總結(jié)心得體會可以提升我們的思維能力和表達能力，對個人成長和職業(yè)發(fā)展很有幫助。如何在心得體會中有效地展示自己的思考和成長？以下是一些心得體會的精選，希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
折紙青蛙心得體會篇一
剪折紙是一種古老的手工藝，它可以豐富我們的想象力和創(chuàng)造力。在剪折紙的過程中，我們需要注意許多方面，比如剪刀的使用和紙張的處理，這需要我們有耐心和思考的能力。通過長時間的練習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到了剪折紙的技巧和精髓，下面我將分享我的心得體會。
第一段：體會到的樂趣
剪折紙這個讓人從小就熟悉的玩具，現(xiàn)在成了跨越民族、地域和文化界限的世界性藝術(shù)。剪折紙可以給我們帶來一種極大的樂趣，尤其是在制作過程中。當(dāng)我一刀一刀地剪出自己想象中的形狀時，心里會充滿成就感和滿足感。這種樂趣也是一種富有創(chuàng)造性的體驗，可以讓我們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨特的作品。
第二段：需要學(xué)習(xí)的技巧
雖然剪折紙是一種簡單而有趣的手工藝，但它也需要我們掌握一定的技巧。首先，我們需要有良好的剪刀控制能力，這樣才能精確地剪出各種形狀。同時，我們還需要學(xué)會如何折紙和處理紙張，以及如何給作品上色。這些技巧需要反復(fù)練習(xí)和實踐，才能得到熟練掌握。
第三段：需要的耐心和思考能力
制作剪折紙的過程并不輕松，它需要我們耐心和思考的能力。特別是在處理復(fù)雜的圖案時，這種能力尤為重要。在制作過程中，我們需要一遍一遍地嘗試和修正，直到得到滿意的結(jié)果。這個過程需要我們不斷地思考和嘗試，以及對自己的錯誤進行反思。這樣才能在不斷嘗試中得到進步。
第四段：融合文化的精華
剪折紙是一門匯集了多種文化精華的手工藝，它擁有著豐富多彩的歷史和文化背景。在剪折紙的過程中，我們可以不斷地了解和融合各種文化元素，感受到不同文化的美和獨特性。這樣的體驗讓我們更加羨慕和熱愛文化的多樣性，也增加了我們的文化認同感。
第五段：營造個人風(fēng)格
通過剪折紙的實踐，我感受到了創(chuàng)造性和個性的重要性。盡管我們可能會使用相同的材料和技法，但我們擁有獨特的思想和風(fēng)格，我們可以制作出獨具特色的作品。這正是剪折紙這種手工藝的魅力所在。因此，我鼓勵大家在制作過程中，嘗試不同的風(fēng)格和想法，展示出自己的創(chuàng)造力和個性，創(chuàng)造出彰顯自我風(fēng)格的作品。
在剪折紙的過程中，我們體味到了創(chuàng)造性、個性和多樣性的重要性。讓我們享受這樣的樂趣，通過練習(xí)和嘗試，不斷提高自己的技能，創(chuàng)造出越來越出彩的作品。同時，我們也會通過剪折紙的實踐，感受到豐富多彩的文化背景和不同文化精髓。讓我們在剪折紙的實踐中，展示出自己的個性和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出無盡的美好。
折紙青蛙心得體會篇二
折紙，這是一項古老的手工藝術(shù)，從教育到娛樂再到治療等多個領(lǐng)域均有其存在的意義。作為一個愛好者，我分享了折紙帶給我的心得和體會。
一、折紙讓我們靜下心來。慢工出細活，這是每一個需要用心做事情的人都明白的事實。折紙過程中，我們需要專注于每個步驟，尤其是早期階段需要更加仔細，一旦出現(xiàn)錯誤就會影響之后的步驟。慢慢地，我們便能夠獲得某種內(nèi)心的期待和安寧。
二、折紙刺激我們的左右腦平衡發(fā)展。從某種程度上來說，折紙是左右腦平衡發(fā)展的完美體現(xiàn)。首先，我們需要準確測量和折疊紙張，這需要右腦的幾何思維；其次，我們需要搭建出某些結(jié)構(gòu)，這也需要左腦的細節(jié)掌控。經(jīng)常折紙的人會發(fā)現(xiàn)，這種平衡感會逐漸滲透到生活的方方面面。
三、折紙促進自我表達。折紙不只是要準確無誤地完成與模板相符的作品，更重要的是讓我們在完成作品的過程中，順便展示自我（或大或?。┑谋磉_。對于我來說，那大概是一只獨特的鳥的尾巴或者一枚意味深長的紙飛機。
四、折紙緩解了煩惱和焦慮。有時候，我們需要冷靜地面對壓力和焦慮，這是一個改變生活的重要環(huán)節(jié)。在這一點上，折紙可能會像某種冥想或者瑜伽。它緩解了我的緊張，幫助我緩解了日常生活中的煩惱。甚至在那種煩惱似乎已然無法擺脫的時候，折紙也是一個值得一試的選擇。
五、折紙鼓勵我們參與社區(qū)和分享。折紙的魅力不僅僅在于它本質(zhì)上基于幼兒園的玩樂觀念。即使是已經(jīng)長大成人的人，也會因為折疊出優(yōu)美而有自豪和成就感。當(dāng)你在一次友誼聚會、家庭聚餐或公司晚會中分享你的折紙作品，你的朋友和家人們可能會因為共同生活方式的關(guān)注而激勵起來。此外，探究一下社區(qū)中是否有折紙的社團或者小組也是一個極好的選擇。
綜上所述，折紙能夠讓我們在日常生活中尋找到安寧和創(chuàng)造性，而且它的美好是與我們的社區(qū)共同關(guān)注關(guān)聯(lián)互通的。也許，從許多方面來說，折紙都是那么神奇而值得嘗試！
折紙青蛙心得體會篇三
折紙，作為一項富有創(chuàng)造力和技巧的手工藝術(shù)，吸引了無數(shù)的人們。我也深深被其迷人之處吸引，開始了學(xué)習(xí)折紙的旅程。經(jīng)過一段時間的探索和實踐，我深刻地體會到了學(xué)折紙的樂趣和收獲。下面，我將分享我在學(xué)折紙過程中的心得體會。
首先，學(xué)折紙需要耐心和細致的態(tài)度。折紙是一項需要細心和耐心的手工藝術(shù)，即便是一張簡單的折紙作品，也需要精確的折疊和處理。在學(xué)習(xí)的過程中，我曾經(jīng)有過許多失敗和挫折，但是堅持下來后，每一次成功都給我?guī)砹司薮蟮臐M足感。折紙教會了我專注和耐心，讓我懂得了在困難面前永不放棄的重要性。
