朋友是我們在成長過程中結(jié)識的與我們產(chǎn)生深厚情感的人。一個完美的總結(jié)，應(yīng)該包含具體的案例和實際的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇一
尊敬的家長朋友們：
你們好！為認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和自治區(qū)、玉林市關(guān)于做好校內(nèi)課后服務(wù)工作有關(guān)安排部署，減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，解決家長不能按時接送學(xué)生的實際困難，穩(wěn)步推進義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作，切實增強我縣教育服務(wù)能力，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見的通知》精神，博白縣義務(wù)教育階段學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作將于20xx年秋季學(xué)期全面啟動?，F(xiàn)將我校開展課后服務(wù)相關(guān)事宜告知如下：
開展校內(nèi)課后服務(wù)，是一項“順民意、暖人心”的民生工程，是提高教育質(zhì)量、促進學(xué)生全面健康成長的重要途徑，是增強教育服務(wù)能力、有效減輕家長負擔(dān)的重要舉措，進一步強化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機構(gòu)治理，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的師資、設(shè)備、組織等資源優(yōu)勢，使學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，切實解決當(dāng)前放學(xué)時間早，部分家庭孩子放學(xué)接送難、在家無人照料、安全存在隱患的社會難題，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展、健康成長。
課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長自愿原則，課后服務(wù)工作惠及每一個有需求的學(xué)生家庭，由家長自愿選擇參加，嚴禁學(xué)校以任何方式強制或變相要求學(xué)生參加，嚴禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參加。
家長自愿報名、學(xué)生自主參加的博白縣博白鎮(zhèn)第五小學(xué)學(xué)生。
課后服務(wù)時間原則上為周一至周五（法定節(jié)假日除外）放學(xué)后的`時間，每天2課時，課后服務(wù)結(jié)束時間為18∶10。
主要是輔導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
課后服務(wù)收費實行政府指導(dǎo)價，統(tǒng)一按照自治區(qū)和玉林市規(guī)定收取。
課后服務(wù)由本校教師承擔(dān)，如有需要，按上級要求再外聘教師。
進一步明晰家校育人責(zé)任，密切家校溝通，創(chuàng)新協(xié)同方式，推進協(xié)同育人共同體建設(shè)。學(xué)校是實施課后服務(wù)的主體，但做好課后服務(wù)需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力。課后服務(wù)是實實在在為家長減負的重要舉措，這有利于家庭教育回歸家庭、家長也能更好地履行家庭職能。在推進課后服務(wù)中需要學(xué)校和家庭教育要各司其職，做好家?；樱纬捎撕狭?，家長要樹立科學(xué)育兒觀念，理性確定孩子成長預(yù)期，努力形成減負共識，讓課后服務(wù)助力學(xué)生的健康成長，共同為孩子的成長續(xù)航。
博白縣博白鎮(zhèn)第五小學(xué)
20xx年9月6日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇二
尊敬的各位家長:
您好!為了落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，積極響應(yīng)“雙減”政策，認真落實“五項管理”，根據(jù)《自治區(qū)教育廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》文件精神和沙坡頭區(qū)教育局相關(guān)會議要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將于本學(xué)期開始實行“5+2”課后服務(wù)，幫助家長緩解接送學(xué)生的困難，進一步完善社會服務(wù)體系，提高教育治理能力。現(xiàn)將有關(guān)服務(wù)工作說明如下，望廣大家長認真閱讀并簽署協(xié)議。
一、
有服務(wù)需求的在校學(xué)生。優(yōu)先保障正常接送有困難的雙職工家庭子女、進城務(wù)工人員隨遷子女、家中無能力輔導(dǎo)作業(yè)的留守兒童等特殊群體需要。
自愿參加原則、科學(xué)管理原則、家校合作原則、成本分擔(dān)原則、保障安全原則。
三
1、服務(wù)時間：
每個上學(xué)日下午放學(xué)后兩個小時。
2、服務(wù)期限：20xx年9月至20xx年1月(不含周末及法定節(jié)假日)，每學(xué)期為一周期。
課后服務(wù)在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，一、二年級立足學(xué)校實際，第1課時開展自主閱讀，第2課時輔導(dǎo)員帶領(lǐng)開展體育、藝術(shù)、科技等活動以及勞動實踐教育等豐富多彩的體驗活動，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三至六年級第1課時組織學(xué)生，教師進行作業(yè)輔導(dǎo)，第2課時根據(jù)學(xué)生愛好、特長，選學(xué)生自主擇少年宮活動。
課后服務(wù)“5+2”工作以集中輔導(dǎo)；分群體參加少年宮活動為主。
1、對于自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生，必須服從宣和小學(xué)課后服務(wù)工作管理制度，一、二年級學(xué)生家長必須按時自己接送或由委托人接送學(xué)生，確保學(xué)生安全；三至六年級家長盡量自己接送學(xué)生或與學(xué)校商議簽訂安全協(xié)議書后學(xué)生自己回家。
2、課后服務(wù)期間家長務(wù)必遵守服務(wù)時間，服務(wù)截止時間到仍不能按時接的將取消該生課后服務(wù)申請（特殊情況除外）。
3、原則上要求學(xué)生家長在學(xué)校課后服務(wù)結(jié)束前十分鐘內(nèi)到學(xué)校，和服務(wù)教師做好交接，按照學(xué)校統(tǒng)一安排接學(xué)生回家并保障好學(xué)生安全。
4、學(xué)校有權(quán)對不遵守紀律的學(xué)生進行批評教育，嚴重者可以通知家長，雙方進行教育。
課后服務(wù)收費標準依據(jù)上級文件要求的`標準執(zhí)行，經(jīng)上級部門批準后，及時告知家長由家委會收取費用。
課后服務(wù)主要由本校教師組成，具體工作由學(xué)校統(tǒng)籌安排。
因需要根據(jù)報名情況安排課后服務(wù)課程，申請時間結(jié)束后一律不再接受報名申請。
請家長仔細閱讀《宣和小學(xué)“5+2”課后服務(wù)致學(xué)生家長的一封信》內(nèi)容，對于學(xué)校所告知的內(nèi)容已了解和明確，請在學(xué)校參與課后服務(wù)的學(xué)生和家長在下面進行簽字確認，并將回執(zhí)裁下交給班主任。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇三
尊敬的各位家長：
為認真貫徹落實教育部和省市關(guān)于中小學(xué)實行課后服務(wù)工作的`指導(dǎo)意見和實施方案，學(xué)校根據(jù)肥城市教體局精神要求開展課后服務(wù)工作。為了學(xué)生安全，請家長積極配合學(xué)校管理學(xué)生，家校共同承擔(dān)教育責(zé)任。
（一）工作原則
1、堅持家長、學(xué)生自愿參與原則；
2、堅持安全第一原則；
3、堅持服務(wù)、質(zhì)量最優(yōu)原則；
4、堅持規(guī)范管理，及時評價，強化過程原則。
（二）服務(wù)時間
1、周一至周五下午放學(xué)后；
2、一至三年級16:20—17:40；四至五年級16:30—17:40。
（三）服務(wù)內(nèi)容
督促學(xué)生完成作業(yè)、檢查部分作業(yè)，解答學(xué)生提出的問題以及自由閱讀；每位教師根據(jù)學(xué)生作業(yè)情況每周輔導(dǎo)一個重難點問題。
（四）工作要求
1、學(xué)校建立課后服務(wù)工作小組，協(xié)調(diào)級部主任、班主任、任課教師共同參與；
2、學(xué)校根據(jù)報名人數(shù)進行合理分班，確定學(xué)習(xí)地點，設(shè)立點名冊；
3、每天由1名校委會成員帶班，每班安排一名看護教師，全程盯靠在教室。
2、學(xué)生有病或者有特殊事情時家長必須到?；螂娫捪虬嘀魅握埣伲?/p>
3、參加課后服務(wù)的學(xué)生家長要保持通訊暢通，便于及時溝通；
4、參與課后服務(wù)的學(xué)生家長必須提前5分鐘（17:35）到指定區(qū)域接學(xué)生，有序停放交通工具。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇四
親愛的家長朋友們：
您好!根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》文件精神，為進一步增強教育服務(wù)能力,解決學(xué)生課后家長工作時間管理難問題,在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生全面發(fā)展，按照金水區(qū)教育局統(tǒng)一安排，學(xué)校將于本學(xué)期開展“5+2”課后服務(wù)工作。
課后服務(wù)是一項民生工程，以服務(wù)群眾為宗旨,實行免費服務(wù)制度。學(xué)校充分挖掘各種資源，安排學(xué)生進行學(xué)習(xí)、閱讀，開展文化、體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、勞動等豐富活動及社團課程;充分利用課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，促進學(xué)生全面、健康發(fā)展。
