總結(jié)能夠總結(jié)經(jīng)驗，增強記憶力，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長。要寫一篇較為完美的總結(jié)，可以通過多次修改和潤色來提高質(zhì)量和準(zhǔn)確度。參考以下總結(jié)范文，可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫作方式和要點。
在學(xué)校工作總結(jié)篇一
即將過去的20xx年學(xué)度，我校全體師生在上級領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認真執(zhí)行《義務(wù)教育法》，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育，不斷深化農(nóng)村教育教學(xué)改革，積極探索課改新思路。一年來，通過全體師生的共同努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育成果不斷擴大?，F(xiàn)就我校一年來各方面工作的開展情況作如下匯報：
**鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建于1971年，校園占地面積46254平方米。經(jīng)過三十多年的辦學(xué)歷練，學(xué)校已經(jīng)初具規(guī)模，特別是今年下期新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子任職以來，學(xué)校辦學(xué)條件進一步優(yōu)化，校園校貌發(fā)生了根本性改變。學(xué)校從辦學(xué)硬件入手，投資十余萬新建的多媒體教室投入使用，并成功申請了**縣首批實施遠程教育系統(tǒng)的試點單位、成功創(chuàng)建了市級綠色學(xué)校。學(xué)校禮堂綜合樓也被縣推薦為省級危改優(yōu)質(zhì)工程。在財力十分緊缺的情況下，學(xué)校進一步加強校園文化建設(shè)，鋪設(shè)了體育文化長廊、安裝了大型“騰飛”立體雕塑；改裝校長室，政務(wù)處教務(wù)處、年級組辦公室，改善了教師辦公條件；改裝所有教室、寢室門窗，添置數(shù)百套新課桌椅；開通了寬帶網(wǎng)，切實為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校現(xiàn)有14個教學(xué)班，學(xué)生735人，教師63人，其中本科學(xué)歷教師14人，中教一級以上教師19人，全體師生正以飽滿的激情全身心投入工作學(xué)習(xí)當(dāng)中。
在師資隊伍建設(shè)方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠樹立以人為本的思想，把師資隊伍建設(shè)當(dāng)作一項保生存、求發(fā)展的大事來抓：由學(xué)校辦公室主抓師德建設(shè)，開展“樹形象、正師風(fēng)”活動，每周利用教師例會時間組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，舉辦教師師德敘事演講，切實提高師德水平，受到了學(xué)生和家長的贊賞。與此同時，學(xué)校加大了校本培訓(xùn)的力度，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過開設(shè)“校長論壇”、遠程教育知識講座、新課改講座等途徑培養(yǎng)青年教師和學(xué)科帶頭人；加強領(lǐng)導(dǎo)和教師推門聽課的力度，開展青年教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武，促進教師共同學(xué)習(xí)共同進步，有效地提高了全校教師的整體素質(zhì)，為深入實施素質(zhì)教育、大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。僅20xx年下期，我校教師就有21人次、學(xué)生9人次獲得縣級以上的各種獎勵：何海鷹老師在全縣教師敘事演講中獲縣二等獎；范群山老師的作品在《小溪流》雜志發(fā)表；魏灶清、唐政良、柏學(xué)軍、秦雯華等老師的教學(xué)論文獲得市級以上獎；李鷂飛校長、黃淑萍、高湘云、黃林紅、劉華芳、羅金寶等教師的經(jīng)驗論文獲得縣級以上獎；在新詩歌新童謠創(chuàng)詠讀競賽中，我校李葉清同學(xué)獲縣詠讀比賽三等獎，初三學(xué)生鄧思、羅春艷自創(chuàng)作品獲得縣二等獎；教師范群山創(chuàng)作的《桂陽人 真棒》等三篇作品獲縣一等獎，秦芳老師創(chuàng)作的作品《生活哲理詩》獲縣二等獎。在縣“銀星”杯環(huán)保征文和環(huán)保知識搶答賽中，我校有7位學(xué)生獲縣級獎，其中初三朱金波等同學(xué)在搶答賽中獲縣二等獎，今年上期已畢業(yè)的初三97班學(xué)生雷李、雷文晴等同學(xué)的征文獲縣二等獎。
學(xué)校德育工作在主管副校長的指導(dǎo)下，工作開展有聲有色：抓課堂滲透突出德育工作層次性，各學(xué)科教師充分利用課堂教學(xué)主陣地有機進行德育滲透，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上的人生觀，磨礪學(xué)生意志；抓養(yǎng)成教育突出德育工作常規(guī)性，通過貫徹落實新版《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，提高學(xué)生的道德情操，全校學(xué)生的思想評價合格率為100%，錯罪率為0。抓觀念教育突出德育工作實效性，通過日常勞動、社會活動，培養(yǎng)自立自強、為他人服務(wù)的社會責(zé)任感。學(xué)校通過國旗下講話、文化長廊、立體雕塑等渠道，通過建立政教、團支部、班主任和家長委員會“四位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化育人環(huán)境，強化育人意識，提升文化品位；積極開展安全法制、環(huán)保、健康、科技等宣傳教育活動。開闊學(xué)生視野，增強學(xué)生防范意識。
。按照教育局的整體部署，我校成立綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請鎮(zhèn)政府政法委領(lǐng)導(dǎo)在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。學(xué)校按照章程辦事，進一步搞好學(xué)校制度建設(shè)，完善并實施“校務(wù)公開制度”、“學(xué)校重大事件公示制度”、“學(xué)校重大事故報告制度”、“行政責(zé)任追究制度”等配套制度。出臺了“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”等20余項細則，落實學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全和危險藥品安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，并做到分工明確，責(zé)任到人。堅持每天經(jīng)常的檢查，發(fā)展問題及時處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。使安全工作時時有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正實現(xiàn)警鐘常鳴，常抓不懈。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為提高教育教學(xué)質(zhì)量我們爭取并創(chuàng)造了一系列條件。
1、以課改為契機，深化課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量。通過對課改的宣傳和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)思路，改革教學(xué)方法，讓教師由過去只重視對學(xué)生知識的傳授轉(zhuǎn)變到重視對非智力因素的培養(yǎng)?！皾M堂灌”、“放羊式”的教學(xué)方法少了，借助各種教學(xué)手段，尤其是運用電化多媒體教學(xué)多了，學(xué)生被動接受的現(xiàn)象少了，積極主動參與的現(xiàn)象多了，課堂效率明顯提高。
2、引入競爭機制、獎勵機制，向管理要質(zhì)量。學(xué)校以制度管人，通過實施教學(xué)工作量化考核方案，激勵教師工作的積極性。特別是重獎初三教學(xué)有功人員制度的出臺，全校教職工上上下下營造出多勞多得、獎優(yōu)罰懶、優(yōu)勝劣汰的競爭氛圍。
3、立足常規(guī)教學(xué)，向基本環(huán)節(jié)要質(zhì)量。學(xué)校根據(jù)農(nóng)村中學(xué)生源基礎(chǔ)差、教師年輕化等因素，在教學(xué)工作中從教師出勤、備課、上課等環(huán)節(jié)入手，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。新學(xué)期伊始，新一屆領(lǐng)導(dǎo)完善了教師出勤制度、備課制度，加強學(xué)科集體備課，研究疑難問題，保證教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進度的一致性；積極開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動，促進課改的深入開展。
