總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點和不足。怎樣寫一篇精彩的演講稿，讓聽眾印象深刻？以下是一些精心策劃的市場調(diào)研報告，供大家在制定市場策略時參考和借鑒。
班級團課心得篇一
班級建設(shè)團課在中小學(xué)教育中被廣泛應(yīng)用，它是一種集體活動形式，旨在通過團隊合作和實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和合作能力。如今，我已參與多次班級建設(shè)團課活動，積累了一些經(jīng)驗和感悟。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我的一些心得體會。
首先，班級建設(shè)團課能夠加強班級凝聚力。通過團隊活動，學(xué)生們能夠更好地理解集體的重要性，并且形成一種歸屬感。在我所參與的團課活動中，我們常常面臨一些需要合作解決的問題，例如搭建一個高高的人墻，扔繩子過河等。在這些活動中，我意識到每個人都有自己的特長，而只有通過合作才能完成任務(wù)。這也促使了我和同學(xué)們之間的互相信任和依賴，進而增強了我們的班級凝聚力。
其次，班級建設(shè)團課能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。在團隊活動中，我們經(jīng)常需要面對一些突發(fā)的情況，需要我們迅速做出應(yīng)對和解決。例如，在一次激烈的拔河比賽中，我們班的繩子突然斷了，這時候我們需要迅速找到解決辦法。在大家的討論中，有同學(xué)提出可以用衣服將斷口系起來，還有同學(xué)提出可以用膠帶把繩子粘起來。最終，我們決定先用衣服系住繩子，再用膠帶固定。通過這次經(jīng)歷，我明白了解決問題的方案并不一定一次就能找到，有時候需要多人的智慧和不同的嘗試。
再次，班級建設(shè)團課能夠提高學(xué)生的溝通能力和合作能力。在團隊活動中，我們不僅需要與自己的隊友進行良好的溝通，還需要與其他隊伍進行合作或競爭。在我所參與的一次團隊拓展活動中，我們的團隊需要與另一個團隊進行合作，完成一項特定任務(wù)。最初，由于溝通和配合不夠默契，我們做得并不順利。但是，通過不斷地交流和嘗試，我們逐漸找到了相互間的合作方式，最終成功完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性，也提醒我在日常生活中更加重視與他人的有效溝通，以及與他人的良好合作。
最后，班級建設(shè)團課能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能。在團隊活動中，每個人都有機會充分發(fā)揮自己的才能，發(fā)揮出領(lǐng)導(dǎo)的潛力。在我的班級里，有一次我被選為隊長，帶領(lǐng)全班一起參加了一次登山活動。這次活動對每個人來說都是一次身體和意志的考驗。作為隊長，我要負(fù)責(zé)組織班級的隊伍、安排大家的裝備和行進路線，并且在關(guān)鍵時刻做出正確的決策。這種經(jīng)歷讓我成長了很多，我學(xué)會了如何去領(lǐng)導(dǎo)一個團隊，并且學(xué)會了堅持和鼓勵他人。
總之，通過多次班級建設(shè)團課的參與，我深刻體會到與團隊一起合作的力量。團隊合作不僅是實現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生自信心、創(chuàng)新意識和領(lǐng)導(dǎo)能力的有效途徑。班級建設(shè)團課活動為我們提供了一個鍛煉個人能力和實踐操作的平臺，讓我們在不斷嘗試和努力中不斷成長。希望未來能夠繼續(xù)參與班級建設(shè)團課活動，與同學(xué)們共同成長，共同進步。
班級團課心得篇二
班級建設(shè)是培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和協(xié)作精神的重要環(huán)節(jié)，而團隊課程作為促進團隊合作的有效方式，為學(xué)生們提供了展示自我的平臺。通過參與班級團課，我深刻認(rèn)識到團隊的力量和個人在團隊中的價值。在這篇文章中，我將分享我在團隊課程中所獲得的一些心得體會。
首先，團隊課程增強了我與同學(xué)們之間的溝通與合作能力。在班級團隊課程中，每個人都有各自的角色和任務(wù)，我們需要密切配合才能達成共同目標(biāo)。通過有效的溝通，我們能夠交流思想、協(xié)商計劃、整合資源，從而更好地完成任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，并能適時地提出自己的意見和想法。團隊課程培養(yǎng)了我的團隊意識和合作精神，使我明白了團隊的力量是無窮的。
其次，團隊課程提高了我的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。在團隊中，每個人都有機會成為領(lǐng)導(dǎo)者，通過組織并帶領(lǐng)團隊完成任務(wù)，我培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力。我學(xué)會了制定清晰的目標(biāo)與計劃，在團隊中調(diào)動成員積極性，并適時地做出決策。團隊課程使我明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并提高了我的組織和管理能力，這對我未來的發(fā)展將產(chǎn)生積極影響。
第三，團隊課程讓我更好地了解自己。在團隊中，每個人都有自己的長處和短處，而團隊課程為我提供了一個展示自我的機會。通過參與各種任務(wù)和活動，我能更清楚地認(rèn)識到我的優(yōu)點和不足，并學(xué)會如何與他人合作來優(yōu)化團隊的整體表現(xiàn)。團隊課程使我不斷地反思和改進，培養(yǎng)了我的自我意識和自我管理能力。
第四，團隊課程加深了我與同學(xué)們之間的友誼與信任。在團隊課程中，同學(xué)們都在共同的目標(biāo)下努力，并為此付出了很多努力和汗水。我們相互扶持，共同進步，建立起了深厚的友誼和信任。在團隊課程的過程中，我們分享了快樂和困難，共同挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了我們之間的默契和團結(jié)精神。在這個過程中，我體會到了友誼與信任的珍貴，也學(xué)會了如何與他人建立良好的人際關(guān)系。
最后，團隊課程培養(yǎng)了我解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。在團隊課程中，我們面對各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，需要通過團隊合作來解決。在這個過程中，我學(xué)會了思考問題的多個角度，并找到創(chuàng)新、有效的解決方案。同時，我也養(yǎng)成了勇于面對困難和挫折的堅持精神。團隊課程不僅鍛煉了我的應(yīng)變能力，也增強了我處理問題的能力，從而使我更加成熟和自信。
總結(jié)起來，班級團隊課程是培養(yǎng)學(xué)生團隊意識和協(xié)作精神的重要途徑。通過參與團隊課程，我深刻體會到了團隊的力量和個人在團隊中的價值。在這個過程中，我培養(yǎng)了溝通與合作能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，更好地了解了自己，加深了與同學(xué)們之間的友誼與信任，并培養(yǎng)了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。我相信，在未來的日子里，這些心得體會將繼續(xù)指導(dǎo)和影響著我，使我成為一個更好的人。
班級團課心得篇三
人生的道路上，我們總是處在不斷學(xué)習(xí)與成長的過程中。而在學(xué)校中，班級團課的開展更是為我們提供了一個全新的學(xué)習(xí)與成長的平臺。在團課班級中，我們能夠從草稿中培養(yǎng)獨立思考的能力，從團隊合作中鍛煉溝通協(xié)作的能力，從展示報告中提高演講表達的能力，從活動實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新思維的能力，可以說，團課班級為我們提供了一個全方位的成長空間。下面將結(jié)合自身的經(jīng)歷，從不同的角度總結(jié)團課班級給予我的心得體會。
首先，團課班級帶給我了很多的啟發(fā)。在團課班級中，我不僅僅是接受知識的被動者，更多的是起到了思考者和創(chuàng)造者的作用。團課班級提倡的多元化教學(xué)方法，使我在學(xué)習(xí)過程中能夠充分發(fā)揮自我主動性和創(chuàng)造性。在一次語文團課班級中，老師提出了一個觀點，我對此產(chǎn)生了質(zhì)疑，并和同學(xué)們展開了激烈的討論。在這個過程中，我不僅從同學(xué)們不同的觀點中汲取了新的思想營養(yǎng)，更深入思考并形成了自己獨立的見解。這很大程度上拓寬了我的思維邊界，增強了我的思維能力。
