詩歌是語文學習中的一種特殊形式，通過欣賞和創(chuàng)作詩歌可以培養(yǎng)我們的美感?？偨Y時要注意語言簡練、清晰，避免冗長和啰嗦。這些充滿智慧的格言和警句，值得我們牢記并應用到生活中。
孩子寫作業(yè)心得篇一
第一段：引言（150字）
寫作業(yè)慢是很多孩子面臨的問題，無論是作業(yè)量過大還是缺乏動力，都會使學習效率降低。作為一個學生，我也曾經(jīng)遇到過寫作業(yè)慢的問題。然而，通過不斷探索和實踐，我逐漸找到了一些有效的方法，幫助自己提高寫作業(yè)的效率，本文將分享我的心得體會。
第二段：合理安排時間與計劃（250字）
要提高寫作業(yè)的效率，合理安排時間和制定計劃是非常重要的。首先，我會將整個作業(yè)按照難易程度和時間要求進行分解，并根據(jù)每項作業(yè)的優(yōu)先級進行排序。接著，將時間分配給每個作業(yè)，設置合理的截止日期。此外，逐步建立養(yǎng)成良好的時間管理習慣，如按時起床、合理利用課間休息時間，都能夠提高寫作業(yè)的效率。
第三段：創(chuàng)造適合自己的學習環(huán)境（250字）
學習環(huán)境對于寫作業(yè)的效率有著重要的影響。我發(fā)現(xiàn)，在一個舒適、安靜、整潔的環(huán)境中，能夠更好地集中注意力和思考。因此，我會選擇一個適合自己的學習角落，保持桌面整潔，遠離干擾物。另外，背景音樂也成為我提高寫作業(yè)效率的一個秘訣，適度的輕音樂能夠幫助我放松心情，提高專注力。
第四段：培養(yǎng)良好的學習習慣（300字）
良好的學習習慣是提高寫作業(yè)效率的關鍵。我認識到，每天堅持一定的時間、一定的數(shù)量進行自主學習是非常重要的。我制定了每天完成一定量的作業(yè)和讀書任務，逐漸培養(yǎng)了對學習的習慣。此外，做事的順序也很重要。我嘗試先完成難度較大的任務，再進行相對簡單的任務，這樣能夠集中精力，提高效率。
第五段：尋求幫助與適度休息（250字）
當遇到難題或疲憊時，尋求幫助和適度休息是必要的。在遇到困難時，我們可以向老師、同學或家長請教，共同解決問題。此外，適度休息可以幫助我們恢復精力，提高寫作業(yè)的效率?？梢赃x擇一些適合自己的放松活動，如散步、閱讀或看電影等，使大腦得到放松，為接下來的學習提供良好的狀態(tài)。
第六段：總結（200字）
通過合理安排時間與計劃、創(chuàng)造適合自己的學習環(huán)境、培養(yǎng)良好的學習習慣，以及尋求幫助與適度休息，我在解決寫作業(yè)慢的問題上取得了一定的進展。這些方法不僅適用于提高寫作業(yè)效率，也有助于培養(yǎng)自律、學會管理時間、提高學習能力等方面的發(fā)展。我相信，只要堅持不懈地實踐這些方法，將來我還能取得更好的成果。
孩子寫作業(yè)心得篇二
現(xiàn)代社會中，很多家長都擁有一份穩(wěn)定的工作，他們無法陪伴自己的孩子一起完成作業(yè)，因此許多孩子都會被留下來，無人可指教。這時，家長們就需要扮演起“輔導老師”的角色，給孩子提供幫助和支持。教小孩子寫作業(yè)是一個比較重要的任務，寫作業(yè)的優(yōu)劣關系到孩子是否能夠掌握知識。為此，本文將從教育的角度談一下“教小孩子寫作業(yè)的心得體會”。
第二段：教小孩子寫作業(yè)需要注意的方面
教小孩子寫作業(yè)要注意很多方面，首先家長要認真聽取孩子的情況，了解孩子的心理狀態(tài)和學習需求，因為孩子們的心理和生理特點與成人相比截然不同。其次，家長應該鼓勵孩子，提升孩子的自尊心和自信心，讓孩子覺得自己做得很好，過錯也不要太過苛責。最后，家長們必須保證孩子完成作業(yè)的質(zhì)量，幫助孩子鞏固和鞏固所學知識，促進孩子的學習進步。
第三段：更好的教育方式
在教孩子寫作業(yè)的過程中，家長應該以身作則，將積極向上的態(tài)度向孩子展示，讓孩子懂得勇敢、競爭、合作、進取、治學的人生態(tài)度。同時，家長們也應該注重教育孩子掌握學習方法，讓孩子能夠自主學習，獨立處理問題，在能力上得到提升。
第四段：家長對孩子教育的意義
教孩子寫作業(yè)是家長賦予孩子的一種責任，家長的教育方法會在孩子的成長過程中起到至關重要的作用。家長的每一句話、每一句話、每一個眼神都能對孩子的成長產(chǎn)生影響。認真教育孩子可以提高他們的學業(yè)成績，增加它們對生活的洞察力，讓自己的孩子在未來的學習生活和社會生活中能夠快速適應變化。
第五段：總結教小孩子寫作業(yè)的心得