4、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，向大面積提高要質(zhì)量。在向優(yōu)等學(xué)生重點輔導(dǎo)的同時，學(xué)校各科任教師根據(jù)學(xué)科特點組建相應(yīng)的課外興趣小組，定時定點定人實施后進生跟綜輔導(dǎo)制；舉全校之力，全額兌現(xiàn)“兩免一補”“計生綠卡”等幫困保學(xué)金費，減低輟學(xué)率，確保教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
5、在體藝培養(yǎng)特長生方面，我們充分發(fā)揮師資力量雄厚的優(yōu)勢，重點培養(yǎng)專長人才。在縣第三屆中小學(xué)生田徑運動會上，我校體育健兒頑強拼搏，發(fā)揚冠軍李萍精神，勇奪第一名。目前已有2名初三體育特長生被桂陽三中特招。
我校是一所農(nóng)村初級中學(xué)，我們根據(jù)農(nóng)村發(fā)展的狀況和需要，充分發(fā)揮地域經(jīng)濟優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，以培養(yǎng)特長生和職業(yè)技能型人才為突破口，實施教育服務(wù)“三農(nóng)”戰(zhàn)略。采取請進來、走出去的方式對教師進行綠色證書培訓(xùn)，有效解決專業(yè)教師不足和素質(zhì)低問題，保證綠證教育的順利實施。學(xué)校堅持教育服務(wù)“三農(nóng)”的主方向，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能，使學(xué)生學(xué)得一技之長，培養(yǎng)勞動創(chuàng)造美的觀念，鑄就學(xué)生自強自立的生活態(tài)度。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，全體教師同心同德，學(xué)校各項工作取得了可喜的成績。但是，也不能不看到存在的問題：教師的再教育質(zhì)量尚待提高，應(yīng)該由文化型向能力型轉(zhuǎn)化；專業(yè)教師配置欠合理；新課程改革課堂教學(xué)模式尚未形成；信息化教學(xué)步伐滯后，鞏固“普九”成果的難度越來越大。
成績只能說明過去，差距正是我們下一步工作要攻克的堡壘，不僅如此，我們還要趁申報市級綠色學(xué)校、創(chuàng)建市級實驗室一級學(xué)校為契機，以求事、求實、求新的態(tài)度，以昂揚的志氣、蓬勃的'士氣、浩然的正氣，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
**鎮(zhèn)中學(xué)
20xx.11
在學(xué)校工作總結(jié)篇二
新學(xué)期開始了，為了更好的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)，基于“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的考慮，保證開學(xué)時能有條不紊的開展工作。遵照上級部門安排，我校確定2月12日-2月17日作為開學(xué)第一周。
在這緊張而又忙碌的一周時間內(nèi)主要就學(xué)生思想品德教育、環(huán)境衛(wèi)生、新生報到、分課分班、圖書及實驗器材配置，教務(wù)教研人員工作安排等方面開展工作?，F(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)匯報如下：
一、德育工作方面。由校黨支部書記、校長牽頭領(lǐng)導(dǎo)，德育主任主抓，班主任負責(zé)，任課教師參與。利用本周每天上午時間在全體學(xué)生中為期一周的“思想政治周活動”。結(jié)合分析當(dāng)前形勢，聯(lián)系現(xiàn)實生活，就愛國主義，民族團結(jié)等內(nèi)容對同學(xué)們進行了思想政治教育。用師生談話，主題演講，出黑板報等多種形式開展德育活動，并取得了明顯效果。學(xué)生們紛紛表示要堅決抵制“xxxx”的毒害，絕不參與任何宗教活動，堅決反對民族分裂主義，做愛國主義的堅定踐行者。
二、環(huán)境衛(wèi)生方面。利用下午時間，由班主任組織學(xué)生進行“衛(wèi)生大掃除”活動。低年級同學(xué)主要搞好本班教室內(nèi)的衛(wèi)生，高年級同學(xué)在搞好教室衛(wèi)生的同時還要完成各班的區(qū)域衛(wèi)生及學(xué)?；▓@除草任務(wù)。通過“衛(wèi)生大掃除”活動同學(xué)們增強了集體凝聚力，也體會到了勞動的艱辛。低年級同學(xué)則初步學(xué)會了簡單的勞動技能。我們安排了校工對學(xué)校草坪進行了整修，粉刷了學(xué)校圍墻并重新噴涂了墻壁上的大字標(biāo)語。通過這一番改造之后，學(xué)校的整體面貌得到了極大改善。在與送學(xué)生上學(xué)的家長交流之中我也充分感受到家長朋友們對我校環(huán)境衛(wèi)生的由衷贊美。
三、教務(wù)工作安排方面。由教務(wù)處人員結(jié)合我校師資配備情況，嚴(yán)格依照新課程標(biāo)準(zhǔn)及上級部門有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分課，保證了各班學(xué)科分布的科學(xué)合理。在最大限度地發(fā)揮每位教師的專業(yè)所長的前提下，滿足了我校教育教學(xué)的現(xiàn)實需要。我校一貫重視一年級教學(xué)工作在整個小學(xué)階段的基礎(chǔ)性作用，抽調(diào)我校三名教學(xué)經(jīng)驗豐富、家長中口碑極佳的教師作為一年級新生的班主任。
四、學(xué)生報到及一年級新生入學(xué)。22-23日各班班主任對各班已有同學(xué)進行了實名登記。對部分未按時報到上課的學(xué)生進行了家訪，敦促其盡快到校上課。24日上午許多一年級學(xué)生家長按照早已發(fā)放的入學(xué)通知書上的時間，帶著孩子，陸續(xù)來校報名。我校組織一年級班主任和衛(wèi)生室老師負責(zé)報到注冊工作，嚴(yán)格按照教育部門的要求，分責(zé)任片區(qū)，對照戶籍卡片，幼兒預(yù)防接種證等材料對學(xué)生入校資格進行了逐一審查。確保學(xué)生能上得了學(xué)，上得好學(xué)。讓廣大家長免除后顧之憂。
特別指出的是，假期里我校積極協(xié)調(diào)鄉(xiāng)中心幼兒園，了解幼童情況，組織教師進村入戶，給責(zé)任片區(qū)內(nèi)符合條件的學(xué)生家長發(fā)放《農(nóng)村義務(wù)教育階段適齡兒童入學(xué)通知書》及有關(guān)教育政策的宣傳到位，才保證了孩子們的及時報名入學(xué)。
五、圖書、器材的接收清點工作。開學(xué)伊始，上級教育部門考慮到我校圖書器材短缺的現(xiàn)實。為我校配發(fā)了幾百本xx圖書，近百件套教學(xué)實驗儀器及體育器械。我們及時組織圖書室、實驗室等功能室管理人員對圖書器材進行了接收清點和初步的擺放工作，并已著手開展對新接收圖書器材的登記造冊工作。
六、教務(wù)教研工作的安排。基于我校發(fā)展的現(xiàn)實需要及原教務(wù)教研人員的正常工作調(diào)動而后繼乏人的現(xiàn)狀，我校專門召開校務(wù)工作會議。就各學(xué)科教研組組長和教務(wù)處主任、助理的選拔任命，在充分考慮群眾意見的基礎(chǔ)上，本著任人唯賢的原則，采取組織考察、個別談話等多種形式最后確定了各學(xué)科教研組長、教務(wù)處人員名單，其中不乏幾名年輕教師。教師們普遍反映這些人在本學(xué)科或本職責(zé)范圍內(nèi)確實能夠起到引領(lǐng)帶動作用。紛紛表示要向先進看齊，做本學(xué)科的專家、能手。爭取在今后學(xué)校各項工作中都能有突出表現(xiàn)。
總之，這一周的工作安排的極為緊湊，基本完成了新學(xué)期的準(zhǔn)備工作。我知道在前面還有許多不可預(yù)知的事情等待著我們。但我堅信，在人民群眾的關(guān)心支持下、在廣大教職工的協(xié)同配合下，所有困難都將迎刃而解，我校的發(fā)展前景將會越來越好!
上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。周四，學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，方校長在典禮上講話：倡導(dǎo)先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學(xué)子在新學(xué)期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學(xué)們能在新學(xué)期為自己制定新目標(biāo)，并且朝著目標(biāo)大步前進。
開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學(xué)秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學(xué)家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學(xué)們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得很緊。上班第一天，教導(dǎo)主任任老師就各上學(xué)期的學(xué)科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行了全面分析?？隙藘?yōu)點，指出了今后努力的方向。學(xué)校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習(xí)慣、教育質(zhì)量、特長技能”的五大提升，信心百倍!
