在一段時(shí)間的積累后，寫下心得體會(huì)能夠使我們更好地總結(jié)和梳理自己的思維和行為方式。對(duì)自己遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行分析和歸納，提出改進(jìn)和解決方案。借助一些精選的心得體會(huì)范文，我們可以更好地理解這種寫作形式的特點(diǎn)和要求。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)在大學(xué)生中逐漸興起，成為一種熱門的兼職選擇。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在此分享一些我個(gè)人的觀察和領(lǐng)悟，希望能對(duì)其他大學(xué)生有所啟發(fā)。
第二段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的重要性
首先，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)具有極大的意義和重要性。農(nóng)業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支柱，也是人類社會(huì)賴以生存的基礎(chǔ)。參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以增進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的了解，關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題，從而促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的增收。此外，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以鍛煉大學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的堅(jiān)韌毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的挑戰(zhàn)與收獲
盡管農(nóng)業(yè)勞動(dòng)具有重要的意義和價(jià)值，但也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)需要付出大量的體力勞動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間的戶外工作容易使人感到疲憊。其次，農(nóng)活中需要細(xì)心耐心，對(duì)新手來(lái)說(shuō)難免有些陌生感，也有可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改進(jìn)。
在參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多與大學(xué)課堂完全不一樣的技能和知識(shí)，比如如何識(shí)別和防治病蟲害、如何操作農(nóng)具、如何規(guī)劃農(nóng)作物的種植等等。在參與農(nóng)活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)隊(duì)合作和互助才能順利完成任務(wù)，這也增強(qiáng)了我的溝通和協(xié)調(diào)能力。此外，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)還讓我對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)值和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第四段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的意義與未來(lái)發(fā)展
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不僅有利于提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，還有助于解決現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問(wèn)題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)村人口的流動(dòng)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力減少的問(wèn)題正在日益突出。大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以緩解這個(gè)問(wèn)題，并且可以為農(nóng)村社會(huì)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。因此，未來(lái)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)有望成為一種重要的兼職或職業(yè)選擇。
同時(shí)，政府和學(xué)校也應(yīng)加大農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的宣傳力度，為大學(xué)生提供更多的農(nóng)業(yè)實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持。鼓勵(lì)大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，不僅有助于推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)
通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我個(gè)人體會(huì)到了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的重要性和意義，同時(shí)也意識(shí)到了自己的不足和需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的地方。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一項(xiàng)需要付出體力和智慧的工作，需要不斷學(xué)習(xí)和磨煉技能，但也是一種能夠帶給人快樂(lè)和成就感的工作。我深深地認(rèn)識(shí)到，只有真正投身其中，并理解和尊重勞作的意義，才能獲得真正的收獲。
因此，我鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，不僅為農(nóng)村發(fā)展作出貢獻(xiàn)，也能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是我們回歸大自然、了解人與土地的紐帶的機(jī)會(huì)，也是我們體驗(yàn)生活、豐富人生的途徑之一。讓我們積極參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量！
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇二
第一段：引言（應(yīng)占總篇幅的10%）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是學(xué)生在校期間的重要組成部分，它不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)精神和實(shí)踐能力，更重要的是讓學(xué)生深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的艱辛與辛苦。通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性，并對(duì)農(nóng)民的辛勤付出充滿敬意。
第二段：勞動(dòng)鍛煉的重要性（應(yīng)占總篇幅的30%）
大學(xué)生是新時(shí)代的接班人，他們需要具備全面發(fā)展的素質(zhì)。通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。在田間地頭的勞動(dòng)中，我們需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，如高溫、重體力勞動(dòng)等，這需要我們釋放潛力，克服困難，鍛煉毅力和堅(jiān)持不懈的精神。此外，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)還讓我們更加深入地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的流程和技術(shù)，掌握與大自然和睦相處的方法，更好地保護(hù)環(huán)境和資源。因此，勞動(dòng)鍛煉對(duì)于大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。
第三段：勞動(dòng)中的收獲（應(yīng)占總篇幅的30%）
