不斷總結經(jīng)驗教訓，才能避免同樣的錯誤反復發(fā)生。如何提高自己的領導力和影響力？閱讀下面的總結范文，或許能給您一些寫總結的靈感和思路。
口腔設備學心得篇一
第一段：引言（100字）
作為普通人，我們每天都需要使用到口腔設備，比如牙刷、牙膏、漱口水等等。隨著科技的發(fā)展，口腔設備也得到了極大的改良和提升，讓口腔清潔保健更加便捷和高效。在使用這些先進的口腔設備的過程中，我深切體會到了它們的優(yōu)點和效果，下面我將從電動牙刷、萊茵漱口器和紅血絲探測器三個方面來談談我的心得體會。
第二段：電動牙刷的心得體會（300字）
電動牙刷是一個家庭必備的口腔清潔工具，它相比傳統(tǒng)的手動牙刷有著更好的清潔效果。在使用電動牙刷之后，我發(fā)現(xiàn)牙齒的清潔度得到了顯著改善，很多難以清理的死角都能被有效清除。電動牙刷的震動可以幫助松動牙菌斑和食物殘渣，使清潔過程更加徹底。此外，電動牙刷充電方便，電池壽命較長，非常適合長期使用。它的智能記憶功能也讓我覺得很貼心，每次使用時，可以自動調節(jié)到上次使用的震動力度和時間，讓我感到非常舒適和放心。
第三段：萊茵漱口器的心得體會（300字）
萊茵漱口器是一種通過水流沖洗口腔的設備，它能夠幫助我們更有效地清潔口腔和預防口腔疾病的發(fā)生。在使用萊茵漱口器之后，我發(fā)現(xiàn)口腔的清潔度得到了明顯提高，口腔的異味也有所減少。萊茵漱口器采用高頻脈沖水流，能夠清除死角、松動牙菌斑和食物殘渣，防止口腔細菌滋生，有助于預防牙周炎等口腔疾病的發(fā)生。此外，萊茵漱口器操作簡單方便，清潔效果可調節(jié)，適合各種口腔情況。使用萊茵漱口器的過程中，我感受到了它舒適的噴水感覺和清潔的效果，大大提升了我的口腔保健體驗。
第四段：紅血絲探測器的心得體會（300字）
紅血絲探測器是一種能夠檢測牙齦出血情況的設備，它可以幫助我們及時了解到自己口腔健康狀況。在使用紅血絲探測器時，我發(fā)現(xiàn)它能夠直觀地展示出牙齦是否出血，幫助我注意口腔健康，及時采取措施。紅血絲探測器使用時無痛感，不會給人造成不適，通過觀察器具上的顏色變化，可以判斷牙齦的健康情況。在使用過程中，我發(fā)現(xiàn)牙齦的健康狀態(tài)與口腔清潔度有直接的關聯(lián)，因此我加強了口腔衛(wèi)生習慣，定期使用紅血絲探測器，保持口腔的健康。
第五段：總結（200字）
通過使用電動牙刷、萊茵漱口器和紅血絲探測器，我深刻體會到了這些科技口腔設備的優(yōu)點和效果。電動牙刷能夠提高清潔效果，方便快捷，給予舒適使用體驗。萊茵漱口器通過高頻脈沖水流，幫助清除牙菌斑和防止口腔疾病的發(fā)生。紅血絲探測器則能夠直觀地展示牙齦健康狀況，幫助我們關注口腔健康?？傊?，這些口腔設備的應用改變了我們的口腔清潔保健方式，提升了口腔健康水平。我將繼續(xù)使用這些科技產(chǎn)品，并推薦給身邊的人，以改善他們的口腔健康問題。
口腔設備學心得篇二
在現(xiàn)代醫(yī)學領域中，口腔醫(yī)學一直是一門重要的學科。隨著科技的不斷發(fā)展，口腔設備也日新月異。如今，先進的口腔設備能夠幫助醫(yī)生們提供更好的診療服務，并提高患者的治療效果。本文將介紹我在使用口腔設備方面的一些心得體會。
第二段：了解不同的口腔設備
作為一名口腔醫(yī)生，我參與了多個培訓和學習活動來熟悉不同種類的口腔設備。在這個過程中，我深刻體會到了現(xiàn)代口腔設備的種類之繁多。不同的設備有不同的功能，如口腔攝像機可以幫助醫(yī)生們更清晰地觀察患者的口腔情況，激光治療設備可以有效地治療牙齒疾病。掌握這些設備的特點和用途對于提高工作效率和診療質量至關重要。
第三段：充分利用口腔設備的優(yōu)勢
通過學習和實踐，我逐漸明白了口腔設備的優(yōu)勢所在。首先，先進的設備使得治療過程更加舒適和便捷。例如，使用數(shù)字化X射線設備取代傳統(tǒng)的片片機，不僅能夠減少患者的照射劑量，還能夠將影像傳輸至電腦上進行分析和儲存。其次，口腔設備的精確性和高效性能夠大大提高醫(yī)生的診療質量。比如使用電動牙刷等設備進行潔牙，擁有更高的轉速和震動力度，能夠更徹底地清潔牙齒。最后，先進的口腔設備還能夠提高口腔醫(yī)生的聲譽和競爭力，吸引更多的患者前來就診。
第四段：面臨的挑戰(zhàn)及應對策略
然而，雖然現(xiàn)代口腔設備為口腔醫(yī)生帶來了許多便利，但也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，一些先進設備的價格昂貴，需要醫(yī)院或診所投入大量資金購買和維護。其次，對于一些老年患者或患有特殊情況的患者，使用高科技設備可能存在適應性問題。因此，我意識到，盡管先進設備給診療工作帶來諸多便利，但在使用之前，需考慮到患者的個體差異，綜合評估治療效果。
第五段：未來的展望
隨著科技的不斷發(fā)展，我對口腔設備的未來充滿期待。我相信隨著技術的進步，未來的口腔設備將更加智能、精確和人性化。例如，智能牙刷可能會結合人工智能技術，能夠通過分析患者的刷牙方式并提供建議和指導。此外，3D打印的應用也有助于便攜式口腔設備的普及和個性化治療工具的開發(fā)?？傊?，未來的口腔設備有望為患者提供更佳的治療體驗和醫(yī)療服務。
結尾
通過使用口腔設備，我深刻體會到了現(xiàn)代科技對于醫(yī)療行業(yè)的巨大影響。先進的口腔設備不僅提高了醫(yī)生的工作效率和治療質量，還改善了患者的就診體驗。雖然目前仍有一些挑戰(zhàn)和問題需要解決，但我對口腔設備的未來充滿信心。作為一名口腔醫(yī)生，我將繼續(xù)不斷學習和了解口腔設備的最新動態(tài)，以便更好地為患者服務。
口腔設備學心得篇三
時間過得真快，轉眼我來現(xiàn)代口腔已經(jīng)三天了，在現(xiàn)代口腔，我們要注意很多的東西，比如要有禮貌，多跟病人進行交流和溝通，現(xiàn)在口腔對于跟病人的溝通也是很重要的，跟病人進行溝通，能讓病人更好的信任你，理解你，同時為你帶來更多得病人，而在一些大醫(yī)院里，常會發(fā)生一些醫(yī)療糾紛，導致患者與醫(yī)生之間發(fā)生很多的矛盾，那就是在他們之間沒有做好有效的溝通，在臨床操作過程中，要運用我的護士的專業(yè)素質，用我們的愛心，耐心，細心，熱心來對待他們，所以溝通真的蠻重要的。
同時，費老師不光為我們講解了在臨床中我們要學會溝通，還要有我們該有的品德和專業(yè)的素質,所以我們還教了一些在工作中的一些基本禮儀，站坐蹲，雖然這些我們以前在學校和醫(yī)院實習的時候講過，但這次的培訓卻加深了我的記憶，改善了我原本的不足，同時我們也要用我們燦爛的微笑，規(guī)范的儀表，規(guī)范的姿勢和規(guī)范的語言來對待每一位來就診的病人，在工作中也要做到走路輕，說話輕，操作輕和關門輕這四點。
