在日常生活中，我們需要關(guān)注和探索許多不同的領(lǐng)域。寫好總結(jié)需要良好的組織和分析能力，要將雜亂的信息整理成有條理的文字。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級課外閱讀蜜蜂篇一
這幾天,同學(xué)們又爭相買蜜蜂了，我的同桌就是其中一位。她天天把蜜蜂放在蜜蜂盒里，隨身帶著,有時還把蜜蜂拿出來玩。
有一天,她把蜜蜂盒子拿出來給我看。我看見小蜜蜂的腳從盒子的小洞里伸了出來,我一看就覺得很嚇人。她居然還對我說:“這小蜜蜂是人工馴化的，不蜇人?！彼f著，又把一個蜜蜂盒放在我桌子上,說:“我送你了!”我呆呆地看著那個盒子,小心翼翼地打開一看，一只小蜜蜂正在吃著一個東西,她又交代道:“別叫它餓死了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天早上,我剛進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂在燈旁邊飛來飛去。我嚇得跑到了教室外面。等我再進(jìn)去的時候,蜜蜂已經(jīng)不知飛到哪里去了。于是我放心地坐到了座位上,我問同桌：“蜜蜂還會飛嗎?”她回答:“不知道，聽說馬靜如被蜜蜂蜇了一個傷口。”“你不是說不蜇人嗎?”我著急地問?！拔夷睦镏腊?”她若無其事地說。
聽她這么說過以后，我就把蜜蜂還給她了,因為我不想讓蜜蜂蜇我。過了很長時間,我對她說:“你的蜜蜂怎么樣了?”她慢慢地說：“幾天前我給蜜蜂吃了幾粒白砂糖,它就不動了。”“好奇怪啊,吃了白砂糖，蜜蜂會死嗎?”我自言自語地說了起來。
這真是一次既有趣又驚險的養(yǎng)蜜蜂記。
作者：城關(guān)二小四年級李婧婧
公眾號：快樂作文天地
四年級課外閱讀蜜蜂篇二
中國部分(30)
1.《寄小讀者》冰心
2.《嚴(yán)文井童話》嚴(yán)文井
3.《高士其科普童話》高士其
4.《陳伯吹童話》陳伯吹
5.《金近童話》金近
6.《葉圣陶童話》葉圣陶
7.《小坡的生日》老舍
8.《長生塔》巴金
9.《管家琪幽默童話》系列管家琪
10.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔
11..《幽默三國》周銳
12.《魔法學(xué)?！犯鸶?/p>
13.《李大米和他的影子》張之路
14.《五·三班的壞小子》楊紅櫻
15.《魔塔》彭懿
16.《中國兔子德國草》周銳、周雙寧
17.《三個小寵物》肖定麗
18.《小老虎歷險記》湯素蘭
19.《鼴鼠的月亮河》王一梅
20.《馬戲團(tuán)的動物明星》沈石溪
21.《阿笨貓全傳》冰波
22.《嘭嘭嘭》童喜喜
23.《三劍客世界之謎系列》楊鵬
24.《心靈是棵會開花的樹》趙麗宏
25.《四十八個腳趾》彭懿
26.《狼》西頓
27.《輪子上的麥小麥》殷健靈
28.《遠(yuǎn)方的小星星》張穎立
29.《西游記》吳承恩
30.《水滸傳》施耐庵
外國部分(30)
31.《苦兒流浪記》法國?？硕唷ゑR洛
32.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》法國于爾克·舒比格
33.《時代廣場的蟋蟀》美國喬治·塞爾登
34.《恩德作品選》德國米切爾·恩德
35.《魯濱孫飄流記》英國笛福
36.《吹牛大王歷險記》德國拉斯伯
37.《柳樹間的風(fēng)》英國格雷厄姆
38.《水孩子》英國查·金斯萊
39.《車的顏色是天空的顏色》
40.《哈默林的花衣吹笛人》英國克里斯蒂娜
41.《木偶奇遇記》意大利科洛狄
42.《長襪子皮皮》瑞典林格倫
43.《格列佛游記》英國斯威夫特
44.《莫吐兒》美國阿萊赫姆
45.《秘密花園》美國伯內(nèi)特
46.《卓婭和舒拉的故事》俄國柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
47.《五個孩子和一個怪物》英國內(nèi)斯比特
48.《椋鳩十動物小說全集》日本椋鳩十
49.《安房直子幻想小說代表作》(全六冊)日本安房直子
50.《叢林之書》英國吉卜林
51.《我的動物朋友》法國蒂皮·德格雷
52.《窗邊的小豆豆》日本黑柳徹子
53.《彼得·潘》英國詹姆斯·貝洛
54.《湯姆·索亞歷險記》美國馬克·吐溫
55.《魔法師的帽子》芬蘭托芙·揚(yáng)松
56.《愛的教育》亞米契斯
57.《昆蟲記》法布爾
58.《伊索寓言》伊索
59.《海底兩萬里》儒勒·凡爾納
60.《湯姆叔叔的小屋》比徹·斯托
四年級課外閱讀蜜蜂篇三
我的長相有點(diǎn)丑，黃黃的身子上長著許多細(xì)絨毛。頭大大的，仿佛隱藏了許多智慧。屁股上有要針，這根針有一個小鉤子連著我的`腎臟，所以，我不到萬不得已是不會用它去攻擊侵略我們蜂類的敵人的。
我每天早早地起床，擔(dān)著小花籃，和小伙伴們一起去花圃采蜜。我們采來的蜜，是非常滋補(bǔ)的營養(yǎng)品，人類經(jīng)常用到它來提高自己的身體素質(zhì)，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們謄為“微營營養(yǎng)庫”；蜂王漿更是營養(yǎng)品中的極品，它不但可以使人延年益壽，還可以使人增強(qiáng)免疫力，更加健康。
除了每天去采蜜，給花傳粉的工作也落到我們采蜜工的身上。每天給花傳粉，會讓我們有更多的花粉，采更多的蜜，同時可以使得農(nóng)民的水果、蔬菜增產(chǎn)幾倍甚至二十倍。
我一生中最多能為人類提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走訪1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相當(dāng)于我的肚子的體積。
蜂類的每個成員一生都在勞動，直到老死為止。我和我的伙伴要向前輩學(xué)習(xí)，把自己的短暫一生奉獻(xiàn)給蜂類的事業(yè)——勞動。
四年級課外閱讀蜜蜂篇四
周國平散文
林清玄散文
《故事新編》魯迅
梁實秋散文
史鐵生散文
張愛玲散文
林語堂散文
《舊時月色》董橋
《馬橋辭典》韓少功
馮驥才散文
《俗世奇人》馮驥才
《撒哈拉的故事》
《李國文歷史散文合集》
《在歷史現(xiàn)場》李輝
《不為人知的歷史真相》李國文
《與花兒攀談》
《培根論人生》
《瓦爾登湖》
《馬克吐溫中短篇小說選》 《歐亨利短篇小說選》
《名人傳》
《世界上最偉大的推銷員》 《萬物有靈且美》
《哲學(xué)的故事》威爾 杜蘭特 圣經(jīng)故事
四年級課外閱讀蜜蜂篇五
課外時間是指課外時間。課外書是指課堂上除課本以外的書籍。閱讀課外書籍可以獲得更多的理論知識。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
閱讀改變?nèi)松尯⒆訍圩x書是對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)任務(wù)。保證時間，保證讀書，調(diào)動所有老師、家長的力量共同開展好本校的讀書活動，讓學(xué)生在讀書中得到更好的成長，也讓家長在陪孩子讀書中得到新的學(xué)習(xí)，同時也讓老師在開展讀書活動中得到能力和素養(yǎng)的提升。營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生與書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書樂活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端?，F(xiàn)將本學(xué)期讀書活動總結(jié)如下：
