演講稿需要具備一定的藝術(shù)性，以吸引聽(tīng)眾的注意力并留下深刻的印象。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的演講稿呢？首先要明確演講的目的和受眾，然后進(jìn)行充分的資料收集和信息篩選，合理安排結(jié)構(gòu)，采用生動(dòng)的語(yǔ)言和恰當(dāng)?shù)男揶o手法，同時(shí)注重聲音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，最后要進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)和演繹，以確保演講的流暢和自信。閱讀這篇演講稿，我們可以感受到演講者深厚的專業(yè)知識(shí)和思考能力。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇一
演講不僅僅要求演講者有強(qiáng)烈的氣場(chǎng)和自信，而且需要一份獨(dú)特的、好的。
演講稿。
時(shí)光飛逝，日月如梭。我們踏著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)校門(mén)，又開(kāi)始了新的旅程。我們身后是家長(zhǎng)和老師的期望，我們應(yīng)該更加的去努力學(xué)習(xí)、去發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，若想做一名合格的中學(xué)生，那么，我就想大家倡議：
首先，我們要做到遵守校規(guī)，中學(xué)生守則、中學(xué)生禮儀等各個(gè)發(fā)面。做一名合格的中學(xué)生，應(yīng)該是品行端正，運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法，制定合理的作息時(shí)間;在生活方面也要注意個(gè)人的衛(wèi)生與集體衛(wèi)生，為自己也為大家創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我的演講題目是：如何做一名合格的中學(xué)生。有些同學(xué)可能會(huì)感到詫異，做學(xué)生有何可談!不就背個(gè)書(shū)包去學(xué)校就了嗎?不錯(cuò)，但是要做一名真正合格的學(xué)生就不是那么簡(jiǎn)單了。
首先，作為一名合格的中學(xué)生必須有良好的品德。因?yàn)槟阋呀?jīng)是一名初中生了，已經(jīng)受過(guò)六年的教育了，你應(yīng)該具備一定的素一樣，明白一定的道理。因此，你必須擁有良好的品行。怎樣才算是有良好的品行呢?第一，我們要孝敬父母。孝敬父母，是人類相生相養(yǎng)的自然情感，是中國(guó)社會(huì)倫理道德的基礎(chǔ)，是做人的基本道德規(guī)范。幾千年來(lái)，“孝敬父母”的思想文化陶冶了中華民族子子孫孫。我們要理解父母，多與他們交流，不要讓他們操心。
第二，我們要尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們要相親相愛(ài)，把自己融入到集體中去，善于與他人合作。
其次，我們的職業(yè)是學(xué)生。學(xué)生是干什么的?就是學(xué)習(xí)。所以，作為一名合格的中學(xué)生把重心放到學(xué)習(xí)上，但我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)好就是合格的中學(xué)生。成績(jī)只一個(gè)方面，現(xiàn)在社會(huì)并不是要一群只會(huì)讀書(shū)考試的“人才”。可是我們要有一種良好的態(tài)度——勤奮。遇到困難不要緊，只要你勤奮、刻苦，這個(gè)困難遲早會(huì)被你解決的。大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“懸梁刺股”的故事吧，最后他們成功了，就是因?yàn)榍趭^。正如毛主席所說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人?！毕氤蔀橐幻细竦闹袑W(xué)生，勤奮，刻苦的態(tài)度是必不可少的。
除此之外，我覺(jué)得良好的習(xí)慣也是必不可少的。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。福特大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，后來(lái)這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能“看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。所以同學(xué)們,有些行為看上去都很細(xì)小,對(duì)于你來(lái)說(shuō)只要用心都會(huì)像福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習(xí)慣，是邁好中學(xué)生活第一步。
另外，我們要做到身心健康。身體是革命的本錢(qián)，所以體育鍛煉時(shí)必不可少的?？墒怯行┩瑢W(xué)認(rèn)為體育鍛煉并不重要，只要成績(jī)好就可以了。但是如果你沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，你如何更好的學(xué)習(xí)呢?而且經(jīng)常體育鍛煉的人心理上比較健康、開(kāi)朗。因?yàn)樾睦斫】蛋l(fā)展，必須以正常健康的身體，尤其是以正常健康發(fā)展的神經(jīng)系統(tǒng)和大腦為物質(zhì)基礎(chǔ)。體育鍛煉能促使鍛煉者身體正常、健康地發(fā)展，為心理發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
時(shí)代在不斷地向前發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，同學(xué)們，為了我們自己美好的將來(lái)，我們要努力、要奮斗，要前進(jìn)，爭(zhēng)取做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生。
我的演講完了，謝謝大家!
同學(xué)們：中午好!
