(jìn)行了

熱烈的互動(dòng)?;卮鹆酥T多讓他認(rèn)為很有"挑戰(zhàn)性"的"好問題"。他還鼓勵(lì)年輕人:"只有不斷的提出這樣讓教授感到難于回答的問題,mba才能在商學(xué)院生存。畢業(yè)后管理的企業(yè)也才能成為創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。"

創(chuàng)新的體會(huì)篇八

前些時(shí)間我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議精神,會(huì)議中提到堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢,下面就我個(gè)人的實(shí)際工作談一談如何提高創(chuàng)新能力。

既要講究創(chuàng)新方法。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,需要具備追求卓越的意識(shí)。開拓創(chuàng)先的精神和獨(dú)具卓識(shí)的方法。要學(xué)會(huì)掌握和運(yùn)用逆向思維。發(fā)散思維和聯(lián)想思維等方法,克服思維的單一性。孤立性,善于多角度。多層次。全方位地解決學(xué)習(xí)。實(shí)踐中的各種問題,力爭達(dá)到獨(dú)創(chuàng)性。系統(tǒng)性。〝創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)不竭的動(dòng)力〞。創(chuàng)新就在于創(chuàng)造,創(chuàng)造就在于人腦的訓(xùn)練。創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和集中思維的結(jié)合,發(fā)散思維是構(gòu)成創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。發(fā)散思維是在思維過程中通過重組所給的記憶中的信息,得到眾多可能的答案。設(shè)想或解決方案。它的特點(diǎn)是以一個(gè)問題為中心,充分發(fā)揮人的聯(lián)想力和想象力,突破原有的知識(shí)圈,從一點(diǎn)向四面八方想開去,從各個(gè)不同的角度或側(cè)面進(jìn)行思考,讓思維多向流動(dòng),以便獲得解決問題的全部可能。這種思考無一定方向。無一定范圍。不墨守成規(guī),不拘于傳統(tǒng)方法,可以標(biāo)新立異。異想天開,從已知的領(lǐng)域去探求未知的境界。又要加強(qiáng)知識(shí)的積累。要勤于學(xué)習(xí)各種知識(shí),不斷開闊視野。知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)新思維的基礎(chǔ)。有豐富的閱歷,廣博的知識(shí),就有足夠的閃光點(diǎn)用來進(jìn)行〝想象〞。〝整合〞和〝類比〞。閱歷和知識(shí)越多樣化,頭腦中能夠產(chǎn)生的.關(guān)聯(lián)就會(huì)越多。因此,要培養(yǎng)自己對(duì)各類事物的觀察。學(xué)習(xí)興趣,主動(dòng)參與各種理論和實(shí)踐活動(dòng),力爭對(duì)各個(gè)行業(yè)。各種事物都有所了解。同時(shí),要養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,能將各個(gè)不同領(lǐng)域內(nèi)看似毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)的問題。想法。事物成功地聯(lián)系在一起,找出所有事物共同點(diǎn)。共通點(diǎn),為〝整合〞〝創(chuàng)造〞打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。最后,要錘煉堅(jiān)持不懈的品格。創(chuàng)新的道路上,沒有平坦的大道可走,挫折和失敗在所難兔。不僅需要超常的智力,更需要非凡的勇氣和堅(jiān)持。遇到各種困難,要努力克服畏難情緒和懶惰習(xí)氣,把追求創(chuàng)新。努力創(chuàng)新作為學(xué)習(xí)。工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)。注重錘煉自信。堅(jiān)毅。獨(dú)創(chuàng)。不迷信權(quán)威等品格,用鍥而不舍。百折不撓的精神去不懈追求和探索真理。還要勇于實(shí)踐。要牢固樹立〝重在行動(dòng),貴在落實(shí)〞的理念,要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來,目的是要促進(jìn)發(fā)展。如今國家各項(xiàng)政策也在不斷變化,各行各業(yè)的人員也呈現(xiàn)多樣化,作為工作者,在工作中要努力做到以下幾個(gè)方面:一是要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度對(duì)待工作。在工作中要嚴(yán)格要求自已做到一絲不茍。毫無差錯(cuò)。二是要有責(zé)任心。一定要盡心盡責(zé)的去完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。三是工作的高效率。提高工作的效率就是要多學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中汲取好的可以提高效率的知識(shí)。

