心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
部隊思想心得體會篇一
思想政治教育改革是探索新形勢下治軍特點和規(guī)律的一項重要內(nèi)容，也是今年政治教育的一項重要任務(wù)。今天本站小編整理了部隊的思想政治教育，希望對你有幫助。
思想政治教育工作是消防部隊整體工作的一個重要組成部分。隨著形勢和任務(wù)的不斷變化，消防部隊思想政治教育工作面臨著許多新問題、新情況，需要我們找出新對策、走出新路子。目前消防部隊思想政治教育工作應(yīng)要抓住“人”，做到以人為本;把握“真”，做到求真務(wù)實;扣住“新”，做到改革創(chuàng)新;落住“實”，做到深入扎實。
一、想政治教育工作應(yīng)該以人為本
思想政治工作堅持以人為本，是由思想政治工作的性質(zhì)、對象、價值、內(nèi)容和方法決定的。以人為本，就是以人為出發(fā)點，以人為最終目的，一切從官兵的利益出發(fā)，不斷滿足官兵日益增長的物質(zhì)文化需要并促進(jìn)人的全面發(fā)展。思想政治教育工作只有著眼于人，把握人的理想和需求，運(yùn)用正確的理論凝聚人心、激發(fā)動力，才能實現(xiàn)思想政治工作的價值。新時期思想政治工作，必須突出體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、服務(wù)，要做好此項工作，應(yīng)該把握好以下幾個環(huán)節(jié)。
一方面，以人為本要促進(jìn)官兵的全面發(fā)展。人的全面發(fā)展是在社會實踐基礎(chǔ)上自然素質(zhì)、社會素質(zhì)和心理素質(zhì)的全面發(fā)展。促進(jìn)人的全面發(fā)展是馬克思主義哲學(xué)思想的重要內(nèi)容，也是黨在新時期提出的重要要求。這就要求我們消防部隊思想政治教育工作既要灌輸政治理論、社會規(guī)范方面的內(nèi)容，又要加大教育官兵立身做人、求知成才的力度，真正實現(xiàn)官兵人格和素質(zhì)的全面完善。促進(jìn)官兵的全面發(fā)展至少要求我們在開展思想政治教育時明確三個重點：一是要對官兵一生的利益與成長負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在第一期士官服役完也只有五年，這五年對于一個年輕人來說是生命當(dāng)中最寶貴的年華。作為部隊的政治工作者，應(yīng)該充分地利用和珍惜這五年，不僅要讓戰(zhàn)士安心服役、建功立業(yè)，還要從科學(xué)文化知識和個人品格修養(yǎng)等方面為戰(zhàn)士打下一個比較扎實和全面的基礎(chǔ)。二是要更加關(guān)注官兵的一般屬性。消防部隊的體制有其特殊性，長期以來我們關(guān)注官兵的特殊性比較多，要求官兵默默奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、犧牲自我?，F(xiàn)在當(dāng)然也需要，但根據(jù)以人為本的要求，我們還應(yīng)該考慮官兵作為普遍人的性質(zhì)與需求，關(guān)注他們的心理、喜好、情緒和感受，使教育具有人情味和親和力。三是教育內(nèi)容要體現(xiàn)層次性。當(dāng)前教育中“一鍋煮”、“一人得病，眾人吃藥”的現(xiàn)象比較突出，沒有體現(xiàn)出針對性和層次性，沒有體現(xiàn)出先進(jìn)性與普遍性的不同要求;真正需要受教育的人沒有受到專門的教育，讓其它方面需要受教育的人得不到相應(yīng)得教育，削弱了教育的實際效果。
另一方面，以人為本要尊重官兵的合法權(quán)益。當(dāng)前官兵休假難、探親難的問題普遍存在，涉及戰(zhàn)士的敏感問題基層黨支部作不了主等問題也存在。要扭轉(zhuǎn)官兵的合法權(quán)益得不到保障的局面，關(guān)鍵要進(jìn)行三個轉(zhuǎn)變。一是工作安排要更加科學(xué)合理。領(lǐng)導(dǎo)不讓官兵休假最重要得一條就是工作任務(wù)重，休假了就影響工作。各級領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)在安排了休假計劃之后，就要充分考慮到工作的強(qiáng)度和節(jié)奏，讓官兵走得開、走得順。二是部隊風(fēng)氣要更加清正純凈。受不良社會風(fēng)氣的影響，“關(guān)系兵”的問題尤其突出。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)干部自律不嚴(yán)，在戰(zhàn)士敏感問題上有私心、打招呼，嚴(yán)重干擾了基層組織的自主性和權(quán)威性，影響了公平競爭，使沒有關(guān)系的一批人利益受損。三是思想觀念要加開通開明。官兵的合法權(quán)益之所以得不到保障，很重要的一點，就是部分領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念還跟不上時代的發(fā)展要求。有以權(quán)代法的思想，封建遺毒較深，自己職權(quán)范圍內(nèi)的事想怎么干就怎么干的問題;也有觀念老化僵化，認(rèn)為不休息就是革命、玩命干就是好同志，導(dǎo)致官兵長期超負(fù)荷工作，身心疲憊的問題。
再一方面，以人為本要發(fā)揮官兵的聰明才智。以人為本，落腳點是在教育對象本身;所以在開展教育的過程中要充分相信和依靠官兵的聰明才智，尊重和激發(fā)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們自我教育、自我管理、自我完善、自我提高的能力。思想政治教育以人為本，不是一廂情愿地想當(dāng)然，也不是官兵需要什么就盲目地提供什么，而是要從多征求官兵的意見和想法出發(fā)，讓官兵對身邊的事物和現(xiàn)象進(jìn)行思考，得到一些想法和結(jié)論，進(jìn)行探索和實踐;讓他們結(jié)合上級的精神創(chuàng)造性在本單位開展工作，真正成為基層的主人、事業(yè)的主人。以人為本，發(fā)揮官兵的聰明才智要克服三種不良傾向：一是“不放權(quán)，任何事情都要自己抓在手里，大事小事都要自己說了算。二是“不放手”，在讓官兵發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性上態(tài)度含糊、遮遮掩掩，做出一副讓官兵大膽干的樣子，但又總是指手畫腳、說三道四。三是“不放心”，對官兵的覺悟和能力有疑慮，怕他們搞不好，心里總是有擔(dān)憂，決策遲緩，拍板拖延。
二、思想政治教育工作應(yīng)該求真務(wù)實
思想政治工作的舞臺就在現(xiàn)實的生活當(dāng)中，政工干部的一招一式、一舉一行，能否讓官兵在思想上、情感上引起共鳴，得到大家的認(rèn)可并為大家所接受，就得看這些招式、舉措、言行是否貼近官兵得生活實際。那種虛偽造作、做表面文章、搞形式主義，或故作高深莫策、浮在空中的做法，是不可能在官兵中引起共鳴的——這就要求思想政治教育工作要求真務(wù)實。
一方面，要緊貼官兵的思想實際開展教育。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸準(zhǔn)確，有什么問題就搞什么教育;根據(jù)官兵的思想覺悟、接受能力和認(rèn)知特點，把道理講得入情入理、入腦入心。從貴州消防部隊的情況來看，當(dāng)前官兵想的最多的問題集中于個人切身利益。具體反映在五個方面：一是個人的成長進(jìn)步問題。官兵對在部隊能夠?qū)W到什么、得到什么非常關(guān)心，對評功評獎、入黨、考學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官格外關(guān)注。二是公平競爭的問題。干部對建立健全競爭激勵機(jī)制的愿望非常迫切，希望能夠真正實現(xiàn)能者上、平者讓、庸者下;“關(guān)系兵”成為部隊管理教育當(dāng)中最突出的矛盾，“有本事的不如有關(guān)系的”這種消極現(xiàn)象嚴(yán)重挫傷了官兵的積極性。三是婚戀問題。部分基層干部工作任務(wù)重，休假難以保證，個認(rèn)自由支配時間少，沒有時間和精力解決個人婚戀問題;士官隊伍壯大，大齡士官增多，考慮個人問題的多了起來。四是轉(zhuǎn)業(yè)或退伍后的出路問題?？吹诫x開部隊的同志境遇不佳，部分干部心中壓力較大;由于執(zhí)勤滅火任務(wù)繁重，在部隊學(xué)到的技能有限，對如何適應(yīng)社會挑戰(zhàn)，戰(zhàn)士心中疑慮較多。五是福利待遇問題。貴陽市是一個消費(fèi)較高的地區(qū)，官兵的福利待遇與地方有的單位相比有一定差距，所以，已婚官兵在生活上有一定的經(jīng)濟(jì)壓力。六是身體疾病問題。消防工作是高危職業(yè)，不少官兵積勞成疾，身體病痛增多，直接影響了工作情緒，思想壓力較大。這些問題就是官兵天天想的、時時關(guān)注的，只有教育跟著問題走，我們的教育才會有針對性，才會得到官兵的歡迎。