本學(xué)期下午課后服務(wù)自20xx年9月26日始，服務(wù)時間為每周一至周五的兩節(jié)課后(夏季時間為16:00-18:00，冬季時間為15:30-17:30)。課后服務(wù)堅持自主自愿的原則，學(xué)生和家長可根據(jù)學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇是否參加以及參加的時間。不參加服務(wù)的孩子下午兩節(jié)課后正常放學(xué)(夏季16:00，冬季15:30);老師送出校門后，由家長負責(zé)安排好孩子的課后時間、學(xué)習(xí)和生活，保障好孩子的安全。
請家長與孩子共同商量，在尊重孩子意愿的前提下填報《金水區(qū)工人第一新村小學(xué)參與課后服務(wù)學(xué)生登記表》，班主任統(tǒng)計匯總后上報，學(xué)校進行相關(guān)安排，穩(wěn)步有序?qū)嵤Ｈ缒幸庠傅綄W(xué)校為學(xué)生提供志愿服務(wù)，也請您報至班主任處。
最后，感謝您一直以來對學(xué)校工作的支持與配合!
xxx
20xx年x月x日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇五
乙方：_________
乙方為方便子女接受教育，經(jīng)考察決定將現(xiàn)就讀于學(xué)校的學(xué)生交由甲方托管。為明確權(quán)利義務(wù)，經(jīng)雙方平等協(xié)商，達成協(xié)議如下：
一、乙方委托甲方在指定期間履行對學(xué)生的看護及教育管理責(zé)任。甲方要以高度負責(zé)和敬業(yè)奉獻的精神，為學(xué)生提供安全。
二、接送：甲方按時接送學(xué)生，學(xué)生應(yīng)在托管班統(tǒng)一安排的地點等候。
三、委托期限：自_______年___月___日至______年___月___日；（備注：____）。
五、報酬及支付方式：托管費每月元，乙方應(yīng)以負責(zé)的態(tài)度按時交納托管費用，延期交納需經(jīng)甲方同意，否則甲方應(yīng)在合理期限內(nèi)通知乙方交納，如乙方拒不交納的，甲方有權(quán)解除合同。
六、乙方要配合甲方為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和氛圍，教育學(xué)生遵守托管期間的有關(guān)規(guī)定，不得自行外出、擅自脫離甲方監(jiān)護，如學(xué)生不服從安排，不聽勸導(dǎo)一意孤行外出玩?；蜻M行其他未約定的活動的，甲方不承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。如學(xué)生帶有傳染性疾病，乙方需及時向甲方通報情況，甲方有權(quán)根據(jù)學(xué)生病情做出合理處置或拒絕學(xué)生參加托管。
七、自己送來的學(xué)生在路上出兩安全事故甲方一律不承擔(dān)責(zé)任。
七、學(xué)生當(dāng)日不參加托管的，乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者學(xué)生擅自脫離監(jiān)護發(fā)生意外事故而致人身或者財產(chǎn)損失的，甲方已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，乙方不得向甲方提出賠償要求：
1、地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗拒的自然因素造成的；
2、學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，甲方不知道或者難于知道的；
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有義務(wù)提供安全的條件，確保學(xué)生托管期間履行監(jiān)護義務(wù)。對因提供條件不當(dāng)、甲方故意或重大過失未能充分履行監(jiān)護義務(wù)，造成學(xué)生財產(chǎn)或人身損害的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任。
十、合同解除
1、乙方對甲方服務(wù)不滿意或因其他原因可協(xié)商解除本協(xié)議，其費用按實際托管天數(shù)計算。
2、乙方不打招呼，擅自離校轉(zhuǎn)學(xué)，或者不再符合托管條件的，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。在此期間發(fā)生的所有與被托管學(xué)生有關(guān)的糾紛均由乙方自行處理，與甲方無關(guān)。
十一、乙方要積極主動地保持與甲方的聯(lián)系和配合，乙方如果發(fā)生住址、電話等聯(lián)系方式的變更應(yīng)該及時通知甲方。甲方也要將學(xué)生托管期間的表現(xiàn)與變化情況充分告之乙方，配合乙方確定學(xué)生的教育方案。
十二、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的，按照《合同法》的有關(guān)規(guī)定處理。
甲方：_________乙方：_________
日期：_________日期：_________
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇六
親愛的家長朋友們：
為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》《阜康市進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的實施方案》，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及相關(guān)內(nèi)容解讀如下。請各位家長認真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
所謂“雙減”即：
1、減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)。
2、減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔(dān)。
目的在于有效緩解家長焦慮情緒和促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
實行“5+2”課后服務(wù)托管模式，即每周5天都要開展校內(nèi)課后服務(wù)，每天課后服務(wù)時間不少于2小時。
周一至周五（法定節(jié)假日、寒暑假除外）冬季：17：30——19：30，夏季：18：00—20：00。
托管服務(wù)對象一般按“家長申請，班級初審，學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。
采取作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延伸。
1、學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標。
2、學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。
3、將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)。
4、教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個別學(xué)生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應(yīng)按時就寢。
1、對課后托管服務(wù)有需求的家長均可報名，由學(xué)校統(tǒng)籌編班。
2、參加托管的學(xué)生請家長按照托管放學(xué)時間按時接學(xué)生，不參加學(xué)校托管服務(wù)的學(xué)生，請家長按正常放學(xué)時間準時接孩子回家。
3、參與課后托管服務(wù)的學(xué)生要服從安排、遵守紀律，否則學(xué)校有權(quán)取消其托管資格。
4、家長指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃在家時間。督促孩子按時就寢，確保充足睡眠。適度安排家務(wù)勞動，加強體育鍛煉，加強孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)、制止，加強孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)，引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)方向和興趣，積極配合學(xué)校開展各項工作，共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
5、課后托管需收取一定費用，具體標準將嚴格按照上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
家長朋友，孩子是祖國的未來，家庭的希望，孩子健康成長是家校共同的目標，離不開家長、學(xué)校、社會的密切協(xié)作。請您配合學(xué)校落實好國家相關(guān)政策，讓我們一起行動助力孩子的健康成長！
感謝您對學(xué)校工作的大力支持！
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇七
各位家長朋友：
為堅決貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》政策要求以及上級部門關(guān)于“減負”工作的指示精神，切實減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長，扎實推進“雙減”工作落地見效，現(xiàn)將“雙減”政策及課后服務(wù)相關(guān)內(nèi)容告知如下，請認真閱讀，并積極配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
1、健全作業(yè)管理機制。加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌安排，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標，嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
2、分類明確作業(yè)總量。小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。
3、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。鼓勵教師布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
