健康是最重要的財(cái)富，我想我們需要注意調(diào)整飲食和加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
青年基金申請書篇一
申請的條件如下：
1、具有中華人民共和國國籍。
2、申請當(dāng)年1月1日男性未滿38周歲，女性未滿40周歲。
3、具有良好的科學(xué)道德。
4、具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或者博士學(xué)位。
5、具有承擔(dān)基礎(chǔ)研究課題或者其他從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷。
6、與境外單位沒有正式聘用關(guān)系。
7、保證資助期內(nèi)每年在依托單位從事研究工作的時(shí)間在9個(gè)月以上。
8、不具有中華人民共和國國籍的華人青年學(xué)者，符合前款條件的，可以申請。
優(yōu)秀青年科學(xué)基金的簡介：
1、優(yōu)秀青年科學(xué)基金，也被稱為“小杰青”，是國家杰出青年基金的鋪墊性科技支撐基金。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要的`部署，加強(qiáng)對創(chuàng)新型青年人才的培養(yǎng)，完善國家自然科學(xué)基金人才資助體系，自然科學(xué)基金委決定自20xx年起設(shè)立優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目。作為人才項(xiàng)目系列中的一個(gè)項(xiàng)目類型，優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目與青年科學(xué)基金項(xiàng)目和國家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目之間形成有效銜接，促進(jìn)創(chuàng)新型青年人才的快速成長，主要支持具備5～的科研經(jīng)歷并取得一定科研成就的青年科學(xué)技術(shù)人員，在科研第一線銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，自主選擇研究方向開展基礎(chǔ)研究。
2、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目評審重點(diǎn)包括申請人的工作基礎(chǔ)和創(chuàng)新潛力。其中工作基礎(chǔ)方面，重點(diǎn)考察申請人所取得的研究成果的創(chuàng)新性和科學(xué)價(jià)值；創(chuàng)新潛力方面，重點(diǎn)考察申請人在前期研究工作中所展現(xiàn)的創(chuàng)新能力及擬開展的研究工作的創(chuàng)新性。
3、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目評審程序包括同行專家通訊評審和會(huì)議評審。
4、優(yōu)秀青年科學(xué)基金項(xiàng)目由自然科學(xué)基金委委務(wù)會(huì)議審議批準(zhǔn)。
青年基金申請書篇二
［關(guān)鍵詞］自然科學(xué)基金；基金申報(bào)；醫(yī)院；管理
我院是集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的全省規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，科研工作是我院的重要工作之一，國家自然科學(xué)基金以其“自由申請、同行評議、公平競爭、彈性資助”的競爭機(jī)制，吸引了越來越多的科技人員參與，競爭日趨激烈?！笆濉币詠砦以韩@國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目391項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)累計(jì)達(dá)20675萬元，居全國醫(yī)院前列。國家自然科學(xué)基金的有效支持，使我院的基礎(chǔ)性研究充滿活力，保持和發(fā)展了我院的特色和優(yōu)勢，提高了我院的科研水平和學(xué)術(shù)地位，促進(jìn)了我院的學(xué)科建設(shè)。
1廣泛動(dòng)員、鼓勵(lì)創(chuàng)新，做好基金項(xiàng)目的組織申報(bào)工作
國家自然科學(xué)基金要求申請者具備扎實(shí)的研究功底，掌握學(xué)科最前沿的知識(shí)，其宗旨在于提高我國基礎(chǔ)性研究的水平，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步進(jìn)行科學(xué)技術(shù)貯備。在每年度的基金申報(bào)工作中，醫(yī)院提前召開動(dòng)員大會(huì)，將《項(xiàng)目指南》下發(fā)到各科室，積極宣傳基金委的“依靠專家、發(fā)揚(yáng)民主、公正合理、擇優(yōu)支持”的評審原則和“控制規(guī)模、提高強(qiáng)度、拉開檔次、支持創(chuàng)新”的資助方針，強(qiáng)調(diào)只有爭取更多國家的高層次研究基金才能保持學(xué)術(shù)地位和學(xué)科優(yōu)勢，使更多的杰出人才脫穎而出。創(chuàng)新是國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。所謂創(chuàng)新管理，就是在管理工作中，善于總結(jié)工作中的問題與不足，并結(jié)合當(dāng)前發(fā)展的新形勢，提出新的管理思想、管理理念和管理方法。國家自然科學(xué)基金主要資助基礎(chǔ)研究，基礎(chǔ)研究的規(guī)律證明，取得具有原始性創(chuàng)新的研究成果并不完全取決于研究過程，更多的是取決于研究者的創(chuàng)新思想、創(chuàng)新思路、以及良好、寬松的研究環(huán)境和條件［1］。在國家自然科學(xué)基金申報(bào)項(xiàng)目的選題上，我們注意發(fā)現(xiàn)、選擇、組織有創(chuàng)新性研究前景的課題申請科學(xué)基金，結(jié)合自身和我院的優(yōu)勢，選準(zhǔn)研究方向，瞄準(zhǔn)國際前沿，提出新的學(xué)術(shù)見解和獨(dú)到之處的申請項(xiàng)目，并采取情報(bào)檢索查詢、同行專家及學(xué)術(shù)委員會(huì)把關(guān)等措施，力求申請項(xiàng)目能以新取勝，以優(yōu)取勝，從而增強(qiáng)了申請項(xiàng)目的競爭力。
2加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院建設(shè)工作的核心內(nèi)容。學(xué)科建設(shè)的兩個(gè)主要要素是學(xué)術(shù)水平的高低以及高層次的人才隊(duì)伍，只有充分利用醫(yī)院各類資源，提高學(xué)科建設(shè)的成效，才能增強(qiáng)醫(yī)院的核心競爭力。抓好學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院順利開展醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的基礎(chǔ)，是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。在重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，科學(xué)研究是學(xué)科建設(shè)的主要內(nèi)容，是推動(dòng)學(xué)科建設(shè)最重要的因素，是評價(jià)學(xué)科建設(shè)最客觀的指標(biāo)。首先，應(yīng)選準(zhǔn)研究方向，既要有廣度、深度、還要切實(shí)可行，既要著眼于學(xué)科發(fā)展前沿，又要根據(jù)學(xué)科自身實(shí)力、優(yōu)勢和特色來選擇主攻方向，使該研究領(lǐng)域能在國際或國內(nèi)有一席之地。醫(yī)院順應(yīng)跨學(xué)科技術(shù)發(fā)展的趨勢，擴(kuò)大了學(xué)科交流的領(lǐng)域，給科研人員提供了一個(gè)高起點(diǎn)，為科學(xué)基金申報(bào)提供了一個(gè)多領(lǐng)域的平臺(tái)?？茖W(xué)基金管理工作者應(yīng)有較強(qiáng)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，要不斷努力學(xué)習(xí)科學(xué)基金管理新辦法、新理論和信息技術(shù)的新知識(shí)；對科學(xué)基金管理工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性要有足夠的認(rèn)識(shí)；勤學(xué)相關(guān)管理論著和管理文獻(xiàn)；將創(chuàng)造性思維方式引入到國家自然科學(xué)基金管理工作中，不斷強(qiáng)化競爭意識(shí)，提高自身管理素質(zhì)。從一定意義上講，管理也是服務(wù)。管理部門是為廣大科學(xué)家和科研工作服務(wù)的，所以基金管理部門的管理要體現(xiàn)在做好服務(wù)工作上。
3擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流，努力提高申報(bào)基金項(xiàng)目的競爭力
僅僅熟悉國家自然科學(xué)基金的操作程序還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，具有創(chuàng)新的研究思路和雄厚的研究基礎(chǔ)才是最基本的工夫。因此，醫(yī)院積極支持與國內(nèi)外同行專家建立聯(lián)系，進(jìn)行廣泛的學(xué)術(shù)交流。加強(qiáng)專項(xiàng)培訓(xùn)，邀請國家自然科學(xué)基金評審專家及有經(jīng)驗(yàn)的管理者進(jìn)行講座，讓科研人員熟悉動(dòng)態(tài)，把握指南的要點(diǎn)，了解標(biāo)書的撰寫要求和申報(bào)學(xué)科的特點(diǎn)，有效地組織項(xiàng)目申請者進(jìn)行標(biāo)書撰寫?？萍继幫瑫r(shí)組織專家對標(biāo)書進(jìn)行一審、二審，嚴(yán)把標(biāo)書質(zhì)量。針對國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)支持基礎(chǔ)研究的特點(diǎn)，鼓勵(lì)科研人員多進(jìn)行檢索查新、宣傳sci、ei等重要文獻(xiàn)收錄的意義，使科研人員做好科學(xué)研究的積累。每次申報(bào)工作開始之初，醫(yī)院都通過召集有關(guān)科研人員進(jìn)行座談、選題論證、優(yōu)化組合研究人員梯隊(duì)，嚴(yán)格把關(guān)標(biāo)書撰寫，尤其是研究路線和思路，提高申報(bào)質(zhì)量。
4抓好科學(xué)基金項(xiàng)目的中、后期管理，保證項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成
國家自然科學(xué)基金中期管理是整個(gè)管理過程的中間環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)主要是對獲資助項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查，要求負(fù)責(zé)人提交項(xiàng)目年度進(jìn)展報(bào)告，包括項(xiàng)目進(jìn)展情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等［2］。對每一個(gè)項(xiàng)目執(zhí)行期的情況都應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的審查，避免不良情況的出現(xiàn)。通過國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目實(shí)行中期管理情況的分析，以及在檢查評估中發(fā)現(xiàn)的若干問題，研究認(rèn)為中期檢查評估能夠起到較好的督促與糾錯(cuò)作用。對于可控因素，通過科學(xué)的過程控制可以及早識(shí)別隱患，通過合理配置資源克服技術(shù)難點(diǎn)并化解風(fēng)險(xiǎn)，對于一些不規(guī)范現(xiàn)象予以進(jìn)一步規(guī)范。例如，對于研究內(nèi)容需做較大調(diào)整，建議項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出正式申請報(bào)請國家自然科學(xué)基金委知曉并批準(zhǔn)，特別是在技術(shù)遇到瓶頸或是實(shí)驗(yàn)可能失敗的.情況下，可組織相關(guān)專家進(jìn)行論證，為其提出解決方案、參考或找出新的研究點(diǎn)。對于檢查過程中因客觀原因無法順利按規(guī)定時(shí)間完成的項(xiàng)目，要及時(shí)提醒，盡早按規(guī)定時(shí)間向國家自然科學(xué)基金委提交延期申請。但對于科研本身，如果過分干預(yù)，對課題進(jìn)行頻繁檢查，也違背了科學(xué)研究的規(guī)律，在一定程度上會(huì)干擾項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的研究工作［3］，走向事物的反面?？傊唧w的管理方式應(yīng)有利于創(chuàng)新性成果產(chǎn)生。國家自然科學(xué)基金后期管理往往是最容易被忽視的一環(huán)，在結(jié)題階段，及時(shí)對研究經(jīng)費(fèi)進(jìn)行決算、審計(jì)，敦促科研人員整理出研究成果，發(fā)表論文或申請專利、獎(jiǎng)項(xiàng)等，對于有應(yīng)用價(jià)值的項(xiàng)目，則進(jìn)行應(yīng)用前期的研究和開發(fā)，探索產(chǎn)業(yè)化的可能性。同時(shí)，醫(yī)院始終關(guān)注科研工作的延續(xù)性，鼓勵(lì)科研人員積極總結(jié)，勇于探索，將項(xiàng)目間的申報(bào)、實(shí)施和總結(jié)結(jié)合起來，形成系列化的研究。這樣研究基金的績效比較明顯地突出出來，增加了研究者進(jìn)一步申請的積極性，也為再次申請國家自然科學(xué)基金打下良好的基礎(chǔ)。國家自然科學(xué)基金的申報(bào)及管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，制定相應(yīng)的政策，加強(qiáng)科研管理，有效地提高了我院國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的資助率。然而，科研管理人員和研究工作人員還應(yīng)該深刻理解國家設(shè)立科學(xué)基金的指導(dǎo)思想，準(zhǔn)確把握科學(xué)基金戰(zhàn)略定位，貫徹工作方針，堅(jiān)持更加側(cè)重基礎(chǔ)、更加側(cè)重前沿、更加側(cè)重人才的戰(zhàn)略導(dǎo)向，推動(dòng)科學(xué)基金又好又快發(fā)展。因此，今后的工作中我們應(yīng)重視人才培養(yǎng)，著眼優(yōu)先領(lǐng)域，兼顧學(xué)科發(fā)展，整合創(chuàng)新資源，加強(qiáng)青年基金和重點(diǎn)基金的申請工作，使我院的科研水平邁上一個(gè)更新、更高的臺(tái)階。
［參考文獻(xiàn)］
青年基金申請書篇三
1.文筆精練有力。
個(gè)人認(rèn)為這是非常重要的一條。簡單地說，就是自已再看或者請他人評閱時(shí)，很難刪除任何一句話甚至是一個(gè)字。需要帶著強(qiáng)烈的自信心進(jìn)行寫作，逐字逐句地雕琢，盡可能用最樸實(shí)的文字描述自己的觀點(diǎn)。
說到文筆的力量，這就要有多年的報(bào)告撰寫功夫，不是一朝一夕的事情。如第一部分--第一段--第一句就需要花費(fèi)許多功夫思量。既要大氣，也要切中研究重點(diǎn)。隨便舉二個(gè)農(nóng)業(yè)方面的例子：