1、利用班隊課的機(jī)會，提出“我讀書，我快樂”的倡議，師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書月。
2、根據(jù)我班實際情況，制定了切實可行的讀書計劃。
1、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍讀報，那美麗的板報設(shè)計加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書不少于20分鐘，并讓學(xué)生在所讀書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。
3、利用午讀的時間和同學(xué)們一起欣賞美文?，F(xiàn)在，班里樂意讀書的同學(xué)與日俱增。
愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師?！币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來，活動的趣味性越強(qiáng)，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報比賽、制作書簽比賽等活動?！白x寫結(jié)合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面，在上輔導(dǎo)課的時候，我們還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo)，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的`教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
班會課上，我們對學(xué)生寫的讀書筆記進(jìn)行了評比，并將優(yōu)秀的讀書筆記與其他學(xué)生分享，讓學(xué)生體驗了成功的喜悅。同時，對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍。
“小荷才露尖尖角”，一株株幼苗在春雨中破土而出，迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端，我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。
1、依據(jù)不同階段學(xué)生的不同認(rèn)知結(jié)構(gòu)與心理特點(diǎn)；分年級制定課外閱讀目標(biāo)，一二年級重在了解故事情節(jié)，受到思想教育；三四年級重在積累妙詞佳句，并學(xué)以致用，五六年級中在理解領(lǐng)悟。結(jié)合本校語文特色作業(yè)，一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記（心得），高年級寫讀后感，讓學(xué)生學(xué)以致用。
2、根據(jù)順德區(qū)小學(xué)分級閱讀參考書目的精神，對圖書室進(jìn)行科學(xué)分類，為底、中、高年級推薦應(yīng)讀書和可讀書。
3、學(xué)校建立班級圖書角，和好書交換站，為學(xué)生閱讀提供資源不盡的素材。班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次，使學(xué)生人手一冊；好書交換站由學(xué)生自備書，學(xué)生之間開展“好書換換看”活動，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
4、改進(jìn)課程計劃，讓學(xué)生有讀書的時間。
要想讓學(xué)生參與到讀書活動中來，必須有時間上的保證。為此們學(xué)校專門規(guī)定課外閱讀時間安排在午休，每周周末，和有時雨天的大課間時間；并提昌每個班級每周抽出一節(jié)課的時間做為課外閱讀課時間，在這一節(jié)課上教師可以與學(xué)生一起閱讀，也可以進(jìn)行學(xué)生間的讀書交流，還可以對學(xué)生的讀書進(jìn)行指導(dǎo)。總之要充分利用好這一節(jié)課外閱讀課時間，讓學(xué)生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。
5、強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。
為了提高學(xué)生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個指導(dǎo)學(xué)生閱讀的平臺，我們組織教師圍繞怎樣開展課外閱讀進(jìn)行交流、討論，互相學(xué)習(xí)，推進(jìn)活動的深入開展。學(xué)期中舉行了一次班級讀書演講比賽、11月份"我愛我的祖國"讀書征文活動和“如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀”的經(jīng)驗交流活動。讓教師以自己的行動帶動學(xué)生的閱讀，激發(fā)他們的閱讀熱情。
短短幾個月實踐，我們已看到了課外閱讀帶給學(xué)生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學(xué)生文化修養(yǎng)更為深厚，生活視野開闊，促進(jìn)了個性心理的健康發(fā)展，課外閱讀在我校已經(jīng)生了根、發(fā)了芽，取得了很大的成效。
下個學(xué)期，我們準(zhǔn)備繼續(xù)開展各種活動，采取各種有效措施，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書的興趣，相信他們會真正愛上閱讀，迷上經(jīng)典。我們相信只要我們堅持讓學(xué)生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
在我們工作開展順利的同時，也存在的問題也不容忽視：
1、由于平時工作忙忙碌碌，老師給予學(xué)生閱讀的引導(dǎo)做得不夠。
2、由于學(xué)生的家庭情況存在差異，因而對學(xué)生的課外閱讀也疏于指導(dǎo)和督促。
針對以上情況，在以后力求能將工作做得更細(xì)致、更完善些，使工作再上一個新臺階！
學(xué)校也積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選。
口語交際能力得到極大改善，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。
與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。
四年級課外閱讀蜜蜂篇六
