在實施任何方案之前，我們必須仔細制定并考慮各種可能的情況。我們需要權(quán)衡不同方案的風險和收益，選擇最為可靠和有效的方案。方案是為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而設(shè)計的一種詳細計劃或布局。創(chuàng)建一個合理的方案需要對問題有深刻的理解。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
校園科技節(jié)方案篇一
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手、動腦等創(chuàng)造能力，將科學課堂真正延伸到課外，為學生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好校園風尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實踐?創(chuàng)新?體驗?成長”為主題的校園科技節(jié)活動?，F(xiàn)將活動工作機構(gòu)、活動項目及活動細則等具體通知如下：
一、活動主題：實踐?創(chuàng)新?體驗?成長
二、工作機構(gòu)：
（一）學校領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
組員：
（二）活動仲裁小組
組長：
組員：
三、活動時間：
20xx年10月11日―10月21日（第7―8周）
四、參加對象：
初一初二段全體學生
五、項目設(shè)置：
（一）比賽項目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽――紙橋、平衡桿
2、科學達人賽――科學知識競賽（初一年級參加）
科學創(chuàng)意秀――創(chuàng)意科學實驗（初二年級參加）
3、愛動腦――小發(fā)明、小課題研究（兩項任選其中一項）
4、愛想象――“奇思妙想”科學幻想畫比賽
5、愛制作――第三屆校園航海模型比賽
（二）展示與體驗項目：
3d打印機、3d打印筆、智能機器人、環(huán)保謎語競猜
（三）科普知識講座：沈永銘老師（題目待定）
六、評獎方法
1、各項比賽均設(shè)置個人一、二、三等獎若干，學校授予榮譽證書并進行作品展示，獲獎的優(yōu)秀作品有機會被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學習成果評比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學dv大賽等。
2、根據(jù)各項比賽表現(xiàn)，累計總分排名評選出團體一、二、三等獎。單項賽加分具體如下：一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，積極參與但未獲獎加1分；其中初一年級科學達人賽、初二年級創(chuàng)意科學實驗比賽一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。
七、其他說明
1、多人參與的個人項目取前兩名成績計入班級團體總分；
2、個人項目中第1/2/5項因同時比賽，不得兼報；
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇二
青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作的若干意見》及落實《關(guān)于進一步加強中小學科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育的深入開展，促進學生科學素養(yǎng)的全面提升。
讓科學之花開遍整個校園
科技節(jié)活動領(lǐng)導小組及組委會成員：
組 長：潘斌
副組長：殷春紅 殷琴
成員：仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任
第一階段：宣傳發(fā)動階段
（一）利用集體晨會進行開幕式表演，在集會上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時間和活動要求，倡導師生共同參與。
（二）做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。
1、學校利用宣傳欄，進行發(fā)動宣傳；
2、召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；
3、利用班級黑板報，刊登科普知識；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實施階段
（一）、科學大篷車
參與年級：全校學生
1、時間：待定
2、地點：校園
3、邀請xx市科協(xié)進校園進行講座及展覽。
（二）、科學小發(fā)明小制作評比
1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。
2、指導組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應為學生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技競賽
1、空氣動力車比賽
參與年級：2——6年級（每班4名學生）
參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時車頭接觸的分區(qū)及所用時間判定。 2、模型飛機比賽：
參與年級：2——6年級（每班4名學生）
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)組裝好模型飛機。
（2）放飛前有3分鐘的準備時間，用于預繞橡筋，放飛從出手到飛機落地計時，每個選手只放飛一次。根據(jù)飛機在空中飛行時間的長短來判定選手的成績。
（3）最終將本班學生飛行時間相加作為班級成績。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式
（一）獎項設(shè)置
以年級組為單位，各單項設(shè)置一、二、三等獎，再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況，綜合評定出團體一、二等獎各一個。
（二）評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導員”和“愛科學中隊”。
校園科技節(jié)方案篇三
根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進一步落實黨中央“科技興國”的戰(zhàn)略方針，普及科學知識，增強青少年國防意識，培養(yǎng)青少年學科學、愛科學和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強他們的動手、動腦能力，全面推進素質(zhì)教育。同時也為了提高我?？萍冀逃?，以促進我校的科普教育工作，弘揚科學精神、傳播科學思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，決定舉辦xx縣實驗小學校園科技節(jié)活動。
二、科技節(jié)領(lǐng)導小組成員
組長：
副組長：
組員：
三、活動宗旨及主題
活動宗旨：實踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動時間、對象
五、獎勵辦法：
1、學校將在科技節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名，并擇優(yōu)參加xx縣科技節(jié)比賽。
2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動內(nèi)容
1、葉貼畫、葉脈標本、蝴蝶書簽（1―6年級）
1）、競賽要求：每班葉貼畫、葉脈標本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為a4紙張大小，最后完成要進行塑封；葉脈標本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學生姓名和指導老師姓名，作品要求是由作者本人獨立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、作品上交時間：11月20日交政教處
3）、評獎方法：美術(shù)組老師做評委并布展。
2、紙飛機比賽（1―6年級）
1）、競賽要求：每班各派2名選手參賽。大會統(tǒng)一提供70g/m2的a4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場制作二架紙飛機，并在自己的紙飛機上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。擲紙飛機直線距離競賽場地為長50米×寬40米（或指定室內(nèi)場地），投擲區(qū)為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時，雙腳在任何時候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運動員在投擲放飛紙飛機時，踩線和跨線無效，并計作一次飛行。手擲飛機放飛后以投擲線的中點至第一次著陸點的直線距離為該輪成績。單位為米，保留2位小數(shù)。
2）、競賽時間：11月18日下午課外活動
地點：操場
評委：
評獎方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機測量后本人撿取。手擲直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽儭Ｈ绯煽兿嗤蓞⒖雌渌喆纬煽兒脡臎Q定名次若仍然相同可加賽決定。
3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級）
1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點是設(shè)計制作一個有創(chuàng)意的能夠起到保護雞蛋不受損失的包裝裝置。
2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場比賽。