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學(xué)們改進的地方，比如說：有極個別同學(xué)把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學(xué)能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學(xué)能當(dāng)學(xué)校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
在學(xué)校工作總結(jié)篇三
為進一步加強中學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展了以“感恩母親，愛傳萬家”為主題的活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動學(xué)生，廣泛宣傳
為把“感恩母親，愛傳萬家”的活動落到實處，學(xué)校進行了廣泛的宣傳，要求班主任利用班會課的時間，給同學(xué)們講述母親節(jié)的由來，讓每個學(xué)生都知道母親節(jié)，知道母親的不易，教會學(xué)生學(xué)會感恩，希望學(xué)生能在母親節(jié)那天為母親做一件有意義的事。張貼出宣傳母親節(jié)的標(biāo)語，讓學(xué)生能有一個直觀的感受。組織學(xué)生會的同學(xué)出一期以“感恩母親”為主題的黑板報。
二、“母親節(jié)”期間，倡議全校學(xué)生為母親辦一件實事、辦一件好事，如寫一封感恩祝福母親的信，向母親送一束鮮花，拍一張照片，帶母親做一次體檢，親手制作禮物送給母親，陪母親吃一頓飯，幫助母親做家務(wù)，為母親洗一次腳。
三、辦一期歌頌?zāi)赣H的手抄板，體會母親的關(guān)愛，培養(yǎng)熱愛
并孝敬母親的感情。學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚰赣H表達感情，感悟“愛”的內(nèi)涵。
四、寫一篇贊頌?zāi)赣H的文章，獲者是贊頌?zāi)赣H的詩歌，要求學(xué)生把自己想對母親說的話，對母親的理解，寫在文章中，用自己原創(chuàng)的詩歌發(fā)自內(nèi)心的感恩母親。
此次活動組織得力，學(xué)生參與度廣，影響深刻，通過這次活動我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，辦手抄板，寫詩歌，寫文章等。這次活動也讓學(xué)生了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了當(dāng)代中學(xué)生感恩的心。
在學(xué)校工作總結(jié)篇四
東平縣第二實驗小學(xué)，現(xiàn)有33個教學(xué)班，近2500名學(xué)生， 120余名教職工，師生來自縣城，農(nóng)村以及縣城的周邊的農(nóng)村。針對學(xué)校的實際情況，推廣普通話、寫規(guī)范字顯得尤為重要，它將影響到學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作的順利開展。我們積極發(fā)揮學(xué)校作為推行語言文字工作主陣地的作用，以語言文字規(guī)范化建設(shè)來不斷豐富和提升校園文化內(nèi)涵。
1.規(guī)范語言文字工作是學(xué)校自身建設(shè)的內(nèi)在需求。普通話是教師的職業(yè)語言，用普通話進行教學(xué)是合格教師的必備條件之一，是教師的職業(yè)基本功。推廣普通話能夠提高教職員工文化素質(zhì)和整體修養(yǎng)，促進學(xué)校的文化建設(shè)更好地服務(wù)于社會的需要。
2．語言文字工作，是提升師生人文素質(zhì)的需要。一流的學(xué)校需要一流的教師，培養(yǎng)出一流的學(xué)生，當(dāng)然離不開深厚的人文底蘊。正是人文底蘊在某總程度上造就了一流學(xué)校。我們在漢語言教學(xué)中加強人文素質(zhì)教育，以提高全體師生的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì),所以重視漢語言教學(xué)就顯得尤為重要。
3. 規(guī)范語言文字工作是加強素質(zhì)教育的需要。素質(zhì)，是知識、能力和良心修養(yǎng)的綜合反映。語言文字是思維表達的工具、文化知識的載體和交際能力的依托，因而是素質(zhì)構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)，是文化建設(shè)的必要條件。著名語言學(xué)家呂淑湘先生曾指出“學(xué)好語文是學(xué)好一切的根本”。特別是到了今天的信息時代，語言文字規(guī)范更是掌握計算機語言的必要前提。推廣普通話是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，它有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設(shè)。語言文明是人的素質(zhì)最直接的體現(xiàn)。努力提高人們的語言道德意識，進行語言行為的道德規(guī)范，加強語言文明的建設(shè)，是社會主義精神文明和國民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，離不開語言文字的工作。一個人文化素養(yǎng)的高低在很大程度上取決于自身語言文字的修養(yǎng)。使用純潔健康的語言文字是個人修養(yǎng)很重要的一部分。
4. 規(guī)范語言文字工作是國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的需要。一個國家、一個民族是否擁有統(tǒng)一、規(guī)范的語言，是關(guān)系到國家獨立和民族凝聚力的具有政治意義的大事?！吨腥A人民共和國憲法》第19條規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。使用國家通用的語言文字，是每個公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，也是公民具有國家意識、主權(quán)意識、法制意識、文明意識、現(xiàn)代意識的具體體現(xiàn)。。
1．健全工作網(wǎng)絡(luò)，明確工作職責(zé)。一是根據(jù)教語用[20xx]1號文件精神及推普工作要求，成立了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長室負責(zé)，下設(shè)分管校長、語言文字專管員及工作組，整體規(guī)劃，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、科研處、總務(wù)處、年級組、學(xué)生會相互協(xié)調(diào)，組織開展工作；二是落實好學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)，即：校學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部干部 ；各班推薦一名“督導(dǎo)員”，開展工作。
3．整合教學(xué)資源，促進學(xué)校語言文字工作和教育教學(xué)工作的雙提高。說普通話、寫規(guī)范字，對于21世紀(jì)的公民來說，是一種基本的人際和工作要求。我校將語言文字規(guī)范化這項工作滲透到學(xué)校的教育教學(xué)和管理上，滲透到學(xué)生的日常生活中，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳主陣地作用。一是做到平時學(xué)習(xí)有內(nèi)容，宣傳有資料。為教師們征訂多種報刊雜志，做到教師手中有一定的參考材料，了解最新上級精神及相關(guān)的政策信息；二是落實拓展型課程和研究型課程，重點抓好文學(xué)社團的工作，活躍校園文化。詩詞鑒賞、名著鑒賞、校園文廣社、校園電視臺等拓展型課程和研究型課程的開設(shè)為推動學(xué)校語言文字工作起到了積極的作用。學(xué)生社刊《春雨》，對促進和提升學(xué)校校園文化氛圍起到很好的推動作用，促進了學(xué)校語言文字工作的開展。三是組織全校學(xué)生進行能體現(xiàn)普通話口語能力的語言類比賽，張心語等同學(xué)表演的詩朗誦獲泰安市一等獎。結(jié)合縣教育局組織的教研活動，提高青年教師的課堂用語、規(guī)范板書等課堂教學(xué)基本功；以學(xué)校語言文字教育科研課題為抓手，積極開展教學(xué)工作，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高；組織全校師生鋼筆字比賽、書法比賽、普通話演講比賽。
1. 反思
目前，語言文字規(guī)范化對學(xué)校師生的教學(xué)和生活意義重大。本校的學(xué)生主要來自于農(nóng)村，說的是家鄉(xiāng)話，土話，如何解決這些孩子們的“語言關(guān)”，是我校急需解決的難題。我們要以黨的十六大精神和“三個的代表”重要思想為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和課題研究為抓手，通過教學(xué)和課題活動拓展和豐富學(xué)生運用漢語言文字的活動空間，提高漢語言文字應(yīng)用能力。
2.展望
推普周活動的延伸和推普工作的長效性、持續(xù)性是學(xué)校教育工作的基本任務(wù)。我們要進一步做好以下幾方面工作：一是切實把提高師生語言文字規(guī)范意識滲透到教育教學(xué)活動中，發(fā)揮學(xué)校是語言文字工作主陣地的作用。開展各類有益的、師生喜聞樂見的活動，活躍校園文化，激發(fā)大家對祖國語言文字的熱愛。二是進一步改善校園文化環(huán)境，在校園整體規(guī)劃上加快進度，力爭使我校的語言環(huán)境更加優(yōu)化。三是我們還要進一步將語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、中學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作有機整合起來，提高我校語言文字工作質(zhì)量，全面推進學(xué)校語言文字工作向縱深發(fā)展，更好地為學(xué)校的教育事業(yè)服務(wù)，在地區(qū)語言文字工作中發(fā)揮積極作用。
在學(xué)校工作總結(jié)篇五
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校始終堅持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，時時加強安全防范，重點抓過程管理，重視每個環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實干，使學(xué)校的安全工作進入了一個新階段?，F(xiàn)就對此項活動總結(jié)如下：
1、建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
4、做好法制安全檔案整理歸檔工作。今年是省督導(dǎo)驗收工作關(guān)鍵的一年，我處按照省督導(dǎo)驗收檔案管理的要求，重新整理歸檔，使檔案管理上了一個新的臺階。
1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級的安排，我們定期對學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進行了認真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實情況學(xué)校還重申了安全管理制度，使全校師生從上而下，對安全教育再次提高了認識，明確了責(zé)任。
