專業(yè)社區(qū)教育會(huì)議講話稿大全（19篇）

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社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇一

同志們：

今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)得很好。廈門(mén)市教育局賴菡局長(zhǎng)介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)。各位代表實(shí)地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點(diǎn)：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校，這些從實(shí)踐中探索出來(lái)的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)使大家受益非淺。今后，我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大全省社區(qū)教育工作力度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”，要“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的精神，構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會(huì)，我想談以下四個(gè)方面的意見(jiàn)：

在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)稱號(hào)，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進(jìn)單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員，開(kāi)展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。

各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動(dòng)力量，作為促進(jìn)和諧、增進(jìn)穩(wěn)定的社會(huì)工程和構(gòu)建終身教育體系的一個(gè)重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認(rèn)真向思明區(qū)學(xué)習(xí)，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標(biāo)和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說(shuō)，在工作中形成“三個(gè)意識(shí)”：即站在全面提高市民素質(zhì)的角度，不斷強(qiáng)化對(duì)各層次居民開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)的意識(shí);站在中心城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識(shí);站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化加快現(xiàn)代化教育的超前意識(shí)。

二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)。

發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話為指導(dǎo)，以人為本，樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關(guān)部門(mén)(單位)的組織協(xié)調(diào)作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干，社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點(diǎn)、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

我省社區(qū)教育工作的主要目標(biāo)任務(wù)是：對(duì)我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則，在廣泛開(kāi)展創(chuàng)建社區(qū)教育先進(jìn)單位、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)單位活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極培育國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)和國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開(kāi)展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點(diǎn)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點(diǎn)地開(kāi)展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)地把社區(qū)教育工作落到實(shí)處。

三、當(dāng)前必須重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作。

---認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見(jiàn)》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳的受眾面，進(jìn)一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺(jué)性。以開(kāi)展“終身教育活動(dòng)日”系列活動(dòng)為主線，堅(jiān)持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個(gè)社區(qū)，使宣傳活動(dòng)在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開(kāi)，力求做到家喻戶曉。

通過(guò)社區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體實(shí)施素質(zhì)教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢(shì)與條件，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑，組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

---積極開(kāi)展社區(qū)居民的社會(huì)文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會(huì)文化生活教育活動(dòng)。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量，使社區(qū)教育成為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進(jìn)力量。

---大力開(kāi)展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺(tái)作用，建立更加開(kāi)放性和多樣性的教育體制框架。整合、開(kāi)放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的要求，廣泛開(kāi)展在職人員、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。

---推進(jìn)各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，開(kāi)辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到：“你要學(xué)，我來(lái)辦”，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。

就全省社區(qū)教育總體情況來(lái)看，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對(duì)社區(qū)教育重視不夠，極個(gè)別的地方甚至沒(méi)有這方面的感覺(jué)。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機(jī)制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有很大差距。今年，省人大將對(duì)《福建省終身教育促進(jìn)條例》開(kāi)展執(zhí)法調(diào)研，我們應(yīng)當(dāng)從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗(yàn)中得到深刻的啟迪，抓住這有利時(shí)期努力開(kāi)創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級(jí)兩線”的運(yùn)行機(jī)制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動(dòng)”的社區(qū)教育模式。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理，密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門(mén)、團(tuán)體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進(jìn)單位，推動(dòng)社區(qū)教育的普遍開(kāi)展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法，持之以恒地推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。

2、積極推進(jìn)社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)建三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個(gè)設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個(gè)試點(diǎn)社區(qū)，從會(huì)議結(jié)束之后就啟動(dòng)這項(xiàng)試點(diǎn)工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用，在整合開(kāi)發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上，在社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時(shí)，加快社區(qū)教育信息化建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠(yuǎn)程教育手段，完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點(diǎn)進(jìn)展情況，各地要及時(shí)報(bào)送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進(jìn)行交流考察。

3、加強(qiáng)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍是有效開(kāi)展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過(guò)“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊(duì)伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問(wèn)題，就說(shuō)沒(méi)有人，根據(jù)省編制部門(mén)核算，我省9個(gè)設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認(rèn)為，在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)方面，有三件事情務(wù)必做好：一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)教育工作的實(shí)際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開(kāi)展社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵(lì)社區(qū)教育專、兼職工作者通過(guò)努力獲得相應(yīng)的社會(huì)工作者崗位資格證書(shū)。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問(wèn)題。同時(shí)，制定并實(shí)施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。

4、增加經(jīng)費(fèi)投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。采取“政府撥一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。今年7月，我廳會(huì)同省委宣傳部、省財(cái)政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見(jiàn)》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)在原有財(cái)政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入力度，根據(jù)國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際工作需要，在年度財(cái)政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)?！边@是省直有關(guān)部門(mén)多方協(xié)調(diào)的結(jié)果，在經(jīng)費(fèi)投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)，形成共識(shí)，為社區(qū)教育的發(fā)展?fàn)幦〉礁嗟慕?jīng)費(fèi)投入。當(dāng)然，對(duì)于在社區(qū)教育中，對(duì)于學(xué)習(xí)者個(gè)人回報(bào)率較高的培訓(xùn)，可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。

5、加強(qiáng)社區(qū)教育研究，推動(dòng)社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點(diǎn)研究課題15項(xiàng)、一般研究課題30項(xiàng)。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開(kāi)展，得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng)，較好地構(gòu)建了高校與地市、部門(mén)與下屬單位團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，課題研究的開(kāi)展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開(kāi)展理論研究與實(shí)踐探索的積極性。本次研討會(huì)上有29篇論文入選研討會(huì)論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項(xiàng)目”的做法，動(dòng)員和組織成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實(shí)踐，開(kāi)展理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究，通過(guò)理論研究與結(jié)題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀要求，也是增強(qiáng)海峽西岸綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認(rèn)真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻(xiàn)!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇二

同志們：

這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們之所以選擇在諸城召開(kāi)，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開(kāi)展了富有成效、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，上午大家參觀了諸城市開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng)，相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題：

一、近幾年的工作

近年來(lái)，我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神，采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作，取得了一些成績(jī)：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè)，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè)，示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會(huì)，由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門(mén)單位的負(fù)責(zé)人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門(mén)的辦事機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、相關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門(mén)的行政職能和資源優(yōu)勢(shì)，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書(shū)室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭，以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開(kāi)展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái)， 我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開(kāi)展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開(kāi)展社區(qū)教育的過(guò)程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂(lè)一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛(ài)我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)校”;青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書(shū)法公益課堂進(jìn)學(xué)?！?、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開(kāi)發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過(guò)繪畫(huà)墻、村史展等載體，營(yíng)造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開(kāi)展居民教育提供了借鑒。

近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī)，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

二、下一步工作思路

社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了 “完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ”的宏偉目標(biāo)，我省作出了“到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解，其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng)，是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁，在社會(huì)生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過(guò)接受教育來(lái)獲取，而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng)，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說(shuō):“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及。”社區(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn)，把教育延伸、拓展到社會(huì)基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開(kāi)社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時(shí)，人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》(魯教職字〔20xx〕30號(hào)) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn)，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，在全省建立一批開(kāi)放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開(kāi)發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí)，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的工作目標(biāo)，借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

3、豐富活動(dòng)，提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開(kāi)展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營(yíng)造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))，計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件，要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件，與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái)，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)?；驀?guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí)，我們還將開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估，切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開(kāi)展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。

三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開(kāi)展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

謝謝大家!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇三

同志們：

這次會(huì)議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會(huì)議，也是鎮(zhèn)黨委、政府召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：總結(jié)20xx年來(lái)我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績(jī)，安排部署20xx年教育工作各項(xiàng)目標(biāo)，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育工作再上新水平。今天，鎮(zhèn)黨委、政府、中心學(xué)校對(duì)辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校和尊師重教先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰，希望獲獎(jiǎng)單位要戒驕戒躁，再立新功。剛才，鎮(zhèn)中心學(xué)校陽(yáng)貴慶副校長(zhǎng)對(duì)20xx年全鎮(zhèn)教育工作了全面總結(jié)，并對(duì)今年乃至今后一個(gè)時(shí)期的教育工作提出目標(biāo)任務(wù)和要求，各單位、各學(xué)校要認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感。

教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一個(gè)地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標(biāo)志，體現(xiàn)了后勁，預(yù)示著未來(lái)。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長(zhǎng)遠(yuǎn)、抓根本。20xx年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)及教育主管部門(mén)的精心指導(dǎo)下，通過(guò)廣大師生及各界人士的共同努力，緊緊圍繞“辦人民滿意教育，辦人民滿意學(xué)?！钡淖谥己汀懊嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展”的新理念，繼續(xù)深化教育改革，傾力整合教育資源，全面實(shí)施素質(zhì)教育，教育各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。

1、教育質(zhì)量全面提升。一年來(lái)，我鎮(zhèn)各學(xué)校徹底打破“大鍋飯”、平均主義，嚴(yán)格教育獎(jiǎng)懲制度，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查制，特別是通過(guò)人力資源的合理整合，盤(pán)活教育一盤(pán)棋，全鎮(zhèn)教育出現(xiàn)了空前的繁榮：初三畢業(yè)會(huì)考中，我鎮(zhèn)升入省重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)88人創(chuàng)歷史新高，整體綜合排名進(jìn)入全縣第，較20xx年提升了個(gè)名次;鎮(zhèn)中心學(xué)校雙文明目標(biāo)管理進(jìn)入全縣前五名，較20xx年提升了名次;我鎮(zhèn)中心校男子籃球隊(duì)在全縣中學(xué)生“三好杯”籃球賽中進(jìn)入前六強(qiáng)，在全縣建黨85周年文藝調(diào)演和全縣小學(xué)生、幼兒園文藝演出中，我鎮(zhèn)文藝代表隊(duì)分獲一、三等獎(jiǎng);特別值得一提的是，鎮(zhèn)中心小學(xué)、柳山完小的家長(zhǎng)學(xué)校，得到省市領(lǐng)導(dǎo)的贊許，被評(píng)為省示范家長(zhǎng)學(xué)校。今年三月，柳山完小家長(zhǎng)學(xué)校又晉升為國(guó)家級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。

2、教學(xué)條件逐步改善。20xx年，我鎮(zhèn)三所中學(xué)和所小學(xué)裝備了遠(yuǎn)程教室;橫板橋中學(xué)新裝備了電腦室、語(yǔ)音室，并新廁所一棟;鎮(zhèn)中心小學(xué)、羅子團(tuán)完小各新建了綜合樓一棟;鎮(zhèn)屬六所學(xué)校都努力改善辦學(xué)條件，辦起了學(xué)生食堂。20xx年底，全鎮(zhèn)干部群眾關(guān)注的鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻，正式納入縣維修改造計(jì)劃，近期即動(dòng)工修建，計(jì)劃于5月底完工。優(yōu)雅的校園環(huán)境，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，完備的服務(wù)設(shè)施，我鎮(zhèn)教學(xué)條件得到了前所未有的改善。

3、隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。教師職業(yè)道德建設(shè)加強(qiáng)，學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí)、制度約束、樹(shù)立典型等多種途徑不斷加強(qiáng)教師道德建設(shè)。鎮(zhèn)中心校定期評(píng)選名優(yōu)校長(zhǎng)、優(yōu)秀教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)隊(duì)工作者、班主任和認(rèn)定骨干教師(學(xué)科帶頭人)，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)和教師的優(yōu)秀典型，廣大教師普遍增強(qiáng)了職業(yè)道德意識(shí)和責(zé)任感，敬業(yè)精神明顯增強(qiáng)。教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，學(xué)校鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)自修和培訓(xùn)，全鎮(zhèn)初中本科學(xué)歷教師達(dá)32%，小學(xué)大專以上學(xué)歷教師達(dá)35%，全年教師參加繼續(xù)教育、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)達(dá)66人次，從而大大提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，促進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。

4、教育管理日趨規(guī)范。鎮(zhèn)中心校借鑒外地經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定了《教育教學(xué)管理制度》，從領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師的考評(píng)，到教學(xué)常規(guī)、財(cái)務(wù)、考勤管理制度，共計(jì)23個(gè)管理制度;每期初各校開(kāi)展開(kāi)學(xué)工作競(jìng)賽，中心校與下屬各校簽訂保學(xué)控流、收費(fèi)工作、綜治安全責(zé)任狀，中心校領(lǐng)導(dǎo)分校尊點(diǎn)負(fù)責(zé)、定期檢查。教育管理有據(jù)可依、規(guī)范有序。橫板橋中學(xué)班級(jí)管理實(shí)行一周一評(píng)，流動(dòng)紅旗、文明班級(jí)評(píng)選，持之以恒;羅子團(tuán)中學(xué)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任費(fèi)一月一評(píng);鎮(zhèn)中心小學(xué)的班級(jí)養(yǎng)成教育競(jìng)賽，一周一評(píng)比。學(xué)校管理各具特色，有制度，有獎(jiǎng)罰，有實(shí)效，良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)正逐步形成。

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要清醒的看到我鎮(zhèn)的教育工作還面臨一些不容忽視的問(wèn)題和困難。一是基建負(fù)債太多，目前我鎮(zhèn)各?；ㄇ房钸_(dá)60多萬(wàn)元，正常的教學(xué)秩序難以保證，開(kāi)學(xué)鎖門(mén)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量與先進(jìn)的兄弟單位相比還有很大差距，初中畢業(yè)會(huì)考綜合評(píng)價(jià)水平在短時(shí)間內(nèi)還難以實(shí)現(xiàn)進(jìn)入全縣十強(qiáng)的行列。三是學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系沒(méi)有真正的建立，學(xué)校老師從早到晚，忙于教學(xué);家長(zhǎng)長(zhǎng)期外出務(wù)工，疏于對(duì)孩子的管教;網(wǎng)吧、游戲廳老板唯利是圖，容留未成年人上網(wǎng)游戲。特別是越來(lái)越多的“留守學(xué)生”，已成為一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，應(yīng)引起廣大教育工作者和社會(huì)人士的關(guān)注和深思。四是應(yīng)試教育仍然普遍地存在，素質(zhì)教育沒(méi)有真正地實(shí)施，嚴(yán)重地束縛了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生厭學(xué)、恐學(xué)，輟學(xué)現(xiàn)象沒(méi)有得到有效的控制。

加快教育事業(yè)發(fā)展，是千家萬(wàn)戶的迫切愿望。教育與廣大群眾的利益息息相關(guān)。隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾對(duì)高質(zhì)量的教育需求明顯增加，上好學(xué)校，找好老師，受好教育的愿望日益迫切。家長(zhǎng)對(duì)子女在未來(lái)社會(huì)中的成長(zhǎng)和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價(jià)地為子女讀書(shū)提供條件，不少家長(zhǎng)不辭艱辛地為子女上學(xué)奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長(zhǎng)幼親情、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了社會(huì)和家庭對(duì)教育的重視和需要。我們要充分理解學(xué)生家長(zhǎng)的心情，把群眾的愿望作為我們工作的重點(diǎn)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，使更多的人接受均衡良好的教育，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來(lái)，黨委、政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)地位，特別在教育布局調(diào)整、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當(dāng)?shù)娜肆臀锪?，為我?zhèn)教育騰飛構(gòu)筑了基礎(chǔ)性的發(fā)展平臺(tái)。但是，盡管如此我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，和教育先進(jìn)地區(qū)比，我們?cè)谵k學(xué)機(jī)制、辦學(xué)水準(zhǔn)、辦學(xué)觀念、全員素質(zhì)和思路創(chuàng)新等方面，還存在不小的差距。我們應(yīng)進(jìn)行深刻的反思，拿出可行的措施，積極認(rèn)真地加以解決。

二、適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，全面提升我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展水平。

加快教育事業(yè)發(fā)展，率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是新的歷史時(shí)期賦予我們的一項(xiàng)艱巨任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，教育必須主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，找準(zhǔn)位置，抓住根本，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好落實(shí)。重點(diǎn)要抓好以下幾方面的工作：

(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一要建立一套與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的用人機(jī)制。進(jìn)一步完善競(jìng)爭(zhēng)上崗，優(yōu)勝劣汰的管理機(jī)制，按照平等自愿，雙向選擇的原則，一年一聘，全面激發(fā)教師工作積極性。要繼續(xù)深化全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的人力資源整合，全理地利用和開(kāi)發(fā)人才，真正實(shí)行能上能下。對(duì)工作先進(jìn)、成績(jī)突出的要不拘一格地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和重用，對(duì)口碑不佳、工作久無(wú)色的要毫不留情地處罰和下放。二要加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。各校要完善《教師師德師風(fēng)考核方案》、《教師師德師風(fēng)建設(shè)管理辦法》，定期檢查、考核，落實(shí)獎(jiǎng)懲。開(kāi)展樹(shù)“師德師風(fēng)”標(biāo)兵活動(dòng)，在教師中評(píng)選一批師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的教師，作為教師榜樣，以典型帶動(dòng)全面。加強(qiáng)教師主人翁意識(shí)培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深入教師心中，成為教師工作、學(xué)習(xí)、生活的源動(dòng)力。要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來(lái)抓，社會(huì)在飛速發(fā)展，知識(shí)更替日新月異。各校的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不應(yīng)流于形式，要切實(shí)組織教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教學(xué)方法，要搞好城鄉(xiāng)對(duì)口交流活動(dòng)，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。

