人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇一
隨著小區(qū)業(yè)戶們陸續(xù)入住和由養(yǎng)犬業(yè)主帶來的犬只的不斷增加,一些不文明行為也越來越多,例如:寵物隨地大小便、遛狗時(shí)不使用牽引帶而嚇到旁人、夜間犬吠影響鄰居休息等等。這些不但會(huì)影響他人的正常生活,也有損小區(qū)的文明形象。為了營(yíng)造一個(gè)人犬和諧相處、共享自然的綠色家園,鳳凰城物業(yè)a區(qū)在此倡議:
1、依照政府規(guī)定,及時(shí)給愛犬上戶辦證。
2、堅(jiān)持每年定期給愛犬注射相關(guān)疫苗及進(jìn)行常規(guī)體檢。
3、不帶愛犬進(jìn)入小區(qū)人群密集的區(qū)域。
4、遛狗使用牽引帶,有傷人等不良記錄的犬只外出時(shí)應(yīng)盡量避免近距離接觸小孩、老人、孕婦等人群,不影響不養(yǎng)犬業(yè)主的合法權(quán)益。
5、以正確合作的積極態(tài)度承擔(dān)因管理愛犬不慎而引發(fā)的一切后果。
6、不讓愛犬在園區(qū)的樓道、大堂門口等公共場(chǎng)所及設(shè)施隨地大小便,如有排泄物,請(qǐng)及時(shí)清理,并妥善處置,保持社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
7、保持睦鄰友好,深夜、清晨避免因愛犬吠叫,侵?jǐn)_他人生活。
8、積極學(xué)習(xí)科學(xué)養(yǎng)犬的相關(guān)知識(shí)。為愛犬進(jìn)行最基本的護(hù)理及訓(xùn)練,如洗澡、訓(xùn)練不撲咬人等。
9、尊重綠化工人為綠化小區(qū)、美化小區(qū)而付出的辛勤勞動(dòng),攜犬人攜犬出戶時(shí),不要踐踏草坪、花壇,應(yīng)隨身攜帶便紙和塑料袋,及時(shí)清除犬在樓外排泄的糞便。
10、及時(shí)攜帶愛犬照片前往物業(yè)服務(wù)中心登記寵物信息。
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20xx年xx月xx日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇二
同學(xué)們:
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,只要帶著手機(jī),什么事都可以做,但萬能的手機(jī),也讓許多人成為了“低頭族”,甚至有的人開車時(shí)也不放過玩手機(jī),引發(fā)了許多交通事故。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),開車玩手機(jī)引發(fā)的事故是正常行駛下的23倍,驚呆了吧?不僅是大人,手機(jī)也讓許多同學(xué)沉迷于游戲,早早地給眼睛裝上了“玻璃”,所以,請(qǐng)放下手機(jī)吧,讓我們從今天起,努力做到以下幾點(diǎn):
1、每天使用手機(jī)不要超過一個(gè)小時(shí),到了休息時(shí)間主動(dòng)將手機(jī)給父母保管。
2、每天多出去走走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界比你想象的還要精彩。讓綠樹、花朵洗凈你眼中的塵埃。
3、多讀書,書中的世界還等著你發(fā)現(xiàn),不僅要“行萬里路”,還要“讀萬卷書”。這樣你的知識(shí)會(huì)越來越多,成績(jī)也會(huì)有所提高。
4、寫完作業(yè)可以聽聽音樂,讓美好的樂曲消除你心中的苦悶,讓自己重獲一顆快樂的心。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,放下手機(jī)抬頭看看天空,世界真的很美。大人們常說,人生是場(chǎng)馬拉松,不要快樂了今天,輸?shù)袅宋磥?!重拾一顆愛學(xué)習(xí)的心吧,它會(huì)陪伴你度過難關(guān),把你帶到一個(gè)更美好的世界。
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11月25日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇三
1.明白如果有一個(gè)好的想法想得到大家的支持,并一起去實(shí)施,可以寫倡議書。
2.讓學(xué)生能根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的建議,學(xué)會(huì)用正確的格式書寫倡議書。
3.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)生活,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
使學(xué)生學(xué)會(huì)寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題,產(chǎn)生的原因,并提出自己的建議。
寫出目的性明確、針對(duì)性可行性強(qiáng)、語言準(zhǔn)確、短小精悍的倡議書,所提倡議要合理、具體,具有可操作性。
學(xué)生準(zhǔn)備:課前,做一份社會(huì)調(diào)查,通過查找資料、訪問以及結(jié)合所學(xué)課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。
搜集有關(guān)資料、寫一篇倡議書例文。
1.播放幻燈片,激發(fā)興趣。同學(xué)們(師出示【課件2】關(guān)于環(huán)保的圖片)圖片看完了,你們有什么感受呢?
