制定計劃可以幫助我們認識到自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地發(fā)揮所長、改進不足。計劃執(zhí)行過程中，要保持積極的心態(tài)和堅定的信心，克服困難。以下是小編為大家整理的一些實用的計劃范例，供大家參考和借鑒。希望這些范例可以幫助你制定一個合理有效的計劃，實現(xiàn)自己的目標。記住，計劃是成功的關(guān)鍵步驟之一，只有好的計劃才能幫助我們更好地前進和成長。讓我們一起來看看這些范例吧。
秋季招生工作計劃篇一
為確保我市__年幼兒園招生工作公開、公正、規(guī)范、有序開展，結(jié)合我市實際情況，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以國家法律法規(guī)及自治區(qū)有關(guān)文件精神為依據(jù)，以構(gòu)建面向適齡兒童的、就近接受學(xué)前教育服務(wù)體系為目標，以規(guī)范招生工作、切實維持適齡兒童利益為原則，把幼兒園的招生工作做好、做實，讓人民群眾滿意。
二、工作原則
做好疫情期間幼兒園招生工作，堅持因地制宜、公開透明、維護公平、就近入園、方便接送的原則，公辦民辦并舉、多渠道接納，做到規(guī)范招生、規(guī)范收費、規(guī)范管理，充分滿足群眾需求，努力提高群眾滿意度。
（一）信息公開，操作公正。堅持公開、公正、公平的招生原則，主動向社會公開招生信息。
（二）就近入園，免試入園。各幼兒園要遵循就近入園的原則招收輻射范圍內(nèi)的適齡兒童，不允許用未取得專用校車準載許可證的車輛和非專用校車接送幼兒。在招生過程中除了進行健康檢查外，不得對入園兒童和家長進行測試和變相測試：不得以開設(shè)特長班、特色班、實驗班等形式變相遴選生源；不得組織任何形式的測試或考試，不得以所謂的測試成績選拔和錄取幼兒。
（三）規(guī)范管理，嚴格監(jiān)督。各幼兒園必須優(yōu)先滿足規(guī)定地段內(nèi)符合條件的適齡兒童的入園需求；必須嚴格根據(jù)相關(guān)政策組織招生工作，并接受有關(guān)部門和社會監(jiān)督。
三、招生對象
幼兒園適齡幼兒一般為x周歲至x周歲。
公辦幼兒園：招收x月__日（含）前年滿三周歲的有本轄區(qū)戶籍的幼兒；有本轄區(qū)相關(guān)居住證明的進城務(wù)工人員隨遷子女及建檔立卡貧困家庭子女、外商子女；有條件的幼兒園要接收有接受學(xué)前教育能力的殘疾適齡兒童、福利機構(gòu)監(jiān)護的適齡兒童以及五保供養(yǎng)適齡兒童。優(yōu)先錄取符合條件的教職工子女及現(xiàn)役軍人子女、烈士子女、公安英模和因工犧牲傷殘警察子女。
民辦幼兒園：除了公辦幼兒園的招生條件外，允許有條件的幼兒園招收托班生（__—x周歲的幼兒）。年檢不合格、未取得辦學(xué)許可證的幼兒園不得招生。
四、招生辦法
（一）明確招生地段。
優(yōu)化招生結(jié)構(gòu)，努力擴大公辦幼兒園、普惠性幼兒園招生規(guī)模。公辦幼兒園實行服務(wù)區(qū)招生辦法，民辦幼兒園按相對就近的原則自主招生。
公辦幼兒園服務(wù)范圍劃分為：
（二）公開招生信息。
教育行政部門向社會公布幼兒園的招生辦法和報名時間，并在當?shù)孛襟w和教育網(wǎng)站公布教育行政部門和各幼兒園的招生服務(wù)電話，主動為幼兒家長提供咨詢服務(wù)和幫助。各幼兒園要根據(jù)《__年__市幼兒園招生工作實施方案》的要求，認真合理編制本園的招生計劃，制定招生方案和招生簡章。招生簡章內(nèi)容應(yīng)實事求是，要與法律法規(guī)、國家政策和教育行政部門有關(guān)規(guī)定一致，不得做誤導(dǎo)群眾的宣傳和虛假承諾。幼兒園招生簡章應(yīng)當包含辦園性質(zhì)、地址、法定代表人、幼兒園批準文件、辦園基本條件、計劃招生人數(shù)、已備案收費項目及收費標準、招生服務(wù)指引、招生時間、招生范圍、招生咨詢電話等信息。招生簡章要提前在本園公告欄粘貼宣傳，有條件的幼兒園可在本園網(wǎng)站發(fā)布公告，招生簡章公布__個工作日后方能接受報名。正式招生時間和招生形式由幼兒園自行制定。各幼兒園正式招生前x天要將招生簡章向教育局報備。
（三）規(guī)范招生程序。
1.明確招生時段。各幼兒園新學(xué)期招生時段原則為x月—x月，具體招生時間由各幼兒園根據(jù)實際情況制定公布。未按時期完成招生計劃的幼兒園可延長招生時間。
2.控制好招生規(guī)模。幼兒園招生規(guī)模要與辦園條件相適應(yīng)，保障幼兒學(xué)習(xí)活動正常開展。鼓勵有條件的公辦幼兒園擴大招生規(guī)模。
3精心組織招生工作。招生過程中，各幼兒園須認真核查幼兒出生證、戶籍證、房產(chǎn)證、居住證等相關(guān)證件，仔細登記幼兒實際出生年月、家庭住址、戶籍所在地、父母姓名、聯(lián)系電話等信息，確保幼兒的報名信息真實、完整。
4.積極推進陽光招生。各幼兒園招生不得采取“先到先得”的方法，應(yīng)以公布的入園條件為準，凡在幼兒園公布的招生時段報名，都不存在先后順序，要杜絕排隊、占坑現(xiàn)象。招生過程要公平公正透明，杜絕有償招生行為。
5.規(guī)范招生流程。幼兒園要按照便民、高效的原則進一步簡化招生入學(xué)辦理手續(xù)和證明事項，優(yōu)化招生工作流程。按照疫情防控工作要求做好招生組織工作，避免人員聚集，確保招生各環(huán)節(jié)安全有序。靈活采取網(wǎng)上報名、非接觸式（通過提交掃描件、郵寄、幼兒園門口投遞資料等方式）提交材料、電話核驗或分散驗證等形式組織報名，避免因招生工作導(dǎo)致人員聚集。
7招錄結(jié)果告知。對招收的幼兒，各幼兒園應(yīng)及時向家長發(fā)送入園通知。對未予招收的幼兒，幼兒園應(yīng)當向家長說明未予招收的原因，做好解釋工作，并對幼兒入園的其他途徑予以指引。
