專業(yè)讓孩子愛上體育運動心得體會（通用17篇）

心得體會是通過對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和觀察進行總結和歸納的一種文字表達方式，它能夠幫助我們更好地了解和認識自己的成長和進步。每一次心得體會都是一次寶貴的學習機會，讓我們更加深入思考和反思自己在學習、工作和生活中的表現(xiàn)和經(jīng)驗，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)?？偨Y就像是給自己一個反饋和總結的機會，讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并且找到改進和進步的方向。通過寫心得體會，我們可以更好地實現(xiàn)個人成長和發(fā)展。寫心得體會時，要注意拓展思維和深入分析，不僅停留在表面的描述和感受。"以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供你參考借鑒。它們來自不同領域和經(jīng)驗背景的人士，內(nèi)容豐富、感悟深刻，或許能給你帶來新的思考和靈感。讓我們一起來看看吧！"

讓孩子愛上體育運動心得體會篇一

體育運動是一項全面素質(zhì)的鍛煉，在日常生活中的重要性愈加被人們所認識。我自從接觸到各種體育運動后，一發(fā)不可收拾地愛上了這個讓人快樂又健康的領域。在體育運動中，我不僅充分發(fā)揮了身體潛能，還獲得了成長與收獲，下面我將對我的這段愛上體育運動的心得體會進行分享。

第二段：了解自我，發(fā)現(xiàn)潛能

在體育運動中，最先要做的就是了解自己。我喜歡跑步，在剛開始時我并沒有意識到自己的潛能，只跑了一小段就會氣喘吁吁。但是我并沒有放棄，通過多次鍛煉和不斷調(diào)整跑步姿勢，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。不僅能跑了更長的路程，體能也得到了明顯的提高，還開始參加了半程馬拉松比賽，這份成就感是無以言表的。

第三段：沉淀心情，釋放壓力

生活中的壓力甚至會讓人呼吸不暢，而運動是一種釋放心情和壓力的好方法。我喜歡打籃球，在籃球場上，我總能找到完全沉浸其中的感覺。在與隊友的默契配合中，我感受著汗水淋漓的快感，心情也隨之變得輕松自在。我相信，通過體育鍛煉我不僅釋放了身體的壓力，也放松了心理的緊繃。

第四段：促進交流，創(chuàng)造友誼

體育運動是非常有前景的社交場所，在體育運動中，人們可以互相交流、良性競爭、共同成長，通過這些，建立起了無數(shù)的友誼。我訓練的跑步小組，每周會抽時間進公園里訓練。在其中，我結識了一群志同道合的朋友，他們都是愛好者，也為了健康生活而奮斗。我們在一起互相鼓勵，互相促進，互相陪伴。在這個默契與合作的小組里，我更堅信：體育運動不僅鍛煉身體，也創(chuàng)造了真摯的友誼。

第五段：總結啟示

對于我而言，愛上體育運動并不僅僅是熱愛這項運動本身，更是一個對自我的認識和整合。在體育運動中，一方面可以發(fā)現(xiàn)潛能，另一方面可以釋放壓力，這對于一位擁有現(xiàn)代生活所帶來壓力的人來說，是一種重要的調(diào)節(jié)，同時，運動也為人們創(chuàng)造了友誼和聯(lián)系城鎮(zhèn)的機會。因此，我堅信運動不僅是健康的體育方式，也是整合自己和拓展社交網(wǎng)絡的一種選擇。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇二

生活是一本厚重而精彩的教科書，對于每一個孩子來說，它充滿了無盡的可能性和機遇。然而，在現(xiàn)代社會中，孩子們往往會陷入功利主義和競爭的漩渦中，導致他們對生活失去了熱愛和熱情。作為家長或教育者，我們有責任引導和激發(fā)孩子的興趣，讓他們愛上生活。下面，我將分享一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。

首先，要讓孩子愛上生活，我們必須幫助他們樹立積極的人生觀。孩子們往往會受到社會輿論和周圍環(huán)境的影響，他們學會了與他人攀比，只看重物質(zhì)和外在的成功。我們需要引導他們明白人生價值的本質(zhì)，并不斷給予他們正面的鼓勵和肯定。我們可以通過親身的例子和故事來告訴他們，人生的意義不僅僅在于金錢和地位，更在于追求內(nèi)心的滿足和對社會的貢獻。這樣，孩子們才能從小樹立正確的人生觀，懂得欣賞生活中的美好之處。

其次，讓孩子愛上生活的關鍵是培養(yǎng)他們的情感和審美能力。情感是人類與生俱來的天賦，它讓我們能夠感受到快樂、悲傷、感動等情緒的波動。而審美能力則是從情感中誕生的，它讓我們能夠欣賞美的事物，包括自然風光、藝術作品和人與人之間的真摯情感。為了培養(yǎng)孩子的情感和審美能力，我們可以給他們提供豐富多樣的生活經(jīng)驗和教育資源。例如，帶他們?nèi)ゴ笞匀恢懈惺艽蟮氐姆曳己惋L吹草動的聲音，鼓勵他們欣賞不同類型的音樂和藝術作品，讓他們體驗到生活的多樣性和美好。

第三，要讓孩子愛上生活，我們必須激發(fā)他們對知識學習的興趣。知識是通往成功和幸福的關鍵，它會給予孩子們無限的力量和潛力。然而，很多孩子在學習中缺乏動力和興趣，他們把學習當成一項沉重的負擔。作為家長或教育者，我們需要從學習中找到樂趣和意義，并將之傳遞給孩子們。我們可以通過生動有趣的方式來教授知識，例如用趣味橫生的故事來講解數(shù)學問題，通過實踐和實驗來讓孩子們親身體驗科學知識的奧妙。當孩子們發(fā)現(xiàn)學習是一種有趣而充實的經(jīng)歷時，他們就會對知識產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上生活。

第四，讓孩子愛上生活還需要鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動。體育運動是培養(yǎng)孩子體魄和意志力的重要手段，它能夠提高他們的身體素質(zhì)和自信心。我們可以鼓勵孩子參加各種體育項目，培養(yǎng)他們的團隊合作和競爭意識。此外，社會活動也是讓孩子們學會理解和關心他人的重要途徑。我們可以帶他們參加志愿者活動，讓他們親身感受到幫助他人的快樂和成就感。通過體育運動和社會活動，孩子們不僅可以養(yǎng)成身體健康和積極向上的生活態(tài)度，還能夠培養(yǎng)他們團結協(xié)作的品質(zhì)，讓他們從小學會關愛和奉獻。

最后，讓孩子愛上生活的關鍵是給予他們充足的時間和空間?，F(xiàn)代社會快速的節(jié)奏和繁重的學業(yè)往往讓孩子們沒有時間去體味和品味生活的細節(jié)。作為家長或教育者，我們應該為孩子們創(chuàng)造一個寬松的學習和生活環(huán)境。我們不應該讓學習和功課成為孩子們的全部，而要讓他們有時間去發(fā)展興趣愛好、結交朋友和親近大自然。只有給予孩子們充足的時間和空間，他們才能夠真正感受到生活的美妙和無限可能性，從而愛上生活。