六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去。六年級(jí)，這是最具重要性的一年。每個(gè)同學(xué)都為了考上心中理想的中學(xué)而不斷努力著?，F(xiàn)在在母校的時(shí)間掐指可數(shù)，不到兩個(gè)月時(shí)間了。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽，在最后的關(guān)頭可不能松懈。因?yàn)榍懊娴奈迦Χ寂艿牟诲e(cuò)，如果最后一圈，在接近終點(diǎn)沖刺的時(shí)刻跑不好，那是多么令人惋惜啊。所以，我們要做好一件件事，不僅對(duì)自己有好處，而且是低年級(jí)同學(xué)的榜樣。
《師曠論學(xué)》中師曠講到：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。”意思是說(shuō)：少年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，如同初升太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;中年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽(yáng)的陽(yáng)光一樣;晚年的時(shí)候喜好學(xué)習(xí)，就像把蠟燭點(diǎn)燃一樣明亮。你們青春年少，花一樣的年齡，你們是初升的朝陽(yáng)，朝氣蓬勃，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。你們現(xiàn)在是一名小學(xué)生，你們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，更重要是學(xué)習(xí)做人。你們的一切做法就要像小學(xué)生，努力做一名合格的小學(xué)生。如何做一名合格的小學(xué)生呢?我們至少要做到下面四點(diǎn)：
一、孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。
二、虛心學(xué)習(xí)，態(tài)度端正，勤思好問(wèn)，不斷進(jìn)步。
三、熱愛(ài)集體，遵紀(jì)守法，自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)。
四、文明禮貌，行為良好，誠(chéng)實(shí)守信，有責(zé)任心。
簡(jiǎn)單而言，就是思想好、勤學(xué)習(xí)、行為美、責(zé)任心強(qiáng)。
如果我們每個(gè)人都能做一個(gè)合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì)更加和諧，更加溫馨。但是，近段時(shí)間來(lái)，在我們的校園中出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都發(fā)生在我們六年級(jí)的同學(xué)當(dāng)中。
某一天，一位五年級(jí)同學(xué)與我們當(dāng)中的一位六年級(jí)的同學(xué)在樓梯偶然相遇，也許是走的太匆忙了，他們擦肩相撞。這本是小事，可是六年級(jí)的這位同學(xué)對(duì)五年級(jí)同學(xué)，拳打腳踢，把他打得鼻青臉腫。這樣做是一個(gè)合格的小學(xué)生嗎?《小學(xué)生行為規(guī)范》第4條：尊老愛(ài)幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。很明顯，這位同學(xué)的行為違背了《小學(xué)生行為規(guī)范》，他是一位合格的小學(xué)生嗎?這簡(jiǎn)直就是一種流氓行為。這位六年級(jí)的同學(xué)，乃至我們?nèi)w同學(xué)，都要好好反思。我們堅(jiān)決杜絕這種行為。
前段時(shí)間，有一位三年級(jí)同學(xué)，三番五次受一些人的欺凌，在欺負(fù)他的這些人中也有我們六年級(jí)的同學(xué)，并且?guī)в星迷p的行為，如果這位三年級(jí)的同學(xué)不給些錢(qián)，就打他。造成我們這位三年級(jí)的同學(xué)看到一些高年級(jí)的同學(xué)走在他的身后就渾身哆嗦，夜里不敢一個(gè)人獨(dú)處，更不用說(shuō)一個(gè)人睡覺(jué)了。想想看，這種行為給我們這位小弟弟的心靈帶來(lái)了多么大的傷害。我們對(duì)有過(guò)這種惡劣的行為感到深惡痛絕。這是一種犯罪的行為，這是敲詐勒索罪。刑法第274條：“敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對(duì)被害人使用威脅或要挾的方法，強(qiáng)行索要公私財(cái)物的行為”。這種行為他將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰，刑法第274條：敲詐勒索公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制;數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑。雖然我們索要的數(shù)額很小，還夠不上犯罪，但是，大家知道，“小時(shí)小偷，大時(shí)就大偷?！比绻@樣繼續(xù)下去，等待你的將是牢獄之災(zāi)。同學(xué)們，我們時(shí)時(shí)要注意“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！痹谶@起事件的調(diào)查過(guò)程中，有一個(gè)同學(xué)在。
說(shuō)明書(shū)。
上寫(xiě)道：當(dāng)我們看到其他年級(jí)有同學(xué)很囂張，我們就想打他，我們就去打他了。試想，這是誰(shuí)更加囂張呢?真是讓人感到心寒。
以上兩個(gè)案例說(shuō)明，我們當(dāng)中的有些同學(xué)，就有這種欺負(fù)弱小的心理，沒(méi)有做到遵紀(jì)守法，他們的行為證明了他們的心理是扭曲的，是不健康的。你愿意把自己當(dāng)做一個(gè)有問(wèn)題的人嗎?這種事我們堅(jiān)決不能做，同時(shí)我們發(fā)現(xiàn)了壞人壞事要敢于斗爭(zhēng)。這也是屬于我們做一名小學(xué)生的行為范疇?！缎W(xué)生行為規(guī)范》第20條：閱讀、觀看健康有益的圖書(shū)、報(bào)刊、音像和網(wǎng)上信息，收聽(tīng)、收看內(nèi)容健康的廣播電視節(jié)目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠(yuǎn)離毒品，不參加封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。敢于斗爭(zhēng)，遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。如果，那位三年級(jí)的同學(xué)或者旁觀的同學(xué)及時(shí)報(bào)告老師或者告訴家長(zhǎng)，我們及時(shí)的制止，就不會(huì)三番五次的出現(xiàn)這種情況，就不會(huì)使那些不良的行為蔓延。
同學(xué)們，除了以上不良現(xiàn)象，校園中平時(shí)也有一些同學(xué)講粗話、隨手扔垃圾、不講究?jī)x表等行為，雖然是小事，但是，你這種不良行為習(xí)慣，也許會(huì)在今后的人生造成很大的遺憾。當(dāng)然我們的校園中也不乏拾金不昧、樂(lè)于助人、認(rèn)真學(xué)習(xí)為學(xué)校爭(zhēng)光的良好表現(xiàn)，這里老師不一一例舉。我們要學(xué)習(xí)他們，發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)秀的精神。有一句話說(shuō)的很好：“播種一種思想，就會(huì)收獲一種行為;播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格;播種一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)?！蹦愕拿\(yùn)是掌握在你自己的手中，你們要好好把握。
同學(xué)們，我們要努力爭(zhēng)取做一名合格的小學(xué)生，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，接下來(lái)，老師相信你也會(huì)做一名合格的中學(xué)生、大學(xué)生，將來(lái)你會(huì)成為社會(huì)需要的優(yōu)秀人才。同學(xué)們，在母校學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間不到兩個(gè)月了，老師希望每一位同學(xué)都會(huì)跑好這場(chǎng)賽跑的沖刺時(shí)刻，打好你人生大廈的基礎(chǔ)，老師相信你們將來(lái)能建設(shè)好你人生的高樓大廈。
謝謝大家!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇二
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買(mǎi)的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
黨的報(bào)告從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面精辟論述了社會(huì)主義核心價(jià)值的精髓?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，不僅是公民行為規(guī)范的基本要求，更是一種人格、一種信仰，它能幫助人們正確認(rèn)識(shí)、自覺(jué)遵守社會(huì)法律規(guī)范和道德規(guī)范，形成愛(ài)國(guó)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善的良好社會(huì)風(fēng)尚。
中職生作為社會(huì)主義事業(yè)的未來(lái)接班人，是社會(huì)的希望、國(guó)家的棟梁、祖國(guó)建設(shè)的主力軍，應(yīng)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)踐，積極學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為今后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。為此，學(xué)校團(tuán)委向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民。愛(ài)國(guó)一種最樸素的情感，更是對(duì)一個(gè)公民最基本、最低層次的要求。當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，要求我們要正確認(rèn)識(shí)國(guó)情和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，提高明辨是非、甄別真假、判斷對(duì)錯(cuò)的能力，將愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起，詮釋愛(ài)國(guó)主義的真正內(nèi)涵，緊跟時(shí)代步伐，把個(gè)人理想同國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一。
二、勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。中職生的敬業(yè)，最根本體現(xiàn)就是求知、強(qiáng)能、塑品質(zhì)。在民勤職專這座美好的校園里，我們應(yīng)當(dāng)珍惜這段時(shí)光，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，在日常的學(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的道德情操，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值的理解，不斷提高自己，完善自己。
三、誠(chéng)實(shí)守信，健康成長(zhǎng)。我們中職生當(dāng)中要做到：明知不對(duì)，敢于承認(rèn);不講哥們義氣，敢于舉報(bào);不以學(xué)校名義，索取家長(zhǎng)錢(qián)物;不在假條上冒簽班主任姓名;不失信毀約，不擅離生產(chǎn)崗位。因此，我們要“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”，要時(shí)時(shí)刻刻用誠(chéng)實(shí)守信來(lái)規(guī)范言行，做到誠(chéng)信于己，誠(chéng)信于人。
四、友善待人，和諧相處。友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，它無(wú)形勝似有形。友善可以為我們創(chuàng)造一個(gè)安定、和諧的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。如果我們都能以“與人為善”的心態(tài)去處理日常生活中各種事情，那么我們的生活就會(huì)更加舒暢。
同學(xué)們，“愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”不是一句喊得響亮的口號(hào)，應(yīng)該是我們前行的方向。讓我們以滿腔的熱情積極投身到學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體觀的活動(dòng)中去，將其內(nèi)化于思想、外化于行動(dòng)，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，自覺(jué)踐行樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的新時(shí)代中職生。
倡議人：___
__年__月__日
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽１热缯\(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。
作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩?！叭鲋e”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”心胸寬廣，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)癥狀如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光；面對(duì)課堂，兩眼下垂；面對(duì)考試，兩眼斜視；面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯。患病原因至今還未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！
最后一條合格中學(xué)生的原則——珍惜！捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么？面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么？面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切。
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！
謝謝大家，我的演講完畢。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇六
親愛(ài)的同學(xué)們(老師們)：您們好!
