心得體會是對自身經歷和感悟的總結和歸納，它能夠幫助我們更好地認識自己。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要有真實的體驗和深入的思考。探索他人的心得體會，可以拓寬我們的思維和認識范圍。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇一
3月1日，我參加了高新區(qū)組織的《高效執(zhí)行力》的培訓學習，首先我非常感謝上級領導花費了大量的人力，財力，精力為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們聆聽北京成功使者管理咨詢有限公司管理技能培訓講師付述信老師主講的《高效執(zhí)行力》課題。這次培訓不僅是對業(yè)務知識、技能的學習，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度，學習的心態(tài)去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執(zhí)行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在高效執(zhí)行力方面的學習體會。
參加《高效執(zhí)行力》這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執(zhí)行力?誰是執(zhí)行的人?執(zhí)行是什么?執(zhí)行是戰(zhàn)術問題還是戰(zhàn)略問題?以及制定戰(zhàn)略的關鍵因素。通過參加付述信老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現(xiàn)在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我更加深了對團隊精神的理解，“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練”。我相信我們高新區(qū)的團隊精神將會越做越好，將會發(fā)揮更大的作用，取得更好的成績。
三天的課程中老師首先分別給我做了團隊的分配，分了八個團隊每個團隊分別制訂了自己的隊徽、隊歌、隊訓和目標，每個團隊都竭盡全力的做了團隊展示，我覺得我從中體會到了就是一個團隊的凝聚力，每個人都勁往一處使，心往一處想。大家拼命的為自己的團隊積極獻策，努力奮斗。三天的時間里給我感觸最深的就是老師帶領我們分別做了四個實踐性的活動《傳真》、《時代動車》、《撕紙》、《無條件執(zhí)行》每個活動帶給我們的意義都是深刻的。
團隊的協(xié)作能力，一個好的團隊肯定是具有很強的執(zhí)行力，但是團對之間的合作協(xié)調能力也是很有必要的，事實上只要我們掌握了原則，雖然原則是不能輕易改變的，可是我們做事情的方法總是會有很多種的，所以我們要創(chuàng)新思維，突破自己，學會借腦、借力，發(fā)揚艱苦樸素的精神為打造宜業(yè)宜居的高新科技生態(tài)園區(qū)貢獻出自己的力量。
執(zhí)行力領導力培訓心得體會
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇二
這本書是我20xx年的個人學習提升計劃之一，當我整理完這本書的讀書筆記，準備寫讀后感的時候，我發(fā)現(xiàn)領導力并不完全取決于領導者的人格魅力，而是取決于五種行為方式：
首先領導者必須“以身作則”，說到做到，為下屬他人樹立榜樣。領導之“領”就體現(xiàn)在“以身作則”上面，唯有如此，才能贏得下屬的尊重和認同，才能贏得追隨者。怎樣才可以做到以身作則：首先我們在公司里時刻做好榜樣作用，從廠紀廠規(guī)、制度到儀容儀表、言談舉止、工作態(tài)度等方面都應以身作則，例如：上下班不遲到、不早退，也叫以身作則，不穿拖鞋，不可衣衫不整、不可以大聲大喧嘩、也叫以身作則。古人又云：“上梁不正下梁歪”作為一名管理員，你自己都不會帶頭以身作則，下邊的工人也會跟著學你，所以說，作為一名合格的管理人員，一定要要明白“身教重于言教”的道理。要少用語言，多用實際行動來帶動員工、影響員工、教育員工。
再次要問領導往哪兒“領”？就需要領導者與被領導者一起“共啟愿景”，去追求令人激動的未來。如果沒有愿景，組織的事業(yè)就無法得到員工真正的忠誠。一個卓越的領導者必須首先明確自己對未來愿景的認識，然后才能爭取其他人接受共同的愿景，也就是說，“在你感染其他人之前，你首先要感染你自己。愿景必須是共同的。共同愿景是指由組織中個人愿景互動成長而形成的，組織成員普遍接受和認同的共有的愿景。共同愿景就如企業(yè)的靈魂，喚起人們的希望，使組織中的每一個人都為實現(xiàn)愿景而勇于奉獻自己的一切。
再其次，領導與變化是互動的，是相互依存的，所以“挑戰(zhàn)現(xiàn)狀”就是領導者成功的秘訣所在。領導者善于大膽出擊，也許有一些特別的機會，但他們更多的是去尋找機會，接受挑戰(zhàn)。領導者成長的機會就在于能否戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)可能是一個全新的產品、一種前沿的服務、無論挑戰(zhàn)是什么，所有的案例都是從現(xiàn)狀出發(fā)進行改革。沒有人在保持現(xiàn)狀的前提下實現(xiàn)了目標。
領導不是個人的事情，必須“使眾人行”，使眾人有能力，有作為。那么必須要有一個高效的團隊，要想打造高績效團隊，領導必須關注團隊所有的人和事，釋放積極的信號，積極的影響團隊其他人的信念；用心傾聽團隊他人的想法和意見；學會共情，與團隊所有同甘苦，共患難。才能真正的贏得整個團隊的心，使整個團隊結牢靠的凝結在一起。最后是“激勵人心”，使眾人行就需要給眾人以動力，激勵眾人之心，使人的潛能變成顯能，變成組織的效能。作為一個領導者，激勵是你和你的員工對話的一種方式，一種語言，一種信息的傳達。但激勵并不是你用多么美妙話去陶醉他人，也不是用多么高昂的話去振奮他人，領導對其團隊的員工所作的激勵就是人與人的交流，心與心的溝通。擺架子，放空話，張冠李戴，這種激勵只會失去員工對領導的信賴，人心渙散，員工與領導背道而馳，最終團隊成為了團伙。
通過對這本書的學習，我學到了許多新的知識，自己的思維能力也得到了進一步的提升，學習是進步的階梯，活到老，學到老，只有通過不斷的學習才能提高自己的綜合能力。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇三
xxxx年xx月xx日，參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長xx為學員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩，同時我也受益良多。本次培訓內容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質：修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標，解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨：認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質和工作能力。
首先，感謝公司給我這次培訓的機會，通過2天學習，使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中，我過多的關注具體的事務性工作，認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔負著承上啟下的重任，也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力，并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊，小成功靠個人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊，沒有一個好的領導，團隊就像一團散沙，風一吹各奔東西。距離一個好領導，我還有相當的差距，因此我要通過不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平；在嚴格要求自己下屬的同時，更要嚴格要求自己，只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術，是一門學問，一個系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半。可以說，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題，只有通過領導持續(xù)不斷的學習，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實踐。我要徹底的把個人角色轉變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉變。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇四
領導力是一個高度復雜的概念，要成為一位出色的領導者，不僅需要具備良好的人際關系與溝通能力，還需要具備執(zhí)行力。執(zhí)行力是一種能夠有效地將計劃付諸行動并取得結果的能力，它是領導力的核心要素。在我的成長過程中，我深刻認識到執(zhí)行力對于領導者的重要性，并從實踐中總結出一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，執(zhí)行力源于目標明確。一個有執(zhí)行力的領導者首先需要明確自己的目標，并將目標以清晰簡潔的語言傳達給團隊成員。例如，在我擔任項目經理的時候，我會將項目目標告訴團隊成員，并與他們一起制定詳細的計劃和時間表。只有明確了目標，團隊成員才能在工作中有所依據，從而提高工作效率和執(zhí)行力。
其次，執(zhí)行力需要持續(xù)的監(jiān)督與反饋。作為領導者，要不斷跟進團隊成員的工作進展，并及時給予指導與反饋。通過定期的會議和個別討論，我能夠了解每個團隊成員的工作狀態(tài)，及時解決問題并調整工作進程。同時，我也通過表揚和獎勵激勵團隊成員，激發(fā)他們的工作積極性和責任心。持續(xù)的監(jiān)督和反饋不僅能夠提高團隊成員的執(zhí)行力，也能夠增強團隊的凝聚力和合作力。
再次，執(zhí)行力需要團隊協(xié)作。一個有執(zhí)行力的領導者不能獨善其身，需要與團隊成員密切協(xié)作。當我擔任團隊領導者時，我會鼓勵團隊成員自由表達意見和想法，并傾聽他們的建議。通過團隊的智慧和力量，我能夠更好地制定實施計劃，并發(fā)揮每個人的特長和潛力。只有充分利用團隊資源，才能提高執(zhí)行力和取得更好的結果。
第四，執(zhí)行力需要靈活應變。作為領導者，面對各種復雜的情況與挑戰(zhàn)，我們需要具備靈活應變的能力。在項目推進過程中，我經常遇到計劃變更、資源調整等問題，這時候，我會根據實際情況及時調整計劃，并與團隊成員一起商討解決辦法。靈活應變不僅能夠確保項目目標的實現(xiàn)，也能夠增強團隊的適應力和創(chuàng)新力。
最后，執(zhí)行力需要不斷學習與改進。作為領導者，我們不能停止學習和提升自己。我常常通過閱讀相關的書籍和文獻，參加培訓和研討會，不斷學習和汲取新知識，以不斷提高自己的執(zhí)行力。同時，我也通過與其他領導者的交流和學習，吸取他們的經驗與智慧，不斷改進自己的領導風格和執(zhí)行方法。只有保持學習和改進的心態(tài)，我們才能不斷提升自己的執(zhí)行力，成為更加出色的領導者。
總之，執(zhí)行力是領導力的核心要素，它決定了一個領導者能否將計劃付諸行動并取得結果。從我個人的經驗來看，目標明確、持續(xù)監(jiān)督與反饋、團隊協(xié)作、靈活應變和不斷學習與改進是提高執(zhí)行力的關鍵。只有通過不斷實踐和積累經驗，我們才能成為具有出色執(zhí)行力的領導者，引領團隊取得卓越的成績。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇五
首先感公司給予我學習培訓的機會，非常榮幸的成為實戰(zhàn)執(zhí)行力的一名學員。通過學習認識到執(zhí)行力的意義在哪里，執(zhí)行力是將人員流程、戰(zhàn)略流程，運營流程合理進行運用以達到戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)和改變。通過學習連云堯老師的專題講座使我深深的體會到，任何的企業(yè)都需要熱愛企業(yè)、忠誠企業(yè)、誠實守信的員工。
2.讓員工對企業(yè)有歸屬感，從而以主人翁的意識要求自己；
3.獎罰分明，才能得到每一位員工的支持，使員工樂意去完成自己的本職工作；
6．在執(zhí)行過程中，尤其是中層干部要做到身先垂范，以身作則，全體員工嚴格執(zhí)行，體現(xiàn)出制度面前人人平等，獎懲分明，不能形同虛設，要做到令出必行，行之有效。