另一方面，要把教育的著眼點真正放在解決實際問題上。“說一千、道一萬，還不如做出事來看看”，這是大部分官兵對思想政治教育最樸素的認(rèn)知。當(dāng)前教育之所以沒有太明顯的效果，關(guān)鍵就在于來虛的多、來實的少，流于形式的多、解決問題的少?，F(xiàn)在官兵的價值觀、職業(yè)觀、文化程度和生活閱歷都發(fā)生了很大的變化，講實惠多過講奉獻(xiàn)，講物質(zhì)多過講精神;不是像以前那樣三言兩語說可以就可以說服的。所以，施教者必須把教育的著眼點放在解決實際問題之上，把解決問題、注重實效作為一條基本要求貫穿教育的始終，通過解決實際問題來增強(qiáng)說服教育的信任度和接納度。解決實際問題，最低層次的包括吃得飽不飽、睡得好不好、住得安不安、過得順不順;再深入一點，就要幫官兵解決個人進(jìn)步問題、婚戀感情問題、家屬就業(yè)問題、家庭糾紛問題等等。
再一方面，要把抓好教育落實作為政治機(jī)關(guān)素質(zhì)能力的重要體現(xiàn)。當(dāng)前消防部隊開展的很多教育都是針對官兵思想實際的，方案和計劃也是周密的，部署和動員也是到位的，但教育質(zhì)量依然不高。其中一個很重要的原因就是政治機(jī)關(guān)抓落實的能力不強(qiáng)。大部分單位再教育開始滿足于發(fā)個通知、開個大會、提點要求，再教育過程中滿足于聽一聽口頭匯報、看一看信息動態(tài)、查一查筆記作業(yè)，在教育結(jié)束時滿足于檔案做精美了、考試成績都優(yōu)秀了、隊伍安全無事故了——這樣一種抓教育的套路就是典型的作風(fēng)虛浮、敷衍了事，與政治機(jī)關(guān)的作用和地位、形象與職責(zé)事極不相稱的。所以，要強(qiáng)化教育的效果，一個很重要的方面就是要提高政治機(jī)關(guān)抓教育落實的能力。作為政治機(jī)關(guān)，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感狠抓落實。政治機(jī)關(guān)是樞紐、是喉舌、是黨委的辦事機(jī)構(gòu)。作為政治機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，一定要以時不待我的緊迫感和寢室難安的敬業(yè)精神想方設(shè)法抓好教育的落實，真正把黨委的意圖貫徹到基層官兵中去。作為政治機(jī)關(guān)，要以過硬的能力和作風(fēng)推動落實。政治機(jī)關(guān)的干部應(yīng)該是“學(xué)習(xí)上先于人，政治上強(qiáng)于人，創(chuàng)新上優(yōu)于人，工作上勝于人，形象上好于人”，一定要以過硬的本領(lǐng)和頑強(qiáng)的作風(fēng)，克服困難，抓好落實。作為政治機(jī)關(guān)，要以科學(xué)的制度機(jī)制保證落實。通過建立健全科學(xué)的制度機(jī)制來保證落實，這是領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)善于抓落實的重要體現(xiàn)。實踐證明，切實可行的教育檢查督促手段和科學(xué)系統(tǒng)的教育評估體系有助于教育的落實。
三、思想政治教育工作應(yīng)該改革創(chuàng)新
在新的形勢下，官兵的思想觀念、價值取向、行為方式都發(fā)生了重大的變化，人格意識、競爭意識、成才意識、民主意識日益增強(qiáng)。面對這些新情況、新特點，思想政治工作要認(rèn)真貫徹落實關(guān)于要“著眼于時代發(fā)展和形勢任務(wù)變化對思想政治工作提出的新要求，根據(jù)部隊官兵的成分變化和思想實際，有的放矢地工作，增強(qiáng)思想政治工作的針對性、實效性”的指示，拓寬思路、改進(jìn)方法，增強(qiáng)思想政治教育的時代感、針對性和有效性，把思想政治工作滲透到各項工作中去;運(yùn)用多種手段、多種渠道解決官兵思想問題和實際問題，形成思想政治工作的綜合效應(yīng)。
一方面，改革創(chuàng)新要突出增強(qiáng)法制觀念。要增強(qiáng)依法開展思想政治工作的意識，做到議事決策有法律依據(jù)，研究處理問題有法律觀念。一直以來，部分官兵以為國家頒布的法律法規(guī)才是法，而不把軍隊頒布的條令條例特別是有關(guān)政治工作的條例當(dāng)作法來看待，所以要強(qiáng)化“四個意識”，即強(qiáng)化法規(guī)制度是開展政治工作基本依據(jù)的意識、強(qiáng)化依法行政是開展政治工作基本原則的意識、強(qiáng)化知法懂法是政治工作主體基本素質(zhì)的意識、強(qiáng)化落實法規(guī)制度是各級組織基本職責(zé)的意識。作為消防部隊的政工干部最基本的就是要依據(jù)《黨委工作條例》、《政治工作條例》、《軍隊基層建設(shè)綱要》等法規(guī)來開展工作。
另一方面，改革創(chuàng)新要突出構(gòu)建科學(xué)的評估體系。對思想政治教育工作的效果怎樣應(yīng)該評估，這是人們一直探討的問題。對于消防部隊而言，這個問題也非常重要，關(guān)系到教育的指導(dǎo)思想、開展過程和驗收標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前部分單位檢查教育效果就是“對個看”，即看會議、看筆記、看作業(yè)、看體會、看試卷、看板報、看
教案
、看檔案、看活動、看安全;只要這些都有了，教育也就搞好了。這種單一片面的評估體系束縛了施教者的積極性和創(chuàng)造性，挫傷了受教者的主動性和參與性，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量，導(dǎo)致政治教育模式化、套路化、公式化，沒有新意和亮點，沒有生機(jī)和活力，沒有質(zhì)量和效果。所以，當(dāng)前要結(jié)合消防部隊實際，制定一套科學(xué)的評估體系，政治讓教育效果看得見、摸得著、體會得到。不能夠隊伍平安無事的時候就什么問題都沒有，隊伍一出問題思想教育就首當(dāng)其沖挨板子;要通過對教育效果的評估切實分清哪些是教育的原因，哪些是管理或是心理的原因，不能好也是教育、壞也是教育。再一方面，改革創(chuàng)新要突出加強(qiáng)警營文化建設(shè)。文化是軟的戰(zhàn)斗力。要以文明、和諧、健康向上的內(nèi)部環(huán)境，有效抵制腐蝕思想文化侵蝕和影響，使思想政治工作在增強(qiáng)部隊凝聚力、提高戰(zhàn)斗力上發(fā)揮獨特的作用。主要從三個方面入手：一是要擺脫“小文化觀”的思想。當(dāng)前部分基層單位開展警營文化活動就是“吹拉彈唱，打球照相”，甚至少數(shù)干部搞警營文化活動只有一個辦法，就是打籃球，目的是困住戰(zhàn)士，讓他們疲憊不堪，躺下床就呼呼大睡，沒有精力和時間想其它的事;把警營文化活動當(dāng)作一種束縛戰(zhàn)士、保持穩(wěn)定的手段。殊不知這樣單調(diào)枯燥的生活更容易引發(fā)問題。二是建設(shè)好基礎(chǔ)文化設(shè)施。沒有場地就沒有舞臺，按照按綱建隊和部消防局中隊建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，中隊必須完善配套的文化設(shè)施，閱覽室、電腦室、娛樂室等等都要建設(shè)好，有條件的還可以充分發(fā)揮營區(qū)的整體功能，用石景、根雕、警句等對官兵進(jìn)行熏陶和潛移默化。三石開展活動要經(jīng)常。有的中隊開展警營文化活動方法也比較多，設(shè)施也比較全，但是文化活動的整體質(zhì)量卻不高;主要原因在于堅持不夠，領(lǐng)導(dǎo)重視的時候就熱熱鬧鬧地搞一搞，領(lǐng)導(dǎo)不過問也就沒有人管了——做不到經(jīng)?；?，起不到培養(yǎng)人、鍛煉人的目的。貴陽支隊就有這方面的經(jīng)驗，把警營文化列入三基工程建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出特色，長期堅持。要加大文化骨干隊伍的培訓(xùn)力度，使他們在文化建設(shè)中發(fā)展主體性的作用，真正做到寓教于學(xué)、寓教于美、寓教于樂。
第四，思想政治教育工作要深入扎實。深入細(xì)致扎實地做好經(jīng)常性思想工作，是加強(qiáng)思想政治教育針對性、實效性的一個重要方面。部隊工作任務(wù)越是繁重，經(jīng)常性思想教育越是不能放松。
一要著力幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。現(xiàn)在官兵面臨的誘惑和考驗比較多，一些人出問題、犯錯誤，根本的是世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)偏差。在平時課堂教育的主陣地就要突出抓好基本政治常識、思想道德和法律教育。而平時就要利用經(jīng)常性思想政治教育的優(yōu)勢，做官兵的貼心人，幫助官兵正確處理學(xué)習(xí)成長、婚姻家庭、人際交往方面遇到的問題，增強(qiáng)辨別是非的能力，懂得立身做人的基本道理;不要因為小問題沒有解決好，積郁在心里得不到緩解，從而引起人生觀和價值觀的扭曲。
二要把官兵的新特點和思想情況搞準(zhǔn)確。新形勢下部隊建設(shè)面臨的環(huán)境和條件發(fā)生了很大變化，影響官兵思想的社會因素、家庭因素和心理因素更加突出。多元化的信息對官兵思想的影響具有潛在深遠(yuǎn)的特點，心理期望失衡對官兵思想的影響具有嚴(yán)重隱蔽的特點，現(xiàn)實困難和實際問題對官兵思想的影響具有直接迅速的特點，個人前途的憂慮對官兵思想的影響具有廣泛深刻的特點，所以在做經(jīng)常性思想政治工作時，一定要耐心細(xì)致，從大處著眼，小處著手。