總之，讓孩子愛上生活是一個長期而艱巨的任務，需要家長和教育者們共同努力。通過樹立正確的人生觀，培養(yǎng)他們的情感和審美能力，激發(fā)他們對知識學習的興趣，鼓勵他們積極參與體育運動和社會活動，以及給予他們充足的時間和空間，我們可以幫助孩子們找到真正熱愛生活的內(nèi)在動力。讓我們一同努力，讓孩子們在快樂和幸福中成長，愛上生活的每一天。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇三

親子鍛煉已經(jīng)成了孩子每天晚飯后及業(yè)余時間的必修功課，也成了我們與孩子快樂運動、愉快交流的重要環(huán)節(jié)。親子鍛煉不僅鍛煉了孩子的體質(zhì)，增進了親情，而且塑造完善了意志品質(zhì)，豐富升華了孩子的人格。

記得龐_剛上小學的時候，在同級孩子當中年齡偏小，運動能力與年長的孩子有一定差距。開始學跳繩時，別的孩子每分鐘能跳七八十個而他僅能跳一二十，和小朋友在一起玩耍時，總感覺比別人落后，對跳繩這項活動還產(chǎn)生了抵觸情緒。但隨著親子鍛煉把跳繩列為了一項鍛煉項目，在家長鼓勵和自己的不懈堅持下，龐_的跳繩成績每天都有進步，當一分鐘跳到120個的時候讓在場的小朋友大為驚訝，刮目相看。在小朋友羨慕和贊賞的眼光中，孩子感受到了同齡人的認可，收獲了自信，懂得了只要每天堅持進步一點點，最終也能成功。從此龐_喜歡上了運動，學會了籃球、乒乓球、游泳、自行車、羽毛球等多種形式的運動項目，在享受運動帶來的快樂的同時，還收獲了友誼，朋友越來越多，成為了小區(qū)里最受歡迎的孩子之一。在潛移默化的鍛煉過程中，孩子迎難而上、勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)得到了很好培養(yǎng)，由原來運動會時的讓我上，成為現(xiàn)在的我要上。認為自己短跑成績有差距就每天訓練到大汗淋漓、筋疲力盡，把班級榮譽和集體利益始終牢記心間?？吹胶⒆由硇牡娜娼】党砷L，作為家長的我們也感到由衷的欣慰。

親子鍛煉活動創(chuàng)造了家長與孩子培養(yǎng)親情的機會，用快樂教育的理念塑造了孩子完善的人格和堅毅的品質(zhì)，感謝學校的細致管理和用心教育，給孩子快樂童年留下了滿滿的精神財富!

讓孩子愛上體育運動心得體會篇四

在平凡的生活中，我們常常被瑣碎的煩惱所纏繞，生活的壓力也越來越大。適當?shù)倪\動可以讓我們緩解壓力，提高身體素質(zhì)，甚至可以改變我們的生活方式。一個月前，我開始了我對體育運動的探索，這段經(jīng)歷讓我收獲到了很多。下面，我將在這篇文章中分享我對體育運動的感悟和體會。

第一段：體育打開我健康的大門

每天坐在電腦前工作，久而久之，我的身體狀況越來越差。我常常感到疲倦、彷徨，甚至得了腰椎間盤突出的病。在醫(yī)生的建議下，我開始嘗試堅持運動。一個月前，我開始每天早上五點鐘起床，在附近的公園里慢跑。每個早晨，我都感覺到陽光、新鮮空氣和自由的感覺。我的身體慢慢地變得更加健康，我的身體素質(zhì)得到了提高，我的身體也逐漸地擺脫了疾病的困擾。

第二段：跑步給我?guī)砹颂魬?zhàn)和動力

當我開始跑步，我就知道自己面臨著一個艱巨的挑戰(zhàn)：每天早上堅持起床五點鐘，還要在公園里跑兩個小時。每次跑步的時候，我都會遇到不同的困難，比如說天氣、身體狀況等等。但是，我從來沒有放棄。相反，我從跑步中得到了很多動力。每次成功完成一次跑步，我就會感到自己已經(jīng)克服了某些困難，這種感覺讓我充滿了信心和動力。

第三段：體育讓我變得更加自信

之前，我經(jīng)常會感覺到缺乏自信心。我很容易受到別人的負面情緒影響，經(jīng)常感到自己只是一個平凡的人。但是，跑步給了我完全不同的體驗。每次跑步的時候，我會發(fā)現(xiàn)自己變得越來越有毅力和決心。在這個過程中，我開始相信自己的能力，這種自信心也漸漸地傳遞到我的日常生活中。我擁有了更加自信的態(tài)度，這也讓我感受到了自己的存在感和價值感。

第四段：體育教會我如何分析和解決問題

在跑步過程中，我會經(jīng)常遇到一些問題，比如說該如何提高跑步速度、如何調(diào)整呼吸等等。每次遇到問題，我都會分析和解決。我通過閱讀專業(yè)的健身資料，與跑步場地的管理人員進行交流，最終成功地提高了自己的跑步速度，并改善了自己的呼吸。這段經(jīng)歷讓我意識到，無論遇到什么問題，我們都可以通過努力和不斷學習，去解決他們。

第五段：體育讓我更加深刻地理解生活中的價值

在體育運動中，我們不僅在鍛煉身體，也在培養(yǎng)自己的毅力、決心和自信心。這些美好的品質(zhì)也在別的生活領域中具有重要的價值。體育運動教給我們?nèi)绾卧O定目標、如何努力和如何成功。最重要的是，它告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾皇且货矶偷?。生活中的挫折和失敗也是必然存在的，解決問題的過程就像跑步一樣，要克服困難、不放棄、不斷努力、再接再厲，爭取在未來取得更大的成功。

結論：

從跑步中獲取到了健康、自信、動力和成功的點滴。如果沒有體育運動，我可能不會了解這些東西。適當?shù)倪\動讓生活之路變得更美好而甜蜜。所以，如果你還沒有愛上體育運動，不妨嘗試一下，正如我一樣，體會他給你帶來的美好體驗。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇五

正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為家長的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣。

“望子成龍，望女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的重要保障。

作為家長，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養(yǎng)，作為家長我感覺，首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到家長和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。

我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。

王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎家長的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。

我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。

我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對家長來說是多么的有意義。

今天我看了王老師進的怎樣讓孩子愛上學習，我覺得很有收獲，王老師對我們小學生的想法了解的很多，知道我們想些什么。王老師說興趣是學習的第一動力，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我希望爸爸媽媽多理解我們。

還有，我希望能得到爸爸媽媽更多的關心和鼓勵。雖然有時我努力了，但仍然沒有做得更好，我多么希望媽媽這時能給我認可和鼓勵。這樣能增加我的信心和勇氣。

另外，我自己也要端正好學習態(tài)度，我學習不是為了老師，也不是為了家長，我是為自己而學習的。只有我認真地學習，我才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活。

我的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

今天早上，我收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學習》，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。

還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

今天早上，在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，看了之后，真是受益匪淺，作為一名小學生，我要反思一下自己了。

聽了王老師講的怎樣提高成績，我聽了非常高興，有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后，才明白，并沒有什么神奇的力量，而是和平時老師要求的一樣，就是復習、預習，反復鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。還有自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今后的學習中，我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己，爭取克服考試緊張的問題。

回到家中，我一定會按老師的要求復習、預習，在學習中遇到不會的，我不能急躁，要向家長請教，家長也要多多鼓勵我，不要拿我和別的同學比，我要多和家長溝通在校學的知識，和家長再學習交流一下。

從今以后，我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!

