人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編整理的一些寫作總結(jié)的范文，希望能夠幫到你。
初中勵(lì)志類篇一
老師們，同學(xué)們，上午好!
我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。
兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率?！爸R(shí)就是力量”，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。
課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。
上課時(shí)我們要專心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。
課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解?！?/p>
尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。
同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。
不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!
謝謝大家!
看了“初中生勵(lì)志演講稿”
初中勵(lì)志類篇二
這兩天，電視上，微信上，說(shuō)的都是臺(tái)風(fēng)的事，就連坐個(gè)車，收音機(jī)上播報(bào)的也都是臺(tái)風(fēng)的消息。聽(tīng)說(shuō)有三個(gè)臺(tái)風(fēng)，分別是9號(hào)臺(tái)風(fēng)“燦鴻”、10號(hào)臺(tái)風(fēng)“蓮花”和11號(hào)臺(tái)風(fēng)“浪卡”。
如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)撞撞臺(tái)風(fēng)撞在一起，力量會(huì)減弱吧。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)一起沖向一個(gè)地區(qū)，那里會(huì)變成一片廢墟吧。如果三個(gè)臺(tái)風(fēng)往不同方向攻打，應(yīng)該會(huì)有一大片地方受損吧。
到底還有什么樣的結(jié)果呢？
唉。先不管了，還是到外面感受一下臺(tái)風(fēng)再說(shuō)吧。
我們到了小區(qū)的北門，雖然臺(tái)風(fēng)沒(méi)有真正開(kāi)始，但風(fēng)也很大了。有幾棵可憐的樹(shù)已經(jīng)被刮倒了，我和爸爸的頭發(fā)都豎了起來(lái)，地上到處都是被刮落的樹(shù)葉，其中有些樹(shù)葉被刮得老高老高的，眼看都超過(guò)我們家十一樓了。
那里除我和爸爸，另外還有兩個(gè)小孩子。有一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)制飛機(jī)，他順著風(fēng)一放手，飛機(jī)就跑走了，他只好去追，我們還發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，那兩個(gè)小孩用石頭打蜘蛛，我就在一旁看，后來(lái)我還在那里呆了很長(zhǎng)時(shí)間，等他們都走了，我才回家。
初中勵(lì)志類篇三
今天我演講的題目是“中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)”。
現(xiàn)在，中國(guó)是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們?nèi)巳硕歼^(guò)上了幸福的生活，但你們知道嗎?中國(guó)以前是一個(gè)很被別人瞧不起的國(guó)家，它沒(méi)有偉大的成就，科技也得不到發(fā)展，就連一個(gè)小小的日本也能侵占我們的家園。不管日本怎樣侵占我們的家園，怎樣羞辱我們，我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)，那就是“趕走所有侵占我們國(guó)家的人，爭(zhēng)取國(guó)家富強(qiáng)”。
“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)”?？吹竭@話，我想起了航天英雄——楊利偉。
再舉世關(guān)注目光，一段歷時(shí)21小時(shí)23分鐘的完美太空飛行，讓全世界記住了他的名字——楊利偉。伴隨著他的成功返航，中華民族的千年飛天夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，中國(guó)成為了繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。
美麗的天空，我坐在祖國(guó)強(qiáng)大的道路上，看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó)，陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我的身上。我站了起來(lái)，嘴角已經(jīng)輕輕地咧開(kāi)著，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)、一份銘記，輕輕的拾起自己的夢(mèng)，珍藏在自己心中，我勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好，種下中國(guó)夢(mèng)，創(chuàng)作自己美好的未來(lái)。
中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)!
初中勵(lì)志類篇四
第2條知識(shí)決定競(jìng)爭(zhēng)力
第3條在無(wú)人喝彩的時(shí)候，我們不要放棄努力，要學(xué)會(huì)為自己鼓掌
第4條冰凍三尺，非一日之寒
第5條進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷更新，它的視影不斷變化
第6條誰(shuí)若游戲人生，他就一世無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
第7條成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰
第8條人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播！?
第9條成功之秘訣，在始終不變其目的
第10條人類最大的災(zāi)難就是自已瞧不起自已
第11條只有自強(qiáng)自立自信，你才能付得起人生的.賬單
第12條只要站起來(lái)的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多，那就是成功
第13條常往光明快樂(lè)一面看，這就是我一生成功的訣竅
第14條筋疲力盡的，往往不是要做的事情本身，而是患得患失的心態(tài)
第15條除非你是三棲動(dòng)物，否則，總有一個(gè)空間不屬于你
第16條沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái)的命運(yùn)，但我們可以用愉悅的表情面對(duì)命運(yùn)
第17條時(shí)間不能增添一個(gè)人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價(jià)值
第18條成功是陡峭的階梯，兩手插在褲袋里爬不上去
第19條我走得很慢！但我從不后退！?
