最熱硬筆書法心得體會和感想（模板19篇）

心得體會是對某個經(jīng)歷、活動或者經(jīng)驗的感受、認識和思考總結(jié)起來的一種文字表達形式。通過寫心得體會可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識，同時也能夠提高我們的思維能力和表達能力。寫心得體會還能夠讓我們更好地反思自己的行為、優(yōu)缺點，有助于我們不斷成長和進步?？傊牡皿w會是我們在一段時間內(nèi)學習、工作和生活中重要的收獲和體驗。寫心得體會時，可以采用對比、分類、歸納等思維方式。我希望通過分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫作提供一些新的思路。

硬筆書法心得體會和感想篇一

思想重視是學習練字的關(guān)鍵。要在整個練字的過程中，不斷加強對練字重要性的認識。只有對練字意義的認識不斷提高，才能有對練字的責任感與迫切感。學習練字的過程，也是從提高練字興趣開始的，興趣的培養(yǎng)與產(chǎn)生，一是靠自己在學習中逐漸培養(yǎng)；二是靠教者培養(yǎng)和不斷觀察書法作品，開展書法講評活動。做任何事情，都必須對這件事有興趣，這是做好一件事情的前提。學習練字也是如此，有了興趣，就愿意學，就會從寫的不好，到寫得較好，再到寫得更好。

學習練字，首先要抱定能學好的信心。同時要有充分的思想準備，即準備遇到這樣或那樣的困難，并要樹立克服困難的決心。做任何一件事都不可能是一帆風順，唾手可得的，寫字也是這樣的，肯定會遇到困難有時在一段時間內(nèi)會有進步不大的感覺，我們不能因此而以為自己不是寫字的料子，自暴自棄，這時千萬要沉住氣，繼續(xù)練下去，在經(jīng)過一段時間的努力，就能走出困境而上軌道。著名教育家葉圣陶先生曾說：“寫字是一種技能，凡是技能，一定要經(jīng)過練習才能會，才能好。練習寫字當然是用手，可是同時要用心，心到手到，持之以恒，習慣成自然，寫字的技能就掌握了。”可見，學習硬筆書法，需要長時間的堅持與鍛煉。

學習硬筆書法，需要你在心情平靜之時練習。因為書寫時人的精神集中，排除了雜念，一心鉆到寫字中去了，聽憑心手相應，筆紙接觸，這樣長期的書寫訓練，久而久之會使人的身心處于平靜狀態(tài)，其情緒達到了寧靜安詳?shù)?境地，心態(tài)平靜，辦事自然就沒那么浮躁了。在書寫每一個字的過程中，讓原本浮躁的心得以平靜，釋然。在字里行間中，練字者能夠感受到中華漢字的氣韻，領(lǐng)悟做人的道理。所謂練字可以修身養(yǎng)性正是這個道理。這樣既練了字，又培養(yǎng)了性情，可謂是一舉兩得。

寫字是人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦凶钇胀ǖ囊患?。中國有著悠久的文字歷史，作為一個中國人，我們更應該重視書法，把字寫好，寫漂亮，有利于人際交往，增進互相了解和友誼，有助于學習和工作，有助于學習毛筆書法，有助于審美情操的提高。學習硬筆書法，寫好字將是受益于終身的大好事，一手好字陪伴一生幸福，其意義十分重大。我們應該好好練習硬筆書法。

硬筆書法心得體會和感想篇二

第一段：引言（200字）

公司硬筆書法是一門融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代技藝的藝術(shù)形式，在我參與公司硬筆書法培訓的過程中，頗有感悟和收獲。通過這段時間的學習，我深刻體會到公司硬筆書法的獨特魅力，它不僅是一種藝術(shù)表達的方式，更是一種培養(yǎng)自我修養(yǎng)和專注力的有效手段。

第二段：細節(jié)描述（200字）

在公司硬筆書法的訓練中，我們每天都會認真學習標準的漢字結(jié)構(gòu)和寫字技巧。其中，對于正確的筆畫順序和書寫姿勢有著極高的要求，這需要我們始終保持心無旁騖的狀態(tài)。而這種專注力的培養(yǎng)不僅對我們書法的提高有著直接的幫助，更能使我們在其他工作中獲得更好的發(fā)揮。與此同時，公司硬筆書法還強調(diào)了筆墨紙硯的配合使用，這不僅是對傳統(tǒng)文化的尊重，更是對細致入微和注重細節(jié)的追求。

第三段：體會與感悟（200字）

通過長時間的練習，我深刻體會到書法需要耐心和毅力。曾經(jīng)，我在寫字時總是心浮氣躁，沒有耐心去循序漸進的練習，結(jié)果反而越寫越差。但在公司硬筆書法的培訓中，我明白了以往的錯誤。唯有耐心和毅力，才能幫助我糾正錯字，提高書寫水平。同時，書法訓練也是對內(nèi)心情緒和精神狀態(tài)的一種調(diào)整，只有心平氣和，才能碧空如洗，筆墨由心。

第四段：與工作的關(guān)聯(lián)（200字）

公司硬筆書法培訓不僅僅是為了提高書法水平，更重要的是培養(yǎng)我們在工作中的內(nèi)涵。通過練習書法，我意識到工作中的每個環(huán)節(jié)都需要我精益求精，追求完美。正如書法中的每一個筆畫都需要我用心去描摹，完成，工作中的每一個細節(jié)都需要我去做好，才能使整個工作完美無瑕。此外，書法的優(yōu)美和諧也影響到我的人際關(guān)系，我開始更加注重與同事間的和諧相處，以及與客戶之間的交流，讓我的工作更出色。

第五段：總結(jié)感悟（200字）

公司硬筆書法讓我在培訓中受益匪淺，不僅提高了我的書法水平，更讓我真切體會到了書法背后深邃的文化內(nèi)涵。通過練習書法，我學會了專注、耐心和更好的與他人溝通。這些不僅對我的個人修養(yǎng)有著積極的影響，也在我工作中產(chǎn)生了深遠的影響。公司硬筆書法的訓練不僅僅是一種技巧的學習，更是一種精神修養(yǎng)的提升。

通過公司硬筆書法的學習與實踐，我對漢字書法的獨特藝術(shù)魅力產(chǎn)生了更深的體驗，讓我更加明了了書法藝術(shù)的內(nèi)涵和意義。這段時間的學習也讓我對個人修養(yǎng)和工作中的態(tài)度有了新的認知，我將立志在以后的工作和生活中不斷努力，將書法所培養(yǎng)的品質(zhì)應用到實際中。公司硬筆書法讓我不僅在技巧上有所提升，更重要的是在思想與精神上得到了豐富和啟發(fā)，這是我一生受益無窮的財富。

硬筆書法心得體會和感想篇三

漢字硬筆書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶，自古以來便深受人們的喜愛和推崇。作為一種美學形式，它不僅展示了漢字的美麗與內(nèi)涵，更是一種對意境、心境和人生哲理的表達。在我多年的漢字硬筆書法學習中，我深深體會到了漢字硬筆書法的獨特魅力和人生啟迪。

