總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y(jié)要有個性和特色，可以通過引用經(jīng)典案例、適當使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的亮點。接下來，我們將為大家分享一些寫總結(jié)的技巧和經(jīng)驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
派出所反恐預(yù)案篇一
為有效防范打擊恐怖及特別嚴重暴力犯罪活動，預(yù)防和妥善處置各類突發(fā)性事件，維護我鎮(zhèn)轄區(qū)社會治安穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、適用范圍
1、在我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)發(fā)生的各類危害或危及國家利益、公共安全和公眾生命財產(chǎn)安全引起社會公眾恐慌的恐怖襲擊。
2、嚴重刑事犯罪分子采取爆炸、投毒、放火等極端暴力手段，針對重要黨政機關(guān)、公眾聚集區(qū)域或正在使用的公共汽車等交通工具實施犯罪，在短時間內(nèi)造成人員大量傷亡、公私財物遭受的損失特別巨大、后果極其嚴重的案件。
3、有可能發(fā)生或發(fā)生沖擊政府機關(guān)、嚴重堵塞交通要道、聚眾斗毆、打砸搶燒等突發(fā)群體性事件。
二、處置原則
在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在屬地公安機關(guān)具體指揮下開展處置工作，堅持統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)、分級負責、協(xié)同作戰(zhàn)、顧全大局的工作原則。當區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)生涉恐涉暴犯罪活動事件后，要按照預(yù)案設(shè)定的各項任務(wù)和職責分工，迅速在第一時間作出反應(yīng)，趕赴現(xiàn)場開展先期處置等工作，盡可能地采取各種有效措施，最大限度地控制和減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并開展對犯罪嫌疑人員的抓捕工作。
三、
組織機構(gòu)**派出所成立應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由所長**任組長，負責全面工作，分管副所長**，具體組織處置工作，其他社區(qū)民警為組員，協(xié)助做好各項應(yīng)急處置工作。
四、處置方法及程序
1、接報警情后，第一時間向值班領(lǐng)導(dǎo)和所主要領(lǐng)導(dǎo)報告，并啟動應(yīng)急處置預(yù)案；
4、迅速控制、關(guān)閉受到威脅的重點場所區(qū)域，緊急疏散滯留人群，協(xié)助搶救傷員；
5、尋找、詢問目擊證人；
7、不間斷的向指揮中心報告現(xiàn)場處置情況；
8、現(xiàn)場有效控制后，由現(xiàn)場指揮部提請上級部門批準，方可撤離現(xiàn)場。并配合政府相關(guān)職能部門做好傷亡人員及其家屬的安撫工作。
五、工作要求
（一）提高思想認識。要高度重視涉恐涉暴案件、嚴重刑事案件以及突發(fā)性、群體性事件對社會穩(wěn)定造成的危害，要站在講政治、講大局，維護全鎮(zhèn)社會平安穩(wěn)定、鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的高度，深刻認識預(yù)防和處置此類事件的重要性、必要性。
（二）夯實基礎(chǔ)工作。加強對賓旅館、網(wǎng)吧、危險品管理，強化反恐防暴重點人群生活、工作場所和居住場所的管控。充分發(fā)揮情報信息研判的作用，強化控制發(fā)現(xiàn)能力，及時發(fā)現(xiàn)掌控進入涉恐防暴重點關(guān)注人員情況，嚴防漏管失控。
建立以步巡為主、車巡為輔的巡防體系，形成快速反應(yīng)的巡邏防控工作機制。
（四）嚴格紀律要求。必須嚴格執(zhí)行工作紀律和工作規(guī)范，服從命令、聽從指揮，協(xié)調(diào)行動，確保政令、警令暢通。平時要加強值班備勤，戰(zhàn)時行動快速、果斷。對于工作失職或失誤者要嚴格追究責任。
（五）做好處突演練。要根據(jù)反恐防暴應(yīng)急處突相關(guān)工作要求，組織開展快速出動、槍支使用、緊急救助等專業(yè)演練，進一步提高處置應(yīng)對能力。
反恐應(yīng)急預(yù)案
反恐應(yīng)急預(yù)案
應(yīng)急處置預(yù)案
派出所應(yīng)急預(yù)案
派出所反恐預(yù)案篇二
幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：王曉玲
副組長：夏 菲 丁亞靜 沈翠萍 王 亮
安全管理員：王亞明
成 員：梁曉玲 徐蘇華 侍麗林 盛迎迎
保安人員：楊洪進 昌定中 徐寶忠
領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)、保衛(wèi)、救援等處置工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（夏 菲）負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
2．警戒保衛(wèi)組：（楊洪進、昌定中、徐寶忠）負責保衛(wèi)師生安全，組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。
3．醫(yī)療救護組：（王亞明）負責對傷亡人員實施救治和處置。 4．物資保障組：（鄭靜）負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。
5．善后處理組：（王亞明）負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問、、工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學秩序。
1．事故發(fā)生時，現(xiàn)場教職員工立即報告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護現(xiàn)場秩序。
2．恐怖暴力傷害事故重大時，責任人立即撥打醫(yī)療救助報警電話“110”和“120”，報警內(nèi)容為：“濱?？h機關(guān)幼兒園 （地點）發(fā)生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是……，請迅速前來救助，地址是濱?？h朝陽小區(qū)”。待對方放下電話后再掛機。 3．應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向鎮(zhèn)中心校報告（電話：0515—84223661），城中派出所片警：曹新華（電話：0515—84221701）。
4．幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，按照預(yù)案規(guī)定職責開展處置救援工作。
5．通訊聯(lián)絡(luò)組立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。