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義?說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買(mǎi)的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。我們要做一個(gè)守信的中學(xué)生。
古時(shí)劉備三顧茅廬的故事就為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，孔明還會(huì)出山嗎?還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)，也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)信難成事。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗;有誠(chéng)信，世界才有真情。
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，在校學(xué)生中未說(shuō)過(guò)假話的平均只占6.2%，其中，幼兒園小朋友占84%，小學(xué)生占51.3%，而中學(xué)生僅占20.1%，而且，少數(shù)中學(xué)生還有考試作弊、言行不一、欺騙他人等經(jīng)歷。
孔子說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假得到的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏母鞣N競(jìng)爭(zhēng)?同學(xué)們，國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!在每一次考試，特別是即將舉行的期中考試中，請(qǐng)同學(xué)們都自尊自愛(ài)，都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生，拒絕考試作弊或被作弊的行為!
同學(xué)們，為了美好的明天!我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人，答應(yīng)他人的事就要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，不自欺欺人，知錯(cuò)就改。只要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)我們是一個(gè)“做事求實(shí)，做人求真”的講誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我們的校園會(huì)更加充滿真善美，同學(xué)之間的相處也會(huì)倍感溫暖與幸福!讓我們一起努力，做一個(gè)守信的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇八
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最基本的品德要求，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更應(yīng)該懂得這一點(diǎn)，在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候，更應(yīng)該謹(jǐn)記，要做一名守信的中學(xué)生。以下是由本站小編為大家整理的“做一名守信的中學(xué)生。
演講稿。
”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡?。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不文飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。數(shù)不勝數(shù)的誠(chéng)信的人有如繁星，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法;臾駢不負(fù)信，贏得世人尊敬;季札掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君心愿，被傳為千古佳話。誠(chéng)信，它如雋永的長(zhǎng)河奔騰至今，內(nèi)涵卻從未有過(guò)改變，九州華夏，因它而燦爛。
在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏文明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的文化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。
作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富;老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的。
日記。
是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變千年不悔。
誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度;誠(chéng)信就像一個(gè)砝碼，衡量出每個(gè)人的價(jià)值觀，誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也永恒不變;誠(chéng)信是一面鏡子，一旦打破，人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為你人生的準(zhǔn)則，讓自己對(duì)誠(chéng)信的履踐萌生出對(duì)心靈的感動(dòng)，讓生命因誠(chéng)信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，誠(chéng)信是美麗的，因?yàn)樗o世界帶來(lái)了溫暖的陽(yáng)光;誠(chéng)信是微小的，它只需要占據(jù)心靈中一個(gè)很小的角落，就溫暖了人們整個(gè)人生;誠(chéng)信是脆弱的，只要一場(chǎng)暴雨，就足可使它香消玉殞。呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，為你的人格涂上一層亮色!呼喚誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，世界因誠(chéng)信而春意盎然，五彩繽紛。
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊。我們要做一個(gè)守信的中學(xué)生。
古時(shí)劉備三顧茅廬的故事就為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的誠(chéng)信打動(dòng)了諸葛孔明那顆高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，孔明還會(huì)出山嗎?還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎?誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)，也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)信難成事。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗;有誠(chéng)信，世界才有真情。
據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》的一次調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，在校學(xué)生中未說(shuō)過(guò)假話的平均只占6.2%，其中，幼兒園小朋友占84%，小學(xué)生占51.3%，而中學(xué)生僅占20.1%，而且，少數(shù)中學(xué)生還有考試作弊、言行不一、欺騙他人等經(jīng)歷。
孔子說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓?chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假得到的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏母鞣N競(jìng)爭(zhēng)?同學(xué)們，國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!在每一次考試，特別是即將舉行的期中考試中，請(qǐng)同學(xué)們都自尊自愛(ài)，都來(lái)做一個(gè)講誠(chéng)信的好學(xué)生，拒絕考試作弊或被作弊的行為!
同學(xué)們，為了美好的明天!我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，言行一致的人，答應(yīng)他人的事就要做到，做不到時(shí)表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊，不騙人，不弄虛作假，不自欺欺人，知錯(cuò)就改。只要我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)我們是一個(gè)“做事求實(shí)，做人求真”的講誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我們的校園會(huì)更加充滿真善美，同學(xué)之間的相處也會(huì)倍感溫暖與幸福!讓我們一起努力，做一個(gè)守信的中學(xué)生吧!
謝謝大家!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地;誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目;誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊!”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、
散文。
家北大副校長(zhǎng)，季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人?！闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們，讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光!
謝謝大家!