我覺得現(xiàn)代口腔員工自律20條說的還蠻有道理的，要概念就要先改變自己，從我做起等等，其實做到這些，也真的不容易，做到了，你也就合格了。希望在未來的日子里，我能把他們做好，并把他們做到更好。
三天的時間，講了很多的東西，有時候聽起來蠻枯燥的，畢竟也有很久沒有這樣聽過課了，但是呢，也學到了很多的知識，以前都沒有學到過的，當初想來現(xiàn)代口腔無非也是想增長點見識，，吸取點經(jīng)驗，通過費老師的講解，我們也知道了有關牙齒方面的知識，更多心得體會請點擊：/比如種植牙，跟牙齒美白，這些以前我們都沒聽過的一些有關口腔的知識，同時也知道了牙齒的好壞也決定了你的健康，牙齒保護不好，也會引發(fā)多種疾病，所以我現(xiàn)在也知道了我的牙齒也有好多的問題，看著身邊的人為牙疼而煩惱，我們更應該用我們所學的來教導他們，減輕他們的痛苦。
三天的了解，讓我學到好多，我發(fā)現(xiàn)其實口腔的保護還是蠻重要的，所以，我們要愛護我們的生命，首先也要愛護我們的口腔，讓我們的生活得到一點保障。
現(xiàn)代口腔，是一個鍛煉自我的機會，也是一個學習的機會，我會好好珍惜的珍惜這次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關注健康，先關注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
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口腔設備學心得篇四
隨著時代的不斷發(fā)展，數(shù)字化已經(jīng)深入到了各行各業(yè)中。而口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)也不例外。傳統(tǒng)的口腔醫(yī)療設備已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人們對高品質服務的需求，數(shù)字化已經(jīng)成為口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的必然趨勢。作為一名口腔醫(yī)生，我也逐漸體會到口腔設備數(shù)字化帶給我?guī)淼淖兓?/p>
第二段：數(shù)字化設備對口腔醫(yī)療的影響
數(shù)字化設備在口腔醫(yī)療中的應用越來越廣泛，從口內全景 X 光機、口腔 CT、口腔數(shù)字導板等，都讓口腔醫(yī)療變得更加精準和高效。數(shù)字化設備不僅能夠幫助醫(yī)生更好地定位問題，還能為醫(yī)生提供更加高效的治療方案。傳統(tǒng)的術前設計、術中引導等必要流程，數(shù)字化設備也能夠幫助被治療者更快、更準確地完成操作。
第三段：數(shù)字化設備對患者的作用
數(shù)字化設備與傳統(tǒng)醫(yī)療設備相比，對患者更加友好。傳統(tǒng)的口腔檢查需要較大的輻射量，而現(xiàn)在的口內全景 X 光機和口腔 CT 設備采用的都是數(shù)字技術。因此，患者在接受這些檢查時輻射量更小，接受起來也更加舒適。對于需要進行牙齒矯正的人來說，數(shù)字化技術也為他們提供了極佳的選擇。數(shù)字化設備能夠幫助醫(yī)生更加精準地進行矯正，而且比傳統(tǒng)方式更加安全、方便和舒適。
第四段：數(shù)字化設備的優(yōu)勢
數(shù)字化設備不僅能為醫(yī)生提供更加高效和精密的治療方案，還有著優(yōu)秀的有效性和準確性，減少了醫(yī)療過程中的誤差。數(shù)字化設備也讓醫(yī)生可以通過這些技術數(shù)據(jù)，更好地了解患者的健康情況，這對于制定個性化治療方案非常有幫助。數(shù)字化也讓患者能夠更早地發(fā)現(xiàn)問題，更加及時地進行治療，有效提高了治療效率和質量。
第五段：結語
總的來說，數(shù)字化設備的使用對于口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展有著重要的作用。尤其是在當今時代，數(shù)字化已經(jīng)成為了口腔醫(yī)療行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。作為從業(yè)者，我們也需要始終致力于學習最新的技術、方法和趨勢，以保證我們的專業(yè)技能和精湛技藝。讓數(shù)字化技術幫助我們，在口腔醫(yī)療行業(yè)中取得更加卓越的成就。
口腔設備學心得篇五
我__年畢業(yè)于__醫(yī)學院后分配到我們醫(yī)院，九年來一直在從事口腔醫(yī)療工作，在__年11月被任命為口腔醫(yī)師?，F(xiàn)在我的工作述職如下：
一、想法上
在政治意識形態(tài)，始終堅持黨的路線、方針、政策、學習馬列主義、_想法和_想法、“三個代表”重要想法和科學發(fā)展觀等，始終堅持為人民服務的原則，堅持改革，領導想法的發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治想法。積極參與各種活動，維護政治領導下，團結同志，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。
二、在工作中
本人一貫能夠認真并負責地做好醫(yī)療工作，深切的認識到一個合格的醫(yī)生應具備的素質和條件。努力提高自身的業(yè)務水平，不斷加強業(yè)務想法學習，通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，學習有關醫(yī)療衛(wèi)生知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的想法知識。
經(jīng)常參加衛(wèi)生局舉辦的學術會議，并經(jīng)常閱讀雜志、報刊和網(wǎng)絡信息，學習了大量新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面。始終堅持用新的想法技術指導業(yè)務工作，能熟練掌握口腔常見病、多發(fā)病診治技術，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治。
九年來，本人認認真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，盡我之能力完成作為一個醫(yī)生的各項工作和任務。熱情接待每一位前來就診的患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了師生員工的一致好評。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，對比自己年長的前輩充分尊重，對年輕同道真誠地對待，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。
堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業(yè)務學習不放松。認真參加衛(wèi)生局的各期學習，認真參加市內的每次學習。__年積極主動去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試，__年參加并通過了口腔中級職稱考試，今年完成了5年住院醫(yī)師階段考試，今年8月份醫(yī)院外派__大學__醫(yī)院進修口腔頜面外科。
我要正確面對現(xiàn)實，繼續(xù)不斷加強業(yè)務想法學習，并堅持學習各種醫(yī)學想法研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的想法技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。
九年來，在各級的幫助和同道們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與其它同道相比還有差距，自己尚須進一步加強想法學習，并堅持想法聯(lián)系實際并為實際服務的原則。
我決定，在今后工作中，要繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，努力克服想法上的不足和實際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
口腔設備學心得篇六
在當今數(shù)字化時代，各行各業(yè)都在不斷地引入數(shù)字化設備來提高效率和工作質量?？谇会t(yī)療行業(yè)也不例外。數(shù)字化技術已經(jīng)被應用到口腔診斷、治療和制作義齒等各個環(huán)節(jié)。在這個過程中，我也積累了一些關于“口腔設備數(shù)字化心得體會”的經(jīng)驗和感悟。
第二段：數(shù)字化機器的優(yōu)點
數(shù)字化設備能夠極大的提高我們的效率和準確性。與手工操作相比，數(shù)字化設備可以快速完成任務，減少失誤和浪費。例如，制作牙套通常要用到膜壓機。使用手工方法，要將熱塑料片放在上下方之間用力壓一段時間。而使用數(shù)字化膜壓機只需將熱塑料片放入機器，設定參數(shù)后，機器將自動完成下一步操作。而這里提高了效率的同時，還能大大的降低醫(yī)護人員工作負擔。
第三段：數(shù)字化設備的不足之處
雖然數(shù)字化設備有很多優(yōu)點，但也有缺陷。最大的缺陷之一是價格。數(shù)字化設備的開發(fā)和制造成本很高，其價格比手工設備昂貴得多，對于很多中小型牙科機構來說，購買數(shù)字化設備仍然是一個很大的負擔。另一個不足之處是使用成本高。不光要考慮設備購買的成本，還有設備使用和維護的成本。這也增加了牙科機構的運營成本。還有要考慮到設備的更新?lián)Q代問題。數(shù)字化機器技術更新?lián)Q代非常快，每隔幾年就會有更加先進的設備問世，就需要面對設備淘汰更新的問題。
第四段：如何使用數(shù)字化機器
對于牙科醫(yī)生來說，使用數(shù)字化設備需要有一定的技能和知識。在使用之前需要通過專門的培訓，熟悉設備的再能正常使用。在使用的過程中，要注意細節(jié)。例如，使用數(shù)字化掃描儀時需要保持嘴部內環(huán)境清潔，以保證數(shù)字化掃描的準確性和清晰度。在使用設備時還要遵循制造商的指導，如清洗和保養(yǎng)。
第五段：數(shù)字化發(fā)展趨勢
雖然數(shù)字化技術還存在一些限制以及使用和維護成本比手工設備要高，但數(shù)字化牙科行業(yè)的前景仍然廣闊。數(shù)字化技術的發(fā)展趨勢將會越來越成熟，未來牙科數(shù)字化技術將可以更好地與衛(wèi)生保健行業(yè)結合。而且，數(shù)字化技術還可以為牙科醫(yī)生提供更好、更高效、更專業(yè)的診斷和治療服務。
結論：
數(shù)字化技術已經(jīng)為牙科醫(yī)生帶來了不少好處。雖然數(shù)字化設備的更新有時會給牙科醫(yī)院帶來一定的經(jīng)濟負擔，但可以理解為是必要、可控的成本。隨著數(shù)字化技術的不斷變革和完善，可以預期它會在未來為牙科醫(yī)生和病人帶來更多的好處。
口腔設備學心得篇七
我實習的第一個科室――口腔眼科。剛開始進入一個新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎?！逼鋵?，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規(guī)則的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。
1.護士實習感想與心得
2.實習護士心得感想
3.大學生實習心得感想
口腔設備學心得篇八
實習是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了很多理論知識，但是如果我們在實際當中不能靈活運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。
由于以前在一家口腔診所見習過，為了能夠接觸多的患者.能夠全面了解口腔常見病.疑難病的診斷和治療，以及見識高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療經(jīng)驗，還有我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，我又走進了__口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學知識，和每天接受實習操作的機會，增強了我的操作能力，使我更邁向成功。
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
一.實習目的
通過口腔醫(yī)學基礎理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病.多發(fā)病有了全面的認識，并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術.牙髓治療術.根管治療術，會簡單使用_線片照射機，認識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎。
二.實習時間
__年_月_日
三.實習地點
__口腔醫(yī)院
四.實習心得及內容
通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問.交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。