1．保衛(wèi)疏散：警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場，負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全，控制事態(tài)發(fā)展，按預(yù)案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區(qū)域，班級教師清點人數(shù)，上報校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2．救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案組織有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。
（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關(guān)人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。
（2）如有需要，醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)學生受傷情況，通知有關(guān)幼兒家長、教師家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。
（3）警戒保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，保護現(xiàn)場，疏通校園內(nèi)的道路，保安員在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達指定地點。
（4）物資保障組準備車輛和有關(guān)用品，協(xié)助搶救受傷教師機幼兒。
3．善后：善后處理組做好受到傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關(guān)善后事宜，進行或配合進行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作，恢復(fù)正常教學秩序。
派出所反恐預(yù)案篇三
為有效預(yù)防、控制與處置可能發(fā)生在我校校園內(nèi)的恐怖活動，積極營造平安和諧的教育教學管理環(huán)境，最大限度地保護全體在校學生和教職員工的人身與財產(chǎn)安全，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
（一）指揮部組織機構(gòu)
組長：x
副組長：x
成員：x、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干、校醫(yī)等
（二）具體分工
組長：全面負責應(yīng)急處理工作；根據(jù)形勢做出決定；制定臨時對策,適時發(fā)布命令、通告；對所需的人、財、物進行總體調(diào)撥。
副組長：在總指揮領(lǐng)導(dǎo)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我校對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。
組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守；對現(xiàn)場情況進行拍照等取證工作；通知公安、消防、交通、防爆等部門支援處理事件。具體成員是王雷、石松、校衛(wèi)隊成員、專職保安若干及校醫(yī)。
（三）具體工作職責
1、組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門負責人和應(yīng)急小分隊參與應(yīng)急救援；
2、制定并組織實施反恐防恐方案，防止引發(fā)再生事件；
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門提供應(yīng)急財力、人力、物力保障，調(diào)用緊急物資等；
4、第一時間趕到現(xiàn)場，部署做好維護現(xiàn)場治安秩序和當?shù)胤€(wěn)定工作；
5、及時向上級相關(guān)職能部門報告應(yīng)急處置工作進展情況；
6、研究處理重大事項的后續(xù)問題。
（一）應(yīng)急前期信息調(diào)查、上報和處理。一旦在校園內(nèi)發(fā)生恐怖事件，全體教職員工都要把信息及時上報校長室。根據(jù)收到的信息，啟動預(yù)案指令，各相關(guān)職能部門要保障聯(lián)系通暢。
（二）應(yīng)急中期根據(jù)分工，各小組分別開展工作，現(xiàn)場處置調(diào)查組、現(xiàn)場救援小組、后勤保障組分別到達現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，劃出保護區(qū)，展開對傷員的搶救、人員的疏散等應(yīng)急救援工作。在此應(yīng)特別強調(diào)以下幾方面：
1、出現(xiàn)暴力情況后，由學校統(tǒng)一報警，報警以后，對110、119、120等各專業(yè)人員進場進行引導(dǎo)，具體部位由總務(wù)處及門衛(wèi)負責。
2、根據(jù)暴情大小，服從指揮，聽候指令及時將水電進行切斷與開啟，并對受損情況按應(yīng)急需要進行及時修復(fù)。
3、保持通訊暢通，及時進行搶修。
4、把人員撤離到安全地帶，及時搶救傷員。
5、做好對校園秩序的維護。以上各項可在地方救援力量的幫助配合下均需同時進行。
（三）應(yīng)急后期
1、對人員的傷亡以及財物的損失進行統(tǒng)計。具體由信息協(xié)調(diào)組負責。
2、對本次發(fā)生災(zāi)情的經(jīng)過、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問題，在聽取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對善后事宜進行處理。具體由安全保衛(wèi)組負責。3、各應(yīng)急救助小組對救助行動進行總結(jié)，不斷完善本部門的應(yīng)急預(yù)案。
（一）校園爆炸事件處理辦法。
1、學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。
3、要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
（二）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案。本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向行政值班和學校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2、行政值班或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后，學校應(yīng)即向教育主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物。
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向行政值班和校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。