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中，我感受到了辛勤勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感。在田間地頭，我親自動(dòng)手進(jìn)行耕種、澆水、除草等任務(wù)，觀察作物的生長(zhǎng)、發(fā)育和收獲，親眼目睹了農(nóng)作物從無(wú)到有、從小到大的變化，這不僅是一種視覺(jué)上的享受，更是一種對(duì)勞動(dòng)的肯定和對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意。通過(guò)與農(nóng)民、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的交流，我學(xué)到了許多實(shí)用的農(nóng)業(yè)知識(shí)和技術(shù)，掌握了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一些基本技能。這些收獲讓我增強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的興趣和熱愛(ài)，并深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)的重要性和農(nóng)民的艱辛。
第四段：勞動(dòng)體會(huì)與感悟（應(yīng)占總篇幅的20%）
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我深有感觸，體會(huì)到了農(nóng)民辛勤勞作的不易。農(nóng)民是社會(huì)的中流砥柱，他們默默付出、艱苦勞作，為我們提供豐富的糧食和物質(zhì)基礎(chǔ)。他們不畏辛勞，默默奉獻(xiàn)，經(jīng)常面臨天災(zāi)、蟲災(zāi)等困擾，但他們從不退縮，始終堅(jiān)守在田間地頭，為國(guó)家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。我深深為農(nóng)民勤勞奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，并決心要珍惜眼前的一切，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：總結(jié)（應(yīng)占總篇幅的10%）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，我們可以全面發(fā)展自己的素質(zhì)，懂得勞動(dòng)的重要性和農(nóng)民的辛勞。同時(shí)，還能增強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，更好地保護(hù)環(huán)境和資源。在今后的發(fā)展道路上，我們應(yīng)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
注：以上內(nèi)容僅供參考，具體內(nèi)容可以根據(jù)個(gè)人體驗(yàn)和感悟進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和修改。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇三
大學(xué)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是它給我們留下的影響卻是長(zhǎng)久的。在大學(xué)期間，我們不論是從學(xué)業(yè)上還是從生活經(jīng)驗(yàn)上都受益匪淺。在這其中，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)也是我們學(xué)生生活的一部分。今天，我將會(huì)總結(jié)和分享我的大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的心得和體會(huì)。
第二段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)鍛煉了我們的身體
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，包括的不僅僅只是耕種和種植。我們還參加了采摘、灌溉、施肥等各種活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要長(zhǎng)時(shí)間地彎腰、蹲下，甚至是爬樹(shù)，這都需要我們的身體具備一定的耐力和力量。這些鍛煉不僅能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì)、提高我們的免疫能力，還能夠讓我們更好地抵抗疾病。
第三段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)
在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我們需要相互協(xié)作完成各項(xiàng)工作。從鏟除草木、耕地到收獲作物，都需要我們之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何與他人相處，如何合作、如何交流。這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我們與人相處更為融洽，而且也讓我們更好地與他人合作，從而實(shí)現(xiàn)更高效的協(xié)作。
第四段：農(nóng)業(yè)勞動(dòng)教會(huì)了我們珍惜食物
通過(guò)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們也了解到食物背后的勞動(dòng)、價(jià)值和意義。我們了解到，糧食和蔬菜是多么珍貴的食物，也明白了背后的辛勞和艱辛。我們開(kāi)始更加珍惜食物，并因此對(duì)生活更加感恩。從此，我們更加注重吃的健康和營(yíng)養(yǎng)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，通過(guò)大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我們不僅鍛煉了身體、提高了協(xié)作能力，還教會(huì)了我們珍惜食物、感恩生命。這些經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)將會(huì)伴隨我們一生。逆境中堅(jiān)強(qiáng)，珍愛(ài)生命，這是我們大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的最大收獲。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇四
農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家的主要收入來(lái)源。但現(xiàn)實(shí)是，越來(lái)越多的人選擇離開(kāi)農(nóng)村，隨著城鎮(zhèn)化的加速，許多村莊逐漸被城市吞噬，農(nóng)村的人口老齡化問(wèn)題日益突顯。大學(xué)生在寒暑假期間參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，積極參與農(nóng)村建設(shè)，不僅能夠增加對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的了解，也有助于傳承農(nóng)業(yè)文明，提高大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。
第二段：參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的意義
參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)有以下幾個(gè)方面的意義：
1. 了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性：大學(xué)生在校期間學(xué)得很多學(xué)科知識(shí)，但很少有機(jī)會(huì)接觸實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，可以了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性，增強(qiáng)愛(ài)農(nóng)業(yè)、愛(ài)土地的意識(shí)。
2. 幫助貧困地區(qū)發(fā)展：有的地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件很艱苦，經(jīng)濟(jì)條件欠發(fā)達(dá)。大學(xué)生可以通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，幫助這些地區(qū)發(fā)展，讓他們過(guò)上更好的生活。