在教孩子寫作業(yè)的過程中，家長們必須充分了解孩子的心理和學習需求，注重孩子的能力提升，建立正面的學習態(tài)度，展示平等關心和商量的教育方式，讓孩子能夠自主掌握學習方法和技巧。面對各種困難，家長們必須保持耐心和信心，不要放棄自己的孩子，用真心、用愛、用智慧幫助他們成長，為孩子打好學習基礎，為將來的人生奠定堅實的基礎。
孩子寫作業(yè)心得篇三
寫作業(yè)是學生學習的一部分，它有助于鞏固知識、提升思維能力和培養(yǎng)良好的學習習慣。作為家長，給孩子寫作業(yè)是我們的責任和義務。然而，如何正確而有效地給孩子寫作業(yè)，卻是一個復雜的問題。在多年的實踐中，我積累了一些心得體會，分享給大家。
首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境是至關重要的。安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境有助于孩子集中注意力，提高學習效果。我們可以為孩子選擇一個專門的學習空間，在那里放置書桌、書架和必要的學習用具。此外，我們還可以與孩子商量，制定一個合理的學習時間表，使孩子有固定的學習時間。
其次，我們應該幫助孩子建立良好的學習習慣。學習習慣是孩子成功學習的關鍵。我們可以鼓勵孩子按時完成作業(yè)，而不是拖延。同時，我們還可以指導孩子制定學習計劃，幫助他們合理安排作業(yè)和復習時間。此外，我們還應該對孩子的學習情況進行密切監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。
與此同時，我們應該給孩子提供適當?shù)闹С趾凸膭?。寫作業(yè)可能會是孩子的一項艱巨任務，他們需要我們的支持和鼓勵。當他們遇到困難時，我們可以耐心地與他們交流，幫助他們理清思路。當他們?nèi)〉眠M步時，我們要及時表揚和鼓勵，激發(fā)他們的學習興趣和自信心。我們還可以與孩子一起制定獎勵機制，激勵他們積極地完成作業(yè)。
此外，我們不應該完全代替孩子完成作業(yè)。雖然我們想要孩子取得好成績，但是過度干涉孩子的學習并非明智之舉。我們要相信孩子的自主學習能力，并給予他們充分的時間和空間去思考和解決問題。當孩子犯錯時，我們可以引導他們從錯誤中吸取教訓，而不是立即幫助他們解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)孩子的獨立思考和問題解決能力。
最后，我們還應該與孩子的老師保持良好的溝通。老師是孩子的學習指導者，他們對孩子的學習情況了如指掌。我們可以與老師交流孩子的學習情況、問題和困惑，聽取老師的建議和指導。這種緊密的合作有助于我們更好地理解孩子的學習需求，并給予他們更準確的支持和指導。
總之，給孩子寫作業(yè)不僅僅是簡單地完成一項任務，更是為孩子的學習成長和未來發(fā)展提供一個優(yōu)越的條件。只有家長正確而有效地給孩子指導和支持，才能幫助他們?nèi)〉酶玫膶W習效果和成績。這需要我們提供良好的學習環(huán)境，幫助孩子建立良好的學習習慣，給予他們適當?shù)闹С趾凸膭?，保持良好的溝通與老師合作。相信通過我們的努力和陪伴，孩子會在學習中茁壯成長。
孩子寫作業(yè)心得篇四
如今，隨著課業(yè)任務的不斷增加，孩子們寫作業(yè)的時間越來越長，有時甚至會讓家長們感到頭痛。然而，讓孩子自主地完成作業(yè)也是培養(yǎng)孩子獨立性所必須的過程。本文將從家長角度出發(fā)，分享自己讓孩子寫作業(yè)的經(jīng)驗和感悟。
第二段：建立正確的態(tài)度
讓孩子寫作業(yè)時，家長需建立正確的態(tài)度。首先，不要給孩子太大的壓力和要求，這樣不僅會讓孩子感到沮喪，還會影響孩子正在形成的自尊心和自信心。其次，我們應該通過適當?shù)墓膭詈涂隙?，讓孩子感到家長的關心和支持，這樣有利于孩子完成作業(yè)的過程和提升自信心。
第三段：有效的指導方法
在讓孩子寫作業(yè)的過程中，家長要注意正確的指導方法。首先，要把握好指導力度，不要給孩子過多的干預和負面評價。其次，要了解孩子的學習情況和疑惑，讓孩子有機會解決問題和思考解決方法。同時，堅持培養(yǎng)孩子的自主學習能力，不斷提高孩子的批判性思維，學會獨立分析和解決問題。
第四段：營造良好的學習環(huán)境
良好的學習環(huán)境對于孩子的學習成果有很大的影響。家長應該給孩子營造一個安靜舒適的學習環(huán)境，保持良好的氣氛和情緒，讓孩子沒有受到干擾的時間和空間進行學習。同時，可以在周末或節(jié)假日帶孩子去圖書館或自然公園等公共場所，讓孩子輕松愉悅地學習，開拓視野。