預(yù)設(shè):
生:現(xiàn)在的水資源嚴(yán)重缺乏,世界上很多地方都嚴(yán)重缺水,那些孩子們真可憐,我們要保護(hù)水資源,從現(xiàn)在開始節(jié)約用水?,F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害,我們要多植樹造林……
引起學(xué)生對(duì)環(huán)保的關(guān)注。
2.談話導(dǎo)入課題
同學(xué)們,剛剛你們說的那些想法、點(diǎn)子,我們可以讓更多的人來共同關(guān)注,為缺水地區(qū)、疾病重災(zāi)區(qū)來貢獻(xiàn)自己的一份力量。(板書:學(xué)寫倡議書)
1、翻開書本,閱讀習(xí)作內(nèi)容。
2、學(xué)生自由讀習(xí)作內(nèi)容,概括本次習(xí)作提出了哪些要求?
3、學(xué)生把自己對(duì)習(xí)作要求的理解在全班交流,并歸納要點(diǎn):【課件3】
(1)倡議書的格式要正確。
(2)倡議書要寫清楚存在的問題,產(chǎn)生的原因,解決的辦法。
1.同學(xué)們,在課前,我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞,被污染的現(xiàn)象,你們能不能說說,都發(fā)現(xiàn)了哪些問題?
2.根據(jù)調(diào)查報(bào)告,生交流反饋。
例如:生活中,人們浪費(fèi)水,水資源被農(nóng)藥等化學(xué)用品污染。浪費(fèi)電,不隨手關(guān)燈,無人看電視還一直開著等??諝獾奈廴?,白色塑料袋的濫用,汽車尾氣的過量排放等。學(xué)校中,亂扔果皮紙屑,浪費(fèi)紙張等問題 。
3.巧設(shè)對(duì)立面,解決疑難點(diǎn)
(1)師根據(jù)生的回答提出不同主張,生反駁,引發(fā)對(duì)立。
學(xué)生們說節(jié)約用水,老師可以說:反正我家不缺少水,我家花著錢呢,浪費(fèi)不浪費(fèi)和別人沒有關(guān)系……
(2)師生之間在爭(zhēng)辯中尋求參考答案::倡議書不僅僅只滿足個(gè)人需求,而且應(yīng)該要考慮到大多數(shù)人的利益。(板書:存在的問題 產(chǎn)生的原因)
(3)這么多的不環(huán)保現(xiàn)象,浪費(fèi)現(xiàn)象,你們有什么好的辦法來解決呢?
(生說出一些建議,教師適當(dāng)引導(dǎo)看建議是否合理,幫忙梳理。)
師適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,提出建議要求:合理、具體(板書:解決的辦法——合理、具體)
四、借例文,明格式
1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。
2.生再次回顧習(xí)作內(nèi)容,明確格式?!菊n件5:格式要求】
(1)題目:在第一行中間寫上“xxx倡議書”幾個(gè)字。
(2)稱號(hào):倡議的對(duì)象。
(3)正文:寫清倡議的事項(xiàng)和原因。
(4)署名、日期:最后署名要寫上提出建議的團(tuán)隊(duì)名稱或個(gè)人姓名,再另起一行(對(duì)應(yīng)署名位置)寫上提出倡議的日期。(板書:格式 要規(guī)范正確)
3.【課件6】師出示正確格式的倡議書,再次引發(fā)學(xué)生注意格式。
五、談收獲,留作業(yè)
1.說一說,學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你有什么想法?