4、加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師利用課后輔導(dǎo)時間指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、科學(xué)利用課余時間。學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷。家長要積極與孩子溝通，關(guān)注孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1、減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)。本校教師不得在校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，在校教師不得為課外輔導(dǎo)機構(gòu)拉學(xué)生、不提供學(xué)生各種信息，不得以暗示的方式向?qū)W生推薦校外培訓(xùn)機構(gòu)。
2、堅持從嚴審批培訓(xùn)機構(gòu)，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機構(gòu)。
3、規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為。校外培訓(xùn)機構(gòu)不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假組織學(xué)科類培訓(xùn)，線下培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于20：30，線上培訓(xùn)結(jié)束時間不得晚于21：00。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇八
親愛的家長朋友：
大家好！
當(dāng)前國家提出的關(guān)于加強中小學(xué)生“五項管理”“課后服務(wù)”和“雙減”工作系列要求，關(guān)系到學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，為確保各項政策落地見效，現(xiàn)將有關(guān)政策和要求向廣大家長進行宣傳公示，請您認真閱讀，切實履行相應(yīng)責(zé)任，希望我們共同攜手，助力孩子健康、快樂地成長。
（一）作業(yè)管理
1、學(xué)校確保小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；三至六年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過1小時。
2、教師指導(dǎo)學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)。學(xué)校開展了課后服務(wù)工作，為學(xué)生提供作業(yè)幫扶和指導(dǎo)，盡量幫助學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。
3、教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改。
4、教師不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5、教師不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。家長僅僅督促學(xué)生自主完成即可，不需要家長批閱。
6、希望家長與孩子一同制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)孩子提升自我管理能力，培養(yǎng)孩子按時、獨立完成和檢查作業(yè)的習(xí)慣。孩子需要幫助時，建議理性對待，不盲目批評指責(zé)。
7、建議家長不要隨意給孩子布置作業(yè)，以免加重孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
（二）睡眠管理
加強睡眠有利于孩子的大腦發(fā)育、骨骼生長、視力保護、提高學(xué)習(xí)能力與效率。
1、按照錯時錯峰的原則，學(xué)校上午7：30開校門，8：20上第一節(jié)課；下午14：00開校門，14：30上第一節(jié)課。
2、學(xué)校告知并督促家長保證學(xué)生20：30—21：30按時睡覺。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成準時上床，按時入睡，固定作息的好習(xí)慣。
3、因個體差異或特殊情況，如到就寢時間仍未完成作業(yè)的，應(yīng)按時就寢不熬夜，確保充足睡眠。
（三）手機管理
學(xué)生原則上不得將手機（電話手表）帶入校園，禁止帶入課堂。確有將手機（電話手表）帶入校園需求的，須經(jīng)家長同意、向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準后，方可帶入校園。學(xué)校設(shè)置手機保管處，進校后將手機（電話手表）交由班主任保管，放學(xué)后歸還。學(xué)校通過多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機（電話手表），提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力，做好預(yù)防學(xué)生近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作。
1、教師不用手機布置作業(yè)，（教師每天把作業(yè)發(fā)到班級微信群里，目的是讓家長監(jiān)督）每天在教室黑板公示，學(xué)生自己記錄。
2、教師不得要求學(xué)生利用手機完成作業(yè)。
3、學(xué)校對學(xué)生合理使用手機進行教育引導(dǎo)，形成家校教育合力。
4、學(xué)校保安室、教導(dǎo)處設(shè)有公用電話，如需與家長聯(lián)系，學(xué)生免費使用。
5、家長要以身作則，引導(dǎo)學(xué)生居家時健康使用手機和電子產(chǎn)品，增加親子交流時間，多鼓勵學(xué)生進行戶外活動。
（四）讀物管理
1、根據(jù)《中小學(xué)生課外讀物進校園管理辦法》要求，學(xué)校規(guī)范課外讀物進校園管理，加大書香校園建設(shè)力度，圖書室、圖書角面向?qū)W生開放。
2、遵循“主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧”的原則，嚴格審查進入校園的`課外讀物的價值取向。
3、學(xué)校禁止任何人以任何形式進入校園銷售課外讀物，禁止強制或者變相強制學(xué)生購買課外讀物。
4、學(xué)校號召家長營造濃厚家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生每天保持不少于30分鐘的課外閱讀時間，倡導(dǎo)親子閱讀，為孩子的終生讀書習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
（五）體質(zhì)管理
根據(jù)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，學(xué)校保障學(xué)生每天在校1小時體育活動時間。
1、小學(xué)1—2年級體育課是每周五課時，3—6年級體育課每周三課時（目前操場正在改造，近期體育課臨時在室內(nèi)或教室外進行，預(yù)計9月22日可正常使用）。
2、學(xué)校認真開展好每天上午、下午的陽光大課間體育鍛煉活動，保證孩子們有充足的鍛煉時間和形式多樣的運動方式。
3、保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力篩查，注意加強對學(xué)生的視力防護。建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，一生一檔。每學(xué)期進行體質(zhì)監(jiān)測和體檢，相關(guān)檢查結(jié)果及時通知家長。
4、希望各位家長引導(dǎo)孩子積極參加鍛煉，做到每天體育鍛煉1小時。在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運動安全，運動前要做好準備活動，以免造成運動損傷。學(xué)校倡導(dǎo)親子鍛煉、親子運動，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
1、課后服務(wù)時間為每周一至周五學(xué)習(xí)日，下午放學(xué)后至晚6點。
2、學(xué)生是否參加學(xué)校課后服務(wù)，完全由學(xué)生和家長結(jié)合自身的實際需要，自愿選擇參加。
3、學(xué)校有課后延時課程表。一二年級周一至周五安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動；三至六年級周一至周四采用40+20的課程安排，即：40分鐘學(xué)生自主完成作業(yè)，20分鐘安排學(xué)生自主閱讀、國學(xué)經(jīng)典誦讀、朗誦、講故事、繪畫、手工、唱歌、體育運動等各種活動，周五安排學(xué)生體育活動。
“雙減”即進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，學(xué)校將具體做到：
1、規(guī)范減負。堅決落實一二年級學(xué)生不留書面課外作業(yè)，三至六年級學(xué)生課外作業(yè)總量平均不超過60分鐘的工作要求。
2、壓實“五個嚴禁”。即：禁止一二年級留書面課外作業(yè)、禁止讓家長檢查和批改作業(yè)、禁止讓學(xué)生自批自改作業(yè)、禁止老師只布置不批改作業(yè)、禁止老師安排家長購買教輔材料。
3、實施教師作業(yè)布置批改“五個制度”。即：作業(yè)研備制度、作業(yè)個性化布置制度、作業(yè)公示制度、作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。
同時，相關(guān)部門將全面規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)，防止無序擴張，嚴查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益的行為，為學(xué)生全面健康成長創(chuàng)造有利環(huán)境。請廣大家長積極響應(yīng)國家政策，理性為孩子選擇校外培訓(xùn)機構(gòu)和培訓(xùn)內(nèi)容，避免上當(dāng)受騙，切實減輕孩子過重校外培訓(xùn)負擔(dān)。
各位家長，孩子的健康成長、德智體美勞的全面發(fā)展，是我們每一位家長、老師和學(xué)校的共同心愿，也是我們共同的責(zé)任。讓我們一起攜手，切實落實好國家基礎(chǔ)教育改革的相關(guān)政策要求，衷心祝愿每一名孩子們都擁有健康的心理、強健的體魄、美好的未來！
祝廣大家長朋友，身體健康、工作順利、闔家幸福！
三河市第四小學(xué)
20xx年x月x日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇九
尊敬的各位家長:
大家好!
