2023年初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿(模板18篇)

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2023年初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿(模板18篇)
時(shí)間:2023-11-01 19:04:56     小編:筆硯

語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和建議,以期引起讀者的思考和關(guān)注。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)技巧和方法,供大家參考。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇一

尊敬的初二年級(jí)的老師們家長(zhǎng)們,親愛(ài)的初二年級(jí)的孩子們:

下午好。

今天初二(3)班召開(kāi)第一次期末考試總結(jié)會(huì),我很榮幸作為學(xué)生家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,借此機(jī)會(huì),我代表初二年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級(jí)的老師們的辛勤哺育表示最誠(chéng)摯的謝意。在全體初二年級(jí)的精心組織下,初二年級(jí)圓滿了結(jié)束了第一次期末考試,取得了令人滿意的結(jié)果,對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī),作為家長(zhǎng)代表我表示衷心的祝賀,對(duì)老師們嘔心瀝血的付出,作為家長(zhǎng)代表,我表示由衷的感謝。

孩子們,好成績(jī)的獲得,是你們平時(shí)的結(jié)果,是你們堅(jiān)持不懈,勤奮刻苦的結(jié)果,是你們鍥而不舍,永攀高峰的結(jié)果,是你們永不言敗,永爭(zhēng)第一的結(jié)果,作為家長(zhǎng)代表,我為你們?nèi)〉眠@樣的成績(jī)感到高興,更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們,好成績(jī)的獲得,更離不開(kāi)初二年級(jí)全體老師的辛勤耕耘,嚴(yán)師出高徒,強(qiáng)將手下無(wú)弱兵,初二年級(jí)的全體老師是值得你們敬佩的好園丁,是值得我們家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師,作為學(xué)生,作為家長(zhǎng),我們都為能擁有這樣一支為人師表,敬業(yè)務(wù)實(shí),樂(lè)于奉獻(xiàn),教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸,作為家長(zhǎng)代表,對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),辛勤付出表示深深的敬意。

孩子們,今天的成功只能代表過(guò)去,前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我相信你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,要知道謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你們一定會(huì)以更飽滿的'學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。

我也知道,在本次期末考試中,有部分學(xué)生失誤了,有些悲觀甚至想放棄,但請(qǐng)你們記?。喝松凡粫?huì)一帆風(fēng)順,多一個(gè)挫折,多一份成熟,俗話說(shuō)得好,失敗乃是成功之母,愛(ài)迪生經(jīng)無(wú)數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),面對(duì)挫折,不要灰心,不要?dú)怵H,要勇于挑戰(zhàn),從哪兒跌倒,就從哪兒爬起,我相信經(jīng)過(guò)你們的努力,一定會(huì)收獲一片晴空,在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成功,因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。

我也了解到,還有少數(shù)孩子沒(méi)有把全部精力,所有智慧用到學(xué)習(xí)上,對(duì)待自己放任自流,對(duì)待學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò),作為家長(zhǎng)代表,我為他們感到遺撼,孩子們啊,春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

最后,祝老師們工作順利!

家長(zhǎng)們身心愉快!

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

選一些吧。

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)你們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。

4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū),讀好書(shū),使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們上初一年級(jí)了。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們初一(4)班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們一輩子也感激不盡。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞€小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。

我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲!(鞠躬)

謝謝大家!

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初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇三

大家下午好!

我是六(1)xxx,歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝,在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示:您們辛苦了!

很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲:謝謝你們!

我喜歡看書(shū),也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!

陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識(shí),告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想!

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與,我們想享受著童年的快樂(lè),我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會(huì)用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成績(jī)也有了一定的提升,相信我們會(huì)努力的,相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇四

各位老師,家長(zhǎng)好:

說(shuō)實(shí)話這是我第一次上臺(tái)談孩子的教育,當(dāng)時(shí)吳老師打電話給我的時(shí)候我覺(jué)得真的有點(diǎn)難為我了,我文化水平不高,說(shuō)出來(lái)怕大家見(jiàn)笑,說(shuō)得不好之處請(qǐng)大家見(jiàn)諒,只當(dāng)是大家互相交流了。

不知不覺(jué)孩子都成了青少年了,一直以來(lái)我和我愛(ài)人都挺注重對(duì)孩子的培養(yǎng),我們一直對(duì)孩子說(shuō)的一句話是:要成材先成人。在世界上其實(shí)做人是最難的,就算你的成績(jī)?cè)俸貌粫?huì)做人的話也是失敗的。孩子小學(xué)的時(shí)候我其實(shí)也挺注重每次的成績(jī),也會(huì)經(jīng)常采用一些高壓的政策,但得出來(lái)的效果反而事與愿違,隨著孩子的漸漸成長(zhǎng),我也會(huì)反思自己的教育方式,孩子學(xué)習(xí)不太理想的時(shí)候我也不再打罵了,鼓勵(lì)和循序誘導(dǎo)是我現(xiàn)在的方式。“好孩子是夸出來(lái)的”這句話是我有幾十年教齡的外公外婆常說(shuō)的一句話,我現(xiàn)在也經(jīng)常用在我的孩子身上,成績(jī)的好與壞只是暫時(shí)的,要讓孩子自己知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,才能讓他在學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步地前進(jìn)。當(dāng)時(shí)孩子剛剛考進(jìn)一中的時(shí)候,其實(shí)說(shuō)真的我心里是挺遺憾的,也責(zé)怪過(guò)他,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),沒(méi)考入二中,但經(jīng)過(guò)孩子近一年半的學(xué)習(xí)和對(duì)二中初中部的各方面的對(duì)比,我現(xiàn)在真的很慶幸孩子能進(jìn)入一中,能有這么全心全意為學(xué)生著想的學(xué)校和老師,我也很放心。我記得去年第一次來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,吳老師說(shuō)的一句話讓我很動(dòng)容,當(dāng)時(shí)吳老師眼眶中都是淚水的說(shuō):我把班上的學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子,而為了這些學(xué)生沒(méi)把自己的孩子管好。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著真的是很心酸也很感激,謝謝您吳老師及其他的各位老師!