（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上
3）、評分標準：雞蛋不碎，記錄下落時間（時間少者為優(yōu)），時間相同裝置重量越輕越好。
4）比賽時間：11月19日下午課外活動
地點：綜合樓二樓走廊
評委：
4、創(chuàng)意動力船（三、五年級）
材料：身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動力材料為橡皮筋，制作工具自備。
比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場比賽
（1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。
（2）通過自己的創(chuàng)意，學生事先制作好創(chuàng)意動力船，船體長度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級、姓名，并給自己制作船命名。
（3）創(chuàng)意動力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。
（4）根據(jù)創(chuàng)意動力船行駛距離評獎，在創(chuàng)意動力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠成績越好；若行駛過程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點到始發(fā)處的垂直距離。
（5）每組均由兩次比賽機會，取好的一次為最終成績。
比賽時間：11月20日下午15：00
地點：操場
評委：
5、水火箭比賽（四、六年級）
材料：1.25l的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動氣泵）一個，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。
比賽要求：每班選派2個小隊參加比賽
（1）每個小隊用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。
（2）“水火箭”射程越遠成績越好。
比賽時間：11月22日下午15：10
地點：操場
評委：
6、自制七巧板比賽（一至六年級）
1、個人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會統(tǒng)一命題，學生在規(guī)定時間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。
2、選手準備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；
3.試卷分為三大題：
（1）拼出指定圖案若干個，劃上清晰的分割線；
（2）拼出指定圖案若干個，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；
（3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；
4、競賽成績統(tǒng)計：個人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計計分，計算總成績
比賽時間：11月21日下午課外活動
地點：實驗室1（低段）實驗室2（中段）實驗室3（高段）
評委：
5、選手人數(shù)：每班2人
七、活動要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效，鼓勵每個學生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。
xx縣實驗小學
20xx年11月
校園科技節(jié)方案篇四
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手、動腦等創(chuàng)造能力，將科學課堂真正延伸到課外，為學生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的'良好校園風尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實踐·創(chuàng)新·體驗·成長”為主題的校園科技節(jié)活動。現(xiàn)將活動工作機構(gòu)、活動項目及活動細則等具體通知如下：
實踐·創(chuàng)新·體驗·成長。
(一)學校領(lǐng)導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
(二)活動仲裁小組。
組長：xx。
組員：xx。
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)。
初一初二段全體學生。
(一)比賽項目：
1、第三屆om頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿。
2、科學達人賽--科學知識競賽(初一年級參加)。
科學創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學實驗(初二年級參加)。
3、愛動腦--小發(fā)明、小課題研究(兩項任選其中一項)。
4、愛想象--“奇思妙想”科學幻想畫比賽。
5、愛制作--第三屆校園航海模型比賽。
(二)展示與體驗項目：
3d打印機、3d打印筆、智能機器人、環(huán)保謎語競猜。
(三)科普知識講座：沈永銘老師(題目待定)。
1、各項比賽均設(shè)置個人一、二、三等獎若干，學校授予榮譽證書并進行作品展示，獲獎的優(yōu)秀作品有機會被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學習成果評比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學dv大賽等。
2、根據(jù)各項比賽表現(xiàn)，累計總分排名評選出團體一、二、三等獎。單項賽加分具體如下：一等獎加6分，二等獎加4分，三等獎加2分，積極參與但未獲獎加1分;其中初一年級科學達人賽、初二年級創(chuàng)意科學實驗比賽一等獎加8分，二等獎加5分，三等獎加2分。
1、多人參與的個人項目取前兩名成績計入班級團體總分;。
2、個人項目中第1/2/5項因同時比賽，不得兼報;。
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)方案篇五
環(huán)境保護是人們關(guān)注程度較高的話題。下面是本站小編為您精心整理的校園環(huán)?？萍脊?jié)活動策劃實施方案。
一、主辦單位：校團委
資源環(huán)境學院
承辦單位：資源環(huán)境學院團委學生會
協(xié)辦單位：環(huán)?？萍紖f(xié)會
二、顧 問：盧新勤 張貽發(fā) 戴育濱 蔡匯民
三、指導老師：謝 珊 黃楚成 陳麗冰
四、活動時間：4月22日至5月13日
五、
活動方案
：1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等
2.“環(huán)保科技節(jié)”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
名稱：環(huán)保手牽手
內(nèi)容：(1)環(huán)保材料愛心diy大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展：包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(資源環(huán)境學院)一樓環(huán)境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結(jié)果、實驗報告撰寫為評分標準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內(nèi)容：環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點：東區(qū)教學樓108課室
內(nèi)容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日 播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學院。
2.所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護環(huán)境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學生會記者團舉辦校園環(huán)?；顒?。
二、活動目的：
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學生的保護環(huán)境的意識，提高動手能力。
三、活動主題：
保護環(huán)境，從我做起
四、活動時間：xx年xx月
五、活動地點：校園內(nèi)
六、活動對象：學校全體成員
七、活動策劃單位：校報記者團
八：活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)?；顒樱x舉“校園環(huán)境保護代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)?？ㄆ?，在活動期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。
九、活動方法：
1、在學校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi) 設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經(jīng)費預算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報:30
3、獎品：200
4、環(huán)?？ㄆ?0
5、伙食費：200
十一、獎勵措施：
1、 對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項：