其次，折紙培養(yǎng)了我的空間想象力。折紙不僅僅是紙張的折疊，還需要我們對空間和形狀的準確把握。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常需要想象一張紙在折疊后的形狀和變化，這提升了我在空間想象力和幾何形狀上的能力。不僅如此，折紙作品也要求我們在給定的紙張上設(shè)計和創(chuàng)造出美麗的形象和結(jié)構(gòu)，這激發(fā)了我思維的創(chuàng)造力和想象力。
第三，折紙帶給我快樂和放松。在繁忙的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)折紙成為了我緩解壓力和調(diào)整心態(tài)的良方。面對一張紙，我可以忘記煩惱，全身心地投入到折疊的過程中。觀察一張單調(diào)的紙變換成一個精美的作品，我感到無比的開心和滿足。折紙作品也可以成為我與他人交流的媒介，和朋友一起展示和分享，帶來了更多的快樂和共鳴。
第四，折紙訓(xùn)練了我的耐性和細致。折紙需要我們對每一個折痕、每一個角度的把握和處理。一個小小的失誤就可能會導(dǎo)致整個折紙過程失敗。因此，我懂得了仔細觀察和謹慎操作的重要性。折紙所需的耐心和細致也在我日常生活中產(chǎn)生了積極的影響。我變得更加注重細節(jié)，處理問題更加冷靜和謹慎，展現(xiàn)出更好的耐心和毅力。
最后，折紙讓我體會到了創(chuàng)作的樂趣和成就感。每當(dāng)我從一張白紙開始，到完成一個精美的折紙作品時，我都能感受到一種無法言喻的成就感。折紙讓我有機會將自己的創(chuàng)意和想法變?yōu)楝F(xiàn)實，每個作品都是我自己努力和探索的結(jié)果。這種創(chuàng)作的樂趣不僅僅是展示出來，更是從內(nèi)心感到的滿足和愉悅。
總的來說，學(xué)習(xí)折紙是一段富有挑戰(zhàn)和樂趣的旅程。在學(xué)習(xí)折紙的過程中，我體會到了耐心和細致的重要性，培養(yǎng)了空間想象力和創(chuàng)造力，感受到了快樂和放松，鍛煉了耐心和細致。每一個折紙作品都是我創(chuàng)作和思考的體現(xiàn)，帶給我無盡的樂趣和成就感。學(xué)習(xí)折紙不僅僅是一種手工藝術(shù)，更是一種對生活的態(tài)度和心境的表達。我相信，在學(xué)習(xí)折紙的過程中，我將繼續(xù)發(fā)掘更多的樂趣和心得，在紙張的世界中不斷成長和探索。
折紙青蛙心得體會篇四
折紙鶴是一種非常常見的手工活動，也是日本文化中的經(jīng)典代表之一。折紙鶴有著千余年的歷史，不僅是一種有趣的娛樂活動，也蘊含著豐富的文化內(nèi)涵。折紙鶴不僅可以鍛煉人的動手能力和想象力，還能讓人感受到手工藝術(shù)的魅力。在這個快節(jié)奏的時代，折紙鶴帶給我們的不僅僅是一份樂趣，更是一種平靜與寧靜的心境。
第二段：折紙鶴的技巧與難度
折紙鶴的制作是一個相對較簡單的過程，初學(xué)者可以通過看圖解和視頻等多種方式來學(xué)習(xí)。首先是準備好一張正方形的紙張，其次按照一定的步驟將紙張折疊成鶴的形狀。雖然折紙鶴看起來簡單，但是其實它需要一定的耐心、細心以及專業(yè)的技巧。初學(xué)者可以在一些網(wǎng)站或者書籍上查看詳細的折紙鶴制作流程，并根據(jù)自己的情況慢慢練習(xí)。練習(xí)之后，就可以驚喜自己的親朋好友，自己制作一只精美的折紙鶴了。
第三段：折紙鶴的傳說與含義
折紙鶴的傳說可以追溯到日本的江戶時期。據(jù)說，折一千只折紙鶴可以實現(xiàn)心愿，成為無數(shù)人追求真愛和幸福的象征。這一傳說在日本被廣泛傳頌，并被引入到了世界各地，成為了一個難得的文化遺產(chǎn)。除此之外，折紙鶴還有著一些特定的含義。據(jù)說，折紙鶴代表和平、健康和長壽，象征著人們對未來美好生活的向往。
第四段：折紙鶴與自己的心情
折紙鶴的制作不僅可以培養(yǎng)人的動手能力和興趣，還能給人帶來心靈上的平靜和安寧。在現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活中，人們的生活變得越來越緊張和疲憊。制作折紙鶴可以讓我們放松心情、減輕壓力，找到對生活的熱愛和動力。折紙鶴的美麗姿態(tài)和嬌美形態(tài)，更能喚起人們內(nèi)心的美好情感和思緒，釋放我們生活中的積極能量。
第五段：總結(jié)
總之，折紙鶴是一個異常有趣和有意義的活動。它不僅可以鍛煉人的動手能力和想象力，還含有豐富的文化內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)和制作折紙鶴過程中，我們可以感受到平靜與寧靜。更重要的是，通過制作一只只折紙鶴，我們可以向自己展示自己的創(chuàng)造力和韌性，成為精神上的勝利者。折紙鶴不僅僅是一個手工活動，更是一個文化傳統(tǒng)和理念的體現(xiàn)。
折紙青蛙心得體會篇五
折紙是一種源自日本的手工藝，是否曾經(jīng)試圖折一只精致的小動物、奇妙的抽象立體圖形甚至是飛機以追逐自己的童年記憶呢？而在現(xiàn)在這個數(shù)字和機械科技越來越發(fā)達的時代，許多兒童和成年人也開始繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐著這個傳統(tǒng)藝術(shù)。在我個人所學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)折紙還有許多值得學(xué)習(xí)和體會的方面。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，與大家分享我的心得體會。
一、耐心是學(xué)好折紙的重要素質(zhì)。
當(dāng)初在學(xué)習(xí)折紙的時候，我曾經(jīng)犯了一個最常見的錯誤——就是感到無論如何也把它折出來了，就一定會成功，然而實際上卻不是這樣。因為紙的淀粉成分以及不同的紙張和工具，都會對折紙的難度產(chǎn)生影響。 只有充足的耐心才能幫我克服這些不順利的問題。在學(xué)習(xí)折紙時，我發(fā)現(xiàn)只有專注和耐心才是我學(xué)習(xí)和掌握折紙的 關(guān)鍵。 與此同時，我也意識到耐心不只是學(xué)習(xí)折紙的關(guān)鍵，它在我們生活的方方面面都很重要。