6、在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7、學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（四）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序。本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向行政值班和領(lǐng)導(dǎo)報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5、學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
派出所反恐預(yù)案篇四
為維護加油站員工人身、財產(chǎn)安全，有效處理油站突發(fā)安全事故，結(jié)合加油站實際情況，使加油站遭受恐怖襲擊時的損失降到最低，特制訂本預(yù)案。
二、危險性分析
1、企業(yè)概況
2、危險性分析
油站經(jīng)營物品為易燃易爆物品。
三、應(yīng)急組織機構(gòu)與職責
(1)組織結(jié)構(gòu):
處置組組長:
處置組副組長:
功能小組:
指揮組長:
保衛(wèi)組長:
后勤組長:
信息組長:
事故報告聯(lián)系電話:
(2)職責:
處置組組長:全面負責應(yīng)急處理工作;根據(jù)形勢做出決定;制訂臨時對策，適時發(fā)布命令、通告;對所需的人、財、物進行總體調(diào)撥。
指揮組:在處置組組長的帶領(lǐng)下，組織救援工作，統(tǒng)一指揮和組織我站對突發(fā)恐怖襲擊的應(yīng)急處理工作。
保衛(wèi)組:及時了解事故發(fā)生的時間、地點、事情起因、現(xiàn)場情況、傷亡報告;向本站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，遵從上級指示，開展相關(guān)工作。組織初期的救援工作，穩(wěn)定施害方的情緒，采取積極有效的措施嚴防死守;對現(xiàn)場情況進行拍照、錄像等取證工作;通知派出所支援處理事件。
后勤組:負責后勤保障，調(diào)動車輛、物資，組織對傷員的搶救工作。
信息組:負責協(xié)調(diào)指揮各組開展工作，保障各項指令的上傳、下達，做好簡報匯編及防護宣傳報道工作，及時報告現(xiàn)場情況。
四、預(yù)防與警報
1、加油站要加強政治學習，提高職工的政治思想覺悟，及時掌握國內(nèi)外政治形勢和社會治安狀況，做好預(yù)防破壞事件的準備工作。
2、加油站應(yīng)與附近單位建立聯(lián)防組織，制定聯(lián)防方案。員工必須熟悉周邊的治安狀況，了解當?shù)氐闹伟仓攸c人員狀況。
3、在內(nèi)部人員與外部人員的接觸中，注意動向，有異常情況及時報告。
4、加油站生產(chǎn)作業(yè)場所應(yīng)安裝監(jiān)控裝置。值班人員認真落實巡查制度，不得擅自離崗、睡崗。
5、值班期間要對油罐、加油機、配電室等重點部位全面檢查，對可疑人員要重點防范。
6、每次接卸油料完畢，要及時上鎖，以防壞人破壞。
7、認真做好善后工作，切實保障傷員的利益。
8、加油站區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)與工人無關(guān)人員應(yīng)驅(qū)趕出庫，發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員應(yīng)認真盤查，對確有破壞嫌疑人員應(yīng)立即報警，由公安部門處理。
五、應(yīng)急響應(yīng)
1、敵對勢力、敵對分子沖擊加油站處理方案
（1）組織保衛(wèi)力量將人員控制在外圍內(nèi)；
（2）及時將情況上報油站處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo)；
（3）向當?shù)毓矙C關(guān)求助，講清楚事件經(jīng)過、參與人
數(shù)、所攜帶的器械、事件發(fā)生的地點等；
（4）將人員撤離到安全的地方，不要將站內(nèi)員工和現(xiàn)場人員卷入鬧事者行列；
（5）要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；
（6）通過監(jiān)控系統(tǒng)將整個鬧事過程全部記錄在案，以備有關(guān)部門取證。
2、傷害油站員工的處置方案
（1）立即疏散人員；
（2）及時將情況上報處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo)；
（4）將受傷人員及時送往醫(yī)院救治；
（5）要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；
（7）做好善后工作。
3、持械劫持員工的處置方案
（1）立即疏散其他未被劫持的人員；
（2）及時將情況上報處置組和上級主管領(lǐng)導(dǎo)；
（4）在能力范圍內(nèi)將劫持犯控制在一個相對固定的區(qū)域內(nèi)，并封鎖該區(qū)域；
（5）在公安部門未到之前，穩(wěn)定劫持犯情緒；
（6）要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；
（7）對于有傷員的應(yīng)盡可能的救出，采取有效的急救，危重傷員應(yīng)及時送往醫(yī)院救治；
（8）做好善后工作；
4、生物、化學武器襲擊處置方案
（1）立即疏散未被感染的人員，封鎖受感染區(qū)域，將受感染人員控制在一定區(qū)域內(nèi)；
（2）報告油站處理組和上級領(lǐng)導(dǎo)；
（4）穩(wěn)定受感染人員的情緒，讓他們交流正確的信息，釋放精神壓力以及尋求感情支持；
（5）及時清洗身上所穿衣物，并進行消毒處理；
（6）要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；
（7）做好善后工作；
5、炸彈襲擊處置方案
（1）疏散其他人員，搶救傷員，劃定封鎖區(qū)域；
（2）報告油站處理組和上級領(lǐng)導(dǎo)；
（4）尋找作案者；
（5）要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；
（6）做好善后工作；
六、應(yīng)急結(jié)束
1、程序終止條件
事故處理完畢，無安全隱患，加油站現(xiàn)場恢復(fù)營業(yè)。
2、處置現(xiàn)場評估
對加油站設(shè)施設(shè)備進行清點，查看受損情況。
七、應(yīng)急物資和裝備保障
應(yīng)急物資：消防器材、報警設(shè)備
八、附則
1演練要求
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案組織員工進行每年不少于兩次的演練。提高崗位人員的安全意識和應(yīng)急處理能力。
2預(yù)案修訂和完善
根據(jù)對應(yīng)急預(yù)案的演練情況，針對演練中暴露的問題，對預(yù)案的可行性進行自我評估和修訂。
派出所反恐預(yù)案篇五
應(yīng)急預(yù)案
，是指面對突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計劃等。下面我們來看看派出所消防應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀借鑒。**派出所的消防火災(zāi)事故工作，將牢固樹立“有警必處，有災(zāi)必救”的指導(dǎo)思想，堅持“統(tǒng)一指揮，科學決策、果斷實施，有效處置”的原則，加強第一出動，快速有效地控制事態(tài)發(fā)展，及時消除險情。
1、作好重特大火災(zāi)的預(yù)防及宣傳工作。
2、組織重特大火災(zāi)事故的撲救工作。