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。
一、 活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始,師范大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程 我校校長向光明日報記者介紹。
師大一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式,致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設(shè)綠色校園的號召下，由公共關(guān)系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、 活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼恚岣呶倚W生的綜合素質(zhì)，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：xx月中旬到xx月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。
讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關(guān)于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內(nèi)，電影由辦公室提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式
自我介紹
，展示該代表隊的風采。2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設(shè)置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
四、經(jīng)費預算
3平米彩色噴繪海報4幅：50元×4=200元
會場費：100元
10米橫幅3條：50元×3=150
優(yōu)勝選手獎品：一等獎1名200元獎品
二等獎2名 160元獎品
三等獎3名 150元獎品
優(yōu)秀獎2名100元獎品
個人獎1名30元獎品
機動費用：100元
合計：1190元。
校園科技節(jié)方案篇六
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發(fā)學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發(fā)展，科學文化素養(yǎng)得到進一步提升，推進我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動時間：
20xx年4月7日—4月22日
四、活動組織
（一）領(lǐng)導小組組長:張浩權(quán)
組員:劉小毛邵子卿劉永華副校長及全體行政
（二）工作小組
1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然劉東宇袁銀換
2.各項目負責：中小學科學組劉衛(wèi)芳張小平林湛
3.宣傳：劉東宇袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：羅立波肖蕊
五.宣傳
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負責：駱鵬輝）
（1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活（?？禈求w育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福順樓）弘揚科學精神，點亮幸福人生（福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來（福興樓）
（3）比賽活動橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加（學生飯?zhí)瞄T口前）“承重比賽”，智力與體力的真正較量（學校新操場）“軌道四驅(qū)車”來吧，等著你（圖書館門前）“小飛機”，承載大夢想（3-4年級行政廣場，5、6年級在b、c棟架空層）“科普猜謎學知識，健康生活伴你行”（學校新操場）“滴水不漏”，你會玩嗎？（學校新操場）歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長”（學校新操場）“滾鐵環(huán)，不一樣的玩法”（學校新操場）
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)
（1）福安學校第九屆校園科技節(jié)（福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總）六、活動日程
宣傳準備階段（4月7-14日）
比賽活動（4月17日，小學部第六節(jié)課開始，中學部第八節(jié)課開始）表彰科技節(jié)獲獎學生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場比賽活動具體人員安排
（略）
校園科技節(jié)方案篇七
科技節(jié)口號300條2、科學發(fā)展，保護環(huán)境，共創(chuàng)和諧。
3、科學與生活同在。
4、大力開展科技文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
5、以科技鑄高精，以人才創(chuàng)發(fā)展。
6、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
7、以人為本，以先進技術(shù)拓未來，以高精質(zhì)量鑄輝煌，以優(yōu)質(zhì)服務走向國際。
8、科普，我們的職責。
9、科學就在身邊，普及從我做起。
10、熱愛科學，人有底氣努力創(chuàng)造，終成大器。
11、匯集科普知識雨露，汲取和諧幸福甘泉。
12、以科技創(chuàng)新拓未來，以卓越品質(zhì)鑄輝煌。
13、科普活動，全民行動。
14、哪里有科學，哪里就有創(chuàng)造和歡樂。
15、我觀察，我歡樂；我試驗，我收獲。
16、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手。
17、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
18、尊重知識，尊重人才，尊重勞動。
19、科普進萬家，幸福你我他。
20、用心數(shù)控世界，用新智造未來。
21、科普——因你而精彩。
22、今日奇思妙想，明日碩果累累。
23、科技造福人類，創(chuàng)新引領(lǐng)未來。
24、科學普及，利國利民。
25、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入夢想。
26、但愿人長久，天下共和諧。
27、弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新本事！
28、普及科學，振興中華。
29、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
30、普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。
31、科普進萬家，惠及你我他。
32、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手
33、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
34、創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
35、暢想科技，倡響科技。
36、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
37、參加科普，永不落伍。
38、科教興國，科普為先。
39、政府推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧。
40、加強科學技術(shù)普及，提高全民科學素質(zhì)。
41、走進科技，走近夢想。
42、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來!
43、普及科學群情激奮，和諧社會物產(chǎn)豐饒。
44、多聽多看多動手，科學世界任我游。
45、致力禮貌興古國，普及科技屺東方。
46、掌握科技，開創(chuàng)未來。
47、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
48、科技提高是全社會共同的事業(yè)
49、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
50、食品安全關(guān)系你我他，安全食品惠及千萬家。
51、發(fā)展科學技術(shù)，迎接完美未來
52、崇尚科學創(chuàng)造未來。
53、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
54、走進科學，認識世界。
55、知識改變命運，科技創(chuàng)造生活。
56、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
57、科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
58、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
59、構(gòu)筑大從科學時代，共創(chuàng)中國完美未來。
60、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
61、崇尚科學，學習創(chuàng)新
62、理解科普，受惠科普參與科普。
63、參與科普日，托起新期望。
64、普及科學前程好，和諧社會處處歌。
65、科學普及，強國富民。
66、科普活動人人愛，和諧生活更精彩。
67、科普華夏，和諧中國。
68、牽手科學，精彩中國。
69、科學在我身邊!
