只有通過(guò)總結(jié)和思考，我們才能更好地成就自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。這些范文涉及了各個(gè)方面的經(jīng)歷和感悟，有助于我們更加深入地理解心得體會(huì)的寫(xiě)作方式和技巧。大家可以借鑒其中的思路和表達(dá)方式，以便在寫(xiě)作中能夠更加流暢、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。同時(shí)，也希望大家能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，不斷總結(jié)和提煉心得體會(huì)，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供動(dòng)力和指導(dǎo)。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇一
今天我在家里開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，媽媽在家里進(jìn)行了垃圾桶分類(lèi)，我驚訝的說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)阋@么多的垃圾桶干什么？“媽媽笑著說(shuō)：”你忘了嗎。暑假期間你要做到三個(gè)“一”，其中一個(gè)是“垃圾分類(lèi)”，我這不在給你準(zhǔn)備材料啊。“噢，我都給忘了。于是我就開(kāi)始體驗(yàn)。
垃圾分類(lèi)有四大類(lèi)：可回收垃圾，廚房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一噸廢紙就能再生850公斤的好紙，等于節(jié)省300公斤的`木材。哇，這么好，那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚房垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理后可以變成有機(jī)肥料。垃圾分類(lèi)好處真多啊。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇二
這個(gè)暑假，我和家人一起在家中開(kāi)展了垃圾分類(lèi)行動(dòng)。
垃圾桶分成四類(lèi)：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我在網(wǎng)上查閱垃圾怎么分類(lèi)，然后我宣布任命自己為“垃圾分類(lèi)監(jiān)督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督全家，誰(shuí)執(zhí)行不到位，一次罰款五元，作為下一階段任務(wù)的基金。
第二天，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我在邊上偷偷盯著她。只見(jiàn)她將一只空醬油瓶子丟進(jìn)廚余垃圾桶里?！皨寢?zhuān)瑏G錯(cuò)了，空醬油瓶要清洗干凈，扔進(jìn)可回收桶里！你怎么丟進(jìn)廚余垃圾桶里呀？”
“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，”媽媽忙不迭地說(shuō)，“我下次注意?！?/p>
“不僅下次要注意，還得交五元罰款！”
“好好好，我認(rèn)罰！”
我興沖沖地拿著媽媽的五元錢(qián)放進(jìn)“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼基金”的盒子里。
我下定決心，我不僅要在家里做好監(jiān)督工作，還要向身邊的人宣傳垃圾分類(lèi)的意義，努力讓垃圾分類(lèi)成為我們的'習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇三
垃圾分類(lèi)我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，于是，我就想到了垃圾分類(lèi)。我想：如果把這些垃圾分類(lèi)，就會(huì)起到了保護(hù)環(huán)境的作用。既然想到了就做。正好，那天媽媽不在家，我就把家里的.垃圾好好分分類(lèi)。
那些能回收的廢紙、紙箱、飲料瓶等，能回收的東西，放在袋子里，準(zhǔn)備送到廢品收購(gòu)站去。再把不能回收的柴草、廢塑料等，添到火爐里燒掉。然后把菜葉等不能回收也不能燒掉的垃圾裝到垃圾箱。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了幾節(jié)用過(guò)的舊電池，這個(gè)可難壞我了，不明白是扔了，還是回收。
我便把垃圾分類(lèi)的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，然后又告訴媽媽垃圾分類(lèi)的好處。媽媽高興地直夸我是個(gè)好孩子。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇四
