演講稿的目的是通過(guò)演講者的言辭和表情來(lái)影響、激勵(lì)或者感染聽(tīng)眾。適當(dāng)使用一些幽默和智慧的表達(dá)方式，可以讓演講更加生動(dòng)和有趣。為了讓大家更好地寫(xiě)作演講稿，這里有一些演講稿的寫(xiě)作方法和技巧。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的.生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水，90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來(lái)維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源：生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存。
同學(xué)們，炎炎夏日打開(kāi)水龍頭，舒舒服服洗個(gè)涼澡，你們明白嗎？你洗澡用的'水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量。
一不小心，不擰緊水龍頭，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或者亞洲某個(gè)村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽(tīng)聞的，而是從聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年的調(diào)查中得出的結(jié)論。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。
同學(xué)們，“黃金貴重，水無(wú)價(jià)”。為了自己的健康，為了后代的幸福安寧，為了人類(lèi)未來(lái)的生存發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)珍惜水如金的“環(huán)保公民”！
讓“地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)成為廣告！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇三
生命是地球的特殊產(chǎn)物，而環(huán)境的破壞，正在讓這種特殊產(chǎn)物走向敗亡的邊緣。下面是本站小編為你整理的幾篇保護(hù)環(huán)境班會(huì)。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天在環(huán)保主題班會(huì)上演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái)，我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了，但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)梗缭?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
你們好!今天，我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶、踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。通過(guò)我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園吧!
親愛(ài)的同學(xué)們：
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……啊!簡(jiǎn)直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利!
是啊!我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
你有多久沒(méi)看到湛藍(lán)的天空，白白的云朵了？你有多久沒(méi)有欣賞黃葉如蝴蝶般飄落的美景了？你有多久沒(méi)有見(jiàn)到繁星滿(mǎn)天了？三年、五年、或是更久。那是因?yàn)榄h(huán)境污染和生態(tài)破壞讓我們失去了藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好環(huán)境。為了尋回天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以主人翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面。為此，我倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源。
二、日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修。
三、食堂買(mǎi)飯做到量夠就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi)，盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜。
四、不隨手扔垃圾、不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施。
五、少用一次性制品。（如：一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……）。
六、在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭(zhēng)取做到正反兩面用。
七、在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)使用塑料袋購(gòu)物。（塑料的原料主要來(lái)自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。）。
八、寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾分類(lèi)回收。
九、在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
十、向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境。
親愛(ài)的.同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是某某的小市民，是國(guó)家的未來(lái)和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂(yōu)患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，帶動(dòng)周?chē)娜?，帶?dòng)整個(gè)社會(huì)，席卷一場(chǎng)環(huán)保的風(fēng)暴，讓天空恢復(fù)蔚藍(lán)，讓星空重現(xiàn)燦爛，讓某某天藍(lán)、地綠、水凈！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我作為一名小學(xué)生，我們首先要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)所有的動(dòng)物，維持我們地球的生態(tài)平衡。
就從我們身邊小動(dòng)物說(shuō)起!人們?yōu)榱速嵰稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而去捕殺那些蛇。蛇一年可以吃掉許多田鼠，是保護(hù)莊稼的守護(hù)神。而貪財(cái)?shù)娜藗儏s放肆的捕捉它們。如果把蛇捕滅絕了，那么那些田鼠不就更大膽地去傷害莊稼，收獲不到糧食，那我們吃什么呀!貪心的人們呀!是時(shí)侯清醒了，不要再捕殺這些蛇了!
我去紅山動(dòng)物園玩?？吹揭环N動(dòng)物，叫獅虎獸。獅虎獸身長(zhǎng)近兩米左右，體重四百多公斤，是雄獅子和雌老虎交配所生出的。生命年為20至25歲左右，它主食有：羊，豬，牛，馬，鹿等大型食草動(dòng)物。由于人類(lèi)瘋狂的捕殺，獅虎獸在全國(guó)僅剩200余只。已被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。所以，我勸告那些捕殺動(dòng)物的人說(shuō)：“快點(diǎn)住手吧，這些稀有動(dòng)物就要滅絕了，一旦滅種，那些大型食草動(dòng)物就會(huì)大量繁殖，就會(huì)把一片片森林啃成沙漠，讓我們一起行動(dòng)的吧!并在每一座山入口立下一個(gè)牌子上寫(xiě)道：請(qǐng)不要捕殺這些動(dòng)物。保持動(dòng)物的數(shù)量吧?！@樣，那些有良知的人就不會(huì)捕殺動(dòng)物，動(dòng)物也就會(huì)平安的活下去!