中央一號文件明確指出，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心，xxxx，是我國目前和今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要方向。
發(fā)展農(nóng)業(yè)是我國當(dāng)前的首要任務(wù)。20中央一號文件明確指出，xxxx，是我國目前和今后一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要方向。
然后就順理成章地根據(jù)研究目的有層次地展開。
2.研究重點(diǎn)明確。
在第一處，應(yīng)該是用一二句話對本研究要做什么進(jìn)行點(diǎn)評，關(guān)鍵在于提出想法。例子如下：
本課題基于以上背景，結(jié)合xx理論和國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從xx創(chuàng)新的視角出發(fā)，針對xx模式對xx的xx與xx進(jìn)行數(shù)理推導(dǎo)與仿真分析,并量化xx等諸多因素對xxx的影響，最終提出適合我國的xxxx。本課題的研究成果將有利于xx創(chuàng)新的理論與實(shí)踐發(fā)展，有利于提升整xx的績效和競爭力。同時(shí)，本課題的研究也將為其它xx建構(gòu)和創(chuàng)新提供理論依據(jù)和實(shí)證支持，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
第二處則是文獻(xiàn)綜述之后形成的觀點(diǎn)及可能采用的方法。例子如下：
x模型進(jìn)行驗(yàn)證，具體量化各個(gè)影響因素對xxx的影響，最終為提出并完善我國xxx提供理論與實(shí)證的支持。
第三處是研究目標(biāo)，需要更進(jìn)一步細(xì)化。例子如下：
基于xx視角，本課題以現(xiàn)實(shí)中xx為研究對象，構(gòu)建數(shù)理模型分析xxxx；更進(jìn)一步的，通過建立xxxx模型從xx、xx、xx、xx等四個(gè)方面來分析其對我國xxxx的影響，最終為促進(jìn)我國xxxx與推動(dòng)xxxx發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。
具體研究目標(biāo)如下：
第四處是研究內(nèi)容的第一段總結(jié)性陳述，較之前面的.表述又有所差異，但核心是一樣的。只是換個(gè)說法。例子如下：
本課題的核心內(nèi)容是分析xxxx的影響，主要包括xxxx分析以及xxxx分析這兩個(gè)主要方面。本課題在綜述大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)理模型分析xxxx與xxxx下xxxx的條件；同時(shí)構(gòu)建xxxx假設(shè)模型，在實(shí)地調(diào)查獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料基礎(chǔ)上運(yùn)用xxxx模型驗(yàn)證xxxx及其它諸多因素對xxxx的影響。具體研究內(nèi)容如下：
第五處在擬解決關(guān)鍵問題部分，需要用心去寫，但核心內(nèi)容還是差不多的，只是需要分門別類地點(diǎn)出來并詳細(xì)介紹如何實(shí)現(xiàn)之。例子就不舉了。
第六處在本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新部分，這需要結(jié)合文獻(xiàn)綜述來寫，內(nèi)容也是一樣的，只是要更突出研究重點(diǎn)的創(chuàng)新部分。
一般來講，大部分評閱者都將很多注意力放在這六個(gè)部分，甚至是他們自己都沒有注意到這一點(diǎn)，這就需要我們不斷地在標(biāo)書中提示對方我們要做什么以及怎么做，而且這樣做是有依據(jù)的，方法也比較可行，工作量及創(chuàng)新點(diǎn)也足夠。
3.容易被忽略的一個(gè)關(guān)鍵研究范圍
這是本人的一個(gè)心得。每份標(biāo)書我都在這一部分特別用心，標(biāo)書寫作過程中一半的時(shí)間花在研究范圍的界定上。一般來講，要清晰地界定本研究的范圍是一件很難的事情，需要對本領(lǐng)域有較為深入地了解以及界定本研究在本領(lǐng)域之間的界限，更為重要的是，還需要在這個(gè)范圍里明確劃分研究內(nèi)容的各個(gè)部分之間的區(qū)別與聯(lián)系。有并行的，有遞進(jìn)的，有交叉的，以及可能用到的模型、參數(shù)、研究過程等幾乎所有研究內(nèi)容里涉及到的關(guān)鍵點(diǎn)。
的東東，如果不出意外應(yīng)該給個(gè)a的。畢竟他手中幾十份標(biāo)書中能打到b以上的只有1/5左右，我的肯定在這里面，再加上這個(gè)圖，想不給a都難。因?yàn)樗炊税?，想想看，評閱也是人，也不是萬能的，對幫助他能夠看懂的標(biāo)書肯定好感大增。
青年基金申請書篇四
2005 年 10 月
申請者的科研誠信承諾：
我承諾對本人填寫的各項(xiàng)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)，保證沒有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守 xx 科技大學(xué)科研管理的有關(guān)規(guī)定，按計(jì)劃認(rèn)真開展研究工作，取得預(yù)期研究成果。xx 科技大學(xué)科技處有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。
申請者（簽章）：
年 月 日 填 寫 說 明 1、封面上 “登記號”，“項(xiàng)目序號”不填。
“學(xué)科分類”填寫一級學(xué)科名稱，如“數(shù)學(xué)”。申請者需要同意誠信承諾并簽字，“負(fù)責(zé)人所在單位”必須加蓋公章。
2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請如實(shí)全部填寫申報(bào)書的表格。項(xiàng)目名稱盡量減少特殊字符，不超過 25字，錄入系統(tǒng)時(shí)項(xiàng)目名稱不能有“/”。
“學(xué)科領(lǐng)域”——按《學(xué)科分類與代碼》（gb/t13745--92）（由國家技術(shù)監(jiān)督局于 1992年 11 月 1 日發(fā)布）對照填寫。如：一級學(xué)科 數(shù)學(xué)，代碼 110；二級學(xué)科 數(shù)理邏輯與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，代碼 110.14；三級學(xué)科 遞歸論，代碼 110.1430。請?jiān)诳萍继帢颖硐螺d里查看《學(xué)科分類與代碼》（gb/t13745--92）。
3、一般情況下、項(xiàng)目組成員不超過 10 人；參與人員必須本人簽字。
4、關(guān)鍵詞最多五個(gè)并用分號分開。
5、請不要改變版面、字體、字號；用計(jì)算機(jī)填報(bào)，若表格有限，請另附活頁，并用 a4紙打印，于左側(cè)裝訂，一式二份，由所在部門統(tǒng)一將申請人的紙質(zhì)材料、電子版以及部門申報(bào)清單報(bào)送科技處項(xiàng)目科。
6、項(xiàng)目申請書若不加蓋部門公章、參與人沒有親筆簽名、不按填寫和打印裝訂要求、不同意 “承諾”、使用老版本、超過申報(bào)期限等，恕不受理。
7、請?jiān)诳萍继幹黜摗翱萍颊摺辈榭从嘘P(guān)管理辦法；有關(guān)表格在科技處主頁“資料下載”里的“xx 科技大學(xué)校級科研項(xiàng)目有關(guān)表格”下載填寫。