第20條我們可以失望，但不能盲目
第22條成功的藝術(shù)處理的最高成就就是美
第23條我們永遠(yuǎn)沒(méi)有資格說(shuō)放棄，因?yàn)檫@是屬于我們的年華，應(yīng)該開(kāi)出耀眼的繁花
第25條你離開(kāi)我就是因?yàn)槲冶人龍?jiān)強(qiáng)？我的堅(jiān)強(qiáng)只是給你看的
第26條即使手上籌碼已不多，氣勢(shì)已經(jīng)薄弱也不能認(rèn)輸
第27條生活中的許多事，并不是我們不能做到，而是我們不相信能夠做到
第28條何必向不值得的人證明什么，生活得更好，乃是為你自己
第29條付出，不一定會(huì)有收獲；不付出，卻一定不會(huì)有收獲，不要奢望出現(xiàn)奇跡
第30條智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者等待機(jī)會(huì)
第31條睡得多的人學(xué)得少
第32條富貴本無(wú)根，盡從勤里得
第33條心量要大，自我要小
第34條情人不老，我就不老
第35條莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)！?
第36條預(yù)測(cè)未來(lái)的最好方法，就是創(chuàng)造未來(lái)
第37條恩欲報(bào)，怨欲忘；報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)
第38條真正的才智是剛毅的志向
第39條一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)
第40條死，可以明志；生，卻可踐志
初中勵(lì)志類篇五
11、知識(shí)就像金礦，要不斷挖掘，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
12、真正的快樂(lè)只屬于那些努力奮斗的人。
13、真理在于細(xì)小探索，學(xué)習(xí)在于平時(shí)積累。
14、這里是一個(gè)港口，只有努力才能通往夢(mèng)想的彼岸。
15、站在風(fēng)雨中若想看見(jiàn)彩虹，那只有堅(jiān)強(qiáng)的往前走。
16、在成敗的分叉路口，把握好方向，讓青春無(wú)悔。
17、與其因抱怨而止步，不如為理想而奮斗。
18、與其擔(dān)驚受怕拖拉作業(yè)，不如踏實(shí)勤奮努力學(xué)習(xí)。
19、有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
20、有一種本性叫善良，它是世界上比較需要的。
初中勵(lì)志類篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：
大家好!
很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面，由于老師和同學(xué)的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝，并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué)，爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因?yàn)槿绱?，課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題，在你們的諄諄教導(dǎo)之下，我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，老師們也能做到不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí)，有多個(gè)老師上堂，使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn)，盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間，但你們不但沒(méi)有絲毫怨言，反而鼓勵(lì)大家要勤思考，多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們，也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的念頭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施，保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨，讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué)，什么叫主人的意識(shí)，你們所給予的每一份關(guān)愛(ài)，我們都會(huì)銘記在心。
“旭日，在升高郵湖畔，英才，輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有悠久的歷史，卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng)，我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志，發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合自身實(shí)際，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，給某某添彩!
“今天以某某為榮，明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo)，攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報(bào)，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
看了“初中勵(lì)志演講稿”
初中勵(lì)志類篇七
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
初中勵(lì)志作文：“才”(693字)
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢，看來(lái)才不是很重要?！钡?，我不這么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
初中勵(lì)志作文：回首昨天，展望未來(lái)(570字)
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?(議論文)
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)?，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!
初中勵(lì)志作文：向失敗鞠躬(569字)
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
初中勵(lì)志類篇八
1、吃得苦中苦，方為人上人。
2、只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你。
3、有一種本性叫善良，它是世界上最需要的。
4、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
5、不是沒(méi)有用，而是沒(méi)去用。
6、失敗，是因?yàn)槟阍诰喑晒σ徊街b的時(shí)候停住了腳步。
7、假如你沒(méi)有天賦，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。
8、成功絕不喜歡會(huì)見(jiàn)懶漢，而是喚醒懶漢。
9、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。
10、人人都應(yīng)有一顆善良、博大、感恩的心。
11、無(wú)才無(wú)以立足，不苦不能成才。
12、珍惜時(shí)間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見(jiàn)彩虹。
13、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。
14、拼一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔。
15、我從不懷疑自我的潛質(zhì)，只懷疑自我有沒(méi)有發(fā)奮。
16、人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小。
17、不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏，不放棄每一分希望。
18、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
19、別放棄太早，咬牙撐過(guò)，才有回憶的價(jià)值。
20、當(dāng)汗水浸濕你的衣服時(shí)，也就是你走向健康時(shí)。
21、讓奮斗的過(guò)程變得更美麗，讓努力的結(jié)果變得更燦爛。
22、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。