創(chuàng)新的體會(huì)篇九

海爾是中國領(lǐng)先的家電制造企業(yè),多年來一直致力于創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素,尤其在快速變化的市場環(huán)境中,創(chuàng)新更是不可或缺的。海爾深諳創(chuàng)新的重要性,始終將創(chuàng)新視為企業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。在長期的實(shí)踐中,海爾積累了許多創(chuàng)新的心得體會(huì)。

第二段:創(chuàng)新的源泉

海爾認(rèn)為,創(chuàng)新的源泉在于對(duì)市場和消費(fèi)者的深入洞察。只有深入了解市場需求和消費(fèi)者的真實(shí)需求,才能找到真正有價(jià)值的創(chuàng)新點(diǎn)。因此,海爾一直致力于與消費(fèi)者保持密切聯(lián)系,通過開展市場調(diào)研和消費(fèi)者需求調(diào)查等方式,不斷了解消費(fèi)者的真實(shí)需求和痛點(diǎn)。同時(shí),海爾也積極與各界合作,利用開放創(chuàng)新的模式,吸納外部的創(chuàng)新資源,提升自身的創(chuàng)新能力。

第三段:持續(xù)創(chuàng)新的重要性

海爾堅(jiān)信,創(chuàng)新不能止步于一時(shí),必須持續(xù)不斷地進(jìn)行。只有不斷創(chuàng)新,企業(yè)才能保持競爭力,適應(yīng)市場的變化。海爾通過建立創(chuàng)新體系,鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新點(diǎn)子,并建立了一套科學(xué)的創(chuàng)新評(píng)價(jià)和管理體系,將創(chuàng)新融入到企業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。同時(shí),海爾重視創(chuàng)新文化的營造,培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和能力,在組織文化和管理機(jī)制上一直倡導(dǎo)鼓勵(lì)創(chuàng)新的價(jià)值觀。

第四段:創(chuàng)新帶來的價(jià)值

海爾深知?jiǎng)?chuàng)新帶來的價(jià)值不僅僅是產(chǎn)品和技術(shù)的突破,更重要的是帶來的商業(yè)模式和服務(wù)的創(chuàng)新。通過創(chuàng)新,海爾不斷提升產(chǎn)品的品質(zhì)和用戶體驗(yàn),滿足消費(fèi)者的多元化需求,贏得了市場的認(rèn)可和口碑。同時(shí),海爾通過創(chuàng)新的服務(wù)模式,為消費(fèi)者提供更便捷、高效的服務(wù),增強(qiáng)了與消費(fèi)者的互動(dòng)和忠誠度。創(chuàng)新不僅能提升企業(yè)的競爭力,還能推動(dòng)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

第五段:個(gè)人對(duì)海爾創(chuàng)新的啟示

在對(duì)海爾的創(chuàng)新實(shí)踐進(jìn)行觀察和分析后,個(gè)人深受啟示。首先,創(chuàng)新要有源泉,要深入了解市場和消費(fèi)者需求,找準(zhǔn)創(chuàng)新的切入點(diǎn)。其次,創(chuàng)新不能止步于一時(shí),要持續(xù)不斷地進(jìn)行,才能保持競爭力。再次,創(chuàng)新要有系統(tǒng)化的管理和評(píng)估機(jī)制,建立創(chuàng)新文化和組織機(jī)制,培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維和能力。最后,創(chuàng)新的價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在產(chǎn)品和技術(shù)上,還體現(xiàn)在商業(yè)模式和服務(wù)上,要綜合考慮。

總結(jié):海爾的創(chuàng)新心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,對(duì)于其他企業(yè)和個(gè)人都有重要的啟示意義。只有通過持續(xù)的創(chuàng)新,企業(yè)才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。同時(shí),個(gè)人在工作和生活中也應(yīng)注重創(chuàng)新,保持對(duì)市場和消費(fèi)者的敏感度,不斷尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的雙贏局面。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十

引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新,干事創(chuàng)業(yè)、爭先進(jìn)位,泰安市從4月份開始,集中3個(gè)月時(shí)間,在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng),開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。

活動(dòng)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo),以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體,以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見,舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì),開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題,搞好專題培訓(xùn),完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制,有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。

二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系,組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭先進(jìn)位的目標(biāo)和措施,并通過適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。