其次，團課班級培養(yǎng)了我良好的團隊合作意識和團隊合作能力。在團課班級中，我們通常需要分組合作完成一些項目或任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和理解團隊成員的觀點，并與他們進行有效的溝通和協(xié)作。每個人的貢獻都很重要，只有團隊齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。就像一次歷史項目，我們通過小組合作收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫報告，最終成功完成了任務(wù)。在這個過程中，我學(xué)會了團隊合作的重要性，也進一步提高了自己的溝通協(xié)作能力。
再次，團課班級使我在展示報告中提高了演講表達的能力。在團課班級中，我們經(jīng)常需要承擔(dān)向全班同學(xué)展示課程內(nèi)容或研究成果的任務(wù)。剛開始時，我總是緊張而害怕，但是隨著次數(shù)的增多，我逐漸意識到演講是一種表達自我的方式，也是一種展示自我的機會。我認(rèn)真準(zhǔn)備材料，深入研究課程內(nèi)容，提前做好演講稿，并在班級活動中勇敢地站在講臺上。通過這些經(jīng)歷，我逐漸擺脫了緊張和害怕，演講能力也得到了極大的提高。如今，當(dāng)我站在講臺上，我能夠自信地分享我的見解和發(fā)表我的觀點。
最后，團課班級的活動實踐培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力。在團課班級中，我們經(jīng)常會參與到各種創(chuàng)新活動中。一次數(shù)學(xué)團課中，老師要求我們在課堂上創(chuàng)造性地解決一個實際問題，當(dāng)時我意識到可以借助應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識，利用乘法公式推算出最佳解答。這個方法成功解決了問題，并得到了老師和同學(xué)們的贊賞。通過這樣的實踐，我不僅提高了創(chuàng)新思維能力，更加深了對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用。
總之，團課班級給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和成長的機會。這些機會讓我從多個方面學(xué)習(xí)和發(fā)展，使我成為一個更加全面發(fā)展的人。以往我只是機械地學(xué)習(xí)知識，而團課班級給了我更多的機會去思考、合作和創(chuàng)新。在未來的人生道路上，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，將團課班級中的這些寶貴經(jīng)驗和能力應(yīng)用到更廣闊的學(xué)習(xí)和成長中。
班級團課心得篇四
團課是一種在班級上進行的運動課程，通過有序的課程流程、鼓舞人心的音樂和全體同學(xué)的熱情參與，可以有效提高身體素質(zhì)和增強團隊合作精神。在班級上團課中，我深有體會，以下是我的心得體會。
第二段：認(rèn)知上的體會
參加班級上的團課，讓我更加認(rèn)識到了課堂合作學(xué)習(xí)的意義。在團課運動時，每個人的行動都會影響到整個班級，每個人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才華，以達到最好的合作效果。同時，團課也讓我明白了團體的力量和凝聚力。在班級上進行團課，整個班級都會不約而同地齊心協(xié)力，共同完成各個項目，通過相互配合，在完成集體目標(biāo)的同時也獲得了很多快樂。
第三段：身體上的體會
身體的感覺是最直觀的。在進行班級上的團課活動時，每個人的身體都會得到鍛煉和放松。通過課程的不斷變化，我學(xué)會了如何讓身體得到充分的活力和休息。同時，團課也增強了我的體能和耐力，使我在日常生活和學(xué)習(xí)中更具有活力和毅力，有效提高了我的身體素質(zhì)。
第四段：情感上的體會
在班級上進行團課節(jié)目時，同學(xué)之間的支持和鼓勵也讓我深受感動。當(dāng)個別同學(xué)完成一項難度較高的訓(xùn)練時，全體同學(xué)會發(fā)出歡呼和鼓勵，讓人產(chǎn)生無窮的力量。這種團體情感的交流，也讓我倍感班級的凝聚力和組織的實力。同時，上班級團課也讓我更加明白了運動與快樂的關(guān)系，幫助我建立起健康積極的生活態(tài)度。
第五段：總結(jié)
在班級上進行團課，不僅是一次運動鍛煉，更是一次集體精神的升華。在班級上，我們可以通過團體協(xié)作，建立起強大的群體凝聚力，在學(xué)習(xí)、工作和生活中都可以受益。同時，上團課活動也讓我更加真切地感受到了自己身體的變化和情感的交流。通過班級上的團課，我不僅更加健康和有活力，同時也更加深刻地理解了團體合作和群體力量的含義。
班級團課心得篇五
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史;我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力;我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關(guān)《第十七屆五中全會》的內(nèi)容，黨的十七屆五中全會在20__年10月15日至18日在北京勝利召開。實現(xiàn)的目標(biāo)：經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整取得重大進展，城鄉(xiāng)居民收入普遍較快增加，社會建設(shè)明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風(fēng)險能力顯著提高，人民物質(zhì)文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎(chǔ)更加牢固;發(fā)展的戰(zhàn)略是：要堅持?jǐn)U大內(nèi)需戰(zhàn)略、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，加強和改善宏觀調(diào)控，建立擴大消費需求的長效機制，調(diào)整優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)，加快形成消費、投資、出口協(xié)調(diào)拉動經(jīng)濟增長新局面。
這次團校的第二講是由老師給我們講授的關(guān)于學(xué)生干部的工作理念價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。我們這些班干應(yīng)該認(rèn)識到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會工作，進一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第三講是由黃興國老師講的有關(guān)干部的職責(zé)和意識培養(yǎng)的問題。一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識，團委學(xué)生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負(fù)的，需要每一個人去承擔(dān)，所以合理分工，團隊精神極其重要。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學(xué)們的積極性很高，氣氛很活躍，同學(xué)們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學(xué)習(xí)，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學(xué)習(xí)上，還是團訓(xùn)學(xué)習(xí)，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認(rèn)真實干，爭取在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責(zé)任，也有義務(wù)認(rèn)真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準(zhǔn)備著!