課外閱讀是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)的一條重要途徑。生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光：智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱藢W(xué)生更好地完善個人品質(zhì)，只有到更廣闊的課外領(lǐng)域汲取營養(yǎng)。為全面落實《九年義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，切實提高學(xué)生語文素養(yǎng)，決定在初一學(xué)生中開展讀書活動，特制訂活動計劃如下：
一、讀書要求
1、愛讀書。博覽群書，手不釋卷。
2、讀好書。讀名家名人，讀名作名篇。
3、善讀書。讀書講究方法，“不動筆墨不讀書”。
二、活動目的
1、通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀、鑒賞能力。
2、通過有效閱讀，擴(kuò)大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。
3、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展。
三、活動安排
1、教會學(xué)生看書。指導(dǎo)閱讀方法。
2、教會學(xué)生做筆記。眉批筆記、摘錄筆記、提綱筆記、寫心得體會，也就是讀后感。
3、合理安排時間。每周一次定期閱讀課，在班級或閱覽室閱讀，語文老師進(jìn)班指導(dǎo)。平時每周一次可向圖書室借閱書本，利用課余時間看書。
4、期末評比閱讀之星。
2008.9
四年級課外閱讀蜜蜂篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、以指導(dǎo)李白詩歌為例，讓學(xué)生展示課外積累的詩詞，滲透詩詞學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、開拓詩歌文學(xué)眼界、激發(fā)學(xué)習(xí)、閱讀詩歌的興趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的興趣和能力，增加學(xué)生詩歌文學(xué)積累。教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會在積累大量詩歌的前提下走近詩人，走進(jìn)詩詞。學(xué)會給詩歌分類，感悟、朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：
總結(jié)課外閱讀詩歌的方法。教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入主題
有這樣一位詩人，他有長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的雄心壯志；他有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信和豁達(dá)；他有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲岸不羈；他耐得住身為百姓的平凡，受得住皇帝召見的喜，挺得住無情流放的悲；他鐘情明月；他獨(dú)愛美酒；他是中國唐詩一座永恒的豐碑，他就是---李白。李白是盛唐詩歌的最具代表性的詩人，我喜歡讀李白的詩，因為他的詩中有“景”，詩中有“情”，詩中有“志”，今天我們就一起走進(jìn)李白，去朗讀他的詩篇、追尋他的足跡，感悟他的心靈。
二、匯報展示，走近李白。
1、生匯報課外閱讀情況。
（1）簡要介紹你所了解的李白。
（2）你讀了多少首李白的詩？記住了哪些？是從哪兒讀到的？
2、有誰知道李白一生共留下多少首詩？在這九百多首詩中，你讀了多少首？
3、你知道哪些李白的奇聞趣事？
4、你知道李白的詩有什么特點(diǎn)？
5、你知道李白的詩最愛寫什么？
三、匯報展示，吟誦詩句。
1、看圖吟詩
2、比賽背詩。
李白一生好入名山游。李白自稱“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游”，他的一生大半歲月是在隱逸漫游中度過的。李白漫游名山大川，寄清風(fēng)明月，留下許多含而不露，意境深遠(yuǎn)的山水詩的名篇。入蜀中，留下了“蜀道難，難于上青天”的千古佳句；出三峽，留下了“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的空谷絕響；南行江浙，留下了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的長河畫影；上廬山，留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴畫卷；東至齊魯，留下了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”蒼涼景色；西游華山，留下“黃河萬里觸山動，盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷”的雄奇篇章。背誦寫山水的詩。
李白的漫游，一是欣賞大自然的美，二是結(jié)交朋友，所以他的詩更多的是贊美大自然的美景和歌詠朋友之間的友情的。請同學(xué)們回憶一下，李白有哪些寫景和寫友情的詩?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》《贈汪倫》《早發(fā)白帝城》。
他還是一位酒仙，“兩人對酌山花開，一杯一杯再一杯”，喝出了豪爽、《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。品味的是孤獨(dú)。太白醉酒，醉中可見把酒問月的天真，飲者留其名的灑脫，桃花潭水深千尺的真情。他快活時說“百年三萬六千日，一日須傾三百杯”，他憂傷時會說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”他興致是會說“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”他抑郁時會說：‘古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名’。生背誦與酒有關(guān)的詩。
李白愛月，在月的國度里，有著最真的李白。月是李白的情感寄托，是他的理想抱負(fù)，是他的知己。在月光里，李白忘掉了自己，他去水中撈月，他終于與月?lián)肀г诹艘黄稹?/p>
3、吟誦名句，品李白的人格魅力
李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無窮。讓我們來吟誦它們吧?。ㄐ±蠋熞髡b古詩名句）