讓孩子愛上體育運動心得體會篇六

體育運動是一種健康的生活方式，它不僅可以讓人身體健康，也可以提升個人的精神層次和心理素質(zhì)。我從小就喜歡體育運動，但是由于滿足于宅在家里打游戲，我并沒有投入太多時間和精力去練習和參與體育運動。直到最近，我重拾了對體育運動的熱情，由此收獲了許多寶貴的體驗和感悟。

第二段：發(fā)現(xiàn)體育運動的好處

我在體育運動中發(fā)現(xiàn)了許多好處。首先，體育運動可以提高身體素質(zhì)，包括肢體協(xié)調(diào)性和體能水平。這讓我感到更加有活力和耐力。其次，運動可以帶來更多的社會交往和認識新朋友。在社交場合中，我發(fā)現(xiàn)我比以前更加自信和愉悅。最后，體育運動可以帶來更多的精神上的滿足。當我完成一項運動時，我感到非常的自豪和滿足。

第三段：如何入門體育運動

入門體育運動需要一些技巧和建議。首先，您應該找到一個最喜歡的運動項目，并了解所有可用的資源來幫助自己。其次，可以選擇與其他人一起練習或參加體育俱樂部。這樣會讓人感到更有動力和更多的社會互動。最后，找到可以參與運動比賽或比賽的機會。這將提高您的競爭意識和動力，同時也可以讓您獲得更多的成就感和自豪感。

第四段：我的體育運動體驗

在我體驗過不同類型的運動后，我最鐘愛的運動是足球。足球需要協(xié)同合作和團隊精神，讓我感到很有挑戰(zhàn)性和有趣。我開始參加校園冠軍聯(lián)賽后，每一場比賽都使我有所成長。我學會了更多關于如何與隊友合作和處理不同情況的技巧。我也更加了解自己的身體狀況和狀態(tài)，從而能夠發(fā)揮自己的最佳水平。

第五段：結論

在我的體育運動經(jīng)驗中，我學習到了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。除了提高身體素質(zhì)和自信心外，我還學會了如何與他人協(xié)作，并學會了如何處理壓力和困難的情況。希望我的經(jīng)驗可以對您有所啟示，讓您可以愛上體育運動并收獲更多的體驗和滿足感。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇七

閱讀是人類文明進步的階梯，也是我們?nèi)祟惡腿祟悮v史的營養(yǎng)土壤。但是，現(xiàn)在社會上的很多孩子和青少年對于閱讀卻不是很感興趣，缺乏閱讀的興趣。我自己也不是一個很熱愛閱讀的人，但是我通過努力，慢慢地愛上了閱讀。

首先，我要感謝我的父母。我的父母從我還是小孩的時候就開始給我閱讀機會。他們經(jīng)常給我讀一些有趣的故事和寓言，并且告訴我故事中的道理。這讓我對閱讀感到興趣，也讓我學會了理解和思考。

其次，我要感謝我的老師。我的老師經(jīng)常給我們推薦好書。我們在課堂上也會進行讀書分享。這些課堂上的活動，不僅讓我們充分感受到了閱讀的樂趣，也讓我們相互學習，相互交流。同時，老師也鼓勵我們自由閱讀，并在課堂上給出了一些閱讀的技巧和方法。

最后，我也要感謝自己。在過去的日子里，我雖然沒有很強的閱讀興趣，但是我還是堅持閱讀了一些好書。我發(fā)現(xiàn)，閱讀可以帶給我很多好處。它可以擴大我的知識面，啟迪我的思維，增強我的語言表達能力。這些都是非常寶貴的。

總結起來，閱讀真的很重要，它可以帶給我們很多好處。如果孩子缺乏閱讀興趣，我們可以從家庭和學校兩個方面入手，給孩子提供閱讀機會，并且鼓勵孩子自由閱讀。當然，孩子自己也要努力，學會欣賞和理解閱讀內(nèi)容，從而逐漸愛上閱讀。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇八

生活是世界上最為真實的課堂，而我們作為父母，應當盡力讓孩子愛上生活。這不僅可以使他們快樂地成長，還能幫助他們在日后面對各種困難時變得堅強和樂觀。在這篇文章中，我將分享我自己的心得體會，希望能對其他父母有所啟發(fā)，讓他們也能以積極的方式激發(fā)孩子對生活的熱愛。

第二段：培養(yǎng)對生活的好奇心

好奇心是孩子天生的本性，而我們要做的就是激發(fā)并引導他們的好奇心。我們可以帶他們參觀博物館、圖書館或者科技展，讓他們親手接觸科學實驗、文化藝術等各種各樣的事物。并且，我們也要鼓勵他們提出問題，獨立思考，向世界提出自己的疑問，這樣可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和求知欲。

第三段：為孩子創(chuàng)造快樂的學習環(huán)境

孩子在學習的過程中，應該感到快樂和有趣，而不是被迫去完成某些任務。我們可以為他們創(chuàng)造一個積極樂觀的學習環(huán)境，例如開設有趣的學習小組，或者是讓孩子自由選擇學習的內(nèi)容。此外，我們也要與孩子分享自己的喜悅，鼓勵他們?nèi)〉眠M步，并及時給予獎勵和肯定。

第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力

交朋友和與他人相處是人生中重要的部分，而這也同樣適用于孩子。我們可以帶孩子參加各種社交活動，讓他們學習如何與他人合作、分享和尊重別人的意見。同時，我們也要教導孩子如何與他人有效溝通，包括學會說“請”和“謝謝”，以及傾聽和理解他人的觀點。培養(yǎng)良好的社交能力對孩子今后的人際關系和職業(yè)發(fā)展都至關重要。

