總結(jié)是自我成長的重要過程，可以幫助我們不斷改進(jìn)自己，走向更好的未來。在寫總結(jié)時要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，避免內(nèi)容的重復(fù)和冗雜。請大家閱讀以下范文，同時也歡迎大家分享自己的總結(jié)心得和經(jīng)驗。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇一
學(xué)校安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學(xué)校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的.成長關(guān)系到學(xué)校、家長、社會的切身利益。讓學(xué)生從小樹立安全意識，是全社會的任務(wù)，更是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容之一。為了全面提高學(xué)生們的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，根據(jù)上級文件精神，我校圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題在校園內(nèi)開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視領(lǐng)導(dǎo)重視，校長劉樹凱統(tǒng)籌布置，政教處負(fù)責(zé)宣傳教育工作及告學(xué)生家長一封信。
二、人人參與
1、學(xué)校成立開展學(xué)生預(yù)防溺水教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，層層把關(guān)，并把文件精神傳達(dá)到每一個學(xué)生。
2、政教處編印防溺水等安全教育材料，上好這一周“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育安全課。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預(yù)防青少年學(xué)生溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
3、周一升旗國旗下講話以防溺水為專題。周一班主任例會布置班主任，召開一次防溺水主題班會。
明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇二
安全是最重要的，關(guān)于安全的總結(jié)怎么寫呢?一起來看看本站小編為大家精心整理的“安全教育
個人工作總結(jié)
”，歡迎大家閱讀，供大家參考。安全工作重于泰山,安全工作是關(guān)系到青少年一代健康成長，關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事。始終把安全工作作為各項工作的首重列為議事日程，確保學(xué)生有一個安全、和諧、健康的成長環(huán)境?，F(xiàn)將一學(xué)期來的安全工作簡單回顧如下：
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級安全教育“三結(jié)合”的中樞。
班級安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動、勞動對學(xué)生進(jìn)行有目的、有計劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。
(一)制定班級安全工作目標(biāo)，與其他教育力量形成共識。
(二)落實(shí)班級安全教育的內(nèi)容，這是實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)的保證。
宣傳安全知識，增強(qiáng)安全意識搞好宣傳教育是提高師生安全意識的重要一環(huán)。平時重抓學(xué)生的交通安全，對學(xué)生進(jìn)行了較系統(tǒng)的防火、防盜、防震、防病、防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防交通事故、防食物中毒等安全知識教育，提高了學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)了安全就是生命，安全就是穩(wěn)定，安全就是幸福，安全就是文明的認(rèn)識。
(三)強(qiáng)化班級安全教育的過程管理，這是實(shí)現(xiàn)班級安全目標(biāo)，使教育力量形成合力，增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
班主任要對全班安全工作負(fù)總責(zé)，做好深入細(xì)致的調(diào)查研究，進(jìn)行苦口婆心的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識。制定切實(shí)可行的安全措施，促使學(xué)生行動落實(shí)。
對班內(nèi)發(fā)生的安全事故及時處理，及時上報。提醒學(xué)生加強(qiáng)防范措施，防止食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。強(qiáng)化學(xué)校紀(jì)律，要求學(xué)生上下樓梯不擁擠，靠右行，杜絕校內(nèi)追逐嬉鬧及打架現(xiàn)象，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具及器械進(jìn)校。
二、實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”，形成班級安全教育合力。
班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級安全工作目標(biāo)，班主任必須與各科教學(xué)、班隊活動、家庭教育相結(jié)合，形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級安全教育工作的重要力量，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn)，延伸教材內(nèi)涵，拓展學(xué)生知識視野，從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的，更具有防患于未然的功效。為做好這一結(jié)合，我經(jīng)常和科任教師的聯(lián)系，統(tǒng)一目標(biāo)，嚴(yán)格要求，齊抓共管，以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊活動相結(jié)合。
充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用，開展好“自主性教育”活動，讓學(xué)生在活動中自我認(rèn)識，自我體驗，自我感悟，自我教育。在傳統(tǒng)的活動中有機(jī)地穿插滲透安全教育，開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合，如主題活動：“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品” “學(xué)校是我家，平安靠大家”等。
(三)與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生家長的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級教育的基礎(chǔ)。家長的教育作用，不僅直接影響其學(xué)生本人，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。學(xué)生無故不到校，及時和家長取得聯(lián)系，做好家訪工作，主動與家長聯(lián)系配合，了解學(xué)生在家的情況，查明原因，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求，增強(qiáng)教育針對性和實(shí)效性。
安全工作是一項長期而復(fù)雜的工作，必須常抓不懈、警鐘常鳴。今后，我將繼續(xù)與家庭、學(xué)校更加密切配合，建立健全切實(shí)可行的安全防范措施，確實(shí)保證班級擁有良好的教學(xué)秩序和教學(xué)環(huán)境，讓同學(xué)在一個安全、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
民以食為天，食以安為先。食品作為人類賴以生存的最基本物質(zhì)，其安全問題關(guān)系到人體的健康，乃至生命的安危。兒童青少年是祖國的未來，食品安全直接關(guān)系著他們的健康成長。在學(xué)校中開展食品安全的教育，是整個教育工作中不可缺少的重要一環(huán)。近階段來，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)“平安慈溪”，構(gòu)建和諧社會為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》，建立健全食品安全知識教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識教育工作放在突出位置抓緊抓好，提高廣大師生食品安全意識和自我保護(hù)能力?，F(xiàn)將近階段食品安全教育的主要工作做如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
組建領(lǐng)導(dǎo)小組自接到上級有關(guān)食品安全教育的方針政策后，學(xué)校及時落實(shí)了此項工作。通過召開校務(wù)會議，組建了以洪銀國校長為主要負(fù)責(zé)人的校食品安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員落實(shí)職責(zé)，分工明確。
制定計劃與總結(jié)與此同時，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真地制定了《慈溪市乾明學(xué)校食品安全教育計劃》，并通過教育活動，進(jìn)行階段總結(jié)，以不斷促進(jìn)教育的規(guī)范化、程序化和科學(xué)化。
三個保障根據(jù)上級要求，學(xué)校努力做到教材保障、教師保障、經(jīng)費(fèi)保障。自接到上級部門發(fā)放的每班2本的食品安全教育讀本及電腦光盤后，學(xué)校隨即對全體教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)，通過共同學(xué)習(xí)與討論，在教師中落實(shí)安全教育的相關(guān)法制與知識，以便他們更好地對學(xué)生進(jìn)行再教育。同時，學(xué)?？倓?wù)處積極配合本次教育活動，落實(shí)各類教育經(jīng)費(fèi)，包括資料的復(fù)印、活動材料的購買等等。
認(rèn)真參加上級組織的活動我校安全主管人員認(rèn)真參加上級組織的食品安全教育啟動儀式，關(guān)將此活動的精神傳達(dá)學(xué)校，制定方案，努力落實(shí)，積極爭創(chuàng)市食品安全教育優(yōu)秀學(xué)校，旨通過創(chuàng)建不斷改進(jìn)工作中的不足，以達(dá)到讓食品安全教育更科學(xué)的目的。
二、完善教育活動
教學(xué)時間與受教育面保證根據(jù)文件精神，學(xué)校制定了每學(xué)期5課時的食品安全教育規(guī)定，通過晨間談話、短課、綜合實(shí)踐課等，對每個學(xué)生進(jìn)行有的放矢地教育，使學(xué)生光在課堂上就能1%地接受教育。
教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)形式多樣根據(jù)上級精神，學(xué)校努力落實(shí)教學(xué)內(nèi)容：低段1――3年級組織觀看食品安全卡通片，小學(xué)中高段4――6年級按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時也圍繞慈溪市政食品安全委員會辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識1問》、《安全用藥6題》進(jìn)行教育。在教學(xué)形式上，除了由班主任進(jìn)行的課堂教育外，學(xué)校還通過周一的國旗下講話、校紅領(lǐng)巾廣播站、校宣傳窗、發(fā)放一份
倡議書
、邀請鎮(zhèn)醫(yī)院張堅醫(yī)生進(jìn)行食品安全講座、每班出一期食品安全知識的板報、開展一次綜合實(shí)踐或班隊活動等，不斷豐富教育形式。三、教育效果顯著
通過教育，學(xué)校到流動攤點(diǎn)購買食品的現(xiàn)象沒有了，學(xué)校周邊2米以內(nèi)也無流動攤點(diǎn)出現(xiàn)，周邊環(huán)境整潔。
學(xué)校相來重視食堂安全的管理，早在去年學(xué)校就被評為市a級食堂。在食品安全教育活動中，學(xué)校食堂依然嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理。對學(xué)校食堂人員進(jìn)行專項體檢，讓他們持證上崗，同時進(jìn)行專門的培訓(xùn)，讓他們規(guī)范食品烹飪方法和衛(wèi)生管理方法。
食品安全教育是學(xué)校教育中一項重要的工作，也是需要長期堅持執(zhí)行的一項重要工作。在過去的一個階段里，我們以上級部門的各項要求，努力落實(shí)，爭創(chuàng)先進(jìn)，在以后的日子里，我們也必將將一如既往地堅持下去，根據(jù)兒童青少年的特點(diǎn)，既普及食品安全的專業(yè)知識，又注重形式的活潑與多樣，使他們學(xué)會自我保護(hù)，身心不受侵害，健康成長!