“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”——多么豪邁的氣勢；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”——多么神奇的想象；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”——多么真摯的友情?！疤焐也疟赜杏谩?，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”——這是自信的李白；“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁”——這是憂傷的李白；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”——這是一身正氣，不畏權(quán)勢的李白。李白的志氣，是他生活的底氣；豪氣，是他生活的風(fēng)度；骨氣，是他生活的氣概。這三種氣質(zhì)構(gòu)成了李白的人格魅力。
4、趣味記憶：李白詩之最
四、走進(jìn)李白，古詩新唱
1、激情吟誦
2、古詩新唱
七、活動總結(jié)，留有余味
今天的“誦讀經(jīng)典之走進(jìn)李白”活動，我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌，深深打動了我們。今天我愿通過了解李白為同學(xué)們打開一扇通向詩歌的大門，希望同學(xué)們在今后的歲月中，用心讀經(jīng)典，讓詩歌長伴我們的人生！
《古朗月行》： 小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，玉樹和團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐。
李白《望廬山瀑布》： 日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
《早發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。...《贈汪倫》李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。...送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。...《夜宿山寺》危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。...《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。...《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。...《獨(dú)坐敬亭山》眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。...《登金陵鳳凰臺》鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。...《把酒問月》青天有月來幾時，我今停杯一問之：人攀明月不可得，月行卻與人相隨？...《春夜洛城聞笛》誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。...《關(guān)山月》明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺...《送友人》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日...《聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。...、《山中與幽人對酌》兩人對酌山花開，一杯一杯復(fù)一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。
1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！缎新冯y》
2、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》
3、燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。《北風(fēng)行》
《李白，將進(jìn)酒》竇中亮
4、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！稑犯⑦M(jìn)酒》
6、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月?！稑犯⑦M(jìn)酒》
7、兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！锻扉T山》
8、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》
《廬山，太白詩意圖》竇中亮
9、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》
10、三山半落青天外，一水中分白鷺洲。(另作“二水中分白鷺洲”）《登金陵鳳凰臺》
11、仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?！赌狭陝e兒童入京》
12、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！妒竦离y》
13、總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。《登金陵鳳凰臺》
14、浮云游子意，落日故人情?！端陀讶恕?/p>
15、山隨平野盡，江入大荒流?！抖汕G門送別》
16、平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧?！镀兴_蠻》
18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！顿浲魝悺?/p>
19、白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！肚锲指琛?/p>
20、何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。《子夜吳歌》
21、舉杯邀明月，對影成三人?！对孪陋?dú)酌》
22、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！对绨l(fā)白帝城》
23、宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛?！对街杏[古》
24、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人?！栋丫茊栐隆?/p>
25、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。《夢游天姥吟留別》
26、床前明月光，疑是地上霜?！鹅o夜思》
27、郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜?！堕L干行》
28、半壁見海日，空中聞天雞?！秹粲翁炖岩髁魟e》
29、眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！丢?dú)坐敬亭山》
