心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)而提升和改進(jìn)。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)包含自己的思考和反思，而不僅僅是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鼋?jīng)歷和感受。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。希望這些范文能夠幫助到大家，激發(fā)出更多優(yōu)秀的心得體會(huì)。讀完這些范文，大家可以對(duì)比一下自己寫(xiě)的心得體會(huì)，看看還有哪些地方可以進(jìn)一步改進(jìn)和提升。通過(guò)不斷地總結(jié)和反思，我們一定能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。望大家都能有所收獲。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇一
教師是社會(huì)的精英之一，其形象代表著教育事業(yè)的形象。究竟怎樣做到彬彬有禮、舉止得體并且符合教師身份？這是教師們需要關(guān)注和努力追求的目標(biāo)。教師公共場(chǎng)所禮儀則是教師形象的重要組成部分，如何規(guī)范自己以便讓公眾更好的理解和尊重教師群體，成為了現(xiàn)階段急待解決的問(wèn)題。
第二段：教師公共場(chǎng)所禮儀的內(nèi)容和意義
教師公共場(chǎng)所禮儀主要包含帶有教育色彩的事物，包括著裝、言談舉止、手勢(shì)和態(tài)度等方面，全面管理這些方面是成為優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師教育著學(xué)生的同時(shí)，也在教育自己的形象，正確的行為習(xí)慣和禮節(jié)給人留下的是高素質(zhì)教師的印象，成為了維持教育人員形象的必要之門(mén)檻。
第三段：教師禮儀需要注意的細(xì)節(jié)
教師公共場(chǎng)所禮儀的細(xì)節(jié)需要注意，包括注意言行舉止、著裝規(guī)范化、環(huán)境衛(wèi)生整潔化、注意用語(yǔ)選擇等方面。教師在身邊的人面前，不管是任何場(chǎng)所都應(yīng)該注意，以免出現(xiàn)不雅行為、不適當(dāng)?shù)难赞o等不好的影響，給人留下不良的形象。
第四段：如何提高教師的公共場(chǎng)所禮儀
任何事情要提高，都需要付出努力。提高教師公共場(chǎng)所禮儀也不能例外，要長(zhǎng)期訓(xùn)練自己的行為習(xí)慣和思想情感。教師可以通過(guò)參加禮儀培訓(xùn)、參與社會(huì)公益活動(dòng)、擴(kuò)大閱讀面和廣泛的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方式增加自己的素質(zhì)，逐步改進(jìn)自己的形象。
第五段：總結(jié)教師公共場(chǎng)所禮儀的作用與意義
教師公共場(chǎng)所禮儀是維環(huán)教育教職員工形象的必要條件，要通過(guò)自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)不斷提高自己，才能為卓越的人格素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教師的形象代表著教育的形象，而教育面向的是人類(lèi)的未來(lái)，公眾的認(rèn)可和期望，將會(huì)推動(dòng)教育改革和發(fā)展的進(jìn)程。因而，作為教師我們需要時(shí)刻注重自己的形象建設(shè)，展現(xiàn)更好的自我，提高教育的形象，這也是每一位優(yōu)秀教育工作者應(yīng)該堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)的核心精神。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇二
如今，公共場(chǎng)所的衛(wèi)生顯得尤為重要。作為一名公民，每個(gè)人都有責(zé)任保持公共場(chǎng)所的整潔。作為公共衛(wèi)生人員，我在過(guò)去的幾年中一直從事著打掃公共場(chǎng)所的工作。通過(guò)這份工作，我深深領(lǐng)悟到了保持公共場(chǎng)所整潔的重要性，并積累了一些心得體會(huì)。在接下來(lái)的文章中，我將會(huì)分享我在打掃公共場(chǎng)所過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
打掃公共場(chǎng)所時(shí)，正確使用工具與設(shè)備是至關(guān)重要的。首先，我們必須選擇正確的工具。各個(gè)工具的使用方法和效果都各不相同，因此我們必須根據(jù)不同的場(chǎng)合和不同的清潔需求選擇合適的工具。其次，我們要了解和學(xué)習(xí)如何正確使用這些工具和設(shè)備。對(duì)于新手來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有一些不熟悉的工具和設(shè)備，這時(shí)我們可以向更有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教或者通過(guò)培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)。最后，我們要定期檢查和保養(yǎng)工具設(shè)備，保持其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。只有充分了解和正確使用工具與設(shè)備，我們才能在打掃公共場(chǎng)所時(shí)事半功倍，提高工作效率。