三、指揮部的組成、職責和分工
（一）轄區(qū)內(nèi)發(fā)生特殊性事故的力量調(diào)動及任務(wù)和職責
1、我所全體民-警將在平時加強對各類火災(zāi)撲救及突發(fā)事故處置的理論學習，了解掌握轄區(qū)內(nèi)重點保衛(wèi)單位和場所，做到底數(shù)清、情況明，對可能發(fā)生的災(zāi)害事故，提前制定處置對策，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，迅速出動警力對現(xiàn)場進行先期處置，并根據(jù)現(xiàn)場情況，及時撥打“119”請求支 援。
2、為了便于統(tǒng)一指揮、協(xié)同作戰(zhàn)，快速有效地控制災(zāi)害事故，如有上級指揮員在場的情況下，執(zhí)行上級的命令，負責本大、中隊的滅火工作。如大、中隊單獨執(zhí)行命令，設(shè)立前沿指揮所。
（1）前沿指揮所的組成：總指揮：由副鄉(xiāng)長、派出所長（電話：）；成員由派出所全體民警組成。指揮車1臺。
（2）前沿指揮所主要任務(wù)：
制定總體決策和戰(zhàn)斗行動方案，及時掌握救援現(xiàn)場的情況變化，提出相應(yīng)措施，適時調(diào)整作戰(zhàn)方案和調(diào)配力量，組織協(xié)同作戰(zhàn)；組織救援指揮與其他參戰(zhàn)單位之間的通訊聯(lián)絡(luò)。保障救援前后方的通信暢通；組織人員填寫有關(guān)記錄；組織供應(yīng)器材工具、飲食和醫(yī)療救護工作；根據(jù)救援現(xiàn)場情況劃定警戒線，組織疏散警戒區(qū)內(nèi)的人員、物資，下令限制人員和交通工具進入。關(guān)注火場情況，及時向黨委、政府上級公安機關(guān)和消防部門請示匯報，傳達指示，部署任務(wù)。
大民警在參加災(zāi)害事故的搶險救援工作中，將根據(jù)災(zāi)害的類型、規(guī)模和需要，與有關(guān)專業(yè)部門和技術(shù)人員密切配合，機智靈活的完成搶險救援任務(wù)。幾種常見災(zāi)害事故的搶險救援組織與實施對策：
（一）公路交通事故
1、接警應(yīng)問清事故發(fā)生的時間、路段、人員傷亡情況，及時要求救護等部門到場協(xié)助救援。
2、救援車輛堅持?？可巷L或側(cè)上風方向，并盡量避開地勢低凹處。
3、救援車輛無法接近事故現(xiàn)場時，救援人員應(yīng)攜帶輕便的破拆、救生等裝備，及時抵達現(xiàn)場投入救援。
4、設(shè)置警戒線，封鎖事故路段的交通，隔離圍觀群眾，嚴禁無關(guān)的車輛以及人員進入事故現(xiàn)場。
5、對危重傷員進行控制休克、昏迷、出血等簡單的現(xiàn)場急救，并利用現(xiàn)有車輛快速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。
6、快速控制火勢、冷卻油箱、用泡沫覆蓋地面流淌燃油，消除潛伏期的危險，為長時間營救被困人員創(chuàng)造條件。
7、對汽車失控墜入江河（懸崖）等事故，救援人員應(yīng)充分考慮事故現(xiàn)場的地理環(huán)境，集中力量實施救生。
8、對伴有次生化學災(zāi)害發(fā)生的事故，應(yīng)及時控制有毒有害物質(zhì)擴散，遏制易燃易爆危險物品的燃燒或爆炸。
9、清理事故現(xiàn)場，做好移交，安全撤離。
（二）建（構(gòu)）筑物倒塌災(zāi)害事故
1、在現(xiàn)場快速開辟出一塊空闊地和進出的通道，確?，F(xiàn)場擁有一個急救平臺和一條供救援車輛進出的通道。
2、詢問知情者或目擊者，初步掌握倒塌事故可能造成的傷亡及失蹤人數(shù)。
3、對重傷員及時進行外傷止血等現(xiàn)場急救，并火速送往醫(yī)院搶救。
4、利用各類工具等，查清失蹤人員被廢墟深埋的準確位置。
5、迅速疏散整體框架已經(jīng)受到影響的建筑物內(nèi)部的居民。
6、重視對倒塌現(xiàn)場的監(jiān)視工作，以防倒塌事故的再次發(fā)生，必要時應(yīng)對局部建筑進行加固、事先推倒等，確保救助工作的順利進行。
派出所反恐預(yù)案篇六
為了提高對暴力恐怖事件的應(yīng)急處理能力，維護學校正常的教育教學的秩序，確保師生的生命安全和學校的財產(chǎn)安全，我校特制定本預(yù)案。
指揮長：
副指揮長：
成員：
處置暴力恐怖事件要以平息事態(tài)、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。針對不同性質(zhì)的事件采用的制止、宣傳、保護、求援、疏散等方法。圍繞保護師生的生命安全這一中心，有條不紊的開展應(yīng)急工作。
1、犯罪分子持刀行兇、實施暴力侵害事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。首獲事件信息的任何個人都應(yīng)當在第一時間向當日學?？傊怠⒛昙壷祵?dǎo)和學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，并同時打110報警。當日學?？傊?、年級值導(dǎo)和首獲事件信息人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接近學生，防止事態(tài)擴大。學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急處理救援行動組立即實施應(yīng)急救援行動。應(yīng)急處理救援指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶相關(guān)器具，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導(dǎo)組負責把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。醫(yī)療救護組負責救護受傷學生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學校應(yīng)急救援組織信息暢通。保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。事件發(fā)生后，應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當立即向縣教育局報告。
2、收到恐嚇電話、短信或信件事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速調(diào)查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護學校和人員安全。收到恐嚇電話、短信或信件的任何個人都應(yīng)當在第一時間向當日學?？傊岛蛯W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。因個人糾葛收到恐嚇電話、短信或信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或?qū)W校安全，則必須向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應(yīng)記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當立即對恐嚇電話、短信或信件進行分析研究：立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應(yīng)裝有來電顯示和錄音裝置。