唯有總結經(jīng)驗，我們才能不斷地提升自我，實現(xiàn)個人和國家的長足進步。深入思考過去的經(jīng)歷和學習，是寫一篇完美總結的前提。這里有一些有用的寫作提示
讀書心得五十篇一
在專家推薦下，我最近閱讀了“56教室的奇跡”一書。正如“一個好媽媽比一個好老師”的作者尹建利所說：“讀《56教室的奇跡》是一個充滿驚喜和情感的過程?！?/p>
為什么雷夫老師的`學生成功？我認為要考慮的第一個詞是“愛”，其次是“信任”。第56類的特殊之處不是因為它可以用于任何事物，而是因為它缺少某些東西-這里沒有恐懼。leif老師使用信任而不是恐懼，使孩子們依靠信任，表現(xiàn)出紀律，公平，并成為孩子的榜樣。正如他所說：“孩子們以您為榜樣。您要他們做的事，他們必須先做。我要我的學生和其他善良勤奮的人，然后我最好成為他們認識的人中最善良的人和勤奮的?！?/p>
讀書心得五十篇二
每年的4月23日是世界讀書日，這一天旨在鼓勵人們重新審視閱讀的價值，并且增加人們的閱讀意識。作為一個熱愛讀書的人，我對于世界讀書日有著很深的感悟。下面我將通過五段式的方式，來分享我的心得體會。
第一段：暢談閱讀的重要性
閱讀對于個人的成長具有不可替代的作用。通過閱讀，我們可以獲取知識，開拓眼界，提高自身素養(yǎng)。我相信每一本書都蘊含著寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。而世界讀書日就是提醒我們不要忽視這個寶庫，通過閱讀書籍來實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
第二段：分享閱讀的樂趣
閱讀的樂趣無窮盡。每當我沉浸在一本好書中，仿佛置身于作者所構建的世界里，與主人公一同歷經(jīng)風雨。閱讀不僅能夠幫助我們逃離現(xiàn)實的煩瑣，更能夠增加我們對人生的理解和思考。在世界讀書日這一天，我愿將我所喜愛的書籍分享給他人，一起感受閱讀帶來的快樂。
第三段：探討閱讀的價值
閱讀并不僅僅是一種消遣，更是一種提升和啟迪的方式。通過閱讀，我們可以了解歷史、感受文化、窺探人性。讀書能夠使人變得更加智慧，讓我們更好地思考和面對世界。因此，我們要珍惜這個屬于每個人的寶貴財富，不斷培養(yǎng)良好的閱讀習慣，使讀書成為生活不可或缺的一部分。
第四段：回憶閱讀帶給我的成長
在世界讀書日這一天，我也不禁回憶起自己通過閱讀所獲得的成長和收獲。曾經(jīng)我通過一本歷史書籍了解到了中國古代的文化，包括了世界上很多國家所沒有的那些知識，這讓我深感自豪和自信。同時，在讀書的過程中，我也培養(yǎng)了堅持不懈的毅力，并且懂得如何思考和表達自己的觀點。讀書給了我獨立思考和批判性思維的能力，這些都是我在成長的道路上不可或缺的。
第五段：展望未來的閱讀生涯
在世界讀書日后，我意識到閱讀不僅僅是一次性的行為，而是終身的學習過程。我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，提升自身的素養(yǎng)，并且將讀書的快樂分享給更多的人。我相信閱讀將始終伴隨著我，成為我人生中最美好的陪伴。
通過世界讀書日的活動，我深感到閱讀的重要性和樂趣。讀書不僅能夠提升我們的認知水平，還能夠給我們帶來快樂和內(nèi)心的滿足。讓我們珍惜每一本好書，堅持閱讀，共同邁入一個充滿智慧的世界。
讀書心得五十篇三
名人傳是一種特殊的傳記體裁，它以名人的生平事跡為主線，通過解讀名人的思想、品德和成就來啟迪讀者。作為一本名人傳讀后的心得體會，我更加深入地認識了名人傳的魅力和價值。名人傳不僅是對歷史的回憶與記錄，更是一面鏡子，能夠引導讀者審視自身，思考人生。通過閱讀名人傳，我體會到了努力、拼搏以及自我超越的重要性，并收獲了自信、勇氣與智慧。
首先，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神。一個人的成功絕不是偶然的，而是通過長時間的努力、堅持和奮斗取得的。在名人傳中，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神。例如，成就卓越的學者中年代久遠，鳳舞九天者燕南天，他百折不撓，長時間的求學生涯中，不僅需要對優(yōu)秀的學員虛心請教，還需要通過各種渠道獲取知識輔助自己的進一步了解與思考。他的故事告訴我要在學習中保持饑餓感，不斷認識自己的不足，為了進一步提升自己而努力拼搏。