第五段：家長的陪伴
讓孩子寫作業(yè)并不是一項單純的任務，它也是家長與孩子陪伴成長的過程。家長應該通過適當?shù)呐惆楹徒涣?，了解并關注孩子的生活學習狀況，讓孩子感到溫馨和關愛。同時，也要對孩子進行自我管理、思考的引導，幫助孩子建立積極的心態(tài)和規(guī)律作息制度，從而更好地迎接將來的挑戰(zhàn)。
結尾：
總之，讓孩子寫作業(yè)不僅是一個作業(yè)的過程，更是家長與孩子相處的機會。家長們應該建立正確的態(tài)度，通過有效的指導方法和良好的學習環(huán)境，陪伴孩子一起成長，再一步提升孩子的自主學習能力。這些都是培養(yǎng)孩子未來成功所必須的品質(zhì)。
孩子寫作業(yè)心得篇五
第一段：介紹陪孩子看書寫作業(yè)的重要性（200字）
陪孩子看書寫作業(yè)是家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。通過陪伴孩子讀書，不僅可以提高孩子的語言表達能力，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗，還可以加深家長與孩子之間的感情。同時，陪伴孩子完成寫作業(yè)，可以提升孩子的寫作能力，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子的自學能力和時間管理能力。因此，家長應該充分重視陪孩子看書寫作業(yè)，主動參與其中。
第二段：如何陪孩子看書（200字）
陪孩子看書是一個互動過程，家長應該引導孩子積極閱讀并參與其中。首先，家長可以和孩子一起選擇適合孩子年齡和閱讀水平的書籍，這樣既能激發(fā)孩子閱讀的興趣，也能讓孩子更好地理解書中的內(nèi)容。其次，家長可以耐心解答孩子的問題，鼓勵孩子提出自己的見解，培養(yǎng)孩子的思考能力。最后，家長可以和孩子一起分享讀書的感受，讓孩子從中學會感受文字的美妙，培養(yǎng)對文學的興趣。
第三段：如何陪孩子寫作業(yè)（200字）
陪孩子寫作業(yè)需要家長給予孩子一定的指導和支持。首先，家長可以幫助孩子制定一個合理的學習計劃，明確完成作業(yè)的時間和目標，幫助孩子培養(yǎng)良好的時間管理能力。其次，家長可以幫助孩子梳理作業(yè)內(nèi)容，提供一些想法和思路，引導孩子更好地理解問題并解決問題。最后，家長還可以檢查孩子的作業(yè)，幫助孩子改正錯誤，提出改進建議，讓孩子從中學會自我審視，提高寫作水平。
第四段：陪孩子看書寫作業(yè)的心得體會（300字）
經(jīng)過一段時間的陪伴，我深深感受到陪孩子看書寫作業(yè)的重要性。在陪孩子看書的過程中，我發(fā)現(xiàn)，孩子在書中探索知識的過程中，有時會遇到一些困惑和難題，這時候我的指導和鼓勵就顯得尤為重要。在陪孩子寫作業(yè)的過程中，我看到了孩子對問題的思考和解決，以及在我?guī)椭碌倪M步和成長。除此之外，在陪孩子看書寫作業(yè)的過程中，我還學到了如何與孩子進行有效溝通、如何引導孩子思考問題、如何激發(fā)孩子的學習興趣等技巧。這些經(jīng)驗將對我的家庭教育起到積極的促進作用。
第五段：總結陪孩子看書寫作業(yè)的價值和感受（300字）
陪孩子看書寫作業(yè)不僅是學習成長的過程，也是親子關系、家庭教育中的重要環(huán)節(jié)。通過陪伴孩子閱讀，我們能夠加深親子之間的感情，開展富有意義的對話，讓孩子在思考、解決問題中成長；通過陪伴孩子寫作業(yè)，我們能夠培養(yǎng)孩子的自學能力和時間管理能力，提高孩子的寫作水平。陪伴孩子看書寫作業(yè)并非只是完成一個任務，更多的是培養(yǎng)孩子的學習興趣、提高孩子的學習能力，讓孩子在愉快的親子互動中享受學習的樂趣。因此，希望更多的家長能夠主動參與孩子的學習，陪伴孩子看書寫作業(yè)，讓孩子在關愛的陪伴下茁壯成長。
孩子寫作業(yè)心得篇六
作為一個孩子，我曾經(jīng)也遇到過不愿意寫作業(yè)的時候。然而，隨著時間的推移，我逐漸意識到不寫作業(yè)的壞處，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。今天，我想分享一下關于孩子不寫作業(yè)的心得體會。
第二段：理解自己的困難
第一次遇到不寫作業(yè)的時候，我常常為自己的不情愿找借口。然而，漸漸地，我開始意識到問題的根源并試著去理解自己的困難。我發(fā)現(xiàn)，有時候我感到疲憊，無法集中注意力，或者對某些題目感到困惑。通過認識到這些困難，并尋找解決方法，我逐漸開始克服不愿意寫作業(yè)的障礙。