三要繼承和發(fā)揚(yáng)我軍思想工作好的傳統(tǒng)做法。人民軍隊開展經(jīng)常性思想工作，有許多行之有效的做法，在今天依然具有旺盛的生命力，例如談心、思想骨干隊伍等等。在當(dāng)前的形勢下，不能一味地求新求變，而把這些“老法寶”丟掉。實踐證明：談心和思想骨干隊伍還是最管用的辦法。同時，我們要適應(yīng)時代進(jìn)步的要求，拓寬經(jīng)常性思想工作的渠道，經(jīng)常性地“走出去”、“請進(jìn)來”，充分利用駐地的教育資源，積極搭建網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，縮短施教者與受教者心與心的距離，提高經(jīng)常性思想政治教育工作的效果。
消防部隊思想政治教育工作是一個系統(tǒng)工程，需要群策群力，需要齊心協(xié)力，只要我們尊重客觀規(guī)律、尊重科學(xué)法則，真正在實際工作中做到以人為本、求真務(wù)實、改革創(chuàng)新和深入扎實，教育效果一定會好起來。
近年來，雖然各級對思想政治教育的地位和作用的認(rèn)識有了很大提高，基本能做到了教育時間、內(nèi)容、人員的“三落實”，較好地完成了上級布置的教育任務(wù)。尤其對上級部署的重大專題教育，都能做到黨委集體研究教育，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳實方案，進(jìn)行思想動員，認(rèn)真?zhèn)湔n授課，許多大隊領(lǐng)導(dǎo)能親自授課，形成了層層重視政治教育、人人關(guān)心政治教育的良好氛圍。但是，從平時督察、檢查和年終考核情況來看，還存在如下問題：
(一)雖然各級思想上比較重視，但政治教育中的不少環(huán)節(jié)在實際操作時還不夠到位，政治工作的強(qiáng)大生命力還沒有得到充分體現(xiàn)。主要表現(xiàn)在：一是抓教育的持久性不夠，存在“三重三輕”現(xiàn)象。即重視年初教育計劃和專題教育計劃的制定，忽視教育計劃的落實;重視支隊督察和年終考核前的查漏補(bǔ)缺，忽視平時教育內(nèi)容的落實;重視專題教育，忽視基礎(chǔ)性教育。二是抓教育的檢查不夠，存在“五多一少”的問題。即在思想政治教育工作中，支隊政治處往往是發(fā)文件多、提要求多、總結(jié)多、評比多、檢查多，而深入基層具體指導(dǎo)少，沒有撲下身子蹲在基層搞教育，而是在督察時當(dāng)當(dāng)“評委”、在年終考核時做做“裁判”。三是政治教育不能按計劃正常進(jìn)行，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。少數(shù)同志存在思想政治教育是“軟指標(biāo)”的錯誤思想，以致什么工作都可以向政治教育要時間，每周一天的政治教育時間不能保證，往往是空時天天搞教育，訓(xùn)練忙時沒教育，沒有從根本上保證教育時間，被占、擠、壓情況時有發(fā)生。
(二)雖然政治教育的內(nèi)容基本得到落實，但形式主義“走過場”現(xiàn)象普遍存在。主要表現(xiàn)在：一是在內(nèi)容上“照本宣科”。少數(shù)基層政工干部，對上級布置的教育沒有結(jié)合本單位實際認(rèn)真?zhèn)湔n，只求“搞過了”，不求搞好了，只是“照葫蘆畫瓢”地把教材在課堂上念了一遍、提綱在黑板上抄一遍就算了事。二是在時間上“偷工減料”。規(guī)定二天的內(nèi)容，只按排一天的計劃;要求必學(xué)的科目，卻利用十幾分鐘就學(xué)完。表面上看，每項教育都有著落有回聲，但時間往往被“截流”，程序被“減化”，內(nèi)容被“折扣”。三是在學(xué)習(xí)質(zhì)量上不高，教育效果欠佳。由于授課方式簡單陳舊，內(nèi)容壓縮簡化，不結(jié)合官兵思想實際，以致少數(shù)大隊盡管教育聲勢造的不小，簡報出了不少，但沒有很好地解決思想問題，教育效果不明顯。
(三)雖然教育的條件得到較大改善，但教育方法沒有新的突破，“三老”現(xiàn)象普遍。近幾年，基層消防部隊基本上都配備了電腦、電視機(jī)、影碟機(jī)、放像機(jī)、音響等設(shè)備，教育條件有了很大的發(fā)展。然而教育手段先進(jìn)了，教育方法卻沒有多大變化，“三老”現(xiàn)象仍然普遍：一是“老觀念”。許多基層政治干部，上政治教育課抱著“老觀念”，用的“土辦法”，依然還是臺上讀一讀，黑板上抄一抄，應(yīng)付了事，工作怕麻煩，不肯動腦筋，不喜歡用現(xiàn)有的設(shè)備。二是“老套路”。大多數(shù)大隊的政治教育仍還是一上課、二討論、三總結(jié)的“三步曲”。少數(shù)大隊甚至連這“三步曲”都不走好，上完課后，討論變成“自流”，小結(jié)基本省略。三是“老經(jīng)驗”。政治教育總結(jié)過走場，不真正總結(jié)，離不開原原本本，找不問題，理不出經(jīng)驗，以致在工作沒有新的突破，沒有提高。
(四)雖然教育分層次，但“一鍋煮”的問題仍然比較突出。近幾年，雖然開展的“三講”、“三項教育”及其“回頭看”、“學(xué)習(xí)黃東華”、“兩個教育”等重大專題教育，都針對不同的教育對象，采取有側(cè)重的分層次教育，取得了較好效果，但從大量的經(jīng)常性教育來看，部隊教育中官兵不分、層次不清的狀況還不同程度地存在，“一鍋煮”的問題沒有從根本上得到解決。主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一個樣。如尊干愛兵教育，本來應(yīng)該在干部中開展愛兵教育，在戰(zhàn)士中開展尊干教育，但少數(shù)政工干部為圖省事，干部戰(zhàn)士同課堂，一個教案大家聽，沒有從層次上分開，許多該講的話不能講，不該讓戰(zhàn)士知道的事情卻讓戰(zhàn)士知道了，教育效果非但不理想，甚至造成負(fù)影響;如黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，本來應(yīng)該在黨員干部中進(jìn)行，有的大隊卻讓戰(zhàn)士也去學(xué)，有些問題本來應(yīng)在支隊機(jī)關(guān)研究探討，卻要求基層官兵學(xué)習(xí)理解。二是形式上官兵一個樣。在教育形式上往往只注重戰(zhàn)士的特點，而忽視干部的層次。不是按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士學(xué)習(xí)教育，造成要求過高、戰(zhàn)士理解不了，就是用驗收戰(zhàn)士的尺度去衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量不高。不少大隊什么教育都一樣，干部不但和戰(zhàn)士一起聽課，還一起討論，以致討論時戰(zhàn)士不敢講真話，提意見，根本不能敞開心扉。
(五)雖然政治教育的方法有所改進(jìn)，但授課的知識含量不高。近幾年，應(yīng)該支隊積極探索改進(jìn)部隊教育方法，總結(jié)了一定的經(jīng)驗，各大隊在實踐中也做過一些嘗試，教育的形式有了明顯的進(jìn)步，得到進(jìn)一步搞活，但政治教育的知識含量不高，還沒有根本上解決官兵在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，增強(qiáng)官兵的學(xué)習(xí)積極性。授課時“照本宣科滿堂灌”，形式主義走過場，語言干巴枯燥空說教，尤其結(jié)合形勢不夠，缺少市場經(jīng)濟(jì)和高科技知識，售的是“陳年老調(diào)”，官兵們聽起來沒勁、沒趣、沒味。
二、存在問題的根本原因
一是重視不夠，認(rèn)識不足，“教育軟指標(biāo)”的錯誤觀念仍然存在。雖然上級部署教育任務(wù)時反復(fù)強(qiáng)調(diào)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，但下面在實際操作中，沒有真正落實，積極性不夠，等、靠思想比較嚴(yán)重。不少干部戰(zhàn)士，尤其是少數(shù)大隊領(lǐng)導(dǎo)總覺得滅火值勤、防火專項檢查等時間緊、任務(wù)重，不能馬虎，而政治教育是個“軟指標(biāo)”，不象其它任務(wù)那樣急，不重視不會出問題，搞好了也不能一時見成績，即使沒搞好，補(bǔ)補(bǔ)筆記本也能應(yīng)付過去，所以教育的時間往往被擠占、內(nèi)容被壓縮、人員被抽調(diào)，影響了教育的落實和效果。
二是教材不系統(tǒng)，教育的規(guī)范性較差?；鶎诱谓逃鄙僖惶妆容^規(guī)范的教材，也是造成基層教育質(zhì)量難以提高的一個重要原因。近幾年，公安部消防局編發(fā)了一批以人生觀、價值觀為主要內(nèi)容的教材，總隊政治部根據(jù)教育的實際也編印了一批關(guān)于政治工作的文件材料，還發(fā)了錄象帶、影響資料，但從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，還不能滿足部隊的需要，官兵學(xué)不到比較完整的知識，政工干部備課找不到素材。
三、加強(qiáng)基層思想政治教育的對策
一是加強(qiáng)調(diào)查研究，掌握基層官兵思想脈搏，增強(qiáng)教育針對性。