其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性。名人們的成就，往往源于對自己的不滿足，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。從名人傳中，我看到了許多具有自我超越精神的例子。比如焚谷藍，當平凡的生活成為他的驅(qū)動力，他愈發(fā)奮發(fā)圖強，堅持不懈地學習，最終成為一名杰出的律師。這樣的故事告訴我，只有不斷自我奮斗、超越自己，才能達到更高的境界，實現(xiàn)自己的理想。
第三，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難，但他們始終保持著對自己的信心。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實現(xiàn)自己的目標。通過閱讀名人傳，我深刻地認識到保持自信對于成功至關重要，只有相信自己的才能和能力，才能克服困難，走向成功。因此，我學到了要相信自己，用堅定的步伐前行，勇敢面對一切困難和挑戰(zhàn)。
再者，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中，成功的名人都是具備勇氣和膽識的。他們能夠勇敢面對人生路上的各種困難，從不退縮。例如，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì)，面對逆境和困難，她從不氣餒，勇敢地面對人生。通過她的故事，我深刻認識到勇氣是成功的關鍵要素，只有勇往直前，勇于迎接各種挑戰(zhàn)，我們才能收獲更多并實現(xiàn)人生的價值。
綜上所述，名人傳讀后給我?guī)淼膯⑹静恢褂诖?，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價值。名人傳通過弘揚名人的精神風貌，鼓舞著我們永遠不息的努力和奮斗。相信只要我們保持努力拼搏的精神、不斷自我超越、保持自信勇氣，也能在人生道路上取得屬于自己的成功！
讀書心得五十篇四
讀《第五十六號教室的奇跡》的心得體會要當一名好教師，不僅要具有聰明的才智，而且要需要足夠的教學機智，能夠處理好各種問題。要學會用成熟而且聰明的方法來決問題。要能夠從全面的高角度站在學生的立場來考慮問題。雷夫老師的教育信念和觀點，讓我認識到了一個不拋棄不放棄并且樂觀的教育觀念和睿智的教學方法。他的教學方式和管理形式，他舉得每一個例子，都值得我學習和借鑒。然而如果想要把從中學習到的東西運用到自己的教學中，那么不斷提高自己的自身素質(zhì)就是關鍵所在。
本書的作者雷夫.艾斯奎，是一位小學老師，第五十六號教室則是位于洛杉磯某個布滿貧窮、暴力地區(qū)的小學教室，這里的孩子大多來自貧窮的移民家庭。在如此惡劣的環(huán)境中成長，他們好像注定一輩子平庸。但是，事實上，這些孩子長大后大多就讀于全美頂尖學校，在各個領域取得了特殊的成就，而改變這一切的就是：雷夫老師。雷夫老師教育上的智慧令我折服。
這所有的智慧不是來自于什么高端的教材，名人的指導，而是來自艾斯奎斯的敬業(yè)精神、對職業(yè)的激情和高度責任感。艾斯奎斯在有機會離開教學一線，享受更好教育條件和待遇面前，仍然選擇服務于叢林小學處于一個充滿貧窮的地區(qū)，56號教室里的孩子大多來自移民家庭，成長的環(huán)境并不好。但這些孩子經(jīng)過艾斯奎斯的教育，在各個領域都取得了不凡的成就。在他看來盡管教書是件苦差事，但成果卻是甜美的。
讀這本書的時候我想起和中國的一位這么優(yōu)秀的教育工作者，《英才是怎樣造就的》一書作者王金戰(zhàn)，這是一位超好的、有著聰明才智和文化底蘊的老師，他們的共同特點就是熱愛教育，有文化底蘊和教育好學生的宗教般的意志，同時又是一個社會工作者和心理學家。一個對學生充滿期待的老師，才能教育好一個班級。任何教學的決策都必須謹慎小心，務必以學生的最大利益為考慮。學會使用更優(yōu)雅、更成熟、更能達成目的的方式去解決問題，以超然的角度和孩子站在同一陣線，用心體會他們的問題。
我一直認為自己是一個有責任心的好老師。但有很多次，教育方式有所偏頗，在沒有方法的時候過分關心學生，就是一種懦弱的表現(xiàn)。光靠一顆愛孩子的心是做不好教育的，必須要不斷豐富自己，建章建制來是學生們有個行為表現(xiàn)的約束，成功是沒有捷徑的，必須要努力才行。
教書是要用心去教的，我會用一顆坦然真誠的心去面對，培養(yǎng)成功的學生并從教師這個職業(yè)中獲得幸福感。
讀書心得五十篇五
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：”長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料。