是否還記得，午后溫暖的陽(yáng)光穿透空氣中的塵埃，照在一張張專注的小臉兒上，兒時(shí)聽(tīng)到的一個(gè)個(gè)故事，依然清晰的鐫刻在腦海中：
我們?cè)?jīng)感嘆他們“言必信行必果”的品格，羨慕他們?nèi)松晒?、青史留名。但無(wú)可否認(rèn)的是，誠(chéng)信和諾言不僅僅是幾句話，如果你沒(méi)堅(jiān)守自己的承諾，那它們就是宣告你將失去美好人生的判決書(shū)。
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，亦可以讓人有泰山之重;。
誠(chéng)信沒(méi)有價(jià)格，卻可以讓人的靈魂貶值，亦可以讓人的心靈高貴;。
誠(chéng)信沒(méi)有體積，卻可以讓人的生命空虛，亦可以讓人的生活充實(shí)。
依稀記得，踏進(jìn)初中大門(mén)的第一年，我們進(jìn)行的誠(chéng)信售水，看著誠(chéng)信報(bào)告單上一個(gè)個(gè)數(shù)字，我們不能感到滿足，成績(jī)雖高，但少有滿分。于是我們每個(gè)人都自律、慎獨(dú)，互相監(jiān)督、提醒，終于，連續(xù)的一百分充盈著我們的視線，自豪的微笑掛在我們每個(gè)人的臉上。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)無(wú)人監(jiān)考班級(jí)以他們的自律證明了誠(chéng)信的無(wú)價(jià)，看著宣傳欄里寫(xiě)的誠(chéng)信宣言，大家是快樂(lè)的，是問(wèn)心無(wú)愧的。因?yàn)檫@里反映的不僅僅是我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，更是我們高層次的思想品質(zhì)和人格修養(yǎng)。
會(huì)考即將來(lái)臨，這是一個(gè)對(duì)我們學(xué)習(xí)效果的公平公正的測(cè)試，更是我們新生活的起跑線。讓我們拉起手，心連心，誠(chéng)信考試，決不辜負(fù)父母老師對(duì)我們的殷切期望，走好生命中這重要的一步，奏響人生華美的樂(lè)章。
沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼、荒蕪的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一筆無(wú)形的財(cái)富，這是一份沉甸甸的責(zé)任。把誠(chéng)信作為基石，我們的生命大廈會(huì)更穩(wěn)固。攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩!
誠(chéng)信猶如一潭清澈優(yōu)雅的湖水，寧?kù)o，淡泊，它以自己樸素而又整潔的面容，向世人展示自己的美麗。擁有這樣一潭清澈幽靜的湖水，會(huì)讓我們的人生更加完美。
再次踏上征程的時(shí)候，攜誠(chéng)信上路吧，讓我們始終與誠(chéng)信同行，始終和鮮花相伴，一路前行，一路芬芳!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇九
誠(chéng)信也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人與人之間相處的道德規(guī)范，更是作為當(dāng)代大學(xué)生必須具備的品質(zhì)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，學(xué)會(huì)如何以誠(chéng)待人，且凡事都要從大局出發(fā)，不要只顧自己的利益而做出有損集體利益的事情，事事處處守信用、重承諾、踐約定，從而充分發(fā)揮同學(xué)的榜樣示范作用，這樣使同學(xué)們才能夠以誠(chéng)相待，才會(huì)更好的形成集體的誠(chéng)信風(fēng)氣。如我在央視新聞會(huì)客廳上看到的一期節(jié)目《王一碩：助學(xué)貸款，重塑人生》，主要講的是學(xué)校的助學(xué)貸款工作，學(xué)校幫助300多人辦成了助學(xué)貸款，解決了寒門(mén)學(xué)子的后顧之憂。在這里感觸最深的是談話中提到的一件事———王一碩自己畢業(yè)的時(shí)候主動(dòng)到銀行“說(shuō)”一聲，他支援西部建設(shè)的一年時(shí)間里，也多次與銀行聯(lián)系，為的就是讓銀行知道他不會(huì)“跑”了。在這里充分體現(xiàn)了大學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的良好態(tài)度。為當(dāng)代大學(xué)生做出了一個(gè)好的榜樣。
在一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷中，78.7%的大學(xué)生在“值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)的品德”中選擇了誠(chéng)實(shí)守信;而對(duì)于“誠(chéng)實(shí)守信是做人的基礎(chǔ)”這句話，表示同意的高達(dá)96.5%，不同意的僅占0.4%。
超過(guò)85%的學(xué)生明確反對(duì)考試作弊及抄襲論文的行為，10%左右的學(xué)生認(rèn)為無(wú)所謂;當(dāng)被問(wèn)及“在幫助老師改卷時(shí)，在別人絕不知道的情況下，是否會(huì)修改自己的試卷以得到一個(gè)比較理想的成績(jī)”時(shí)，81%的學(xué)生表示不會(huì)，即使成績(jī)不理想，也應(yīng)該實(shí)事求是，5.1%的學(xué)生表示不知道自己會(huì)怎么做，13.9%的學(xué)生則認(rèn)為自己有可能會(huì)修改自己的試卷。這個(gè)結(jié)果從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了大學(xué)生對(duì)考試作弊等不誠(chéng)信行為的態(tài)度。
在認(rèn)同誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生中，有將近90%的同學(xué)認(rèn)為自己在生活中總是能體現(xiàn)誠(chéng)實(shí)守信這一品德。但是，在調(diào)查過(guò)程中記者發(fā)現(xiàn)，只有52.2%的受訪學(xué)生認(rèn)為自己所接觸到的大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)比較強(qiáng)或很強(qiáng)，36.4%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)一般。這說(shuō)明大學(xué)生還缺乏貫徹誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)。所以一方面學(xué)校需要繼續(xù)加大誠(chéng)信教育的力度;另一方面學(xué)生們需要從自身做起，進(jìn)一步提高誠(chéng)信意識(shí)。
考驗(yàn)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的一個(gè)途徑就是考試，考試是檢驗(yàn)人們學(xué)習(xí)程度和獲得任職資格的一種重要手段。針對(duì)考試，投機(jī)取巧者采取一系列非法的應(yīng)對(duì)手段。傳統(tǒng)的作弊，還是偷偷摸摸的，在背地里操作，被人們稱之為打小抄?，F(xiàn)在的作弊，已經(jīng)達(dá)至于了公開(kāi)化的程度，明目張膽地進(jìn)行。因而是出現(xiàn)了替考的槍手，出現(xiàn)了替作弊者提供考試答案和槍手的專門(mén)機(jī)構(gòu)，在考場(chǎng)內(nèi)外出現(xiàn)于用現(xiàn)代通訊工具傳遞答案的場(chǎng)面。這些可恥的行為使考試的作用消失殆盡，助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣的滋生，令我們所不恥。更有一些大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中心存僥幸心理，隨意更改成績(jī)單，編造四六級(jí)和各種獲獎(jiǎng)證書(shū)，給自己戴上某某部長(zhǎng)、主席等頭銜;在自薦資料中把差的寫(xiě)成好的，把無(wú)的寫(xiě)成有的，把弱的寫(xiě)成強(qiáng)的，大做文章夸大其詞的介紹自己。為了達(dá)到個(gè)人的利益目標(biāo)，不顧誠(chéng)信。大學(xué)生“造假”行為的危害是顯而易見(jiàn)的。造假會(huì)造成一種不公正的就業(yè)環(huán)境，可能會(huì)使真正優(yōu)秀的畢業(yè)生不能脫穎而出，而憑借造假的畢業(yè)生卻反而蒙混過(guò)關(guān)。這樣不但會(huì)給優(yōu)秀的.畢業(yè)生帶來(lái)?yè)p害，同樣也不利于用人單位;退一步說(shuō)，假象能瞞過(guò)一時(shí)，卻不能瞞過(guò)一世，通過(guò)弄虛作假進(jìn)入用人單位后，如果一旦查出就將面臨著被解雇或辭退，甚至承擔(dān)法律責(zé)任的后果，勢(shì)必造成就業(yè)資源的浪費(fèi)。
