總結(jié)是我們不斷進(jìn)步的基石。在總結(jié)中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。這些總結(jié)范文涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗，適用于不同人群的總結(jié)寫作指導(dǎo)。
六一排舞心得篇一
六一兒童節(jié)是每個孩子都期待的節(jié)日，也是展現(xiàn)孩子們才藝的大舞臺。在這次六一兒童節(jié)的慶?；顒又?，我有幸參與了學(xué)校舉辦的排節(jié)目活動。通過參與排節(jié)目，我不僅收獲了快樂和成長，還體會到了團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏的重要性。下面我將以“我的亮麗舞臺”為主題，給大家講述這次排節(jié)目心得體會。
第一段：熱身的舞動
排練期間，老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了一支歡快的熱身舞蹈。通過這支舞蹈，老師們既幫助我們熱身，又在舞蹈中培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。在排練中，我們體會到了團(tuán)隊合作的重要性，在每一次的舞動中我們都感受到了團(tuán)結(jié)的力量。排練過程中雖然有些辛苦，但是當(dāng)我們看到每個人都充滿自信地跳舞時，心中的疲憊感頓時消散，只留下了無盡的歡樂和幸福。
第二段：創(chuàng)意的告白
每個班級都需要設(shè)計創(chuàng)意的節(jié)目，我們班排了一支《童話樂園》，歡快的音樂、精心設(shè)計的舞蹈動作，一切都讓我們充滿了期待。在排這個節(jié)目的過程中，我們學(xué)到了很多，比如如何設(shè)計合適的時間間隔，如何配合舞臺上的燈光和音效。當(dāng)節(jié)目首次亮相時，我們班的同學(xué)們表演得如此出色，不僅獲得了掌聲，還讓我們看到了自己取得的巨大進(jìn)步。
第三段：心動的獨奏
在排節(jié)目的過程中，還有很多同學(xué)選擇了獨奏。他們或是拿起吉他，或是彈起鋼琴，共同帶給觀眾們美妙的旋律。我記得有一位同學(xué)表演了一曲《梁?！?，他用心靈的觸動彈奏出了一個動人的故事。他的演奏充滿了才華和激情，每一個音符都貼近了他的內(nèi)心。觀眾們完全陶醉在他的音樂中，不由自主地跟隨節(jié)奏起舞。這場獨奏讓我深深體會到，音樂是如何能夠表達(dá)人的情感和思想，也使我明白了奮發(fā)向前，追逐夢想的重要性。
第四段：燦爛的笑容
六一兒童節(jié)的慶典活動是一個展示孩子們才藝的平臺，幾乎每個孩子都從容而自信地表現(xiàn)自己。其中最讓我印象深刻的是一位同學(xué)的小品表演。她帶來了一出活潑有趣的小品，她通過夸張的表情、妙語連珠的對白，給觀眾們帶來了無盡的歡樂。她笑容燦爛，自信滿滿，這份笑容感染了每一個在場的人，也讓我明白了快樂與自信是我們進(jìn)步和成長的重要動力。
第五段：匯聚的記憶
通過這次排節(jié)目活動，我們班同學(xué)們展現(xiàn)了自己的才藝，也收獲了成長和自信。在慶典活動的最后，所有班級的同學(xué)們圍成一個大圈，我們手拉手，一起唱歌，跳舞，慶祝這個屬于我們的節(jié)日。這個時刻，我們感到無比的幸福和驕傲，因為這一刻見證了我們共同奮斗和努力的成果。在這次活動中，我們不僅提升了舞臺表現(xiàn)能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作意識，結(jié)交了新朋友，積累了寶貴的人生經(jīng)驗。
六一兒童節(jié)的慶典活動是一次美妙的經(jīng)歷。每個孩子都在這個舞臺上展示了自己的光芒，都在這片歡笑中感受到了快樂與成長。通過這次活動，我明白了才藝的重要性，培養(yǎng)了自信和團(tuán)隊精神。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，用超乎尋常的努力和才藝為世界貢獻(xiàn)自己的力量。
六一排舞心得篇二
六一兒童節(jié)，是我們每個人最喜歡的節(jié)日之一。這一天，我們不需要學(xué)習(xí)壓力，可以盡情玩耍。然而，在歡樂的背后，是否有讓我們留下深刻印象的事情呢？今天，我要和大家分享一下我在六一節(jié)中的心得體會。
首先，我從六一節(jié)中學(xué)會了快樂。當(dāng)我剛出校門，就看到學(xué)校門口擺滿了各種游樂設(shè)施，美味的糖果也摞成小山。我和同學(xué)們玩得非常開心，甚至連老師也加入了我們的行列。在這一天，我感受到了純粹的快樂，忘卻了學(xué)習(xí)的壓力和煩惱。這種快樂讓我覺得生活非常美妙，也讓我更加珍惜每一天。
其次，六一節(jié)讓我感受到了朋友的重要。在這個特別的日子里，我們與好朋友相聚在一起，展開了一場又一場瘋狂的游戲。我們一起在草地上奔跑、揮灑汗水，在笑聲中度過了一個快樂的下午。六一節(jié)讓我意識到，沒有朋友，生活將變得多么的黯淡無趣。朋友是我們生活中的必需品，能夠陪伴我們度過高興和不開心的時刻。在六一節(jié)這樣的特殊日子里，更應(yīng)該珍惜與朋友們的時光。
而且，六一節(jié)也是一個關(guān)愛的節(jié)日。在這一天，許多志愿者為我們準(zhǔn)備了各種活動，為我們帶來了很多歡樂。他們放風(fēng)箏、畫畫、唱歌、跳舞，無私地把自己的快樂分享給我們。并且，在六一節(jié)這個特殊的日子里，我們也要學(xué)會關(guān)愛他人。人與人之間的關(guān)心和幫助，可以讓我們更加和諧相處，讓我們的生活變得更有意義。
另外，六一節(jié)也是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這一天，學(xué)校會舉辦各種有趣的活動，給我們展示了各個方面的知識。比如，我們可以參觀科技展覽，了解最新的科技發(fā)展；我們還可以觀看戲劇表演，學(xué)習(xí)人物的經(jīng)歷和人生哲學(xué)。通過這些活動，我不僅豐富了自己的知識，還培養(yǎng)了對學(xué)習(xí)的興趣和動力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會更加積極主動，不斷進(jìn)取。
最后，六一節(jié)也是一個感恩的日子。在這一天，我感激我的父母、老師和朋友們的關(guān)愛和付出。我明白，他們辛苦工作是為了給我們提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件。在六一節(jié)，我表達(dá)了對他們的感謝，并發(fā)誓將來做一個更好的孩子。感恩是一種美德，它能夠讓我們更加懂得珍惜，更加懂得付出。
總的來說，六一節(jié)給我留下了深刻的印象。在這個特殊的日子里，我領(lǐng)悟到了快樂、友誼、關(guān)愛、學(xué)習(xí)和感恩的重要性。我希望每一年的六一節(jié)都能給我?guī)砀嗟臍g樂和啟迪，我也會繼續(xù)努力成長，用自己的行動為這個美好的世界貢獻(xiàn)力量。
六一排舞心得篇三
六一兒童節(jié)是一個屬于孩子們的節(jié)日，為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日，學(xué)校舉辦了一場精彩的文藝匯演。作為參與演出的學(xué)生之一，我深深感受到了這次活動給我?guī)淼目鞓泛统砷L。以下是我對于這次六一排節(jié)目的心得體會。
首先，這次的排節(jié)目讓我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。在排練和演出的過程中，我們的確遇到了不少問題，但是通過大家的共同努力，最終都得到了很好的解決。每個人都盡力發(fā)揮自己的特長，相互配合，為了整體的效果做出了巨大的努力。而這種團(tuán)隊合作的精神，也是日后生活中不可或缺的重要品質(zhì)。
