文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá)，從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性?？偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該如何運(yùn)用具體的例子和實(shí)證資料？總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的一種必要方式，以下是一些總結(jié)范文，希望能幫助大家產(chǎn)生思考。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇一
作為一名機(jī)械工程專業(yè)的學(xué)生，在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中學(xué)習(xí)了很多關(guān)于機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能。通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和課后實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了機(jī)械制造的重要性和在未來(lái)職場(chǎng)中的必要性。以下是我對(duì)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)心得。
一、理論知識(shí)的重要性
在機(jī)械制造基礎(chǔ)這門課程中，我們首先學(xué)習(xí)的就是理論知識(shí)。這些理論知識(shí)包括機(jī)械加工的基本原理、數(shù)控加工的基本概念和常見工藝等。雖然這些知識(shí)聽起來(lái)有些枯燥，但是卻是我們進(jìn)行實(shí)際操作所必須掌握的基本要素。只有深入理解這些理論知識(shí)，才能更好地控制加工的過(guò)程，提高機(jī)械制造的質(zhì)量和效率。
二、課堂實(shí)踐的重要性
除了理論知識(shí)以外，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程還設(shè)置了大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里親手操作和維護(hù)機(jī)床，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行車削和銑削等基本工藝。課堂實(shí)踐不僅讓我們更好地理解了課本上的知識(shí)，也為我們提供了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我們未來(lái)的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們必須分成小組進(jìn)行操作。這要求我們必須在團(tuán)隊(duì)中相互協(xié)作，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，克服困難。通過(guò)合作，我們相互學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，不僅提高了自身的技能水平，也為未來(lái)的工作中學(xué)會(huì)如何和同事合作打下了基礎(chǔ)。
四、細(xì)節(jié)決定成敗
機(jī)械制造是一個(gè)精細(xì)的工藝。在每一個(gè)步驟中，都需要我們認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。例如，一粒灰塵的進(jìn)入，就有可能對(duì)機(jī)床產(chǎn)生影響，導(dǎo)致加工誤差產(chǎn)生。因此，我們需要在每一個(gè)操作細(xì)節(jié)上認(rèn)真對(duì)待，做到精益求精。
五、機(jī)械制造的未來(lái)
機(jī)械制造是現(xiàn)代制造業(yè)的核心。在未來(lái)的工作中，機(jī)械制造師需要不斷學(xué)習(xí)新的技術(shù)，不斷適應(yīng)新的市場(chǎng)需求。而本門課程所教授的基礎(chǔ)知識(shí)，正是未來(lái)工作所依賴的基礎(chǔ)，在日后的工作中將會(huì)成為我們不可替代的寶貴財(cái)富。
總之，機(jī)械制造基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我掌握了機(jī)械制造的基本知識(shí)和技能，更讓我認(rèn)識(shí)到了機(jī)械制造在現(xiàn)代工業(yè)中的重要地位。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我國(guó)的制造業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇二
機(jī)械制造質(zhì)檢員是機(jī)械制造企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，在生產(chǎn)過(guò)程中承擔(dān)著至關(guān)重要的職責(zé)，確保生產(chǎn)出的機(jī)器備受信賴。在我的工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到機(jī)械制造質(zhì)檢員的工作雖不起眼，但舉足輕重。為了更好地履行職責(zé)，我從自己的工作實(shí)踐中領(lǐng)悟出了一些心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
在機(jī)械制造的生產(chǎn)過(guò)程中，質(zhì)量是至關(guān)重要的因素，這也是制造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。因此，機(jī)械制造質(zhì)檢員要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，不斷提升自己的質(zhì)量水平，確保生產(chǎn)出的機(jī)器經(jīng)得起市場(chǎng)的考驗(yàn)。
第三段：注重細(xì)節(jié)
機(jī)械制造質(zhì)檢員需要在生產(chǎn)過(guò)程中大量地處理數(shù)據(jù)，尤其對(duì)于各種尺寸、符號(hào)、缺陷等細(xì)節(jié)需要更加注重。一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽，就有可能導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題的存在。因此，機(jī)械制造質(zhì)檢員一定要注重細(xì)節(jié)，做到細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，以防止質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生。
第四段：注重歸納整理
機(jī)械制造質(zhì)檢員在工作中需要處理大量的數(shù)據(jù)，如何高效地應(yīng)對(duì)這些數(shù)據(jù)成了工作中的難題。因此，機(jī)械制造質(zhì)檢員需要注重歸納整理工作，將一些重要的細(xì)節(jié)加以記錄，如此不僅可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)，還可以提高工作效率。只有通過(guò)不斷地總結(jié)，記錄和整理工作，我們才能在質(zhì)檢的工作中取得更好的成績(jī)。
第五段：積極溝通合作
機(jī)械制造質(zhì)檢員的工作需要與生產(chǎn)和研發(fā)人員緊密合作，共同努力，以取得更好的生產(chǎn)效益。因此，在工作中，機(jī)械制造質(zhì)檢員需要積極主動(dòng)地與生產(chǎn)和研發(fā)人員溝通合作，在質(zhì)量問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，及時(shí)與相關(guān)人員交流解決，協(xié)調(diào)各方面的利益，以取得最佳的產(chǎn)品質(zhì)量。
結(jié)論：
在機(jī)械制造質(zhì)檢員的工作中，需要我們不斷地提高自身質(zhì)量水平，注重細(xì)節(jié)，歸納整理工作，積極溝通合作，以保障生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。只有這樣，我們才能更好地履行我們的職責(zé)，在機(jī)械制造行業(yè)中取得更好的成績(jī)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇三
機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的行業(yè)，而要在這個(gè)行業(yè)中獲得成功，除了具備一定的技術(shù)和知識(shí)外，精心培訓(xùn)也起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了一次為期兩周的機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)班，這不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也讓我深刻體會(huì)到培訓(xùn)的重要性。以下是我關(guān)于機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)為我提供了廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源。在這次培訓(xùn)班中，我接觸到了各種各樣的機(jī)械設(shè)備和工具，了解了它們的使用方法和操作技巧。同時(shí)，培訓(xùn)還提供了一系列的學(xué)習(xí)資料和案例，方便我們深入學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的理論知識(shí)。這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源是我在平時(shí)的工作中很難得到的，通過(guò)參加培訓(xùn)，我可以更全面地了解機(jī)械制造業(yè)的工作原理和操作流程，提升自己的專業(yè)知識(shí)水平。
其次，培訓(xùn)讓我與專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們有機(jī)會(huì)與一些在機(jī)械制造業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士進(jìn)行面對(duì)面的交流。他們分享了自己的工作經(jīng)歷和心得體會(huì)，給我們提供了很多寶貴的指導(dǎo)和建議。與這些專業(yè)人士的交流，不僅使我對(duì)機(jī)械制造業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱情和動(dòng)力。
第三，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。在培訓(xùn)班中，我們被分成了不同的小組，共同完成一些實(shí)際的機(jī)械制造任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要共同商討和協(xié)作，互相配合，才能圓滿完成任務(wù)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了與人合作，相互支持和互相幫助。這對(duì)我未來(lái)在機(jī)械制造行業(yè)的工作中起到了非常重要的作用。