70、宣傳科普，消除愚昧，社會和諧，國家昌盛。
71、共享科普，共享繁榮。
72、普及科學技術(shù)，提高公民素質(zhì)，共建和諧社會。
73、以先進技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才供給優(yōu)質(zhì)服務，打造國內(nèi)最大龍門光機生產(chǎn)基地。
74、暢想科技，倡響科技
75、科教，興國之舉；科普，富民之策。
76、用今日的才智創(chuàng)造明天的輝煌
77、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
78、科技創(chuàng)造完美世界！
79、預防疾病，科學生活。
80、講科學，愛科學，學科學，用科學。
81、弘揚科學精神，普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法。
82、科學是生產(chǎn)力，科普是生命力。
83、揭開奧秘，聰明無比。
84、科普——精彩每一天。
85、科技創(chuàng)造夢想。
86、推進創(chuàng)新型城市建設(shè)，提高自主創(chuàng)新本事。
87、科普永無止境，夢想就在前方。
88、科技節(jié)，創(chuàng)新世界的節(jié)日。
89、崇尚科學，鼓勵創(chuàng)新，反對愚昧迷信和偽科學。
90、繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學生風采。
91、用科學開拓創(chuàng)新，讓社會和諧發(fā)展。
92、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
93、科學，社會提高的動力。
94、家事國事天下事，關(guān)心科普長見識。
95、普及科學九州昌盛，和諧社會百業(yè)興隆。
96、科學禮貌健康
97、科學在于創(chuàng)新，提高在于普及。
98、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
99、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
100、觸發(fā)青春靈感，點亮科學生活。
101、科學松鼠會，大眾科學傳播的天使。
102、多聽多看多動手，科學世界任我游。
103、科技創(chuàng)造夢想。
104、科學態(tài)度幫你辯偽存真，科學思想助你立新革舊。
105、學科學愛科學講科學用科學
106、多聽多看多動手，科學世界任我游。
107、科學夢想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
108、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
109、科學普及，億人的心愿。
110、崇尚禮貌，傳播科技。
111、科學在你身邊，普及從我做起。
112、科學提高，人類幸福；科學發(fā)達，國家輝煌。
113、節(jié)儉資源，保護環(huán)境，促進可持續(xù)反展。
114、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的和諧發(fā)展！
115、節(jié)儉能源資源，保護生態(tài)環(huán)境，保障安全健康，促進創(chuàng)新創(chuàng)造。
116、進取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學校環(huán)境。
117、科學普及，人人參與。
118、發(fā)展科學技術(shù)，迎接完美未來
119、食品安全從嚴把關(guān)，關(guān)愛生命職責如山。
120、新科學新技術(shù)欣欣向榮，爭繁榮爭富強蒸蒸日上。
121、今日奇思妙想，明日碩果累累。
122、有科技的杠桿，我就能夠撬動地球。
123、擁有科學，擁有夢想。
124、科技帶來歡樂，科技帶來夢想!
125、生活多姿多彩，科技無處不在。
126、揚起科學利劍，擊退非典惡魔。
127、科學促進創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)
128、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋!
129、科學促進創(chuàng)新，活動提升素質(zhì)
130、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入夢想。
131、普及科學知識，共享科學人生。
132、加強科學技術(shù)普及，提高全民的科學素質(zhì)和綜合本事!
133、科技帶來歡樂，科技帶來夢想!
134、暢想科技，倡響科技
135、放眼科技，放飛未來。
136、科技創(chuàng)造夢想
137、生活充滿科學，科普增添樂趣。
138、崇尚科學，學習創(chuàng)新
139、同浴科普。
140、科學與時代具進，科學與民眾共生。
141、進取投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)立健康多彩的學校環(huán)境。
142、以先進技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
143、倡導科學，禮貌，健康的生活方式。
144、注重科技，創(chuàng)造傳奇。
145、公眾科普，陽光雨露。
146、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢想。
147、科學伴你每一天。
148、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的和諧發(fā)展!
149、普及食品科學知識，提高安全防范本事。
150、創(chuàng)新是民族提高的靈魂
151、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!kh
152、科技科技，歡樂無比，動手動腦，我們愛你!
153、大力開展科技文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
154、科技創(chuàng)造完美世界!
155、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
156、科普一枝花，香飄千萬家。
157、科學是利劍，它所向披靡科學是魔方，它創(chuàng)造奇跡。
158、要想過得好，科技不可少。
159、我們是探索者，我們有創(chuàng)造力。
160、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，活力點燃期望。
161、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
162、相信科學，熱愛科學，學習科學，運用科學。
163、探求奧秘，科普無限。
164、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
165、科技人人出力，國家無限動力。
166、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
167、把科學的種子播撒在孩子的心田
168、科技科技，歡樂無比，動手動腦，我們愛你！
169、迎奧運激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚鄭職精神。
170、和諧社會和諧家，科普推廣靠大家。
171、科技創(chuàng)新，永無止境。
172、今日奇思妙想，明日碩果累累。
173、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)!
174、人人是科普的受惠者人人是科普的參與者。
175、科普進萬家，和諧滿天下。
176、科學在心中，創(chuàng)新在手中。
177、科技帶來歡樂，科技帶來夢想！
178、科技關(guān)聯(lián)千萬家，普及情系你我他。
179、弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新本事!
180、科學發(fā)展，攜手創(chuàng)新，建設(shè)生態(tài)禮貌城市。
181、讓科學的甘泉，滋潤人們的心田。
182、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會！
183、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
184、堅持科學發(fā)展，節(jié)儉保護資源。
185、科學有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
186、給我一分科學知識，還你一份生活精彩。
187、知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。
188、讓科學造福人類，讓人類擁抱科學。
189、科普世界，你我同在。
190、崇尚禮貌，告別陋習。
191、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天你飛翔。
192、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他。
193、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
194、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
195、今日奇思妙想，明日碩果累累
196、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
197、科技之火，能夠燎原。
198、科學的生活，健康的身體，幸福的人生。
199、用品質(zhì)鑄造品牌，用服務贏取天下。
200、科學普及加足能量，和諧社會啟動未來。
201、把科學的種子播撒在孩子的心田
202、為新的世紀創(chuàng)造新的科普。
203、生活處處有科學，用心處處皆可學。
204、點燃科技圣火，傳遞科學精神。
205、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會。
206、科普，惠及大眾，科普，傳播知識。
207、科技連著你我他，共建和諧興中華。
208、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
209、讓科技的光輝照耀學校
210、科普進萬家，幸福遍中華。
211、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
212、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
213、尊重知識，尊重人才，尊重勞動。
214、科普教育，強國富民。
215、預防疾病，科學生活。
216、科教興國，科普為先。
217、科學世界，一片精彩。
218、科普文化，重在宣傳和教育。
219、科普引導現(xiàn)代生活方式。
220、引領(lǐng)學?？萍枷蠕h，打造未來海闊天空
221、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合本事！
222、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
223、科技之光耀九洲，華夏復興會有時。
224、用心造機械，用新贏未來。
225、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
226、年年科普日，歲歲長見識。
227、科技創(chuàng)造夢想
228、科普神州，和諧中華。
229、科學創(chuàng)新發(fā)展未來。
230、中國加速度，科普來幫忙。
231、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
232、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入夢想。
233、科普活動人人參與，禮貌發(fā)展個個受益。
234、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合本事!