2、本學(xué)期針對課間操學(xué)生上下樓集中存在的隱患，學(xué)校加強了管理，重新制定制度，安排老師值班；集中對學(xué)生進行安全教育，有效避免了事故的發(fā)生。
3、重新劃出教學(xué)樓、宿舍樓的警戒線，并教育學(xué)生不要越過，派各班安全員檢查，有效避免學(xué)生砸傷事故。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、廣播會等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識競賽、致家長的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強調(diào)安全事項。增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
利用廣播、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學(xué)生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向?qū)W生進行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制節(jié)目，參觀圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學(xué)生的教育內(nèi)容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實，抓得細，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識大大增強。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗，把安全工作做得更好，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺階。
在學(xué)校工作總結(jié)篇六
張守珍
在一年的工作中，我在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，本著預(yù)防為主的方針，本著想師生之所想的服務(wù)理念，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意自己的組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，團結(jié)同事，積極參加學(xué)校組織的各種活動，認真做好自己的本職工作。
在學(xué)校，師生的預(yù)防保健工作是極其重要的，我針對學(xué)校的常見病、多發(fā)病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力展開宣傳，指導(dǎo)學(xué)生如何防病治病。尤其是傳染病的預(yù)防，在傳染病的不同流行季節(jié)，為了避免傳染病的流行，除了搞好宣傳外，還及時對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進行消毒，發(fā)放各種消毒藥品，指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用。對各種傳染病進行監(jiān)控，及時分析，上報，同時，對學(xué)校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生提供了一個安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生。本年度，配合章丘市愛衛(wèi)會進行全校大消毒3次。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校的門面，因而顯得尤為重要。在溫主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我們政教處全體人員齊心協(xié)力，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)校的外環(huán)境面貌有了很大的`改觀，大家有目共睹，環(huán)境衛(wèi)生好了，學(xué)校的景色更美了。
們分析查體結(jié)果，提出合理的保健要求，老師們會欣然接受。因為我們學(xué)校人多，從組織查體到結(jié)果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個多月的時間，但我總是樂在其中。
本年度，和章丘市疾病控制中心配合，在學(xué)校孫校長、溫主任有力指導(dǎo)下，順利的完成了全校學(xué)生的查體工作，每人包括16項內(nèi)容，并對每份體檢卡進行統(tǒng)計、分析、匯總，整理后裝訂入檔。平時，認真做好健康教育課的教案、教學(xué)計劃、教研活動的書寫工作，為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料。
每次在學(xué)校組織的各種大型活動中，例如各種考試、運動會等，我總是不怕苦和累，不向領(lǐng)導(dǎo)提特殊要求，積極服務(wù)在第一線，堅守工作崗位，及時處理各種情況，為各種活動提供了良好的保障。
對于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品嚴(yán)格按照規(guī)范化學(xué)校的要求進行管理，做到經(jīng)常對各種器材、藥品進行抽查，確保藥品、器材在有效期內(nèi)安全使用，嚴(yán)把進藥關(guān)口，保證了全校師生的用藥安全。
總之，在這一年的工作中，嚴(yán)格要求自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高業(yè)務(wù)水平，為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。
在學(xué)校工作總結(jié)篇七
一學(xué)期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學(xué)，團結(jié)共事”的工作作風(fēng)，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo)，以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實推進素質(zhì)教育，進一步強化校園四化建設(shè)，抓好新課程改革，沿著期初制訂的目標(biāo)，全體教師團結(jié)奮進，務(wù)實進取，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)：
寬松、和諧、愉悅的校園環(huán)境可以送給師生一個好的心情，優(yōu)美的育人環(huán)境，高品位的校園文化時時刻刻都對孩子起著潛移默化的作用。本學(xué)期我校在校園原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，對我校校園進行了更加細致地改造，對一年級和學(xué)前班教室前進行了全面硬化，并增加了一處花壇。在校田內(nèi)及操場周圍與教學(xué)樓兩側(cè)栽上了果樹，進一步美化了校園環(huán)境，為學(xué)生建造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多教師為了及時處理當(dāng)天作業(yè)，早上班晚下班，不辭辛苦。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師嚴(yán)格抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。使教學(xué)工作不走過場形式，做到工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、條理化。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教師的學(xué)習(xí)制度。要求全體教師按時參加學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記。周一進行政治學(xué)習(xí)，周四進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每位教師都能夠完成規(guī)定的學(xué)習(xí)筆記。
3、抓好畢業(yè)班備考，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和批改，做好單元測試工作，堅持做到“日清、周清、月清”。一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，不讓一個學(xué)生掉隊，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績。
安全工作始終是我校工作的重中之重，本學(xué)期我校在安全方面做了如下工作：
1、開展常規(guī)檢查。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學(xué)校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教室進行安全檢查。
2、務(wù)實填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項記錄、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制、外來人員入校登記制。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。
4、本學(xué)期是溺水事故高發(fā)期，我校在夏季開始就積極與家長結(jié)合，嚴(yán)禁學(xué)生到坑邊、河邊玩耍，禁止學(xué)生偷偷去游泳，努力做到無安全事故發(fā)生。
5、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責(zé)，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。
1、“六一”兒童節(jié)。我校給學(xué)生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。
2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的要求，我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我校的學(xué)風(fēng)端正了，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了。
本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；
2、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；
3、學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高。
1、實現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。
3、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。
4、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。
總之，一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但我們相信，在西華縣教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！
在學(xué)校工作總結(jié)篇八