2.寫一份倡議書,根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活提出合理化的倡議,格式要正確要規(guī)范,根據(jù)倡議的對(duì)象,將倡議書發(fā)布在合適的地方。
板書設(shè)計(jì):
學(xué)寫倡議書
存在的問題
產(chǎn)生的原因
解決的辦法——合理、具體
格式 要規(guī)范正確
教學(xué)反思:
這一次習(xí)作前讓學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備,一是查找關(guān)于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴(yán)重破壞或遭受污染的資料,二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學(xué)校周邊走一走、看一看的活動(dòng),了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時(shí),學(xué)生身受感染,心靈受到震憾。因此,絕大多數(shù)同學(xué)都定準(zhǔn)了自己提出倡議的對(duì)象,定好了倡議的主題。很多同學(xué)向自己的父母提出《關(guān)于節(jié)約用水的倡議》,向同學(xué)們提出了《關(guān)于保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時(shí)描述生動(dòng),感情真摯,而且曉之以理,動(dòng)之以情,建議的內(nèi)容清晰,準(zhǔn)確,解決問題的方法全面細(xì)致,建議的態(tài)度委婉,讓人容易接受。達(dá)到了較好的教學(xué)效果。
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇四
親愛的團(tuán)橋村居民朋友們:
新年即將來臨,我在這祝大家新年好!我們知道:綠色地球是人類共同的家園,大自然是我們生死相依的好朋友。良好的生態(tài)文明是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。
生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。我們必須保護(hù)環(huán)境,必須善待地球,為此,我真誠(chéng)的相對(duì)你們提一下幾個(gè)建議:
一、我們得從身邊的小事做起,如不隨地吐痰、不亂扔瓜皮果屑,不隨地大小便。垃圾要分類裝入垃圾桶,這樣以便回收。
二、珍惜水資源,不污染河水。如,不往河里倒垃圾,不在河邊洗衣服等,讓河水清澈見底。讓魚兒在水中自由自在嬉戲追逐。
三、我們要多植樹造林,愛護(hù)樹林,也可以在家里種上幾盆花草,這樣不僅可以美觀,還可以保護(hù)環(huán)境。
四、我們不能亂砍伐樹木、燒毀草地,也不能只想自己,而傷害身邊的小動(dòng)物。
居民朋友們,為了團(tuán)橋的今天和明天,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,“保護(hù)身邊的環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明”是大家的共同責(zé)任和心愿,讓我們共同創(chuàng)造綠色環(huán)境,健康衛(wèi)生,生態(tài)文明的團(tuán)橋村!
此致
敬禮!
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇五
(1)能用倡議書的形式使自己的想法得到大家的支持。
(2)掌握倡議書的書寫格式。
(1)倡議的具體事情。
(2)倡議的理由。
(3)要大家做什么。
(4)提出解決問題的具體辦法。
仿照課本的例子,用正確的格式學(xué)寫倡議書。
1、網(wǎng)上搜索社會(huì)熱點(diǎn)問題,可以是涉及校園、日常生活、環(huán)境衛(wèi)生、能源、環(huán)境保護(hù)等方面的資料。
2、多媒體課件
2課時(shí)。
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)倡議書,選擇關(guān)心的問題寫一份倡議書。
2、能根據(jù)情境提出合理的倡議。
3、掌握倡議書的書寫格式。
4、選擇合適的地方發(fā)布倡議書。
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
1、出示熱點(diǎn)話題。
20xx年4月,有一則熱門話題:杭州三年的垃圾可以把西湖填滿。每人每天在不知不覺中會(huì)產(chǎn)生1、2公斤的垃圾,現(xiàn)在杭州市每天的垃圾產(chǎn)生量是1、2萬噸,也就是說,三到四年產(chǎn)生的垃圾就可以把一個(gè)西湖給完全填滿了。垃圾中的塑料制品需要很多年才能降解。目前,杭州填埋場(chǎng)里面的垃圾厚度有100多米,正在嚴(yán)重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)……
為了保護(hù)環(huán)境,造福人類,我們要減少制造垃圾,做好垃圾的回收利用。
2、關(guān)于上文這一熱點(diǎn)話題,你有什么看法?我們能做些什么?