首先，漢字硬筆書法讓我更加細心和耐心。書法是一個需要細心描摹每一個筆畫的過程，這要求我們充分發(fā)揮自己的耐心和毅力。寫漢字的時候，我會用心觀察每一個筆畫的結(jié)構(gòu)和特點，努力保持筆畫的勻稱和清晰度。細致入微的書寫過程讓我能夠培養(yǎng)出耐心和專注力，提高了我對細節(jié)的敏感度。

其次，在漢字硬筆書法中，我學會了如何對待失敗和挫折。書法的過程中，即使是一個字的一個筆畫，也需要不斷的練習和調(diào)整。而在練習的過程中，總會遇到失敗和挫折。但是，我意識到這些并不是挑戰(zhàn)我的能力，而是一種對自己的鍛煉和成長。通過對失敗和挫折的接受和調(diào)整，我能夠更加堅韌地面對困難，不斷克服自己的不足。

其次，漢字硬筆書法讓我體驗到時間的流轉(zhuǎn)和思考的深度。當我揮毫寫下一個個漢字時，我感到了時間的流轉(zhuǎn)與記憶。每一筆、每一畫都記錄了屬于我自己的思想和記憶，通過書寫漢字，讓我更加深入地思考自己的內(nèi)心世界。我能夠通過書寫一種文字的方式，來觸摸人類文明和歷史的淵源，感受著時間的變遷和生活的變化。

由此，我認識到漢字硬筆書法不只是一種藝術(shù)形式，更是一種生活的修養(yǎng)和人生的啟示。通過不斷的練習和研習，我對于傳統(tǒng)文化和美學的理解也得到了深化。我深愛著這種與生活息息相關(guān)的、滲透在日常點滴中的傳統(tǒng)文化藝術(shù)，因為它更好地讓我感受到了自己的存在和生命的意義。

硬筆書法心得體會和感想篇四

漢字是世界上唯一持續(xù)使用時間最長的文字，擁有著悠久的歷史和非凡的藝術(shù)魅力。在學習漢字的過程中，硬筆書法是一種非常重要的方式。通過硬筆書法的訓練，我們能夠深入了解漢字的意義和美感，并從中受益良多。在這篇文章中，我想分享一下我對漢字硬筆書法的心得體會。

首先，在學習硬筆書法的過程中，我深刻體會到每一個筆畫的重要性。漢字的構(gòu)成要素是由一個一個筆畫連接而成的，每一個筆畫的粗細、長短和曲直都有著嚴格的要求。通過反復練習每一個筆畫，我學會了觀察和理解筆畫的神韻，提高了我的觀察力和耐心。筆畫的運用貫穿著整個硬筆書法的學習過程中，它不僅在字形上體現(xiàn)了美感，也在書寫的過程中凸顯出了書法的功夫。

其次，我在硬筆書法的練習中發(fā)現(xiàn)了字的結(jié)構(gòu)對于書法美的重要性。每一個字的結(jié)構(gòu)要素是由橫、豎、撇、捺、點、提等組成，這些結(jié)構(gòu)要素的配合關(guān)系決定了字的整體美感。通過細致觀察和反復練習，我逐漸領(lǐng)悟到字的結(jié)構(gòu)對于書法美的影響。一個字的結(jié)構(gòu)若是合理有序，整體就會呈現(xiàn)出流暢、穩(wěn)重的美感；相反，若是結(jié)構(gòu)紊亂，整個字會顯得凌亂、雜亂。因此，在書寫過程中，要注意結(jié)構(gòu)的準確性和統(tǒng)一性，以達到書法的美感效果。

此外，在硬筆書法的學習中，我發(fā)現(xiàn)了正確的書寫姿勢對于字形的規(guī)范和美感的影響。正確的書寫姿勢不僅可以避免手腕、手臂的不舒適感，還可以保證筆畫的準確和整體字形的美感。在長時間的練習中，我漸漸養(yǎng)成了正確的姿勢，手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合讓我能夠更好地掌握漢字的結(jié)構(gòu)和運筆的靈活性。正確的書寫姿勢不僅傳遞著一種美的感覺，更是體現(xiàn)了書法學習的專注和認真。

最后，通過硬筆書法的學習，我領(lǐng)悟到漢字的內(nèi)涵和美感并不僅僅體現(xiàn)在字的形式，更重要的是從漢字中體現(xiàn)出的精神。漢字是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它們蘊含著博大精深的文化內(nèi)涵和人類智慧的結(jié)晶。在硬筆書法的過程中，我們要通過細心觀察漢字的結(jié)構(gòu)、用筆、布局等方面，去領(lǐng)悟漢字的內(nèi)在美，感受其中沉穩(wěn)與力量，并用自己的筆畫去表達出對文字和生活的熱愛。

綜上所述，漢字硬筆書法是一門具有深厚內(nèi)涵的藝術(shù)形式。通過學習漢字硬筆書法，我們不僅能夠培養(yǎng)好的審美情趣，還可以提高自己的觀察力和觀察精神，并通過字體和字形的結(jié)構(gòu)等方面，感悟到漢字藝術(shù)的美麗和博大。無論在書法技能上還是在思維層面上，學習漢字硬筆書法都是一種獨特而有意義的體驗。筆者在學習硬筆書法的過程中，更深刻地體會到漢字的獨特之美，并將其帶領(lǐng)到了生活的方方面面。希望通過我的分享，能夠讓更多的人開始關(guān)注和學習漢字硬筆書法，從中體會到漢字的準確、流暢和美妙之處。

硬筆書法心得體會和感想篇五

通過學習書法，我受益匪淺。文化水平不但有了提高，同時還鍛煉了我的大腦和手，又告別了枯燥的生活。

以前，我對書法一知半解，只是對寫字感興趣，開始寫字時，手總在抖，手腕僵硬。大橫大豎總寫不好，字體也沒力度。于是，我從基本筆畫到偏旁部首再到間架結(jié)構(gòu)都詳細解讀。下定決心一定學好書法。通過不停地去練、去學和臨摹字帖，勤學苦練基本功，逐漸字體有了模樣。寫字手也不抖了，手能控制筆了，手腕也有勁了，學習的信心增強了。于是對寫書法有了興趣。

我體會到要想寫字，就必須具備毅力和方法。勤奮鉆研，凝神靜氣地寫書法。正向老師教我們的那樣，認真加勤奮等于收獲。我牢牢地記住這一點。這樣才能寫好、寫快漂亮的字。

在學習書法中我領(lǐng)悟出，要想取得事半功倍的效果，提高多方面的文化修養(yǎng)。扎扎實實的練好書法基本功，尤其要重視臨摹優(yōu)秀的字帖，增強信心，學有所成。

每每看到好的'書法作品，能得到藝術(shù)的熏陶和感受書法的魅力。我體會到學習書法還是一種美的享受。

硬筆書法心得體會和感想篇六

硬筆書法是一門要求高度細致和耐心的藝術(shù)形式，而參加硬筆書法培訓讓我深刻體會到了這一點。在過去的幾個月里，我從零基礎(chǔ)開始學習硬筆書法，并取得了一些進步。這篇文章將介紹我的培訓經(jīng)歷，以及我在學習和練習過程中所得到的心得和體會。

