讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后的感想和思考,它可以幫助我們更深入地理解作品內(nèi)涵,我想我應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了。寫(xiě)讀后感時(shí),可以使用一些修辭手法和文學(xué)語(yǔ)言,來(lái)提升表達(dá)的藝術(shù)性和感染力。5.為了幫助你寫(xiě)好讀后感,特別搜集了一些經(jīng)典范文供你參考學(xué)習(xí)。
金波童話(huà)讀后感篇一
寒假里,我看了老師推薦的一本書(shū),這本書(shū)名叫《和樹(shù)談心》。它是由著名的作家金波爺爺寫(xiě)的,是一本散文集,也是一本非常適合我們小學(xué)生讀的書(shū)。
這本書(shū)一共有四個(gè)部分,第一部分:《新年的賀卡》,主要向我們講了金波爺爺小時(shí)候的生活和他所玩的游戲和玩過(guò)的玩具;第二部分:《做一片美的葉子》,為我們講述了金波爺爺自己的媽媽和童年時(shí)的伙伴還有老師,讓我們體會(huì)到偉大的母愛(ài)、深厚的友情和對(duì)老師的愛(ài)戴之情:第三部分:《尋找幸運(yùn)花瓣兒》和第四部分:《和樹(shù)談心》,都為我們講述了自然界的萬(wàn)物,讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然,因?yàn)榇笞匀坏?知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀了這本書(shū),讓我感受到:在生活中只要多觀察,勤思考,展開(kāi)想向,就可以發(fā)現(xiàn)許多我們沒(méi)太注意的事物,明白更多的道理。
金波童話(huà)讀后感篇二
媽媽是最?lèi)?ài)孩子的人,因?yàn)楹⒆邮菋寢屔砩系墓侨?,媽媽為了孩子可以無(wú)償付出一切代價(jià)。
媽媽?zhuān)窃杏疑氖拐?,您是最無(wú)私最疼愛(ài)我的人。
媽媽?zhuān)拖褚话汛髠銥槲覔躏L(fēng)遮雨;您就像一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向。
媽媽?zhuān)艺嫦肟炜扉L(zhǎng)大,也為您擋風(fēng)遮雨,帶您游遍中國(guó),欣賞祖國(guó)的魅力。
媽媽?zhuān)乙郧白鍪潞苈?,?jīng)常惹你生氣,你批評(píng)我,我還頂嘴。今天上語(yǔ)文課,我們學(xué)了——“媽媽的愛(ài)”一文后,我覺(jué)得很慚愧,媽媽是那樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)我,關(guān)懷我。“弟子規(guī)”教導(dǎo)我們:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承?,F(xiàn)在我已經(jīng)理解了您的用心,所以以后我會(huì)遵從“弟子規(guī)”的教導(dǎo),對(duì)父母孝順,有禮貌,自己能做的`事自己做,要做一個(gè)獨(dú)立懂事的乖孩子。
再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,我想說(shuō):媽媽?zhuān)覑?ài)您!也祝天下所有的媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!