同時也可以傳給別的青年;第二，極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對手;第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論是做人還是其他方面。
在那么多封家書中，我看到最多的除了父親對兒子傅聰?shù)慕虒?，還有是傅雷先生在藝術，音樂方面的造詣很深。幾乎，每一封信中都向孩子談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術修養(yǎng)等，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓練，而是講究技巧，從事物中領悟情感，才能不做它們的奴隸，用心書寫自己的創(chuàng)作。
在家書中，不管是聰去波蘭留學，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關注著兒子在音樂藝術道路上的成長，不時給予指點，還不時寄給中國古典的文學名著及藝術方面的畫，書籍。
在傅雷先生教導孩子中，還有是怎樣叫孩子面對壓力，如何正確處理生活中的問題，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的發(fā)展，所遇的困阻，同時細心的給出自己以往的經(jīng)驗，拳拳愛子之心，更是溢于言表。
傅雷家書讀書心得五十字5
讀書心得五十篇六
曾記得，我們參加過20xx年精彩紛呈、砥礪共進——克拉瑪依區(qū)“市特級教師、學科帶頭人、骨干教師”教學觀摩及教學論壇系列研討活動。期間，魏老師的讀《第五十六號教室的奇跡》的感受，給我留下了深刻的印象。這幾天，我又一次重新拿起這本書，邊看邊追尋奇跡。這種追尋的歷程，讓我也有一種沖動，想談談我的心得體會：此時我最想說的一句話就是：這真的是一本好書！
1、敢講真話的老師。
雷夫老師敢于講真話，在自序中他就寫著：“像所有真正的老師一樣，我經(jīng)常失敗。我睡眠不足。我在凌晨時分躺在床上睡不著，為著一個我無力教育的孩子而感到極度痛苦。當一個老師，真的會很痛苦?！蔽易x到這句話的時候，就感覺雷夫老師很有個性，盡管他已經(jīng)是個非常優(yōu)秀的教師了，身上已經(jīng)被照上了許多美麗的光環(huán)，但他依然能把自己心底里的話講出來，真實地表達自我，不怕露短，不怕出丑。
2、有職業(yè)良心的老師
我個人覺得雷夫老師之所以能獲得成功，首先取決于他的職業(yè)良心，他很真實，很坦蕩，很勇敢，敢于面對自己的不安、痛苦，敢于面對教育的困惑、不良現(xiàn)象，而后有所思考，并能用自己的方式去做一些努力，用自己的雙手去為他的學生撐起一方天地，讓第56號教室的學生有最大程度的發(fā)展。
3、有愛心的老師。
在《第56號教室的奇跡》一書封面的醒目處寫著“讓孩子變成愛學習的天使”。我想這幾個字其實是概括了雷夫老師的教育理想，或者說是折射出了雷夫老師教育追求?！白尯⒆幼兂蓯蹖W習的天使”，說來簡單，做起來并不容易。在本書中，我們看到了雷夫老師點點滴滴的有益的做法，也看到了在他眼里，學生都是可愛的天使，更看清了他的一切努力都是為著讓這些天使變得愛學習、會學習這樣一種最樸素的意識和想法。雷夫老師為什么能做得這么好，能讓自己的教育教學行為產(chǎn)生最生動的、最大化的、最被大家所認同的效益？從本質(zhì)上來看，這是因為他有愛心，有一顆熱愛兒童的心，他是真正把自己的學生放在心上。
讀這本書的時候，我發(fā)覺雷夫老師的很多想法，甚至是做法與我們學校的一些做法與想法竟有很多相似之處。在這本書中，雷夫認為通過文學，孩子們會用不同的眼光看世界，敞開心扉接受新觀念，踏上光輝的'大道去遠行，所以他培養(yǎng)終身閱讀的孩子。也因為寫作能力會令孩子終身受用，所以作才用四種方法提高學生的寫作能力。他的這些認識，也正是我們語文教師在實踐中所思考的一些東西。值得一提的是，他在教室里組織學生開展的“少年創(chuàng)作計劃”與我們“讀寫結合”的課題研究有點相似之處。在我們積極參與“讀寫結合”的課題研究時，我在我們班展開活動就有他特定的內(nèi)涵：班級中的集體活動，特別是家園互動、班級特色活動要圍繞選擇的切如點展開，用雷夫老師自己的話來說就是：“這很費功夫，但我發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡從頭到尾完成一本書的感覺。”所以，在讀到這些內(nèi)容的時候，還真有些“英雄所見略同”的感覺。
同時，我也發(fā)現(xiàn)，雷夫老師的一些創(chuàng)新之舉，如開辦讀書會，幫助孩子挑選圖書，撰寫每月讀書心得等無一不是好方法，都值得我們學習借鑒。因此，讀著這些文字，我有的是一種“豁然開朗”的感覺。