請(qǐng)同學(xué)們寫一份倡議書,號(hào)召各社區(qū)居民對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理。
[設(shè)計(jì)意圖]
作文教學(xué)時(shí)創(chuàng)設(shè)一定的情境,習(xí)作便有了對(duì)象,有利于培養(yǎng)學(xué)生的讀者意識(shí),使寫作內(nèi)容擁有特定的意義,也更能激發(fā)學(xué)生習(xí)作的欲望。
二、仿照例子,學(xué)寫倡議書
1、出示文中的例子。
課件出示:
“節(jié)約用水”倡議書
(見教材p94頁)
2、自由讀例文中的倡議書,思考:這是關(guān)于什么問題的倡議書?倡議書應(yīng)包括哪些內(nèi)容?
3、全班交流。
課件出示:
1、標(biāo)題。標(biāo)題要鮮明。
2、稱呼。依據(jù)倡議的對(duì)象寫稱呼。
3、正文。寫清楚倡議的內(nèi)容,可以分點(diǎn)說明。
4、落款。署名并寫上日期。
4、倡議的內(nèi)容如何表達(dá)才能更有號(hào)召力?
(1)“節(jié)約用水”的意義,號(hào)召“節(jié)約用水”的原因。(為什么倡議)
(2)應(yīng)該怎么做。(倡議什么)
(3)號(hào)召行動(dòng)。
課件出示構(gòu)思單:
課件出示:
5、結(jié)合情境,梳理倡議。
(1)回顧情境,提取原因,思考倡議的內(nèi)容。
(2)小組討論,按照倡議書構(gòu)思,說說倡議的內(nèi)容。
(3)動(dòng)手書寫倡議書。
(4)小組推選作品展示,師生評(píng)議。
6、根據(jù)倡議的對(duì)象,你認(rèn)為這份倡議書在哪些地方發(fā)布更合適?
[設(shè)計(jì)意圖]
在學(xué)習(xí)倡議書格式及內(nèi)容的過程中,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和總結(jié),并通過寫倡議書構(gòu)思單幫助梳理,能更好地提升學(xué)習(xí)效果。
三、拓展內(nèi)容,寫倡議
1、生活中,你還發(fā)現(xiàn)了哪些在環(huán)保方面值得倡議的問題?或者你所關(guān)心的其他方面的問題有哪些是值得倡議的?
2、根據(jù)構(gòu)思單寫一份倡議書。
[設(shè)計(jì)意圖]
習(xí)作拓展,不限制主題和內(nèi)容,有利于開拓學(xué)生的思維和視野,給了學(xué)生自由發(fā)揮的空間。
第2課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)議佳作片段,并修改需要改進(jìn)的片段。
2、在合適的地方發(fā)布倡議書。
一、小結(jié)習(xí)作情況
運(yùn)用激勵(lì)語言,從倡議的內(nèi)容選題出發(fā)進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)關(guān)心社會(huì)問題的同學(xué)。
二、欣賞佳作,師生互動(dòng)
1、欣賞學(xué)生佳作片段及需要改進(jìn)的習(xí)作片段,共同評(píng)議。
(說說值得學(xué)習(xí)的地方,指出不足之處。)
2、評(píng)析學(xué)生習(xí)作。
(1)從倡議書格式方面進(jìn)行評(píng)析。
(2)從倡議的理由是否充足,是否有號(hào)召力方面進(jìn)行評(píng)析。
(3)從倡議內(nèi)容是否清楚、有條理等方面進(jìn)行評(píng)析。
三、同桌交流,互評(píng)互改
1、同桌互讀習(xí)作,互相評(píng)議。
2、自己修改倡議書,完善習(xí)作。
四、發(fā)布張貼
1、倡議書應(yīng)該在哪里發(fā)布?
2、什么時(shí)候發(fā)布?