(二)、深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。一要把德育擺在學(xué)校工作的首要地位。各校要積極落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，真正把學(xué)生培養(yǎng)成既在中華傳統(tǒng)美德，又具有現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的合格人才。二要全面改進(jìn)教育教學(xué)工作。各中小學(xué)要嚴(yán)格落實(shí)“1234”工程，即：突出“一個(gè)中心”——教育教學(xué)。學(xué)校一切工作都必須圍繞教育教學(xué)工作進(jìn)行，始終把教育教學(xué)工作擺在重中之重。提倡“兩個(gè)面向”：——面向全體學(xué)生，面向全部學(xué)科。要求科任教師既培優(yōu)又輔差，面向所有學(xué)生，力求讓學(xué)生齊頭并進(jìn);在對(duì)待各門(mén)學(xué)科上，堅(jiān)決按上級(jí)開(kāi)課設(shè)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)和各科教學(xué)大綱要求進(jìn)行操作。狠抓“三風(fēng)建設(shè)”——班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各學(xué)校要建立“教師輪流值班制度”，成立“家長(zhǎng)督風(fēng)委員會(huì)”、“學(xué)生互查小組”等機(jī)構(gòu)，設(shè)置“班風(fēng)監(jiān)察公示欄”等，以促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。落實(shí)“四個(gè)認(rèn)真”——認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批閱、認(rèn)真輔導(dǎo)。真正做到備課不是形式，上課不是任務(wù)，批閱不是應(yīng)付，輔導(dǎo)不是過(guò)場(chǎng)。要建立一套面向全鎮(zhèn)的教育教學(xué)考核長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)每所學(xué)校，每個(gè)教師的教育水平、教學(xué)質(zhì)量、教研教改都有一個(gè)客觀公正的評(píng)價(jià)。

(三)、著眼未來(lái)，切實(shí)抓好素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。義務(wù)教育是整個(gè)教育體系的基礎(chǔ)，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個(gè)時(shí)期是青少年一生成長(zhǎng)歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段?，F(xiàn)在的中小學(xué)生，十年、二十年后，就是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，他們的思想道德、知識(shí)水平和綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安。我們必須要按照素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，貼近生活、貼近實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。各學(xué)校要堅(jiān)決按照上級(jí)要求開(kāi)課設(shè)節(jié)，要加強(qiáng)對(duì)音樂(lè)、體育、信息技術(shù)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)操作等課程的檢查和考查，要把這些實(shí)踐綜合課的教師考勤、上課情況納入教師的考評(píng)細(xì)則，要有計(jì)劃地開(kāi)展素質(zhì)技能和創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，特別是要在全縣、全國(guó)的“世紀(jì)之星”、科技創(chuàng)新等活動(dòng)有項(xiàng)目、有成績(jī)。

三、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成促進(jìn)教育事業(yè)加快發(fā)展的合力。

1、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加快教育事業(yè)的發(fā)展，是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的具體體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容。我鎮(zhèn)黨委、政府從戰(zhàn)略和全局的高度，一向把教育擺在重中之重的位置，尤其是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，親自抓負(fù)總責(zé)，鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)胡擁軍同志上任后的第一站就是學(xué)校，他進(jìn)和學(xué)校，了解情況、指導(dǎo)工作，為鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)的圍墻修建，多次親自組織協(xié)調(diào)會(huì)，幫助基層和學(xué)校解決遇到的困難和問(wèn)題，辦實(shí)事求實(shí)效。各有關(guān)部門(mén)和各村(居委會(huì))對(duì)涉及教育的問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過(guò)問(wèn)，該辦的馬上辦，對(duì)一時(shí)難以解決的，要積極協(xié)調(diào)，努力把好事辦好。要加大對(duì)學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的綜合整治，全力維護(hù)良好的育人環(huán)境。

2、努力營(yíng)造加快教育事業(yè)發(fā)展的良好氛圍。教育事業(yè)是全社會(huì)的共同事業(yè)，離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心和支持。橫板橋歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)。要尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，加大對(duì)教育的宣傳，在全鎮(zhèn)上下廣泛形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。特別是村主要領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員要發(fā)揮好正確的導(dǎo)向作用，廣泛宣傳正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量關(guān)，把家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心情和教師教書(shū)育人的積極性引導(dǎo)到正確方向上來(lái)。20xx年，是農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)改革的第一年，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除了學(xué)雜費(fèi)，部分學(xué)生免除了課本費(fèi)，部分寄宿學(xué)生還可以享受寄宿生生活補(bǔ)助。并提高農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)保障水平，建立農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。20xx年至20xx年5年間，中央與地方各級(jí)財(cái)政累計(jì)將新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)約2182億元。我們要充分抓住機(jī)遇，努力改善我鎮(zhèn)辦學(xué)條件。鎮(zhèn)中學(xué)、中心小學(xué)圍墻的修建，對(duì)加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在著重要意義，是功在千秋、利在當(dāng)代的造福我鎮(zhèn)人民群眾的大事，全鎮(zhèn)人民特別是村領(lǐng)導(dǎo)要不遺余力地支持。各群團(tuán)組織、村(居委會(huì))等，要主動(dòng)配合教育工作，積極開(kāi)展豐富多彩、文明健康的教育活動(dòng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐提供便利條件。

3、教育戰(zhàn)線要努力為加快教育事業(yè)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。教育事業(yè)的發(fā)展，既是全鎮(zhèn)人民的共同期盼，更是教育戰(zhàn)線一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。教育系統(tǒng)廣大黨員干部和群眾，要通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身的政治素質(zhì)、業(yè)素質(zhì)和工作水平，努力做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，按照黨的教育方針，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮導(dǎo)向和保證作用，確保各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)的完成。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)、學(xué)習(xí)型教師為重點(diǎn)，著力抓好黨員、干部和教師隊(duì)伍建設(shè)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用得力的措施落實(shí)工作，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷、回報(bào)橫板橋父老鄉(xiāng)親的殷切期望。

同志們，在橫板橋鎮(zhèn)現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，教育事業(yè)肩負(fù)著神圣的使命和艱巨的任務(wù)。讓我們以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇四

經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整，新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里，管轄12個(gè)行政村，10個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?.02萬(wàn)人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn)，“幼小中，普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中，中心幼兒園3所，中心小學(xué)3所，初級(jí)中學(xué)3所，成人中心校3所，普通高級(jí)中學(xué)1所，高級(jí)職業(yè)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所)，教育資源非常豐富。20xx年順利通過(guò)江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收，去年在省、市、區(qū)教育部門(mén)的直接關(guān)心和支持下，我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認(rèn)為江蘇省省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開(kāi)展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心所做的工作匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，積極探索社區(qū)教育的新思路。

我們對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)是在大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)踐中，通過(guò)不斷摸索，總結(jié)，深化得到的。實(shí)踐告訴我們，社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，反映了發(fā)展生產(chǎn)力對(duì)提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求，反映了建設(shè)社區(qū)先進(jìn)文化的迫切要求，反映了社區(qū)居民對(duì)提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求，只有大力發(fā)展社區(qū)教育，發(fā)揮教育功能推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展優(yōu)勢(shì)，才能加快實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，才能真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，才能快速推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

在大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中，我們?cè)诜e極探索社區(qū)教育的基本思路，把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)原則”。一個(gè)目標(biāo)是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，逐步建立和完善各類教育相互銜接，相互融通的終身教育體系，最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用，最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。四個(gè)原則是：一是整體性原則，即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，動(dòng)員社會(huì)所有力量，最大限度的實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享，形成縱向溝通，橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則，即既要滿足社區(qū)發(fā)展對(duì)社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)需要，還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對(duì)接受教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。三是開(kāi)放性原則，即教育資源的社會(huì)化與社會(huì)資源的教育化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則，即面向社區(qū)全體成員，為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù)，進(jìn)一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善社區(qū)教育的管理機(jī)制。

社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程，為把社區(qū)教育的管理機(jī)制落實(shí)到社區(qū)的每個(gè)層面，我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制，切實(shí)做到“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)到位”，不斷推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)到位。為了進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)，我們認(rèn)為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣，所以，去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)，鎮(zhèn)長(zhǎng)兼主任，一名副書(shū)記兼副主任，委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和鎮(zhèn)工會(huì)主席擔(dān)任。同時(shí)也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”，鎮(zhèn)長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動(dòng)保障所、計(jì)生辦主要負(fù)責(zé)人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校，實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問(wèn)題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(zhǎng)(校長(zhǎng))由社區(qū)(村)主任擔(dān)任，從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)、社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級(jí)社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系，為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。

2、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，工作責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的工作目標(biāo)。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心，到20xx年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動(dòng)、財(cái)政等部門(mén)分工合作，齊抓共管，社會(huì)力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。

3、資金投入落實(shí)，經(jīng)費(fèi)保障到位。近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)每年都要從財(cái)政中劃出專門(mén)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作，從20xx年開(kāi)始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費(fèi)近100萬(wàn)元，平均每年達(dá)20萬(wàn)元。同時(shí)，我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源，確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進(jìn)行。去年，為了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬(wàn)元，在行政村(社區(qū))投入了50多萬(wàn)元，用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。

三、整合資源，拓展功能，著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。

社區(qū)教育化程度如何，一個(gè)很重要的標(biāo)志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合，利用與功能開(kāi)發(fā)程度，為此，我們著力推進(jìn)社區(qū)教育的資源整合，功能整合和師資隊(duì)伍的整合。

1、社區(qū)教育資源整合，我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富，社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富，為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施政策的引導(dǎo)，將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開(kāi)放。目前，已有5所中小學(xué)的體育場(chǎng)所，鎮(zhèn)文化中心的圖書(shū)館(室)向社區(qū)居民開(kāi)放，基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實(shí)現(xiàn)教育資源的共有與共享。

2、社區(qū)教育功能的整合，我們堅(jiān)持依靠社區(qū)，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，不斷擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，挖掘教育潛力，拓展教育功能。

3、社區(qū)教育師資隊(duì)伍的整合，一方面，我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革，選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作，另一方面，我們通過(guò)完善相關(guān)政策，聘請(qǐng)了8名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任社區(qū)兼職教師。同時(shí)，也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作，為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。

四、滿足需求，突出重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。

積極開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)是社區(qū)教育的生命力所在，也是增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力、凝聚力，推進(jìn)社區(qū)教育深化的有效方式。為此，我們近幾年來(lái)深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解社區(qū)教育的需求，有針對(duì)性的開(kāi)展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動(dòng)，確保取得應(yīng)有的效果。

1、開(kāi)展社區(qū)居民社會(huì)主義道德與法制教育，滿足社區(qū)居民思想道德，法律知識(shí)等教育的需要。多年來(lái)，我鎮(zhèn)特別重視對(duì)全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識(shí)的教育，充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團(tuán)校、法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站，村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識(shí)等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6　期，接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高，近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識(shí)教育的同時(shí)，我們還廣泛開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為思想教育工作的重要渠道，富教于樂(lè)，如以“走進(jìn)社區(qū)，共建家園”為主題的教育活動(dòng)，創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，大大推進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

2、開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識(shí)脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn)，關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁，在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心，婦聯(lián)、團(tuán)委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下，我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚(yú)基地、新墩茶葉種植示范基地等，示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點(diǎn)帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料，聘請(qǐng)市講師團(tuán)的專家開(kāi)展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植，蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲(chóng)害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期，參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期，參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點(diǎn)，開(kāi)辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，把致富信息送到千家萬(wàn)戶、田間地頭，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。

3、開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，滿足農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項(xiàng)重要工作，也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開(kāi)始，湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神，在全省實(shí)施“5112”教育富民工程，政府專門(mén)成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)上下形成了對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)，由于鎮(zhèn)黨委政府重視，我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開(kāi)展得有聲有色。近幾年，區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)政府該項(xiàng)工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察，并給予了高度的評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，從20xx年培訓(xùn)只有100人左右，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人，七年來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動(dòng)力95%實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。

4、開(kāi)展青少年校內(nèi)外教育，滿足推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的需要，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織青少年參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地每年每人4次;聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)，每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年開(kāi)展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班，大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求，我們還依托行政村(社區(qū))，廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地，推進(jìn)了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。

5、開(kāi)展老年終身教育，滿足老年人閑暇文化生活教育的需要，我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校，各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心，多年來(lái)，老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對(duì)老年人的生活，心理特點(diǎn)，為老年同志舉辦了美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、烹飪、釣魚(yú)等比賽活動(dòng)。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次，與此同時(shí)，我們還把有專長(zhǎng)的老同志組織成愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團(tuán)，成為青少年校外教育的好教師，也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。

6、開(kāi)展文化體育教育，滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心，中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂(lè)等各種設(shè)施，開(kāi)展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進(jìn)行兩次文藝匯演，全鎮(zhèn)每年進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身長(zhǎng)跑、籃球比賽等，電影隊(duì)每年送電影到每個(gè)村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)室、籃球場(chǎng)等文化體育實(shí)施定期對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，通過(guò)開(kāi)展文化體育教育，不斷提高了社區(qū)居民精神文明，豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。

以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點(diǎn)體會(huì)和做法，社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級(jí)對(duì)我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機(jī)，不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系，提高社區(qū)信息水平，不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域，堅(jiān)持以人為本，以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo)，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)，為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗，為我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)而努力。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)南開(kāi)區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會(huì)議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點(diǎn)邁進(jìn)的一次重要會(huì)議。近年來(lái)，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關(guān)注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實(shí)行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對(duì)區(qū)域的各類教育進(jìn)行整合，把教育延伸、擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，滿足了青少年健康成長(zhǎng)的需求，有效的填補(bǔ)大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。

兩天來(lái)大家聽(tīng)取了南開(kāi)區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書(shū)記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報(bào)告;各街認(rèn)真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問(wèn)題。剛才，志成局長(zhǎng)總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長(zhǎng)介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點(diǎn)。我認(rèn)為會(huì)議開(kāi)得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高對(duì)社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會(huì)中的作用的認(rèn)識(shí)。和諧社會(huì)和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會(huì)的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

構(gòu)建和諧社會(huì)的主要途徑是提高兩個(gè)文明建設(shè)的程度，市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個(gè)文明的保證，社區(qū)教育就是通過(guò)各種教育手段幫助市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，黨和國(guó)家在城市的各項(xiàng)方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實(shí)施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動(dòng)城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實(shí)現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實(shí)了，使市民通過(guò)參加社區(qū)教育活動(dòng)，精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足，構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)才能真正落到實(shí)處?？傊?，社區(qū)教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)意義十分重大。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的教育功能。

各委員會(huì)成員單位要堅(jiān)持以教育為本的原則，把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要結(jié)合自己的本職工作積極開(kāi)展市民教育。近幾年，我區(qū)通過(guò)開(kāi)展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動(dòng)，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)，實(shí)踐證明，廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實(shí)黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會(huì)成員單位都有責(zé)任和義務(wù)開(kāi)展市民教育活動(dòng)，當(dāng)然這些活動(dòng)要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級(jí)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室要擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌各種教育活動(dòng)的任務(wù)，要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到政通人和，社會(huì)和諧的目的。

三、調(diào)動(dòng)一切積極因素，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

近年來(lái)，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績(jī)。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點(diǎn)的建設(shè)，這些都進(jìn)一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺(tái)。在今后的工作中我們要努力達(dá)到全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(一)要進(jìn)一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫(kù)，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來(lái)。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡，紀(jì)念館、圖書(shū)館、大專院校等文化場(chǎng)所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實(shí)在。

(二)要進(jìn)一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開(kāi)社區(qū)教育報(bào)，充分利用南開(kāi)有線電視臺(tái)，宣傳黨和國(guó)家有關(guān)終身教育的方針政策，報(bào)道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，打造全民學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用，指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過(guò)去幾年，我們社區(qū)教育各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，市民教育課程也在進(jìn)行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計(jì)劃性，今后我們要加強(qiáng)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。

(四)要加強(qiáng)社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對(duì)各界進(jìn)行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標(biāo)，終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得知識(shí)的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實(shí)施終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準(zhǔn)確把握xx大精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感，加大工作力度，落實(shí)好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇六

社區(qū)是社會(huì)的一個(gè)基本單元,社區(qū)教育開(kāi)展得如何,關(guān)系到社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會(huì)議。

講話稿。

僅供參考。

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì)，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。

訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定，社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn)，并取得令人矚目的成績(jī)，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

今年是召開(kāi)的喜慶之年，是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過(guò)社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的，必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點(diǎn)，要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目，在開(kāi)展各類培訓(xùn)過(guò)程中，既要發(fā)揚(yáng)過(guò)去踏實(shí)的作風(fēng)，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤(pán)棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟(jì)，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使，汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流，以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開(kāi)!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

同志們：

今天的全省社區(qū)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)得很好。廈門(mén)市教育局賴菡局長(zhǎng)介紹了社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)。各位代表實(shí)地考察了思明區(qū)的社區(qū)教育示范點(diǎn)：蓮花五村的鷺江大講壇、前埔北“三位一體”的青少年校外教育模式、濱海街道市民學(xué)校，這些從實(shí)踐中探索出來(lái)的社區(qū)教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)使大家受益非淺。今后，我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加大全省社區(qū)教育工作力度，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的xx大報(bào)告提出要“努力使全體人民學(xué)有所教”，要“建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的精神，構(gòu)建海峽西岸學(xué)習(xí)型社會(huì)，我想談以下四個(gè)方面的意見(jiàn)：

在省委、省政府的重視和領(lǐng)導(dǎo)下，我省社區(qū)教育有了很大發(fā)展。思明區(qū)榮獲全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)稱號(hào)，福州市鼓樓區(qū)、泉州市鯉城區(qū)也都是全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，今年全省又涌現(xiàn)出一批社區(qū)教育先進(jìn)單位。廣大社區(qū)教育工作者充分利用社區(qū)的各類教育資源，面向社區(qū)居民、青少年學(xué)生、在職職工、下崗人員和進(jìn)城務(wù)工人員，開(kāi)展了多種內(nèi)容、多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)文化生活教育和學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，使社區(qū)居民的綜合素質(zhì)明顯提高，社區(qū)教育取得明顯成效。

各地、各有關(guān)單位要從構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，進(jìn)一步提高對(duì)社區(qū)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，面向社區(qū)，依靠社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要推動(dòng)力量，作為促進(jìn)和諧、增進(jìn)穩(wěn)定的社會(huì)工程和構(gòu)建終身教育體系的一個(gè)重要抓手，擺在更加重要、更加突出的位置。我們希望全省各地認(rèn)真向思明區(qū)學(xué)習(xí)，真正把社區(qū)教育列入政府工作目標(biāo)和重要議事日程。正如思明區(qū)的同志們所說(shuō)，在工作中形成“三個(gè)意識(shí)”：即站在全面提高市民素質(zhì)的角度，不斷強(qiáng)化對(duì)各層次居民開(kāi)展教育培訓(xùn)活動(dòng)的意識(shí);站在中心城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化帶頭發(fā)展終身教育的率先意識(shí);站在建設(shè)現(xiàn)代化文明城區(qū)的高度，不斷強(qiáng)化加快現(xiàn)代化教育的超前意識(shí)。