雖然我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦仓皇侵械?,但我相信在各位老師的幫助和指?dǎo)下,他肯定會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前,所有一中實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在高考的時(shí)候一定會(huì)為一中爭(zhēng)光,為辛苦教育他們的老師摘得一份最高的榮譽(yù),謝謝!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇五

大家下午好!

我是六(1),歡迎各位家長(zhǎng)能參加這次學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)你們的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎和萬(wàn)分的感謝,在成長(zhǎng)的道路上期待你們更多的關(guān)注,也非常感激你含辛茹苦付出的心血,在此我代表六年級(jí)所有同學(xué)向真誠(chéng)的表示:您們辛苦了!

很高興在家門(mén)口這么優(yōu)秀的學(xué)校就讀,很高興在學(xué)校能到老師的關(guān)心幫助,很高興在班級(jí)我們同學(xué)們相處很融洽,很高興我能在老師的指導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績(jī),在此我也想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師說(shuō)聲:謝謝你們!

我喜歡看書(shū),也有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,我為這個(gè)夢(mèng)想一直在努力,全家人為了我這個(gè)夢(mèng)想都在全力以赴的支持。爸爸出門(mén)工作掙錢(qián)養(yǎng)家,媽媽帶我和弟弟,給我們做飯、送我們上學(xué)、陪我們做作業(yè)、你們的辛苦女兒牢記在心,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)、美好的人生回報(bào)你們!

陪伴我們最多的還是老師,您們教我們知識(shí),告訴我們做人的道理,你們的辛勤付出,你們的教育智慧會(huì)影響我們一生,我會(huì)用自己的努力實(shí)現(xiàn)做夢(mèng)想!

在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校一直在幫助我們實(shí)現(xiàn)成才的夢(mèng)想,豐富多彩的活動(dòng)我們樂(lè)于參與,我們想享受著童年的快樂(lè),我們有成功也有失敗,成功的結(jié)果我們不停止奮斗,失敗的教訓(xùn)會(huì)激勵(lì)我們負(fù)重前行,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心:我們會(huì)用自己的努力,讓中學(xué)的教育之花綻放在沙河兩岸,傳遞大江南北!

最后請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們?cè)谶@里生活、學(xué)習(xí)都有規(guī)律,我們的成績(jī)也有了一定的提升,相信我們會(huì)努力的,相信我們會(huì)有一個(gè)美好未來(lái)的!

再次感謝爸爸媽媽、領(lǐng)導(dǎo)老師!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇六

、老師,友愛(ài)的叔叔阿姨:

大家上午好!

首先,我代表七班級(jí)全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!

的關(guān)愛(ài)與關(guān)心,來(lái)自老師的教導(dǎo)與呵護(hù)以及來(lái)自于校內(nèi)文化的熏陶與感染?,F(xiàn)在我不但深?lèi)?ài)著我的班級(jí),而且更深?lèi)?ài)著我的學(xué)校;我不但喜愛(ài)這里的每一寸土地;而且更喜愛(ài)這里辛勤耕耘的每一位可親可近的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的.同時(shí),更要感謝這里的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師們。今日很榮幸地代表七班級(jí)同學(xué)向大家吐露我們的心聲,我當(dāng)然會(huì)當(dāng)仁不讓。

的港灣,寬敞平坦的操場(chǎng)是我們健康體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無(wú)私的孕育著我們,這里辛勤的園丁無(wú)私的培育著我們。我信任終有一天我們會(huì)長(zhǎng)成蒼松翠柏,會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之才。

我們學(xué)校的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實(shí)的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,更使我們?nèi)w同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們對(duì)全部同學(xué)的要求是極其嚴(yán)格的,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最難能珍貴的,也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不行缺的。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向全部的

領(lǐng)導(dǎo)

和老師的說(shuō)聲:“您們辛苦了!

常常深化到班級(jí)和課堂,來(lái)關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí)。他們無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的

精神

激勵(lì)著我持之以恒的學(xué)習(xí)。沒(méi)有他們辛勤的付出,哪有學(xué)校的蒸蒸日上?我們要感恩這里的

領(lǐng)導(dǎo)

,感恩這里的老師,感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)的校內(nèi)。

各位叔叔阿姨,你的孩子要健康地成長(zhǎng),更離不開(kāi)你的理解與支持。您給我們一分笑,我們肯定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也肯定讓您更苦惱。我想花盆里長(zhǎng)不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺(jué)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學(xué)校的老師,我更感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表七班級(jí)全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最終,祝福全部的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順當(dāng)!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇七

下午好。

高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的'管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺(jué),都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一樣家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。我講話完畢,寫(xiě)的太匆忙??赡苡行〇|西說(shuō)的不太合理,望各位叔叔阿姨見(jiàn)諒。―各位叔叔、阿姨,下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。我代表班委會(huì)歡迎你們的到來(lái)。今天站在這里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者,而我卻是一個(gè)失敗者,至少我這樣認(rèn)為,因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī),還是近一學(xué)期的班級(jí)管理,都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。作為一個(gè)失敗者,這站在這里思錯(cuò)改過(guò),在剛天學(xué)時(shí)我給自己定下了一個(gè)奮斗目標(biāo),我也相信所有的同學(xué)都有自己的奮斗目標(biāo)。為達(dá)到目標(biāo)就需要一定的學(xué)習(xí)方法,各人也都有自己的學(xué)習(xí)方法。在我看來(lái),學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。