第一段：培訓前的準備與期望

在決定參加硬筆書法培訓之前，我對這門藝術(shù)形式一無所知。然而，我對書法的美學感興趣，并期望通過學習硬筆書法來提高我的繪畫技巧。在培訓開始之前，我積極通過閱讀書籍、觀看視頻和參觀展覽來了解硬筆書法的基本知識和技巧。我對培訓中會學習到更多的細節(jié)和技術(shù)感到興奮，并期待著學會如何運用硬筆書法來表達自己的思想和情感。

第二段：培訓的內(nèi)容和學習過程

培訓的第一天，我感到有些拘束和緊張，因為我不知道會遇到怎樣的挑戰(zhàn)和要求。然而，培訓師溫和而耐心地引導著我們，向我們介紹了硬筆書法的基本概念和技巧。從最基礎(chǔ)的筆畫練習開始，我們每天都會進行不同難度的練習，例如寫字，寫詞，寫整篇文章等。我漸漸明白了硬筆書法的藝術(shù)內(nèi)涵和表達方式，并且學會了如何利用不同的筆劃和布局來營造字體的美感。

第三段：學習中的困難與挑戰(zhàn)

雖然我在練習過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我始終保持著堅持和毅力。其中最大的挑戰(zhàn)之一是掌握硬筆書法的正確姿勢和力度。原本一度覺得書法只需要勤奮練習即可，但通過培訓我才意識到，書法練習不僅依賴技巧，更需要有正確的筆法和姿勢。另外，每天堅持長時間練習也對我的耐心和專注力提出了很大的考驗。然而，我克服了這些困難，并慢慢地在書法上取得了一些進步。

第四段：收獲與成長

參加硬筆書法培訓讓我收獲頗豐。首先，我學會了專注力和耐心，因為硬筆書法需要細致入微的操作。這些品質(zhì)在日常生活和工作中也很重要，幫助我更好地應對不同的挑戰(zhàn)。其次，硬筆書法培訓拓寬了我的審美視野，使我更加關(guān)注細節(jié)和布局的美感。我開始更加關(guān)注字體的結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖，并用不同的風格來表達不同的情感和情緒。最重要的是，通過練習和磨礪，我逐漸形成了自己的風格和特點，這讓我在書法創(chuàng)作中感到自豪和滿足。

第五段：未來的展望和總結(jié)

參加硬筆書法培訓是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷不僅提高了我的藝術(shù)水平和審美能力，更讓我明白了堅持和努力的重要性。我將繼續(xù)保持對硬筆書法的熱愛，并不斷挑戰(zhàn)自己，提升自己的書法水平。同時，我也希望能夠通過展覽和分享的方式，將我的作品展現(xiàn)給更多的人，并傳播硬筆書法的美學和文化價值。

總的來說，硬筆書法培訓是我人生中的一次難忘而有意義的經(jīng)歷。通過不斷學習和練習，我不僅提高了自己的書法水平，還鍛煉了自己的堅持和耐心。我將繼續(xù)努力，持續(xù)精進，將硬筆書法的美學傳承下去。

硬筆書法心得體會和感想篇七

掌聲陣陣，相機卡卡。8月20—21日這兩日在xx小學這安靜的階梯教室里，一個個絕妙的中國字正在邵x老師的粉筆下亮相。邵老師擁有強大的書法素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗，通過手上飛舞的粉筆，傳授了不少＂內(nèi)功心法＂給我們。

第一天，邵老師用《以規(guī)范的書風喚醒孩子良好的習慣》為題，拉開了學習的序幕，他結(jié)合現(xiàn)如今的教學模式，點出了許多教學現(xiàn)實的不足之處。現(xiàn)代化的高科技帶給老師和學生耳目一新的感官，但是現(xiàn)代教學中用粉筆字書寫卻不容荒廢。因為孩子在學習寫字時離不開老師的板演；課文中的重難點內(nèi)容，老師板書在黑板上加深學生對其的印象；試題的講解，老師需要板書過程才能更好理解……這些都離不開那支化成粉塵飛舞的粉筆！邵老師的課程從易到難，輕松詼諧，時間就這么悄然溜走了！

邵老師在短短的兩天時間中，以他的真誠感動著我們，以他的專業(yè)折服了我們，把他的經(jīng)驗傳授給了我們，更將他的＂獨門內(nèi)功心法＂無償傳授給我們。正所謂＂師傅領(lǐng)進門，修行在個人＂，日后還要繼續(xù)進修，在實踐中總結(jié)自己。愿不負書寫的好時光！

硬筆書法心得體會和感想篇八

漢字硬筆書法是一門獨特的藝術(shù)形式，它以漢字為基礎(chǔ)，以硬筆為工具，通過練習字形、結(jié)構(gòu)、布局和運筆等技巧，呈現(xiàn)出獨特的美感。在我學習和研究漢字硬筆書法過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了其中的奧妙，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：技法的重要性

漢字硬筆書法中的技法是至關(guān)重要的。首先，正確的筆畫順序和筆畫的粗細、長短對字形的整齊和美觀起著決定性作用。其次，掌握虛實橫豎撇捺的連接關(guān)系，能夠使字體間的流暢度更高，字體整體更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一。另外，合理的字體布局，如頭尾相應、上下對稱等，能夠增加字體的穩(wěn)定感和美感，給人以舒適愉悅的審美體驗。因此，我在練習中注重技法的研究和運用，不斷追求字體的規(guī)范和完美。

第三段：養(yǎng)筆與養(yǎng)心

硬筆書法需要與筆尖保持適度的摩擦力，這就要求我在練字之前要先養(yǎng)筆。養(yǎng)筆需要將筆尖放在硬物上輕輕研磨，使其能夠更好地吸墨，從而使書寫更加流暢和自如。同時，我發(fā)現(xiàn)在練習中養(yǎng)心也是非常重要的。只有心境平和、專注專心，才能在書寫中流露出內(nèi)心的美感，使作品更具生命力與靈性。因此，我常常在練習中養(yǎng)心，注重心態(tài)的調(diào)整與調(diào)節(jié)。

第四段：字帖的重要性

在學習漢字硬筆書法時，字帖是不可或缺的工具。字帖既是學習的素材，又是練習的范本。通過反復臨摹字帖，我能夠更好地掌握漢字的結(jié)構(gòu)和字形。同時，字帖也是提高寫字技巧和造詣的重要途徑。通過反復揣摩字帖中的每一個字，我逐漸體會到了漢字的韻味和內(nèi)涵，并在練習中運用到實際書寫中。因此，在練習中我時常使用字帖，通過臨摹和模仿來提高自己的書法水平。