二、明確社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)。

發(fā)展社區(qū)教育要以在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀動(dòng)員大會(huì)上的講話為指導(dǎo)，以人為本，樹(shù)立大教育、大培訓(xùn)觀念，加強(qiáng)政府統(tǒng)籌力度，發(fā)揮有關(guān)部門(mén)(單位)的組織協(xié)調(diào)作用，整合教育資源，創(chuàng)建社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)。形成以社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)為龍頭，街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校為骨干，社區(qū)內(nèi)中小學(xué)、居民小區(qū)辦學(xué)點(diǎn)、村民學(xué)校為基礎(chǔ)的社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。

我省社區(qū)教育工作的主要目標(biāo)任務(wù)是：對(duì)我省社區(qū)采取分類指導(dǎo)的原則，在廣泛開(kāi)展創(chuàng)建社區(qū)教育先進(jìn)單位、社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)單位活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極培育國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)和國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)。到20xx年，沿海地區(qū)城鄉(xiāng)要普遍開(kāi)展社區(qū)教育;閩北、閩西地區(qū)設(shè)區(qū)市要重點(diǎn)建設(shè)一批國(guó)家級(jí)和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，在有條件的農(nóng)村地區(qū)有重點(diǎn)地開(kāi)展社區(qū)教育試點(diǎn)工作，20xx年，初步形成覆蓋全省城鄉(xiāng)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。各地可以根據(jù)省里的總體部署，長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)地把社區(qū)教育工作落到實(shí)處。

三、當(dāng)前必須重點(diǎn)抓好的幾項(xiàng)工作。

---認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見(jiàn)》。充分發(fā)揮媒體的功能，加大宣傳力度，擴(kuò)大宣傳的受眾面，進(jìn)一步提高社區(qū)民眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性和自覺(jué)性。以開(kāi)展“終身教育活動(dòng)日”系列活動(dòng)為主線，堅(jiān)持“工作重心下移，注重面向基層、面向社區(qū)、面向民眾”的原則，有目的地選擇若干個(gè)社區(qū)，使宣傳活動(dòng)在全省各設(shè)區(qū)市廣泛推開(kāi)，力求做到家喻戶曉。

通過(guò)社區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體實(shí)施素質(zhì)教育的格局，各地要注重挖掘本地資源的優(yōu)勢(shì)與條件，加強(qiáng)區(qū)內(nèi)中小學(xué)的溝通與協(xié)調(diào)，拓寬青少年校外素質(zhì)教育的有效途徑，組織學(xué)生參與社區(qū)培訓(xùn)、社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

---積極開(kāi)展社區(qū)居民的社會(huì)文化生活教育。緊緊圍繞居民生活和精神的需要，積極開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等豐富多彩的社會(huì)文化生活教育活動(dòng)。努力滿足老年教育工作的需求，提高社區(qū)文明水平和居民生活質(zhì)量，使社區(qū)教育成為促進(jìn)社區(qū)發(fā)展，凝聚社區(qū)民心、積淀社區(qū)文化、鑄就社區(qū)精神的促進(jìn)力量。

---大力開(kāi)展社區(qū)內(nèi)多種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)等社區(qū)所在地的高校以及自學(xué)考試等系統(tǒng)的平臺(tái)作用，建立更加開(kāi)放性和多樣性的教育體制框架。整合、開(kāi)放社區(qū)各類教育資源，按照“以就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)”的要求，廣泛開(kāi)展在職人員、下崗失業(yè)人員和進(jìn)城務(wù)工人員等的職業(yè)技能培訓(xùn)。

---推進(jìn)各種類型學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)。倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓組、學(xué)習(xí)型企業(yè)等多種形式的學(xué)習(xí)型組織。農(nóng)村的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，要圍繞調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，開(kāi)辟農(nóng)民增收新途徑，把培養(yǎng)農(nóng)村致富骨干和促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移作為社區(qū)教育工作的重點(diǎn)，在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中真正做到：“你要學(xué)，我來(lái)辦”，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

四、學(xué)習(xí)思明區(qū)的社區(qū)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我省社區(qū)教育的健康發(fā)展。

就全省社區(qū)教育總體情況來(lái)看，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)十分清醒地看到，目前，我省社區(qū)教育發(fā)展還存在著極大的反差，突出表現(xiàn)在：一些地方對(duì)社區(qū)教育重視不夠，極個(gè)別的地方甚至沒(méi)有這方面的感覺(jué)。一部分地區(qū)社區(qū)居民的培訓(xùn)率較低，社區(qū)教育的保障措施不力，工作機(jī)制還不夠完善，社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入不足，與建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的要求還有很大差距。今年，省人大將對(duì)《福建省終身教育促進(jìn)條例》開(kāi)展執(zhí)法調(diào)研，我們應(yīng)當(dāng)從思明社區(qū)教育工作的經(jīng)驗(yàn)中得到深刻的啟迪，抓住這有利時(shí)期努力開(kāi)創(chuàng)我省社區(qū)教育的新局面。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大統(tǒng)籌力度，進(jìn)一步完善社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制。近幾年，思明區(qū)逐步建立和完善了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、社區(qū)自主活動(dòng)、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理體制和“三級(jí)兩線”的運(yùn)行機(jī)制，并形成了“駐區(qū)組織共同行動(dòng)”的社區(qū)教育模式。各地要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把加快發(fā)展社區(qū)教育作為促進(jìn)社區(qū)建設(shè)、建設(shè)和諧社會(huì)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理，密切與民政、精神文明建設(shè)、文化等有關(guān)部門(mén)、團(tuán)體的聯(lián)系配合，創(chuàng)建一批社區(qū)教育先進(jìn)單位，推動(dòng)社區(qū)教育的普遍開(kāi)展。各地還可以采取社區(qū)居民“終身學(xué)習(xí)卡”、“終身學(xué)習(xí)賬戶”、“學(xué)分銀行”的做法，持之以恒地推進(jìn)社區(qū)教育健康發(fā)展。

2、積極推進(jìn)社區(qū)學(xué)院(社區(qū)教育中心)建設(shè)試點(diǎn)，創(chuàng)建三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，提高社區(qū)教育培訓(xùn)能力和服務(wù)水平。我們希望每一個(gè)設(shè)區(qū)市都要選擇1-2個(gè)試點(diǎn)社區(qū)，從會(huì)議結(jié)束之后就啟動(dòng)這項(xiàng)試點(diǎn)工作。注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校在社區(qū)教育中的作用，在整合開(kāi)發(fā)各類教育資源的基礎(chǔ)上，在社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)逐步形成三級(jí)社區(qū)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。同時(shí)，加快社區(qū)教育信息化建設(shè)，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代多媒體和遠(yuǎn)程教育手段，完善社區(qū)公共學(xué)習(xí)服務(wù)體系。有關(guān)試點(diǎn)進(jìn)展情況，各地要及時(shí)報(bào)送給我們，在明年上半年，省里擬采取某種方式進(jìn)行交流考察。

3、加強(qiáng)社區(qū)教育工作者隊(duì)伍建設(shè)。建立一支專兼職結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍是有效開(kāi)展社區(qū)教育工作的重要保證。思明區(qū)通過(guò)“十百千工程”建設(shè)社區(qū)教育隊(duì)伍的做法值得充分的肯定。有人一談到這方面的問(wèn)題，就說(shuō)沒(méi)有人，根據(jù)省編制部門(mén)核算，我省9個(gè)設(shè)區(qū)市教師總量超編。我認(rèn)為，在社區(qū)工作者隊(duì)伍建設(shè)方面，有三件事情務(wù)必做好：一是各設(shè)區(qū)市教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，根據(jù)社區(qū)教育工作的實(shí)際，在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排各縣、市(區(qū))社區(qū)教育專兼職人員。街道要有專人分管社區(qū)教育工作，做到社區(qū)要“有人做事”。二是各設(shè)區(qū)市要開(kāi)展社區(qū)教育工作者培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)和整體水平。鼓勵(lì)社區(qū)教育專、兼職工作者通過(guò)努力獲得相應(yīng)的社會(huì)工作者崗位資格證書(shū)。三是要在政治上、思想上、生活上給予關(guān)心，解決社區(qū)教育工作者的待遇問(wèn)題。同時(shí)，制定并實(shí)施《社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范》，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)課程，不斷提高社區(qū)教育專干的業(yè)務(wù)水平。

4、增加經(jīng)費(fèi)投入，為社區(qū)教育提供必要的經(jīng)費(fèi)支持。采取“政府撥一點(diǎn)，社會(huì)籌一點(diǎn)，單位出一點(diǎn)，個(gè)人拿一點(diǎn)”的辦法，多渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)。今年7月，我廳會(huì)同省委宣傳部、省財(cái)政廳、省民政廳，下發(fā)了閩教職成〔20xx〕26號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展我省社區(qū)教育的意見(jiàn)》，首次在聯(lián)合行文的文件中規(guī)定：“國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)應(yīng)在原有財(cái)政渠道的基礎(chǔ)上加大社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)投入力度，根據(jù)國(guó)家和省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)際工作需要，在年度財(cái)政預(yù)算中安排一定的社區(qū)教育專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)。”這是省直有關(guān)部門(mén)多方協(xié)調(diào)的結(jié)果，在經(jīng)費(fèi)投入方面能有這樣定性描述，已經(jīng)是不容易了，希望大家能夠理解。也希望各地多做工作，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門(mén)，形成共識(shí)，為社區(qū)教育的發(fā)展?fàn)幦〉礁嗟慕?jīng)費(fèi)投入。當(dāng)然，對(duì)于在社區(qū)教育中，對(duì)于學(xué)習(xí)者個(gè)人回報(bào)率較高的培訓(xùn)，可以按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定收費(fèi)。

5、加強(qiáng)社區(qū)教育研究，推動(dòng)社區(qū)教育理論創(chuàng)新。今年我省公布了全省終身教育重點(diǎn)研究課題15項(xiàng)、一般研究課題30項(xiàng)。這些課題研究范圍主要是集中在社區(qū)教育方面。終身教育理論研究的開(kāi)展，得到有關(guān)成員單位、地市和學(xué)校廣泛響應(yīng)，較好地構(gòu)建了高校與地市、部門(mén)與下屬單位團(tuán)結(jié)協(xié)作的平臺(tái)，課題研究的開(kāi)展，較好地激發(fā)了我省終身教育工作者開(kāi)展理論研究與實(shí)踐探索的積極性。本次研討會(huì)上有29篇論文入選研討會(huì)論文集，其中有6篇出自我省終身教育工作者之手。希望各設(shè)區(qū)市繼續(xù)推行“課題+項(xiàng)目”的做法，動(dòng)員和組織成人教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和社區(qū)教育理論工作者結(jié)合社區(qū)教育實(shí)踐，開(kāi)展理論與實(shí)踐相結(jié)合的應(yīng)用性研究，通過(guò)理論研究與結(jié)題鑒定，在全省創(chuàng)建一批具有較高水準(zhǔn)的學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社區(qū)和學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育既是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的客觀要求，也是增強(qiáng)海峽西岸綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。我們希望各設(shè)區(qū)市認(rèn)真學(xué)習(xí)思明區(qū)社區(qū)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，為構(gòu)建具有海峽西岸特色的終身教育體系作出新的貢獻(xiàn)!

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)南開(kāi)區(qū)第四屆社區(qū)教育工作會(huì)議，這是我區(qū)社區(qū)教育向新的起點(diǎn)邁進(jìn)的一次重要會(huì)議。近年來(lái)，我區(qū)的社區(qū)教育在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，在各界人士的熱情關(guān)注下，在廣大社區(qū)教育工作者的努力耕耘下，正在逐步具備全員、全程、全面的區(qū)域教育功能，與各類正規(guī)教育實(shí)行緊密地聯(lián)系和合理的分工，對(duì)區(qū)域的各類教育進(jìn)行整合，把教育延伸、擴(kuò)展到社會(huì)的各個(gè)基面，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)單位社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，滿足了青少年健康成長(zhǎng)的需求，有效的填補(bǔ)大教育體系中的一些薄弱環(huán)節(jié)。拓展適應(yīng)社區(qū)居民工作、生活需要的新的教育服務(wù)領(lǐng)域，滿足了社區(qū)居民多樣化的學(xué)習(xí)需求。

兩天來(lái)大家聽(tīng)取了南開(kāi)區(qū)社區(qū)學(xué)院黨總支書(shū)記韓建華同志關(guān)于社區(qū)教育課程建設(shè)的報(bào)告;各街認(rèn)真總結(jié)了20xx年社區(qū)教育工作，研討了社區(qū)教育中需要解決的問(wèn)題。剛才，志成局長(zhǎng)總結(jié)了全區(qū)20xx年的社區(qū)教育工作，占文院長(zhǎng)介紹了二020xx年社區(qū)教育工作的要點(diǎn)。我認(rèn)為會(huì)議開(kāi)得很成功。為了鞏固社區(qū)教育成果，下面結(jié)合社區(qū)教育的有關(guān)工作出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷提高對(duì)社區(qū)教育在創(chuàng)建和諧社會(huì)中的作用的認(rèn)識(shí)。和諧社會(huì)和和諧社區(qū)緊密相聯(lián)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)絕不能忽視社區(qū)教育的作用，社區(qū)是社會(huì)的基本單元，是居民群眾的社區(qū)生活共同體，只有社區(qū)日趨和諧，構(gòu)建和諧社會(huì)才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

構(gòu)建和諧社會(huì)的主要途徑是提高兩個(gè)文明建設(shè)的程度，市民的全面素質(zhì)提高是建設(shè)兩個(gè)文明的保證，社區(qū)教育就是通過(guò)各種教育手段幫助市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，自覺(jué)接受社區(qū)教育，提高自身綜合素質(zhì)。社區(qū)是黨在城市執(zhí)政的重要基礎(chǔ)，黨和國(guó)家在城市的各項(xiàng)方針政策和工作部署最終都要靠社區(qū)貫徹實(shí)施，居民群眾的意愿和要求最終要靠社區(qū)去了解和反映。推動(dòng)城市物質(zhì)文明、精神文明和和諧社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展，最終要靠社區(qū)去實(shí)現(xiàn)，只有把社區(qū)教育工作做扎實(shí)了，使市民通過(guò)參加社區(qū)教育活動(dòng)，精神生活和物質(zhì)生活得到充分的滿足，構(gòu)建和諧社會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)才能真正落到實(shí)處?？傊?，社區(qū)教育對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)意義十分重大。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真正發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)成員單位的教育功能。

各委員會(huì)成員單位要堅(jiān)持以教育為本的原則，把提高市民素質(zhì)作為自己做好工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要結(jié)合自己的本職工作積極開(kāi)展市民教育。近幾年，我區(qū)通過(guò)開(kāi)展科普教育、法制教育、戒毒教育、青少年教育等社區(qū)教育活動(dòng)，使黨的方針政策逐漸成為廣大市民的自覺(jué)行動(dòng)，實(shí)踐證明，廣大市民綜合素質(zhì)的提高是我們貫徹落實(shí)黨的方針政策的保證，因此，全區(qū)各社區(qū)教育委員會(huì)成員單位都有責(zé)任和義務(wù)開(kāi)展市民教育活動(dòng)，當(dāng)然這些活動(dòng)要統(tǒng)籌安排，形成系統(tǒng)，各級(jí)社區(qū)教育委員會(huì)辦公室要擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌各種教育活動(dòng)的任務(wù)，要把市民的學(xué)習(xí)需求和政府的中心工作統(tǒng)一起來(lái)。達(dá)到政通人和，社會(huì)和諧的目的。

三、調(diào)動(dòng)一切積極因素，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

近年來(lái)，我區(qū)的社區(qū)教育在整合各種教育資源，滿足不同市民的學(xué)習(xí)需求方面做出了突出的成績(jī)。如水上公園街欣苑數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)的成立，文化信息資源共享工程基層點(diǎn)的建設(shè)，這些都進(jìn)一步為市民搭建了多媒體的社區(qū)教育平臺(tái)。在今后的工作中我們要努力達(dá)到全國(guó)社區(qū)教育示范區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，為市民終身學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(一)要進(jìn)一步整合全區(qū)各種教育資源，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)教育中的作用。我們要在各街建立社區(qū)教育人才庫(kù)，將各類人才吸收到社區(qū)教育中來(lái)。要利用轄區(qū)內(nèi)的文化古跡，紀(jì)念館、圖書(shū)館、大專院校等文化場(chǎng)所，建立市民社區(qū)教育基地。使社區(qū)教育的內(nèi)容更加寬泛，形式更加活潑，效果更加實(shí)在。

(二)要進(jìn)一步加大社區(qū)教育的宣傳力度。讓更多的市民了解社區(qū)教育，參與社區(qū)教育，享受社區(qū)教育，我們要發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，努力辦好南開(kāi)社區(qū)教育報(bào)，充分利用南開(kāi)有線電視臺(tái)，宣傳黨和國(guó)家有關(guān)終身教育的方針政策，報(bào)道全區(qū)社區(qū)教育信息，幫助市民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，打造全民學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)學(xué)院的龍頭作用，指導(dǎo)各街的社區(qū)學(xué)校開(kāi)設(shè)各種市民教育課程。社區(qū)教育途徑是多方面的，市民教育課程是必不可少的，在過(guò)去幾年，我們社區(qū)教育各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，市民教育課程也在進(jìn)行，但是缺乏系統(tǒng)性、統(tǒng)籌性、計(jì)劃性，今后我們要加強(qiáng)這項(xiàng)工作的開(kāi)展，要將市民教育課程課表化、公示化，讓市民有選擇的參加自己需要的課程的學(xué)習(xí)。