第二，這次的排節(jié)目讓我有機(jī)會展示自己的才藝。在平時的生活中，我很少有機(jī)會展示自己，但是這次我有幸參演，有機(jī)會在舞臺上表演。謝謝老師給予我們這樣的機(jī)會，讓我找到了一種表達(dá)自己的方式。雖然有些緊張，但是當(dāng)我站上舞臺感受到觀眾們的掌聲和喝彩時，那種成就感和自豪感真是無法用語言來表達(dá)。
第三，這次排節(jié)目讓我學(xué)會了堅持和承擔(dān)責(zé)任。排演和準(zhǔn)備這次節(jié)目的過程并不容易，有時候需要我們放棄一些自己喜歡的活動和休息時間來排練，但是大家都很有耐心地堅持下來了。而且在演出的過程中，我們也要承擔(dān)起自己的責(zé)任，不能辜負(fù)觀眾們對于我們的期望。這種堅持和責(zé)任感在今后的學(xué)習(xí)和生活中都會派上用場。
第四，這次排節(jié)目讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在排練和演出的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的表演能力、自信心和舞臺經(jīng)驗都有待提高。雖然現(xiàn)在可能只是一次小小的演出，但對于我來說，這是一個很好的機(jī)會去發(fā)現(xiàn)自己的不足，有針對性地進(jìn)行提高。畢竟人的成長是需要不斷地吸取經(jīng)驗，不斷地調(diào)整和完善自己的。
總之，這次六一排節(jié)目是我成長道路上的一次重要經(jīng)歷。它不僅給我?guī)砹丝鞓泛统删透?，還讓我學(xué)到了團(tuán)隊合作、承擔(dān)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)自己的不足等寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過這次活動，我也更加深刻地意識到了自己的潛力和能力。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不斷地努力，追求更好的自己。同時，我也要感謝老師和同學(xué)們的支持和鼓勵，正是有了你們的陪伴和幫助，才使得這次節(jié)目如此精彩和成功。感謝這次排節(jié)目，讓我度過了一個難忘的六一兒童節(jié)！
六一排舞心得篇四
六一感想與心得要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的六一感想與心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【六一感想與心得(精選10篇)】，供你選擇借鑒。
今天是國際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶?；顒?。有唱國歌、有猜謎語、發(fā)獎品等。
下午，我們班的同學(xué)都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認(rèn)真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月。現(xiàn)場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢?因為老師為我們準(zhǔn)備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學(xué)不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我!”。有時后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學(xué)拿到獎品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢!要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊!
六一兒童節(jié)快到了，我迫切期盼它的到來，因為那天同時是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時，我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。
今年的兒童節(jié)我過得真開心呀!早上起床，我覺得似乎同平常沒有什么兩樣?？傻綄W(xué)校，情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚(yáng)，“慶祝六一兒童節(jié)”的橫幅格外醒目，歡快的兒童歌曲接二連三。上課的時候，老師也一改往日的嚴(yán)肅。她首先向我們問好，祝大家節(jié)日快樂。然后，她問我們：自己的節(jié)日有什么心愿。我們異口同聲地說：“不做作業(yè)!上電腦課，玩游戲!”真想不到，老師痛快地答應(yīng)我們的要求。上午，我們雖然上了一節(jié)語文課，但沒留任何作業(yè)。下午，我們干脆就不上課了，班主任老師還主動帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇，大家玩得可開心了。就連我這個全班公認(rèn)的“左嗓子”也被感染了，情不自禁地上臺高歌一曲：“猴哥，猴哥，你真了不得……”就是那樣跑調(diào)的歌曲，還贏來一陣陣熱烈的掌聲，我怎么能不高興呢?臺上，大家認(rèn)真投入，盡情表演;臺下，同學(xué)們開心地享用各種零食和水果。雖然看起來有點亂，但氣氛熱烈。此時此刻，就連我們的“大朋友”也開心大笑，也好像回到快樂的童年。
放學(xué)時，老師還鄭重地宣布：一是兩天的雙休日，沒有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長溝通好，兩天時間讓我們玩?zhèn)€痛快?！袄蠋熑f歲!”同學(xué)們歡呼著離開了校園。接下來的兩天，情況可想而知。 我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲，玩得不亦樂乎。在家長眼里，我們都玩野了。可惜，這種自由、輕松、快樂的.兒童節(jié)每年只有一天。
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”國際兒童節(jié)，這天也是全世界的兒童的節(jié)日。
這天我一大早就來到學(xué)校，看見校園里到處都是五彩賓紛的氣球和彩旗，舞臺上還寫了幾個大字“六一兒童節(jié)快樂”，8：30分，校長就叫我們到操場做好準(zhǔn)備，不一會，活動開始了，操場上的活動有很多，像瞎子打鐘、吹蠟燭、投籃球、夾波珠、投乒乓球……最有趣的要算是瞎子打鐘了，有的人直接看準(zhǔn)了，過去一打就中了。有的人一開始就不知道方向，有時會打到人的頭。有的用棍子對準(zhǔn)，過去一打就可以了，這種方法得到獎品的機(jī)率是百分之百，還有的人直接把眼睛瞇得小一點，不過有時會被發(fā)現(xiàn)，這個得獎率是百分之九十八。
舞臺上擠滿了人，大約有200多人，他們排得像一條長龍，我不知道是什么回事就去排隊了，不一會，輪到我了，我才知道這是一個有趣的游戲“吹蠟燭”。那個游戲可好玩啦，有的人深深的吸了一口氣，一吹那幾支蠟燭就熄滅了，有些壞一點的同學(xué)一邊吹一邊扇扇子，有些同學(xué)甚至把長長的口水也噴出來了，害得那個同學(xué)點不著火，還有的同學(xué)乘著大風(fēng)一吹就把那幾支蠟燭吹滅了，連蠟燭也吹走了，就象誰在幫他似的。活動結(jié)束時，我們班的同學(xué)收獲不少，有的得到了許多糖果和蛋黃派，有的同學(xué)沒有得到東西，有的同學(xué)只得到了幾個小糖果，還有的同學(xué)得到了許多餅干。放學(xué)后，我們班的同學(xué)說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊!”