第三段：尋找靈感的方式
除了理解自己的困難之外，我還逐漸學會了尋找靈感的方式。有時候，當我對某個題目完全沒有頭緒時，我會暫時放下它，去做一些與作業(yè)無關的事情，例如閱讀一本有趣的書籍、和朋友玩?；蛘哌M行戶外活動。經(jīng)過片刻的休息和放松，我發(fā)現(xiàn)自己的頭腦變得清晰起來，有了新的思路和靈感。這種方法幫助我改變了對寫作業(yè)的態(tài)度，并使我更愿意去面對和完成它們。
第四段：克服拖延癥
拖延癥是一個困擾許多孩子寫作業(yè)的問題。我也曾深受其害，常常將作業(yè)推到最后一刻才開始著手。然而，這種方式不僅增加了我心理上的壓力，還導致作業(yè)質(zhì)量下降。為了克服這一問題，我開始制定合理的計劃和時間表，將作業(yè)分成小的任務，并設定截止日期。同時，我也學會了專注于當前任務，避免分心和無關的事物。這種積極的改變幫助我在寫作業(yè)時更加高效和專注。
第五段：意識到寫作業(yè)的重要性
最后，我逐漸認識到寫作業(yè)的重要性。寫作業(yè)不僅是老師布置的任務，更是一個鍛煉自我的機會。通過寫作業(yè)，我能夠鞏固學習內(nèi)容，培養(yǎng)自我學習能力，并提高解決問題的能力。而且，完成作業(yè)也能夠幫助我建立自信心，為將來的學習打下堅實的基礎。通過意識到這一點，我逐漸改變了對寫作業(yè)的態(tài)度，并變得更加積極主動。
結尾段：總結
在成長的道路上，每個孩子都會遇到不愿意寫作業(yè)的時候。然而，通過理解自己的困難，尋找靈感的方式，克服拖延癥和意識到寫作業(yè)的重要性，我們都可以從不寫作業(yè)的經(jīng)歷中得到寶貴的心得體會。所以，讓我們改變態(tài)度，認真對待寫作業(yè)，努力成為更好的學習者和成長的孩子。
孩子寫作業(yè)心得篇七
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠順利地完成學業(yè)。然而，有些孩子卻總是對寫作業(yè)感到厭煩，甚至不愿意花時間去完成。作為家長，如何幫助孩子養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習慣？在本文中，我將分享一些自己的心得體會。
第二段：創(chuàng)造合適的學習環(huán)境
想要讓孩子愛上寫作業(yè)，首先要創(chuàng)造一個合適的學習環(huán)境。這個環(huán)境不僅僅是指安靜整潔的學習環(huán)境，還包括家長的陪伴和指導。當孩子在寫作業(yè)時，我們可以適當?shù)靥峁椭鉀Q孩子遇到的問題，鼓勵孩子思考出答案，以此來提高孩子的自信心和動力。
第三段：制定適合孩子的寫作業(yè)計劃
孩子需要一個清晰的寫作業(yè)計劃，以便他們能夠有條不紊地完成每項任務。在孩子的日程表上列出每項作業(yè)和完成日期，讓孩子明確自己的任務和時間要求。同時，保持一個穩(wěn)定的寫作業(yè)時間表，確保孩子在適當?shù)臅r間完成所需的任務。
第四段：幫助孩子培養(yǎng)寫作業(yè)的興趣
讓孩子感到寫作業(yè)是樂趣而不是負擔是關鍵。安排一些與作業(yè)相關的活動，如制作手工藝品、閱讀相關書籍、觀看相關電影等等，讓孩子更好地理解和感受作業(yè)的主題和任務要求。此外，給孩子提供足夠的鼓勵和認可，幫助他們建立對自己的信心和自豪感。
第五段：總結
讓孩子愛上寫作業(yè)需要家長的耐心和努力。制定清晰的計劃、創(chuàng)造合適的學習環(huán)境、幫助孩子培養(yǎng)寫作業(yè)的興趣都是幫助孩子養(yǎng)成良好作業(yè)習慣的關鍵。讓孩子學會寫作業(yè)的同時，也培養(yǎng)出他們的自信心和自律能力，為他們未來的學習和事業(yè)打下堅實的基礎。
孩子寫作業(yè)心得篇八
現(xiàn)代社會的教育趨勢是倡導家庭與學校的緊密合作，老師和家長共同幫助孩子完成學業(yè)。作為家長，我經(jīng)常陪伴孩子完成寫作業(yè)的過程，這讓我深切體會到了寫作業(yè)的重要性以及如何更好地幫助孩子提升寫作水平。
第二段：提高學習積極性
學生們在寫作業(yè)的過程中往往會遇到困難和挫折，甚至會出現(xiàn)抵觸心理。作為家長，我們需要用鼓勵和耐心來激發(fā)孩子們的學習積極性。我會告訴孩子們寫作業(yè)是一種學習的方式，而不僅僅是完成任務的過程。讓他們明白，寫作業(yè)是為了提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的思辨和表達能力。同時，我也會和孩子們一起制定學習計劃，讓他們能夠清晰地了解寫作業(yè)的目的和意義，這樣他們就能更有動力地去完成。