7．培養(yǎng)員工的團隊意識與合作精神，采納聽取員工建議，一旦作出了決策，就必須堅決執(zhí)行，達到主動執(zhí)行而不是被動執(zhí)行的目的。
8．建立合理的激勵機制，通過樹典型，提職和加薪獎勵讓員工意識到只有付出才會有收獲，認識到公司發(fā)展的美好前景和本人的職業(yè)發(fā)展方向。
把小事做細，把細節(jié)做精，不折不扣地執(zhí)行好各項工作任務，從而不斷提高執(zhí)行力，達到從執(zhí)行力中取得效益的目的。美好的決策只有付諸實施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執(zhí)行，贏在執(zhí)行。我覺得如果通過這次講座能使我們走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū)，能夠全員動員起來，以一個嶄新的姿態(tài)面對學習，工作和生活。那么我們的公司將充滿希望，我們的收獲也遠比聆聽這一次講座要收獲得多！
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇六
所謂執(zhí)行力，是在約定的時間內高效率的完成工作任務，這里面有兩個意思：一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率，也就是工作的質量，可能是指時間上的，比如提前了多少時間完成，可能指的是成本，也可能是指結果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。 執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力：領導者領導的是人，換個角度說其實領導的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先，應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致，執(zhí)行到位，各盡其責。
其次，要明白自己的工作依據。這是我們工作執(zhí)行力的基礎，也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據在哪里，這些依據是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
使員工充分發(fā)揮主觀能動性和責任心，在接受工作后應盡一切努力、想盡一切辦法把工作做好。作為中層管理人員一定要有做事情的實干精神，公司最需要擁有不懈的求勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：
a.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標，取得他們的支持，對完成目標任務取得較為一致的認同。
自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰，用思想去領導員工，這樣才能成為一個真正的領導者，員工思想的引領者。
二、通過素質教育培訓我談談自己的心得體會：
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動，增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐，采取內外結合的方式，外聘專家專題教學，內請有經驗的員工“傳、幫、帶”，學習內容的`多樣化和學習方式的立體化，豐富了員工業(yè)務知識和技能，提高了受理業(yè)務能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識，克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求，組織員工學習適讀教材，開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學習的矛盾，克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經驗
在激烈的市場競爭中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊，是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導，灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此，根據員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導，使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值，促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開展競賽，豐富業(yè)余生活，進一步增強了團隊的凝聚力，調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對促進支行的改革發(fā)展，保證各項工作順利開展，起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊，提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動，引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度，引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風，增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流，促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達到取長補短，各盡所能，形成強大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過員工層對管理者經營理念和決策措施的實踐和貫徹，必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手，實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊，讓員工在快樂中工作，讓團隊在和諧中成長，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強了員工對集體的歸屬感，進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認認真真地去學習，并將其付諸實踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結，自己開展批評。在這個自主管理過程中，不斷學習新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導人如何做好事。因此，組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的。“全員學習”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經營管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層，因而更需要學習。全過程學習，即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中，不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力，因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”，即向員工(相互)學習，向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質，調動員工參與實際工作的積極性，能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍，從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。 從某種意義上說，員工本身就是一個知識體，他不斷地吸收知識、轉化并產出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量，把他們凝聚起來，在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。 總的來說，素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
所謂執(zhí)行力，是在約定的時間內高效率的完成工作任務，這里面有兩個意思：一是執(zhí)行力最低的標準就是在計劃的時間內完成工作任務;二是效率，也就是工作的質量，可能是指時間上的，比如提前了多少時間完成，可能指的是成本，也可能是指結果的完美程度。
一、通過學習《領導力與執(zhí)行力的提升》我想談談自己的一些想法和體會。
執(zhí)行力是企業(yè)管理中最大的“軟肋”，管理中有許多的理論，告訴中層管理者如何制定策略，如何進行組織變遷，如何選才、育才、留才，如何做成本預算等?？墒?，該如何執(zhí)行這些想法，卻往往在過程中被忽視，作為中層管理者，重塑執(zhí)行的觀念有助于制定更健全的策略。事實上，要制定有價值的策略，中層管理者必須同時確認企業(yè)是否有足夠的條件來執(zhí)行。要明白策略原本就是為執(zhí)行而擬定出來的。所以，提升人員的執(zhí)行力就變得尤為重要。
執(zhí)行力是否到位既反映了企業(yè)的整體素質，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部屬的執(zhí)行力，是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執(zhí)行。
而領導力：領導者領導的是人，換個角度說其實領導的是一種思想，一種理念最終成為一種行為。領導力的三要素：戰(zhàn)略思維能力、組織協(xié)調能力、指導能力與領導能力。
1、 提升執(zhí)行能力
解決問題的能力不足，主要反映在執(zhí)行能力欠缺。員工平時能否充分發(fā)揮，決定其投入程度，而投入程度又受到公司對他的要求和向他提供的資源兩個因素的影響。
首先，應該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前強化培訓，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么?該做什么?做到什么目標?這樣才能目標一致，執(zhí)行到位，各盡其責。
其次，要明白自己的工作依據。這是我們工作執(zhí)行力的基礎，也是我們工作執(zhí)行的目標。這也就是說，要知道自己做的每一件事情依據在哪里，這些依據是否還在執(zhí)行。
2、強化執(zhí)行動機
勝意志的人。
3、端正執(zhí)行態(tài)度
有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。執(zhí)行態(tài)度即對待工作的態(tài)度與標準，做工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定式和傳統(tǒng)經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
4、有效促進與控制是領導力的體現(xiàn)
執(zhí)行能力、執(zhí)行動機、執(zhí)行態(tài)度是執(zhí)行者的行為能力、意愿和態(tài)度，光靠這些不足以把事情落實好，還需管理者進行有效促進與有效控制來調整執(zhí)行者的行為與控制事情的發(fā)展不偏離正常軌道，才能更好地把工作落實好。有效控制采取方法如下：
a.事前跟進，發(fā)現(xiàn)潛在風險提前給員工預警。
分有效，如果沒有有效的監(jiān)督，準確的工作定義、選拔、管理和培訓這些工作都不可能輕而易舉地完成。
e.對那些可能是以前所遺留下的含糊不清的或沒有論及的問題，管理者要能給予明確而又清晰有力的說明;然后，他們還要提出對未來的展望，以使將來組織的工作重點能集中到所提出的焦點上來。
5、建立良好的溝通
建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎，有效地提高執(zhí)行力，在一般情況下首先要進行充分的溝通，將決策傳遞給各個層級的員工，幫助他們理解需要完成的目標，取得他們的支持，對完成目標任務取得較為一致的認同。