這就是快樂的“六一兒童節(jié)”啊!真希望天天都是六一兒童節(jié)啊!
5月30日，學(xué)校在體育場舉辦了“六一”慶?；顒?，我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節(jié)。
30日一大早就來到了學(xué)校，老師開始給我們化妝，為即將進(jìn)行的演出作準(zhǔn)備?；脢y后，我們拿著板凳，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚(yáng)，人聲鼎沸。舞臺用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節(jié)，卻有這么多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待著演出開始。
好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學(xué)首先朗誦了一首優(yōu)美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨著朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完后，隨著歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機(jī)偷偷地往臺下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨著歌唱搖擺得也更帶勁了。
接下來，我們班男女同學(xué)還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。
讓人喪氣的是，小智叔叔說我唱歌搖擺身子的時候與別的同學(xué)搖反了?？?在這么大的場面上，丟了這么大的丑，我都快難為情死了!還好，最后，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班里的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進(jìn)校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。
半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”?！半p簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的?！半p簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。
小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(蔡曼飾)正在請求繼母(彭雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女(歐陽順姿飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進(jìn)了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李陽飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。大家興奮極了，個個躍躍欲試，準(zhǔn)備在游園活動中一展身手。游園活動開始了，我先參加了我們班的一鼓作氣。我輕輕吹了一口氣，乒乓球便跳了起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹俗詈笠粋€燒杯里。這樣我便輕而易舉地得到了5分，高興得一蹦三尺高。
接著，我又參加過獨木橋，規(guī)則是一、二、三年級只要在一排凳子上走過;四、五、六年級要擋著乒乓球，在凳子上走過。擋乒乓，這可是我的拿手好戲呀!
我二話不說，開始玩起來。我眼睛盯著乒乓板，腳慢慢地移動起來。剛開始乒乓球好像乖乖地聽我使喚，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)停在乒乓板的中央。但到中間時，球劇烈地動了起來，我停了一會兒，等球平穩(wěn)下來后，又繼續(xù)走了起來。
最難的是快到終點的時候，我的眼睛只顧球和板，兩張凳子一高一矮，把我絆住了，害我差點掉了下去。
我努力將身子保持平衡，終于順利地到達(dá)了終點。這樣，我又得了5分，對自己更加有信心了。之后，我又玩了智過小橋、投筷子、冰壺、水上漂、穿針引線、盲人貼鼻等，一共得了73分。
最后我拿著記分卡來到了領(lǐng)獎處，老師給了我一個袋子，打開一看，哇!里面有兩袋巧克力豆、兩包蝦條和兩包鮮蝦片，還有10塊阿爾卑斯糖呢!
今天同學(xué)們可真開心呀!既可以玩游戲，又可以領(lǐng)零食吃，真是快樂不已!
又是一年兒童節(jié)，兒童節(jié)是我們的節(jié)日，我也有個愿望，那就是——玩。
俗話說“玩是兒童的本性”。我小時候就喜歡到處走走玩玩，到電影院玩，到游樂園玩，到小區(qū)玩，到大街上玩……只要是能玩的地方，我都玩了個遍，甚至在家里也要抱個娃娃玩上半天。小時候的我多天真啊，覺得“玩”真是世界上最有趣的事情了，去看看新鮮的事物，采幾朵鮮艷的小花，遇到小朋友還可以一起捉捉迷藏、追逐嬉戲，直到天黑才依依不舍地跟著家長回家。小時候的我無憂無慮，覺得“玩”是一種樂趣。
我就這樣玩呀玩，一直玩到了上小學(xué)，一開始，我剛剛上一年級，以為上學(xué)很輕松，上學(xué)、放學(xué)都是一邊走一邊玩，最后總是被家長拉到學(xué)校才沒有遲到。放學(xué)回到家，我馬馬虎虎做完作業(yè)，就一溜煙出去玩了，每次興高采烈地回到家總被狠狠地批評一頓。我慢慢上了二年級……上了三年級……上了四年級……每天的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，玩的時間卻從兩小時變成了一小時，變成了五分鐘……有時連我的睡覺時間都要減少，玩漸漸成了我的一種“奢望”，為了換來五分鐘玩的時間，我必須爭分奪秒地寫作業(yè)。現(xiàn)在，我覺得玩是一種享受，是一種放松。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，但絲毫沒有減輕我對玩的興趣，每次的大長假和小長假，包括這次“六一”節(jié)，我總是想出各種理由要出去玩，我希望能放松一下，緩解一下學(xué)習(xí)上的疲勞。
玩是樂趣，玩是放松，玩是享受，我喜歡玩。
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖∨笥鸭靶W(xué)生們共同的節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校，你看，同學(xué)們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節(jié)目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五街上的“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。
精彩節(jié)目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，短短的半天時間過去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍的離開了校園。
今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學(xué)校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了!