此外，培訓(xùn)還提供了一些實(shí)際操作的機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的理論知識(shí)，還親自動(dòng)手操作了一些機(jī)械設(shè)備。通過(guò)這些實(shí)際操作，我更深入地了解了機(jī)械設(shè)備的使用和維護(hù)方法，也提升了我的實(shí)際操作能力。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我更加自信和熟練地處理機(jī)械制造過(guò)程中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)給我的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還建立了一些在機(jī)械制造行業(yè)中的人脈關(guān)系。這些都為我的職業(yè)發(fā)展提供了很大的支持和幫助。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己在機(jī)械制造領(lǐng)域的就業(yè)前景更加廣闊，同時(shí)也更有信心和能力去應(yīng)對(duì)這個(gè)行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，參加機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源、與專業(yè)人士的交流、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐操作，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)水平，還提升了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次培訓(xùn)不僅對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加了解了機(jī)械制造業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我能夠在這個(gè)行業(yè)中取得更好的成績(jī)。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇四
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從安排進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)目的:
1：通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，北洋我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5：通過(guò)記實(shí)習(xí)日記，寫實(shí)習(xí)報(bào)告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
在現(xiàn)場(chǎng)技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對(duì)各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進(jìn)一步的了解。對(duì)應(yīng)于各種不同型號(hào)，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機(jī)床進(jìn)行處理。基于金工實(shí)習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)操作，我們進(jìn)一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機(jī)器生產(chǎn)零部件的過(guò)程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡(jiǎn)單機(jī)床是大同小異的。整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問(wèn)題等方面的疑問(wèn)請(qǐng)教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)過(guò)程中所處的位置和需要對(duì)零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí)也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄，對(duì)比。末了，我們就各自對(duì)公司的參觀疑問(wèn)和看法做了初步的交流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結(jié)，并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī)器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就完事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在學(xué)校的區(qū)別:在學(xué)校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無(wú)法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語(yǔ)。良多時(shí)辰感受自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的念書。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)?！霸趯W(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨額的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過(guò)良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度;我們?cè)诶蠋熌莾耗抢锘驎旧峡吹竭^(guò)良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡(jiǎn)直給以了我良多。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇五
機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展的行業(yè)，隨著科技的進(jìn)步，機(jī)械制造領(lǐng)域?qū)I(yè)技能人才的需求越來(lái)越高。為了提升自己的職業(yè)素質(zhì)，我參加了一次機(jī)械制造業(yè)的培訓(xùn)，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、交流互動(dòng)、實(shí)踐應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)合作以及職業(yè)發(fā)展等五個(gè)方面，分別闡述我的感受和收獲。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容十分全面且實(shí)用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械制造的基本理論知識(shí)，包括材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、數(shù)控加工等，這些知識(shí)為我們的后續(xù)學(xué)習(xí)與工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)還注重實(shí)際操作和技能培養(yǎng)，比如使用CAD/CAM軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)和模擬加工，這讓我們能夠更好地將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
其次，交流互動(dòng)是培訓(xùn)中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)班里有來(lái)自不同行業(yè)和背景的學(xué)員，大家可以相互交流經(jīng)驗(yàn)和分享學(xué)習(xí)心得。通過(guò)與他人的交流，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還學(xué)會(huì)了傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。同時(shí)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還安排了專家講座和案例分析，讓我們能夠從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)并運(yùn)用到自己的實(shí)踐中去。
第三，實(shí)踐應(yīng)用是培訓(xùn)的重點(diǎn)之一。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們有機(jī)會(huì)親自操作各種機(jī)械設(shè)備和工具，感受機(jī)械加工的全過(guò)程。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅增加了對(duì)機(jī)械加工流程的理解，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力。此外，我們還參觀了一些機(jī)械制造企業(yè)，親眼目睹了現(xiàn)代機(jī)械制造的高效生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，這讓我對(duì)機(jī)械制造的前景充滿信心。
第四，團(tuán)隊(duì)合作是培訓(xùn)中非常重要的一部分。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們被分成小組進(jìn)行課題研究和項(xiàng)目設(shè)計(jì)，這要求我們與隊(duì)友緊密合作，并通過(guò)充分溝通和相互協(xié)作來(lái)完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了尊重他人、傾聽他人的意見，并充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，從而取得了良好的成果。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作相當(dāng)有幫助。
最后，參加機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些都為我將來(lái)從事機(jī)械制造行業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，培訓(xùn)中我們還有機(jī)會(huì)與一些企業(yè)的高級(jí)管理人員和專家進(jìn)行交流，他們對(duì)行業(yè)的深刻洞察和寶貴建議，對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)作用。
總結(jié)起來(lái)，機(jī)械制造業(yè)培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多寶貴的心得體會(huì)。我深刻體會(huì)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能在機(jī)械制造行業(yè)中立于不敗之地。我將牢記培訓(xùn)中的所學(xué)所感，不斷努力，不斷進(jìn)步，為機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇六