教育孩子和教育學生并不是一回事，我也常常感嘆自己的“育兒經(jīng)”儲備不足。這本書恰好是一本很不錯的家庭教育書籍，不管怎樣，讀了它，我也從中汲取了不少營養(yǎng)。這正如本書的推薦人之一的尹建莉在文中所說的“這本書非常適合家長讀，讓第56號教室的根基延伸進你的家中?！?/p>
雷夫老師在書中提出的“道德發(fā)展六階段”是不得不說的內(nèi)容，我個人覺得它是本書相當出彩的一部分內(nèi)容。他提出的學生的道德“六個階段”分別是——第一階段：我不想惹麻煩；第二階段：我想要獎賞；第三階段：我想取悅某人；第四階段：我要遵守規(guī)則；第五階段：我能體貼別人；第六階段：我有自己的行為準則并奉行不悖。我看完這本書后，就把這幾句話寫下來，壓在我兒子平時用的書桌的玻璃下?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我和兒子已經(jīng)開始“使用”它了。我發(fā)現(xiàn)，用上它后，教育孩子似乎都變得簡單多了。
看過這本書的讀者都知道，這本書還傳遞出不少先進的家庭教育觀，教給家長不少方法，例如開家庭讀書會等等。我想，雖然我們身處不同的國度，文化背景也有所不同，但對孩子的教育還是有其相通之處的。
這些只是我閱讀的一些淺薄的反思。真是：“談笑間激情飛揚，欣欣然春風化雨”，同讀一本書，感受有所不同，這種追尋也是一種享受啊！
讀書心得五十篇七
作為老師的我們對于雷夫這個人，這個名字一定不陌生。雷夫·艾斯奎斯現(xiàn)為美國洛杉磯市霍伯特小學五年級教師。霍伯特小學是全美第二大小學，這所小學高達九成學生的家庭是貧困的，并且他們還多是非英語系的移民家庭。然而，雷夫所教的小學生的成績高居全美標準化測試前5%。這就如他所寫的這本書的題目一樣，真是一個奇跡。
這本書不是很厚，全書主要講述了雷夫?qū)逃睦斫庖约八绾螌⑺睦斫鈱嵤┑骄唧w的教學之中。因此，我讀這本書，沒有“拜讀”的朝圣感，而是像在聽一位資深的教育實踐者講他的教育故事。書中沒有許多高深教育理論，講述的都是雷夫在教學中的切身感受，深刻思考；書中的教育事例都不是一個個規(guī)范嚴整的教學模式，而是一個個生動活潑的教學活動。那么，雷夫是如何在56號教室創(chuàng)造奇跡的呢？他在書中做了詳細的解答。
這本書有三個部分，共十七章，每個章節(jié)對應著一個教學內(nèi)容。談到教育，我們不可避免要回答“為什么教？”“教什么？”“怎么教？”的問題。雷夫書中的第一章“給我一些真相”，就是解釋“為什么教？”“給我一些真相”，真相是什么呢？這年頭，大多數(shù)的教師都被一種東西控制著，那就是“害怕”。這確實是真相，我們在課堂上，辛辛苦苦講了許多知識，可能這些都沒能讓學生記住，相反我們對他們的懲罰或者批評，讓他們產(chǎn)生的害怕感，卻讓他們深深地記住了。這樣雖然看起來教室整齊了，但是這整齊是由于“害怕”，師生的角色由于這個“害怕”，是對立的。這樣，學生怎么學得好呢？雷夫很明白，老師和學生應該是一伙的，他們應該一起去攻堅克難，習得知識。因此，雷夫?qū)嵭小耙孕湃稳〈謶帧?、“做孩子們可靠的肩膀”、“紀律必須合乎邏輯”、教師就是榜樣等一系列方法，讓孩子們體會到：師生是一體的，應該互相信任。這就是雷夫老師的“為什么教”。為了一起學知識而教，而不是為了“害怕”害怕的事情發(fā)生而教。我想，雷夫老師通過這個章節(jié)告訴我們，我們教育者應該目標明確。其實不僅是教育，做任何事都是這樣的，總是會有這樣那樣不完美的情況出現(xiàn)，不應該過于注重那些不相干的東西，主要目標達成了就行，不能因小失大。
書中的第二、三部分，方法和瘋狂之舉。通過學科的教學活動，課外組織的活動，雷夫向我們展示了他在具體的教學之中是如何做的。也就是我理解的“怎樣教”。第二部分“方法”主要展示的是課堂教學。雷夫的課堂教學，在我看來，就是通過一個一個的活動，讓課堂上的教與學真實地發(fā)生。我們都是當老師的，因此很清楚，在教學過程中課堂很容易成為老師的一言堂，老師講老師的，學生想他自己的。之所以會這樣，因為我們教給孩子的知識，孩子們沒有體會到這是知識，即使體會到這是知識，也不覺得這有用。雷夫的課堂，最多的是師生互動，讓學生有參與感。書中的第二部分，有兩個例子令我印象深刻。一個是科學課的故事，課堂中有一位來班訪問的老師看到一組孩子在組裝火箭時犯了錯，正準備為孩子示范正確的組裝方法時，卻被雷夫阻止了，因為雷夫認為失敗也是一種經(jīng)驗?，F(xiàn)在想來雷夫的做法是明智的，聯(lián)想到上個星期我們觀摩薛法根老師的《珍珠鳥》，薛老師鼓勵孩子們要有自己的真情實感，本質(zhì)是一樣的，因為所有的教育其實都是自我教育。孩子從現(xiàn)實的失敗中學來的經(jīng)驗，肯定要比老師告訴他的正確答案，來得要真實，感受要深刻。還有一次在體育課上，雷夫讓孩子們看比賽的時候用學過的積分方式記錄比賽的分數(shù)，雷夫的這一做法就是讓學生把所學的數(shù)學知識應用到真實的生活當中，讓教育更有意義。