第五段：父母的榜樣作用

父母是孩子最直接的榜樣，他們會模仿我們的言行舉止。因此，作為父母，我們要以身作則，良好的生活態(tài)度會對孩子產(chǎn)生積極的影響。我們要展現(xiàn)自己對生活的熱情和樂觀態(tài)度，同時也要教會孩子如何面對生活中的挑戰(zhàn)和逆境。通過我們的示范，孩子會學會積極應對困難，保持樂觀的心態(tài)。

結尾段：總結

讓孩子愛上生活是一項重要的任務。通過培養(yǎng)好奇心、創(chuàng)造積極樂觀的學習環(huán)境、培養(yǎng)社交能力以及成為他們的榜樣，我們可以幫助孩子建立起積極的生活態(tài)度。只有愛上生活，孩子才能從中汲取力量，充滿自信地面對未來的種種挑戰(zhàn)。讓我們悉心關愛孩子，陪伴他們一同探索生活的美妙之處。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇九

閱讀是一種享受，是擁有知識和智慧的途徑，對于孩子來說，閱讀更是必不可少的。作為一個高中生，我也是從小就愛上了閱讀，以下是我的一些心得體會。

首先，家長的引導和榜樣作用是非常重要的。小時候，我就經(jīng)常看到媽媽拿著一本厚重的書看，有時候還會聽她為了一個生僻的詞匯而不厭其煩地翻詞典。我覺得這些都很神奇，后來也跟著模仿，養(yǎng)成了愛讀書的習慣。因此，家長應該多給孩子看一些讀物，甚至可以和孩子一起讀同一本書，討論書中的內(nèi)容，潛移默化地培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

其次，孩子們在閱讀的過程中需要自由選擇。有些家長為了讓孩子更好的成長而強制孩子讀一些書籍，這種做法往往適得其反。孩子們更需要自由選擇他們喜歡的閱讀內(nèi)容，找到自己感興趣的領域，這樣他們才會更加主動地去閱讀。此外，對于那些不喜歡看書的孩子，我們可以試著讓他們接觸一些其他形式的閱讀，比如漫畫、雜志等。

還有一個重要的因素是營造一個良好的閱讀環(huán)境。我們可以在孩子的臥室或客廳放上一些書架，讓孩子們可以自由地取書放書，輕松愉悅。另外，孩子在閱讀時需要安靜的環(huán)境，關掉電視、手機等有干擾的因素，讓孩子集中精力投入到閱讀中。

最后，閱讀不僅是一種娛樂方式，也是一種受益匪淺的成長途徑。通過閱讀，孩子可以學到很多知識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀還可以提高孩子的語文水平和表達能力，對于未來的發(fā)展也有很大的幫助。

總之，閱讀是培養(yǎng)孩子成長的必不可少的一部分。家長和老師可以通過許多方式來鼓勵孩子愛上閱讀，為孩子們打開一扇橙色的文化之門。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十

生活是一首優(yōu)美的樂曲，而孩子是其中最動聽的音符。讓孩子愛上生活是每個家長的共同心愿，因為只有愛上生活，才能過上充實而快樂的人生。然而，當下社會競爭激烈，學術壓力沉重，孩子不少時候卻被焦慮、疲憊和沉重的學業(yè)壓得喘不過氣。在如此背景下，如何讓孩子愛上生活成為一門必修的課程。在我的親身經(jīng)歷中，我積累了一些心得體會，愿意和大家分享。

第二段：培養(yǎng)興趣愛好

孩子的天性是喜歡探索和嘗試新鮮事物的。因此，我們可以通過培養(yǎng)興趣愛好的方式，讓他們享受到生活的樂趣。比如，讓他們嘗試各種各樣的藝術形式，如音樂、繪畫、舞蹈等。在這個過程中，他們能夠鍛煉自己的創(chuàng)造力、想象力，還能夠培養(yǎng)耐心和毅力。同時，通過各種體育運動，他們也能夠鍛煉身體，提升身心素質(zhì)。當孩子在某個領域找到了自己的天賦和興趣，他們會沉浸其中，并且享受到探索和進步的喜悅，從而愛上生活。

第三段：關注情緒和心理健康

孩子的情緒和心理健康對于愛上生活來說十分重要。作為父母，我們需要給予他們足夠的理解和支持，讓他們知道失敗和挫折是成長的一部分。同時，我們也要鼓勵他們表達情緒和感受，提供適當?shù)那榫w安撫方式，如與他們進行深入的交流、陪伴和給予足夠的撫慰。另外，我們還可以帶領他們培養(yǎng)一種樂觀向上的心態(tài)，通過讓他們了解并學會感恩、寬容和理解，讓他們學會從困難中尋找機會和成長的空間。只有在心理健康的基礎上，孩子才能夠真正愛上生活。

第四段：趣味生活教育

孩子們正處在知識和信息爆炸的時代，他們走上學校之外的路，也需要學會在生活中尋找樂趣和知識。因此，我們可以通過趣味生活教育的方式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。例如，組織親子活動、戶外探險、手工制作等，讓孩子在實踐中學習。同時，我們還可以鼓勵他們享受閱讀的樂趣，用書籍和故事啟發(fā)他們對生活的思考和想象力。通過這樣的教育方式，我們能夠讓孩子們愛上探索與學習的過程，從而從生活中汲取無窮的智慧和樂趣。

第五段：營造良好的家庭氛圍

最后，營造良好的家庭氛圍也是讓孩子愛上生活的關鍵。父母之間的和諧關系、家庭成員之間的相互理解和支持，對于孩子來說都至關重要。我們應該把家庭看作是孩子成長的溫室，在這里，孩子感受到愛、關懷和溫暖。另外，營造良好的家庭教育環(huán)境，避免過度的期望和要求，讓孩子能夠有自己的發(fā)展空間和時間。在這樣的家庭氛圍中，孩子們能夠輕松地學習、成長，并且愛上生活。

結尾：

讓孩子愛上生活是一項持久而艱巨的任務，但是只要我們以正確的方式引導他們，通過培養(yǎng)興趣愛好、關注情緒和心理健康、進行趣味生活教育以及營造良好的家庭氛圍，我們就能夠慢慢看到孩子們發(fā)自內(nèi)心地愛上生活。一旦他們愛上生活，他們將在人生的旅途中找到自己的方向，收獲更多的樂趣和成功。因此，讓我們共同努力，成為孩子們快樂生活的引導者和陪伴者。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十一

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)。我想，在孩子幼兒時代讀過的書會內(nèi)化為她生命的本身特質(zhì)，甚至會影響她一生，所以好品德、好習慣的養(yǎng)成是越早越好。