(四)要加強(qiáng)社區(qū)教育科研工作，要建立起一支既有社區(qū)教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)又有一定科研能力的社區(qū)專兼職隊(duì)伍。社區(qū)學(xué)院要在理論研究上對(duì)各界進(jìn)行指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo)同志們，最近結(jié)束黨的xx大提出了20xx年終身教育體系基本形成的教育目標(biāo)，終身教育和終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中獲得知識(shí)的重要途徑，社區(qū)教育是終身教育的載體，是市民實(shí)施終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為人們提供了終身學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。為此，要求我們社區(qū)教育工作者要準(zhǔn)確把握xx大精神，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好社區(qū)教育工作的責(zé)任感和緊迫感，加大工作力度，落實(shí)好xx大關(guān)于社區(qū)教育工作等方面的舉措，繼續(xù)努力把我區(qū)社區(qū)教育工作推進(jìn)到一個(gè)新的發(fā)展階段。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇七

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，并促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的教育活動(dòng)。下面就是本站小編給大家整理的社區(qū)教育會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì)，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。

訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定，社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn)，并取得令人矚目的成績(jī)，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

今年是召開(kāi)的喜慶之年，是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過(guò)社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的，必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點(diǎn)，要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目，在開(kāi)展各類培訓(xùn)過(guò)程中，既要發(fā)揚(yáng)過(guò)去踏實(shí)的作風(fēng)，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤(pán)棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟(jì)，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使，汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流，以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開(kāi)!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

同志們：

這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們之所以選擇在諸城召開(kāi)，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn): 一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開(kāi)展了富有成效、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，上午大家參觀了諸城市開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng)，相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題：

一、近幾年的工作

近年來(lái)，我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神，采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作，取得了一些成績(jī)：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12 個(gè)，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31 個(gè);省級(jí)示范區(qū)26 個(gè)，示范鎮(zhèn)街59 個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會(huì)，由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門(mén)單位的負(fù)責(zé)人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門(mén)的辦事機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、相關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門(mén)的行政職能和資源優(yōu)勢(shì)，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書(shū)室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭，以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合, 有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開(kāi)展, 滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái)， 我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開(kāi)展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開(kāi)展社區(qū)教育的過(guò)程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂(lè)一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū) “全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛(ài)我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書(shū)法公益課堂進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ吧鐓^(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開(kāi)發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過(guò)繪畫(huà)墻、村史展等載體，營(yíng)造出 “教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開(kāi)展居民教育提供了借鑒。

近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī)，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

二、下一步工作思路

社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。 黨的明確提出了 “完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì) ”的宏偉目標(biāo)，我省作出了“到20xx 年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解，其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng)，是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁，在社會(huì)生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。 改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過(guò)接受教育來(lái)獲取，而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng)，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說(shuō):“ 以為必有極廣之社會(huì)教育, 而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育, 乃可謂教育普及?！?社區(qū)教育以其“ 全員” 、“ 全程”、“ 全面” 的特點(diǎn)，把教育延伸、拓展到社會(huì)基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。 社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體。現(xiàn)代人的一生，從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開(kāi)社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時(shí)，人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號(hào)) 、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》( 魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)) 、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》( 魯教職字〔20xx 〕30 號(hào)) 、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號(hào)) 等文件為抓手，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn)，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1 、加強(qiáng)陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。 各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，在全省建立一批開(kāi)放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx 年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

2 、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開(kāi)發(fā)力度。 在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí)，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的工作目標(biāo)，借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

3 、豐富活動(dòng)，提高教育成效。 要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“ 人人皆學(xué)” 的目標(biāo)。要繼續(xù)開(kāi)展 “學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營(yíng)造出 “人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

4 、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。 今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》( 教職成〔20xx 〕1 號(hào))，計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300 至500 個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx 〕6 號(hào)文件，要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx 〕1 號(hào)文件，與落實(shí)( 魯政發(fā)〔20xx 〕49 號(hào)) 、( 魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號(hào)) 、( 魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)) 、(魯教職字〔20xx 〕30 號(hào)) 等文件結(jié)合起來(lái)，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn), 積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx 〕1 號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80% 以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx 〕27 號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí)，我們還將開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。 各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估，切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。 要建立和充實(shí)以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開(kāi)展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。

三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。 建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持，按照常住人口每年人均不少于1 元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2 元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5% -2.5% 用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開(kāi)展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

謝謝大家!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇八

剛才明確了我市20xx年度教育工作的重點(diǎn)。同時(shí)要知道作為教師的我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)。

二、堅(jiān)定不移地深化基礎(chǔ)教育改革，在全省實(shí)現(xiàn)四個(gè)“率先”。

三、堅(jiān)定不移地推進(jìn)三年攻堅(jiān)工程，加快補(bǔ)齊教育發(fā)展短板。

四、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量年年邁上新臺(tái)階。

五、堅(jiān)定不移地統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類教育發(fā)展，推動(dòng)公共教育服務(wù)均等化。

六、堅(jiān)定不移地逐步解決人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，群眾滿意度不斷提升。

七、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育脫貧攻堅(jiān)，讓更多貧困孩子走出大山。

八、堅(jiān)定不移地維護(hù)教育系統(tǒng)安全和穩(wěn)定，努力讓校園成為“最陽(yáng)光、最安全”的地方。

九、堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放，堅(jiān)持“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。

十、堅(jiān)定不移地改變工作作風(fēng)，確保教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、與會(huì)的各位同志：

大家好，剛才聽(tīng)了 街道黨工委 的經(jīng)驗(yàn)介紹，一是感到高興，二是感到壓力更大，高興的是社區(qū)教育在我們區(qū)從無(wú)到有，到目前在各個(gè)街道都普遍重視，短短3年內(nèi)迅速開(kāi)花結(jié)果，呈現(xiàn)你追我趕的局面，這個(gè)局面是各方努力的結(jié)果，是區(qū)委、區(qū)政府分管負(fù)責(zé)人超前理念和正確的指導(dǎo)下取得的，很值得高興和慶賀。盡管我們南關(guān)街道是全區(qū)最早開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的街道，也是全市第一個(gè)獲得社區(qū)教育省級(jí)示范街道的。但東關(guān)街道的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還是給了我們很大的啟發(fā)，讓我們感到壓力，感到社區(qū)教育發(fā)展勢(shì)不可擋，不前進(jìn)就是落后，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府組織的這次會(huì)議，也感謝東關(guān)街道給予我們的啟發(fā)。

大家知道，社區(qū)教育是一項(xiàng)利國(guó)利民的大事業(yè)，正日益受到全社會(huì)的普遍重視。20xx，全區(qū)參與社區(qū)教育創(chuàng)建工作的還只有我們一個(gè)街道，現(xiàn)在，全區(qū)大部分街道都開(kāi)展了社區(qū)教育活動(dòng)，開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)建工作，在短時(shí)間內(nèi)取得一定成績(jī)，都各自的亮點(diǎn)和特色，做的好多工作都值得我們南關(guān)街道學(xué)習(xí)和借鑒。不過(guò)，作為全省首批，也是我區(qū)第一個(gè)省級(jí)社區(qū)教育示范街道，自20xx年獲得這項(xiàng)榮譽(yù)以來(lái)，我們的腳步也沒(méi)有停止，一年多來(lái)，社區(qū)教育一直是南關(guān)街道黨工委和辦事處的一項(xiàng)重要工作。我們不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施，強(qiáng)化陣地，不斷地進(jìn)行著項(xiàng)目試驗(yàn)，探索社區(qū)教育新途徑。不斷的進(jìn)行著特色課程的開(kāi)發(fā)和挖潛，奉獻(xiàn)一本指導(dǎo)性精神食糧。20xx年我們投資60多萬(wàn)元建立了100多平方米的街道社區(qū)文化活動(dòng)中心，配備了娛樂(lè)設(shè)施和活動(dòng)器材。又投資30多萬(wàn)元建立了五位一體的維穩(wěn)信訪中心平臺(tái)，今年預(yù)備投資80多萬(wàn)元，改擴(kuò)建萬(wàn)里橋社區(qū)，目前已經(jīng)動(dòng)工修建，一中社區(qū)改造也即將開(kāi)始，改造后的這二個(gè)社區(qū)都能達(dá)到四有標(biāo)準(zhǔn)化社區(qū)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)在區(qū)文體局的支持下，8個(gè)社區(qū)全部配齊了農(nóng)家書(shū)屋。20xx年大型活動(dòng) 就開(kāi)展了四次(社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建方法指導(dǎo)動(dòng)員活動(dòng)，300多名青少年和家長(zhǎng)赴紫蘆湖住宿部隊(duì)開(kāi)展國(guó)防教育活動(dòng)，與四小聯(lián)合舉辦社區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育活動(dòng)，春節(jié)前夕和九中聯(lián)合舉辦了社區(qū)教育文藝匯演)，中小型活動(dòng)每周都有，同時(shí)聘請(qǐng)多位專家和教師正在編寫(xiě)社區(qū)教育特色課程。轄區(qū)范圍內(nèi)各種健身俱樂(lè)部(如二中廣場(chǎng)的拉丁舞、美利達(dá)全民健身文化促進(jìn)會(huì)。市自行車協(xié)會(huì)，拳擊俱樂(lè)部等)，文體培訓(xùn)也星羅棋布，蓬勃發(fā)展。

現(xiàn)在，區(qū)委區(qū)政府提出創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)的工作目標(biāo)，并推薦我們街道參評(píng)今年的國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范街道，我們感謝區(qū)委、區(qū)政府的信任，同時(shí)，也向區(qū)委、區(qū)政府保證，我們一定不負(fù)重望，圓滿完成創(chuàng)建工作。

在下一步工作中，我們會(huì)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)提升我們社區(qū)教育工作的整體水平和檔次，保證做到以下幾點(diǎn)：

1、 全年按街道轄區(qū)常住人口人均不少于2元的標(biāo)準(zhǔn)投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育。

2、 每個(gè)社區(qū)都要建成一處社區(qū)教育優(yōu)質(zhì)基地，形成一居一品。

3、 每個(gè)社區(qū)又要擁有一項(xiàng)以上的社區(qū)教育特色項(xiàng)目。 加強(qiáng)與區(qū)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組或成員單位的協(xié)作，在突出特色的基礎(chǔ)上，全面地開(kāi)展各項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)。

4、 與全區(qū)的創(chuàng)建工作緊密聯(lián)系起來(lái)，服從全區(qū)統(tǒng)一安排，為全區(qū)的創(chuàng)建工作盡我們南關(guān)街道最大的努力。

我們的表態(tài)就是這些，謝謝!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全鎮(zhèn)教育工作會(huì)議。目的是總結(jié)20xx年的教育教學(xué)工作，表彰先進(jìn)，鼓舞斗志，明確20xx年教育教學(xué)工作目標(biāo)和任務(wù)，全面推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。下面我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府講兩個(gè)方面的問(wèn)題。

一、取得的成績(jī)。

過(guò)去的20xx年，我鎮(zhèn)在縣黨委政府、縣教育局和萬(wàn)寶鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線以"三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大三中全會(huì)精神，圍繞"辦人民滿意教育、辦人民滿意學(xué)校"的宗旨，艱苦奮斗，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。取得了可喜的成績(jī)。

(一)、繼續(xù)加大投資力度，努力提高辦學(xué)條件。

一年來(lái)，全鎮(zhèn)教育總投入20、7萬(wàn)元。中學(xué)辦學(xué)條件總投入12、1萬(wàn)元，主要包括購(gòu)賣：電腦、打字機(jī)、理化生儀器、音美體器材，室內(nèi)外文化建設(shè)、圖書(shū)室裝修、教師培訓(xùn)等;中心?？偼度?、1萬(wàn)元，主要用于校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等。幼兒園總投入3、5萬(wàn)元，主要購(gòu)置了兩件大型玩具、一臺(tái)展示屏、一臺(tái)電腦、更換了部分棚扣板、重新安裝了自來(lái)水、制作了食堂櫥柜、粉刷玩具油漆等。以上各學(xué)校的資金投入使學(xué)校的辦學(xué)條件又上了一個(gè)新臺(tái)階。

(二)、學(xué)校的控流工作得到了進(jìn)一步的提高。一年來(lái)鎮(zhèn)政府、各村屯、學(xué)校、班主任和科任教師，繼續(xù)層層簽訂了"控輟"工作責(zé)任書(shū)，各學(xué)校落實(shí)了獎(jiǎng)罰激勵(lì)機(jī)制，效果明顯。通過(guò)大家不懈的努力，使全鎮(zhèn)小學(xué)輟學(xué)率一直保持了無(wú)流失，初中學(xué)生輟學(xué)率始終控制在3%以內(nèi)，普九工作得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

(三)、學(xué)校管理逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。學(xué)校管理理念不斷改進(jìn)，管理模式不斷創(chuàng)新，求實(shí)創(chuàng)新的管理意識(shí)不斷增強(qiáng)，課堂教學(xué)效率逐步提高。各學(xué)校和廣大教師重視學(xué)生全面發(fā)展，組織開(kāi)展了普法知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、陽(yáng)光體育、田徑、球類等運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等，學(xué)生的愛(ài)好和特長(zhǎng)得到了健康的發(fā)展，有效推動(dòng)了素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，校園文化建設(shè)又提高到了新水平。

(四)、教師的自身素質(zhì)有了較大提高。各學(xué)校能夠深入開(kāi)展教師崗位練功活動(dòng)，全面開(kāi)展過(guò)"兩級(jí)三關(guān)"活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)能力有了明顯的增強(qiáng)，遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備得到了充分的利用，教學(xué)方法和教學(xué)手段不斷改進(jìn)。中學(xué)充分利用了家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，開(kāi)展了教師向社會(huì)、向家長(zhǎng)"師德師風(fēng)"公開(kāi)承諾活動(dòng)，同時(shí)由校長(zhǎng)親自組織家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，每學(xué)期兩次，每次有200余名家長(zhǎng)參加，在每次培訓(xùn)前都對(duì)現(xiàn)階段學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，在講座中有針對(duì)性地解決了學(xué)生存在的實(shí)際問(wèn)題，要求家長(zhǎng)用正確的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法教育學(xué)生，協(xié)助學(xué)校做好工作，，一年來(lái)學(xué)生風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法和管理方法有了較大的提高，學(xué)校工作贏得了家長(zhǎng)的大力支持。在開(kāi)展學(xué)生教育工作中，學(xué)校力求工作的針對(duì)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別以年級(jí)為單位，每學(xué)期初開(kāi)展一次新學(xué)期動(dòng)員會(huì)，為學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了信心，鼓足了勇氣，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。中心校開(kāi)展了向社會(huì)、向家長(zhǎng)"課堂教學(xué)"開(kāi)放日活動(dòng)，廣大家長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，并在課后進(jìn)行了交流。這些具有創(chuàng)新性的活動(dòng)增強(qiáng)了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)教師的透明度和信任感。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

(五)、中小學(xué)積極承辦大型現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，積級(jí)開(kāi)展大型教研活動(dòng)。

中心校在10月和11月先后在全鎮(zhèn)小學(xué)范圍內(nèi)開(kāi)展了英語(yǔ)學(xué)科有效課堂教學(xué)研討活動(dòng)，11月學(xué)校又先后組織開(kāi)展了"以學(xué)習(xí)者為中心四種教學(xué)方法實(shí)踐研討"、"利用小組工作進(jìn)行有效教學(xué)"會(huì)課、論課活動(dòng)，促進(jìn)了中心校與村小教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流;12月成功地舉行了全州"學(xué)習(xí)者為中心課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)"，全州范圍內(nèi)100余人參加了會(huì)議，中心校有兩名教師出示了觀摩課，受到了與會(huì)者的一致好評(píng)。中學(xué)、中心校在20xx年5月主動(dòng)與州教育局聯(lián)系邀請(qǐng)了全州重點(diǎn)縣市的十余位"名師"到我鎮(zhèn)中學(xué)、中心校送課下鄉(xiāng)，開(kāi)展了名師與我鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)"一對(duì)一"支教活動(dòng)，全縣各校相關(guān)學(xué)科的教師參加了學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，使廣大教師受益匪淺，收到了良好的效果。5月份和10月份，中學(xué)派出大批教師先后到延吉市九中、松江中學(xué)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。

(六)、全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教科研素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。中學(xué)狠抓教師科研理論的培訓(xùn)，教師的科研能力有了明顯的提高，學(xué)校有省級(jí)課4個(gè)，州級(jí)課題兩個(gè)，縣級(jí)課題4個(gè)，各教研組都確立了研究課題，有的已在省、州、縣級(jí)立項(xiàng)，數(shù)學(xué)組的"學(xué)生合作性學(xué)習(xí)"和理化生組的"家庭小實(shí)驗(yàn)"分別通過(guò)了省級(jí)和縣級(jí)課題組專家的結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)教師科研水平有了明顯提高，各位教師積極撰寫(xiě)論文并涌躍投稿，一年來(lái)有10余篇論文在安圖教育刊物上發(fā)表，有14篇優(yōu)秀論文在州級(jí)以上刊物和新課改優(yōu)秀論文集中發(fā)表，有20余件課件在州、縣級(jí)優(yōu)秀課件評(píng)選中獲獎(jiǎng)，并獲得了榮譽(yù)證書(shū)。中心校緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織教師開(kāi)展了"以教師反思性教學(xué)引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"的課題研究，編輯反思集2本，并有10余篇論文在《安圖教育》刊物上發(fā)表。中心校研究的課題《小學(xué)校本圖書(shū)課案例指導(dǎo)體系》成果，在20xx年6月"吉林省實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)校第十三屆年會(huì)上"榮獲首批"十五"基礎(chǔ)教育科研成果規(guī)劃重點(diǎn)開(kāi)發(fā)推廣項(xiàng)目，這不僅在全縣，而且在全州也是獨(dú)一無(wú)二的。