講到這里，我想，大家跟我一樣，都感受到了雷夫?qū)逃摹隘偪瘛睙釔壑椋虼耍医o自己這篇分享稿取的題目是“易得無價寶，難得有情師”。因為在我看來，雷夫?qū)逃恼嬲\近乎“瘋狂”的熱愛，是他能在56號教室創(chuàng)造奇跡的根本原因，因此這份熱愛是無價的。因熱愛投入時間，雷夫的生活就是他的教育事業(yè)，他把自己的時間都用在了教育孩子上，或者說，他把自己的時間都花在了和孩子們一起的活動上。書后面附有雷夫一天的生活紀事表，這個紀事，可謂是滿滿當當。因熱愛產(chǎn)生智慧，正是雷夫?qū)逃臒釔?，才讓他一直努力地思考著怎樣讓孩子學得更好。書中的每個章節(jié)都有閃爍著雷夫教學智慧的話語。無論是課堂上的指導學習，還是課外活動的指導人生。熱愛――讓雷夫的教學充滿智慧。
最后，我想跟大家分享兩句雷夫的話，一句是，我這個老師沒有突出的創(chuàng)造力，于是，我決定給他們我能力范圍內(nèi)最寶貴的東西——時間。一句是，好的表演和其他的事情是一樣的，都是由十分的天賦加上九十分的努力而來的。這兩句話是雷夫教學活動的生動寫照。而這兩句話也告訴了我們雷夫創(chuàng)造奇跡的秘訣：時間加努力。這一秘訣在雷夫所帶的孩子身上，也得到了鮮活的證明。天道酬勤，一分付出，一分收獲。雷夫教給孩子的，不僅僅是知識，更是人生的道理。易得無價寶，難得有情師。雷夫用他的真情打動他的學生，用熱情感染他的學生，創(chuàng)設情境引導學生，考察清楚學情指導學生，師生共同努力，澆灌出了第56號教室這朵“奇跡之花”。雷夫的事跡告訴我，真誠的熱愛自己的事業(yè)，肯花時間和努力，就一定會取得成功。這個道理不僅僅限于教育事業(yè)，我想，這是雷夫這本書給我最深的教益。
讀書心得五十篇八
有一些精神的寄托，有一些理想與情趣，其中藝術活動就可以起到這種超越利害關系的作用，在“無所為而為”中凈化心靈，得到人格精神的提升。
縱觀全書，我印象最深的是第五章和第十三章，第五章談得是美感與聯(lián)想，提出聯(lián)想是以舊經(jīng)驗詮釋新經(jīng)驗，大多數(shù)情況下是散漫飄忽、偶然的。美感源于某事物能喚起甜美的聯(lián)想，但是聯(lián)想所伴的快感不是美感。藝術之所以為藝術，不在內(nèi)容而在形式。而第十三章則闡述了因襲格律的技巧可以分為兩項說，一項是關于傳達的方法，一項是關于媒介的知識。傳達的方法在于練習和模仿，繪畫和作文均是如此。關于媒介的知識的學習就是利用過去的經(jīng)驗，就是吸收已有文化，也就是模仿的一端。凡是藝術家都必須有一半是詩人，一般是匠人。他要有詩人的妙悟，要有匠人的手腕。妙悟來自性靈，手腕則可得于模仿。
在《談美》中， 朱 先生以自己親身的經(jīng)驗，談到了許多治學為人的道理。先生有言：“我們干的是科學工作，是一項必須實事求是，玩弄不得一點虛假的艱苦工作，既要有清醒的頭腦和堅定的恒心，也要有排除一切阻礙和干擾的勇氣……是敷敷衍衍、蠅營狗茍的混過一生呢?還是下定決心，作一點有益于人類文化的工作呢?立志要研究任何一門科學的人首先都要端正人生態(tài)度，認清方向，要做老實人，說老實話，辦老實事。一切不老實的人做任何需要實事求是的科學工作都不會走上正路的?！蔽钠繁憩F(xiàn)人品，以上這番話不但回答了青年人學習美學的態(tài)度問題，更代表了老人一以貫之的為人之道。
“當局者迷，旁觀者清”俗語講：“距離產(chǎn)生美”。其實朱光潛先生就明確的指出了美和生活的距離。真實世界籠罩了霧、雪或雨就容易給人們另外一種聯(lián)想，其狀態(tài)使真實世界同你我之間產(chǎn)生了距離，因而有了古往今來的詩情畫意等及賦美感的意境。就如同美學上的“移情作用 ”，把自己的情感轉移到外物上去，仿佛覺得外物也有同樣的感情。所謂：藝術來源于生活又高于生活。我想應該也有這個道理。美和實際應該保持一定的距離，要看到事物本身的美，必須把它擺在適當?shù)木嚯x去看，而且要拋開實際生活中的物欲去看，才能真正的沉浸在藝術的美感當中。一些人們對于熟悉的事物總是容易忽略它的美，因為太過熟識沒有了距離和神秘感，從實際生活中找不到真正的美。有了距離，才會有向往，美就會出現(xiàn)在你的眼前。
小小冊子，總共不過七、八萬字，由十三封書信結集而成。但它其中的每一行、每一字都滲透著老人躬親實踐了一輩子的認真態(tài)度，不由你不為之動容。人曰：“一斑窺豹”、“一葉知秋”，相信只這一小段文字，也足以讓你我了解進而欽佩起這位美學老人治學為人的態(tài)度吧。