我們跟要保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，身邊的一花一草一木都值得我們?nèi)ケＷo(hù)它，不要踐踏它，有些人為了少走幾步，就直接從花草上踏過(guò)去。那也是生命，它們?cè)趲椭藗兾斩趸?，釋放養(yǎng)氣呢!就多走幾步繞過(guò)去吧!還有那些放肆砍伐樹(shù)木的人使一片片森林消失在人類(lèi)的眼前，是很多小動(dòng)物沒(méi)有了家。大家請(qǐng)想想，如果沒(méi)有花草樹(shù)木會(huì)怎樣呢?那我們地球?qū)?lái)是怎樣的呢?如果沒(méi)有花草樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴，洪水?誰(shuí)來(lái)吸收二氧化碳?誰(shuí)來(lái)釋放氧氣呢?這樣我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎?那么我們的地球?qū)?huì)是什么樣子?如果地球上有花草樹(shù)木，那沙塵暴，洪水對(duì)人類(lèi)就構(gòu)不成威脅。
大家趕緊行動(dòng)吧!為了人類(lèi)，為了動(dòng)物，更為了我們的地球，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，動(dòng)物吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇六
各位同學(xué)：
大家好！
寒冷的冬天終于過(guò)去了，溫暖的春天已經(jīng)到來(lái)！同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影。可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎楊樹(shù)、柳樹(shù)、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦！
美的環(huán)境給人以美的'享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：
1、保護(hù)每一個(gè)嫩芽，讓它安全的成長(zhǎng)為一片綠葉。
2、保護(hù)每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力、
3、保護(hù)每一棵樹(shù)，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點(diǎn)我們的校園。
4、保護(hù)每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來(lái)更美的生活。
5、保護(hù)每一只被吸引而來(lái)的小鳥(niǎo)、小蟲(chóng)，讓它們也加入到我們快樂(lè)的校園生活中來(lái)。
總之，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)人的責(zé)任！我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇七
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，是同學(xué)們了解周?chē)沫h(huán)境，認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)境、花草樹(shù)木，增長(zhǎng)相應(yīng)的自然科學(xué)知識(shí)。樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，表達(dá)有條理，提高表達(dá)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)交流合作意識(shí)、探究創(chuàng)新精神，激發(fā)對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、老師進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)和活動(dòng)指導(dǎo);上網(wǎng)收集相關(guān)的資料，制作課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備整理的資料和圖片。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：組織實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，有條理清楚地表達(dá)以及探究意識(shí)。
難點(diǎn)：通過(guò)合作交流，培養(yǎng)創(chuàng)新想精神，根據(jù)實(shí)踐所得進(jìn)行資料整理。
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導(dǎo)入
師：同學(xué)們，我們的家鄉(xiāng)在哪里?
生：白市驛
師：請(qǐng)看，這就是我們美麗的家鄉(xiāng)。這里有高聳入云的文峰山，山間泉水叮咚;這里有清澈見(jiàn)底的湖水，湖面波光粼粼;這里竹海綿綿，白鷺?lè)w;這里桃花漫山，爭(zhēng)奇斗艷;這里是花的海洋，鳥(niǎo)的天堂，生活在這里的人們幸福、美滿(mǎn)?？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，你能用哪些詞語(yǔ)或句子來(lái)贊美贊美家鄉(xiāng)。
生：五顏六色、五光十色、五彩繽紛
師：說(shuō)的真不錯(cuò)，一口氣說(shuō)了三個(gè)詞語(yǔ)，其余的同學(xué)能用優(yōu)美的詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà)嗎?
生：我看見(jiàn)了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
師：郁郁蔥蔥，很好，我們還能說(shuō)哪些優(yōu)美的詞語(yǔ)。
抽生答
師：是呀，我們家鄉(xiāng)山清水秀，我們家鄉(xiāng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們家鄉(xiāng)人杰地靈，這就是我們的生活環(huán)境。這段時(shí)間我們以《我們身邊的環(huán)境》為題開(kāi)展活動(dòng)。同學(xué)們分為四個(gè)大組：空氣調(diào)查組、花草樹(shù)木組、水資源組、廢物利用組，各組收集了很多資料。這節(jié)課我們來(lái)交流交流、分享分享，看看你有哪些收獲，有什么新的發(fā)現(xiàn)?下面有請(qǐng)空氣調(diào)查組為我們介紹。
生依次喊口號(hào)
二、各小組匯報(bào)
主持人：我們是空氣組，通過(guò)我們的走訪(fǎng)，到工廠(chǎng)去查看，上網(wǎng)查閱，知道我們的白市驛的空氣受著各種各樣的污染，有工廠(chǎng)排放的廢氣、空氣粉塵、汽車(chē)尾氣等，這些都嚴(yán)重影響到人類(lèi)和動(dòng)植物的生存。下面請(qǐng)聽(tīng)我們組的匯報(bào)。有請(qǐng)----為我們介紹工廠(chǎng)排放的廢氣。(學(xué)生依次介紹)
著植物的生長(zhǎng)。你看，人們長(zhǎng)期工作在廢氣中，吸入了大量的煙塵，導(dǎo)致我們的感官和生理機(jī)能的不適，誘發(fā)慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫或肺癌等疾病。而植物受到二氧化硫的傷害，導(dǎo)致植物葉表面產(chǎn)生傷斑，直接影響植物色生長(zhǎng)。
主持人：廢氣對(duì)人類(lèi)有這么大的傷害，那汽車(chē)尾氣對(duì)我們又有什么傷害呢?有請(qǐng)----介紹空氣粉塵。
甲：嗨，-----你知道什么是汽車(chē)尾氣嗎?