我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂
責(zé)任書
。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作
規(guī)章制度
。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
20xx年，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作緊緊圍繞區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，對照落實(shí)**年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的各項工作要求，積極落實(shí)屬地管理“黨政同責(zé)”及“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任，切實(shí)履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，深化專項整治，加強(qiáng)制度建設(shè)，健全工作機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，堅決遏制重特大事故發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定平安，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展創(chuàng)造安全、和諧的環(huán)境，有效地保證了我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)安全健康地持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)將全年工作概括總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識
今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)工作，將安全生產(chǎn)工作納入了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，及時調(diào)整充實(shí)了由鎮(zhèn)長任主任，人大、黨委副書記、副鎮(zhèn)長等任副主任，鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人參加的鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作委員會，并對黨政班子成員安全責(zé)任進(jìn)行了明確分工，包保到人。全鎮(zhèn)13個村(居)配備了安全生產(chǎn)協(xié)管員，建立健全了安全生產(chǎn)協(xié)管員管理體制，所有的重點(diǎn)企業(yè)配備了安全生產(chǎn)管理員，建立了安全生產(chǎn)管理員職責(zé)制度，各企業(yè)也都層層建立了安全生產(chǎn)工作責(zé)任制，將安全生產(chǎn)工作的責(zé)任落實(shí)到每一個工作崗位、每一個職工，從而為全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作的順利開展提供了組織保障。
我們堅持安全生產(chǎn)屬地管理責(zé)任制、安全生產(chǎn)“一票否決制”和安全生產(chǎn)月例會制，年初與各村(居)委員會、鎮(zhèn)直各單位、各企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書，修訂完善了**鎮(zhèn)非煤礦山、森林防火、建筑行業(yè)、加油站、液化氣站、煙花爆竹等事故應(yīng)急處理預(yù)案，每月召開一次安全生產(chǎn)專題會議，安委會每季度召開一次安全生產(chǎn)專題會議，對全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢進(jìn)行全面分析，從制度上保證了安全生產(chǎn)工作的規(guī)范運(yùn)行，進(jìn)一步提高了各村(居)、各單位對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識，各自明確了自己的安全責(zé)任。
二、廣泛宣傳教育，營造安全工作濃厚氛圍
今年，鎮(zhèn)黨委、政府非常重視安全生產(chǎn)宣傳教育工作。年初，鎮(zhèn)政府就下發(fā)了《**鎮(zhèn)**年度安全生產(chǎn)工作意見》，根據(jù)區(qū)政府安全生產(chǎn)工作要點(diǎn)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，將任務(wù)細(xì)化分解到各村(居)和各相關(guān)單位，確保安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。同時，利用各種會議宣傳、安排安全生產(chǎn)工作，利用鎮(zhèn)、村(居)宣傳欄、黑板報等多種形勢廣泛宣傳安全生產(chǎn)政策、法律、法規(guī)和日常生產(chǎn)生活安全常識;積極開展了“全國安全生產(chǎn)月”活動，在鎮(zhèn)交通主干道懸掛宣傳條幅8條，鎮(zhèn)、村(居)張貼、書寫標(biāo)語700余條，設(shè)立咨詢臺，出動宣傳車，發(fā)放各類宣傳品，全鎮(zhèn)中小學(xué)開展一次“師生共上一節(jié)安全課”、“應(yīng)急救援演練”活動等。通過一系列全方位的宣傳教育活動，使全鎮(zhèn)廣大干群的安全生產(chǎn)認(rèn)識得到進(jìn)一步提高，全鎮(zhèn)上上下下形成了人人重視安全生產(chǎn)，人人關(guān)心安全生產(chǎn)的良好氛圍。
三、嚴(yán)密監(jiān)控檢查，預(yù)防安全事故發(fā)生
一年來，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視安全生產(chǎn)的監(jiān)控和檢查工作，堅持每月一小查，每季度一大查，橫向到邊，縱向到底，不留一處死角死面，每次督查都由主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，以書面意見的方式要求問題單位限期整改，全年共檢查100多場次，檢查組每到一處，都認(rèn)真詳細(xì)察看，不留死角，采取不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同和接待，直奔基層、直插現(xiàn)場“四不兩直”的形式，發(fā)現(xiàn)安全隱患，當(dāng)場解決，從而有效地遏制了事故的發(fā)生。全年安全生產(chǎn)主要開展了以下工作：
一是突出抓好打擊非法生產(chǎn)經(jīng)營煙花爆竹專項行動工作。鎮(zhèn)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)組及時召開村(居)主要負(fù)責(zé)人和各單位安全生產(chǎn)監(jiān)督管理員參加的專題會議，要求各村(居)兩委按分片包組進(jìn)行全面摸排，分人填寫摸排表，并有村主要負(fù)責(zé)人和鎮(zhèn)聯(lián)系村干部簽名，實(shí)行責(zé)任捆綁。對經(jīng)營戶逐戶檢查，督促整改經(jīng)營場所環(huán)境，以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求并及時辦理“煙花爆竹經(jīng)營許可證”，全鎮(zhèn)共辦理許可證80多份。通過多次的摸底排查和整改，全年我鎮(zhèn)沒有發(fā)現(xiàn)一起非法生產(chǎn)經(jīng)營煙花爆竹案件，有效地遏制了隱患事故的發(fā)生，有力地保障了人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
二是突出抓好非煤礦山、窯廠企業(yè)安全生產(chǎn)。鎮(zhèn)安委會根據(jù)區(qū)安委會要求，積極組織人力，對窯廠、華祖窯廠、楊柳窯廠等窯廠進(jìn)行了安全生產(chǎn)百日督查專項行動的安全檢查，要求他們開展全方位的安全隱患排查和整改，限期內(nèi)全部按要求落實(shí)到位。
三是突出抓好翔鷹花炮第七工區(qū)的整體退出工作。煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)整體退出是安徽省委、省政府作出的一項重要部署，自我區(qū)煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)退出工作開展以來，**鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)退出的系列精神，結(jié)合實(shí)際，有效的推動退出工作穩(wěn)步進(jìn)行。成立領(lǐng)導(dǎo)組和工作組，工作組堅持駐廠工作70多天，確保1.1級工房的全部拆除并順利迎接了市安監(jiān)部門的驗收。退出工作中，鎮(zhèn)黨委、政府態(tài)度堅決、行動迅速、方法得到、用于擔(dān)當(dāng)，保證了職工群眾利益不受損失，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
四是突出抓好預(yù)防道路交通安全工作。在各主要路口樹立了永久性警示標(biāo)牌，配合公安交警部門對超速超載、摩托車無證行駛、農(nóng)用車載人以及侵占道路、損壞道路基礎(chǔ)設(shè)施等不法行為開展多次集中檢查，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、糾正一起，對那些屢教不改和嚴(yán)重違規(guī)的人員依法查扣，從嚴(yán)處理，起到了極大的震攝作用，有效預(yù)防了農(nóng)村道路交通事故的發(fā)生。
五是突出抓好消防安全管理工作。鎮(zhèn)安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組在簽訂消防責(zé)任書的基礎(chǔ)上，成立了護(hù)林防火領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了撲火
應(yīng)急預(yù)案
，并對重點(diǎn)村和人員聚集的學(xué)校、企業(yè)進(jìn)行了檢查整治，有效消除了火災(zāi)隱患。六是突出抓好汛期安全生產(chǎn)工作。鎮(zhèn)上與各村(居)、各企業(yè)簽訂了責(zé)任書，建立了汛期24小時值班報告制度，明確了安全責(zé)任。對重點(diǎn)河道進(jìn)行清理疏通，保證排洪暢通，對危險地段進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保了汛期安全生產(chǎn)。
七是突出抓好重大節(jié)日期間安全生產(chǎn)管理工作。鎮(zhèn)安委會安排各企業(yè)、各村(居)進(jìn)行自查，建立節(jié)日期間安全生產(chǎn)值班制度，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)逐企業(yè)、逐村(居)進(jìn)行督查，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行當(dāng)場反饋，現(xiàn)場督促其進(jìn)行整改，杜絕了安全事故的發(fā)生。
八是突出抓好“全國安全生產(chǎn)月”活動工作。緊緊圍繞安全生產(chǎn)“安全生產(chǎn)年”總體部署，突出“強(qiáng)化紅線意識，促進(jìn)安全發(fā)展”這一宣傳活動主題，突出以人為本，唱響安全發(fā)展主旋律，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)“三項行動”，切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)“三項建設(shè)”。6月9日鎮(zhèn)設(shè)立宣傳咨詢臺，廣泛宣傳安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)以及生產(chǎn)生活中的安全知識等;全鎮(zhèn)中小學(xué)開展一次“師生共上一節(jié)安全課”活動，組織全鎮(zhèn)安全協(xié)管員開展一次安全知識培訓(xùn);組織開展一次安全生產(chǎn)大檢查，組織開展應(yīng)急救援演練活動。
九是突出抓好校園食品安全和校車安全工作。**鎮(zhèn)政府組織安監(jiān)辦、派出所、教辦、中心衛(wèi)生院、市場監(jiān)管所等單位，邀請駐鎮(zhèn)市、區(qū)人大代表和鎮(zhèn)部分人大代表對鎮(zhèn)內(nèi)所有的中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行春、秋兩次綜合檢查，對周邊小賣部、學(xué)校食堂等場所的衛(wèi)生安全仔細(xì)查看，確保學(xué)生飲食安全，對教學(xué)樓、消防通道等存在問題的堅決責(zé)令整改，確保教學(xué)活動場所的安全，查封并拆除了登科中學(xué)原教學(xué)樓(d級危房)。
四、認(rèn)真總結(jié)差距，進(jìn)一步扎實(shí)開展安全生產(chǎn)工作
一年來，雖然我鎮(zhèn)在安全生產(chǎn)工作中做了一點(diǎn)工作，但安全形勢依然嚴(yán)峻，與上級組織和全鎮(zhèn)群眾的期望還有一定差距，主要是安全生產(chǎn)機(jī)制尚不夠科學(xué)，企業(yè)對安全生產(chǎn)投入資金相對缺乏，安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金和企業(yè)工傷保險等安全生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)政策執(zhí)行不力，對安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查力度有待進(jìn)一步提高。以后，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格貫徹落實(shí)省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神，積極探索適應(yīng)我鎮(zhèn)實(shí)際，能夠高效運(yùn)轉(zhuǎn)的安全生產(chǎn)工作機(jī)制。