“垃圾分類(lèi)”這個(gè)詞，想必大家現(xiàn)在已經(jīng)耳熟能詳了吧?垃圾在我們?nèi)粘Ｉ钪惺呛艹Ｒ?jiàn)的一個(gè)東西，可它又臟又臭，很多人都不愿意去接觸它。殊不知，如果大家能把垃圾合理的分類(lèi)回收，它也能變廢為寶哦!在寧波，紅、綠、藍(lán)、黑4種顏色的垃圾桶比較常見(jiàn)，它們分別代表有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾4類(lèi)。我們平時(shí)吃剩下的'食物、瓜皮果殼等是屬于廚余垃圾，它們被運(yùn)送到專(zhuān)門(mén)的廚余垃圾處理廠(chǎng)，可以生產(chǎn)沼氣和做肥料。我們用過(guò)的廢紙和礦泉水瓶都要放入藍(lán)色垃圾桶，它們是可以回收再利用的，一噸廢紙如果被有效的回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，相當(dāng)于少砍伐17棵大樹(shù)呢!而廢電池、燈管、過(guò)期藥物等是屬于有害垃圾，一定要放入紅色垃圾桶?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，一節(jié)廢電池有什么大不了的，埋在土里，過(guò)幾年不就成了土壤的養(yǎng)料了嗎?這種想法可是大錯(cuò)特錯(cuò)的，廢電池不僅不會(huì)變成養(yǎng)料，反而會(huì)造成地下水和土壤的污染，日積月累還會(huì)嚴(yán)重危害人類(lèi)健康。
所以我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，讓各種垃圾通過(guò)分類(lèi)處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇五
世上，本來(lái)就沒(méi)有垃圾。盡管，看上去是多么的垃圾。但，如果你真的把它當(dāng)成垃圾，那你就是最垃圾的垃圾別忽視了垃圾。垃圾也有奮起的時(shí)候。而且，往往是不鳴則已，一鳴驚人。
說(shuō)到底，努力是奮起的本錢(qián)。
魯迅先生說(shuō)，他是把別人喝咖啡的'時(shí)間，放在了工作上。于是，他便成了文壇的泰斗。
也許，垃圾沒(méi)有那么大的奢望?？墒?，也絕不會(huì)甘心安于現(xiàn)狀。
又或許，當(dāng)有一天，你終于發(fā)現(xiàn)了垃圾的身影。但，那時(shí)的垃圾，已經(jīng)登上了人生的巔峰，光芒萬(wàn)丈。而你，卻正為生活奔走躊躇。垃圾與非垃圾之間，原來(lái)同樣存在著一道無(wú)法逾越的鴻溝。驀然回首之際，已是物事全非。當(dāng)垃圾不再垃圾的時(shí)候，你就玩完了。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇六
在這次垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，我收獲了許多心得體會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，有些事寫(xiě)在紙上總歸是容易的，但真正實(shí)踐的進(jìn)程卻是困難重重。
正是通過(guò)這一次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，我們了解到各地針對(duì)垃圾分類(lèi)不規(guī)范問(wèn)題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)去做各種準(zhǔn)備，極大地鍛煉了我們的溝通表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，給我們上了生動(dòng)的一課，留下了深刻的印象，讓我們對(duì)垃圾分類(lèi)有了新的認(rèn)識(shí)。有些小區(qū)居民的生活方式十分環(huán)保，他們基本不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會(huì)撿回家繼續(xù)用，他們買(mǎi)菜也會(huì)帶菜籃子。早些年包括現(xiàn)在年紀(jì)大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用絲瓜代替。對(duì)垃圾分類(lèi)方面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶(hù)都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經(jīng)過(guò)自然沉淀從而到達(dá)凈化的目的。每家每戶(hù)也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對(duì)塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類(lèi)其實(shí)不難。
我們重視垃圾分類(lèi)教育，在垃圾分類(lèi)工作方面也做了一些努力，比如安置四個(gè)垃圾桶，明確注明每一個(gè)垃圾桶回收什么垃圾。有時(shí)候我們費(fèi)了很大勁去把垃圾分類(lèi)，但是垃圾車(chē)卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類(lèi)的積極性。
就目前而言，國(guó)內(nèi)垃圾分類(lèi)回收做的不是很好，但我們?nèi)砸獔?jiān)持垃圾分類(lèi)回收，不能等到國(guó)家垃圾分類(lèi)回收已到達(dá)很高的水平，而我們垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)仍停留在原地。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇七
垃圾分類(lèi)在廣州已經(jīng)推行幾個(gè)月，雖然我們家并沒(méi)有收到街道的通知，但還是自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)。我們家有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是裝日常的垃圾，另一個(gè)是廚余垃圾。每天晚上吃完晚飯后，媽媽就把菜葉、果皮等放進(jìn)廚余垃圾桶。每個(gè)星期有一天，媽媽都會(huì)拿報(bào)紙、易拉罐等可回收物品去廢品回收站賣(mài)掉換錢(qián)。每次可以拿3到4塊。媽媽說(shuō)：“用完不要的`東西不隨便拋棄，不僅可以換錢(qián)，還能回收，真是一舉兩得!”