23、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
24、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
25、今天進(jìn)修不盡力，明天盡力找工作。
26、拼一分高一分，一分成就終生。
27、揮灑今朝汗水，創(chuàng)造明日輝煌。
28、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
29、江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
30、瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。
31、善用內(nèi)在潛能，你就是走運(yùn)的人。
32、陽(yáng)春三月翹首以盼，百日沖刺迫在眉睫。
33、你留下的是一個(gè)腳印，失去的不止一個(gè)生命。
34、有信心，就有成功;有愛(ài)心，就有希望。
35、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
36、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
37、不怕沒(méi)機(jī)會(huì)，就怕沒(méi)準(zhǔn)備。
38、失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
39、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
40、沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
41、當(dāng)你懈怠的時(shí)候，請(qǐng)想一下你父母期待的眼神。
42、爭(zhēng)分奪秒巧復(fù)習(xí)，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)。
43、不是境況造就人，而是人造就境況。
44、要生存就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，中考不相信哭泣的淚水。
45、要想變成一名強(qiáng)者，首先要戰(zhàn)勝自己。
46、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
47、拼一個(gè)秋冬春夏。贏一生無(wú)怨無(wú)悔。
48、有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。
49、人的價(jià)值，在遭受誘惑的一瞬間被決定。
50、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)完。
51、你的夢(mèng)想有多大，你的格局就有多大。
52、蝸?？恐懔Γ拍芘赖桨踩牡胤?。
53、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
54、今朝有心苦勤奮，明朝一舉步青云。
55、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
56、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
57、擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變-態(tài)度。
58、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。
59、中考是你自己的事情，不要把它推給你的父母你的老師。
60、樹(shù)不修剪長(zhǎng)不高大，人不學(xué)習(xí)不會(huì)成材。
61、你在輕視別人的同時(shí)，別人會(huì)更加鄙視你。
62、四分學(xué)識(shí)智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
63、烈火試真金，逆境試強(qiáng)者，珍惜眼前時(shí)，再創(chuàng)更**。
64、雖然過(guò)去不能改變，未來(lái)可以。
65、事情不是因做不好而放棄，而是因放棄而做不好。
66、努力一定成功，放棄注定失敗。
67、我們的青春充滿活力，青春的我們充滿動(dòng)力。
68、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。
69、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
70、發(fā)光并非太陽(yáng)的專利，你也可以發(fā)光。
71、拼，困難向我們低頭;再拼，成功向我們招手。
72、勤奮不是萬(wàn)能的，離開(kāi)勤奮是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
73、面對(duì)機(jī)遇，不猶豫;面對(duì)抉擇，不彷徨;面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕。
74、勤奮是我們的雙翅，帶我們?cè)谶|闊的天空翱翔。
75、欲人勿惡，必先自美;欲人勿疑，必先自信。
76、拿別人的眼睛看事情，就會(huì)看到不同的方面。
77、沒(méi)有創(chuàng)造的生活不能算生活，只能算活著。
78、不管追求什么目標(biāo)，都應(yīng)堅(jiān)持不懈。
79、莫向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)。
80、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
初中勵(lì)志類篇九
1.不恥下問(wèn)，學(xué)以致用;鍥而不舍，孜孜不倦。
2.學(xué)貴有恒，務(wù)實(shí)上進(jìn);天道酬勤，厚積薄發(fā)。
3.保定宗旨，砥礪德行;遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，創(chuàng)造輝煌。
4.心志要堅(jiān)，意趣要樂(lè);輸在猶豫，贏在行動(dòng)。
5.艱苦風(fēng)斗，鐵杵成針;矢志不移，滴水穿石。
6.興趣學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單生活;各有所長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7.初一十班，團(tuán)結(jié)一致;自強(qiáng)自律，學(xué)有潛力。
8.初一十班，超越當(dāng)前;遠(yuǎn)離陋習(xí)，迎接圓滿。
9.鳥貴有翼，人貴有志;人若立志，萬(wàn)夫莫敵。
10.十，獨(dú)一無(wú)二，激情飛揚(yáng)，永創(chuàng)輝煌。
11.好好學(xué)習(xí)，天天向上;友誼第一，比賽第二。
12.團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前;積極進(jìn)取，努力拼搏。
13.互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài);瘋狂學(xué)習(xí)，活潑玩耍。
14.青春如火，奮發(fā)圖強(qiáng);好好學(xué)習(xí)，天天向上盡
15.要想學(xué)好。勤奮要到;嚴(yán)以律己，力爭(zhēng)第一。
16字初中班級(jí)勵(lì)志口號(hào)精選
1.把握青春，奮力拼搏;展望未來(lái)，超越在我。
2.失敗以后，也能成功;成功之后，也會(huì)失敗。
3.十班十班，奮勇?tīng)?zhēng)先，齊心協(xié)力，創(chuàng)造奇跡。
4.高調(diào)做事，低調(diào)做人;有備而來(lái)，有得而去。
5.飲水思源，但惜流年;心無(wú)旁騖，志存高遠(yuǎn)。
6.好好學(xué)習(xí)，天天向上;互幫互助，共同進(jìn)步。
7.真彩青春，活力煥發(fā);勤儉有度，為夢(mèng)奮發(fā)。
8.良藥苦口，忠言逆耳;頓開(kāi)茅塞，補(bǔ)偏救弊。
9.職盡責(zé)，持之以恒;爭(zhēng)強(qiáng)好勝，笑傲蒼穹。
10.人生有限，價(jià)值無(wú)限;珍愛(ài)生命，創(chuàng)造奇跡。
11.追求卓越，不斷前進(jìn);追求完美，不斷突破。
12.十班十班，卓越優(yōu)秀，沖刺巔峰，唯我零六。
13.十班十班，披荊斬棘，奮發(fā)圖強(qiáng)，共創(chuàng)佳績(jī)。
14.十班十班意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永處佳績(jī)。
15.厚德載物，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，勇奪第一。
初中勵(lì)志類篇十
什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。有哪些。
勵(lì)志格言。
適合初中呢?今天本站小編分享的是初中勵(lì)志格言，希望你會(huì)喜歡。
1.