讀書心得五十篇九
《紅樓夢》是一本封建社會生活的“百科全書”，它反映了一個舊社會大家庭從興旺到衰敗的全過程，向我們講述了賈寶玉、林黛玉從相識到相愛到被人拆散的愛情故事。
柔情似水、淚眼朦朧、紅顏命薄，乃林黛玉也?！都t樓夢》這一本書中一共寫了九百多個人物，而我最喜歡的，便是林黛玉。
她是一個身世坎坷、寄人籬下的女子。她六歲喪母，后又離開父親，來到了賈府。她是一個多心小心、多愁善感的人。說她多心小心，那是因為她想的事兒要比別人多，哪怕只是一句話，一個詞，也要細細地咬文嚼字一番。因此，寶玉便說她：“……那是你多心，才染出一身病來?！?/p>
但是，她又是那么傾國傾城，那么才華橫溢呀!美，美在兩彎似蹙非蹙籠眼眉，一雙似喜非喜的含情目。才，就拿“元妃省親”來說，她作的詩與眾不同，當寶玉冥思苦想也想不出最后一首詩時，她快速地寫了一首律詩，幫寶玉解圍。和寶玉相互贈帕時，一口氣寫了三首詩。
我有時恨過曹雪芹：為什么把黛玉的生活寫得那么悲涼，又為什么硬把寶、黛的愛情拆散?現(xiàn)在想想，才知道作者的用意。作者這樣寫既符合那個時代的特點，也更讓我們看到了古代的人們，特別是女孩子追求自己的生活和幸福是多么的困難，讓我們更真實地了解了古代的社會生活。
月夜是那樣的寧靜，一輪新月掛在空中，沒有一點兒喧鬧聲。而此刻的我，卻心潮澎湃，我為舊時封建社會的黑暗而憤怒，為舊時封建大家庭由興到衰而感嘆！
讀書心得五十篇十
作為一個愛好讀書的人，我非常喜歡研究各種文學作品，并從中汲取營養(yǎng)。在讀書的過程中，我有許多感悟和體會，這些也讓我不斷地成長和進步。今天，我想和大家分享一下我的讀書心得體會。
第一段：閱讀是一項重要的能力
讀書之所以重要，是因為閱讀是一項重要的能力，它可以鍛煉我們的思維和語言表達能力。通過研究文學作品，我們不僅可以了解不同文化和時代的思想，還可以提高我們的語言表達和寫作能力。同時，閱讀還可以開闊我們的視野，讓我們更好地認識這個世界，增長我們的知識儲備。
第二段：閱讀有助于提高專業(yè)能力
對于需要與人打交道的職業(yè)，如醫(yī)生、律師、教師等，閱讀也是必不可少的。通過閱讀相關的專業(yè)書籍和文獻，我們可以了解最新的學術研究成果，及時掌握自己所從事的職業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)。這對于提高我們的專業(yè)能力非常有幫助，使我們在工作中更加自信和有效。
第三段：閱讀是人生的財富
閱讀不僅是一項重要的能力和技能，更是人生的財富。有人曾經(jīng)說過，“在一些好書的養(yǎng)料下長大，是一件多么美麗的事情”。通過閱讀，我們可以進一步了解我們自己，更好地認識這個世界，理解人性和情感，以及文學背后的深刻內(nèi)涵。這些經(jīng)驗和感悟?qū)殡S我們一生，不斷地豐富我們的內(nèi)心世界，讓我們變得更加有趣和有深度。
第四段：閱讀需要耐心和專注
然而，閱讀并不是一項簡單的任務，需要我們具備一定的耐心和專注力。讀書需要我們花費時間和精力，去深入理解作者的思想和表達方式。而且，有時候我們需要讀多次同一本書才能真正領悟其中的含義。因此，閱讀需要我們培養(yǎng)耐心和專注力，讓我們可以更好地把握每一個細節(jié)。
第五段：閱讀可以改變我們的人生
最后，我想強調(diào)的是，閱讀可以改變我們的人生。有時候，一個好書籍可以讓我們豁然開朗，讓我們重新認識這個世界。有時候，一篇好文章可以讓我們從不同的角度觀察同一個問題，讓我們的思維更加清晰。因此，我相信，通過不斷地閱讀，我們可以找到更多的答案，在人生的道路上追逐自己的夢想。
總之，閱讀是一項重要的能力和技能，它可以幫助我們提高專業(yè)能力，增長知識儲備，豐富內(nèi)心世界，改變?nèi)松壽E。而且，通過耐心和專注的閱讀，我們可以更好地把握每一個細節(jié)。讓我們每天都充滿閱讀的力量，廣泛涵蓋各個領域，不斷地向更高的目標邁進。
讀書心得五十篇十一
近期，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。
這本《魯濱遜漂流記》的作者是被譽為“小說之父”的丹尼爾·笛福。主要講的是，主人公魯濱遜為了完成自己的航海夢想而偷偷離開家門，懷著遠游四海的高遠志向，坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般的存活了下來。魯濱遜找到了一個荒無人煙的荒島，在那里頑強地生活了二十八年。他從一開始的只會烤一些動物到可以自己烤面包，從只能住在荒野外到可以自己蓋房子，這是多大的一個改變啊!