金波童話(huà)讀后感篇三
寒假里,我看了老師推薦的一本書(shū),這本書(shū)名叫《和樹(shù)談心》。它是由著名的作家金波爺爺寫(xiě)的,是一本散文集,也是一本非常適合我們小學(xué)生讀的書(shū)。
這本書(shū)一共有四個(gè)部分,第一部分:《新年的賀卡》,主要向我們講了金波爺爺小時(shí)候的'生活和他所玩的游戲和玩過(guò)的玩具;第二部分:《做一片美的葉子》,為我們講述了金波爺爺自己的媽媽和童年時(shí)的伙伴還有老師,讓我們體會(huì)到偉大的母愛(ài)、深厚的友情和對(duì)老師的愛(ài)戴之情:第三部分:《尋找幸運(yùn)花瓣兒》和第四部分:《和樹(shù)談心》,都為我們講述了自然界的萬(wàn)物,讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然,因?yàn)榇笞匀坏闹R(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀了這本書(shū),讓我感受到:在生活中只要多觀察,勤思考,展開(kāi)想向,就可以發(fā)現(xiàn)許多我們沒(méi)太注意的事物,明白更多的道理。
金波童話(huà)讀后感篇四
這個(gè)我讀了《金波兒童詩(shī)選》,金波老師寫(xiě)的《金波兒童詩(shī)選》一半都是描寫(xiě)大自然和生命的詩(shī)民。金波老師甚至認(rèn)為一座石像人的腳成了殘腳,石像人也會(huì)疼。也許我們只有鄰近自然才能感受到大自然的美。
因此朱成梁說(shuō):金波老師是一位熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生命的詩(shī)人。在他的筆下每一棵樹(shù),每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)鮮活的生命。在他作品的感召下,我也開(kāi)始將樹(shù)葉和綠色作為繪畫(huà)、設(shè)計(jì)的元素。這些收集來(lái)的樹(shù)葉即時(shí)使枯萎了也不泛美感,因?yàn)樗鼈儗儆诖笞匀唬蛔鲎鳌?/p>
還有四分之二都是金波老師小時(shí)候的天真的想象和快樂(lè),我們每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫的童年,保留它吧,它是我們快樂(lè)的時(shí)光。陳澤新說(shuō):喜歡自己那個(gè)裝滿(mǎn)玩具和書(shū)的.小屋,它會(huì)把我的心境帶回童年的那個(gè)時(shí)代。我覺(jué)的做任何事情一定要先把心靜下來(lái),這個(gè)小屋是我把心靜下來(lái)最快的地方。童年是多么重要,它是我們開(kāi)心的源泉,是我最天真的時(shí)光。
金波童話(huà)讀后感篇五
今天,我讀了《媽媽的愛(ài)》這首兒歌。覺(jué)得媽媽的愛(ài)是多么的溫暖,多么的甜蜜,媽媽是多么的偉大,把我養(yǎng)到這么大,多么辛苦啊!
有時(shí)候,有一些好吃的,媽媽會(huì)留給我吃;好喝的,媽媽也會(huì)留給我喝。我最早感受和得到的是媽媽的愛(ài),世界上最關(guān)心我的就是媽媽。我快樂(lè),媽媽也快樂(lè),我不高興,媽媽也跟著不高興。有一次,在一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到幼兒園接我,把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。媽媽的`愛(ài)是最美好的,最無(wú)私的,最感人的,最溫柔的。還有一次,我作業(yè)沒(méi)做好,當(dāng)時(shí),以為媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,甚至?xí)蛭?,可媽媽卻溫柔地說(shuō):“樂(lè)樂(lè),沒(méi)關(guān)系,只要你知道錯(cuò)在什么地方,并能改正,以后更認(rèn)真地學(xué)就行了?!倍矣糜H切又溫柔的語(yǔ)氣,給我講解一道道習(xí)題。
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的,媽媽給我的愛(ài),我永遠(yuǎn)也忘不了!
金波童話(huà)讀后感篇六
書(shū)是人類(lèi)的朋友,是人類(lèi)智慧的階梯?!督鸩ㄍ?huà)》是一本有趣的書(shū),也是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū),都會(huì)被它深深地吸引。
這本書(shū)是金波爺爺寫(xiě)的,由《盲孩子和他的影子》、《影子》、《雨人》、《小黑豆兒和紅櫻桃》等41個(gè)故事串聯(lián)而成。一個(gè)個(gè)故事就如同一顆顆珍貴的珠寶,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
我最喜歡的故事還數(shù)《香香鳥(niǎo)》了。這個(gè)故事講述了一只只有大拇指那么大的小小鳥(niǎo)快要當(dāng)媽媽了。突然有一天,小小鳥(niǎo)的蛋被大風(fēng)刮走了,小小鳥(niǎo)找呀,找呀,怎么也找不到,傷心地哭了。小花和小蜜蜂熱心地幫它找到了蛋,并把蛋孵了出來(lái)。一只很香很香的鳥(niǎo)飛上了天空,大家就給它取名“香香鳥(niǎo)”。如果你看到一只五彩鳥(niǎo),每天都和蜜蜂飛在一起,那么它就是可愛(ài)的香香鳥(niǎo)。這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事讓我的心靈深深震撼了,小動(dòng)物們都懂得互相關(guān)愛(ài),互相幫助,更何況我們呢?我不禁思緒萬(wàn)千:有一次,我后面的同學(xué)沒(méi)帶本子,便問(wèn)我借一本。當(dāng)時(shí),我正急著寫(xiě)作業(yè),懶得彎下腰去找本子給他,便愛(ài)理不理。他見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),只好去問(wèn)別人借了?,F(xiàn)在想想真不應(yīng)該。以后,我一定要像小蜜蜂一樣,做一個(gè)熱心的人,樂(lè)于幫助身邊有困難的人。只有大家互相幫助,互相關(guān)愛(ài),我們的世界才會(huì)變得更美好!