(七)、教學(xué)質(zhì)量有了大輻度的提高。20xx年中學(xué)的中考又取得了可喜的成績(jī)，全校共56名畢業(yè)生，其中升入延邊二中2名，升入安圖一中19名，升入安圖二中22名，升入延大師范分院2名，其他學(xué)生分別升入安圖一職、白林高中和其他縣市高中就讀，基本上全員升入了高一級(jí)學(xué)校。中學(xué)、中心校一學(xué)年來(lái)在很抓"學(xué)困生"轉(zhuǎn)化工作方面，加大了力度，采取了行之有效措施，效果明顯，學(xué)生成績(jī)普遍提高。一年來(lái)縣教育局組織了四次教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，中學(xué)、中心校都取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。中心校在20xx年8月被州教育局評(píng)為"書(shū)香伴我成長(zhǎng)讀書(shū)教育活動(dòng)先進(jìn)單位"，這是全州唯一一所農(nóng)村學(xué)校受到的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年11月中學(xué)、中心校、成技校和幼兒園分別代表全縣中學(xué)、小學(xué)、成技校和幼兒園順利通過(guò)了州督導(dǎo)室的教育目標(biāo)責(zé)任書(shū)的檢查驗(yàn)收，并對(duì)各項(xiàng)工作給予了高度的評(píng)價(jià)，受到了各位州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。20xx年2月份在全縣教育教學(xué)工作會(huì)議上中學(xué)又一次獲得了"安圖縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校"。在2月份的全縣教育工作會(huì)議上，萬(wàn)寶鎮(zhèn)政府已連續(xù)三年被評(píng)為教育工作優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)，又獲得獎(jiǎng)金20xx元。

(八)、成技校和幼兒園工作又有了新的提高。

成技校與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)際需要，以項(xiàng)目帶培訓(xùn)，以培訓(xùn)促推廣，以推廣促普及，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。成技校的建設(shè)與管理已步入全縣先進(jìn)行列。20xx年6月成技校在延邊州教育工作會(huì)議上，代表全州成技校作了工作經(jīng)驗(yàn)介紹;20xx年10月縣教育局在我鎮(zhèn)組織了一次全州成技校工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，與汪清、龍井、圖們等兄弟縣市的同行進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流，推廣了學(xué)校工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，受到了廣大來(lái)賓的贊譽(yù)與認(rèn)可。學(xué)校在加強(qiáng)農(nóng)民科技培訓(xùn)工作中，一年來(lái)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)完成960余人次，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)完成160余人次，20xx年2月被縣政府評(píng)為教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校，受到了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，獲得獎(jiǎng)金1000元。

幼兒園全體教師，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈努力，探索以人為本，科學(xué)管理的策略與方法，在辦園條件，管理水平、制度建設(shè)、師資建設(shè)，保教質(zhì)量、幼兒園發(fā)展等各方面都取得了可喜成績(jī)。特別是一年來(lái)幼兒園很抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，教師的綜合素質(zhì)有了明顯的提高，各位教師注重教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)的積累，撰寫(xiě)論文并積極投搞，20xx年2月有兩篇論文在州級(jí)刊物上發(fā)表。20xx年10月份幼兒園在代表安圖縣迎接州督導(dǎo)驗(yàn)收中，榮獲了州示范幼兒園稱號(hào)，并發(fā)放了州示范幼兒園的牌匾。為幼兒園的長(zhǎng)期發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)存在的不足。

1、師德建設(shè)方面。各學(xué)校對(duì)教師《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的落實(shí)還不夠到位，特別是部分教師對(duì)差生關(guān)心照顧不周，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏責(zé)任感。在師德方面雖沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重性的問(wèn)題，但也存在許多行為不規(guī)范的現(xiàn)象。今年是"全縣教育系統(tǒng)教師思想作風(fēng)建設(shè)年"，各校要認(rèn)真抓住這個(gè)契機(jī)，認(rèn)真抓好落實(shí)，堅(jiān)決避免一切不良事件的發(fā)生。

2、教學(xué)管理還要進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是常規(guī)教學(xué)管理還不夠規(guī)范，要進(jìn)一步完善各項(xiàng)制度，不斷提高教學(xué)效率，我們既要在時(shí)間上爭(zhēng)取主動(dòng)，更應(yīng)在創(chuàng)新教學(xué)的思想和方法上作文章，使學(xué)生在扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、教師要進(jìn)一步提高教科研能力，大力開(kāi)展教科研活動(dòng)，要在學(xué)習(xí)教科研理論和規(guī)范常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上研究新課改的新模式新方法，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)。要力求科研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)探討出適合農(nóng)村教育改革的新思路、新方法，要避免科研活動(dòng)的形式主義。

4、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育落實(shí)得還很不夠，有一定數(shù)量的學(xué)生，因自我約束力不強(qiáng)，學(xué)校和家長(zhǎng)管理跟不上，出現(xiàn)了厭學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)致部分學(xué)生流失，或出現(xiàn)學(xué)困生增多現(xiàn)象。

5、新課改的實(shí)施，對(duì)多數(shù)學(xué)生切實(shí)提高了能力，學(xué)生的特長(zhǎng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但學(xué)困生工作仍沒(méi)有抓好抓實(shí)，給全面提高教學(xué)成績(jī)帶來(lái)了較大的阻力，學(xué)校要進(jìn)一步采取有效措施，切實(shí)作好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、初中階段控流工作還要進(jìn)一步抓好落實(shí)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程，學(xué)校要繼續(xù)加大控流力度，同時(shí)各村包點(diǎn)干部和各村屯干部必須要積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真做好村民和個(gè)別家長(zhǎng)的思想教育工作，增強(qiáng)法律意識(shí)，肩負(fù)起工作職責(zé)，努力將流失率控制在最低的限度。

二、20xx年我鎮(zhèn)教育工作的主要目標(biāo)和任務(wù)。

20xx年全鎮(zhèn)教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為目標(biāo)，繼續(xù)解放思想，更新觀念，突出抓好教育行風(fēng)建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意教育，為創(chuàng)建和諧社會(huì)，促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)教育思想轉(zhuǎn)變。

深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。通過(guò)各種有效途徑，提高廣大教師對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx大和xx屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，努力轉(zhuǎn)變教育思想觀念。要以"為每一個(gè)學(xué)生的生存、就業(yè)和終身發(fā)展奠基"的辦學(xué)思想為核心，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育的持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康、快速發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)。

加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師思想作風(fēng)建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中開(kāi)展五種風(fēng)氣教育，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的思想作風(fēng)建設(shè)水平。加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，并把制度建設(shè)與教育行風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建有利于教育快速發(fā)展的良好氛圍。加大教育宣傳、監(jiān)督與管理力度，推進(jìn)教育行風(fēng)轉(zhuǎn)變。今年是"教育系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)年"，各校要制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，開(kāi)展好各項(xiàng)有效活動(dòng)。

三、加強(qiáng)管理，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化教學(xué)管理，狠抓課堂教學(xué)。著力開(kāi)展好教師過(guò)"兩級(jí)三關(guān)"活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)能力，用成功教育理論和洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，樹(shù)立"不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)"、"為每一個(gè)學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基"的思想，采取適當(dāng)降低教學(xué)基點(diǎn)、分層次教學(xué)等方式，關(guān)注學(xué)習(xí)弱勢(shì)群體的發(fā)展，著力提高"學(xué)困生"的成績(jī)，提高全體學(xué)生的合格率。

進(jìn)一步建立和完善教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教學(xué)管理，確保學(xué)校開(kāi)齊、開(kāi)足課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，確保體音美、綜合、地方、校本等課程的開(kāi)課率。不斷加大新老三室的建設(shè)和管理力度，提高設(shè)備配備率和使用率。各校要深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，把重點(diǎn)要放在提高課堂教學(xué)效率和遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用上，提高教師駕馭新課程能力。

加強(qiáng)學(xué)校德育工作。突出課堂教學(xué)主陣地作用，抓好學(xué)科德育滲透。發(fā)揮學(xué)校和社區(qū)在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用，發(fā)掘各種德育資源，結(jié)合建國(guó)60周年、革命傳統(tǒng)、責(zé)任意識(shí)、心理健康教育等，開(kāi)展豐富多彩校內(nèi)外活動(dòng)。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體水平。

狠抓教師師德建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)，開(kāi)展"立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)"主題實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范師德行為，強(qiáng)化師德承諾，各校要制定完善《師德建設(shè)工作評(píng)比細(xì)則》，規(guī)范師德考核工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)工作的過(guò)程管理，開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)，提高教師整體師德水平。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與文本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)教師高學(xué)歷達(dá)標(biāo)，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，各校有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)各級(jí)骨干教師，多為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，發(fā)揮骨干教師的幫帶作用，促進(jìn)全體教師整體素質(zhì)的提高。要認(rèn)真抓好教師綜合考核、績(jī)效考核的準(zhǔn)備和實(shí)施工作。

五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)與管理，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展。

多渠道籌措資金，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。中學(xué)要認(rèn)真做好新建宿舍樓的各項(xiàng)準(zhǔn)備、管理、監(jiān)督工作，新建水泥籃球、排球場(chǎng)地，新修校園內(nèi)水泥踴路等。中心校完成舊校舍的維修新校舍的棚面維修工作，各校進(jìn)一步完善教學(xué)儀器的配備和校園文化的建設(shè)，逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中小學(xué)"標(biāo)準(zhǔn)化"辦學(xué)水平。

加強(qiáng)學(xué)籍管理與控輟工作，完善學(xué)籍管理制度，加強(qiáng)對(duì)"學(xué)困生"的管理，避免片面追求升學(xué)率而造成學(xué)生流失，開(kāi)辦有效的提高學(xué)生生存和發(fā)展能力，掌握各項(xiàng)技能的適合本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的校本課程。在"教改控流""師德控流"上不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

加強(qiáng)成技校的建設(shè)與管理，積極研究探索成人技術(shù)教育的新思路、新方法，努力將成技校建設(shè)成為實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)科技示范中心，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息集散中心，農(nóng)業(yè)科技推廣中心，加大投入，使我鎮(zhèn)成技校真正成為縣級(jí)達(dá)標(biāo)校、示范校。繼續(xù)抓好學(xué)?；亟ㄔO(shè)，真正發(fā)揮實(shí)驗(yàn)、示范、推廣、創(chuàng)收的作用。繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，創(chuàng)新辦學(xué)形式，打造農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)"兩個(gè)品牌"。

六、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

切實(shí)把學(xué)校安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，實(shí)行安全工作一票否決制。各校要建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和安全事故信息上報(bào)制度，落實(shí)安全責(zé)任制。加強(qiáng)安全教育，搞好自查自糾，及時(shí)消除安全隱患，做好安全檢查記錄。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建"平安學(xué)校"、"交通安全學(xué)校"等各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)治安保衛(wèi)職責(zé)，抓好學(xué)校治安保衛(wèi)工作。

全鎮(zhèn)各校要認(rèn)真做好省督導(dǎo)團(tuán)下半年的檢查驗(yàn)收迎檢工作，認(rèn)真做好自查、自評(píng)和整改工作，按教育局要求和布暑，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

同志們，讓我們牢固樹(shù)立為每一個(gè)學(xué)生就業(yè)、生存和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效的管理，深化教育教學(xué)改革，振奮精神，扎實(shí)工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的快速發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十一

同志們：

今天鎮(zhèn)黨委、政府召集各位參加社區(qū)教育工作會(huì)議，根本宗旨是：共商筵賓社區(qū)教育發(fā)展大計(jì)，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)，為筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展出力流汗作出貢獻(xiàn)。

訓(xùn)，筵賓人的精神面貌發(fā)生了深刻變化，收入水平空前提升，既富了口袋，又富了腦袋;三是社區(qū)教育工作得到了上級(jí)的充分肯定，社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目——社區(qū)群眾文藝載體模式的研究已在全鎮(zhèn)全面推進(jìn)，并取得令人矚目的成績(jī)，高中村社區(qū)學(xué)校被命名為省級(jí)社區(qū)示范學(xué)校。以上成果的取得是各位大力支持、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各位的辛勤勞動(dòng)表示感謝!

今年是召開(kāi)的喜慶之年，是實(shí)現(xiàn)“”宏偉目標(biāo)的第二年，提高人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而提高全鎮(zhèn)社區(qū)成員整體素質(zhì)又必須通過(guò)社區(qū)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此今年社區(qū)教育工作任務(wù)十分艱巨而繁重。按照上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)，全年我鎮(zhèn)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)是19000人，這么大的工作量單靠社區(qū)教育中心來(lái)承擔(dān)是不可能的，必須靠各位來(lái)分擔(dān)。剛才社區(qū)教育中心的同志把全鎮(zhèn)的總?cè)蝿?wù)進(jìn)行了分解，為確保任務(wù)的完成我提幾點(diǎn)要求：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，不折不扣完成培訓(xùn)任務(wù)。

2、在創(chuàng)特色上下功夫，做文章，特色就是亮點(diǎn)，要求每個(gè)培訓(xùn)單位年內(nèi)至少創(chuàng)一個(gè)特色項(xiàng)目，在開(kāi)展各類培訓(xùn)過(guò)程中，既要發(fā)揚(yáng)過(guò)去踏實(shí)的作風(fēng)，又要有新的思維，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，創(chuàng)造出自己的特色。

3、社區(qū)教育全鎮(zhèn)一盤(pán)棋，社區(qū)教育中心是牽頭單位，要與各成員單位多溝通、多聯(lián)系，同舟共濟(jì)，齊心合力，做到心往提高社區(qū)成員綜合素質(zhì)上想，勁往振興筵賓經(jīng)濟(jì)社會(huì)上使，汗往盡早建成更高水平小康社會(huì)上流，以優(yōu)異成績(jī)迎接勝利召開(kāi)!

最后祝同志們工作順利，心想事成!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十二

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，目的在于提高全體社區(qū)成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，并促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的重要組成部分，也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的主要陣地。下面是本站小編給大家整理的社區(qū)教育工作會(huì)議講話，僅供參考。

同志們：

這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們之所以選擇在諸城召開(kāi)，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開(kāi)展了富有成效、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，上午大家參觀了諸城市開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng)，相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題：

一、近幾年的工作。

近年來(lái)，我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神，采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作，取得了一些成績(jī)：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè)，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè)，示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會(huì)，由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門(mén)單位的負(fù)責(zé)人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門(mén)的辦事機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、相關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門(mén)的行政職能和資源優(yōu)勢(shì)，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書(shū)室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭，以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開(kāi)展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái)，我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開(kāi)展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開(kāi)展社區(qū)教育的過(guò)程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂(lè)一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛(ài)我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書(shū)法公益課堂進(jìn)學(xué)?！?、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開(kāi)發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過(guò)繪畫(huà)墻、村史展等載體，營(yíng)造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開(kāi)展居民教育提供了借鑒。

近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī)，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

二、下一步工作思路。

社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的宏偉目標(biāo)，我省作出了“到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解，其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng)，是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁，在社會(huì)生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過(guò)接受教育來(lái)獲取，而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng)，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說(shuō):“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及?！鄙鐓^(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn)，把教育延伸、拓展到社會(huì)基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開(kāi)社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時(shí)，人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》(魯教職字〔20xx〕30號(hào))、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn)，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，在全省建立一批開(kāi)放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開(kāi)發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí)，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的工作目標(biāo)，借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

3、豐富活動(dòng)，提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營(yíng)造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))，計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件，要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件，與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái)，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)?；驀?guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí)，我們還將開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估，切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開(kāi)展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。

三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開(kāi)展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

謝謝大家!

經(jīng)行政區(qū)劃調(diào)整，新湖熟鎮(zhèn)由原湖熟、龍都、周崗三地合并而成。全鎮(zhèn)總面積145平方公里，管轄12個(gè)行政村，10個(gè)社區(qū)，總?cè)丝?.02萬(wàn)人。我鎮(zhèn)是教育體系最為健全的鎮(zhèn)，“幼小中，普職成”一應(yīng)俱全。全鎮(zhèn)各類學(xué)校15所(其中，中心幼兒園3所，中心小學(xué)3所，初級(jí)中學(xué)3所，成人中心校3所，普通高級(jí)中學(xué)1所，高級(jí)職業(yè)中學(xué)1所，職業(yè)技術(shù)學(xué)院1所)，教育資源非常豐富。20xx年順利通過(guò)江蘇省教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的驗(yàn)收，去年在省、市、區(qū)教育部門(mén)的直接關(guān)心和支持下，我鎮(zhèn)在江寧區(qū)率先創(chuàng)建并確認(rèn)為江蘇省省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社區(qū)教育中心。下面就我鎮(zhèn)開(kāi)展社區(qū)教育和創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心所做的工作匯報(bào)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，積極探索社區(qū)教育的新思路。

我們對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)是在大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)的實(shí)踐中，通過(guò)不斷摸索，總結(jié)，深化得到的。實(shí)踐告訴我們，社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，反映了發(fā)展生產(chǎn)力對(duì)提高社區(qū)成員整體素質(zhì)的迫切要求，反映了建設(shè)社區(qū)先進(jìn)文化的迫切要求，反映了社區(qū)居民對(duì)提高自身素質(zhì)和生活質(zhì)量的迫切要求，只有大力發(fā)展社區(qū)教育，發(fā)揮教育功能推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展優(yōu)勢(shì)，才能加快實(shí)施“富民強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，才能真正落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，才能快速推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

在大力開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)中，我們?cè)诜e極探索社區(qū)教育的基本思路，把社區(qū)教育的基本思路確定為“圍繞一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持四個(gè)原則”。一個(gè)目標(biāo)是以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，逐步建立和完善各類教育相互銜接，相互融通的終身教育體系，最大功能的發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源與功能的作用，最大限度的滿足社區(qū)成員的接受教育的需求。為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步服務(wù)。四個(gè)原則是：一是整體性原則，即在政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，動(dòng)員社會(huì)所有力量，最大限度的實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育資源的共有共享，形成縱向溝通，橫向聯(lián)合的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。二是發(fā)展性原則，即既要滿足社區(qū)發(fā)展對(duì)社區(qū)教育的現(xiàn)實(shí)需要，還要考慮到社區(qū)發(fā)展和社區(qū)成員對(duì)接受教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要，建立有利于社區(qū)教育可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制。三是開(kāi)放性原則，即教育資源的社會(huì)化與社會(huì)資源的教育化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、正規(guī)教育、非正規(guī)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。四是終身性原則，即面向社區(qū)全體成員，為其提供全程、全面、全員的教育服務(wù)，進(jìn)一步顯現(xiàn)社區(qū)教育在社區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性作用。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，完善社區(qū)教育的管理機(jī)制。