二、動手能力和空間想象力的提高
折紙的過程與常規(guī)的手工藝術(shù)作品的不同之處在于需要在一個平面紙張上塑造出3D立體的形態(tài)。而在這一過程中，我們不僅需要通過不同的折痕，進行一系列的構(gòu)思，還需要有強大的空間想象力將圖形的平面與立體空間相互轉(zhuǎn)化。這一全新的挑戰(zhàn)，激發(fā)了我對形態(tài)學(xué)的興趣，同時也提高了我的動手能力和空間想象力。我體會到折紙與創(chuàng)意有很大關(guān)系， 對于人們的想象和創(chuàng)意而言，它是一個極好的載體。
三、紙巾的重要性
當(dāng)我在學(xué)習(xí)折紙的時候，最困難的部分并不是如何把紙疊出指定的形狀，而是如何處理好復(fù)雜的折痕和毛刺。當(dāng)我使用普通的白色打印紙時，我發(fā)現(xiàn)這些問題只會更加普遍。一旦選擇了高品質(zhì)的折紙紙張，就能夠創(chuàng)造出用普通打印紙做不出的效果。 紙巾的松軟和柔韌性，能夠非常完美地展示出不同的性質(zhì)。一個好的紙張可以讓你更加舒適和自信地創(chuàng)作，也能使作品更加精致、有質(zhì)感。學(xué)習(xí)折紙不僅打破一些固有的思維模式，也開拓了我的視野，在我日常工作和生活中，也更加注重選擇與品質(zhì)。
四、從錯誤中學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)折紙時，難免會犯錯，而這樣的經(jīng)驗也正是讓人在日后更進一步改善自己的能力。 當(dāng)我在折疊模型時，常常會遇到自己的紙張出現(xiàn)了磨損或者裂開。 對于這些情況，我試圖從錯誤中吸取教訓(xùn)，例如，對于第一次的錯誤需要學(xué)會及時地重新開始，有條不紊地開始全新的工作并磨平之前的折痕。從錯誤中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，能夠幫助我在日常生活中避免類似的錯誤，進而更加自信地面對工作和生活。
五、分享的快樂
在學(xué)習(xí)折紙的過程中，我發(fā)現(xiàn)和朋友一起折紙是一種非常好的方式。 我們可以在一起分享我們的絕佳作品、技巧以及笑料。事實證明，分享是一種超越個人利益的快樂。 在這個社交化的時代，折紙也成為了許多父母和孩子溝通的一種方式，讓成人和兒童之間的關(guān)系更加平等和融洽。
總而言之，在我掌握折紙的技能之后，我認為，對于折紙的學(xué)習(xí)和理解，它并不僅僅是一般意義上的手工藝術(shù)。 折紙可以拓寬人們的視野，以及充盈我們的內(nèi)心世界，與此同時也激活了我們對于藝術(shù)的理解和對于世界的認知。
折紙青蛙心得體會篇六
第一段：引言（100字）
折紙小青蛙是一種簡單而有趣的手工藝品，它能夠讓人們發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)耐心和專注力。我最近嘗試了折紙小青蛙，這個過程讓我受益匪淺。通過動手折疊紙張，我不僅鍛煉了手指靈活度，也培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。在整個過程中，我感受到了手工藝品帶給人們的樂趣和成就感，這讓我對手工藝品更加熱愛。
第二段：制作過程中的挑戰(zhàn)與收獲（250字）
第一次嘗試折紙小青蛙時，我發(fā)現(xiàn)按照教程的步驟進行并不容易。起初，我總是弄錯步驟，導(dǎo)致最后的成品變形或無法跳躍。然而，我并沒有放棄，而是不斷嘗試和學(xué)習(xí)。通過觀察教程視頻、請教他人和不斷摸索，我最終掌握了正確的折紙技巧。我意識到，只有經(jīng)過不斷的嘗試和堅持，才能真正掌握一項技能。在每次折疊失敗后，當(dāng)我成功制作出一個完整的小青蛙時，我能夠感受到一個小小的成就感。這個過程讓我明白，在面對困難時，堅持和努力才是獲得成功的關(guān)鍵。
第三段：折紙小青蛙帶來的樂趣（250字）
折紙小青蛙的最大樂趣在于，它可以通過折疊不同顏色和大小的紙張來制作。這意味著我可以根據(jù)自己的喜好和想象力來創(chuàng)造不同的小青蛙形象。我可以用彩色紙張制作一只五顏六色的小青蛙，或者用金屬紙制作一只閃亮的小青蛙。這種創(chuàng)造的過程讓我感到無限的樂趣和滿足感。而且，完成一個小青蛙后，我還可以為它設(shè)計合適的環(huán)境，比如制作一個小池塘或者樹葉來讓它棲息，這樣欣賞折紙小青蛙就更有趣了。
第四段：培養(yǎng)耐心和專注力（300字）
制作折紙小青蛙需要仔細耐心地按照步驟進行折疊，這鍛煉了我的耐心和專注力。在整個過程中，我必須集中注意力，保持精確的手指動作和正確的折疊角度，否則小青蛙就無法完美地展示出來。每一步都需要我細心地觀察和操作，這增強了我的專注力和觀察力。在折紙的過程中，我感到時間變得悠長，我能夠真正享受到這種專注和沉浸的感覺。通過折紙小青蛙，我學(xué)會了將專注和耐心應(yīng)用到其他事情上，無論是學(xué)習(xí)還是日常生活中的困難，我都能保持冷靜和耐心。
第五段：結(jié)語（200字）
折紙小青蛙不僅是一種手工藝品，更是一種培養(yǎng)耐心和專注力的方法。通過這個簡單的手工活動，我獲得了很多樂趣和成就感，并且學(xué)到了堅持和努力的重要性。每完成一只小青蛙，我都能感受到成長和進步，這讓我對自己充滿了信心。折紙小青蛙的制作過程也讓我學(xué)會了專注和耐心，這些品質(zhì)將在我未來的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用。我會繼續(xù)探索更多手工藝品，不僅僅是為了樂趣，更是為了培養(yǎng)自己的各種技能和素質(zhì)。
折紙青蛙心得體會篇七
折紙青蛙是一項充滿趣味和挑戰(zhàn)的手工藝活動，它能夠鍛煉我們的動手能力和耐心。我最近也開始研究折紙青蛙，通過不斷的嘗試和練習(xí)，我不僅獲得了滿足感，還領(lǐng)悟到了一些人生的道理。