班級團課心得范文
班級團課心得篇六
隨著健身熱潮的興起，越來越多的人開始關(guān)注自己的健康。為了方便大家鍛煉，班級團課應(yīng)運而生。班級團課為大家提供了一個集體鍛煉的環(huán)境，除了可以增強團隊精神外，還可以使大家更有動力堅持鍛煉。本文將從個人體驗出發(fā)，分享班級團課給我的心得體會。
第一段：班級團課對我?guī)淼纳眢w益處
班級團課是一種有針對性的運動方式，針對不同的身體需要提供相應(yīng)的訓(xùn)練。在班級團課中，我可以選擇適合自己的課程，能夠最大化地消耗能量，增強肌肉，達到瘦身塑形的目的。比如說，我可以選擇有氧運動課程來提高心肺功能，也可以選擇重量訓(xùn)練課程來增強肌肉力量。我參加班級團課的時間雖然不長，但是我已經(jīng)感受到了明顯的身體變化。我的身體變得更加緊實有力，而且我的體重減輕了，身體線條也更加流暢。
第二段：班級團課對我?guī)淼木褚嫣?/p>
班級團課不僅幫助我改善了身體狀況，還提高了我的心理素質(zhì)。在班級團課中，我可以在一個開放的環(huán)境中與他人交流，比較自己和他人的運動效果。這種比較不是為了競爭，而是為了相互鼓勵、相互促進。在班級團課中，我可以看到其他人努力的樣子，這不僅能夠鼓舞士氣，也會激勵我下次課程更加努力。與此同時，我也可以在團課中結(jié)交到很多志同道合的人，一些課后甚至?xí)M織一些小活動，進一步提高彼此的交流。
第三段：班級團課對我?guī)淼纳钜嫣?/p>
班級團課也給了我更豐富的生活體驗。班級團課每一節(jié)課的主題不同，換言之，可以嘗試不同的體能培訓(xùn)，接觸到不同的教練風(fēng)格。一些更加有創(chuàng)意的班級團課還會組織戶外團體游覽、山岳漫步等等活動，無論是單純的運動還是與自然的協(xié)作，都為我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥捏w驗和感覺。班級團課的形式和節(jié)奏非常多樣化，每次參加團課都可以讓我刷新對鍛煉的認(rèn)知和感受，有助于把競賽和成功的感覺融入自己的生活中，更有效地促進健康生活方式的養(yǎng)成。
第四段：班級團課對我?guī)淼臏贤ㄒ嫣?/p>
班級團課也有助于我的溝通能力的提高。在課堂上，有時候會涉及到小組活動，大家需要進行交流和討論，這樣不僅能鍛煉語言表達能力，也能促進團隊合作和凝聚力的提高。通過參與班級團課，我學(xué)會了關(guān)注那些與我有相似經(jīng)歷的人或者那些分享我的興趣的人，進而能夠有著更深層次的認(rèn)識和交流。在這個過程中，我的開放和理解能力也不斷增強，從而有助于我成為更好的頭兒或者員工。
第五段：結(jié)語
總的來說，班級團課是一個集合了多種益處的鍛煉方式。班級團課不僅可以幫助大家更好地鍛煉身體，還提高了我們的心理素質(zhì)和生活體驗。無論是新加入的朋友，還是來自不同課程的訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)，班級團課都能夠讓我們拓展我們的視野，開闊我們的思維，并獲得更好的軟實力以此實現(xiàn)一個更好的自我。我希望更多的人加入班級團課的隊伍，與團隊一起領(lǐng)略健康的生活帶來的無限可能和驚喜。
班級團課心得篇七
近年來，團課在教育領(lǐng)域里逐漸興起，成為當(dāng)今教育改革的重要一環(huán)。團課是指以班級為單位，學(xué)生集中在一起進行綜合學(xué)科的課程，通過分組合作的方式進行學(xué)習(xí)和交流。我所在的班級也進行了團課實踐，并在這個過程中積累了許多寶貴的心得和體會。
團課的第一次體驗是我們班級的創(chuàng)新嘗試，初始時我們并不明確團課的意義和目的，只是樸素地抱著試試看的態(tài)度。開始的時候，同學(xué)們對于團課都持有懷疑的態(tài)度，覺得這樣分組學(xué)習(xí)可能不利于個人學(xué)習(xí)的深入。但是，經(jīng)過幾次團課實踐后，我們逐漸明白了團課的優(yōu)勢和價值。團課不僅可以提高學(xué)生的合作能力和團隊意識，還能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。通過合作學(xué)習(xí)，我們每一個人都能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，也能夠從團隊中學(xué)到更多的知識和技能。這些都是傳統(tǒng)教學(xué)方法所無法比擬的。
團課還讓我體會到了學(xué)習(xí)的主動性和參與性。在傳統(tǒng)的課堂中，學(xué)生往往是被動接受知識的，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和積極性。而在團課中，學(xué)生參與度很高，每個人都需要積極地思考問題、提出自己的觀點和解決方案。這種主動參與的學(xué)習(xí)方式，讓我們對知識的理解更加深入，也更容易將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際應(yīng)用相結(jié)合。團課的學(xué)習(xí)過程不僅僅是知識的輸入，也是思維的碰撞和啟發(fā)，這種參與性的學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺。
團課還能夠培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和解決問題的能力。在團課中，同學(xué)們需要相互交流和合作，共同解決問題。每個人的觀點和意見都被認(rèn)真對待，大家互相尊重，充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這種溝通和合作的方式，在一定程度上鍛煉了我們的思維邏輯能力和解決問題的能力。通過團課，我們學(xué)會了開放式思考問題，學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點，同時也學(xué)會了針對問題尋找最佳解決方案的能力。這些能力在今后的學(xué)習(xí)和生活中都是非常重要的。
盡管團課帶來了許多好處，但也存在一些問題和困難。其中最大的問題就是如何調(diào)動每個學(xué)生的積極性和主動性，使每個人都能夠充分參與到團隊中。在初期的團課實踐中，有一些同學(xué)因為個人原因或者對團課的不適應(yīng)，對團隊的建設(shè)和任務(wù)完成貢獻較小。這就需要班級教師的耐心引導(dǎo)和管理了。我們的班主任老師通過各種方式，如加強班級凝聚力、鼓勵大家積極參與團隊討論等，最終解決了這一問題。通過這樣的過程，我對于如何調(diào)動團隊積極性有了更深入的認(rèn)識。