一個領導者必然是某一行業(yè)的先驅者，引領者。作為一名中層管理人員要付出比別人更多的時間和精力，要學會抬頭做事，積極處理一些日常事務;靜心研究，鉆研業(yè)務水平，讓自己的專業(yè)水平和行政領導力相得益彰，用思想去領導員工，這樣才能成為一個真正的領導者，員工思想的引領者。
二、通過素質教育培訓我談談自己的心得體會：
(一)、實施素質教育
1、開展技術練兵活動，增強員工實戰(zhàn)能力。人才成長離不開工作實踐，采取內外結合的方式，外聘專家專題教學，內請有經驗的員工“傳、幫、帶”，學習內容的多樣化和學習方式的立體化，豐富了員工業(yè)務知識和技能，提高了受理業(yè)務能力和水平，創(chuàng)造出有利人才成長的工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。
2、提高員工思想認識，克服學習困難問題。按照科學發(fā)展觀的要求，組織員工學習適讀教材，開展心態(tài)調整和新業(yè)務技能崗前培訓，放下思想包袱，自我加壓，克服工作與學習的矛盾，克服生活瑣事多與學習時間少的矛盾，使自己盡快融入現(xiàn)代企業(yè)素質高、業(yè)務精、作風硬的員工隊伍中。
(二)、培養(yǎng)團隊精神與魅力班組的實踐經驗
在激烈的市場競爭中，引入“狼性文化”和“魅力班組”文化，以人為本，從實戰(zhàn)出發(fā)，著力打造具有超強市場適應能力和市場競爭能力的虎狼之師，形成多專業(yè)、多層面的人才梯隊，是基層企業(yè)文化建設和員工隊伍建設的重要組成部分。
1、強化思想領導，灌輸團隊理念。團隊精神是企業(yè)文化的靈魂和企業(yè)發(fā)展的動力，是企業(yè)的群體意識和精神風貌的統(tǒng)一體。為此，根據員工的現(xiàn)狀及不同階段的思想狀況有針對性地進行引導，使員工認識到一個優(yōu)秀團隊的協(xié)作創(chuàng)新精神,是增強核心競爭力,體現(xiàn)員工價值，促進可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
2、構建團隊精神。企業(yè)精神作為企業(yè)文化的深層內涵，直接決定著企業(yè)的興衰，是企業(yè)文化建設的最重要部分。著力打造“魅力班組”，豐富企業(yè)文化內涵，不斷提高員工人文素養(yǎng)，組織員工開展競賽，豐富業(yè)余生活，進一步增強了團隊的凝聚力，調動了員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，對促進支行的改革發(fā)展，保證各項工作順利開展，起到積極的推動作用。
3、打造和諧團隊，提升隊伍建設。堅持開展提合理化建議活動，引導員工為企業(yè)的發(fā)展獻計獻策，增強工作的活力通過培養(yǎng)員工對企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神的認同度，引導員工樹立良好的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)作風，增強團隊精神。加強與員工的溝通與交流，促進領導與員工之間、員工與員工間的了解、信任與合作，從而達到取長補短，各盡所能，形成強大的凝聚力和向心力，讓廣大員工在和諧的團隊氛圍中充滿工作激情。
4、堅持“以人為本”，凝聚員工思想。企業(yè)文化的最終體現(xiàn)，是通過員工層對管理者經營理念和決策措施的實踐和貫徹，必須實現(xiàn)管理層與員工層的和諧統(tǒng)一。營造和諧氛圍入手，實施情感管理、和諧管理。致力創(chuàng)建一支和諧團隊，讓員工在快樂中工作，讓團隊在和諧中成長，有效激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和凝聚力，增強了員工對集體的歸屬感，進而升華為對工作的責任感。
(三)、如何提高員工素質
1、個人學習
強調“不斷學習、終身學習、善于學習”的同時還要強調“自主管理”。成為實力強大的個體，是每個人不斷追求的理想境界。但是很多人在浩瀚的知識海洋里，僅僅是個理想主義者，不能逾越理想與現(xiàn)實之間的鴻溝，對于很多理論知識聽起來、讀起來都是躍躍欲試、雄心壯志，似乎是“讀你千遍也不厭倦”，但是真正要求認認真真地去學習，并將其付諸實踐，那可能只是“曇花一現(xiàn)”了。因此，員工應以開放求實的心態(tài)互相切磋，邊工作邊學習并使工作和學習緊密結合，做到“自我求發(fā)展、自我提升”的自主管理，即對于本職工作，自己發(fā)現(xiàn)問題，自己選定改革、進取的目標，自己進行現(xiàn)狀調查，自己分析原因，自己制定對策，自己組織實施，自己檢查效果，自己評估總結，自己開展批評。在這個自主管理過程中，不斷學習新知識，不斷進行創(chuàng)新，從而增強企業(yè)快速應變、創(chuàng)造未來的能力。
2、組織學習
強調“全過程學習”、“全員學習”。制度可以約束人去做什么事，而文化可以誘導人如何做好事。因此，組織全員學習、全過程學習對一個企業(yè)來講是很有必要的。“全員學習”，即企業(yè)組織的決策層、管理層、操作層都要全心投入學習，尤其是經營管理決策層，他們是決定企業(yè)發(fā)展方向和命運的重要階層，因而更需要學習。全過程學習，即學習必須貫徹于組織系統(tǒng)運行的整個過程中，不要把學習與工作分割開。
3、形成學習型企業(yè)
強調“團體學習、互相學習”。學習型企業(yè)就是把員工的個人愿景逐步發(fā)展到他們的共同愿景，把不同個性的人凝聚在一起，朝著企業(yè)共同的目標前進。它有著獨特的魅力，因為它的核心宗旨是如何讓企業(yè)中的員工活出生命的意義，讓整個企業(yè)不斷適應環(huán)境的變化而永葆青春。
它強調的是團隊內外的交流的同時要求學會“互相學習”，即向員工(相互)學習，向競爭對手學習等。推行學習型組織創(chuàng)建工作，能有效地提高員工的綜合素質，調動員工參與實際工作的積極性，能極大地促進了工作效率的提高和人的全面發(fā)展。
從以上可以看出，員工就是企業(yè)發(fā)展的靈魂與主力軍。學習型企業(yè)的形成給員工提供了的良好的學習成長氛圍，從而使員工的綜合素質(無論是文化素質還是思想道德及技能素質等)不斷得到最有效、最全面、最充分的提高，這樣持續(xù)學習的企業(yè)才能茁壯成長起來。
從某種意義上說，員工本身就是一個知識體，他不斷地吸收知識、轉化并產出新知識。企業(yè)就可以利用這股強大的知識力量，把他們凝聚起來，在競爭日益激烈的社會里重拳出擊。
總的來說，素質在于修養(yǎng)。也就是要求一個人要樹立正確的人生觀和正確的價值觀。正確看待別人和認識自己是素質提升的體現(xiàn)。用侯總所總結的話來說，就是潛心謀情，專心干事，盡心做事，同心共事。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇七
細讀《領導力和執(zhí)行力提升》，我很受啟發(fā)，有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認識，下面淺談一下個人心得體會，與大家分享。
談到領導力與執(zhí)行力，想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家，把企業(yè)比作一匹馬，馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成：領導力、執(zhí)行力、團結向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中，領導力和執(zhí)行力舉足輕重。
感受深刻的是ppt中一句話：領導力其實就是影響力，就是能夠對他人施加影響，贏得大批追隨者的能力。的確，這種影響力并非來自權力，來自官威，來自武力，而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多，說明領導力越強，在某種意義上說，真正的領導力來自讓人欽佩的性格?，F(xiàn)實生活中，每個人都會去影響別人，或接受別人的影響，每個人都存在潛在的和現(xiàn)實的領導力，如何提高領導力是一門藝術也是一門學問，擁有領導魅力的人，正直、自信，有見解，能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。
執(zhí)行力是我們工作中經常提到的熱詞，那么什么是執(zhí)行力呢？執(zhí)行力就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強弱取決于個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題，能力可以通過學習與實踐鍛煉來提高，更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動，注重培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。
執(zhí)行力好壞在某種程度上說，是一個認識問題，認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級下達的指令，認識不到位，就不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。
我們作為中層管理人員，是企業(yè)管理的樞紐和橋梁，在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用，執(zhí)行力的提升顯得尤為重要，在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢，我想首先是鎖定工作目標，上下同欲者勝。明確目標是一種力量，模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結果有清楚和統(tǒng)一的認知，才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程，更要重視結果，我們好多人往往把工作過程放在了第一位，這就好比一個人打井，他很努力，挖了好幾個井，每個也都很深，但是沒有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。
其次，在執(zhí)行過程中，要有計劃和跟蹤檢查措施。凡事預則立，不預則廢。制定科學合理的計劃，設計科學的程序和流程，執(zhí)行就有了強勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進，過程中給予正確的指導和糾偏，及時調整執(zhí)行者的行為，保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
最后需要強調是溝通，這個世界上并不缺少溝通，缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點，加強交流，求同存異，確保工作成效。一項調查表明，企業(yè)內存在的問題有70％是由于溝通不力造成的，而70％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力。從我做起，從現(xiàn)在做起，要學會抬頭做事，要付出比別人更多的時間和精力，靜心研究，鉆研業(yè)務水平，讓自己的專業(yè)水平和領導力相得益彰，用思想去領導員工，用魅力感染員工。
我相信，有我們中材安徽人的共同努力，我們中材安徽的未來將更加輝煌！
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇八
首先，感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓學習的機會，其次,按照組織的要求,學有所思、學有所問、學有所成，做到學與事相結合、學與悟相結合、學與用相結合去認真學習思考;通過一周時間的學習、考察，使我認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機關職工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會：
執(zhí)行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調力、過程控制力。具體而言，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成某項的戰(zhàn)略目標。
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到每項工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是每項工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是一個機關、一個團隊的生命力。