當(dāng)前，部隊官兵思想比較活躍，經(jīng)常會遇到了許多新情況、新問題，產(chǎn)生了一些有傾向性的思想問題。如：為什么越改革下崗工人越多?、為什么復(fù)退和轉(zhuǎn)業(yè)軍人就業(yè)那么難?、為什么當(dāng)前社會總是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、腐敗不止的問題?等等。這些問題的形成，充分說明消防官兵知識在增長，關(guān)心國家和社會，善于觀察、善于思想，亟需我們的政治工作者幫助他們進(jìn)行辯正的分析和思考。只要我們深入調(diào)查研究，充分了解和掌握部隊的思想脈搏，有的放矢地實施教育，真正做到對癥下藥，一把鑰匙開一把鎖，就能提高官兵的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)教育的針對性，提高教育的效果，切實解決官兵存在的思想實際問題。
二是加強(qiáng)教育主動性，有針對地解決思想問題，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性。
消防部隊和其它部隊相比，其中突出的特點是：消防部隊人少分散。在實施教育中，集中上大課必須要堅持，這是灌輸大道理，統(tǒng)一官兵思想，集中解決創(chuàng)造性問題的重要形式，但從消防部隊基層中隊的實際看，還是要靠經(jīng)常性的思想教育。經(jīng)常性思想教育的形式可以是多方面的，它可包括“一事一議”，開展民主討論?！懊鎸γ妗保w解答疑難問題。“心交心”，互幫互助談體會?！爸v
格言
”，互相勉勵鼓斗志等多種形式。因此要提高消防部隊思想政治教育的效果，很重要的一條，就是必須把上級統(tǒng)一部署的集中教育和深入細(xì)致的、一點一滴的經(jīng)常性的思想教育緊密結(jié)合起來，使兩者互相補(bǔ)充，互相促進(jìn)，相得益彰。事實說明，由于集中教育的時間有限，每次教育不可能解決干部戰(zhàn)士所有的思想認(rèn)識問題。就是在教育中基本解決了問題，也可能因為環(huán)境條件、形勢的變化而出現(xiàn)反復(fù)。特別是由于各中隊駐地的情況不同、干部戰(zhàn)士家庭狀況不同、性格愛好不同、文化層次不同、思想基礎(chǔ)不同等每個人都可能碰到一些特殊的困難和矛盾，產(chǎn)生某些特殊的思想認(rèn)識問題。這些都要求我們下功夫做好一點一滴的深入細(xì)致的宣傳教育工作。政治機(jī)關(guān)在抓好集中教育的同時，要經(jīng)常深入基層，為基層干部做好經(jīng)常性的思想工作當(dāng)好參謀，出好主意解決疑難問題，對個別有特殊思想情況的戰(zhàn)士，還要親自談心幫助做好工作。三是加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高政工干部政治理論水平，增強(qiáng)政工干部的事業(yè)心和責(zé)任感。支隊要每年組織政工干部進(jìn)行培訓(xùn)和利用檢查工作和蹲點指導(dǎo)的機(jī)會，進(jìn)行面對面的指導(dǎo)，以提高他們的政治理論水平和政治工作能力。同時，政工干部一定要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，肯鉆研，勤探索，不斷改進(jìn)工作方式方法，不斷提高政治工作水平。要懷著對每個戰(zhàn)士負(fù)責(zé)任的態(tài)度，與戰(zhàn)士實行“五同”，及時掌握戰(zhàn)士的困難疾苦和思想狀況，耐心細(xì)致地做好思想工作，主動溝通官兵感情，化解戰(zhàn)士之間的矛盾、解答戰(zhàn)士疑難問題。另外，政工干部不能調(diào)動過于頻繁，要保證一支相對穩(wěn)定的政工干部隊伍。
四是加強(qiáng)干部自律，以干部教育為重點，增強(qiáng)教育的示范性。
身教重于嚴(yán)教。應(yīng)該說，當(dāng)前消防部隊黨員干部總體的模范作用是好的，但也確有少數(shù)人受腐朽思想和社會不正之風(fēng)的影響，不同程度地存在思想不純、作風(fēng)不正、模范作用不好等問題。所以提高消防部隊思想政治教育的質(zhì)量和效果，一定要把黨員和干部作為重點，下大力抓好干部的學(xué)習(xí)教育，使他們帶頭站到拒腐防變的前列，站到抵制不正之風(fēng)的前列，站到正確處理深化改革中利益關(guān)系調(diào)整的前列，站到部隊教育訓(xùn)練和完成其它各項任務(wù)的前列。要真正從自身做起，從現(xiàn)在做起，從具體事情做起，嚴(yán)格要求帶頭反腐倡廉，糾正不正之風(fēng)。只要我們的黨員和各級干部按照江主席提出的“三個代表”為己任，努力做好本職工作，真正為廣大官兵做出了榜樣，那么部隊的思想政治教育就會堅強(qiáng)、有力。
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部隊思想心得體會篇二
第一段：引言（120字）
隨著國家實力的不斷增強(qiáng)，中國的軍隊也日益壯大。習(xí)近平總書記提出的強(qiáng)軍思想對于推動中國軍隊向著更高水平發(fā)展起到了積極的推動作用。作為一名普通的官兵，我深切體會到了強(qiáng)軍思想的力量和價值。在參與軍隊建設(shè)的過程中，我不僅感受到了國家力量的顯著提升，也親身體驗到了軍隊建設(shè)給我們個人帶來的深刻變化。
第二段：自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新（240字）
強(qiáng)軍思想鼓勵我們要自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。在我們的部隊，這一思想貫穿始終。我們常常聽到“矢志強(qiáng)軍，再創(chuàng)輝煌”的口號，這不僅是對我們戰(zhàn)斗意志的鼓舞，更是提醒我們要時刻保持積極向上的狀態(tài)。在訓(xùn)練中，我們始終堅持創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。通過引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和裝備，我們實現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭能力的質(zhì)的提升。我們的軍事訓(xùn)練和實戰(zhàn)演練也更加注重靈活多變的組織方式和戰(zhàn)術(shù)策略，以適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭形勢的快速變化。這樣的創(chuàng)新精神催生了我們的軍隊在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的強(qiáng)大實力，也讓我們成為國家安全保衛(wèi)的重要力量。
第三段：軍民融合、真情牽絆（240字）
強(qiáng)軍思想要求我們建立軍民融合的良好關(guān)系。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們時常與民眾互動，深入了解民眾的期望和需求，并通過各種渠道向民眾宣傳軍隊建設(shè)的重要性。我們也積極參與社會公益活動，加強(qiáng)與地方政府和社會組織的合作。這種軍民關(guān)系的良好構(gòu)建不僅讓我們更加了解國家的需要，也感受到了人民對軍隊的關(guān)愛和支持。在任務(wù)執(zhí)行完畢后，我們會向民眾做出詳細(xì)的解釋和報告，使他們了解我們工作的成果和付出的努力。這樣的軍民融合不僅讓我們與人民心連心，也堅定了我們?yōu)槿嗣穹?wù)的信念。
第四段：忠誠于黨、走好強(qiáng)軍之路（240字）
強(qiáng)軍思想強(qiáng)調(diào)我們要忠誠于黨、積極履行軍隊的使命。我們把忠誠于黨的教育貫穿于全體官兵的思想教育之中，使每個官兵都明確自己的使命和責(zé)任。我們在軍隊建設(shè)中堅持走好強(qiáng)軍之路，始終聽從黨的指揮，保持政治穩(wěn)定和軍隊團(tuán)結(jié)。我們注重紀(jì)律教育，加強(qiáng)軍隊內(nèi)部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們要堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導(dǎo)，始終把自己與黨和人民的利益緊密聯(lián)系在一起，為國家的安全和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
第五段：展望未來、矢志強(qiáng)軍（240字）
強(qiáng)軍思想的實施給我們帶來了顯著的發(fā)展和提升，但這只是一個新的起點。面臨世界形勢的不斷變化，我們應(yīng)該時刻保持警覺，推動軍隊建設(shè)向著更高水平發(fā)展。未來，我們還需要不斷提高軍事技能和作戰(zhàn)素養(yǎng)，加強(qiáng)軍事科研和裝備發(fā)展，為實現(xiàn)中國軍隊現(xiàn)代化邁出更堅實的步伐。我們也要繼續(xù)推進(jìn)軍民融合，增強(qiáng)國家安全觀念和國家意識。只有堅持強(qiáng)軍思想的貫徹，我們才能在國家的安全保衛(wèi)中發(fā)揮更加重要的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)力量。