總之，團課班級實踐讓我受益匪淺。通過團課的方式，我不僅提高了合作能力和思維能力，還培養(yǎng)了主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和解決問題的能力。團課不僅僅是一種教學(xué)方法，更是一種思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。我相信，在今后的學(xué)習(xí)生涯中，團課所教給我的這些寶貴經(jīng)驗會繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并為我在學(xué)習(xí)和成長道路上提供更多的幫助和指導(dǎo)。
班級團課心得篇八
隨著健身熱潮的興起，越來越多的人們開始關(guān)注身體健康，而班級團課正好滿足了廣大健身愛好者的需求。在班級團課中，除了可以享受到專業(yè)的教練的指導(dǎo)外，還能夠和身邊的同學(xué)一起運動，分享健身的快樂。下面，筆者將針對自己的班級團課心得，談?wù)勛约旱捏w會。
第一段：班級團課是如何豐富了我的課外生活
作為一名大學(xué)生，上課時間并不是很多，往往只能在空閑時間里進行鍛煉。而班級團課就成了我最佳的選擇。通過班級團課，我可以和身邊的同學(xué)們一起運動，分享健身的快樂。這種感覺非常棒，不僅讓我認(rèn)識了更多的同學(xué)，還讓我更好地融入了班級。同時，班級團課還增強了我對學(xué)校健身資源的利用率，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余，能夠有更多的課外活動。
第二段：班級團課中的團隊精神讓我更有動力
在班級團課中，教練經(jīng)常會安排有小組游戲或者合作訓(xùn)練等活動。這些活動不僅鍛煉了我們的身體，還增強了我們的團隊協(xié)作精神。小組訓(xùn)練中，我們必須密切配合，互相幫助，才能夠完成任務(wù)。這種互幫互助的精神不僅讓我更好地如團隊合作，也讓我學(xué)會了如何在困難面前不輕言放棄，在團隊力量中堅持到底。
第三段：班級團課培養(yǎng)了我健康的生活習(xí)慣
長期堅持班級團課鍛煉，除了身體上的變化外，我深刻地感受到它對我的生活習(xí)慣的調(diào)整作用。像健康的飲食、規(guī)律的休息、適當(dāng)?shù)倪\動等，所有這些健康習(xí)慣在班級團課中都得到了培養(yǎng)。班級團課讓我意識到，要想擁有健康的體魄，只有付出持續(xù)的努力才行。
第四段：班級團課調(diào)整了我的人際關(guān)系
在班級團課中，我結(jié)識了許多來自不同專業(yè)、不同年級的學(xué)生朋友。當(dāng)大家一起訓(xùn)練時，彼此之間的距離很快就被縮短了，從一開始的生疏到后來的默契，這樣的過程讓我從而去掉了成見，在與他人交往中更加開心、自然。班級團課讓我擁有了更多的人脈資源，不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我更好地融入了大學(xué)校園生活。
第五段：班級團課讓我擁有了一個更加健康的自己
隨著時間的推移，我已經(jīng)參加了很多場班級團課。在這些課程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但同樣也發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的能量和毅力。每次訓(xùn)練后，不僅有身體上的疲憊感、略感酸痛，還有心情愉悅的感覺。在班級團課中，我吸入了更多健康的氣息，不再是一個軟弱無力的人，而是擁有更好身體素質(zhì)的自我。
通過班級團課的鍛煉，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己身體潛藏的潛力，更學(xué)會了如何有效地利用自己的時間和班級資源。除此之外，我還結(jié)識了更多的朋友，履行了健康生活的承諾。如果你也想享受班級團課的健身氛圍，就要跟我一起來吧！
班級團課心得篇九
團體課堂是現(xiàn)代興起的一種有氧運動，因其獨特的營養(yǎng)素被越來越多的人所欣賞。近年來，團體課在學(xué)校里也是越來越普及，班級上團體課的方法已成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。在班級中參與團課不僅可以加強社交關(guān)系，還可以增強情感交流和培養(yǎng)團隊合作精神，此外，團體課還有助于學(xué)生進一步發(fā)展身體素質(zhì)，建立健康的生活習(xí)慣。本文將向您講述我在參加班級團課中的一些體驗和感受。
二、進課堂
上課時間到了，同學(xué)們都已經(jīng)整理好自己的行囊，穿上了勁裝，開始準(zhǔn)備向教學(xué)樓走去。在課堂門口，我們看到了老師正在布置器材，同學(xué)們靜靜地站在邊上等待著。老師溫馨地問候每個學(xué)生，告訴他們今天的團體課將有哪些項目，環(huán)節(jié)等。同學(xué)們臉上露出了喜悅的表情，他們在等待中變得興奮起來。最后，老師響起一個宏亮的口哨，告訴我們課程正式開始。
三、跳完課堂
在課堂上，老師不僅是課堂的指揮者，也是各個班級的精神領(lǐng)袖。她停下來看著每個同學(xué)做擴展運動，安慰那些困倦的同學(xué)，為那些年輕的學(xué)員喝彩。學(xué)生們在她的鼓勵和激勵下，奮力地跑、跳、轉(zhuǎn)動，意識到自己的身體在運動中變得更強壯、更靈活。當(dāng)課堂結(jié)束時，同學(xué)們的臉上都流露出滿意和累的微笑。我們之間產(chǎn)生的合作和團隊精神，將成為我們班級中自然而然的社交融合。
四、課外體驗
在每堂課以外，同學(xué)們也會沐浴在團體課的歡樂中。陽光明媚的周六，我們來到了戶外。在擁抱自然風(fēng)光的陽光中，我們體驗了健身教練為我們設(shè)計的一系列運動項目，并更深刻地體驗到班級和整個班級之間的友誼和情感。在這個過程中，我們突破了產(chǎn)生困惑的一系列障礙和猶豫，為班級之間的親密關(guān)系打下了基礎(chǔ)。
五、總結(jié)
通過這些參與我們班級的團體課，我們發(fā)現(xiàn)了更多的健身意義，也更加了解了團隊和社交方面的眾多優(yōu)勢。通過這些活動我們不僅增強了身體素質(zhì)，還提高了友誼之間的帶動作用。 因此，我們應(yīng)該積極地參與班級團體課活動，并在與班級同學(xué)交往的過程中，走向一個更健康，更自信，更快樂的生活。