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經驗，增長自己的知識，開闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉(xiāng)經濟社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程,對我最有觸動；因此，要提升執(zhí)行力，就要做到以下幾個方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
二是對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發(fā)展。
五是結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
六是要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂患、死于安樂”，要有憂患意識，勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己，要為自己的現(xiàn)在、今后而努力，要用更加多的時間去學習新的知識，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去，真正做到踏實做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務素質和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。
九是認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
通過一周的學習、考察，從理論到實際了解城鄉(xiāng)一體化建設的規(guī)劃與推動、產業(yè)集群的發(fā)展、城市數字化管理等等，領導、教授們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節(jié)、團結協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執(zhí)行能力何愁不提升？地方經濟何愁不能壯大發(fā)展？因此作為一個基層干部，提升執(zhí)行力，是一個基本的、長期的要求，在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹的作風，切實履行工作職責，努力提升工作執(zhí)行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇九
細讀《領導力和執(zhí)行力提升》，我很受啟發(fā)，有一種醍醐灌頂、綱舉目張的認識，下面淺談一下個人心得體會，與大家分享。
談到領導力與執(zhí)行力，想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家，把企業(yè)比作一匹馬，馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成：領導力、執(zhí)行力、團結向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中，領導力和執(zhí)行力舉足輕重。
感受深刻的是ppt中一句話：領導力其實就是影響力，就是能夠對他人施加影響，贏得大批追隨者的能力。的確，這種影響力并非來自權力，來自官威，來自武力，而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多，說明領導力越強，在某種意義上說，真正的領導力來自讓人欽佩的性格?，F(xiàn)實生活中，每個人都會去影響別人，或接受別人的影響，每個人都存在潛在的和現(xiàn)實的領導力，如何提高領導力是一門藝術也是一門學問，擁有領導魅力的人，正直、自信，有見解，能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。
執(zhí)行力是我們工作中經常提到的熱詞，那么什么是執(zhí)行力呢？執(zhí)行力就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強弱取決于個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題，能力可以通過學習與實踐鍛煉來提高，更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，把等待被動的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動，注重培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。
執(zhí)行力好壞在某種程度上說，是一個認識問題，認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級下達的指令，認識不到位，就不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。
我們作為中層管理人員，是企業(yè)管理的樞紐和橋梁，在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用，執(zhí)行力的提升顯得尤為重要，在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢，我想首先是鎖定工作目標，上下同欲者勝。明確目標是一種力量，模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結果有清楚和統(tǒng)一的認知，才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程，更要重視結果，我們好多人往往把工作過程放在了第一位，這就好比一個人打井，他很努力，挖了好幾個井，每個也都很深，但是沒有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井?，F(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。
其次，在執(zhí)行過程中，要有計劃和跟蹤檢查措施。凡事預則立，不預則廢。制定科學合理的計劃，設計科學的程序和流程，執(zhí)行就有了強勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進，過程中給予正確的指導和糾偏，及時調整執(zhí)行者的行為，保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
最后需要強調是溝通，這個世界上并不缺少溝通，缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點，加強交流，求同存異，確保工作成效。一項調查表明，企業(yè)內存在的問題有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力。從我做起，從現(xiàn)在做起，要學會抬頭做事，要付出比別人更多的時間和精力，靜心研究，鉆研業(yè)務水平，讓自己的專業(yè)水平和領導力相得益彰，用思想去領導員工，用魅力感染員工。
我相信，有我們中材安徽人的共同努力，我們中材安徽的`未來將更加輝煌！
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十
領導力是一種能力，好的領導能力會讓一個團隊發(fā)揮更大更好的作用，反之則會浪費資源、毫無效益。領導力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng)，換句話說，要具有領導力，就要具備多方面的能力。
具備領導力的前提是要具備策劃能力，組織能力，協(xié)調能力，溝通能力，激勵能力，執(zhí)行能力。所以領導力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。
領導是做正確的事，管理是把事做正確;領導是決定做什么，管理是決定如何做;領導是帶領或引導，管理是控制或處理。所以領導重在決策上，而管理則在于執(zhí)行上。
領導力是內力，權力是外力;領導力是影響力，權力是強制力;領導力讓人心服，權力讓人反抗。領導力要制造競爭，激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領、指導一個團隊，讓團隊的潛力得到最大發(fā)揮。
領導者是以自己能力、行為去讓別人信服，并吸引別人跟隨。所以領導者對追隨者有吸引、引導的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時，要欲揚先抑、欲出先收，以此來實現(xiàn)一個彈性作用，把作用發(fā)揮到更大。從而實現(xiàn)一個更好的影響及榜樣作用。
首先要接受挑戰(zhàn)，有膽量承擔責任，有意志克服困難，其次是要關心下屬，獎懲分明，讓下屬受到尊重，實現(xiàn)他們的價值，肯定他們的作用，以實現(xiàn)他們對領導者的信任與信服。
身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財足以聚人。只有自己的言行、品質、能力表現(xiàn)好了，才會讓更多的人效仿，從而才能領導好一個團隊。
知識、見識、膽識。這些缺一不可，沒有知識、見識則沒有內涵，沒有讓人信服的依據，起不了榜樣作用，沒有膽識則會不被人信任，所以要具備多方面的綜合能力。
學習了領導力的培養(yǎng)，那么我們就要更加努力，培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷向一個領導者方向發(fā)展。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十一
首段：引入領導力的概念及重要性（200字）
領導力作為一種能力，是組織內重要的驅動力之一。無論在企業(yè)、政府還是非營利組織，具備良好的執(zhí)行力的領導者往往能夠帶領團隊克服困難，實現(xiàn)目標。然而，在實踐中，許多領導者都面臨到達目標的挑戰(zhàn)，其中一個關鍵因素是缺乏良好的執(zhí)行力。本文將探索領導力的執(zhí)行力，分享一些心得體會，以期對執(zhí)行力的培養(yǎng)提供參考。
二段：明確執(zhí)行力的定義及重要性（200字）
執(zhí)行力是領導者保證團隊目標成功實施的能力和素質。一個具備良好執(zhí)行力的領導者，不僅能夠制定明確的目標和計劃，還能夠有效地組織資源，分配任務，監(jiān)督執(zhí)行，迅速應對突發(fā)情況。執(zhí)行力的重要性在于，能夠確保目標的落地和團隊的有效運轉，提高整體績效。同時，執(zhí)行力也展現(xiàn)了領導者的能力、決策水平和執(zhí)行力，對于領導者的個人形象和信任度也有較大影響。
三段：提升執(zhí)行力的關鍵要素（300字）
要提升領導者的執(zhí)行力，需要注意以下方面。首先，領導者要具備清晰的目標和策略。目標要明確具體，策略要周密可行。其次，領導者需要制定詳細的執(zhí)行計劃，并做好分工與協(xié)作，確保任務的順利進行。同時，領導者需要注重團隊的組織和管理，以確保團隊成員具備必要的技能和資源，并能夠高效協(xié)同合作。另外，領導者要善于溝通與協(xié)調，保持良好的人際關系和團隊合作，以及及時地解決發(fā)生的問題和沖突。最后，領導者要保持積極的心態(tài)和行動力，果斷決策并落實，勇于承擔責任和風險。
四段：個人實踐中的執(zhí)行力心得（300字）
在個人實踐中，我逐漸認識到執(zhí)行力的重要性，并從中獲得了一些經驗。首先，我意識到明確的目標可以提高執(zhí)行力。當我設定明確目標時，我能夠更好地制定計劃和策略，并將資源和任務合理分配。其次，我在團隊中注重建立良好的溝通和合作關系。通過經常與團隊成員進行交流，我能夠全面了解團隊的問題和需求，并及時解決困難和沖突。另外，我也非常注重對任務的跟蹤和執(zhí)行過程的監(jiān)督。通過及時地了解任務的進展情況，我能夠及時調整計劃，確保任務的成功完成。最后，我意識到執(zhí)行力需要不斷的培養(yǎng)和提升。我會積極尋求學習和成長的機會，開展專業(yè)知識的學習和技能的提升，不斷完善自我，提高自身的執(zhí)行力。
五段：總結與展望（200字）
在今天的經濟環(huán)境中，領導者的執(zhí)行力是組織獲得成功的關鍵因素之一。通過明確執(zhí)行力的定義和重要性，我們明確了提升執(zhí)行力的關鍵要素。結合個人實踐中的心得體會，我們更加深入地認識到執(zhí)行力對于領導者的重要性。未來，我將繼續(xù)注重支持和培養(yǎng)領導力的執(zhí)行力，通過不斷學習和實踐，提高自己的執(zhí)行力，能夠更好地實現(xiàn)團隊目標和組織的成功。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十二
領導力是管理者必備的一項重要素質，而其中的執(zhí)行力更是領導力的核心要素之一。在日常的工作中，我深切體會到了執(zhí)行力的重要性，并從中獲得了一些心得體會。在以下的文章中，我將分享我對于領導力執(zhí)行力的理解與體會。