乙：不就是汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)煙囪冒出來(lái)的煙子嗎?
甲：是的，今天，我給你帶了幾張照片讓你看看，汽車(chē)尾氣的危害。(出示：圖片)
乙：哎呀，怎么這樣黑呀，他對(duì)我們有什么危害呢?
甲：汽車(chē)啟動(dòng)要使用石油，而石油會(huì)產(chǎn)生的廢氣染物。排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，直接傷害我們的健康。
乙：呀，原來(lái)汽車(chē)尾氣有這么多的危害，我們一定要想辦法解決。
甲：現(xiàn)在國(guó)家交通部門(mén)已經(jīng)頒布，排放廢氣不合格的車(chē)是不允許出廠(chǎng)和上公路的，盡量減少對(duì)空氣的污染。
乙：太好了，國(guó)家和政府都在大力的整頓，都在改善我們的空氣。
主持人：漫天飛舞的尾氣天都在污染我們的空氣，我們常見(jiàn)的空氣粉塵又是怎樣的呢?有請(qǐng)-----介紹汽車(chē)尾氣。
生：粉塵污染決不是一件小事，它直接威脅著人們的生命，尤其身處粉塵污染的環(huán)境會(huì)引起多種心血管、呼吸道疾病等。哮喘病、支氣管炎發(fā)病率在今年的不斷地快速提高就是粉塵污染加劇的一個(gè)典型表現(xiàn)，粉塵污染對(duì)于老人、小孩的影響最大。而且過(guò)多的粉塵容易滋生病菌病毒對(duì)身體健康極為不利。對(duì)于皮膚健康也會(huì)有極大的危害。根據(jù)我們組的調(diào)查，由于交警的工作原因，長(zhǎng)期在公路上執(zhí)行交通安全，90%的交警都患有鼻咽炎。是值得我們注意的大事。
生：你看到這張圖片，你會(huì)說(shuō)些什么?
生1：空氣粉塵彌漫著整個(gè)天空。
生2：我看到了坐在后面的那個(gè)小女孩用手把眼睛和鼻子捂住，老人也把眼睛閉起了，像他們這樣騎車(chē)很危險(xiǎn)。
生1：在公路邊種花種草。
師：這個(gè)方法不錯(cuò)，還有嗎?
生2：在工廠(chǎng)旁多植樹(shù)。
師：是呀，同學(xué)們的方法都有效的改善了我們的空氣質(zhì)量。下面繼續(xù)有請(qǐng)空氣調(diào)查組為我們介紹。
生朗誦
師：聽(tīng)了他們的朗讀，老師仿佛看到了一片藍(lán)天白云。同學(xué)們帶著你們的感情，你們的理解，加上自己的動(dòng)作，我們一起讀一讀。
生齊讀詩(shī)歌
染的嚴(yán)重性，真讓人觸目驚心。通過(guò)同學(xué)們的詩(shī)歌朗誦知道白市驛現(xiàn)在的空氣清新甜潤(rùn)是離不開(kāi)花草樹(shù)木的，請(qǐng)聽(tīng)花草樹(shù)木的習(xí)作《家鄉(xiāng)的四季》。
生讀習(xí)作(分段出示圖片)
師：聽(tīng)完了同學(xué)們的習(xí)作，你感受到了什么?
生：家鄉(xiāng)很美麗
生2：我們的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，值得我們贊嘆。
師：是呀，家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)，猶如一幅幅美麗的畫(huà)卷。有請(qǐng)花草樹(shù)木組
主持人：家鄉(xiāng)的風(fēng)景在不同的季節(jié)里千變?nèi)f化，他們除了可以美化空氣外，還有什么作用呢?請(qǐng)欣賞表演《森林舞會(huì)》。
生表演(出示圖片)
生1：小草也有生命，當(dāng)你踩著他們的時(shí)候，他們也很心疼，請(qǐng)放過(guò)他們吧。生2：人類(lèi)呀，現(xiàn)在你們把樹(shù)木砍光，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你才知道痛苦。
師：同學(xué)們，如果你是花草樹(shù)木，也會(huì)呼吁大家，請(qǐng)不要怎樣。(出示詩(shī)歌)看到這首小詩(shī)，誰(shuí)愿意來(lái)領(lǐng)讀。
生領(lǐng)讀
師：請(qǐng)不要，小組討論討論
各小組討論，老師巡視
師：剛才同學(xué)們?cè)谟懻搸?，我?tīng)見(jiàn)了同學(xué)們都說(shuō)的很好，誰(shuí)愿意把自己的創(chuàng)作與大家分享。
抽生回答
師：同學(xué)們都想和別人分享自己的創(chuàng)作。這樣，我們前面齊讀，最后兩句我們讀自己的創(chuàng)作。
生讀
生：老師，當(dāng)我們來(lái)到飲水源時(shí)，看到了一幕幕驚人的景象，請(qǐng)看大屏幕(出示：圖片)有人在我們的飲用水中洗臟衣服，白白的肥皂泡泡順?biāo)魅肓孙嬘盟?還有人在里面洗澡，在水岸上有個(gè)醒目的大牌子，上面寫(xiě)著“禁止洗澡”，可這些人完全視而不見(jiàn)，任由自己享受一時(shí)之快，不顧及后果。
生：我們家門(mén)前有一條小河，聽(tīng)我奶奶說(shuō)，原來(lái)的小河清澈見(jiàn)底，里面還有很多小魚(yú)小蝦自由玩耍，而現(xiàn)在的河流(圖片)到處師生活垃圾，清澈見(jiàn)底的河水變得渾濁惡臭，里面看不見(jiàn)小魚(yú)小蝦了。
師：誰(shuí)來(lái)評(píng)評(píng)他們說(shuō)的怎么樣?
