在這段時間里，我經(jīng)歷了很多事情，對于所學(xué)知識或者工作經(jīng)驗都有了一定的積累。寫心得體會可以注重自己的思考和感悟，展示出自己的獨立思考和見解。8.讀取別人的心得體會，可以對照自己的經(jīng)歷，找出共通之處和個人差異，進(jìn)一步完善自己。
學(xué)生返校心得體會篇一
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)生們陸續(xù)返校繼續(xù)學(xué)習(xí)。在學(xué)生返校過程中，防護(hù)措施顯得尤為重要。在此，我將分享自己的一些防護(hù)心得體會，以保障自己和他人的安全。
首先，在返校過程中，個人衛(wèi)生的保護(hù)是非常重要的一環(huán)。我們應(yīng)該經(jīng)常洗手，尤其是在接觸公共物品和場所后。使用洗手液或者肥皂，充分搓揉雙手至少20秒鐘，確保洗干凈雙手，避免病毒傳播。此外，注意咳嗽和打噴嚏的禮儀也是很重要的。我們應(yīng)該使用紙巾或者肘部遮掩口鼻，避免將病毒傳播給他人。
其次，佩戴口罩是非常重要的防護(hù)措施。出門時，無論是否有疫情，我們都應(yīng)該佩戴口罩。尤其是在公共交通工具中，接觸他人較多，口罩不僅可以保護(hù)自己，還可以減少病毒的傳播。此外，選擇合適的口罩也是很重要的。應(yīng)該選擇符合標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)用口罩或N95口罩，避免使用劣質(zhì)的口罩，以確?？谡值姆雷o(hù)效果。
第三，保持社交距離也是很重要的防護(hù)措施。在返校過程中，我們應(yīng)該盡量避免近距離接觸和親密接觸。與他人保持一定的距離，避免交談、打鬧等近距離接觸，以減少病毒傳播的風(fēng)險。在教室里、食堂以及其他公共場所，也應(yīng)該遵循有關(guān)社交距離的規(guī)定，保持一定的安全距離。
第四，保持良好的生活習(xí)慣也是防護(hù)的一部分。首先，保持良好的作息時間，充足的睡眠可以提高免疫力。其次，合理膳食，均衡飲食可以增強身體的抵抗力。多吃富含維生素C和蛋白質(zhì)的食物，增加身體的免疫功能。此外，適量的運動也是非常重要的，可以提高心肺功能，增強身體素質(zhì)，提高對病毒的抵抗力。定期鍛煉身體，堅持鍛煉，這樣不僅可以增加抵抗力，還可以增加心理上的寬慰。
最后，與家人朋友保持聯(lián)系也是非常重要的一部分。疫情期間我們對外界的了解并不多，和家人朋友保持聯(lián)系，可以得到更多的信息和支持。與親人朋友分享自己的心情和體驗，可以減輕心理壓力，增強應(yīng)對疫情的信心。此外，親人朋友也可以在你遇到困難時給予幫助和支持。
總結(jié)起來，在學(xué)生返校過程中，個人衛(wèi)生保護(hù)、佩戴口罩、保持社交距離、保持良好生活習(xí)慣以及與家人朋友保持聯(lián)系是非常重要的防護(hù)措施。我們要時刻保持警惕，遵循學(xué)校和政府的相關(guān)規(guī)定，做好自我防護(hù)，為自己的健康和他人的安全作出貢獻(xiàn)。只有通過我們每個人的努力，才能夠共同抵御病毒，保護(hù)好我們自己和我們珍愛的人。讓我們理性面對疫情，共同戰(zhàn)勝它！
學(xué)生返校心得體會篇二
當(dāng)聽到小學(xué)校長在網(wǎng)上發(fā)布了返校通知的時候，我興奮地揪著父母的手跳了起來。在家里躲了這么久，我真的好想回到教室里去見見老師和同學(xué)們?。≡谶@個片刻的喜悅中，我好像忘記了這些天來口罩的呼吸、洗手的頻率、課程的手套……想著想著，有些擔(dān)心和恐懼涌了上來，攪得我心里一陣亂，好像不能確定自己到底該不該返校。
第二段：回歸教室的感受
終于，返校日到來了。當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，眼前一片陌生，好像這里發(fā)生了什么微妙的變化。老師側(cè)著臉跟我們講解即將實行的安全措施，墻上張貼的一些健康提示也比以前更加突出。我走到位子上坐下，擺弄著自己多余的口罩，心中依舊感覺有些不踏實。但是，當(dāng)我看見讓我欣喜的同桌時，心里的焦慮漸漸消失了，不知不覺地和大家交流互動起來。
第三段：安全措施的實施
心情已經(jīng)放松了不少，接著我開始了一天的學(xué)習(xí)。老師將每一位同學(xué)的位置都隔開了，班里安裝了風(fēng)扇、空氣凈化器，衛(wèi)生間也增加了一些消毒液和溫水，老師還不斷強調(diào)我們需要做好「三個保護(hù)、三個注意」。雖然這一切讓我好像置身于另一個陌生、危險的世界，但我知道，只要人人都小心謹(jǐn)慎，就能保證我們的健康正常，安全返校。
第四段：老師的關(guān)心和呵護(hù)
在這個特殊的時期，教育工作者們的職責(zé)重大。在返校后，我深刻地感受到了老師對我們的關(guān)心和呵護(hù)。他們不僅細(xì)心、耐心地為我們解答疑惑，而且有時還給我們普及一些治療、防范新冠病毒的知識。老師的關(guān)愛讓我充滿了感激和敬意，同時也讓我明白了自己還有很多不懂的事情，需要多多學(xué)習(xí)，才能和這樣的教育工作者站在同一起點上。
第五段：對未來教育的展望
返校后的這幾天，我想念家里的父母和還沒有返校的同學(xué)們，這段時間讓我意識到每一個人都緊密相連，彼此之間的生命質(zhì)量也需要其他人的貢獻(xiàn)。作為一個小小的個體，我理應(yīng)盡力保持自己的健康和安全，同時也應(yīng)該幫助需要求助的人。盡管這是一個困難的時期，但我相信正義和良善一定會取得勝利。在這個艱難的經(jīng)歷過程中，我也期待著未來的教育與人道主義發(fā)展，期待著明天的陽光，涂抹在我的笑臉上。
學(xué)生返校心得體會篇三
隨著新冠疫情的逐漸好轉(zhuǎn)，大學(xué)生們終于迎來了復(fù)學(xué)的時刻。這一年來的網(wǎng)課，給我們帶來了不少的困惑和挑戰(zhàn)，而返校復(fù)學(xué)也讓我們感受到了許多新的體會和感悟。以下是我對返校復(fù)學(xué)的心得體會。