誠(chéng)實(shí)守信是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的本質(zhì)性要求。我國(guó)歷來(lái)以誠(chéng)信而著稱于世，講誠(chéng)信是中華民族的歷史傳統(tǒng)。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)實(shí)守信，是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn)。提高誠(chéng)信水平需要社會(huì)共同的努力，加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信制度的建設(shè)，營(yíng)造良好的社會(huì)誠(chéng)信氛圍;同時(shí)更需要教育的引導(dǎo)，把誠(chéng)信教育貫穿大學(xué)教育的始終。實(shí)踐是最好的證明，我們的誠(chéng)信將使正常的用人制度繼續(xù)順利的保持，我們的誠(chéng)信才能使我們腳下的路走的更加堅(jiān)定和踏實(shí)。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是初四1班的___。新的一學(xué)期開(kāi)始了，新的征途中，咱們肩負(fù)著許多責(zé)任，中學(xué)是咱們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時(shí)期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是咱們平時(shí)工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理，比如買(mǎi)票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至咱們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而咱們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來(lái)要求咱們，告訴咱們?cè)撛趺醋霾辉撟鍪裁础５?，如果咱們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進(jìn)步的，所以咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。
作為初中生的咱們，應(yīng)該自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人要真誠(chéng)、坦率，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，熱愛(ài)集體，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！睆亩蹅兛梢灾溃盒袨樽兂闪肆?xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運(yùn)。咱們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會(huì)了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是咱們學(xué)生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父?！笨梢?jiàn)教師在人們心中的地位。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動(dòng)。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。教師的辛勤勞動(dòng)體現(xiàn)在教學(xué)上，學(xué)生虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是對(duì)老師最大的尊重。9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，老師給了咱們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光，老師引導(dǎo)咱們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路。各位老師，請(qǐng)接受咱們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè)!同學(xué)們，咱們要時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為咱們最敬重的人。我想，如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個(gè)遵紀(jì)守法、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心的好學(xué)生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會(huì)有很大的不同。我認(rèn)為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十一
從未珍惜的六年如流水般逝去，不再回頭。慕然回首，這些寶貴的記憶漸漸組成一支小船兒，乘載著喜怒哀樂(lè)，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ６F(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)懵懂的6歲小孩，而是一名將要面對(duì)無(wú)涯學(xué)海第七年的中學(xué)生，并由衷因此而自豪。
如果過(guò)去的都永遠(yuǎn)不能回來(lái)，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠(yuǎn)行的現(xiàn)在，塑造一個(gè)美好的未來(lái)？當(dāng)然是的。因?yàn)?，我們真的長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，我們學(xué)到的知識(shí)，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不可能覆蓋整個(gè)天空！我們可以放棄一些娛樂(lè)，放棄不必須的很多很多，但不能放棄理想，不能放棄為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最明亮的蠟燭，一切都證實(shí)老師們的艱辛與輝煌。感謝所有的老師！
我是中學(xué)生，我為親愛(ài)的.同學(xué)們驕傲。一張張全新的面孔，后面涌動(dòng)著多少熱情、期待與友好。為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動(dòng)力自豪！
讓我們珍惜這三年的珍貴時(shí)光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。我驕傲，我是一名中學(xué)生！
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十二
演講稿。
的質(zhì)量直接決定了演講的效果。本站小編為大家整理了我是一名中學(xué)生演講稿，歡迎大家閱讀。
從未珍惜的六年如流水般逝去，不再回頭。慕然回首，這些寶貴的記憶漸漸組成一支小船兒，乘載著喜怒哀樂(lè)，向遠(yuǎn)方駛?cè)?。而現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)懵懂的6歲小孩，而是一名將要面對(duì)無(wú)涯學(xué)海第七年的中學(xué)生，并由衷因此而自豪。
如果過(guò)去的都永遠(yuǎn)不能回來(lái)，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠(yuǎn)行的現(xiàn)在，塑造一個(gè)美好的未來(lái)?當(dāng)然是的。因?yàn)?，我們真的長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，我們學(xué)到的知識(shí)，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不可能覆蓋整個(gè)天空!我們可以放棄一些娛樂(lè)，放棄不必須的很多很多，但不能放棄理想，不能放棄為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最明亮的蠟燭，一切都證實(shí)老師們的艱辛與輝煌。感謝所有的老師!
我是中學(xué)生，我為親愛(ài)的同學(xué)們驕傲。一張張全新的面孔，后面涌動(dòng)著多少熱情、期待與友好。為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動(dòng)力自豪!
讓我們珍惜這三年的珍貴時(shí)光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。我驕傲，我是一名中學(xué)生!謝謝!
帶著父母的期望，我步入了初中的校門(mén)，我從5年前幼稚的娃娃，變成了一個(gè)有思想活潑開(kāi)朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽(tīng)聽(tīng)我發(fā)出的感嘆吧!