235、展開科學的翅膀放飛科學的夢想。
236、科技創(chuàng)造，超越夢想。
237、走進科學，做生活之角。
238、科普為伴，事通人和。
239、科技創(chuàng)造生活，科普成就未來。
240、走進科技，走近夢想。
241、珍惜資源，建設(shè)節(jié)儉型社會!
242、置身科學天地間，邀游禮貌長河中。
243、崇尚科學，探索創(chuàng)新，挑戰(zhàn)新科技。
244、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
245、普及科學民心所向，和諧社會眾望所歸。
246、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入夢想
247、珍惜生存環(huán)境，保護人類家園。
248、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
249、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
250、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，活力點燃期望。
251、科學禮貌健康
252、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)!
253、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
254、全面貫徹黨的教育方針，促進學生健康發(fā)展。
255、科學普及，造福百姓。
256、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費可恥。
257、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
258、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想。
259、普及科學知識倡導科學方法傳播科學思想弘揚科學精神。
260、強化自主創(chuàng)新保護知識產(chǎn)權(quán)！
261、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
262、普及科學知識，提高全民素質(zhì)。
263、普及科學知識，構(gòu)建和諧社會。
264、科技創(chuàng)造完美世界!
265、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
266、迎奧運激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚鄭職精神。
267、與科學同行，世界更精彩。
268、科技提高是全社會共同的事業(yè)
269、提高全民科普意識，共建和諧完美社會。
270、學科學愛科學講科學用科學
271、加強公民科學素質(zhì)建設(shè)，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。
272、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
273、科學在我身邊！
274、普及科學，惠及全民。
275、高樓平地起，科普是基礎(chǔ)。
276、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想
277、普及知識，提高素質(zhì)利國利民。
278、享受科普教育，共建和諧社會。
279、豐富學?？萍嘉幕?，促進學校和諧健康發(fā)展。
280、以人為本，科學發(fā)展，共建和諧。
281、科普——邀你同行。
282、知識改變命運，科技繁榮祖國。
283、科技創(chuàng)新，永無止境。
284、展開想象翅膀，放飛創(chuàng)新夢想
285、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
286、讓科技的光輝照耀學校
287、珍惜生命之水，節(jié)儉光榮，浪費可恥。
288、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主。
289、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
290、科普，百聞不如一見。
291、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力!
292、禮貌源于科普，科普提升禮貌。
293、深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技提高！
294、崇尚科學，普及真理。
295、展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。
296、以先進技術(shù)，造出高精質(zhì)量。
297、科學夢想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
298、科技恩惠大家，和諧發(fā)展小康。
299、豐富學校科技文化生活，促進學校和諧健康發(fā)展。
300、科學普及，承載中華千秋偉業(yè)。
校園科技節(jié)方案篇八
1、大力開展科技文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
2、節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進可持續(xù)反展。
3、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
4、科技創(chuàng)造完美世界!
5、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法!
6、科技讓我飛翔，飛向科技的世界!
7、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
8、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
9、科技讓咱們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識的`海洋！
10、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
11、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
12、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)!
13、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
14、今日奇思妙想，明日碩果累累。
15、我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
16、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)!
17、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的和諧發(fā)展!
18、科技帶來快樂，科技帶來夢想!
19、科技創(chuàng)造夢想
20、科技創(chuàng)造完美世界！
21、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
22、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
23、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想
24、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主!
25、全面貫徹黨的教育方針，促進學生健康發(fā)展。
26、暢想科技，倡響科技
27、強化自主創(chuàng)新保護知識產(chǎn)權(quán)!
28、放飛科技翅膀，遨游宇宙世界。擁有科技，創(chuàng)造未來！
29、科技讓咱們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓咱們遨游在知識的海洋!
30、科技科技，快樂無比，動手動腦，咱們愛你！
31、科技科技，快樂無比，動手動腦，咱們愛你!
32、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋!
33、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
34、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他!
35、迎奧運激發(fā)愛國熱情促發(fā)展弘揚鄭職精神。
36、今日奇思妙想，明日碩果累累
37、用心投入科技文化藝術(shù)節(jié)，建立健康多彩的校園環(huán)境。
38、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
39、珍惜性命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
40、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多!
41、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
42、深入實施科教興區(qū)方法，加快推進科技進步!
43、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會。
44、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
45、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才!
46、尊重知識，尊重人才，尊重勞動。
47、多聽多看多動手，科學世界任我游。
48、暢想科技，倡響科技。
49、走進科技，走近夢想。
50、今日奇思妙想，明日碩果累累。
51、多聽多看多動手，科學世界任我游。
52、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
53、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
54、加強科學技術(shù)普及，提高全民的科學素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
55、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
56、走進科技，走近夢想。
57、加快科技創(chuàng)新，發(fā)奮提高區(qū)域綜合競爭力!
58、豐富校園科技文化生活，促進校園和諧健康發(fā)展。
59、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合潛質(zhì)！
60、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
61、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃期望。
62、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
63、強化自主創(chuàng)新保護知識產(chǎn)權(quán)！
64、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會!
65、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
66、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合潛質(zhì)!