為什么魯濱遜會在這二十八年中頑強地存活下來呢?我想，是他對生活的堅持不懈。他在這樣一個荒無人煙的島上，竟從來沒有放棄過生活，而是更加堅定地生活了下去。
我讀完這篇小說，又聯(lián)想到了自己的生活和學習。在學習上，我只要遇到一點困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己最大的努力，堅持不懈的完成好每一件事情。
第二天，我立刻做出了行動。我寫作業(yè)時，要求自己，不要三心二意，寫一會就玩一會。“像魯濱遜一樣”這句話一直回蕩在我的腦海中。這天，我很快就完成了當天的作業(yè)。這真是一個好辦法!
讀書心得五十篇十二
今天我讀了美國著名的幽默作家、寓言作家和畫家詹姆斯·瑟伯的《數(shù)不清的月亮》產(chǎn)生了許多感想。
本文主要概述了小公主雷娜生病了，想要天上的月亮，國王愛女心切，立刻先后召見了他的首席大臣、數(shù)學大師和小丑3個人。首席大臣和數(shù)學大師都是具有遠見卓識的智者，雖然他們都對月亮為何物都各自有高見，但是卻都沒有斑馬把月亮摘下，只有小丑沉吟良久后親自去問公主，才滿足了她的愿望。
在本文中，小公主充當?shù)氖且粋€孩子，只有在孩子眼中，月亮才是金子做的，而且比她的手指甲小一點，和牙齒、花朵一樣掉了還會長出新的來。這是多么天真無邪啊!孩子所擁有的就是一個純真幻想的世界啊!而首席大臣和數(shù)學大師自然不是普通人，但是他們是站在成人的角度和立場來看待一切事物的，也許他們給出的答案是正確的，但是卻都顯得那么死板，僵化無趣，遠不及小公主所給出的答案生動。充滿幻想。
小丑就相當于充滿孩子氣的擔任，在孩子與大人之間形成了一道溝通的橋梁，了解成人世界的思考方式，但是也保留著孩子們所擁有的那個純真幻想的世界。于是小丑便自然而然的成為了兩個不同世界的使者，讓這兩個世界互相了解，有著不可替代的作用。
孩子的世界是充滿純真幻想的世界，而大人的世界就顯得很無趣，但是，不要忘記了，這兩個世界的邊緣有著一座溝通的橋梁!
讀書心得五十篇十三
我們是否徘徊在對身邊的人的糾結之中呢?是否對身邊的朋友盡心盡力呢?一本《追風箏的人》令我思緒萬千。
十二歲的阿富汗富家少爺阿米爾從小與仆人的兒子哈桑情同手足。在冬天的一次風箏比賽中，阿米爾如愿得冠。哈桑盡力為阿米爾追回風箏，卻受到阿塞夫的迫害?？吹揭磺械陌⒚谞枀s未挺身而出，事后充滿內(nèi)疚，最終逼走哈桑。自己也隨父親逃往美國。成年后的阿米爾得知哈桑是自己同父異母的兄弟。于是，阿米爾踏上了為自己和父親贖罪的道路：找回哈桑的兒子——索拉博。
懦弱的阿米爾、重情義的哈桑、嚴肅的父親以及平易近人的拉辛汗，小說中的人物形象深刻地印在了我的腦海中。
記得有一次，烈日當頭，媽媽從外面賣回一個大西瓜，洗凈，切開。端到我眼前，叫我多吃一點，然而心情煩躁的我把西瓜一把推開，說道：“我不要吃，你要吃你吃好了。”媽媽的臉上露出無奈的表情，朝我輕輕的一笑，仿佛是做錯了事的孩子。捫心自問，我們究竟忽視了多少人的愛，傷了多少人的心?我們竟容不得一點愛的嘮叨。
“為你千千萬萬遍”。這句話，哈桑對阿米爾說過，法里德對阿米爾說過，阿米爾對索拉博說過，這不是玩笑，而是鄭重的承諾，朋友與朋友之間，人與人之間不需要物質(zhì)，需要的是互相的信任。
對身邊的人，我們應該改擦亮眼睛。有的人，或許沒有真誠待你，我們就需要立即改正令人不快的缺點;有的人無時無刻的關心著我們，卻沒有寫在臉上，我們應以同樣的真誠去回報他們。
每一個人的一生，都在不停的追著風箏，追到了，只為讓身后的人開心，快樂!人生短暫，容不得一點馬虎。
生活，需要朋友的支持與鼓勵，更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友，因為一旦錯過了，那將會是一生的遺憾。我們都是追風箏的人!