記得與女兒的第一本親子閱讀的書籍就是《弟子規(guī)》。通過誦讀了這本啟蒙經(jīng)典的書，培養(yǎng)了孩子良好的習慣。書中提到“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”這句話時，給孩子講“孔融讓梨”的故事，自從孩子聽了這個故事，一直到現(xiàn)在，每次家里有什么好吃的，他都會想到先給父母吃。提到“冬則溫，夏則凊，晨則醒，昏則定”時，給孩子又講“黃香溫席”的故事，孩子聽了也會學黃香，冬天給我們悟被，夏天給我們送清涼。提到“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”時，又給孩子講“曾子殺豬”的故事，孩子基本上能做到說話算話。司馬光在《資治通鑒》里提到：“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！币馑际钦f一個人要全面發(fā)展，品德不好的人就很危險，因為指不定他什么時候就可能給你造成危害，突出了德行對一個人養(yǎng)成的重要性。做為母親，我把教育孩子的品德也放在了第一位。通過邊讀經(jīng)典，邊穿插一些小故事，讓孩子也不知不覺地喜歡上了閱讀，有時候父母的叮嚀比不上一個小故事來得有用，孩子在閱讀中汲取了做人的道理，這是我們家長最感欣慰的。

在我女兒四周歲左右時，有一次，我在廚房削土豆皮，不小心削進了自己的指甲里，沒出血，只是一點小小表皮傷，當時我哎呀一聲，沒想到小家伙二話沒說，跑出去給我拿了張餐巾紙，一股暖流頓時涌上心頭，因為，我發(fā)現(xiàn)小家伙也學會用行動表達出自己的愛了。

隔了一年，就在前幾天，我又在廚房做飯時，由于自己切菜分散了注意力，這回沒象上次那么幸運了，手指頭出血了，所以發(fā)愁洗碗怎么辦。晚上，我與女兒講起自己手受傷的事，沒想到，女兒自告奮勇說她來幫忙。連續(xù)幾天都是她站在椅子上幫忙洗碗，還吹噓說“媽媽，等你手好了，我也幫你洗”，雖然知道這回她說的話可能會失信，但我還是感覺很開心，如果等我老了，她還一如既往，咱們做父母的，這輩子感覺就知足了！

閱讀的過程其實就是一個認知的過程，對自身會產(chǎn)生一個潛移默化的過程。例如，我們學習《弟子規(guī)》，已經(jīng)有兩年多了，我覺得，小孩子的記憶好，背誦是件很容易的事，而我們教育孩子閱讀一些好書，說白了，就是讓其養(yǎng)成善良、謙讓、寬容、開朗、樂觀、有責任心的好品質(zhì)。相信，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實踐，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到了親子閱讀的魅力！

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十二

如果孩子確實足夠努力，在學習方法上也無法進行更有效的調(diào)整，那就需要家長注意調(diào)整自己的心態(tài)，不要急于求成。家長的緊張往往會給孩子強烈的消極暗示，長期在這種氛圍中，往往對孩子形成巨大的心理壓力，結果反而更難如人意。

家長要放平心態(tài)，冷靜地觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢，然后進行有針對性的培養(yǎng)，幫助孩子找到一條適合他的發(fā)展道路。

每個孩子都是家長的掌上明珠，做父母的不僅要從物質(zhì)上給予滿足，更要從精神上用愛心呵護，從而讓這顆明珠在愛的包圍中更加熠熠生輝。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十三

第一段：引言(200字)。

近年來，很多家長紛紛抱怨孩子不愛學習，對學校的課程缺乏興趣。然而，溝通交流在此時顯得尤為重要。作為家長，我們需要認識到，溝通是一種雙向的互動，可以建立起家長與孩子之間的信任和理解。當孩子對學習抱有興趣時，他們也能更加積極主動地與父母以及老師進行溝通，這將促進孩子愛上學習。本文將從培養(yǎng)孩子的興趣、理解孩子需求、引發(fā)思考和探索的問題、與學校和老師建立有效的合作關系以及營造良好學習氛圍等五個方面，分享孩子愛上學習溝通的心得體會。

第二段：培養(yǎng)孩子的興趣(200字)。

孩子對學習產(chǎn)生興趣是溝通的起點。作為父母，我們應該關注孩子的興趣點，并鼓勵他們探索、學習和發(fā)展。在與孩子的交流中，我們可以通過詢問一些有趣的問題，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。此外，我們還可以引導孩子參與一些有意義的活動，提供多樣化的學習資源，以豐富孩子的視野和興趣。當孩子對學習產(chǎn)生濃厚的興趣時，他們對知識的渴望也將增加，從而更加主動地和我們進行交流。

第三段：理解孩子需求(200字)。

理解孩子的需求是順利溝通的關鍵。孩子的情感、心理和社交需求在學習中扮演著重要角色。溝通時，我們應該傾聽孩子的心聲，關心他們的情緒和感受。當他們面臨挫折或困難時，給予他們鼓勵和支持。此外，我們還應該與孩子建立起平等和尊重的關系，尊重他們的意見和選擇，并為他們提供一個開放、包容和互助的學習環(huán)境。當孩子感受到我們的理解和支持時，他們也會更愿意與我們分享學習的過程和困惑，進而積極主動地解決問題。

第四段：引發(fā)思考和探索的問題(200字)。

問問題是培養(yǎng)孩子思考和探索的重要手段。我們可以通過提問來引導孩子思考問題，并幫助他們尋找答案。在溝通中，我們可以鼓勵孩子提出問題，并共同探討解決方案。這種互動將激發(fā)孩子的思考能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。同時，我們也要表達對孩子的興趣和關心，關注他們所思考的問題，并及時給予反饋。在這個過程中，我們要以開放和尊重的態(tài)度對待孩子的觀點和想法，給予他們更大的空間來表達自己。

第五段：與學校和老師建立有效的合作關系(200字)。

與學校和老師的合作也是培養(yǎng)孩子愛上學習的關鍵。我們需要與孩子所在的學校建立良好的溝通渠道，了解孩子在學校的情況和需要。與老師溝通時，我們要表達對孩子學習的關注和支持，了解他們在課堂上的表現(xiàn)和學習進展，并及時了解教育的最新動態(tài)和方法。與學校和老師保持密切的聯(lián)系，將有助于我們更全面地了解孩子的學習情況，并提供更有針對性的指導和支持。同時，我們也要鼓勵孩子與老師進行積極的溝通和學習交流，拓寬他們的學習渠道和資源，促使他們在學習中更加主動和積極。

結論(200字)。

通過與孩子的溝通，我們能夠建立起互信和理解。正是這種互動和理解，使得我們能夠更加了解孩子的興趣和需求，引發(fā)他們對學習的熱情，促使他們愛上學習。另外，溝通還能夠幫助孩子培養(yǎng)思考、探索和解決問題的能力，提高他們的學習效果和成就感。最后，與學校和老師的合作將加強對孩子學習情況的了解，提供更全面的指導和支持。因此，建立良好的溝通機制和合作關系是培養(yǎng)孩子愛上學習的重要途徑。讓我們與孩子共同進步，共同努力，讓他們擁有充滿激情和動力的學習之路。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十四