成功。
需要成本，
時(shí)間。
也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
2.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
3.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而后行。
4.不要訴求困難會(huì)終止，而要訴求有顆征服困難的心;把別人的失敗當(dāng)著做自己教訓(xùn)的人，你的成功機(jī)率將會(huì)比別人多。
5.種子如果不經(jīng)過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的泥土中掙扎奮斗的過(guò)程，就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽滋長(zhǎng);人如果不經(jīng)“雨雪冰寒凄風(fēng)苦難”就無(wú)法達(dá)到理想的彼岸;用自己勤勞的雙手，才能浮起你理想的風(fēng)帆。
6.嚴(yán)于自律：不能成為自己本身之主人者，將永遠(yuǎn)成不了他周圍任何事物的主人。自律是完全擁有自己的內(nèi)心并將其導(dǎo)向他所希望的目標(biāo)的惟一正確的途徑。
7.世間的事都有一個(gè)因果關(guān)系，因?yàn)槟氵@樣，所以會(huì)這樣;因?yàn)槟氵@樣，所以有這樣的結(jié)果;明白“因果”關(guān)系，凡事要三思而后行。
8.即使光環(huán)已不再也不要放棄你的夢(mèng)想。
9.等待機(jī)會(huì)，是一種十分笨拙的行為。
10.成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。
1.理想是世界的主宰?！羯！?/p>
3.世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?/p>
4.行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，而無(wú)行動(dòng)則決無(wú)快樂(lè)。
5.如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
6.失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
7.這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
8.相信就是強(qiáng)大，懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰就是力量。
9.那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
10.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
11.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
12.要冒一險(xiǎn)!整個(gè)生命就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，走得最遠(yuǎn)的人常是愿意去做愿意去冒險(xiǎn)的人。
13.“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
14.目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
15.在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
16.沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
17.沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
18.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
19.強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
20.失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
1.為別人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
2.用行動(dòng)祈禱比用言語(yǔ)更能夠使上帝了解。
3.成功的人是跟別人。
學(xué)習(xí)。
經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
5.不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
6.成你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。
7.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8.你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
9.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!
10.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
11.流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
12.什么叫做失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。
13.失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值。
14.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
15.天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。
16.學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
17.光說(shuō)不干，事事落空;又說(shuō)又干，馬到成功。
18.如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
19.沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
20.熊熊的熱忱，憑著切實(shí)有用的知識(shí)與堅(jiān)忍不拔，是最常造就成功的品性。
21.從勝利學(xué)得少，從失敗學(xué)得多。
22.挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
23.天下無(wú)難事，唯堅(jiān)忍二字，為成功之要訣。
24.一個(gè)成功的人是以幽默感對(duì)付挫折的。
25.事業(yè)的成功沒(méi)有止境，它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求。
26.如果你具備開(kāi)始的勇氣，就有了成功的豪情。
27.成功與不成功之間有時(shí)距離很短，只是后者再向前了幾步。
28.向往成功的桂冠，就別空費(fèi)每一天。
29.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。
30.機(jī)遇起著重要的作用，但另一方面，即使在那些因機(jī)遇而成功的發(fā)現(xiàn)中，機(jī)遇也僅僅起到一部分的作用。
初中勵(lì)志類篇十一
1、人生好似調(diào)味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過(guò)程，甜的是成功。
2、友人來(lái)訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的氣氛四溢彌漫/情緒漂泊成不系之舟。
3、面對(duì)著蒼茫的群山，面對(duì)著無(wú)際的原野，面對(duì)著清澈的小溪，面對(duì)著芳郁的野花，面對(duì)著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè)，我無(wú)言。
4、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了。
珍惜時(shí)間。
才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)去探尋著做人的美好。
5、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
6、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。
7、是的，童心無(wú)價(jià)。擁有了童心，你便會(huì)擁有天真純潔、無(wú)私無(wú)邪的品格；擁有了童心，你便會(huì)忘記生活中的瑣屑愁事，快樂(lè)的面對(duì)人生；擁有了童心，你便會(huì)懂得如何面對(duì)生活，享受生活。
8、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無(wú)奈；我在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千心事難寄”中聆聽(tīng)李清照國(guó)破家亡的心語(yǔ)！
9、骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不茍。
11、花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來(lái)。不要在虛度光陰，不要在碌碌無(wú)為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過(guò)的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔?ài)這個(gè)美好的世界。
12、朋友之間就是這樣，相交平平淡淡。但在你失落時(shí)，她會(huì)和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時(shí)，她會(huì)真心幫你排遣；一起玩時(shí)，大家快樂(lè)無(wú)比；見(jiàn)面時(shí)，會(huì)有聊不完的話題；分別時(shí)，割舍不下的是濃濃的祝福。
13、追求者的目的也不盡相同。貪財(cái)者追求腰纏萬(wàn)貫；奉獻(xiàn)者追求“照亮了別人，燃燒了自己”；卑鄙小人追求“只要你過(guò)得比我好，我就受不了”，可謂“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我與因之夢(mèng)寂寥，芙蓉國(guó)里盡朝暉”，真正的“君子坦蕩蕩”。
14、風(fēng)再大，雨再大，鳥兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；海再深，浪再大，魚兒不會(huì)怕，因?yàn)樗屑?；天再冷，雪再大，鹿兒不?huì)怕，因?yàn)樗屑遥幌Ｍ倜烀?，前途再坎坷，我們也不?huì)怕，因?yàn)槲覀円灿幸粋€(gè)家——我們的班集體。
15、爺爺告訴我，奶奶生前最愛(ài)梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁；李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁；周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹(shù)下，我學(xué)會(huì)了很多。
詩(shī)詞。
也漸漸地懂得了詩(shī)人們的心情。
16、親愛(ài)的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。
17、語(yǔ)文就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語(yǔ)文就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語(yǔ)文就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語(yǔ)文就是杜少陵“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無(wú)奈與感傷。
19、命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問(wèn)。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣錚錚的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。