三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能,全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績效考核辦法,健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”,進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議,修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng),積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng),推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。

為確?;顒?dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效,明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施:一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則,召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上,對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),查擺問題不足,抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推樹一批先進(jìn)典型,召開現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng),對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià),表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后,將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作,不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn),形成解放思想、改革創(chuàng)新的長效機(jī)制。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十一

10月24日,市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座,在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中,會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈,掌聲不斷。王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面,借助一系列智力問題、游戲和案例,闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果,聽來既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí),使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里,我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得:在本職工作中培育創(chuàng)新思維,重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。

在我們的工作當(dāng)中,或多或少都存在問題。有問題不要緊,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題,才能為創(chuàng)新思維提供素材,創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題,最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼,看一看你的.工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路,是否符合上級(jí)要求,是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察,看一看你的工作是否符合實(shí)際,是否符合民—意,群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤,看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來,問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維,還要掌握正確的方法,加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì),不論你從事什么工作,學(xué)習(xí)已成為人的第一需要,一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步,就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練,開發(fā)自己的智力。平時(shí),在工作當(dāng)中遇到問題,要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣,從而給自己思維施加壓力,使思維保持在靈活狀態(tài),一旦注入要素,就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二,對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法,系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路,使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中,抓住主要矛盾,找到解決問題的方法。

第三,借鑒比較,尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為,世界是普遍聯(lián)系的,沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物,在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位,在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換,在物與物之間尋找橋梁,在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系,認(rèn)識(shí)了共性,我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際,進(jìn)行借鑒比較,啟發(fā)自己的思路,去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維,從根本上說,還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多,他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以,在競爭時(shí)代,我們辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十二

根據(jù)公司培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排,聽了專家教授關(guān)于“創(chuàng)新經(jīng)營”的專題講座,學(xué)習(xí)創(chuàng)新心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí),我對(duì)經(jīng)營和管理及創(chuàng)新經(jīng)營的概念有了更清晰地認(rèn)識(shí)和理解:

一、經(jīng)營和管理的區(qū)別:

1、經(jīng)營不是管理,也不是傳統(tǒng)意識(shí)中的銷售,銷售只是商品經(jīng)營中的環(huán)節(jié)之一。經(jīng)營包括商品經(jīng)營,資產(chǎn)經(jīng)營和資本經(jīng)營;管理的內(nèi)容分別是制度管理,機(jī)制管理和企業(yè)文化管理。

2、經(jīng)營是企業(yè)經(jīng)濟(jì)法人獨(dú)有的概念。它解決的是企業(yè)發(fā)展的方向問題,市場問題,戰(zhàn)略問題,效益問題。經(jīng)營的指標(biāo)是效益;管理是企業(yè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織共有的概念,它解決的是企業(yè)的秩序問題,紀(jì)律問題,積極性問題,效率問題,管理的指標(biāo)則是效率。

3、搞好企業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它的內(nèi)涵是:市場是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)營是企業(yè)的龍頭,管理是企業(yè)的基礎(chǔ),技術(shù)是企業(yè)的工具。經(jīng)營在管理之前,然后由經(jīng)營、管理相輔相成,交替前進(jìn)。

二、關(guān)于創(chuàng)新經(jīng)營的體會(huì):

1、創(chuàng)新經(jīng)營的核心必須體現(xiàn)在創(chuàng)新上面。沒有創(chuàng)新,意味著走向衰敗。觀念的落后是最大的落后。觀念決定行動(dòng),思路決定出路。很多時(shí)候我們在工作中并不知道自己觀念上落后,并且在不斷重復(fù)著這些錯(cuò)誤,導(dǎo)致我們的工作思路逐步走向誤區(qū),失去了機(jī)遇,延誤了發(fā)展。

2、下步對(duì)公司經(jīng)營搞活方面,公司除從加大經(jīng)營管理方面入手外,還必須培育并打造創(chuàng)新品牌。品牌應(yīng)包括公司形象品牌和經(jīng)營品牌。公司品牌方面:我認(rèn)為公司將“房地產(chǎn)作為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”是十分重要和必要的,也充分體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)。首先,其市場潛力巨大。由于婁底房地產(chǎn)市場開發(fā)潛力巨大,龐大的市場資源有必要讓我們?nèi)フJ(rèn)真開發(fā)和擁有,對(duì)公司下步的發(fā)展和必然的經(jīng)營結(jié)構(gòu)調(diào)整都具有重大的意義。我們應(yīng)采取最低成本策略,保證公司近期產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,為公司下步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