一是認(rèn)清形勢，堅定信心，認(rèn)真抓好當(dāng)前安全生產(chǎn)工作。根據(jù)省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議的安排部署，堅持“以人為本，安全第一”，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和企業(yè)責(zé)任制為主體，進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳教育和培訓(xùn)，堅定信心、排難而上，深化安全專項整治，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，全力做好安全生產(chǎn)各項工作。
二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，確保各項工作落到實(shí)處。將進(jìn)一步狠抓各村(居)和各企業(yè)對安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)管、主體等責(zé)任落到實(shí)處，全面貫徹落實(shí)相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化監(jiān)督、落實(shí)措施、嚴(yán)格管理，確保安全生產(chǎn)各項工作責(zé)任到人。
三是積極宣傳，營造氛圍，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)大檢查。充分利用廣播、標(biāo)語、專欄、黑板報等形式開展宣傳教育，樹立“以人為本、安全第一”的思想，在全鎮(zhèn)營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命、安全發(fā)展的輿論氛圍。
四是加大對道路、水路交通，非煤礦山企業(yè)、校舍危房及幼兒園校車等檢查力度，及時排查整改安全隱患，對違規(guī)、違章作業(yè)的單位及時進(jìn)行處理。
五是強(qiáng)化對液化氣站、加油站等高危行業(yè)單位的檢查、督查。
六是繼續(xù)狠抓各單位的安全生產(chǎn)隱患排查和治理整改。
七是繼續(xù)狠抓打擊非法生產(chǎn)、經(jīng)營煙花爆竹專項行動整治工作。確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)安全、健康、可持續(xù)發(fā)展。
今年以來，在上級安全主管部門的具體指導(dǎo)下，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)、國務(wù)院、省、市政府關(guān)于抓好安全生產(chǎn)工作的重要指示精神，結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”實(shí)踐活動，全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，扎扎實(shí)實(shí)地抓好安全生產(chǎn)工作。做到領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)履行安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項安全規(guī)章制度，堅持把安全管理工作納入日常工作的重要議事日程，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的有關(guān)精神，及時解決安全管理工作中存在的各種隱患，大力推行安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷完善安全管理工作機(jī)制，提高安全防范意識。xx年度我局全面實(shí)現(xiàn)了安全、正常、穩(wěn)定的工作秩序，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)明確
按照中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的重要指示，我局把安全管理工作放在領(lǐng)導(dǎo)班子日常工作的重要位置。一是成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定領(lǐng)導(dǎo)班子成員具體抓安全工作，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志對抓安全生產(chǎn)工作的指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，牢固樹立安全管理意識;二是結(jié)合單位的行業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度;三是明確分工，落實(shí)責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書，將落實(shí)安全生產(chǎn)“一崗雙責(zé)”工作用局機(jī)關(guān)正式文件的形式下發(fā)至每個人。局安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長，為安全生產(chǎn)第一責(zé)任人;副組長為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人，其他副職領(lǐng)導(dǎo)既要履行分管業(yè)務(wù)工作職責(zé)，又要履行分管業(yè)務(wù)的安全生產(chǎn)工作職責(zé)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則和“企業(yè)負(fù)責(zé)，行業(yè)管理，國家監(jiān)察，群眾監(jiān)督”的安全管理新機(jī)制，嚴(yán)格認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”的有關(guān)精神，做到時刻關(guān)注安全，下大力氣地抓好安全責(zé)任制的落實(shí)工作。
二、宣傳到位，意識提高
今年以來，我局注意結(jié)合各項活動和重大節(jié)日，大張旗鼓地開展主題突出，形式多樣，內(nèi)容豐富的安全宣教工作，組織學(xué)習(xí)《消防法》，參觀消防宣傳教育基地等，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)用電用火的安全，不斷提高大家的消防意識和消防技能，確保不發(fā)生任何火災(zāi)事故。組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通法》，加強(qiáng)小車司機(jī)和摩托車行駛?cè)藛T的道路交通安全教育，遵守交通規(guī)則和增強(qiáng)安全意識。堅持定期組織安全知識學(xué)習(xí)，定期召開安全工作分析會，堅持組織安全工作檢查，開展安全工作總結(jié)，做到及時分析安全工作形勢，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，針對存在問題和安全隱患苗頭及時制定整改措施;積極開展“全國安全生產(chǎn)月”、“百日安全無事故”和“預(yù)防重特大事故”等活動，有效提高了廣大干部職工的安全意識，預(yù)防了各類事故的發(fā)生。
三、結(jié)合實(shí)際，措施得力
我局能積極發(fā)揮職能，起到領(lǐng)頭羊的作用。能及時組織系統(tǒng)各局傳達(dá)、學(xué)習(xí)有關(guān)會議精神、安全政策、法規(guī)和有關(guān)文件，研究解決存在問題;組織系統(tǒng)單位定期檢查各單位安全生產(chǎn)工作，結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”實(shí)踐活動和社會治安綜合治理等工作，及時整改存在的安全隱患。今年在局機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)比較困難情況下，對全局辦公室的門窗、用電線路等進(jìn)行更換，及時消除了安全隱患，使局機(jī)關(guān)工作環(huán)境大大改現(xiàn)。同時加強(qiáng)局機(jī)關(guān)重點(diǎn)部位的安全防范，每逢節(jié)假日，領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，并對電腦、文檔室、財會室、會議室等設(shè)定專人管理和使用，消除隱患，確保安全。
一年來，通過全局干部職工的共同努力，安全生產(chǎn)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，安全生產(chǎn)工作達(dá)到了上級的要求，全局未發(fā)生安全事故，有力地推進(jìn)全市安全工作的順利開展，發(fā)揮了積極作用。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇三
安全
教育十分重要，開學(xué)初，我們依據(jù)市局下發(fā)文件的指示精神把安全工作放在各項工作的首位，時刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好學(xué)校安全工作是確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護(hù)社會穩(wěn)定的頭等大事，是做好教育、教學(xué)工作的前提，進(jìn)一步抓好這項工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)很必要。在安全教育工作中，我們認(rèn)真實(shí)施“一把手”工程，校長對學(xué)校安全負(fù)總責(zé)任，校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管安全工作的副校長、具體負(fù)責(zé)安全工作的主任以及工作人員是安全工作的.具體責(zé)任人，我們成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度，做到分工明確，責(zé)任到人，安全工作時時有人抓，處處有人管。我們的具體做法：
1、開學(xué)的第一節(jié)課上安全教育課，講安全知識，如防火、交通等。有教案、有記錄，每兩周上一次安全教育課。
2、板報、墻刊高安全知識專欄，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
3、利用廣播搞安全知識講座2次。講飲食安全和交通安全。
4、時刻注意火災(zāi)隱患，每周檢查一次明火和電源線路。更換了53火老化線路。
5、對2.1、4.1、5.2三個班的天棚脫落進(jìn)行了及時維修。
6、學(xué)生放學(xué)要站好隊靠右側(cè)通行。教師把學(xué)生送出100米。
7、學(xué)校后勤設(shè)專人對體育設(shè)施定期檢查，包括村小，每個月下村小檢查一次線路、校舍。
8、學(xué)校設(shè)有安全工作檢查記錄，檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全。
9、集體活動(運(yùn)動會、春游等)和課余活動一定要注意安全，制訂安全防范措施，確保萬無一失。
10、制定飲食衛(wèi)生管理制度，師生飲水處有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常對食品進(jìn)行檢查，堅決杜絕“三無”食品和過期食品在學(xué)校出售。
11、各班在5月份都相繼召開了安全教育主題隊會。使學(xué)生增強(qiáng)安全責(zé)任感，認(rèn)識到安全的重要。
12、學(xué)校設(shè)有防火用具，滅火器8個，鐵鍬6把，水桶6個，備用沙子一車。
13、加強(qiáng)了值班值宿工作，銜接到位。節(jié)假履行了領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，認(rèn)真填寫值班值宿記錄，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查值班值宿工作，沒有發(fā)現(xiàn)
什么
問題。我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立了學(xué)校安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，讓學(xué)生有一個良好的環(huán)境
學(xué)習(xí)
和生活
，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在創(chuàng)特色?；顒又校覀兏e極進(jìn)取，牢固樹立安全意識，真抓實(shí)干，開創(chuàng)朝陽小學(xué)
安全工作新局面。安全教育教師個人工作總結(jié)篇四
今年3月30日是第x個“全國中小學(xué)生安全教育日”，接到區(qū)文教體局關(guān)于組織開展20xx年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視此項活動，當(dāng)即召開了專題會議，成立了由校長、書記親自掛帥，領(lǐng)導(dǎo)班子全員參加的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定出本次活動的實(shí)施方案。
圍繞著“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”的主題，在為期五天的活動中，我校開展了以下幾項工作：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“通知”精神，成立了宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對活動的.組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確專人負(fù)責(zé)此次活動的組織、檢查和評比。
二、召開班主任專題會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和國家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《平頂山市學(xué)校治安綜合治理和安全工作制度》樹立安全第一的思想觀念。