首先，折紙青蛙需要我們耐心和專注。在折疊的過程中，每一步都需要仔細思考和細心操作。一不小心就會折錯或者弄亂紙張。每次在完成一個折紙青蛙之前，我都需要反復(fù)嘗試和修改，直到盡善盡美。這個過程讓我領(lǐng)悟到，做任何事情都需要耐心和專注，只有把每一個細節(jié)都做到最好，才能夠獲得最好的結(jié)果。
其次，折紙青蛙需要我們靈活的思維和創(chuàng)新的能力。紙張是一個有限的材料，折紙青蛙的不同部位需要通過我們的巧思和創(chuàng)新來實現(xiàn)。在折疊的過程中，我經(jīng)常會遇到一些難題，比如紙張不夠長或者不夠?qū)?。這時候我需要換一種思路，找到其他的解決方法。我嘗試折疊不同的形狀來替代原本的步驟，最終成功完成了一個折紙青蛙。這個過程讓我明白，人生中總會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，我們需要擁有靈活的思維和創(chuàng)新的能力，才能夠找到解決問題的方法。
第三，折紙青蛙也給我?guī)砹顺删透泻妥孕判?。每?dāng)我完成一只精致的折紙青蛙，我都會感到無比的興奮和自豪。這種成就感讓我更加相信自己的能力和潛力。折紙青蛙不僅讓我學(xué)會了如何面對困難，也讓我明白只要付出努力，就一定能夠獲得成功的喜悅。這種成就感和自信心也會激勵我在其他方面取得更多的成就。
第四，折紙青蛙也幫助我培養(yǎng)了良好的觀察力和細致入微的能力。在折疊的過程中，我不僅需要觀察圖紙上每一個步驟的細節(jié)，還需要觀察紙張的形狀和紋理。只有準確地把握每一個細節(jié)，才能完成一只精美的折紙青蛙。這種觀察力和細致入微的能力也可以應(yīng)用到生活中的其他領(lǐng)域，讓我們更加關(guān)注和珍視周圍的一切。
最后，折紙青蛙還教會了我珍惜和善待自然資源。折紙青蛙的材料只是一張普通的紙張，但如果我們不珍惜和節(jié)約使用它，我們很快就會耗盡自然資源。折紙青蛙讓我認識到紙張背后的價值，教會了我如何保護和節(jié)約資源，做一個環(huán)保的好青年。
總的來說，折紙青蛙不僅是一項有趣的手工藝活動，更是一種鍛煉和成長的過程。通過折紙青蛙，我學(xué)會了耐心和專注，靈活的思維和創(chuàng)新的能力，得到了成就感和自信心，培養(yǎng)了良好的觀察力和細致入微的能力，還學(xué)會了珍惜和善待自然資源。我相信，這些收獲和體會將會伴隨著我一生，并且將在未來的成長道路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
折紙青蛙心得體會篇八
第一段：引言（引入折紙小青蛙的背景及意義）
折紙小青蛙是一種簡單而有趣的手工藝品，它不僅可以鍛煉我們的手眼協(xié)調(diào)能力，還能培養(yǎng)我們的耐心和創(chuàng)造力。作為一種經(jīng)典的折紙項目，折紙小青蛙受到了很多朋友的喜愛。通過折疊一張普通的紙張，我們可以將其變成一只可愛的小青蛙，這給我們帶來了很多樂趣。在這個過程中，我有了一些心得和體會，值得與大家分享。
第二段：耐心是成功的關(guān)鍵（培養(yǎng)耐心）
折紙小青蛙的制作需要有很高的耐心。每一步都需要準確無誤地操作，否則整個過程可能失敗。在一開始的時候，我經(jīng)常會因為一些小細節(jié)而感到沮喪，比如紙疊不好或者折痕沒折直。但是，我試著控制自己的情緒，并耐心地重新開始。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要保持冷靜和耐心，我就能夠克服困難并取得成功。通過不斷地練習(xí)和嘗試，我意識到耐心是成功的關(guān)鍵。
第三段：細致與仔細（注意小細節(jié)）
制作折紙小青蛙需要我們保持細致和仔細的態(tài)度。每一步都需要我們準確地折疊并將紙張對齊。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)任何一個細微的錯誤都可能導(dǎo)致整個作品的失敗。因此，我非常注重每一步的細節(jié)，小心翼翼地進行操作。只有這樣，我才能夠完成一個完美的折紙小青蛙。這使我明白了在生活中，我們也需要保持細致和仔細的態(tài)度，才能取得更好的成果。
第四段：靈活運用創(chuàng)造力（進行創(chuàng)新）
雖然折紙小青蛙有一定的固定步驟，但是這并不意味著我們不能進行一些創(chuàng)新和改變。在我的折紙嘗試中，我嘗試過使用不同顏色的紙張、添加裝飾物以及調(diào)整折疊的角度，以使我的青蛙更加個性化和獨特。這樣做不僅讓整個過程更加有趣，還展示了我的創(chuàng)造力。通過靈活運用創(chuàng)造力，我認識到生活中任何事物都可以呈現(xiàn)出不同的形態(tài)和色彩，只要我們愿意嘗試。
第五段：歡樂與收獲（感受快樂）
折紙小青蛙的制作給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?dāng)我成功地完成一個小青蛙的時候，我會感到無比的自豪和滿足。這種成功感和成就感讓我愿意繼續(xù)嘗試更復(fù)雜的折紙項目，并且在每一次嘗試中享受其中帶來的快樂。通過折紙小青蛙，我明白了快樂不僅僅來自于成果的得到，更來自于過程中所經(jīng)歷的樂趣和成長。
總結(jié)：折紙小青蛙是一種簡單而有趣的手工藝品，通過制作它我們可以培養(yǎng)耐心、細致和仔細的態(tài)度，同時也可以發(fā)揮創(chuàng)造力，嘗試不同的變化。這個過程帶給我很多快樂和收獲，使我更加樂于面對生活中的挑戰(zhàn)。折紙小青蛙教會了我如何在困難面前保持冷靜，并且不斷嘗試和探索。我相信這些經(jīng)驗將對我未來的發(fā)展和成長起到積極的影響。
折紙青蛙心得體會篇九
折紙課是一門富有創(chuàng)造力和耐心的手工課程。這門課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、想象力和耐心。在參加折紙課程的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于折紙的技巧和方法，也體會到了折紙所帶來的愉悅和滿足感。下面我將從學(xué)習(xí)的技巧、培養(yǎng)的想象力和耐心、認識到的挑戰(zhàn)和樂趣、鼓勵自我和與他人合作這四個方面，來分享我的折紙課心得體會。