3. 推廣現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)：隨著時(shí)代的變化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也在不斷發(fā)展。大學(xué)生可以將學(xué)到的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)帶到農(nóng)村，推廣新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
第三段：大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的體會(huì)
通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我深深地體會(huì)到了幾個(gè)方面的感受：
1. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)神圣而辛苦的工作：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)非常辛苦的工作。天氣惡劣或者是遇到突發(fā)事件，農(nóng)民們不得不從容不迫地面對(duì)，他們非常的努力勤勞。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了農(nóng)民是我們社會(huì)的標(biāo)桿。
2. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)人力密集型工作：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的人力投入。大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，可以減輕農(nóng)民的工作負(fù)擔(dān)，加快農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的工作進(jìn)程。
3. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要科技支持：現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)需要科技支持，需要更加高效和智能化的設(shè)備。大學(xué)生可以將自己學(xué)習(xí)到的科技知識(shí)分享給農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)科技與農(nóng)業(yè)的融合，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量。
第四段：參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的心得
參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我收獲頗豐，大家也可以從中獲得以下幾個(gè)心得：
1. 勤奮：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要勤勞的精神，耐心和恒心的品質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈，才能幫助農(nóng)民更好地完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)任務(wù)。
2. 團(tuán)隊(duì)精神：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要一個(gè)有力的團(tuán)隊(duì)支持，需要更加深厚的人際關(guān)系。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)更好的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。
3. 責(zé)任心：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，需要高度的?zé)任心，尤其是在對(duì)待農(nóng)產(chǎn)品安全方面，大家必須嚴(yán)格遵守關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全的法規(guī)。
第五段：總結(jié)
參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不僅是對(duì)農(nóng)民的幫助，也是大學(xué)生自身修煉的重要途徑。積極參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有助于提升我們的審美水平，提高我們的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。這有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更好地造福人類。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是許多學(xué)生在暑假或者其他假期里選擇的一種方式來(lái)度過(guò)的。通過(guò)親自參與農(nóng)業(yè)工作，大學(xué)生們得以親身感受到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱辛和樂(lè)趣，并獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。本文將著重討論大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的、對(duì)學(xué)生的影響以及給予他們的啟示。
第二段：目的及效果（200字）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的在于讓大學(xué)生更加了解農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，深入體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，并培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際的操作與勞動(dòng)，大學(xué)生們可以更好地了解農(nóng)民的生活與付出，增進(jìn)對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的尊重與理解。同時(shí)，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以讓大學(xué)生親身體驗(yàn)到在枯燥、累人的工作中取得成果的喜悅，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的耐力和毅力。
第三段：對(duì)學(xué)生的影響（200字）
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很大的影響。首先，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)增強(qiáng)了大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在農(nóng)業(yè)工作中，大學(xué)生需要與農(nóng)民、同齡人以及其他志愿者一起合作完成任務(wù)，這樣的合作促進(jìn)了他們的溝通能力和組織能力的提升。其次，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)培養(yǎng)了大學(xué)生的自我管理和安排能力。大學(xué)生們需要自己決定和安排一天的工作內(nèi)容和目標(biāo)，在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了他們的計(jì)劃和組織能力。最后，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)也提高了大學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)親身經(jīng)歷，大學(xué)生們能夠更直觀地認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性，從而更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。
第四段：給予的啟示（300字）