三、在校門口醒目位置懸掛起“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”橫幅，擴(kuò)大宣傳范圍，加強(qiáng)宣傳力度。
四、在我校多媒體教室，全體師生分批觀看了一部《警鐘》安全教育片，并結(jié)合我校實(shí)際，在各個班由班主任主持，舉辦一次安全教育講座，主要內(nèi)容是對學(xué)生進(jìn)行防中毒、防溺水、防交通事故等教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識和能力。
五、組織學(xué)生舉辦了一期安全手抄報和以安全為主題的黑板報，并選出優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗中展出。
六、組織人員在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次安全隱患大排查，排查并整改了幾處安全隱患。如：修剪即將發(fā)芽并有可能觸及電線或走廊的樹枝;為北臨鐵路易遭石塊投擲的玻璃窗安裝防護(hù)網(wǎng);為暴露在學(xué)校墻外的空調(diào)加裝防盜裝置;焊接修補(bǔ)殘缺的花池鐵柵欄等。
通過這次“全國中小學(xué)生安全教育日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了自我防范能力，提高了法治法律觀念，保障了我校正常的教育教學(xué)秩序。今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育，常抓不懈，及時排查安全隱患，杜絕一切安全責(zé)任事故發(fā)生，為創(chuàng)造平安和諧社會做出貢獻(xiàn)。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇五
1、狠抓制度建設(shè)：學(xué)校食堂和商店，食品安全管理制度五花八門，有的流于形式，有的很不全面，有的存在空白，這是不容忽視的問題，而且在有些學(xué)校還比較嚴(yán)重。為此，我們今年啟動了創(chuàng)建食品安全管理示范學(xué)校的活動。在創(chuàng)建活動中：給學(xué)校提出了具體要求，我們制定了食品安全管理示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，包括驗收內(nèi)容、驗收指標(biāo)、驗收要點(diǎn)及評分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)中重要一條是制度健全、規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)要求食品定點(diǎn)采購制度等12項制度健全上墻,食堂消毒記錄等5項記錄規(guī)范。今年有25所學(xué)校進(jìn)行了申報，年底準(zhǔn)備對自檢合格的學(xué)校進(jìn)行驗收。通過食品安全管理示范校的創(chuàng)建活動，并按照“建設(shè)一個，輻射一片”的要求，以創(chuàng)建工作為依托，發(fā)揮其示范引導(dǎo)、輻射帶動作用,使學(xué)校食品安全管理制度建設(shè)再上新的臺階。
2、嘗試食堂采購新機(jī)制：學(xué)校食堂原料采購一直是我們監(jiān)管的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，特別是蔬菜的農(nóng)藥殘留檢測難以落實(shí)。為此，今年在我縣最大的公立幼兒園-六藝天驕幼兒園嘗試建立自己的后勤生產(chǎn)基地，該生產(chǎn)基地位于黃花鎮(zhèn)龍湖村，占地面積20畝，目前已建成蔬菜用地18畝，飼養(yǎng)用地2畝，專門為該幼兒園740多名師生提供新鮮、綠色、安全、環(huán)保的蔬菜、肉類等食品。他們根據(jù)縣食安委和縣教育局的要求，制定了生產(chǎn)管理制度和工作職責(zé)，并確定由幼兒園后勤主任直接負(fù)責(zé)該生產(chǎn)基地的管理，以確保基地種植養(yǎng)殖行為科學(xué)和規(guī)范。
目前，市教育后勤產(chǎn)業(yè)管理處已將該生產(chǎn)基地作為勤工儉學(xué)基地予以扶持，明年我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，適當(dāng)進(jìn)行推廣。
1、用打分的辦法進(jìn)行檢查：四月中下旬，為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局、市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局長教通[20xx]075號《關(guān)于開展中小學(xué)校食品衛(wèi)生和飲用水安全檢查的通知》精神，全面提升學(xué)校食品安全管理水平。從教育局天明辦公網(wǎng)將市“三局”75號文件全文轉(zhuǎn)發(fā)至各縣屬學(xué)校和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各縣屬學(xué)校進(jìn)行自查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織對有學(xué)生食堂和小賣部的學(xué)校進(jìn)行檢查，其他學(xué)校進(jìn)行自查，對存在的問題進(jìn)行整改。
2、進(jìn)行了五次食品安全專項檢查和整治：
一次是五月份的學(xué)校食堂食品安全專項檢查和整治：此次行動是在縣食安委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。為認(rèn)真落實(shí)長縣食安辦發(fā)[20xx]6號文件《關(guān)于印發(fā)長沙縣學(xué)校食堂及校園周邊食品安全專項整治實(shí)施方案的通知》精神,于5月x日開始，認(rèn)真開展全縣教育系統(tǒng)學(xué)校食堂食品安全專項整治行動,整治活動到6月x日止,已基本結(jié)束。期間我們以長教通字[20xx]19號通知形式下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實(shí)長沙縣20xx年食品安全整治工作實(shí)施方案的通知》，就后段學(xué)校食品安全整治工作和食品安全宣傳、教育、培訓(xùn)等工作進(jìn)行了布置。同時還制定了《長沙縣教育系統(tǒng)學(xué)校食堂食品安全專項整治實(shí)施方案》。方案分組織領(lǐng)導(dǎo)、整治對象、整治重點(diǎn)、整治時間及步驟和工作要求等五個部分,明確分三個階段進(jìn)行,第一階段為清理規(guī)范檢查階段,時間為5月x日-5月x日,第二階段為綜合整治階段,時間為5月x日-5月x日,第三階段為總結(jié)評估階段,時間為5月x日-6月x日,同時還制定了檢查表。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇六
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。圍繞“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真開展員工安全教育培訓(xùn)工作，現(xiàn)將20xx年安全教育培訓(xùn)工作總結(jié)總結(jié)如下：
xx年充分利用宣傳欄、集中研究、專家講座、視頻培訓(xùn)和班組安全教育等各類載體開展安全教育培訓(xùn)，全年共組織安全教育培訓(xùn)16次，人次，安全考核4次，達(dá)標(biāo)率100%，并建立安全教育一人一卡臺帳扶植，使全處所有員工充分熟悉到安全工作的重要性，逐步完成安全意識從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變。
為切實(shí)做好我處的安全教育工作，規(guī)范安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理工作，建立健全管理制度，確定專人，明確職責(zé)，加強(qiáng)了對處部分職員和外協(xié)單元職員安全培訓(xùn)的管理工作，主要做好以下幾方面工作。
（一）高度重視，專人負(fù)責(zé)。
xx處歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實(shí)施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系，年初制定了全年培訓(xùn)計劃，做到材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理；專人負(fù)責(zé)做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作和具體事務(wù)。
（二）理論結(jié)合理論，做好內(nèi)部講師講課。
xx年xx處安全教育培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實(shí)際，聘請既有政策理論水平又有實(shí)踐經(jīng)驗的專家授課，同時又在單位內(nèi)部挖掘業(yè)務(wù)技術(shù)骨干擔(dān)任內(nèi)部講師，促進(jìn)好的員工從“臺下”向“臺上”轉(zhuǎn)變，受到全體參訓(xùn)人員的好評。
今年安全教育的內(nèi)容主要從安全態(tài)度教育、安全知識教育和安全技術(shù)培訓(xùn)三個方面來開展。安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個方面內(nèi)容。通過勞動保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對安全生產(chǎn)意義的熟悉，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯誤熟悉和錯誤概念，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性；通過法紀(jì)教育，使員工熟悉到自覺遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。安全知識教育包括安全管理知識教育和安全技術(shù)知識教育。主要包括勞動保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體系體例、基本安全管理方法等知識，促使處領(lǐng)導(dǎo)和安全管理職員更好地做好安全管理工作，使所有一線員工都具各崗?fù)すしN操縱時所需要的特地安全技術(shù)知識。安全技術(shù)培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技術(shù)培訓(xùn)和異常情況的處理技術(shù)培訓(xùn)。舉行安全技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制訂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時的處理標(biāo)準(zhǔn)（作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢等），有計劃有步驟地舉行培訓(xùn)。要掌握安全操縱的技術(shù)，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動作，使員工形成條件反射。
（三）做到因人施教，增強(qiáng)針對性。
員工隊伍的文化程度不同、工種崗位不同、技術(shù)技能不同，他們對安全教育培訓(xùn)的要求是不一樣的。xx處注重研究教育培訓(xùn)對象，在安全教育培訓(xùn)前，對教育培訓(xùn)對象進(jìn)行深入地調(diào)查摸底，根據(jù)不同情況進(jìn)行分類排隊，在設(shè)計教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法時，充分考慮到員工隊伍的差異和受教育者的實(shí)際情況，做到因人施教，增強(qiáng)針對性。按照教育的對象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
一是領(lǐng)導(dǎo)人員的教育，主要是進(jìn)行勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的`安全技術(shù)知識和基本的安全管理知識的教育。
二是中層管理職員的教育，中層管理職員一般不直接參與到安全生產(chǎn)現(xiàn)場，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們所承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任相對要小的多，因此往往缺少接受安全教育的火急要求。但事實(shí)證明中層管理職員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，加入安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
三是專兼職安全管理人員的教育，他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識。為此，參加了更加系統(tǒng)的專門教育。
四是新員工的教育，新員工要接受管理處、科所區(qū)、班組三級的安全教育。管理處、科所區(qū)的教育內(nèi)容主如果勞動保護(hù)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動紀(jì)律、基本安全技術(shù)知識、安全防護(hù)知識以及管理處、科所區(qū)的安全生產(chǎn)狀況、風(fēng)險場合、設(shè)備等情況和事故敷陳制度等。班組教育則側(cè)重于安全技術(shù)培訓(xùn)，即結(jié)合本崗?fù)さ木唧w情況和特性，研究安全操縱規(guī)程，訓(xùn)練安全操縱技術(shù)，掌握安全防護(hù)方法等。
五是特種作業(yè)員工的教育，對特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過有關(guān)部門的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。我處的特種作業(yè)員工主要為電工，培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