30、棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》
31、蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》
32、三杯吐然諾，五岳倒為輕！《俠客行》
33、黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯?！稇浥f游寄譙郡元參軍》
34、乍向草中耿介死，不求黃金籠下生。《設(shè)辟邪伎鼓吹雉子斑曲辭》
35、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里?！渡侠铉摺?/p>
36、人生達(dá)命豈暇愁？且飲美酒登高樓?！读簣@吟》
37、昔日芙蓉花，今成斷根草。以色事他人，能得幾時好？《妾薄命》
38、但使主人能醉客，不知何處是故鄉(xiāng)？《客中作》
四年級課外閱讀蜜蜂篇八
從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜，它們把這當(dāng)成了一件快樂的事情。
有一次，一只美麗的花蝴蝶來到小蜜蜂的隊伍中，高興地對小蜜蜂說：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧?”小蜜蜂堅決地對花蝴蝶說：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂話音剛落，花蝴蝶就生氣地飛走了。
幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的.小籃子來到花從中采蜜。這時，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來到了小蜜蜂的隊伍對正在專心致志的小蜜蜂說：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在?！毙∶鄯溥€是冷冷的說：“不行，我沒時間玩?！被ê秃诤鷼獾仫w走了。
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們在家里高興地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發(fā)抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。
四年級課外閱讀蜜蜂篇九
一、談話導(dǎo)入
2、ppt：老師從大家收集的讀書名言中挑了幾句，請大家齊讀。（高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，臧克家說過“讀過一本好書，像交了一個益友”劉向“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”）
3.從這些名人名言中，我們看出書籍是一個奇妙的世界，今天讓我們一起進(jìn)入這個奇妙的世界（教師板書課題---走進(jìn)奇妙的書籍世界）
4、你們平時都讀了哪些課外書呢？（學(xué)生自由講）
二、分組匯報（分為：百科、成語、故事、話?。ǔ烧Z故事匯報·第二組）
1、課前老師根據(jù)同學(xué)們的喜好，把大家分成了四組。哪一組同學(xué)先來匯報？請一位代表說說你們要匯報的主題。
2、開火車說說你們積累到的成語故事，并說說你讀了這個故事的收獲。小結(jié)：成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個深遠(yuǎn)的道理。希望其他同學(xué)也能多了解我國的成語故事。
（百科知識·第一組）
1、接下來哪一組同學(xué)來匯報你們的閱讀成果。
2、其他同學(xué)還從課外書籍中了解到哪些百科知識？
小結(jié)：如果說成語故事是傳授給我們各種人生道理的話，百科知識則拓展了我們的知識面。讓我們更加了解自己及了解自己生活的環(huán)境。希望同學(xué)們也能做一個小小科學(xué)家，去探索更多的生活奧秘。（兒童小說）
1、接下來請第三組同學(xué)匯報你們的閱讀成果。
2、我讀了《
》，我最喜歡這本書里的（）這個人物。因為____________________________________________________________。
3、我讀了《
》，其中最讓我記憶深刻的情節(jié)是_______________。
4、其他同學(xué)都看了什么書呢？誰能再來跟大家分享呢？
小結(jié)：通過讀書同學(xué)們認(rèn)識了xxxxxx人物，知道了許多道理。看來讀書可以讓你收獲很多，平時看書要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。如果是自己的書，可以在書上圈圈劃劃，也可以在書上記下自己的感想和體會。如果是借來的書，就要在自己的讀書筆記本上做好記錄。（話劇）
1、最后請第四組同學(xué)來匯報你們的讀書成果。
2、說說你們的主題。
3、這個話劇的資源從哪里來的？（英語課外書）
小結(jié)：看來課外閱讀不僅要讀語文的書籍，我們還可以涉獵更多方面的，比如讀讀外語課外書。
總結(jié)：讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。
最后，老師送給大家一首關(guān)于書籍的現(xiàn)代詩。沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，能像一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
即令你一貧如洗，也沒有任何欄桿能阻擋 你在書的王國遨游的步伐。
多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了 人類靈魂的全部美麗！
四年級課外閱讀蜜蜂篇十
《西游記》主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈去西天取經(jīng)，在取經(jīng)路上，他們遇到了重重困難，在_問題時，他們相互間出現(xiàn)過分歧，出現(xiàn)過無奈，出現(xiàn)過不信任，也曾想過放棄，但他們憑著對心中同一目標(biāo)的執(zhí)念，相互勉勵，相互扶持，終于齊心協(xié)力取得了真經(jīng)。
故事中唐僧善良冷靜、孫悟空機(jī)智勇敢、豬八戒貪吃可愛、沙悟凈忠厚老實。我最喜歡孫悟空，他的七十二變和火眼金睛我羨慕極了，我不喜歡唐僧，他太善良了，有時我都替他著急，替他生氣。
讀了該書后，我認(rèn)為我們今后在生活中無論遇到怎樣的艱難困苦都應(yīng)向唐僧師徒四人一樣團(tuán)結(jié)一致、勇敢執(zhí)著的克服種種困難;在學(xué)習(xí)道路上，更應(yīng)有著自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)，朝著目標(biāo)勇往直前，不畏艱難，充分發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)及潛力，同學(xué)間相互幫助，取長補(bǔ)短，最終實現(xiàn)自己的理想!