首先，在返校復(fù)學(xué)過程中，我們深刻體會到了教育資源的寶貴。相比于網(wǎng)課，回到校園里，我們可以親自與老師進(jìn)行面對面的交流和互動。老師們耐心解答我們的問題，幫助我們理解知識的要點和難點。同時，回到校園使得我們能夠使用更全面的學(xué)習(xí)資源，例如圖書館、實驗室等。這些資源都無疑會提高我們的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量。
其次，返校復(fù)學(xué)也為我們提供了更多的社交機會。在網(wǎng)課期間，我們很難和同學(xué)們面對面交流，與他們建立聯(lián)系。而返校后，我們可以和同學(xué)們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。這樣的社交環(huán)境不僅能夠增加我們的人際交往能力，還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊合作精神。通過和同學(xué)們的互動，我們可以相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步，形成共同奮斗的氛圍。
另外，返校復(fù)學(xué)也讓我們重新感受到了學(xué)校的魅力和各類活動的豐富多彩。學(xué)校是一個知識的殿堂，也是各種社團(tuán)、組織活動的聚集地。返校后，我們可以參加各種學(xué)術(shù)講座、比賽、社團(tuán)活動等。這些活動不僅豐富了我們的校園生活，還可以提高我們的綜合素質(zhì)和能力。更重要的是，這些活動讓我們有機會結(jié)識各種不同背景的朋友，擴展我們的社交圈子。
此外，返校復(fù)學(xué)也讓我們更加珍惜時間和機會。在網(wǎng)課期間，我們經(jīng)常會因為環(huán)境、時間等各種原因而分心或懶散，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。而返校復(fù)學(xué)后，我們會更加明白每一刻的珍貴和寶貴。我們要把握每一分每一秒，充實自己，提高自身素質(zhì)和能力。同時，要珍惜每一次參加活動的機會，積極參與學(xué)校組織的各類活動，讓自己的大學(xué)生活更加充實和有意義。
最后，返校復(fù)學(xué)也讓我們更加關(guān)注自己的身心健康。長時間的網(wǎng)課讓我們長時間呆在電子屏幕前，缺乏運動和戶外活動。而返校后，我們可以參加豐富多樣的體育鍛煉和運動項目，為我們的身心健康注入新的活力。我們可以組織籃球比賽、足球比賽，參加晨跑、游泳等活動。這些鍛煉不僅可以增強我們的體質(zhì)，還可以減少壓力，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，返校復(fù)學(xué)給我們帶來了許多新的體會和感悟。我們深刻體會到了教育資源的寶貴，獲得了更多的社交機會，參加了豐富多彩的活動，珍惜了時間和機會，關(guān)注了自己的身心健康。希望我們能夠在返校復(fù)學(xué)的道路上不斷成長和進(jìn)步，為自己的大學(xué)生活增添更多的精彩和意義。
學(xué)生返校心得體會篇四
隨著新冠疫情的逐漸緩解，全國各地的學(xué)生們迎來了開學(xué)的喜訊。然而，初三學(xué)生返校事件引發(fā)了廣泛的關(guān)注和討論。在這個特殊時期，我們作為初中生，也有著自己的心得體會。下面我將從理解學(xué)校的舉措、入學(xué)前的準(zhǔn)備、復(fù)學(xué)之后的變化、學(xué)業(yè)壓力和對未來的期望這五個方面進(jìn)行闡述。
首先，我們需要理解學(xué)校的舉措。學(xué)校返校前，嚴(yán)格按照教育部和衛(wèi)健委的指示，對校園進(jìn)行消毒和防疫措施，并發(fā)布了返校指南，包括佩戴口罩、測體溫、勤洗手等。這些措施的目的是為了保護(hù)每個學(xué)生的安全。我們要對學(xué)校的決定表示理解和支持，并嚴(yán)格遵守規(guī)定，以保證自身和他人的健康安全。
其次，入學(xué)前的準(zhǔn)備也是非常重要的。在返校之前，我們需要幫助學(xué)校做好測體溫和佩戴口罩等防護(hù)工作。同時，我們要加強鍛煉身體，增強自己的抵抗力，以便更好地應(yīng)對潛在的風(fēng)險。此外，我們還要與家長溝通，共同制定科學(xué)合理的作息時間和飲食規(guī)劃，以保持身體健康。
復(fù)學(xué)之后，我們會面臨一些變化。學(xué)校為了保證安全，可能會對課表、課堂布置等方面進(jìn)行調(diào)整?？赡軙捎缅e峰入校、分批上課等方式。我們需要做好心理準(zhǔn)備，適應(yīng)這些變化。同時，我們也要配合學(xué)校的工作，遵守規(guī)定，不隨意外出，保持社交距離，做好個人衛(wèi)生。
學(xué)業(yè)壓力是我們不能回避的問題。長時間停課，面對許多知識的堆積，我們可能會感到壓力很大。我們應(yīng)該積極主動地與老師溝通，向他們尋求幫助和指導(dǎo)，充分利用學(xué)校提供的資源和教育技術(shù)手段。同時，我們也要相信自己的能力，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，通過努力，一定能夠趕上并超越同學(xué)們。
最后，我們對未來充滿了期望。這次疫情對我們的成長有一定的影響，但也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我們渴望通過這次經(jīng)歷，增強自己的意識和能力，堅定自己的理想和目標(biāo)，為實現(xiàn)自己的人生價值做好準(zhǔn)備。我們要珍惜學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)習(xí)，將來能夠做出自己的貢獻(xiàn)。
初三學(xué)生返校事件是我們成長道路上的一次重要經(jīng)歷，它教會了我們許多東西。我們應(yīng)該保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，與時俱進(jìn)，努力實現(xiàn)自己的夢想。我們相信，在老師、家長和自己的共同努力下，我們能夠度過這個特殊時期，走向更加美好的未來。