社區(qū)教育是一項(xiàng)社會(huì)化的系統(tǒng)工程，為把社區(qū)教育的管理機(jī)制落實(shí)到社區(qū)的每個(gè)層面，我們努力建立并不斷完善社區(qū)教育的管理體制，切實(shí)做到“三個(gè)落實(shí)”、“三個(gè)到位”，不斷推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子落實(shí)，組織機(jī)構(gòu)到位。為了進(jìn)一步加強(qiáng)成人教育和社區(qū)教育的領(lǐng)導(dǎo)，我們認(rèn)為社區(qū)教育服務(wù)的范圍比成人教育服務(wù)的范圍更廣，所以，去年我們鎮(zhèn)成立了鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)，鎮(zhèn)長(zhǎng)兼主任，一名副書(shū)記兼副主任，委員有分管教育、農(nóng)業(yè)、社會(huì)保障、計(jì)劃生育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)和鎮(zhèn)工會(huì)主席擔(dān)任。同時(shí)也成立了“湖熟鎮(zhèn)社區(qū)教育中心領(lǐng)導(dǎo)小組”，鎮(zhèn)長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)兼副組長(zhǎng)，組員由鎮(zhèn)成人學(xué)校、科協(xié)、婦聯(lián)、團(tuán)委、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心、文化體育服務(wù)中心、勞動(dòng)保障所、計(jì)生辦主要負(fù)責(zé)人組成。社區(qū)教育管理辦公室設(shè)在鎮(zhèn)成人學(xué)校，實(shí)行聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究和解決社區(qū)教育工作的重大問(wèn)題。各社區(qū)(村)還設(shè)立了社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)、站長(zhǎng)(校長(zhǎng))由社區(qū)(村)主任擔(dān)任，從而使我鎮(zhèn)建立起鎮(zhèn)社區(qū)教育管理委員會(huì)、社區(qū)教育中心，社區(qū)教育工作站(村民學(xué)校)三級(jí)社區(qū)教育組織領(lǐng)導(dǎo)和工作體系，為社區(qū)教育發(fā)展提供了有力的保證。

2、目標(biāo)任務(wù)落實(shí)，工作責(zé)任到位。鎮(zhèn)黨委政府把社區(qū)教育發(fā)展目標(biāo)列入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的工作目標(biāo)。20xx年創(chuàng)建江蘇省社區(qū)教育中心，到20xx年?duì)巹?chuàng)國(guó)家級(jí)社區(qū)教育中心。目前全鎮(zhèn)已基本形成了由黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育、民政、文化、人事、勞動(dòng)、財(cái)政等部門(mén)分工合作，齊抓共管，社會(huì)力量共同參與社區(qū)教育工作的新局面。

3、資金投入落實(shí)，經(jīng)費(fèi)保障到位。近幾年來(lái)，我鎮(zhèn)每年都要從財(cái)政中劃出專門(mén)經(jīng)費(fèi)用于社區(qū)教育中心建設(shè)和社區(qū)教育工作，從20xx年開(kāi)始到現(xiàn)在用于成人學(xué)校建設(shè)和社區(qū)教育工作的經(jīng)費(fèi)近100萬(wàn)元，平均每年達(dá)20萬(wàn)元。同時(shí)，我們還采取其他辦法多渠道籌集社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)來(lái)源，確保我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作順利進(jìn)行。去年，為了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育中心我鎮(zhèn)在湖熟成人學(xué)校投入了60多萬(wàn)元，在行政村(社區(qū))投入了50多萬(wàn)元，用于社區(qū)教育中心的建設(shè)和添置文化、體育設(shè)備。

三、整合資源，拓展功能，著力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。

社區(qū)教育化程度如何，一個(gè)很重要的標(biāo)志是社區(qū)內(nèi)教育資源的融合，利用與功能開(kāi)發(fā)程度，為此，我們著力推進(jìn)社區(qū)教育的資源整合，功能整合和師資隊(duì)伍的整合。

1、社區(qū)教育資源整合，我鎮(zhèn)不僅各類學(xué)校教育資源十分豐富，社區(qū)的黨校、老年學(xué)校、人口學(xué)校、法制學(xué)校、科技學(xué)校等資源也十分豐富，為了整合區(qū)內(nèi)教育資源。我們采取統(tǒng)籌規(guī)劃和實(shí)施政策的引導(dǎo)，將社區(qū)內(nèi)的中小學(xué)和社區(qū)內(nèi)其它學(xué)校的教育資源面向社區(qū)開(kāi)放。目前，已有5所中小學(xué)的體育場(chǎng)所，鎮(zhèn)文化中心的圖書(shū)館(室)向社區(qū)居民開(kāi)放，基本做到橫向聯(lián)合、縱向溝通、實(shí)現(xiàn)教育資源的共有與共享。

2、社區(qū)教育功能的整合，我們堅(jiān)持依靠社區(qū)，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合，做到基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育并重，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，不斷擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域，挖掘教育潛力，拓展教育功能。

3、社區(qū)教育師資隊(duì)伍的整合，一方面，我們結(jié)合中小學(xué)生布局調(diào)整和學(xué)校用人制度改革，選派了13名專職教師到成人學(xué)校從事社區(qū)教育工作，另一方面，我們通過(guò)完善相關(guān)政策，聘請(qǐng)了8名專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任社區(qū)兼職教師。同時(shí)，也積極吸引了社區(qū)內(nèi)的600多名志愿者參加社區(qū)教育工作，為社區(qū)成員提供了多樣化的教育服務(wù)。

四、滿足需求，突出重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。

積極開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)是社區(qū)教育的生命力所在，也是增強(qiáng)社區(qū)教育吸引力、凝聚力，推進(jìn)社區(qū)教育深化的有效方式。為此，我們近幾年來(lái)深入開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解社區(qū)教育的需求，有針對(duì)性的開(kāi)展形式多樣、靈活的社區(qū)教育活動(dòng)，確保取得應(yīng)有的效果。

1、開(kāi)展社區(qū)居民社會(huì)主義道德與法制教育，滿足社區(qū)居民思想道德，法律知識(shí)等教育的需要。多年來(lái)，我鎮(zhèn)特別重視對(duì)全鎮(zhèn)居民的思想道德和法律知識(shí)的教育，充分利用社區(qū)內(nèi)的鎮(zhèn)黨校、團(tuán)校、法制學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、人口學(xué)校、社區(qū)教育站，村名學(xué)校和各類中小學(xué)校等陣地，組織社區(qū)居民學(xué)習(xí)公民道綱要和法律知識(shí)等有關(guān)文件精神。20xx年組織道德法律教育6期，接受教育人數(shù)1550人。20xx年組織道德法律教育8期受教育人數(shù)2600人。通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，全鎮(zhèn)居民素質(zhì)大大提高，近幾年湖熟鎮(zhèn)治安事件明顯減小。在抓社區(qū)居民思想道德和法律知識(shí)教育的同時(shí)，我們還廣泛開(kāi)展豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)作為思想教育工作的重要渠道，富教于樂(lè)，如以“走進(jìn)社區(qū)，共建家園”為主題的教育活動(dòng)，創(chuàng)建“文明社區(qū)”、“文明院落”、“文明家庭”等競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，大大推進(jìn)了社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

2、開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，滿足農(nóng)民掌握科學(xué)知識(shí)脫貧致富的需要。我鎮(zhèn)是個(gè)農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)、科技興農(nóng)、科技興鎮(zhèn)，關(guān)鍵在于把農(nóng)業(yè)科技新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，而鎮(zhèn)社區(qū)教育中心是連接兩者的橋梁，在我鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)副業(yè)服務(wù)中心，婦聯(lián)、團(tuán)委、湖熟成人學(xué)校等單位的互相配合下，我鎮(zhèn)先后建立了三界村養(yǎng)鴨示范基地、丹桂村大米種植示范基地、金橋村花卉種植基地、范區(qū)村的養(yǎng)魚(yú)基地、新墩茶葉種植示范基地等，示范基地的建設(shè)發(fā)揮了“以點(diǎn)帶面”的巨大作用。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心發(fā)布宣傳材料，聘請(qǐng)市講師團(tuán)的專家開(kāi)展了養(yǎng)鴨、養(yǎng)豬、養(yǎng)鹿、水稻種植、油菜種植，蔬菜種植、茶葉種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等技術(shù)培訓(xùn)與各種病蟲(chóng)害防治的方法。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)18期，參加培訓(xùn)人數(shù)780人。20xx年舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)30期，參加培訓(xùn)1012人。經(jīng)常不斷的結(jié)合本地特點(diǎn)，開(kāi)辦各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，在全鎮(zhèn)建立起新型的農(nóng)業(yè)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，把致富信息送到千家萬(wàn)戶、田間地頭，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心成為廣大農(nóng)民致富奔小康的得力助手。

3、開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，滿足農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的需要。大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，是圍繞農(nóng)業(yè)振興、農(nóng)村繁榮、農(nóng)民致富的一項(xiàng)重要工作，也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。從20xx年開(kāi)始，湖熟鎮(zhèn)為了貫徹江蘇省委、省政府的指示精神，在全省實(shí)施“5112”教育富民工程，政府專門(mén)成立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各社區(qū)(村)也建立了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，全鎮(zhèn)上下形成了對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)，由于鎮(zhèn)黨委政府重視，我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作開(kāi)展得有聲有色。近幾年，區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)政府該項(xiàng)工作考核都是滿分。去年七月份接待了省人大、省政府對(duì)我鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的視察，并給予了高度的評(píng)價(jià)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，從20xx年培訓(xùn)只有100人左右，到現(xiàn)在每年培訓(xùn)1000多人，七年來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5150人。培訓(xùn)后的勞動(dòng)力95%實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移。鎮(zhèn)社區(qū)教育中心已真正成為湖熟鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的重要場(chǎng)所。

4、開(kāi)展青少年校內(nèi)外教育，滿足推進(jìn)青少年素質(zhì)教育的需要，鎮(zhèn)社區(qū)教育中心依托各中小學(xué)引導(dǎo)青少年積極參加豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織青少年參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地每年每人4次;聽(tīng)取法制報(bào)告會(huì)，每人每年4次;以革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的電影每人每年4部。實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，為青少年創(chuàng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，鎮(zhèn)社區(qū)中心利用雙休日、寒暑假對(duì)青少年開(kāi)展了少兒藝校和各種興趣輔導(dǎo)班，大大的滿足了青少年校外學(xué)校的需求，我們還依托行政村(社區(qū))，廣泛建立青少年校外素質(zhì)教育基地，推進(jìn)了中小學(xué)素質(zhì)教育的提高。

5、開(kāi)展老年終身教育，滿足老年人閑暇文化生活教育的需要，我鎮(zhèn)早在90年代就成立了老年學(xué)校，各行政村(社區(qū))有老年服務(wù)中心，多年來(lái)，老年學(xué)校和老年服務(wù)中心針對(duì)老年人的生活，心理特點(diǎn)，為老年同志舉辦了美術(shù)、書(shū)法、舞蹈、烹飪、保健、法律等學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。經(jīng)常組織老同志開(kāi)展書(shū)法、美術(shù)、烹飪、釣魚(yú)等比賽活動(dòng)。每年組織老年學(xué)校的老同志外出學(xué)習(xí)旅游一次，與此同時(shí)，我們還把有專長(zhǎng)的老同志組織成愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育講師團(tuán)，成為青少年校外教育的好教師，也使老同志感到老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為。

6、開(kāi)展文化體育教育，滿足社區(qū)居民文化生活教育的需要。我們充分利用社區(qū)內(nèi)的文化中心，中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、成人學(xué)校的文化、體育、娛樂(lè)等各種設(shè)施，開(kāi)展了豐富多彩的群眾性的文化、體育、娛樂(lè)活動(dòng)，我們要求全鎮(zhèn)各村(社區(qū))、各單位每年都要進(jìn)行兩次文藝匯演，全鎮(zhèn)每年進(jìn)行一次全鎮(zhèn)性的文藝匯演。各村(社區(qū))、單位每年都要舉行一次形式不定的群眾性體育活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、健身長(zhǎng)跑、籃球比賽等，電影隊(duì)每年送電影到每個(gè)村(社區(qū))不少于2次。社區(qū)內(nèi)的圖書(shū)室、籃球場(chǎng)等文化體育實(shí)施定期對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，通過(guò)開(kāi)展文化體育教育，不斷提高了社區(qū)居民精神文明，豐富活躍了社區(qū)成員的文化生活。

以上是我鎮(zhèn)在社區(qū)教育和創(chuàng)建社區(qū)教育中心的工作中的一點(diǎn)體會(huì)和做法，社區(qū)教育工作在我鎮(zhèn)剛起步。離上級(jí)對(duì)我們的要求還有很大的差距。我們將把今年我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)作為大力發(fā)展社區(qū)教育工作的契機(jī)，不斷探索社區(qū)教育有效管理體制和運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步完善社區(qū)教育的網(wǎng)絡(luò)體系，提高社區(qū)信息水平，不斷拓展社區(qū)教育新領(lǐng)域，堅(jiān)持以人為本，以提高人的素質(zhì)和社區(qū)文明程度為目標(biāo)，積極推進(jìn)全鎮(zhèn)“三個(gè)文明”建設(shè)，為構(gòu)建和諧湖熟、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村而奮斗，為我區(qū)創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育區(qū)而努力。

同志們：

這次會(huì)議是廳黨組研究決定召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃綱要，交流總結(jié)全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署下一階段工作，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，我們之所以選擇在諸城召開(kāi)，是因?yàn)樗麄兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)很值得各地學(xué)習(xí)借鑒。我總結(jié)，諸城的經(jīng)驗(yàn)主要有四點(diǎn):一是建立了“黨政齊抓共管、教育部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)配合、社區(qū)學(xué)院組織、鎮(zhèn)街具體實(shí)施、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理模式。二是建立了以農(nóng)村社區(qū)學(xué)院為龍頭，鎮(zhèn)街社區(qū)分院為骨干、社區(qū)教學(xué)站為基礎(chǔ)的三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。三是建立了一支素質(zhì)過(guò)硬的專兼職社區(qū)教育隊(duì)伍。四是面向社區(qū)各類人群開(kāi)展了富有成效、喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)會(huì)議安排，上午大家參觀了諸城市開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育的現(xiàn)場(chǎng)，相信大家會(huì)有不小的收獲。各地要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)踐，大膽探索，把城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作提高到一個(gè)新水平。下面，我講兩個(gè)問(wèn)題：

一、近幾年的工作。

近年來(lái)，我省認(rèn)真貫徹全國(guó)社區(qū)教育工作座談會(huì)精神，采取積極措施推動(dòng)社區(qū)教育工作，取得了一些成績(jī)：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)12個(gè)，示范街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))31個(gè);省級(jí)示范區(qū)26個(gè)，示范鎮(zhèn)街59個(gè);建立并完善了社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制;社區(qū)教育資源得到了有效整合，社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)初步形成;較好地滿足了社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的多樣化學(xué)習(xí)需求。概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)社區(qū)教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制日益健全。全省社區(qū)教育先行發(fā)展的縣市區(qū)，大都成立了社區(qū)教育委員會(huì)，由市(縣區(qū))長(zhǎng)或分管的市(縣區(qū))長(zhǎng)任主任，教育、民政、文化等相關(guān)部門(mén)單位的負(fù)責(zé)人為成員，在教育內(nèi)部設(shè)立專門(mén)的辦事機(jī)構(gòu)，初步構(gòu)建起了“黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、教育部門(mén)主管、相關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)積極支持、群眾廣泛參與”的社區(qū)教育管理運(yùn)行體制。通過(guò)建立聯(lián)席會(huì)議制度和定期例會(huì)制度等，發(fā)揮各有關(guān)單位和部門(mén)的行政職能和資源優(yōu)勢(shì)，形成了共同支持社區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的合力。

(二)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)陣地不斷拓展。各地積極整合職業(yè)院校、農(nóng)廣校、電大等教育資源，掛牌成立了社區(qū)學(xué)院;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，依托成人教育學(xué)校，成立社區(qū)分院或社區(qū)教育中心;在社區(qū)或村居設(shè)立市(村)民學(xué)校，形成了三級(jí)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，成為社區(qū)居民學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主陣地。城市的圖書(shū)館、博物館、體育館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放，城鄉(xiāng)學(xué)校的圖書(shū)室、微機(jī)室、體育場(chǎng)(館)等有形教育資源實(shí)現(xiàn)共享，為社區(qū)居民文化學(xué)習(xí)、休閑娛樂(lè)、鍛煉健身創(chuàng)造了有利條件，初步構(gòu)建起全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的框架。

(三)社區(qū)教育師資隊(duì)伍不斷壯大。各地把社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)作為社區(qū)教育的基礎(chǔ)工程來(lái)抓，初步構(gòu)建起以街道社會(huì)事務(wù)工作人員和原成教中心校長(zhǎng)為龍頭，以當(dāng)?shù)刂行W(xué)教師、企事業(yè)單位技術(shù)骨干為主力，社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充的社區(qū)教育隊(duì)伍。三支隊(duì)伍相互配合,有力推動(dòng)了社區(qū)教育的正常開(kāi)展,滿足了城鄉(xiāng)居民日益多樣化的教育學(xué)習(xí)需求。

(四)社區(qū)教育的認(rèn)同感不斷提高。近年來(lái)，我省各級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)，貼近居民需求，開(kāi)展了從業(yè)人員業(yè)余文化學(xué)歷和實(shí)用技術(shù)教育、新市民教育、外來(lái)務(wù)工人員文化技術(shù)教育及下崗再就業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng)，組織了中老年人休閑養(yǎng)生衛(wèi)生保健、中青年普法、青少年校外德育等實(shí)踐活動(dòng)。培訓(xùn)形式靈活，培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，較好地滿足了社區(qū)居民的實(shí)際需求，受到社區(qū)居民的歡迎和好評(píng)。