以前，總覺得學(xué)校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當(dāng)鈴聲響起，同學(xué)們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進(jìn)行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內(nèi)心還是很滿足。
頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一排舞心得篇五
六一兒童節(jié)是每年的一個特殊日子，這一天孩子們放假，可以盡情地游玩和玩耍。這個假期是孩子們渴望已久的，他們可以暫時拋開壓力，過上自由快樂的日子。在這個六一假期，我收獲頗多，不僅在游戲中得到了快樂，還意識到了一些重要的人生道理。
第一段：探索自然
這個六一假期，我和家人一起去了一趟鄉(xiāng)村旅游。那里的環(huán)境非常美麗，純凈的天空、清澈的河水、綠油油的田野，讓我感到無比舒服和放松。我和家人一起游玩，我們爬山、探索林地、觀察小動物，感受大自然的魅力。在這個過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于自然的知識，也體會到了大自然的力量和奇妙。
第二段：開展親子活動
除了去鄉(xiāng)村旅游，我和家人還開展了一系列的親子活動。我們一起做手工、畫畫、讀書， 這些活動不僅豐富了我的生活，還增強(qiáng)了我和家人之間的感情。通過和家人的交流和互動，我感受到了家庭的溫暖和幸福。我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長，這是一次難忘的經(jīng)驗。
第三段：強(qiáng)身健體
在六一假期，我積極參加了各種戶外運(yùn)動項目，如游泳、騎自行車、跳繩等。這些運(yùn)動不僅鍛煉了我的身體，還增強(qiáng)了我的體力和耐力。我發(fā)現(xiàn)，通過運(yùn)動，我的身體變得更強(qiáng)壯了，更健康了。同時，我還注意到了運(yùn)動的樂趣，它給了我快樂和自信。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)能力
在假期里，除了玩耍和參加各種活動，我還利用時間培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力。我計劃了每天的學(xué)習(xí)，堅持學(xué)習(xí)一些課外書籍，了解一些新知識。這樣的學(xué)習(xí)讓我開闊了眼界，提高了自己的能力。六一假期對我來說不僅僅是休閑娛樂的時光，更是提升自己的機(jī)會。
第五段：回顧與展望
回顧這個充實而快樂的六一假期，我意識到在游玩和娛樂中，我們同樣可以學(xué)到很多東西。通過親子活動，我與家人的感情更加親密了；通過戶外運(yùn)動，我增強(qiáng)了體質(zhì)和快樂；通過自主學(xué)習(xí)，我培養(yǎng)了自學(xué)能力和提高了自己。在新的學(xué)期里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，提高自己，為更好的未來而努力。
總結(jié)：通過回顧這個六一假期的經(jīng)歷，我體會到了游玩和學(xué)習(xí)的重要性。六一假期不僅是游玩的時間，更是一個培養(yǎng)自己、鍛煉身體和提高能力的機(jī)會。通過這個假期，我得到了快樂和收獲，也更加明白了人生的真諦。我會將這些寶貴的經(jīng)驗與教訓(xùn)銘記在心，努力成為更好的自己。
六一排舞心得篇六
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，每年的這一天，學(xué)校通常會組織各種慶?；顒印＝衲?，我們班級舉行了一場精彩紛呈的六一排節(jié)目活動。通過參與排練和表演，我不僅度過了一個愉快的日子，還收獲了許多心得和體會。
首先，參與六一排節(jié)目的活動讓我體會到了團(tuán)隊合作的重要性。為了一場完美的演出，我們班的每位同學(xué)都付出了努力。從最初的排練到最后的表演，我們一起研究舞蹈動作、討論服裝搭配、琢磨著道具的擺放。大家各自擔(dān)任不同的職責(zé)，互相鼓勵和幫助，共同努力完成了一場成功的演出。通過這個過程，我深刻感受到了集體的力量和團(tuán)隊的重要性。
其次，六一排節(jié)目的經(jīng)歷使我對表演藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。排練和表演讓我接觸到了各種不同的表演形式，如舞蹈、歌曲、小品等。在排練的過程中，我不僅學(xué)習(xí)了舞蹈的基本功，還體驗到了舞臺上的魅力。在表演的時候，我感受到了與觀眾的互動和交流，感受到了自己能夠帶給別人歡樂和感動的力量。這讓我深深地愛上了表演藝術(shù)，并決定以后要繼續(xù)深造，成為一名優(yōu)秀的演員。
第三，六一排節(jié)目活動讓我更好地展現(xiàn)出了自己的才藝和潛力。在排練的過程中，我參與了舞蹈的編排和表演。通過排練，我的舞蹈能力得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在表演方面的潛力。當(dāng)我展示自己在舞臺上的才藝時，我看到了同學(xué)們和老師們的贊賞和鼓勵，這讓我更加自信和自豪。通過這個活動，我明白了每個人都有自己的特長和優(yōu)點，只要去發(fā)現(xiàn)和努力，就可以在某個領(lǐng)域有所成就。
第四，六一排節(jié)目的經(jīng)歷激發(fā)了我對藝術(shù)的欣賞和理解。在排練和觀看其他班級的表演中，我欣賞到了許多不同形式的藝術(shù)表達(dá)。有的舞蹈優(yōu)美動人，有的小品幽默而有趣，有的歌曲唱出了孩子們對美好未來的向往。這讓我重新認(rèn)識到藝術(shù)的力量和魅力，它可以通過音樂、舞蹈、戲劇等形式，表達(dá)出人們內(nèi)心深處的情感和思想。我愿意將來更加努力提升自己對藝術(shù)的欣賞和理解能力，使自己更加完善。
最后，六一排節(jié)目活動不僅豐富了我校園生活，還讓我認(rèn)識到了努力和付出的重要性。排練和表演需要耗費(fèi)大量的時間和精力，但每當(dāng)我看到自己用心排練的成果和演出的成功，我覺得付出是值得的。通過這次活動，我明白了只有付出才能有收獲，只有努力才能有成就。這個經(jīng)驗將會成為我以后學(xué)習(xí)和生活的動力，讓我更加堅定地追求自己的夢想。