合理組織工作流程是打掃公共場(chǎng)所的關(guān)鍵。在工作之前，我們應(yīng)該先進(jìn)行場(chǎng)所的勘察和評(píng)估，確定需要處理的區(qū)域和重點(diǎn)部位。然后，根據(jù)場(chǎng)所的大小和清潔需求，合理制定工作計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊的進(jìn)行。在實(shí)際工作中，我們可以采取分區(qū)打掃、按順序清理的方式，逐一完成各個(gè)任務(wù)。此外，我們還應(yīng)該合理利用和安排人力資源，確保人員分工合理，高效完成工作任務(wù)。只有通過(guò)合理組織工作流程，我們才能提高工作效率，降低出錯(cuò)率，并確保工作質(zhì)量。
在打掃公共場(chǎng)所的過(guò)程中，細(xì)節(jié)決定著成敗。我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，做到精益求精。首先，我們要注意清洗的徹底性。無(wú)論是地面、桌面還是衛(wèi)生間，我們都要確保每一個(gè)角落都被清洗到位，不留死角。其次，我們要注意細(xì)節(jié)處理的細(xì)膩性。在清洗過(guò)程中，我們應(yīng)該了解不同材質(zhì)的特點(diǎn)，采取不同的清潔方式，以避免對(duì)設(shè)施設(shè)備造成損害。此外，我們還要注重清洗過(guò)程中的細(xì)節(jié)操作，確保不會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生不適。只有通過(guò)注重細(xì)節(jié)，我們的工作才會(huì)令人滿(mǎn)意，得到別人的認(rèn)可和贊賞。
心態(tài)決定工作效果。在打掃公共場(chǎng)所的過(guò)程中，態(tài)度和心態(tài)是非常重要的。首先，我們要保持積極向上的心態(tài)。無(wú)論是面對(duì)工作中的困難和挫折，還是面對(duì)他人對(duì)工作的批評(píng)和指責(zé)，我們都要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)。其次，我們要保持謙虛和專(zhuān)注的態(tài)度。打掃公共場(chǎng)所是一項(xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，我們要保持謙虛的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)和接受他人的建議和指導(dǎo)。最后，我們還要保持耐心和細(xì)心的態(tài)度。在打掃公共場(chǎng)所的過(guò)程中，可能會(huì)遇到一些難以處理的情況，此時(shí)，我們需要保持耐心和細(xì)心，找出解決問(wèn)題的辦法。只有通過(guò)積極向上、謙虛專(zhuān)注以及耐心細(xì)心的心態(tài)，我們才能提高工作效率、達(dá)到工作目標(biāo)。
通過(guò)這些年的打掃公共場(chǎng)所的工作，我認(rèn)識(shí)到了保持公共場(chǎng)所的整潔對(duì)我們的生活至關(guān)重要。合理使用工具和設(shè)備、合理組織工作流程、注重細(xì)節(jié)處理以及保持良好的心態(tài)，都對(duì)我們的工作起著決定性的作用。我相信，在我們每個(gè)人的努力下，我們的公共場(chǎng)所將會(huì)變得更加整潔、美好。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇三
公共場(chǎng)所禮儀體現(xiàn)社會(huì)公德。在社會(huì)交往中，良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，使人們的生活環(huán)境更加美好。公共場(chǎng)所禮儀總的原則是：遵守秩序、儀表整潔、講究衛(wèi)生、尊老愛(ài)幼。
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語(yǔ)，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時(shí)有客來(lái)訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個(gè)人儀表，主動(dòng)打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動(dòng)用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話(huà)。
到圖書(shū)館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書(shū)館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動(dòng)，接聽(tīng)手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話(huà)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時(shí)要默讀，不能出聲或竊竊私語(yǔ)。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書(shū)館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場(chǎng)，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請(qǐng)其讓自己通過(guò)。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)別人的臉。
觀看演出時(shí)，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語(yǔ)喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報(bào)以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開(kāi)。