（一）安全教育要堅持經(jīng)?；?，要重視經(jīng)常性的安全教育，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機(jī)地結(jié)合起來。
（二）教育方式方法要靈活多樣，結(jié)合事故案例進(jìn)行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘；模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握安全操作的技能；競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進(jìn)取，而且生動有趣?？傊?，要根據(jù)各個單位的實(shí)際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇七
（一）管理教師要愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，按時上下班，認(rèn)真交接班。
試著解決這門課上的問題。如果你真的沒有完成，你應(yīng)該及時向下節(jié)課的老師解釋并提出解決辦法。值班人員應(yīng)密切注意出入大門的人員，防止非宿舍人員進(jìn)入宿舍。詢問進(jìn)出情況。
（2）強(qiáng)化安全防范意識，發(fā)現(xiàn)危險及時調(diào)查，采取防范措施，安全責(zé)任重于泰山。經(jīng)常檢查宿舍的門窗、床位及各種公共設(shè)施，避免意外傷亡。晚上熄燈后，我們經(jīng)常抽查人數(shù)，仔細(xì)詢問不屬于我們的學(xué)生的情況，以便了解情況。嚴(yán)格掌握疏散方法。在緊急情況下，必須迅速疏散學(xué)生，以確保學(xué)生的人身安全，。班主任對班上出現(xiàn)的問題負(fù)責(zé)。
（3）教師要關(guān)心學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。如果學(xué)生生病或在生活和學(xué)習(xí)上有其他困難，值班教師應(yīng)給予熱情幫助，并盡最大努力為他們解決問題提供便利。
（4）檢查和監(jiān)督：早晚按時打開和關(guān)閉門鎖和電氣開關(guān)，根據(jù)作息時間鳴笛，督促學(xué)生按時上課，按時回床，嚴(yán)格檢查就寢時間。
（5）學(xué)生離開宿舍后，值班教師應(yīng)逐項檢查宿舍衛(wèi)生情況，根據(jù)情況對結(jié)果進(jìn)行評價，記錄在記錄本上，并在評價欄上公布，為評估提供條件。教師應(yīng)及時教育貧困宿舍的值班學(xué)生，限期重新進(jìn)行衛(wèi)生管理。
（6）教師應(yīng)大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地管理。在學(xué)生逗留期間，值班人員要經(jīng)常巡視，密切關(guān)注學(xué)生的各種情況，及時做好思想工作，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。每天檢查衛(wèi)生的同時，注意每個房間是否存在安全隱患。對不符合學(xué)校規(guī)定和要求的學(xué)生，應(yīng)批評并督促其改正，各班教師應(yīng)承擔(dān)各自的責(zé)任。
（7）宿舍內(nèi)各種設(shè)施（水、電、暖氣、門窗、床、柜等）如有問題，及時聯(lián)系后勤部門進(jìn)行維修。
（8）有工作時間，組織學(xué)生有計劃、全面、徹底地做好宿舍衛(wèi)生工作，包括廁所、水房、走廊、門窗、墻壁等。學(xué)生在檢查和清潔后應(yīng)放行。
音樂、體育和美容組負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任：
（1）負(fù)責(zé)音樂、體育和美容組的全面安全管理，牽頭做好學(xué)校安排的相關(guān)安全工作，組織本班組人員學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)上級安全工作的相關(guān)精神。
（2）及時發(fā)現(xiàn)并消除本班組的安全隱患，每天課后關(guān)閉所有電器電源，并在工作前仔細(xì)檢查銀梅教室和辦公室的安全。如果隱患無法消除，應(yīng)及時報告。
（3）與本班組人員一起提高防火意識，掌握滅火器等消防器材的`使用。
（4）結(jié)合所負(fù)責(zé)的課程，積極向?qū)W生滲透安全知識，并在發(fā)生火災(zāi)或突然停電等緊急情況時積極采取措施。
運(yùn)動隊負(fù)責(zé)人的安全責(zé)任：
（一）經(jīng)常檢查器材室、乒乓球室門窗、場地和運(yùn)動器材的安全隱患（如單杠、雙杠、籃球架、排球架、足球門、乒乓球桌等），及時維護(hù)場館設(shè)備，消除安全隱患，在每學(xué)年初、中期進(jìn)行全面檢查和維護(hù)。
（二）在每學(xué)年開始時，我們應(yīng)及時了解學(xué)生的身體狀況，熟悉并安排不能進(jìn)行暴力體育活動的學(xué)生。
在正常教學(xué)過程中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行保護(hù)和幫助。如果發(fā)生意外傷害，應(yīng)立即送往醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院進(jìn)行急救，并及時通知學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長。
（三）及時傳達(dá)落實(shí)學(xué)校有關(guān)部門關(guān)于安全工作的相關(guān)通知和要求。
（四）經(jīng)常組織體育教師進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，防止事故發(fā)生。
（五）上課前檢查門窗是否鎖好，電氣開關(guān)是否關(guān)閉。
（一）對醫(yī)務(wù)室的安全負(fù)全責(zé)。
（二）發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，及時消除安全隱患，隨時完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
（三）食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督，每餐留樣化驗，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有腹痛、腹瀉、嘔吐等群體現(xiàn)象，即懷疑食物中毒，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，及時進(jìn)行搶救，并聯(lián)系應(yīng)急中心送藥中毒學(xué)生應(yīng)盡快送往醫(yī)院。
（四）易燃化學(xué)消毒劑應(yīng)妥善遠(yuǎn)離明火，放置在通風(fēng)良好的地方，一旦發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即關(guān)閉電源，切斷電源，及時撲滅火災(zāi)，并報告消防中心進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇八
安全工作力求做到科學(xué)化、制度化、程序化，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下：
1、學(xué)校成立了由米娜瓦爾校長為組長，熱依木江副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學(xué)生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。
2、成立了各種安全實(shí)施小組，層層落實(shí)各種安全責(zé)任制，建立了責(zé)任追究制度和安全事故報告制度。每月進(jìn)行一次自查，發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。
3、堅持定時和不定時對學(xué)校的教學(xué)樓、設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。學(xué)校每天值班領(lǐng)導(dǎo)必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時向?qū)W校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。
4、學(xué)校堅持進(jìn)行晨檢。班主任每天對班級和學(xué)生情況進(jìn)行了解。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在各班級自查的基礎(chǔ)上對學(xué)校校舍、設(shè)備設(shè)施、食品衛(wèi)生等進(jìn)行專項安全檢查。
5、由于學(xué)校教學(xué)樓工程已經(jīng)開工，學(xué)校停止了課間操，課間操時，學(xué)校專門派人負(fù)責(zé)學(xué)生的'安全。
1、學(xué)校每周例會組織教師學(xué)習(xí)安全法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)安全的制度，學(xué)校各項安全預(yù)案及安全防范有關(guān)措施。
2、利用每周的班隊會，各班對學(xué)生進(jìn)行安全事故案例與安全知識的教育。
3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護(hù)的能力。
4、重視安全工作的宣傳，各學(xué)校均開辟了安全宣傳專欄，張貼有關(guān)安全內(nèi)容的標(biāo)語，設(shè)置或翻新了校內(nèi)活動有關(guān)安全的警示標(biāo)牌，讓學(xué)生時時感到安全的重要。
1、進(jìn)一步實(shí)施和完善路隊放學(xué)護(hù)送制度、靜校制度、節(jié)假日護(hù)校制度與夜間巡邏制度、課間活動及樓梯守護(hù)制度等，分別由路隊護(hù)送教師、值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任負(fù)責(zé)，執(zhí)行情況納入教職工工作考核與文明班級評比量化考核。
2、教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每周末24小時有人值班，護(hù)好學(xué)校財產(chǎn)，保證信息暢通。
目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素;消防通道疏通，線路、用電規(guī)范、安全;學(xué)校周邊環(huán)境優(yōu)良;各學(xué)校儀器室放置按規(guī)定要求和使用;學(xué)校將繼續(xù)利用各種形式開展安全隱患整治、安全知識宣傳，確保學(xué)校安全。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇九
“學(xué)校安全重于泰山”--校園安全事關(guān)部分師生的生命和財富，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。本年度我校按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，一直堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，牢牢圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全管理辦法》精神，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，保障校園及師生的人身、財富安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識及安全宣育的能力及教會學(xué)生自我保護(hù)的方法”這一方針，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財富安全”這一重心，落實(shí)校園安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全管理。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳教育到位，措施到位。校長與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書，并與教師、職工再次簽約，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
我們一直認(rèn)為，只要通過科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實(shí)提高職工的安全意識和技術(shù)，保證校園安全與各項工作的順利施行。因此我們根據(jù)上級要求及校園理論需要開展豐富的培訓(xùn)活動：
首先我們制訂長期系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，針對安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長期性的特性，針對校園自身情況制訂出有效的培訓(xùn)計劃并不斷舉行完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地舉行。
其次，開展靈活多樣的`教育形式：開展典型案例的交流，通過對案例中事件的講授、分析、討論，總結(jié)歸納科學(xué)安全適宜的做法；通過集體觀看錄像材料，辨析材料中處理緊急事件的對與錯；我們還邀請消防支隊警官為教職工作現(xiàn)場敷陳。
再次，通過有關(guān)演練等理論活動，在模仿的情景中舉行培訓(xùn)與技術(shù)講授，以逼真的形式增強(qiáng)安全教育結(jié)果。