學(xué)生返校心得體會篇五
隨著新冠病毒疫情逐步得到控制，各大學(xué)校也推出了返校計劃，讓廣大學(xué)生可以回到校園，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。作為一名大學(xué)生，我也經(jīng)歷了返校的過程。在這個特殊的時期，我們需要尤其謹(jǐn)慎，做好防疫工作，同時也要適應(yīng)重新回到校園的生活。
段落2：抓住主題，談疫情返校給我們帶來的挑戰(zhàn)和困難
疫情期間，我們習(xí)慣了居家辦公、網(wǎng)課學(xué)習(xí)的生活，突然間回到校園，我們發(fā)現(xiàn)自己變得不太適應(yīng)。學(xué)校在盡量減少人流量的同時，也給我們的生活帶來一定的限制：禁止外出、禁止參加大規(guī)模活動、要佩戴口罩等等。這些改變讓我們有些不適應(yīng)，更需要花費時間去適應(yīng)。
段落3：逐漸引出我們應(yīng)該如何應(yīng)對這些困難
然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)逐漸適應(yīng)了這種新的生活節(jié)奏。尤其是在宿舍，我們需要更加注重衛(wèi)生，要勤洗手、通風(fēng)換氣，減少人員聚集。此外，學(xué)校也提供了很多線上資源，比如在線圖書館、網(wǎng)絡(luò)課程等等，讓我們可以在身處宿舍的同時也可以獲取學(xué)習(xí)資源。
段落4：談返校后，感受到的新變化和新收獲
返校后，我發(fā)現(xiàn)生活變得更加規(guī)律化。我可以按照課表上課、按時吃飯、做運動、做作業(yè)等等。回到校園后，我還收獲到了更多的社交機會。我可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，參加更多的課程和活動，這些都讓我感到很充實。
段落5：總結(jié)思考，傳遞積極態(tài)度
總的來說，這次疫情返校經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏嗖煌奶魬?zhàn)和體驗。但通過一定時間的適應(yīng)和調(diào)整，我逐漸適應(yīng)了新的生活。相信大家在回到校園的過程中也會有所體會，不要過于焦慮，逐漸調(diào)整自己的節(jié)奏，享受新的生活，相信最近的“返校潮”也一定可以順順利利，化危為機。
學(xué)生返校心得體會篇六
隨著疫情得到有效控制，學(xué)生們終于邁入了校園的大門。作為一名大學(xué)生，我懷著激動的心情回到了熟悉的校園。這次返校經(jīng)歷讓我收獲頗多，下面就讓我來分享一下我的心得體會。
第一段： 返校前的期待
返校前，我充滿期待地等待著這一刻的到來。整整一年的居家學(xué)習(xí)，讓我對校園的向往愈發(fā)強烈。我翹首以盼返校后能夠與老師同學(xué)面對面交流，感受那種濃厚的人際互動氛圍。我也期盼著能夠參加各種課外活動，加入社團(tuán)組織，展示自己的特長與愛好。這些期待讓我更加珍惜回到校園的機會，激發(fā)出我更積極向上的動力。
第二段： 返校的現(xiàn)實
然而，返校后的現(xiàn)實卻讓我有些失望。由于疫情的防控需要，學(xué)校采取了一系列措施，如人員分流、座位隔離等，我們的校園生活也受到了不小的影響。我發(fā)現(xiàn)，原本熱鬧的食堂變得冷冷清清，同學(xué)們身著口罩，如行尸走肉般匆匆忙忙地走過。課堂上，我們不能做小組討論，不能聚在一起交流。這讓我感到有些落寞，疫情給我們的校園生活帶來了很大的變化。
第三段： 適應(yīng)新的生活
盡管有些失望，但我沒有放棄。作為一名大學(xué)生，適應(yīng)新的生活是我們應(yīng)該具備的素養(yǎng)之一。我主動參與到各種活動中去，積極適應(yīng)新的課堂模式。雖然我們不能面對面交流，但通過線上平臺，我與同學(xué)們的交流并沒有中斷。我們可以通過微信、QQ等方式交流學(xué)習(xí)、分享快樂。同時，我也主動關(guān)注學(xué)校舉辦的各種線上活動，積極參與其中。雖然這也許不如線下活動的熱鬧與親密，但我依然能夠感受到校園的溫暖。
第四段： 發(fā)現(xiàn)自己的不足
在返校的過程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。居家學(xué)習(xí)期間，我沉迷于游戲、娛樂，對學(xué)習(xí)的熱情有所減退。這一次返校后，我看到了身邊同學(xué)們的努力與拼搏，他們的學(xué)習(xí)積極性令我汗顏。于是，我下決心加強自己的學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)。我堅持每天規(guī)劃學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，利用校園資源，擴展我的知識面和技能。我逐漸意識到，返校是為了更好地提高自己，讓自己變得更強大。
第五段： 展望未來
總結(jié)這次返校學(xué)習(xí)的心得體會，我深刻體會到了學(xué)校的重要性。學(xué)校是我們的第二個家，是我們揚帆起航的地方。盡管疫情讓校園生活變得困難了一些，但我相信只要我們積極適應(yīng)，以積極的心態(tài)面對，我們一定能夠走出困境，迎接更好的未來。我希望借此機會對所有的同學(xué)們說：“讓我們一起努力，團(tuán)結(jié)進(jìn)??！相信明天會更美好！”
學(xué)生返校心得體會篇七
校園里的歡聲笑語又回蕩在耳邊，學(xué)生們在長達(dá)幾個月的假期之后，踏進(jìn)了自己的母校。這個返校的過程不僅是一個歡聚的場合，更是一次思考的機會。在這里，學(xué)生們可以回顧自己的成長歷程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣不僅可以更好地迎接新的學(xué)期，同時也能夠更好地規(guī)劃自己的未來。
第二段：返校前的準(zhǔn)備