旅游時(shí)要自覺(jué)遵守公共秩序，按順序購(gòu)票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險(xiǎn)品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時(shí)，應(yīng)注意交通信號(hào)，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過(guò)，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時(shí)不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時(shí)，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺(tái)工作人員的詢(xún)問(wèn)，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)房?jī)?nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開(kāi)水、做清潔服務(wù)時(shí)，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開(kāi)旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時(shí)到服務(wù)臺(tái)結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話(huà)別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。
到體育館或體育場(chǎng)觀看體育比賽，應(yīng)提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。有些比賽存在一定的危險(xiǎn)性，所以一定要按照賽場(chǎng)的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。要遵守公共道德，自覺(jué)維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場(chǎng)內(nèi)一般不許吸煙。拍照時(shí)不要使用閃光燈。
運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，觀眾要保持安靜，不能任意走動(dòng)。鼓掌和喝彩要選擇合適的時(shí)機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動(dòng)作之后。鼓掌的時(shí)間要適可而止。主場(chǎng)觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
乘客乘車(chē)、船時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品或有礙安全的物品上車(chē)。上車(chē)后不要搶占座位，遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時(shí)要自覺(jué)接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動(dòng)，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無(wú)線電信號(hào)的物品。
上下車(chē)
上車(chē)時(shí)，應(yīng)讓車(chē)子開(kāi)到客人跟前，幫助客人打開(kāi)車(chē)門(mén)，站在客人身后等候客人上車(chē)。若客人中有長(zhǎng)輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車(chē)時(shí)，則應(yīng)先下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，等候客人或長(zhǎng)者下車(chē)。
座次
車(chē)內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長(zhǎng)坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開(kāi)車(chē)，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長(zhǎng)，其余的人坐在后排。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇四
隨著社會(huì)的發(fā)展，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)已經(jīng)成為確保公共安全的一種重要方式。作為公民，每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)定和流程，配合工作人員對(duì)我們進(jìn)行檢查和盤(pán)查。本文將從自身經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勎覍?duì)公共場(chǎng)所卡點(diǎn)的心得體會(huì)。
在我經(jīng)歷過(guò)的幾次公共場(chǎng)所卡點(diǎn)中，我發(fā)現(xiàn)工作人員的態(tài)度是非常重要的。首先，他們應(yīng)該保持禮貌并稍作解釋?zhuān)嬖V我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這些檢查。因?yàn)橛行┤丝赡苡X(jué)得侵犯了隱私權(quán)，感到不舒服。但是，只要工作人員耐心解釋并表示目的是確保我們的安全，我們就會(huì)更加配合。其次，工作人員的專(zhuān)業(yè)性也很重要。他們應(yīng)該接受過(guò)相關(guān)培訓(xùn)，并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，以確保公正和無(wú)偏見(jiàn)。