五、布置作業(yè)
把倡議書發(fā)布在合適的地方。
本次習(xí)作主題是“學(xué)寫倡議書”,要求用正確的格式,就自己關(guān)心的問題寫一份倡議書,并在合適的地方發(fā)布。
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)習(xí)作欲望。通過對(duì)“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填滿”這一熱點(diǎn)問題的討論,讓學(xué)生意識(shí)到垃圾處理的`嚴(yán)峻性,認(rèn)識(shí)到垃圾分類的迫切性及必要性。這一情境設(shè)計(jì)充分激發(fā)大家立刻行動(dòng)起來開展垃圾分類的愿望,有效地激發(fā)了學(xué)生的習(xí)作欲望和興趣。
2、利用例文,掌握習(xí)作技巧。通過學(xué)習(xí)例文,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)倡議書的格式和寫法。學(xué)生初步了解倡議書的習(xí)作技巧后,學(xué)以致用,把寫倡議書的方法運(yùn)用到提供的情境問題的倡議中,在課堂上便能扎實(shí)掌握倡議書的習(xí)作方法和技巧。
3、互評(píng)互改,學(xué)會(huì)賞析作文。文章不厭百回改——好作文都是修改出來的。通過互評(píng)互議、互相修改、自評(píng)自改,可以不斷提升學(xué)生欣賞習(xí)作的能力,培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣。
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇六
同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀豐富著我們的生活。讀書可以改變一個(gè)人的言行舉止,甚至未來也會(huì)因?yàn)樽x書而變得美好。然而,很多人卻極少閱讀,甚至一天中沒有閱讀的時(shí)間。因此,我向大家提出倡議,希望大家愛上閱讀:
1、每天至少閱讀30分鐘。比如晚上睡覺前,可以看一會(huì)兒書。長(zhǎng)期堅(jiān)持,閱讀就會(huì)變得像呼吸一樣自然。
2、隨時(shí)隨地閱讀。出行時(shí)隨身攜帶一本書,等候的時(shí)間可以用讀書來打發(fā),在你學(xué)習(xí)的時(shí)候,或許也感化了他人,如果人人都能擁有這樣的習(xí)慣,我們的城市一定會(huì)書香滿滿,讀書也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線!
3、在校內(nèi),可以做一回“推薦官”,和同學(xué)分享自己喜歡的書籍,交換著看。這樣,閱讀量就變大了,做一個(gè)上知天文,下知地理的人,豈不妙哉?
4、每當(dāng)讀完一本書,用一張便利貼,寫上喜歡程度和書的簡(jiǎn)介,貼在書上。如此一來,想找喜歡的書就方便多了。
“讀書好,好讀書,讀好書?!弊屛覀兣跗饡?,一起做“書香少年”吧!
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11月25日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇七
同學(xué)們:
地球只有一個(gè),保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責(zé)及義務(wù)。地球是渺小的,而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞,我們別無去處;如果地球資源枯竭,我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,因此。請(qǐng)大家做到以下幾點(diǎn):
1、不要浪費(fèi)每一滴水,在地球上,每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐,保護(hù)森林,人人有責(zé),樹可以吸收噪音,更可以凈化空氣。樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源,地球是無私的,它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源,但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
5、不能濫用化學(xué)品,不隨意丟棄廢電池。
6、保護(hù)環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個(gè)地球,同一片藍(lán)天,保護(hù)生態(tài)平衡。我們要精心保護(hù)地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!
倡議人:
20xx年xx月 xx日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇八
同學(xué)們:
安斯蒂曾經(jīng)說過,眼睛是內(nèi)心的索引。但現(xiàn)實(shí)生活中,我發(fā)現(xiàn)許多人不注意用眼衛(wèi)生。根據(jù)我國(guó)國(guó)家衛(wèi)健委數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國(guó)兒童青少年總體近視率約為53。6%,也就是說我國(guó)兒童中每?jī)扇司陀幸蝗私?。?jù)《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示:在用眼時(shí)長(zhǎng)方面,青少年平均每天用眼時(shí)長(zhǎng)在4小時(shí)以上,超過推薦值兩小時(shí)以下的兩倍有余。為了不讓眼睛受到傷害,保持用眼衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn):
1、時(shí)常注意自己的寫字姿勢(shì),頭不要太低,也盡量不要在太亮或太暗的地方看書、寫字。
2、少用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品,因?yàn)樗鼈儺a(chǎn)生的輻射太大,很容易對(duì)眼珠造成傷害。
3、多吃含有維生素a的食物,例如胡蘿卜,要讓營(yíng)養(yǎng)均衡。
4、保持每天2小時(shí),每周14小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)。
5、少熬夜,盡量早睡早起,保持10個(gè)小時(shí)的睡眠。
6、多做眼保健操,也可以多眺望遠(yuǎn)方,使得眼球得到一定的休息。
讓我們好好保護(hù)視力,因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶,千萬不能讓這易壞的“窗戶”變得模糊。
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11月25日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇九
親愛的同學(xué)們:
書可以讓人快樂,書可以讓人知道許多知識(shí),書還可以讓人知道人間的酸甜苦辣咸……但是,又有多少人去看書呢?為此,我向全校同學(xué)發(fā)出多讀書的倡議,讓我們從現(xiàn)在起做到多讀書,讀好書吧!書是可以讓你忘記煩惱的,書是你的“心靈雞湯”,書可以讓你遨游宇宙,書可以讓你探究大千世界。大家多讀書,會(huì)讓你知道得變多,身上還帶上了“書香氣息”呢!所以我從今天要做到以下幾點(diǎn):
1、每天堅(jiān)持讀一本書。
2、每天都要做筆記。
3、要愛護(hù)每一本書。
4、不要看亂七八糟的書。
5、不要在書上亂涂亂畫。
6、不要用剪刀剪書。
7、對(duì)書要“溫柔”。
8、書看完了,要再去書店。
9、看完書不要亂丟。
10、在書店看完書要輕拿輕放。
11、要會(huì)從中學(xué)習(xí)好段落。
12、要畫出好詞、好句。
13、要把書放在干燥處,不要把它弄上水。
14、在書店中不要大聲喧嘩。
15、在書店保持安靜。
16、看完書要放回原處。
17、要多讀名著。
18、讀完后,要多寫體會(huì)。
書讀百遍,其義自現(xiàn),親愛的同學(xué)讓我們一起愉快地讀書吧!在書海中遨游吧!
東風(fēng)小學(xué)604班管麗雯
11月22日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十
同學(xué)們:
我們的地球媽媽病了,為什么呢?因?yàn)樯钪杏刑嗵嗟钠茐沫h(huán)境的行為了,入砍伐樹木,導(dǎo)致地球的綠色減少,森林中的小動(dòng)物沒了家園,還有工廠中排放出來的污水,使得小河從一條透明入玻璃的變成了一條黑的不知深淺的廢水之河,同學(xué)們,生活中有太多的破壞環(huán)境的行為了,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
1、不亂丟垃圾。垃圾都要扔進(jìn)垃圾桶,同時(shí)先確定他是可回收還是不可回收的,切記,不要讓他們找錯(cuò)“家”哦。
2、多植樹。樹有憨多的好處,如吸附灰塵,減少噪音,制造氧氣等等一系列的好處,讓我們多治一些樹,給地球增添一份綠色吧!
3、節(jié)約用水。誰都知道水是生命之源,如果沒有水,那就沒有了生命,在節(jié)約用水的同時(shí),也別忘了不污染水資源,看看那些被污染的河水與海洋,有多少魚兒翻著白肚皮漂在水面上,節(jié)約用水,不污染水資源,從我們做起吧!
4、不亂丟紙屑。地上的那些碎紙屑是很難清理的,清潔工也需要用大量的時(shí)間去清理,關(guān)心一下清潔工,保護(hù)一下環(huán)境,為地球“洗一次澡”吧!
5、不用一次性產(chǎn)品,像那些一次性筷子,一次性手套,這些一次性產(chǎn)品對(duì)于環(huán)境來說也是有極大危害的,尤其是方便袋,這個(gè)在資源界中是很難溶解的,因此,對(duì)地球“母親”的健康是有極大危害的。
親愛的同學(xué)們“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),而是一種行動(dòng),就讓我們一起行動(dòng)起來吧!