在返校前，學(xué)生們需要做一些準(zhǔn)備。首先，理順自己的學(xué)習(xí)計劃。這包括對于新學(xué)期的課程進(jìn)行了解，為自己制定一個合理的學(xué)習(xí)時間表。其次，整理好學(xué)習(xí)用品和書籍，以免返校后抓不住學(xué)習(xí)的起步。最后，對于家庭和同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生們也需要進(jìn)行適度的調(diào)整。返校是一個新的開始，學(xué)生們要充滿希望和熱情，與同學(xué)們和睦相處，共同度過美好的大學(xué)生活。
第三段：返校的心得體會
在返校之后的日子里，學(xué)生們可以從自己的學(xué)業(yè)、生活和人際關(guān)系等多個方面收獲不同的心得體會。首先，學(xué)生們可以回顧自己過去的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)成功和失敗的原因，并制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，學(xué)生們可以借此機會重新審視自己的生活方式，并提出改善的計劃。還可以嘗試參加各種社團(tuán)活動，豐富自己的校園生活。最后，在與同學(xué)們相處的過程中，學(xué)生們也會感受到友情的溫暖和珍貴，他們可以更好地理解和包容別人，同時也學(xué)會了向別人尋求幫助和支持。
第四段：返校心得的總結(jié)
學(xué)生們應(yīng)該對自己在返校過程中的所思所想進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生們可以思考自己究竟在過去的日子里有哪些收獲和進(jìn)步，同時也要思考自己的不足之處，在新的學(xué)期里如何去更好地改正并提高?？偨Y(jié)的過程也是一種反思的過程，能夠幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識自己，形成自己獨特的學(xué)習(xí)方法和生活態(tài)度。
第五段：返校心得的啟示
返校心得的撰寫，不僅是一次思考自己的機會，更是一個提高自己的過程。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和體會，學(xué)生們可以更清晰地認(rèn)識到自己的長處和不足之處，從而制定更合理的學(xué)習(xí)計劃和生活目標(biāo)。同時，這也是一個與他人分享的過程，學(xué)生們可以通過心得體會的交流，互相幫助和借鑒。最終，學(xué)生們可以在返校心得的基礎(chǔ)上，更加自信地面對自己的學(xué)業(yè)和生活，取得更好的成績和進(jìn)步。
總結(jié)：
學(xué)生返校心得體會的撰寫不僅僅是一種文字的表達(dá)，更是一個思考和總結(jié)的過程。在這個過程中，學(xué)生們可以回顧自己的成長歷程，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為新的學(xué)期制定合理的學(xué)習(xí)計劃和生活目標(biāo)。同時，通過心得體會的分享和交流，學(xué)生們可以互相幫助和借鑒，取得更好的學(xué)業(yè)成績和個人進(jìn)步。希望每位學(xué)生都能夠充分利用這個機會，寫下自己真實的心得體會，為自己的學(xué)習(xí)生活帶來更多的收獲和成長。
學(xué)生返校心得體會篇八
作為一名學(xué)生，返校時有徒步的體驗，這是一個非常特別的經(jīng)歷。在這個過程中，我不僅能夠得到徒步的快感，還能夠感受到生活的本質(zhì)，因為這個過程中我可以看到許多不同的事物。下面是我對于學(xué)生徒步返校的心得體會。
第一段：徒步返程
在徒步返校期間，我體驗到了數(shù)量不同但具有獨特特征的不同地方的景色和環(huán)境。我觀察到每個區(qū)域的物理和人文特征，可以感受到不同的地區(qū)、人群和環(huán)境的關(guān)于學(xué)習(xí)和社會的不同觀念和文化。
第二段：關(guān)于自然
在徒步返校期間，我也意識到自然對我們的重要性。我看到許多山峰和海邊，樹木和花園，避免了城市內(nèi)室內(nèi)自然空間的匱乏。生態(tài)環(huán)境讓我們感受到陽光和風(fēng)，吸入霧和塵土，跨越蜿蜒的小溪，穿過黃昏和黎明中翻飛的鳥群。這些都使我感到非常欣喜。
第三段：團(tuán)隊合作
與一起徒步的同伴們相處時，我們感到真正的團(tuán)隊合作和彼此的支持。我們互相鼓勵，互相推動和分享貨物。共同完成了徒步任務(wù)，一起品嘗路邊的美食，分享彼此的體驗，并為思路的提升和解決問題尋找方案。這是一個可以使團(tuán)隊成員嚴(yán)密合作的機會。
第四段：思維的提升
在徒步返校的過程中，我可以清晰地思考許多問題。我考慮了學(xué)校的未來，以及如何變得更好。我思考了環(huán)境問題，包括徒步路徑上的環(huán)境污染和如何在生活中承諾環(huán)境質(zhì)量的責(zé)任。同時我也思考了徒步這種對于生理和心理狀態(tài)的挑戰(zhàn)。這個過程使我更關(guān)注其他方面并非是我們?nèi)粘ｊP(guān)注的注重學(xué)習(xí)，也展現(xiàn)了在其他不同領(lǐng)域的好奇心和熱情，畢竟這會使我們在學(xué)習(xí)上有好的幫助。
第五段：感受最后
在徒步返校期間，最重要的是感受。我感受到了團(tuán)隊合作，感受到了自然的美麗、感受到個人目標(biāo)和成就的力量，這些都是我成為更好的人以及學(xué)習(xí)者所需的經(jīng)驗。現(xiàn)在我已經(jīng)回到學(xué)校，但對于徒步返校的體驗已經(jīng)永久留在我的記憶中，，它讓我變得更為強大和成熟，并激發(fā)了我在學(xué)校和生活中努力追求的熱情和決心。
學(xué)生返校心得體會篇九