67、我觀察，我快樂;我試驗，我收獲。
68、科技創(chuàng)造夢想。
校園科技節(jié)方案篇九
校園科技節(jié)班級口號（精選70句）
1、讓科技的光輝照耀校園。
2、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
3、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
4、尊重知識，尊重人才，尊重勞動。
5、科技創(chuàng)新，永無止境。
6、科技創(chuàng)造美好世界！
7、科學在我身邊！
8、加強科學技術(shù)普及，提高市民c的科學素質(zhì)和綜合能力！
9、繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學生風采。
10、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
11、把科學的種子播撒在孩子的.心田。
12、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
13、多聽多看多動手，科學世界任我游。
14、科學理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
15、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會。
16、發(fā)展科學技術(shù)，迎接美好未來
17、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
18、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
19、以先進技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
20、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
21、深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
22、珍惜資源，建設(shè)節(jié)約型社會！
23、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
24、積極投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)建健康多彩的校園環(huán)境。
25、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
26、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
27、15今日奇思妙想，明日碩果累累。
28、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
29、崇尚科學，學習創(chuàng)新。
30、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
31、全面貫徹黨的教育方針，促進學生健康發(fā)展。
32、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
33、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
34、科技創(chuàng)造夢想
35、強化自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
36、以先進技術(shù)保證高精質(zhì)量，用專業(yè)人才提供優(yōu)質(zhì)服務，打造國內(nèi)最大龍門光機生產(chǎn)基地。
37、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
38、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
39、科技進步是全社會共同的事業(yè)。
40、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
41、創(chuàng)新是民族進步的靈魂。
42、弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！
43、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手。
44、走進科技，走近夢想。
45、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
46、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識。
47、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
48、科學有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
49、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
50、科技創(chuàng)造夢想。
51、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
52、節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進可持續(xù)反展。
53、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
54、暢想科技，倡響科技。
55、大力開展科技文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
56、展開科學的翅膀放飛科學的夢想。
57、科學在心中，創(chuàng)新在手中。
58、我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
59、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
60、加強科學技術(shù)普及，提高全民的科學素質(zhì)和綜合能力！
61、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想。
62、珍惜生命之水，節(jié)約光榮，浪費可恥。
63、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
64、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
65、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
66、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢想。
67、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
68、科學進步，人類幸福；科學發(fā)達，國家輝煌。
69、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
70、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
校園科技節(jié)方案篇十
本次學校科技節(jié)的主題是“奇思妙想，靈指飛動”，旨在鍛煉小朋友創(chuàng)新思維和動手能力。
上午的品社課上，張老師對我們進行了活動前動員：“同學們，我們學校一年一度的科技節(jié)即將舉行，這次我們五年級的主題活動是“變廢為寶”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙簽，回形針等做一個小玩意兒。大家回家好好想一想做什么？我們要在你們的作品中評出一，二，三等獎。希望大家踴躍參與?！?/p>
回家的路上，我邊走邊琢磨張老師的話，無意間瞄到停在旁邊的自行車，看著它那錚亮的車架，一個創(chuàng)新構(gòu)思涌上我心頭。
科技節(jié)當天，同學們拿到規(guī)定材料，都熱情高漲，躍躍欲試。只見我旁邊的王辰琦將一根根吸管整齊地排在一起，再將它們黏起來做船身，隨后又用牙簽，吸管和鉛畫紙在上面做了一艘靈巧的小帆船。我前面的沈繼源用三個乒乓球，吸管和彩泥做了一個造型別致的東方明珠。李文嘉則用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
與此同時，我的奇思妙想也正在我靈巧的手中逐漸成形。我先將吸管折成三角架，用膠帶固定在一個頂點上，然后將一根吸管插入兩根吸管中央。這可是數(shù)學侍老師說過的，三角形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。隨后我選擇兩個乒乓球作輪子，再將彎吸管做成龍頭，彩泥做坐墊。最后將多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行車模型勝利完工！
最終，我的自行車和仇天麟的小雪人榮獲一等獎，我們都笑開了花。
我非常喜本次科技節(jié)！它不僅讓我們小朋友大膽開拓了思維，而且通過實踐鍛煉了我們的`動手能力，真可謂是一舉兩得！