其次，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)不能因?yàn)榉泵Χ雎约?xì)節(jié)。在我過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中，有幾次卡點(diǎn)檢查過(guò)程中，工作人員只是粗略地瞥了一眼我攜帶的物品，而沒(méi)有進(jìn)行仔細(xì)檢查。這種情況下，安全隱患是很容易被忽略的。因此，我認(rèn)為卡點(diǎn)檢查應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，嚴(yán)格檢查每一個(gè)人的攜帶物品，并確保沒(méi)有違禁品和危險(xiǎn)物品帶入公共場(chǎng)所。只有這樣，我們才能真正提高公共安全水平。
另外，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)應(yīng)該依法進(jìn)行。我們身處一個(gè)法治社會(huì)，無(wú)論是國(guó)家法律還是地方規(guī)章制度，都應(yīng)該得到嚴(yán)格遵守。卡點(diǎn)檢查不應(yīng)該超越法律所允許的范圍，也不應(yīng)該濫用職權(quán)。只有遵守法律的限度和程序，我們才能真正保護(hù)公眾的利益，確保萬(wàn)無(wú)一失。
此外，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)還需要加強(qiáng)技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合。隨著科技的發(fā)展，一些先進(jìn)的技術(shù)手段被運(yùn)用在公共場(chǎng)所卡點(diǎn)中，比如安檢機(jī)器、人臉識(shí)別等。這些技術(shù)手段能夠提高卡點(diǎn)檢查的效率和準(zhǔn)確性。但是，我們不能僅僅依賴(lài)于技術(shù)手段，而忽視了人工的判斷和辨識(shí)能力。人工的細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)是不可或缺的，因?yàn)橛行┻`禁品可能無(wú)法通過(guò)技術(shù)手段的檢查。因此，只有技術(shù)手段與人工手段的結(jié)合，才能達(dá)到最佳的卡點(diǎn)檢查效果。
最后，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)的心得體會(huì)還包括對(duì)自身的責(zé)任感和安全觀念的提高。在卡點(diǎn)檢查中，我們作為被檢查對(duì)象，應(yīng)該主動(dòng)配合工作人員的工作。我們要抱著積極的態(tài)度，做到理解和支持。同時(shí)，在卡點(diǎn)檢查之前，我們應(yīng)該對(duì)自己的攜帶物品進(jìn)行檢查，確保沒(méi)有違禁品和危險(xiǎn)物品帶入公共場(chǎng)所。只有每一個(gè)人從自身做起，才能真正保障公共場(chǎng)所的安全和秩序。
綜上所述，公共場(chǎng)所卡點(diǎn)是確保公共安全的一種重要方式。在卡點(diǎn)檢查中，工作人員的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)性非常重要，細(xì)節(jié)不能忽略，依法進(jìn)行，技術(shù)手段與人工手段相結(jié)合，以及個(gè)人責(zé)任感的提高都是十分重要的。通過(guò)這些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)楣矆?chǎng)所卡點(diǎn)的改進(jìn)提供一些思路和建議，讓我們能夠更好地保障公眾的安全和利益。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著城市的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，公共場(chǎng)所的數(shù)量與面積也逐漸增加。這些公共場(chǎng)所對(duì)于人們的生活起著極為重要的作用，而公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生則直接關(guān)系著人們的身體健康和生活品質(zhì)。作為公共場(chǎng)所的管理者，我們時(shí)刻銘記著責(zé)任，把維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生放在首位。多年的經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會(huì)到了打掃公共場(chǎng)所的重要性，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷與體會(huì)，總結(jié)出一些心得，與大家共勉。
首先，對(duì)于打掃公共場(chǎng)所來(lái)說(shuō)，始終保持耐心和細(xì)心是非常重要的。公共場(chǎng)所的面積往往相當(dāng)大，所要打掃的區(qū)域也會(huì)很多，這就需要我們?cè)诠ぷ髦斜３至己玫木駹顟B(tài)，不能半途而廢。同時(shí)，我們還需要細(xì)心觀察每個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)并清理掉一切臟物和雜物。只有耐心和細(xì)心地打掃每一個(gè)角落，才能保證公共場(chǎng)所的整潔與安全。
其次，合理分配時(shí)間和任務(wù)也是打掃公共場(chǎng)所工作的關(guān)鍵。在實(shí)際工作中，我們往往會(huì)遇到多種多樣的任務(wù)，為了高效完成工作，我們要在開(kāi)始工作前仔細(xì)分析任務(wù)，合理安排時(shí)間和優(yōu)先級(jí)。對(duì)于重要的任務(wù)，我們應(yīng)該給予足夠的時(shí)間和精力，確保其完美完成。而對(duì)于一些次重要的任務(wù)，我們則可以合理地安排時(shí)間，避免浪費(fèi)過(guò)多的資源和精力。
再者，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是打掃公共場(chǎng)所工作的重要組成部分。在很多情況下，公共場(chǎng)所的面積較大，一個(gè)人很難完成所有的工作。這時(shí)候，我們需要借助合適的人員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們可以有效地利用資源，提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，每個(gè)人都需要尊重和信任其他成員，并做好自己的本職工作。只有團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、相互配合，才能實(shí)現(xiàn)工作的高效完成。