第三段：培養(yǎng)良好的寫作習慣
寫作業(yè)不僅僅是機械地完成一篇作文，更重要的是要培養(yǎng)良好的寫作習慣。我會督促孩子們定期完成寫作任務，并要求他們在每天的作業(yè)中保持連貫性和規(guī)范性。此外，我鼓勵孩子們抽出時間閱讀一些優(yōu)秀的作品，借鑒別人的寫作風格和技巧，提高自己的寫作水平。通過這樣的方式，孩子們能夠養(yǎng)成良好的寫作習慣，提高自己的寫作能力。
第四段：建立親子溝通橋梁
在陪孩子寫作業(yè)的過程中，我切實感受到了家庭教育的重要性。我和孩子們保持著一種親密的關系，共同度過寫作業(yè)的時光。在這個過程中，我會傾聽孩子們的想法，與他們進行交流和討論。這不僅有助于加強我們之間的感情，還能讓我更好地了解孩子們的學習狀態(tài)和需求。通過與孩子們的親子溝通，我們能夠更好地幫助他們解決學習中遇到的問題，提供積極的建議和支持。
第五段：總結
把寫作作為一項重要的學習任務，是我們家庭教育工作不可或缺的一環(huán)。在和孩子們一起學習寫作的過程中，我不僅學到了如何更好地幫助他們提升寫作水平，還收獲了家庭教育的重要性和親子關系的深化。這種親子學習的方式不僅促進了孩子們的學業(yè)發(fā)展，也為我們家庭帶來了更多的快樂和親密感。通過更好地跟隨孩子們的學習，我們能夠共同成長，家庭教育也能得到更好的實踐和提升。
孩子寫作業(yè)心得篇九
1.老師相信你，本學期你一定能行!
2.解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
3.計算時，一定要注意精確!
4.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
5.方法要靈活，計算也要精確!
6.希望你能按老師的要求去做!
7.只有不斷地追求，才能登上數(shù)學的頂峰!
8.經(jīng)?；仡櫯c反思，對于理解和掌握數(shù)學方法很有幫助!
9.上課專心聽講與用心思考，就是用功的最好表現(xiàn)!
10.學習數(shù)學，首先要做一個“思想者”!
11.相信你能把字寫得再規(guī)范一些!
12.理解是記憶的前提!
13.上課時，坐姿要端正!
14.注意保持“一尺一寸一拳頭”!
15.粗心大意是數(shù)學的大敵!
16.戰(zhàn)勝自己的弱點，就能戰(zhàn)勝一切!
17.學習是一種自覺的行為!、有志，更要有智!
18.記住某些格式與要求，也是必不可少的!
19.注意：頭腦簡單，數(shù)學就不簡單了!
20.數(shù)學的靈活性，緣于積極的思考!
孩子寫作業(yè)心得篇十
孩子寫作業(yè)慢怎么辦?一般來說，小孩寫作業(yè)慢，不在于寫字的快慢，而是在寫作業(yè)的過程中貪玩，或者是作業(yè)不會做。面對這樣的情況，父母要用耐心和方法幫孩子矯正過來。下面來為孩子寫作業(yè)慢而焦頭爛額的父母們支個招。
第一招：停止催促，堅持表揚。
孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結果感覺是越催促，孩子的動作越來，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚。如剛開始可以給孩子出幾道簡單的題，給1分或2分鐘，孩子會很快做好，家長要作大吃一驚狀呼道：“還不到一分鐘呢!”總之，很夸張的樣子。隨時觀察孩子在生活中的表現(xiàn)，對做得快的事情立即表揚。“現(xiàn)在穿衣服快多了!”“現(xiàn)在收拾書包快多了。”……這樣的話。但千萬不要說成“現(xiàn)在穿衣服快多了!如果寫作業(yè)也這樣快就好了”。只表揚，不提孩子做得不足的地方。通過表揚，會激發(fā)孩子內(nèi)在快的動力。
第二招：節(jié)約的時間由孩子自由支配。
很多時候，孩子寫作業(yè)慢怎么辦這個問題應該由父母自己回答。很多家長喜歡給孩子布置一些家庭內(nèi)部的作業(yè)，比如孩子完成了老師布置的作業(yè)，家長會布置什么讀英語，孩子剛讀完英語，家長又安排做奧數(shù)題。等等?？傊议L給孩子安排得相當充分。孩子也看出問題的所在，那就是，只要有孩子空閑時間，家長就會安排任務。所以，孩子的'對策是，化整為零，在寫作業(yè)的時候邊寫邊玩。這樣拖很長的時間，由于老師的布置的作業(yè)沒有完成，家長也不會另外安排任務。孩子在寫作業(yè)的過程中就玩了。