第一個(gè)字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢(mèng)想的初中，將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。
第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那?好看的動(dòng)畫(huà)片拜拜了!好聽(tīng)的音樂(lè)不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。
第三個(gè)字哀離開(kāi)了兒時(shí)的伙伴來(lái)到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來(lái)在母校我是多么快樂(lè)兒的女孩啊可來(lái)到這里，我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來(lái)。
第四個(gè)字樂(lè)在來(lái)之前，老師對(duì)我說(shuō)這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。
我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢(mèng)想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的!
又開(kāi)學(xué)了，但這次開(kāi)學(xué)和往常不太一樣，因?yàn)檫@次，我成為了一名中學(xué)生。
剛來(lái)到文匯中學(xué)這個(gè)陌生的環(huán)境中，周圍的一切都令我充滿好奇。中學(xué)生活和小學(xué)一樣嗎?中學(xué)學(xué)習(xí)緊張嗎?老師會(huì)不會(huì)很兇呢?沒(méi)有人能給我答復(fù)，我只能自己去體會(huì)。
九月一日，我穿著校服，踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。今天，是我初中生活的第一天，也就意味著從今天起，我就是一名真正的中學(xué)生了。但陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師，什么都是陌生的，這使我有些擔(dān)心：如果有困難，誰(shuí)來(lái)幫我呢?不過(guò)很快，親切的同學(xué)，和藹的老師，讓我很快打消了這個(gè)念頭。
可我還是有一絲顧慮：會(huì)不會(huì)沒(méi)有和我玩呢?但這個(gè)顧慮也隨著下課而煙消云散了。一下課，同學(xué)們都三三兩兩地圍在一起，說(shuō)著、笑著、玩著，我也加入了她們，互相了解著名字、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好特長(zhǎng)……。很快，我們就成了親密的朋友。
我們的班主任李老師，對(duì)同學(xué)們和藹可親，說(shuō)話總是笑瞇瞇的，讓人看著心情就很愉快。除此之外，我還很喜歡歷史老師，她講課幽默風(fēng)趣，也很親切，讓我們聽(tīng)地津津有味。
而在清晨參加開(kāi)學(xué)典禮的同時(shí)，我們也觀察了一下我們的校園，寬敞干凈，有環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等給我們上體育課和課余活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)生活的第一天結(jié)束了，我在這一天中一直非常開(kāi)心，因?yàn)檫@里有親切的同學(xué)、和藹的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我有什么不值得高興的呢?我相信，我會(huì)在這里健康成長(zhǎng)，渡過(guò)快樂(lè)的初中三年，會(huì)在這里為夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十三
帶著父母的期望，我步入了初中的校門(mén)，我從5年前幼稚的娃娃，變成了一個(gè)有思想活潑開(kāi)朗的小姑娘這里有喜也有甜下面聽(tīng)聽(tīng)我發(fā)出的感嘆吧!
第一個(gè)字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢(mèng)想的初中，將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。
第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那?好看的動(dòng)畫(huà)片拜拜了!好聽(tīng)的音樂(lè)不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。
第三個(gè)字哀離開(kāi)了兒時(shí)的伙伴來(lái)到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來(lái)在母校我是多么快樂(lè)兒的女孩啊可來(lái)到這里，我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來(lái)。
第四個(gè)字樂(lè)在來(lái)之前，老師對(duì)我說(shuō)這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。
我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢(mèng)想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
第一個(gè)字喜告別了小學(xué)，迎接我的是充滿夢(mèng)想的初中，將接受更多知識(shí)的熏陶。我的心里便有一種特別的滋味兒那就是甜。
第二個(gè)字怒大家都知道童年是一生中最美最純真的時(shí)候而上了初中那？好看的動(dòng)畫(huà)片拜拜了！好聽(tīng)的音樂(lè)不可能學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像一座大山一樣，壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。
第三個(gè)字哀離開(kāi)了兒時(shí)的伙伴來(lái)到新的學(xué)校真的很不適應(yīng)原來(lái)在母校我是多么快樂(lè)兒的女孩啊可來(lái)到這里，我不認(rèn)識(shí)這里的每一位同學(xué)我便把自己封閉起來(lái)。
第四個(gè)字樂(lè)在來(lái)之前，老師對(duì)我說(shuō)這是揚(yáng)帆起航的起點(diǎn)，同學(xué)對(duì)我說(shuō)你這是不輸在起跑線上，有了老師同學(xué)的鼓勵(lì)我堅(jiān)信我會(huì)變得更好。
我將會(huì)在中學(xué)點(diǎn)燃我的希望放飛我的夢(mèng)想今后更好地在這里學(xué)習(xí)我堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的！
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們xxx老師們xxx：
您們好！
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義？說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃？有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢？往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的'，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?！而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：
一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。
二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買(mǎi)的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。
三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如果過(guò)去的都永遠(yuǎn)不能回來(lái)，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠(yuǎn)行的現(xiàn)在，塑造一個(gè)美好的未來(lái)？當(dāng)然是的。因?yàn)?，我們真的長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，我們學(xué)到的知識(shí)，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不可能覆蓋整個(gè)天空！我們可以放棄一些娛樂(lè)，放棄不必須的很多很多，但不能放棄理想，不能放棄為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最明亮的蠟燭，一切都證實(shí)老師們的艱辛與輝煌。感謝所有的老師！
我是中學(xué)生，我為親愛(ài)的同學(xué)們驕傲。一張張全新的面孔，后面涌動(dòng)著多少熱情、期待與友好。為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動(dòng)力自豪！
讓我們珍惜這三年的珍貴時(shí)光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。我驕傲，我是一名中學(xué)生！謝謝！
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
中學(xué)，乃是人生的“黃金時(shí)期”。也是人生中最重要的時(shí)段，那我們?nèi)绾魏煤美眠@一時(shí)期，如何做一個(gè)真正意義上的合格中學(xué)生去迎接新的挑戰(zhàn)呢？首先，一個(gè)合格中學(xué)生最應(yīng)具備的——良好品行。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！毙男貙拸V，就具備了良好的品行。但是，回首我們所面臨的現(xiàn)實(shí)，我們常常不無(wú)痛楚的發(fā)現(xiàn)，在我們個(gè)別同學(xué)的心靈中竟然缺少純真無(wú)私的愛(ài)，難道不是嗎？當(dāng)你把粗魯?shù)脑捳Z(yǔ)吐向你賴以獲取知識(shí)的老師，當(dāng)一把野蠻的拳頭揮向你朝夕相處的同學(xué)時(shí)，你的良心何在？同學(xué)們，校園好比一方凈土，一片樂(lè)田，我們良好的品新就好比這凈土了樂(lè)田上的花花草草。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，用我們的愛(ài)心去點(diǎn)綴校園！
其次，一個(gè)合格的中學(xué)生真應(yīng)該是一個(gè)求知好學(xué)的學(xué)生，近來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊患有“知識(shí)麻木癥”的同學(xué)越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)診斷研究發(fā)現(xiàn)，其表現(xiàn)病癥如下：面對(duì)課本，兩眼無(wú)光；面對(duì)課堂，兩眼下垂；面對(duì)考試，兩眼斜視；面對(duì)成績(jī)，兩眼呆滯?；疾≡蛑两襁€未查清，但想必患病的同學(xué)應(yīng)該很清楚，真希望他們正視病情，積極治療，早日康復(fù)！最后一條合格中學(xué)生的原那么———珍惜！捫心自問(wèn)：面對(duì)美好的青春年華我們珍惜了么？面對(duì)優(yōu)越的`學(xué)習(xí)生活環(huán)境我們珍惜了么？面對(duì)父母對(duì)我們的愛(ài)我們珍惜了么......？珍惜我們身邊的一切吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切......