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四年級課外閱讀蜜蜂篇十一
蜜蜂是一種非常勤勞可愛的生物。在我們吃蜂蜜的'時候可曾會想到這甘甜的蜂蜜是蜜蜂們從成千上萬朵鮮花中采來的可見蜜蜂們的的，為了我們能吃上蜂蜜，蜜蜂們年復(fù)一年的的重復(fù)著采花釀蜜的過程這是要多么勤勞的生物啊!
同樣蜜蜂的團(tuán)結(jié)也讓我敢到震撼。一般的一個蜂巢會有蜂王、公蜂等蜜蜂成員組成在平時他們會專心的采蜜來養(yǎng)活蜂巢中的重要成員蜂王，讓它繁衍后代壯大蜂群。蜜蜂的團(tuán)結(jié)也是我們因該學(xué)習(xí)的精神，而不是為了一點(diǎn)利益勾心斗角的。
但不得不說的是蜜蜂們是勇敢的它們會為保衛(wèi)自己的家園而付出自己寶貴的生命。蜜蜂的尖刺是連著自己內(nèi)部和它的內(nèi)臟的，蟄針上有吸盤，蟄人后，它的吸盤吸在侵略者上拔不下來，會連同內(nèi)臟一同扯開，它的生命也就到盡頭了。但是勇敢的蜜蜂們會毫不吝嗇的把他的刺刺向侵略者們從而來保衛(wèi)自己的家園。
我很想成為那蜜蜂家庭中的一員，但我也知道這是不可能的，所以我們因該要想蜜蜂一樣勤勞、一樣的團(tuán)結(jié)、一樣的的勇敢!
四年級課外閱讀蜜蜂篇十二
我是一只蜜蜂，瞧瞧我，金黃的身體上點(diǎn)綴著整齊的黑色條紋，鼓鼓的蜜囊，小巧玲瓏的翅膀，真可愛，我為自己感到自豪。
我和我的兄弟姐妹都十分勤勞。每天早上太陽還沒過樹梢，我們扇動著翅膀，聲音像靈泉一般，優(yōu)美的音韻，仿佛天籟之音。我們穿過細(xì)密的草莖，來到花叢，每一朵花仿佛在向我們招收。我們開始工作呢，每三人一小組。我先撲在花上吸收著香甜的蜜，放在桶中，交給下一只蜜蜂，它飛回巢里，交給最后一只，它要把蜂蜜放在臺子上，使陽光把它晾干，每次只有一點(diǎn)，但有很多組，我們還忙到了太陽下山，大家疲憊地飛回了巢里，雖然十分累，但看見很多蜂蜜被做好，心中一定很高興。
我們十分團(tuán)結(jié)互助，有一次，一只蜜蜂掉進(jìn)坑里。翅膀也摔斷了飛不了了。我發(fā)現(xiàn)后來下去抬，可是抬不動。我就把大部隊叫來，成群結(jié)隊的隊伍成了一團(tuán)，每個人都盡了最大力量，。把它運(yùn)了出來。還把他治療好了。
我們這個大家庭就是這樣團(tuán)結(jié)互助，勤勞努力，我正為自己而驕傲。
四年級課外閱讀蜜蜂篇十三
時間飛逝，日月如梭，放暑假了，我又踏上去鄉(xiāng)下的旅程。
一進(jìn)門，我大聲地叫著：“爺爺。我來了?！边?？怎么沒人，我納悶的放下東西，朝后院走去。
只見爺爺在蜂箱旁忙碌著，我走進(jìn)爺爺身邊說：“爺爺。我來了?！薄班??！睜敔敾剡^頭來滿臉微笑。