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口腔設備學心得篇九
第一段：引言（100字）
口腔設備是現(xiàn)代口腔診療中不可或缺的重要工具，它的功能十分重要，可以幫助口腔醫(yī)生更快、更準確地進行診斷和治療。近年來，隨著科技的不斷進步，口腔設備也得到了快速發(fā)展，不僅功能更加先進，而且操作更加便捷。在我實習期間，我有幸接觸到了一些先進的口腔設備，給我留下了深刻的印象。本文將從電動牙刷、口腔相機、口腔CT、激光設備和口腔修復機器等五個方面，談談我對口腔設備的體會和心得。
第二段：電動牙刷（200字）
電動牙刷是個人口腔護理中常用的設備，其以高頻振動清潔牙齒，比手動牙刷更能徹底去除牙菌斑。實踐中我發(fā)現(xiàn)，電動牙刷能更加均勻地清潔牙齒，特別是對于一些牙縫難以清潔的區(qū)域。此外，電動牙刷還具備定時提醒功能，讓我們清潔牙齒的時長更加精確，不僅省時省力，而且有效減少了牙結石的形成。然而，電動牙刷也存在一些問題，比如刷頭費用較高，且刷頭容易斷裂。不過，總的來說，電動牙刷在現(xiàn)代口腔護理中扮演了重要的角色。
第三段：口腔相機（200字）
口腔相機是近年來新興的口腔設備，它通過攝像功能能夠顯像牙齒，讓患者更清楚地了解自身口腔情況。在我使用口腔相機的過程中，我發(fā)現(xiàn)它對于患者的交流起到了很大的幫助作用。通過實時顯示，患者能夠清晰地看到自己的牙齒問題，加深了對治療方案的了解和信任。此外，口腔相機還能記錄下病人治療前后的情況，供醫(yī)生進行后續(xù)的跟蹤觀察和評估。不過，需要注意的是，使用口腔相機時應注意衛(wèi)生和隱私保護，避免傳染和不必要的麻煩。
第四段：口腔CT（300字）
口腔CT是一項較為先進的口腔設備，它可以通過三維影像重建，提供更全面的口腔情況。在我使用口腔CT的體驗中，我發(fā)現(xiàn)它在牙槽骨喪失、智齒錯位等疾病的診斷方面具有獨特的優(yōu)勢。與傳統(tǒng)的二維影像不同，口腔CT可以精確地測量骨缺損的大小、形狀和位置，有助于制定更準確的治療方案。此外，它還能在手術前進行模擬，提前規(guī)劃手術步驟，減少手術風險。然而，使用口腔CT存在輻射和成本較高的問題，醫(yī)生應根據(jù)具體病情，權衡利弊決定是否使用。
第五段：激光設備與口腔修復機器（300字）
激光設備和口腔修復機器是現(xiàn)代口腔診療中常用的工具。激光設備通過激光光束的高能量作用于口腔組織，可用于牙齒美白、牙齦治療等。其優(yōu)點在于微創(chuàng)、無痛、無血，能夠達到很好的治療效果。口腔修復機器能夠在牙齒修復過程中提供便利，比如通過CAD/CAM技術能快速制作修復體，并保證修復體的質量和精度。然而，這些設備的使用也需要醫(yī)生具備相關技術和操作經(jīng)驗，否則可能導致不良后果。
總結（100字）
口腔設備的發(fā)展使口腔診療變得更加便捷和精準。電動牙刷、口腔相機、口腔CT、激光設備和口腔修復機器等都在不同程度上提高了口腔醫(yī)生的工作效率和治療質量。然而，為了更好地發(fā)揮口腔設備的作用，我們需要不斷學習和掌握新的技術，將其運用到實踐中，為患者提供更好的口腔護理和治療服務。
口腔設備學心得篇十
隨著科技的不斷進步，口腔設備數(shù)字化已經(jīng)成為了口腔醫(yī)學領域的主流趨勢。數(shù)字化技術帶來的不僅僅是醫(yī)療設備的升級換代，更是口腔醫(yī)學診療的革命和進步。在數(shù)字化設備的使用中，人類的醫(yī)療從業(yè)者們正不斷地突破自我、探索更加精準、高效的醫(yī)療解決方案，進一步提高了人類的醫(yī)療保障水平。
第二段：設備數(shù)字化所帶來的好處
數(shù)字化口腔設備的出現(xiàn)，為口腔醫(yī)學帶來了諸多好處。一方面，它能夠大幅提升口腔醫(yī)學工作效率，使醫(yī)生們能夠在更短的時間內完成更多的診療工作，提高了他們的工作效率；另一方面，數(shù)字化設備能夠提高口腔醫(yī)學的精度和準確性，從而使口腔疾病的診斷和治療的可靠性更高，有利于提高口腔治療效果及醫(yī)療質量。此外，數(shù)字化設備還可以提高患者的體驗，降低治療所帶來的不適感。
第三段：數(shù)字化技術在治療中的應用
數(shù)字化技術在治療中的應用也得到了廣泛的應用。在數(shù)字化成像方面，數(shù)字化X光成像技術變革了傳統(tǒng)X光成像的缺點，不會產(chǎn)生輻射，并能給醫(yī)生更加清晰、真實的數(shù)據(jù)。在數(shù)字化修復方面，CAD/CAM技術無需病人多次來回，便可通過病人口內三維掃描得到病人牙齒的大小和形狀，壓制成型，再利用數(shù)字化制作技術完成修復制作。藍光光固化針對治療涉及到的一些牙科材料進行藍光照射可以更加穩(wěn)定而且更為環(huán)保。
第四段：數(shù)字化口腔設備的優(yōu)勢
數(shù)字化口腔設備的優(yōu)勢在于它更加適應了現(xiàn)代口腔醫(yī)學的需求，既保持了口腔醫(yī)學的傳統(tǒng)技術，又加入了先進的技術手段和高端的設備裝備，可以更加細致、精準的探查患者口腔疾病的原因和病情，保證了口腔醫(yī)生的診療效果和治療的準確性。
第五段：結語
總的來說，數(shù)字化技術改變了口腔醫(yī)學的方向和發(fā)展，進一步提高了口腔醫(yī)生的工作效率，為患者提供更優(yōu)質、高效、安全、舒適的診療服務；同時數(shù)字化口腔設備的應用和發(fā)展，也需要我們更多地關注和關愛口腔健康的重要性，并努力科普口腔健康文化，分享口腔健康養(yǎng)護經(jīng)驗，更好地提高我們人民群眾的口腔器官健康保障水平。
口腔設備學心得篇十一
將近1個月的口腔內科見習過程中本人始終堅持“在服務中學習,在學習中服務”的理念,樹立愛傷觀念,學習處理好醫(yī)患關系,培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德,對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風.見習期間在帶教老師的細心指導下,能基本完成口腔內科見習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診,病房會診工作,并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷,鑒別診斷,治療原則和方法,能較為準確的采集病史,規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查,病歷書寫字跡工整,清晰,有條理,邏輯性強,能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作,但在一些細節(jié)問題上,還不純熟,尚待完善.