垃圾分類(lèi)不僅可以讓有用的東西進(jìn)行再利用，還能減輕垃圾填埋場(chǎng)的負(fù)擔(dān)，希望大家支持垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇八
今天鄧?yán)蠋熃o我們開(kāi)了一個(gè)很有意義的班會(huì)，題目是：垃圾分類(lèi)。
主持人廖梓彤給我們展示了很多關(guān)于垃圾分類(lèi)的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收的，綠色垃圾桶是廚余垃圾，紅色垃圾桶是有害垃圾，灰色垃圾桶是其他垃圾。這也向我們表明，垃圾是不分類(lèi)的，成堆的垃圾會(huì)吸引許多蒼蠅，這讓我們感到惡心。
“大家看了這張圖都覺(jué)得惡心吧？”老師說(shuō)。
“是的，”我們都說(shuō)。
“那以后大家都知道怎么做了？”老師說(shuō)。
“嗯！我們知道！將來(lái)，我們應(yīng)該把垃圾分類(lèi)，以免使我們的城市變臟。
然后，廖子通給我們讀了垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。比如飯盒就是廚余垃圾吧？
紙巾是可以回收的吧？我們都高舉右手回答問(wèn)題。
大家回答的都很正確。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校即將結(jié)束，一場(chǎng)有意義的班會(huì)即將結(jié)束！我們都珍惜這短短的'幾分鐘。幾分鐘后，我們告別了這個(gè)有意義的班會(huì)。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇九
今天我們小組的活動(dòng)主題是垃圾分類(lèi)。首先我們先分享一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的.知識(shí)，每個(gè)人都說(shuō)得不多。大家對(duì)垃圾分類(lèi)還是沒(méi)有太深的了解。
接下來(lái)我們?yōu)槔诸?lèi)活動(dòng)寫(xiě)了一則提示語(yǔ)。可是大家寫(xiě)得太尖酸刻薄了。老師上課有說(shuō)過(guò)，提示語(yǔ)不要讓別人一定完成‘不要有命令的語(yǔ)句，要寫(xiě)得玩轉(zhuǎn)一點(diǎn)兒，讓人有心情進(jìn)行。
然后，我們下去小區(qū)里面實(shí)際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說(shuō)我們小區(qū)有九個(gè)其他垃圾桶和七個(gè)廚余垃圾桶。因?yàn)槲覀冃^(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個(gè)可回收桶，一個(gè)在居民樓，一個(gè)在補(bǔ)習(xí)樓，我們小區(qū)還有一個(gè)有害垃圾桶放在保安室門(mén)口。
最后我們小組成員又玩了關(guān)于垃圾分類(lèi)的游戲。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十
地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀(jì)的主人，我們不能只是擔(dān)憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾;因此作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的文明人，我們應(yīng)該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類(lèi)活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，獻(xiàn)一片愛(ài)心。
生活垃圾是人類(lèi)生活的副產(chǎn)品，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加。一般生活垃圾可分為廢紙、塑料、玻璃、金屬和生物垃圾等五類(lèi)。垃圾對(duì)人類(lèi)生活和環(huán)境的主要危害是：
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
今天一大早，我趴在窗口看著天空，太陽(yáng)光灑進(jìn)我的眼睛，正當(dāng)我享受時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在我的'耳旁：“寶貝，快去幫爸爸丟一下盒子。”“好的！”我爽快地答應(yīng)了。
走在路上，我東看看、西望望，看見(jiàn)面前擺著四個(gè)垃圾桶，分別是“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”“廚余垃圾”，可是我不知道盒子應(yīng)該丟進(jìn)哪個(gè)垃圾桶，我思考了很久，最終，我把盒子扔進(jìn)了“可回收”垃圾桶。
回家后，我問(wèn)爸爸：“我將盒子丟進(jìn)了可回收垃圾桶，這樣分對(duì)嗎？”爸爸對(duì)我豎起了大拇指。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)將垃圾分類(lèi)了！
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
仙居——仙人居住的地方。生活在這個(gè)城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明城市。作為一名小學(xué)生，我也要為文明城市的創(chuàng)建出一份微薄之力。