生：他們說(shuō)的很有條理。
生1：說(shuō)的很真實(shí)，從過(guò)去說(shuō)到了現(xiàn)在。
生回答
師：同學(xué)們，請(qǐng)看這是水資源組給我們帶來(lái)的圖片，請(qǐng)看，這是誰(shuí)?
師：我來(lái)采訪(fǎng)采訪(fǎng)他，他在什么地方干什么?
生：我在學(xué)校也很節(jié)約用水，每天下午做清潔的時(shí)候，我們都是用桶接水來(lái)洗拖把，這樣既能把拖把洗干凈，也節(jié)約用水，兩全其美。
師：這個(gè)方法是誰(shuí)教你的?
生：我自己想到的方法。
師：老師希望你把這個(gè)方法傳播到每一個(gè)角落，讓所有的人都來(lái)節(jié)約用水。這組的同學(xué)展示了生動(dòng)、形象的圖片，收集了同學(xué)們?cè)谏钪泄?jié)約用水的畫(huà)面。從而喚起我們對(duì)水資源的保護(hù)。正如他們組的宣言：別人眼淚成為地球上最后一滴水。他們組的節(jié)約用水值得我們表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)，讓我們用掌聲表?yè)P(yáng)他們。
師：渾濁的河水要變得清澈見(jiàn)底，而偶們的生活垃圾就要處理好，今天，我們非常榮幸的請(qǐng)到了白市驛垃圾中轉(zhuǎn)站的劉主任和黃科長(zhǎng)到我們班上來(lái)為同學(xué)們介紹垃圾處理的方法，掌聲歡迎他們。
生：大家好，我是白市驛垃圾中轉(zhuǎn)站的劉主任，他是我們的黃科長(zhǎng)。同學(xué)們有什么問(wèn)題都可以向我們提問(wèn)。
生1：我們的生活垃圾應(yīng)該扔在哪里?
生：(出示：圖片)我們?cè)诿恳粭l街上，我們都停放著可移動(dòng)的垃圾三輪車(chē)，你們可以把垃圾扔放在里面。
生2：可移動(dòng)三輪車(chē)裝滿(mǎn)后倒向哪里呢?
生：(播放：視頻)我們由專(zhuān)門(mén)的清潔員工把裝滿(mǎn)垃圾的三輪車(chē)騎到林場(chǎng)旁邊的垃圾廠(chǎng)，由人工裝入小型箱體收集。
生3：小型箱體裝滿(mǎn)后運(yùn)往哪里?
生：(播放：視頻)同學(xué)們，這就是垃圾中轉(zhuǎn)站，由小拉臂鉤垃圾車(chē)運(yùn)往白市驛垃圾中轉(zhuǎn)站，由此車(chē)倒入處理倉(cāng)庫(kù)中進(jìn)行處理。壓縮后送往北碚墳燒。
生：我們垃圾中轉(zhuǎn)站的員工還將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，可回收和不可回收。員工們將回收的物品制作了一件件作品，請(qǐng)看。
生1：這是我用大塑料瓶制作的花瓶，我把鮮花插入在里面，放在我的臥室里清新空氣，讓我每天都有個(gè)好心情。
生2：這是我和媽媽在家用不要的布料縫制的方便包，讓媽媽每天拿他它上街買(mǎi)菜，節(jié)約塑料袋的使用。
生3：這是我媽媽給我的雞蛋殼，我把它拿來(lái)制造了不倒翁，你看，多漂亮。
生：除了這些，我們還制作的有，請(qǐng)看大屏幕：(圖片)生介紹
師：廢物利用組的銅同學(xué)們以主任、科長(zhǎng)的身份為我們介紹了垃圾處理的過(guò)程，增長(zhǎng)了我們不少的知識(shí)。垃圾的再回收利用，讓我們看到了同學(xué)們的心靈手巧。讓我們一起表?yè)P(yáng)廢物利用組的同學(xué)。
師：讓我們用綠色裝點(diǎn)家園，用五彩為家園作畫(huà);讓我們更多的了解家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)的重要性，用我們的雙手為家鄉(xiāng)環(huán)境增添新綠，讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)環(huán)境保護(hù)創(chuàng)造一則則廣告語(yǔ)。
生創(chuàng)作廣告語(yǔ)
師：有請(qǐng)各組長(zhǎng)上臺(tái)大聲讀出你們的廣告語(yǔ)。老師把廣告語(yǔ)貼在黑板上。
師：本次語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)，同學(xué)們的調(diào)查都很詳盡，資料都很豐富，展示都很精彩。讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)共同保護(hù)我們家鄉(xiāng)的環(huán)境;讓我們家鄉(xiāng)天更藍(lán)，水更清;讓我們家鄉(xiāng)明天更美好!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇八
親愛(ài)的老師們：
你們好！
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是"環(huán)保"，我為什么要演講這個(gè)題目呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，"五顏六色、千奇百怪"。一旦被外國(guó)人看見(jiàn)了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過(guò)這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來(lái)。