在你們的關(guān)心與支持下，獨山縣教育工作得到了長足發(fā)展，社會滿意度不斷提升，在此對你們表示衷心的感謝!
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》(中辦發(fā)[20xx]40號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》(國辦發(fā)[20xx]80號)文件精神，規(guī)范課后服務(wù)收費行為，維護學(xué)校和學(xué)生合法權(quán)益。根據(jù)《省發(fā)改委、省財政廳、省教育廳、省市場監(jiān)管局聯(lián)合印發(fā)的關(guān)于公辦義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)費及有關(guān)事宜的通知》(黔發(fā)改收費[20xx]909號)《黔南州發(fā)改局、黔南州教育局、黔南州財政局、黔南州市監(jiān)局、黔南州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、黔南州鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合下發(fā)關(guān)于公辦義務(wù)教育階段中小學(xué)課后服務(wù)費及有關(guān)事宜的通知》(黔南發(fā)改價格[20xx]29號)文件要求，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生健康成長，強化學(xué)校育人主陣地的作用。現(xiàn)將相關(guān)課后服務(wù)收費事項告知與您:
課后服務(wù)實行家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔(dān)的有效監(jiān)管原則，按照“家長申請、學(xué)校審核、統(tǒng)籌安排”的方式進行，嚴禁以任何形式強制或變相強制學(xué)生參加課后服務(wù)。
全縣公辦義務(wù)教育階段學(xué)校，有課后服務(wù)需求并實際參加課后服務(wù)的在校學(xué)生。
(一)城區(qū)(縣政府所在地暨井城街道辦事處)義務(wù)教育學(xué)校按照每生每學(xué)期340元的標準收取。
(二)鄉(xiāng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地及以下農(nóng)村)義務(wù)教育學(xué)校按照每生每學(xué)期240元的`標準收取。
(一)課后服務(wù)時間。原則上學(xué)校向有需求的學(xué)生開展“5+2”(即每周一至周五共5天，每天不少于2小時)課后服務(wù)工作。對于邊遠的山區(qū)學(xué)校，為了考慮學(xué)生安全，學(xué)?？梢越Y(jié)合本校實際開展，開展不足2小時的，根據(jù)實際開展的時長比例收取相應(yīng)費用。
(二)課后服務(wù)內(nèi)容。嚴禁學(xué)校利用課后服務(wù)時間集體補課和講授新課，學(xué)校要合理安排課后服務(wù)時間給予學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)答疑和新課預(yù)習(xí)，組織學(xué)生參加興趣班，開展體藝活動，豐富學(xué)生體藝生活，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和身體素質(zhì)。
公辦義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)費原則上每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期提前預(yù)收。實施課后服務(wù)期間，學(xué)生及家長退出課后服務(wù)或因客觀原因(如上級政策變動)調(diào)整學(xué)期天數(shù)，按以下要求退費:參加未滿一個月(含一個月)，按收費標準的70%予以退費;參加超過一個月至1/2學(xué)期(含1/2)，按收費標準的40%予以退費;參加超過1/2學(xué)期至3/4學(xué)期(含3/4)，按收費標準的30%予以退費；參加超過3/4學(xué)期，不予退費。
由學(xué)生所就讀學(xué)校在職教師組成，涉及學(xué)生特長培養(yǎng)的活動課可外聘專業(yè)教師或民間傳承人士承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)。
獨山縣教育局
20xx年4月8日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十
如今，家長對于孩子上學(xué)的重視程度越來越高。為了更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，越來越多的家長選擇參與課后家長服務(wù)。我也是其中之一，通過和其他家長的交流和參與，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：參與課后家長服務(wù)的重要性
參與課后家長服務(wù)不僅是了解孩子學(xué)習(xí)情況的一種方式，更是提升家長教育水平和增進家長與孩子之間溝通的途徑。在課后家長服務(wù)中，我感受到了家校合作的重要性。通過參與課后家長服務(wù)，我不僅能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，還能與孩子同學(xué)的家長交流和分享經(jīng)驗，幫助孩子更好地成長。
第三段：課后家長服務(wù)的具體實施
課后家長服務(wù)需要家長主動參與，與學(xué)校和老師形成有機聯(lián)系。我在參與課后家長服務(wù)中，積極與孩子的班主任和科任老師進行溝通，并參與學(xué)校組織的家長會議和親子活動。同時，我在家里也給孩子提供必要的學(xué)習(xí)支持，幫助他們完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。這些行為都是課后家長服務(wù)的具體實施，通過這樣的方式，我能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題。
第四段：課后家長服務(wù)的價值體現(xiàn)
在我參與課后家長服務(wù)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這樣的服務(wù)對于孩子的成長有著積極的影響。首先，通過與孩子的交流和參與，我能更好地了解他們的興趣和特長，為他們提供更有針對性的支持。其次，我能發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題，及時進行糾正和輔導(dǎo)。同時，課后家長服務(wù)還加強了家校之間的聯(lián)系，讓孩子感受到家長對他們學(xué)習(xí)的重視，提高他們的學(xué)習(xí)動力。
第五段：總結(jié)體會
通過參與課后家長服務(wù)，我不僅更好地了解了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，還加深了家校之間的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)通過與孩子的交流和參與，孩子們的學(xué)習(xí)狀況得到了顯著的提升。作為一個家長，我深刻體會到了課后家長服務(wù)的重要性，以及它所帶來的巨大價值。我會繼續(xù)參與課后家長服務(wù)，爭取為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，幫助他們成為有出息的人。
以上是關(guān)于“課后家長服務(wù)心得體會”的連貫五段式文章。通過引入背景，闡述參與課后家長服務(wù)的重要性，介紹具體實施方式，體現(xiàn)課后家長服務(wù)的價值，以及總結(jié)感受和體會，將主題表達得簡潔明了。體現(xiàn)了參與課后家長服務(wù)對于家長和孩子的重要意義，同時也鼓勵更多的家長積極參與和支持課后教育活動。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十一
尊敬的家長：
您好！