總的來說，六一排節(jié)目活動是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。通過這個活動，我體會到了團(tuán)隊合作的重要性，對表演藝術(shù)興趣倍增，展現(xiàn)出了自己的才藝和潛力，激發(fā)了我對藝術(shù)的欣賞和理解，同時也明白了努力和付出的重要性。這次活動讓我收獲滿滿，也為我的人生增添了一道亮麗的風(fēng)景線。我相信，通過這個經(jīng)歷，我將更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)，迎接更多精彩的人生篇章。
六一排舞心得篇七
5月24日，我參加了xx志工組織的特校慶“六一”活動，感觸很深。
我是第一次參加xx志工組織的活動，活動總體來說組織的很成功。無論是文藝節(jié)目演出，還是特校校長向我們作的情況介紹，最后分組到教室與孩子及家長面對面、志愿者與老師和孩子們的互動，把愛進(jìn)行了傳遞?？吹贸鎏匦Ｅc滎澤志工的管理層對當(dāng)天的活動進(jìn)行了認(rèn)真的策劃和精心的準(zhǔn)備。在此，我要感謝滎澤志工的管理人員，是他們給我們搭建了這個平臺，將愛心傳遞。
活動中最讓我感動的，是長年工作在這里的老師們，是他們的愛心，他們的執(zhí)著，他們的不離不棄，使得這些非正常的孩子能夠象其他的孩子一樣，感受關(guān)愛，走進(jìn)教室，茁壯成長。尤其是聽著孩子們口齒不清地背誦著《木蘭詩》，看著孩子們跳的'舞蹈，撫摸著孩子們的編織物，心里被深深地感動著。在此向老師們致以崇高的敬意！你們真的很偉大！
活動中見證了志愿者們的熱情和愛心。不少的志愿者，在觀看孩子們演出的時候，就被感動得掉下了眼淚。在教室，看到家里貧困的孩子和家長，志愿者們都圍上前來，不停地向老師詢問孩子家里的情況，邊聽邊記著，憐愛和同情寫滿了一張張掛滿淚水的臉。當(dāng)中有人慷慨解囊，為這些家庭捐了款，場面著實讓人忘懷。
六一排舞心得篇八
六一節(jié)作為兒童們最喜歡的節(jié)日之一，是一年一度的歡慶兒童的特殊日子。這一天，我們孩子們可以放松自己、愉快地玩耍。在今年的六一節(jié)中，我度過了一個難忘的日子。通過這次活動，我收獲了許多，也有了一些心得體會。
首先，六一節(jié)教會了我如何與他人合作。在六一節(jié)的慶祝活動中，我們參加了各種團(tuán)隊游戲。每個游戲都需要我們合作才能完成。例如，我們在接力跑比賽中，必須與隊友緊密配合，傳遞接力棒，以確保順利完成比賽。通過這些活動，我學(xué)會了傾聽、尊重和團(tuán)隊合作的重要性。我明白了只有合作才能取得更大的成功。
其次，六一節(jié)讓我感受到了友誼的力量。在六一節(jié)期間，我認(rèn)識了許多新朋友。我們一起參加各種游戲、互相幫助，這讓我覺得非常愉快。我們彼此分享著快樂，一起享受著節(jié)日的歡樂。通過與其他孩子們的互動，我認(rèn)識到友誼是多么的寶貴。沒有友誼，我們將感到非常孤獨。通過與朋友們一起度過六一節(jié)，我更加珍惜和重視與他人的友情。
此外，六一節(jié)教會了我如何享受快樂。在這一天，我們可以放下學(xué)習(xí)的煩惱，盡情享受屬于我們的歡樂時光。我們可以玩游戲、看電影、吃好吃的東西，這樣的氛圍讓我感到非?？鞓泛蜐M足。在這樣的時刻，我會全身心地投入其中，忘記一切憂愁和壓力。我深刻地理解到，快樂其實是一種積極心態(tài)，只要我們能夠積極向上，快樂就會自然而然地來到我們身邊。
最后，六一節(jié)讓我明白了珍惜時光的重要性。在慶祝活動中，我們玩得非常開心。但是，當(dāng)活動結(jié)束時，我感到有些不舍。我意識到，這樣的歡樂時光并不是永遠(yuǎn)存在的，所以我們要更加珍惜當(dāng)下。我們應(yīng)該像對待六一節(jié)一樣，對待每一天。我們應(yīng)該專注于眼前的事物，珍惜每一刻，因為時光稍縱即逝。
總體而言，六一節(jié)使我體驗到了快樂、友誼和珍惜的重要性。通過參與各種活動，與其他孩子們互動，我學(xué)到了許多寶貴的東西。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的成長產(chǎn)生積極的影響。因此，我將繼續(xù)保持樂觀、合作與友善的態(tài)度，珍惜每一個可貴的時刻。希望明年的六一節(jié)，我能再次享受到快樂、友誼和無盡歡樂的時光。
六一排舞心得篇九
當(dāng)初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛嬌艷的花兒竟相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)!6月1日上午，全體師生和家長在體育館歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。特別是看到舞臺上的同學(xué)們個個都像精靈一般，真的好美。
節(jié)目的開始，是由四年級的同學(xué)們送上的葫蘆絲表演，由劉光輝老師擔(dān)當(dāng)指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)一直激動地鼓掌。這支樂曲，在老師的精心編排下，結(jié)合了今年藝術(shù)節(jié)的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給劉老師鼓掌，同時我也很感謝，感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵，去體會感恩，懂得感恩。
萬事開頭難，這場演出一開始就收到了明顯的效果，一開始就讓全場人的心達(dá)到了高潮，一開始就讓歡快的節(jié)奏包圍著每一個人。后面的節(jié)目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度，讓這場演出更是出色。
還讓我記憶憂新的也是四年級的手語操《快樂的撲滿》，同學(xué)們個個都精神抖擻，信心百倍，這個節(jié)目又把我們推向了另一個高潮。在這里，不由得想說，多做運(yùn)動，健康身體。
還有六年級同學(xué)們表演的《華爾茲》，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來她們是那么的棒!