首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。而要做到這些,除了學(xué)生主觀意識(shí)之外,就是學(xué)生要有充沛的精力,這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時(shí)間,不宜開(kāi)夜車(chē)。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)也十分重要。我這一次失敗,也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。毫不過(guò)分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的,總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單,不值的一看,所以就沒(méi)有做,這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一,不知其二,對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。而自己有些時(shí)候也會(huì)偷懶,至使自己的課后鞏固工作做的不夠好,對(duì)知識(shí)掌握理解不精。我想其它同學(xué)也有通病,而這個(gè)時(shí)候就需要有人提醒,有人督促,但不可過(guò)勝。應(yīng)因人而異,需適可而止,不能讓學(xué)生有抵觸心理。另外學(xué)習(xí)要有興趣,要先有疑而后學(xué),因趣而學(xué),因疑而學(xué)。有目地的去學(xué)習(xí),才能學(xué)得靈活,學(xué)得輕松。我們之所以學(xué)得吃力,就是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶興自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我會(huì)原諒每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都非常融洽。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng):

下午好!我對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎!對(duì)大家對(duì)學(xué)校的一貫支持表示感謝!我們深知,三十八的今天更離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。孩子是家長(zhǎng)的希望,家庭教育意義重大,為人父母,責(zé)無(wú)旁貸,關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,不但養(yǎng),還要教,更要育。一個(gè)好孩子的背后,必有一位好的長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨。下面我向大家匯報(bào)。

1、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系:老師是學(xué)生的引路人,但一個(gè)老師要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,不可能完全適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的特殊需求,所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師。愛(ài)老師就是愛(ài)自己,就是對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

2、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系:學(xué)校是一個(gè)集體,孩子在里面學(xué)習(xí)和生活。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,只有更好地借助別人的力量,才能獲得更大的成功。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,幫助同學(xué)就等于幫助自己(尤其是幫助犯錯(cuò)誤的同學(xué))。同學(xué)碰到的難點(diǎn),往往也是自己容易疏忽的地方,為同學(xué)講解清楚了,自己也可以加深印象。至于對(duì)那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),要想講解得讓他完全明白,自己里需要花一些心思的,怎么把知識(shí)點(diǎn)連成系統(tǒng),怎么把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好!最起碼自己容易遺漏的重點(diǎn),會(huì)在同學(xué)的提問(wèn)中不斷得到加強(qiáng)。

3、培養(yǎng)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣:學(xué)習(xí)成績(jī)好壞,取決于做每件事情是否有條理。因此,你要盡最大的努力,讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開(kāi)始累積起知識(shí)高樓大廈。學(xué)習(xí)離不開(kāi)合理的計(jì)劃。當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化,根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科,就應(yīng)該花更大的力氣來(lái)彌補(bǔ)自己的不足;當(dāng)因?yàn)樯〉仍驘o(wú)法保證學(xué)習(xí)時(shí)間,也應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,盡快把落下的科目補(bǔ)上。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣:興趣是成功的基石,更是促使人不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。沒(méi)有興趣,就不可能有好的成績(jī),學(xué)生就會(huì)成為苦役犯,終日飽受折磨。如果愛(ài)孩子,作為家長(zhǎng),就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣以后,就會(huì)愿意學(xué)習(xí),就會(huì)事半功倍;反之,則只能事倍功半。

5、不斷尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力:家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,給孩子成就感,幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢(shì),要為孩子而驕傲,要讓孩子總結(jié),為成就付出了多少努力,要經(jīng)常強(qiáng)調(diào):所有付出都會(huì)有回報(bào)。

6、學(xué)習(xí)要持之以恒:學(xué)習(xí)不可能沒(méi)有困難和挫折,但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力,總能克服困難,取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),沒(méi)有這樣的恒心和毅力,任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。

客觀地評(píng)價(jià)自己。孩子如果認(rèn)為自己是一個(gè)天才,他就可能最終成為一個(gè)天才。相反,如果覺(jué)得自己很笨,他真的會(huì)越來(lái)越笨。究其原因,是心理暗示在起作用,遇到難題就害怕,越怕越容易錯(cuò),錯(cuò)了就覺(jué)得自己更笨,這就會(huì)形成惡性循環(huán)。

在現(xiàn)實(shí)中,有很多孩子不能正確評(píng)價(jià)自己,不能正常發(fā)揮自己的天賦,反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書(shū),浪費(fèi)自己的天賦。

每個(gè)學(xué)生都希望自己的成績(jī)能達(dá)到全班第一、全年級(jí)第一,但第一只有一個(gè)。所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),重要的是認(rèn)清自己的實(shí)際狀況,為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo),并通過(guò)不斷的短期目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。任何目標(biāo)都要通過(guò)腳踏實(shí)地的努力才能逐步實(shí)現(xiàn),家長(zhǎng)要監(jiān)督過(guò)程,不過(guò)于看重結(jié)果,有過(guò)程才可能有結(jié)果,沒(méi)有過(guò)程決無(wú)結(jié)果。

8、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣:學(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦,認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,效果將事倍功半,并且越來(lái)越?jīng)]有信心。家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,督促孩子及時(shí)復(fù)習(xí)、隨學(xué)隨記。