8.建立信息管理制度。新生入園時，各幼兒園要做好在園兒童的信息采集工作。招生結(jié)束后，幼兒園要好幼兒入園信息采集工作，x月x日前將公辦幼兒園、附設(shè)幼兒園（班）、普惠性民辦幼兒園以及其他民辦幼兒園有關(guān)信息數(shù)據(jù)及時錄入全國學(xué)校（機構(gòu)）代碼管理信息系統(tǒng)。并及時將新入園幼兒信息錄入全國學(xué)前教育管理信息系統(tǒng)。
五、運轉(zhuǎn)保障
（一）加大資金投入。進一步加大財政投入力度，多渠道積極籌措經(jīng)費，切實保障增加公辦幼兒園學(xué)位和普惠性民辦學(xué)位所需經(jīng)費。
（二）配齊配足教師，開展教師培訓(xùn)。各幼兒園要切實做好幼兒園教職人員需求測算及招聘工作。幼兒園要嚴格按照國家和區(qū)相關(guān)規(guī)定配足配齊教職工，原則上要做到每班“兩教一保”。幼兒園要依托學(xué)校、有資質(zhì)的學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)，對新上崗的園長、教師、保育員開展崗前培訓(xùn)。
六、招生監(jiān)管
（一）加強過程管理，增強服務(wù)意識。各幼兒園要增強法制觀念、政策意識和服務(wù)意識，熱情、耐心、細致地向家長做好政策解讀工作，按照有關(guān)規(guī)定接收幼兒，妥善處理招生過程中出現(xiàn)的問題，維護正常招生秩序。
（二）堅持幼兒園收費公示制度，接受社會監(jiān)督。公辦幼兒園要認真貫徹落實國家和區(qū)有關(guān)幼兒園收費及管理辦法，規(guī)范收費。多元普惠幼兒園要按約定的價格進行收費。民辦幼兒園的收費要依照辦園成本核算收費標準，收費項目為保育教育費、住宿費（僅限寄宿制幼兒園）、服務(wù)性收費和代收費。幼兒園要嚴格履行收費公示政策的各項要求，將收費公示納入園務(wù)公開范圍，通過公示欄等形式，向社會公示收費項目、收費標準、收費依據(jù)、監(jiān)督電話等相關(guān)內(nèi)容。
（三）加強幼兒園招生工作的監(jiān)督和檢查。教育行政部門將加強對幼兒園招生行為的監(jiān)督，主動向社會公布咨詢和監(jiān)督電話，接受家長的咨詢和舉報，將幼兒園招生工作情況與學(xué)前教育獎補、多元普惠幼兒園年度審核及評優(yōu)評先相結(jié)合。凡未經(jīng)許可設(shè)立或不具備舉辦幼兒園基本條件的一律禁止招生。對違法違規(guī)招生的幼兒園，一經(jīng)查實，要嚴肅處理。違反規(guī)定造成不良社會影響的，依法依規(guī)予以查處。
秋季招生工作計劃篇二
??xx園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。
1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將校園網(wǎng)站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
注意事項：在與父母交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師xx元。
2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師xx元。
3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人xx元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師xx元。
5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計xx元。
秋季招生工作計劃篇三
新學(xué)期，我們班的幼兒將升入大班了，學(xué)習(xí)的知識也就越來越廣了，經(jīng)過了兩三年的幼兒園生活，班中每位幼兒都有不同程度的進步和提高，家長與老師之間的配合也越來越默契了，我們班的男孩子個性活躍，思維敏捷語言表達能力強對探索動手類的活動特別感興趣，相對于藝術(shù)的表現(xiàn)力比較薄弱。則女孩子的音樂感受能力比較強，喜歡藝術(shù)類的活動，所以我們要挖掘每個孩子的優(yōu)點，揚長避短，得到不同程度的進步，大部分幼兒都樂意參加幼兒園組織的各項活動，但小部分幼兒的傾聽習(xí)慣不夠，堅持性還有待培養(yǎng)。寫字方面注意力不太集中，不喜歡自己去試，就是一句“老師，我不會”，希望長大一點的他們能自己去試著寫，我們也會找各種游戲來吸引幼兒。
二、行為習(xí)慣。
進入大班了，生活自理都應(yīng)該有很明顯的進步，特別要注意王正堂小朋友，用餐，午睡的質(zhì)量都要有明顯的提高，王正堂、劉雅軒、郭逸軒，吳子軒，彭沐澤，潘星月的飲食要多注意，有點挑食。
大班了，幼兒的活動能力，活動范圍較大，所以安全工作是不可忽視的，不可讓幼兒離開老師的視線。及時抓住隨機進行教育，提高自我保護意識，現(xiàn)在大部分幼兒都是獨生子女，在家里寵的比較嬌氣，任性，甚至有點自私，在行為習(xí)慣方面存在很多不良習(xí)慣，注意力不集中，坐姿不漂亮，有點駝背，有些幼兒在家亂發(fā)脾氣，所以，本學(xué)期把行為習(xí)慣的培養(yǎng)放在重點。
三、生活護理。
進入大班，我覺得讓幼兒全托是個很好的選擇，良好的作息時間，為進入小學(xué)打好基礎(chǔ)，不然的話很難適應(yīng)，護理方面多注意身體體質(zhì)，多喝水，夏天要洗澡。關(guān)注到每一位幼兒。
四、自我提高。
1、幼師的基本本領(lǐng):彈，唱，跳，畫，講要有進一步的提高。
2、有目標，努力去實現(xiàn)。
3、不斷挑戰(zhàn)自我，多上臺發(fā)言。
4、提升自我素質(zhì)，努力進取。
相信自己，我們班的工作會更好!