東風(fēng)小學(xué)604班周浩宇
11月22日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十一
同學(xué)們:
在家里,有一扇明亮又潔凈的窗戶,才能看清外面的世界,陽光才能透進(jìn)來,眼睛是心靈的窗戶,我們要保護(hù)好他們,讓他們又明亮又潔凈。
最近很多小學(xué)生都戴上了眼鏡。既不美觀,也不便捷。因此,我向全體同學(xué)提出保護(hù)眼睛的倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn):
1、認(rèn)真做眼保健操,不要按錯(cuò)穴位,力度合適。
2、上課,寫作業(yè),坐姿端正,時(shí)刻牢記三個(gè)一:胸離桌子一拳遠(yuǎn),眼離紙張一尺遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
3、少玩手電子產(chǎn)品盡量做到不玩電子產(chǎn)品,做到一周使用時(shí)間不超過一個(gè)小時(shí)。
4、如果必須使用電子設(shè)備,盡量用大屏,電子設(shè)備如電腦。
5、周末或下個(gè)時(shí)間多出去運(yùn)動(dòng),緩解眼部疲勞。
6、要開燈使用電子設(shè)備
7、一旦近視一旦要帶一定要戴眼鏡,就算只有25度也需要佩戴,否則會(huì)加快速度增長(zhǎng),
眼睛是心靈的窗戶,我們需要讓它永遠(yuǎn)潔凈又明亮,如果有一天他停止了工作,那么五彩的世界將不屬于你,你只有一片黑暗,同學(xué)們,從今天起,讓我們一起保護(hù)好這扇窗,讓他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的透鏡陽光。
六年級(jí)一班全體同學(xué)
20xx年11月19日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十二
各位愛犬人士:
犬是人類忠實(shí)的朋友,它們活潑可愛,能給人帶來很多愉悅。但是,當(dāng)您在享受養(yǎng)犬帶來的快樂時(shí),如果不對(duì)它們加以約束和管理,就會(huì)給周圍的人和環(huán)境帶來不便和影響。特向廣大愛犬人士發(fā)出如下倡議:
遛狗時(shí)請(qǐng)牽好繩索,避免愛犬騷擾他人,或亂排便影響公共衛(wèi)生,防止愛犬亂跑亂竄、被盜、被車輛撞傷、誤食有毒物品、打架受傷。
遛狗時(shí)遇到路人時(shí),應(yīng)主動(dòng)避讓,特別是遇到孩子和老人,更應(yīng)注意控制好愛犬,拉緊繩索,繞道而行。
遛狗時(shí)請(qǐng)隨身攜帶垃圾袋,愛犬排便后,請(qǐng)及時(shí)妥善清理干凈,切勿置之不理或亂扔亂拋,影響公共衛(wèi)生。
遛狗時(shí)盡量避開上下班高峰,不與他人爭(zhēng)電梯;寵物上下電梯時(shí)小狗抱在手上,大狗拉緊繩索。
請(qǐng)給予愛犬正確的行為訓(xùn)練,避免亂吠影響他人,在愛犬吠叫時(shí)及時(shí)制止。
每年定期為愛犬進(jìn)行疫苗注射,以防狂犬病的發(fā)生。
萬一發(fā)生愛犬傷人事件,您必須承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償和法律責(zé)任。
養(yǎng)犬前請(qǐng)三思而定,真正有能力照顧好才飼養(yǎng);養(yǎng)犬后每天抽時(shí)間陪伴,進(jìn)行正確的社交訓(xùn)練,細(xì)心照顧,不離不棄。泗洪是個(gè)文明城市,為了共同營(yíng)造一個(gè)美麗和諧的生活環(huán)境,請(qǐng)大家做一個(gè)文明養(yǎng)犬人!
文明遛狗,從我做起!養(yǎng)狗不慎,承擔(dān)責(zé)任!