首先，通過折紙課，我學(xué)到了很多關(guān)于折紙的技巧和方法。在課程開始之前，我們學(xué)習(xí)了一些基本的折紙手法，如折疊、壓平和旋轉(zhuǎn)。隨著課程的深入，我們開始學(xué)習(xí)更復(fù)雜的折紙技巧，如折疊圓球、折疊動物和折疊人物。這些技巧需要我們仔細觀察、耐心學(xué)習(xí)，并且用手靈巧地完成。通過不斷的練習(xí)，我逐漸掌握了這些技巧，能夠獨立完成復(fù)雜的折紙作品。
其次，折紙課培養(yǎng)了我的想象力和耐心。在折紙的過程中，我們需要通過想象來構(gòu)思并創(chuàng)造新的形狀和結(jié)構(gòu)。這需要我們不斷地思考和嘗試，放松自己的思維，并大膽地嘗試新的想法。同時，折紙也需要耐心和堅持不懈的動作，只有通過一遍又一遍地折疊和整理，我們才能最終完成一個美麗的作品。在折紙課上，我的想象力得到了鍛煉，我的耐心也得到了提高。
第三，通過折紙課，我認識到了其中的挑戰(zhàn)和樂趣。折紙是一門需要細心和技巧的手藝，因此在學(xué)習(xí)過程中我們經(jīng)常會遇到一些挑戰(zhàn)。有時候，一些復(fù)雜的折紙作品會讓我感到困惑，但是我不放棄，通過閱讀教材、請教老師和與同學(xué)交流，我最終成功地克服了困難。這種樂趣和成就感讓我更加熱愛折紙，并且鼓勵我在學(xué)習(xí)其他手工藝術(shù)方面也保持耐心和努力。
最后，折紙課還鼓勵了我的自我表達和與他人合作能力。在折紙課上，我們可以自由地發(fā)揮想象力，選擇不同的折紙材料和圖案，以及加入個人的創(chuàng)意元素。這種自由的表達方式讓我感到非常自豪和滿足，也增強了我的自信心。另外，折紙課還為我們提供了和同學(xué)一起合作完成作品的機會。通過與同學(xué)們交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學(xué)會了團隊合作和分享的精神。
總之，折紙課是一門富有創(chuàng)造力和耐心的手工課程。在這門課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于折紙的技巧和方法，培養(yǎng)了我的想象力和耐心。通過折紙，我認識到其中的挑戰(zhàn)和樂趣，也鼓勵了我的自我表達和與他人合作能力。折紙課是一門非常有趣和有意義的課程，我希望在以后的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持對折紙的熱愛，并繼續(xù)探索更多關(guān)于折紙的技巧和創(chuàng)意。
折紙青蛙心得體會篇十
折紙青蛙是一種簡單而有趣的手工制作活動，不僅可以鍛煉孩子的動手能力，還能培養(yǎng)他們的耐心和集中力。在我嘗試折紙青蛙的過程中，我收獲了很多有意義的體驗和心得。今天我將和大家分享我的折紙青蛙心得體會。
【第一段】
折紙青蛙的制作過程需要耐心和細致，這是我在折紙青蛙中最深刻的感受。一開始，我對折紙青蛙一無所知，不知道從哪里開始，也不知道該怎么折。但是，當(dāng)我看著教程一步一步地將紙疊折之后，我一點點地摸索出了竅門，漸漸地變得得心應(yīng)手。通過不斷地練習(xí)，我的折紙青蛙的技巧也越來越熟練。這讓我明白到，只有付出耐心和細致的努力，才能取得圓滿的成就。
【第二段】
在折紙青蛙的過程中，我還體會到了集中力的重要性。當(dāng)我專心致志地將紙折疊成青蛙的形狀時，我就很難受到周圍的干擾。這種集中力，讓我感到內(nèi)心的寧靜與平靜，讓我忘卻了外界的紛擾。在現(xiàn)實生活中，我們常常被瑣碎的事情所困擾，無法保持專注和集中。而折紙青蛙不僅幫助我放松身心，同時也提醒我在生活中要有耐心和專注。
【第三段】
折紙青蛙給我?guī)淼倪€有快樂和滿足感。當(dāng)我折好一只漂亮的青蛙時，內(nèi)心會涌起一陣成就感和驕傲感?？粗蜩蛉缟男蜗螅曳路鹂吹搅俗约旱呐蛣?chuàng)造力。折紙青蛙也給我?guī)砹藰啡?，在折紙青蛙的過程中，我可以盡情地放松自己，享受紙張在指尖間的變化。
【第四段】
除此之外，折紙青蛙還激發(fā)了我的創(chuàng)造力。在折紙青蛙的過程中，我不僅學(xué)會了基本的疊紙技巧，還可以自由地改變造型和顏色，讓每一只青蛙都充滿獨特的個性。通過改變折紙青蛙的造型和樣式，我可以發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)造出很多有趣的作品。這也讓我明白到，創(chuàng)意和想象力是培養(yǎng)的，只要我們勇于嘗試，就能擁有無限的創(chuàng)造力。
【總結(jié)】
通過折紙青蛙，我體會到了耐心和細致的重要性，學(xué)會了集中注意力，感受到了制作過程中的快樂和滿足感，最重要的是，它激發(fā)了我的創(chuàng)造力。折紙青蛙不僅是一種手工制作活動，更是一種有意義的體驗，它教會了我如何面對挑戰(zhàn)、如何專注和如何創(chuàng)造。我相信，這些體會和經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財富。
折紙青蛙心得體會篇十一
第一段：引言折紙青蛙的魅力（200字）
折紙青蛙是一種充滿趣味和挑戰(zhàn)的手工藝品。通過折紙青蛙可以感受到紙張的柔軟和力量，并且在制作過程中可以鍛煉我們的耐心和動手能力。折紙青蛙的制作方法多種多樣，每一種方式都蘊含了不同的樂趣和技巧。制作好一只折紙青蛙不僅僅是一件手工活動，更是一種享受和成就感。通過折紙青蛙，我體會到了無窮的樂趣和創(chuàng)造力。
第二段：折紙青蛙的基本制作過程（200字）
折紙青蛙的制作過程可以分為幾個基本步驟。首先，我們需要準備一張方形的紙張，通常采用彩色的紙或者折紙紙。然后，按照指定的步驟，將紙張反復(fù)折疊，并在特定的位置做出褶皺，形成青蛙的不同部位，例如頭部、身體、腳等。最后，輕輕拉開紙張，青蛙就會以一種神奇的方式展現(xiàn)在你面前。整個過程需要耐心和準確性，如果有一步操作出錯，整個青蛙的形狀就會被破壞。因此，折紙青蛙的制作過程不僅是一種手工藝品，更是一種訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。