第五段：精益求精，獨具個性

漢字硬筆書法的學習是一個不斷進步的過程。在初級階段，我通過大量的模仿和練習來熟悉字體結(jié)構(gòu)和技巧。隨著技巧的掌握和字體的成形，我開始嘗試在書寫中增加自己的風格和特色。通過大量的實踐和摸索，我逐漸培養(yǎng)出了自己的個性，使作品更具獨特的美感和魅力。盡管還遠未達到完美，但我相信通過不斷地精益求精，我一定能夠在漢字硬筆書法的道路上取得更多的進步。

總結(jié)：

通過學習和實踐，我在漢字硬筆書法中獲得了許多寶貴的心得體會。技法的重要性、養(yǎng)筆與養(yǎng)心、字帖的重要性、精益求精與個性的塑造，這些都是我在學習過程中的重要收獲。漢字硬筆書法是一門博大精深的藝術(shù)，我將繼續(xù)不斷的學習與探索，不斷提高自己的繪畫水平和審美能力，希望能夠?qū)⑦@門傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚光大。

硬筆書法心得體會和感想篇九

硬筆書法是一門中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，深受廣大書法愛好者的喜愛。我在參加硬筆書法培訓后，不僅對硬筆書法有了更深入的了解，也受益匪淺。下面我將從培訓的經(jīng)過、感受到的收獲、對書法的理解、培訓對我的影響和未來的規(guī)劃五個方面，來分享我的硬筆書法培訓心得體會。

首先，我參加的硬筆書法培訓課程內(nèi)容豐富，安排合理。課程包括了硬筆書法的基本功、字帖練習、技法講解等多項內(nèi)容。通過老師的講解和演示，我們了解了硬筆書法的基本構(gòu)造和技巧步驟。并且，在實際操作中，也得到老師的指導和修改，讓我的書法水平得到了很大的提升。整個課程的安排合理，循序漸進，很好地培養(yǎng)了我們的書法基本功。

其次，在參加硬筆書法培訓的過程中，我深感到了書法藝術(shù)的獨特魅力。書法是一門獨特的藝術(shù)，它蘊含了中國人的文化智慧。通過練習硬筆書法，我感受到了筆畫之間的變化，體會到了每一個筆畫所蘊含的美感。每一筆每一畫都需要我們的細心和耐心，只有用心去書寫，才能體會到其中的樂趣和愉悅。通過書法的練習，我不僅提高了對美的敏感度，還培養(yǎng)了專注力和耐心。

再次，通過參加硬筆書法培訓，我深刻認識到書法是一門需要不斷修煉的藝術(shù)。書法是一門技藝，只有不斷的練習才能夠取得進步。在培訓過程中，我每天堅持練習，不斷地糾正錯誤，并通過老師的指導不斷提升自己的水平。通過每天的堅持練習，我發(fā)現(xiàn)我的字越來越有韻味，并且書寫的速度也有了明顯的提升。通過不斷地練習，我對書法的理解也更加深入，對字的結(jié)構(gòu)和寫法有了更深刻的認識。

此外，參加硬筆書法培訓對我的影響不僅僅是寫字方面，還對我的性格和情緒管理有了積極的影響。書法需要細心和耐心，對于一個性格急躁的人來說是一種很好的修身養(yǎng)性的方式。在書法練習中，我學會了靜下心來，專注于每一筆每一畫的訓練。這種專注的狀態(tài)不僅能夠提高我的寫字水平，也讓我更加冷靜和平和，能夠更好地處理工作和生活中的壓力。

最后，參加硬筆書法培訓讓我明確了未來的規(guī)劃。通過這次培訓，我深深被書法的藝術(shù)魅力所吸引。我打算在以后的日子里，將書法作為一種興趣和愛好一直堅持下去。不僅如此，我還希望能夠通過繼續(xù)深入學習，提高自己的書法水平，將來能夠在書法方面有所建樹，展示出中國傳統(tǒng)文化的魅力。

總之，通過參加硬筆書法培訓，我對硬筆書法有了更深入的認識和了解，收獲頗豐。通過練習硬筆書法，我提高了對美的敏感度，培養(yǎng)了專注力和耐心。而且，書法練習還對我的性格和情緒管理產(chǎn)生了積極的影響。參加硬筆書法培訓讓我明確了未來的規(guī)劃，將書法作為一種興趣和愛好一直堅持下去，并且希望能夠在書法方面有所建樹。通過這次培訓，我不僅僅學到了硬筆書法的技巧，更重要的是在書法的世界里找到了一種愉悅和滿足，也領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

硬筆書法心得體會和感想篇十

聽了帶xx校長的硬筆書法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：

要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法，這是練字之前必須要學會的，這是后面一切學習的基礎(chǔ)，所以十分重要，務(wù)必掌握。正確的握筆姿勢是：右手執(zhí)筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圓形，中指指甲蓋內(nèi)側(cè)托住筆桿，六棱鉛筆，手指握一個面空一個面，其他兩個手指自然彎曲并攏，起到支撐手掌的作用，五個手指的指關(guān)節(jié)略彎曲，掌心虛圓，筆桿略往虎口傾斜，捏筆不易太使勁兒，手背與本子上的.豎線平行;運筆時食指、中指、小指要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)?；緦W習方法具體如下：

第一，基本筆畫練習;主要學習正楷的筆畫。

第二，獨體字練習;主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。

第三，字體結(jié)構(gòu)特點分析;在所學的獨體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運用自如。

以上，就是我個人的一點淺薄的學習心得體會，與各位共勉，如有不妥之處，請各位同事、前輩指教，我必當虛心接受，虛心學習。

硬筆書法心得體會和感想篇十一

作為近年來備受追捧的文化熱點，書法已經(jīng)成為越來越多人追求的藝術(shù)形式。近日，我的公司舉辦了一場硬筆書法培訓課程，我有幸參加了這次培訓。通過這次培訓，我對公司硬筆書法更加了解并有了更深刻的感悟。下面我將就此主題展開我的感想和心得體會。

首先，公司硬筆書法讓我體會到了獨特的審美情趣。在平時的工作中，我很少有機會接觸到藝術(shù)，大多數(shù)時間都在面對著冰冷的電腦和無情的數(shù)據(jù)。而參加硬筆書法培訓課程后，我第一次近距離接觸到了這種古老而優(yōu)雅的藝術(shù)形式。透過細膩的筆觸，我看到了每一個字的美麗和力量。寫字不再只是一種文字記錄的工具，而是一種獨特的觸覺和視覺的體驗。尤其是當自己動手書寫時，我能夠感受到字體之間的韻律和對稱，每一筆每一畫都仿佛在向我講述著一個故事。這種審美情趣的體驗，讓我更加熱愛藝術(shù)，也更加懂得如何欣賞生活中的美。

其次，參加公司硬筆書法培訓使我意識到書法對個人的修養(yǎng)和氣質(zhì)的提升有著重要的作用。書法是一門需要不斷練習和學習的藝術(shù)，通過細致的描摹和反復的操練，我注意到自己的用筆姿勢和力度逐漸變得更加穩(wěn)定和準確。與此同時，我的心境也隨著書寫的進程慢慢平和下來，內(nèi)心也變得更加安靜和純粹。書法要求人的專注力和耐性，需要我們在寫字的過程中拋開一切瑣事，全心全意地與字交流。通過與字的親密接觸，我也更加能夠從中感受到藝術(shù)給人帶來的心靈的滿足和平靜。這種修養(yǎng)和氣質(zhì)的提升對我的工作和生活都有著積極的影響，使我變得更加從容和自信。