所謂磨課，就是圍繞一節(jié)課，由某位老師執(zhí)教，在教研組全體老師參與下，采取多種形式，反復(fù)深入地研究、探討，再由這位老師多次重上，以期執(zhí)教老師教學(xué)業(yè)務(wù)快速提高，教研組全體老師共同提高的一種學(xué)習(xí)形式。在日常教學(xué)中，我們一般“一課二磨”，在上公開課時，一課三磨，甚至更多，好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。
學(xué)校在教師中倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展提供保障。
20xx年，學(xué)校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物，如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學(xué)66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學(xué)整合式美育》等，并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
本學(xué)年，學(xué)校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學(xué)?！案埏L(fēng)講壇”活動，讓有機會出去培訓(xùn)進修的老師回來后反饋自己的心得體會，把先進的教育思想和理念帶給全體教師，本學(xué)期學(xué)校進行了3次專題講座和2次先進教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
在學(xué)校工作總結(jié)篇九
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以上海市教育系統(tǒng)巾幗文明崗為引領(lǐng)，以“我為世博添光彩”主題活動為抓手，促進我校女教職工提高素質(zhì)崗位建功，廣泛調(diào)動女教職工參與學(xué)校教育教學(xué)和教育管理改革的積極性，開創(chuàng)了我校女教職工工作的新局面。
一、重視學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型女性：
在學(xué)校組織的讀書活動中，女教職工們認識了加強學(xué)習(xí)的必要性和緊迫性，樹立了終身學(xué)習(xí)的意識。廣大女教職工積極參加，活動參與率100﹪，多篇學(xué)習(xí)筆記在校交流，學(xué)校教育論壇上活躍著女教師們的身影。廣泛開展學(xué)習(xí)不斷提高女教職工的思想道德、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，增強女教職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力。
二、開展活動，提升教學(xué)教育業(yè)務(wù)：
動員和組織廣大女教職工積極參加各種教學(xué)教育活動從而提高女教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加校本培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大女教師樹立現(xiàn)代教育理念，做新時期工讀教師，全體女教職工積極參與女生部的值班管理，全心全意的融入和諧校園的建設(shè)，立足崗位，努力成才。其中陳鳳娟老師參加上海市教研室20xx年組織的課例比賽獲工讀系統(tǒng)一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽。
三、積極辦實事好事，溫暖凝聚人心：
1、落實每年一次的健康體檢工作,關(guān)心體檢后的女教職工健康情況。
2、關(guān)心困難、單親、生病女教職工的生活，實施幫困救助，把組織的溫暖送到她們的心里。
3、積極開展健康的文化體育活動，豐富女教職工的業(yè)余文化生活，鼓勵女教職工開展健康體鍛一小時，同趣編織等活動，使她們保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，做新時期女性，讓女職工增加人格魅力，提高社會形象。在區(qū)工會的廣播操比賽中組織了一支全部女教工參加的隊伍，獲得了優(yōu)勝獎。
4、組織三八節(jié)座談會，退休女教工茶話會等活動，充分展示新時期女教職工風(fēng)采，不斷增強女教職工組織的凝聚力。
總之，在學(xué)校精神文明建設(shè)活動中，我們女工工作將再接再勵，展巾幗風(fēng)采，樹女性形象，努力使我校的女工工作更上一個臺階。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十
20xx年，對于我們學(xué)校來說，是學(xué)校發(fā)展史中不平凡的一年。“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程攻堅年、學(xué)校啟動教學(xué)樓建設(shè)工程、參加市縣各項賽事活動等等，學(xué)校工作雖然千頭萬緒，但是學(xué)校秉承“尊重仁和”的辦學(xué)理念，一班人凝心聚力、奮發(fā)作為，使學(xué)校各項工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福。下面，我從以下幾點對我校工作做一簡要匯報：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，創(chuàng)新德育模式，確保學(xué)校德育工作順利實施，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
1.加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境，精心布置宣傳陣地。加強了對“春之聲廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.本學(xué)期開展了讀書活動，制定以班主任和語文老師帶頭讀書計劃，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣，提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園。
4.學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成要求全體學(xué)生“把話說好、把課上好、把作業(yè)寫好、把隊站好、把操做好、把服裝穿好”，從細節(jié)抓起，突出德育工作實效。
扎實開展學(xué)校一日課程，讓升旗、誦讀經(jīng)典、每日一練、大課間活動、每日一歌、每周一思伴隨學(xué)生成長每一天。
5.各項賽事活動異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團體第三第四、女子籃球獲市比賽第四的好成績，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗收，積極參與縣百人體操、男子足球比賽，讓學(xué)生在活動中提升自己。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。我校借助“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程，利用濟南勝利大街小學(xué)課堂教學(xué)對接先天優(yōu)勢，積極探索，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十一
在全社會大力提倡素質(zhì)教育的今天，科學(xué)教子已成為一件刻不容緩的大事。同時幾十年的教育實踐證明，學(xué)生沒有良好的家庭教育，孩子的成長就會受顯著影響，學(xué)校的工作將會事倍功半。因此，對我們學(xué)校、對在座的每個家長來說，家長學(xué)校就顯得更為迫切和重要。鑒于此，學(xué)校克服困難，再一次成立了我們第3屆家長學(xué)校，并把辦好家長學(xué)校列入學(xué)校的重要議事日程，讓家長共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。本期的家長學(xué)校在校長的關(guān)心和支持下，依靠全體家長的共同努力，已經(jīng)圓滿地走過了一年的歷程，并取得了成效。
家長學(xué)校一直由校長親自負責(zé)，由少先隊大隊部和德育組分管，并成立了由班主任及家長代表組成的家長領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立組長、副組長、活動委員等，做到分管明確，職責(zé)到位。家教指導(dǎo)小組成立后，實行目標(biāo)管理，保證了家長學(xué)校工作的順利進行。另外在工作結(jié)構(gòu)上，做到了有目標(biāo)、有章程、有計劃、有職責(zé)，使家長委員會起到了溝通學(xué)校與家庭的橋梁作用平時，他們將學(xué)校辦學(xué)的意圖、學(xué)校工作的情況以及學(xué)校對家長們的要求等，向全體家長們宣傳，以求得家長們對學(xué)校工作的充分理解和支持，并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問題向?qū)W校如實反映，使學(xué)校對學(xué)生的教育更富有針對性。家長學(xué)校每學(xué)期組織兩次理論講座，邀請有專業(yè)知識的行家輔導(dǎo)，學(xué)員準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí)，到課率在95%以上，部分家長平時積極按時撰寫教子論文及體會，期末每位學(xué)員寫好一份心得或教子經(jīng)驗，評選出多位優(yōu)秀學(xué)員。
家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為副。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實踐活動為副。活動注意廣泛性和系統(tǒng)性。家庭是第一所學(xué)校，父母是第一任老師，父母的言談舉止，無一不對孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響，家長都有教育孩子的愿望，但缺乏一定的教育知識。針對這一點，一年來，家長學(xué)校通過每期的輔導(dǎo)課，每學(xué)期1次大型家長會，每期邀請部分家長到校聽課評課活動。上學(xué)期興趣班家長開放日時，家長參與了學(xué)生、教師、家長綜合能力展示活動，給全校師生留下了難以忘卻的記憶。在家長學(xué)校里，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識，使家長體會到用正確方法教育孩子的樂趣，增強教好孩子的信心。每次講座注意定時、定點、定內(nèi)容、定人員，較系統(tǒng)對家長進行有關(guān)講座。上課教師講解通俗易懂，深入淺出，保證家長學(xué)校教學(xué)的正?；?、系統(tǒng)化。如《幫助孩子踢好臨門一腳》《孩子成長好與壞盡在溝通與關(guān)懷》、《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時間》等專題，真正使家長學(xué)到了教育孩子的科學(xué)方法。（2）實用性和針對性。對家長學(xué)校上課的內(nèi)容，我們注意選擇家長普遍關(guān)心的疑難問題，有針對性地加以解決，如《小學(xué)生的飲食調(diào)理》、《獨生子女的培養(yǎng)和教育》等家長必須解決的問題。為了使家長有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，充分利用家長學(xué)校講座前后的一段時間，讓任課教師給家長講解作業(yè)格式、輔導(dǎo)方法、注意事項等，以便家長能更好督促孩子學(xué)習(xí)。