在口腔外科1個月的見習中,增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感,促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變,培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力,學習到了服務藝術,理論聯(lián)系實際,掌握扎實的基本理論知識,苦練基本技能是口腔外科見習中最大的體會.見習期間認真學習書寫入院記錄,查房,換藥,寫病程錄,跟手術,寫出院小結,并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查,診斷,診療和防治原則,在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理,另外對手術室無菌操作,無菌技術和手術基本操作(切開,結扎,縫合)以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識,從而讓忙碌的工作變得充實而快樂,但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏,在診療過程中仍存在很大不足,有待探索和學習.
口腔修復見習小結通過1個多月的口腔修復科的見習,期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度,在習慣了醫(yī)院的繁忙,緊湊的工作氛圍的同時,更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感,在這個過程中,我不斷領悟和學習著.見習期間,在帶教老師的耐心指導和鼓勵下,經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索,能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理,能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作,工作日漸理清頭緒,逐日步入了正軌.更懂得了“聞道有先后,術業(yè)有專攻”的道理,不斷成長,不斷進步,理論和技術更為完善.
口腔設備學心得篇十二
PBL課程是改變現(xiàn)代教育方式的一種新方法。在醫(yī)學課程中，它帶來了諸多好處，包括培養(yǎng)學生的批判思維和解決問題的方法。我最近在口腔PBL中體驗了這種教學方式，并在這個過程中獲得了許多經(jīng)驗和啟示。
第二段：學習過程
在PBL課程中，我所在的小組由幾名同學組成。每次會議前，我們需先預習相關材料，然后在小組會議中進行討論。我們首先共享所了解的信息，然后分析和比較不同的觀點。這有益于擴展我們的思考和借鑒不同的觀點。最后，我們集體討論并形成結論，這個過程有助于加深我們對知識的理解和記憶。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
在PBL課程中，面臨的最大挑戰(zhàn)是要有遠見。這意味著我們必須理解自己所學知識和解決問題的最終目標。另一個挑戰(zhàn)是與團隊成員進行有效通信。這需要建立信任和理解，以確保我們能夠協(xié)作完成任務和達成共識。同時，時而也會遇到一些難以理解或深奧的問題，因此我們必須保持耐心和專注。
第四段：個人收獲
在PBL課程中，我獲得了許多好處。我已經(jīng)學會了如何與其他人合作并提高自己的創(chuàng)造性思維。通過不斷練習，我的分析問題和解決問題的能力得到了顯著提高。此外，我還能夠從小組成員的各自經(jīng)驗中學到很多，并能夠對我將來的職業(yè)生涯有所啟示。
第五段：結論
PBL課程可為醫(yī)學學生提供具體的實踐機會，使我們能夠在實際情況中快速應對和解決問題。此外，它還提供了利于合作的環(huán)境，以便我們與其他同學建立信任和聯(lián)系。雖然這種教育方式頗具挑戰(zhàn)，但對于我們獲得成功和成為專業(yè)醫(yī)生來說，是必不可少的一部分。
口腔設備學心得篇十三
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
通過口腔醫(yī)學基礎理論知識及實習操作技能，使我對口腔的常見病。多發(fā)病有了全面的認識，并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療，還簡單認識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術。牙髓治療術。根管治療術，會簡單使用x線片照射機，認識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎。
通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認識，深刻了解，使我從中學習了很多，人也更加成熟。
第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認識，及配合老師做一些治療，學會科室內消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù)，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。
第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。
通過學習口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅掌握了口腔專業(yè)的基礎知識，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了經(jīng)驗學習了學校學不到的東西。
通過這次社會實習，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去認真去了解學習，并且深研究，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化。
我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。
次的機會，努力提高自己的專業(yè)水平。
所以，我們要關注健康，先關注口腔的健康，先從我們自生做起，從我們身邊做起!