再次，公司硬筆書法培訓讓我認識到書法與企業(yè)文化之間的聯(lián)系。作為一家公司，我們一直在追求卓越和創(chuàng)新，而藝術(shù)正是我公司企業(yè)文化的重要組成部分之一。通過硬筆書法培訓，我意識到書法不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種精神狀態(tài)和思考方式。在書法的世界里，堅持和持之以恒是最重要的品質(zhì)，只有通過不斷地練習和努力，我們才能夠達到一定的境界。而這種品質(zhì)也正是我們企業(yè)文化中所倡導的。另外，從書法的角度來看，每一個字的筆畫都需要經(jīng)過精心的構(gòu)思和勤勞的實踐才能得到完美的呈現(xiàn)。同樣地，我們在為公司的發(fā)展制定計劃和目標時，也需要經(jīng)過深思熟慮和不斷實踐才能獲得成功。通過這次培訓，我更加深刻地認識到書法和企業(yè)文化之間的共通之處，同時也更加堅定了我對公司使命和目標的追求。

最后，公司硬筆書法培訓也讓我與同事之間建立了更加深厚的情感。在培訓的過程中，我們一起學習、練習和交流，互相鼓勵和幫助。通過對書法的探索，我們不僅僅成為了同事，更成為了朋友。在這個過程中，我們分享了自己的心得和感悟，也相互激勵和進步。尤其是在共同創(chuàng)作書法作品時，我們的心靈在文字的世界中相互碰撞和交融，創(chuàng)造出了更加美妙的藝術(shù)果實。這樣的合作經(jīng)歷使我們更加默契和團結(jié)，也增強了我們工作中的溝通和協(xié)作能力。在今后的工作中，我相信這樣的情感紐帶將會起到重要的作用，為公司的發(fā)展帶來更多的機遇和收獲。

總而言之，在公司硬筆書法培訓中，我不僅僅學到了書法的技巧和知識，更體會到了審美情趣、修養(yǎng)提升、企業(yè)文化和團隊合作的重要性。通過這次培訓，我意識到了藝術(shù)對于個體和組織的意義和影響。我相信，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持書法的練習和學習，將這種獨特的藝術(shù)體驗融入到我的工作和生活中，并將其轉(zhuǎn)化為行動，不斷努力追求更高的境界和更好的自我。

硬筆書法心得體會和感想篇十二

在現(xiàn)代社會，隨著電子技術(shù)的發(fā)展，人們越來越少使用硬筆書寫。然而，對于一些古板的公司來說，硬筆書法依然被視為一項重要的技能。在我加入一家以傳統(tǒng)價值為核心的公司后，我不僅學到了硬筆書法的技巧，同時也領(lǐng)悟到了其中所蘊含的深刻意義。通過掌握這項技能，我不僅提高了自己的審美能力，也培養(yǎng)了耐心和自律的品質(zhì)。在此，我想分享一下我在公司硬筆書法方面的感想和體會。

第二段：審美提升與專注力的培養(yǎng)

在學習硬筆書法的過程中，我逐漸領(lǐng)悟到書法的本質(zhì)并提高了自己的審美能力。書法作品追求線條流暢、縱橫有序，同時還要美觀、大方。通過日積月累地揣摩篆刻、行書、楷書等不同字體的特點和風格，我相信我的審美能力得到了很大的提升。此外，學習硬筆書法還要求我的專注力。只有將精力集中在每一筆每一畫上，才能練就一支好字。在這個現(xiàn)代生活節(jié)奏快、注意力容易分散的時代，通過學習書法，我培養(yǎng)了專注力和耐心，這些品質(zhì)對我在工作和生活中都有很大裨益。

第三段：細膩的情感和良好的溝通

學習硬筆書法讓我體會到字與情感之間的奇妙聯(lián)系。書法是藝術(shù)的一種，在筆墨之間我能夠?qū)⒆约旱那楦斜磉_出來。每一筆每一畫都蘊含著我對事物的思考和感悟。通過書法作品，我可以以一種細膩而藝術(shù)的形式與他人溝通和交流，增進理解和共鳴。這種情感的傳遞，讓我與同事們之間的關(guān)系更加融洽。而在與領(lǐng)導交流時，通過書法表達我的想法和建議，也能獲得比以前更多的關(guān)注和重視。

第四段：培養(yǎng)自律和堅持的品質(zhì)

學習硬筆書法需要堅持不懈的練習。通過每日刻畫字形、提筆落紙，我培養(yǎng)了自律和堅持的品質(zhì)。在工作中，只有在面對困難和挑戰(zhàn)時不放棄，持之以恒地進行努力，才能走向成功。書法的練習，無論是字形的描摹還是技法的完善，都需要一步一個腳印的積累。通過不斷地堅持，我懂得了付出和回報之間的關(guān)系，也更加深刻地理解到努力和堅持是成功的重要因素。

第五段：結(jié)語

通過在公司學習硬筆書法，我不僅掌握了一項技能，更是受益良多。硬筆書法不僅提高了我的審美能力，還培養(yǎng)了我的專注力和耐心。同時，我也體驗到了書法藝術(shù)中蘊含的情感和溝通的力量。最重要的是，學習硬筆書法讓我明白了自律和堅持的重要性。這些品質(zhì)不僅能夠助力于我的工作和生活，還能夠為我未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次學習的經(jīng)歷，我對硬筆書法有了更深入的理解，同時也更加懂得了這項藝術(shù)的珍貴價值。

硬筆書法心得體會和感想篇十三

我是個零基礎(chǔ)的學員，剛開始選擇學校的時候，在網(wǎng)上看了很久，多家對比之后決定選擇__研修院，我選擇它的原因是比較專業(yè)。學習事實證明我的選擇是正確的。

有的時候工作節(jié)奏快，精神壓力很大，學習書法是想給自己找一個可以靜心、緩解的方式。剛開始學習書法的時候每次課要上1個半小時，有些擔心靜不下心來。但是真正學習起來時，在老師的耐心指導下，我竟然做到了。老師也說我在心態(tài)和書法上比以前有很大進步。

漸漸地，我做其他的事情比之前更多了幾分信心和恒心，少了幾分做事的急躁。雖然字寫得還不是最好，但通過練習，已經(jīng)比我以前的字漂亮多了，因為我以前一直不相信寫了十多年字體還能改，但事實證明了，只要努力就可以做到。