(五)社區(qū)教育特色品牌不斷涌現(xiàn)。各地在開(kāi)展社區(qū)教育的過(guò)程中，因地制宜，突出特色，形成了一批具有一定社會(huì)影響力和群眾基礎(chǔ)的教育(學(xué)習(xí))品牌。濟(jì)南市教育局打造的“父母學(xué)堂”、“快樂(lè)一家社區(qū)”，市中區(qū)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周、天橋區(qū)“全民學(xué)習(xí)節(jié)”、槐蔭區(qū)“我愛(ài)我家”、“蒲公英學(xué)堂”、“四點(diǎn)半學(xué)?！?青島市市南區(qū)社區(qū)教育節(jié)、“書(shū)法公益課堂進(jìn)學(xué)?！?、“社區(qū)服務(wù)幫到家”，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“道德講堂”;濰坊諸城市的“社區(qū)大講堂”、“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”;膠南、濟(jì)陽(yáng)的“新農(nóng)村大學(xué)堂”等在當(dāng)?shù)囟汲蔀榱私械庙懙纳鐓^(qū)教育品牌。社區(qū)教育課程資源日益豐富。滕州市深入挖掘區(qū)域文化特色，打造出以北辛文化、墨子文化、魯班文化、善文化等為基礎(chǔ)的社區(qū)教育特色課程;諸城市結(jié)合居民需求，開(kāi)發(fā)出新型農(nóng)民培訓(xùn)系列讀本;鄒城市鋼山街道通過(guò)繪畫(huà)墻、村史展等載體，營(yíng)造出“教育生活化、生活教育化”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，特別是鑫琦社區(qū)實(shí)行“出勤十學(xué)分與經(jīng)濟(jì)掛鉤”的居民終身學(xué)習(xí)制度，為全省村改居新型社區(qū)開(kāi)展居民教育提供了借鑒。

近幾年我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作取得了一些成績(jī)，但仍處于起步階段，與建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)要求還相差甚遠(yuǎn)。一是全省發(fā)展不平衡，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)不健全，對(duì)開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育認(rèn)識(shí)不到位;二是社區(qū)教育財(cái)政支撐和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制尚未建立;三是社區(qū)教育工作者的專業(yè)性有待提高;四是教育培訓(xùn)的課程、內(nèi)容、培訓(xùn)方式、基礎(chǔ)條件等，還不能滿足人民群眾多層次的學(xué)習(xí)需求。

二、下一步工作思路。

社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)。黨的明確提出了“完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的宏偉目標(biāo)，我省作出了“到20xx年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建成學(xué)習(xí)型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)由教育大省向教育強(qiáng)省、人力資源大省向人力資源強(qiáng)省的跨越”的戰(zhàn)略部署。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們面臨的重要任務(wù)。所謂學(xué)習(xí)型組織，是指一個(gè)能熟練地創(chuàng)造、獲取和傳遞知識(shí)的組織，同時(shí)也要善于修正自身的行為，以適應(yīng)新的知識(shí)和見(jiàn)解，其包括建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等五項(xiàng)基本要素?，F(xiàn)階段，我們共同的愿景是中國(guó)夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”就是中華民族的偉大復(fù)興。既是國(guó)家夢(mèng)、中華民族的民族夢(mèng)，也是全體中國(guó)人的人民夢(mèng)，是由無(wú)數(shù)個(gè)人和家庭的夢(mèng)想構(gòu)成的。社區(qū)作為溝通居民、家庭和社會(huì)的橋梁，在社會(huì)生活中不可或缺，社區(qū)教育在引導(dǎo)全體公民識(shí)夢(mèng)、追夢(mèng)并最終圓夢(mèng)的征途上同樣不可或缺。

社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)新型四化的加速器。改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，城鎮(zhèn)化、工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化所需要的價(jià)值觀念、生活智慧、生產(chǎn)能力與實(shí)踐技能等等都需要通過(guò)接受教育來(lái)獲取，而人的現(xiàn)代化只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)。這就決定了教育應(yīng)該是從搖籃到拐杖伴隨著人的一生的活動(dòng)，學(xué)校教育只是我們終身教育的一個(gè)很小的部分。蔡元培說(shuō):“以為必有極廣之社會(huì)教育,而后無(wú)人無(wú)時(shí)不可以受教育,乃可謂教育普及?！鄙鐓^(qū)教育以其“全員”、“全程”、“全面”的特點(diǎn)，把教育延伸、拓展到社會(huì)基層，滿足社區(qū)居民，特別是大批離開(kāi)了學(xué)校、離開(kāi)了單位的社區(qū)成員的教育培訓(xùn)需求，必將成為推動(dòng)新型四化的重要力量。

社區(qū)教育是和諧社會(huì)的穩(wěn)壓閥。社區(qū)是社會(huì)發(fā)展的基本單位，是一定地域空間內(nèi)人們的生活共同體?，F(xiàn)代人的一生，從出生、成長(zhǎng)、發(fā)展到死亡都離不開(kāi)社區(qū)?，F(xiàn)在，在物質(zhì)生活提高的同時(shí)，人們普遍要求有個(gè)良好的社區(qū)生活環(huán)境，要求提高精神生活質(zhì)量，提高自身素質(zhì)和社區(qū)文明程度，廣大社區(qū)民眾渴望學(xué)習(xí)。發(fā)展社區(qū)教育，為民眾提供教育關(guān)懷和服務(wù)是滿足最廣大人民群眾根本利益的切實(shí)體現(xiàn)。另一方面，通過(guò)開(kāi)展社區(qū)教育，提升人們的思想境界和生活情趣，提高社區(qū)自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督和自我發(fā)展的能力，也是轉(zhuǎn)變政府管理職能、打造服務(wù)型政府、提高社會(huì)管理水平的重要途徑。

(二)準(zhǔn)確把握現(xiàn)階段工作重點(diǎn)，促進(jìn)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作持續(xù)健康發(fā)展。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全省城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)《山東省人民政府關(guān)于加快建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的意見(jiàn)》(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)山東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心設(shè)置與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的通知》(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、《山東省教育廳關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》(魯教職字〔20xx〕30號(hào))、《教育部關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))等文件為抓手，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn)，著力搭建城鄉(xiāng)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作。

1、加強(qiáng)陣地建設(shè)，健全教育網(wǎng)絡(luò)。各地要進(jìn)一步擴(kuò)展和增強(qiáng)社會(huì)教育資源的教育功能，橫向聯(lián)合，縱向貫通，使現(xiàn)有各類教育資源發(fā)揮更大的作用。一是各地可依托職業(yè)院校、職教中心成立縣級(jí)社區(qū)學(xué)院。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)依托成人教育中心(文化大院)，整合教育培訓(xùn)資源，組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，實(shí)現(xiàn)成人教育向社區(qū)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是依托各級(jí)廣播電視大學(xué)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，在全省建立一批開(kāi)放型社區(qū)大學(xué)。四是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，在改建或新建小區(qū)時(shí)要將社區(qū)教育中心(居民學(xué)校)同步規(guī)劃，統(tǒng)籌各方面的資源，完善社區(qū)教育管理及服務(wù)體系。到20xx年，各地都要建立起從城市到農(nóng)村的社區(qū)教育陣地，逐步形成以區(qū)(縣)社區(qū)學(xué)院為龍頭，以街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))社區(qū)學(xué)校為骨干，以老年大學(xué)、家長(zhǎng)學(xué)校、居民學(xué)校等為基礎(chǔ)的市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)(村居)四級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，滿足社區(qū)居民多樣化的教育需求;推進(jìn)社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，創(chuàng)建一批數(shù)字化學(xué)習(xí)型社區(qū)，建立全省社區(qū)教育信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各種文化體育設(shè)施有組織、有計(jì)劃地向社區(qū)居民開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)教育資源共建共享。

2、優(yōu)化資源配置，加大教學(xué)資源開(kāi)發(fā)力度。在深化城區(qū)社區(qū)教育發(fā)展內(nèi)涵的同時(shí)，各地要圍繞省教育廳《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展的意見(jiàn)》的工作目標(biāo)，借鑒先進(jìn)地市的經(jīng)驗(yàn)，加速發(fā)展農(nóng)村社區(qū)教育。要因地制宜，緊密結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，充分挖掘傳統(tǒng)文化教育資源，始終堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則，圍繞社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求開(kāi)發(fā)社區(qū)教育課程和教材。要加強(qiáng)地區(qū)之間、部門(mén)之間的聯(lián)系和溝通，縣域之間連成線、市域之間結(jié)成網(wǎng)，建立社區(qū)教育聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)資源共享，逐步健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)通“終身學(xué)習(xí)網(wǎng)”。

3、豐富活動(dòng)，提高教育成效。要重點(diǎn)抓好量大面廣、群眾滿意度高的各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，滿足農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城市社會(huì)生活培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)需求;積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒保育、青少年學(xué)生校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人德育工作。要豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民“人人皆學(xué)”的目標(biāo)。要繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)習(xí)型組織”創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型鎮(zhèn)街、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型樓組，逐步營(yíng)造出“人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)”的環(huán)境和氛圍。

4、積極爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)、示范區(qū)和職成教示范縣。今年初，教育部印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的通知》(教職成〔20xx〕1號(hào))，計(jì)劃用五年時(shí)間在全國(guó)評(píng)選300至500個(gè)職成教示范縣。教育廳結(jié)合我省實(shí)際下發(fā)了《關(guān)于組織參加國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣創(chuàng)建工作的通知》魯教職字〔20xx〕6號(hào)文件，要求各市認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)教職成〔20xx〕1號(hào)文件，與落實(shí)(魯政發(fā)〔20xx〕49號(hào))、(魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào))、(魯教職字〔20xx〕27號(hào))、(魯教職字〔20xx〕30號(hào))等文件結(jié)合起來(lái)，以縣級(jí)職教中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設(shè)為重點(diǎn),積極做好創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣的準(zhǔn)備工作。創(chuàng)建國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，概括起來(lái)要有兩個(gè)必須的條件：一是縣域內(nèi)至少有一所省級(jí)規(guī)范化中職學(xué)校或國(guó)家級(jí)中職示范校(看魯教職發(fā)〔20xx〕1號(hào)文件落實(shí)如何?);二是成人教育重點(diǎn)看城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展情況，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)教育中心80%以上達(dá)標(biāo)(看魯教職字〔20xx〕27號(hào)文件落實(shí)如何?)。國(guó)家對(duì)該項(xiàng)工作的政策和資金支持會(huì)不斷加大。希望各地認(rèn)真研究標(biāo)準(zhǔn)，制定示范縣和城鄉(xiāng)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣和全國(guó)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)。同時(shí)，我們還將開(kāi)展數(shù)字化學(xué)習(xí)社區(qū)評(píng)選認(rèn)定和社區(qū)教育先進(jìn)工作者、特色課程、優(yōu)秀科研成果的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，推動(dòng)我省城鄉(xiāng)社區(qū)教育實(shí)踐和理論不斷創(chuàng)新。

(三)堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

一是切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各地要把推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作擺上重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善管理體制和運(yùn)行機(jī)制。要把開(kāi)展城鄉(xiāng)社區(qū)教育工作作為推進(jìn)社區(qū)建設(shè)、構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要內(nèi)容和措施，納入社區(qū)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，納入社會(huì)事業(yè)考核和教育工作督導(dǎo)范圍。要建立健全督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，定期組織對(duì)社區(qū)教育工作的視導(dǎo)、督查和評(píng)估，切實(shí)做到社區(qū)教育場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人員有保障，推進(jìn)城鄉(xiāng)社區(qū)教育良性發(fā)展。

二是加強(qiáng)社區(qū)教育三級(jí)隊(duì)伍建設(shè)。要建立和充實(shí)以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的，適應(yīng)學(xué)習(xí)型城市和社區(qū)建設(shè)需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。在現(xiàn)有的教育行政管理人員和教師隊(duì)伍中統(tǒng)籌安排專職人員，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社區(qū)有專人分管社區(qū)教育工作;制訂社區(qū)教育工作者崗位規(guī)范，開(kāi)發(fā)社區(qū)教育工作者培訓(xùn)課程，建立社區(qū)教育工作者培訓(xùn)機(jī)制。要充分調(diào)動(dòng)各行各業(yè)專家、學(xué)者、能工巧匠及在校大中專學(xué)生開(kāi)展社區(qū)教育的積極性，探索在職職工義務(wù)參與社區(qū)教育制度，建立社區(qū)教育志愿者資源庫(kù)。發(fā)揮各級(jí)電大的作用，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者和骨干教師培訓(xùn)，不斷提升專職教師的能力和水平。

三是建立推進(jìn)社區(qū)教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。建立以政府投入為主、多渠道籌措的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各地要爭(zhēng)取財(cái)政支持，按照常住人口每年人均不少于1元的標(biāo)準(zhǔn)(國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)人均不少于2元)落實(shí)社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，納入公共財(cái)政預(yù)算并逐年增長(zhǎng)。社區(qū)內(nèi)各類企業(yè)要認(rèn)真落實(shí)職工工資總額1.5%-2.5%用于職工培訓(xùn)的規(guī)定，積極開(kāi)展在職人員培訓(xùn)。鼓勵(lì)和支持民辦學(xué)校舉辦不以盈利為目的的社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)。制定優(yōu)惠政策，吸引和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個(gè)人等以捐贈(zèng)、投資等方式參與城鄉(xiāng)社區(qū)教育。

同志們，發(fā)展社區(qū)教育，構(gòu)建終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，是辦人民滿意教育的應(yīng)有之義，我們有義不容辭的責(zé)任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新思路，扎實(shí)工作，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

謝謝大家!

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十三

同志們：

一年一度的黨報(bào)黨刊發(fā)行會(huì)議，從中央一直開(kāi)到基層，可見(jiàn)這一工作是一項(xiàng)非常重要的工作，也是一件非常難做的工作。今天，縣委、政府在這里專門(mén)召開(kāi)黨報(bào)黨刊宣傳發(fā)行會(huì)議，這表明我們抓好黨報(bào)黨刊發(fā)行工作的決心。我們歷年來(lái)都高度重視黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行，而且都較好地完成了任務(wù)。今年，我們?cè)诶^續(xù)把這一工作抓緊抓好，抓出成效。剛剛召開(kāi)的黨的十六屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。這將對(duì)全面提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，產(chǎn)生重要作用和深遠(yuǎn)影響。黨報(bào)黨刊是黨和人民的喉舌，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的重要陣地，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的理論路線方針政策、指導(dǎo)實(shí)際工作、動(dòng)員組織群眾、推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)。認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作，對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)有著十分重要的意義。

一、要一如既往高度重視黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作。認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作，是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位的需要；是加強(qiáng)黨的意識(shí)形態(tài)工作，在全社會(huì)形成積極向上的思想輿論環(huán)境的需要；是擴(kuò)大黨的宣傳輿論陣地影響力的.需要。同時(shí)，也是確保抓好發(fā)展這一第一要?jiǎng)?wù)的需要，確保我們動(dòng)員廣大人民群眾投身建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的需要。對(duì)于全市、全省來(lái)說(shuō)，南江尤其需要加快發(fā)展，怎樣才能加快發(fā)展，把南江建設(shè)好，用黨報(bào)黨刊來(lái)教育人民，激勵(lì)人民、調(diào)動(dòng)人民，推動(dòng)我們的發(fā)展，尤為重要，從這個(gè)意義上講，我們要更加重視。各級(jí)黨政“一把手”要高度重視，親自部署，確保工作落到實(shí)處。

二、要堅(jiān)決完成2xxx年度黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行任務(wù)。對(duì)于20xx年度黨報(bào)黨刊的發(fā)行工作，中央要求“要確保黨報(bào)黨刊的陣地不斷得到鞏固和擴(kuò)大”。省委要求“必須確保黨報(bào)黨刊發(fā)行量穩(wěn)中有升”。市委要求“20xx年度黨報(bào)黨刊發(fā)行總量要穩(wěn)定去年的水平”。為此，各級(jí)黨委要堅(jiān)決按照中央、省、市委的要求，抓好這一任務(wù)的分解、落實(shí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感，積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地做好工作，確保任務(wù)的全面完成。

三、要努力把黨報(bào)黨刊發(fā)行工作落到實(shí)處。新階段、新形勢(shì)、新任務(wù)，要用新的辦法、新的機(jī)制去抓好黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作。要探索黨報(bào)黨刊新的征訂發(fā)行辦法，要?jiǎng)?chuàng)新黨報(bào)黨刊征訂經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，要大力推進(jìn)黨報(bào)黨刊“代訂代收”、“集訂分送”、“私訂公助”和自費(fèi)訂閱等行之有效的辦法。各級(jí)黨組織和各級(jí)干部要以對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)關(guān)注黨報(bào)黨刊的建設(shè)和發(fā)展，熱情支持黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行，善于運(yùn)用黨報(bào)黨刊凝聚黨心和民心，自覺(jué)地做把好黨報(bào)黨刊的宣傳發(fā)行工作作為一級(jí)黨組織應(yīng)盡的職責(zé)，把中央、省、市委機(jī)關(guān)報(bào)刊發(fā)行納入各地各部門(mén)報(bào)刊發(fā)行工作的重點(diǎn)，積極主動(dòng)、理直氣壯、不折不扣地抓好宣傳發(fā)行工作，確保中央、省、市委的聲音能及時(shí)地傳達(dá)到基層和群眾中去。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:經(jīng)鎮(zhèn)黨委：

政府決定，今天召開(kāi)20xx年度全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議。

這次會(huì)議的主要任務(wù)是:回顧總結(jié)我鎮(zhèn)20xx年的經(jīng)濟(jì)工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)20xx年在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，(來(lái)自)安排部署20xx年經(jīng)濟(jì)工作，進(jìn)一步動(dòng)員全鎮(zhèn)上下在更新觀念、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，全力推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階。

出席今天會(huì)議的'有:鎮(zhèn)三套班子成員，駐鎮(zhèn)各單位的領(lǐng)導(dǎo)，定報(bào)企業(yè)負(fù)責(zé)人，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體工作人員，鎮(zhèn)屬事業(yè)單位的全體工作人員，村全體定編干部。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十五

立年輕醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃是需要完善的地方。xx縣醫(yī)院與其它醫(yī)院一樣，沒(méi)有恢復(fù)室和年輕醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃，相信搬到新手術(shù)室后這些問(wèn)題都能得到解決?？h二醫(yī)院麻醉科硬件和軟件都需要完善?？h中醫(yī)院麻醉科沒(méi)有得到醫(yī)院重視是比較突出的問(wèn)題，硬件、軟件都需要支持。我們科室至少在醫(yī)、教、研、科室管理上比較超前，目前市中醫(yī)院麻醉科的科室管理做得比較突出，包括對(duì)年輕醫(yī)生的培養(yǎng)，可視化操作。而二院麻醉科文字材料雖然有，但無(wú)年輕醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃和恢復(fù)室記錄差是突出的問(wèn)題。六院缺乏年輕醫(yī)生培養(yǎng)計(jì)劃?？傊?，一年一度的質(zhì)控檢查，真正起到推動(dòng)和幫助相關(guān)醫(yī)院重視科室建設(shè)作用，同理，只要堅(jiān)持以質(zhì)控為抓手、以科室發(fā)展為理念，任何困難都可以戰(zhàn)勝?？剖业匚灰欢ㄊ强孔约涸诠ぷ髦械某煽?jī)、個(gè)人素質(zhì)、特別是科研的成功換來(lái)，而且與科主任是否在醫(yī)院起到學(xué)術(shù)標(biāo)桿作用密不可分。當(dāng)然，一個(gè)科主任能否心系科室是決定科室是否齊心的關(guān)鍵。

二、在上周一天晚上，普外一xx做手術(shù)，所在科室沒(méi)有任何人幫忙，只有讓他的夫人來(lái)當(dāng)助手。這是醫(yī)院的悲哀！也是xx的的無(wú)奈！一個(gè)科室，因?yàn)楣ぷ鞯牡纳鲜?，科室沒(méi)人幫忙，只有依靠自己家里的人，而其夫人并不是外科醫(yī)生，手術(shù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，竟然出現(xiàn)這種匪荑所思的事，而且現(xiàn)在正是走“群眾路線”的關(guān)鍵時(shí)期，如果讓人發(fā)現(xiàn)工作上有困難，不靠組織、靠自己，黨和組織的臉面在何方？而造成這種局面竟是科室管理上的疏忽，那普外一作為一個(gè)科室，就有悖醫(yī)院的期待，作為科室第一責(zé)任人，賴良應(yīng)該反思：這是明顯的醫(yī)療事故！我不知道普外一究竟在干什么！但目前普外一科室管理存在相當(dāng)嚴(yán)重問(wèn)題，如果科室不認(rèn)真加強(qiáng)管理，還有更多難以想象的問(wèn)題層出不窮。希望我們科室記?。壕S護(hù)維術(shù)期安全是我們的責(zé)任，不管相關(guān)科室是否愿意，都要堅(jiān)持從醫(yī)院大局出發(fā)，正面指出，否則等患者和家屬告醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為我們科室沒(méi)有及時(shí)監(jiān)督、制止這種荒唐現(xiàn)象的發(fā)生!