許多朋友可能會(huì)說(shuō)："怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢。"以往的勸說(shuō)、懲罰已經(jīng)沒(méi)有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來(lái)，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿(mǎn)大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來(lái)，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲(chóng)會(huì)布滿(mǎn)整個(gè)城市，而樹(shù)木因?yàn)楸焕?duì)滿(mǎn)了而沒(méi)有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥(niǎo)們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲(chóng)們沒(méi)有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周?chē)睦怨夂螅蛠?lái)攻擊人類(lèi)，平民百姓們斗不過(guò)害蟲(chóng)，只好被害蟲(chóng)們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬(wàn)只害蟲(chóng)了。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇九
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家好！我今天演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)境公民。
水是一切生命的源泉。人體重量的60%是水，90%的血液是水。我們每人每天需要兩公斤水來(lái)維持生命。水是生產(chǎn)的主要資源：生產(chǎn)一噸大米需要1400立方米，提煉一噸鋼需要200立方米，制造一噸紙需要500立方米?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有水，人類(lèi)就無(wú)法生存。
同學(xué)們，炎炎夏日打開(kāi)水龍頭，舒舒服服洗個(gè)涼澡，你們明白嗎？你洗澡用的水是缺水地區(qū)幾十個(gè)人每天的用水量；沖馬桶的時(shí)候，你的一次性用水量等于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量。
一不小心，不擰緊水龍頭，一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或者亞洲某個(gè)村莊的居民每天的飲用水。這些例子絕不是聳人聽(tīng)聞的，而是從聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年的調(diào)查中得出的結(jié)論。
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，世界排名第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北荒漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水是每個(gè)中國(guó)人的頭等大事。
同學(xué)們，“黃金貴重，水無(wú)價(jià)”。為了自己的健康，為了后代的幸福安寧，為了人類(lèi)未來(lái)的生存發(fā)展，讓我們用心行動(dòng)，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源，做一個(gè)珍惜水如金的“環(huán)保公民”！
讓“地球上最后一滴清水將是人類(lèi)的眼淚”這樣的廣告永遠(yuǎn)成為廣告！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
什么是“環(huán)保”?“環(huán)”就是環(huán)境，“保護(hù)”就是保護(hù)，“環(huán)?！本褪潜Ｗo(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在的人幾乎每天都在念叨“環(huán)?！?，但他們知道“環(huán)?！眴?我不明白。雖然他們知道他們想“保護(hù)環(huán)境”，但他們?nèi)匀幻刻靵y扔垃圾、吐痰、殺害動(dòng)物和濫用自然資源.他們知道不保護(hù)環(huán)境的后果嗎?是人類(lèi)的家園，人類(lèi)的生命將受到嚴(yán)重威脅。人類(lèi)的家園總是被火山、地震、泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害摧毀。不僅如此，我們的家園總是遭受戰(zhàn)爭(zhēng)和人類(lèi)不合理使用自然資源造成的日益嚴(yán)重的污染和破壞。我們必須知道戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)和環(huán)境是致命的。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，不知道會(huì)死多少人，也不知道會(huì)有多少土地荒蕪。
每當(dāng)看到一條小河變黑，心里就有說(shuō)不盡的苦楚，河里有許多鮮活的生命。正是因?yàn)槿祟?lèi)無(wú)情地污染環(huán)境，這些生命才永遠(yuǎn)離開(kāi)。河邊的花草樹(shù)木雖然不顯眼，但卻有美化環(huán)境的作用。樹(shù)木可以吸收二氧化碳，并產(chǎn)生大量氧氣供人們呼吸。如果人類(lèi)污染了河流，就會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木的死亡，所以人類(lèi)在自掘墳?zāi)?。因?yàn)樗侨祟?lèi)生存的重要條件。
既然人們生活在地球上，他們就有責(zé)任保護(hù)地球上的每一棵樹(shù)和草。地球上的一切都是大自然賜予我們的。為什么我們不保護(hù)和珍惜那些東西?地球是我們的家。如果我們?nèi)祟?lèi)破壞了家園，我們還有生存下去的理由嗎?保護(hù)地球家園就是保護(hù)自己的生命!