結(jié)尾（120字）
在強(qiáng)軍思想的指引下，我們的軍隊發(fā)生了翻天覆地的變化。我們深刻認(rèn)識到，強(qiáng)軍思想不僅對國家有著重要意義，也對我們每個官兵個人的成長和發(fā)展有積極的影響。我們將始終堅持強(qiáng)軍思想，堅定不移地走好強(qiáng)軍之路，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
部隊思想心得體會篇三
您好!
這是為我今天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲對不起，不僅是為自己的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀(jì)律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心而道歉。今天下午由于我多年未見的老家朋友來上海游玩，路過部隊營地，便約我見面敘舊。
當(dāng)時的我被朋友來訪的驚喜沖昏了頭腦，雖然也曾經(jīng)想過要向領(lǐng)導(dǎo)請示批假后才離開，但是由于一時心急，也沒有多想，沒有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自覺的犯下了這錯誤，在沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下就擅自離開的部隊?，F(xiàn)在回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應(yīng)該發(fā)生的。
今年已經(jīng)是我來的部隊的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊教會了我，怎么做人，怎么作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有責(zé)任，也有必要來承擔(dān)我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴(yán)重后果!再此，我要再次為我的違紀(jì)行為而道歉。
部隊思想心得體會篇四
一、取得的成績：
首先，我認(rèn)識到了作為一名黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想，認(rèn)清科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想所揭示的新時期先進(jìn)內(nèi)涵，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動與先進(jìn)性相合拍，才能真正把先進(jìn)性的要求體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。半年以來，通過“增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感、有效履行職能使命”等專題教育和每周黨日、黨課理論學(xué)習(xí)，我不斷強(qiáng)化了自我黨性觀念，豐富思想內(nèi)涵，錘煉意志品質(zhì)，找準(zhǔn)了差距，增強(qiáng)了提高自身能力素質(zhì)的緊迫感和危機(jī)感。我進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)，踏實干好工作，不斷提高思想理論水平，始終用黨的先進(jìn)理論武裝自己的頭腦，不斷提高工作能力，感到自身各方面素質(zhì)得到了較大的提高。
其次，我牢固樹立了嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對黨章的學(xué)習(xí)和理解，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，嚴(yán)格自我教育管理，在任何時候、任何情況下，都時刻繃緊了拒腐防變這根弦，堅決抵制腐朽思想文化侵蝕，頭腦清醒、意志堅定。始終把工作看作是一種責(zé)任，看作是一種奉獻(xiàn)，時時處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點一滴做起，始終保持士官黨員高尚的道德情操和優(yōu)良的品格形象。
二、存在的問題：
一、黨的理論知識學(xué)習(xí)不經(jīng)常，不能緊密聯(lián)系實際。
平時自身不能以“三個代表”重要思想和精神為指導(dǎo)，指導(dǎo)自己的實踐工作，工作中存在盲目性。自身對黨的理論知識了解不深、理解不透，很大程度上只停留在學(xué)了、記了然后忘了的形式主義上。不能清醒的認(rèn)識到用運(yùn)黨的先進(jìn)思想武裝自己的頭腦。對照先進(jìn)性的要求，自我感到加壓勤學(xué)的認(rèn)識還不強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏深入性和持久性，理性思維、辨證思維、創(chuàng)新思維的能力還跟不上部隊快速發(fā)展的節(jié)奏，學(xué)習(xí)聯(lián)系實際較少，標(biāo)準(zhǔn)還有待進(jìn)一步提高。
二、工作中黨性觀念樹立不牢，模范帶頭作用不明顯。
工作中主動進(jìn)取的認(rèn)識還不強(qiáng)，不能把精力全身心的投入到鉆研本職業(yè)務(wù)上，思想素質(zhì)和能力素質(zhì)都有待于進(jìn)一步提高。工作中的事業(yè)心責(zé)任感還不強(qiáng)，敬業(yè)精神和犧牲奉獻(xiàn)的認(rèn)識樹立還不夠牢。對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，對自身要求還不夠嚴(yán)，平時工作中黨員作用發(fā)揮不夠明顯。
三、黨性原則不強(qiáng)，全局認(rèn)識和大局觀念樹立不牢。
對待個人的成長進(jìn)步和部隊的整體建設(shè)之間的關(guān)系還處理不夠好。存在一定的個人主義思想，對組織的奉獻(xiàn)認(rèn)識還不強(qiáng)，紀(jì)律觀念和服從認(rèn)識也有待進(jìn)一步提高。自身謀劃工作的主動性和創(chuàng)造性不強(qiáng)，不能符合貫徹和落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，抓工作的思路窄，工作前瞻性和預(yù)見性不強(qiáng)，需要進(jìn)一步強(qiáng)化全局認(rèn)識和大局觀念。
四、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)保持不好，艱苦奮斗認(rèn)識淡化。
自身的節(jié)儉認(rèn)識不強(qiáng)，不能發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。工作中不能主動迎接挑戰(zhàn)，犧牲奉獻(xiàn)的認(rèn)識不強(qiáng)，不能勇于在艱苦的環(huán)境中磨練自己的意志，存在一定的怕苦怕累的思想。在生活上有一定的享樂主義思想，有待于提高艱苦奮斗的認(rèn)識，把享樂主義思想轉(zhuǎn)變到追求理想事業(yè)上去。
五、工作中作風(fēng)不扎實，各項制度落實不到位。
自身平時工作作風(fēng)還不夠扎實，條例條令、各項規(guī)章制度落實不嚴(yán)格。工作中還要進(jìn)一步提高責(zé)任心和使命感，提高自己的統(tǒng)籌兼顧能力，把握工作重點。對待工作抓落實不夠，能考慮到工作中可能存在的問題，但解決問題的能力還不夠強(qiáng)。
三、今后整改的措施：
一、樹立主動進(jìn)取的思想認(rèn)識，保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。始終把精力全身心的投入到走群眾路線的工作中。
二、強(qiáng)化服從認(rèn)識，保持黨性原則。正確對待部隊建設(shè)和個人利益的位置，始終樹立全局認(rèn)識和大局觀念。
三、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。保持優(yōu)良的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，牢固樹立節(jié)儉認(rèn)識。
四、努力鉆研業(yè)務(wù)技能，提高解決問題的能力。工作中勇挑重?fù)?dān)，爭取在挑戰(zhàn)中提高自身的能力水平。
五、強(qiáng)化法紀(jì)觀念，自覺遵守國家的憲法、法律、法規(guī)及部隊的條令條例和各項規(guī)章制度。
六、主動參加黨組織的政治教育。不斷提高思想覺悟，正確行使黨員的民主權(quán)力。
以上是我根據(jù)自身實際情況，進(jìn)行的黨性分析。如有分析不到位的地方敬請各位黨員同志，批評指正。
部隊思想心得體會篇五
思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實事求是、與時俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。下面是本站為大家?guī)淼牟筷狘h員思想工作學(xué)習(xí)