《金波童話(huà)》帶給我無(wú)窮的正能量。讀了這本書(shū),我明白了什么是善良和自信,懂得了奉獻(xiàn)和友愛(ài)的真諦……令我一生受益匪淺。一本好書(shū),就是一個(gè)好老師、好伙伴。讓我們好讀書(shū),讀好書(shū)!
金波童話(huà)讀后感篇七
我最喜歡里面的《火狐貍》這個(gè)故事,故事講了:一位打獵的老爺爺救了一只毛茸茸的小狐貍。老爺爺看他可憐,就把它抱回了家,細(xì)心照顧它。有人勸老爺爺把它賣(mài)到動(dòng)物園,小狐貍流著淚,舍不得和老爺爺分開(kāi)。老爺爺也舍不得小狐貍,還是把它留在自己的身邊。在一個(gè)寒冷的冬夜,外面下著雪,老爺爺都要凍死了。小狐貍忽然變成了火狐貍,讓整個(gè)屋子變得跟春天一樣溫暖,它不但溫暖了老爺爺,還溫暖了村里所有的人。它不但溫暖了老爺爺,還能幫老爺爺做飯。村里人都夸它是能干的火狐貍。
讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,那就是:如果你在別人需要幫助的時(shí)候幫助了他,那么當(dāng)他又能力的時(shí)候,他不但也會(huì)幫助你,而且也會(huì)幫助其他需要幫助的'人。因?yàn)槟愕膸椭?,在他的心里種下了愛(ài)的種子,這個(gè)種子會(huì)發(fā)芽開(kāi)花的。
金波童話(huà)讀后感篇八
曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》內(nèi)容新奇有趣,十分精彩。這本書(shū)講述了一名叫根鳥(niǎo)的男孩,在打獵時(shí)收到一封求救信,這封信是一個(gè)名叫紫煙的女孩寫(xiě)的,她被困在一個(gè)大峽谷中。在夢(mèng)中根鳥(niǎo)看到了紫煙,決定去救她。
一路上,根鳥(niǎo)克服了種種困難,永往直前,不惜一切代價(jià)去尋找紫煙,最終根鳥(niǎo)找到了紫煙被困的大峽谷。這本書(shū)的主人公根鳥(niǎo)雖然在給別人說(shuō)自己的夢(mèng)境時(shí)受到很多冷嘲熱諷,但他能堅(jiān)持自己的信念,不被困難打倒,去尋找紫煙。他這種堅(jiān)忍不拔的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
這本書(shū)中對(duì)景色描寫(xiě)非常細(xì)致優(yōu)美,比如在寫(xiě)峽谷時(shí)是這樣寫(xiě)的“峽谷上空的陽(yáng)光是明亮的,甚至是強(qiáng)烈的,但因?yàn)閸{谷太深,陽(yáng)光仿佛要走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間。因此照進(jìn)峽谷,照到這些百合花時(shí),陽(yáng)光已變得柔和了,柔和的'像薄薄的、輕盈的能飄動(dòng)起來(lái)的雨幕。”使人仿佛就置身于大峽谷中,正在享受著柔和的陽(yáng)光,讓人心曠神怡。我非常喜歡這些優(yōu)美的詞句。
金波童話(huà)讀后感篇九
我的太陽(yáng)啊,無(wú)力穿透這層層霧靄,我看不見(jiàn)方向。當(dāng)我失足跌落。白色的鷹,沒(méi)有為我求救。我惶惶的蹲坐在荊棘叢中。不哭不鬧,不求救。等待他人的救贖是一種可悲,可我卻救不了自己。心之所向,苦與沒(méi)有道路通向遠(yuǎn)方。我的遠(yuǎn)方,不是羅馬,那只是我——只有我一個(gè)人想要朝圣的地方。我將孑然前行,我要去到遠(yuǎn)方。像那個(gè)十八歲的少年,在白馬上孤傲的眺望,徘徊在生疏的地方。那里,有熟悉而真正的自我。