記得有人說過這樣一句話：字如其人。我覺得這句話十分有道理。我的工作有時候會用到簽名，之前的字寫得有些不大好，簽字的時候有些猶豫，通過這一個階段的學習，我感覺自己對許多事情都很有自信?，F(xiàn)在我最深刻的感覺就是，字寫得好的人，肯定在觀察力、注意力、自信心、大局觀與審美上，高人一籌。練字的過程，實際上是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力和提高個人文化修養(yǎng)的過程。練字，更多的是在學習如何做人，靜靜地坐在書桌前，放正心態(tài)，端端正正地書寫著，就像認認真真地體味人生。書法的“峰回路轉(zhuǎn)處”告訴我們“果決”；“頓挫的'捺”告訴我們“勇敢”；那寬寬大大的“寶蓋兒”教給我們寬容。我在硬筆書法中學到的體味最深的就是一個“靜”字，以平常心面對一切，你將會擁有無窮的力量。

感謝__研修院這個平臺給了我學習書法的勇氣和對生活的感悟。

硬筆書法心得體會和感想篇十四

為提高教師自身素質(zhì)修養(yǎng)，幫助教師掌握硬筆書法的技巧和技能， 11月10日，學校邀請內(nèi)蒙古硬筆書法協(xié)會主席、塞外書畫大講堂專家講師團秘書長吳全仁舉辦了為期半天天的硬筆書法講座。

走進講堂的吳全仁教授，現(xiàn)任內(nèi)蒙古硬筆書法家協(xié)會主席，中國硬筆書法協(xié)會副秘書長、常務(wù)理事，中國硬筆書法協(xié)會客座教授，文化部藝術(shù)人才中心漢字等級考試辦公室認定的高級培訓教師、硬筆書法高級審評員。同時，也是內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法的奠基人和創(chuàng)始人。通過他的倡導，先后成立了鄂倫春自治旗硬筆書法家協(xié)會，呼倫貝爾市硬筆書法家協(xié)會，內(nèi)蒙古硬筆書法家協(xié)會，具有很高的硬筆書法造詣。 講座中，吳全仁教授從美學原理、社會意義、人生啟發(fā)、哲學內(nèi)涵等方面對“硬筆書法速成方法和原理”進行了深刻闡述，并通過講練結(jié)合的方式向大家傳授了“習字速成三法”，他風趣幽默的語言，不時贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。聆聽講座的機關(guān)黨員干部在領(lǐng)略書法魅力的同時，加深了對中國傳統(tǒng)漢字文化的認識，激起與會黨員干部對書法的濃厚興趣，營造了我市機關(guān)文化建設(shè)的良好氛圍。

了漢字結(jié)構(gòu)的寫法，從起筆到收筆，從運筆到章法等。吳老師還對教師硬筆書法作品進行了現(xiàn)場講評，有針對性地指出教師書寫存在的問題，指出不足之處，讓師生們受益匪淺。

此項活動結(jié)束后，很多語文老師特別是低年級的老師表示，開展這樣有新意、有實際意義的講座，對于他們進行低年級學生的漢字書寫教學有非常大的幫助,對自己的成長與發(fā)展也有很大的促進作用。

郭秀梅

2015.11.10

本次培訓請了書法技能高超并且在書寫教學方面卓有成效的張老師開展講座。張老師在講座中，結(jié)合自己的練字心得和授課經(jīng)驗，張老師從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給老師們講述了硬筆書法的基礎(chǔ)知識，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們掌握正確的執(zhí)筆姿勢、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，重視基本技能的訓練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線，漢字的書寫規(guī)律。一個個練字口訣，看似簡單，但從細微之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高教師讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。硬筆書法有很強的直觀性。也就是說百聞不如一見。學生聽教書法的老師講上十遍，倒不如老師當場寫一筆。由于已經(jīng)有了不正確的書寫習慣，如果不能把不正確的書寫習慣改正過來，新的書寫方式是不能建立的。

培訓中，張老師還總結(jié)了教師書寫中的普遍問題，并提出了有效的練字方法，要求我們每一位教師動手、動腦相結(jié)合練字。

當天培訓結(jié)束后，我感觸頗深。不僅僅被紀老師高超的書寫技能所打動，更被他那種持之以恒、追求卓越的精神所感動。不禁深刻反思自己，盡管自己的時間和精力有限，加之長久以來形成的個人書寫習慣，感覺學習過程中有些困難，但通過培訓，自己體會到了練字的技巧與快樂。因此，今后在硬筆書法的練習上，我將會學習紀老師那種一絲不茍，持之以恒的精神，并真正落實到實際行動中去，從橫豎開始進行扎實的練習。

我本來小時候?qū)W過一點書法，之后就再也沒有觸及。進入了這個課堂，我再次對書法產(chǎn)生了興趣。夏老師的教學給我深刻的印象。老師的指導十分仔細，而且示范的十分到位，讓我得到了很多啟發(fā)。在一次又一次的練習中，我學會了好多字更漂亮更飄逸的寫法，字的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)固，字體也更加雄健。這是我以前所缺少的。所謂“名師出高徒”，雖然我稱不上高徒，但夏老師的教導猶如一盞指路明燈，讓我重新找到了練字的方向。

人云：“字如其人”。在這個信息化時代里，鼠標鍵盤正在取代鋼筆之時，這個道理仍然不變。在夏老師的課堂里，我不僅學會了寫好字，更領(lǐng)悟出許多人生的道理。夏老師一筆一畫孜孜不倦的教導，既讓我們在學習寫字中樹立起自己的“門面”，更讓我們領(lǐng)略到了夏老師慈父般的人格魅力。我感覺到自己不僅僅在練字，而且更在陶冶一種高尚的情操，培養(yǎng)偉大的品行。書法的“真諦”也許就在于此吧。

另外，在學習的過程中，我也深深受到了中華民族古典文化的熏陶，接受了一次

愛

這短短的十幾次課給我留下了很深很深的印象，也讓我第一次感受到了大學與高中的差別。首先是對夏老師的感覺，我發(fā)現(xiàn)他真的是一個不錯的老師，不僅寫得一手好字，人也好得沒話說，無論是性格，還是在

其他

硬筆書法心得體會和感想篇十五

趙老師是一位硬筆書法的愛好者，他熱愛書法，醉心于書法的世界。多年來，他一直堅持練習和研究，不斷追求進步。在他的授課中，他總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和體會，讓我們受益匪淺。

第一段：背景介紹

趙老師從小就對書法有著濃厚的興趣。在學生時代，他就師從一位書法大師，學習了基本的硬筆書法技巧。隨著年齡的增長，他的書法水平也不斷提高。他十分熱衷于參加各種書法比賽和交流活動，通過與他人的切磋，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并不斷努力去改進和提高。

第二段：勤奮與堅持

趙老師的書法之所以能夠達到如此高水平，離不開他的勤奮和堅持。他每天都會花上幾個小時來練習硬筆書法。無論是繁復的楷書、難度較大的魏碑還是行書，他都盡力去模仿和練習。他熟悉每一種筆畫的特點和構(gòu)造，用心揣摩每一個字的意境。他告誡我們：“只有不斷地積累和練習，才能不斷地提高自己的書法水平?！?/p>

第三段：對筆畫的精準把握

趙老師認為，書法的基本要素在于筆畫。因此，他非常注重對筆畫的精準把握。在練習中，他常常在紙上勾勒出一些特定的筆畫，如點、橫、豎、撇、捺等，然后通過不斷地刻意練習，達到手法的熟練和筆畫的準確。他指導我們說：“掌握了筆畫，才能將所書寫的文字更加規(guī)范、整齊地展現(xiàn)出來?！?/p>