在這次學(xué)校組織的為期x個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀xxxx機(jī)械廠和xx機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)?lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂(lè)的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過(guò)這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過(guò)這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次，我們通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識(shí)，互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問(wèn)題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì)。
俗話說(shuō)：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆多聞多見。一以貫之，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的言必有三表有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？說(shuō)的就是這個(gè)道理。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)；重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際；掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié)；遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)星期，但是通過(guò)這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能將會(huì)令我受益匪淺。并且將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇七
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)。總之，在公司的半周時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí)；現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、注意的，但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)，還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義—————————從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。：
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇八
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學(xué)們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實(shí)課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的每一天都是很累的，其實(shí)正向老師說(shuō)得一樣，機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)沒(méi)付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同有那么簡(jiǎn)單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個(gè)數(shù)據(jù)上去來(lái)騙騙老師都不行，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計(jì)書上或者機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個(gè)地方跌倒兩次才是最重要的。
動(dòng)也是不同的，這當(dāng)然也會(huì)影響我們的結(jié)果。很多時(shí)候問(wèn)題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問(wèn)題的心態(tài)，而不是看我們過(guò)去的能力到底有多強(qiáng)，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問(wèn)題之中，我們才能更好的解決問(wèn)題。
課程設(shè)計(jì)也是一種學(xué)習(xí)同事優(yōu)秀品質(zhì)的過(guò)程，比如我組的紀(jì)超同學(xué)，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實(shí)他在學(xué)習(xí)上取得了很多傲人的成績(jī)，但是我所贊賞的還是他追求的過(guò)程，當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學(xué)習(xí)，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過(guò)去有位老師說(shuō)得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用人能在諸如學(xué)習(xí)上取得了不一般的成績(jī)，那絕對(duì)不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來(lái)，課程設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做課程設(shè)計(jì)以前覺得課程設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié)，但是通過(guò)這次做課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。課付出勞動(dòng)的成果的彰顯，那是自己辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過(guò)程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用程設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會(huì)，什么東西都懂，有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。
辛苦過(guò)程的體現(xiàn)。這種不斷上進(jìn)，認(rèn)真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過(guò)程是相同失去安全保護(hù)作用學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確覺得困難比較多，真是萬(wàn)事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值！有些東西以為學(xué)會(huì)了，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對(duì)我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請(qǐng)注意，不要將此排入口連接在壓縮機(jī)的進(jìn)氣管路上，因?yàn)橐夯蜌獾娘柡驼魵鈮毫﹄S其機(jī)組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護(hù)作用經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。
經(jīng)過(guò)兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計(jì)終于完成，在這次課程設(shè)計(jì)中我學(xué)到得不僅是專業(yè)的知識(shí)，還有的是如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的合作，因?yàn)槿魏我粋€(gè)作品都不可能由單獨(dú)某一個(gè)人來(lái)完成，它必然是團(tuán)隊(duì)成員的細(xì)致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來(lái)，并認(rèn)真調(diào)試它們之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系之后形成一個(gè)完美的作品。
這次課程設(shè)計(jì)，由于理論知識(shí)的不足，再加上平時(shí)沒(méi)有什么設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，一開始的時(shí)候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到不少知識(shí)，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得許多東西，樹立對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的可能不太好，但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步，同學(xué)之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過(guò)程中，口角的斗爭(zhēng)在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的?jì)較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當(dāng)中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對(duì)分歧大家要消除誤解，相互理解，增進(jìn)解，達(dá)到諒解。。也許很多問(wèn)題沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是一致的。
經(jīng)過(guò)這次課程設(shè)計(jì)我們學(xué)到很多課本上沒(méi)有的東西，它對(duì)我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計(jì)不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇九
機(jī)械制造是一門需要結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)，對(duì)于初學(xué)者而言，如何寫出一篇有深度的機(jī)械制造心得體會(huì)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在本文中，我將從五個(gè)方面給出一些建議，幫助初學(xué)者寫出一篇連貫的機(jī)械制造心得體會(huì)。
第一，明確寫作目的。在開始寫作之前，必須清楚地了解寫作的目的是什么。是總結(jié)自己在機(jī)械制造中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是分享一種工作方法或者技術(shù)突破？針對(duì)不同的目的，寫作的思路和內(nèi)容都會(huì)有所不同。因此，在開始寫作之前，要梳理自己的思路，確定寫作目的。