今天，我輕輕的翻開了《怎么做讓孩子愛上學習》這本書。細致地品味起國外的教學方式，慢慢地回味自己這兩年來的教學經(jīng)歷，感觸良久。這是一本特意為學生的家長和思想開放的教育工作者所寫，為我們老師提供了許多寶貴的經(jīng)驗，也為我在今后教學中的創(chuàng)新思路開啟了一扇扇大門。

書中，作者站在孩子的角度上，詳細地講述了孩子在家、在學校與人交流方面的培養(yǎng)方式。從一個個細小的對話、行動上深刻地闡述了如何培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛學習的習慣。讓孩子從小對學習產(chǎn)生一種依循大腦的規(guī)律和方式。這種方式可以使學習變得簡單而輕松。讓孩子們把學習當成是自身生活方式的一種。從而，從根本上解決了現(xiàn)在學校存在的.一些學生淺意識里認為學習是一種枯燥無聊，索然無味的厭倦學習情況。

尤其是書中各種生動的教學方式，深刻的啟發(fā)了我應該如何讓學生快樂的學習，如何有效的提高學生的學習效率……。同時，我也應該積極努力的去使學習變得引人入勝，令人快樂。只有這樣的教學才能提起學生們的興趣，養(yǎng)成他們愛學習的好習慣。

最后，知道他們畢業(yè)離去的時候，我希望每一個學生都如同書中所說的那樣，具備一種能力、一種終身快樂學習的能力。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十五

摘要：要讓孩子學習的動力逐漸的由外因轉化為內(nèi)因。讓孩子自己喜歡學習，認識的學習知識的重要性，從而自己想學習，這樣才是科學合理的。

早就聽說過王金戰(zhàn)老師，因為媽媽以前給我說過他所教的55名學生的一個班，37人進了清華，北京大學，10人進了英國劍橋大學，牛津大學，美國耶魯大學等名校。昨天我和媽媽一同觀看了山東農(nóng)科頻道由王金戰(zhàn)老師講的《怎樣讓每個讓孩子愛上學習》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。

王老師講到首先應該培養(yǎng)孩子的學習興趣，如果孩子對學習沒有興趣，家長老師怎么努力都是徒勞，毫無意義。要培養(yǎng)孩子的學習興趣，作為家長，老師要理解孩子，信任孩子，尊重孩子，引導孩子，和孩子成為朋友，和睦相處。還要多挖掘孩子的優(yōu)點，慢慢的發(fā)現(xiàn)孩子感興趣和自己喜歡干的事情。

王老師還講到“別把學習當罪受”，我印象深刻，以后我把學習當成一件快樂的事情。家長給我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，但是還應該尊重我們的興趣，不要逼著我們學我們不愿意學的東西。

王老師還講到考試不能緊張，心里負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，制定一個自己能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃，目標。并向著自己的計劃，目標努力。不要和別人比，只要自己努力了，就行了。我也希望我媽媽以后不要只盯著我的成績，能用欣賞的眼光多看看我的長處，多夸夸我，讓我增加自信，我想我的成績會慢慢地好起來的，正如王老師所說，好孩子是夸出來的，有了家長的夸獎和鼓勵，我們才有學習的動力，我們會在家長的精心呵護陪伴下，漸漸愛上學習。

聽了王老師講座，媽媽的對我的態(tài)度改變了不少，我也要用金老師的思想來糾正我的學習態(tài)度，我們現(xiàn)在努力學習不是為了老師，也不是為了爸爸媽媽，我們是為自己學習。只有我們好好學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好的生活，才能報銷祖國。

每個學生都是一個獨立存在的個體，他們有各自的個性，面對那些學習基礎比較薄弱，家長雖然想盡各種辦法，卻收效甚微的學生來說，讓他們愛上學習，從學習中得到樂趣，這才是提高他們學習成績的有效方法。如何讓他們愛上學習，我從中找到答案。

愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師，真正有價值的東西，并非僅僅從責任感產(chǎn)生，而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”因此，首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功，首先應讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多，比如對低年級的孩子來說，讓他們在活動中學習，把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近，在生活中學習書本上沒有的知識;在課堂上善于制造懸念，讓學生自主探究，引領孩子們走上愛學習的道路等等，這些都是行之有效的辦法。

其次，要使孩子真正地愛上學習，需要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與學習氣氛。讓他們耳濡目染，自覺地學習，這才是關鍵。實踐證明，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，不僅有利于聾生熟練掌握并正確運用語言，而且極大地激發(fā)了他們學習的積極性，對待學習，他們變得更大膽了，更勇敢了。

人是在不斷進步的，有了這些好書的陪伴，有了知識的營養(yǎng)，我相信，只要認真去做教育的有心人，就一定能讓學生幸福地享受學習，從而愛上學習。

一、當學生明白學習目的時，他們的學習是快樂的

“請你說實話，你們?yōu)槭裁匆蠈W?”百分之九十以上的學生認為學習是為家長學的，是為老師學的，所以這些學生今天為了應付家長學，明天為了應付老師學，過兩天為了對付考試學，更多的時候是在教室里坐著，被老師逼得不得不學。這樣的學習怎么能取得好成績?所以他認為學習是痛苦的。

要想使學生想學，取得好成績，必須讓學生明白學習目的，確立明確、高尚的學習目的，樹立崇高的理想。比如航海遠行的人，必須先定個目的地。中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的地的一天?！?/p>

目的不明確的學生，如同沒有方向的航船，只是隨波逐流，不可能達到理想的彼岸。為了使學生明白學習目的，我們之所以到學校里來學習，目的就是學習到更多的知識，為自己的將來著想。從小處說：為了自己的衣食，為了自己的生存，為了自己能成為自食其力的人，為了升學，為了畢業(yè)以后能找到合適的工作，為了自己能有一個幸福的家，過上好日子，為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了父母得到安慰，為父母生活得更幸福、更快樂，為了自己將來能成為一個自強不息、有所作為的人，我們需要到學校來學習，要努力、刻苦學習;從大處說：為了使社會更公平，祖國更富強，為了人類社會的不平等、不合理的現(xiàn)象更少，為了人類社會的進步，一定要努力學習;為了不辜負父母的期望，為報答老師的培育之恩，為了為祖國作貢獻，我們更要到學校學習，而且更要努力學習。自己學不到知識，就談不上自己將來的幸福，更談不上為祖國作貢獻，所以為了自己的將來，我們現(xiàn)在應該刻苦學習。當學生明白現(xiàn)在學習是為自己將來打基礎這個目的時，他就會想學習了，只要已想學哪怕再苦也是快樂的。

二、當學生有興趣時，他們的學習是快樂的

許多科學家、優(yōu)秀的學生談到自己成功的原因時，都一再強調(diào)自己對學習有濃厚的興趣。興趣是學習成功的最好老師。任何人做自己感興趣的，在做的過程中都是快樂的，學習也是這樣，只要對學習產(chǎn)生興趣，在學習的過程中就是遇到困難，他會戰(zhàn)勝教學每一個環(huán)節(jié)。