秋季招生工作計劃篇四
根據(jù)龍新政規(guī)[2022]2號《xx市xx區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)區(qū)教育局關(guān)于xx區(qū)2022年秋季義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、招生原則。
（一）堅持就近劃片、免試入學(xué)的原則；
（二）堅持批次優(yōu)先、積分排序的原則；
（三）堅持遵循志愿、統(tǒng)籌安排的原則；
（四）堅持量力而行、盡力而為的原則；
（五）堅持公民辦同步招生、規(guī)范錄取的原則。
二、招生對象。
符合我校招生條件的小學(xué)畢業(yè)生。以上招生對象，下文簡稱“適齡兒少”。
三、招生計劃和范圍。
（一）招生計劃：10個班（500人）。
（二）招生范圍。
1、招生范圍或?qū)ο螅壕哂形鞒歉魃鐓^(qū)房產(chǎn)、戶籍的小學(xué)畢業(yè)生。
2、符合招生條件的進城務(wù)工人員隨遷子女。
（三）民辦學(xué)校：優(yōu)先錄取符合xx區(qū)招生條件的適齡兒少，若有空余學(xué)位經(jīng)申請批復(fù)后，可適當市內(nèi)跨縣域招生，非xx區(qū)戶籍學(xué)生不超過招生計劃數(shù)的15%。若招收不符合xx區(qū)初中新生入學(xué)招生條件的初中生，應(yīng)回戶籍所在地縣（市、區(qū)）參加中考中招。
四、招生辦法。
（一）招生條件和錄取批次。
第一批：房產(chǎn)和戶籍均在招生范圍內(nèi)的適齡兒少；符合政策性對象子女。
第二批：房產(chǎn)在招生范圍內(nèi)的適齡兒少。
第三批：戶籍在招生范圍內(nèi)的適齡兒少。
第四批：符合招生條件的進城務(wù)工人員隨遷子女。
進城務(wù)工人員隨遷子女指xx區(qū)非“七街四鎮(zhèn)”（東城、南城、西城、中城、北城、西陂、曹溪七個街道及東肖、紅坊、龍門、鐵山四鎮(zhèn)）戶籍的適齡兒少，以及外縣（市、區(qū)）到本區(qū)務(wù)工人員隨遷子女，下文簡稱“隨遷子女”。
申請條件：
1、隨遷子女父母一方持有xx區(qū)居住證（xx區(qū)和xxx區(qū)的提供有效居住憑證），截止至2022年6月30日在xx城區(qū)居住并合法從業(yè)一年以上。
2、隨遷子女父母至少一方連續(xù)繳交xx轄區(qū)城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險（以下簡稱“職工養(yǎng)老保險”），繳交時間從《xx區(qū)2022年秋季義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案》公布當月至6月30日。
（二）錄取辦法。
1、公辦學(xué)校。
（1）第一、二、三批次。
根據(jù)招生計劃，第一批、第二批、第三批適齡兒少按批次、積分在招生范圍學(xué)校安排入學(xué)。若某一批次學(xué)位不足時，按照積分高低的前后順序錄取。若第一批積分相同，房產(chǎn)積分高的優(yōu)先錄取，若房產(chǎn)積分相同，按房產(chǎn)登記或備案時間的前后順序錄??；若第二批積分相同，按房產(chǎn)登記或備案時間的前后順序錄?。蝗舻谌e分相同，按適齡兒少戶口遷入時間的前后順序錄取。前三批未錄取的對象根據(jù)原登記學(xué)校認定批次和積分，按填報的志愿學(xué)校依次檢索錄取到片區(qū)內(nèi)有空余學(xué)位的學(xué)校（xx八中）。
政策性對象子女經(jīng)相關(guān)部門審核認定后，按類別錄取。
（2）第四批次。
第一、二、三批錄取后，根據(jù)空余學(xué)位情況，按照積分高低、遵循志愿順序，一生一錄，總分高的適齡兒少先投檔，且依據(jù)填報的志愿順序依次檢索并錄取。若積分相同，社保積分高的優(yōu)先錄取。初中錄取時優(yōu)先錄取xx轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生；有空余學(xué)位時，再錄取符合條件的非xx轄區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，并由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。
符合前四批招生條件的對象，同胞子女申請同校就讀的，同批次優(yōu)先錄取。
2、民辦學(xué)校。
與公辦學(xué)校同步招生，規(guī)范錄取，報名和招生錄取納入招生信息管理平臺統(tǒng)一組織實施。民辦九年或十二年一貫制學(xué)校具有本校學(xué)籍的且符合xx區(qū)公辦學(xué)校初中招生條件的小學(xué)畢業(yè)生原則上按學(xué)生或家長意愿，優(yōu)先直升本校初中部；報名民辦學(xué)校的適齡兒少按照志愿填報順序，依據(jù)省市招生文件相關(guān)規(guī)定進行錄取。報名xx北大附屬實驗學(xué)校的，當某校區(qū)填報第一志愿人數(shù)少于招生計劃數(shù)時直接錄取；某校區(qū)報名第一志愿人數(shù)超出招生計劃數(shù)時，電腦隨機錄取。未招滿校區(qū)從填報另一校區(qū)志愿未錄取的名單中通過電腦隨機錄取，直至招滿。未被民辦學(xué)校錄取且符合公辦學(xué)校招生條件的，按招生政策錄取到公辦學(xué)校就讀。民辦學(xué)校按招生工作日程安排的截止時間補錄后，招生計劃仍未完成的，不得再組織錄取。
五、積分計算辦法。
（一）第一、二、三批次積分計算辦法。
第一、二、三批次積分含房產(chǎn)積分和戶口積分。
秋季招生工作計劃篇五
根據(jù)《__市幼兒園招生工作意見》(穗教發(fā)[__]20號)、《關(guān)于印發(fā)__市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)[__18號)和《關(guān)于做好番禺區(qū)__年秋季幼兒園招生工作的通知》(番教文[__]17號)等文件精神，結(jié)合__街轄區(qū)的實際情況，制訂__街中心幼兒園__年秋季招生工作計劃如下。
一、招生計劃及對象。
(一)招生計劃：小班2個班共50人，中班插班10人，大班插班10人，合計70人。
(二)招生年齡。
小班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;。
中班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒;。
大班：__年9月1日—__年8月31日出生的幼兒。
二、招生范圍。
具備以下條件之一的適齡兒童，可申請入讀__街中心幼兒園：
1、適齡兒童其父母一方或雙方是在__街轄區(qū)內(nèi)工作的10所高校在職教職工(即_x街轄區(qū)內(nèi)各高校在職教師、教輔人員、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員，下同)。
2、具有__街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在__街轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童(戶籍住址以派出所登記的為準，下同)。
3、具有__街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于__年5月8日前轉(zhuǎn)入__街道(以派出所的回執(zhí)為準)。
4、__街轄區(qū)內(nèi)各機關(guān)事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女。
符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉(zhuǎn)入者，視作放棄__街中心幼兒園學(xué)位處理。如遇上述1-4類適齡兒童報讀人數(shù)超過_x街中心幼兒園招生的學(xué)位數(shù)，采用搖號派位方式確定入讀名單。
5、在解決上述學(xué)齡前兒童入讀后，還有學(xué)位剩余的，可用于安排具有__街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有_x街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀。如報讀人數(shù)超出剩余學(xué)位數(shù)的，采用搖號派位方式確定入讀名單。
三、招生原則。
1、小班招生。按照《關(guān)于印發(fā)廣州市幼兒園招生工作補充意見的通知》(穗教發(fā)〔__〕18號)中“自主招生比例_年為15%”的要求，經(jīng)研究，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在__街的適齡兒童招生，如報名人數(shù)超出15%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學(xué)位，如搖號不中的此類兒童，可再參加剩余的85%招生名額的搖號;85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童，如報名人數(shù)超出85%的招生數(shù)，則采取搖號派位方式確定學(xué)位。
2、中班、大班招生。由于中班、大班插班招生人數(shù)較少,如報名人數(shù)超出招生人數(shù)的，招生名額全部直接面向符合第1、2、3、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位。
3、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學(xué)位還有剩余，則面向第5類適齡兒童招生。雙胞胎(多胞胎)報讀按照番教文[__]17號文件要求實施。
四、學(xué)齡前兒童的入園資格審查認定程序。
1、申請人按照要求提交相關(guān)審核材料，并現(xiàn)場初步審核。
2、初審?fù)ㄟ^后，填寫《__街中心幼兒園入園報名登記表》;對初審不通過的，進行有關(guān)政策解釋、引導(dǎo)工作。
3、對申請材料再次復(fù)核，通過復(fù)核錄取的名單予以公示;如復(fù)核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學(xué)位的，則采用搖號派位方式確定入讀名單，并予公示。
4、公示期過后，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。
五、工作安排。
(一)《__年秋季__街中心幼兒園招生工作方案》將在__街道辦事處門戶網(wǎng)站上公示。
(二)根據(jù)招生方案開展現(xiàn)場招生工作。現(xiàn)場招生報名工作在__年5月9-10日進行(搖號具體時間待報名結(jié)束后再另行通知)。
(三)__年6月15日前發(fā)出《入園通知書》。提交入學(xué)申請并被錄取的適齡兒童，如不在規(guī)定的時間內(nèi)辦理注冊手續(xù)(辦理注冊的時間另行通知)，視為放棄__街中心幼兒園學(xué)位處理。
(四)新生報名注意事項。
1、報名地點：廣州市番禺區(qū)__街中心幼兒園(廣州大學(xué)城華工南路20號)。
2、報名時間：__年5月9日—10日，上午9:00—11:30時，下午2:30—4：30時(如在報名時間內(nèi)未能前往現(xiàn)場報名的申請人，視為放棄報讀_x街中心幼兒園處理。)。