對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的時候估計，將孩子需要完成的任務(包括家長布置的任務)進行一個時間預計。一定要給孩子留下休息的時間(自由支配的時間)。如一共要一個半小時，那么孩子一個半小時(甚至提前保質(zhì)保量地)完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，如果玩他喜歡的玩具，或者打一會兒游戲，進行一會兒體育鍛煉等。就是做孩子喜歡做的事情。養(yǎng)成這樣的習慣以后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多時間玩了。
第三招：從生活習慣訓練。
只能從生活習慣抓起啊，先給他規(guī)定時間，要求他在規(guī)定時間內(nèi)完成自己要做的事兒。一位家長說，她女兒早上起床穿一雙襪子要十分鐘，孩子在床上把襪子理呀理，理得家長冒火。什么吃飯，穿衣，洗漱能拖時間，盡量地拖時間。
對策：通過訓練縮短孩子生活自理行為的時間。比如和爸爸媽媽比賽穿襪子，看誰更快。在比賽之間先教孩子怎么穿得快的方法，手把手地訓練。家長在比賽時，可以故意放慢一點，讓孩子覺得有有取勝的可能。甚至有時候不經(jīng)意輸給孩子，讓孩子覺得自己能做得快。讓孩子在生活中做事快，在學習中才會快起來。
第四招：規(guī)定時間沒有完成立即停止。
有些孩子寫作業(yè)拖延時間到晚上十點，減少了睡眠時間，導致第二天上課沒有精神，降低了學習效率。周而復始，造成惡性循環(huán)。這時，我覺得可以給孩子確定一個作業(yè)完成的最后時間。要保證孩子十個小時的睡眠時間，很多家長規(guī)定孩子九點鐘上床睡覺。所以到了晚上九點，孩子的作業(yè)還沒有完成，就不再寫了，要求孩子必須睡覺。作業(yè)沒有完成，會受到老師的批評。以后，孩子就會抓緊時間完成了。這個是狠招，家長要具體分析孩子作業(yè)的量，有時候老師布置的作業(yè)超標了，就不能用這個辦法。不到萬不得已，不要使用這一招。
第五招：半途安慰法。
這個辦法還是以舉一個例子來闡明。如，當發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)打野、遷延，家長感到必需阻止時，能夠走到孩子身邊，用手邊撫摸他的頭，邊說:“是不是遇到了難題，做不下去了，要不要母親幫你一下?”這樣首要把孩子的注意力拉回到學習上。通常狀況下，孩子會說沒有難題會做，這時大人要體現(xiàn)出一種安靜的神態(tài):“你很聰明，立刻會做完的，母親等著你好嗎?”這種辦法，實際上首要是間斷了孩子打野、遷延的行動，然后使孩子理解:大人在重視他，期望他快一點完結作業(yè)。
對待做作業(yè)遷延、愛玩的孩子，不能在一旁總是用責怪、數(shù)說、訴苦的言語說教他，如，“做作業(yè)總是愛打野，不專注，真是個‘拖皮鬼’?！薄翱熳觯灰?。”“幾道題，也要做半響，真沒長進?！痹绞沁沉R、數(shù)說孩子，越會加劇他的壞習氣。孩子寫作業(yè)慢怎么辦，每當父母為這個問題而頭痛不已的時候應該反省下自己，是不是自己哪做得還不夠。
總之，對孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。要意總結方式方法，不斷提高孩子的速度。不到萬不得已，不要使用這一招。
孩子寫作業(yè)心得篇十一
1.你喜歡數(shù)學，數(shù)學才會喜歡你!
2.計算錯誤，結論就會錯誤!
3.老師是不會喜歡不用心對待作業(yè)的孩子的!
4.理解是確保無誤的基礎!
5.再細心一些，你準行!
6.計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
7.細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎?
8.就這樣做下去，孩子!
9.喜歡你的認真勁兒!
10.老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
11.計算時，一定要注意精確!
12.注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的!
13.方法要靈活，計算也要精確!
14.記住：要真正理解數(shù)學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
15.讀題與抄寫，有關數(shù)據(jù)信息要力爭準確無誤!