心得體會
，希望可以幫助大家。軍隊作為國家的一個特殊職能部門，其自身的發(fā)展必然包含在社會的總體發(fā)展過程中。因此，科學(xué)發(fā)展觀也就包含了國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀指出社會總體的協(xié)調(diào)發(fā)展其核心是以人為本，人是推動社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的原動力，任何背離以人為本的發(fā)展觀是短視和沒有生命力的。那么軍隊作為國防建設(shè)的主體，它的現(xiàn)代化首先要以軍人為本，激發(fā)軍人的創(chuàng)造力，讓軍人具有正確的軍人價值觀、軍人道德觀和職業(yè)歸屬感。
在改革開放的近三十年中，我國軍隊建設(shè)有了長足的進(jìn)步，這與千千萬萬名現(xiàn)役和曾經(jīng)為軍隊做過貢獻(xiàn)的每一個軍人息息相關(guān)。在新的世紀(jì)，新的歷史時期，軍人要肩負(fù)起新的歷史使命，完成過去尚未完成和將要完成的歷史任務(wù)，但僅僅靠傳統(tǒng)的政治教育和愛國、愛軍教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激發(fā)軍人的潛力和創(chuàng)造性的，必須重新定位軍人的價值，重新審視軍人的道德，從軍人出發(fā)，以軍人為本，才能保證軍隊建設(shè)的跨越式發(fā)展。
我們總在強(qiáng)調(diào)軍人應(yīng)該奉獻(xiàn)，但軍人首先是人，科學(xué)發(fā)展觀要求始終維護(hù)人民的根本利益，軍人保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，維護(hù)了人民的安全，那么軍人是脫離人民之外的特殊人嗎?我們不能因為軍人職業(yè)的特殊性，而抹殺軍人作為人的普通性，軍人也是人民，科學(xué)的發(fā)展觀也應(yīng)該維護(hù)軍人的根本利益。要讓軍人具有正確的價值觀，不僅僅是軍隊自己認(rèn)識到軍人的價值，而要求上到國家高層，下到黎民百姓認(rèn)識到軍人的價值，才有可能使軍人的價值真正得到體現(xiàn)。軍人是人，因此軍人有正常人的任何需求，而且軍人從事職業(yè)的特殊性導(dǎo)致軍人產(chǎn)生比普通人更強(qiáng)、更多的需求，但中國軍人卻沒有得到滿足他們需求的合理供給，這也就是產(chǎn)生了軍人需求與供給極不均衡。馬斯洛的“需求層次”理論中談到人最基本的需求是生理和生存的需求，我們且撇開生理的需求，只談生存。毫無疑問，軍人是國家供給制，不用考慮生存的問題。那生存的質(zhì)量呢?我們在談小康社會，在談人民生活水平的普遍提高，好象這一切把軍人刨除在外，只談軍人應(yīng)該隨時隨地奉獻(xiàn)，但光讓軍人吃飽肚子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
當(dāng)然，中國軍人知道中國還是社會主義初級階段，我國的市場經(jīng)濟(jì)還很不完善，全國還有幾千萬貧困人口，所以中國軍人可以忍耐，可以奉獻(xiàn)，但不代表中國軍人只能忍耐，只能奉獻(xiàn)。軍人得不到有效的激勵，是國家巨大的隱患。我們的中國軍人是人民的兒女，是廣大工人、農(nóng)民、知識份子的孩子，我們的軍人更加了解父輩的艱辛，我們的軍人更加希望全國的人民過上富裕殷實的生活。但讓軍人忍耐、奉獻(xiàn)是不能讓全國普通人民進(jìn)入小康社會的，也不能讓幾千萬貧困人口脫貧。因此，不能讓軍人一味的忍耐和奉獻(xiàn)，軍人的價值雖然用貨幣無法衡量，但卻是不可估量的。要讓軍人體現(xiàn)價值，全社會要尊重軍人，首先要從人性的角度認(rèn)可軍人，承認(rèn)和滿足軍人的客觀需求，才能讓軍人實現(xiàn)馬斯洛“需求理論”中所談到的人的最高需求——自我實現(xiàn)、自我價值的實現(xiàn)，才能在和諧社會中建立和諧發(fā)展的軍隊，才能讓軍營的綠色成為社會的和諧色。
道德是一種意識的事物。脫離軍人本身，而空談軍人的道德，違背了人的發(fā)展規(guī)律。軍人的道德是建立在承認(rèn)其價值和體現(xiàn)其價值的基礎(chǔ)之上，如果軍人得不到其付出相對等的補(bǔ)償，那么軍人的道德對軍人沒有任何約束力和說服力。過去，我們總在對軍人進(jìn)行道德教育，教育軍人應(yīng)該怎么樣，但現(xiàn)在看來，這些教育對軍人的激勵作用很小，反而造成了很多軍人的抵觸情緒。對于大多數(shù)人來說，從軍還是一種謀生的手段，只有在解決了生存問題之后，才能提倡軍人的道德。但僅僅是生存還解決不了軍人的道德問題。軍隊不是真空，軍人不是超凡脫俗的圣人。在經(jīng)濟(jì)學(xué)中，通常以恩格爾系數(shù)的大小衡量生活水平的高低，系數(shù)大，說明最基本的生活支出比例大，生活水平低，而現(xiàn)階段我國軍人的主要支出還是生活必須品，生活支出占家庭全部支出的比例較大，恩格爾系數(shù)很大，可以說生活水平和質(zhì)量很低。甚至，很多軍人整天在為家庭的生計而奔波?？梢韵胂?，在這種條件下，軍人怎能愛崗敬業(yè)，怎能有正確的軍人職業(yè)道德觀。古語講重賞之下有勇夫，現(xiàn)代新軍事革命更是人才的競爭，合理的物質(zhì)激勵是基礎(chǔ)，合情的精神激勵相配套才能讓軍人樹立正確的職業(yè)道德觀。
軍隊是執(zhí)行國家特殊任務(wù)的職能部門，也可以說是國家所有的一個大集體。要讓這個大集體產(chǎn)生較好的效益，必須讓集體里的成員熱愛這個集體，讓他們身在這個集體里有強(qiáng)烈的歸屬感，只有這樣才能建設(shè)好這個集體，更好的行使自己的職能和完成國家賦予的任務(wù)。因此，軍隊本身必須合理的配置軍事人力資源。目前，我軍人才流失現(xiàn)象比較嚴(yán)重。即使一些留在部隊的高級技術(shù)人才，也沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。這么多軍隊優(yōu)秀人才離開軍隊這個大集體，除了軍隊的待遇低這個原因外，軍隊自身不能很好的使用配置這些人才也是一個重要的原因。要讓軍隊中的每一個人產(chǎn)生職業(yè)歸屬感，必須根據(jù)每一個軍人的實際情況和特點，決定他們的報酬、獎勵、晉升等。要充分了解軍隊人才的個人需求和職業(yè)發(fā)展意愿，給他們提供各種發(fā)展機(jī)會，創(chuàng)造其發(fā)展才能的最大空間，使各類軍隊人才能夠清楚地看到自己在部隊的發(fā)展前途，以增強(qiáng)其為軍隊現(xiàn)代化建設(shè)盡心盡力的動力。
現(xiàn)階段，我軍在人才建設(shè)上的突出問題就是不能以人為本，不能合理的用人，特別是高學(xué)歷、高素質(zhì)人才的使用很不恰當(dāng)。很多單位只講求口頭上的重視人才，過分重視人才的數(shù)量，而沒有真正的合理使用人才。比如：有些單位強(qiáng)調(diào)人才建設(shè)工程，對外宣傳單位有多少博士，多少碩士，多少本科，但只是數(shù)量的聚集，而沒有讓他們發(fā)揮專業(yè)特長，很多碩士、博士高學(xué)歷軍人的工作崗位和專業(yè)不對口，學(xué)以無法制用。這勢必打擊軍事人才的職業(yè)歸屬感，很容易造成他們的流失。在某些軍隊單位，碩士、博士畢業(yè)后即使受處分也要脫離部隊的現(xiàn)象時有發(fā)生。我們一邊強(qiáng)調(diào)重視人才，一邊卻不使用人才，這成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的重要障礙。只有重視并且提倡軍隊人才特別是高學(xué)歷人才的流動，才能避免有的單位缺乏人才，有的單位浪費(fèi)人才的現(xiàn)象發(fā)生，使人才始終處于被激活的狀態(tài)，增強(qiáng)人才活力?？梢韵胂?，如果高學(xué)歷軍人遍布在軍隊的許多重要崗位，軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的面貌改觀有多大。我們不能完全茍同“精英治國”、“精英治軍”的絕對正確，但應(yīng)該認(rèn)識到高學(xué)歷“精英”在治國和治軍中的不可替代作用，他們是提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力和軍事威懾力的根本支柱。
總的來說，科學(xué)發(fā)展觀不能僅僅停留在
口號
上。以人為本，在軍隊就是以軍人為本。只有在給予軍人合理的物質(zhì)待遇基礎(chǔ)上，優(yōu)化配置軍事人力資源，做到人盡其才，才盡其用，使軍人得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能使軍人創(chuàng)造價值，提升價值，軍人的道德觀和職業(yè)歸屬感必然也就隨之增強(qiáng)。根據(jù)上級統(tǒng)一安排，集中時間進(jìn)行思想作風(fēng)建設(shè)教育，是當(dāng)前部隊現(xiàn)實的需要，是完成年終大項任務(wù)的保證，我覺得非常必要。