像精靈般的五個小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著節(jié)目，使得這場文藝匯演進(jìn)行得很順利。
最后，當(dāng)合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂，腳踏實地的過好每一天。
六一排舞心得篇十
親愛的家長朋友們：
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)馬上就到了，六一，是屬于孩子們的盛大節(jié)日，本月底，我園將舉行六一文藝匯演，為了獻(xiàn)給你爸爸媽媽們一場華麗的演出，現(xiàn)在每個班級都在火熱排練六一節(jié)目，本周五上午九點，我園將彩排六一節(jié)目，請您準(zhǔn)時將寶貝送到幼兒園。六一期間，請您無特殊原因不要讓寶貝缺勤，這是一次很好的鍛煉孩子和展示孩子才藝的機(jī)會。感謝您的配合。
彩排時間：20xx年5月20日上午九點
彩排地點：操場
六一排舞心得篇十一
六一兒童節(jié)，是我們每個孩子最期待的日子。這一年里，我們孩子們經(jīng)歷了很多事情，同時也學(xué)到了很多東西。在這個特殊的日子里，我對過去一年的學(xué)習(xí)和成長有了一些深刻的體會和感悟。
首先，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。在過去一年里，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。在老師的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是有趣的，可以是充滿新奇和挑戰(zhàn)的。通過主動參與課堂活動、積極參加講座和研討會，我不僅拓寬了知識面，還領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)我用自己所學(xué)知識解決一個問題，或者完成一次作業(yè)時，我感到無比的快樂和滿足。學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)，而是我生活中不可或缺的一部分。
其次，我明白了成長是需要付出努力的。在過去一年里，我努力地克服了一個個困難和障礙，取得了進(jìn)步。尤其是在學(xué)習(xí)上，我知道只有付出努力，才能取得好成績。我每天按時復(fù)習(xí)功課，堅持不懈地備考考試，取得了令人滿意的成績。同時，我也學(xué)會了耐心和堅持。當(dāng)我遭遇挫折時，我努力尋找解決辦法，不輕易放棄。正是這種努力和堅持，讓我在學(xué)習(xí)和生活中取得了很大的突破和成就。
另外，我還了解到家庭和親情的重要性。在過去一年里，我意識到家人的關(guān)愛和支持對我來說是無價的。無論是父母的鼓勵和激勵，還是親人的關(guān)懷和幫助，都讓我感到溫暖和力量。無論我遇到困難還是取得成績，家人總是在我身邊，支持我、鼓勵我。他們給了我無限的勇氣和動力，讓我有信心迎接挑戰(zhàn)。我要珍惜家人的愛，回報他們的關(guān)懷和付出。
最后，我深刻體會到與他人的交流和合作的重要性。在過去一年里，我參加了許多社團(tuán)和班級活動，結(jié)識了許多新朋友。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了傾聽他人的觀點和理解他人的意見。我明白了團(tuán)隊合作的力量和重要性。只有與他人密切合作，才能取得更好的成績和更大的成就。我愿意和我的朋友們一起努力，共同實現(xiàn)我們的夢想。
慶六一，是一次回顧和總結(jié)的機(jī)會，也是一個新的起點。通過這一年的學(xué)習(xí)和成長，我明白了學(xué)習(xí)的樂趣、努力的重要性，家庭的關(guān)愛和親情的珍貴，以及與他人的交流和合作的意義。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力成長，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望和其他孩子們一起，共同享受學(xué)習(xí)和成長的快樂，共同努力，共同進(jìn)步。六一兒童節(jié)快樂！
六一排舞心得篇十二
“每種色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽光背后只剩下黑白；每一個人，都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來……”《最好的未來》，是我們班“六一”兒童節(jié)表演的歌曲，它是一首手語歌。
手語，是聾啞人的語言。它非常奇特，幾個動作就能讓聾啞人與他人進(jìn)行溝通。手語看起來簡單，可做起來那不是一般的難。今天，我們就學(xué)習(xí)了手語，那動作做得簡直是群魔亂舞。你瞧，光“每種色彩，都應(yīng)該盛開”這一個動作，同學(xué)們就是囧態(tài)百出，有的把手向前伸，有的將手往左邊放，還有的呢，停在半空不知道該往哪里放了……你看，夠奇葩吧！
“嗯……這個動作，應(yīng)該是這樣做的吧！”蒼多多一臉疑惑，抓耳撓腮，覺得自己似對非對。熱情的“祁大俠”見狀立即出馬，他拍拍蒼多多的肩，一本正經(jīng)，信心滿滿地向小蒼演示了一遍“正確動作”。只見他慢慢地把手伸出來，又軟軟地收回，再像小樹發(fā)芽一般，將胖乎乎的小肥手伸向天花板，肉嘟嘟的小嘴巴合著節(jié)拍，臉上的表情包可豐富了。一旁的'小蒼呢，看得一愣一愣的，咧著嘴，皺著眉，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在想些什么。不一會兒，祁胖胖演示完畢，呼哧呼哧地喘著氣，蒼多多立刻擺出一副恍然大悟的樣子：“哦，對對對，就是這樣，就是這樣，我原來就是這樣做的?！币贿呎f一邊鸚鵡學(xué)舌般認(rèn)真地做了一遍。一旁的我險些笑昏過去：祁胖胖把錯的動作告訴了蒼多多，蒼多多還以為是對的，學(xué)得起勁嘞。哇哈哈，真是太逗比了！
六一排舞心得篇十三
奔跑，叫嚷，實小xxxx校區(qū)二年級的走廊和教室里充斥著歡快的空氣，那是孩子們對六一——這個自己的節(jié)日孩子般的慶賀和表達(dá)。