若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，學校應(yīng)當會同有關(guān)部門妥善處理該事件。若來電來信人匿名，學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)通過來電人的口音、音色、口氣、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，來信人的筆跡、信件內(nèi)容進行分析，并在校內(nèi)發(fā)動教職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應(yīng)當立即向教育局和公安局報告，應(yīng)當爭取警方盡快加入事件調(diào)查。對于破案的計劃和策略要保密。對于與學校及教職工無經(jīng)濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復(fù)社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應(yīng)當提高戒備，制訂預(yù)案，隨時準備應(yīng)對突發(fā)事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。
3、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑分子應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速采取措施，控制可疑分子。在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑分子，保安或目擊人員都應(yīng)當立即向當日學?？傊岛蛯W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告。保安和當日學?？傊祷?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮指派的人員應(yīng)當迅速對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。若此人自述進入學校的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安應(yīng)當將其帶入傳達室進行進一步盤問，同時要封鎖大門。若有證據(jù)表明此人是危險分子或犯罪嫌疑人，應(yīng)當立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。若可疑分子在盤問時奪路逃跑，校內(nèi)目擊人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向，向警方報告。同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預(yù)案準備。在整個過程中，學校應(yīng)當采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
4、校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事件。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個人都應(yīng)當在第一時間向當日學校總值和學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告?？梢舌]包是指：郵戳異常（寄包人地址與郵戳地址不符）、字體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內(nèi)的聲音都異常?？梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑，不是本校的物品，也從未看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在校園內(nèi)某處。發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除其危險性，應(yīng)當立即打110報警，請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)當立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。學校應(yīng)當配合警方組織人員在校內(nèi)其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。學校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。
5、群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序本應(yīng)急處理程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得群體性斗毆事件信息的任何個人都應(yīng)當在第一時間，向當日學?？傊岛蛯W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援總指揮、副總指揮報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應(yīng)立即打110報警。學校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量（必要時攜帶相關(guān)器械）趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。若有學生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學校、年級主任、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。對外校學生，應(yīng)與學生就讀的學校聯(lián)系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進行綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當將斗毆事件有關(guān)情況及時向教育局報告。
派出所反恐預(yù)案篇七
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知，全面提高反恐怖防暴應(yīng)急能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
學校是人群密集場所，學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，防止安全事故的發(fā)生。同時，學校認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1．認真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，把學校安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2．校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責，負責人要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3．對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4．加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