我們的地球家園生機(jī)勃勃，各種植物使地球看起來(lái)五彩繽紛。各種鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水生動(dòng)物棲息在自己的環(huán)境中，廣袤的森林、浩瀚的海洋、無(wú)邊無(wú)際的沙漠中有各種各樣的生物。人類(lèi)與地球上成千上萬(wàn)的生物生活在一起，地球是所有生物的共同家園。讓我們陪伴他們，一起保護(hù)我們的家園!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十一
一、宣布活動(dòng)開(kāi)始
中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，活動(dòng)就要開(kāi)始了，請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到__人，實(shí)到__人，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
中隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。出旗——敬禮（播放出旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。下面有請(qǐng)今天的主持人。大家掌聲歡迎！
主持人甲：無(wú)論你走到天涯海角,
主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)！
主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
主持人甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
主持人乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：五（1）班《共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲：同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎？我們的地球媽媽病了，滿(mǎn)身傷痛。
主持人甲：是什么原因使我們的母親得這么重的??？那就是環(huán)境污染。
主持人乙：為了保護(hù)環(huán)境，鄰家的王大媽一家過(guò)起了低碳生活，今天就讓我們一起到她家去看一看吧！
二、小品《王大媽的低碳生活》
主持人甲：低碳生活，從我做起，但是，也不能過(guò)了頭??！
主持人乙：同學(xué)們，王大媽的環(huán)保意識(shí)這么強(qiáng)，那你們對(duì)環(huán)保知識(shí)又了解多少呢？主持人甲：下面，我們將進(jìn)行環(huán)保小知識(shí)競(jìng)賽。比賽分為兩輪，第一輪為必答題，每小隊(duì)各有一題；第二輪為搶答題，哪一小隊(duì)先搶到題目，我們就由這小隊(duì)來(lái)回答。
主持人乙：請(qǐng)看題~~~~
主持人甲：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，看得出，同學(xué)們對(duì)環(huán)保知識(shí)了解得很多。作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。
三、《環(huán)保三句半》
主持人乙：輕快的音樂(lè)喚起我們對(duì)美的向往；
主持人甲：甜美的歌聲激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
主持人乙：我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人甲：我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)祖國(guó)的一草一木。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
四、詩(shī)朗誦《大海般廣袤的黃土地》
五、相聲表演《說(shuō)環(huán)?！?/p>
主持人甲：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演！天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。
六、拍手歌《環(huán)?？看蠹摇?/p>
七、活動(dòng)結(jié)束
主持人乙：環(huán)保路上有你有我也有他，環(huán)保路上靠你靠我也靠他。
主持人甲：我倡議，我們行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建一個(gè)美好的環(huán)境出一份力，好不好？主持人乙：是??！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天，現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講幾句話(huà)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立。呼號(hào)！
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
合：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
中隊(duì)長(zhǎng)：退旗，敬禮！（播放退旗曲）
中隊(duì)長(zhǎng)：坐下。
主持人甲：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)和保護(hù)好我們的家園主持人乙：天更亮，水更清，山更綠。讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光沐浴下，在地球這個(gè)大家園里茁壯成長(zhǎng)。
主持人甲：讓我們攜起手來(lái)共同描繪家園的美好藍(lán)圖，共創(chuàng)綠色家園。主持人合：五（1）中隊(duì)“共創(chuàng)綠色家園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……??！簡(jiǎn)直慘不忍睹?。∪绻磉叺拿恳粋€(gè)人都無(wú)休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是??！我們沒(méi)有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們大家好！
今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難.
近年來(lái)，人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂|萬(wàn)人口生活在混濁的空氣里，生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。
而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里;看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們，你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
保護(hù)環(huán)境這件事一直在宣傳，班會(huì)在說(shuō)這件事，學(xué)校公告欄張貼了愛(ài)護(hù)環(huán)境的海報(bào)，就連我們這個(gè)月的黑板報(bào)都是有關(guān)環(huán)境的……但是效果卻微乎其微，為什么大家都知道應(yīng)該怎么做，就是不愿意付諸行動(dòng)呢?同學(xué)們，學(xué)校的要求并不高，只需要你們做好自己，并沒(méi)有讓大家犧牲自己的時(shí)間去做什么吧，我們只需要做到一點(diǎn)——環(huán)保。
那些是我們能在平常生活中就做到的呢?