說(shuō)到創(chuàng)建文明城市，“垃圾分類(lèi)”這四個(gè)字飛入我的腦海。近日，上海地區(qū)的垃圾分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行得如火如荼。當(dāng)今社會(huì)隨著城市的飛速發(fā)展，人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節(jié)目里曾公布過(guò)一系列數(shù)據(jù)，聽(tīng)著就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺(jué)當(dāng)中就生產(chǎn)1.2公斤垃圾；杭州市現(xiàn)在一天的垃圾生產(chǎn)量，3—4年就可以把整個(gè)西湖填滿(mǎn)；如果沒(méi)有垃圾填埋場(chǎng)，只需一個(gè)星期，杭州市的垃圾就會(huì)覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時(shí)間估計(jì)得近300年。多么令人心痛的數(shù)字啊，如果不采取行動(dòng)，我們的子孫后代就會(huì)生活在垃圾堆里。而“垃圾分類(lèi)”可以有效減少垃圾對(duì)我們環(huán)境造成的傷害，因此垃圾分類(lèi)，刻不容緩，必須全民行動(dòng)起來(lái)。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
2030年，我已經(jīng)是個(gè)出色的發(fā)明家了，現(xiàn)在，我就給大家展示我最新的科研成果—環(huán)保垃圾箱。
環(huán)保垃圾箱的摸樣和普通垃圾箱大有不同，它的外形各式各樣，有古典型、卡通型等等。
它的頂端有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕。當(dāng)垃圾箱裝滿(mǎn)時(shí)，只需要按下紅色按鈕，它就可以把垃圾“吃”掉，然后轉(zhuǎn)換為新鮮的.空氣釋放出來(lái)。如果你把可回收的垃圾放進(jìn)去，按下黃色按鈕，它就會(huì)把垃圾“消化”掉，并變廢為寶。這樣，就不會(huì)白白浪費(fèi)可回收的垃圾了。綠色按鈕的功能是：按一下，將垃圾箱收集的污水進(jìn)行處理，處理后的污水，就可以通過(guò)出水口，供水給人們洗手呢!
“零~零~零!”一陣急促的鬧鈴聲使我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，啊!原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)呀
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
垃圾分類(lèi)是環(huán)保的重要舉措，對(duì)于保護(hù)地球家園，減少環(huán)境污染起著重要的作用。在我所學(xué)的課程中，我也學(xué)習(xí)了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，并在實(shí)際生活中進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的實(shí)踐。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切感受到了垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性，也體會(huì)到了垃圾分類(lèi)帶給我們的好處。
【第二段】
垃圾分類(lèi)對(duì)于環(huán)境保護(hù)有著重要的意義。在我以前不了解垃圾分類(lèi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身邊的環(huán)境臟亂差，出現(xiàn)了很多垃圾。而通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以將垃圾分成可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類(lèi)，從而可以對(duì)垃圾進(jìn)行有效的處理和回收利用，減少對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以使一些可以回收利用的垃圾重新利用，減少對(duì)自然資源的消耗，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。
【第三段】
垃圾分類(lèi)對(duì)個(gè)人的起到了很多好處。在學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我注意到濕垃圾可以用來(lái)制作肥料，我們將濕垃圾放入廚房的垃圾桶中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)酵，可以制作出肥料來(lái)，可以用來(lái)種花草。這樣一來(lái)，既減少了垃圾的排放，又實(shí)現(xiàn)了資源的回收利用。同時(shí)，垃圾分類(lèi)也教會(huì)了我節(jié)約的重要性。在垃圾分類(lèi)的眼中，垃圾不再是簡(jiǎn)單的廢棄物，而是有著不同價(jià)值的資源。我們也可以通過(guò)分類(lèi)整理，將一些有價(jià)值的物品分別出來(lái)，用得上的物品可以繼續(xù)使用，不會(huì)浪費(fèi)資源。
【第四段】