班級團課心得篇十
隨著現(xiàn)代人生活壓力的增加和健康意識的逐漸提高，越來越多的人開始關(guān)注身體健康問題。而在學(xué)校內(nèi)，班級上組織團課不僅有助于增強同學(xué)之間的互動和聯(lián)系，還能促進身心健康。在本次班級上的團課中，我們共同度過了一段美好的時光。
第二段：體驗團課的過程
在班級上進行團課時，我們采用了多種不同的健身方式，例如有瑜伽、有舞蹈、也有傳統(tǒng)的健身操。在教練的帶領(lǐng)下，我們認(rèn)真聽取指導(dǎo)，積極配合。不僅鍛煉了身體，同時也磨練了我們的意志力和團隊協(xié)作能力。
第三段：團課帶給我們的收獲
通過走出課堂上的學(xué)習(xí)環(huán)境，參與團課活動，我們深刻感受到了身體健康的重要性，也認(rèn)識到了自己身體的局限性。同時，與班級同學(xué)一起參與活動，也增加了我們之間的默契和互相信任感。
第四段：團課的啟示
在此次團課中，我們不僅僅是在進行一場簡單的鍛煉，更是在享受人與人之間的交流和互動。帶著身體的虛弱來到這里，經(jīng)過一番對抗還可以以更加健康的身體重新出發(fā)。這或許就是現(xiàn)代人所追求的一種有益關(guān)系：團結(jié)協(xié)作、積極向上，共同創(chuàng)造一種健康的生活方式。
第五段：總結(jié)
班級上的團課活動除了可以鍛煉身體，還可以增加同學(xué)之間的交流和友誼，同時也能促進班級的整體氛圍。在這樣的活動中，我們共同追求健康的意識和目標(biāo)，創(chuàng)造更美好的生活。感恩團課給我們帶來的收獲和啟示，期待班級上更多的團課活動，促進身心健康的全面提高。
班級團課心得篇十一
班級建設(shè)是指在班級共同努力下，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識、團隊精神以及良好的人際關(guān)系。班級建設(shè)不僅有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識。為了更好地推動班級建設(shè)工作，我們班組織了一系列的團課活動，并取得了顯著的效果。在此，我將分享一下我個人對于這次班級建設(shè)團課的心得體會。
二、擬定團課活動目標(biāo)并制定計劃
在進行團課活動之前，我們首先明確了活動目標(biāo)，這對于制定詳細的計劃至關(guān)重要。我們的目標(biāo)是通過團課活動，促進班級同學(xué)之間的相互了解和信任，增強團隊凝聚力和合作精神。為了達到這一目標(biāo)，我們安排了多個團隊建設(shè)活動，包括拓展訓(xùn)練、團體游戲和班級互動等。
三、組織團隊活動并培養(yǎng)合作精神
在團隊活動中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過一些拓展訓(xùn)練項目，如繩子引導(dǎo)、蜘蛛網(wǎng)等，我們凝聚了班級同學(xué)之間的合作能力。在每個項目中，每一個小組成員都需要相互配合，共同完成任務(wù)。我們通過這些活動讓同學(xué)們意識到只有通過團隊合作才能取得成功，并且每個人的貢獻都是不可忽視的。
四、改善班級氛圍并增進互動交流
除了拓展訓(xùn)練以外，我們還組織了一系列的團體游戲和班級互動活動，以改善班級氛圍和增進同學(xué)們之間的交流。在游戲中，同學(xué)們可以充分展示自己的才藝和個性特點，增加了彼此之間的了解和認(rèn)識。在互動活動中，同學(xué)們可以自由交流，分享彼此的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感受。這種互動交流不僅豐富了同學(xué)們的課外生活，也增進了班級之間的友誼。
五、總結(jié)：團隊力量的重要性和班級發(fā)展的前景
通過這次班級建設(shè)團課活動，我深刻認(rèn)識到團隊力量的重要性和班級發(fā)展的前景。因為只有大家團結(jié)一心、共同努力，才能達成預(yù)定目標(biāo)。團隊活動不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，還可以增進同學(xué)們之間的交流和友誼。在眾多團隊活動中，我逐漸意識到一個優(yōu)秀班級的建設(shè)少不了每一個班級成員的貢獻，需要每個人的參與和付出。而一個活躍、和諧、向上的班級將時刻激勵著每一個人，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
總之，通過這次班級建設(shè)團課活動，我了解到了班級建設(shè)的重要性和團隊合作的力量。我相信只要班級團結(jié)一心，共同努力，我們的班級一定會取得更好的發(fā)展，成為一個有凝聚力的集體，更加和諧，向上和進步的方向發(fā)展。
班級團課心得篇十二
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，不長不短的團校生活就這樣結(jié)束了。猶記得拓展訓(xùn)練的汗水，各位教師的諄諄教誨，我作為一名青年團員，能夠有幸參加團校學(xué)習(xí)，與眾多優(yōu)秀的教師和同學(xué)交流心得體會，我感到無比榮幸。
團校的第一堂課，我們在李興華書記的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了十八大精神，我既感到很受鼓舞，又感到很慚愧，鼓舞的是我們經(jīng)過十八大精神，看到的我們黨和國家的成長和發(fā)展，為自我作為一名青年團員，一名團干部而感到興奮和備受鼓舞，慚愧的也是自我作為一名青年團員，一名團干部，竟然是在第一次團課上才第一次真正的去了解和學(xué)習(xí)十八大精神，不禁為自我缺乏自主學(xué)習(xí)的精神而感到慚愧。
經(jīng)過拓展訓(xùn)練，我對團隊合作的重要性理解的更加深刻，尤其到最終的報數(shù)環(huán)節(jié)，我所在的小組由第一次的第一名到之后的幾經(jīng)挫折，最終經(jīng)過了教官的考驗，沒有拖大家的后腿，從組長到組員，大家都流下了感動的淚水，那是大家共同經(jīng)過一項挑戰(zhàn)之后喜悅的淚水。
經(jīng)過教師的“我的‘團結(jié)’分享”課程，我明白了雖然團干部的舞臺大，平臺高，可是我們也要時刻堅持大局意識和憂患意識，一刻也不能松懈，要時刻堅持著高度的工作熱情，堅持著合作意識和創(chuàng)新意識，要有更加多元化的思想，有更加自主的服務(wù)意識和組織意識，時刻堅持昂揚的斗志和高度的戰(zhàn)斗熱情。