參與大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予大學(xué)生們?cè)S多啟示。首先，大學(xué)生們意識(shí)到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一項(xiàng)艱辛的工作，需要農(nóng)民們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持努力。這激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意和感激之情。其次，大學(xué)生們明白農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是國(guó)家農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，也認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)保障國(guó)家食品安全和農(nóng)民生活質(zhì)量的重要性。這使得大學(xué)生們更加珍惜糧食資源，更注重健康飲食，更關(guān)心農(nóng)村的發(fā)展。最后，大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中的美好體驗(yàn)和取得的成果，激發(fā)了他們對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興趣和熱愛(ài)，為將來(lái)的職業(yè)選擇提供了新的思路。
第五段：結(jié)尾（200字）
參與大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)不僅是一種鍛煉體力和增長(zhǎng)閱歷的方式，更是一次重要的人生經(jīng)歷，給予了大學(xué)生們?cè)S多寶貴的體驗(yàn)和啟示。通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，大學(xué)生們提高了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自我管理能力，增強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，并對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛(ài)。因此，大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一種重要的教育活動(dòng)，值得推廣和加強(qiáng)。
總結(jié)：大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的目的在于讓大學(xué)生更好地了解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)和農(nóng)民的生活，通過(guò)親身體驗(yàn)提高他們的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力。參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)大學(xué)生有著積極的影響，如提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自我管理和安排能力，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予大學(xué)生們?cè)S多啟示，如對(duì)農(nóng)民辛勤付出的敬意、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)對(duì)國(guó)家發(fā)展的貢獻(xiàn)以及對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的興趣和熱愛(ài)。大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一次重要的人生經(jīng)歷，值得推廣和加強(qiáng)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇六
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)是我們生命中必不可少的經(jīng)歷之一。它不僅能增加我們的動(dòng)手能力，也能帶來(lái)對(duì)大自然的更深入的了解。在參與農(nóng)勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗(yàn)和心得不但對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有重要的幫助，還有助于人類持續(xù)發(fā)展和生存。
第二段：體驗(yàn)感受
參加農(nóng)勞動(dòng)的過(guò)程不僅讓我明白了農(nóng)民們每天辛勤的辛勞，也讓我感受到了土地的溫度和土地的重要性。無(wú)論是播種、澆灌，還是翻土、收獲，每一個(gè)步驟都需要我們的發(fā)揚(yáng)出我們的耐心和細(xì)致。這份牽掛和付出，讓我感受到了人與大地親密的聯(lián)系，我們可以通過(guò)感受大地的喜悅和哀傷，了解更多大自然的本質(zhì)。
第三段：培養(yǎng)能力
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)不僅意味著硬體力，更包括智力，抗壓和人際交往等能力的培養(yǎng)。為了完成一項(xiàng)任務(wù)，我們需要制定計(jì)劃來(lái)分配時(shí)間和精力，我們要考慮到各種因素、調(diào)整優(yōu)先級(jí)，確保完成任務(wù)的順利。在自然的環(huán)境下，人與人之間的溝通也變得更加和諧，團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉和提升。
第四段：教育意義
學(xué)習(xí)農(nóng)勞動(dòng)不僅能獲得實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，也能明白環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們可以從中了解到自然生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性和不斷變化的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)、更好地利用土地和資源。同時(shí)，這也是倡導(dǎo)綠色環(huán)保的一種形式，有利于增強(qiáng)人們對(duì)環(huán)保新思想和新文化的認(rèn)同，讓我們更意識(shí)到，只有保護(hù)好土地資源，才能有更好的生存條件。
第五段：總結(jié)
總之，學(xué)農(nóng)勞動(dòng)雖然在不斷變革的現(xiàn)代社會(huì)中似乎有些遙遠(yuǎn)，但這仍然是一種重要的價(jià)值和經(jīng)驗(yàn)。只有通過(guò)深入的了解和實(shí)際操作，才能更好地踐行環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的理念，同時(shí)，也讓我們交換、分享技術(shù)，以此為新的起點(diǎn)，掌握更多更好的知識(shí)。學(xué)習(xí)勞動(dòng)，就是學(xué)習(xí)生活，在農(nóng)勞動(dòng)中，我們能明白勞動(dòng)的重要性，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大地的呼聲，這將是對(duì)我們?nèi)松兄羁潭匾挠绊憽?/p>
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，大學(xué)生參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的現(xiàn)象越來(lái)越普遍。而我也有幸能夠參與到大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中，我深切地感受到了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的獨(dú)特魅力和深刻意義。在大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的過(guò)程中，我收獲了很多，無(wú)論是對(duì)農(nóng)業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)，還是對(duì)自己的成長(zhǎng)與鍛煉，都有了很大的幫助。通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我體會(huì)到了人與大自然的和諧相處，感受到了勞動(dòng)的辛苦和幸福，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和進(jìn)步的方向。
第一段：認(rèn)識(shí)農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)的重要性
通過(guò)大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我有機(jī)會(huì)親身接觸農(nóng)村，走進(jìn)田間地頭。那一片寬廣的土地和茁壯的莊稼給我留下了深刻的印象。我看到了勞動(dòng)農(nóng)民辛勤的付出和他們艱苦生活的現(xiàn)實(shí)，意識(shí)到農(nóng)業(yè)是國(guó)家的基礎(chǔ)和農(nóng)民是社會(huì)的中流砥柱。我逐漸明確起來(lái)，自己作為一名大學(xué)生應(yīng)該有理解農(nóng)業(yè)和關(guān)注農(nóng)民的責(zé)任。