讀書心得五十篇十四
讀書是一件有趣、有意義、有益的事情，通過閱讀，我們不僅能夠獲得知識，開拓眼界，也能夠增強自己的閱讀能力和思維能力。近日，我在讀書的過程中，發(fā)現(xiàn)了一個值得思考的問題，那就是五十個字的讀書心得體會。
第二段：認真閱讀書籍
要想獲得真正的讀書體驗，我們必須要認真閱讀書籍，把握住書籍所要傳達的思想，這樣才能真正領悟到書中所述的觀點和理念。在讀書的過程中，我們應該注重精神層面的感受，不要僅僅局限于文字表面的描述，這樣才能真正的體會閱讀的樂趣。
第三段：理性思考書籍內(nèi)容
在閱讀的過程中，我們需要保持理性的思考，分析書籍所傳達的觀點，判斷其是否正確、合理。如果我們發(fā)現(xiàn)書籍中出現(xiàn)了錯誤的觀點，或是經(jīng)不起推敲的推理，我們應該批判性的思考并且提出自己的見解。這樣才能真正的提升我們的思維能力和判斷力。
第四段：個性化的體驗閱讀
每個人的性格、背景、生活經(jīng)歷都不同，因此我們對同一本書的理解和感受也會有所不同。在閱讀的過程中，我們應該以自己的思想和觀點為基礎，把書籍中的內(nèi)容與自己的生活、經(jīng)歷相連接，這樣才能更好地體會到書中所傳達的思想和感受。
第五段：萃取出總結和結論
我們在讀書的過程中，可以通過五十個字的讀書心得體會，對閱讀的心路歷程做一個簡單的總結和概括，這不僅有利于加深對書籍的理解，也能夠讓我們更好地認識自己?？傊?，通過閱讀，我們能夠獲得知識、提升思維、豐富自己的人生經(jīng)歷和見識，這是一件有趣、有意義、有益的事情。
讀書心得五十篇十五
讀書是人們獲取知識的一種主要方式，通過閱讀豐富自己的內(nèi)心世界和提升自己的認知能力。本文主要圍繞著“讀書心得體會”的主題來展開，通過五十字的篇幅去分享一些自己的讀書心得。
段落二：在閱讀中獲得知識和提升認知能力的體會
閱讀是一種獲取知識和豐富內(nèi)心世界的有效方式。在閱讀的過程中，我們能夠從書中獲取到大量的信息和知識，以及從別人的經(jīng)驗中學習到各種技能和技巧。同時，對于一些難以理解和復雜的問題，閱讀也可以提升我們的認知能力，促進我們思維的發(fā)散和深入。
段落三：閱讀對于心理健康的影響
除了能夠獲取知識和豐富內(nèi)心世界，閱讀還有助于保持良好的心理健康。閱讀可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒和壓力，緩解焦慮和抑郁等負面情緒。此外，閱讀還可以開拓視野和擴大思維，讓我們更加開放和自信地面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
段落四：選擇適合自己的閱讀方式和書籍
閱讀的方式和書籍類型多種多樣，因此我們應該選擇適合自己的閱讀方式和書籍。例如，如果我們想要快速獲得知識或者背景資料，可以采用快速閱讀的方法；如果我們想要深入了解一個概念或者學科，可以選擇經(jīng)典著作或者專業(yè)書籍。此外，我們也應該根據(jù)個人興趣和愛好來選擇書籍，讓閱讀更加有趣和愉悅。
段落五：讀書心得帶給我們的啟示
通過閱讀和分享讀書心得，我們可以獲得很多有用的啟示和感受。首先，閱讀是一種持續(xù)學習和提升自己的重要方式，我們應該堅持不懈地去閱讀。其次，閱讀的方式和書籍類型多種多樣，我們應該根據(jù)自己的情況選擇合適的閱讀方式和書籍類型。最后，通過分享讀書心得，我們可以開拓自己的視野和交流能力，增強自己的社會能力和情商。
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