經(jīng)過教師的“學(xué)生干部綜合本事與政治素養(yǎng)提升”的課程，我明白了團干部不僅僅要干好自我的本職工作，把所學(xué)專業(yè)學(xué)好，更要博聞強識，了解到世界的多樣性和人的多樣性，更好的認(rèn)識自我和認(rèn)識他人，樹立三觀四德，做好知識結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)、動力結(jié)構(gòu)、心態(tài)結(jié)構(gòu)和思維結(jié)構(gòu)的調(diào)整，樹立自我的四方之志，展現(xiàn)修齊治平的豪邁之姿。
經(jīng)過教師的“團干部的自我修養(yǎng)”的課程，我明白了團干部要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度，要牢牢的樹立自我培養(yǎng)意識;為做事而來，為學(xué)習(xí)而做事;要做好該做的和能做的事情;做事要有長遠的視角，要有連續(xù)性，延續(xù)性和可操作性;要注意培養(yǎng)自我的人脈。
還有太多太多的體會和感受，還有太多太多的回味與不舍，團校學(xué)習(xí)是我終生難忘的經(jīng)歷，人生很難再有這樣的機會，在這樣的平臺下，理解這么多優(yōu)秀的、富有經(jīng)驗的師長的教導(dǎo)，與這么多可愛的、和自我同樣年輕的、稚嫩的青年團員、青年團學(xué)干部一齊學(xué)習(xí)和提高。如果還有下次機會，我必須還會爭取參加團校學(xué)習(xí)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
班級團課心得篇十三
我大概是初中的時候入的團，那時候什么都不懂，就覺得是教師讓入的，然后一個班也沒有幾個名額，我就覺得很光榮。入團后我發(fā)現(xiàn)除了政治面貌由群眾變?yōu)楣睬鄨F員，不只是多了兩個字這么簡單。之后做了團支書我才深深明白因為是共青團員，所以要起帶頭作用。你要時刻要注意自我的行為舉止，時刻做好為班級為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。你不能隨心所欲的憑著自我的性子去做一些看似瘋狂的事情，因為你是共青團員，所以你要努力的做到最好。在入大學(xué)之前，我對共青團員的認(rèn)識大概僅有這些。
今年我來到大學(xué)，我又一次當(dāng)選了團支書這個職位。我以為我會像以前那樣抽空去開開會，到時間提醒大家交團費。經(jīng)過開學(xué)的這段時間吧，我發(fā)現(xiàn)團支書這個職位真的是蠻重要的。學(xué)生會給開會，輔導(dǎo)員給開會，班助給開會，班委會，還要記錄很多東西;我發(fā)現(xiàn)團支書要做的事情很多，我害怕自我做不好，不能很好的為大家服務(wù)。這種感覺一向壓抑著我，直到學(xué)生會開會通知說周六周日有個團支書的培訓(xùn)課，另一個班的團支書說你去吧，去聽聽課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
就是這樣，我很榮幸的在這個周六也就是10月29日我來到了中原工學(xué)院南校區(qū)參加了這樣一個學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)課讓我對黨建帶團建的政策有了新的認(rèn)識。異常是書記給我們講共青團的歷史，從新民主主義革命時期到社會主義革命建設(shè)時期;從文革時期到改革開放時期和全面建設(shè)小康社會時期的共青團的發(fā)展史。讓我了解到中國共青團是...的后備軍，兩者的關(guān)系是不可分裂的。開展團課培訓(xùn)，是從源頭上強化黨的建筑性建筑，穩(wěn)固執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟。是黨建帶團建，團建促黨建的現(xiàn)實舉動。
作為一名合格的共青團員，要有先進的政治思想，馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想是每一個共青團員應(yīng)具備的政治思想。樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
作為一名合格共青團員，要有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作樂于奉獻的精神。要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研的精神，對待知識要有永不滿足，攀登不止的追求。即能夠在學(xué)問上有所成就，又能夠在本事上有所提高。
團員要注意團員的形象，要有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，也要有吃苦和奉獻的精神;在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用，虛心向別人學(xué)習(xí)及理解他人的提議。作為一名團員，自身的言論會給他人.組織.社會帶來必須的影響，所以我們做事要是非分明，要明白什么能夠做，什么不能夠做。
總之，作為一名共青團員，我必須要做到遵紀(jì)守法，實事求是，與時共進，團結(jié)他人，樂于奉獻，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻自我的力量。我為自我是一名共青團員而自豪!我愿意為成為一名優(yōu)秀的共青團員而不斷努力。
最終我想寫一下入團誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護.....的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，進取工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
作為一名合格的團員，在享受自我的權(quán)利的同時，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下文是查字典本站小編整理的2017年團課學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀參考!