4 一、數(shù)據(jù)表 申請者 姓名 性別 出生于 年 月 所在部門 專業(yè) 最后學(xué)位 職稱 電話 手機(jī) e-mail 研究項(xiàng)目 項(xiàng)目名稱 學(xué)科領(lǐng)域 一級學(xué)科 二級學(xué)科 三級學(xué)科 名稱 名稱 名稱 代碼 代碼 代碼 研究類別 起止時(shí)間 預(yù)期成果 項(xiàng)目總投資 萬元 申請學(xué)校經(jīng)費(fèi) 萬元 依托學(xué)校研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 主要參加人員 姓名 年齡 學(xué)歷 職稱 從事專業(yè) 所在單位 項(xiàng)目中的分工 本人簽名 關(guān)鍵詞 研究內(nèi)容及意義摘要（400 字以內(nèi)）
5 二、目的意義和國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
6
三、
研究方案及可行性分析 1、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容7 2、擬采取的研究方法、技術(shù)路線和試驗(yàn)方案
8 3、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排 4、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處
9 四、最終成果形式及成果預(yù)期水平 請參考《xx 科技大學(xué)科學(xué)研究基金項(xiàng)目申請、審批和管理辦法》有關(guān)規(guī)定填寫。
五、成果轉(zhuǎn)化措施及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益分析（限應(yīng)用型項(xiàng)目填寫）
12 九、評審意見 部門審查意見 學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)評審意見 立項(xiàng)或者此次不立項(xiàng)的原因（課題的學(xué)術(shù)水平、意義及研究人員完成本課題的條件）：
學(xué)校科技處審批意見：
負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日 負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日 負(fù)責(zé)人（簽章）：
年 月 日
科技大學(xué)重點(diǎn)科研項(xiàng)目申請書
科技大學(xué)科研項(xiàng)目合同任務(wù)書
科研項(xiàng)目申請書
常州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)青年科研基金申請書
科研項(xiàng)目立項(xiàng)申請書
青年基金申請書篇五
1.文筆精練有力，
個(gè)人認(rèn)為這是非常重要的一條。簡單地說，就是自已再看或者請他人評閱時(shí)，很難刪除任何一句話甚至是一個(gè)字。需要帶著強(qiáng)烈的自信心進(jìn)行寫作，逐字逐句地雕琢，盡可能用最樸實(shí)的文字描述自己的觀點(diǎn)。
說到文筆的力量，這就要有多年的報(bào)告撰寫功夫，不是一朝一夕的事情。如第一部分--第一段--第一句就需要花費(fèi)許多功夫思量。既要大氣，也要切中研究重點(diǎn)。隨便舉二個(gè)農(nóng)業(yè)方面的例子：
“2009年中央一號文件明確指出，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是推動(dòng)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的核心，xxxx，是我國目前和今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要方向?！?/p>
“發(fā)展農(nóng)業(yè)是我國當(dāng)前的首要任務(wù)。2009年中央一號文件明確指出，xxxx，是我國目前和今后一段時(shí)期內(nèi)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要方向。……………”
然后就順理成章地根據(jù)研究目的有層次地展開。
2.研究重點(diǎn)明確。
在第一處，應(yīng)該是用一二句話對本研究要做什么進(jìn)行點(diǎn)評，關(guān)鍵在于提出想法。例子如下：
“本課題基于以上背景，結(jié)合xx理論和國際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，從xx創(chuàng)新的視角出發(fā)，針對xx模式對xx的xx與xx進(jìn)行數(shù)理推導(dǎo)與仿真分析,并量化xx等諸多因素對xxx的影響，最終提出適合我國的xxxx。本課題的研究成果將有利于xx創(chuàng)新的理論與實(shí)踐發(fā)展，有利于提升整xx的績效和競爭力。同時(shí)，本課題的研究也將為其它xx建構(gòu)和創(chuàng)新提供理論依據(jù)和實(shí)證支持，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義?！?/p>
第二處則是文獻(xiàn)綜述之后形成的觀點(diǎn)及可能采用的方法。例子如下：
x模型進(jìn)行驗(yàn)證，具體量化各個(gè)影響因素對xxx的影響，最終為提出并完善我國xxx提供理論與實(shí)證的支持?！?/p>
第三處是研究目標(biāo)，需要更進(jìn)一步細(xì)化。例子如下：
“基于xx視角，本課題以現(xiàn)實(shí)中xx為研究對象，構(gòu)建數(shù)理模型分析xxxx；更進(jìn)一步的，通過建立xxxx模型從xx、xx、xx、xx等四個(gè)方面來分析其對我國xxxx的影響，最終為促進(jìn)我國xxxx與推動(dòng)xxxx發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。
具體研究目標(biāo)如下：……………………”
第四處是研究內(nèi)容的第一段總結(jié)性陳述，較之前面的表述又有所差異，但核心是一樣的。只是換個(gè)說法。例子如下：
“本課題的核心內(nèi)容是分析xxxx的影響，主要包括xxxx分析以及xxxx分析這兩個(gè)主要方面。本課題在綜述大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用數(shù)理模型分析xxxx與xxxx下xxxx的條件；同時(shí)構(gòu)建xxxx假設(shè)模型，在實(shí)地調(diào)查獲取第一手?jǐn)?shù)據(jù)資料基礎(chǔ)上運(yùn)用xxxx模型驗(yàn)證xxxx及其它諸多因素對xxxx的影響。具體研究內(nèi)容如下：…………”
第五處在擬解決關(guān)鍵問題部分，需要用心去寫，但核心內(nèi)容還是差不多的，只是需要分門別類地點(diǎn)出來并詳細(xì)介紹如何實(shí)現(xiàn)之。例子就不舉了。
第
六處在本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新部分，這需要結(jié)合文獻(xiàn)綜述來寫，內(nèi)容也是一樣的，只是要更突出研究重點(diǎn)的“創(chuàng)新”部分。
申請書
3.容易被忽略的一個(gè)關(guān)鍵——研究范圍
這是本人的一個(gè)心得。每份標(biāo)書我都在這一部分特別用心，標(biāo)書寫作過程中一半的時(shí)間花在研究范圍的界定上。一般來講，要清晰地界定本研究的范圍是一件很難的事情，需要對本領(lǐng)域有較為深入地了解以及界定本研究在本領(lǐng)域之間的界限，更為重要的是，還需要在這個(gè)范圍里明確劃分研究內(nèi)容的各個(gè)部分之間的區(qū)別與聯(lián)系。有并行的，有遞進(jìn)的，有交叉的……，以及可能用到的模型、參數(shù)、研究過程等幾乎所有研究內(nèi)容里涉及到的關(guān)鍵點(diǎn)。
的東東，如果不出意外應(yīng)該給個(gè)a的。畢竟他手中幾十份標(biāo)書中能打到b以上的只有1/5左右，我的肯定在這里面，再加上這個(gè)圖，想不給a都難。因?yàn)樗炊税?，想想看，評閱也是人，也不是萬能的，對幫助他能夠看懂的標(biāo)書肯定好感大增.