垃圾分類(lèi)需要大家一起來(lái)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)的過(guò)程中，我注意到，只有我們每個(gè)人都能積極參與垃圾分類(lèi)，才能夠達(dá)到良好的效果。家庭、學(xué)校和社區(qū)都應(yīng)該鼓勵(lì)并推行垃圾分類(lèi)制度，提供合適的垃圾分類(lèi)設(shè)施。而我們作為學(xué)生，在學(xué)?？梢苑e極向同學(xué)們宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，組織垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參與垃圾分類(lèi)。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持對(duì)垃圾分類(lèi)的關(guān)注，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤和不良習(xí)慣。
【第五段】
垃圾分類(lèi)是一種生活習(xí)慣，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)這四年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到垃圾分類(lèi)不僅是一種應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，更是我們每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們可以改變環(huán)境，減少資源浪費(fèi)，提高資源的回收利用率，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。希望我們每個(gè)人都能牢記垃圾分類(lèi)的重要性，從現(xiàn)在開(kāi)始，積極投身到垃圾分類(lèi)的實(shí)踐中，在實(shí)際生活中踐行環(huán)保的理念，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
綠色的蹤跡悄悄地萎縮，垃圾覆蓋在這片黃土山。，中國(guó)城市生活垃圾清運(yùn)量達(dá)1億噸，而且以每年8%—10%的速度增長(zhǎng)。垃圾的歷史堆存量達(dá)到60多億噸。塑料袋之所以被稱(chēng)為人類(lèi)最糟糕的發(fā)明，就因?yàn)樗鳛槔y以被處理，這也就成為垃圾處理中的一大難題。這些垃圾是全國(guó)200多座城市陷入垃圾包圍之中，堆存侵占5—億多平方米，中國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)量達(dá)到1。5億噸，成為人類(lèi)嚴(yán)峻的問(wèn)題之一。
“隨便扔一個(gè)吧，反正不要緊?！卑⒁屉S口說(shuō)道。
又來(lái)了一位打著領(lǐng)帶、穿著白襯衫、拿著公文包、手里還拿著一份未吃完的早餐的叔叔。我又上前微笑的問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)你知道塑料的東西是扔可回收還是不可回收啊?他笑了笑，尷尬的說(shuō)：“不好意思啊，我不清楚?！比缓缶妥吡恕?/p>
當(dāng)我正郁悶的時(shí)候，我感覺(jué)我的衣角被拉了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一個(gè)扎著馬尾辮、身穿運(yùn)動(dòng)服的小妹妹，看起來(lái)像是剛剛早鍛煉好，她微笑著，跟我說(shuō)：“姐姐，我們老師說(shuō)過(guò)，塑料、玻璃、廢紙、金屬這些是可回收垃圾，煙頭、果皮、建筑垃圾這些事不可回收垃圾。而像電池、燈管這些是有害垃圾。她對(duì)我眨眨眼，然后一蹦一跳的走了，我有些臉紅，連七八歲孩子都知道的常識(shí)而我們卻不知道。
回到家，我在網(wǎng)上找了關(guān)于把垃圾分類(lèi)處理好處有：1、減少占地2、減少環(huán)境污染3、變廢為寶、、、等等。
后來(lái)想想現(xiàn)在我們對(duì)垃圾桶分類(lèi)還是有很多人是不知道的，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該在社區(qū)中積極展開(kāi)垃圾分類(lèi)的宣傳的一系列工作，使大家都樹(shù)立起垃圾分類(lèi)環(huán)保的意識(shí)，明白垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害。通過(guò)這些活動(dòng)讓大家知道垃圾的分類(lèi)、把這個(gè)好的習(xí)慣成為一個(gè)自覺(jué)的行為。
雖然我們的生活中避免不了污染，但只要我們有強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)，借鑒一些故事，讓我們提高環(huán)保意識(shí)，把有的垃圾變成再生資源，利用再生資源，讓我們的社會(huì)和諧發(fā)展。其實(shí)在我們的生活中一些小事也可以環(huán)保，例如：不使用一次性物品、空調(diào)開(kāi)到26°以上……等等。
通過(guò)我們的努力，當(dāng)我再次走在路上的時(shí)候，垃圾明顯減少了，大家對(duì)垃圾可回收、不可回收有了一定的了解，但還是有一部分人還是無(wú)動(dòng)于衷，我相信只要我們大家一起共同努力，那些無(wú)動(dòng)于衷的人到最后也會(huì)成為環(huán)保的人。
這刻從我做起，讓我們共創(chuàng)綠色家園，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒!