終于等到了小學(xué)生們重返校園的日子，這也意味著疫情得到了初步控制，我們可以回歸學(xué)校課堂，也能夠與老師、同學(xué)們重聚?；仡欉^去一個多月的遠(yuǎn)程教學(xué)，雖然在家能夠保持學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成，但是對于小學(xué)生們來說，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)模式跟傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相比還是有很大的差距。現(xiàn)在，已經(jīng)有一段時間小學(xué)生在學(xué)校里上課了，下面就讓我分享一下在返校后的感受、變化、以及心得體會。
二、在校園重逢的喜悅
小學(xué)生們在經(jīng)歷了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)紛繁復(fù)雜的情況后，終于又可以回到原本的學(xué)校，和老師一起學(xué)習(xí)交流，和同學(xué)一起玩耍和學(xué)習(xí)了。大家都很快樂地相聚在一起，有些人會高興地跑來找你，有些人會熱情地和你打招呼，還有些人會馬上和你分享自己在家學(xué)習(xí)的成果。在學(xué)校，學(xué)生們時常能感受到一股溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍，大家的心態(tài)也發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變。
三、學(xué)習(xí)效果的提高
小學(xué)生返校后，同學(xué)們重新找回了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。在老師的指導(dǎo)和督促下，同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果比以前好了很多。課堂上老師會專門引導(dǎo)學(xué)生重點把握重難點，課間老師和同學(xué)之間的互動，都讓學(xué)習(xí)更親近智慧和活力，也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)更具體明確。學(xué)生們的主動學(xué)習(xí)意識更強了，不僅認(rèn)真聽講、做筆記，還能跟老師和同學(xué)進(jìn)行更好的交互。而且學(xué)生們心中的擔(dān)憂和不適也隨之一掃而光。
四、心理狀態(tài)的變化
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)是非常新穎同時也很有挑戰(zhàn)性的，但可能也會產(chǎn)生一些不好的弊端。孩子在家里學(xué)習(xí)的時候，可能會因為自己的想法和情況與爸爸媽媽溝通，而產(chǎn)生很多負(fù)面情緒。當(dāng)然，心情也可能會受到一些外界的影響。在校園里學(xué)習(xí)的時候，人們的心理狀態(tài)往往比較平衡，因為你的身邊是和你一樣的年齡同學(xué)，你可以更愉快地交流共話，教師也能帶領(lǐng)大家一步一步地學(xué)習(xí)。返校后，孩子們的心態(tài)變得更加平等精致，也更容易和別人普及溝通。
五、總結(jié)和展望
在重返學(xué)校的這段時間里，小學(xué)生們經(jīng)歷了很多。在這些經(jīng)歷中，他們不斷適應(yīng)著新環(huán)境、新課程和新考試形式，解決好了很多難題，也習(xí)得了不少成長的能力。此外，孩子在校園的天地里也能和老師、家長談?wù)?，分享學(xué)習(xí)和人生的過程中，還能夠更好的感受和體驗生活的豐富多彩。因此，我們期待孩子們在學(xué)習(xí)、生活和成長方面都能更好地地落實自己的目標(biāo)，并得到更多自己想要的，迎接更多的挑戰(zhàn)和機遇，也更好地領(lǐng)略生活的精彩。
學(xué)生返校心得體會篇十
隨著新冠疫情的逐漸緩解，學(xué)校紛紛開始返校復(fù)課。對于我們學(xué)生來說，終于迎來了重返校園的日子，這是一次特殊的返校經(jīng)歷。在這個過程中，我對返校的心得體會有了深刻的思考。
首先，我對返校充滿了期待，也感受到了久違的校園氣息。長時間的居家學(xué)習(xí)讓我渴望回到學(xué)校，感受一下正常的課堂氛圍和同學(xué)們的陪伴。返校的那一刻，我看到了熟悉的校園景色，聞到了熟悉的學(xué)院味道，這些都讓我倍感溫暖。在校園里，同學(xué)們相互之間重新建立起了聯(lián)系，我們分享著在家學(xué)習(xí)的點滴和成果，讓彼此感到了溫暖和鼓舞。
其次，我發(fā)現(xiàn)在返校過程中有一些新的規(guī)定和措施。學(xué)校采取了多種方式來保障大家的健康安全。比如，我們要溫度監(jiān)測、申報健康狀況，進(jìn)校門要進(jìn)行身份驗證，佩戴口罩等等。這些新的規(guī)定對我們來說是全新的體驗，但是也讓我們更加意識到個人健康的重要性和社會責(zé)任。盡管這一系列的措施給我們帶來了一些不便，但我們都深知它是為了大家的健康和安全，所以都是愿意配合的。
然后，返校也意味著我們要重新適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏。經(jīng)過長時間的假期，我感覺自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有些生疏，許多知識需要重新溫習(xí)和學(xué)習(xí)。盡管在家學(xué)習(xí)的時間里，我們可以隨時隨地的自由安排學(xué)習(xí)，但也很容易受到其他事物的干擾，效率不高。返校后，我發(fā)現(xiàn)自己在有規(guī)律的課堂學(xué)習(xí)中能更好地專注，效果也更好。學(xué)校里的圖書館和自習(xí)室也有利于我更好地安排學(xué)習(xí)時間和環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，返校期間讓我感受到了珍惜和感恩的情感。長時間的居家學(xué)習(xí)對于大多數(shù)人來說是一種難得的經(jīng)歷，我們在這段時間里可以從容充實地學(xué)習(xí)，也有更多的時間和家人相處。雖然疫情的影響使我們的生活發(fā)生了很大的變化，但這個特殊的經(jīng)歷也讓我更加明白生活中的普通事物都是多么珍貴。回到學(xué)校后，我更加感激學(xué)校給予我們正常學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，也更加珍惜和感恩身邊的一切。