“人間畢竟不總是充滿(mǎn)了溫暖的,你前進(jìn)的道路上也并不總是鋪滿(mǎn)了玫瑰花?!睂?duì)過(guò)去有多不舍,對(duì)未來(lái)就有多恐懼。于是,我抖落一身黑,把舊時(shí)光的傷口整理打包。爬起來(lái),踏上朝圣者之路。
“遙遠(yuǎn)的曠野就在眼前,請(qǐng)屏住呼吸向天空傾聽(tīng),天上突然下起一場(chǎng)暴雨,那是景仰已久的神靈的聲音?!?/p>
終有一天。我會(huì)看到陽(yáng)光潮水般傾瀉到山谷中。
勇往直前。以夢(mèng)為馬。
如朝圣者一般虔誠(chéng)地追尋。
金波童話(huà)讀后感篇十
讀完《根鳥(niǎo)》,不僅被曹文軒純美的文字所感動(dòng), 更讓人感動(dòng)的是此書(shū)讓我們對(duì)人生存在的價(jià)值和意義有了進(jìn)一步的思索,那便是 — 追尋理想。
根鳥(niǎo)在一次上山打獵的過(guò)程中,根鳥(niǎo)遇到了一只白色的鷹,得到了一塊神秘的布條。也正是因?yàn)檫@布條根鳥(niǎo)在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了紫煙,夢(mèng)見(jiàn)了長(zhǎng)滿(mǎn)了百合花的大峽谷。 從此他下定決心要去西邊,去救紫煙,在爸爸的應(yīng)允下他出發(fā)了,在根鳥(niǎo)尋夢(mèng)的過(guò)程中,發(fā)生了很多的事情。他穿過(guò)寂寞的荒漠、恐怖的戈壁,在青塔鎮(zhèn)遭遇欺騙的同時(shí)也受到了真善美的垂愛(ài),還神話(huà)般得到一匹白色的寶馬。接著又陷入鬼谷,過(guò)著地獄般的生活,經(jīng)歷了死亡的邊緣后,根鳥(niǎo)第一次回到現(xiàn)實(shí),強(qiáng)烈地思念起家鄉(xiāng) —— 菊坡的老父。這段經(jīng)歷是根鳥(niǎo)在難以想象的孤獨(dú)、困苦、艱辛的極端環(huán)境中抗?fàn)幍纳锍?,根鳥(niǎo)也因此逐漸成熟、智慧、果敢、堅(jiān)忍起來(lái)。我想在這里作者曹文軒把根鳥(niǎo)尋找紫煙的過(guò)程寫(xiě)的充滿(mǎn)苦難,同時(shí)又充滿(mǎn)溫情。這正如我們的生活,又坎坷也有平坦。 根鳥(niǎo)迅猛的過(guò)程實(shí)際上就是我們每一個(gè)人追尋理想的過(guò)程。 為了心中的夢(mèng),根鳥(niǎo)曾經(jīng)病倒,誤入鬼谷差點(diǎn)吃下紅珍珠果,后來(lái)也曾賭博迷失過(guò)。 但是一路上他遇見(jiàn)了好心的板金先生,獨(dú)眼老人 …… ,在他們的幫助下,他又燃起了尋夢(mèng)的理想,為了夢(mèng)想堅(jiān)持下去。
作者曹文軒設(shè)計(jì)根鳥(niǎo)這一主人公一路尋夢(mèng),同時(shí)還巧妙地設(shè)計(jì)了另一個(gè)尋夢(mèng)人 — 板金先生。當(dāng)根鳥(niǎo)差點(diǎn)迷失方向時(shí),板金先生及時(shí)提醒了他: 要繼續(xù)他的夢(mèng)想 — 大峽谷就在前面。 我想作者這樣安排,正如我們的生活除了支撐自己前行的理想信念之外,還有親情、友情和恩情。在我們的生活中,在我們追理想的過(guò)程中更多的是家人的支持、朋友的幫助,我們應(yīng)感謝他們。