節(jié)約用電、用水、用紙，這些都是我們稍稍注意就能做到的吧。我們?cè)诮淌以诩业臅r(shí)候，一定要做到人走燈滅，不開(kāi)著燈睡覺(jué)，能開(kāi)一個(gè)燈絕對(duì)不開(kāi)兩個(gè)，室外光線(xiàn)充足的情況下，絕對(duì)不浪費(fèi)電能;我們平常用水的時(shí)候，比如洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，別讓水龍頭一直開(kāi)著，洗澡的時(shí)候，別洗太久，洗干凈就出來(lái)，而不是讓水一直淋，淘米水還可以利用在其他地方，還有很多的細(xì)節(jié)值得我們?nèi)プ⒁?紙是我們學(xué)生用的特別多的東西，無(wú)論是書(shū)本、還是作業(yè)本都是紙，但是很多人卻在一學(xué)期讀完的時(shí)候，書(shū)本直接扔進(jìn)垃圾桶，作業(yè)本也是隔一頁(yè)寫(xiě)一次作業(yè)，非常的浪費(fèi)，的確那樣子是看起來(lái)美觀不少，但是這真的是非常的浪費(fèi)。
可能在你們心里覺(jué)得，這些東西生產(chǎn)出來(lái)不就是用的嗎?浪費(fèi)跟不浪費(fèi)好像也沒(méi)什么區(qū)別。你們要是這么認(rèn)為的話(huà)，就真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了，我記得老師增加說(shuō)過(guò)，三本寫(xiě)滿(mǎn)字的作業(yè)本回收再利用，可以再生產(chǎn)出一本嶄新的作業(yè)本，水、電的資源更是不用說(shuō)了，如果人人都做到節(jié)省，那么我國(guó)的經(jīng)濟(jì)將會(huì)向前躍進(jìn)一大步。這就是我們環(huán)保的理由所在啊，同學(xué)們。生活中還有太多值得我們?nèi)プ⒁獾牡胤搅?，我們跟媽媽說(shuō)，叫她出門(mén)買(mǎi)菜的時(shí)候，自己帶個(gè)購(gòu)物袋，而不是用商家提供的塑料袋，這就是環(huán)保。我們出門(mén)游玩的時(shí)候，選擇騎自行車(chē)，而不是開(kāi)車(chē)，這也是環(huán)保，盡可能的不使用一次性的制品，這仍然是環(huán)保，我們可以做到的環(huán)保真的有很多，只是大家都沒(méi)能去注意而已。
往小了說(shuō)，我們?cè)诒Ｗo(hù)校園，往大了說(shuō)，我們就是在為地球媽媽做貢獻(xiàn)，魚(yú)兒離不開(kāi)水，我們更是離不開(kāi)地球。真心的希望大家都能從現(xiàn)在開(kāi)始就養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，不再做任何破壞環(huán)境的事情，我一個(gè)人的力量是渺小的，但是如果我們每個(gè)人都做到了，那么就能起到意想不到的作用，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話(huà)的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類(lèi)生存發(fā)展，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類(lèi)付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類(lèi)、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類(lèi)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。
那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。
但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是我們美麗的家園，也是我們共同生活的地方。曾經(jīng)我們的`家很漂亮，綠樹(shù)紅花，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美。如今我們的家變得觸目驚心，村里一堆堆的垃圾，滿(mǎn)是灰塵的道路，被污染的河流……我們的家失去了從前的美好，我們的生命健康也受到了威脅。這是什么原因呢？這些都是我們?cè)斐傻摹?/p>
為什么有的國(guó)家在旅游區(qū)用漢字寫(xiě)提示：“不要亂扔垃圾！”？因?yàn)樘嵝盐覀?，我們?guó)家有一些不道德的人在路上亂扔垃圾或吐痰，所以這些國(guó)家會(huì)非常提醒我們不要亂扔垃圾。
同學(xué)們，你們?nèi)右粋€(gè)垃圾，他扔一個(gè)垃圾，地球上的人都扔一個(gè)垃圾，地球就變成了一個(gè)垃圾。請(qǐng)采取行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美好的家園！
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十七
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在現(xiàn)今，由于人們無(wú)窮無(wú)盡地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜資源。
當(dāng)你在姹紫嫣紅的花叢里時(shí)，當(dāng)你在緩緩流淌向遠(yuǎn)方的河流邊時(shí)，當(dāng)你站在碧綠無(wú)垠的草原上，微風(fēng)親吻著你的臉頰，耳畔回蕩起婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲，人往往是在失去后才懂得珍惜，懂得美好。
樹(shù)木是地球的肺，自然是地球的面貌。只是今天有人突然大夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)不管是水資源流失還是冰川融化都威脅到了人類(lèi)的生存，但他們自私自利，依然無(wú)止境浪費(fèi)。但他們號(hào)召他人時(shí)，美名其曰：“保護(hù)地球”。
保護(hù)環(huán)境已經(jīng)不是一個(gè)新的話(huà)題了，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起，保護(hù)地球人人有責(zé)。拒絕使用一次性筷子，節(jié)約用水節(jié)約用電，以及不亂扔垃圾，這都是最基本的。可又有幾個(gè)人是真正在乎保護(hù)環(huán)境的融化的冰川上，可憐的北極熊在漂泊，污染的水里，魚(yú)兒在痛苦的呻吟，砍倒的樹(shù)木下有多少動(dòng)物的家。
也許多年后，城市會(huì)被一場(chǎng)大水給淹沒(méi)世界上最后的一個(gè)人也會(huì)沉寂在黑暗的水中，也許多年后世界會(huì)是一片沙漠，最后一滴水會(huì)是最后一個(gè)人類(lèi)的淚水，也許多年后人類(lèi)依舊繁華，但我想他們應(yīng)該忘記了一個(gè)名為地球的星球。
保護(hù)環(huán)境不是自私自利，不是關(guān)愛(ài)人類(lèi)自己，而是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)報(bào)答養(yǎng)育我們的地球母親的戰(zhàn)爭(zhēng)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道什么是低碳嗎？告訴你們吧，低碳，就是指節(jié)能減排，現(xiàn)在，低碳已成為時(shí)尚了。
低碳，顧名思義就是指減低排放。可是，怎么才能減低排放呢？我相信大家想到的第一點(diǎn)就是不開(kāi)私家車(chē)。是的，要知道私家車(chē)的尾氣排放是很多的，再加上現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，好多家庭都有私家車(chē)，有的不不止一輛，可見(jiàn)污染有多嚴(yán)重，而騎自行車(chē)就不一樣了，自行車(chē)沒(méi)有尾氣，健康，還可鍛煉身體，或者坐公交車(chē)，也沒(méi)有過(guò)多的尾氣，這個(gè)相信人人可以做到。