班級團課心得篇十四
成為團員至今已經(jīng)有六七年了，自從加入少先隊起，就對這個組織充滿了好奇，在初中只是優(yōu)秀的學(xué)生才能有資格被挑選入團，所以對這個組織更是充滿了向往。
成為了團員后，感覺到的是一種責(zé)任感。團徽是個比紅領(lǐng)巾要輕巧的徽章，小且輕，卻意義非凡。團員守則里寫滿了團員的職責(zé)所在。所以，在高中和大學(xué)的時候，我都在票選班干時站了起來，為了擔(dān)任團支書站了起來。我想要為我的這枚團徽盡我所能。我也時常遇到迷惘的時候，一次團課，我作為團課的主持，同時也作為一個尋常學(xué)生，我深知政治課程在某種意義上的煩悶與沉重。
在大學(xué)擔(dān)任團支書與高中明顯不同的地方就是，同學(xué)們對于集體的積極性沒有以前強了，甚至有的同學(xué)因為總是要交團費而宣稱要退出這個團圓集體。成為一個合格的團員，對我們的意義在哪里?在某些地方，我似乎找到了答案。
我們班是黨員的同學(xué)有一人，是預(yù)備黨員的同學(xué)有一人，入黨積極分子有數(shù)人，這是這個學(xué)期令我驚訝的數(shù)字。因為我一直覺得我們班的同學(xué)在這方面并不積極。但是在我觀察了這些同學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)他們都有些共同的特點，例如：他們對待他們的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，他們都在班級里起著積極的領(lǐng)導(dǎo)作用。我想，這可能就是一個合格團員的特征，因為他們都符合了這個特征，所以，他們升職了，團員只是成為黨員的一個關(guān)鍵跳板。
在21世紀(jì)人心浮躁的年代，我覺得我們應(yīng)該把心靜下來?；叵氘?dāng)年的紅色年代，我們的祖輩們，都是在這種紅色光輝下健康成長，并在他創(chuàng)造的平安社會里打拼未來的。我們繼承下來的不僅是一個徽章，更是它所給予的責(zé)任。成為一個合格的團員，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要當(dāng)一個四好青年，有理想，有道德，有紀(jì)律，有文化。我相信這些我們都能做好的。所以，為了成為一個合格的團員，從今天起，我更要嚴(yán)于利己，不負(fù)當(dāng)年所寫下的承諾!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
班級團課心得篇十五
經(jīng)過團課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé)，讓我對黨和團有了進一步的認(rèn)識。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，并且自覺遵守國家的法律和團的紀(jì)律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙同學(xué)提高，及時反映同學(xué)的意見和要求。并且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
在上團課后，我開展批評和自我批評，經(jīng)過思想交鋒分清是非，幫忙自我自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。經(jīng)過團課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
團課教會了我如何學(xué)習(xí)、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時間、把握青春?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬“。做一個有志的青年，為了祖國完美的明天，我們要努力學(xué)習(xí)，堅持創(chuàng)新，做好新世紀(jì)的棟梁!
班級團課心得篇十六
我大概是初中的時候入的團，那時候什么都不懂，就覺得是教師讓入的，然后一個班也沒有幾個名額，我就覺得很光榮。入團后我發(fā)現(xiàn)除了政治面貌由群眾變?yōu)楣睬鄨F員，不只是多了兩個字這么簡單。之后做了團支書我才深深明白因為是共青團員，所以要起帶頭作用。你要時刻要注意自我的行為舉止，時刻做好為班級為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。你不能隨心所欲的憑著自我的性子去做一些看似瘋狂的事情，因為你是共青團員，所以你要努力的做到最好。在入大學(xué)之前，我對共青團員的認(rèn)識大概僅有這些。
今年我來到大學(xué)，我又一次當(dāng)選了團支書這個職位。我以為我會像以前那樣抽空去開開會，到時間提醒大家交團費。經(jīng)過開學(xué)的這段時間吧，我發(fā)現(xiàn)團支書這個職位真的是蠻重要的。學(xué)生會給開會，輔導(dǎo)員給開會，班助給開會，班委會，還要記錄很多東西;我發(fā)現(xiàn)團支書要做的事情很多，我害怕自我做不好，不能很好的為大家服務(wù)。這種感覺一向壓抑著我，直到學(xué)生會開會通知說周六周日有個團支書的培訓(xùn)課，另一個班的團支書說你去吧，去聽聽課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
就是這樣，我很榮幸的在這個周六也就是10月29日我來到了中原工學(xué)院南校區(qū)參加了這樣一個學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)課讓我對黨建帶團建的政策有了新的認(rèn)識。異常是書記給我們講共青團的歷史，從新民主主義革命時期到社會主義革命建設(shè)時期;從文革時期到改革開放時期和全面建設(shè)小康社會時期的共青團的發(fā)展史。讓我了解到中國共青團是...的后備軍，兩者的關(guān)系是不可分裂的。開展團課培訓(xùn)，是從源頭上強化黨的建筑性建筑，穩(wěn)固執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟。是黨建帶團建，團建促黨建的現(xiàn)實舉動。
作為一名合格的共青團員，要有先進的政治思想，馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想是每一個共青團員應(yīng)具備的政治思想。樹立正確的夢想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
作為一名合格共青團員，要有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作樂于奉獻的精神。要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研的精神，對待知識要有永不滿足，攀登不止的追求。即能夠在學(xué)問上有所成就，又能夠在本事上有所提高。
團員要注意團員的形象，要有“嚴(yán)以律己，寬以待人”的作風(fēng)，也要有吃苦和奉獻的精神;在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用，虛心向別人學(xué)習(xí)及理解他人的提議。作為一名團員，自身的言論會給他人.組織.社會帶來必須的影響，所以我們做事要是非分明，要明白什么能夠做，什么不能夠做。
總之，作為一名共青團員，我必須要做到遵紀(jì)守法，實事求是，與時共進，團結(jié)他人，樂于奉獻，為建設(shè)中國特色社會主義貢獻自我的力量。我為自我是一名共青團員而自豪!我愿意為成為一名優(yōu)秀的共青團員而不斷努力。
最終我想寫一下入團誓詞：
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護.....的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務(wù)，嚴(yán)守團的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，進取工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
作為一名合格的團員，在享受自我的權(quán)利的同時，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下文是查字典本站小編整理的團課學(xué)習(xí)心得體會，歡迎閱讀參考!