同學(xué)們，青春的歲月一晃而過(guò)，我們要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，在陽(yáng)光下接受洗禮，在風(fēng)雨中接受磨練，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做好充分的準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)！謝謝大家，我的演講完畢。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們(老師們)：
所以，今天我們就來(lái)談一談如何爭(zhēng)做一名合格優(yōu)秀的中學(xué)生。
首當(dāng)其沖，我們要培養(yǎng)純潔的思想、優(yōu)良的品格。這中間，又可分為講誠(chéng)信、節(jié)約資源、團(tuán)結(jié)友善等等，這些都需要我們自己約束和要求自己，而且我相信大多數(shù)同學(xué)能做到。關(guān)鍵是現(xiàn)在，班級(jí)、年級(jí)里經(jīng)常流行一些下流、惡心的詞語(yǔ)、笑話，流傳某人和某人的流言蜚語(yǔ)，或者有的人喜歡做一些不可思議的事，這些事是最惡劣的最下等的，要秋風(fēng)掃落葉，斬草除根。同學(xué)們，你們仔細(xì)思考，說(shuō)這些話，干這些事，是否有意義?說(shuō)白了，可不可以當(dāng)飯吃?有的人說(shuō)這是一種娛樂(lè)，那就更可笑了，如果這些就是所謂的小娛樂(lè)，那以后的娛樂(lè)，成人的娛樂(lè)是什么呢?往上一個(gè)層次，有的人并不是思想不好，經(jīng)常違反規(guī)章，但又自制力不強(qiáng)，希望痛改前非，但不經(jīng)意間屢次犯錯(cuò)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因此，針對(duì)現(xiàn)在校園里的不良風(fēng)氣來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀合格的中學(xué)生，我們要遵守規(guī)紀(jì)，關(guān)鍵在不說(shuō)臟話、粗話，培養(yǎng)自制力、上進(jìn)心，知恥之心。也不要因?yàn)榭偙慌u(píng)而氣餒，應(yīng)當(dāng)有起碼的自信和自尊。
其次，當(dāng)然要發(fā)奮讀書(shū)，在競(jìng)爭(zhēng)的滔滔大江中激流勇進(jìn)。我不提倡光喊“為振興中華而讀書(shū)”之類的口號(hào)，最重要的是付諸行動(dòng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高聽(tīng)課效率，認(rèn)真聽(tīng)講、開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，會(huì)記、多記、勤記筆記，學(xué)會(huì)預(yù)復(fù)習(xí)。做作業(yè)時(shí)，盡量獨(dú)立思考，獨(dú)立解題，杜絕抄作業(yè)、對(duì)答案，高質(zhì)量完成，不要當(dāng)成是任務(wù)，草草了事。有的人說(shuō)，反正今天學(xué)的我都會(huì)了，干嘛還要辛辛苦苦做呀。這是錯(cuò)誤的，作業(yè)實(shí)質(zhì)上是在檢查你一天的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)幫你復(fù)習(xí)總結(jié)，訓(xùn)練你的運(yùn)用運(yùn)算能力以及速度。事實(shí)上，作業(yè)=考試，中學(xué)不同于小學(xué)，如果平常的作業(yè)都沒(méi)毅力做好，再好的頭腦，考試必?cái)?而且，作業(yè)做的不僅僅是筆頭作業(yè)，還有口頭作業(yè)，如背課文、看生詞等等，都須認(rèn)真完成。
做優(yōu)秀的中學(xué)生，我們還需要做到以下三點(diǎn)：一、做到張弛自如，該玩的時(shí)候盡情玩耍，該認(rèn)真時(shí)就應(yīng)繃緊神經(jīng)。尤其是做作業(yè)，一旦拿起筆就不要受外界干擾，一口氣在規(guī)定時(shí)間里做完，質(zhì)量往往會(huì)更高。二、主動(dòng)地合理安排時(shí)間。一天中，作業(yè)可以分時(shí)段做，中午盡量把課堂作業(yè)完成，晚自習(xí)再做回家作業(yè)。如有剩余時(shí)間，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，然后可以做一些自己買(mǎi)的課外練習(xí)，或者看看有文學(xué)價(jià)值的課外書(shū)。三、學(xué)會(huì)反思與總結(jié)。每過(guò)一段時(shí)間，我們就應(yīng)該認(rèn)真的回想一下這一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)生活，針對(duì)各種問(wèn)題改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立新的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇十九
從未珍惜的六年如流水般逝去，不再回頭。慕然回首，這些寶貴的記憶漸漸組成一支小船兒，乘載著喜怒哀樂(lè)，向遠(yuǎn)方駛?cè)?。而現(xiàn)在的我，已不再是那個(gè)懵懂的6歲小孩，而是一名將要面對(duì)無(wú)涯學(xué)海第七年的中學(xué)生，并由衷因此而自豪。
如果過(guò)去的都永遠(yuǎn)不能回來(lái)，那么我們是不是應(yīng)該把握即將遠(yuǎn)行的現(xiàn)在，塑造一個(gè)美好的未來(lái)?當(dāng)然是的。因?yàn)?，我們真的長(zhǎng)大了。我認(rèn)為，我們學(xué)到的知識(shí)，就像朵朵的白云，可能多，可能大，但不可能覆蓋整個(gè)天空!我們可以放棄一些娛樂(lè)，放棄不必須的很多很多，但不能放棄理想，不能放棄為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
我是中學(xué)生，我為可親可敬的老師們驕傲。蠟燭，無(wú)怨無(wú)悔地燃燒了自己，卻照亮了他人，照亮了一切。老師便是我們心中那支最明亮的蠟燭，一切都證實(shí)老師們的艱辛與輝煌。感謝所有的老師!