第三段：制作折紙青蛙的技巧和細節(jié)（300字）
雖然折紙青蛙的制作過程看起來簡單，但是其中的技巧和細節(jié)卻是不容忽視的。首先，我們需要精確地折疊每個角度和每個邊緣，這可以通過用手指沿著紙張的邊緣來實現(xiàn)。此外，在折疊過程中要注意保持紙張的平整和對稱性，這樣才能制作出一個比較完美的青蛙形狀。在折疊紙張時，可以用多種方式調(diào)整和改變紙張的形態(tài)，例如抓住紙張一側(cè)，輕輕拉開或縮小，來實現(xiàn)青蛙某個部位的形狀調(diào)整。最重要的是，制作折紙青蛙需要耐心和細心，不要著急，一步一步完成每個步驟，才能制作出令人滿意的作品。
第四段：折紙青蛙對我們的啟示和教育意義（300字）
折紙青蛙并不僅僅是一種手工藝品，它更有一種深遠的教育意義。折紙青蛙可以鍛煉我們的觀察力、思考力和動手能力。在制作過程中，我們需要觀察紙張的每個細微變化，并根據(jù)具體情況進行調(diào)整和改變。我們需要思考如何把一個平面的紙張變成一個有立體感的青蛙形狀。我們需要動手將紙張折疊和旋轉(zhuǎn)，運用我們的想象力來完成全新的作品。通過這樣的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，以及解決問題的能力和觀察力。
第五段：總結(jié)折紙青蛙帶給我們的歡樂和成就感（200字）
通過折紙青蛙這種手工藝品，我們可以體驗到創(chuàng)造和實踐的樂趣，享受到完成一個美麗的作品的成就感。折紙青蛙不僅僅是一種手工活動，更是一種創(chuàng)造力的發(fā)揮，一種觀察和思考的能力培養(yǎng)。在折紙青蛙的制作過程中，我們學(xué)會了耐心和細心，學(xué)會了解決問題和思考創(chuàng)意的能力。折紙青蛙不僅僅是一種折紙技藝，更是一種人生的啟示和教育意義。我們可以用心去制作一只折紙青蛙，也可以用心去感受到它帶給我們的歡樂和成就感。
總結(jié)：
折紙青蛙是一種充滿樂趣和創(chuàng)造力的手工藝品，制作過程需要耐心和精確操作。通過折紙青蛙，我們可以鍛煉觀察力、思考力和動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問題的能力。折紙青蛙不僅是一種手工藝品，更是一種樂趣和成就感的體驗。通過制作一只折紙青蛙，我們可以享受到創(chuàng)造力的發(fā)揮和觀察思考的快樂。折紙青蛙不僅僅是一種手工活動，更是一種人生的啟示和教育意義。讓我們用心感受折紙青蛙帶來的歡樂和成就感，享受手工藝品帶來的無窮樂趣。
折紙青蛙心得體會篇十二
折紙小青蛙是一種簡單而有趣的手工藝品，無論是小朋友還是成年人都對它有著濃厚的興趣。當(dāng)我們將一張平平無奇的紙折疊成一個立體的青蛙時，不禁會感嘆人類的創(chuàng)造力。折紙小青蛙讓我們感受到了紙的魔力，也啟發(fā)了我們對藝術(shù)的探索。
第二段：折紙小青蛙的制作過程
折紙小青蛙的制作過程非常簡單，只需要一張正方形的紙就可以了。首先，將紙對折，然后再對折，使其呈現(xiàn)出一個小正方形。接著，將兩個對角線上的點連線，再將底角的點向上折疊，形成臉的形狀。然后，將兩側(cè)向內(nèi)折疊，使其成為一個三角形狀的身體。最后，再將兩個底角向外折疊，形成兩條腳。簡單幾個步驟，一個生動活潑的折紙小青蛙就完成了。
第三段：折紙小青蛙的藝術(shù)價值
折紙小青蛙不僅具有趣味性，還有著獨特的藝術(shù)價值。通過調(diào)整折疊的角度和力度，我們可以創(chuàng)造出不同形態(tài)的青蛙。有的小青蛙呆呆地望向前方，仿佛在思考著什么；有的小青蛙呈現(xiàn)躍動的姿態(tài)，仿佛隨時準備跳躍起來。這些小青蛙形態(tài)各異，給人一種靈動的感覺。折紙小青蛙可以被視為一種立體的紙藝作品，它不僅依靠我們的巧手和智慧創(chuàng)造出來，還將平面紙張轉(zhuǎn)化為了立體的形象。
第四段：折紙小青蛙的教育意義
折紙小青蛙作為一種手工藝品，也有著深遠的教育意義。它鍛煉了我們的動手能力和空間想象力。在制作的過程中，我們需要從平面紙張中想象出一個立體的形象，然后再用巧妙的折疊方法將其變成現(xiàn)實。這種過程既需要我們具備一定的動手能力，更需要我們培養(yǎng)空間想象力和創(chuàng)造力。折紙小青蛙也是一種鍛煉耐心和專注力的活動，因為制作過程需要細致地處理每一個步驟。
第五段：我的折紙小青蛙心得體會
在我制作折紙小青蛙的過程中，我深刻地體會到了藝術(shù)的魅力和創(chuàng)造的樂趣。通過不同的折疊方式，我可以創(chuàng)造出不同形態(tài)的小青蛙，讓他們在我的手中栩栩如生。而且，制作折紙小青蛙也帶給我一種平靜和放松的感覺，在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，這種折紙活動成為我放松的一種方式。我喜歡看著一張平平無奇的紙在我的雙手中變成另外一種形態(tài)，這種變化帶給我無限的驚喜和創(chuàng)作快感。折紙小青蛙，不僅讓我體驗到了藝術(shù)的魅力，也激發(fā)了我對手工藝術(shù)的興趣和熱愛。
總結(jié)：通過制作折紙小青蛙，我們既可以感受到紙的魔力和藝術(shù)的魅力，也可以培養(yǎng)我們的動手能力和空間想象力。折紙小青蛙不僅給我們帶來了樂趣，還能夠成為一種放松和減壓的方式。無論身處何地，只要有紙和時間，我們都可以盡情地去創(chuàng)造折紙小青蛙，感受手工藝術(shù)的魅力。
折紙青蛙心得體會篇十三
2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小青蛙。
3、體驗制作的樂趣和成功感。
4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。
5、培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣。
二、活動準備：
1、小青蛙折紙成品若干。
2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