三、當學生能真正的成為學習的主人時，他們的學習是快樂的

根據(jù)人本主義學習理論我們可以得知，學習的規(guī)律、學習的方法、學習的效果如何，首先都要考慮到學習者，要充分重視學習者的意愿、動機、人格的主觀性和主動性，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，挖掘其潛力，促進其自我實現(xiàn)。這就是說在課堂教學中要把學生作為學習的主體，充分調(diào)動學生的主觀能動性，教師只是組織者和點撥者。

每天上課，老師講、學生聽，課后教師讓學生做什么作業(yè)，學生就做什么作業(yè)，讓抄幾遍就抄幾遍，學生始終處于被動的地位，日子久了，容易感覺枯燥、單調(diào)，失去了學習的興趣，導致厭學現(xiàn)象，在他們認為學習就是苦的，所以不想學。

四、當學生有更高自我期待時，他們的學習是快樂的

教師對學生成功的期待是師生共同的強有力的動力。為了學生取得最佳的成績，教師需要為學生設定恰當?shù)哪繕?，并為他們達到目標提供支持和幫助。當然，我們應該承認有差異，但在我們教師的心中不能把有差異的學生視為差生。

有了決心還不行，自己要給自己制定一個奮斗目標，每時每刻都要向這個目標去奮斗，你就一定會實現(xiàn)這個目標。讓學生制定自己的學習目標。目標的制定分為兩個部分，第一部分為各學科的學習成績的目標，但要根據(jù)自己的實際，使自己跳起來能摘到，不要伸手就能摘到。要相信自己通過努力一定能實現(xiàn)。你的目標定得越高，你的努力就會越大，但不能定跳起來也不能摘到的目標。第二部分為實現(xiàn)目標的措施，也就是說自己如何去做，才能實現(xiàn)目標。

學生能否按自己所說的去做，關鍵在于教師的平時的提醒和指導，要與家長取得聯(lián)系，和家長共同督促學生是否按自己平時所說的去做了，只有這樣，學生平時才能按自己所說的去做，才能實現(xiàn)自己的目標。

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十六

《怎樣讓每個孩子都愛上學習》是由王金戰(zhàn)老師主持的教育專題節(jié)目，相信大家看了都受益匪淺,感觸頗深。望子成龍望女成鳳是我們每個家長的愿望。以下是本站小編為大家整理的關于怎樣讓孩子愛上學習

觀后感

今天早上，我和媽媽一起觀看了山東農(nóng)科頻道的由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》，聽了王老師的講座，我從中收獲很多。

王老師講到的“別把學習當罪受”，我印象深刻，要把學習當成一件快樂的事情。家長除了要給我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境外，還要尊重我們的興趣，不要逼著我們學著學那，不要家長的意愿強加到我們頭上。只有自己感興趣，才能激發(fā)我們的學習熱情，讓我們愿從心底里愿意學習，而不是把學習當成一種負擔，也不是為了老師、為了家長而學。王老師還講到考試不能緊張，心理負擔不能太重，更不要好高騖遠，要給自己加油，定一個能夠?qū)崿F(xiàn)的計劃、目標。不能和別人比，只要自己努力了，就可以了。我希望家長能夠關注我們的進步，哪怕是一點一滴，希望家長用欣賞的眼光去看待我們身上的優(yōu)點。請家長不要吝嗇你們的表揚，當發(fā)現(xiàn)我們的進步時，請大聲表揚說一聲“你真棒!”當我們遇到挫折時，我們需要你們的鼓勵和支持。正如王老師所說，好孩子是夸出來的。有了家長的鼓勵，我們才會有學習的動力，我們會在家長的陪伴下，漸漸地愛上學習。

聽了王老師的講座，我和媽媽都得做些改變。希望我們能更上一層樓!

家長首先要知道孩子為什么孩子不愛學習，因為家長的言傳身教非常重要，家長的態(tài)度和方法直接就影響了孩子對學習的態(tài)度，再就是周圍環(huán)境因素的一些原因也會影響到孩子對于學習的興趣，家長應正確認識孩子不愛學習，通過正確的方法改變這種狀態(tài)，讓孩子愛上學習。

一、使孩子主動做功課

你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動喝水。首先做作業(yè)的時間不宜過長，學習不可操之過急，列一個功課計劃表，先讓孩子做擅長的功課，刺激他，使他全力以赴。

二、使孩子聽話懂事

在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的幫助。平時在與孩子溝通的過程中要用溫和的語調(diào)交談，及時讓孩子知道錯在哪里，巧妙轉移孩子的注意力，與孩子打成一片，常常表達對孩子的信賴，不要指責遭到挫敗的孩子，多用贊賞的話肯定孩子，放大孩子的優(yōu)點。

三、引導孩子自動自覺

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責任心，更主動地去做功課.

四、讓孩子學會管理情緒

五、如何使孩子熱愛學習

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.多給孩子講一些

勵志

六、使孩子注意力集中

七、讓孩子變消極為積極

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息!對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產(chǎn)生消極情緒.找到孩子消極的內(nèi)在原因，讓孩子公開宣布目標 ， 良好生活習慣是保持積極心態(tài)的法寶，讓孩子多結交積極樂觀的朋友， 鼓勵孩子多做些新的嘗試 ，多表揚少批評更能使孩子積極上進。

八、培養(yǎng)孩子的自信心，消除孩子的自卑感

生命的價值取決于我們自身!告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。 告訴孩子他自己就是無價之寶，讓孩子做一些容易做的事情，弱化孩子的錯誤突出其取得的成績，重視孩子所付出的努力，責備孩子之前必先贊美，強化優(yōu)點使孩子不斷的進取，用高目標樹立孩子的自信心 。

消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，從“缺點意識”到全面否定，肯定語句要常用，與孩子說話也要講技巧，以具體的原因來舒解孩子心中的結，用話語鏟除孩子的心理障礙，讓孩子閱讀世界偉人的傳記，讓孩子客觀面對成績優(yōu)秀的同伴 ， 改變孩子的立場讓他自律律人，孩子的缺點和優(yōu)點可互換，用自言自語暗示孩子的缺點，不用權威來壓制孩子的反抗，鼓勵孩子多“不量力而為”， 孩子你能行。

讓孩子愛上學習，必順讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，溫故知新，家長也需要正確引導，從一點一滴的行動中慢慢讓孩子愛上學習，這個過程使家長進步了，孩子也會愛上了學習了，一起努力!