我是中學(xué)生，我為親愛(ài)的同學(xué)們驕傲。一張張全新的面孔，后面涌動(dòng)著多少熱情、期待與友好。為同學(xué)們驕傲，為奮發(fā)向上的動(dòng)力自豪!
讓我們珍惜這三年的珍貴時(shí)光，為人生的新階段抹上最絢麗的色彩。我驕傲，我是一名中學(xué)生!謝謝!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明如果是一朵鮮花，我們就是那滋潤(rùn)鮮花的雨露，我們要用實(shí)際行動(dòng)讓文明之花綻放得更加絢爛。
有一次，我和小伙伴們一起玩撕品牌的游戲。你追我，我追你，我們玩得可開(kāi)心了!我們隊(duì)的隊(duì)員撕品牌沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，而另一隊(duì)則有于宛廷和孫沐晗。她們倆一個(gè)力氣大，一個(gè)有計(jì)謀。每次看到我們隊(duì)的隊(duì)員被撕了品牌，我的心就會(huì)怦怦直跳。
面對(duì)隊(duì)友的”離去“，雖然我有點(diǎn)兒懼怕，但是我還是鼓起勇氣，獨(dú)個(gè)與她們進(jìn)行著”戰(zhàn)斗“。誰(shuí)曾料到力氣大的孫沐晗拽住了我的手，趁我與她對(duì)決時(shí)，她們隊(duì)那三個(gè)隊(duì)員一把抓住我的手，輕而易舉地就把我的品牌撕了。孫沐晗得意極了，一甩手竟把孫夢(mèng)凡給碰倒在地?！卑?“隨著一聲慘叫，我們下意識(shí)地跑了過(guò)來(lái)，孫沐晗邊扶孫夢(mèng)凡邊說(shuō)：”你沒(méi)事吧，我只是一甩手，沒(méi)想到竟然碰到了你。真是對(duì)不起!“孫夢(mèng)凡看到好朋友向自己道了歉，并且她又是無(wú)意的，笑呵呵地對(duì)沐晗說(shuō)：”沒(méi)事，我原諒你了!“我們看著她們可愛(ài)的樣子哈哈大笑起來(lái)。
其實(shí)文明就在我們身邊，在別人摔倒時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，不小心傷害了別人應(yīng)主動(dòng)道歉……這些小事都是文明的體現(xiàn)。只要我們都講文明，每個(gè)人都擁有一顆感恩之心，我們的世界將變得更加美好和諧!
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇二十一
大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐，我們跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不斷興起，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)激烈，21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元，要想在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地，我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。
做為一名中學(xué)生首先我們要講誠(chéng)信。“一諾千金，說(shuō)到做到”也就是說(shuō)我們要講信用，重承諾，他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到，忠于自己的言行?？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”蔡鍔說(shuō)：“惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛。”前不久，我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒(méi)有按時(shí)赴約，被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠(chéng)信。偶爾一次失信，別人可能會(huì)原諒你，但如果多次失信，別人就認(rèn)為你是無(wú)信之人，就不能立足社會(huì)。
再次，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)互助，在我們生活中時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，這時(shí)需要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，在我們生活中不單單要?jiǎng)e人來(lái)幫助你、關(guān)心你，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛(ài)，我們就盡自己最大的所能，力量去幫助他，不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人，快樂(lè)自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
21世紀(jì)是我們的世紀(jì)，中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林，我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉的愉快競(jìng)爭(zhēng)的刺激，合作的快樂(lè)中，體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)，勝利與失敗，挫折與勇氣，拼搏與成功給你帶來(lái)的歡樂(lè)與興奮，而且你會(huì)確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。
做為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)祖國(guó)的希望，祖國(guó)美好的未來(lái)還需要我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小勤學(xué)苦練，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)互助，做一名合格中學(xué)生。
做一名的中學(xué)生演講稿短信篇二十二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是高一年級(jí)9班的xx，今天我演講的題目是《自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念》。
日升月落，斗轉(zhuǎn)星移，不覺(jué)間，我們已經(jīng)走過(guò)十六七個(gè)春秋，匆匆的腳步，如水的歲月，沖淡我們?cè)S許多多美好的記憶，塵封許許多多精彩的往事。但對(duì)于我們，至真至誠(chéng)地遵守校規(guī)，不斷提升法制觀念，則是我們心中遵循的堅(jiān)定信念。自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)性，是我們珍惜的道德底線，遵紀(jì)守法牢牢銘刻在我們的心間，伴隨我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
古人云：“無(wú)規(guī)矩不成方圓?！瘪R克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)矩，否則一切都將陷入污泥中。”國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些法律規(guī)章是維系國(guó)家、學(xué)校的基本規(guī)則，國(guó)家要發(fā)展，學(xué)校要和諧，我們就要自覺(jué)遵守國(guó)法，自覺(jué)遵守校規(guī)。這是毫無(wú)疑義的。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì)，去做事，去為人。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存，我們要壓抑著青春的激蕩，要收斂年少的狂放，遠(yuǎn)離憧憬的詩(shī)行，邁向理性，拋棄感情的.沖動(dòng)，走向成熟。用校規(guī)、用法律規(guī)范我們的一言一行，不斷完善自我。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要從小事做起，從身邊事做起。關(guān)上自來(lái)水的龍頭，拾起地上的垃圾，不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……凡此種種身邊事，我們要為鑄造我們的高尚情操，而有意識(shí)有目的認(rèn)真去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川匯集。文明的細(xì)節(jié)，猶如水中之沙，不管怎樣隨波逐流，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中，飽飲日月的精華，變成奪目的珍珠。
要自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明的學(xué)生，就要有持之以恒的精神，永不變化的良好習(xí)慣。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性?！耙粋€(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么?！币粋€(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。
我們要用堅(jiān)持與理性孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習(xí)慣，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念是創(chuàng)造文明校園的保證。有校規(guī)有法制觀念，我們并沒(méi)有失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。
舉目了望我們的校園，姹紫嫣紅的花朵，蓊蓊郁郁的樹(shù)木，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)愉悅地學(xué)習(xí)在這美麗的校園，同心協(xié)力創(chuàng)造了皇御苑學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān)。
讓我們一如既往，自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念做文明中學(xué)生吧。
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