第二，挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。機(jī)械制造過(guò)程中，往往會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，而這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)正是我們寫作的素材。寫作機(jī)械制造心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該選擇一些具有代表性和啟發(fā)意義的經(jīng)驗(yàn)，以便能夠通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。同時(shí)，要注意以客觀的語(yǔ)調(diào)和敘述方式，準(zhǔn)確描述自己遇到的問(wèn)題、解決的辦法和得到的教訓(xùn)。
第三，形成合理的結(jié)構(gòu)。一篇有條理的機(jī)械制造心得體會(huì)應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，可以按照“引言-背景-問(wèn)題與思考-解決方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-結(jié)論”這樣的結(jié)構(gòu)展開文章。在引言部分，可以簡(jiǎn)單介紹寫作的目的和背景；在背景部分，可以簡(jiǎn)要介紹機(jī)械制造的基本情況；在問(wèn)題與思考部分，可以通過(guò)描述具體問(wèn)題和自己的思考，引出下一部分的解決方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；在解決方法與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)部分，可以詳細(xì)介紹自己的解決方法和得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；最后，通過(guò)結(jié)論部分總結(jié)和歸納所寫內(nèi)容，給讀者提供一個(gè)總體印象。
第四，注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性。對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，最希望看到的是一些有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因此在寫作機(jī)械制造心得體會(huì)時(shí)，要注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性。可以通過(guò)提供一些具體的操作技巧、分析方法、改進(jìn)措施等來(lái)增加文章的實(shí)用性。此外，要注意用語(yǔ)準(zhǔn)確、表達(dá)清晰，避免使用行業(yè)術(shù)語(yǔ)和專業(yè)名詞，以確保讀者的理解和接受。
第五，注意語(yǔ)言和修飾。一篇好的機(jī)械制造心得體會(huì)除了內(nèi)容有深度外，還需要注意語(yǔ)言和修飾。語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明確，修飾要恰當(dāng)?shù)皿w。要注意使用一些動(dòng)詞、形容詞和副詞來(lái)增強(qiáng)文章的表達(dá)力和感染力。同時(shí)，要注意段落之間的過(guò)渡和連接，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊連貫。
綜上所述，寫作一篇連貫的機(jī)械制造心得體會(huì)需要明確目的、挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、形成合理的結(jié)構(gòu)、注重細(xì)節(jié)和實(shí)用性，以及注意語(yǔ)言和修飾。通過(guò)這些方面的努力，我們可以寫出一篇令人滿意的機(jī)械制造心得體會(huì)，為自己和他人提供有價(jià)值的參考和借鑒。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十
機(jī)械制造指從事各種動(dòng)力機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表及其他機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。下面是本站帶來(lái)的機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的知識(shí)和檢測(cè)所學(xué)知識(shí)的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)， 制造大、 中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過(guò)程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的 流程。實(shí)習(xí)前，認(rèn)真聽從安排進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間， 認(rèn)真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過(guò)程， 并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
實(shí)習(xí)目的
:1：通過(guò)下廠實(shí)習(xí)，深入生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識(shí)和使學(xué)生叫全面地了解機(jī)械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實(shí)際知識(shí)，鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，并為后續(xù)\畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
2：在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，北洋我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作能力。
3：通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的貢獻(xiàn)精神。
4：通過(guò)參觀有關(guān)工廠，掌握一臺(tái)機(jī)器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
5：通過(guò)記
實(shí)習(xí)日記
，寫實(shí)習(xí)報(bào)告
，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。們給 我們展示了熟練操作各種機(jī)器生產(chǎn)零部件的過(guò)程和技巧， 其基本原理和操作規(guī)范 同小型簡(jiǎn)單機(jī)床是大同小異的。 整個(gè)參觀過(guò)程中，同學(xué)們就一些機(jī)床的工作原理，精度問(wèn)題等方面的疑問(wèn)請(qǐng) 教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機(jī)床具體的功能及其在生產(chǎn)過(guò)程中所處的位置和 需要對(duì)零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問(wèn)的同時(shí)，也給大家講解了許 多關(guān)于公司經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)管理等方面的基本常識(shí)，讓我們真正正確地認(rèn)識(shí)一個(gè)大型 機(jī)械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時(shí) 也拓展了我們對(duì)大型機(jī)器公司購(gòu)置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營(yíng)，管理 等方面的常識(shí)。我們對(duì)各類機(jī)器的功能，型號(hào)及操作規(guī)范等都做了詳細(xì)的記錄， 對(duì)比。 末了， 我們就各自對(duì)公司的參觀疑問(wèn)和看法做了初步的交 流和討論，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，對(duì)整個(gè)機(jī)器廠和參觀過(guò)程做了初步的簡(jiǎn)短總結(jié)， 并結(jié)合各自在金工實(shí)習(xí)期間所掌握和了解的機(jī)床機(jī)床知識(shí)交流了各自對(duì)某些機(jī) 器的改裝，改進(jìn)或存在的缺陷等方面的觀點(diǎn)看法。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
明確校外實(shí)習(xí)的目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強(qiáng)實(shí)踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過(guò)工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時(shí)感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會(huì)、向往工作，渴望獨(dú)立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就完事了。經(jīng)由這一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我真正體味到了工作和在學(xué)校的區(qū)別:在學(xué)校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時(shí)刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說(shuō)從學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無(wú)法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語(yǔ)。良多時(shí)辰感受自己沒(méi)有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的念書。實(shí)習(xí)時(shí)刻雖然不長(zhǎng)，可是我從中學(xué)到了良多常識(shí)，關(guān)于做人，干事，做學(xué)問(wèn)。“在學(xué)校里學(xué)的不是常識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時(shí)刻上下班，上班時(shí)代要當(dāng)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作使命，不能輕率對(duì)于了事。凡事得謹(jǐn)嚴(yán)小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果支出巨額的價(jià)錢，再也不是一句對(duì)不起和一紙報(bào)歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識(shí)來(lái)解決問(wèn)題，同時(shí)也要注重團(tuán)隊(duì)合作。任何一個(gè)廠都有一套嚴(yán)酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個(gè)環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴(yán)酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來(lái)?yè)]霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無(wú)所作為終了今生。所以我會(huì)一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達(dá)，積極進(jìn)取的心，相信“蒼天不負(fù)有心人”。