今天早上，我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座，講座的主題是怎么讓每個孩子都愛上學習，顧名思義，王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

讓孩子愛上學習，學習中的興趣是最重要的。假如，一位學生喜歡奧數(shù)，你給他出很難的奧數(shù)題，他也會去做，就算做到汗流浹背，滿頭大汗，他還會堅持。相反，如果給他不喜歡的題做，他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前，是智力定格期，做我們感興趣的事情，對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學一些我們喜歡的東西，而不是強制性的去圍棋，書畫，音樂，舞蹈班什么的。

還有，我們希望能得到家長更多的關心和鼓勵。雖然有時我們努力了，但仍然沒有做得更好，我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

另外，我們自己也要端正好學習態(tài)度，我們學習不是為了老師，也不是為了家長，我們是為自己而學習的。只有我們認真地學習，我們才能變得更加強大，長大以后才能更好地工作生活，才能報效祖國。

我們的健康成長，離不開自己的勤奮和努力，也離不開老師和家長的鼓勵和關心。

星期日的早晨七點，我和媽媽一起準時坐在電視機前收看天津電視臺少兒頻道播出的王金戰(zhàn)老師的講座《怎樣讓孩子愛上學習》教育專題節(jié)目。王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習成為一種樂趣，而不是負擔。

起初，屏幕上出現(xiàn)文字，說的是：您知道孩子的學習成績與哪些因素有關系嗎?您知道怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣嗎?您知道怎樣正確與孩子溝通嗎?敬請您收看由中國人民大學附中王金戰(zhàn)老師為您主講的教育專題節(jié)目——《怎樣讓孩子愛上學習》。

然后，王金戰(zhàn)老師開始講課了。第一、別把學習當罪受。王金戰(zhàn)老師講了影響學習的決定性因素的兩種因素，第一種是智力因素，第二種因素是非智力因素。講了非智力因素包括：一個學生的性格、心理狀態(tài)、自信心、身體狀況以及家中父母關系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心態(tài)。第二、沒有教不好的孩子。王金戰(zhàn)老師說：家長的表情和語氣，要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰(zhàn)老師說的很有道理。王金戰(zhàn)老師又說：對家長來說，培養(yǎng)孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)進步，及時表揚，在他取得成績的一剎那，把你的表揚送過去。王金戰(zhàn)老師還說了“溫故而知新”這句話，我覺得深有體會。為什么呢，在學新知識的同時也要復習已學過的知識，就會越記越深。如果你學會一課忘一課的話，不管你學多少都不會進步，永遠都聽在起跑線上。

看完節(jié)目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實在是太精彩了，讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學習成績。

今天早上，陪同女兒觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的怎樣讓每個孩子都愛上學習，看了之后，真是受益匪淺，作為家長，覺得慚愧，真得反思一下了。

聽了王老師講的怎樣提高孩子的成績，我總結了兩點，一是復習、預習，反復鞏固老師講的基礎知識，多看課外閱讀，有助加強理解能力。二是自身的心理問題，對自己沒信心或是越想考好越害怕，成績就越不好，心理負擔重。這些都能導致不愛學習，成績上不去，必須克服。在今后的學習中，作為家長，我相信，只要認真去做教育的有心家長，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習，輕松考試。

當一位家長不難，當一位合格的家長確很難。合格家長并不是讓孩子吃好的，穿好的，玩好的。王老師說的合格家長是開啟能源倉庫的鑰匙。如果小學時做不到，考大學時再做那就恨之已晚了。所以要從小抓起。這就叫“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>

會愛才是真愛，不會愛就是傷害!

讓孩子愛上體育運動心得體會篇十七

學習是一個人一生需要不斷進行的過程，而對于孩子來說，學習的方式和方法對于他們的成長和發(fā)展至關重要。一個孩子是否能夠愛上學習，除了個人的興趣和天賦外，溝通也扮演了很重要的角色。在我的教育實踐中，我總結出了一些關于孩子愛上學習溝通的心得體會。

首先，我發(fā)現(xiàn)在學習過程中與孩子進行良好的溝通是非常重要的。孩子們通常對學習過程中的問題和困惑感到厭煩和無助，他們需要有人能夠傾聽和理解他們的困惑，并提供幫助和解答。因此，作為教育者，我們要善于傾聽和引導，給予他們積極的回應和建議。只有在一個良好的溝通環(huán)境中，孩子們才能夠感受到學習的樂趣和成就感，并愿意投入到學習中去。

其次，及時的反饋和鼓勵也是孩子愛上學習溝通的重要環(huán)節(jié)。孩子們在學習過程中需要得到及時的回饋和鼓勵，這有助于他們樹立自信和動力，繼續(xù)努力學習。我們可以通過及時表揚和肯定他們的努力和進步，激發(fā)他們的學習興趣和激情。同時，對于他們的錯誤和不足也要給予正面的指導和建議，幫助他們及時糾正錯誤，提高學習效果。通過積極的反饋和鼓勵，孩子們會慢慢形成積極的學習態(tài)度，從而愛上學習。

第三，創(chuàng)設良好的學習氛圍和氛圍也是孩子愛上學習溝通的關鍵因素之一。孩子們一般喜歡活潑和有趣的學習方式，他們對于課堂上的呆板教學和死記硬背的學習方式容易感到厭倦和無聊。因此，我們可以創(chuàng)造一種活潑、輕松和愉快的學習氛圍，激發(fā)孩子們學習的興趣和熱情。可以利用故事、游戲、實踐等方式，讓孩子們在學習中有所體驗和收獲，從而增強他們的自信心和學習動力。通過創(chuàng)設良好的學習氛圍和環(huán)境，孩子們會更加積極主動地投入到學習中，愛上學習。

第四，家校合作也是孩子愛上學習溝通的重要方式。學校和家庭是孩子學習的兩個重要環(huán)境，當家庭和學校能夠形成良好的合作關系時，對孩子的學習和發(fā)展會產(chǎn)生積極的影響。家長和教師可以定期交流孩子的學習情況，共同研討孩子的學習方法和策略，制定合理的學習計劃和目標。在溝通中，家長可以提供更多的家庭教育和學習資源，教師可以分享更多的教學經(jīng)驗和教學方法。通過家校合作，孩子們能夠收獲更多的關愛和支持，學習過程也會更加順利和愉快。

最后，作為教育者，我們還要注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和態(tài)度。孩子們的學習習慣和態(tài)度決定了他們的學習效果和學習成績。我們可以通過與孩子們的溝通，找出他們的學習偏好和學習方式，幫助他們建立科學的學習計劃和學習習慣。同時，要引導他們養(yǎng)成積極的學習態(tài)度和好奇心，讓他們在學習中保持愉快的心情和求知的渴望。通過培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更好地愛上學習，追求知識和成長。

總之，孩子愛上學習溝通是一個相互影響，互動的過程。教育者不僅要提供錦上添花的幫助和指導，還要充當一名傾聽者和引導者，給予孩子們足夠的關注和鼓勵。通過良好的溝通和反饋機制、創(chuàng)設良好的學習氛圍、家校合作以及培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度，我們能夠幫助孩子們更加愉快地愛上學習，享受學習的過程，從而獲得更好的學習成果。

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