5．加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6．加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
三、組織機構(gòu)
1．領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯小學安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：馮燕
副組長：李金鳳
成員：郭鳳蓮 王冬梅 盧琳君 陳海亮 李 武
2．工作職責
保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
2．學校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。
3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5．盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6．救護受傷學生和其他傷員。
7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8．事件發(fā)生后，學校應(yīng)即向教育主管部門報告。
（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2．學校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6．在整個過程中，學校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7．學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
物品有何用途，為何會擺放在學校某處。
2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
3．學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5．學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6．學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。
（五）校園爆炸事件處理辦法。
派出所反恐預(yù)案篇八
為加強重大突發(fā)危機事件處理的綜合指揮能力，提高緊急救援反應(yīng)速度和協(xié)調(diào)水平，確保我校迅速有效地處理各類重大突發(fā)危機事件，將突發(fā)危機事件對人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。
本預(yù)案適用于我校發(fā)生的恐怖襲擊人員入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災(zāi)事故、敏感時期維穩(wěn)工作、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責：
居安思危，及時準確地掌握學校的安全狀態(tài)及動態(tài)，提出反恐處突工作的對策和措施;在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極做好反恐處突應(yīng)急處置工作;與有關(guān)部門密切配合，保證各項應(yīng)急處置工作高效、有序進行。
2、工作小組
(1)協(xié)調(diào)總指揮：xxx，全面組織、指揮全體師生開展預(yù)防、先期處置、自救和疏散工作，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門開展搶救及現(xiàn)場處置工作。
(2)信息聯(lián)絡(luò)組：
職責：負責第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組指揮報告并撥打“110”、“120”、“119”
電話，負責與各方面的聯(lián)系協(xié)調(diào)，負責當前情況的匯總上報等。
(3)應(yīng)急處置組：
職責：佩帶防衛(wèi)器械，發(fā)現(xiàn)有恐怖犯罪侵害行為，能制止的要及時奮力制止，不能制止的要與犯罪分子巧妙周旋，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子，轉(zhuǎn)移搶救受傷人員。
(4)秩序維持組：
職責：分責組織學生隱蔽、疏散和秩序維持工作，最快最大限度地將學生撤離至安全區(qū)域。
(5)后勤保障組：
職
責：組織校內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作，并為其他小組提供必要的后勤保障。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，各小組要處在臨戰(zhàn)狀態(tài)，各就各位，5分鐘內(nèi)到達工作崗位。要在10分鐘內(nèi)上報教育局。1小時內(nèi)上報書面材料。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
1、學校保安、值班人員應(yīng)加強來人盤查登記，對圖謀闖入的不法分子應(yīng)堅決阻止，禁止進入校園。
2、獲得突發(fā)性恐怖事件信息的師生、保安及值班人員應(yīng)在第一時間向協(xié)調(diào)總指揮和信息聯(lián)絡(luò)組報告。
3、各小組接到預(yù)警信號后，做出迅速反應(yīng)，根據(jù)職責，各司其職，有效控制，把傷害降低到最小程度。
4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)，要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
5、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
6、火災(zāi)事故處理辦法。學校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
7、食物中毒事件處理辦法。學校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
8、師生非法聚會事件處理辦法。學校主管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、行政辦公室、德育處、安全保衛(wèi)辦公室、保衛(wèi)人員要在第一時間趕到現(xiàn)場，按照職責分工制止事態(tài)的蔓延和發(fā)展，力求將影響降到最低水平。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自燃災(zāi)害事故等的處理辦法，參照本預(yù)案執(zhí)行。
派出所反恐預(yù)案篇九
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理發(fā)生在學校的各類恐怖襲擊、突發(fā)性事件，切實提升學校反恐處突工作應(yīng)急指揮水平和應(yīng)急處置能力，確我校校園安全穩(wěn)定，現(xiàn)按教育局安全股的緊急通知精神及要求，結(jié)合我校工作實際，制定本預(yù)案。