孩子寫作業(yè)心得篇十二
假期是孩子們放松心情、娛樂和休息的時間，然而，對于大部分學生和家長來說，假期也是完成作業(yè)和復習的好時機。假期陪孩子寫作業(yè)是一種能夠加深親子關系并且提高學習效果的方法。在這個過程中，我深刻地認識到了它的重要性和帶來的好處。在我與孩子共同度過的假期里，我體會到了耐心、溝通、鼓勵、靈活性和自信這五個方面的重要性。
首先，假期陪孩子寫作業(yè)需要耐心。孩子完成作業(yè)的效率和質(zhì)量需要時間和細心的指導。而作為家長，我們需要有耐心去理解和引導孩子。尤其是當孩子遇到困難和阻礙時，我們需要耐心地和他們一起找到解決問題的方法。在與孩子共同完成作業(yè)的過程中，我時常需要調(diào)整自己的心情，保持良好的耐心，才能更好地幫助孩子理解和完成作業(yè)。
其次，假期陪孩子寫作業(yè)需要良好的溝通。良好的溝通能夠幫助雙方更好地理解對方的需求和想法。在與孩子一起寫作業(yè)時，我會跟他們交流并確保他們理解問題、知道如何解決問題。此外，我也會向孩子傾聽他們的想法和疑問，以便更好地幫助他們。溝通不僅有助于孩子理解知識，還能加強我們之間的互動，增進親子關系。
第三，假期陪孩子寫作業(yè)需要給予鼓勵。作為家長，我們應該時刻關注并鼓勵孩子在寫作業(yè)方面的努力和進步。假期寫作業(yè)對于孩子來說可能是一項艱巨的任務，他們需要不斷地嘗試和犯錯。因此，我們應該給予他們適當?shù)墓膭?，讓他們堅持下去并相信自己的能力。通過鼓勵，孩子們會更加積極地面對寫作業(yè)的挑戰(zhàn)，并且在完成作業(yè)時感到更加自信。
第四，假期陪孩子寫作業(yè)需要一定的靈活性。寫作業(yè)并不僅僅是機械地按照要求完成一道道題目，它也是一種思維的過程。在與孩子一起寫作業(yè)時，我會注重引導他們從不同的角度思考問題，并且不拘泥于書本上的答案。例如，在解決一個問題時，我會鼓勵孩子嘗試不同的方法和思維方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和靈活性。這樣的靈活性不僅有助于孩子解決問題，也培養(yǎng)了他們的思維能力。
最后，假期陪孩子寫作業(yè)需要家長的自信。有時孩子會遇到困難和挫折，他們可能因為不會解決一個問題而感到氣餒。這時，我們作為父母，需要給予他們足夠的信心，告訴他們相信自己的能力并且相信一定能夠克服困難。自信是孩子戰(zhàn)勝困難的動力，也是他們未來發(fā)展的基礎。在幫助孩子寫作業(yè)的過程中，我會不斷地告訴他們相信自己，相信自己一定能夠解決問題。
總而言之，假期陪孩子寫作業(yè)是一項有意義的過程，它能夠加深親子關系、提高學習效果，并且培養(yǎng)孩子的學習能力和品質(zhì)。與孩子一起度過這段時間，我懂得了耐心、溝通、鼓勵、靈活性和自信的重要性。通過這些體會，我更加明白了家長在孩子學習過程中的角色，我也更加珍惜和孩子們一起度過的每一個瞬間。
孩子寫作業(yè)心得篇十三
陪孩子寫作業(yè)的第一步是確立一個良好的學習環(huán)境。為了幫助孩子專注于作業(yè)，我們可以找一個安靜、整潔的地方，避免外界干擾和噪音。同時，我們也要為孩子提供舒適的學習條件，比如適當?shù)恼彰骱褪孢m的座椅。讓孩子感到安心和舒適的學習環(huán)境有助于提高他們的注意力和學習效果。
二、與孩子保持良好的溝通
陪孩子寫作業(yè)時，我們應與他們保持良好的溝通。首先，我們要傾聽孩子的想法和需求。他們可能會遇到困難或挫折，所以我們需要耐心地聆聽他們的疑問和苦惱，給予他們鼓勵和支持。另外，我們可以與孩子討論作業(yè)的重要性和目標，讓他們明白寫作業(yè)的意義并增強學習動力。
三、制定明確具體的學習計劃
陪孩子寫作業(yè)時，我們可以制定明確具體的學習計劃。首先，我們可以幫助孩子列出作業(yè)的任務清單，并根據(jù)重要性和時間安排進行排序。然后，我們可以幫助孩子制定每個任務的具體目標和實施計劃。這樣做不僅可以提高孩子的學習效率，還可以培養(yǎng)孩子的自我管理能力和時間管理能力。
四、提供必要的幫助和指導
陪孩子寫作業(yè)時，我們應提供必要的幫助和指導。首先，我們可以幫助孩子理解作業(yè)的要求和內(nèi)容，解答疑惑和困惑。其次，我們可以提供一些學習方法和技巧，幫助孩子更好地完成作業(yè)。比如，我們可以教孩子如何做筆記、如何查閱資料、如何組織思路等。最后，我們可以監(jiān)督孩子的學習進度和質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
五、鼓勵孩子保持積極的學習態(tài)度