9、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣:學(xué)生的大部分時(shí)間在課堂上度過(guò),在課堂上學(xué)習(xí)有效率,課后就能節(jié)省大量的時(shí)間。上課時(shí),老師總是按照自己的節(jié)奏來(lái)講解,學(xué)生如果跟不上,就會(huì)使聽(tīng)課的效率大打折扣,甚至白白浪費(fèi)上課的時(shí)間。這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但是上課聽(tīng)講不專(zhuān)心的現(xiàn)象還有,甚至可以說(shuō)每個(gè)孩子都曾有過(guò)上課開(kāi)小差的經(jīng)歷,區(qū)別只在于走神時(shí)間的長(zhǎng)短和次數(shù)的多少。

在課堂學(xué)習(xí)上,提問(wèn)是積極思考的標(biāo)志,問(wèn)題越多的學(xué)生知識(shí)掌握得越全面,領(lǐng)會(huì)得越透徹。而那些很少提問(wèn)甚至從不提問(wèn)的學(xué)生,雖然也聽(tīng)到了老師的講解,也聽(tīng)到了別人的提問(wèn)和老師的回答,但他的思路并沒(méi)有真正跟上,即使聽(tīng)到了同樣的內(nèi)容,印象也不如積極思考的同學(xué)深,不僅對(duì)知識(shí)的.應(yīng)用能力差,而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問(wèn)題,其實(shí)是一種檢驗(yàn),考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度,以及面對(duì)問(wèn)題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的,培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問(wèn)題。

10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備:凡事預(yù)則立,學(xué)習(xí)更是如此。課前預(yù)習(xí),不僅能對(duì)所學(xué)內(nèi)容有初步的概念,更可以帶著疑問(wèn)和難點(diǎn)去聽(tīng)課,還能事先形成完整的知識(shí)脈絡(luò),在課堂上查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步鞏固知識(shí)加深理解。每天課后,用半個(gè)小時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),效果要?jiǎng)龠^(guò)做兩個(gè)小時(shí)的習(xí)題。寫(xiě)作業(yè)是為了檢查自己對(duì)知識(shí)掌握的程度,如果缺少了復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)知識(shí)的掌握必然會(huì)大打折扣,作業(yè)中的錯(cuò)題會(huì)更多,學(xué)生的自信心也會(huì)下降。作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè),任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時(shí)檢查,能夠通過(guò)學(xué)生自己的努力,最大限度減少錯(cuò)誤,從而提高學(xué)習(xí)的信心。

11、遇到難題找老師或同學(xué):在校期間,應(yīng)直接找老師請(qǐng)教,如果你對(duì)家庭作業(yè)有不明白的地方,可以給老師打電話。問(wèn)問(wèn)題時(shí)要注意有禮貌。

12、完成作業(yè)不拖延:老師布置家庭作業(yè)的時(shí)候,不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,誰(shuí)都不能例外。

13、行動(dòng)迅速效率高:上課的時(shí)候,從一個(gè)科目換到另一個(gè)科目時(shí),換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速、安靜和有秩序。我們?cè)谕瓿蓳Q書(shū)、換作業(yè)本和其他行動(dòng)時(shí),動(dòng)作應(yīng)該連貫、不間斷,要盡可能地快。完成所有動(dòng)作所需要的時(shí)間在10秒之內(nèi)全部完成。

14、自覺(jué)學(xué)習(xí)守紀(jì)律:當(dāng)你和代課老師在一起的時(shí)候,要跟和班主任在一起時(shí)一樣,遵守同樣的規(guī)章制度。

15、課堂秩序嚴(yán)要求:必須遵守教室的紀(jì)律,要有組織、有效率地完成任務(wù)。為了做到這一點(diǎn),必須遵守如下規(guī)則:未經(jīng)許可,不得離開(kāi)座位;不得說(shuō)話(除非老師叫了你、你要回答問(wèn)題或小組活動(dòng)需要溝通)。

1、要讓自己情緒穩(wěn)定。注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安,切忌嘮叨不休,照顧過(guò)多,要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)喪失自我主要指家長(zhǎng)放棄自我努力,喪失了一個(gè)人為理想而艱苦奮斗的精神追求,拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力,只希望孩子去實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望,對(duì)孩子的影響是消極的。家長(zhǎng)的語(yǔ)言是有聲的行動(dòng);家長(zhǎng)的行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。家長(zhǎng)作為一個(gè)成人在社會(huì)中立足奮斗,對(duì)孩子的影響和作用,不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者、監(jiān)護(hù)人,而且是做人的榜樣,行為的表率。孩子高尚的品德,聰明的頭腦,強(qiáng)健的體魄,美好的心靈,勤勞的習(xí)慣等,都源于家教,源于父母。

2、早上或晚間,培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。通過(guò)鍛煉等活動(dòng)磨練孩子的意志。

3、相信老師。世界上最希望一個(gè)人有作為,最真心愿讓一個(gè)人超過(guò)自己的,除了他的新生父母之外,就是他(她)的老師了。當(dāng)老師的,都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步,成績(jī)提高,個(gè)個(gè)成才。老師盼望每個(gè)孩子都好的心情與家長(zhǎng)是一樣的。請(qǐng)各位家長(zhǎng)繼續(xù)積極配合老師,加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通,準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),根據(jù)孩子實(shí)際情況,給孩子一個(gè)可靠可行的建議,做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

4、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè),給孩子精神上有力的支持,多給孩子一些鼓勵(lì),氣可鼓,不可泄。其實(shí),每個(gè)孩子都有不足之處,某方面不行,并不代表其他方面不行。家長(zhǎng)如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較,就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的勇氣,長(zhǎng)此以往,孩子的自信心就會(huì)消失殆盡。同時(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的數(shù)落,也極易引起孩子的逆反心理,并損傷孩子的自尊心。因此,孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差,應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā),尋找原因與差距,而不是拿孩子與別人比。