口腔設備學心得篇十四
第一段：實踐
通過實踐學習，我不僅深入了解了口腔科學的理論知識，還鍛煉了自己動手操作的能力。在口腔模型上進行牙齒充填、牙齒拔除等操作，讓我對口腔內部結構和相關技術有了更直觀的認識。在臨床實習環(huán)節(jié)，我有幸觀察和參與到真實的口腔治療工作中，親手完成了一些簡單的牙齒修復和潔牙等操作，身臨其境地感受到了醫(yī)生的職責和使命感。
第二段：知識積累
在學習過程中，我積累了大量的書本知識，如解剖學、生理學、口腔病理學等。這些知識使我對口腔內部結構和各種疾病有了更加深入的認識。同時，我還通過學習口腔預防保健知識，提高了自己的口腔衛(wèi)生意識，養(yǎng)成了良好的刷牙和使用牙線等習慣。口腔系的知識積累不僅提升了治療水平，也讓我能夠更好地保護自己的口腔健康。
第三段：技術掌握
口腔系專注于培養(yǎng)學生的臨床操作技能，通過規(guī)范的訓練和實踐，提高了我們的技術掌握能力。在正畸矯治、種植修復、口腔內窺鏡等方面，我們系統(tǒng)地學習和實踐，逐漸掌握了操作技巧。同時，口腔系還積極引進最新的口腔設備和技術，讓我們與時俱進，提高治療技術的準確性和安全性。
第四段：團隊合作
在口腔系學習過程中，我深刻體會到團隊合作的重要性。在臨床實習中，與同學們共同研究病例，相互協(xié)作、分工合作，不僅提高了工作效率，也增強了彼此間的溝通和理解能力。同時，與導師和其他臨床專業(yè)人員的交流與合作，使我們獲得了更多實踐經(jīng)驗和豐富的醫(yī)學知識。
第五段：責任感
作為一名口腔系的學生，我時刻感受到自己的責任重大?？谇患膊∨c人們的健康和生活密切相關，所以我們肩負著保護人們口腔健康的使命。在每一次臨床實習和治療中，我都充分認識到自己的工作影響著病人的生活質量，這種責任感激勵我更加努力學習和提高自己的技術水平，為病人提供更好的口腔保健服務。
結語：通過口腔系的學習和實踐，我深刻認識到口腔健康的重要性以及口腔系的使命。我將繼續(xù)努力學習，開展科研工作，不斷完善自己的醫(yī)術，為人們的口腔健康做出更大的貢獻。也希望更多的人關注和重視口腔健康，共同營造一個健康美好的口腔環(huán)境。
口腔設備學心得篇十五
在我學習口腔學的過程中，PBL (Problem-based Learning)作為一種新型的教學方法給我留下了非常深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在參加口腔PBL課程中的心得和體會，并且討論PBL方法對于口腔學生的重要性和益處。
第二段：闡述PBL的基本理念
PBL方法起源于醫(yī)學教育，現(xiàn)已應用到了許多其他學科中。它基于對于問題的探索和解決，老師扮演的是導師而不是傳統(tǒng)意義上的授課者。在每堂PBL課程里，學生們被要求根據(jù)教師提出的問題，通過自主學習和合作學習的方式，探討并解決問題。這種方法能夠激發(fā)學生的主動性和積極性，讓學生們更深入地思考問題和探索知識。
第三段：分析PBL在口腔學中的應用
在口腔學中，PBL方法被廣泛應用。學生們需要學會如何從真實生活問題中，找出關鍵問題，進行分析和解決。這種方法既需要個人動手能力，又需要小組協(xié)作和交流能力。在我的PBL課程中，我發(fā)現(xiàn)PBL方法既可以讓我創(chuàng)造性的思考，又給我提供了團隊合作的機會，從而獲得更快更好的學習效果。PBL方法還可以幫助我更好地掌握醫(yī)學知識并且更清楚地理解每個概念。
第四段：總結PBL方法的益處
PBL方法對于學生們有許多好處。首先，通過PBL學習，我們可以更好地發(fā)展我們的自主學習能力和創(chuàng)造性思維能力。其次，PBL學習讓我們更清楚地理解口腔學科的內容和概念。最后，通過小組討論和合作，我們不僅可以和同學們交流學習經(jīng)驗，還可以提高我們的交流和合作能力。
第五段：結尾
在我參加PBL課程的時候，我發(fā)現(xiàn)這種教學模式可以更好地幫助我掌握口腔學科的知識和技能。PBL方法不僅能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維和自主學習能力，還能夠提高我們的交流和合作能力。我相信，在未來的學習和職業(yè)生涯中，我將會繼續(xù)運用并發(fā)揮PBL學習帶來的學習效果和價值。
口腔設備學心得篇十六
將近1個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫(yī)患關系，培養(yǎng)全心全意為患者服務的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規(guī)范的進行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。
口腔外科實習小結在口腔外科1個月的實習中，增強了我作為一名醫(yī)學生的職業(yè)道德責任感，促進了從醫(yī)學生到醫(yī)生角色上午轉變，培養(yǎng)了學和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯(lián)系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中最大的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經(jīng)驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。
口腔修復實習小結通過1個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經(jīng)過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現(xiàn)問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術業(yè)有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。
到口腔醫(yī)院的見習感觸
（一）感觸醫(yī)生的高超技藝
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài)，多次修飾、從各個角度查看調磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
（二）感觸護士的周到服務
這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短；能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契，醫(yī)生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