陪孩子寫作業(yè)時，我們要鼓勵他們保持積極的學習態(tài)度。首先，我們要給予孩子肯定和贊揚，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的潛力。其次，我們要給孩子設定合理的目標，并幫助他們制定實現(xiàn)目標的計劃。此外，我們還可以用一些小獎勵來激勵孩子，增強他們的學習動力。最后，我們要倡導學習的樂趣和享受，讓孩子從中體驗到滿足感和成就感。
總結起來，陪孩子寫作業(yè)需要確立良好的學習環(huán)境，與孩子保持良好的溝通，制定明確具體的學習計劃，提供必要的幫助和指導，并鼓勵孩子保持積極的學習態(tài)度。通過以上幾個方面的努力，我們可以幫助孩子更好地完成作業(yè)，提高學習效果，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習能力。同時，我們也要注意適度引導和尊重孩子的學習需求和個性，讓他們在寫作業(yè)的過程中獲得成長和樂趣。
孩子寫作業(yè)心得篇十四
近年來，隨著教育的普及和發(fā)展，孩子的寫作業(yè)成為了每個家庭不可忽視的一部分。家長們也越來越重視孩子寫作業(yè)的方法和心態(tài)，他們希望能夠更好地指導和幫助孩子完成作業(yè)。經(jīng)過多年的學習和實踐，我總結出了一些關于分享孩子寫作業(yè)的心得體會。
首先，培養(yǎng)良好的學習習慣是孩子寫作業(yè)的基礎。在孩子開始寫作業(yè)之前，我們應該先陪伴他們制定一個科學的學習計劃。這個計劃可以根據(jù)孩子的特點和課程安排，將每天的學習任務分配合理，留出足夠的時間進行作業(yè)。定期檢查和監(jiān)督孩子的學習進度，及時糾正不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、整理書桌、做好復習備考等。只有建立了良好的學習習慣，孩子才能更好地完成作業(yè)，提高學習效果。
其次，要根據(jù)孩子的個性和特點，靈活采用適合的輔導方式。每個孩子的學習方法不同，有的孩子喜歡聽講解，有的喜歡自己琢磨。我們可以根據(jù)孩子的需求和習慣，采用不同的輔導方式，如給予一些指導和提示、充分發(fā)揮孩子的主動性和創(chuàng)造性等。在輔導過程中，我們要注重培養(yǎng)孩子的思維能力和解決問題的能力，幫助他們理清思路、找到方法、解決困難。只有讓孩子在輔導中感受到成就和快樂，才能激發(fā)他們的學習興趣和動力。
第三，要根據(jù)孩子的學科特點，合理安排學習時間和精力。每個學科都有其特定的學習要求和難點，我們不能盲目追求分數(shù)，而是要綜合考慮孩子的學科特長和不足，分配學習時間和精力。同時，我們可以適時進行跨學科的聯(lián)動教學，將不同科目的學習內(nèi)容相互串聯(lián)起來，增強孩子對知識的整體把握能力。例如，在語文作文中融入科學知識，在數(shù)學作業(yè)中加入邏輯推理的訓練等。通過這種方式，不僅能夠提高孩子的學習成績，還能夠培養(yǎng)他們的跨學科思維能力。
第四，要根據(jù)孩子的年齡和階段，合理分配家庭作業(yè)和學校作業(yè)的時間。一些家長在孩子寫作業(yè)時會出現(xiàn)過度干預的現(xiàn)象，他們會過多地用自己的想法和方式去引導孩子，給孩子造成了壓力和困擾。我們應該明確家庭作業(yè)和學校作業(yè)的分工與區(qū)別，讓孩子明白什么屬于自己的事情和責任。家庭作業(yè)是培養(yǎng)孩子獨立學習的機會，我們應該給予他們適度的空間和時間，讓他們能夠在獨立思考和自主解決問題中成長。
最后，要根據(jù)孩子的心理狀態(tài)和自身感受，適時調(diào)整對待作業(yè)的態(tài)度。有時候，孩子可能會覺得寫作業(yè)很枯燥乏味，他們會情緒低落，缺乏動力。我們可以通過一些鼓勵和激勵的方式，調(diào)整他們的心理狀態(tài)和對待作業(yè)的態(tài)度。例如，夸獎他們的努力和進步，鼓勵他們面對困難時的勇氣和決心等。同時，我們自己也要保持良好的心態(tài)，不要過分焦慮和擔心，要相信孩子的能力和潛力，給予他們充分的支持和信任。
綜上所述，分享孩子寫作業(yè)的心得體會，首先需要培養(yǎng)良好的學習習慣，其次要靈活采用適合的輔導方式，第三要根據(jù)學科特點合理安排學習時間和精力，第四要合理分配家庭作業(yè)和學校作業(yè)的時間，最后要根據(jù)孩子的心理狀態(tài)和自身感受，適時調(diào)整對待作業(yè)的態(tài)度。這些心得體會是我多年來在和孩子寫作業(yè)的互動過程中總結出來的，希望能對其他家長有所幫助，共同關心孩子的學習成長。
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