校園科技節(jié)方案篇十一
本屆科技節(jié)活動主題為“創(chuàng)新·合作·成長”，主要內(nèi)容包括：“七巧科技”系列活動、科技創(chuàng)新大賽等二大系列活動。
1.“七巧科技”比賽專用器材征訂時間：
統(tǒng)一于9月22日當天交學生服務中心。
各班要充分認識開展這項活動對推動我?？萍计占敖逃吞岣邔W生素質(zhì)的積極意義，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力作為一項重要工作,切實抓好。幫助學生了解活動的`內(nèi)容和要求，采取措施做好本班學生的宣傳、輔導、比賽工作，明確“重在參與、重在學習、重在自主”的指導思想，本著“自愿、興趣、愛好”的原則，提供給每位學生參與的機會，確保活動的順利開展。
2.報名、比賽時間：報名表10月15日交打印室周麗。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00為“智力美術(shù)模板畫”比賽;下午1:30--3:30為“智力七巧板組合與分解”比賽，地點：多媒體教室。
3.名額：“智力七巧板組合與分解”、“智力美術(shù)模板畫”簡筆創(chuàng)作畫競賽：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。分低、中、高三組進行。
4.“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比征集賽要求：
主題：“我是小小故事王”50副以內(nèi)。
“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比征集賽作品每班不超過3幅。
要求詳見附件1.申報日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主題創(chuàng)作”5人組團體賽：
根據(jù)?！爸橇ζ咔砂褰M合與分解”比賽成績，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。
(一)項目與要求：
1.現(xiàn)場賽：報名表10月22日交打印室周麗。
科幻畫現(xiàn)場賽：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地點：多媒體教室。每班在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦1--3人，學校提供一、二年級八開鉛畫紙，三到六年級四開鉛畫紙，自備畫板或畫夾，及其它工具。作品背面注明題目、作者姓名、班級、指導師。
2.征集賽：
(1)小發(fā)明申報：名額不限。實物作品一份，貼好標簽(注明作品名稱，作者，學校班級，指導師，聯(lián)系號碼)，附500字以內(nèi)詳細介紹、查新報告各一份。
(3)科技實踐活動：三到六年級每班2篇。a.每個集體項目的申報者不得超過3人，b.每個集體項目應確定一名第一作者，其他為署名作者。c.項目報告、附件各一份。
上報要求：
以上三項于10月27日交打字室周麗老師，地點：綜合樓三樓。
xxxx小學學生服務中心。
****年9月18日。
校園科技節(jié)方案篇十二
前幾天，我們學校舉行了一年一度的科技節(jié)。
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現(xiàn)這是一個關(guān)于大氣壓的實驗。這位同學太有才了！
到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關(guān)槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的`毛發(fā)，??！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
校園科技節(jié)方案篇十三
附件1：
灣龍區(qū)實驗小學七巧科技器材征訂表。
班級班主任。
比賽。
器材。
說明。
征訂。
數(shù)套。
金額。
比賽名額。
備注。
美畫板。
(15元/套)。
智力美畫板、輔導用書彩色版。
七巧板。
(40元/套)。
五副智力七巧板配畫板、輔導用書(彩色珍藏版)、《模擬試題冊》、精裝。
七巧板。
(70元/套)。
八副智力七巧板配畫板、輔導用書(彩色珍藏版、拓展版)、《模擬試題冊》、精裝。
總計。
注意：1.名額：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。2.為盡快下發(fā)器材，征訂時間截止到9月22日周一，請務必按時完成，統(tǒng)一在中午會議之前上報征訂款項。
附件2：
“智力七巧板”主題創(chuàng)作作品申報表。
活動主題：我是小小故事王。
要求：閱讀或觀看一本(部)中外經(jīng)典的'童話故事或寓言故事，對故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進行自由想象和創(chuàng)意，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進行創(chuàng)作。創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。
項目編號。
作品名稱。
使用副數(shù)。
學校全稱。
學生姓名。
指導老師。
職務(職稱)。
聯(lián)系方式。
電子郵箱。
作品描述(200字以內(nèi)文字說明)。
備注：此表貼在作品背面。正面不出現(xiàn)作者信息。
附件3：
灣龍區(qū)實驗小學七巧科技現(xiàn)場比賽報名表。
班級班主任。
類別。
選手姓名。
性別。
類別。
選手姓名。
性別。
七巧板。
美畫板。
注：
1.請各班嚴格按照分配名額上報。名額分配辦法：每班保底1名，分別另加低、中、高年級征訂數(shù)的10%、20%、50%比例。
2.此表10月15日上午上交打印室周麗。
灣龍區(qū)實驗小學科幻畫現(xiàn)場比賽報名表。
班級班主任。
選手姓名。
性別。
注：
1.請各班嚴格按照分配名額上報。
2.此表10月22日上午上交打印室周麗。
校園科技節(jié)方案篇十四
4月9日，我們學校舉辦了第一屆校園科技節(jié)。
我很榮幸擔任了尚美樓大廳科技作品展覽區(qū)的解說員，雖然早早的做好了充分的準備，但心里還是抑制不住地興奮和緊張。
開幕式結(jié)束后，我快速回到自己的工作崗位，作好了準備。不久，遠遠地看見一位陌生的老師帶著一批穿著橙色校服的學生向大廳走來，我知道這是兄弟學校的參觀者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我趕緊深呼吸，默默地命令自己平靜下來。旁邊的王老師也不斷地鼓勵我，說：“你是最棒的，一點問題都沒有。加油！”客人們來到了展區(qū)，我鼓起勇氣，自信、大方地向他們介紹起同學們科技作品。我清晰、流暢的解說獲得了他們的交口稱贊。
接待完了一批又一批的校外參觀者后，我的解說任務完成了。王老師說，我可以去各個活動場地參加體驗活動了，我便一溜煙似的跑向了操場。科技體驗活動真多呀！火箭噴發(fā)器、木棍搭橋、蘿卜牙簽搭高塔……都很有趣。
我最喜歡的是尚美樓五樓的創(chuàng)客室，這里有許多各式各樣的高科技作品。進入創(chuàng)客室，首先映入眼簾的是一棟小而精致的小房子：紅色的屋頂，白色的墻壁，原來是智能家居。里面有許多小巧玲瓏的家具：沙發(fā)，床，窗簾，空調(diào)，燈，甚至還有電視機呢！最有趣的是展示臺上還有一個平板電腦，上面有許多按鈕，我好奇的按下“一樓燈開”，房子一樓的燈就亮了；按下“車庫開”，車庫門竟然慢慢上升了；按下“窗簾開”，房子二樓陽臺上的窗簾也拉開了；按下“電視開”，客廳里的電視也開了，正在播放護膚品的廣告呢。真是太不可思議了！有了它，就可以通過互聯(lián)網(wǎng)來操控家中的各種設(shè)施，真是太方便了！
創(chuàng)客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬幣，從正面看，硬幣不會掉下去，而是從箱子后面的小門里出來哦！這是因為魔箱里面有一面鏡子，和箱子里面形成了45o夾角，會讓人做出錯誤的視覺判斷。
從創(chuàng)客室出來，我的目光被運動場西邊的體驗活動吸引了——木棍搭橋。幾個同學正在用木棍交錯著，試圖搭成一座橋，在經(jīng)過一番努力之后，橋終于完成了。一位同學走上木橋，站在上面停留了好一會兒，橋竟然沒有塌。另一位同學看見了，一臉疑惑。他跟旁邊的兩個小伙伴輕聲嘀咕了幾句，就快步走上去，坐在木橋上，他的倆伙伴趕緊也走上前，彎腰把橋抬了起來，木橋竟然還是沒有散架。旁觀的同學都驚訝不已，情不自禁地一邊拍手一邊高聲叫好。
科技是多么神奇呀！首屆校園科技節(jié)早已結(jié)束了，但其間開展的各種活動深深地印在我的腦海里，將激勵我在今后的學習、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于實踐，用智慧的大腦去創(chuàng)造、去發(fā)明、去攀登科學的高峰！
校園科技節(jié)方案篇十五
10月12日早晨，晴空萬里，秋風送爽。我們的校園里熱鬧非凡，每個同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，因為一年一度的校園科技節(jié)就要開幕了!