三、學(xué)習(xí)的重要性:

此次公司組織的`培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排對(duì)提高各級(jí)管理人員的綜合能力和水平是非常有益的。只有不斷地學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),吸收更多的新觀念來充實(shí)自己,才能不斷地得到提高,在工作中才能更具有大局觀和正確的思路,才能不斷創(chuàng)新,使自己的觀念不落后。通過學(xué)習(xí),我切實(shí)感覺到自身在不斷提高。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十三

10月24日,市委市政府組織了創(chuàng)新與超越性思維的專題講座,在短短的3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)中,會(huì)議室內(nèi)氣氛熱烈,掌聲不斷,王健教授從新時(shí)代與創(chuàng)新思維、超越性思維等不同側(cè)面,借助一系列智力問題、游戲和案例,闡述了思維創(chuàng)新的全新理論研究成果,聽來既生動(dòng)有趣又開拓思路。通過學(xué)習(xí),使我們對(duì)創(chuàng)新有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。這里,我結(jié)合本職工作淺顯地談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得:在本職工作中培育創(chuàng)新思維,重點(diǎn)要抓住三個(gè)方面。

在我們的工作當(dāng)中,或多或少都存在問題。有問題不要緊,關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)認(rèn)識(shí)不足。只有發(fā)現(xiàn)問題,才能解決問題,才能為創(chuàng)新思維提供素材,創(chuàng)造“入口”。

發(fā)現(xiàn)問題,最主要的是增強(qiáng)觀察能力。一是要善于從高處著眼,看一看你的工作計(jì)劃、方針、指導(dǎo)思想是否對(duì)路,是否符合上級(jí)要求,是否符合社會(huì)發(fā)展方向。二是要善于從低處觀察,看一看你的工作是否符合實(shí)際,是否符合民—意,群眾是否樂意接受和執(zhí)行。三是要善于在過程中追蹤,看一看工作過渡、銜接等是否暢通高效,措施能否有效落實(shí)兌現(xiàn)。這樣一來,問題就不難被發(fā)現(xiàn)。

要做到創(chuàng)新思維,還要掌握正確的方法,加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意訓(xùn)練。在當(dāng)今社會(huì),不論你從事什么工作,學(xué)習(xí)已成為人的第一需要,一刻不學(xué)習(xí)、不進(jìn)步,就面臨被社會(huì)淘汰的危險(xiǎn)。要做到創(chuàng)新思維,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí),在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,注意加強(qiáng)思維方面的訓(xùn)練,開發(fā)自己的智力。平時(shí),在工作當(dāng)中遇到問題,要養(yǎng)成經(jīng)常問自己“到底應(yīng)該怎么辦?”的習(xí)慣,從而給自己思維施加壓力,使思維保持在靈活狀態(tài),一旦注入要素,就能確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

第二,對(duì)自己的工作要經(jīng)常系統(tǒng)思考。系統(tǒng)思考是指從全局性、層次性、動(dòng)態(tài)性、互動(dòng)性等方面綜合考慮問題的一種方法,系統(tǒng)思考將引導(dǎo)人們產(chǎn)生一種新的思路,使人們從復(fù)雜細(xì)節(jié)中,抓住主要矛盾,找到解決問題的方法。

第三,借鑒比較,尋找啟發(fā)。唯物辯證法認(rèn)為,世界是普遍聯(lián)系的,沒有孤立存在著的事物。我們要善于從此事物聯(lián)想到彼事物,在歷史和現(xiàn)實(shí)之間移位,在時(shí)間和空間上轉(zhuǎn)換,在物與物之間尋找橋梁,在事與事之間搜尋紐帶。找到了聯(lián)系,認(rèn)識(shí)了共性,我們就要結(jié)合本職工作實(shí)際,進(jìn)行借鑒比較,啟發(fā)自己的思路,去創(chuàng)新求解。