為貫徹落實全國教育大會精神，進一步提高教育服務(wù)能力，緩解學(xué)生家長的后顧之憂，增強人民群眾的教育獲得感，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》和《關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》《xx省教育廳關(guān)于督促“一校一案“全面落實課后服務(wù)工作的通知》《xx市教育局等六部門關(guān)于印發(fā)xx市進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的實施意見的通知》等文件精神，我校這學(xué)期將繼續(xù)開展課后服務(wù)工作。結(jié)合我校實際，現(xiàn)將課后延時服務(wù)初步方案告知如下：
一、總體要求
全面貫徹落實黨的十九大精神，積極回應(yīng)學(xué)生家長的現(xiàn)實需求和社會關(guān)切，按照“政府主導(dǎo)、立足需求、家長組織、學(xué)校受托、社會參與”的總體要求，整合資源，循序漸進，建立健全小學(xué)課后延時服務(wù)體系，進一步增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，辦人民滿意的教育。依托xx區(qū)教育集團子公司xx崇德教育產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司，對我校課后延時服務(wù)的配餐、保險等服務(wù)進行統(tǒng)一管理。
二、服務(wù)對象
我校有延時服務(wù)需求的一至六年級學(xué)生。
三、服務(wù)時間
20xx年xx月xx日起至本學(xué)期末，每周一至周五（法定節(jié)假日除外）上下午放學(xué)后，按照學(xué)校作息時間，具體時間安排如下：
1、午餐午托服務(wù)：上午放學(xué)后至下午開學(xué)前
2、下午課后服務(wù)：下午放學(xué)后至本地正常下班時間
四、服務(wù)場所
學(xué)校開展課后延時服務(wù)的主要場所為本班教室、學(xué)校操場以及其它功能教室。
五、服務(wù)內(nèi)容
學(xué)校結(jié)合自身實際情況，開展多樣化的課后服務(wù)工作模式，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，以作業(yè)輔導(dǎo)、社團活動相結(jié)合，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展。主要內(nèi)容有：
1、“午餐午托服務(wù)”時段，安排教師組織學(xué)生集中進餐、閱讀課外書籍、班級休息。
2、“下午課后服務(wù)”時段，安排教師組織學(xué)生在教室集中完成作業(yè)，對個別學(xué)生的問題進行答疑和幫助，服務(wù)時間不統(tǒng)一講授新課。屆時學(xué)校將根據(jù)師資條件和學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢，并結(jié)合每個學(xué)生的興趣愛好，提供綜合興趣活動等，旨在幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。如籃球、田徑、書法、琵琶、美術(shù)等系列活動。以上服務(wù)內(nèi)容，學(xué)校將根據(jù)實際情況作相應(yīng)調(diào)整。
六、師資安排
1、帶班輔導(dǎo)人員：以本校在職教職員工為主要師資力量，校外具有藝術(shù)、體育、科技專長的、具備專業(yè)資質(zhì)的志愿者為補充。
2、巡視管理人員：每日安排學(xué)校行政人員、安保人員對課后延時服務(wù)工作進行巡視，協(xié)調(diào)妥善處理相關(guān)問題，確保服務(wù)質(zhì)量。
七、工作程序
（一）摸底調(diào)查
學(xué)校通過微信公眾號等多渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后延時服務(wù)工作精神，通過問卷星、班主任等多種渠道，對有意愿的學(xué)生情況進行摸底調(diào)查，做好統(tǒng)計。
（二）自愿報名
有需求的學(xué)生家長依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請，班主任向有需求的學(xué)生家長發(fā)放《xx市明新中心小學(xué)課后延時服務(wù)申請書》。
（三）學(xué)校審核
根據(jù)家長的申請，班主任進行審核后，并提交學(xué)校審核，待學(xué)校審核通過后，學(xué)校將與家長簽訂《xx市明新中心小學(xué)課后延時服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護的時間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。
（四）合理安排值日教師
1、合理安排每日值日教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高放學(xué)后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。
2、值日行政負責(zé)督察、監(jiān)管并提供服務(wù)；年段長負責(zé)協(xié)調(diào)管理、衛(wèi)生、安全等保障；課時老師負責(zé)課時服務(wù)。
八、收費標準
課后服務(wù)屬于社會服務(wù)行為，不屬于免費義務(wù)教育范疇。開展課后服務(wù)所需費用，按照“成本核算，家長為輔，政府補助”的原則組織實施，向家長收取服務(wù)性費用，具體費用將根據(jù)上級統(tǒng)一制定收費標準執(zhí)行。
備注：
第一項：午間托管服務(wù)（含午餐），每月午間托管服務(wù)費用120元（固定）+15元（午餐費）x實際發(fā)生天數(shù)。如，某月實際天數(shù)為22天，那么總費用為120+15x22=450元。
午間配餐服務(wù)：15元/天（四菜一湯，按每月實際發(fā)生天數(shù)收取）；配餐服務(wù)采取按月收取，學(xué)生需提前繳納餐費，家長繳費后未參與就餐，需提前一天向?qū)W校出具書面申請，請假3天以上可根據(jù)實際天數(shù)退款，請假3天以下不給予退款，退款由學(xué)期結(jié)束后匯總統(tǒng)一退還。
第二項：下午課后服務(wù)：每生每月120元。
課后服務(wù)費用由家長，向崇德教育產(chǎn)業(yè)公司繳納。家長繳費后學(xué)生未參加課后服務(wù)，并在課后服務(wù)開始后2個星期內(nèi)確認（須向?qū)W校提出書面申請，下同）不參加課后服務(wù)并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的100%退還費用；在課后服務(wù)開始后2個月內(nèi)（含2個月）確認不參加課后服務(wù)并要求退費的，崇德教育產(chǎn)業(yè)公司按繳費額的50%退還費用；超過2個月和因個人原因請假，不退還課后服務(wù)費。采取按月收取的，不退還課后服務(wù)費。學(xué)生退費時間從學(xué)生或家長提出書面申請之日起計算。
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十二
尊敬家長朋友們：
為認真貫徹落實黨中央、國務(wù)院“雙減”工作有關(guān)安排部署，穩(wěn)步推進義務(wù)教育課后服務(wù)工作，切實增強我縣教育服務(wù)能力，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》等文件精神，東至縣義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)工作將于20xx年秋季學(xué)期全面啟動。作為一項重要的民生工程，課后服務(wù)的啟動目的是解決家長接送難、作業(yè)輔導(dǎo)難等急難愁辦的問題，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。為全面推進家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人，使課后服務(wù)工作健康有序發(fā)展，下面就我縣中小學(xué)開展課后服務(wù)有關(guān)安排告知如下：
20xx年秋季學(xué)期，全縣義務(wù)教育所有中小學(xué)，“一校一案”制訂課后服務(wù)具體實施方案，全面啟動課后服務(wù)工作，實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