20、我愛(ài)那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛(ài)那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛(ài)那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛(ài)那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽；我愛(ài)那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北；我愛(ài)那“日江花紅勝火”的秀麗江南。
初中勵(lì)志類篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
這是新年的第一個(gè)升旗儀式，在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻，我們的心情都有新的感受和希望。過(guò)去的一年，羅湖中學(xué)每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè)，這些收獲來(lái)自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動(dòng)。
因此，在這個(gè)時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福，面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，是每一位可親可敬的老師，嘔心瀝血、教書育人，引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)。不斷提升精神境界，不斷開(kāi)拓理性視野，逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。
我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候，是你們?cè)鷮?shí)實(shí)、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作，為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展，營(yíng)造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。
我更要以最飽滿的熱情，向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現(xiàn)出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來(lái)的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志，正是我?！白鋈?、求知、成才、報(bào)國(guó)”校訓(xùn)的內(nèi)涵，也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信，在新的一年里，你們會(huì)有新的進(jìn)步，在未來(lái)的歲月里，你們會(huì)成為社會(huì)的有用人才。
老師們，同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是辛苦的一年，曲折的一年，成功的一年。
過(guò)去的，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，經(jīng)過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力，我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，取得了一系列令人振奮的成績(jī)。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項(xiàng)任務(wù)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了省教育示范區(qū)的驗(yàn)收，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，中考升學(xué)率突破歷史最高水平，高分學(xué)生明顯增多，教研和“名師”工程成績(jī)顯著，有16名教師獲省教科研獎(jiǎng)，38篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng)，劉海霞老師代表市參加了省講課比賽，19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評(píng)比中獲獎(jiǎng)，6名教師獲區(qū)“人民滿意、學(xué)生愛(ài)戴”教師稱號(hào)，6名教師被評(píng)為區(qū)教書育人標(biāo)兵，5位教師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號(hào)，8名教師獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被臨沂市政府授予“花園式單位”；被區(qū)委授予“先進(jìn)基層黨支部”；被區(qū)教育局評(píng)為“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“教學(xué)先進(jìn)單位”“辦學(xué)水平二等獎(jiǎng)獲得者”。過(guò)去的一年工作條件得到改善，新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新，教學(xué)設(shè)備增加，宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變，學(xué)生自我管理意識(shí)得到加強(qiáng)，學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來(lái)越好。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)來(lái)之不易，奮斗伴隨艱辛?；仨^(guò)去的，我們心潮激蕩，展望新的一年，我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹(shù)，務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來(lái)。我們不能再頻頻回首往日的輝煌，更不能盲目陶醉對(duì)未來(lái)的憧憬，最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念，真抓實(shí)干，以堅(jiān)定的`信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí)，做好區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作，在新的一年里，黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設(shè)階段，學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開(kāi)展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐，改善師生生活條件，把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)改革，優(yōu)化育人環(huán)境，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量，將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)，我們有信心把握機(jī)遇，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)，在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。
老師們，同學(xué)們，新年的鐘聲即將敲響，讓我們以謙虛的態(tài)度把的成績(jī)拋在一邊，以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接的挑戰(zhàn)。一個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前，讓我們邁著踏實(shí)的步伐，把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前，取得更大的成績(jī)！祝愿老師們工作順利、幸?？鞓?lè)，祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，此時(shí)此刻請(qǐng)接受學(xué)校深深的祝福，祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康，順順利利，愉愉快快！
初中勵(lì)志類篇十三
初中勵(lì)志作文一：“才”
腦袋里裝著什么呢?“才”。錢袋里裝著什么呢?“財(cái)”。有人說(shuō)腦袋更重要，也有人說(shuō)錢袋更重要。我認(rèn)為“才”與“財(cái)”并不矛盾，兩者可兼得。
“財(cái)”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學(xué)習(xí)，用知識(shí)來(lái)填滿自己的腦袋。沒(méi)有食物都活不下去，還怎么學(xué)習(xí)?所以在貧困的地區(qū)，經(jīng)常有孩子失學(xué)。社會(huì)上還有這么一些人，由于家庭收入低，雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學(xué)習(xí)、生活的需要，當(dāng)這種需要不能被滿足時(shí)，他必定放棄學(xué)業(yè)，及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財(cái)”。在現(xiàn)在社會(huì)中，誰(shuí)都想有一個(gè)較高的學(xué)位，好的學(xué)歷可以找到好的工作，好的工作意味著較高的收入，即錢袋的充實(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在很多大款都是小學(xué)生畢業(yè)，沒(méi)有才也能賺大錢，看來(lái)才不是很重要?！钡牵也贿@么認(rèn)為，一個(gè)沒(méi)有較高學(xué)識(shí)的大款也只是一個(gè)暴發(fā)戶，絕對(duì)不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學(xué)生，無(wú)衣食之憂，應(yīng)好好學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，不能片面地強(qiáng)調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識(shí)的作用。我們有了錢袋了，就應(yīng)該努力讓自己的腦袋也充實(shí)起來(lái)。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣，但是這并不影響每個(gè)人渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度。連貧困生都知道努力學(xué)習(xí)的重要性，十分渴望學(xué)習(xí)，卻不能學(xué)習(xí)。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?有些大款雖然有雄厚的資金，卻因?yàn)闆](méi)有才而令人看不起。因此，越來(lái)越多的人渴望知識(shí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們知識(shí)一名中學(xué)生，現(xiàn)在最重要的就是努力學(xué)習(xí)，其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來(lái)如何賺錢，只知道做白日夢(mèng)，那將一無(wú)所獲。
“才”代表著知識(shí)，“財(cái)”代表著財(cái)富，財(cái)富是人們獲得知識(shí)的前提，知識(shí)可以使財(cái)富產(chǎn)生。我們應(yīng)兩手一起抓，不能顧此失彼，不放開(kāi)任何一只手。
初中勵(lì)志作文二：戰(zhàn)勝自己
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土，那就真要成為別人踐踏的東西了?！?/p>
其實(shí)，別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否肯定自己;別人認(rèn)為你是哪一種人并不重要，重要的是你是否在別人打敗你之前，就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候，每個(gè)人都必須看重自己，在別人肯定你之前，你先要肯定自己!