當(dāng)前形勢下，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)十分重要，十分緊迫，是關(guān)系到部隊的形象，關(guān)系官兵人心向背，關(guān)系到有效履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。我深深地明白，把部隊的作風(fēng)建設(shè)好，對于進(jìn)一步提高有效履行使命，提高拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，始終保持部隊先進(jìn)性和純潔性，為鞏固黨的執(zhí)政地位，保證國家長治久安，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我深知，加強(qiáng)部隊作風(fēng)建設(shè)，必須抓住重點，才能有所作為。
思想作風(fēng)建設(shè)要抓住實事求是、與時俱進(jìn)的精髓。思想作風(fēng)建設(shè)是基礎(chǔ)性和根本性的。其實質(zhì)就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進(jìn)。堅持解放思想，實事求是和與時俱進(jìn)，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)。而要做到一切從實際出發(fā)，一個重要的途徑就是善于調(diào)查研究。二是要把一切從實際出發(fā)同一切為官兵著想結(jié)合起來，把真理觀和價值觀結(jié)合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結(jié)合起來。
改進(jìn)工作作風(fēng)，要堅持狠抓落實與健全落實機(jī)制相結(jié)合。抓落實是模范實踐我軍宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發(fā)展。要把抓落實作為改進(jìn)工作作風(fēng)的突破口，切實糾正官兵反映突出的形式主義和官僚主義作風(fēng)，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機(jī)制。抓落實的關(guān)鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現(xiàn)出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護(hù)的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談?wù)邜u、造假者辱，從而促進(jìn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，要堅持強(qiáng)化宗旨觀念與提高服務(wù)水平相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題的實質(zhì)，是官兵關(guān)系問題。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察下情，聽取基層心聲，順乎官兵心意，真正把官兵擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實為官兵辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為官兵服務(wù)的過硬本領(lǐng)，也就是說，既要有愛兵之心，還要有助兵之才，能夠為官兵辦好事、辦實事，切實解決官兵訓(xùn)練和生活中存在的困難和問題。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要把握實質(zhì)，面向?qū)嶋H，勇于實踐。樹立好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在抓住一個“實”字。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，關(guān)鍵要把握理論實質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框?qū)嵺`，而是要用實踐去發(fā)展本本。我們現(xiàn)在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復(fù)雜，互相交織，這就必須堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，勇于回答并善于解決新問題新矛盾。
生活作風(fēng)建設(shè)要管住八小時以外。加強(qiáng)干部“八小時以外”的監(jiān)管，是對干部的關(guān)心和愛護(hù)。雖說“八小時以外”是干部自由支配的業(yè)余時間，然而干部掌握一定的權(quán)力，在“八小時以外”仍然施展著職務(wù)和權(quán)力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對干部“八小時以外”的作為不加以監(jiān)督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹(jǐn)言慎行，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，確實是對領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)心和愛護(hù)。
針對近期連隊訓(xùn)練以及管理教育實際，結(jié)合自身這半年來的思想及工作現(xiàn)實表現(xiàn)情況。將自己的思想情況向黨支部匯報如下：
一、思想方面
近期自己思想上比較穩(wěn)定，能夠端正服役態(tài)度，將自己的思想行為與黨支部保持高度一致，積極參加各級各類教育，認(rèn)真聽講、課后及時寫出心得體會。作為一名黨員，積極學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論知識，用黨的理論武裝自己的頭腦。認(rèn)真執(zhí)行和落實上級的各種指示精神。存在的不足：對黨的理論知識宣傳工作做的還不夠，平時考慮個人問題較多。
二、工作方面
作為一名教練班長，日常工作中能夠帶領(lǐng)全班人員積極完成好部隊賦予的各項任務(wù)，切實按照自身的工作職責(zé)來抓管理，認(rèn)真對照自身職責(zé)，抓好本班的訓(xùn)練和各項建設(shè)。積極參加各類大型活動。對各類大型活動做到積極參加主動請纓。存在的不足：工作標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠好，存在標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，自己的工作方法及思路不夠清晰，有時在完成任務(wù)過程中有打折扣，搞變通的現(xiàn)象。
三、作風(fēng)方面
在作風(fēng)方面，能夠堅持好軍容風(fēng)紀(jì)，樹立工作作風(fēng)，堅持良好的精神面貌，高昂的士氣，振奮的精神來參加日常工作，做到了不打罵、體罰。存在的不足：在一些細(xì)節(jié)方面自己做的還不夠到位，比如一日生活制度堅持不夠好，不注意自身形象等，時有一些與自己身份和形象不符的現(xiàn)象發(fā)生。
以上是我個人結(jié)合自身實際，從三個方面將自己情況向支部做了匯報，為克服問題改正不足，更好的搞好下步工作，制定的改進(jìn)措施如下：
一：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論素養(yǎng)，進(jìn)一步的對黨理論知識，路線，方針，政策進(jìn)行學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)用結(jié)合，做好宣傳工作，帶動身邊人。
二：改進(jìn)工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。積極學(xué)習(xí)請教工作中的方法技巧，扎實開展好各項工作，以靈活的工作方法，務(wù)實的工作作風(fēng)，踏實的工作態(tài)度，較高的工作標(biāo)準(zhǔn)完成好上級賦予我的各項工作。
三：增強(qiáng)干工作的事業(yè)心，責(zé)任感，緊迫感干好工作，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，做到讓首長放心，讓同志滿意。
四：加強(qiáng)自身作風(fēng)養(yǎng)成，改進(jìn)自身不足，切實以一名班長骨干，黨員的身份來要求約束自己，為下面的同志樹立好榜樣發(fā)揮好模范作用。
以上是我個人近期的思想情況匯報及下步努力的方向。如有不足之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評指正。
部隊思想心得體會篇六
思想整頓是部隊建設(shè)中的一項重要任務(wù)，它旨在強(qiáng)化官兵的理想信念，提高思想道德素質(zhì)，推動軍隊建設(shè)向更高水平發(fā)展。通過這次思想整頓，我們?nèi)鏅z視了自身的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)，深刻反思了工作中存在的問題，并找到了解決問題的辦法。在思想整頓的過程中，我們有所收獲，對軍隊建設(shè)有了更深刻的了解，也更加堅定了為建設(shè)強(qiáng)大軍隊的信念。