此外，我們還利用各類會議、校園網(wǎng)站、黑板報、宣傳廚窗、橫幅等形式舉行了廣泛的安全教育宣傳，并發(fā)動各班廣泛開展主題活動，如“馬路上”“交通員”“十字路口”等活動，對學(xué)生舉行交通安全教育，指導(dǎo)學(xué)生熟悉交通標(biāo)志，教育學(xué)生遵守交通劃定規(guī)矩。形成教職工、家長、學(xué)生全員參與的格局，把安全工作作為校園一樣平常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全慣。
除了舉行培訓(xùn)外，我們還建立了教育反饋機(jī)制，每次對教職工舉行集體培訓(xùn)后，向教職工咨詢培訓(xùn)的看法與建議，使我們能及時準(zhǔn)確地掌握教育具體結(jié)果以及鞏固以往教學(xué)的功效；及時糾正教育培訓(xùn)工作中的錯誤與誤差，提高培訓(xùn)者的主動性，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無實(shí)的形式主義現(xiàn)象。
以上豐富的內(nèi)容，切實(shí)提高了廣大教職工防范事故、處理事故的能力。在教職工的安全意識、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。
通過教育和培訓(xùn)，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求，掌握了基本的安全操作規(guī)范，掌握了發(fā)生意外事故時的現(xiàn)場處理辦法，能遇事不亂，應(yīng)對有方；切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識，有嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念，切實(shí)增強(qiáng)了他們的工作責(zé)任心，提高了全體人員開展校園安全工作和安全教育的能力。在大修的過程中，也檢驗了全體教職工對于安全培訓(xùn)的掌握程度，大家樹立了人人都是安全責(zé)任人的意識，學(xué)校的各項工作才能得以正常開展。
學(xué)校安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十
___是第___全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，___學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保學(xué)生的健康成長。
學(xué)校根據(jù)安全教育周系列活動方案對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動的組織實(shí)施工作，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長，學(xué)校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，在______下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險的能力?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識教育專欄和黑板報，舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片，舉行了全校學(xué)生安全知識競賽，強(qiáng)化了全校師生的安全意識，完善了安全理論;一年級家長配合完成，二年級以上統(tǒng)一時間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十一
從2020年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時間了，在這半年時間當(dāng)中，通過自己在學(xué)校的教育的實(shí)踐報告，我對教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心。
古人云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實(shí)踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后，及時表揚(yáng)，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，并且嚴(yán)格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。
為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號！
思想積極，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長進(jìn)步的速度快，學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。
憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
近期發(fā)展目標(biāo)：本學(xué)期我教思想品德和社會這一科，所以本學(xué)期我將主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會這一科的專業(yè)知識，全面把握目標(biāo)，積極探索科學(xué)的教育方法，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)（讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容，積極參加校驗、科研活動，不斷提高教學(xué)能力和水平。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實(shí)施新課程的能力，盡快適應(yīng)課程改革需要。將知識目標(biāo)、技能目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)；教學(xué)思路要清晰，要合理安排師生活。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十二
一、消防安全主題活動。
10日下午3：00消防大隊的消防員走進(jìn)幼兒園到各班講解防火的注意事項、方法后協(xié)助老師組織進(jìn)行模擬火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練。在警報聲中，幼兒在消防員叔叔的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火常幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認(rèn)識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防員表演（油盆滅火）。最后幼兒在家長的陪同下觀看消防安全宣傳圖片展，聽消防員的講解消防知識，。通過講解，使幼兒認(rèn)識到火災(zāi)給人們生命財產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。
二、交通安全游戲活動
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此交通安全教育成了本次活動周的重要內(nèi)容之一，通過請交警來我園給孩子們進(jìn)行交通知識講座、組織幼兒觀看“交通安全教育”展板、組織演習(xí)：《開車過馬路》、學(xué)習(xí)交通警察打手勢等一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多交通安全的知識。
三、“安全知識競賽”
我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護(hù)能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標(biāo)志、知識等，在此基礎(chǔ)上，11日上午9：30，幼兒園大班年段三個班的一百多名小朋友在教師的帶領(lǐng)下，在操場上擺起了方陣，展開了一場別開生面的“安全知識競賽”。
通過本次“安全宣傳周”活動，不但使孩子們在看似游戲性質(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識，也使他們的頭腦中從小樹立了安全第一、生命最可貴的自我保護(hù)意識。并受到了領(lǐng)導(dǎo)、家長以及社會各士的好評。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十三
安全教育是很多教師重視的內(nèi)容，那么教師怎么做安全教育工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享教師安全教育工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束了，現(xiàn)我對本學(xué)期的安全教育工作做如下總結(jié)：
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體學(xué)生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保人身和財產(chǎn)安全。
二、工作要點(diǎn)。
一學(xué)期以來，我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對他們進(jìn)行安全知識教育的同時，還在課余時間注意去觀察他們的活動，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進(jìn)行教育。
開學(xué)第一周，我詳細(xì)地制定了本學(xué)期的。
工作計劃。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長按時接送學(xué)生在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲如;互相追打、奔跑等還教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿不玩火、不玩電、不玩爆竹不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井邊、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
本學(xué)期，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
xx月xx日是第xx個全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。為切實(shí)提高學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生在緊急情況下的避險自救能力，在全國中小學(xué)生安全教育日來臨之際，xx小學(xué)把本周設(shè)為“安全教育周”，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，確保學(xué)生的健康成長。
活動方案。
對一周的活動作了系統(tǒng)周密的布置，做好活動的組織實(shí)施工作，圍繞活動主題，明確活動重點(diǎn)，學(xué)校采取“五個一”措施開展安全教育周活動。
一是進(jìn)行一次專門的安全教育。利用周一升旗儀式、班會、校園廣播、宣傳欄、觀看安全教育片等形式，對學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防控、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識教育和防地震、雷擊等自認(rèn)災(zāi)害的主題教育。二是開展一次疏散演練。學(xué)校組織一次防火、防震逃生演練，演練活動要做到事前要有周密安排，預(yù)案詳細(xì)、操作性強(qiáng)，演練完畢要總結(jié)。三是開展一次安全隱患排查。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對水、電、消防器材等設(shè)施進(jìn)行安全隱患排查，對查出的問題立即整改，責(zé)任到人。四是進(jìn)行一次飲食安全大檢查。校長親自帶領(lǐng)督查組到餐廳操作間檢查，做到安全問題現(xiàn)場有問必答。五是進(jìn)行一次門衛(wèi)值班管理培訓(xùn)教育，嚴(yán)格落實(shí)保安制度。.確保教育周活動成效。
學(xué)校在安全教育日之際懸掛了“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”宣傳橫幅，張貼安全標(biāo)語，3月28日通過家校通報告學(xué)生家長，學(xué)校開展安全教育日系列活動，邀請家長來校參與安全教育日活動。國旗下講話的主題是“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”，在xx月xx日下午1:00—1:20舉行“積極防御各類災(zāi)害，構(gòu)建安全和諧校園”為主題應(yīng)急疏散演練，整個演練過程，組織嚴(yán)密，疏散有序，達(dá)到了預(yù)期效果。通過演練活動使全校師生熟悉了緊急情況下的疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，提高應(yīng)急避險的能力?；顒拥拈_展進(jìn)一步提高了我校師生的安全意識和安全行為，為穩(wěn)步提高的教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的氛圍，自覺遵守各項安全行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。下午第二節(jié)課各班召開“安全記心間，和諧共校園”的主題班會，各班在放學(xué)前布置了“家庭安全隱患排查作業(yè)”低段年級口頭完成，高年級書面完成，要求各班匯總家庭隱患排查情況。通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果，學(xué)校將進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