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
今天我在家里開(kāi)始了垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)，媽媽在家里進(jìn)行了垃圾桶分類(lèi)，我驚訝的說(shuō)：‘’媽媽?zhuān)阋@么多的垃圾桶干什么?“媽媽笑著說(shuō)：”你忘了嗎。暑假期間你要做到三個(gè)“一”，其中一個(gè)是“垃圾分類(lèi)”，我這不在給你準(zhǔn)備材料啊!“噢，我都給忘了。于是我就開(kāi)始體驗(yàn)。
垃圾分類(lèi)有四大類(lèi)：可回收垃圾，廚房垃圾，有害垃圾，其他垃圾。每回收一噸廢紙就能再生850公斤的好紙，等于節(jié)省300公斤的木材!哇，這么好，那以后就不用浪費(fèi)資源了。還有我們平常的廚房垃圾經(jīng)過(guò)特殊處理后可以變成有機(jī)肥料!垃圾分類(lèi)好處真多啊!
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
我家生活一天比一天好，生活垃圾也漸漸多了，雜七雜八的生活垃圾每天有好幾袋。我想，這肯定給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿嗽S多負(fù)擔(dān)。
為了減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，每次倒垃圾之前，我就給生活垃圾分類(lèi)，有一次，我把易拉罐，奶瓶，廢紙清出來(lái)，分別裝進(jìn)了三只紙箱里，媽媽看見(jiàn)了，奇怪的問(wèn)：“你在干什么?”我告訴媽媽?zhuān)骸拔以诮o垃圾分類(lèi)呢，有的可以回收，既可以支援國(guó)家建設(shè)，又可以減少污染，還可以增加收入呢!”
媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!孩子，你真有心，這個(gè)辦法真不錯(cuò)。!”聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十八
今天我們家大掃除，把很多東西都給清走了，有不要的書(shū)本、做完的練習(xí)冊(cè)、草稿完的.廢紙、我和爸爸媽媽喝完了的易拉罐、塑料瓶，我先將不要的書(shū)本和做完的練習(xí)冊(cè)還有草稿完的廢紙裝成一大袋，然后拿去回收站賣(mài)，加上那些易拉罐和塑料瓶，我買(mǎi)了7元，然后我們又賣(mài)了一臺(tái)壞的顯示屏，賣(mài)了15塊，一共賺到了20塊，真高興!
可以買(mǎi)一本書(shū)、在外面吃一頓快餐……今天真高興!既清走了家里不要的東西，又能賺到錢(qián)，我心里面有說(shuō)不出的喜悅!
垃圾分類(lèi)的想法心得體會(huì)三年級(jí)篇十九
經(jīng)濟(jì)在迅速的發(fā)展、科技日新月異、生活不斷進(jìn)步，而我們周?chē)沫h(huán)境卻在日益惡化，如果任由這種情況肆意的發(fā)展下去，那我們的未來(lái)將不可想象。然而目前很多人沒(méi)有意識(shí)到環(huán)保的重要性，更缺乏環(huán)保的知識(shí)和行動(dòng)。
星辰滿(mǎn)天，微風(fēng)陣陣，躺在柔軟的草地上，呼吸新翻泥土的氣息。手執(zhí)一把蒲葵扇，看遠(yuǎn)方麥浪翻滾，聆聽(tīng)蟋蟀在草叢間自由的吟唱……這是父母記憶中夏末初秋的晚上。
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