我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)的，在書本上學(xué)過(guò)良多理論常識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正需要用時(shí)，才會(huì)體味到難度;我們?cè)诶蠋熌莾耗抢锘驎旧峡吹竭^(guò)良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和常識(shí)的匱乏。在實(shí)習(xí)時(shí)代，我拓寬了視野，增添了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，此次的實(shí)踐簡(jiǎn)直給以了我良多。此后，我將繼續(xù)站在負(fù)責(zé)的工作立場(chǎng)，尊貴的思惟憬悟，進(jìn)一步完美和充實(shí)自己，爭(zhēng)奪在往后的進(jìn)修中更好的完美自己，在往后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用自己的常識(shí)，未來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)機(jī)械制造的實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。 本次實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容以ca6140車床拆裝和拆裝二級(jí)齒輪減速器為實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)訓(xùn)目的提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,把課堂理論知識(shí)與實(shí)際機(jī)械設(shè)備有機(jī)的聯(lián)系起來(lái)，為此實(shí)訓(xùn)中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手積極性，結(jié)合實(shí)訓(xùn)大剛提出問(wèn)題，積極引導(dǎo)學(xué)生解決拆卸、裝配中遇到的實(shí)際問(wèn)題，正確使用各類工量器具，重點(diǎn)掌握軸承安裝拆卸、鍵聯(lián)接的使用、齒輪的裝配等實(shí)際操作。為今后參加工作奠定基礎(chǔ)。本次實(shí)訓(xùn)很好的達(dá)到教學(xué)目的，學(xué)生的實(shí)際操作能力和認(rèn)識(shí)能力得到提高。 減速機(jī)的拆裝步驟吧：
一、放油：把放油螺絲擰開，油放干凈。
二、拆左右軸承端蓋。
三、拆上下箱體聯(lián)接螺栓。
四、吊開箱蓋。
五、將齒輪軸(帶軸承)與箱體分離。
六、拆主、被動(dòng)齒輪輪軸軸上零件(軸承、軸套、齒輪等)
裝的話，順序相反,操作也相反。
實(shí)訓(xùn)的要求 1、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，初步了解有關(guān)減速器裝配圖。?2、文明拆裝、切忌盲目。拆卸前要仔細(xì)觀察零部件的結(jié)構(gòu)及位置，考慮好合理的拆裝順序，拆下的零部件要妥善安放好，避免丟失和損壞。禁止用鐵器直接打擊加工表面和配合表面。?3、注意安全，輕拿輕放。愛護(hù)工具和設(shè)備，操作要認(rèn)真，特別要注意手腳安全。
本次實(shí)訓(xùn)任務(wù)重，時(shí)間短，但同學(xué)們收獲較大。一是了解了機(jī)械設(shè)備常規(guī)結(jié)構(gòu)形式，對(duì)箱體、軸類、盤類零件有了實(shí)體感覺認(rèn)識(shí)，對(duì)傳動(dòng)及軸系在設(shè)計(jì)上有了充分的了解;二是對(duì)裝配和拆卸工序有了明確的概念，特別是對(duì)反復(fù)訓(xùn)練的裝配順序及零件的相對(duì)位置關(guān)系、裝配精度有了深刻認(rèn)識(shí);三是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了綜合利用，本次實(shí)訓(xùn)涉及制圖、公差、零件、維修等多個(gè)學(xué)科知識(shí)，雖然二級(jí)減速器結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，但其涵蓋了機(jī)械制造專業(yè)的全部典型零件設(shè)計(jì)，同學(xué)們通過(guò)對(duì)零件的結(jié)構(gòu)分析，把專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了全面升華;四是同學(xué)們樹立了安全意識(shí)，理解了工廠環(huán)境下安全預(yù)防的重要意義。
機(jī)械制造實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也非凡有意義的實(shí)習(xí)課。機(jī)械制造實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 機(jī)械制造實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合練習(xí)的作用，使我們不但要把握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的練習(xí)，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感慨，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我和姚老師在學(xué)校的安排下到x集團(tuán)進(jìn)行為期一個(gè)月的見習(xí)鍛煉。國(guó)泰減速機(jī)集團(tuán)大門雖然很小，可越往里走就越覺得別有洞天。它一共有五個(gè)制造部組成，有近1500名員工，共生產(chǎn)bx系列、zdy系列、zlyj系列、dby系列、gr、gs、gk、gf系列、pv系列等十幾個(gè)系列上百個(gè)品種的減速機(jī)。年產(chǎn)約40萬(wàn)臺(tái)。他擁有各種國(guó)產(chǎn)、進(jìn)口普通加工機(jī)床、數(shù)控加工機(jī)械、加工中心等，固定資產(chǎn)達(dá)4.5億元。在國(guó)內(nèi)減速機(jī)行業(yè)中享有極佳的聲譽(yù)。
我倆在廠方的安排下，分別到每個(gè)制造部進(jìn)行一周左右的見習(xí)。
第一天上班的早晨，我倆就因?yàn)闆](méi)有按要求穿上工作服進(jìn)廠門，被門衛(wèi)攔住并"狠狠"地教訓(xùn)了一頓，我倆連忙保證今后不再重犯，趕緊換上了寬大的工作服。這讓我們感到了廠紀(jì)廠規(guī)的嚴(yán)明：工人每天上下班必須穿工作服，進(jìn)出廠門要刷卡，嚴(yán)格作息時(shí)間，工作時(shí)間必須在崗，遲到一分鐘都將扣工資，嚴(yán)重的還要寫檢查。所以，我們能一直按照工廠的規(guī)定上下班，從不遲到、早退。有事及時(shí)請(qǐng)假，不隨便曠工。
在國(guó)茂的一個(gè)月里，我們了解到了各種系列類型減速機(jī)零件的加工工藝過(guò)程，包括傳動(dòng)軸、各類齒輪、擺片、針輪、箱體等，還有整機(jī)的裝配工藝過(guò)程，工量具的使用、機(jī)床夾具的結(jié)構(gòu)等。遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教廠里的師傅。積累了一定的感性認(rèn)識(shí)，再結(jié)合平時(shí)的理論，覺得自己確實(shí)受益良多，將更利于今后的教學(xué)工作。
今年的國(guó)茂似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到金融危機(jī)的影響，各個(gè)制造部的訂單一張連著一張，工人早的五點(diǎn)多就開始干活，加班到晚上九點(diǎn)，更別說(shuō)有節(jié)假日休息了，可還是有來(lái)不及交貨的現(xiàn)象，制造五部的部長(zhǎng)甚至要求所有的車間主任每天下午必須到裝配車間勞動(dòng)?？吹綇S里的員工在這么悶熱的車間里揮汗如雨、不辭辛苦地勞作，我們也積極地投入到勞動(dòng)中。雖然我們不太會(huì)做大件的裝配、不太會(huì)調(diào)齒輪和軸承的間隙，但還是盡力幫他們搬工件、擰螺栓，插柱銷、安裝一些簡(jiǎn)單的零部件，雖然汗水不停地從額頭流下來(lái)，但和工人們一起勞動(dòng)，不時(shí)地互相交談，保持輕松的氣氛，倒也其樂(lè)融融。時(shí)間在這過(guò)程中一分一秒地過(guò)去，經(jīng)常是一看表，居然快到下班時(shí)間了?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，我們也充分地感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)!
在國(guó)泰減速機(jī)集團(tuán)，我們接觸了廠里的一些員工，包括實(shí)習(xí)生、普通工人、車間主任、制造部部長(zhǎng)、總監(jiān)等。和他們進(jìn)行了一些交流，從交流中我們得到了很多的信息，也產(chǎn)生了很多的感想。
我們還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)來(lái)自不同大學(xué)的畢業(yè)生，其中不乏高材生。有幾個(gè)已經(jīng)換到第二個(gè)單位了。他們大多是銷售部或市場(chǎng)部的，也要求在上崗前到各個(gè)車間見習(xí)，他們很少是學(xué)機(jī)械專業(yè)的，現(xiàn)在卻不得不轉(zhuǎn)行。他們對(duì)減速機(jī)結(jié)構(gòu)、原理一竅不通，知道我們就是相關(guān)專業(yè)的教師后，十分誠(chéng)懇地向我們請(qǐng)教，甚至要求我們像對(duì)學(xué)生一樣地去指導(dǎo)他們。這使我們感覺到現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的困難，一個(gè)良好的就業(yè)心態(tài)是多么重要!
我想學(xué)校應(yīng)積極和企業(yè)實(shí)行校企合作，也可以直接由學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)一線專業(yè)技術(shù)人才，利用假期安排自己的學(xué)生到廠里跟著師傅進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，了解自己所學(xué)的到底是什么，今后的發(fā)展目標(biāo)是什么，想成為一個(gè)什么樣的人?多了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，理性地看待自己今后的就業(yè)。學(xué)校還可以聘請(qǐng)有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，又有一定理論高度的老師傅、工程師等專家定期到學(xué)校授課，更好地讓學(xué)生了解生產(chǎn)實(shí)際而不脫離實(shí)際。而專業(yè)科教師，特別是實(shí)習(xí)老師，更應(yīng)該到企業(yè)接受一定時(shí)間的培訓(xùn)，只有擁有一定的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生、更好地為企業(yè)服務(wù)!
在廠里實(shí)習(xí)鍛煉的日子過(guò)得很快，從這過(guò)程中，我們看到了很多、學(xué)到了很多、也感悟到了很多。今后有機(jī)會(huì)，我還將進(jìn)入其他相關(guān)企業(yè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平!