我校每期家長學(xué)校結(jié)業(yè)，都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)員。根據(jù)條件，每次按時到校上課，不缺席，特別關(guān)心支持學(xué)校的各項活動，有始有終地關(guān)心孩子的成長，經(jīng)常撰寫教子論文經(jīng)班主任及任課教師推薦，家教委員會討論，可以評為優(yōu)秀學(xué)員，本屆家長學(xué)校共評出5位優(yōu)秀家長代表，這些家長從不同程度上給我們學(xué)校以更多更大的貢獻，起到了很好的作用。
一年來，我們得到了很大的收獲。
（1）家長明確了自己的職責(zé)。以往大部分家長只知道管好孩子的吃、穿、住、行，學(xué)習(xí)是學(xué)校和教師的事。而今家長知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無論在何處，家長都有配合教育孩子的義務(wù)，并能用學(xué)到的知識去輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績。積極參加學(xué)校組織的重大活動，減輕學(xué)校的負擔(dān)。如家長自覺參與班級打掃，一起管理班級學(xué)生，家校聯(lián)系密切，趣味無窮。
（2）家長增長了科學(xué)教子的知識。過去家長認為讀書就是學(xué)好課本知識，其他活動不必要?，F(xiàn)在家長普遍注意到孩子的興趣愛好，能支持學(xué)校組織的各項興趣小組活動，使孩子們各方面都得到發(fā)展。家長的教子一句話：“希望孩子成為德、智、體、美全面發(fā)展的人?！薄白尯⒆訜釔凵?，關(guān)心他人?！薄敖】档纳眢w是最大的財富?！薄皩⒆拥慕逃心托模行判?，不可以太粗暴?！币陨险浀膸讞l讓我們清楚地看到，家長對孩子的教育已經(jīng)上升到一個新的層次。
（3）家長更重視了孩子的飲食營養(yǎng)和用眼衛(wèi)生。知道合理營養(yǎng)對孩子的生長發(fā)育的重要性。平時注意孩子作業(yè)的良好習(xí)慣，控制孩子看電視時間，積極參加鍛煉，增強體質(zhì)。
（4）了解心理健康的重要性。注意用良好的心態(tài)對待孩子，使孩子們有一個溫馨的家庭環(huán)境。總之，我校的.家長學(xué)校，在家長的大力配合下，取得了一定的成效。我們衷心期盼家長能一如既往地關(guān)心學(xué)校，讓學(xué)校與家庭永遠手牽手，共同把新市一小辦得一年比一年好。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十二
新年的鐘聲已敲響，為200x年劃上了一個圓滿的句號?；仡?00x年，我們激情澎湃；回首200x年，我們碩果累累。本學(xué)期，我們更是切實加強了家校之間的聯(lián)系，為學(xué)校教育和家庭教育的和諧發(fā)展搭建了平臺；我們努力抓好教師隊伍建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
德育是教育工作的本源和歸屬，把德育工作放在一個什么樣的位置，是學(xué)校辦學(xué)特色與辦學(xué)水平的根本體現(xiàn)。我校始終把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，始終把它作為一項重點工程來抓，滲透到教育教學(xué)的每個具體環(huán)節(jié)，并且力求做到形式生動活潑、內(nèi)容創(chuàng)新求實、效果顯著突出，讓學(xué)生在良好的德育環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。
（一）家校共建，形成合力
1、親子義工隊的成立。為了進一步加強學(xué)校與家庭的溝通與聯(lián)系，為了讓家長和孩子樹立“服務(wù)社會，關(guān)愛他人”的意識，我們成立了親子義工隊，并制定了一系列的章程和制度。我們舉辦了“心連心月餅盒回收活動暨親子義工隊成立儀式”，讓教師、家長和學(xué)生都動起來。儀式舉辦前，義工隊的全體人員還在中秋節(jié)當(dāng)天上午到市福利院進行了慰問活動，給那些特殊的孩子帶去節(jié)日的問候，還帶去精彩的節(jié)目，為義工隊今后的工作開了一個很好的頭。元旦節(jié)前一天，學(xué)校義工隊和家委會成員更是為學(xué)校工作出謀劃策，共同策劃承辦了“xx小學(xué)拳拳親子情，濃濃師生愛親子趣味運動會”。家長們都十分踴躍，積極參與了“跳布袋”“二人三足”“拔河”等多種比賽項目。運動會上充分展現(xiàn)了我校教師、家長、學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，充分感受到了家長和孩子比賽勝利后的那種愉悅和興奮，大大拉近了家庭和學(xué)校之間的距離，大大增強了家長和孩子之間的感情交流。
2、家長開放日活動的舉辦。我們舉辦了家長開放日活動，讓家長走進校園，觀摩了學(xué)生的課間操和武術(shù)操，感受到了學(xué)生那種積極向上、生機勃勃的精神風(fēng)貌；讓家長走進教室，傾聽孩子的課（每班各開放了四節(jié)課），領(lǐng)略到了設(shè)計新穎、生動活潑的新課堂；還讓家長參觀了學(xué)生的作品展，目睹了學(xué)生的手抄報、書法、美術(shù)等作品風(fēng)采，感受到了孩子的進步與提高，感受到了學(xué)校發(fā)展的潛力與希望。之后，家長們把參加完開放日的感受寫在《意見反饋表》，向?qū)W校提出了合理的建議，向老師們的辛勤付出表示感謝，向孩子們的成長表示殷切的期望。
3、發(fā)放家校聯(lián)系問卷調(diào)查。為了加強學(xué)校的各項管理，為了從家長處接收到更多的信息，我們在每月的月底向?qū)W生家長發(fā)放問卷調(diào)查，要求學(xué)生和家長共同完成，以無記名的方式投放到學(xué)校門口的意見箱。問卷內(nèi)容包括學(xué)生的作業(yè)量、是否有體罰現(xiàn)象、自己最喜歡的科目、教師家訪情況等等，多方面反映教師的工作態(tài)度和工作效果。校長室負責(zé)回收這些問卷并根據(jù)情況進行統(tǒng)計，形成書面統(tǒng)計表反饋到每個教師辦公室。對于家長反映的一些現(xiàn)象我們還會作進一步的調(diào)查，并有針對性地向老師批評指出。問卷的發(fā)放目的是讓廣大學(xué)生和家長監(jiān)督我們的工作，使我們的工作做得更精、更細、更好、更受家長和學(xué)生的滿意。
4、做好家長學(xué)校的工作。俗話說，金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎銀獎不如老百姓的夸獎。因此，我們想方設(shè)想做好家長學(xué)校的各項工作。如召開青春期教育專題講座，讓家長也意識到青春期教育的重要性并做好自己孩子的青春期教育；舉辦賞識教育的專題講座，讓家長懂得如何賞識自己的孩子，如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點。我們召開學(xué)生家長會，讓家長進一步了解學(xué)校的工作，讓家長與老師有更多的溝通與交流。我們還設(shè)立了家長熱線、家長意見箱；要求老師們在開學(xué)后第一次家長會上向家長公開聯(lián)系電話或個人手機；要求老師每月至少家訪6個學(xué)生等等，真正把家校工作落到實處，收到實效。
5、學(xué)校與社區(qū)的共建。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，隨著信息技術(shù)的不斷更新，隨著學(xué)生接收信息渠道的多樣化，給學(xué)校的德育工作帶來了不少難度和挑戰(zhàn)。因此，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)顯得尤其重要。本學(xué)期，我們充分發(fā)揮了校園警務(wù)室的作用與功能，讓校警成為德育導(dǎo)師，讓校警定期給個別“雙差生”談心，做他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度與行為。同時，我們組織學(xué)生積極參與社區(qū)的各種活動，如組織舞蹈隊、武術(shù)隊參加齊富灣社區(qū)、起灣社區(qū)的“建和諧社區(qū)”文藝晚會的演出；組織學(xué)生武術(shù)隊和教師健身操隊參加xx健身廣場落成慶典等等。我們還與起灣社區(qū)共同策劃專題晚會，還把舞臺搬到學(xué)校來，形成學(xué)校與社區(qū)共建的良好氛圍。
（二） 少先隊大展德育舞臺
1、抓好花樣操訓(xùn)練。抓好鼓號隊的基礎(chǔ)建設(shè)是每一所學(xué)校的常規(guī)工作，每一支隊伍在每周一升旗儀式上都會展示其風(fēng)采。本學(xué)期，我們毅然接受了一項極其艱巨的任務(wù)，代表東區(qū)出隊參加中山市第四屆少先隊花樣操比賽。這對于剛合并不久的學(xué)校來說，這確實是難度很大。因此，我們迅速挑選人員馬上組隊，迅速成立了由學(xué)校行政、大隊輔導(dǎo)員、年輕教師組成的訓(xùn)練隊，制定好訓(xùn)練計劃，從暑假起就密鑼緊鼓地進行訓(xùn)練?？梢哉f，我們沒有一個很熟悉花樣操的老師，只憑著一股韌勁和不服輸?shù)木?，邊?xùn)練邊學(xué)習(xí)，邊訓(xùn)練邊調(diào)整，終于把這難關(guān)給攻了下來。工夫不負有心人，我們在比賽中表現(xiàn)出色，勇奪了市的一等獎，給上級領(lǐng)導(dǎo)、給全體師生、給廣大家長交了一份滿意的答卷?？梢哉f，我們整齊的步伐、嘹亮的鼓號聲、多變的圖形，演繹了xx小學(xué)師生的美好風(fēng)采。
2、舉行紀(jì)念專題活動。今年是紀(jì)念紅軍長征勝利70周年的特別日子，為了讓紅軍精神銘刻在學(xué)生心中，為了讓學(xué)生永遠記住紅軍長征這段光輝歷史，我校少先隊組織舉辦了一系列活動。如低年級的講紅軍長征故事；中年級的觀看紅軍長征影片并寫觀后感；高年級的紅軍長征知識競賽等等。還根據(jù)紅軍長征路線展出了相應(yīng)的知識展版，班級出了專門的墻報等，使紀(jì)念活動有聲有色地開展，使紅軍的高大形象遍布在學(xué)校的每個角落，使每個學(xué)生都受到了深刻的教育。
3、大隊委競選活動。德育要富有自主性，要提高學(xué)生的主人翁意識，教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我選擇、自我批判、自我反思、自我調(diào)控、自我超越、自我設(shè)計，在親歷實踐中發(fā)展、成就自我。我們重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，成為管理的主人。我們成功舉辦了大隊委的競選活動，先在三年級以上班級中進行，各班的佼佼者脫穎而出。接著，我們通過“小水滴電視臺”進行全校性展示。各班的候選人作五分鐘左右的自我介紹和精彩的才藝表演，然后由全校學(xué)生進行投票選舉產(chǎn)生十二位大隊委。這十二位同學(xué)從學(xué)習(xí)態(tài)度、知識水平、個人能力等方面都是位于前列的，他們在少先隊這個大舞臺演繹了真我風(fēng)采，為學(xué)校的管理作出了很大的努力。
（三）安全工作不容忽視
1、安全教育堅持不懈。學(xué)生安全關(guān)乎到千家萬戶，關(guān)乎到社會的繁榮與穩(wěn)定。因此，我們把安全工作放到首位之首、重中之重的位置去抓，落實到每個人、每個角落。我們堅持每周一午讀時間給學(xué)生播放安全專題片，通過形象生動的動畫給學(xué)生詮釋了安全的重要性，大大增強了學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生自我保護的能力。我們還通過《致家長的一封信》或給家長發(fā)信息等渠道，讓家長共同關(guān)注孩子的安全，共同為孩子的交通安全、食品安全、游泳安全等作出努力。