xxx
20xx年xx月xx日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十三
尊敬的同學(xué)們家長(zhǎng)們:
你們好!在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況,會(huì)造成一些人的心理陰影、自閉和沖動(dòng)等。
但有些人不聽,偏要謾罵他人,而造成一些不必要的矛盾。
那么今天的話題就是“文明語言”。
我們不僅在生活中有這種情況,還有在學(xué)習(xí)中也會(huì)有,比如當(dāng)你學(xué)習(xí)壓力非常大時(shí),就可以在一個(gè)沒有人的地方大聲傾述。
所以我要向同學(xué)們倡議以下幾點(diǎn):
1。當(dāng)某人做錯(cuò)了什么,你們不能嘲笑諷刺他。
2。不能無緣無故調(diào)戲或侮辱某人。
3。當(dāng)有人侮辱你時(shí),不要理他,實(shí)在不能忍受時(shí),你只需警告一下他;不會(huì)處理問題,就及時(shí)向老師匯報(bào)情況。
4。當(dāng)他人侮辱你時(shí),你要回想或思考一下,為什么他人會(huì)侮辱你、諷刺你。
同學(xué)們,我希望你們能“文明用語”,畢竟中華人民文明是我們的傳統(tǒng)美德。
xxx
20xx年7月20日
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十四
同學(xué)們:
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源、保護(hù)家園,讓人類賴以生存的家園——地球,更加美好!我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中,說過水資源不能再生,因此,我提出以下幾點(diǎn):
1舉辦“愛水、惜水、節(jié)水”公益活動(dòng),宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識(shí)。
2調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況,提出相應(yīng)的對(duì)策計(jì)策解決問題。
1每一個(gè)人都要自覺肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2大家都要爭(zhēng)做節(jié)約水資源的命令者和行動(dòng)者。
1加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理,杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2安裝水龍頭時(shí),優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
1每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2盡量減少用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水?!钡牧?xí)慣。
3提倡一水多用,比如:用淘米水澆花,用洗臉?biāo)疀_廁所。
4遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象,要及時(shí)勸說并制止。如若對(duì)方不接受批評(píng)教育,就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5不要玩水、潑水、打水仗,這樣非常浪費(fèi)水。
6制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道,引起人們注意,讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中,“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見。但是,真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個(gè)承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來,一起努力,節(jié)約水資源,從我做起,共創(chuàng)美好未來!
六年級(jí)學(xué)寫倡議書400字篇十五
廣大家長(zhǎng)朋友們:
隨著生活水平的不斷提升,飼養(yǎng)寵物犬已成為我區(qū)廣大市民的普遍現(xiàn)象,隨之而來的是不文明的養(yǎng)犬行為也大量出現(xiàn),引起了市民群眾的廣泛關(guān)注和不滿。為了創(chuàng)建文明城市,給市民提供良好的生活環(huán)境,學(xué)?,F(xiàn)向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出如下倡議:
不飼養(yǎng)大型犬、烈性犬,不帶大型犬、烈性犬上街或出入公共場(chǎng)所。
攜犬出戶,不要放任犬只踐踏生活小區(qū)、休閑場(chǎng)所等公共草地花圃。要盡力避免犬只在公園、休閑場(chǎng)所、道路及綠化帶等地隨地排泄,要準(zhǔn)備好清理犬糞的工具,及時(shí)妥善處理犬在戶外排出的糞便,保持環(huán)境衛(wèi)生。
要體諒他人感受,防止犬吠影響他人,特別是在早、中、晚居民正常休息時(shí)段,要盡量避免犬只在生活區(qū)內(nèi)狂吠。自覺接受鄰里提出的意見和建議,和睦鄰里,避免糾紛。犬只外出,要使用束犬鏈(繩)牽領(lǐng),主動(dòng)避讓行人和車輛,避免犬只接近兒童、老人、孕婦等特殊群體。嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所攜犬禁入的規(guī)定,不帶犬乘坐公交等公共交通工具。
嚴(yán)格按照犬只防疫規(guī)定,及時(shí)到防疫部門為犬只進(jìn)行免疫檢查、注射疫苗,領(lǐng)取免疫證和免疫牌。如發(fā)生犬只不慎咬傷他人時(shí),要積極對(duì)傷者實(shí)施救治、采取免疫措施。病犬生病求醫(yī)期間,不得隨意外出遛犬,以免互相傳染。
每一位市民都要做文明養(yǎng)犬志愿者,通過各種有效途徑宣傳養(yǎng)犬知識(shí),講解注意事項(xiàng),提升群眾文明養(yǎng)犬意識(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止不文明養(yǎng)犬行為,營(yíng)造整潔有序、安全和諧的生活環(huán)境。
為了人類和動(dòng)物的和諧相處,希望廣大家長(zhǎng)朋友積極響應(yīng),踴躍加入到“文明養(yǎng)犬”隊(duì)伍中來,以實(shí)際行動(dòng)投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中,為建設(shè)“美麗蘭州、美麗西固”做出更大貢獻(xiàn)!
xxx
20xx年xx月xx日
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