紙巾是人人必備的，可是你知道嗎，紙巾是用樹(shù)木做成的，樹(shù)木有許多用處，多用紙巾就是在浪費(fèi)樹(shù)，所以，我們應(yīng)該盡量少用紙巾，改用手帕，這樣也算我們?yōu)榈吞忌畛鲆环萘Α?/p>
除了以上所例舉的，低碳還包括更換節(jié)能燈泡，爬樓梯，手機(jī)不待機(jī)，節(jié)約用水，收廢品，珍惜糧食，多植樹(shù)等等，讓我們做低碳達(dá)人，過(guò)一個(gè)低碳寒假吧！
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇十九
老師，同學(xué)們：
校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛(ài)的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的`美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護(hù)校園的環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇二十
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
昔日的春天報(bào)春的燕子往來(lái)逡巡，空中充滿(mǎn)了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿(mǎn)生機(jī)。秋天，紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿(mǎn)了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來(lái)，如柳絮一樣。
而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長(zhǎng)地的喪失和生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了!
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹(shù)木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后，工廠(chǎng)對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒(méi)有什么人會(huì)公開(kāi)反對(duì)，但是真正做到自覺(jué)長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo(hù)。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺(jué)悟與認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)，讓他們知道不環(huán)保的危害。還要讓大家都認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān)，要以少成多。保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的生存，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類(lèi)社會(huì)今天的存亡!不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。
其次，要進(jìn)行廢物回收利用，減少對(duì)森林樹(shù)木的砍伐。還要加強(qiáng)對(duì)白色污染的處理，少使用塑料制品最后，要對(duì)清潔方面作改進(jìn)。使市容更整潔。為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境。于此我們提出如下建議：實(shí)行垃圾分類(lèi)袋裝化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節(jié)約資源。買(mǎi)菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)、為地球、也為自己留下一片碧水藍(lán)天。
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇二十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，全球都在實(shí)行低碳生活?！敖裉炷愕吞剂藛?？”這句子話(huà)幾乎人人都掛在嘴邊，一見(jiàn)朋友就會(huì)問(wèn)?？墒钦f(shuō)到底，你真的每天都低碳嗎？恐怕沒(méi)有。但是不管怎么樣，大家一定要有這樣的意識(shí)。其實(shí)，我也有不低碳的時(shí)候，就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。
有一次，媽媽讓我去超市買(mǎi)點(diǎn)水果。我拿了錢(qián)正要沖出去，媽媽叫住了我，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，等一等！你忘拿了一樣?xùn)|西?！蔽彝Ｏ铝四_步，摸摸口袋，沒(méi)有忘拿東西呀！我又望望天空，太陽(yáng)大得很，沒(méi)有要下雨的意思。于是，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔彝昧耸裁?？”媽媽一臉?yán)肅地說(shuō)：“環(huán)保袋！”我一聽(tīng)頓時(shí)恍然大悟。媽媽接著說(shuō)：“你不是常常說(shuō)要低碳、要低碳嗎？怎么輪到自己就做不到了？低碳要從一件件小事做起，要從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做起！”聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)后，我慚愧得無(wú)地自容，深深地低下了頭。
少用一滴水，節(jié)約一度電，多用環(huán)保袋，少開(kāi)一天車(chē)，少砍一棵樹(shù)……這樣的種種表現(xiàn)，都是低碳的體現(xiàn)。低碳要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累，積少成多，這樣一天又一天地下去，一定可以使我們的家園——地球，再次煥發(fā)生機(jī)！
今天你低碳了嗎？我相信，再有人問(wèn)起你時(shí)，你一定會(huì)自信地回答：“我低碳了！”
保護(hù)環(huán)境班會(huì)演講稿篇二十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類(lèi)都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類(lèi)的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類(lèi)賴(lài)以生存的星球只有地球。
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹(shù)被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類(lèi)自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類(lèi)不能克隆。
我的演講到此結(jié)束謝謝大家！
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