（三）感觸求學的學無止境
幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫(yī)生，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫(yī)院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫(yī)生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔負這很艱巨也很神圣的任務。這次是我第一次時間較長的呆在醫(yī)院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫(yī)學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學習專業(yè)知識時我會回想起這次導醫(yī)的經(jīng)歷，而且這次導醫(yī)讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。其次經(jīng)過這次見習我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關重要的。
這次暑期實踐安排的導醫(yī)活動讓我受益匪淺。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。
口腔專業(yè)實習總結（修復）
短暫而又緊張的十周修復前期實習暫時告一段落，在這充實而辛苦的十周時間里，我們學到了很多臨床知識，掌握了一定的臨床操作技能，同時也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識是如此之少，要學習的`知識還有很多很多，希望在今后的實習過程中不斷汲取新的知識，鞏固已學的知識，能夠盡快成長為一名合格的口腔科醫(yī)生。
對于我們第三組的同學來說，前期實習首先進入的就是修復科，從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開始大家都有些興奮，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認真負責嚴格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊，不斷鼓勵我們，不斷幫助我們，從接診病人到操作的每一步都給予細致的指導，我們的每一分進步都包涵著老師的心血。
患者，將患者視為自己親人”的服務理念，同時也教導我們作為一名醫(yī)生，同樣也要有自我保護的意識與技巧?？偟膩碚f，大多數(shù)患者對于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度，醫(yī)生將患者從疾苦中解救出來，改善患者的生活質量，滿足患者的生存需求，而患者因此也對醫(yī)生心懷感激。在我接診病人的十周時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的，我對他們認真服務，態(tài)度熱情而誠懇。當看到患者戴上我制作的義齒露出滿意的笑容時；當患者對我的服務給予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。由于時間和椅位的限制，我們接診病人的數(shù)量有限，所接觸到的病種類型也是各有偏重，有的同學總是接到活動的活兒，有的同學總是接到固定的活兒，于是同學們之間戲稱是“固定組”或是“活動組”。由于修復工作本身的一些特點，很多病人首先需要牙周或者牙體的治療，所以很多病人只是檢查一下就轉走了，這對只有9周時間的我們來說，的確是不利條件。如果在今后的實習中能夠增加門診時間和椅位是再好不過的了。在三小組的輪轉中，我們每一天半就有一天的時間在技工室，為病人制作義齒。由于以前實習時時間有限，基本都是點到為止，掌握基本制作程序，但要做的好還得要付出更多得努力，每當我們遇到問題時梁征老師總是不厭其煩地為我們講解，經(jīng)常加班，只是為了讓我們的義齒做的更出色，讓我們進步地更快。即使生病發(fā)燒也堅持工作，我們非常感謝他。在技工室的時間里，大家互相幫助，共同進步。在第一周和第二周時，同學們基本沒有接到活兒，相對時間比較寬裕，如果能利用這段時間安排同學去門診參觀，看示教，相信會有更大的收獲。從進入修復的第一天開始，我們就開始面對挑戰(zhàn)，每天都有新的收獲，每天也會發(fā)現(xiàn)新的問題，于是我們積極總結，同學之間互相交流，讓經(jīng)驗共有，彼此共勉。在總結性小講課上同學就已出現(xiàn)的問題和老師共同探討；在病例討論的課堂上，同學們對于復雜病情查資料，談觀點，教學相長。如果能夠增加小講課的次數(shù)，每次不用很長的時間，十到十五分鐘就好，對每天出現(xiàn)的問題及時總結，同學們的進步會更迅速。
我在這十周的修復實習期間，感觸最深的就是，臨床操作與書本上的知識還是有很大距離的，如何將書本知識與臨床操作融會貫通起來，做到活學活用，還需要很長的學習過程，老師就是我們的引路人，老師們的操作經(jīng)驗是我們的寶貴財富，在臨床上善于向老師學習是我們迅速成長的不二法門。
十周的修復前期實習只是我們實習的開始。我們還很不成熟，我們需要老師的提點與引導，但我們有一顆堅定的心，不管遇到什么樣的困難，我們都會沿著前人的腳印，一步一步走下去。
口腔設備學心得篇十七
１、口腔診療工作有一名分管院長分工負責領導門診工作，門診部主任全面負責管理口腔門診診療工作。各科主任應加強對本科門診的業(yè)務技術領導。
2、嚴格遵守《醫(yī)院員工守則》；遵紀守法愛崗敬業(yè)，堅守服務承諾信條。
3、科主任組織科室人員學習以提高業(yè)務水平；開展新技術、新業(yè)務；督促和指導各級專業(yè)技術人員學習、提高醫(yī)療工作質量。
4、嚴格遵守上下班時間，不遲到早退。做好班前準備，準時開診，工作時間不離崗，離開診室向科主任請假，對遲到早退人員按醫(yī)院相關規(guī)定處理。
5、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術操作規(guī)范，嚴防發(fā)生差錯事故。
6、嚴格遵守口腔科感染管理規(guī)章制度，避免交叉感染。
7、認真學習各種儀器設備使用方法，合理使用，避免損壞。檢查并記錄醫(yī)療設備的使用和維修保養(yǎng)情況，發(fā)生故障及時報告科主任。
8、保持診室環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，為病人提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境。
9、關心體貼病人，態(tài)度和藹，解答問題耐心有禮貌。
10、按規(guī)定認真書寫門診病歷，預約復診時間。