課后服務(wù)工作是惠及每一個有需求的學(xué)生家庭，遵循學(xué)生和家長自愿原則，尊重家長的知情權(quán)和自由選擇權(quán)。不允許以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與，也不以任何理由拒絕學(xué)生參與。課后服務(wù)堅持公益普惠性，不以營利為目的。依據(jù)政策，省級政府制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費保障辦法，明確相關(guān)標準，采取財政補貼、服務(wù)性收費或代收費等方式，探索政府和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運行成本的做法。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生，參加課后服務(wù)免收相應(yīng)費用。
全縣義務(wù)教育中小學(xué)結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，充分調(diào)動教師積極性創(chuàng)造性，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，切實增強課后服務(wù)的吸引力和有效性。一方面指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、科技等興趣小組及社團活動，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。
各中小學(xué)每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時，課后服務(wù)的結(jié)束時間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)?？商峁┭訒r托管服務(wù)。
學(xué)校是實施課后服務(wù)的`主體，開展好課后服務(wù)還需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力。課后服務(wù)是實實在在為學(xué)生和家長減負的重要舉措，需要學(xué)校和家庭各司其職，有效互動，形成育人合力。
各位家長朋友們，課后服務(wù)這一惠民措施要落實好，還需要您的支持與監(jiān)督，我們會不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作，同時也歡迎您將好的意見與建議反饋給我們，以提升課后服務(wù)質(zhì)量，讓課后服務(wù)真正助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
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20xx年8月22日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十三
尊敬的家長朋友們：
為有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，解決家長不能按時接送學(xué)生的實際困難，按照國家、省、市教育部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作相關(guān)文件要求，從20xx年秋季開學(xué)起，我區(qū)將全面實施中小學(xué)生課后服務(wù)工作?，F(xiàn)將我區(qū)中小學(xué)開展課后服務(wù)相關(guān)事宜告知如下：
我區(qū)中小學(xué)課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長自愿原則。課后服務(wù)工作惠及每一個有需求的學(xué)生家庭，由家長自愿選擇參加。
中小學(xué)課后服務(wù)時間為在校學(xué)習(xí)日中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，課后服務(wù)結(jié)束時間原則上不早于18：00，我區(qū)推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù)，每天至少開展2小時。中央“雙減”文件明確指示，初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。
課后服務(wù)主要是為學(xué)生提供課后延時托管和開展集體活動。一方面指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面學(xué)校開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。同時有條件的學(xué)?？梢蕴峁┡洳头?wù)。不得利用課后服務(wù)時間講新課。
課后服務(wù)費實行政府指導(dǎo)價，小學(xué)每生每月不超過140元，中學(xué)每生每月不超過100元。對建檔立卡貧困家庭學(xué)生免收課后服務(wù)。
我區(qū)課后服務(wù)教師以本校教師為主，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。對參與課后服務(wù)的志愿人員將嚴格把關(guān)并加強管理。
各位家長朋友，課后服務(wù)工作是一項普惠性工程，也是彰顯教育公共服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生實事。閻良區(qū)全體教職工將竭力為您的孩子打造豐富多彩的課程，不斷優(yōu)化課后服務(wù)工作模式，提升課后服務(wù)質(zhì)量。
感謝您對閻良教育事業(yè)的關(guān)心和支持，讓我們攜手為孩子的全面發(fā)展、健康成長共同努力！
西安市閻良區(qū)教育局
20xx年8月25日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十四
尊敬的家長朋友:
《行政值班制度》《課后服務(wù)教師考勤制度》《xx第二小學(xué)課后服務(wù)家長安全管理責(zé)任書》等多個方案，希望家長也認真履行監(jiān)護人的職責(zé)，配合學(xué)校共同保障學(xué)生的安全。
具體內(nèi)容如下:
1、原則上一律要求家長準時到校接孩子回家(一二年級家長必須接孩子)。
接送時間：
接送地點:一年級：xx二小東門二年級：xx二小南門
2、個性化課程暫定在第三周開始，一二年級個性化課程定在星期三，三至六年級定在星期五。
3、如三至六年級學(xué)生自己回家，或課后服務(wù)結(jié)束后再去晚托班的，請家長與學(xué)校簽定《xx第二小學(xué)課后服務(wù)學(xué)生自行離校申請書》并與學(xué)校共同督促孩子不得在學(xué)校周邊玩耍、逗留。如學(xué)生超過預(yù)計回家時間，請家長及時與班主任取得聯(lián)系。如學(xué)生有特殊情況需要早退，請家長當(dāng)面跟值班教師或者班主任溝通后，方可帶孩子離校。
4、課后服務(wù)結(jié)束后，請家長督促孩子合理安排學(xué)習(xí)和娛樂。因孩子的.個體差異，如有個別孩子在課后服務(wù)時間內(nèi)未及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，請家長繼續(xù)督促孩子在家完成。
5、非課后服務(wù)時段因家長或托管疏于管理發(fā)生安全事故，一切責(zé)任由家長自負，學(xué)校不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
長沙縣xx第二小學(xué)
20xx年9月7日
課后服務(wù)家長協(xié)議書篇十五
課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
【篇一】課后服務(wù)家長意見
1、從孩子的卷子上來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀。和上一次相比較，沒有退步也沒有進步。希望孩子繼續(xù)努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養(yǎng)，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
2、老師，您好，首先，感謝您對孩子的教育，讓他變得更加的聰明，懂事，孩子的成長離不開老師的教育，老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀，再此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師!