第一段：引言介紹領導力執(zhí)行力的重要性
領導力的執(zhí)行力是指一個領導者將策略或決策轉化為具體行動的能力。這項能力決定了一個領導者是否能夠有效地組織和推動團隊實現(xiàn)目標。執(zhí)行力強的領導者能夠高效地安排工作、確保任務的完成、持續(xù)改進乃至超越預期，從而取得卓越的成果。無論是在企業(yè)、政府還是非營利組織中，執(zhí)行力強的領導者都能夠帶領團隊取得成功。
第二段：具體闡述提高執(zhí)行力的關鍵要點
在提高執(zhí)行力方面，有幾個關鍵要點是我在工作中得出的。首先是明確目標和規(guī)劃。作為領導者，必須清楚地了解自己的目標，并能將其轉化為具體的行動計劃。明確目標有助于團隊成員理解工作的重要性，同時也能讓他們更好地參與并全力以赴。其次是合理分配資源和管理時間。執(zhí)行力強的領導者必須善于合理分配資源，充分利用團隊成員的能力，確保每個人都在最有價值的事情上投入時間和精力。最后是建立良好的溝通與反饋機制，及時了解項目進展與困難，并及時采取應對措施。有效的溝通和反饋有利于團隊成員的協(xié)同配合，提升整體執(zhí)行力。
第三段：論述團隊合作與溝通在執(zhí)行力中的重要性
一個人的執(zhí)行力固然重要，但團隊合作與溝通更是決定執(zhí)行力成敗的關鍵。在我們的團隊中，我發(fā)現(xiàn)通過建立良好的溝通與合作機制，可以充分發(fā)揮團隊成員的能力和積極性，從而提升整體的執(zhí)行力。有效的溝通有助于消除誤解、減少沖突，使團隊成員共同明確工作目標，形成共識，并通過互相協(xié)作、相互支持來推進工作。良好的團隊合作還能夠加強信息傳遞和知識分享，讓團隊成員之間汲取經驗教訓，并共同成長。
第四段：分析執(zhí)行力弱的原因與解決方案
在實踐中，我們也會遇到執(zhí)行力不強的問題。由于執(zhí)行力是一項較為綜合的能力，因此其弱化可能來自多個方面。其中，缺乏明確的目標和規(guī)劃是主要原因之一，也是最容易解決的。解決方案包括與團隊成員共同制定目標和計劃，明確分工與責任。此外，缺乏有效的溝通和反饋機制也是執(zhí)行力不強的原因之一。要解決這個問題，我們應該促進良好的溝通氛圍，建立定期的反饋機制，并確保及時采取行動。最后，缺乏有效的能力培養(yǎng)和團隊精神也會影響執(zhí)行力。領導者應建立學習型組織的環(huán)境，在團隊中重視知識與經驗的共享，不斷提高團隊成員的能力和士氣。
第五段：總結文章，并強調領導力執(zhí)行力的重要性
執(zhí)行力不僅是領導者的重要素質，也是推動團隊成功的關鍵因素。通過明確目標和規(guī)劃、合理分配資源和管理時間、建立良好的溝通與反饋機制，以及加強團隊合作和能力培養(yǎng)，領導者可以提高執(zhí)行力，有效地推動團隊實現(xiàn)目標。只有執(zhí)行力強的領導者才能帶領團隊克服困難、應對挑戰(zhàn)，并在不斷變化的環(huán)境中不斷進步和創(chuàng)新。因此，我將持續(xù)努力提升自己的執(zhí)行力，并希望我所分享的心得體會對他人也有所幫助。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十三
通過參加此次群眾路線教育實踐一系列活動，使我深切感受到：整個活動體現(xiàn)了整風的精神與系統(tǒng)的方法，達到“干部轉作風、黨員受教育，群眾得實惠”的目的，對我來說，思想上很大震動，是一次徹底的“除垢去病、正己修身”的過程。根據要求，排查自己在“四風”方面存在的問題，總結如下：
一、遵守黨的政治紀律方面
回顧我入黨28年以來，按照“聽黨指揮、服務員工”工作原則，工作中努力做到“遵守規(guī)矩講激情，作風堅韌講民主”風格，努力做好工作。
能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和改革開放基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。堅持學習中央決定的重大方針和政策問題，擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，擁護市政府貫徹落實中央八項規(guī)定的實施辦法《貫徹中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定的實施辦法》的30條。從未發(fā)表與黨的路線、方針、政策和決議相悖的言論，更沒有與中央的決定、決議等相違背的行動。
關于中央通知中要求說明的七個方面的情況，排查自己在住房方面情況:沒有違反紀律的情況，在以前的申報中均已按規(guī)定申報。排查自己在用車方面情況：目前公務用車是單位配備的上海通用別克牌轎車，屬符合配置標準;在日常工作中，主動按照相關制度要求，堅持主動區(qū)分公私用車，周一到周五正常工作時間，用單位公車;周末和假日有事時，用私家車。排查自己在辦公用房方面情況：目前有兩個簡易辦公室，均為單位安排，其中一間近19平米、另一間約22平米。排查自己在人情消費方面情況：多年來，主動按照相關制度要求，分清公私。排查自己在職務消費方面情況：沒有其他職務消費方面情況;排查自己在“三公”經費開支方面情況：沒有違反紀律的情況。按工作需要公務出國時，嚴格控制團組經費支出，沒有超出經費的情況發(fā)生;公務用車運行中車輛檢修均在指定的維修點進行，沒有產生其它維修保養(yǎng)的費用。高速公路etc費統(tǒng)一繳費用。停車費用均按要求辦理;公務接待中，從嚴控制。我夫人和親屬沒有利用我的工作關系謀取經濟利益的情況。
二、在“四風”方面存在的問題
(一)在形式主義方面
在工作中仍存在形式主義，實際上是一定程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現(xiàn)為：
一是在推進發(fā)展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展面對社會相關單位的調研，幫助相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情況不夠，直接幫助團隊解決實際問題不多，而是通過會議了解基層情況，更多的是通過協(xié)調有關處室?guī)椭鉀Q實際問題，具體“服務員工”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現(xiàn)象。
二是日常管理中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執(zhí)行規(guī)范，致使程序過多，也有班子四風問題中存在的會議過多現(xiàn)象。如在管理中，因從零開始，各種工作都需研究解決，很多工作真是心中沒底，只能大家研究決定。因此僅2012年就召開了十八次會議，協(xié)調推進管理工作，導致會議偏多;又如在推進二級管理方面，進展不快;在工作任務分配問題上，對一級管理要求的多，二級任務分配的少;在日常管理中，由于多種因素，確實開了一些應該處室組織召開的會議，工作效率有待提高。
三是抓決策落實、求實效不徹底。今年以來，試圖建立“厲行節(jié)約”的機制，在分管部門試行推進會議無紙化、減少浪費，工作會議已實現(xiàn)，并初現(xiàn)效果，但管理精細化程度不夠，堅持不夠，仍有回潮現(xiàn)象;管理中存在的問題，并要求行政分管處室加以研究解決，但礙于多種因素，仍有一部分未能及時解決。
(二)在官僚主義方面
在工作中存在官僚主義表現(xiàn)，實際上是一定程度上黨的理想信念不夠堅定，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)“理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會理想的實踐不夠。存在問題的具體表現(xiàn)有：
一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急于推進工作，過早表明自己的觀點，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有機關官僚作風、有長官意識的傾向。面對薄弱的實際情況，推進建設過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，未能實事求是地整體系統(tǒng)解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯(lián)系群眾不足。
二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環(huán)境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現(xiàn)實的現(xiàn)象，有經驗主義傾向。在推進快速戰(zhàn)略發(fā)展的過程中，處理質量與數量關系時，戰(zhàn)術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現(xiàn)行激勵機制不夠完善?？己嗽u比體系化程度不高、分類管理不夠明確、質量的管理與考核明顯不足，對質量的快速提升難以提供強有力的支撐，實質是理論聯(lián)系實際不夠，脫離實際。
三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現(xiàn)“辦事推諉、做事脫拉、不負責任”的事情，批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，給個別同志帶來心理負擔，批評與自我批評方式開展有待提高。
(三)在享樂主義方面
在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)淡化，實際上是一定程度上黨性修養(yǎng)存在偏差，認為只要安排好任務，下級具體做好就可以了的“當官做老爺”思想，存在問題的主要表現(xiàn)為：
一是艱苦奮斗淡化、存在“緩口氣”傾向。也有班子四風問題中存在的會議過多現(xiàn)象，有個別在正常工作中搭車變相增加干部的福利現(xiàn)象。例如可以在市內召開的條線工作會議，安排在了郊外舉行，產生了場地租賃、住宿、餐飲等費用。同時存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)有些淡化。
二是責任感有懈怠、條線溝通不暢。根據分工開展工作，在班子分工不分家問題上，以“分工”為主，思想上一定程度也存在“抓好分管、力求穩(wěn)進、防止出錯”、“管好自己一畝三分地，萬事大吉”，存在條線各自為政，缺乏相互之間溝通協(xié)調以更好地服務基層群眾的意識，“不分家”的責任感有懈怠傾向。
(四)在奢靡之風方面
在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是一定程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發(fā)展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統(tǒng)、深入地掌握的現(xiàn)實情況和實際能力。存在問題的主要表現(xiàn)有：
一是“緊日子”思想有所淡薄、有超規(guī)格接待的現(xiàn)象。也有班子四風問題中存在的勤儉意識不強現(xiàn)象，過“緊日子”的思想有所淡薄，講排場、比闊氣的思想有所抬頭。為了發(fā)展，擴大影響力，為了辦成事、辦好事，在安排接待外單位時，有“講究接待排場、超規(guī)格接待、參加人員過多”的現(xiàn)象。對照八項規(guī)定，自我反思還是享樂主義思想在作怪。
二是鋪張浪費思想有所滋長、有會議講規(guī)格的現(xiàn)象。為擴大影響力與話語權，有鋪張浪費的現(xiàn)象。對照八項規(guī)定，認為還是有些鋪張浪費。
三、剖析“四風”方面存在問題原因
(一)理想信念不夠堅定
剖析存在的主要問題，原因之一是理想信念不夠堅定。對決策前的情況判斷有足夠信心、但擔心在程序上犯錯誤，因此出現(xiàn)工作中“認真走好、走完程序”的形式主義，過分強調“行政工作按決策、分級執(zhí)行”現(xiàn)象;在具體工作遇到困難時，戰(zhàn)勝艱難險阻的動力和精神支柱有不牢的苗頭，但在具體工作存在具體的較大難度時，有困惑、有猶豫，戰(zhàn)勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。
(二)黨的宗旨意識不強
剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。群眾實踐活動叫我驚醒，在與時俱進地強化宗旨意識，“聽黨指揮、服務員工”做得不夠。深入基層了解情況、解決實際問題不多;存在“緩口氣”的想法，有“享樂”傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。久而久之對呼聲、疾苦了解不夠全面，解決困難、處理管理問題也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不徹底。有時認為反映的難點問題，帶有一定個性的問題，按個案處理的多，沒有很好地針對個性問題，放下身段、沉到基層去，在管理上尋求防止演變成普遍性問題的方法和途徑，這屬于黨的宗旨意識不強的具體表現(xiàn)。