在莊嚴隆重的升旗儀式過后，學校領(lǐng)導用洪亮的聲音宣布：“變廢為寶、創(chuàng)意無限”第四屆“秋恩”校園科技節(jié)啟動。隨后，一群環(huán)保小模特精神抖擻地走上主席臺。他們穿著令人眼花繚亂的奇裝異服，顯得格外漂亮。
科普講座也同樣精彩紛呈。電視上介紹了五花八門的小制作，看得我們?nèi)绨V如醉。其中，我最喜歡那臺小電風扇，因為它設(shè)計得特別精妙?？赐赀@一個個充滿奇思妙想的小作品，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們紛紛議論著，決心動手設(shè)計一個作品來，在下屆科技節(jié)上大顯身手。
趣味無窮的'校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我喜歡科技節(jié)，因為它告訴我，“科學研究并不僅僅只是科學家的事?！痹肝覀兊男@永遠充滿愛科學、學科學、用科學的氣息。
校園科技節(jié)方案篇十六
今天是科技節(jié)，同學們個個穿著校服，排著整齊的隊伍，興高采烈地來到了操場上。
只見教師點燃了禮炮，嘭！的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學們都看呆了。接著老師拿出火箭點燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉(zhuǎn)眼工夫，就飛得連一點影子也沒有了，很長時間它才慢慢地打開降落傘，落在草地上。飛機模型開始閃亮登場了，同學們一放開螺旋槳，飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上，下不來了，好像要在那做鳥窩；有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲子；有的撞在了墻壁上掉了下來；有的飛出了校園……。同學們看得癡如醉。
表演結(jié)束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節(jié)一定會表演得更精彩！
校園科技節(jié)方案篇十七
星期五是我盼望已久的日子，校園科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一?！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現(xiàn)在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現(xiàn)在直升飛機正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學們觀看加汽油的飛機?！?/p>
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
校園科技節(jié)方案篇十八
1、展開科學的翅膀，放飛科學的夢想。
2、攀登科技巔峰，探尋文化內(nèi)涵，展示藝術(shù)才華，放飛青春夢想。
3、堅持落實科學發(fā)展觀，促進經(jīng)濟、社會和人的和諧發(fā)展！
4、尊重知識，尊重人才，尊重勞動。
5、科技創(chuàng)新，永無止境。
6、科技創(chuàng)造美好世界！
7、科學在我身邊！
8、加強科學技術(shù)普及，提高市民的科學素質(zhì)和綜合能力！
9、繪制新世紀科技藍圖，展現(xiàn)新時代學生風采。
10、用科技創(chuàng)造經(jīng)典，用品質(zhì)再續(xù)傳奇。
11、把科學的.種子播撒在孩子的心田
12、人人參與科技節(jié)，我的科技節(jié)我做主！
13、多聽多看多動手，科學世界任我游。
14、科學理想浩瀚，創(chuàng)新之星璀璨。
15、掌握科技，開創(chuàng)未來。
16、發(fā)展科學技術(shù)，迎接美好未來
17、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧
18、科技帶來快樂，科技帶來夢想！
19、以先進技術(shù)成就領(lǐng)先科技，以卓越品質(zhì)鑄就專業(yè)品牌。
20、加強青少年科技教育，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才！
21、深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，加快推進科技進步！
22、致力文明興古國，普及科技屺東方。
23、科技引領(lǐng)攜手創(chuàng)新共建和諧。
24、積極投入科技文化藝術(shù)節(jié)，創(chuàng)建健康多彩的校園環(huán)境。
25、樹立和落實科學發(fā)展觀，促進人與自然和諧發(fā)展。
26、以精制求發(fā)展，以品質(zhì)求生存。
27、以人為本，科學發(fā)展，共建和諧。
28、用創(chuàng)新點綴人生，讓科技融入理想
29、崇尚科學，學習創(chuàng)新
30、保護資源環(huán)境，造福子孫后代。
31、全面貫徹黨的教育方針，促進學生健康發(fā)展。
32、大千世界瞬息萬變科技創(chuàng)新精彩粉呈。
33、科技讓我們插上夢鄉(xiāng)的翅膀，讓我們遨游在知識的海洋！
34、科技創(chuàng)造夢想
35、強化自主創(chuàng)新、保護知識產(chǎn)權(quán)！
36、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天你飛翔。
37、天文地理奧妙多，奇思妙想樂趣多！
38、科學探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他！
39、科技進步是全社會共同的事業(yè)
40、乘著科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍天里飛翔。
41、創(chuàng)新是民族進步的靈魂
42、弘揚創(chuàng)新精神，增強創(chuàng)新能力！
43、尋找科學金鑰匙，爭當創(chuàng)新小能手
44、走進科技，走近夢想。
45、科技創(chuàng)新，未來因你而精彩。
46、傳播科學思想，弘揚科學精神，普及科學知識
47、科技創(chuàng)新與科學普及是全社會共同的事業(yè)！
48、科學有一份創(chuàng)新祖國多一份精彩。
49、加快科技創(chuàng)新，努力提高區(qū)域綜合競爭力！
50、科技創(chuàng)造夢想。
51、置身科學天地間，邀游文明長河中。
52、提高全民科普意識，共建和諧美好社會。
53、展開科學的翅膀，放飛科學的夢鄉(xiāng)！
54、暢想科技，倡響科技。
55、大力開展科技文化藝術(shù)活動，全面提高師生綜合素質(zhì)。
56、走進科技，走近夢想。
57、科學在心中，創(chuàng)新在手中。
58、我觀察，我快樂；我試驗，我收獲。
59、全面推進素質(zhì)教育，鞏固文化藝術(shù)教育成果。
60、加強科學技術(shù)普及，提高全民的科學素質(zhì)和綜合能力！
61、科學進步，人類幸福；科學發(fā)達，國家輝煌。
62、弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法！
63、用今天的才智創(chuàng)造明天的輝煌
64、科技暢想未來，文化豐富心靈，藝術(shù)點綴生活，激情點燃希望。
65、科技讓我飛翔，飛向科技的世界！
66、科技創(chuàng)新，源于浩瀚的夢想。
67、翱翔科學的天空，暢游知識的海洋！
68、尊重知識，尊重人才，尊重勞動，尊重創(chuàng)造。
69、科技科技，快樂無比，動手動腦，我們愛你！
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