許多家長(zhǎng)容不得別人揭自己孩子的短,卻經(jīng)常說(shuō)別人的孩子的不是,甚至貶低別人的孩子,認(rèn)為孩子還是自己的好。如果老師批評(píng)了孩子的毛病,家長(zhǎng)便東找原因,西找原因,為孩子開(kāi)脫,卻不從孩子自身找原因。作為父母應(yīng)正確對(duì)待他人對(duì)孩子的批評(píng),不要護(hù)短。對(duì)于當(dāng)面指出孩子缺點(diǎn)的人,只要不是故意找茬,應(yīng)持一種真誠(chéng)的態(tài)度,虛心求教,弄清原委,以便對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的教育。常常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)說(shuō):“我已經(jīng)死了心不管他(她)了,是龍升天,是蛇鉆草,我沒(méi)辦法,隨便怎樣都可以。”言下之意也就是放棄了對(duì)孩子的家庭教育,任其好歹。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育,孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想。

幫助孩子找到優(yōu)勢(shì),找到擅長(zhǎng)的學(xué)科,找到長(zhǎng)處,孩子才有立足之地,才有前進(jìn)的基礎(chǔ);幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分,先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分;幫助孩子分析丟分原因;幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。

5、做好孩子后勤保障。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大,家長(zhǎng)在孩子生活上要更加關(guān)心,注意安排科學(xué)合理的起居、飲食,確保孩子正常學(xué)習(xí)。

6、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲室、網(wǎng)吧,倡導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀,把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來(lái)。

7、家長(zhǎng)應(yīng)積極與教師溝通

(1)、要耐心傾聽(tīng)雙方的聲音。家長(zhǎng)和教師之間問(wèn)題中的90%,可以通過(guò)給彼此機(jī)會(huì)描述事情的經(jīng)過(guò)而得到解決。孩子們通常會(huì)在描述事情經(jīng)過(guò)時(shí)避免談及自己的責(zé)任部分,這會(huì)造成很大的誤解,因?yàn)榧议L(zhǎng)很難不完全相信自己孩子的話,他們基本上會(huì)把孩子的話當(dāng)作事實(shí)。但是,家長(zhǎng)們應(yīng)該記住,在你對(duì)教師表示不滿意前,要給他們機(jī)會(huì)說(shuō)明他們對(duì)所發(fā)生事情的看法。

(2)、要避免在家中表現(xiàn)出對(duì)教師的消極否定情緒。有時(shí)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的老師感到不滿,這不足為奇,因?yàn)榧幢闶亲钣薪虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、最能干、最受尊重的教師,有時(shí)也會(huì)因某一原因令家長(zhǎng)不滿意。這種情況下,家長(zhǎng)應(yīng)該直接和教師溝通,而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長(zhǎng)在家中表現(xiàn)出對(duì)教師不尊重,孩子就會(huì)覺(jué)得他們也可以在課堂上對(duì)教師表現(xiàn)出不尊重。

(3)、要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和教師聯(lián)系,出了問(wèn)題要先和教師進(jìn)行溝通,然后再去找校長(zhǎng)。就此問(wèn)題我有很多話要說(shuō)。不和教師交流就直接去找校長(zhǎng)解決問(wèn)題,這種做法不但不尊重教師,而且對(duì)教師也不公正。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問(wèn)題但仍沒(méi)有進(jìn)展,那么家長(zhǎng)就完全可以和校長(zhǎng)或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)面,要求解決問(wèn)題。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇九

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

我是本班的一名學(xué)生王贈(zèng)安,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親

愛(ài)

的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了近一年的初中

生活

。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。

然而,我覺(jué)得,要想在繁忙的初中生活中取得好

成績(jī)

,就需要學(xué)會(huì)

學(xué)習(xí)

。 于是,首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)程。所以說(shuō),不是在平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績(jī),這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過(guò)程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的。打個(gè)比方說(shuō),課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無(wú)補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口。

如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說(shuō),我們實(shí)驗(yàn)初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。普遍的來(lái)說(shuō),課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的

同學(xué)

,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績(jī)。第二,認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大,對(duì)它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的`時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫(xiě)在上面,平時(shí)多拿出來(lái)看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡(jiǎn)單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

接著,我想說(shuō)的是“學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果”。我國(guó)唐代著名詩(shī)人、哲學(xué)

家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上,沒(méi)有捷徑可走,沒(méi)有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。

那么

什么

是勤奮?

怎樣

做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),都很少會(huì)說(shuō)到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能

想象

高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場(chǎng)面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。所以,勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí),正如愛(ài)迪生所說(shuō)“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

最后,作為班長(zhǎng)的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進(jìn),相信我們這個(gè)班集體,一定會(huì)做得越來(lái)越好。

謝謝大家。

各位叔叔阿姨:

大家下午好!首先,我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng),xx。今天作為學(xué)生代表,我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,我和

其他

的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進(jìn)了這個(gè)遼闊的

校園

,或許因?yàn)榛叵胫?p>

小學(xué)

的輕松時(shí)光,許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,老師,是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任老師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,并使我們擁有了自己理想的成績(jī)。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí),解決難題的老師們:謝謝你們!