晚上爺爺對我說了許多關(guān)于蜜蜂的事情，其中，有一件關(guān)于蜜蜂有守門員的事情。我半信半疑。于是我做了個實驗。
我首先抓來一只活的蒼蠅，塞進(jìn)蜂口。只聽見里面“嗡嗡”響，一只小蜜蜂叼著那只被折騰的快死的蒼蠅，飛向遠(yuǎn)方。
我想：如果我偷偷放一只死蒼蠅，塞進(jìn)蜂口，小蜜蜂應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)的。我又抓來一只死的蒼蠅塞進(jìn)了蜂口，出乎意料，又有一只小蜜蜂叼著那只死蒼蠅飛向遠(yuǎn)方。
這次做實驗，讓我明白了蜜蜂有守門員的.事，蜜蜂真了不起，有多種生存的本能，有勤勞、又愛干凈。
四年級課外閱讀蜜蜂篇十四
星期六上午，我和媽媽還有王子騫和媽媽一起到濮水公園玩，王子騫帶了一架非常精致的遙控飛機(jī)，我玩得非常開心！
正當(dāng)我和王子騫在土山興高采烈地玩飛機(jī)時，突然，我控制的飛機(jī)被一陣狂風(fēng)從天空中刮落下來了。頓時，我和王子騫大驚失色，我們迅速跑到了飛機(jī)降落下來的地方。
當(dāng)我倆來到了飛機(jī)落下來的灌木叢中時，王子騫有點(diǎn)憤怒地說：“這下可怎么辦！”我心里非常難過，因為飛機(jī)是我控制的呀，可是，望著高過我們頭頂?shù)膮擦?，我實在也沒辦法。唉，我只能對王子騫鼓勁說：“只能找啦！”
接著，我們倆就在密密的灌木叢里找來找去，看了又看，我們連一個特別小的角落也不愿意放過。在土山的半山腰我們來來回回找了好幾遍，可是任憑我倆怎么睜大眼睛找，那個精致的飛機(jī)，好象永遠(yuǎn)消失一樣......唉,真是氣我呀!
終于,王子騫氣喘吁吁地說:“算了，丟了就丟了吧，不要了！”我也累得不輕，可我想再找一遍，卻被他阻止了。
接著,我們倆垂頭喪氣地來到了王子騫家的車上，車上坐著我的媽媽和王子騫的媽媽。媽媽看到了倆回來后說：“孩子們，玩得怎么樣？”
王子騫吞吞吐吐地說：“我……的……飛……機(jī)……丟……了!”
王子騫媽媽好像聽錯了一樣問：“你再說一遍！”
“我……飛……機(jī)……丟……了!”王子騫又在小聲說。
“什么！飛機(jī)丟了，那飛機(jī)可花了好多錢啊！”王子騫媽媽惡狠狠地說。
我的媽媽說：“那趕緊到山上去找呀！”
說完，我們四個人又到了飛機(jī)降落的半山腰，我和王子騫指定了飛機(jī)掉下來的位置。我們就在那片灌木叢中找了一遍又一遍，可是仍舊沒見飛機(jī)的蹤影。
我和王子騫也彎著腰,低著頭,睜大眼睛在找飛機(jī),可連這架飛機(jī)的影子都沒有發(fā)現(xiàn)!
時間又過了半個多小時,王子騫對我媽媽說:”不用找了,丟就丟了,你們休息會,我去開車去!”