班級團課心得篇十七
從團課中我學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生，如何在未來的生活中，鍛煉自己，完善自己。大學(xué)生活，不但要學(xué)習(xí)知識，掌握適應(yīng)社會的技能，更重要的是要注重自己的素質(zhì)修養(yǎng)。積極做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律，在德智體美勞各方面優(yōu)秀的大學(xué)生。我們應(yīng)該積極參加各種活動，從中鍛煉自己，結(jié)交志同道合的人，拓展自己的朋友范圍，鍛煉自己的交際能力。努力讓自己的大學(xué)不留空白。讓生活多姿多彩。
現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責(zé)任感來要求自己的呢?團員之間缺乏比較性和競爭性，自然在思想上會懈怠。正是在這種情況下，團課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要，它使我們團員時刻能提醒自己要以身作則，提高自身修養(yǎng)。通過團課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會以新的視角重新審視我自己。盡自己最大的努力去生活，少點抱怨，多點實踐，學(xué)會堅持，學(xué)會不輕言放棄。
另外，我對增強共青團員意識教育有了進一步的認(rèn)識，對如何增強共青團員意識及今后在工作中如何體現(xiàn)共青團員意識，有了更進一步的認(rèn)識和理解，為更好開展今后的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時，也加深了對科學(xué)發(fā)展觀和社會主義核心精神實質(zhì)的理解，不斷增強學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及社會主義核心價值的自覺性和堅定性。
我作為一名中國共-產(chǎn)主義青年團員，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，在思想上，在以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義核心價值體系，樹立遠大的理想，堅定信念，做好中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,為把我國建設(shè)成為富強、民-主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，為最終實現(xiàn)共-產(chǎn)主義而奮斗。
當(dāng)然作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，虛心求教，不恥下問，努力學(xué)習(xí)，通過刻苦頑強的學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，提高自身的綜合素質(zhì)，才能做一名對社會有用的人。作為新世紀(jì)的新一代，我們肩負(fù)著富民強國的偉大歷史使命，面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，奮勇抗?fàn)?，做主宰自己命運的強者，因此，我們要從現(xiàn)在開始，從我做起，樹立遠大理想，立志成為祖國的有用之才。作為一名學(xué)生,一是要搞好學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，多觀察，勤于思考，善于總結(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)技能，要懂得虛心求教，不恥下問，全身心投入到發(fā)憤讀書的熱潮中，互相幫助，虛心學(xué)習(xí)，共同進步，腳踏實地，積累智慧;二是要懂得遵紀(jì)守法，尊敬師長，與人和睦相處，在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面要走在最前面，勇挑重?fù)?dān)，做先鋒，做楷模，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，維護集體榮譽，不斷進步、成長起來，在遇到困難和挫折的時候，我們要克服困難，堅定信心，積極向上，通過不斷的努力，實現(xiàn)國富民強的偉大歷史使命!
團課心得800字【篇5】
班級團課心得篇十八
2014年4月8日到4月11日我參加了西安思源學(xué)院經(jīng)濟貿(mào)易分院為期三天半的團課培訓(xùn)。這次培訓(xùn)主要是由院領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀的團干部對他們工作經(jīng)驗、生活經(jīng)歷及有關(guān)團的一些知識對我們進行言傳身教，令我受益匪淺。
第一節(jié)課是由團總支書記楊陽老師對團干部的職責(zé)給我們進行了闡述。通過楊老師的講解讓我明白了作為一名團干部不僅要起到一個帶頭模范作用，而且還要及時了解掌握團員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做經(jīng)常性的思想政治工作。同時還要抓好支委會的自身建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好團日活動，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用，督促和幫助各個委員作好分管工作，以及配合黨組織作好推薦優(yōu)秀團員入黨的工作等。楊老師的講話讓我深刻意識到作為共青團員，我們沒有時刻將“團員”的意識牢記于心，凡事沒能夠都以共青團員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，監(jiān)檢測自己，這就必定導(dǎo)致部分團員在“群眾中起帶頭作用”的先進性上缺乏行動，成為“空理論”。通過這次學(xué)習(xí)讓我也更加明確了以后工作、學(xué)習(xí)、生活的方向。
行了深刻分析，給了我們警示教育作用。讓我們深刻明白作為一名團干部在學(xué)校對于自己的一言一行應(yīng)該怎樣恰當(dāng)處理。
第三節(jié)是由黨支部書記李華峰老師對于如何在基層團支部做好團工作進行了交流，其中有大一的團干部對于他們班級中存在的一些問題向老師做出了提問，其它大二的團干部給出了意見及李老師做出了總結(jié)。這次的課程不論是對于大一新同學(xué)還是大二已經(jīng)在學(xué)校有了一年生活、工作的同學(xué)來說都有了進一步的提高。同時李老師對他們班的優(yōu)秀班干的一些工作經(jīng)驗毫無保留地進行了分享。
第四節(jié)、第五節(jié)的課程老師以樸實的語言、真實的內(nèi)容對發(fā)生在他們身邊的一些事兒和大家進行了探討，讓我們有了深層次的提高。
人生真諦和工作技巧，團隊的建立、磨合，更需要團隊精神的樹立和發(fā)揮，只有齊心協(xié)力、不言放棄，才是真正有績效的團隊?！敖Y(jié)果并不重要，重要的是參與過程中我們學(xué)到了什么，領(lǐng)悟到什么?！币粋€團干在成長的過程中必然會碰到許許多多的困難與挫折，但我們?nèi)绻萌绾谓鉀Q突發(fā)的問題，勇于面對總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們的團隊就能不斷地邁向成功。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6311856.html】