三、活動重點難點：
1、在小青蛙折紙上進行裝飾。
1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。
三、活動過程：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發(fā)幼兒的興趣。
師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎？
2、鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。
師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。
教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導(dǎo)。
（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成了。再畫上眼睛就更生動了。
4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂。
教師：你覺得自己的.小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？
四、活動總結(jié)：
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進行創(chuàng)作的同時，感受到美術(shù)手工活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
折紙青蛙心得體會篇十四
這個折紙圣誕樹diy手工制作所需要使用到的紙張是八邊形的紙張。這里也詳細的介紹了如何將一個普通的四邊形紙張變成我們所需要的八邊形紙張。八邊形紙張的用途非常的廣泛，學(xué)會八邊形紙張的制作方法對于折紙和剪紙制作都有著極大的幫助。
八邊形紙張的制作方法：
1.首先將方形的紙張進行對角線的折疊，即如圖所示的進行對角線折疊。這種對角線折疊完成之后將紙張展開，這個時候我們就會看到如圖所示的對角線折痕樣式。
2.然后在上一步對角折痕的基礎(chǔ)上，將紙張的四個角向紙張的中間點進行折疊，即如圖所示的進行折紙操作。完成折疊之后，再將折紙模型展開。這個時候我們看到的折痕樣式即如圖所示，包圍成了一個四方形的結(jié)構(gòu)。
3.接著再將上一步折疊的時候在四個角上形成的三角形結(jié)構(gòu)如圖所示的進行交錯折痕折疊，當(dāng)這種交錯折痕折疊完成之后我們會在三角形中間用折痕形成一個交點。這樣最終在紙張的四個角上各形成了一個交點。
4.可以看到現(xiàn)在包括四個邊上的交點和上一步折疊之后形成的交點，總共會出現(xiàn)8個交點，而這八個交點所包括出來的形狀就是我們所需要的八邊形紙張樣式，這個時候是需要用剪刀將多余的.部分剪裁掉即可。這樣你就輕松的獲得了制作這個折紙圣誕樹所需要的八邊形紙張結(jié)構(gòu)了。翻頁可以看到這個折紙圣誕樹的相關(guān)cp折痕圖和示意圖，同時隨后有實物圖折紙教程。
這里展示出來的就是這個折紙圣誕樹的原始作者francescoguarnieri在其flickr上所分享的最終完成效果圖，而在右下角可以看到有cp折痕圖?？梢钥吹竭@個cp折痕圖的制作就需要在八邊形紙張的基礎(chǔ)上來進行操作。如果你還不懂得如何獲得八邊形紙張的話，現(xiàn)在可以翻到上一頁的教程中，上一頁的教程詳細的介紹了如何使用一張四邊形的紙張獲得一個八邊形的紙張構(gòu)造。而為了方便后面單元折紙模型的紙張，這個時候你就需要按照圖示中右下角的cp折痕圖進行折痕的制作。其中紅色的虛線代表著的谷痕，而實線則代表的是峰痕。這個在具體折疊的時候需要注意。
1.當(dāng)我們將所有的預(yù)折痕都制作完成之后，得到了如圖所示的折疊樣式。所以需要在上一步準備cp折痕的時候就注意相關(guān)的折痕的類型，從而獲得這樣如圖所示的折紙樣式。
2.在上一步折紙圖示的基礎(chǔ)上，可以將每個斜側(cè)方上面線條結(jié)構(gòu)向內(nèi)壓折，這個時候折紙模型本身就變成了類似于圣誕星的樣式。
3.然后在這個折紙結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，先將折紙模型的頂角向后方壓折，這個時候我們獲得的折紙模型應(yīng)該是如圖所示的。
4.將上一步向后方壓折的結(jié)構(gòu)左右兩邊的結(jié)構(gòu)再向后翻折，即如圖折紙圖示中所示的那樣進行折疊操作。這樣我們就完成了其中一個邊緣結(jié)構(gòu)的折疊。而最終這個折紙模型需要完成所有8個邊緣結(jié)構(gòu)的折疊。
5.從這一步可以看到相鄰到上一步的邊緣，也按照相同的方式進行折疊，完成之后即如折紙圖示所示的樣式。
6.接下來剩下的邊緣也都按照相同的方式來進行折疊操作，同樣完成折疊之后，我們得到的也是和前面相同的折紙邊緣結(jié)構(gòu)。
7.最終當(dāng)所有的邊緣折疊都完成之后，我們就獲得了如圖所示的折紙模型樣式。可以看到這個時候的折紙模型樣式看起來有些像折紙花的結(jié)構(gòu)，而正是在這個結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，我們可以不借用膠水直接組合出我們需要的圣誕樹來。最終組合出來的效果圖即如圖所示。也可以根據(jù)需要進行顏色方面的組合，這樣可以讓你的折紙圣誕樹變得更加的漂亮和具有色彩。
折紙青蛙心得體會篇十五
1、首先準備一張方形的紙片，并將它制作成如上圖中的四邊形。
2、用手指將第一步折好的四邊形右邊的袋口打開。
3、袋口折好后壓平。
4、另一邊用同樣的方法折好。
5、如上圖所示將左右兩角折向中線。
6、折完后復(fù)原，留下折痕。
7、按上圖國的方法打開袋口，并順著折痕向上折疊。
8、上圖是折好的效果，然后用同樣的方法將其余三個角也進行處理。
9、a和b兩面如圖折向中線，然后再如上圖箭頭所示將a點折向b點。
10、同樣的方法處理另一面，上圖為處理完后的效果。