說到畫研究范圍，我建議用visio，這是一個(gè)很方便的軟件。當(dāng)然，在word里畫也可以的，只是效率要低得太多。
4.研究的創(chuàng)新點(diǎn)與積累。
一份標(biāo)書如何體現(xiàn)出“創(chuàng)新”，是一個(gè)很難回答也很好回答的問題。個(gè)人認(rèn)為“創(chuàng)新”有二層含義，一是選題在國際上比較新，是目前的焦點(diǎn)問題且國內(nèi)很少有人涉足；另一則是當(dāng)前的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢下迫切需要對這一新問題進(jìn)行理論與實(shí)證的研究。這二方面是互為依托的，缺一不可。
對第一部分的創(chuàng)新性體現(xiàn)在文獻(xiàn)綜述里，第二部分的創(chuàng)新性則體現(xiàn)在研究背景與意義中。因此在寫作之前，必須要做好充分的準(zhǔn)備工作。而這就是所謂的“積累”。沒有前期的積累，是無法提出創(chuàng)新點(diǎn)的。
一一列出。在國內(nèi)，盡管政府也注意到了這個(gè)問題，但由于諸多因素的存在使得這個(gè)問題迄今沒有解決或沒有妥善解決，列出主要存在的問題。
前面說了第一段的寫法，第二第三段應(yīng)該對上面的內(nèi)容說的進(jìn)行簡練清晰的解釋。這就需要之前對該問題有一段時(shí)間的研究積累了。
至于文獻(xiàn)綜述，則需要從學(xué)術(shù)的角度詳細(xì)介紹該命題的起源，研究過程以及最新的研究進(jìn)展情況。包括新的觀點(diǎn)，不同的研究思路，主要的研究方法等，需要層次遞進(jìn)，剝絲抽繭地提出。如果可能，在關(guān)鍵部分加粗體顯示，方便評委閱讀。同時(shí)在對不同的角度進(jìn)行闡述時(shí)，要不斷地評價(jià)他人的研究觀點(diǎn)、成果以及方法對自己得到的啟示，這是文獻(xiàn)綜述中最難的一部分。很多人就栽倒在這里。
是國內(nèi)的學(xué)者對這個(gè)問題是怎么看的？如果已有人進(jìn)行了實(shí)證分析或者說是較為深入的數(shù)理分析，那你要小心了，因?yàn)槟愕臉?biāo)書很可能就送到他手里。
還有就是對觀點(diǎn)、思路、方法的評價(jià)最好分開，或者有詳有略，不要并行。一般來講，觀點(diǎn)是一句而過，思路要詳細(xì)一點(diǎn)，方法則需要詳細(xì)展開，不是展開他的，而是自己的體會(huì)以及啟示。這就是你的創(chuàng)新點(diǎn)。文獻(xiàn)綜述的每一核心部分都要和研究內(nèi)容與研究方法的每一個(gè)部分遙相呼應(yīng)。這就意味著你的研究思路非常清晰，創(chuàng)新點(diǎn)體現(xiàn)在標(biāo)書中的每一個(gè)部分，這只是評閱者的感覺，他或許不會(huì)查，但潛意識(shí)里一定會(huì)注意到這一點(diǎn)。他看到研究內(nèi)容中的一條，自然就會(huì)想到這一點(diǎn)內(nèi)容原來是在文獻(xiàn)綜述中的某一部分得到了啟示而形成的。
再加上一個(gè)小技巧，在文獻(xiàn)綜述過程中自然會(huì)發(fā)現(xiàn)國內(nèi)研究該問題的諸多學(xué)者，如果太多了，研究得也比較深，那還是別申請了。這份標(biāo)書肯定到他們手里，呵呵。如果仍然要申請，建議用比較肯定加一點(diǎn)點(diǎn)崇拜，注意，是一點(diǎn)點(diǎn)，的語氣評價(jià)他們的文獻(xiàn)，如果標(biāo)書能送到他們手里，或者就是這一句話會(huì)讓他們給個(gè)a。但這不是必然的。
有創(chuàng)新的標(biāo)書去申請，一般的結(jié)果可想而知。
青年基金申請書篇六
青年科學(xué)基金項(xiàng)目是國家自然科學(xué)基金人才項(xiàng)目系列的重要類型，支持青年科學(xué)技術(shù)人員在國家自然科學(xué)基金資助范圍內(nèi)自主選題，開展基礎(chǔ)研究工作，培養(yǎng)青年科學(xué)技術(shù)人員獨(dú)立主持科研項(xiàng)目、進(jìn)行創(chuàng)新研究的能力，激勵(lì)青年科學(xué)技術(shù)人員的創(chuàng)新思維，培育基礎(chǔ)研究后繼人才。
一、申請條件
青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請人應(yīng)當(dāng)具備以下條件：
（1）具有從事基礎(chǔ)研究的經(jīng)歷；
（3）申請當(dāng)年1月1日男性未滿35周歲，女性未滿40周歲。符合上述條件、在職攻讀博士研究生學(xué)位的人員，經(jīng)過導(dǎo)師同意可以通過其受聘單位申請，但在職攻讀碩士生學(xué)位的人員不得申請。作為負(fù)責(zé)人正在承擔(dān)或者承擔(dān)過青年科學(xué)基金項(xiàng)目的（包括資助期限1年的小額探索項(xiàng)目以及被終止或撤銷的項(xiàng)目），不得再次申請。
二、注意事項(xiàng)
青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請、評審和管理機(jī)制與面上項(xiàng)目基本相同，重點(diǎn)評價(jià)申請人本人的創(chuàng)新潛力。申請人應(yīng)當(dāng)按照青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請書撰寫提綱撰寫申請書。青年科學(xué)基金項(xiàng)目的合作研究單位不得超過2個(gè)，資助期限為3年。
申請書中不得出現(xiàn)任何違反法律及有關(guān)保密規(guī)定的內(nèi)容，依托單位須認(rèn)真審核。由于違反相關(guān)規(guī)定而導(dǎo)致的一切后果由申請人和依托單位負(fù)責(zé)。