第二段：勞動(dòng)鍛煉，增強(qiáng)實(shí)踐能力
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)給予了我很多的勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，提升了我的實(shí)踐能力。我可以更加深刻地了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全部過(guò)程和流程，學(xué)會(huì)了如何播種、澆水、除草，更加熟練地掌握了一些農(nóng)業(yè)技能。在勞動(dòng)過(guò)程中，我感受到了自己的努力是有意義的，付出的汗水是有價(jià)值的。這不僅讓我更有自信，也增強(qiáng)了我在以后工作上的能力和不怕吃苦的精神。
第三段：與大自然和諧相處，感受自然之美
農(nóng)村的價(jià)值不僅僅在于農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)，更在于能夠與大自然和諧相處。我在田間地頭和農(nóng)民們共同勞動(dòng)的時(shí)候，感受到了自然的魅力和神奇。每當(dāng)太陽(yáng)升起或者落山的時(shí)候，我都會(huì)停下手中的工作，駐足欣賞，感受到大自然帶給我的美妙。這種感受讓我更加珍惜自然資源，也更加理解人與自然之間的密切關(guān)系。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體意識(shí)
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要與他人一起協(xié)作，取得共同的成功。在農(nóng)村，我經(jīng)歷了很多與農(nóng)民們一起勞動(dòng)的時(shí)刻，我們互幫互助、相互合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。這其中培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，也讓我體會(huì)到集體的力量和重要性。在以后的大學(xué)生活中，我還是會(huì)時(shí)刻保持著這種集體意識(shí)，積極與他人合作，取得更多的成就。
第五段：感悟生活，傳遞愛(ài)心
通過(guò)參與農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，我對(duì)生活有了更深入的感悟。我意識(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是需要我們?nèi)フ湎У?，每一次的努力和付出都是有意義的。我也意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我們能夠?yàn)檗r(nóng)民做很多，我們可以積極傳遞愛(ài)心，關(guān)注農(nóng)民的生活和成長(zhǎng)。我決定將我的農(nóng)村經(jīng)歷分享給更多的人，讓更多的人了解農(nóng)村的美麗和農(nóng)民的辛勤，激發(fā)更多的人為農(nóng)村事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一種特殊的經(jīng)歷，它不僅能讓我們更加了解農(nóng)村，還能夠提升我們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感悟生活的真諦。相信通過(guò)大學(xué)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的經(jīng)歷，我們能夠拓寬自己的視野，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，助推農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的幸福生活。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇八
農(nóng)業(yè)一直是人類的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要支柱。當(dāng)我們生活在城市里，很容易就忽略了農(nóng)業(yè)的重要性，往往認(rèn)為只有城市工作才能獲得尊重和發(fā)展。然而，事實(shí)并不是這樣。學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)可以使我們了解農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀，掌握種植、養(yǎng)殖等基礎(chǔ)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉身體，提升自我價(jià)值。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了一些農(nóng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我想在此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)自己的不足
參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)雖然很充實(shí)，但也暴露了我許多不足之處。首先，我的身體素質(zhì)有待提升。由于經(jīng)常在室內(nèi)工作，我的身體經(jīng)常處于一種懶散狀態(tài)，活動(dòng)能力和耐力都不夠。在農(nóng)田里，我很快就感到疲倦和無(wú)法勝任某些重勞動(dòng)。其次，我對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的掌握不夠全面。我雖然有一定的基礎(chǔ)知識(shí)，但學(xué)校授課的內(nèi)容大多是紙上談兵，很少與實(shí)踐結(jié)合。因此，我需要更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)課程，以便更好地掌握相關(guān)知識(shí)和技能。
第三段：挑戰(zhàn)和機(jī)遇
在參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的過(guò)程中，我不僅面臨著很多挑戰(zhàn)，還享受到了很多機(jī)遇。首先，我學(xué)習(xí)到了農(nóng)業(yè)協(xié)作的重要性。由于我本身的能力有限，單靠一個(gè)人是無(wú)法完成一項(xiàng)重大的農(nóng)業(yè)任務(wù)的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們一起研究和嘗試新的方法，互相激勵(lì)和督促，最終完成了一項(xiàng)大規(guī)模的政策任務(wù)。其次，我了解了我自己的潛力。盡管我身體素質(zhì)不佳，但我在團(tuán)隊(duì)中得到了很多人氣和支持，這激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我也意識(shí)到，想要在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有所作為，學(xué)習(xí)和實(shí)踐是不可或缺的。
第四段：跨界創(chuàng)新
有時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)其他領(lǐng)域也有很大的幫助。例如，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的角度來(lái)看，如何制定和實(shí)施計(jì)劃，如何協(xié)調(diào)資源等，這在其他應(yīng)用程序中也有類似的問(wèn)題。此外，農(nóng)業(yè)勞動(dòng)也培養(yǎng)了我對(duì)事物的細(xì)心和耐心，這對(duì)我日常生活和工作中的許多方面都有好處。
第五段：重要性和結(jié)論
對(duì)我而言，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)是一件困難而有挑戰(zhàn)性的事情，但它為我的成長(zhǎng)和提高提供了非常重要的幫助。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要，學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)。通過(guò)與不同的人和團(tuán)隊(duì)合作，我也能體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣和力量。重要的是，在這些經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我也能逐漸發(fā)掘自己的潛力，獲得自信和能力，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我建議更多的人嘗試參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，這將為他們的人生和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)許多積極的變化和影響。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇九