創(chuàng)新思維作為一種思維,從根本上說,還停留在認(rèn)識(shí)的層面。如果沒有實(shí)踐,那么再好的思維也是空中樓閣。只有把創(chuàng)新思維與創(chuàng)新實(shí)踐緊密結(jié)合起來,才能不斷把工作推向一個(gè)新層次、新水平。在實(shí)際工作當(dāng)中,能指出工作中弊端的人不少,但親自去付諸實(shí)踐的人卻不多,他們?nèi)狈?shí)踐的勇氣和對(duì)工作的使命感、責(zé)任感。所以,在競爭時(shí)代,我們迫在眉睫的一項(xiàng)重要工作,就是要增強(qiáng)敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的勇氣,不斷開創(chuàng)本職工作的新局面。

唯物辯證法告訴我們,存在決定意識(shí),意識(shí)具有能動(dòng)性。思維作為意識(shí)的范疇,是從實(shí)踐中產(chǎn)生的,又反作用于實(shí)踐。我們有什么樣的思維方式,就會(huì)產(chǎn)生什么樣的工作效果,思維方式對(duì)了,即使工作遇到困難,往往也會(huì)“柳暗花明”;反之,機(jī)遇和條件再好,有時(shí)也會(huì)陷入“山重水復(fù)”。司法行政改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作千頭萬緒、復(fù)雜多變,我們的思維同樣需要靈活多樣、與時(shí)俱進(jìn)。

創(chuàng)新思維,對(duì)于基層司法行政管理人員來說頗為重要,它是一種要求,也是一種責(zé)任。在實(shí)現(xiàn)基層司法工作科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,我們要做創(chuàng)新思維的模范,結(jié)合工作實(shí)踐,以創(chuàng)新思維統(tǒng)籌兼顧加強(qiáng)管理,把單位各項(xiàng)工作可能遇到的矛盾和問題都想到,把解決矛盾和問題的辦法都想到。以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作創(chuàng)新,努力實(shí)現(xiàn)基層司法所更好更快的發(fā)展。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十四

輕松的課堂氣氛、和諧的師生關(guān)系,為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力營造良好的環(huán)境。教育過程是師生互動(dòng)、教學(xué)相長的過程 。 在教學(xué)過程中,簡單的問題必須由學(xué)生獨(dú)立探索完成;較難的問題可在教師的點(diǎn)撥下由學(xué)生探索完成;重點(diǎn)問題或開放性問題,必須留給學(xué)生充分的獨(dú)立思考時(shí)間,然后組織學(xué)生以同桌或小組為單位進(jìn)行討論,教師要巡回并參與到各組的討論中去,依據(jù)學(xué)生所存在的困難對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)撥,但不可點(diǎn)明或點(diǎn)透,否則就失去了自主探索的價(jià)值。在學(xué)生自主探索完成后,教師要及時(shí)地組織學(xué)生在全班交流,交流過程中不應(yīng)只談探索結(jié)果,而應(yīng)著重探索過程的交流。探索過程實(shí)際就是學(xué)生的思維活動(dòng)的軌跡。交流過程中教師要適時(shí)地對(duì)學(xué)生在探索中所出現(xiàn)的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì),探索結(jié)論正確的要鼓勵(lì),錯(cuò)誤的也應(yīng)該盡量讓學(xué)生闡述完自己的觀點(diǎn),此時(shí)教師不應(yīng)直接去否定,而是要婉轉(zhuǎn)地向該生提出他的觀點(diǎn)中所存在的疑點(diǎn),最好這些疑點(diǎn)能由其他學(xué)生提出,由該生本人去思考。還要注意,對(duì)于這樣的學(xué)生在闡述自己觀點(diǎn)時(shí)所顯現(xiàn)出來的一些有趣的、大膽的、有意義的想法更要鼓勵(lì)。另外在交流過程中,學(xué)生有可能會(huì)提出不同的探索結(jié)論,如果講的有道理,教師就應(yīng)該給予肯定,即便是與教材中的敘述有所出入,教師也不應(yīng)該硬將教材中的結(jié)論強(qiáng)加給學(xué)生,因?yàn)槿魏沃R(shí)的學(xué)習(xí)都要經(jīng)歷由不完整到完整的過程,過分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的專業(yè)性、系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性會(huì)給知識(shí)的獲得者強(qiáng)加上一副無形的枷鎖。