11、折出青蛙的`四肢，先將一條前腿向前折出，然后再將其復(fù)原得到折痕，然后再進行向內(nèi)的反向翻折。
11、兩邊都完成如圖所示。
12、接著繼續(xù)使用反向翻折，折出后腿。
13、再利用反向翻折，折出前腿和后腿。
14、從上圖中的位置充氣。
這只逼真的折紙青蛙到這里就制作完成了，只要用手指輕壓后面，他就能夠跳起來~
折紙青蛙心得體會篇十六
01先把紙張折成兩個正方形，再對折，對折，如下圖所示。
02然后兩個正方形都下面那樣折。
03再把三角形沿中線折疊，如下圖所示。
04再折4個三角形，作為青蛙的前腿和后腿。
05把青蛙翻過來，折到兩個三角形到中間，形成青蛙的脊柱。
06把兩翼塞進三角形里面，固定好。
07在畫上青蛙的眼睛，紙青蛙就折好啦。
折紙青蛙心得體會篇十七
還記得小時候的事嗎？那時的孩子沒有太多的玩具，一張紙就足夠孩子們玩上大半天，手中的紙張可以做成紙青蛙，烏蓬船，千紙鶴等等很多小玩意兒，還可以折成一個小籃子，用來盛放鉛筆屑非常不錯哦！現(xiàn)在，我們就來折疊這個小紙籃子，重溫一下孩童時期的溫馨吧。制作方法很簡單，對照著圖片來折疊就可以了。
附：折紙使用的材料
1、色彩各異的“折紙”。
色彩豐富，有多種顏色可供選擇。折紙并不僅僅限于單色或者雙色，根據(jù)所需要表達的事物本身，可以使用色彩豐富的材料進行折紙。
2、雙面彩色的“折紙”。
種類包括雙面均為單色或一面花色一面單色。制作箱形物極為方便。很多紙都是采用的雙面雙色，對進行立體事物的創(chuàng)造提供了很好的表現(xiàn)原材料。
3、帶暈色的“折紙”。
折牽?；皞}鼠時可以選擇的材料。暈色的“折紙”能在光線上提供更多的立體感，從而增加對人感官上的.刺激。
4、網(wǎng)眼類的“折紙”。
用纖維織成的布類折紙，性能與紙相同。但是所表現(xiàn)出來的質(zhì)地上感受和傳統(tǒng)的紙質(zhì)是有明顯區(qū)別的，往往能起到以假亂真的效果。
5、具有金屬光澤的“折紙”。
金銀等箔片類折紙所有易皺難折的缺點，但是正是由于其可塑性強的特點，再加上所產(chǎn)生的“光線”反射和折射效果，頗受孩子們的喜歡。
6、印刷質(zhì)感的“折紙”。雖然差不多所有薄片狀材料都可以折疊，但材料的選用會直接影響折疊的效果，以至模型的最終外型。
折紙青蛙心得體會篇十八
8、先拿兩個出來，在一個的.一邊涂上膠水，往另一個里面插。
四葉草的折法圖解
9、依照上一步，把四個插好。[插好后翻面最后一個會翹起，把它粘住。
四葉草的折法圖解
10、完成。
ps、這完后反面會很難看，可以把兩個粘一起
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折紙青蛙心得體會篇十九
狐貍小科普
哺乳綱，食肉目犬科動物。屬于一般所說的狐貍，又叫紅狐、赤狐和草狐。它們靈活的耳朵能對聲音進行準確定位、嗅覺靈敏，修長的`腿能夠快速奔跑，最高時速可達50km/h，所以主要以魚、蚌、蝦、蟹、鼠類、鳥類、昆蟲類小型動物為食，有時也采食一些植物。實際上狐貍是民間對這一類動物的通稱，種類繁多，分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。性格機敏膽小，常在古代神話中以“狐貍精”出現(xiàn)，雖在遠古也曾作為圖騰，但從不出現(xiàn)于正式祭祀中，皆因其“形象不雅”，多與狡詐鬼祟相關(guān)聯(lián)。多年來，狐妖狐仙，在各種小說及趣聞中形成一種獨有的妖精文化。
折紙青蛙心得體會篇二十
工具/原料
一張方形紙和一把剪刀
步驟/方法
首先將方形紙沿中心上下對折然后展開，再將方形紙沿中心左右對折展開
將上下左右對折方形紙展開后在以對角為中心對折兩次，展開后有米字形的對折線
將折好的方形紙兩對角沿折出的米字形線往里折進去
將上面的交往下面折下來，然后展開把角折到里面去
把挨著折進去的角的四個邊往上折
四邊折好后展開
把展開的.圖形翻過來然后把四個邊用剪刀剪開
把圖形翻過來把上面的角往下折進去
把圖形翻過來把左右的兩個角上下的兩邊按沿中心往上折
把下面的角沿中心用剪刀剪開
把左右兩邊的角往上折，然后反過來把角塞到中間的縫里面去
把下面的兩個角用剪刀把多余的部分剪掉，這樣蝴蝶結(jié)就折好啦。
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折紙青蛙心得體會篇二十一
對于小朋友來說，更加需要的是簡單的折紙，因為通過簡單的手工折紙制作，可以在不產(chǎn)生厭煩情緒的基礎(chǔ)上，對于基本的折紙技巧和折紙操作有所熟悉和了解，這樣隨著經(jīng)驗的積累，可以去制作更加的`復(fù)雜的折紙制作，而今天這個簡單兒童手工折紙小青蛙就是這樣一個不錯的教程哦！
1.首先將方形紙張的左右兩個角進行對折，然后展開在中間留下折痕。
2.再將頂角向底角折疊。
3.然后將折紙模型右邊開口的部分打開壓折平整。
4.將已經(jīng)折向下方的開口處稍微向上打開一些。
5.這個時候再將左底角向右邊折疊。
6.最后再用畫筆畫出手工折紙小青蛙的眼睛，制作就完成啦！
折紙青蛙心得體會篇二十二
蝴蝶結(jié)是一種可以把優(yōu)雅極端呈現(xiàn)出來的裝飾手法，男士們穿的燕尾服經(jīng)常配以蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)有很多制作方法，下面介紹一下手工折紙蝴蝶結(jié)。
原料
一張方形紙和一把剪刀
步驟
首先將方形紙沿中心上下對折然后展開，再將方形紙沿中心左右對折展開
將上下左右對折方形紙展開后在以對角為中心對折兩次，展開后有米字形的對折線
將折好的方形紙兩對角沿折出的米字形線往里折進去
將上面的交往下面折下來，然后展開把角折到里面去
把挨著折進去的角的四個邊往上折
四邊折好后展開
把展開的圖形翻過來然后把四個邊用剪刀剪開
把圖形翻過來把上面的角往下折進去
把圖形翻過來把左右的`兩個角上下的兩邊按沿中心往上折
把下面的角沿中心用剪刀剪開
把左右兩邊的角往上折，然后反過來把角塞到中間的縫里面去
把下面的兩個角用剪刀把多余的部分剪掉，這樣蝴蝶結(jié)就折好啦。
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