人生最強(qiáng)大的敵人就是自己，最大的挑戰(zhàn)就是挑戰(zhàn)自我。
自己肯定自己，是一種意志的勝利。
自己征服自己，是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己，是一種理智的成功。
自己創(chuàng)造自己，是一種心理境界的升華。
自己超越自己，是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人，就具備了足夠的力量戰(zhàn)勝事業(yè)和生活中的一切艱難，一切挫折，一切不幸。
當(dāng)然，我們不得不承認(rèn)，人性都是有弱點(diǎn)的，在人的一生中想的最多的是戰(zhàn)勝別人，超越別人，凡事都要比別人強(qiáng)。
我們常?？吹接械娜讼肱W(xué)習(xí)、努力工作，卻戰(zhàn)勝不了自己的散漫和懶惰;想謙虛待人，卻戰(zhàn)勝不了自己的自負(fù)和驕傲;想和別人和諧相處，卻戰(zhàn)勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰(zhàn)勝了徽惰，才會(huì)有勤奮;戰(zhàn)勝了驕傲，才會(huì)有謙遜;戰(zhàn)勝了固執(zhí)，才會(huì)有協(xié)調(diào);戰(zhàn)勝了偏見(jiàn)，才會(huì)有客觀;戰(zhàn)勝了狹隘，才會(huì)有寬容;戰(zhàn)勝了自私，才會(huì)有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執(zhí)、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn)，那么勤奮、謙遜、協(xié)調(diào)、客觀、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰(zhàn)勝自我，超越自我，是我送給你的話。
初中勵(lì)志作文三：堅(jiān)持，是一種態(tài)度
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?？荚嚲碜雍杖坏碾y，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。
“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。因此，“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。
初中勵(lì)志作文四：回首昨天，展望未來(lái)
每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥?lái)自己創(chuàng)造!
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)!
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?(議論文)
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)?，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!
初中勵(lì)志作文五：向失敗鞠躬
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
初中勵(lì)志類篇十四
青春年華可以用文字去書寫，但卻不能用時(shí)間去踐踏，因?yàn)榍啻何覀冚敳黄穑?/p>
每個(gè)人的夢(mèng)田都會(huì)有一個(gè)他，只是有的將他轉(zhuǎn)化為向上向前和動(dòng)力！而有的則因此而自甘墮落，活在幻想之中！
青春，我們要用尊嚴(yán)的文筆去書寫！或許有時(shí)我們會(huì)成為生活中的小丑，但是我們不能忘記自己。我們永遠(yuǎn)不能讓別人把我們的尊嚴(yán)踐踏在他的腳下。尊嚴(yán)，我們丟不起！
價(jià)值，讓時(shí)間去替我們證明！存在的意義，是要實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值！或許，我們存在世上我們也不知道是什么，但是我們只要努力做好自己，做好我們自己該做的事情，時(shí)間便會(huì)替我們證明一切！價(jià)值，我們存在的意義！
理想，用知識(shí)去填充。動(dòng)力源自于理想，我們之所以拼搏，那是因?yàn)槲覀冇邢蚯暗姆较?！還有為之而向前不止的頑強(qiáng)意志！用我們自己給自己的動(dòng)力不斷向前行走！理想，我們永遠(yuǎn)不能缺乏！
青春，用記憶去填滿！不管在現(xiàn)在的日子里，我們經(jīng)歷了什么開(kāi)心的事，或是不愉快的事，他都是我們青春最美的回憶，我們?nèi)松飞嫌肋h(yuǎn)的財(cái)富！青春是值得我們銘記的時(shí)光，也是我們追傷感和季節(jié)！青春，我們輸不起，也絕對(duì)不能輸！
我們現(xiàn)在的一切都是中昨天的血淚汗水換來(lái)的！我們要勇往直前，不留任何遺憾！
青春路上的任何事物，我們都不能輸，因?yàn)槲覀兏据敳黄穑?/p>
我的青春，輸不起！你的呢？
初中勵(lì)志類篇十五
蝴蝶飛不過(guò)滄海，有誰(shuí)忍心責(zé)怪。
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒(méi)有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽?，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)："為什么我們不是雄鷹？"很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾辉鴼v練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。
如今，這樣的"蝴蝶"不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了"兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮"的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?？現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的`諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，"諸葛亮"都親力親為，而"劉禪"只需一句："全憑相父處置"。何等的悲哀??！沒(méi)有自己的主張，沒(méi)有自己的見(jiàn)解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒(méi)有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能獲得，這不是任何書本可以教會(huì)你的。