(一)、創(chuàng)設(shè)探究情景,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望

創(chuàng)設(shè)探究情景就是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榕d趣是學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的最好的“老師”,有了興趣才可能產(chǎn)生主動(dòng)探索新知識(shí)的欲望。在這里一定要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),創(chuàng)設(shè)的情景必須有利于每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲得適應(yīng)自己的發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生具有濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中克服困難,勇于探索,產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和積極的情感體驗(yàn),激勵(lì)學(xué)生帶著興趣走進(jìn)數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué),提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率。

(二)利用數(shù)形的結(jié)合關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

數(shù)缺形,少直觀;形缺數(shù),難入微”,數(shù)形結(jié)合的思想,就是研究數(shù)學(xué)的一種重要的思想方法,它是指把代數(shù)的精確刻劃與幾何的形象直觀相統(tǒng)一,將抽象思維與形象直觀相結(jié)合的一種思想方法。

每個(gè)學(xué)生在日常生活中都具有一定的圖形知識(shí),如繩子和繩子上的結(jié)、刻度尺與它上面的刻度,溫度計(jì)與其上面的溫度,我們每天走過的路線可以看作是一條直線,教室里每個(gè)學(xué)生的坐位等等,我們利用學(xué)生的這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),把生活中的形與數(shù)相結(jié)合遷移到數(shù)學(xué)中來,在教學(xué)中進(jìn)行數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想的滲透,挖掘教材提供的機(jī)會(huì),把握滲透的契機(jī)。如數(shù)與數(shù)軸,一對(duì)有序?qū)崝?shù)與平面直角坐標(biāo)系,一元一次不等式的解集與一次函數(shù)的圖象,二元一次方程組的解與一次函數(shù)圖象之間的關(guān)系等,都是滲透數(shù)形結(jié)合思想的很好機(jī)會(huì)。這樣滲透與生活相聯(lián)系學(xué)生會(huì)很感興趣,也易理解。

(三)、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力的根本。

良好的學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)新能力發(fā)展的重要保證。良好的思維習(xí)慣不是生來就有的,它是在有意識(shí)的培養(yǎng)中形成,并在不斷的實(shí)踐中得到發(fā)展。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程是一個(gè)觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷、計(jì)算、交流等活動(dòng)的綜合過程,在教學(xué)中,應(yīng)尊重學(xué)生的個(gè)性特征,允許不同的學(xué)生從不同的角度認(rèn)識(shí)問題,采用不同的方法表達(dá)自己的想法,用不同的知識(shí)和方法解決問題。盡力幫助學(xué)生構(gòu)建起一個(gè)包括數(shù)學(xué)思想方法在內(nèi)的完整的數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,這都有益于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及分析問題和解決問題能力。例如七年級(jí)代數(shù)第一冊在講授“同底數(shù)的冪的乘法”中對(duì)于公式的推導(dǎo)中就滲透了歸納思想方法,從而促進(jìn)其思維能力的形成。分析不同的解題方法,可使學(xué)生的學(xué)生效率達(dá)到事半功倍的作用。這樣不但能拓寬學(xué)生思維領(lǐng)域,也使他們學(xué)到的不僅是一道習(xí)題習(xí)慣的解法,而且還學(xué)到了解答這一類問題的思維方式。

我認(rèn)為,在新課改下,更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生感悟知識(shí),有利于提高學(xué)生主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、善于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神具有重要的意義。

創(chuàng)新的體會(huì)篇十五

我有幸參加由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,系統(tǒng)介紹課程體系改革的要求,先進(jìn)的教學(xué)理念,并列舉國內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校,作為一名一線教師受到很大教育,感受很深,對(duì)自己的職責(zé)有更深刻的理解和感悟。同時(shí)也思考針對(duì)我們學(xué)校目前的'條件,我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)高度,辦出自己的特色,以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行,確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?,F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)與對(duì)課程改革的一些思考。

通過這次培訓(xùn),使我認(rèn)識(shí)到工作過程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè);以崗位目標(biāo)為目標(biāo),找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位;以崗位能力要求為依據(jù),確定教學(xué)內(nèi)容;以工作項(xiàng)目和任務(wù)為載體,開發(fā)“理實(shí)一體化”的新課程;以技能為核心,整合對(duì)應(yīng)知識(shí);并在職業(yè)情景中把“學(xué)會(huì)做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

通過這次培訓(xùn),使我意識(shí)到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位,因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會(huì)最近,離經(jīng)濟(jì)最近,是培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育,目前的教育理念必須改變,要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律,采取循序漸進(jìn)的方式,將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn),這主要有以下原因:

創(chuàng)新的體會(huì)篇十六

隨著市場經(jīng)濟(jì)在我國的進(jìn)一步深入發(fā)展,相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)即將步入學(xué)生活的孩子們創(chuàng)業(yè)帶來更加有利的因素,我們要建設(shè)創(chuàng)新型國家,就必須力提倡鼓勵(lì)支持這些學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想,相信創(chuàng)業(yè)的人多了,我國的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,而我國的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,這樣才能真正的做到學(xué)以致用,真正成為應(yīng)用型人才。學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國興起,我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,可能會(huì)失敗,但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒有坦途可走,我們需要戰(zhàn)勝自我,超越自我。我們需要先權(quán)衡自身,然后做出合理可行的決定。

創(chuàng)業(yè)也講究“天時(shí)、地利、人和”。事實(shí)也的確如此。如果一個(gè)人在選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,不能去把握天時(shí),地利和人和,那么所取得的成功也必將有限。

我認(rèn)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)還應(yīng)該具備以下這些品質(zhì):

第一,找對(duì)項(xiàng)目,選擇比努力更重要,這是成功的第一關(guān)鍵;

第二,找對(duì)貴人,我們沒有經(jīng)驗(yàn),跟對(duì)人做對(duì)事,少走很多彎路;

第三,持續(xù)不斷的貴人做事,成功的關(guān)鍵就是堅(jiān)持不斷,這樣才有成功的可能,不是因?yàn)橄M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望!最后,命運(yùn)掌握在自己手中,不是在別人嘴中!除此之外,創(chuàng)業(yè)首先要有“良好的心態(tài)”,其中有角色轉(zhuǎn)變的心態(tài),歷經(jīng)磨難的心態(tài),快樂創(chuàng)業(yè)的心態(tài),一定會(huì)成功的心態(tài),這些是創(chuàng)業(yè)的基本前提,具備了這些心態(tài),就是選擇什么項(xiàng)目了。

首先你要分析下自己擅長什么,適合做什么,做自己感興趣的最重要,當(dāng)然了還要結(jié)合目前的市場情況、當(dāng)前的資金情況而定,如果說還理不清這些,說明還不完全具備創(chuàng)業(yè)的能力,假如資金允許可以嘗試一下品牌加盟,比如美特斯邦威、森馬這樣的店,還都不錯(cuò),如果是年輕人,還可以從事未來最熱門的行業(yè)“電子商務(wù)”,投資小回收快,也是二十一世紀(jì)國家重點(diǎn)倡導(dǎo)發(fā)展行業(yè),很有前景。具體要怎樣創(chuàng)業(yè),選擇什么項(xiàng)目,還要把各方面都分析透徹了,不要盲目投資。我個(gè)人覺得這些都是很有道理的。

第四,敢于嘗試的勇氣;這個(gè)是最為重要的,創(chuàng)業(yè)不僅僅需要智慧,更需要邁出第一步的勇氣。當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí),你再有智慧,再有經(jīng)驗(yàn),再聰明,就是不敢邁出第一步,去嘗試他。這次機(jī)會(huì)也會(huì)離你而去的。

第五,持之以恒的恒心,創(chuàng)業(yè),不是今天做,明天就有回報(bào)的,他也許需要一個(gè)星期、一個(gè)月、一年甚至更長的時(shí)間。創(chuàng)業(yè)與賺錢都是一個(gè)過程,你必須堅(jiān)持下來,才有可能成功的。你要給你自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由,這樣,你才有可能成功。如果中途放棄,那只能以失敗而告終,最的失敗就是放棄。

第六,選擇一個(gè)比較有前景的項(xiàng)目。如果現(xiàn)在這個(gè)項(xiàng)目很火,你去做一段時(shí)間,它就沒有什么了,那不僅浪費(fèi)金錢,而且浪費(fèi)了時(shí)間的。

當(dāng)然,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。要想成功的創(chuàng)業(yè),還有很多的外在因素,其中還有不確定因素。所以說創(chuàng)業(yè)絕對(duì)不是一天兩天就能搞定的事情。作為一名即將步入學(xué)生的我,要做的是不斷積累創(chuàng)業(yè)知識(shí),為日后的成功創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

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