讀《根鳥(niǎo)》,曾經(jīng)被根鳥(niǎo)的執(zhí)著努力而感動(dòng),也曾經(jīng)惋惜他的頹廢,但是他最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。一路付出,一路回報(bào);一路撒播,一路收獲。 根鳥(niǎo)的尋夢(mèng)之路正如我們的人生之路,只要我們堅(jiān)持,只要心中有夢(mèng),救一定能成功。
金波童話(huà)讀后感篇十一
書(shū),有很多,但是,好書(shū)卻不多,要找到一本真正打動(dòng)人心的好書(shū),那就是難上加難了。然而,我是幸運(yùn)的,自從讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū)后,便對(duì)曹文軒的語(yǔ)句念念不忘,記憶猶新。
《根鳥(niǎo)》,是一本語(yǔ)句優(yōu)美的散文書(shū),里面講述了一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年,他為了尋找夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)混合的一個(gè)女孩,紫煙,而獨(dú)自向西邊走去,那兒有一大片百合花地,還有自由飛翔的白色的'鷹。他做到了,他找到了那個(gè)地方,可是,卻不見(jiàn)了紫煙。
我讀了《根鳥(niǎo)》這本書(shū),明白了許多從未感受過(guò)的道理,讓人難以忘懷。
金波童話(huà)讀后感篇十二
根鳥(niǎo)是一個(gè)十四歲的少年。有一天,他進(jìn)森林捕獵,射死一只十分少見(jiàn)的白鷹,他發(fā)現(xiàn)白鷹腿上有一張布,他朝思夜想,想救出那個(gè)掉進(jìn)峽谷求助的紫煙。后來(lái),他去了縣城,沒(méi)找到滿(mǎn)是百合花的大峽谷。再次回到家以后,他卻發(fā)現(xiàn)父親沒(méi)能夠等他回來(lái)。第三天,他就背上旅行包,將一切安頓好,離開(kāi)了菊坡再次踏上了英雄旅途。途中他遇到了許多人,有好人,也有壞人。但經(jīng)過(guò)坎坷的尋找,根鳥(niǎo)終于來(lái)到了充滿(mǎn)百合花的大峽谷。
他也遇到了一位熱心腸的大叔—板金。從這里,我知道了做人一定要有愛(ài)心和善心,而且還要有堅(jiān)定的信念。當(dāng)一個(gè)人擁有自己珍惜的`感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已經(jīng)存有無(wú)人能比的財(cái)富,這財(cái)富,也可以?xún)艋撵`魂,并且讓今后的人生路更平坦和溫暖。
金波童話(huà)讀后感篇十三
我的'心伴隨著根鳥(niǎo)的成長(zhǎng),在夢(mèng)幻中游走,在真實(shí)與虛幻的變換中體驗(yàn)人性:人的成長(zhǎng)不也是如此嗎?生活中充滿(mǎn)各式各樣的困難與挑戰(zhàn),只有跨過(guò)這些關(guān)卡,最能抵達(dá)成長(zhǎng)的彼岸。只有靠自己的雙手滑動(dòng)勤奮的槳葉,才能在學(xué)習(xí)的逆流當(dāng)中不斷前行。成長(zhǎng)究竟是什么,可能只有在成長(zhǎng)的過(guò)程中才能體會(huì)得到吧!