第四段：情感的注入

趙老師認為，書法不僅僅是簡單的字體的書寫，更是對情感的表達。因此，他在書寫的過程中常常注入自己的情感。無論是愉快的事情，還是憂傷的遭遇，他都會透過筆尖，將自己的情感展現(xiàn)出來。當他筆下的字跡流露出他內(nèi)心的喜怒哀樂時，人們不禁會被他的作品所打動和感染。

第五段：創(chuàng)新與發(fā)展

趙老師始終強調(diào)書法需要與時俱進，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。他喜歡研究先賢的作品，了解和吸收他們的優(yōu)點和精髓。同時，他也不斷地嘗試新的書法形式和風格，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，使自己的作品更加富有創(chuàng)意和獨特性。他說：“只有不斷嘗試和創(chuàng)新，才能讓自己的書法越來越有魅力和個性?！?/p>

在與趙老師學習硬筆書法的過程中，我們深深感受到了他的熱情與執(zhí)著。他的經(jīng)驗和體會給了我們很大的啟示。我們要像趙老師一樣，勤奮刻苦，堅持不懈地練習，精準把握筆畫，注入情感，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，才能在硬筆書法的世界中不斷超越自己，展現(xiàn)自己的一種風姿。

硬筆書法心得體會和感想篇十六

20xx年7月22日至8月2日，我參與了泉州市第二期硬筆書法培訓。本次培訓由市教育局舉辦，共有兩百多人參與。

在這十二天的培訓里，龐體文化藝術(shù)中心的專職講師張xx嶺老師，由淺入深，由易到難，向我們講解了規(guī)范字的書寫，同時，也轉(zhuǎn)變了我們對規(guī)范字的看法。

始終以來，大家都對"規(guī)范字'的概念模糊不清。在zg大陸，規(guī)范漢字是指經(jīng)過整理簡化并由gj以字表形式正式公布的簡化字和未被整理簡化的傳承字。教育部規(guī)定，教師應當根據(jù)印刷楷體(手寫體)的字形來指導學生書寫。在教學中，中低年級教師應寫正楷字，高年級可適當用行楷板書。

印刷楷體雖然生硬，不像其他名家的字體那么雋秀或飄逸，但對于我們的教育對象來說，這是比較簡單學習的。在我們的識字、寫字教學中，我想，我們還是應當根據(jù)印刷楷體字的字形指導學生書寫，這不僅能使學生養(yǎng)成書寫規(guī)范漢字的習慣，而且還能增添學生的行為規(guī)范意識，使他們正確使用我們的母語。比方："口'的第二筆是"橫折';而"日'的第二筆應當是"橫折鉤'。有的老師卻把"日'的第二筆教成"橫折'。

書法(寫字)對我來說，雖不算生疏，但由于缺少學習，我在基本功方面可以算是一片空白，甚至連基本的筆畫有哪幾種形態(tài)，都無法一一列舉出來。作為一名語文老師，著實有些慚愧。所幸，本次有機會參與這個"基礎(chǔ)型'的寫字培訓，讓我有機會從零學起，從新開始。

在十二天的學習中，張老師從基本筆畫、偏旁部首、間架結(jié)構(gòu)三個方面，引導我們?nèi)绾螌懙靡?guī)范、端正、好看。張老師在授課中，結(jié)合自己的練字心得和授課閱歷，張老師從基本筆畫入手，結(jié)合漢字結(jié)構(gòu)特點，給老師們講解并描述了硬筆書法的基礎(chǔ)學問，并生動地演示了硬筆書法的起筆、運筆、收筆和回筆。邊示范邊講解地教我們把握正確的執(zhí)筆姿態(tài)、講解漢字八種基本筆畫的書寫要領(lǐng)，重視基本技能的訓練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)受起筆、運筆、收筆三個過程。寫豎畫有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線等等。

偏旁部首是基本筆畫的組合，應當留意筆畫之間的穿插迎讓。間架結(jié)構(gòu)可以細分為許多種。先從結(jié)構(gòu)來分，左右結(jié)構(gòu)的字，有左窄右寬、左寬右窄型;上下結(jié)構(gòu)的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形態(tài)。

間架結(jié)構(gòu)可以細分為許多種。先從結(jié)構(gòu)來分，左右結(jié)構(gòu)的字，有左窄右寬、左寬右窄型;上下結(jié)構(gòu)的字，有上薄下厚、上厚下薄、上下略等等形態(tài)。

一個個筆畫，一個個組合，一個個漢字，看似簡潔，但從微小之處揭示漢字的結(jié)構(gòu)美，提高了我們讀帖、臨帖的水平，為提升練字的實效性做好堅實的鋪墊。

在培訓期間，白天，老師們仔細地聽課，做筆記，想把張老師說的都記下來。在教學中，張老師鼓舞我們寫"大字'。寫大字才能將結(jié)構(gòu)等問題暴露出來，方便改正。聽完張老師對于該教學內(nèi)容的講解、示范后，我們大家便馬上進行描摹臨，糾正以往的錯誤。晚上，大家還自覺地參與晚自習，把白天學的學問、技法再進行穩(wěn)固，并將自己的作業(yè)與指導老師進行溝通，爭取寫得更好。在連續(xù)的練習后，大家的寫字水平都有了相應的提高。

與其他參與培訓的老師相比，我算是真正的"門外漢'。這讓我不免有些自卑，有些可怕，擔憂自己會出丑。但是，張老師照舊仔細地對我進行指導，還不斷地鼓舞我，讓我重塑了信念。對于一名教師來說，首先要寫好規(guī)范字。即使字寫得再好看，面對我們的對象，這群小學生來說，都是要以規(guī)范為前提的。新課標要求學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，寫字姿態(tài)正確，書寫規(guī)范、端正、干凈。

當然，這并不是說我們老師不能練習其他名家的'字帖，非得寫得一板一眼的。在平常的作品創(chuàng)作、寫材料等方面，還是可以實行方便、美觀的寫法。

7月25日下午，我們有幸傾聽了有名書法家、教育家龐中華的講座。在座無虛席的報告廳里，龐中華先生以書法筆畫"點'、"橫'和"豎'的寫法入手，向大家講解了硬筆書法技巧，并背起手風琴，邊唱邊寫的向老師們展示其"歡樂立體教學法'。龐中華先生說，書法被譽為"無聲的音樂'、"紙面上的舞蹈'、"人類情感的心電圖',在提高記憶力、陶冶情操等方面具有獨特作用。他鼓舞大家要學會用歡樂引導教學，培育孩子學習書法的興趣。他認為寫好硬筆書法不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊豁椈炯寄埽沂菍χ腥A文化的傳承。泉州是歷史文化名城之一，有"海濱鄒xx'的美譽。書法教育潛力大,信任書法教育肯定能在泉州培育出新的碩果。

講座期間龐老師還與現(xiàn)場的老師們進行親切互動，現(xiàn)場解答老師們在書法練習和教學中遇到的難題，整場講座持續(xù)了近三個小時，龐先生精彩的演講給我們們帶來一場書法藝術(shù)的饕餮盛宴?？傊敬闻嘤栔?，我有了很大的提高，也端正了對于寫字的看法，盼望在以后的教學工作的中，能持之以恒，以"歡樂'為理念，堅持寫好字，練好字，帶著學生寫好字!