3、報名提交材料：
(1)按要求填寫好《__街中心幼兒園入園報名登記表》。
(2)適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。
(3)適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復(fù)印件。
(4)適齡兒童父母身份證原件、復(fù)印件。
(5)《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復(fù)印件。
(6)提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。
(7)適齡兒童出生證原件和復(fù)印件。
(8)計劃生育證明(非廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁、“現(xiàn)居住地查驗記錄”頁共三頁的復(fù)印件;廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現(xiàn)居住地鎮(zhèn)(街)計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務(wù)證》原件及其首頁、“查驗記錄”頁共兩頁復(fù)印件)。
如果把幼兒園的基礎(chǔ)行政管理看作是劍把，把教學(xué)軟硬件的建設(shè)看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結(jié)合，又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。
一、招生的營銷首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。
幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應(yīng)以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應(yīng)對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結(jié)合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關(guān)系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結(jié)合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流?！爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關(guān)單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)?？梢酝ㄟ^與其管理機構(gòu)的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區(qū)域的外圍，關(guān)系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結(jié)合起來，比如車體廣告、精心設(shè)計的形象標示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔。“邊緣層”是關(guān)系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學(xué)軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學(xué)和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。
二、招生的方法“以正合，以奇勝”
招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。
賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結(jié)合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學(xué)是家長很關(guān)心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質(zhì)的公立小學(xué)，和他們又有不錯的關(guān)系，通?？梢宰鳛橐粋€不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結(jié)合具體的傳播方式和環(huán)境，結(jié)合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求?；谟捉滩煌谝话闵虡I(yè)領(lǐng)域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標，結(jié)合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出“奇”，溝通重在務(wù)實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：
一)、溝通。
1、家長調(diào)查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調(diào)查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學(xué)管理工作的開展。
要點說明：
l調(diào)查應(yīng)做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設(shè)計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無精力和能力充分關(guān)注孩子;有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應(yīng)過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。
l通過調(diào)查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構(gòu)里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導(dǎo)工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關(guān)注幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。
2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。
3、專題培訓(xùn)。專家講座因為費用問題，通常適合充分準備后的大規(guī)模宣講，每學(xué)期招生期和學(xué)期結(jié)束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓(xùn)就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓(xùn)也可以邀請家長參加。
要點說明：
※專題要選擇家長關(guān)心或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方;為充分調(diào)動家長的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導(dǎo)下，讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓(xùn)可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。
※精心設(shè)計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。
4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓(xùn)機構(gòu)或?qū)＜液限k專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質(zhì)性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二)、宣傳。
1、外教參與招生活動：找?guī)讉€膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的重視和安排。
要點說明：
l免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學(xué)習(xí))，留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。
l活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學(xué)，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。
3、“大客戶”公關(guān)。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構(gòu)建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓(xùn)等方式開展宣傳活動。
4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關(guān)心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。
要點說明：
要取得效果，一定要買一點紀念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相?？傊?，明確目的在于通過強化“老客戶”的認可協(xié)助招生。
5、溫馨提示?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細心周到，在當?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔?。這種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當布置，也會讓家長感覺到獨到的用心。
6、“新學(xué)期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的招生教學(xué)工作中，這段時間的幼兒園是否也應(yīng)該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。
三)招生措施。
方式一：到超市、商場投放宣傳資料。
方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動。
方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(張貼海報)。
方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放。
方式五：進行親子活動。
方式六：夾報、書刊等.