金波童話(huà)讀后感篇十四
《根鳥(niǎo)》是一篇非常感人的`文章,說(shuō)了一個(gè)小男孩他在一天打獵的時(shí)侯一只白色的老鷹一直追著他,他覺(jué)得很煩,就在要天黑的時(shí)侯,哪只老鷹還在他的頭頂飛來(lái)飛去,他就把哪只老鷹打了下來(lái),看見(jiàn)有一張白色的布條,他就拿來(lái)看:
你好:
我叫紫煙,我掉進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷,你能來(lái)救救我嗎?
他就把那張白布條拿回去給爸爸,爸爸說(shuō)那是騙人的不能相信??筛B(niǎo)執(zhí)意要去,于是他就踏上了尋找哪個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷的路途。
他在路上碰到了一位叔叔,已經(jīng)很老了。他和根鳥(niǎo)一起去西方。
最后,他們到了大峽谷。
金波童話(huà)讀后感篇十五
《根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō),它把我?guī)肓肆硗庖粋€(gè)世界,讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣,體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)而又豐富的人生。
根鳥(niǎo)是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子,他在夢(mèng)里見(jiàn)到了他的目的地——一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)百合花的大峽谷。從此他便開(kāi)始了他的人生之路。根鳥(niǎo)是很幸運(yùn)的,他找到了那個(gè)夢(mèng)境,那個(gè)天堂般的峽谷,百合花靜靜地開(kāi)放著,幾只白鷹在峽谷里盤(pán)旋著,一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹(shù)下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
與根鳥(niǎo)比起來(lái),板金是很不幸的。他也是一個(gè)追夢(mèng)的人,在他18歲的前一個(gè)晚上,他夢(mèng)見(jiàn)他的夢(mèng)離開(kāi)了他。從此,夢(mèng)再也不屬于他,他只能睜大眼睛,呆呆的凝望無(wú)邊的黑暗,覺(jué)得自己面對(duì)的只是寂寞。板金在也無(wú)法忍受沒(méi)有夢(mèng),于是他決心要找回屬于他的夢(mèng),開(kāi)始他真正的人生道路。最終,板金卻沒(méi)有到達(dá)到他的目的地,沒(méi)有尋他的夢(mèng),沒(méi)有完成他的使命。
在尋夢(mèng)的過(guò)程中,根鳥(niǎo)奮斗過(guò)、放棄過(guò)、追求過(guò)、絕望過(guò)……可他緊緊護(hù)住跌疼的夢(mèng),不肯服輸。夢(mèng)想是火,它能把一切誘惑、膽怯、彷徨枯草一樣燒盡;夢(mèng)想是風(fēng),它能把雪源變綠、干涸潤(rùn)甜。
金波童話(huà)讀后感篇十六
在假期邂逅了曹文軒純美小說(shuō)中的一本書(shū)——《根鳥(niǎo)》,我深深的被書(shū)中跌宕起伏,扣人心弦的故事情節(jié)及優(yōu)美生動(dòng)的文字所吸引。讀完這本書(shū)讓人回味無(wú)窮,感慨頗深。
書(shū)中的主人公是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年。有一次,根鳥(niǎo)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)百合花的大峽谷。為救夢(mèng)中的這個(gè)女孩,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,茺漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……度過(guò)他的成長(zhǎng)階段?;秀?、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他曾被人嘲笑過(guò)、期騙過(guò),但這些從沒(méi)打碎他的夢(mèng)想。最后,他度過(guò)了種種困難,終于到達(dá)了那個(gè)散發(fā)著花香的`大峽谷。
根鳥(niǎo)的西尋之路何嘗不像是我們這些青少年的成長(zhǎng)之路。從一點(diǎn)點(diǎn)困難一次次磨難中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌?。在這個(gè)過(guò)程中要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
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