11、按規(guī)定收取治療費用。
12、按規(guī)定合理用藥。
13、對疑難病例不能確定診斷時應請上級醫(yī)生會診。
14、患者就診當次未能確診，治療四次以上未能解決問題者，及時報告科主任。
14、工作時衣帽整齊，禁止大聲喧嘩、聊天。
15、同事間相互尊重、相互幫助、共同協(xié)作、共同提高。
16、下班前要關電閘，水門，氣門，門窗，保證安全
17、維護本院利益，維護科室利益，愛護公物，開源節(jié)流。
18、時刻保持高昂的工作激情，有責任感，有愛心。
口腔設備學心得篇十八
1、醫(yī)務人員治療時應衣帽整齊，戴口罩，防護眼罩，對每一位病人操作前后必須洗凈雙手，經(jīng)常保持操作臺、室內環(huán)境，清潔衛(wèi)生。
3、嚴格執(zhí)行消毒隔離管理制度，口腔科所用醫(yī)療器械如鑷子、拔牙器械等，應做到一人一用一消毒，用過的器械應按：消毒液浸泡——清洗——高壓蒸氣滅菌程序處理。
4、流水痰盂應每天消毒液刷洗，室內空氣每日紫外線照射一次，消毒時間大于30分鐘，并做記錄診療室地面，工作臺面，椅子，墻面等每日用高效消毒劑拖洗一次，每周徹底清潔消毒。
5、潔牙機頭，牙用擴大針、拔髓針、牙鉆等經(jīng)初步消毒浸泡清洗后，用2%戊二醛浸泡消毒處理，消毒液一周更換一次。
6、搪瓷用具、敷料、棉球器械盒、鑷子罐等容器每周一次高壓蒸氣滅菌。
7、治療用的棉球等污染物切忌亂扔放，一律倒入醫(yī)用垃圾桶，作無害化處理，嚴禁與生活垃圾混倒。
8、口腔科專用藥液，注意保護，防止污染，用后蓋好瓶。
9、下班前洗凈雙手自然晾干，禁用工作服，公用毛巾擦手
10、口腔一次性檢查專用器械及一次性注射器，先毀形后作無害化處理。
口腔設備學心得篇十九
1、診室開診前半小時開窗、開門，保持空氣自然流通，開診后嚴格控制人員流動，診室結診后中午、晚上定時用紫外線動態(tài)滅菌機進行空氣消毒一小時。
2、治療工作結束后，用含氯的消毒劑擦抹工作臺和地面，每周對診室內環(huán)境進行一次徹底的清潔消毒處理，用含氯消毒劑擦拭門窗、墻面、桌椅等。
3、牙科綜合治療臺及附屬設施（包括頭托、扶手、各種開關、醫(yī)師座椅等）用一次性墊巾覆蓋并及時更換，不能覆蓋者用含氯消毒液每天擦拭消毒，有污染時及時擦拭消毒。吐盆應在治療每一病人后及時沖洗，每日下班前用含氯消毒劑清洗消毒。
4、每名病人治療后均應采用合適的方式徹底清洗負壓吸唾裝置，必要時采用含氯消毒劑清洗。
5、醫(yī)院感染質控科定期對我科診療器械敷料的消毒與滅菌效果進行采樣監(jiān)測，我科工作人員必須積極配合，送回的監(jiān)測報告護士長、科主任要過目知曉，有異常時及時提出整改意見，并與醫(yī)院感染質控科溝通達成共識。
6、我科壓力蒸汽滅菌鍋每周進行生物監(jiān)測，并留存記錄以備用，新的'壓力蒸汽滅菌鍋及維修后的壓力蒸汽滅菌鍋應進行b-d實驗后才能使用。
口腔設備學心得篇二十
1、負責醫(yī)療所需之儀器設備和衛(wèi)生材料的采購、調配、供應、管理和器械設備的維修。
2、根據(jù)各種請購計劃和儲備情況編制采購計劃，大型器械報院長批準后執(zhí)行。
3、一般醫(yī)療器械，按計劃的品名、規(guī)格、型號、數(shù)量進行采購，貴重儀器應會同有關科室人員進行采購。
4、凡購入的器械、衛(wèi)生材料等，必須履行嚴格的出入庫手續(xù)，作到票物相符，驗收入庫，出庫時先開出庫單，按出庫單付貨。
5、購入或調入貴重儀器，應由院領導和有關人員參加驗收，然后入庫上帳立卡，建立儀器設備技術檔案，并與使用科室共同制定使用和管理制度。
6、器械庫要按照器械的性質分類保管，要求帳物相符，保持清潔，防止損壞丟失。
口腔設備學心得篇二十一
作為一名醫(yī)學生，我有機會參與了從理論到實踐的口腔學習。通過學習，我不僅對口腔健康有了更深入的了解，還獲得了實踐技巧。在這段時間里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗，這對我未來的醫(yī)學生涯來說無疑是寶貴的財富。
第二段：理論知識的重要性
在學習口腔知識的過程中，我發(fā)現(xiàn)理論知識對于成為一名出色的牙醫(yī)至關重要。通過學習牙齒的解剖結構和功能，我能更好地理解各種口腔疾病的成因以及治療方法。掌握理論知識可以使我更好地診斷和治療患者的口腔問題。
第三段：臨床實踐的重要性
臨床實踐是學習口腔的關鍵環(huán)節(jié)之一。只有親身實踐，我們才能真正了解口腔醫(yī)學的復雜性。在實踐中，我們可以與真實的患者接觸，觀察和處理各種口腔病變。這種親身經(jīng)歷不僅增加了我對口腔疾病的認識，也讓我對未來成為一名出色的牙醫(yī)充滿了信心。
第四段：與患者的溝通技巧
除了理論知識和臨床實踐外，我還發(fā)現(xiàn)與患者的溝通至關重要。在面對患者時，我們需要展現(xiàn)出耐心和善意，以建立良好的醫(yī)患關系。我學到了如何以平等和尊重的態(tài)度與患者交流，使他們感到舒適并信任我的治療。良好的溝通技巧不僅可以提高患者的滿意度，也可以提高治療效果。
第五段：對未來的展望
通過學習口腔知識和提高溝通技巧，我對未來的牙醫(yī)生涯充滿了期待。我深知口腔健康對人們的生活質量至關重要，我將致力于為更多的人提供高質量的口腔服務。我將不斷提升自己的專業(yè)能力，不斷學習新的技術和知識，以更好地滿足患者的需求。我相信，通過努力，我能成為一名出色的牙醫(yī)，為社會做出貢獻。
結論：
通過學習口腔的理論知識和實踐技巧，以及與患者的良好溝通，我對口腔學習有了更深入的了解，也為自己未來的醫(yī)學生涯做好了充分的準備。我將始終堅持學習和提高自己的專業(yè)能力，并努力成為一名出色的牙醫(yī)，為患者的口腔健康貢獻自己的力量。
口腔設備學心得篇二十二
1、實行所有病人的.標準預防隔離原則，簡化控制感染的措施。
2、治療區(qū)的操作臺，治療每個病人后均需用中效消毒劑進行消毒，治療外周區(qū)應在每天工作束后消毒及通風。
3、外科器械及穿破組織或接觸組織的器械都應進行滅菌。只與皮膚接觸或手污染的器械進行消毒處理。
4、對每位病人操作時必須戴口罩、帽子、必要時配戴防護鏡。處理每個病人必須更換手套、洗手。
5、每天對環(huán)境進行終末消毒，（消毒液擦拭或噴灑桌面、門窗、地面等），然后進行紫外線空氣消毒，并記錄。
1、嚴格按照“去污染——清洗——消毒滅菌”、“一人一針消毒”的程序及原則進行。
2、凡接觸病人傷口和血液的器械（如手機、車針、擴大針、拔牙鉗、挺子、手術刀、牙周刮治器、潔牙器等）每人用后均應滅菌；常用口腔科檢查器、充填器、托盤等每人用后均應消毒。
3、修復技工室的印模、蠟塊、石膏模型及各種修復體應使用中效消毒方法進行消毒。
4、器械盡量采用物理滅菌法滅菌，有條件的配備快速壓力蒸汽滅菌器。
5、治療棉球、敷料必須高壓滅菌，用后集中無害化處理。
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