青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請書撰寫提綱
青年科學(xué)基金項(xiàng)目申請書由信息表格、報(bào)告正文和附件三部分構(gòu)成。
一、信息表格
包括基本信息、項(xiàng)目組主要參與者和經(jīng)費(fèi)申請表。須按操作提示在指定的位置選擇或按要求輸入正確信息；經(jīng)費(fèi)申請表須按照《國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》認(rèn)真填寫，應(yīng)保證信息真實(shí)、準(zhǔn)確。
二、報(bào)告正文：參照以下提綱撰寫，要求內(nèi)容翔實(shí)、清晰，層次分明，標(biāo)題突出。
青年基金申請書篇七
漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)：
我一直夢想著有一天能加入青年志愿者聯(lián)合隊(duì)，現(xiàn)在我鄭重地寫下我的入會(huì)申請書.青年志愿者是一個(gè)光榮的稱號，漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)更是一個(gè)光榮的團(tuán)體，每個(gè)志愿者都不斷的為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己力所能及的一份力量。我們的社會(huì)為每個(gè)人都打造了一個(gè)環(huán)境，每個(gè)人就在這個(gè)環(huán)境中生存和發(fā)展。我想作為一個(gè)志愿者在享受這份環(huán)境的同時(shí)，更要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，作為對社會(huì)的回報(bào)。正所謂“人人為我，我為人人”，每當(dāng)我享受著他人為我創(chuàng)造的勞動(dòng)成果時(shí)，我就更加強(qiáng)了加入志愿者隊(duì)伍的決心。
一個(gè)人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量卻是巨大的。正因?yàn)檫@樣每個(gè)有志青年組合在一起，形成了巨大的力量，在正確、有序的指導(dǎo)下，為社會(huì)貢獻(xiàn)著愛心和力量。也許這正是漣鋼青年志愿者聯(lián)合會(huì)成立的意義所在吧！社會(huì)上還有許多人需要?jiǎng)e人的關(guān)愛和幫助。我加入志愿者的隊(duì)伍，可以更好地把我的愛心播撒出去。這樣就會(huì)有更多有困難的人，更多需要關(guān)心與幫助的人，體會(huì)到生活的美好，社會(huì)的關(guān)心，人與人之間的互助真情。我是一名醫(yī)師，工作雖然很緊張，但我還是加入了志愿者隊(duì)伍。我會(huì)盡力抽出空余時(shí)間和隊(duì)里的隊(duì)員們一起活動(dòng)，并且不求絲毫回報(bào)，做自己力所能及的工作。我有個(gè)愿望：那就是希望有一天全世界都充滿愛，不再有痛苦、災(zāi)難、戰(zhàn)爭時(shí)，到時(shí)，人間就會(huì)變成天堂。
本人有很大決心、熱情來加入這個(gè)社團(tuán)，也將用我的特長來填補(bǔ)目前漣鋼志愿者醫(yī)療義診的空白，充分發(fā)揮東方醫(yī)院這個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的作用，為婁底人民、為社會(huì)做出我的貢獻(xiàn)！我懇請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
東方醫(yī)院
20xx.1.2
青年基金申請書篇八
尊敬的中國農(nóng)業(yè)銀行東海分理處領(lǐng)導(dǎo)：黎明大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系20xx級會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)學(xué)生xxx，男，身份證號：35052519841106xxxx;由于家庭經(jīng)濟(jì)貧困，全家上下6口人的生活來源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，加上爺爺病重，常年在床無法下地行走，弟弟還在讀書;每年必須從家里拿出大部分的金錢來供給我和弟弟的學(xué)業(yè)。父母親的擔(dān)子一天比一天重了，身體狀態(tài)也大不如從前了，如今已經(jīng)無力支付得起我所在學(xué)校專業(yè)的高額學(xué)雜費(fèi);平日里雖然全家省吃儉用;假日里我出去打工;但所得離我學(xué)費(fèi)還相差一大截。為了繼續(xù)求學(xué)，順利完成學(xué)業(yè)。我不得不向貴行提出申請，希望可以獲得適當(dāng)?shù)膸椭?本人愿意遵守與貴行所簽定貸款合同所有條款并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)責(zé)任;認(rèn)真履行相應(yīng)義務(wù)，按時(shí)交利息和到期還本付息;在學(xué)校遵守學(xué)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)配合領(lǐng)導(dǎo)工作;爭取把每分錢用在該用的地方上。懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)支持，不勝感激。
此致
敬禮!