才是最重要的。再次,學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng),太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標(biāo)明確了,才有前進(jìn)的方向。最后,也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛5倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),因此,我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手,對(duì)癥下藥,有的放矢。總之,我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字。

以上是我的我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和一些不成熟的看法,肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)老師及各位叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說(shuō)出我們的心聲:我們即將步入八年級(jí),開(kāi)設(shè)的課程將更多,學(xué)習(xí)的節(jié)奏將更緊張,學(xué)習(xí)的任務(wù)將更加繁重,老師和同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也有所不同。希望家長(zhǎng)能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí),能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng),不要為一時(shí)的成績(jī)所左右,更不能為臨時(shí)取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲。其實(shí),每一堂課都飽含著老師巨大的付出,每一道題都有知識(shí)的灌輸,每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞,每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。請(qǐng)你們?cè)诳吹轿覀冞M(jìn)步的時(shí)候多給我們一些鼓舞、發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)誤的時(shí)候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時(shí)候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無(wú)論什么時(shí)侯都會(huì)在人生的道路上越走越寬廣。我很感激學(xué)校的老師,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:你們辛苦了!最后,祝愿所有的老師和家長(zhǎng)身體健康、工作順利!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

大家好!我是初一(xx班)xx的家長(zhǎng),很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

我的孩子xx,在校的這兩個(gè)多月來(lái),變化確實(shí)不小,借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師的言行舉止,時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書(shū)又學(xué)會(huì)了做人。

我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)孩子的培養(yǎng),須做到以下五點(diǎn):

一、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給他自己一個(gè)小空間,多買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍,擴(kuò)大他的閱讀范圍。

二、是作業(yè)的問(wèn)題。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視,要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后,盡情放松自己,看看電視、玩玩電腦,做到會(huì)勞逸結(jié)合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致,維護(hù)他的'自尊心,多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理,讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,吃自己的飯,自己的前程自己掌握的道理。

四、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都要夸獎(jiǎng),給孩子一些承諾,比如:逛超市買(mǎi)個(gè)小禮品等,做到言而有信,來(lái)激勵(lì)他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心,讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,提高自己。

五、對(duì)孩子要寬容。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退,要對(duì)他多一點(diǎn)理解,教育他成功不驕傲,失敗不泄氣,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點(diǎn)心得,僅供大家參考、借鑒。

最后我相信在xx學(xué)校,校風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中,孩子們的明天會(huì)更好。

謝謝大家

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十一

親愛(ài)的老師們,家長(zhǎng)們,親愛(ài)的學(xué)生們:

下午好!

我是xx班的xx人,我很高興我能代表我所有的同學(xué)在這里發(fā)言。首先,我要衷心感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校所有工作的大力支持、關(guān)心、理解和信任,感謝他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間參加這次家校手拉手會(huì)議!

初中是學(xué)生從幼稚的童年向少年轉(zhuǎn)變,

個(gè)性

逐漸形成的時(shí)期,也是整個(gè)人生歷程中的關(guān)鍵時(shí)期。一些

專(zhuān)家

生動(dòng)地比較了人類(lèi)的第二次誕生。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)有質(zhì)的飛躍。這是一個(gè)難以克服的障礙。從小學(xué)到初中,我們?cè)谡n程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、身心發(fā)展等方面都會(huì)面臨很多新的問(wèn)題。

比如自我意識(shí)有變化,對(duì)自己有強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)缺點(diǎn)和特點(diǎn)。他很自戀,同時(shí)也經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因?yàn)樽约翰煌昝蓝艽臁;蛘擢?dú)立,總希望得到別人的認(rèn)可和尊重,希望擺脫大人的束縛,渴望獨(dú)立等等。所以,在這個(gè)特殊時(shí)期,我們的發(fā)展需要老師的關(guān)注和家長(zhǎng)的關(guān)心。只有這樣,我們才能成功地度過(guò)這個(gè)令人苦惱和興奮的青年發(fā)展時(shí)期!

在此,我謹(jǐn)代表我的同學(xué)們,向家長(zhǎng)和老師們提一個(gè)小小的要求,希望我們能夠更好的相處!

(1)給我們更多的.尊重,像對(duì)待成年人一樣對(duì)待我們,給我們表達(dá)意見(jiàn)和看法的權(quán)利。不要粗暴武斷地剝奪我們說(shuō)話的權(quán)利。這只會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加反感。

(2)請(qǐng)盡量理解我們。青春期畢竟只是通往成年的橋梁,不是真正的成年。我們的觀點(diǎn)和判斷往往是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是荒謬的。作為天生的長(zhǎng)輩,你可以不同意甚至反對(duì),但是在拒絕我們意見(jiàn)的同時(shí),你能不能稍微慢一點(diǎn),以平等的身份和我們溝通?不要總擺出一副“我以前去過(guò),你不聽(tīng)我的沒(méi)用”的表情,只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越陌生。

(3)贊美我們,讓我們意識(shí)到自己仍然被別人關(guān)心和愛(ài)護(hù)。也讓我們知道我們是美麗的!這樣,我們的關(guān)系會(huì)很和諧!

有這樣一個(gè)比喻,老師像醫(yī)生,父母像護(hù)士。醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育。沒(méi)有好的、正確的、合理的家庭教育,再好的老師、學(xué)校,也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗往往導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半。父母一定也想知道,什么樣的父母是孩子心目中的“滿分”。這個(gè)你不用擔(dān)心,因?yàn)槲乙呀?jīng)把我們心目中的《滿分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》概括為“三種類(lèi)型”!

(1)做模范家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的

思想

教育和引導(dǎo),幫助孩子形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。用你的好行為給孩子樹(shù)立榜樣,而不是說(shuō)一套做一套。早上教育孩子不要賭博,下午忙著建長(zhǎng)城;我說(shuō)我要文明禮貌,在街上亂扔垃圾。這樣的“言行不一”不能以身作則!