藝術(shù)和勞動(dòng)是一對(duì)孿生姊妹。
勞動(dòng)的細(xì)節(jié)、勞動(dòng)的肢態(tài)、勞動(dòng)的場(chǎng)境經(jīng)過(guò)分析處理、歸納提煉，可以轉(zhuǎn)化為藝術(shù)的語(yǔ)言、藝術(shù)的形態(tài);而藝術(shù)的形象正是源于生活、源于勞動(dòng)，來(lái)自對(duì)生活、勞動(dòng)的感悟、升華。
大學(xué)的文學(xué)理論課本中對(duì)此有著頗為透徹的闡述，而我卻是先從實(shí)踐中得到這番印證。
在十年寒窗的經(jīng)歷中，或許是理想信念的支撐、或許是農(nóng)民經(jīng)歷的感染、或許是年青人朝氣的使然、或許是求知欲望的膨脹，我竟能笑對(duì)高中那艱難的環(huán)境、困苦的生活、繁重的作業(yè)，并從中獲取心靈上的慰藉、思想上的激勵(lì)、精神上的愉悅。
面朝黃土背朝天，心同日月意同天。
面對(duì)潮濕(下雨后)的黃土，千尺麥浪，萬(wàn)點(diǎn)金黃，讓詩(shī)人傾心，讓農(nóng)夫疲憊。
農(nóng)夫來(lái)說(shuō)，不過(guò)如此。
一天的疲憊，一天的臟和累，回去洗洗身子，換換衣服，休息吃飯一切恢復(fù)如初，可是，我們的靈魂一旦累了，困了，那就岌岌可危了，沒(méi)的救了。
夜闌人靜，獨(dú)自在墻角蜷縮，仰望那輪疲憊的孤月，看看自己的背影，長(zhǎng)吁短嘆，慨嘆命運(yùn)的不公，用后悔和眼淚縫合人世愈拉愈大的差距。
曾幾何時(shí)，忘記發(fā)奮的自己，看不到遠(yuǎn)處的光明，毅然忽略了近處的風(fēng)景，勇氣的極度匱乏。
跌倒，一次次的跌倒，不及時(shí)尋找跌倒處的最高低，站立的最底處，總想一鳴驚人，一飛沖天，一勞永逸，卻忽略了速成背后慘重的代價(jià)，不懸崖勒馬，不及時(shí)的審視自己的現(xiàn)狀，不從實(shí)際出發(fā)——自己的凡夫俗子。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)：勞動(dòng)，讓一切勞動(dòng)的人生存;奮斗，讓一切奮斗的人更加執(zhí)著;勞動(dòng)，還是勞動(dòng)讓我們勞動(dòng)者愈發(fā)自信、自尊、自重。
對(duì)于我自己，我更喜歡勞動(dòng)中的.自己。
我是一個(gè)勞動(dòng)者，我是一個(gè)光榮的人。
無(wú)論社會(huì)如何變化發(fā)展，勞動(dòng)最光榮都是一個(gè)可以成立的命題，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的價(jià)值都是在勞動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的，我們對(duì)社會(huì)的意義也需要?jiǎng)趧?dòng)來(lái)釋放，毫不夸張地說(shuō)，是勞動(dòng)讓我們成為人，成為有價(jià)值的人。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自自我的獨(dú)立。
人實(shí)現(xiàn)自我期待，尋找自我價(jià)值的方式有很多，可以依附他人，可以依賴權(quán)貴，但更可以依靠自己的勞動(dòng)與奮斗。
就像一個(gè)車展上的美麗女孩，因?yàn)槠淠瑒趧?dòng)的姿態(tài)，被網(wǎng)民贊譽(yù)為現(xiàn)代的灰姑娘。
盡管，外貌是人們關(guān)注她的一個(gè)原因，但更主要的原因是她安靜的勞動(dòng)——沒(méi)有怨言沒(méi)有回避，只是安心地勞動(dòng)。
事實(shí)上，那些現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)者又何嘗不是如此呢?他們接受現(xiàn)實(shí)的處境，以力所能及的勞動(dòng)，以持續(xù)的個(gè)人奮斗去尋找著個(gè)人的幸福。
正是這個(gè)原因，人們才會(huì)對(duì)所謂的大款校園征婚充滿反感。
勞動(dòng)的光榮需要權(quán)利的保障。
勞動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但價(jià)值能否帶來(lái)光榮感卻需要社會(huì)的承認(rèn)，只有社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的權(quán)利投以足夠的關(guān)注，勞動(dòng)者才能從自身的勞動(dòng)中獲得自我的認(rèn)知和自我的承認(rèn)。
《勞動(dòng)合同法》的出臺(tái)就是對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。
雖然，有許多針對(duì)該法的爭(zhēng)議，但不能否認(rèn)的是，于普通勞動(dòng)者而言，這是一個(gè)可以帶來(lái)安全感的福音。
而如果沒(méi)有安全感，勞動(dòng)帶來(lái)的光榮感如何去獲得呢?皮之不存，毛將焉附，只有有了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)利的保護(hù)，勞動(dòng)的光榮才能成為社會(huì)的共識(shí)。
勞動(dòng)的光榮來(lái)自職業(yè)的忠誠(chéng)。
社會(huì)是由眾多勞動(dòng)者以及勞動(dòng)者組成的組織構(gòu)成的，社會(huì)的穩(wěn)定與和諧依賴于每一個(gè)勞動(dòng)者的恪盡職守。
如果每一個(gè)勞動(dòng)者都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，都忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，整個(gè)社會(huì)的道德就有了具體的堅(jiān)實(shí)的載體。
但往往是，這些勞動(dòng)者的職業(yè)操守被一些人拋之于腦后：一些醫(yī)院為了私利不惜拿患者做實(shí)驗(yàn)，一些城管為了執(zhí)法不惜對(duì)弱勢(shì)拳打腳踢，一些景點(diǎn)為了收益不惜在禁令前突擊漲價(jià)……這些人是勞動(dòng)者，可是他們離光榮卻有很大的距離，他們應(yīng)該向那些農(nóng)民工學(xué)習(xí)——工作辛苦，任勞任怨!
勞動(dòng)是最光榮不是一個(gè)空洞的口號(hào)，沒(méi)有獨(dú)立的人格，沒(méi)有職業(yè)忠誠(chéng)，沒(méi)有權(quán)利的平等，勞動(dòng)不會(huì)帶來(lái)光榮的感受。
但即使如此，勞動(dòng)最光榮還有一個(gè)前提不能忽視，就是勞動(dòng)最光榮只是針對(duì)勞動(dòng)者的評(píng)價(jià)，如果一個(gè)人他沒(méi)有勞動(dòng)的能力，或者尚未具有勞動(dòng)的能力，就不應(yīng)該以勞動(dòng)最光榮為理由去要求他們勞動(dòng)，或回避他們不該勞動(dòng)的事實(shí)。
就像某地出現(xiàn)的嚴(yán)重童工現(xiàn)象一樣，雖然這些童工表現(xiàn)出了逆來(lái)順受的勞動(dòng)韌性，可是在他們身上根本就沒(méi)有勞動(dòng)的光榮感，有的只是某些人的恥辱。
勞動(dòng)!你太平常，目之所及、手之所動(dòng)。
卻有人尊重你，把你奉為興邦之道、立命之本;有人熱愛(ài)你，把你視為立志之燈、創(chuàng)業(yè)之路;有人贊美你，把你當(dāng)作憧憬之舟、理想之帆。
多少人用青春奉獻(xiàn)你，用汗水澆灑你。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)引來(lái)豐碩，勞動(dòng)取得勝利。
我要說(shuō)：是你幫助爬行的人類挺起腰桿，是你促使人腦的發(fā)達(dá)，是你召喚著鉆木取火的壯舉，是你把光明的向往追求成七彩云霓，是你讓綿亙?nèi)f里的長(zhǎng)城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。
勞動(dòng)，是歷史發(fā)展的纖繩，是時(shí)代進(jìn)步的階梯。
勞動(dòng)是社會(huì)改變的動(dòng)力，勞動(dòng)是科學(xué)發(fā)達(dá)的航船。
人們擁有你，人們尊崇你，社會(huì)就清明興盛。
透過(guò)被國(guó)旗染紅的滿天彩霞，我看到田野上飄香的稻浪，慰藉農(nóng)民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭，在黑板板前耕作;在邊防哨所，祖國(guó)的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛(wèi)巡邏。
鍵盤跳動(dòng)音符，遙控駕駛飛船;長(zhǎng)城挺起脊梁，長(zhǎng)江奔涌巨浪。
這就是勞動(dòng)的風(fēng)流歌、時(shí)代的壯行樂(lè)、突破發(fā)展的進(jìn)行曲!