申請人：xxx
青年基金申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
安源區(qū)高坑鎮(zhèn)富田小學(xué)，創(chuàng)辦于1977年。學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的富田村，緊挨320國道，至今已走過32年的風(fēng)雨歷程。在三十幾年的歲月中，富田小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幾代教師的辛勤努力下，現(xiàn)如今已經(jīng)發(fā)展成為一所“管理理念先進(jìn)、教學(xué)特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量一流、育人環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚”的鄉(xiāng)村學(xué)校。
學(xué)校占地3196平方米，建筑面積1843平方米。20xx年9月新教學(xué)樓建成并投入使用，學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，布局典雅，風(fēng)格獨(dú)特，是培育人才的理想搖籃。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生150人。擁有教職工14人，其中：小學(xué)高級教師7人，本科學(xué)歷占任課教師的30%，大專學(xué)歷占25%，中專學(xué)歷占45%，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)。
多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)”面向?yàn)橹羔?，?jiān)持以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展，向管理要效益的辦學(xué)宗旨，以培育英才為己任，在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，為求用先進(jìn)的教育思想、現(xiàn)代的'科學(xué)體系、現(xiàn)代的教育手段、規(guī)范的辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校人文環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
在教育教學(xué)改革的大潮中，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上、蓬勃發(fā)展，取得了不錯(cuò)的成果。學(xué)校先后被高坑鎮(zhèn)評為“德育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”；教師吳建國、肖根華、彭建軍等教師先后被評為“安源區(qū)優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號。32篇教師論文在國家級、省級、市級、區(qū)級獲獎(jiǎng)，并有多名學(xué)生在全區(qū)、全鎮(zhèn)學(xué)科競賽中獲得好名次。
近年來，隨著人口出生率的減少，學(xué)校生源在減少，政府對教育的投入也有限，我校在更新教學(xué)設(shè)備、完善教育設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀師生方面顯得無能為力，學(xué)校發(fā)展遇到了一定的困難。我校熱切期盼好心人和企業(yè)能夠提供資助，幫助我校度過困難，使我校的教育質(zhì)量提升一個(gè)新的層次。
在此，我謹(jǐn)代表富田小學(xué)全體師生，向貴公司提出教育基金申請，請求領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考查和批準(zhǔn)。富小的教師將以優(yōu)異的教學(xué)成績來回報(bào)你們的厚愛，富小的學(xué)生將以感恩的心努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來更好的回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。
此致
敬禮！
xxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
青年基金申請書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我叫xx，今年我考上了二本，是祖祖輩輩中學(xué)歷最高的一位。我來自偏僻的農(nóng)村，是典型的低保戶，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有四口人。父母文化水平低，常年待業(yè)在家，以務(wù)農(nóng)維持著家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。母親患有風(fēng)濕病，晚上回到家后直叫痛，作為兒子的'我，看在眼里疼的卻在心里。為了治病，我的父親只能拼命賺錢，加上我今年又要上學(xué)，花的錢就更多了。
希望能通過申請，以解決家庭的困難。此致
敬禮
申請人：xxx
青年基金申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是一名學(xué)生，家里現(xiàn)有四口人。家里只靠父母親種地來維持生活。現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名的學(xué)生了，在校的這兩年里，我收獲了許多。班級就如同一個(gè)小家，在這個(gè)家庭里，我找到了一些與我志同道合的朋友，結(jié)交了一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的導(dǎo)師，并從中獲取了大量的專業(yè)知識(shí)，這些無疑是我以后走向社會(huì)的財(cái)富。對于身在其中的我來說，為這個(gè)小家付出是我義不容辭的責(zé)任。
在大一學(xué)年，我積極進(jìn)取，競選班委，曾經(jīng)擔(dān)任過宣傳委員、文藝委員。我想借著每期黑板報(bào)來表達(dá)我對這個(gè)班級的熱愛，借著每次的活動(dòng)來體現(xiàn)我積極為班級服務(wù)的心情。我曾先后主辦過以“教師節(jié)”、“感恩”、“地平線教育”“圣誕節(jié)”為主題的黑板報(bào)，同時(shí)它們也給了愛好畫畫寫字的我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。我還積極參與了班級和系里舉辦的大小活動(dòng)，像拔河比賽、定向越野賽、系里的辯論賽、話劇比賽、還有運(yùn)動(dòng)會(huì)等。其中在辯論賽和話劇比賽中我班均取得了第二名的好成績。在班級活動(dòng)里我也積極參與，包餃子活動(dòng)、班級組織去金沙灘、組織去爬嶗山等一系列有意思的活動(dòng)。
在班級舉辦的晚會(huì)中我還擔(dān)任過主持人，其中第一學(xué)期末的元旦晚會(huì)和教師節(jié)晚會(huì)讓我記憶深刻。以上這些活動(dòng)中我都努力的為這個(gè)班集體奉獻(xiàn)著自己的力量，覺得自己過的很充實(shí)并獲得了許多意想不到的收獲。也下決心在本學(xué)年更加積極的參與到各種班級和學(xué)院的活動(dòng)中去。在參加活動(dòng)的同時(shí)我也努力的學(xué)習(xí)，上學(xué)年期末成績我僅有一科為中，其他均為優(yōu)良?，F(xiàn)在有助學(xué)金這個(gè)機(jī)會(huì)，我緊緊把握和珍惜，希望能獲得這次助學(xué)金，在本學(xué)年我會(huì)更加的努力，響應(yīng)老師和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，艱苦奮斗、積極進(jìn)取，不會(huì)向困難屈服。
我希望我可以得到這次的國家助學(xué)金，那樣可以減少一些學(xué)費(fèi)帶來的家庭負(fù)擔(dān)，生活得到一些補(bǔ)助，我很需要這筆錢，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次機(jī)會(huì)，使我能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)中，再也不用為生活費(fèi)去發(fā)愁，我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以及積極參加各種活動(dòng)，爭取將來可以為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我會(huì)努力發(fā)展自己爭取能夠成為一名全面發(fā)展的大學(xué)生。積極奉獻(xiàn)自己的力量，日后自己一有能力，就馬上回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校給我的幫助!并且去幫助所有需要幫助的人。真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次申請的機(jī)會(huì)，并希望領(lǐng)導(dǎo)老師能夠批準(zhǔn)我的申請。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