(2)做一個(gè)“監(jiān)督”的家長(zhǎng)。

請(qǐng)注意,我說(shuō)的“督導(dǎo)”,并不是指盯著我們,聽(tīng)老師講課,做作業(yè)。它在“監(jiān)控”我們的情緒!我們相信一個(gè)真正好的父親或母親,應(yīng)該是一個(gè)講道理,理解我們的志向,懂得勞逸結(jié)合的好父母!通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等細(xì)微之處,可以安排下一步的學(xué)習(xí)工作。這樣才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō):“爸爸(媽媽),有你真好!”

(3)做一個(gè)“幼稚”的家長(zhǎng)。

所謂“幼稚”,就是保持一顆金色的童年心!會(huì)用孩子的語(yǔ)言和我們交流,會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)節(jié)生活。這樣你就可以活得越來(lái)越年輕,我們也可以學(xué)得越來(lái)越舒服!

最后,希望家長(zhǎng)和老師多多指教。

我的演講結(jié)束了。

謝謝你!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十二

尊敬的家長(zhǎng)們、老師、同學(xué)們:

同學(xué)們,現(xiàn)在我們是一名初三的學(xué)生,不到一年就要中考了。今天,我們聚集在這里,傾聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的指導(dǎo)和鼓勵(lì),幫助我們樹(shù)立信心,實(shí)現(xiàn)人生理想。

親愛(ài)的同學(xué)們,大家想過(guò)嗎?我們每一個(gè)人都是家里父母的希望,他們希望我們可以考出優(yōu)異的成績(jī)。

那么,大家有沒(méi)有想過(guò),優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自哪里?是來(lái)自辛勤的寫(xiě)作,是來(lái)自百算不厭的解題,是來(lái)自百讀不煩的人文地理。

對(duì)于文科,我們要開(kāi)闊視野,注重積累,把語(yǔ)言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合到實(shí)踐中去。對(duì)于理科,我們要加強(qiáng)對(duì)基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí),熟能生巧,培養(yǎng)理解和聯(lián)想綜合問(wèn)題的'能力。

短短的一年,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們,在這個(gè)成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,最忌諱的是空談和沒(méi)有行動(dòng)。在課堂上,我們必須用渴望知識(shí)的眼睛來(lái)代替昏昏欲睡的身影;在自學(xué)課上,我們必須用緊張有效的思維來(lái)代替環(huán)顧四周,游手好閑。讓我們鼓起勇氣,抓住每一次機(jī)會(huì),抓住每一秒,不達(dá)到目標(biāo),永不放棄!

初中三年級(jí)是人生旅途中的重要一站,我們不要花費(fèi)太多的短間去享受,在這最后的一年里,為了我們的理想,為什么不奮力拼搏呢?為了我們的未來(lái)和人生,三更睡五更起有什么可怕的?我相信,通過(guò)我們師生的共同努力,用我們共同的智慧去駕馭戰(zhàn)場(chǎng),一定能夠在中考考場(chǎng)中獲勝!讓我們用信心,用耐心,用壓倒一切的力量,勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),讓我們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

初中三年級(jí)的我們,是xx中學(xué)的窗口,現(xiàn)在,我們以學(xué)校為驕傲,明年,讓xx中學(xué)為我們的成績(jī)驕傲!所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們邁開(kāi)青春的腳步,揚(yáng)起馬鞭,展翅飛翔,跨越命運(yùn)的門(mén)檻,勇敢地向我們的理想進(jìn)發(fā),為xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十三

各位老師、各位家長(zhǎng):

大家好!

我是xx的家長(zhǎng),今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的,那就說(shuō)幾句心里話吧。

xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),排名比較靠前,這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長(zhǎng),我并沒(méi)有起太大的作用,也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。

在教育孩子方面,我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)xx的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲,也不過(guò)分溺愛(ài),我們的關(guān)系就像是朋友,無(wú)話不談,這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解,并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

在學(xué)習(xí)上,從小學(xué)開(kāi)始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依賴(lài)父母,該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些建議,主要靠她自覺(jué)。xx在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),比如說(shuō)話隨便,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

最后,作為學(xué)生家長(zhǎng)我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,感謝學(xué)校、班主任、任課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),同時(shí)也希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。謝謝大家。

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

大家好!

我是初一(xx班)xx的家長(zhǎng),很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題。

我的孩子xx,在校的這兩個(gè)多月來(lái),變化確實(shí)不小,借此機(jī)會(huì),我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師的言行舉止,時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書(shū)又學(xué)會(huì)了做人。

我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)孩子的培養(yǎng),須做到以下五點(diǎn):

一、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給他自己一個(gè)小空間,多買(mǎi)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書(shū)籍,擴(kuò)大他的閱讀范圍。

二、是作業(yè)的問(wèn)題。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視,要保質(zhì)保量。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后,盡情放松自己,看看電視、玩玩電腦,做到會(huì)勞逸結(jié)合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致,維護(hù)他的自尊心,多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理,讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,吃自己的飯,自己的前程自己掌握的道理。

四、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都要夸獎(jiǎng),給孩子一些承諾,比如:逛超市買(mǎi)個(gè)小禮品等,做到言而有信,來(lái)激勵(lì)他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心,讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,提高自己。

五、對(duì)孩子要寬容。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退,要對(duì)他多一點(diǎn)理解,教育他成功不驕傲,失敗不泄氣,順境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點(diǎn)心得,僅供大家參考、借鑒。

最后我相信在xx學(xué)校,校風(fēng)好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中,孩子們的明天會(huì)更好。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十五

家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)?;蚪處煱l(fā)起的,面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),以及教師的交流、互動(dòng),介紹性的會(huì)議或活動(dòng)。以下是小編為大家搜集整理提供到的初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

1親愛(ài)的老師,同學(xué)們大家好,各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)大家好!

隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書(shū),我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心,不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的。

教學(xué)。

理念,更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨,悉心點(diǎn)拔,以及老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都十分感激。

同樣,我們也不會(huì)忘記我們的父母,你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校,可仍然到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們更加努力。

這次期中考試,幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者,也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒??荚囀Ю参幢厥羌氖?,失敗是一支清醒劑。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

同學(xué)們,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成績(jī),不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌,更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào),更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做準(zhǔn)備,努力拼搏。

最后祝各位老師工作順利,祝各位家長(zhǎng)事事如意,身體健康。

謝謝大家!

2尊敬的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,在場(chǎng)的各位同學(xué):

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔耍x謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

一、把握中考,首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于中考,集中精力,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

二、把握中考,其次擁有健康的體魄。社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!

三、

把握中考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?;ń?jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。

目前,我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。

復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門(mén)功課間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴粒院?謝謝大家!

3各位家長(zhǎng):

大家晚上好!

我叫杜知之,來(lái)自湖北,是這個(gè)學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)的新生,我暫時(shí)取得了一點(diǎn)小小的成績(jī),在此,我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心的幫助!關(guān)于我讀書(shū)的一點(diǎn)微薄體會(huì),也希望能與大家共同分享。

第一,學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二,學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。我今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈:我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外,還要補(bǔ)上初一年級(jí)和初二上期三個(gè)學(xué)期的科學(xué)和歷史的功課,因?yàn)槔霞业目茖W(xué)和歷史是副科,根本不用考試的。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)經(jīng)欣慰。是啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三,學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎?!?/p>

第四,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò),如果感覺(jué)聽(tīng)課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

最后,我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的計(jì)劃;迎接挑戰(zhàn);雷厲風(fēng)行;講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見(jiàn)多識(shí)廣,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十六

各位叔叔阿姨:

大家好!

我是來(lái)自初二級(jí)2班的鄧靖微。今天,我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)半。想到正在步步逼近的中考,我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,陽(yáng)光依舊。

我們忘不了開(kāi)學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春,忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合,忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的睿智與沉著,忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信,忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂(lè),也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì),忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲,忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作。如此的這些都是我們這學(xué)期來(lái)最美麗的記憶。

父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問(wèn)候的話語(yǔ)固然溫暖貼心,但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取。但到了初二,一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī)。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺,那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,我也曾狀態(tài)低迷,效率不佳,導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒(méi)有達(dá)到,通過(guò)班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。

在其間,我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢(xún)問(wèn)我的狀態(tài)如何,表現(xiàn)如何,那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過(guò)了整個(gè)初一,父母責(zé)備與溝通共存,老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在,當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,作出了調(diào)整,有了這三方共同的努力,讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,回到了曾經(jīng)熟悉的位置,找到了原來(lái)的那個(gè)自己。

我想說(shuō)的是,在初中,叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一,但每個(gè)人都可以超越原來(lái)的自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,我們會(huì)更加高效專(zhuān)注地去完成自己的夢(mèng)想,希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促。

本次假期依舊豐富多彩,有仍舊不變的“品味書(shū)香,勵(lì)志成才”讀書(shū)活動(dòng),增長(zhǎng)我們的知識(shí),擴(kuò)大閱讀量,也有一年一度的“感恩母校,同訪恩師”,對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在課堂之外,用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理。

最后,祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂(lè)的假期春節(jié),也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷。

謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十七

尊敬的老師們叔叔阿姨們,在場(chǎng)的各位同學(xué):

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽?zhuān)銈冃量嗔?,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。

時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?;\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績(jī),就我的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。

在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專(zhuān)注于學(xué)習(xí),專(zhuān)注于中考,集中精力,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。

社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書(shū)生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢(qián),更能鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!

成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。

目前,我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步的目的。

復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門(mén)功課間安排合理,注意七門(mén)齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴?,自?謝謝大家!

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿篇十八

尊敬老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們:

大家上午好!

我是我們班班長(zhǎng)周栩,今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)幾句心里話。

現(xiàn)在我們已是初三年級(jí)的學(xué)生了。初三!它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。它需要我們塑造更良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,對(duì)生活作周密的安排,善于擠時(shí)間。樹(shù)立一種勤奮、求真的學(xué)風(fēng),凡事求“認(rèn)真”,勤學(xué)善問(wèn)。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。為此,我們會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,為夢(mèng)想,為目標(biāo),去付出,去堅(jiān)持,用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書(shū)寫(xiě)我們初三階段最精彩的每一天!

各位叔叔、阿姨,您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育,更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常向老師過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況;

2、督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度;

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講;

4、抽出平時(shí)看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè);

5、經(jīng)常和我們交流、談心,掌握我們的心理狀況,多給我們一些鼓勵(lì),少一些責(zé)怪,多給我們上理想和挫折教育課。

讓我們感到幸運(yùn)的是:我們班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師,特別是我們的班主任符老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無(wú)私地鼓勵(lì)和關(guān)懷,讓我們感激不盡。不過(guò),要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀兇蟛淮笮〔恍〉?,免不了?huì)貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們,我更感激我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài),在此,讓我代表所有的同學(xué)們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:“您們辛苦了!”(敬禮)

種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。爸爸媽媽們請(qǐng)您放心,我們不會(huì)猶豫,也不會(huì)停留。我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師以及你們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí),再接再厲!我相信:我們付出了努力,就一定能跨進(jìn)理想殿堂。因?yàn)槲覀円恢卑盐覀兊陌嗉?jí)格言牢記心中:心在什么位置,收獲就在什么位置。

謝謝大家!

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