總之，返校的心得體會讓我深刻地認(rèn)識到了健康和正常學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性，也讓我更加珍惜和感恩身邊的一切。雖然返校的過程中會遇到一些新的規(guī)定和困難，但我相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠度過這段特殊的日子。我希望我們都能以更加積極的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，在這次特殊的返校經(jīng)歷中成長和進(jìn)步。
學(xué)生返校心得體會篇十一
近日，隨著各地學(xué)校陸續(xù)返校開學(xué)，學(xué)生們也逐漸回歸到了校園生活中?；貧w校園之后，我們對于這次返校的心得體會不可避免地變得日益重要。今天，我想借著這篇文章，與大家分享我在返校后的一些所思所想。
第一段：珍惜生活
校園里的世界似乎還是那樣美好，只不過比起之前多了一個新的詞語——口罩。走在校園的道路上，我看到了熙熙攘攘的人群，他們或是在教室里學(xué)習(xí)，或是在操場上鍛煉，或是在食堂里用餐，雖然大家戴著口罩，但也不能掩蓋對彼此的關(guān)心和愛。因此，我們需要珍惜每一天的生活，把握好機會，盡情享受人生的美好時光。
第二段：保持警惕
雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情已經(jīng)逐漸得到了控制，但是與此同時，我們還是不能放松警惕。因為全世界的情況正在變化之中，我們正在經(jīng)歷的這場疫情不是局限于國內(nèi)，而是全球化的。因此，我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面，都必須時刻保持警惕，細(xì)致管理自己和身邊的人，不但做好防范措施，還要積極發(fā)揚個人貢獻(xiàn)，共同應(yīng)對這一全球性危機。
第三段：認(rèn)真對待學(xué)習(xí)
回校工作雖然艱辛，但同學(xué)們都在互相提醒自己要努力學(xué)習(xí)，更好地完成學(xué)業(yè)。在返校的第一周，老師們就也互相協(xié)調(diào)，為同學(xué)們安排恰當(dāng)?shù)恼n程，以達(dá)到學(xué)生們最佳的學(xué)習(xí)效果。在我的班級中，大家都認(rèn)真答疑解惑，特別是對于那些難以理解的科目，我們彼此鼓勵著，在課堂上共同學(xué)習(xí)，這不僅增強了溝通交流能力，更是為溫馨的班級氛圍營造、聚合了促進(jìn)團(tuán)隊精神和個人潛力的力量。
第四段：秉持正能量
人在遇到困難時，處處皆可能掏出初心以應(yīng)對問題。而你我同在這場戰(zhàn)役之下，我們做事的態(tài)度必須秉持正能量，用陽光和勇氣去驅(qū)散自己和身邊人的負(fù)面情緒。盡管大家都有每天不少消耗體力的活動，但我們熱衷于進(jìn)行體育比賽，行動較為堅定和有力。所以，認(rèn)真對待自己和身邊連心人所面對的問題，保持一份積極的心態(tài)，努力把困難化解成成功，是我們不斷提升自我、推動自我的推動力。
第五段：心靈相隨
返校后，我們學(xué)生們也朝小編遍雙手感謝，感謝我們的老師、家長、學(xué)長學(xué)姐等想必大家不僅記得，還記憶猶新。因為這些人的支持和關(guān)心，我們有了返校的四個名額和一個好的平臺。所以，我們應(yīng)該全力以赴去迎接未來的挑戰(zhàn)，把自己提升到最高的水平，讓我們的家庭、老師和學(xué)校也能為我們驕傲。
學(xué)生返校心得體會篇十二
隨著疫情逐漸穩(wěn)定，學(xué)校紛紛開始了返校復(fù)課的計劃，經(jīng)過長達(dá)半年多的線上學(xué)習(xí)，許多同學(xué)在返校后都有了一些心得體會。在本篇文章中，我將分享我個人的體驗，講述我在返校復(fù)課中的思考和感悟。
第一段：感受與調(diào)整
在返校的第一天，我感覺很不真實，像是回到了一個很熟悉的地方，但又很陌生。校園里的樹木依然綠油油的，而同學(xué)們卻變得陌生起來。交流也變得微妙了。再次與老師見面的一剎那，我感到一股強烈的歸屬感和使命感。學(xué)校是一個需要我們共同守護(hù)的地方，我們的回歸是學(xué)校運轉(zhuǎn)的一份子，我們擔(dān)當(dāng)著責(zé)任。同時，我也深刻地體會到了疫情給我們帶來的影響。許多活躍在校園上的社交和學(xué)習(xí)活動都消失了，學(xué)習(xí)和生活也變得更加嚴(yán)肅了。這時，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在家長時間的線上學(xué)習(xí)中，學(xué)生容易懈怠和散漫。隨著返校復(fù)課，我深刻意識到了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我意識到，學(xué)習(xí)不單單是為了考試，更是為了自己的未來。所以，既然選擇了返校復(fù)課，我就要珍惜這來之不易的機會，努力學(xué)習(xí)每一門課程，克服自己的懶惰，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，及時復(fù)習(xí)。在課下，我把握自己的時間，提高自己的自律能力。通過不斷的努力，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了良好的養(yǎng)成，對未來起到了一定的推動作用。
第三段：傾聽老師的建議，積極參與課堂互動