勞動(dòng)!人們躬行你，才能豐衣足食。
勞動(dòng)是首永恒的歌，勞動(dòng)是一幅壯美的畫，勞動(dòng)是一篇雄渾的詩(shī)。
龍?zhí)侗毯⑸綅彆造F、晨鐘幕鼓、云雀啼鳴，是因有了你才變得這樣富有靈性;錦弦笙歌、燈輝耀眼、金龍嬉水、長(zhǎng)河落日，是因?yàn)橛辛四悴抛兊眠@樣綺麗壯美。
眺望眼前美不勝收、處處欣欣向榮的景象，聆聽(tīng)又好又快發(fā)展那高吭激昂的旋律，怎不感嘆!置身五月，漫步初夏，豪情滿懷，為勞動(dòng)自豪!我深深地懂得：今天的收獲來(lái)自昔日的辛勤，今天的壯美來(lái)自以往的風(fēng)雨。
藝術(shù)與勞動(dòng)這對(duì)孿生姊妹，創(chuàng)造了世界，引來(lái)了豐碩，取得了勝利，她們是神圣的，是偉大的!讓我們永遠(yuǎn)用藝術(shù)之歌，奔向更加輝煌美好的明天!
【活動(dòng)目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校 園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個(gè)情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)技能和調(diào)動(dòng)大家廣泛參加公益勞動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號(hào)落到實(shí)處，提高個(gè)人的思想道德素養(yǎng)，同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開(kāi)展一次活動(dòng)。
【活動(dòng)主題】校園義務(wù)保潔活動(dòng)。
【活動(dòng)時(shí)間】請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動(dòng)地點(diǎn)】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓
【活動(dòng)對(duì)象】熱能1111班全體同學(xué) 【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、由團(tuán)支書向班級(jí)同學(xué)簡(jiǎn)介此次活動(dòng)并征求全班同學(xué)意見(jiàn)， 獲得通過(guò)。
2、由生活委員統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團(tuán)總支上報(bào)此次活動(dòng)，請(qǐng)求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動(dòng)時(shí)間的前一天班長(zhǎng)再次通知集合的時(shí)間、地點(diǎn)。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動(dòng)安排】
1、活動(dòng)當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項(xiàng)及自帶勞動(dòng)工具(具體時(shí)間待定)。
2、活動(dòng)當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請(qǐng)校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動(dòng)任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動(dòng)工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行 勞動(dòng)。
5、完成時(shí)集合清點(diǎn)人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動(dòng)。
【注意事項(xiàng)】
1、活動(dòng)時(shí)盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動(dòng)中去。
2、在勞動(dòng)時(shí)，要注意安全。
今天，我們班在勞動(dòng)委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺(tái)邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，情況并不像想象的那樣理想，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷...但是大家的熱情蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。
40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合，勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此，只有認(rèn)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十
在這一周里，我們來(lái)到了四舍a區(qū)進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)周，同時(shí)這也是開(kāi)學(xué)的第二周，每天踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟宿舍樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我負(fù)責(zé)打掃宿舍樓的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為！
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來(lái)也匆匆，去也匆匆?？嘀杏袠?lè)，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動(dòng)課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課，我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動(dòng)時(shí) 間，提高勞動(dòng)效率，提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想，從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!
為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。
在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的`愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。
不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人。
或許多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
中華歷史延綿五千年，有許多是教我們要?jiǎng)趧?dòng)：勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮，也會(huì)有富裕的一天。懶惰的人再富，也會(huì)有貧窮的一天。自己動(dòng)手，豐衣足食的字樣，應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動(dòng)是體現(xiàn)一個(gè)人有修養(yǎng)有道德有文化，有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀，老舍先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味，即諷刺了不會(huì)勞動(dòng)的人，又體現(xiàn)了勞動(dòng)的可貴。有一位商人曾說(shuō)過(guò)：辛勤的勞動(dòng)是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。
勞動(dòng)是什么？很多人并不能真正了解，他們都認(rèn)為勞動(dòng)是苦的，是累的。其實(shí)這只是“勞動(dòng)”一詞的障眼法，勞動(dòng)是甜的是快樂(lè)的，只有親身才能體會(huì)。
每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗?？墒?，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因?yàn)槲液蛬寢尪俭w會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
勞動(dòng)的樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡，比如說(shuō)你可以體會(huì)到用自己的雙手勞動(dòng)而創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)成功，這種樂(lè)趣，這種喜悅，就像在蓬勃生機(jī)的春天辛勤的勞動(dòng)，在滿地金黃的秋天得收獲那樣無(wú)法語(yǔ)言來(lái)形容的感覺(jué)。
勞動(dòng)像一塊甜甜的豆沙糕，讓你體會(huì)到樂(lè)趣。勞動(dòng)像一個(gè)苦果，讓你感受到疲勞。有喜有憂，有苦有甜，真是百般滋味在心頭。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