可是我的媽媽仍舊不放棄，媽媽依然在高高的叢林中苦苦尋找，我還仿佛聽到了媽媽對自己說話的聲音：“加油！加油！你一定能找到那架遙控飛機(jī)的！”我的心里真難過??！
快近中午了，媽媽只好失望地帶著我和王子騫下山了……
星期天下午,媽媽又帶著我和鄰居敬佳佳姐姐一起又來到濮水公園,又來到土山,尋找那架丟失的遙控飛機(jī)。
我們又來到半山腰，來到了飛機(jī)降落的灌木叢中，媽媽偷偷換過在家做家務(wù)的衣服后，就一個人又鉆進(jìn)了茂密的'叢林中。我看見媽媽低著頭，彎著腰，拔開樹枝，在努力地尋找飛機(jī)；我也彎著腰，蹲下身體，在找飛機(jī)……佳佳姐姐拿著媽媽的衣服和包,也在幫我們找。
只聽媽媽在叢林中對我和姐姐說：“你倆在外面找，不要鉆進(jìn)樹林，樹叢太密，容易摔倒，你們一定要注意安全！”
“媽媽,不找了,我用我攢的零花錢,給王子騫再買個飛機(jī)吧!”我對媽媽說。
“不用，我就不信找不到這飛機(jī)！”媽媽又在鼓勵自己，也在鼓勵著我，說，“要是你們從高處看飛機(jī)降落的位置，肯定要比你們認(rèn)為落的地方遠(yuǎn)點(diǎn)，因為你們在偏處，你們在高處，當(dāng)時又有風(fēng)，飛機(jī)肯定要比你們想像的落得遠(yuǎn)！”
我越想越著急，要是真找不到，可怎么辦呀？媽媽不是白白費(fèi)了這么多時間和力氣嗎？
又過了很長時間，突然，我聽到了從遠(yuǎn)處叢林中傳來了媽媽激動的聲音：“找到了！找到了！騰瀟，我找到了！”
“是嗎，媽媽！你真找到了？”我興奮沖著媽媽那里喊。
“是啊，終于找到了！”媽媽帶著笑，高聲回答。
當(dāng)媽媽又一次出現(xiàn)在我和佳佳面前時，我看到媽媽雙手捧著那個精致的小飛機(jī)，媽媽還是一身灰，媽媽的褲子上還有一道道綠色的痕跡,媽媽的頭發(fā)被樹叢弄得很是零亂......當(dāng)時,我既高興又難過！我高興的是:功夫不負(fù)有心人,媽媽終于成功了!難過的是:媽媽付出了這么多的精力......敬佳佳姐姐高興得跳了起來！我趕緊拍拍媽媽身上的灰塵，讓媽媽又換上漂亮的衣服！
我趕緊給王子騫打電話，告訴他飛機(jī)找到了！王子騫聽到這個好消息，也高興極了！
我小心翼翼地捧著這架失而復(fù)得的飛機(jī)，我很高興！終于，我可以長長地松口氣了，我可以把這架精致的飛機(jī)還給我的好朋友王子騫了。
通過這次找飛機(jī)，我被媽媽身上這種堅持不懈、不服輸?shù)木裆钌畹卮騽恿?.....我有一位這樣的好媽媽，我真感到自豪和驕傲！
通過這次找飛機(jī)，我也聯(lián)想到了我的學(xué)習(xí)。有時候，我學(xué)習(xí)不夠刻苦，不努力，遇到一個不懂的問題，我就急著向媽媽和別人請教，以后，我一定要改正這個缺點(diǎn)，養(yǎng)成獨(dú)立思考，獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我相信：我一定能追上那些成績好的同學(xué)！我相信：我一定能行?。?！
四年級課外閱讀蜜蜂篇十五
蜜蜂見有動靜，飛過來把我團(tuán)團(tuán)圍住。我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我想起來了，蜜蜂是有點(diǎn)靈性的，你不惹她，他就不回蟄你。
我用木板釘了一個木箱，再在木箱里放一點(diǎn)蜜蜂喜歡的石榴葉。等到晚上蜜蜂飛落在墻上不動時，我用塑料薄膜袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只一只抓進(jìn)木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你圍成一個圓圈圈，靜靜地睡了。
第二天一起床，我見窗外有幾只蜜蜂在陽光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業(yè)了，它們正忙著創(chuàng)造甜蜜的生活哩!
我愛我家的.小蜜蜂們!
四年級課外閱讀蜜蜂篇十六
蜜蜂奇怪地問：“這么好的日子你都不采蜜，那你什么時候勞動？你看，今天又開了那么多花，你不采，冬天要餓死的！”
蝴蝶懶洋洋地說：“你看，現(xiàn)在還是春天，離冬天還遠(yuǎn)著呢。今天陽光明媚，我不玩耍就等于浪費(fèi)了今天。明天再采蜜嘛！”
這時，一只小猴子正好路過，聽到了這番話，就跑過來湊個熱鬧：“蜜蜂說得對，你有沒有聽過這樣一句詩‘明日復(fù)明日，明日何其多。’意思是把事情推到明天，明天還有明天，所以，這件事永遠(yuǎn)都完不成。如果你每天都這樣，那么，冬天很快就要來臨了。”蝴蝶聽了這番話，啞口無言，但心里很不服氣，又回到花叢中玩耍了。
冬天來了！蝴蝶躲在樹葉中瑟瑟發(fā)抖，說：“早知道我就聽蜜蜂的話了?！焙逐囉掷洌詈?，在一陣寒風(fēng)中凍死了。
第二年的春天，蜜蜂在叫她的鄰居蝴蝶，可蝴蝶家的門卻還是緊閉著，這時，蜜蜂才知道蝴蝶已經(jīng)死了。
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