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十一
機(jī)械制造與加工是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)之一。在這個(gè)領(lǐng)域工作的人需要具備嚴(yán)密的技術(shù)素質(zhì)和非凡的耐心，這也是我近年來(lái)一直想學(xué)習(xí)并掌握的技能。在掌握了一定的制造技能后，我從中學(xué)到了許多有關(guān)智慧、耐心、執(zhí)行力、創(chuàng)造力和技巧等要素，本篇文章就是通過(guò)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合一些現(xiàn)代的實(shí)踐技法來(lái)談?wù)劇皺C(jī)械制造與加工心得體會(huì)”。
段落二：技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐
在機(jī)械加工領(lǐng)域，我們除了需要學(xué)習(xí)基本的理論知識(shí)，還需要進(jìn)行大量的實(shí)踐。當(dāng)我學(xué)習(xí)制造過(guò)程時(shí)，我經(jīng)常在心里默默地傾聽材料的呼吸和自然力量的聲響，有時(shí)候還會(huì)去探索自然和材料的聯(lián)系。通過(guò)這種不斷嘗試，我漸漸意識(shí)到，工作中遇到的問(wèn)題并不是單一的，而且每個(gè)問(wèn)題都有一個(gè)獨(dú)立的解決方案。
段落三：理論與生產(chǎn)實(shí)踐的融合
工作中，我學(xué)到最深刻的一點(diǎn)就是理論知識(shí)與實(shí)踐是緊密相連的。一旦我們通過(guò)觀察工件和材料，理解了它們的性質(zhì)和特點(diǎn)之后，就可以對(duì)加工精度、加工過(guò)程進(jìn)行更加仔細(xì)的控制。同時(shí)，我也意識(shí)到了不同材料和加工技術(shù)之間的差異，對(duì)于不同的工件，需要采用不同的加工方式和工具。這樣的理論指導(dǎo)我們對(duì)材料成形與加工精度的控制，使機(jī)械制造更加卓有成效。
段落四：精細(xì)加工的關(guān)鍵
在工作中，精細(xì)加工是非常重要的。如果我們不具備細(xì)致入微的態(tài)度，甚至?xí)?duì)加工結(jié)果造成影響。當(dāng)我在加工過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候需要將零件切割成指定的形狀和標(biāo)準(zhǔn)尺寸。這時(shí)我會(huì)將零件移動(dòng)到切割工具上，或者使用一些高精度加工設(shè)備，以確保零件的精度和準(zhǔn)確性。這種細(xì)致入微的態(tài)度是成功的關(guān)鍵因素之一。只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐，才能形成這樣精細(xì)加工的能力。
段落五：心得總結(jié)
機(jī)械制造和加工工藝是需要長(zhǎng)時(shí)間不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)，才能具備豐富的機(jī)械制造和加工技術(shù)和工具。在我的實(shí)踐中，我意識(shí)到成功的關(guān)鍵是對(duì)材料和工藝過(guò)程的精細(xì)掌控，細(xì)致入微的態(tài)度，以及對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)之間的結(jié)合。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅可以幫助我們更好地掌控加工過(guò)程，還可以為我們帶來(lái)更多的生產(chǎn)效益。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師好！
下面我代表《機(jī)械制圖》課程組對(duì)《機(jī)械制圖》這門課程進(jìn)行說(shuō)課，希望大家批評(píng)指正?！稒C(jī)械制圖》課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程，課程對(duì)象為一年級(jí)學(xué)生，共144個(gè)學(xué)時(shí)，9個(gè)學(xué)分。
我將從4個(gè)方面進(jìn)行闡述，分別是課程設(shè)置、課程開發(fā)、課程實(shí)施以及課程特色和展望。
一、課程設(shè)置
1、 設(shè)置依據(jù)
為了讓我們的課程更加符合企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育特色，我們通過(guò)走訪企業(yè)和開展專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的形式進(jìn)行了專業(yè)調(diào)研，從而確定了數(shù)控專業(yè)的工作崗位，主要有數(shù)控機(jī)床操作員，數(shù)控程序員，數(shù)控工藝員等。 對(duì)這些崗位進(jìn)行分析得出應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生與本課程有關(guān)的繪圖能力、讀圖能力以及查閱標(biāo)準(zhǔn)的能力，并由此形成了我們的課程體系。
2、課程定位
本課程主要研究圖示方法，標(biāo)注方法，制圖標(biāo)準(zhǔn)，機(jī)械常識(shí)和制圖技能五個(gè)方面的基本內(nèi)容，其主要任務(wù)是通過(guò)制圖理論的學(xué)習(xí)和大量的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀圖和看圖的能力，以及查閱標(biāo)準(zhǔn)的能力。
《機(jī)械制圖》是機(jī)械類專業(yè)的核心課程，在我們的課程體系中屬于專業(yè)核心課程，是我們的工程語(yǔ)言。它的學(xué)習(xí)效果直接影響到后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，以及畢業(yè)后從事工作的能力。
本課程的先修課程為高中階段的數(shù)學(xué)和立體幾何課程，后續(xù)的課程有計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)設(shè)計(jì)、數(shù)控加工工藝與編程、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)課程，其知識(shí)的應(yīng)用貫穿整個(gè)三年學(xué)習(xí)階段，在以后的工作中也是不可缺少的基本能力。
3、課程目標(biāo)
學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)等。
二、課程開發(fā)
1、學(xué)情分析
我們對(duì)學(xué)生的總體情況進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)1、學(xué)生是初涉專業(yè)知識(shí)的新生，讀圖能力和專業(yè)知識(shí)都很有限，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域只停留在感興趣和普遍的表面認(rèn)識(shí)階段。針對(duì)這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，適當(dāng)?shù)木毩?xí)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。2、本課程是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)所設(shè)計(jì)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)生以前的學(xué)習(xí)方法與本課程的學(xué)習(xí)方法有很大的差別，需要學(xué)生做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。 3、學(xué)生高中階段有文科和理科之分，進(jìn)校時(shí)對(duì)本課程認(rèn)知能力差別較大。其中有部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚，喜歡動(dòng)手畫圖和動(dòng)腦思考，具有一定的識(shí)圖和繪圖能力。 因此設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容上我們重點(diǎn)考慮要符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程接受規(guī)律，逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。而在教學(xué)過(guò)程中腰重視學(xué)法的指導(dǎo)。
2、課程設(shè)計(jì)
我們對(duì)課程進(jìn)行調(diào)研。首先通過(guò)對(duì)以往的學(xué)生進(jìn)行課程體系調(diào)研，發(fā)現(xiàn)在原有課程體系下，學(xué)生普遍認(rèn)為：課程理論性太強(qiáng)，內(nèi)容比較難，實(shí)踐和理論沒(méi)有很好的結(jié)合。通過(guò)對(duì)崗位技能進(jìn)行分析和整合，得出知識(shí)需求共性為各種零件的測(cè)繪和識(shí)讀，以及裝配圖的繪制和識(shí)讀。然后再對(duì)原有課程體系中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解構(gòu)和重構(gòu)，將課程內(nèi)容從原來(lái)的三段式知識(shí)傳授體系（畫法幾何—投影基礎(chǔ)—機(jī)械制圖）中解脫出來(lái)，以企業(yè)常用的實(shí)際零件為依據(jù)進(jìn)行整合，重構(gòu)了課程的訓(xùn)練項(xiàng)目和學(xué)習(xí)任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。
3、課程教學(xué)內(nèi)容的選取
在教學(xué)內(nèi)容的.選取上，則是根據(jù)職業(yè)崗位能力，從理論知識(shí)：各種零件的識(shí)讀和裝配圖的識(shí)讀，和操作技能：各種零件的繪制和裝配圖的繪制兩個(gè)方面進(jìn)行選擇，符合崗位的需求。