方式七：刊登廣告。
方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
方式九：利用節(jié)假日進行幼兒的演出和外出活動。
超市商場投放宣傳材料。
根據(jù)我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。
根據(jù)我園的現(xiàn)狀應(yīng)分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。
周邊超市分布：詳見附錄。
具體措施：
1、鎖定目標超市及商場，電話聯(lián)系可否放置宣傳材料。
2、到超市、商場和負責(zé)人或服務(wù)臺進行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。
3、負責(zé)人跟蹤發(fā)放情況。
聯(lián)合小區(qū)做活動。
結(jié)合節(jié)日聯(lián)合小區(qū)做活動，如母親節(jié)、父親節(jié)、兒童節(jié)、等節(jié)日。根據(jù)不同的節(jié)日組織不同的活動。
活動的基本形式j(luò)親子運動會、親子手工制作等活動。
具體措施：
1、了解周遍小區(qū)的分布圖，鎖定我們的目標小區(qū)。
2、和小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系確定我們的活動方式。
3、提前向家長發(fā)放通知使其了解活動的大致內(nèi)容?！?。
4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發(fā)放。
到商場、小區(qū)設(shè)置招生咨詢點。
利用周六、日可以到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯(lián)系。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。
具體措施：
l、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。
2、商議如何在小區(qū)的宣傳欄里張貼我們的海報。
3、紅幅的懸掛。
4、準備接待家長，及咨詢者。
教師與家長之問手遞手的發(fā)放。
為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發(fā)放，以便我們能和家長進行面對面的交流。
具體措施：
1、選擇發(fā)放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。
2、培訓(xùn)教師，統(tǒng)一招生口徑。
3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯(lián)系。
4、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹我園特色。
5、統(tǒng)計整理家長資料。
舉行親子活動。
根據(jù)季節(jié)的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會?？梢栽谥芰臻_設(shè)親子班。
具體措施：
1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內(nèi)容。
2、做出親子孫班的教學(xué)計劃以及每次活動的流程步驟。
3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。
4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎(chǔ)。
宣傳資料的夾報，書刊等方法。
對周邊的報亭進行統(tǒng)計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發(fā)放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。
1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商量如何進行夾報，雜志宣傳。
2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責(zé)人商量如何夾報發(fā)放。
3、向帶孩子的家長贈送書刊，內(nèi)夾宣傳材料。
刊登廣告和網(wǎng)絡(luò)宣傳等等也是很不錯的方案。
利用節(jié)假日進行演出和外出活動。
利用兒童節(jié)，圣誕節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)，教師節(jié)等一些節(jié)日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節(jié)，選擇一日幼兒外出，進行踏青，活動。在各大節(jié)日進行演出，可以聯(lián)合社區(qū)等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。
秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。
一、基本情況分析。
大班時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期。大班幼兒具備一定的語言基礎(chǔ)。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)興趣。因此教學(xué)中要注意培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒"想說、敢說"勇氣。同時，注意引導(dǎo)其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會現(xiàn)實生活，敘述時事件為主，反應(yīng)幼兒熟悉或需要了解的生活內(nèi)容，提供豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。
二、教材分析。
大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預(yù)期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
三、教學(xué)目標。
1、引導(dǎo)幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。會用禮貌用語。
2、引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒能聽懂和會說普通話的能力。
5、培養(yǎng)幼兒對日常生活中常見的文字符號的興趣，能認讀一些常見漢字，了解其簡單含義。
6、學(xué)習(xí)掌握基本筆畫、筆順，并用有趣的方法進行書寫練習(xí)。學(xué)習(xí)書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。
7、對學(xué)生的語言能力進行綜合性開發(fā)。
8、有感情的背誦古詩。
9、會講簡單的小故事。有語氣的朗讀詩歌。
四、教學(xué)措施。
大班幼兒的學(xué)習(xí)活動經(jīng)常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，有效地促進學(xué)生的身心全面發(fā)展。本學(xué)期通過日常生活、游戲等基本的語言發(fā)展活動來組織幼兒與他人進行語言交流和溝通，培養(yǎng)幼兒想說、敢說、喜歡說的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。激勵幼兒的語言游戲興趣，幫助幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。
1、快樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養(yǎng)幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。
2、幼兒進入學(xué)習(xí)傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運用語言，在講述活動中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。
3、通過活動延伸和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語言經(jīng)驗。
本學(xué)期，還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。班級幼兒共__人，男生__人，女生__人，其中插班生x人。開學(xué)初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃，如下：
一、努力提高教師自身素質(zhì)。
(一)認真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。
(二)堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。
(三)每周五召開班務(wù)會議，及時溝通并解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和機會。
二、幼兒重點能力的培養(yǎng)。
(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。
責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、__服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。
2、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。
2、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
3、將識字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語言教學(xué)，通過學(xué)兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;。
2、給新來的幼兒起英文名字;。
3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣;。
4、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導(dǎo)。
三、建立民主、平等的新型師生互動關(guān)系。