"每只雄鷹的盡頭都是蒼穹"，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開(kāi)你拼搏的翅膀，自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸，甜，苦，辣，自己去尋找時(shí)間的美妙。找到了自己的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。不要怕有人嘲笑你，你只需一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)。"真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……"。
飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自己，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是"滄海之一粟"，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自己的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯努力。
面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。
"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！"。
初中勵(lì)志類篇十六
青春的門檻，是分水嶺。
愁愁的分水嶺，歡樂(lè)的分水嶺，也是——童年的分水嶺。
一直以來(lái)，我以為童年無(wú)際，但友人卻反駁，童年已逝。
一路追尋，來(lái)到兒時(shí)的歡樂(lè)天堂——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么溫暖；潺潺的流水，仍那么親切；廣袤的茶園，仍然是那么清香，一切未曾改變。我照樣來(lái)到池塘，便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡(jiǎn)單。河蚌很呆，在水里常常張著嘴巴，用細(xì)樹(shù)枝觸一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的閉上嘴，而且再也不打開(kāi)。這時(shí)只需將樹(shù)枝提上來(lái)，便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭，“都這么大了，玩這個(gè)干什么？”，似乎覺(jué)得我有些不可思議。我愣了一下，兒時(shí)玩得挺歡的，現(xiàn)在卻不曾被提起了，心中有種不言的失落。
童年，果真有際。
心中其實(shí)明白，穿上初中生制服時(shí)，邁進(jìn)初中門檻時(shí)，就離開(kāi)了童年。
只是不愿承認(rèn)，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是歡樂(lè)的。
回首童年，翻開(kāi)相冊(cè)?？扇说男θ?，似乎世間任何紛亂與我無(wú)關(guān)，獨(dú)處一個(gè)溫暖的搖籃。不然，那時(shí)的我不會(huì)在幼兒園上課時(shí)玩玩具；不然，我也不會(huì)自己獨(dú)享蜜糖。童年，是一種恬適。
再來(lái)，就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn)，開(kāi)始有了競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始渴望被人肯定，開(kāi)始學(xué)會(huì)上進(jìn)圖強(qiáng)。
童年，她讓我從咿呀學(xué)語(yǔ)到了知書達(dá)理，讓我從無(wú)知到了有知。這過(guò)程，如風(fēng)鈴般悅耳，如流水般舒暢。
站在分水嶺，翹首展望，未來(lái)的路程不知有多么艱難，但我相信，分水嶺的那一邊會(huì)有更多挑戰(zhàn)，更多美麗，我自信，因?yàn)槲覔碛型榈墓膭?lì)，有眾多眼支持和信賴，人生才剛開(kāi)始，船才剛剛駛進(jìn)莫測(cè)的海洋，就把帆給風(fēng)，把槳給浪，把船長(zhǎng)的位置留給我！
初中勵(lì)志類篇十七
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢?(議論文)
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎?人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)!
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)?，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧!
向失敗鞠躬
生活中，我們經(jīng)常鞠躬。而鞠躬可分為兩種：一種是表達(dá)在肢體上的，向老師鞠躬、向長(zhǎng)輩鞠躬、向?qū)ψ约河卸鞯娜司瞎硪环N則是表達(dá)在內(nèi)心的，向成功鞠躬、向正義鞠躬、向勇氣鞠躬等，可有誰(shuí)想過(guò)我們還要向失敗深鞠一躬。
向失敗鞠躬，你會(huì)更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者，它意味著你應(yīng)自信地面對(duì)一切。面對(duì)你面前的一切，你應(yīng)毫不畏懼地一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地展現(xiàn)自我。對(duì)自己有信心，自信地去迎接。向失敗鞠躬，你會(huì)更有勇氣地去挑戰(zhàn)。無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論什么雨打風(fēng)吹，只要有勇氣地去挑戰(zhàn)，不管成功與否，你都應(yīng)開(kāi)心。成功了，說(shuō)明你是強(qiáng)者;失敗了，這只說(shuō)明你卻乏勇氣，不敢去拼搏。不用去畏懼失敗，它只是成功的一塊墊腳石罷了。主要靠的就是你的勇氣，要有勇氣的去挑戰(zhàn)。
失敗鞠躬，你會(huì)更具實(shí)力地去拼搏。失敗，你應(yīng)該正視它，它是你的良知益友，它會(huì)隨時(shí)隨地陪伴在你身邊，教你應(yīng)怎樣去拼搏。勇敢的上前拼一拼，搏一搏，怕什么!
“失敗是成功之母”這句名言一點(diǎn)也不假，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功?向失敗鞠躬，在失敗中汲取教訓(xùn)，那么你離成功只差一分一毫，只要輕輕地向前邁那么一步，你就成功了，這就證明你不再是那個(gè)弱者了，你是強(qiáng)者了!并且比一下子成功的強(qiáng)者還要強(qiáng)，因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)失敗。向失敗鞠躬，這蘊(yùn)含著多么大的力量啊!
向失敗鞠躬，前進(jìn)的曙光已經(jīng)照耀著你，讓我們一起去迎接嶄新的挑戰(zhàn)吧!