為深入貫徹落實教育局安全股反恐處突緊急通知精神及各項部署和要求，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，強化學校安全監(jiān)管，不斷提高反恐處突應(yīng)急及妥善處置能力，確保我校全體師生及財產(chǎn)平安，創(chuàng)造平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(一)、我校防恐處突應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
組長：于紅東
副組長：申海偉
成員：賈志坡王東亮及各班主任
（二）、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責：
負責學校反恐處突工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及負責事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責學校的安全、法制教育，指導(dǎo)和督查。積極做好反恐處突應(yīng)急處置工作；與上級主管部門密切配合，保證各項應(yīng)急處置工作高效、有序進行。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生安全或恐怖事件，各組人員在第一時間到場，進行有效救援，并在10分鐘內(nèi)逐級口頭上報，1小時內(nèi)書面上報材料。
2、生命第一、科學施救原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，迅速進行科學施救，最大限度減少人員傷亡。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。
3、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。
1、在處置校園突發(fā)恐怖事件過程中，要把保護師生生命安全作為首要任務(wù)。凡是可能造成人員傷亡的事件發(fā)生前，要及時采取人員避險措施；校園恐怖事件發(fā)生后，首先開展搶救人員和控制事態(tài)擴大的應(yīng)急行動。應(yīng)急處置工作做到合情合理、依法辦事，切實維護師生的合法權(quán)益。
2、校園突發(fā)事件發(fā)生后，全校教職工要樹立主人翁意識，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，按有關(guān)規(guī)定給予處分；造成嚴重后果的，依法追究責任。
3、為保證應(yīng)急處置工作的有效實施，學校平時做好應(yīng)急裝備的后勤保障。包括通訊器材：固定電話、校園廣播及有關(guān)人員手機要保證暢通；搶險裝備：應(yīng)急燈、手電筒、梯子、繩索、及維修工具；防暴自衛(wèi)器械：校園鋼叉、鐵锨、棍棒，應(yīng)急處置組必須人手一件。
4、校園突發(fā)事件發(fā)生后，及時做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。對在預(yù)防處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個人，給予表彰和獎勵。對校園恐怖事件應(yīng)急工作準備不周，責任落實不到位、組織指揮不利、造成人員傷亡的，要追究相關(guān)人和負責人的責任。
5、學校要不定期組織師生開展演練，使應(yīng)急機構(gòu)和人員明確崗位與職責，增強配合與協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力和處置水平，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)案和程序之間的缺陷，并根據(jù)演練情況和實際需要進一步完善修訂，不斷提升反恐處突工作水平，確保校園安全穩(wěn)定。
東團堡中心小學
20xx.3
派出所反恐預(yù)案篇十
水庫成立了反恐安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責指導(dǎo)全庫安全防范工作和宣傳教育工作。并專題召開反恐會議，要求各科室堅決克服麻痹思想和僥幸心理，按照嚴之又嚴，細之又細，實之又實的要求，全力做好水庫安保工作。
水庫確定20xx年9月1日至10月15日為反恐安保特別戒嚴期，在此期間，各部門、各科室根據(jù)工作實際，對重點部位實行加密巡查和監(jiān)視管理。工程管理科加密大壩巡查次數(shù);電站堅決做到設(shè)備安全運行;水文站切實加強水質(zhì)安全監(jiān)測與巡查;保衛(wèi)科增設(shè)夜間巡邏班，嚴格對外來人員的排查;經(jīng)營科進一步加強林區(qū)防火和漁業(yè)管理工作。集全庫之智，舉全庫之力，確保水庫水源、山林、大壩、電站、閘門、遙測系統(tǒng)等重要部位萬無一失。
針對水庫地處偏遠管轄范圍大，封閉性差，安保工作難度較大等不利因素，水庫進一步健全了安全防范工作的規(guī)章制度，完善了反恐應(yīng)急預(yù)案，切實提高安全防范和應(yīng)急能力。同時，水庫在充分利用內(nèi)部保衛(wèi)力量之外，切實加強與當?shù)劓?zhèn)政府、派出所、治安聯(lián)防等部門的溝通協(xié)調(diào)，全力以赴做好國慶60周年反恐安保工作，維護社會安全穩(wěn)定。
派出所反恐預(yù)案篇十一
為營造良好安全的社會氛圍,維護我校正常的教育教學秩序,保障師生員工生命財產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)孝感市、陸安市教育局關(guān)于加強安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。
學校是人群密集場所,學校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,本著對黨和人民高度負責的精神,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時,認真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動,開展消防、突發(fā)事故的演練活動,提高廣大師生的自護、自救能力,確保教育教學工作正常進行。
1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神,提高學校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識,把學校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實抓緊抓實。加強學校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。
2、學校校長要對學校安全保衛(wèi)工作負總責,主管校長(含負責人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責任。
3、對全體師生進行法制教育,加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量,落實門衛(wèi)職責,嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度,堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強對食品安全的檢測工作,嚴格管理,嚴禁陌生人進入學校食堂。