三、上周一個(gè)食道異物取出的患者由xx區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)來(lái)，當(dāng)時(shí)他們麻醉科兩個(gè)主任插管困難，用逆行插管法也沒(méi)有成功，他們醫(yī)院麻醉科xx主任給患者家屬講：xx任何醫(yī)院都無(wú)法插管，只能轉(zhuǎn)華西。但患者轉(zhuǎn)到我院，xx一次就成功了，而且xx認(rèn)為該患者連困難氣管都排不上，因?yàn)閺埧诤竽軌蚩吹铰曢T(mén)。從這個(gè)角度講：能力在工作中的作用特別明顯。我反復(fù)告誡全科：能力與知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特質(zhì)共同構(gòu)成人的素質(zhì)，成為勝任工作的條件。xx作為一個(gè)規(guī)培生，這就是能力的體現(xiàn)！

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十六

各位代表、同志們：

20xx年公司走過(guò)了不凡的路程，取得的成績(jī)來(lái)之不易，凝聚了全體干部員工的`心血和汗水，積累的經(jīng)驗(yàn)也彌足珍貴?；仡欉^(guò)去一年，主要有四點(diǎn)體會(huì)：

我們的工作目標(biāo)一旦確定，就要理清思路，采取措施，沿著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作主線不動(dòng)搖、不懈怠，全力以赴，分階段、有重點(diǎn)地組織實(shí)施和管控，不達(dá)目標(biāo)不罷休。

干部員工尤其是中層以上的干部要有高度的責(zé)任心，“在其位謀其政”，義不容辭、盡心盡力，把要干的事變?yōu)橄敫傻氖?，扎扎?shí)實(shí)、專心致志地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十七

一是......，

二是.......

三是.....。

同時(shí)還對(duì)下一步(下半年或明年)的工作分*個(gè)方面做了部署，

一是......

二是.......

三是.....。

并對(duì)大家提出了*點(diǎn)希望和要求。希望各個(gè)部門(mén)各個(gè)科室回去后，組織本部門(mén)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)***(領(lǐng)導(dǎo))的重要講話，認(rèn)真貫徹好這次會(huì)議精神，把下一步(下半年或明年)的工作安排好。為把這次會(huì)議精神落實(shí)到實(shí)處，下面給大家提出幾點(diǎn)要求：

一、.....

二、......

三.......。

最后祝大家*********。散會(huì)!”

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社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十八

同學(xué)們：

今天這個(gè)會(huì)議參加的人員都是每個(gè)班在學(xué)習(xí)方面的佼佼者，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)居于年級(jí)前40。今天，請(qǐng)大家到這里來(lái)，主要想通過(guò)這個(gè)會(huì)，讓同學(xué)們進(jìn)一步明確目標(biāo)，找準(zhǔn)方向，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

我研究了近4年來(lái)我們學(xué)校高二年級(jí)學(xué)生成績(jī)排名和高考成績(jī)排名，發(fā)現(xiàn)高二時(shí)平均名次在年級(jí)前50的同學(xué)，高三時(shí)有超過(guò)38人仍居于年級(jí)前50，比例超過(guò)78%，高二在年級(jí)前100的同學(xué)，高三有超過(guò)72人仍居于年級(jí)前100，比例超過(guò)72%。也就是說(shuō)在座的同學(xué)們將來(lái)都有70%以上的肯能性列于年級(jí)前100，從而進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)行列。但不可否認(rèn)的是這100個(gè)同學(xué)中仍然有20多人成績(jī)滑落。我想同學(xué)們都不希望自己加入后面我所提到的行列吧。我相信，在座的絕大多數(shù)同學(xué)中，都是智力較突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，并且肯下苦功的學(xué)生。我這樣說(shuō)，其實(shí)也就是向大家說(shuō)明了要成為優(yōu)秀學(xué)生的幾個(gè)必要條件：智力突出，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，肯吃苦。

讓自己變得更優(yōu)秀的法寶是：目標(biāo)！明確的目標(biāo)！都高二了，請(qǐng)你千萬(wàn)不要回避自己打算上什么學(xué)校這個(gè)話題。要向上什么學(xué)校，你現(xiàn)在就要對(duì)自己提要求。比如說(shuō)，想要上南開(kāi)大學(xué)，那么你的成績(jī)至少要做到穩(wěn)定在學(xué)校前10，甚至前5，平時(shí)考試成績(jī)至少要600以上。比如說(shuō)，想要上東北大學(xué)，那么你的成績(jī)至少要穩(wěn)定在學(xué)校前30名。比如說(shuō)，想要上遼寧大學(xué)，那么你的成績(jī)至少要穩(wěn)定在學(xué)校前60名。你想要上什么樣的學(xué)校，就要用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

考南開(kāi)大學(xué)的學(xué)生會(huì)不會(huì)經(jīng)常抄襲作業(yè)，上課走神，錯(cuò)題不改，回家什么作業(yè)都不做呢？如果連這些行為都做不到，那你想考南開(kāi)，只不過(guò)是一個(gè)美好的夢(mèng)罷了。只有那些沒(méi)有目標(biāo)，或者以考上個(gè)學(xué)校就ok的學(xué)生才會(huì)一而再，再而三地放縱自己，對(duì)于自己犯的錯(cuò)誤采取了抵賴，掩蓋，借口等方式蒙混過(guò)關(guān)。所以我對(duì)大家提出的要求就是：你準(zhǔn)備報(bào)考怎樣的學(xué)校，你就要用相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，否則，這種打算只能是幻想罷了。接下來(lái)，我再?gòu)男袨樯辖o大家做一些指導(dǎo)：

1、各類作業(yè)、試卷等要積極主動(dòng)接收老師的檢查與輔導(dǎo)，高度重視自己的錯(cuò)題，及時(shí)糾錯(cuò)，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行反思，對(duì)于不明白的地方要及時(shí)向老師咨詢。如果說(shuō)，把在座的各位同學(xué)比作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的話，那么老師就是你們的渦輪增壓器，認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議能迅速提升你的效率。據(jù)我所知，在座的成績(jī)居于年級(jí)前10名的同學(xué)有5~6人在考試考完后拿著試卷請(qǐng)老師分析提意見(jiàn)的習(xí)慣。

2、要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)、自我約束、善于與老師溝通，保持高昂的斗志和實(shí)現(xiàn)理想的豪氣與野心。你要通過(guò)與老師的交流給自己有效的動(dòng)力，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，幫助自己學(xué)會(huì)自律，不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)。

重視步驟，做題不嚴(yán)密的毛?。患m正審題不清的不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的讀題、審題習(xí)慣；解決和反思粗心大意出錯(cuò)的地方；加強(qiáng)記憶，保證記憶題目的得分；提高書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和規(guī)范；注意提高做題速度，學(xué)會(huì)分配做題時(shí)間等。同學(xué)們，你們跟其他人不一樣，是以考重點(diǎn)大學(xué)、名牌大學(xué)為任務(wù)的人，因此粗枝大葉絕不該是你們的習(xí)慣。加強(qiáng)自己審題的訓(xùn)練，增強(qiáng)題感的能力，避免出現(xiàn)審題不清、不到位、題感不強(qiáng)的毛病。要多進(jìn)行定時(shí)定量定項(xiàng)訓(xùn)練即針對(duì)性訓(xùn)練。在考試中要認(rèn)真閱讀題目，要看見(jiàn)、看懂每一句話，關(guān)鍵的每一處提示，可做簡(jiǎn)單的勾畫(huà)。仔細(xì)審題時(shí)，要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、推理、綜合，弄清試題的考查意圖。在做好會(huì)做的題的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵是處理好半會(huì)半不會(huì)的試題，盡量爭(zhēng)取多拿分，哪怕只寫(xiě)一個(gè)方程式或公式。在近幾年的高考中，有一部分學(xué)生由于粗心大意或書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真、文字表達(dá)不嚴(yán)謹(jǐn)，分子式書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、解題步驟不完整、邏輯推理不嚴(yán)密、計(jì)算結(jié)果不準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)潦草、涂抹太多、不規(guī)范導(dǎo)致的失分不在少數(shù)。因此，在今后的訓(xùn)練中，同學(xué)們要規(guī)范答題，解題步驟合理，數(shù)據(jù)分析處理得當(dāng)，語(yǔ)言表述嚴(yán)密，邏輯性強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)整齊清晰，給閱卷老師形成良好的印象。

4、要教會(huì)自己悟透“學(xué)會(huì)”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。 (1)尋求得滿分。凡做題目，首先要達(dá)到得滿分的程度，對(duì)題目的每個(gè)步驟都要想得清、寫(xiě)得出、講得明;關(guān)鍵步驟一步都不可以少;做題的格式，甚至字母漢字都不能錯(cuò); (2)熟練化。熟練化是精益求精的過(guò)程，是將一個(gè)題目的各個(gè)部分節(jié)奏化模式化的過(guò)程，是將每個(gè)步驟精煉化的過(guò)程，是將知識(shí)內(nèi)化為能力的過(guò)程; (3)要學(xué)會(huì)思考探究總結(jié)、舉一反三。要學(xué)會(huì)對(duì)課堂上知識(shí)和方法的歸納梳理，要積極進(jìn)行對(duì)例題、習(xí)題的探究，要積極精選習(xí)題，進(jìn)行一題多解和多題一解，要學(xué)會(huì)基礎(chǔ)題常做、重點(diǎn)題會(huì)做、會(huì)的題做對(duì)、做對(duì)得滿分的好習(xí)慣，要使復(fù)習(xí)總結(jié)經(jīng)?；?、日?；取?/p>

5、每次考試不要僅看自己的排名，更要看自己的考前思想、心里精神狀態(tài)，尋求更好的分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)。每次考后分析不僅要看成績(jī)更要看自己是不是集中精力全心身地投入了?是不是情緒比較激昂且比較穩(wěn)定?是不是在考試時(shí)遇到難題及意外能冷靜處理和對(duì)待?身體是不是健康的，睡眠是不是好的?食欲怎么樣?同學(xué)關(guān)系及與老師的關(guān)系怎么樣?只有我們自己的狀態(tài)進(jìn)入佳境，高考時(shí)才能處事不亂，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這里尤其是尖子生，更要學(xué)會(huì)自我減壓，要看到自己的實(shí)力，要充分相信自己的能力，保持昂揚(yáng)的斗志和自信。

心態(tài)積極是高考成功的保障。高手過(guò)招，勝在心態(tài)。良好的心態(tài)是考場(chǎng)超常發(fā)揮的關(guān)鍵。我們要相信自己，相信自己的實(shí)力，相信自己能夠通過(guò)考試實(shí)現(xiàn)自己心里中的理想，對(duì)考試中出現(xiàn)的難題要敢于挑戰(zhàn)，敢于爭(zhēng)取成功。 (1)重視每次小考，要越考越好。在現(xiàn)階段，我們會(huì)組織多次單元檢測(cè)，自主練習(xí)，階段測(cè)試等小型考試，這些小型考試可以檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果，了解我們的學(xué)習(xí)水平。解決在前一階段學(xué)習(xí)以及考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，就更有可能在期末考試，高考中取得良好的考試成績(jī)。因此，我們要重視模擬考試，在思想上把小考當(dāng)成是大考，高考來(lái)對(duì)待，在小型考試中不斷調(diào)整自己的考試策略和考試狀態(tài)。如果能夠這樣，我們就可以做到越考越好。 (2)不管輸贏才會(huì)贏。導(dǎo)致許多同學(xué)發(fā)揮失常的主要原因就是，考試過(guò)程中患得患失，他們希望考試成功害怕考試失敗，考試過(guò)程中對(duì)分?jǐn)?shù)念念不忘，一旦解題不順，就認(rèn)為自己“完了”。這種想法一旦產(chǎn)生就會(huì)嚴(yán)重影響自己的情緒，從而干擾后面的解題甚至是后面科目的考試，近而導(dǎo)致考試失敗。正確的做法是，考試過(guò)程中我們要把全部注意力集中在題目上，不去思考成敗的問(wèn)題，而是要思考當(dāng)前的問(wèn)題該如何解決。靜下心來(lái)思考就一定會(huì)有解決辦法的，如果能夠這樣，超常發(fā)揮就是自然而然的事情了。

6、加強(qiáng)自己薄弱科目學(xué)習(xí)，要加大落實(shí)數(shù)學(xué)、綜合科目的強(qiáng)化訓(xùn)練的實(shí)效。要求要提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化綜合、數(shù)學(xué)意識(shí)，要樹(shù)立“3-1=0”的思想。要加大訓(xùn)練量與質(zhì)的力度并注意分析。要使綜合和數(shù)學(xué)成績(jī)成為尖子生的亮點(diǎn)，成為自己分?jǐn)?shù)的有效增長(zhǎng)點(diǎn)。

社區(qū)教育會(huì)議講話稿篇十九

同志們：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全市中小學(xué)、幼兒園20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)上半年工作，部署秋季開(kāi)學(xué)工作，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，振奮精神，落實(shí)責(zé)任，增添措施，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，奮力推進(jìn)老河口教育又好又快發(fā)展。

我分管教育已經(jīng)兩年時(shí)間了。兩年來(lái)，得到了教育局各位領(lǐng)導(dǎo)、在座各位中小學(xué)校長(zhǎng)對(duì)我工作上的大力支持。在這里，對(duì)你們表示衷心地感謝！同時(shí)也希望在新的一學(xué)年里，能夠繼續(xù)得到你們的支持、配合和重視。剛才，教育局王秀群副局長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)和注意的一些事項(xiàng)進(jìn)行了部署，講得很全面，也很切合實(shí)際，我完全贊同，希望大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一個(gè)清晰的思路能夠決定教育發(fā)展的效率和效果。20xx年上半年，我市的教育工作在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“校園安全隱患排查”、“均衡教育達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”、“課堂教學(xué)改革”為載體，以“樹(shù)形象、正行風(fēng)、提質(zhì)量、塑輝煌”為目標(biāo)，同心向前進(jìn)，共筑“教育夢(mèng)”，全市教育事業(yè)取得了新的成績(jī)，創(chuàng)造了新的亮點(diǎn)，為我市改善民生、跨越發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為完成全年工作目標(biāo)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，凝聚起了推進(jìn)教育快速發(fā)展的'正能量。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是校園安全隱患得到全面整改?！八拇蠹摇鳖I(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)排查，“三查一促”工作組反復(fù)檢查，教育局及各學(xué)校自身加強(qiáng)篩查，查出了一大批校園安全隱患，市政府加大投入進(jìn)行整改，防患于未然。截止目前，398件安全隱患基本整改到位，學(xué)校安全管理水平得到很大提高。

結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，加強(qiáng)校園、校舍建設(shè)規(guī)劃，大力改善辦學(xué)條件，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。全市中小學(xué)建設(shè)規(guī)模之大、力度之大、投入之多、任務(wù)之重，為“普九”以來(lái)所少有。46個(gè)大型基建項(xiàng)目齊頭并進(jìn)，校園裝備水平全面改善，一所所學(xué)校成了建設(shè)的工地，一個(gè)個(gè)美麗校園正在形成。

制定了一系列措施加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，招聘引進(jìn)140余名新教師，健全完善城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制，3000多人次的培訓(xùn)使教師得到充電、提高，抹牌賭博、有償家教、亂訂資料等不正之風(fēng)得到有效遏制，教育行風(fēng)不斷優(yōu)化。

同志們，教育承載著老河口發(fā)展的希望，推進(jìn)教育改革發(fā)展，使命光榮、責(zé)任重大。我們要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，以飽滿的政治熱情，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊緊圍繞市委、市政府提出的總體發(fā)展目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)老河口教育更好更快發(fā)展，辦人民滿意的教育。

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