(三)黨性修養(yǎng)提升不快
剖析存在的主要問題，原因之三是放松了要不斷加強黨性修養(yǎng)觀念。自認為自己近25年的工作閱歷，勝任本職工作還是可以的。但群眾實踐活動還是叫我意識到黨性修養(yǎng)是一輩子的事情，只有起點，沒有終點，自己離黨性修養(yǎng)、黨員領導干部黨性應有的修養(yǎng)還有差距，因而也就缺乏不斷加強人生觀、價值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論學習方面，由于經驗主義作怪，缺乏系統(tǒng)學習新理論、新方法的強烈愿望，常把業(yè)務工作當成硬任務，政治理論學習變成軟任務，從而運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
總之，在日后的工作中，將會不斷加強自我修養(yǎng)提升，時刻把務實清廉放在心中，按照自己提出的“勤于學習、善于思考、勇于創(chuàng)新、敢于實踐”要求，做一名合格的黨員領導干部。請大家予以監(jiān)督!
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領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十四
何為領導力？如何提高自己團隊的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？如何帶領好團隊？帶著很多的問題和疑問，我有幸參加了中旭集團精英特訓營領導力培訓和執(zhí)行力培訓。
通過這次認真的學習，我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉變的決心，同時，我也決心改變自己，使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領導者，不斷激發(fā)自身潛能，與企業(yè)一同追求更高的價值而奮斗。這次學習，不僅為我解答了疑問，還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓體會，希望能與大家分享。
1、心有多大，舞臺就有多大。你的成就永遠不會超過你的領導力。
對于現(xiàn)代化管理模式，領導者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度，但不能夠靠制度壓人，管理是靠制度管理，但是要提高團隊整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用，發(fā)揮每個個體的潛力，激發(fā)個體的激情，從而造就團隊的成功。
從調查得出，下屬在相對穩(wěn)定的狀態(tài)下，需要兩樣東西：希望和公平，當你滿足了他們的要求，他們對團隊的歸屬感就會加強，就會努力。領導者需要有造夢的能力，讓下屬有動力源泉。下屬需要任何事情都公平對待，這就要求領導者保護好下屬的權利，對于制度的執(zhí)行不偏不倚，使個人對于團隊利益沒有排斥心理。
再者，領導者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，樹立領導者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位，努力，認真，首先需要自己言行一致，不要說一套做一套，下屬都會以你為榜樣。當你明白了，身為領導者，并不是制度約束下屬去做某件事，而是你和你的團隊需要他去做好某件事，從而能得到他所想要的結果，才能做好一名領導者。
做到令行禁止，責任一對一，必須明確責任，才沒有推諉。
要懂得肯定別人，并且要表現(xiàn)出來。下屬非常需要尊重，需要理解，所以要留住下屬的心，必須先肯定他的成績。要保護好員工的熱情，讓每個人都有話語權。你可以不采納，但要讓人把話說完。做為領導者尤其不能端著。你只會增值或貶值，永遠不會保值，所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。
2、領導力就是讓人們自愿追隨并達成團隊目標的能力。
你身為領導者，就背負著下屬的信任與期待。領導力的核心是你能夠影響多少人，而不是你權力有多大。
而影響力有兩個核心：愛、智慧。
領導力其實就是個人的魅力，如何讓自己充滿激情與智慧，如何讓自己為自己的團隊造就一個美夢，從而帶動那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。
3、改變思維定性
要樹立活在當下的理念，要學會相信，只有相信的力量，才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔心什么，相信自己，讓自己突破自己心靈的枷鎖，這就是一次飛躍。
改變信念，改變行為，改變習慣！
以下是五條信念的幫助：
凡是發(fā)生必有其目的，并一定會有助于我；沒有時間是白費的，沒有經驗是白來的；假如我沒有得到想要的，我一定會得到更好的；每一分私下的努力都會有倍增的回報，并在公眾面前被表現(xiàn)出來；要想事情改變，先讓自己改變。
培訓中我們一直在不停的感受著改變帶來的魅力，不停的感受著領導力的特殊含義，也感受著團隊普通成員對于領導者的期望與審視，甚至當領導者受罰后，對于領導者的感受。
我是一個比較自信的人，但是在寶馬工作了兩年以后，反而有些迷失了自己，找不到方向，并且對工作充滿了疑問。為什么我的團隊失去了剛剛開始的那種激情，那種學習能力？為什么我的行動并不能更好的去影響他人。在理論的學習以及一路來的感受，我明白了很多。
當你鼓掌喊口號的時候，你從剛開始覺得可笑，到你認真的投入，到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入，他們和你并沒有利益關系，可是卻能為同一個目標去吶喊，去奮進，去認同一個剛組建起來的團隊，這就是榜樣的力量。它和你的位置無關，年齡無關，只是因為你的激情，你的信念，你的魅力。
當你為了你的團隊可以不吃飯，加班到晚上9點10點去排練一個節(jié)目，僅僅是為了團隊的榮譽時，你會認識到贏的力量對于團隊成員來說是個多么偉大的目標。你是團長，當你充滿信心，你的團隊會更加向心。你是團員，你會審視到你的團長，如果是你，你該如何帶領好自己的團隊，如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。
當你不斷的突破自己，積極的去參與活動，你會發(fā)現(xiàn)自己原來拋開自己的面子，身份，在600人的會場發(fā)言其實對你的成長的影響特別大。你可以做到的！因為人生對于你是公平的，時間對于每個人都是公平的。你的時間用在哪里，你的結果就在哪里！勇敢的去突破，去改變自己，才能改變自己的人生軌跡。對于團隊，只有自信，只有激情，才能帶動團隊的成長。
當你的團隊贏了的時候，你能很好的理解團隊的含義。當你的團隊輸了的時候，你能更好的理解團隊的含義。當有很多人看著團長在為了團隊而獨自承擔責任時，有很多人都哭了，因為他是我們學習的榜樣。當你學會了擔當，你的團隊才會更加具有向心力，才會有動力。
1、認真審視自己，找到自己的優(yōu)點和缺點
有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質，慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經成功過的事例，你是靠什么來成功的。其實不難發(fā)現(xiàn)，為什么你現(xiàn)在不是那么的成功？其實只要做好了你曾經丟掉的那個自己，那么其實你會變的不同。
對于我來說，我有一些不錯的能力，比如自信力、學習能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力，但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄?，F(xiàn)在，我審視過后，發(fā)現(xiàn)，只要自己再次堅定的發(fā)揮自己，就有可能成就一個成功的人生。而缺點也需要不斷的去改正，并且要做到內外皆改。做為一個成功的領導者，首先自己要做好表率。
2、做好你人生的定位
你想成為誰，決定了你能成為誰。我們的目標不能定位太低，也不能定位太高，不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領團隊成功，首先要給團隊目標，那么要想定下團隊的目標，首先要定好自己的位置，要定好自己的目標。目標利眾，眾人扶持，目標利己，眾人破壞，所以，我們不能懷有野心做事，而要有帶領團隊向上的使命的決心，才能獲得團隊的成功，從而做到自己的成功。
對于我自己，我目前的定位就是從一名管理者像領導者過度，并且?guī)ьI自己的團隊投入到工作中去，為公司整體的目標而奮斗。我目前需要做的，就是積極貫徹執(zhí)行生產技術部的工作，配合公司質管部門做好產品質量工作，完成公司目標，并且毫不松懈，積極努力，工作中充滿激情，從而帶動我的團隊完成一個又一個的目標。
3、領導者永遠是教練，激發(fā)下屬無限潛能
看了《永不放棄》這部電影，我深受感動和啟發(fā)，當教練不停的激勵自己的隊員，不停的讓他堅持下去，讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時候，他的激情感染了我，也帶給了我信心。當你的下屬不夠自信時，要帶給他自信，當你的下屬需要幫助的時候，帶給他幫助，給予他成功，不僅僅是他的成功，其他的成員也能感受到力量。
先說說看；做給他看看；讓他試試看；旁邊再指導看看。
領導就是教練，當你教會了他成功，他也會帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作，讓下屬明白他不是一個人在戰(zhàn)斗，多方面給予他協(xié)助。只有每個人的能力都得到提升，并且都能感受到你的真誠和信任，從而你可以利用所有成員的能力及智慧，使團隊獲得更大的成就。
上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力
溝通是一門藝術，這不僅僅是領導者的藝術，更是做人的藝術，你要想有個成功的人生，與人交流，與人溝通，是必不可少的。
我在溝通方面做的還很不好，這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。
1、如何去溝通，要因人而異。比如說你要求你的下屬改進，那么你一定要記住，每次只提一個要求，過多的要求會讓他自信心受到打擊，慢慢的改善反而會激發(fā)潛能。說話還需要層次分明。
2、溝通不是炫耀自身
溝通的出發(fā)點是解決問題，而不是句句話讓別人覺得你是在炫耀自己多么多么的好，別人都做的不對。我們一定要本著這個目的去溝通，才能讓別人認同你。
把贏的感覺給對方，把達成目的留給自己。溝通也是如此，我們說話不能增爭強好勝，理直氣要柔，要讓別人明白自己錯誤同時又要讓下屬明白自己對他包容的心。
接納才會影響，認同才能追隨。
3、學會聆聽
溝通不僅僅是說的藝術，也是聽的藝術。傾聽會獲得很多信息，傾聽會獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會講話的'人。了解你的團隊，才是領導者的基礎。
學會責任、學會感恩，你也就有了最好的執(zhí)行力。
執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束，執(zhí)行完成的結果的好壞，還要看執(zhí)行的程度。當我們學會了去挑起責任，承擔責任，并且學會感恩，學會愛的時候，我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮，我們的結果也會最好。
一個充滿責任感的人，才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責任的人，你的親人也需要有責任的人。肩負起了責任，有了擔當。你總會得到機會。責任能夠激發(fā)人的潛能，只有能力而沒有責任，會成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài)，加強自己的責任心和使命感，才能讓你走的更遠，爬的更高。
學會感恩，學會愛。我們錯過了很多東西，有的還能夠補救，有的已經無法挽回。通過幾次活動和體驗，我們在活動中感動著，后悔著，對自己的父母沒有盡到做兒女的義務，還覺得父母的付出是理所當然，對自己的師長、朋友你是否很久沒有聯(lián)系，你還記得那些給予你幫助的人嗎？感動讓我們成長，而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人，其實就是在成就自己。
感謝我的父母，給予了我最最無私的奉獻感謝公司的領導，給予了我展示自己能力的平臺，并給予了我最大的信任。