2、安全責(zé)任分工明確。今年11月20日，全國加強中小學(xué)管理工作電視電話會議的召開，把落實學(xué)生安全工作提到了一個前所未有的重要位置。會議后，我們馬上行動，對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行了全面的排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速整改，給全校師生一個安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。我們立刻召開全體老師會議，明確各自的職責(zé)，學(xué)校還與每位老師簽定了班主任、科任老師、體育老師等安全責(zé)任書，實行依法治校。
我校是一所三校合并而成的新校，無論是學(xué)生還是教師都需要一個磨合與適應(yīng)過程。因此，本學(xué)期我校把“構(gòu)建一支團結(jié)進取、積極向上的教師隊伍”作為學(xué)校的重點工程來抓，而且開展了多種多樣的活動，努力增強了教師隊伍的凝聚力和向心力。
1、開展評比活動。我校比較大，教師辦公室也比較分散，給學(xué)校的管理帶來了一定的難度。我們在開學(xué)初就制定了《學(xué)校先進科組評比方案》和《學(xué)校先進級組評比方案》，通過評比活動的開展，讓每位老師都投入到爭先評優(yōu)的活動中來，把各科組、各級組的老師團結(jié)起來，最終達到團結(jié)全體老師的目的。
2、參加拓展訓(xùn)練。為了讓團結(jié)的教師隊伍早日形成，我們組織了全體教師到國防教育基地進行半天的封閉式拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練中，我們完全擺脫了工作中的煩悶、家庭中的苦惱，全身心地投入到訓(xùn)練項目中。我們分組進行，充分發(fā)揮每位老師的聰明才智，勝利穿越了“死亡電網(wǎng)”；充分發(fā)揮了老師們的團結(jié)精神，勝利爬越了“畢業(yè)墻”。這次活動，讓老師與老師之間的距離拉近了；這次訓(xùn)練，讓教師隊伍日漸團結(jié)。
3、舉行多種活動。教師的工作壓力比較大，為了減輕老師的這種壓力，我們連同黨支部、工會舉行了多種活動，使老師們的身心得到健康發(fā)展。我們舉行了教師級組籃球賽，讓老師們既參與了體育運動，又增強了級組間的團結(jié)；我們組織教師前往古兜溫泉進行親子活動，讓教師在感受同事間的情感交流時又能體會到親子間的心的碰撞；我們開展教師級組活動，或爬山，或郊游，或野餐，其樂融融。
4、制定捆綁評價。競爭激烈的社會需要激勵機制的形成，學(xué)校也要引進激勵評價。為了更進一步催化教師間的激勵評價，最大限度地發(fā)揮教師的積極性，我校實行了同級組教師的捆綁評價。具體操作是：教師每月的浮動績效分?jǐn)?shù)跟同級組的老師的分?jǐn)?shù)捆綁起來，計算方法是把同級組老師的平均分加上自己的分?jǐn)?shù)再除以2便得到自己的分?jǐn)?shù)。這樣一實施，大大調(diào)動同級組老師的工作熱情和積極性，而且老師之間互相督促共同進步。
5、加強師資培訓(xùn)。社會對教師的要求日益嚴(yán)格，教師要不斷地超越自我，完善自我，提升自我，才能更快更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，跟上社會發(fā)展的步伐。因此，學(xué)校要給老師提供更多的實現(xiàn)自我提升的機會與平臺，讓老師們在不斷的學(xué)習(xí)中快速成長。我們也抓住了每一個培訓(xùn)的機會，如市班主任骨干培訓(xùn)班的封閉學(xué)習(xí)、省武術(shù)教練培訓(xùn)班、外教培訓(xùn)班等等，我們都派出相關(guān)的老師參加，轉(zhuǎn)變他們的觀念，拓展他們的見識，提高他們的教育水平。
6、提供鍛煉機會。學(xué)生需要體驗成功的快樂，教師在教育教學(xué)過程中也有很多成功的體驗。為了讓這些成功的體驗得到別人的分享，為了讓自己在眾多老師面前展示自己的成功，本學(xué)期我們在每周教師會上開設(shè)了一項內(nèi)容——“我成功的一分鐘”，每次讓兩到三位老師講述自己在工作中的成功經(jīng)歷，或是課堂設(shè)計上的，或是班級管理上的，或是家訪技巧上的。老師們在講述過程中再次體會到了成功給他帶來的愉快，同時也鍛煉了自己的口頭表達能力。
科研工作是一所學(xué)校的生命線，科研成效直接影響著教學(xué)質(zhì)量。因此，我們努力樹立教師“科研興校，科研強師”的意識，實行“抓科研，強隊伍”，不斷提高教育科研水平。
1、課題研究。我們針對教師課堂質(zhì)量不高的實際情況，開展了《新課程下主體發(fā)展性課堂管理的探索與研究》的課題研究。教師們積極參與，邊研究邊學(xué)習(xí)，邊探討邊提高，認真尋找課堂管理的規(guī)律，不斷提高課堂教學(xué)的實效性。為了讓老師搭建一個展示自我、與人分享的平臺，我們舉行了以“新課程理念下的課堂管理”為主題的教師論壇活動。論壇由進修學(xué)院的趙龍山主任主持，他幽默風(fēng)趣的語言極大地激發(fā)了教師發(fā)言的欲望。教師們各抒己見，既有專家的理論指導(dǎo)，又有自己的教學(xué)實踐經(jīng)驗，為自己上了一堂生動的教育科研課。我們還積極參與了《跨越式實驗課題》的研究，實驗老師陳慧和林惠如老師的公開課給全體實驗教師留下了深刻的印象；吳錦開老師主持開發(fā)的課件系統(tǒng)更是給專家們一個意外驚喜，他們一致肯定了我們的努力和成果，還說要把這一系統(tǒng)推廣出去，切實解決實驗教師做課件這一難題。我校也成功申報，成為廣東省第三批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，這必將大大推動我?，F(xiàn)代教育水平的提高。
2、狠抓教學(xué)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切為了孩子的成長與發(fā)展是我們的育人理念，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，是我們教學(xué)管理的最終目標(biāo)。在工作中，我們始終狠抓課堂教學(xué)不放松。教師間的互相聽課、評課以及行政每月對每一位教師的聽課已成為常規(guī)性工作；每學(xué)期每位教師上實踐課已形成制度。教師在日常教學(xué)中不斷磨練自己，趕超自己，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生的歡迎和家長的肯定。我們更是采用“走出去，請進來”的方式給老師提供更多學(xué)習(xí)的機會，如分科組織全體老師到小欖聽教學(xué)大賽觀摩課，如邀請市教研室吳國輝老師和陳春艷主任到校聽課指導(dǎo)等，讓老師們深刻領(lǐng)會新課改的精神，不斷改變觀念，不斷調(diào)整自己的教學(xué)，取得明顯的效果。劉珊麗老師參加市的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽榮獲二等獎。
3、落實教研。本學(xué)期，我校的教研活動在科研課題的引領(lǐng)下也在紅紅火火地開展。語文科組舉辦的“快樂閱讀，快樂成長”系列讀書活動貫穿了整個學(xué)期的工作，學(xué)生在讀書卡的交流中、親子購書的參與中體會到了閱讀的樂趣，讀書游藝活動的全面鋪開更是把讀書活動推向了高潮。數(shù)學(xué)科組舉行的數(shù)學(xué)知識競賽把數(shù)學(xué)教研活動劃上了一個圓滿的句號，每位同學(xué)在參與競賽中掌握了很多課外的數(shù)學(xué)知識，并增強了各自的集體榮譽感。英語科組把“爭當(dāng)英語明星活動”開展得有聲有色，學(xué)生學(xué)英語、說英語、用英語的積極性大大增強。低年級的英語短劇比賽，中年級的英語詞句比賽，高年級的英語閱讀寫作比賽，把學(xué)生學(xué)英語的熱情充分發(fā)揮出來；“慶圣誕英語明星表彰會暨讀書游藝活動”更是把英語活動推向一個新的高潮。同時，我校的兩位同學(xué)參加區(qū)的英語朗讀比賽榮獲特等獎，并代表區(qū)參加市的比賽分別獲一二等獎。體藝科組在抓好各種校隊的訓(xùn)練外，還承辦了學(xué)校首屆運動會和“我與祖國媽媽共同成長”慶國慶合唱比賽，學(xué)生全員參與，培養(yǎng)了他們的集體主義精神和愛國情感，同時豐富了校園文化。
特色是檢驗一所學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的條件之一，是一所學(xué)校的生命力所在。而我校的辦學(xué)特色是“發(fā)展體藝，武術(shù)見長”，我們發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力抓好體藝工作，凸顯武術(shù)特色。各種校隊的組建，各種校隊的訓(xùn)練，堅持不懈，狠抓落實，收效顯著。我們田徑隊參加?xùn)|區(qū)中小學(xué)田徑運動會獲入場式的一等獎和團體總分的第二名；武術(shù)隊參加中山市200x年度武術(shù)傳統(tǒng)項目學(xué)校比賽獲散打團體總分第二名和套路第七名的好成績。我們深信，只要我們朝著既定的目標(biāo)不斷努力，不懈奮斗，我們的辦學(xué)特色將更大限度地彰顯出來。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十三
光陰似箭，日月如梭，20xx年學(xué)校工作在上級各主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校特色工作，提升管理水平，改善育人環(huán)境，確保師生在平安和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我校在本年中具有以下亮點和特色：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)、和諧共事，大小事務(wù)共同決策，群策群力共謀相留小學(xué)的發(fā)展。
2、強化德育工作，通過敘述身邊的感動和教學(xué)優(yōu)勝者的評選，在師生中營造了一個朝氣蓬勃、積極向上的氛圍。班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)氣正在我校中形成。
1.校園文化建設(shè)特色突出
一是墻壁美化建設(shè)；學(xué)校墻壁重新進行了粉刷，學(xué)校面貌煥然一新。二是墻壁文化建設(shè)；學(xué)校文化墻形式多樣，有宣傳標(biāo)語，配有教學(xué)常規(guī)及體育運動項目的繪畫。
三是宣傳欄建設(shè)。學(xué)校宣傳欄內(nèi)刊載了學(xué)校合班并?；顒又?，涌現(xiàn)出來的好人好事，敘述了發(fā)生在老師身邊的感動。為激勵先進，登載了教學(xué)上的優(yōu)勝者，形成了濃厚的教風(fēng)。
四是平安建設(shè)；安裝了“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的警示牌。
2.教學(xué)及常規(guī)管理不斷完善
一是，重新完善各種制度，實施精細化管理。二是加大教科研工作力度，加強校本培訓(xùn)。
三是教學(xué)工作繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
四是主題教育活動豐富多彩；學(xué)校將每個主題教育落到實處。開展了安全知識講座、征文、手抄報、黑板報評比等豐富多彩的少先隊活動。
3.年級特色百花齊放，百家爭鳴。
學(xué)校倡導(dǎo)各班級形成各自的特色，制定了實施方案，確立指導(dǎo)教師，定時間，定地點，精心指導(dǎo)，形成作品，每月及時進行展覽評比，將優(yōu)秀作品進行收集整理，培養(yǎng)了學(xué)生動手動腦的能力，將素質(zhì)教育落到實處。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十四
老師們：
上午好！
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期過去了?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，真有一種“還沒開始就結(jié)束了”的感覺。首先，先讓我們一起來看一個段視頻。