(一)熱愛關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
(二)老師要關(guān)注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心。
四、家長工作。
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。
本學(xué)期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
一、指導(dǎo)思想。
貫徹落實橫溪鎮(zhèn)教輔室20__年幼兒園招生工作會議精神，穩(wěn)妥有序迎接新一輪入園高峰到來，做好招生宣傳、布署和服務(wù)工作，順利完成本鎮(zhèn)20__年幼兒園招生任務(wù)。
二、招生原則。
方便家長報名、相對就近入園、適度自由擇園、統(tǒng)籌安排錄取。
三、招生對象。
1、招生對象以具有本鎮(zhèn)常(暫)住人口的2——6歲幼兒為主。
2、招生年齡：
小班(4周歲幼兒)：20__年9月后———20__年8月前出生。
中班(5周歲幼兒)：20__年9月后————20__年8月前出生。
大班(6周歲幼兒)：20__年9月后————20__年8月前出生。
四、招生時間：
12月———1月。
五、招生要求：
1、持有本鎮(zhèn)常住人口適齡兒童：在家長陪同下帶好戶口簿復(fù)印件、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件，幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張，在規(guī)定時間內(nèi)到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。
2、外省市戶籍的適齡兒童：由家長陪同并帶好由公安部門頒發(fā)的《橫溪鎮(zhèn)暫住證》、預(yù)防接種證原件及復(fù)印件、戶口原件及復(fù)印件、幼兒健康體檢卡、幼兒1寸彩照兩張到小星星幼兒園辦理報名登記手續(xù)。
一、首先園況分析。
__園內(nèi)現(xiàn)有的教室，如托班、大班、中班或小班，各有幾個，各個教室里現(xiàn)有人數(shù)與滿員人數(shù)顯示對比。
二、統(tǒng)計預(yù)計招生考試人數(shù)。
經(jīng)過園況分析，預(yù)計各教室的招生考試人數(shù)外，另外是否還需增加教室，現(xiàn)有教室加新增教室共計招生考試人數(shù)。
三、招生考試措施。
1、通過幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布相關(guān)信息進行宣傳，將校園網(wǎng)站進行完善。
2、通過才藝表演進行宣傳。
利用節(jié)日進行宣傳活動：如商場內(nèi)部或一些少年宮廣場，由各教室內(nèi)部進行演出，與此同時教師進行宣傳和介紹活動。
四、與父母進行面對面的交流。
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
注意事項：在與父母交流的內(nèi)容要完整、準確的體現(xiàn)幼兒園的特色，并留下父母資料和聯(lián)系電話。事后與父母取得聯(lián)系，以便確定其來園參觀或參加活動的時間。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進行安排，如下班后、周六、周日等。
五、園內(nèi)老師主動性獎勵方法。
1、教師向父母宣傳我園并留下咨詢父母的詳細聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師__元。
2、和父母取得聯(lián)系后父母來園參觀或參加活動的，來一位父母獎勵該教師__元。
3、父母帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人__元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達到定額，則獎勵該班教師__元。
5、如果全園完成招生考試人數(shù)，達到定額，則獎勵全體職工共計__元。
秋季招生工作計劃篇六
一、園況分析：
本園現(xiàn)有班級10個，托班2個、小班4個、中班2個、大班2個。大班現(xiàn)有人數(shù)55人，滿員人數(shù)70人;中班現(xiàn)有人數(shù)58人，滿員人數(shù)60;小班每班現(xiàn)有人數(shù)93人，滿員人數(shù)100人;托班現(xiàn)有人數(shù)39人，滿員人數(shù)40人。
二、預(yù)計招生人數(shù)。
大班計劃招生15人，中班計劃招生2人，小班計劃招生7，托班計劃招生1人。
三、招生措施。
方式一：小區(qū)設(shè)置招生點。
利用周六、日到幼兒園周邊小區(qū)、商場設(shè)置招生咨詢點，與家長進行面對面的交流，并登記相關(guān)信息。在小區(qū)張貼海報以便達到長期的宣傳效果。
資料準備：入園須知、宣傳海報、咨詢登記表、橫幅。
具體措施：
1、與小區(qū)物業(yè)進行聯(lián)系，商議咨詢點的設(shè)置。
2、商議在小區(qū)的宣傳欄張貼海報事宜。
3、紅幅的懸掛。
方式二：懸掛橫幅。
物資準備：紅幅。
具體措施：
1、到相關(guān)政府單位申請在路兩旁懸掛。
2、印刷紅幅。
方式三：網(wǎng)絡(luò)宣傳。
幼兒園網(wǎng)站是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網(wǎng)站宣傳為我園增加效益。
1、網(wǎng)站的完善。
2、和其他網(wǎng)站進行鏈接。
3、發(fā)布《招生簡章》。
秋季招生工作計劃篇七
20xx年度本科教學(xué)工作的總體要求是：以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以加強內(nèi)涵建設(shè)為主線，以“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項目為載體，進一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為落實學(xué)校“本科教學(xué)創(chuàng)一流”的總體要求而扎實工作。
1.深化教師教育改革，完善教師教育人才培養(yǎng)模式。完善論證學(xué)校教師教育改革方案并付諸實施。加強教師教育專業(yè)建設(shè)，提高國際化水平和服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力；完善經(jīng)亨頤學(xué)院體制機制建設(shè)，明晰辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)特色；結(jié)合國家教師職業(yè)準入要求改革教師教育課程體系及教學(xué)模式，切實推進教師專業(yè)技能實訓(xùn)中心建設(shè)，進一步加強教育實習(xí)和技能達標工作，提高師范生實踐能力。
2.召開校第五次教學(xué)工作會議。以深入推進教育教學(xué)改革，創(chuàng)新課程教學(xué)模式為主題，積極籌備第五次教學(xué)工作會議。計劃x月份召開會議，集中研討解決教學(xué)工作中存在的問題與不足。
1.加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學(xué)滿意率、專業(yè)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量和發(fā)展特色為本年度核心指標，做好xx年度專業(yè)評估工作，調(diào)整、改造和提升x個專業(yè)。
2.繼續(xù)加強專業(yè)建設(shè)。做好省級新興特色專業(yè)的推薦工作，力爭獲得x項以上；制定并落實教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證整改方案；推進省級優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，落實建設(shè)實施方案。
秋季招生工作計劃篇八
在新的一年里，校團委決心在上屆取得良好成績的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)?！皭坌慕逃?、和諧發(fā)展——把真愛獻給他人，把快樂留給大家”的辦學(xué)理念核心，重點加強團的`自身建設(shè)和強化團的服務(wù)功能，保持團員的先進性，著眼培養(yǎng)學(xué)業(yè)合格、學(xué)有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的中學(xué)生，全面推進學(xué)校共青團工作新發(fā)展，努力創(chuàng)建有特色的“學(xué)習(xí)型團組織”。特制定以下計劃：
1、了解八、九年級的團員基本情況，編制花名冊，整理歸檔；
3、加強團的自身建設(shè)和各班團支部的管理，健全各項規(guī)章制度；
5、加強校園文明建設(shè)，強化讀書活動，加大對學(xué)生社團的指導(dǎo)和規(guī)范管理；
6、定期召開團委干部會議，提高政治理論水平，強化思想道德教育。
2、各班每周交優(yōu)質(zhì)廣播稿兩篇，經(jīng)審核后才能播出，注意審稿要求公平公正。
八月：
整理完善各項資料、總結(jié)，做到工作有計劃、活動有記載。
九月：
1、整理團員檔案，轉(zhuǎn)送已畢業(yè)團員組織關(guān)系；
2、新生的團員意識教育；
3、學(xué)年度推優(yōu)獎勵，協(xié)助組織好開學(xué)典禮；
4、布置、安排校園廣播站以及培訓(xùn)廣播員。
十月：
1、開展慶祝建國63周年系列活動；
2、舉辦迎國慶唱校歌、誦經(jīng)典、普通話朗誦會。
3、開展推優(yōu)入團工作，迎新年發(fā)展新團員；
十一、十二月：
1、組織團員民主生活會；
2、安全主題教育活動；
3、整理完善各項資料、工作總結(jié)。
秋季招生工作計劃篇九
本學(xué)期我們依然本著“提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔(dān)”的宗旨，依據(jù)“教因?qū)W而生，學(xué)因心而成”的`教學(xué)原則，努力通過科學(xué)、有效的組織教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣運用有序、嚴格、苦干、實干加巧干的方法，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，從而達到“教研興校，質(zhì)量興校的目的”
1、學(xué)科組教研活動
由各科教研組長負責(zé)，每周組織一次本學(xué)科內(nèi)的研討課，要求精心組織，認真做課，用心評課，寫好聽課評課記錄。