3、看了這次考試的情況，對孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。有幾個地方都是不應(yīng)該出錯的，就是粗心，我們會配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。
4、這次考核成績總分略有退步，主要原因為孩子較為粗心，，我會幫助孩子改掉這個毛病，也請老師在學(xué)期間多加教育。
5、這次考試很不理想，主要是孩子較為粗心，上課不注意聽講，我會幫助孩子改掉壞習(xí)慣，在此期間老師也加強對學(xué)生的教育，爭取下次成績提高。
【篇二】課后服務(wù)家長意見
開展中小學(xué)生課后服務(wù)是從群眾最需要的地方做起，解決學(xué)生放學(xué)后無人看護等問題，減輕群眾負擔(dān)的重要舉措；是綜合施策，減輕中小學(xué)生過重課外負擔(dān)的重要手段；是進一步增強教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各縣（市、區(qū)）要充分認識做好課后服務(wù)工作的重要性，不斷增強責(zé)任意識、服務(wù)意識，結(jié)合實際，制定工作方案，逐步構(gòu)建機制健全、保障完善的課后服務(wù)體系。
（一）屬地管理。
各縣（市、區(qū)）人民政府是本行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的主體，統(tǒng)籌管理本區(qū)域的課后服務(wù)工作。教育行政部門承擔(dān)課后服務(wù)的主要管理職責(zé)。各縣（市、區(qū)）要從實際出發(fā)，根據(jù)地方財力、學(xué)校條件和相關(guān)機構(gòu)的資源配置、服務(wù)能力等因素，充分論證，積極、穩(wěn)妥推進。
（二）學(xué)校為主。
學(xué)校要利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，積極發(fā)揮主渠道作用，主動承擔(dān)學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任，建立健全課后服務(wù)各項制度，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。
（三）自愿參加。
要充分征求家長對開展課后服務(wù)工作的意見，主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生和家長自愿選擇，不得強迫或變相強迫學(xué)生參加。
（四）公益惠民。
中小學(xué)生課后服務(wù)要堅持公益性、普惠性、非營利性原則。各縣（市、區(qū)）根據(jù)中小學(xué)生課后服務(wù)的性質(zhì)，堅持成本補償原則，可由政府和家長共同負擔(dān)服務(wù)成本。對建檔立卡貧困家庭子女要提供免費服務(wù)。
（五）主動公開。
各縣（市、區(qū)）教育行政部門和各學(xué)校要加強對課后服務(wù)工作的正面宣傳引導(dǎo)，推動形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)工作的良好社會環(huán)境，為課后服務(wù)工作順利、可持續(xù)健康開展創(chuàng)造有利條件。各中小學(xué)校要將服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費標準等事項向社會公開，主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
（一）服務(wù)對象。
課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
（二）服務(wù)時間。
課后服務(wù)一般在上學(xué)日下午正常放學(xué)后進行，具體服務(wù)時間由各縣（市、區(qū)）教育行政部門指導(dǎo)所屬學(xué)校根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況、家長需求和季節(jié)彈性確定。有條件的地方可以適當(dāng)擴大到中午課后。
鼓勵各中小學(xué)校探索利用周六、日及節(jié)假日時間開放校園圖書館、閱覽室、操場等場所設(shè)施，在確保安全的前提下，為本校學(xué)生提供閱讀學(xué)習(xí)、體育活動場所。
（三）服務(wù)內(nèi)容。
課后服務(wù)工作要遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等，提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。鼓勵中小學(xué)校與校外活動場所聯(lián)合組織開展學(xué)生綜合實踐活動，或組織學(xué)生就近到社區(qū)、企事業(yè)單位開展社會實踐活動。鼓勵具備條件的縣（市、區(qū)）開展中小學(xué)生午餐供應(yīng)，減輕學(xué)生家長負擔(dān)。
（四）服務(wù)程序。
學(xué)校要建立健全“家長自愿申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的課后服務(wù)工作制度，在充分征求學(xué)生、家長意見的基礎(chǔ)上，立足需求，科學(xué)合理確定課后服務(wù)的服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、收費事項、費用開支、安全措施等，并主動告知學(xué)生、家長。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督課后服務(wù)工作。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
各縣（市、區(qū)）要建立“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、學(xué)校管理、多方參與”的課后服務(wù)工作機制，加強課后服務(wù)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和組織領(lǐng)導(dǎo)，明確部門職責(zé)，落實工作責(zé)任。黨委改革部門要注重統(tǒng)籌聯(lián)動，總結(jié)經(jīng)驗，教育、發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等部門要協(xié)同合作，加強對中小學(xué)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)。教育行政部門要加強與發(fā)展改革、財政、人力資源和社會保障、市場監(jiān)管等相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，督促各學(xué)校做好相關(guān)工作；要加強對課后服務(wù)工作的調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作機制和方法，推動課后服務(wù)工作提高質(zhì)量、完善管理。責(zé)任督學(xué)在日常督導(dǎo)工作中，要對責(zé)任學(xué)校的課后服務(wù)時間、方式、內(nèi)容、安全保障措施等加強督促和指導(dǎo)，確保課后服務(wù)有序開展。人力資源和社會保障部門在核定績效工資總量時，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)考慮學(xué)校開展課后服務(wù)的因素。
（二）統(tǒng)籌師資，多方參與。
各中小學(xué)校要結(jié)合實際，原則上以學(xué)校在職教職工為主，在完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，鼓勵教職工發(fā)揮愛好特長，主動承擔(dān)課后服務(wù)工作，也可根據(jù)實際選取社會專業(yè)機構(gòu)參與課后服務(wù)，盡可能滿足學(xué)生、家長的不同需求。同時充分發(fā)揮家長委員會作用，廣泛動員學(xué)生家長、退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士提供形式多樣的公益性服務(wù)。嚴禁有不良記錄人員參與課后服務(wù)。
（三）積極籌措，保障經(jīng)費。
各縣（市、區(qū)）可從實際出發(fā)，按照課后服務(wù)性質(zhì)，采取服務(wù)性收費、代收費、財政補貼等方式籌措經(jīng)費，建立課后服務(wù)成本合理分擔(dān)機制，向參加課后服務(wù)的工作人員發(fā)放適當(dāng)勞務(wù)報酬。課后服務(wù)應(yīng)保障公益屬性，采取服務(wù)性收費予以補充的，收費標準按有關(guān)規(guī)定由市價格主管部門會同教育部門根據(jù)公益性和非營利性原則提出指導(dǎo)意見，報市政府批準后向社會公布執(zhí)行。學(xué)校要在充分征求家長意見的基礎(chǔ)上，發(fā)揮家長委員會作用，參照課后服務(wù)收費指導(dǎo)意見，確定具體收費標準。對學(xué)校外聘的參與課后服務(wù)的社會專業(yè)人員，可由雙方協(xié)議確定勞務(wù)報酬。課后服務(wù)收取的服務(wù)費，必須納入學(xué)校財務(wù)專戶管理、專款專用，具體開支范圍以教育行政部門審核同意的方案為準。嚴禁學(xué)校以“課后服務(wù)”名義亂收費。
（四）健全機制，確保安全。
各中小學(xué)校要把安全放在首位，落實安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強安全、衛(wèi)生意識教育，強化安全檢查和門衛(wèi)登記等安全管理工作，對參與課后服務(wù)人員的品德、健康、資質(zhì)嚴格把關(guān)，制定并落實考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生人身安全。校長是中小學(xué)課后服務(wù)工作的第一責(zé)任人。學(xué)校與家長簽定課后服務(wù)協(xié)議書，學(xué)校、家長依照協(xié)議落實各方責(zé)任。鼓勵學(xué)校建立校園損害風(fēng)險賠償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機制，健全學(xué)生的醫(yī)保、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等保障制度，為課后服務(wù)提供保障。提供午餐服務(wù)的中小學(xué)校要認真貫徹《河南省學(xué)校食堂餐飲食品安全監(jiān)督管理辦法》（豫政食安辦〔2015〕6號）精神，切實加強學(xué)校食堂餐飲食品安全管理工作，嚴格落實學(xué)校安全監(jiān)管職責(zé)。
（五）強化監(jiān)督，注重宣傳。
各縣（市、區(qū)）人民政府教育督導(dǎo)部門要加強中小學(xué)生課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查。有關(guān)部門和學(xué)校要加強宣傳，及時總結(jié)推廣成功做法和典型經(jīng)驗，形成全社會關(guān)心、支持課后服務(wù)的共識，營造良好的社會氛圍。適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，滿足人民群眾新需要，普通高中可參照義務(wù)教育階段進行積極探索，并報市委深改辦和市教育局備案。
【篇三】課后服務(wù)家長意見
1、要本著“家長自愿、學(xué)校服務(wù)”的原則，不以任何方式強制學(xué)生參加，讓學(xué)生們自愿參加課后服務(wù)。
。3、科學(xué)合理確定課后服務(wù)內(nèi)容，制定合理的時間安排表。比如安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、進行體育和藝術(shù)活動、做游戲、開展興趣小組活動，對于個別學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生給予免費的輔導(dǎo)幫助等。