并由此確定了課程重點(diǎn)和課程難點(diǎn)。
4、課程教學(xué)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
蓋類零件的繪制與識(shí)讀，38學(xué)時(shí)；項(xiàng)目三：叉架類零件的繪制與識(shí)讀，20學(xué)時(shí)；項(xiàng)目四：箱體類零件的繪制與識(shí)讀，12學(xué)時(shí)；項(xiàng)目五：裝配圖的繪制與識(shí)讀，30學(xué)時(shí)。
按照不同的學(xué)習(xí)項(xiàng)目分成不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，主要分成繪制、識(shí)讀和實(shí)踐任務(wù)三個(gè)部分。從具體到抽象、從現(xiàn)象到本質(zhì)，從局部到總體、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的有序安排符合學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律。
5、課程教材的使用及建設(shè)
考慮到高職教育特點(diǎn)，我校選用了由中國(guó)水利水電出版社出版的，我校教師參與編寫的高職教材。該教材遵循“以應(yīng)用為目的”，“以必需、夠用為度”，體現(xiàn)了高職教學(xué)的新理念，適應(yīng)課程改革的新情況，遵守并貫徹最新國(guó)標(biāo)，較適合我院學(xué)生學(xué)習(xí)，與該套教材配套的習(xí)題冊(cè)可供學(xué)生課后練習(xí)鞏固。
另外，我們選擇了由人民郵電出版社出版的這套《機(jī)械制圖》及其《機(jī)械制圖習(xí)題集》和由機(jī)械工業(yè)出版社出版的《機(jī)械圖樣識(shí)讀與測(cè)繪》及《機(jī)械圖樣識(shí)讀與測(cè)繪習(xí)題集》作為我們的重要參考教材。
三、課程實(shí)施
1、 教學(xué)方法與手段
為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，我們采用了項(xiàng)目教學(xué)法、頭腦風(fēng)暴法、討論交流法、激勵(lì)教學(xué)法共同圍繞“教、學(xué)、做”結(jié)合的原則進(jìn)行組織教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)綜合能力的全面培養(yǎng)。
為了達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中也使用了多種多樣的教學(xué)手段，如實(shí)體模型、多媒體課件、典型零件和動(dòng)畫等。
通過(guò)不同的教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生建立從空間到平面再到空間的思維模式，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍課堂氣氛，增加課堂容量，開拓學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
2、 課程支撐
根據(jù)本課程教學(xué)實(shí)施需要，我們選擇了計(jì)算機(jī)房、機(jī)械零部件成列室和多媒體教室作為我們主要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，以滿足我們繪制、測(cè)量和模型制作等任務(wù)的要求。
另外，我們選擇了各種各樣的零部件供上課使用，以此來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的直觀認(rèn)
識(shí)，幫助學(xué)生建立零件正確的立體形象。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十三
教學(xué)目標(biāo)：
科學(xué)概念：同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是相同的；根據(jù)單擺的等時(shí)性，人么制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。
過(guò)程與方法：重復(fù)觀察和測(cè)量擺鐘每分鐘的擺動(dòng)次數(shù)；動(dòng)手制作一個(gè)單擺并觀察和測(cè)量單擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：進(jìn)一步理解重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的價(jià)值；感受探究計(jì)時(shí)工具的快樂(lè)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：動(dòng)手制作一個(gè)單擺并觀察和測(cè)量單擺在相同時(shí)間內(nèi)擺動(dòng)的次數(shù)。
難點(diǎn)：通過(guò)觀測(cè)理解擺的等時(shí)性。
教學(xué)準(zhǔn)備：擺鐘一個(gè)、學(xué)生自帶計(jì)時(shí)表（小組）、pvc架、棉線、鉤碼、鐵夾等。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入：
1、前幾節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了哪幾種古老的計(jì)時(shí)方法？（太陽(yáng)鐘、水鐘等。）還有很多類似的`計(jì)時(shí)方法，如：一柱香、一個(gè)沙漏等等。雖然像日晷、水鐘以及燃油燈鐘、沙漏等一些簡(jiǎn)易的時(shí)鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時(shí)間，但是人們總希望有更精確的時(shí)鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。（板書課題：機(jī)械擺鐘）
二、觀察鐘擺：
1、（出示擺鐘）擺鐘計(jì)時(shí)為什么可以這么精確呢？
觀察討論：擺鐘是怎樣來(lái)計(jì)量時(shí)間的？
2、用秒表測(cè)一測(cè)：鐘擺擺動(dòng)怎樣算一次？擺鐘的擺每分鐘擺動(dòng)幾次？
3、集體測(cè)量一次后反饋，問(wèn)：鐘擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)相同嗎？
4、討論：課本中的記錄表為什么要讓我們測(cè)三次或更多次呢？
三、觀察我們的鐘擺：
2、學(xué)生猜測(cè)后，師帶領(lǐng)學(xué)生集體測(cè)量三次。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十四
摘要：本文結(jié)合作者多年機(jī)械制造工藝學(xué)專業(yè)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從提高學(xué)生自我效能感、社會(huì)支持感、自尊水平幾方面，設(shè)計(jì)了一些特定的教學(xué)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)自我效能感社會(huì)支持感自尊水平
機(jī)械制造工藝學(xué)作為職業(yè)技術(shù)院校機(jī)械類的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，因其教學(xué)知識(shí)點(diǎn)的廣容性和實(shí)踐指導(dǎo)性，一直處于理論課教學(xué)的重要位置，因此筆者結(jié)合多年專業(yè)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了一些特定的教學(xué)措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。
一、打破教材的授課進(jìn)度，以漸進(jìn)的收效提升學(xué)生的自我效能感
自我效能感作為個(gè)體對(duì)自己行為能力的自信程度，影響其面臨壓力情境時(shí)的認(rèn)知、情感過(guò)程及采用的應(yīng)對(duì)方式。
一般認(rèn)為，低自我效能感的人在遇到困難或挑戰(zhàn)時(shí)，常以退縮或逃避的消極應(yīng)對(duì)方式被動(dòng)地應(yīng)對(duì)環(huán)境;高自我效能感的人則更多地采用積極的應(yīng)對(duì)方式。
工藝尺寸鏈的建立和計(jì)算是機(jī)械制造工藝學(xué)課程的難點(diǎn)之一，每年的教學(xué)班中總有學(xué)生“談尺寸鏈色變”。
原本理論基礎(chǔ)差的學(xué)生會(huì)被艱難的計(jì)算流程嚇倒，基礎(chǔ)好點(diǎn)的學(xué)生又會(huì)被封閉環(huán)的查找和確定弄得焦頭爛額，而作為重點(diǎn)和難點(diǎn)的這部分內(nèi)容又是歷年來(lái)機(jī)械專業(yè)考核和生產(chǎn)應(yīng)用的重頭戲。
根據(jù)自我效能感對(duì)于學(xué)生應(yīng)對(duì)方式的影響情況，筆者嘗試采用打破教材原有的設(shè)計(jì)進(jìn)度及增加課時(shí)比重的方式來(lái)提升學(xué)生的自我效能感。
教材對(duì)工藝尺寸鏈的實(shí)例講解選擇了一個(gè)比較難的題型，而課后及習(xí)題冊(cè)上的練習(xí)題都相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
我們?cè)诖硕蝺?nèi)容展開時(shí)，特意先選擇了一個(gè)較簡(jiǎn)單的思考題來(lái)展開教學(xué)實(shí)例，而后再配合增加一些從其他教材上為學(xué)生精心挑選的小習(xí)題，講練結(jié)合，從簡(jiǎn)到繁，從難到易。
同時(shí)，我們?cè)黾咏虒W(xué)課時(shí)，將較難的題型放到后期講解和操練，使學(xué)生跳過(guò)了最開始的迷茫和無(wú)助感，在一步步走向難題的過(guò)程中不斷收獲攻關(guān)的喜悅，從而既提升了學(xué)生的自我效能感，又將知識(shí)點(diǎn)順利地傳授給學(xué)生們。