2、作業(yè)檢查
各科均準備作業(yè)本，每月一檢查，作業(yè)本要求全批全改，要有針對性的評語，尤其對特殊學(xué)生要多給予言語鼓勵、教育，并標明批改日期。（這學(xué)期要重點檢查學(xué)生是否規(guī)范書寫）
3、教案檢查
每位任課教師都應(yīng)該有教案，且能做到實用，不照搬教案書，教案每月檢查一次。
4、聽課評課
各位教師有空多聽同科老師的課，并寫好聽課筆記及點評要求5年以上教齡的教師每月至少聽課4節(jié)，5年以下教齡的教師每月至少聽課6節(jié)杜絕不聽課只抄寫聽課筆記的現(xiàn)象。
5、學(xué)習(xí)筆記
希望各位老師有時間多學(xué)習(xí)，多摘抄，積累教書育人經(jīng)驗材料，提高自身素質(zhì)，要求每月至少摘抄筆記4頁，字跡認真整齊，內(nèi)容實用。
6、教學(xué)心得
做用心的教師，及時記錄自己教書育人方面成功的做法或困惑，鼓勵在校刊或其他刊物發(fā)表，也可在教研時間相互交流，取長補短。
秋季招生工作計劃篇十
以十大三中全會精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！薄ⅰ耙缘轮涡！钡乃枷耄?***國務(wù)院關(guān)于和改進未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。
（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
1、育人體系，師德建設(shè)。
2、班主任隊伍建設(shè)。
（二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。
2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。
（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。
1、抓好每個月的主題活動。
2、國學(xué)活動。
3、陽光體育運動。
4、強化校園文化建設(shè)。
5、強化學(xué)科滲透。
6、強化感恩教育工作計劃，每周一為“道謝日”。
7、修訂《日常工作“班級評定標準》。
九月份：
1、開學(xué)典禮，制訂德育工作計劃。
2、開學(xué)開班的工作。
3、大隊部制定新學(xué)期工作計劃，各班班主任制定本學(xué)期班級工作計劃。
4、各班班干部競選活動，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗中的責(zé)任感。
5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費糧食，吃飯時不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。
6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評比。
7、本月下旬立定跳遠比賽。
8、本月主題班會內(nèi)容：
（1）新學(xué)期，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）。
（2）祖國知多少。要求有班會教案和記錄。
十月份：
1、慶?！眹鴳c活動“。
2、舉辦一期安全知識講座。
3、班級文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評選書香班級。
4、學(xué)前班、一、二年級社會實踐活動。
5、本月跳繩比賽。
6、本月主題班會內(nèi)容：
（1）文明禮儀知多少。
（2）我與節(jié)約同行。
秋季招生工作計劃篇十一
按照教育局提出的有關(guān)目標和要求，貫徹學(xué)校學(xué)期工作計劃，努力推進教育教學(xué)的管理，強化校園文化建設(shè)；切實推進有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進素質(zhì)教育實施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。
1、加強教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、繼續(xù)開展好“融入教師、走進課堂、貼近學(xué)生”主題活動。
3、加強各科教學(xué)活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
4、加強教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續(xù)開展調(diào)研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
6、加強師資培訓(xùn)力度，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
7、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育教研活動，加強校本培訓(xùn)，提升辦學(xué)水平。
8、繼續(xù)探索“農(nóng)科教”三教統(tǒng)籌辦學(xué)模式，學(xué)以致用。
9、特別抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，爭取中考在同類學(xué)校中前三名。
（一）強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足課程，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，教導(dǎo)處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學(xué)生的品行教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班隊、思品等課程，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作
（1）開學(xué)后兩周內(nèi)教導(dǎo)處必須制定好教學(xué)常規(guī)管理方案，教師必須寫好學(xué)科學(xué)期教學(xué)計劃，班主任班務(wù)工作計劃，教研組工作計劃，建設(shè)好備課組。學(xué)期末寫好相應(yīng)的總結(jié)。
（2）備課要提前，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標要明確，項目要齊全，要備教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，要有教后反思。（具體內(nèi)容同教文局要求）。
（3）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得知識。
（4）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性。注重基礎(chǔ)知識的掌握與鞏固，實行基礎(chǔ)知識課課清。作業(yè)批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數(shù)。
（5）課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。
（6）教導(dǎo)處加強隨堂聽課的力度，本學(xué)期要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課20節(jié)以上，其中推門課3節(jié)以上，教師聽課不少于15節(jié)，教師要認真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。
5、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導(dǎo)，精心組織，力爭取得好成績。
（二）開展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題，由教研組長負責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、說課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，及時交教導(dǎo)處。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)經(jīng)驗。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統(tǒng)計工作。
2、開展好集體備課活動。各學(xué)科成立備課組，由組長負責(zé)先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師，全組教師進行聽課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。組建青藍結(jié)對小組，以優(yōu)帶薪。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
5、各教師每學(xué)期至少寫一篇“教學(xué)經(jīng)驗性文章”。
6、做好教師的基本功提高工作：要求各教師上課板書、作業(yè)評語等寫正楷字、規(guī)范字，應(yīng)力把字寫漂亮，字寫得不太好的課后多練字。教研組每學(xué)期將舉行基本功達標評比。
7、加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持教師進行高一層次學(xué)歷進修，不斷提升我校教師學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)和相關(guān)教育教學(xué)能力。
（三）加強和完善學(xué)籍管理
1、開學(xué)初做好班、級、校學(xué)生報名情況統(tǒng)計，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出統(tǒng)計，并辦理好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。做好督促失學(xué)生入學(xué)工作。
2、每月按時做好學(xué)生成長記錄袋相關(guān)材料的填寫，教導(dǎo)處進行不定期檢查。
（四）、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動
1、為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍學(xué)生的課外活動、豐富我校校園文化建設(shè)，針對下午課外活動時間，可開展以下活動：1、書法、美術(shù)興趣小組、2、音樂興趣小組；3、體育興趣小組；4、物理興趣小組；5、美術(shù)手工小組；6、羽毛球興趣小組；7、乒乓球興趣小組等。