首先，在思想整頓中，我們認(rèn)識到思想改造是軍隊建設(shè)的核心。思想是軍隊?wèi)?zhàn)斗力的源泉，只有官兵的思想得到徹底的改造，才能確保軍隊始終保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。思想改造不僅僅是輿論周旋和表態(tài)，更是要從根本上解決思想認(rèn)識存在的問題，確保官兵的思想與黨和國家的方針政策保持高度一致。我們通過思想整頓，意識到只有堅定理想信念，深入學(xué)習(xí)和實踐黨的創(chuàng)新理論，才能更好地履行自己的職責(zé)，為實現(xiàn)強(qiáng)軍夢做出更大的貢獻(xiàn)。
其次，在思想整頓中，我們認(rèn)識到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是軍隊建設(shè)的關(guān)鍵。作為一名軍人，黨的信念和黨的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)貫穿我們的日常工作和生活。我們要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高政治覺悟和政治能力，自覺執(zhí)行黨的政治任務(wù)，自覺踐行黨的基本要求，永葆共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。通過思想整頓，我們明確了黨員干部的使命和責(zé)任，認(rèn)識到只有增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能在各種復(fù)雜困難的情況下堅定正確的政治方向，保持必勝的信心。
再次，在思想整頓中，我們認(rèn)識到優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)是軍隊建設(shè)的關(guān)鍵。一支軍隊的強(qiáng)大離不開一支高素質(zhì)、專業(yè)化的軍事人才隊伍。思想整頓讓我們深入思考人才培養(yǎng)的重要性，認(rèn)識到只有科學(xué)合理地配置人才資源，才能更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗力。在思想整頓的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些官兵在專業(yè)知識和技能上還存在一定的差距，通過集中培訓(xùn)和個別指導(dǎo)，我們提高了官兵的整體素質(zhì)，建設(shè)了一支高素質(zhì)、高能力的軍事人才隊伍，為部隊的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，在思想整頓中，我們認(rèn)識到嚴(yán)明紀(jì)律是軍隊建設(shè)的保障。紀(jì)律是軍隊的生命線，它關(guān)系到戰(zhàn)斗力和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。思想整頓讓我們深化了對軍隊紀(jì)律的認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律執(zhí)行的重要性，認(rèn)識到只有做到自覺守紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)章制度，才能確保部隊始終保持鐵一般的紀(jì)律性。同時，我們也加強(qiáng)了對紀(jì)律違紀(jì)行為的處理，這既能加強(qiáng)了隊伍的凝聚力，更能提高紀(jì)律的執(zhí)行力，為軍隊建設(shè)提供了堅實的保障。
總之，思想整頓是部隊建設(shè)中的一項重要任務(wù)，它從根本上改造了士兵的思想認(rèn)識和工作作風(fēng)，推動了軍隊建設(shè)向更高水平發(fā)展。通過這次思想整頓，我們對軍隊建設(shè)的核心、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和保障機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識，更加堅定了為建設(shè)強(qiáng)大軍隊的信念。我們應(yīng)將思想整頓的成果轉(zhuǎn)化為行動，將其作為新時代軍隊建設(shè)的重要支撐，為實現(xiàn)中國夢強(qiáng)軍夢做出自己更大的貢獻(xiàn)。
部隊思想心得體會篇七
市政發(fā)〔1997〕105號(1~5)
一九九七年七月十二日
市人民政府決定：
×××，×××任××市人民政府市長助理；
免去×××××市人民政府市長助理職務(wù)；
×××任××市人民政府辦公廳主任；
免去×××××市人民政府辦公廳主任職務(wù)；
免去×××××市土地管理局副局長職務(wù)
免去×××××高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會副主任、××高科(集團(tuán))總公司副總經(jīng)理職務(wù)。
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部隊思想心得體會篇八
部隊帶兵思想是軍事管理的核心，關(guān)乎著軍隊的戰(zhàn)斗力和軍事效能。作為部隊的領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須不斷探索和總結(jié)帶兵思想，以提高部隊的整體素質(zhì)。在過去的工作中，我有幸接觸到了一些優(yōu)秀的帶兵思想，也積累了一些個人的體會和心得。在本文中，我將分享這些思想和體會，以便于更好地加強(qiáng)部隊領(lǐng)導(dǎo)，提升戰(zhàn)斗力。
第二段：打造充滿正能量的環(huán)境
一個積極向上的帶兵思想是要打造一個充滿正能量的環(huán)境，以激勵士兵們努力工作和向上發(fā)展。在實際的工作中，我始終堅持以身作則，樹立正確的榜樣。我不僅在戰(zhàn)斗訓(xùn)練上表現(xiàn)出色，還注重積極向上的思想輸出。我將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給部隊中的士兵們，幫助他們更好地面對挑戰(zhàn)、化解問題。此外，我還注重激發(fā)士兵們的工作熱情，通過提供良好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，幫助他們提升技能和能力。
第三段：培養(yǎng)士兵的主動性和創(chuàng)造性
士兵們的主動性和創(chuàng)造性是部隊帶兵思想的核心。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要激發(fā)和培養(yǎng)士兵們的主動性和創(chuàng)造性，使他們在工作中充分發(fā)揮個人的潛力。為此，我注重建立一個積極的溝通和反饋機(jī)制。我鼓勵士兵們提出自己的想法和建議，同時及時給予肯定和反饋。我還鼓勵士兵們主動參與決策過程，讓他們感受到自己的重要性和責(zé)任。通過這些措施，我發(fā)現(xiàn)士兵們的工作熱情和創(chuàng)造力得到了極大的釋放，部隊的整體效能也得到了提升。
第四段：關(guān)注士兵的心理健康和人文關(guān)懷
一個良好的帶兵思想還必須關(guān)注士兵的心理健康和人文關(guān)懷。由于軍事工作的特殊性，士兵們常常面臨著各種艱苦和壓力。作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們必須積極關(guān)心士兵們的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和幫助他們解決問題。我鼓勵士兵們要勇于表達(dá)自己的壓力和困惑，我會及時關(guān)注和處理他們的心理需求。另外，我注重對士兵的人文關(guān)懷。在部隊的日常生活中，我會搭建良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊文化，為士兵們提供溫馨和融洽的工作環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望
部隊帶兵思想是軍事管理中至關(guān)重要的一部分，它關(guān)系到軍隊的戰(zhàn)斗力和效能。通過實際工作的經(jīng)驗，我體會到打造正能量的環(huán)境，培養(yǎng)士兵的主動性和創(chuàng)造性，關(guān)注士兵的心理健康和人文關(guān)懷的重要性。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)先進(jìn)的帶兵思想，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和戰(zhàn)斗力。我相信，只有通過正確的帶兵思想，我們才能更好地發(fā)展部隊，提升軍隊整體素質(zhì)，為實現(xiàn)國防和軍事目標(biāo)作出更大的貢獻(xiàn)。
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