剛才我們一起通過微視頻，回顧了半年來的點滴工作，不是我的視頻精彩，而是大家做得精彩，制作比較粗糙、時間也很倉促，老師們的精彩無法盡顯其中，還望見諒。下面就本期工作，從書面上再做一個簡單的總結(jié)。工作就我的理解而言，它是這樣的：做了多少并不重要，關(guān)鍵是我們做正確了多少。這才是我們反思、總結(jié)的真實意義所在。
第一、半年來，大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。我從三個方面來闡釋。
首先，一學(xué)期來，我們始終用平靜的心態(tài)，對待津補貼規(guī)范帶給我們經(jīng)濟上的影響，我們沒有惟利是“教”。在沒有任何津補貼的情況下，我們的工作，沒有討價還價，我們照樣教著自己的良心書，起早貪黑，義務(wù)上早早自習(xí)、義務(wù)上第三節(jié)晚自習(xí)和午休的管理、義務(wù)地做了一些分內(nèi)分外的工作。其次，我們用平和的胸襟，看待自己的學(xué)生，在班級管理上少了簡單、除暴和應(yīng)付，多了細心、用心和智慧，讓我們的管理更具人性化。班級文化的力量在多數(shù)班級的管理中，正發(fā)揮著不可低估的作用。我們的輟學(xué)率也大幅度的降低。最后，我們用平常之心對待學(xué)校的管理，在規(guī)章制度面前，既懂人之常情，又懂法之常理。沒有規(guī)矩，不成方圓，有了規(guī)矩，就難免因違規(guī)，而觸及到部分人的利益，但關(guān)鍵是大家能用一顆換位之心、共識之心、平常之心處理和認識學(xué)校的管理和規(guī)章制度，在認識上堅持“對就是對，錯就是錯”的耿直態(tài)度，這一點，是最難能可貴的。它不但是教師個人成熟的表現(xiàn)，更是學(xué)校健康發(fā)展的根基。所以我說：大家用一份真實的平靜，換來的是個人的成熟和學(xué)校的健康發(fā)展。
第二、半年來，我們用一份創(chuàng)新，一份堅守，換來的是整個學(xué)校工作有序的推進。
生活原本是無滋無味的，佐料是我們自己。喜怒哀樂、酸甜苦辣，都是我們自己加的，對于絕大多數(shù)教師而言，教書更是是一份平淡和一份堅守。一學(xué)期來，我們做到了。在平淡的路上，我們在不斷的探索、不斷的更新、不斷的給自己增添顏色。同堂異構(gòu)的“說課大賽”，百花齊放，亮點紛呈；一年一度的“畢業(yè)晚會”，既是每屆學(xué)子的最美回憶，更是坪壩父老鄉(xiāng)親不可缺失的文化大餐；“勞動技術(shù)實踐基地”的首創(chuàng)，“少兒門球賽”的開展，全縣獨樹一幟。溫馨的“校訊通”提示，實現(xiàn)了學(xué)校與家庭信息上的無縫對接；“教學(xué)六認真的公示制度”和“非統(tǒng)測科目的考核辦法”的實施，讓我們的教學(xué)常規(guī)管理更接地氣；學(xué)生的全免費早餐，教師生活的精心安排，既體現(xiàn)了“民以食為天”的常理，解決了家長和教師的實際困難，更體現(xiàn)了學(xué)校教育“以生為本”，管理“以師為本”的先進理念。教育是一個不斷培養(yǎng)習(xí)慣和不斷打破習(xí)慣的過程，教育的要義就是要解決人的生存與發(fā)展的問題，因而學(xué)校教育既需要創(chuàng)新，更需要堅守。堅守自己的良知，教良心書，不誤人子弟；做良心事，守住我們的道德底線。一直都在努力地做真實的教育，搞真實的管理。
最后我想說的是：鹽巴和水都是我們生活中必不可少的兩樣?xùn)|西。但是，如果沒有水，鹽巴無人敢食，同樣，沒有鹽巴的水，也是淡而無味，唯有鹽巴與水相溶以后，才能形成味道鮮美的湯。個人與集體的關(guān)系同樣這樣簡單。學(xué)校有風(fēng)氣，老師才有士氣。風(fēng)氣沒了，士氣也就沒了，我們可以選擇平淡，但絕不能平庸，我們可以不鋒芒，但必須有精神，這樣，我堅信無論是個人還是學(xué)校，我們都還會更精彩！
謝謝大家！
在學(xué)校工作總結(jié)篇十五
20xx學(xué)年第二學(xué)期，我校認真落實上級文件精神，進取籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結(jié)了上期的工作情景，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。午時，全校教師團體勞動，將學(xué)校打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午，班主任認真統(tǒng)計學(xué)生報到情景，各班無學(xué)生流失，一、四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進行了落實。午時，各班進行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
1.開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認真進行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進行了開學(xué)專題安全知識教育，加強學(xué)生的安全意識。
3.學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認真負責(zé)，做好了來客登記等工作。
4.學(xué)校內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學(xué)生注意安全。
1.我校進取營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情景。
3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情景”、“班主任任職情景”及“2014年度優(yōu)秀考核公布情景”。
1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2.學(xué)校組織進行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進行，保證學(xué)生每一天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里必須能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
在學(xué)校工作總結(jié)篇十六
在繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年，2019年即將結(jié)束，2020年馬上要到來，而我們19年的所有工作都以完成。2019年這一年是有意義的、有價值的、有收獲的。回顧這一年的工作歷程，我對教師這一行業(yè)有了更深刻的認識。我和新教師們一起繼續(xù)學(xué)習(xí)如何備好課，如何把一堂課上的更加生動，如何上好公開課，更是學(xué)會了如何處理好師生關(guān)系，除此之外，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)！先將這一年工作總結(jié)如下：
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對工作積極、認真、負責(zé)的態(tài)度，踏實的干好本職工作。
教書育人是教師最基本的天職。我們要言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義。因此，我們必須不斷的提高自己職業(yè)道德素養(yǎng)、提高自己的知識素養(yǎng)、提高自己的能力素養(yǎng)。而我也多次參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我的思想覺悟提高了很多，而我對師德也有了一個全新的認識。作為教師，應(yīng)該實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格。
新課程改革下的學(xué)生觀強調(diào)學(xué)生是發(fā)展中的人，學(xué)生是獨特的人，學(xué)生是具有獨立意義的人。教師應(yīng)該以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要做到因材施教。而我在教學(xué)中，每節(jié)課都努力實施以學(xué)生為主的教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生積極和主動參與。在課堂中，我適當(dāng)穿插討論、游戲等互動環(huán)節(jié)，通過這種輕松的方式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及對學(xué)習(xí)的興趣。而事實證明，這樣的的教學(xué)方式，的確可以提高課堂效果。
作為教師，在備課時，不但要備教材，還要備學(xué)習(xí)。因為每個學(xué)生之間都有差異性，他們的個性可能都不一樣，所以，我們課前應(yīng)該先了解和研究學(xué)生，制定適合每一位同學(xué)的教學(xué)方案及內(nèi)容。要做到關(guān)愛和尊重學(xué)生，還要做到公平對待學(xué)生。教師更要發(fā)揚教育民主，主動與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生交往，正確處理師生矛盾，提高法制意識，保護學(xué)生的合法權(quán)利。
作為年輕教師，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識，不斷地學(xué)習(xí)多樣化教學(xué)風(fēng)格。我們應(yīng)該變傳統(tǒng)的教學(xué)方式為創(chuàng)新型教學(xué)方式，在教學(xué)中，我們應(yīng)提高創(chuàng)新能力，引導(dǎo)學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)的空間。就我們課程來說，我們可以利用案例、視頻，圖片等導(dǎo)入的方式，讓同學(xué)們分組進行討論，最終得到我們所有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這樣不到增加了學(xué)生的參與度，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識及主動學(xué)習(xí)的能力。同時，我們應(yīng)該合理的應(yīng)用信息化教學(xué)手段，豐富課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)能夠適當(dāng)?shù)厥褂盟{墨云班、moodle課堂等，使教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)的更為豐富多彩，使教學(xué)信息的容量增大，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富教學(xué)的表現(xiàn)力。而且教學(xué)中合理的使用多媒體技術(shù)將更方便對教學(xué)內(nèi)容的處理，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進步，成長了不少，但也清醒地認識到自己的不足之處：主要是在信息化教學(xué)上不夠深入，尤其是信息化教學(xué)手段比較欠缺。在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進取、盡快成長，把工作做的更好，我會更加努力地提高自己的業(yè)務(wù)知識及教學(xué)能力，讓自己向一名合格、優(yōu)秀的教師邁進！
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