感謝同事，給予了我?guī)椭椭С?，感謝我的團隊，給予了我成長的最大助力，感謝我的愛人，在我最需要幸福的時候給了我幸福，感謝我的敵人，給予了我審視自己的機會。，很多的感謝。。
如果人人都有感恩的心，那么世界會變的更美麗。如果企業(yè)的每個人都有感恩的心，那么我們的企業(yè)會變成一個具有真正凝聚力的團隊。
這次培訓給予我的還有很多很多，我的文字功底很差，不能把我所想的一一訴說，甚至有時候表達的含義還不夠準確，但我依然要說，我變態(tài)了，我重新審視了自己，為了讓自己的人生更加的有價值，我會改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。
對于我的團隊建設，我有以下幾個方面的考慮：
1、改變自己，影響別人。團隊的初期建設需要領導者的帶領。領導者的一言一行都是成員的榜樣。我會調整自己的狀態(tài)，全身心投入到工作中去。用自己的行動影響到他人。用自己的認真使團隊成員自覺的認真，用自己對工作的激情帶動團隊的激情。
2、加強團隊基礎建設，我會定期召開中控室會議，對近期工作每人進行匯報，并做出評價，給予獎勵和處罰，盡可能讓會議在積極向上并且快樂的氛圍下進行，加強對中控室團隊的認同感，加強對榮譽的競爭感。不定期組織團隊的活動，加強團隊的歸屬感。并對發(fā)生的問題征求每個人的意見，讓每個人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守，強調執(zhí)行的重要。
3、近期召開中控室溝通會議，形成獨特的交接班制度。沒有不可能，只有做不做。交接班時，大家手疊手，大呼三聲加油。一是提高自信心，二是提高本日工作的責任心，三是具有文化標示，增加認同感。
4、給予成員最大程度的幫助，不管是縱向的還是橫向的，讓團隊成員有依靠，增加自信心。對于能力的提升，要多教，多讓他嘗試，多鼓勵。強調團隊的力量。
5、與團隊成員要多溝通，了解每一個成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內心深處想要什么。領導的藝術講究是區(qū)別對待。在不同的情景下，對不同的人采取不同的對策。關心他們，理解他們。讓他們信任你，支持你，從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。
6、每一階段組織一次扒皮會，首先從自己扒起，一方面是審視自己的錯誤，另一方面是讓團隊成員受到感染，從而對領導者有信心。而我也會認真審視錯誤，不斷修正。
7、為團隊制定好目標，并為之而奮斗。獎懲及時，讓每個人感受到公平和尊重。允許小錯誤，求證大目標。并且要為團隊爭取利益，增強團隊凝聚力。
8、加強對于團隊個人能力的培訓。關心落后者，鼓勵領跑者，并且制造學習、溝通的機會，主動幫助他們，提高他們的能力。
9、健全制度，既要有追求，要有目標，也要有懲罰。做到公正、公平、公開。形成公司的制度、團隊的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。
10、增加壓力，但不是高壓政策。有壓力才有動力，有沖突才有競爭，有競爭才有進步。要學會去制造差異，但又要不斷的去鼓勵他們，達成團隊目標。
11、對于放棄自己的小利益，而成就公司的大利益的，要給予肯定，并在適當的時候給予精神或物質上的獎勵。制造榜樣，帶動團隊有更高更遠的目標，并為之奮斗。
總之，改變自己才能改變結果，只有自己做到才能帶動他人去做到。我會不斷的審視自己，讓自己這一生不會虛度。這幾天的培訓，時間不長，但刻骨銘心。它會改變我的人生軌跡，并帶領我不斷前行。我也許不會在事業(yè)上非常的成功，但我一定要擁有一個成功的人生！
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十五
按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了公司舉辦的培訓班。兩天的培訓學習，在老師的講授下，學習了領導力和執(zhí)行力，這次學習讓我開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
培訓是一種學習的方式，是提高管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學習，靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓與學習，則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一，也是提高經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立公司利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔，鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。
2、要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4、要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十六
通過兩天的培訓，深深感悟的一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關系到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的緣由，和進步執(zhí)行力的建議。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的題目源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有弄清楚整個事情的來龍往脈，就開始執(zhí)行操縱。這類錯誤幾率肯定非常的高。有的時候，不是不想弄明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有弄清楚就使然。
2、進步執(zhí)行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，致使即便有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
二是出臺管理制度時要嚴謹，假如常常朝令夕改，就會讓員工莫衷一是。
三是制度本身分歧理，缺少針對性和可行性，或過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的進程過于煩瑣、分歧理。
執(zhí)行力不是為領導而做，而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業(yè)的經營方針，而不是哪一個領導的一句話。我以為，堅定執(zhí)行哪一個領導的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對企業(yè)帶來的負面影響，這類做法恰恰不是為了企業(yè)斟酌，恰正是利己的作風，是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每個干部，終究致使企業(yè)的利益受損。
3、鼓勵是進步執(zhí)行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得興高采烈;該罰的及時罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的認識。
一、要縮短“說了”與“做了”的距離。
縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。結果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰(zhàn)，可是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎么寫啊?原因出自哪里?就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執(zhí)行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。
二、摒棄惰性，培養(yǎng)自己的自覺習慣。
觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。
三、不找借口找方法。
團隊執(zhí)行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現(xiàn)在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢?不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實，主動的工作態(tài)度，一種完美，積極的執(zhí)行能力.領導需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業(yè)，責任，忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關.而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。
我個人認為作為一名園長最值得驕傲就是自己有一支目標明確、高度負責、勇于創(chuàng)新、執(zhí)行力強的團隊。最重要的就是自己的這支團隊執(zhí)行力。執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標和想法變成結果的能力。究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關，我認為，如果真想提高團隊執(zhí)行力，還必須具備以下條件:
一、要有率先垂范的團隊領導
領導者是團隊的核心，是團隊的領路人，領導者的執(zhí)行力決定了這個團隊的執(zhí)行力。領導力就是戰(zhàn)斗力，領導力就是執(zhí)行力!對領導者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務，更是領導者的責任。作為管理者怎樣才能讓你的員工去相信你、去追隨你，首先應具有增進情感交流和溝通的能力，對于一個單位是否能健康發(fā)展是非常重要的。情感，是一種精神力量的源泉，也是幼兒園工作中不可缺少的。一般而言，教師情感需要最強烈最敏感的是得到信任、尊重和自我表現(xiàn)。多年來的工作實踐，我摸索到教師都具有較強的自尊心和榮譽感，工作上希望得到領導的理解和肯定，自己的才能得到充分發(fā)揮；在人際關系上，希望別人以誠相待。因此，積極創(chuàng)造條件，滿足教師的情感需要，溝通園長與教師的情感聯(lián)系，使之互相尊重信任，互相理解支持，是調動教師積極性，增強園長凝聚力的重要途徑。
二、要有簡潔高效的管理制度
簡潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎么做，做到什么程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。每個人都有一份高度的責任心，加之百分百的執(zhí)行，就會形成真正的'團隊和諧。否則，冗繁的制度流程只會阻礙高效的執(zhí)行力度。
三、要有充足適宜的后備資源
俗話說:巧婦難為無米之炊!充足的后備資源是提高執(zhí)行力的外部條件。要想提高執(zhí)行力，必須要有相應的條件作為輔助，如人力、物力、財力、時間、環(huán)境等等。沒有這些外部條件作保障，那只會“執(zhí)行不力”。在談執(zhí)行力時，拋開過程和條件談結果是不現(xiàn)實的，那樣只會在短時間內起到效果，時間一長則降低凝聚力，使人心渙散，使結果適得其反。
四、要有導向正確的團隊文化
是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準則。建立了一個以人為本的溝通機制，上下相融、不分彼此、開誠布公、坦誠相待，那我們工作起來才會精力集中、干勁十足。所以，建立一個健康的、積極的、向上的、舒適的工作、學習、生活的氛圍，才能夠讓人集中精力、不為身外瑣事分心；能夠正常發(fā)揮、不用瞻前顧后；能夠全力以赴、而無后顧之憂；才能夠提升員工對園所的認同感、信任感、忠誠度，提升員工的士氣與干勁、創(chuàng)造力和求知欲，從而更好的為團隊服務。
五、要有與時俱進的激勵措施。
科學的激勵措施是提高執(zhí)行力的源泉。有了公平、公正、科學的激勵措施，團隊的執(zhí)行力就如同永不停息的發(fā)動機。如果沒有激勵，則員工后勁不足、有始無終。激勵是培養(yǎng)執(zhí)行力的最有效的措施。激勵，要建立在公正、合理的基礎上，要一以貫之，否則，會適得其反。