在老師的引導(dǎo)下，我明白了班級與老師之間的互動交流是非常重要的。聚焦于課程內(nèi)容，聽取老師起用的意見，聽取對方建議，討論和探討問題，拓寬視野，促進(jìn)自己和團(tuán)隊的成長，同時還能獲得一定數(shù)量的積分，為自己的綜合素質(zhì)提高而貢獻(xiàn)自己的實力。在互動過程中，我逐漸意識到團(tuán)隊精神的重要性，學(xué)會了與同學(xué)友好互動，拓展了個人的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
第四段：抱怨不改變現(xiàn)實，積極行動
返校與疫情都給我們帶來了不小的阻力和挑戰(zhàn)。但是，我們應(yīng)該始終抱著積極樂觀的態(tài)度，遇到困難要學(xué)會自己尋找方法。不能抱怨等待別人來幫助，這只會讓你陷入一種消極的情緒中，而解決問題的唯一方法是積極行動。例如，在實驗室實驗項目時出現(xiàn)困難，我并沒有妄自菲薄，而是積極參與同學(xué)的組別討論，或者向老師尋求幫助。我嘗試將這種積極的思考和行動習(xí)慣運用到生活中，比如說去學(xué)校圖書館自習(xí)，參加學(xué)校社團(tuán)等，不斷鍛煉自己的社會能力和實踐經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語
總之，返校是一次有意義而重要的經(jīng)歷。在這一過程中，我體驗到了許多的挑戰(zhàn)和變化，但是我也更深刻體會到了學(xué)習(xí)與生活的重要性。高校教育是一場戰(zhàn)爭，我們作為學(xué)生要勇敢地面對未知，找到適合自己的成長方式去掌握知識，在實踐中積累經(jīng)驗。我相信，只要心存信念，堅持自己的目標(biāo)，勇敢迎接挑戰(zhàn)，就能充分發(fā)揮自己的潛力，不斷突破自己，邁向未來的成功。
學(xué)生返校心得體會篇十三
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動和開心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過五個方面的描述來分享我的年返校心得體會。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過了漫長的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測陰性證明等，并主動參加了家庭成員的核酸檢測，以確保自己的健康狀態(tài)無虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實際體驗讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測溫、測量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時，外出活動也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報信息，避免前往高風(fēng)險地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長時間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門類的活動受限，但仍然有很多其他形式的活動讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動，比如開學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動，如體育鍛煉、社團(tuán)活動等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會充分利用這些機會，豐富自己的校園生活，擴展個人的興趣愛好。
最后，我對未來一個學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會讓我清醒地認(rèn)識到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，明確每門課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績。同時，我也會主動積極參與各類社團(tuán)活動，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會加強交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會讓我對新學(xué)期有了更深的認(rèn)識和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過這個特殊時期，取得更加優(yōu)異的成績。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對新的形式和要求，充實自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生返校心得體會篇十四
從2020年開始，新冠病毒疫情爆發(fā)，在這個全球都被影響的時期，學(xué)生們遠(yuǎn)程上課成為了一種新的學(xué)習(xí)方式。但隨著疫情的好轉(zhuǎn)，學(xué)校陸續(xù)開始復(fù)課，學(xué)生們也開始回到校園。在這個返校的過渡期，學(xué)生們的心情十分復(fù)雜，同時也會存在一些新的問題和挑戰(zhàn)。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
對于已經(jīng)習(xí)慣了足不出戶的學(xué)生來說，回到校園的第一感覺就是寬敞的教室和熟悉的校園景色。但同時，學(xué)生們也需要面對新環(huán)境帶來的一些挑戰(zhàn)。例如如何規(guī)范佩戴口罩，以及如何正確做好手衛(wèi)生。這也成為學(xué)生們在返校過程中需要適應(yīng)的一部分新環(huán)境。