第一段：導(dǎo)引勞動(dòng)光榮的意義（引出話題）
勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個(gè)個(gè)體的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。在勞動(dòng)中，我們感受到了生命的活力和價(jià)值，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的光榮和重要。勞動(dòng)模是我們用勞動(dòng)樹(shù)立的形象，在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：勞動(dòng)模塑造個(gè)人素質(zhì)（描述經(jīng)歷）
勞動(dòng)模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)時(shí)遇到一次問(wèn)題，面對(duì)任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅(jiān)持和努力勞動(dòng)中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細(xì)致的品質(zhì)，鍛煉了解決問(wèn)題的能力。這些不僅改變了我個(gè)人的素質(zhì)，也使我在勞動(dòng)中更加高效和自信。
第三段：勞動(dòng)模引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)合作（舉例說(shuō)明）
作為團(tuán)隊(duì)的一員，我深感只有團(tuán)隊(duì)的合作才能取得更好的成果。在勞動(dòng)中，我懂得了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團(tuán)隊(duì)需要完成一項(xiàng)緊急任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。但是，在我充分了解每個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)后，我將任務(wù)分配得當(dāng)，使每個(gè)人都處在自己的擅長(zhǎng)領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個(gè)例子告訴我，在勞動(dòng)中，要有目標(biāo)意識(shí)，善于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源，才能使團(tuán)隊(duì)更加高效。
第四段：勞動(dòng)模創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值（論述觀點(diǎn)）
勞動(dòng)的意義不僅體現(xiàn)在個(gè)體層面，也體現(xiàn)在社會(huì)層面。勞動(dòng)模們不僅是社會(huì)的進(jìn)步動(dòng)力，也是價(jià)值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動(dòng)模們通過(guò)辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富，更塑造了社會(huì)的道德風(fēng)尚和良好的價(jià)值觀。勞動(dòng)模的價(jià)值正是源于他們的勞動(dòng)和創(chuàng)造。
第五段：勞動(dòng)模的心得體會(huì)（總結(jié)觀點(diǎn)）
勞動(dòng)模是我們個(gè)體價(jià)值的體現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值的創(chuàng)造者。通過(guò)努力和堅(jiān)持，我們能夠在勞動(dòng)中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，創(chuàng)造更多的社會(huì)價(jià)值。在未來(lái)的勞動(dòng)中，我將繼續(xù)保持勞動(dòng)模的形象，更加全面地認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義和價(jià)值，不斷提升自我，為社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)農(nóng)勞動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們對(duì)文科生的勞動(dòng)體驗(yàn)有較高的認(rèn)識(shí)質(zhì)量，應(yīng)該積極參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)，“做好一件簡(jiǎn)單的事不簡(jiǎn)單，做好一件平凡的事不平凡?！眲趧?dòng)改造人。經(jīng)過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了很多道理。我覺(jué)得應(yīng)該是我們學(xué)到了很多平時(shí)不知道的道理。慢慢成長(zhǎng)，改變自己。在工作期間，我了解了很多自己的不足。
在這個(gè)時(shí)代，我們大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，在人際關(guān)系和自我評(píng)價(jià)的某些方面有所欠缺。而團(tuán)體公益工作讓我體會(huì)到了團(tuán)體的力量、溫暖和自我的不足。也讓我親身感受到了勞動(dòng)的榮耀。這些都促進(jìn)了我努力改正自己的錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)下，由于一切金錢至上思想的影響，一些人的頭腦中充滿了金錢利益。他們什么都談錢，認(rèn)為自己干活不付錢就是傻子，甚至有些“公益勞動(dòng)”變相要錢。在這種形勢(shì)下，學(xué)校有意識(shí)地組織我們參加力所能及的'公益工作，可以起到抵制一切金錢思想腐蝕的必要作用。讓我們親身體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿早期世界的道理，抵制我們輕視勞動(dòng)、不勞而獲的思想的侵蝕，避免我們好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也強(qiáng)化了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。公益勞動(dòng)也培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓精神。
平時(shí)在家里，父母視我們?nèi)缯鋵?。這一次，我們自己做到了，我們也努力做到了。我們干了將近半天的活，包括拖地、掃地和擦窗戶。最后，當(dāng)一切都完成后，我們松了一口氣，笑容出現(xiàn)在我們的嘴唇上。剛開(kāi)始有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心，很有成就感。就像一群人坐在一起吃你做的菜，心里會(huì)很開(kāi)心。
我深以為然，凡事沒(méi)有那么容易，只有不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)認(rèn)真真踏實(shí)。不認(rèn)真做，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足。工作也是一樣，“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
只有親身經(jīng)歷了才會(huì)明白。你付出多少，你就會(huì)得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真去做，才能有所收獲。如果你努力學(xué)習(xí)，你會(huì)取得好成績(jī)；如果你努力，你會(huì)得到結(jié)果。經(jīng)過(guò)自己的努力，無(wú)論結(jié)果如何，自我肯定的過(guò)程都是有益的。這種勞動(dòng)并不十分困難。想想父母每天都要工作賺錢供我們讀書。只要我們坐在教室里學(xué)習(xí)，我們就沒(méi)有負(fù)擔(dān)。我們沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)。
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，想到父母年輕的時(shí)候連飯都吃不飽，更別說(shuō)學(xué)習(xí)了。比起我們的父母，我們幸福多了?？赡苜嶅X就是這么難，甚至比這個(gè)還難。想到父母，我真的很愧疚。所以我在心里暗暗下定決心，以后一定要讓父母過(guò)上幸福的生活。讓我父母為我驕傲。
從這次勞動(dòng)中，我也明白了要尊重和珍惜別人的勞動(dòng)成果。這種勞動(dòng)對(duì)我的身心起到了積極的作用。我覺(jué)得以后無(wú)論做什么工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，以大師的姿態(tài)去對(duì)待。這樣獲得的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，值得學(xué)習(xí)和珍惜一輩子。
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