硬筆書法心得體會和感想篇十七

我是個零基礎(chǔ)的學員，剛開始選擇學校的時候，在網(wǎng)上看了很久，多家對比之后決定選擇xxxx研修院，我選擇它的原因是比較專業(yè)。學習事實證明我的選擇是正確的。

有的時候工作節(jié)奏快，精神壓力很大，學習書法是想給自己找一個可以靜心、緩解的方式。剛開始學習書法的時候每次課要上1個半小時，有些擔心靜不下心來。但是真正學習起來時，在老師的耐心指導下，我竟然做到了。老師也說我在心態(tài)和書法上比以前有很大進步。

漸漸地，我做其他的事情比之前更多了幾分信心和恒心，少了幾分做事的.急躁。雖然字寫得還不是最好，但通過練習，已經(jīng)比我以前的字漂亮多了，因為我以前一直不相信寫了十多年字體還能改，但事實證明了，只要努力就可以做到。

記得有人說過這樣一句話：字如其人。我覺得這句話十分有道理。我的工作有時候會用到簽名，之前的字寫得有些不大好，簽字的時候有些猶豫，通過這一個階段的學習，我感覺自己對許多事情都很有自信?，F(xiàn)在我最深刻的感覺就是，字寫得好的人，肯定在觀察力、注意力、自信心、大局觀與審美上，高人一籌。練字的過程，實際上是陶冶情操、培養(yǎng)審美能力和提高個人文化修養(yǎng)的過程。練字，更多的是在學習如何做人，靜靜地坐在書桌前，放正心態(tài)，端端正正地書寫著，就像認認真真地體味人生。書法的“峰回路轉(zhuǎn)處”告訴我們“果決”；“頓挫的捺”告訴我們“勇敢”；那寬寬大大的“寶蓋兒”教給我們寬容。我在硬筆書法中學到的體味最深的就是一個“靜”字，以平常心面對一切，你將會擁有無窮的力量。

感謝xxxx研修院這個平臺給了我學習書法的勇氣和對生活的感悟。

硬筆書法心得體會和感想篇十八

通過學習書法，我受益匪淺。文化水平不但有了提高，同時還鍛煉了我的大腦和手，又告別了枯燥的生活。

以前，我對書法一知半解，只是對寫字感興趣，開始寫字時，手總在抖，手腕僵硬。大橫大豎總寫不好，字體也沒力度。于是，我從基本筆畫到偏旁部首再到間架結(jié)構(gòu)都詳細解讀。下定決心一定學好書法。通過不停地去練、去學和臨摹字帖，勤學苦練基本功，逐漸字體有了模樣。寫字手也不抖了，手能控制筆了，手腕也有勁了，學習的信心增強了。于是對寫書法有了興趣。

我體會到要想寫字，就必須具備毅力和方法。勤奮鉆研，凝神靜氣地寫書法。正向老師教我們的那樣，認真加勤奮等于收獲。我牢牢地記住這一點。這樣才能寫好、寫快漂亮的字。

在學習書法中我領(lǐng)悟出，要想取得事半功倍的效果，提高多方面的文化修養(yǎng)。扎扎實實的練好書法基本功，尤其要重視臨摹優(yōu)秀的字帖，增強信心，學有所成。

每每看到好的.書法作品，能得到藝術(shù)的熏陶和感受書法的魅力。我體會到學習書法還是一種美的享受。

硬筆書法心得體會和感想篇十九

一個人的字就像一張名片，好的字能給人留下深刻的印象，作為一名教師，寫一手漂亮的字是很有必要的。

20xx年12月2日，我參加了長春市美術(shù)教師首屆硬筆書法培訓班。一進教室，我便體會到了濃厚的學習氛圍。教室內(nèi)幾乎座無虛席，勉強找到邊座坐下，定神一看，大部分都是各校的美術(shù)教師也是平日活動中熟悉的面孔。給我們培訓的老師是書法屆較有名氣的石夢非。其人可謂其貌不揚，一張口便有些許的社會化，讓人懷疑此行未必能有收獲，耐著性子聽下去，幾次課聽下來，卻覺得不虛此行。老師從握筆到筆劃到結(jié)構(gòu)無不體現(xiàn)他獨特的理念，字更是寫得得心應手，瀟灑大方，我開始被這個其貌不揚的人所折服，尤其喜歡聽他講教學中遇到的情況，把小孩子平日寫字習慣列舉出來，讓我這個兼職的寫字老師感同身受，我便決心潛下心來聽講，練習，認真地完成老師交給的任務(wù)，在學習之余也不忘了總結(jié)、反思。

一個人的字就像一張名片，好的字能給人留下深刻的印象，作為一名教師，尤其是一名美術(shù)教師，寫一手漂亮的字是很有必要的，而現(xiàn)今社會，能書寫出好字的人卻不多，時代在進步，傳統(tǒng)卻慢慢退步了，互聯(lián)網(wǎng)的普及使年輕人習慣了鍵盤，握筆的機會慢慢在減少。而我作為美術(shù)教師，肯定還未能“達標”，有時還不好意思把我的字呈現(xiàn)出來，每當這個時候，我都會想，為什么我不好好練字呢？現(xiàn)在有這樣一個學習寫字的平臺，是難得的機會，一定要堅持練習。

學習寫字同樣有方法。石老師總結(jié)了寫字的規(guī)律，一句話就是“對立統(tǒng)一”哲學上的辯證關(guān)系。寫字的方法，左低右高、左豎短右豎長、橫斜豎直、口型上寬下窄、撇短捺長、上寬下窄、松緊適當、左緊右松、內(nèi)緊外松，有歸類的練習，有恒心的練習，我相信只要堅持，一定能寫出令人羨慕的字，從而提高自身的素質(zhì)及人格魅力。

我在學習硬筆書法的同時，也在不斷思考如何做好這個兼職的寫字教師：

讓學生初步感受漢字的形體美，讓學生明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。

課堂教學有時采用了一些通俗易懂的語言和幽默的比喻，趣味橫生，會起到事半功倍的效果。

在寫字教學活動中，要以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激勵學生，可以讓學生將寫過作業(yè)與第一頁對比，學生看到自己的進步，會更加激發(fā)他們學習的興趣。

羅·阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后，還應該走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時也和學生們一樣每天完成一頁字的練習，把自己變成了一面鏡子。

而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆，對以后的學習有著潛移默化的作用。

結(jié)合每個年級學生的不同情況而進行不同的教學，分類輔導，從而激發(fā)學生寫字的熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，提高寫字教學的效率。

無論是自身學習方面，還是從教學方面我深信經(jīng)過努力一定能做得更好！

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