二、以合作學(xué)習(xí)的模式改善課堂互動(dòng)氛圍，提升學(xué)生的社會(huì)支持感
似乎在每一個(gè)教學(xué)班中總有一類學(xué)生是讓老師頭疼的：他們不愿面對(duì)學(xué)習(xí)情境，不愿配合教師的教學(xué)進(jìn)程，他們不學(xué)習(xí)還喜歡影響他人。
其實(shí)這類學(xué)生問(wèn)題行為的產(chǎn)生是與他們較低的社會(huì)支持體驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的。
這部分學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)不太好，因此感覺受到的教師關(guān)注較少，在同伴中的成就感也較低，因而產(chǎn)生較強(qiáng)烈的低社會(huì)支持感。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)支持缺乏所導(dǎo)致的情緒體驗(yàn)是問(wèn)題行為最為直觀的原因。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十五
1、通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、工廠師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！
感想部分：
1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的只是機(jī)械專業(yè)的知識(shí)，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動(dòng)不僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。
1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。
2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。
3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。
4〉、只要付出就會(huì)有收獲。
3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通10天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高！
結(jié)束語(yǔ)：眼睛是會(huì)騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親身實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì)做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的真理！如果再有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加這樣的實(shí)習(xí)，還會(huì)去用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識(shí)面和自己的各項(xiàng)能力，以求在走出校園的時(shí)候有適應(yīng)社會(huì)的更高的能力。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)金工實(shí)習(xí)有苦也有樂(lè)。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！”這句古人的話用來(lái)形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過(guò)了！經(jīng)過(guò)了車工，鉗工等工種的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光，其中滋味，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到。通過(guò)學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多金工操作的原理和過(guò)程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來(lái)都是那么熟悉親切！雖然我們中的大多數(shù)人將來(lái)不會(huì)從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗(yàn)與感想，卻是對(duì)我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國(guó)麗人》里男主人公最后說(shuō)的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒(méi)有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程！”
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少，感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。
短短的2個(gè)星期時(shí)間，我們?cè)趯?shí)習(xí)中充實(shí)地度過(guò)了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過(guò)這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì)需要人才，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐，才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。真的多謝金工實(shí)習(xí)，我還想再有一次。
機(jī)械制造基礎(chǔ)體會(huì)篇十六
（一）
機(jī)械制造是制造業(yè)中的一項(xiàng)重要領(lǐng)域，它涉及到各類零部件、機(jī)器設(shè)備的制造加工。作為一名從事機(jī)械制造和加工工作的新手，我深深地意識(shí)到了機(jī)械制造的重要性。在過(guò)去的一年中，我在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面我將分享自己的一些心得體會(huì)。
（二）
機(jī)械加工是機(jī)械制造過(guò)程中的關(guān)鍵步驟，有效的機(jī)械加工能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)踐，我認(rèn)為機(jī)械加工的關(guān)鍵在于嚴(yán)密的工藝流程和精細(xì)的設(shè)備調(diào)整。第一，工藝流程決定了加工的品質(zhì)，需要嚴(yán)格按照工藝流程進(jìn)行操作。第二，設(shè)備調(diào)整直接影響到產(chǎn)品加工的精度和效率，因此需要熟悉設(shè)備的參數(shù)和操作方法，確保設(shè)備的正常運(yùn)行。只有在平衡好工藝流程和設(shè)備操作時(shí)，我們才能夠得到良好的加工品質(zhì)。
（三）
除了流程和設(shè)備調(diào)整以外，加工時(shí)對(duì)質(zhì)量和安全的控制也是非常重要的。首先，在加工之前需要進(jìn)行每一道工序的檢查和審視，這一步驟可以找出每一步驟中存在的問(wèn)題。其次，在操作設(shè)備時(shí)，需要時(shí)刻保持安全意識(shí)，避免發(fā)生危險(xiǎn)事故。例如在進(jìn)料之前要清掃零散雜物；在設(shè)備運(yùn)行時(shí)，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注設(shè)備運(yùn)行狀況，確保不會(huì)出現(xiàn)意外情況。只有保證質(zhì)量和安全，才能夠順利進(jìn)行加工工作。
（四）
機(jī)械加工是一項(xiàng)需要高度專業(yè)技術(shù)和耐心的工作，在加工過(guò)程中還需要發(fā)揮一定的創(chuàng)新能力。通過(guò)自己的實(shí)踐體驗(yàn)，我覺得創(chuàng)新在加工過(guò)程中非常重要，將會(huì)對(duì)整個(gè)加工過(guò)程帶來(lái)革新性的效果。在加工中，我們可以采用一些新的加工方法和技術(shù)，不斷創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，自己積極找尋學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，參與技術(shù)培訓(xùn)，以增加自己的技術(shù)水平，更好的服務(wù)于企業(yè)。
（五）
結(jié)合以上幾點(diǎn)，我深深認(rèn)識(shí)到，機(jī)械制造是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)的工作。從最基礎(chǔ)的流程和設(shè)備調(diào)整到質(zhì)量和安全控制，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們高度專注和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時(shí)創(chuàng)新也是創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。機(jī)械加工的過(guò)程中，我們還需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的技能和知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化和自動(dòng)化的生產(chǎn)。只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，才能夠更好地服務(wù)于企業(yè)和社會(huì)，為推動(dòng)機(jī)械制造發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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