青年基金申請書篇十二
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx，35歲，來自河南鄧州，是貴公司部的一名普通員工。20xx年進(jìn)入貴公司工作，20xx年轉(zhuǎn)入包裝部。在工作期間，能夠嚴(yán)格遵守貴公司的規(guī)章制度，每天按時(shí)上下班，認(rèn)真對待自己的工作，恪守己職。
然而，“天有不測風(fēng)云”，今年11月，我發(fā)生意外，重重地摔在地上，當(dāng)時(shí)疼痛難忍，后送至醫(yī)院就診，被醫(yī)生告知是粉碎性骨折。這件事對于我及我的家庭都是一個(gè)不小的打擊。一直以來，作為家中惟一的勞動(dòng)力和頂梁柱，我一直都感覺自己肩上的擔(dān)子特別重，想想自己都已是一家之主了，卻還這樣一直漂泊在外，不能給家人創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定舒適的家也不能在年邁的父母跟前盡自己該盡的責(zé)任與義務(wù)。也不能在家人最需要的時(shí)候陪在他們身邊。
在外打拼已有些年了，卻因自己沒讀過什么書，沒xx，一直也都沒有遇到過好的機(jī)會(huì)，也沒找過什么像樣的工作。但是很幸運(yùn)，20xx年我有幸加入了貴公司，對于我這樣一個(gè)普通的打工者來說，為了改善家中的環(huán)境，為了讓我親人們過上穩(wěn)定的日子，我特別珍惜自己的每一次工作機(jī)會(huì)，并且也一直都省吃儉用，從不敢隨便論花錢，平時(shí)生病了，都是盡量扛，實(shí)在不行才去看病。因?yàn)槲抑雷约撼鰜泶蚬さ哪康暮臀倚闹械睦硐耄椅乙睬宄刂纼H靠我在外面打工掙錢來維持生活，改善家中的貧困的環(huán)境，的確有難度，但是我對自己有信心，因?yàn)槲矣匈Y本，我有一個(gè)健康的身體。
我堅(jiān)信只要自己沒有倒下，每天憑借自己的雙手勞動(dòng)，無論再苦再累，有朝一日必能讓我的家人過上穩(wěn)定的生活。我想要的生活談不上說多么的有錢，最起碼在父母生病的時(shí)候自己還可以拿出些錢來給他們看，小孩兒上學(xué)的時(shí)候可以不為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，在村里有個(gè)藏頭避雨之處，我就已經(jīng)很心滿意足了。但是現(xiàn)在連自己唯一的資本-身體也垮掉了，這次意外的粉碎性骨折使我不能在短期之內(nèi)投入到工作之中，治病的這段時(shí)間我不僅不能賺錢而且因此所需一系列醫(yī)藥費(fèi)、住院費(fèi)等，對我們那本就不富裕且已是負(fù)債累累風(fēng)雨飄搖的家庭來說無疑是雪上加霜。
這件事，對于家中年邁且無勞動(dòng)能力的父母和一直陪著我辛苦勞累卻無怨無悔的妻子以及兩個(gè)未成年的小孩兒來說，除了讓他們擔(dān)心和心痛之外也別無它法?？粗H人焦急擔(dān)心的樣子，我心里特別痛苦，真恨自己為什么這么沒用，作為家中的支柱連這種問題都還要父母家人為我擔(dān)心，為了幫我治病，年邁的父母親拿出平時(shí)省吃儉用的錢來給我，然而他們不知道攢下的錢與昂貴的醫(yī)藥費(fèi)相比來說真的是杯水車薪。
在這種無奈的情況之下，我實(shí)在沒有別的什么xx法，聽說了公司有這樣的愛心基金制度，我就想到向公司求助，請求公司可以在我最困難之時(shí)幫助我以解我的燃眉之急，以后必定永記公司的這份恩情，身體痊愈之后也一定會(huì)在今后的工作中更加的努力，盡職盡責(zé)的完成我的本職工作，并力所能及的幫助公司的其他同事，報(bào)答公司的恩情!
鑒于上述情況，我欲申請貴公司的愛心基金，特懇請愛心基金會(huì)給予幫助!請公司領(lǐng)導(dǎo)能夠慎重的考慮我的情況!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
青年基金申請書篇十三
基金項(xiàng)目申請書寫作，要盡量用最少的文字及語言，將你要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)清楚，這個(gè)字能不要的就不要，這句話能不寫的就不寫，甚至一段文字都有可能是多余的。
但這并不等于越少越好，在內(nèi)容上要根據(jù)申請書內(nèi)容與要求寫夠，如果將里面該寫的沒有寫上，那就種簡單是不行的。
一個(gè)申請書，核心要做的研究內(nèi)容就那么多http:///，只要將為什么要做(意義)，做什么(研究內(nèi)容)，達(dá)到什么結(jié)果(研究目標(biāo))，如何做(研究方案)，創(chuàng)新點(diǎn)(最亮點(diǎn))表述清楚，其實(shí)要表達(dá)清楚不需要那么多的文字。
評審申請書時(shí)，一般一個(gè)評審人同時(shí)接到十幾本甚至二十多本申請書，要在不長的時(shí)間內(nèi)完成，所以評審人要用最短的時(shí)間，第一要看懂你寫的是什么，意義何在，研究內(nèi)容合適不合適，研究方案是不是合理。如果你寫的文字很多，你要表達(dá)的最關(guān)鍵的東西埋在那么多的文字中，可能突顯不出來，反而會(huì)評價(jià)不高。
評審人一般都是得到基金資助的學(xué)者，許多人年齡也不小，而且一般寫基金都是比較多的，他們一般清楚申請書寫到什么份正好。如果申請書寫得多而雜，可能效果不好。
有些申請書的研究方案，寫的相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作步驟一樣，那不是研究方案。
老版的申請書中，研究內(nèi)容與研究目標(biāo)及解決的關(guān)鍵問題只放在一頁紙中，研究方案一般也給一頁紙，意義給二頁到三頁紙，年度計(jì)劃及研究結(jié)果一般給一頁，所以字其實(shí)不要求太多。當(dāng)然現(xiàn)在可以多一點(diǎn)點(diǎn)，但一定要注意文字多，你要表達(dá)的內(nèi)容可能反而表達(dá)得有點(diǎn)零亂。這是寫申請書的基本特點(diǎn)要求。
一定要將題目寫好，摘要要恰到好處。其實(shí)將申請書的摘要看一下，可能就有資助不資助的一半感覺了。因?yàn)槟阋暾埖男畔⒃谡斜磉_(dá)出輪廓來了。對于小同行來說，看完摘要，申請書研究的創(chuàng)新點(diǎn)基本知道了。
青年基金申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx，來自計(jì)算機(jī)系xx級軟件開發(fā)專業(yè)xxx班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個(gè)貧窮而又落后的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄，我還有一個(gè)哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時(shí)家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時(shí)候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識(shí)，更重要的是具備良好的社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了xxx大學(xué)的錄取通知書的時(shí)候，全家人都很高興。因?yàn)槲覀儌z是我那個(gè)家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的.大學(xué)生。但是對于一個(gè)普通的農(nóng)村家庭來說兩個(gè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用真是一個(gè)天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實(shí)在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，可是我又不想因?yàn)樨毨Ф鴨适洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)社會(huì)如果沒有知識(shí)沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實(shí)我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補(bǔ)助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時(shí)間：xx
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