總之，執(zhí)行力作為團隊成功的核心和關鍵，與各個層級有著密不可分的聯(lián)系，也有著很多相互制約的因素。執(zhí)行力，說小，就一個字:干!說大，卻是一項系統(tǒng)工程，需要團隊從上到下認真貫徹和落實。要建立良好的執(zhí)行力，一定是源于我們各個層級人員盡職盡責地完成每一個工作細節(jié)。這才是我們的生存和發(fā)展之道。
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十七
20xx年xx月xx日，參加了由x科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長為學員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩，同時我也受益良多。本次培訓內容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質：修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標，解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育 落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨：認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質和工作能力。
首先，感謝公司給我這次培訓的機會，通過2天學習，使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中，我過多的關注具體的事務性工作，認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔負著承上啟下的重任，也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力，并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊，小成功靠個人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊，沒有一個好的領導，團隊就像一團散沙，風一吹各奔東西。距離一個好領導，我還有相當的差距，因此我要通過不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平；在嚴格要求自己下屬的同時，更要嚴格要求自己，只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術，是一門學問，一個系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半?？梢哉f，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的.文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題，只有通過領導持續(xù)不斷的學習，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實踐。我要徹底的把個人角色轉變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉變。以上就是我學習“創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升”的心得體會，希望各位領導、同事提出寶貴的意見和建議，以幫助我在今后的工作和學習中不斷提高，不斷進步！
領導力組織力執(zhí)行力心得體會篇十八
通過兩天的培訓，深深感悟的一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關系到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的緣由，和進步執(zhí)行力的建議。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的題目源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有弄清楚整個事情的來龍往脈，就開始執(zhí)行操縱。這類錯誤幾率肯定非常的高。有的時候，不是不想弄明白，而是在特定的執(zhí)行環(huán)境下還沒有弄清楚就使然。
2、進步執(zhí)行力的措施
一是管理者常抓不懈，管理者對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，致使即便有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
二是出臺管理制度時要嚴謹，假如常常朝令夕改，就會讓員工莫衷一是。
三是制度本身分歧理，缺少針對性和可行性，或過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的進程過于煩瑣、分歧理。
執(zhí)行力不是為領導而做，而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利，員工的工作是貫徹好企業(yè)的經營方針，而不是哪一個領導的一句話。我以為，堅定執(zhí)行哪一個領導的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對企業(yè)帶來的負面影響，這類做法恰恰不是為了企業(yè)斟酌，恰正是利己的作風，是為了自己而做。假如這類氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每個干部，終究致使企業(yè)的利益受損。
3、鼓勵是進步執(zhí)行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得興高采烈;該罰的及時罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。
作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結合自身我淺談一點個人的'認識。
一、要縮短“說了”與“做了”的距離。
縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經營不善導致破產，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。結果怎么樣?不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰(zhàn)，可是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎么寫啊?原因出自哪里?就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執(zhí)行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。
二、摒棄惰性，培養(yǎng)自己的自覺習慣。
觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。
三、不找借口找方法。
團隊執(zhí)行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現(xiàn)在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢?不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實，主動的工作態(tài)度，一種完美，積極的執(zhí)行能力.領導需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業(yè)，責任，忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關.而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。
我有幸參加了公司組織的一次'執(zhí)行力培訓',公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓，但這種師生互動、心靈灌輸的培訓方式還是第一次，確實受益匪淺。本次執(zhí)行力的學習培訓可以說是公司高層管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會的進步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產生成果的本領。如果你要在一個企業(yè)里占據一席之地，就必須不停的學習來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。
一、對執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領，在執(zhí)行力培訓中有一句經典語言'我是一切的根源'也是對執(zhí)行力進行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領導分配的使命，促使下屬產生危機感，并養(yǎng)成風俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推進。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領和態(tài)度。在本領上，我相信不會有什么問題，因為在他們進入公司前，公司一定對他們進行過考擦考核，只是在進入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學習，不上進，自暴自棄；還有把本領擺錯了方向，提升本領不強的人和拉幫結派。
三是下層員工的本身本質。員工本質低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度，除了下層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時執(zhí)行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
二、怎樣提高團隊執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執(zhí)行力，必需先提高團隊凝集力，每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織本領及品德魅力都能影響他領導的團隊，因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見，要明白'身教重于言教'.
以前聽過余世維的管理經典，關于執(zhí)行力不佳的 8 個原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 :
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾；
2、管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改；
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性；
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通；
5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總；
6、缺少科學的監(jiān)督考核機制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法；只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài)；
8、缺少大家認同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
三、結果不是（成果）完成使命
這是我第一次聽到這樣的說法，確實有新意。以前也常聽到上司強調'我不想知道過程，我只要結果',通過'執(zhí)行力'的灌輸，明白了一個道理，結果有好與壞，老板真正喜歡的是成果?，F(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個對自己的工作本領和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領和創(chuàng)造結果的本領。你要在一個企業(yè)里占據一席之地，只有不停的學習和吸取新的知識來充實自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
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