“夾彈珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“運(yùn)乒乓球”，這些我們大人孩提時百玩不厭的游戲依然能讓這群孩子興奮?？?，他們排著整齊的隊伍，或趴在桌子上，或仰頭，或交頭接耳，在滿懷期待的等待著。他們心里，一定想著怎么才能拿到更多更好的獎品。老師們也不甘示弱，在今天充分發(fā)揮了童心和童趣，看那些為孩子們準(zhǔn)備的禮品，顏色鮮艷，味道鮮美，還有學(xué)習(xí)用品，盡量去滿足每一個孩子的需求。陶行知說：“我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生?！蔽蚁?，這群老師今天也是快樂的孩子了！
童年生活是一個五彩斑斕的夢。我的鏡頭下有著這么一群富有生氣和純潔情感的孩子，那不是夢，是真的！孩子們，祝你們快樂！
六一排舞心得篇十四
過了小學(xué)好像就再也沒過過兒童節(jié)，人喲，當(dāng)時年少不珍惜，現(xiàn)在想想當(dāng)時的所有活動都是那么有趣。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的六一排練節(jié)目隨筆，歡迎閱讀。
六一排練節(jié)目隨筆【第一篇】：排練節(jié)目
星期五放學(xué)后，我和馮淺等幾個人約好，星期六上午八點整在中商門口集合，一起去王麗莎家里排練小品《選村長》，準(zhǔn)備參加“六一”兒童節(jié)的演出。
預(yù)約的時間到了，我準(zhǔn)時來到中商門口，那時候早已有同學(xué)在等候，只有李祺然和屈政世兩個主角沒來，于是我們便踏上了尋找之路。首先我們在李祺然的死黨王悠的帶領(lǐng)下找到了他，他見到我們抱歉地說：“對不起，我昨天凌晨一點鐘才睡覺，所以今天遲到了?！蔽覀兟犃怂脑捓斫獾卣f：“沒關(guān)系，下次注意點！你知道屈政世的家嗎？”“知道。”他說。接著我們又在李祺然的幫助下找到了屈政世，那個時候因為時間不早了，所以屈政世的爸爸開車把我們帶到了王麗莎家。
不一會兒，我們便到了王麗莎家，開始排練了。唐慕顏是旁白，屈政世演“偉軒”，李祺然演“拿破倫”，而原本演“楊峰”的我經(jīng)過同學(xué)們的討論和觀察，認(rèn)為我不適合當(dāng)“楊峰”，于是把我的角色換成了一棵茁壯成長的大樹。一切準(zhǔn)備就緒，大家立刻進(jìn)入角色，認(rèn)真地排練起來，可是還是有少數(shù)演背景的同學(xué)不夠投入，坐在地上目無表情，好象認(rèn)為演背景就是坐在那里不動。不過在我們的批評和指導(dǎo)下，她們很快進(jìn)入了角色，把植物演得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。但是主角排練得十分生硬，不是說錯話就是做錯動作，可是他們不放棄、不退縮，排了一遍又一遍，失敗了一次又一次。功夫不負(fù)有心人，最后終于練習(xí)成功了，他們能夠隨著唐慕顏的旁白，把自己的角色演得十分逼真，并且配合得十分默契，就像一句話所說“世上無難事，只怕有心人?！?/p>
時間飛快地流逝，一下子就到了中午。因為同學(xué)們下午還有學(xué)習(xí)任務(wù)，所以都準(zhǔn)備回家，并且約定好了下次排練節(jié)目的時間。大家都有一個共同的目標(biāo)：爭取在“六一”兒童節(jié)的表演中獲得老師和同學(xué)的贊賞。
六一排練節(jié)目隨筆【第二篇】：六一兒童節(jié)
離六一兒童節(jié)還有不到一個月的時間了，又到了我們班的“百靈鳥”黃雯雯大顯身手一番了。不過這次與往常不同，這次，他改為：她要找上一些給她伴舞的同學(xué)，以歌伴舞的形式出現(xiàn)在六一舞臺上。原因交代清楚，便于引出下文。
我有幸能夠被選中，加入他改為：她的伴舞行列，成為跳舞中的一員。當(dāng)時甭提多高興了，好像成了國家級演員一般。不過也要吃一些苦頭。中午一點要到學(xué)校舞蹈教室排練節(jié)目。
頂著烈日，我按時來到舞蹈教室練舞。這里可以進(jìn)行景物描寫，烈日如何烈？我又怎樣的感受？襯托排練的辛苦。有改為：由黃雯雯當(dāng)主編，我們就自然得聽她的。我們伴舞的歌曲是《左手右手》，它是一首活躍的歌，散發(fā)著青春活力。我們跟黃雯雯扭來扭去，跳來跳去，身子左右搖擺。這樣的敘述太過概括，不能突出難度，跳是怎么跳的，扭扭到何種程度，難點在哪里，都要交代清楚。聽著音樂，舞蹈細(xì)胞頓時油然而生，激起了我們跳舞的靈感。舞蹈的節(jié)拍很快，動作也很難學(xué)，所以我們的隊伍跳起來亂的很，還需要一定的時間練習(xí)動作的一致。老師建議，把排練的艱難過程寫完，突出如何克服困難，最終排練成功。效果會更好。
整個下午，我們都在練。雖然很累，但我相信，功夫不負(fù)有心人，我們一定會成功的。
六一排練節(jié)目隨筆【第三篇】：最后一個兒童節(jié)
今天是一個對我們來說，是一個非常重要的日子--今天是我們?nèi)松淖詈笠粋€兒童節(jié)，我們都興高采烈地走進(jìn)校門。一走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是掛在教室墻上的五顏六色的彩條。教室的窗戶上，都掛滿了小氣球，黑板上寫著幾個彩色的大字“六一國際兒童節(jié)”。整個教室變得富麗堂皇了，我知道這是大家辛辛苦苦才布置完成的，所以在我走向自己的座位時，我小心翼翼地避開那些彩條，生怕將它們折斷了。
當(dāng)?shù)谝还?jié)上課的鈴聲響時，大家都懷著激動的心情紛紛回到了自己的座位上，等待著六一聯(lián)歡會的開始。過了一會兒，老師就來到教室里面了。這時，聯(lián)歡會的兩個小主持人也都在準(zhǔn)備了，等老師們都已經(jīng)準(zhǔn)備好時，主持人們也上臺了。他們的第一句是“慶祝六一·兒童節(jié)的聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了?！碑?dāng)他們說完這句話時，我已經(jīng)心潮澎湃、熱血沸騰了。我從來沒有參加過像這樣熱鬧的聯(lián)歡會。我巴不得現(xiàn)在就上場表演，給大家多帶來一些快樂。
這時，離第一個節(jié)目的開始還有不到一分鐘的時間，我趕緊壓抑住剛才的興奮，調(diào)整了情緒，準(zhǔn)備上臺表演。當(dāng)主持人說：“現(xiàn)在讓我們掌聲有請陳鴻雨等六個同學(xué)為我們帶來第一個節(jié)目--《空城計》?！边@句話時，我立刻站了起來，邁著輕快的步子走到了臺上。我們先向大家問了好，然后就開始表演了。我立刻裝成被抓回來的犯人，來到了丞相的面前。我一句閑話都沒說，只是拼命地向丞相求饒。就在這時，臺下響起了一陣陣掌聲和笑聲，我們已經(jīng)在排練時克制了在表演時會笑的毛病，將臺下的掌聲和笑聲裝成沒聽見。繼續(xù)表演我們的節(jié)目。