2、組織好青少年科技創(chuàng)新競賽活動。
3、抓緊、加強各項競賽的輔導(dǎo)。
（五）、進行提高全校學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和活動。
針對我校學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能等基礎(chǔ)問題較差實際情況，本學(xué)期特繼續(xù)進行以下工作：
1、拼音：聲母、韻母、整體認讀音節(jié)做到會讀、能正確默寫，知道四聲的區(qū)別和聲調(diào)的標注規(guī)則等拼音知識，做到能用拼音準確寫出一首詩或一段話。
2、繼續(xù)抓學(xué)生基礎(chǔ)：知道寫作的基本方法和步驟，知道文科的寫作、答題規(guī)范。知道理科的設(shè)、解、答基本步驟和規(guī)范，能寫出和應(yīng)用各科基本公式、基本定理，分年級進行公式默寫過關(guān)。熟背乘法口訣表。
3、舉辦學(xué)生寫作講座，包括日記寫作，提高全校學(xué)生寫作水平。
4、組織分年級英語聽寫單詞競賽。
5、寫字訓(xùn)練：要求學(xué)生加強寫規(guī)范、正確、漂亮字，語文和美術(shù)老師應(yīng)加強指導(dǎo)。班里和學(xué)校適時組織書法比賽、展覽，以提高學(xué)生練字的主動性。
秋季招生工作計劃篇十二
光陰似劍，日月如梭。不知不覺中又迎來了新的學(xué)期。在各位老師的辛勤培育下，上屆學(xué)生順利并開開心心地進入了一年級學(xué)習(xí)。我們又迎來了新的面孔及各項教學(xué)任務(wù)。為了讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境并健康的成長，在玩樂中培養(yǎng)起學(xué)習(xí)知識的欲望以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃：
一 班級情況分析：
強，上課不舉手就插話，鈴聲響后靜不下來。還有一部分幼兒收拿教學(xué)用具速度緩慢，不能按時完成課堂作業(yè)，教學(xué)用具忘在家里等壞習(xí)慣，這些都將在今后的課堂及日常生活中加強訓(xùn)練和規(guī)范。
二 本學(xué)期的數(shù)學(xué)領(lǐng)域總目標及分類目標：
1.能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體練到數(shù)學(xué)的重要和有趣。
2.喜歡參加數(shù)學(xué)活動。有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)問題的意識，體會數(shù)學(xué)與人們生活的關(guān)系。
3.能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)自己或周圍生活中各種物體的不同數(shù)量，感知并理解10以內(nèi)各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義，嘗試運用多種方式或符號表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。
4.會觀察分析10以內(nèi)數(shù)的字形特征，會認讀和書寫數(shù)字。
5.理解數(shù)字運用符號表示的數(shù)量關(guān)系，會進行簡單的加減運算。
6.能按給定的或自定的標準比較物體量的相同、相似、相異，進行匹配、分類、排序。
7.會觀察分析常見的平面圖形和立體圖形的特征，能在生活環(huán)境中尋找和發(fā)現(xiàn)圖形相似物，感知圖形與人們生活的關(guān)系，圖形與圖形的關(guān)系，理解整體和部分的空間關(guān)系。
8.在具體的生活事件中獲得關(guān)于星期、年、月等時間經(jīng)驗，感知時間的周期性和順序性。
三 本學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)域總目標及分類目標：
1.對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3.能用適當?shù)姆椒ū磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
4.愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5.喜歡觀察大自然，有了解周圍的事物和現(xiàn)象的興趣，好奇愛問。
6．感受科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們生活帶來的變化。
7.喜歡科學(xué)小實驗和操作活動，大膽嘗試解決問題。
8.喜歡飼養(yǎng)和種植活動，愛護動植物，珍惜自然資源。
9.感知四季的主要特征，了解季節(jié)與人們活動，自然環(huán)境，動植物生存的關(guān)系，獲取粗淺的感性經(jīng)驗。
10.感知和了解生活中常見材料和科技產(chǎn)品，了解它們的特征和用途。
11.認識身邊感興趣的植物和動物，了解其主要特征，生活習(xí)性及人與動物相互依存的關(guān)系。
12.感知自然界的變化以及空氣、水等簡單的理化現(xiàn)象，獲取相關(guān)的經(jīng)驗和方法。
四．本學(xué)期的健康領(lǐng)域總目標及分類目標:
1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3.知道必要得安全保健常識，學(xué)習(xí)保護自己。
4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
5.了解個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生的常識，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
6．樂意參加體育活動，體驗運動的快樂。
7.熟悉走、跑、跳等運動的基本技能，動作協(xié)調(diào)靈活。
8.有關(guān)心自己身體健康的意識，懂得安全對健康的重要。
9.初步了解常見食物的營養(yǎng)作用，樂意食用多種營養(yǎng)食品，懂得均衡營養(yǎng)有利于身體健康。
10.學(xué)習(xí)用恰當?shù)姆绞奖磉_自己情緒和需要的正確方法，初步學(xué)會控制自己的情緒。
五．班級品德及安全教育。
在完成上述教學(xué)任務(wù)的同時，還要對學(xué)生進行品德及安全方面的教育，要求他們團結(jié)友愛，同伴間不打架，不罵粗話，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，注意安全，不私自一人上學(xué)，回家，不橫穿公路，不在危險的地方玩耍，不跟隨陌生人走等等，使之健康、安全、愉快的度過本學(xué)期。
秋季招生工作計劃篇十三
由于高中教學(xué)方式原因，我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認識還存在一定的`偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
1、正確認識心理健康教育
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼，內(nèi)心極不舒服，導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學(xué)習(xí)心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學(xué)年的工作重點。
2、正確解決大學(xué)生常見心理問題
難以適應(yīng)環(huán)境、自我認知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心，對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來
對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心。
1、通過不斷學(xué)習(xí)，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)
本人通過業(yè)余學(xué)習(xí)，已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動，使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
2、認真組織參加院校的心理健康活動課
根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課，通過專職心理健康老師和班主任的講授，使活動課有針對性、時效性。
3、定期開設(shè)心理健康講座
有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進行課外宣傳
結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點，通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
5、建議同學(xué)進行專業(yè)心理咨詢
鼓勵和支持、必要時組織同學(xué)們到學(xué)校的心理咨詢室進行心理咨詢。學(xué)校的心理咨詢室環(huán)境好，設(shè)備齊全，有專業(yè)的心理咨詢師，是同學(xué)們進行心理咨詢的選則。希望學(xué)校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向?qū)W生們開放，確保有困惑的學(xué)生可以得到及時的心理疏導(dǎo)。
6、多形式開展心理健康教育活動
充分利用網(wǎng)絡(luò)上的同學(xué)qq群、學(xué)生個人電腦、學(xué)生寢室等一切可以利用的環(huán)境，多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時，要多注意身邊的同學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、反映和解決同學(xué)可能出現(xiàn)的心理健康問題。
通過心理健康教育系列活動，使全班同學(xué)都能夠真誠地對待身邊的每一個人，微笑地面對自己的人生，積極的心態(tài)去做每一件事，樂觀地看待自己的未來。
對有心理健康問題的同學(xué)，不拋棄，不放棄。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6337951.html】