第三段：掌握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏
在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們時間自由，可以根據(jù)自身情況進(jìn)行調(diào)整。但是在學(xué)校，每天都有固定的課程表，學(xué)生們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)節(jié)奏。對于習(xí)慣了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，保持專注和掌握好節(jié)奏也是一項難度較高的挑戰(zhàn)。
第四段：學(xué)習(xí)與生活的平衡
回到校園，學(xué)生們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還需要處理好自己的學(xué)習(xí)生活平衡。對于高中生來說，除了學(xué)習(xí)之外還需要進(jìn)行社會實踐和各項活動，這都要求他們在有限的時間內(nèi)進(jìn)行有效地安排和利用。在這個過程中，學(xué)生需要逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)和生活得到平衡。
第五段：結(jié)論
返校對于學(xué)生來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種新的開始。在這個過程中，學(xué)生需要逐漸適應(yīng)新的環(huán)境，掌握好新的學(xué)習(xí)節(jié)奏和平衡學(xué)習(xí)與生活，讓自己逐漸融入到校園生活中。同時，學(xué)生們也不斷地在這個過程中成長和進(jìn)步，這是學(xué)生返校最重要的體驗之一。
學(xué)生返校心得體會篇十五
疫情來襲，給全世界都帶來了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國相繼開展了返校復(fù)課。同學(xué)們長時間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開啟了一個嶄新的篇章。在這段時間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗。
第二段：改變
相比我們曾經(jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強了消毒，每個人入校都要測量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級也進(jìn)行了調(diào)整，每個班級都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗。老師們采用了更多的多媒體、互動式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動有趣。同時，因為在疫情期間，我們沒有進(jìn)行足球、籃球等球類運動，而且長時間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動，我們每天都有專項課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜
雖然返校帶來了許多好處，但是我也深深認(rèn)識到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機會、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機會。
第五段：結(jié)尾
返校帶來了變化，也帶來了更多新的體驗。與此同時，我們也要意識到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們在返校的路上，牢記珍惜和堅持，把這些體驗和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來！
學(xué)生返校心得體會篇十六
首先，返校后，我深刻感受到了時間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來時間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實起來，沒有了懶散和浪費時間的情況。我開始更好地規(guī)劃時間，彌補了在家里的時間浪費。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動中，我感受到了人際交往的重要性。在這個過程中，我也意識到自己的不足之處，有時會因為一些小事情而忽略同學(xué)的感受。通過不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會實踐的機會。在學(xué)校組織的社會實踐活動中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會熱點問題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動。這些活動不僅豐富了我們的課余生活，同時也讓我們更貼近社會，關(guān)心民生，更好地理解了社會的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過這次疫情的困難時期，我意識到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時光，不斷提升自己的人生價值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長和收獲。我更加清楚地認(rèn)識到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來奮斗。
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