在安全教育周內(nèi)“春季安全教育”主題活動，以防震減災(zāi)教育、游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、消防安全教育、森林野外防火教育為主要內(nèi)容，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，組織全體師生分批觀看安全知識教育片“地震防災(zāi)自救知識”舉行了“掌握安全知識，提高自救自護(hù)的能力”教育活動;倡議同學(xué)們在今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，做到用知識守護(hù)生命。多掌握一點(diǎn)安全知識,人生道路就多一份安全保障;平時多參加一次安全演練,危難時刻就多一份生的希望。希望同學(xué)們從點(diǎn)滴做起,從小就要認(rèn)真學(xué)習(xí)必要的安全常識,培養(yǎng)必要的避險能力,做到人人懂安全、時時想安全、處處講安全。開設(shè)安全知識教育專欄和。
黑板報。
舉辦交通安全、消防安全圖片專題展覽。觀看安全教育專題片等形式對師生進(jìn)行安全教育增強(qiáng)全體師生的安全防范意識。播放“預(yù)防為主、珍愛生命”專題片舉行了全校學(xué)生安全知識競賽強(qiáng)化了全校師生的安全意識完善了安全理論;一年級家長配合完成二年級以上統(tǒng)一時間完成。
此外，學(xué)校還通過廣播站、校內(nèi)外媒體加大宣傳力度，真正使安全教育活動入耳、入腦、入心，達(dá)到提高學(xué)生安全意識、增強(qiáng)學(xué)生避險能力的效果。
一、利用語文課本的素材適時引入安全教育內(nèi)容，聯(lián)系生活對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，教師個人安全工作總結(jié)。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，個人總結(jié)《教師個人安全工作總結(jié)》。
五、教育學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生并遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們老師的努力下，全班56人無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。這項工作還需要下期進(jìn)一步加強(qiáng)。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十四
經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué)。下面小編帶來的教師工作總結(jié)個人教育大全，希望大家喜歡！
一、教師素養(yǎng)。
教學(xué)基本功扎實(shí)，能夠準(zhǔn)確使用英語進(jìn)行教學(xué)，語音清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。教學(xué)態(tài)度真誠，師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內(nèi)容方面，也比較豐富，嘗試以學(xué)生為主體，寓學(xué)于樂。有自己的獨(dú)到之處，讓學(xué)生或老師們記憶深刻，久久不忘。
二、教學(xué)特色。
這堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動靜結(jié)合的英語課。教師以新的課程理念為指導(dǎo)，充分考慮初有學(xué)生的特點(diǎn)，在本課的教學(xué)設(shè)計和組織上注重了以下幾個方面：
1、教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，教師能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)成就感和自信心。
2、依靠多媒體技術(shù)，整合教學(xué)資源。充分運(yùn)用電腦及網(wǎng)絡(luò)資源，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。將網(wǎng)絡(luò)提供的教學(xué)資源，融入到英語教學(xué)中。
3、課堂設(shè)計新穎，任務(wù)性強(qiáng)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出。本課程倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)感受成功。教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這堂課是一節(jié)不錯的任務(wù)型教學(xué)的嘗試。
三、可取之處：
1、在導(dǎo)入部分，由學(xué)生的常用物品引入，設(shè)置新穎，情景真實(shí)自然。一方面調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，另一方面也恰當(dāng)?shù)匾霰菊n的話題。
2、在鞏固單詞部分，用真實(shí)物品再現(xiàn)，直觀且易于被學(xué)生接受。讓學(xué)生手口并用，介紹學(xué)習(xí)用品，更有利于學(xué)生記憶新詞。
3、本堂課英語教學(xué)方式多樣，有師生互動、同桌操練、小組操練，融合了英語的聽說讀寫技能，調(diào)動學(xué)生眼、耳、口、手。
4、本課堂情景設(shè)置多樣且富于生活實(shí)際，讓學(xué)生在情景中學(xué)新詞，練新句型。
5、復(fù)習(xí)鞏固部分采用游戲活動，形式豐富精彩，能充分調(diào)動學(xué)生積極性。然而，本堂課也存在許多。
四、不足之處：
1、應(yīng)讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)句型，以加深印象。
2、應(yīng)給學(xué)生足夠的時間鞏固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區(qū)別，不要流于形式。
總之，在今后的教學(xué)中，我會與時俱進(jìn)，爭做讓學(xué)生滿意的好老師。
師德修養(yǎng)對于每一個教師而言是一種極為重要的品質(zhì)，作為一個好的體育教師應(yīng)具有敬業(yè)精神。體育教師的無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)在工作上應(yīng)該是認(rèn)真不怕苦，教師的言行要起到表率的作用。
一、要熱愛自己的本職工作。
教師要熱愛教育事業(yè)。這是各界人士、家長及學(xué)生的共同要求，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則。一個人如果不熱愛自己的工作，他不好這項工作，更談不上在這項工作中有好的成績。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱。如果真能為別人的心靈照亮，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠。人家說我是只渡船，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途，我寧愿碾平波濤，終身擺渡?！碧K老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。
二、要熱愛自己的學(xué)生。
新課標(biāo)指出：教師要有全面掌握和運(yùn)用教材的能力，要針對學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，由淺入深、由簡到繁地去分解難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，要特別注意了解學(xué)生的個性特征，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙重主導(dǎo)作用。一個熱愛學(xué)生的教師，才能教好學(xué)生，才能對學(xué)生的任何事情感興趣，才能全身心地把精力用到自己的學(xué)生身上，這是一個教師，也是一個人做好一件事情的先決條件，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。對學(xué)生的愛不等于嚴(yán)厲批評，不是臉上整天沒有一絲笑容，犯錯誤了就罰他們跑十圈、二十圈，而是要對他們曉之以理，動之以情，用真情去感染他們、融化他們，他們才能和你成為好朋友，沒有逆反心理。
三、要為人師表，不斷進(jìn)取。
教師的職責(zé)是教書育人，在當(dāng)今這個社會里，我個人認(rèn)為育人比教書還要重要。不只是體育老師，我想其他教師也是一樣，一個人沒有良好的道德品質(zhì)，即使再有才華、再有能力也是沒用的，有的甚至?xí)o社會帶來不良后果，成為社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養(yǎng)能力，更重要的是要重視學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育。在傳授知識的過程中，要結(jié)合體育項目的特點(diǎn)，有意識地加入一些德育內(nèi)容，有目的地向?qū)W生滲透愛國主義思想，有針對性地進(jìn)行意志品格和價值觀教育，把人類美好的、積極的、帶有正能量的道德觀念和行為準(zhǔn)則傳遞給學(xué)生。我們的每一位學(xué)生雖然不能都成為國家棟梁之才，也要讓他們成為國家的貢獻(xiàn)者，建設(shè)者。
本人自始至終本學(xué)期，本人擔(dān)任初二年級三個班級的數(shù)學(xué)課科任老師。本人自始至終嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅持不懈的精神從事教育事業(yè)。
一、思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
無論是在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上通過自己的努力都有了一定的提高。當(dāng)然在工作中還有許多出需改進(jìn)的地方，如理論水平還有待提高，論文精品意識不強(qiáng)等等。不過我相信，在今后的工作中我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專業(yè)型教師。
作為英語老師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我擔(dān)任高二3、4兩個班的英語科教學(xué)，完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，集體精心備課，積極聽課、評課，認(rèn)真有效上課，課后針對上課情況，做好教學(xué)反思。及時批改講評作業(yè)，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語能力。為今后能更有成效地完成教書育人的己任，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期是會考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語和數(shù)學(xué)兩門科目。加強(qiáng)早晨的朗讀和晚自修練習(xí)的監(jiān)督。學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更為重視了。學(xué)習(xí)狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺了。當(dāng)然，有些學(xué)生，不論老師講什么，他們都接受不進(jìn)去了。原因無它，基礎(chǔ)太差。
單詞仍是首要?；ǜ嗟臅r間來抓。天天聽寫，單詞，詞組，句子都是聽寫范圍。聽寫范圍從課內(nèi)到課外練習(xí)，從初中到高中。每天都抓不過關(guān)的。并于下堂課及時用翻譯句子等方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。然后再背這些句子。當(dāng)然，對于基礎(chǔ)實(shí)在太差實(shí)在背不出來的學(xué)生，適當(dāng)放低要求，告訴他們：少背總比沒背好。利用早讀來練習(xí)英語發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來組織帶讀。
對練習(xí)(周報)的講評，著重培養(yǎng)正確的做題方法，灌輸學(xué)習(xí)策略。在課時允許的情況下，讓學(xué)生在限定時間內(nèi)當(dāng)場完成練習(xí)，然后講評，提高聽課效果。課后對重要知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。
有針對性地輔導(dǎo)。在班上選出幾位學(xué)生，晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補(bǔ)習(xí)，學(xué)生選擇補(bǔ)習(xí)內(nèi)容，教師加以輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)水平和積極性，并及時檢查，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作，進(jìn)一步提高及格率，鞏固提高中等生。
認(rèn)真?zhèn)湔n。吸取教學(xué)中存在的教訓(xùn)，改進(jìn)教法，利用各種工具材料，進(jìn)行有效的備課，讓學(xué)生聽得懂、做得會、學(xué)得來?；蛑辽?，提高跨文化交際意識。
二、個人素質(zhì)提高。
不斷通過網(wǎng)絡(luò)和書籍當(dāng)中及時更新自己的專業(yè)知識與教育理念，珍惜每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。利用無課時間在本?；蛐Ｍ饴犝n。
平時上完課多總結(jié)，多看案例分析，多征詢周圍老教師的意見。有自己的主張，并堅定執(zhí)行。
隨著社會發(fā)展，教育的地位越來越受到重視，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，身為教師的壓力也越來越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教水平，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十五
忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點(diǎn)過去，期盼未來。
讀書只憑自己的`興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的推薦》兩本；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習(xí)慣于每一天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。
“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘?！疤煜码y事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖?xì)節(jié)，以平和的心態(tài)，扎實(shí)地開展各項日常工作事務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。
1、學(xué)籍工作，學(xué)習(xí)不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員，一年來，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己、不斷探索、不斷創(chuàng)新。嚴(yán)格按照新課標(biāo)《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實(shí)事業(yè)計劃，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn)，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動狀況，取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡，認(rèn)真做好各種報表工作等，順利透過了“兩項督導(dǎo)”檢查，“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)?！?、“教育改革管理示范?！边M(jìn)行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗收。
2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》要求，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手，深入課堂，走進(jìn)教師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。
3、教科研工作，實(shí)中求新。學(xué)期初認(rèn)真制定教研計劃，并組織實(shí)施、檢查。深入開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會；20xx年3月，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》；4月，組織“提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點(diǎn)課題展示課；5月，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動，并用心與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研，實(shí)施“創(chuàng)新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究。同時，20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認(rèn)識》受到了與會者的一致好評。
4、《駕云》校報，細(xì)中求活。認(rèn)真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、修改、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、資料、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
5、其他工作，穩(wěn)中求實(shí)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認(rèn)真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標(biāo)”工作回顧與展望》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細(xì)則（修訂）》等；組織好各類比賽，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽；3月，組織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)教師才藝展示’”活動等。20xx年3月，我參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實(shí)驗小學(xué)展覽。
生活不會虧待用心進(jìn)取的人，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足，我將努力做好以下幾個方面：
1、提高：勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識、技巧，擴(kuò)大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。
2、蛻變：任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐，盡早提高自己的管理水平，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣樣才能做得更好，努力做一個有長遠(yuǎn)規(guī)劃的人。
3、發(fā)揚(yáng)：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)”潯小精神，以友善之心應(yīng)對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目標(biāo)，盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。
安全教育教師個人工作總結(jié)篇十六
在十七中學(xué)實(shí)習(xí)期間，我們小組主要負(fù)責(zé)初二（5)班的語文教學(xué)工作和班主任管理工作。(5)班是全級兩個重點(diǎn)班之一，學(xué)習(xí)成績較好。由于是重．點(diǎn)班的原因，在語文教學(xué)工作和班主任管理工作土的要求會有所不同，這對于我們這兩位重點(diǎn)班的實(shí)習(xí)老師的要求會更高，難度也更大。為此我們竭盡所能，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢和能力，在教學(xué)和班主任管理上有所創(chuàng)新，根據(jù)(5)班的特殊情況采取切實(shí)可行的教育工作方式，并取得一定的成績。
首先，在教學(xué)工作上，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心聽取老師和同學(xué)的意見，及時修改教案，認(rèn)真投入地上好每一堂課，講課重點(diǎn)突出，語言清晰，盡我們的最大努力讓學(xué)生真正掌握知識并在教學(xué)上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。我們能根據(jù)我班學(xué)生頭腦敏捷，好奇愛問的特點(diǎn)，在備課中特別注重對學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，在教學(xué)上采取各種不同的教學(xué)方法，做到因材施教，因文施教，每一課都有突破，讓學(xué)生每一堂課都有新鮮感，都有收獲，真正在教學(xué)中做到“老師少講些，學(xué)生多動些”。我們設(shè)置多種教學(xué)環(huán)節(jié)去調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓他們多思，多想，多練，這種教法在實(shí)踐中取得一定成效，兩次語文測驗成績均超過另一重點(diǎn)班。另外在教學(xué)中我們還能針對個別學(xué)生語文基礎(chǔ)差的特點(diǎn)進(jìn)行，同樣收到很好效果，這樣差生在經(jīng)過補(bǔ)習(xí)后，成績明顯提高，更有甚者一躍成為全班第一名，這證明我們在教學(xué)上所花的心思都沒有白費(fèi)。
初二階段是個復(fù)雜而危險的時期，學(xué)生思想復(fù)雜，正處于轉(zhuǎn)接階段，為此我們主動利用午休、課后和家訪等時間與他們深入交談，跟他們交朋友，解決他們學(xué)習(xí)和思想上的各種困惑，如有些學(xué)生焦急于如何提高學(xué)習(xí)成績，我們就會很坦然地把我們的學(xué)習(xí)方法告訴他們，把我們當(dāng)年是怎樣學(xué)習(xí)的情況告訴他們，為他們指明學(xué)習(xí)方向，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
除了在思想上做工作，教育、鼓勵、關(guān)心學(xué)生外，我們還以實(shí)際行動來教育他們，通過幾次專題班會（“我對月亮說”,“新的起點(diǎn)”，語文知識競賽，一分鐘演講等各種形式）和隊活動(“在隊旗下成長”,“邁進(jìn)新的旅程一入團(tuán)動員大會”等方式）來增加學(xué)生的自信心和口頭表達(dá)能力，取得一定成效，一位原來膽小的同學(xué)在我們的幫助下，勇敢地參加了校運(yùn)會，并獲得二項冠軍，為班爭了光。
在這短短的六周接觸中，我們發(fā)現(xiàn)（5)班很有重點(diǎn)班風(fēng)范，凝聚力強(qiáng)，但通過教學(xué)和班主任管理我們也發(fā)現(xiàn)（5)班的一些不足之處，借此提出我們的一些看法和不成熟的建議。
(1)(5)班雖是重點(diǎn)班，紀(jì)律較好，成績也不錯，但仍有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不夠刻苦，這些學(xué)生頭腦敏捷，是很有天分的，但由于他們沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，一心顧著打機(jī)，玩模型，因而成績總不理想，學(xué)習(xí)明顯不夠刻苦，他們雖有潛力但沒有發(fā)揮出來，為此我們建議要葉他們進(jìn)行思想教育，從思想上端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白初二是個重要階段，一定要把基拙打牢，為初三會考做好準(zhǔn)備，并強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主要任務(wù)，打機(jī)等待會考后大有時間去玩，時間是最寶貴的，但現(xiàn)在浪費(fèi)了日后會后悔的，從思想上說服他們，并在實(shí)際上要求他們制定奮斗目標(biāo)。同時老師還要不斷地提高自己水平，把課上得更好，吸引他們的興趣，只要培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣，相信他們會發(fā)揮潛力，把成績提上去的。
(2)(5)班在學(xué)習(xí)上尖子不尖，差生基礎(chǔ)差，從上學(xué)期期末全級總排名就可發(fā)現(xiàn)這個問題，這應(yīng)引起我們高度重視。探究其中原因，我認(rèn)為主要是因為學(xué)生偏科現(xiàn)象比較明顯，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展，所以尖子不尖。對此我們建議應(yīng)教育他們明白各學(xué)科都是很重要的，并培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，更要讓這些學(xué)生在其薄弱學(xué)科多下功夫，力求各學(xué)科全面發(fā)展。(5)班也有一些學(xué)生語文基礎(chǔ)很差，原因主要是因為他們不重視語文的學(xué)習(xí)，遇到不懂的不加以解決，日積月累不懂的知識就越來越多，以致基礎(chǔ)很差。為此，我們應(yīng)采取一些措施去提高他們的基礎(chǔ)，我們認(rèn)為可以從學(xué)習(xí)方法入手，讓一些成績好的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，并在班上組成“一幫一”小組進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們鞏固知識。
(3)(5)班的班干未能形成一定的領(lǐng)導(dǎo)核心，據(jù)我們六個月的觀察，發(fā)現(xiàn)五班雖有一批班干他們的工作也很負(fù)責(zé)，但都是各自工作，班干之間很少有交流，故在班上班干的團(tuán)體精神未能體現(xiàn)出來，所以我們建議班主任應(yīng)加強(qiáng)班干的管理，應(yīng)多搞一些活動，讓班干集體討論，共同協(xié)助，全心協(xié)力去主持去承辦，充分發(fā)揮他們的團(tuán)結(jié)力量，使整個班形成一個很堅固、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，在班上樹立威信。
以上只是我們在“雞蛋里挑骨頭”，找出的一些微小的不足之處，總的來說，(5)班同學(xué)聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，競爭意識強(qiáng)，整個班團(tuán)結(jié)齊心，具有很強(qiáng)的凝聚力。相信在日后，(5)班學(xué)生在克服了粗心，不夠刻苦，偏科等缺點(diǎn)后，定能取得更大的成績。
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