7、加強教學樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作,重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進入重要場所,切實加強學校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。
組長:z
副組長:z
成員:z
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由z兼任辦公室主任。
2、工作職責
學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
(一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,并同時撥打110報警。
2、學校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學校進入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實施應(yīng)急救援行動。
4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、救護受傷學生和其他傷員。
7、實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,學校應(yīng)即向教育主管部門報告。
(二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、學校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,單位人員應(yīng)當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應(yīng)當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6、在整個過程中,學校應(yīng)采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序
本應(yīng)急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。
可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機,或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應(yīng)當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、學校應(yīng)當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
派出所反恐預(yù)案篇十二
近年來，恐怖襲擊事件不斷發(fā)生，我們每個人都應(yīng)該承擔起反恐意識的責任。派出所反恐課件是一種很好的宣傳和教育方式，我在參加此次課程后，深深地意識到反恐防暴的重要性，也體會到了如何在危險情況下自我保護的方法和技巧。
第一段：了解反恐意識
在課堂上，我們了解到恐怖襲擊的發(fā)展歷史和現(xiàn)實情況。在接觸到這些信息的同時，也啟發(fā)了我對于反恐意識的認識。我意識到要樹立保護國家、保護自己的意識，發(fā)揚民族團結(jié)意識，共同守衛(wèi)我們祖國的和平安定。此外，還要多加注意身邊的人和事，未雨綢繆，時刻保持警醒。
第二段：掌握應(yīng)急逃生技能
在課堂中，我們接觸到了如何在危險情況下應(yīng)急逃生的技能。比如，在火災(zāi)、煤氣泄漏、電氣事故、地震等突發(fā)事件發(fā)生時，如何在最短的時間內(nèi)采取行動，逃離危險區(qū)域，保護自己的生命安全。學會這些技能，不僅能讓我們在危機中逃生，更能增強我們的抗壓能力和冷靜應(yīng)對突發(fā)事件的能力。因此，我深感應(yīng)急逃生技能的重要性，也會積極學習和掌握這些技能。
第三段：認識恐怖分子心理與行為特征
反恐的關(guān)鍵是研究恐怖分子的心理與行為特征，以此來建立對其行為預(yù)警機制。通過課程，我了解到恐怖分子行為多變，有時常偽裝成一些普通人，我們往往難以發(fā)現(xiàn)他們的真實意圖。因此，要提高自己的警惕性和識別能力，多留心環(huán)境和身邊人的行為舉止，積極向公安機關(guān)提供線索，發(fā)揮自己的社會責任感和公民意識。
第四段：學習自我防衛(wèi)技能
為了能夠在極端危險情況下自我保護，我們也需要掌握一些自我防衛(wèi)技能。比如，在拼命逃跑無效的情況下，我們?nèi)绾螒?yīng)對歹徒的攻擊和反擊呢？此時，各種極端手段如使用刀具、辣椒粉等都可以起到一定的作用。在練習這些自我防衛(wèi)技能的同時，要重視安全，避免對他人造成傷害和危害。
第五段：總結(jié)感想及展望未來
通過整個課堂的學習和參與，我深切地意識到反恐工作不是單靠警察等行政機關(guān)，而是需要每個公民都參與進來。只有我們每個人都能做到舉報可疑人員和行為，保持警覺，才能讓我們的生活更加平安和穩(wěn)定。在未來，我也會持續(xù)關(guān)注和學習反恐方面的知識，不斷提高自己的反恐意識和應(yīng)對能力，為社會的安全和穩(wěn)定做出自己的貢獻。
派出所反恐預(yù)案篇十三
作為一個優(yōu)秀的國民，除了有意義的工作和生活之外，還需要負起一份社會責任，了解防恐和反恐的相關(guān)知識是其中之一。最近，我參加了派出所組織的反恐課件學習，讓我深入了解到恐怖主義的危害性和導(dǎo)致恐襲的原因，受益匪淺。
第二段：恐怖主義的危害性
恐怖主義是不以暴力為手段，在政治、宗教、種族等問題上要求某種利益或政治訴求的極端思想和組織，發(fā)動的恐怖襲擊事件不僅會帶來直接的人員傷害和死亡，同時也會給整個社會帶來巨大的不安和恐慌。例如，2001年美國“911事件”造成了近3000人死亡，引發(fā)了全球?qū)植酪u擊的高度警覺。
第三段：導(dǎo)致恐怖襲擊的原因
恐怖主義的產(chǎn)生有著多種復(fù)雜的原因，如經(jīng)濟、社會、政治、文化和意識形態(tài)等方面的問題。其中，縱容恐怖主義的產(chǎn)生和發(fā)展的“營養(yǎng)土壤”是造成恐怖襲擊頻發(fā)的重要原因之一。營養(yǎng)土壤包括貧困、失業(yè)、民主失落、人權(quán)受損、民族、宗教和種族沖突等，這些問題使個體感到孤立無助，產(chǎn)生對社會的不滿和抱怨，從而投奔到恐怖組織中。
第四段：如何防范恐怖襲擊
了解了恐怖襲擊的危害性和產(chǎn)生原因之后，我們應(yīng)該如何去防范恐怖襲擊呢？首先，國家應(yīng)當加強反恐法律定制和執(zhí)法力度，特別是加強對極端組織和極端分子的打擊，維護國家的安全。其次，民眾應(yīng)該定期接受防恐安全知識的培訓(xùn)，并在遇到可疑人員或事物時進行妥善的處理和報警。個人應(yīng)該注意人身安全，如盡量避免前往人員密集場所，不要同意他人包裹，防止被利用。
第五段：結(jié)論
通過本次反恐課件學習，我深刻認識到了恐怖襲擊帶來的危害性和造成恐怖主義的原因。只有充分了解這些知識并且積極地去防范，我們才能夠更好地保護自己和他人的人身安全，共同營造一個安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。同時，我也要呼吁更多的人積極參加和支持反恐安全教育，讓我們共同擔起起保衛(wèi)國家的責任。
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