初中勵(lì)志類篇十八
靜下心來(lái)，回憶就像絲絮般斷斷續(xù)續(xù)的在腦海中浮現(xiàn)，感傷的，落淚的，喜悅的，開(kāi)心的，哭笑不得的，都充斥著我的大腦，雜亂的思想讓我有些心神不寧。可是，瞬間，一個(gè)最令我自豪的回憶浮現(xiàn)在我的腦海，我頓住了，想起自己戰(zhàn)勝自己后的喜悅與自豪，變微微翹起了嘴角。
以前的我怕黑，怕夜晚，怕黑夜自己獨(dú)處，可是，經(jīng)歷了那件事后，徹底打翻了我對(duì)黑夜的恐懼與認(rèn)識(shí)。那是一個(gè)看似普通的傍晚，我像往常一樣回家寫作業(yè)。作業(yè)剛寫完，忽然燈滅了，我的心“咯噔”一下，“是不是停電了?。俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我借著從窗外射進(jìn)來(lái)的光線，找到了蠟燭且把它點(diǎn)燃了。
天已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)，微弱的蠟燭光在一片黑暗中顯得像一團(tuán)鬼火，讓我的心里有一些微微的恐懼?？墒?，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我有些著急。我一屁股坐在沙發(fā)上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)白花花的東西，走近一看，原來(lái)是一張紙條，好像是媽媽留給我的，上面寫道：爸媽有事要晚回來(lái)，你自己去廚房找點(diǎn)吃的，早點(diǎn)睡，明天補(bǔ)償你。
我看完這張紙條頓時(shí)出來(lái)一身冷汗，這張紙條說(shuō)明我要獨(dú)自在停電的屋子里面過(guò)不知何時(shí)才停止的一段時(shí)間，頓時(shí)，一種前所未有的恐懼感從心底蔓延開(kāi)來(lái)。我的后腦勺一陣發(fā)毛，恐懼充滿了全身的每一個(gè)細(xì)胞，它像一只無(wú)形的大手把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚的從廚房摸到一根火腿腸，想都不想就沖進(jìn)了我的臥室。突然，蠟燭被從窗外來(lái)的一陣風(fēng)給吹滅了。原本還有些光亮的臥室里頓時(shí)漆黑一片。我用被子蒙住頭，全身在不停地發(fā)抖。于是，我命令自己想一些開(kāi)心的事來(lái)驅(qū)趕恐懼，可是，我越是命令自己想一些開(kāi)心的事，以前看過(guò)的那些鬼故事、恐怖片就越往我腦海里鉆。我忍不住叫了一聲，可是，我的叫聲在空蕩的屋子里回響著，聽(tīng)起來(lái)就像是鬼叫。
我突然猛的頓住了，想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：世界上根本就沒(méi)有鬼，所有的恐懼都來(lái)自于你的心里。于是，我嘴里默念著：“沒(méi)有鬼…沒(méi)有鬼…沒(méi)有鬼…”這對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許很可笑，但是當(dāng)時(shí)對(duì)我確實(shí)有一些安慰。我掀開(kāi)了被子，在黑暗的屋子里只有我清晰的呼吸聲。因?yàn)?，我?jiān)定了一個(gè)信念：這是我戰(zhàn)勝自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，我必須珍惜這次機(jī)會(huì)。我強(qiáng)迫自己站起來(lái)，到客廳坐在沙發(fā)上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我有些麻木了，我的心居然不再害怕。忽然，燈亮了，墻上的掛鐘也響了起來(lái)：“咚…咚…咚…”它足足響了就下才停止，也就是說(shuō)我獨(dú)自在停電的屋子里帶到了晚上九點(diǎn)，換句話說(shuō)，我克服了自己怕黑的毛病了，頓時(shí)，一種前所未有的成就感從心底蔓延開(kāi)來(lái)。
每當(dāng)回憶里浮現(xiàn)出這件事，我的.嘴角就不自覺(jué)上揚(yáng)，因?yàn)槲易约簯?zhàn)勝了我自己最恐懼的黑夜。原來(lái)戰(zhàn)勝自己并不難，重要的是戰(zhàn)勝自己的信念與勇氣，當(dāng)你戰(zhàn)勝自己時(shí)，你會(huì)感到一種前所未有的成就感。
初中勵(lì)志類篇十九
青春的夢(mèng)想讓我們不停向前，讓我們?cè)诖送Ａ?，在此相識(shí)，在此揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“看蔚藍(lán)的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢(mèng)，輕輕乘著風(fēng)甜蜜的遨游，青春的夢(mèng)想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福在轉(zhuǎn)角等候”。那個(gè)我們相遇相知的日子，我們?cè)黄饘?duì)著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢(mèng)想。
青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見(jiàn)本色；夢(mèng)想，在我們一次次跌倒后爬起來(lái)的堅(jiān)韌中愈見(jiàn)其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號(hào)的軍訓(xùn)場(chǎng)地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢(mèng)想?yún)群啊?/p>
青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實(shí)；夢(mèng)想，在那小小的舞臺(tái)中央綻開(kāi)花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺(tái)時(shí)的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺(tái)前大家的互相鼓舞。那些我們?yōu)榍啻簤?mèng)想拼搏一年的日子一去不復(fù)返了，是的，再不回來(lái)了，但是，我們看得見(jiàn)，看得見(jiàn)大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信；我們還在繼續(xù)，我們的心中默念了無(wú)數(shù)次，“永不放棄！”。
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