4、在校內(nèi)外招募有責(zé)任心、時間充沛的教師和高年級學(xué)生志愿者，組建服務(wù)管理小組。
5、重中之重是要確保學(xué)生們的人身安全。詳細做好每天的看管情況記錄，做好防護措施，完善存在的各種安全隱患，并對看管老師進行考評。例如：加大交通、消防、食品安全管理。
6、學(xué)校有效整合校內(nèi)、外優(yōu)質(zhì)教育資源，為學(xué)生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多樣、可選擇的課后服務(wù)項目，或開展學(xué)生自主作業(yè)、自主閱讀、自主合作探究與教師答疑等學(xué)習(xí)活動。
【篇四】課后服務(wù)家長意見
1、希望班上能有活潑的學(xué)習(xí)氛圍，平時能有良好的體育鍛煉。
2、老師與學(xué)生之間能加強交流，最好老師能盡量調(diào)動學(xué)生的好奇心，并很好地給予教導(dǎo)。
3、有較為嚴格的學(xué)習(xí)時間規(guī)劃，該學(xué)習(xí)的時候能克制學(xué)生好好學(xué)習(xí)，該放松的時候能安排有益的、有趣的活動。
4、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會或能學(xué)習(xí)到日常知識的課外書籍。也可在班上開設(shè)讀書角，截載文章來豐富它。
5、周末能開設(shè)學(xué)生有興趣的課外實踐活動。學(xué)與樂兼?zhèn)?，讓學(xué)生能輕松但嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多有用的豐富的只是。
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動，注意學(xué)生的全面發(fā)展。（23）
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班，發(fā)展學(xué)生的特長。（11）
3、老師多與家長溝通交流。（9）
4、多開展各種安全紀律教育活動（8）
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。（8）
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。（7）
7、對學(xué)生要嚴格要求，加強管理。（7）
8、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學(xué)生，少用打罵威脅。（6）
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。（6）
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。（6）
11、上課時間早，放學(xué)時間晚，注意學(xué)生的安全。（5）
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（4）
13、加強對學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。（4）
14、家庭作業(yè)要少而精。（3）
15、教師要注意身心健康。（3）
16、多組織軍訓(xùn)活動，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。（1）
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。（1）
18、現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。（1）
19、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。（1）20、是否可以把圖書室對學(xué)生開放。（1）
21、盡早解決借讀費問題。（1）
22、個別教師有打罵學(xué)生的現(xiàn)象。（1）
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。家長意見及建議：
【篇五】課后服務(wù)家長意見
1、希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學(xué)，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高，在這里也謝謝老師的辛勤培育。
2、非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子做了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關(guān)注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導(dǎo)改正。
3、首先非常感謝老師對他的教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給他很大的幫助。他學(xué)習(xí)有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習(xí)有關(guān)的就ok），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學(xué)習(xí)能更上一層樓。
4、對一直以來照顧和關(guān)心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學(xué)期里老師和我們做家長的經(jīng)常交流，加強對孩子性格方面的引導(dǎo)，最后祝福老師們事業(yè)有成。
5、希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)中變得更加主動，在此感謝老師辛勤的付出，當(dāng)然我們做家長的也會密切配合老師！
【篇六】課后服務(wù)家長意見
1、學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續(xù)發(fā)展學(xué)校特色，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
2、謝謝各位老師認真負責(zé)的教學(xué)和教育，是孩子到學(xué)校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學(xué)校家長共同教育處全面發(fā)展的學(xué)生。
3、對學(xué)校老師和教育教學(xué)改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
4、學(xué)校在教育教學(xué)上能結(jié)合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學(xué)大綱要求，學(xué)校的老師工作相當(dāng)務(wù)實，辛苦了，謝謝！
5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學(xué)校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學(xué)習(xí)和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學(xué)習(xí)和鉆研！
6、我家小孩是外省市務(wù)工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優(yōu)異成績。
7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學(xué)認真負責(zé)，一切能按學(xué)校規(guī)范辦事。老師辛苦了，再次感謝。
8、對學(xué)?？偟霓k學(xué)質(zhì)量還是很滿意的，特別是任課教師教學(xué)認真負責(zé)，及時與家長溝通聯(lián)系，使家長能及時了解孩子在校的表現(xiàn)，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續(xù)保持下去。
9、我孩子來到貴學(xué)校上學(xué)后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學(xué)校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設(shè)備講究，結(jié)構(gòu)科學(xué)。
10、金廠峪中小學(xué)是一所新學(xué)校，，軟件管理上比較突出，校風(fēng)測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯(lián)系。謝謝。
可以適當(dāng)增加家委會成員的人數(shù)，，以便能夠更好的交流、聯(lián)系并出謀劃策。
作為家委會應(yīng)該更透明、更直接服務(wù)于廣大家長，家長接待日應(yīng)及時反饋學(xué)校的最新情況，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。
教育方面：
1.希望學(xué)校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
2.望學(xué)校能不定期的組織家長學(xué)習(xí)或交流家庭教育理念與方法，使學(xué)校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
4.希望學(xué)生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發(fā)現(xiàn)掉隊的學(xué)生，及時與家長溝通，建立預(yù)警機制。
5.建議組織學(xué)生討論些有爭議的問題，如零花錢應(yīng)如何用，作業(yè)應(yīng)多或少，叛逆期等，以培養(yǎng)口才，反應(yīng)能力。
6.強化學(xué)生行為習(xí)慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學(xué)生，使學(xué)生健康、愉快、品行端正度過每一個學(xué)期。
7.增加些課外的體育鍛煉活動，讓學(xué)生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質(zhì)。
8.冬季晨跑有助于鍛煉學(xué)生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學(xué)生患上感冒或者發(fā)高燒。希望學(xué)校能夠給予大運動量的減負。教學(xué)方面：
1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學(xué)習(xí)中的優(yōu)缺點，加強輔導(dǎo)。
2、希望學(xué)校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創(chuàng)新實踐活動，或開設(shè)游泳課，培養(yǎng)學(xué)生愛好特長。
3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習(xí)。孩子學(xué)習(xí)自覺性還不是很好，建議學(xué)校增加孩子的作業(yè)。
4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。
5、為讓家長了解學(xué)校的教學(xué)目的，開學(xué)之初，能否列出各科的教學(xué)進度、教學(xué)目標與要求，使家長對孩子的輔導(dǎo)有的放矢。進一步培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，能夠讓他們有目的有規(guī)律掌握知識，比較容易完成作業(yè)。
6多進行階段測試，以檢查學(xué)生每一個章節(jié)每一個階段的學(xué)習(xí)狀況。
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