過了許久，我們表演完了，就站在了一起。向大家說聲節(jié)日快樂，這時，臺下又響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們這次的表演很成功，中途沒遇到什么問題，節(jié)目表演完了。接下來就是主持人專門為我們準(zhǔn)備的游戲活動--搶凳子，同學(xué)們都興致勃勃地報名參加了，在玩游戲時，臺下的同學(xué)們不是笑聲片片，就是掌聲陣陣。這個游戲玩完后，接下來的游戲活動更加有趣。有盲人貼鼻子、猜燈謎、成語接龍等。無論哪個節(jié)目，都給我們大家?guī)Я藷o比的歡樂和喜悅。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了六年三班了。但我不會忘記這次的聯(lián)歡會，不會我和六三班的師生們在一起時的日子。
六一排練節(jié)目隨筆【第四篇】：盼望六一
再過十幾天盼望已久的“六一”兒童節(jié)就要來到了，那可是我們小朋友自己的節(jié)日，我別提有多高興了。這是我在小學(xué)里過的第三個兒童節(jié)。最近我們所有小朋友都在為迎接我們節(jié)日的到來做著準(zhǔn)備。
有的同學(xué)在老師的組織下，排練著文藝節(jié)目、有同學(xué)在制作六一那天用的漂亮花環(huán)；還有的同學(xué)在同學(xué)在練習(xí)自己的小魔術(shù)，想要在六一時大展自己的才華。想起去年“六一”兒童節(jié)那天，整個校園里象個歡樂的海洋。還真有趣哩！
小朋友們都穿著漂亮的新衣裳，唱著歡樂的歌，跳著歡快的舞。每個小朋友臉上都樂開了花。等到了今年的兒童節(jié)，我一定要痛痛快快地玩上一天。這一天，我首先要在著裝上與平日不同，我們男孩子會被要求穿白褂藍(lán)褲，檔次比較高的是用的確良布做成的，而且必須要戴上紅領(lǐng)巾；這一身裝束在身，感覺的確不錯。
到了中午，還能自己當(dāng)回小主人，用爸爸給的零花錢，買自己想吃的零食、買自己喜歡的玩具，我期待著“六一”兒童節(jié)早早到來，我希望度過一個有意義、值得回憶的兒童節(jié)！
六一排練節(jié)目隨筆【第五篇】：排練
明天就是六一兒童節(jié)了，我們利用下午最后一節(jié)課進(jìn)行節(jié)目彩排。
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，我們走向操場，只見通往操場的臺階上方有一個長長的條幅，上面寫著一排字“科學(xué)城一小慶?！弧顒印?。臺階周圍立著幾面彩旗，在風(fēng)中擺來擺。我正出神地看著，兩個四年級的同學(xué)扛著隊旗從臺階上下來了，一定是為一年級小同學(xué)入隊忙呢！
慶六一活動，我們有兩個節(jié)目，一個是大合唱：郊游、蝸牛與黃鸝鳥，一個是吹口琴：兩只老虎。
彩排的時候，我們就像麻雀一樣說個不停，一會說說自己的心情，一會兒討論一下胥雨的主持，搞得一團(tuán)亂，老師實在忍不住了。大喝一聲：“安靜！”，接著對我們班叫道：“你們看看人家一班，多安靜，再瞧瞧你們二班，唱歌也唱不好，還能干什么？”我聽完后沒說什么，但心里卻不服，一班也有講話的人，為什么還表揚(yáng)他們，我們只是唱前先開開口，說點小話，又不是不會唱，把我們說成啥樣了，哼，到明天表演的最好，讓你們看看！
這時，音樂響起了，我們好不容易唱完。終于要回教室，老師卻把我們班留下了，唉，別人都放學(xué)了，我們還在操場。不，排練，我討厭它！
六一排舞心得篇十五
親愛的智慧樹家人們：
大家好！我園從本周開始小朋友們就進(jìn)行慶“六一”匯演的排練啦！
我們珍惜每一次孩子的表演機(jī)會，我們也一樣精心策劃準(zhǔn)備著每一場演出，給每
一位寶貝提供一個展現(xiàn)自我的平臺！孩子的成長需要您的陪伴，更需要您大力的支持與配合！
六一節(jié)目排練需要家長配合以下方面：
1.如無特殊情況請家長按時送幼兒入園以便寶貝能正常參加表演，老師能正常排練節(jié)目！
2.教學(xué)活動將以復(fù)習(xí)為主！
3.由親子節(jié)目需要家長參與的，老師會提前通知家長，請各位家長調(diào)整好時間，能積極來源排練。
六一排舞心得篇十六
六一兒童節(jié)是一個喜慶的日子，也是孩子們最期待的一天。在這個特殊的節(jié)日里，我參加了學(xué)校舉辦的一系列慶?；顒樱斋@了很多快樂和體會。通過這次慶六一活動，我深刻認(rèn)識到家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。
首先，慶六一活動讓我更加感受到了家庭的重要性。在這個特殊的日子里，我和爸爸、媽媽、爺爺奶奶一起參加了學(xué)校舉辦的親子運(yùn)動會。這是我第一次和家人一起參加這樣的活動，原本有些擔(dān)心，但是親身體驗后我發(fā)現(xiàn)，和家人一起玩耍和比賽是多么的開心和愉快！在比賽的過程中，我與爸爸?jǐn)D破了牙膏，我們爭先恐后地努力往前沖，最終獲得了第一名。那一刻，我看到了爸爸笑得很開心的樣子，我也感到自己非常幸福。我明白了，和家人在一起，每一個細(xì)節(jié)都會充滿溫暖和幸福。
其次，慶六一活動讓我明白了友誼的珍貴。在慶祝活動中，我和幾個好朋友組隊參加了繪畫比賽，我們齊心協(xié)力合作，共同完成了一幅美麗的畫作。雖然最后并沒有獲得獎項，但是這個過程讓我們更加懂得了友誼的真諦。我們在繪畫過程中相互鼓勵，互相交流想法，共同努力解決問題。這個過程不僅提高了我們的繪畫技能，更讓我們明白了友情的重要性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加熱衷于與朋友們一起分享快樂，支持彼此，共同成長。
最后，慶六一活動讓我更加懂得了感恩的心。為了給孩子們帶來快樂，學(xué)校組織了一場歡樂的演出。不僅有老師們的精彩表演，還有爸爸媽媽們自編自演的節(jié)目。他們?yōu)榱诉@場演出付出了大量的努力，而我們孩子們只需要享受他們?yōu)槲覀儙淼目鞓贰？粗麄兏冻瞿敲炊?，我感到非常感動和感激。我想對他們說聲謝謝，也決心要更加珍惜每一個人對我的付出。未來我會更加努力學(xué)習(xí)，用自己的行動回報爸爸媽媽和老師們的辛勤付出。
通過這次慶六一活動，我收獲了很多快樂和體驗。我認(rèn)識到了家庭的重要性，明白了友誼的珍貴，也更加懂得了感恩的心。這些體會使我更加成熟和感恩，在以后的生活中我會更加珍惜身邊的每一個人和每一份幸福。同時，我也希望每一個孩子都能擁有快樂的童年，感受到愛與關(guān)懷，共同成長。慶六一，讓我們一起成長，讓我們一起快樂！
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