最后，我認(rèn)為打掃公共場(chǎng)所工作是需要用心和情感的。為了保障公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，我們不能簡(jiǎn)單地把工作做完就了事，而是要用心去體會(huì)和感受。我們把打掃公共場(chǎng)所當(dāng)作一項(xiàng)重要的責(zé)任和使命來(lái)完成，而不僅僅是一份工作。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行處理。只有心懷感恩和責(zé)任，才能真正做好打掃公共場(chǎng)所的工作。
綜上所述，打掃公共場(chǎng)所是一項(xiàng)重要、繁瑣且需要細(xì)心和耐心的工作。在實(shí)際工作中，我們要保持耐心和細(xì)心、合理分配時(shí)間和任務(wù)、積極團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及用心和情感。只有如此，我們才能夠真正做好打掃公共場(chǎng)所的工作，為人們提供一個(gè)干凈、整潔、舒適的環(huán)境。同時(shí)，我也相信，只要每個(gè)人都能夠從自身做起，共同維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，我們的城市將更加美好、舒適。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇六
作為教師，我們時(shí)刻被視為社會(huì)中的先行者和楷模。在日常生活中，教師參與各類(lèi)活動(dòng)的機(jī)會(huì)頻繁，公共場(chǎng)所的禮儀素養(yǎng)也格外讓人關(guān)注。教師身份在公共場(chǎng)所的言行舉止直接影響到自己的形象和教育的形象。因此，作為教育工作者，教師要在公共場(chǎng)合悉心修煉自己的思想修養(yǎng)、禮儀素質(zhì)。
二、禮儀常識(shí)：公共場(chǎng)所的八種雅言
在公共場(chǎng)所，教師必須牢記禮儀的基本原則。禮儀的八種雅言是：?jiǎn)柡蚨Y，接待禮，送別禮，禮物禮，座次禮，用餐禮，發(fā)言禮和著裝禮。在應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合的時(shí)候，教師都應(yīng)該以這八種禮儀為基礎(chǔ)，遵循自己的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。在公共場(chǎng)所中，不管面對(duì)誰(shuí)，互相之間要讓起座、開(kāi)門(mén)、送行等小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出教師優(yōu)雅、大方、溫暖的形象。
三、場(chǎng)合秩序：遵循場(chǎng)合禮儀的秩序
教師在公共場(chǎng)所要注意場(chǎng)合的秩序，遵循場(chǎng)合禮儀的秩序，確保自己的行為不會(huì)對(duì)其他人造成麻煩或不適感。例如，在公共交通工具上，教師需要注意自己的語(yǔ)音音量，不要因喧嘩而影響其他乘客的休息或工作。在餐廳用餐時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)維護(hù)用餐的秩序，不要過(guò)于吵鬧或隨意拍打餐具，以免驚擾其他人。
四、言行舉止：文明禮讓的基礎(chǔ)
教師作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，言行舉止尤其重要。在公共場(chǎng)所，教師應(yīng)當(dāng)盡量避免使用粗俗的語(yǔ)言、行動(dòng)。語(yǔ)言要文明、禮貌，行動(dòng)要輕盈、莊重。在生活中遇到困難或需求，教師需要表達(dá)自己的想法或情感時(shí)，也要注意到場(chǎng)合和自己的姿態(tài)，避免激動(dòng)、侵犯他人的權(quán)益。
五、收獲總結(jié)：做有素質(zhì)的教育工作者
在公共場(chǎng)所的日常生活中，教師可以表現(xiàn)出多樣化的特征，如文化素養(yǎng)、制度意識(shí)、公共文明素養(yǎng)等。這方面的培養(yǎng)，除了加強(qiáng)自身的修煉，還可以借助各類(lèi)組織或機(jī)構(gòu)來(lái)提高自己的素質(zhì)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
總之，教師作為公共場(chǎng)所的參與者和組織者，需要具備高度的禮儀素養(yǎng)，以此樹(shù)立自己的良好形象和責(zé)任感。只有這樣，我們才可以做出有價(jià)值，有質(zhì)量的教育工作者。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇七
公共場(chǎng)所講話(huà)有禮貌，不喧嘩，不哭鬧。
講話(huà)時(shí)，聲要小，對(duì)他人，無(wú)打擾。
公共場(chǎng)所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說(shuō)話(huà)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講，細(xì)傾聽(tīng)，不打斷，表尊敬。
轉(zhuǎn)述時(shí)，口齒清，話(huà)簡(jiǎn)單，語(yǔ)意明。
孩子不敢在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)，怎么解
1多給孩子接觸生人的機(jī)會(huì)
一個(gè)在多樣環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的人，他的隨機(jī)應(yīng)對(duì)能力要強(qiáng)于其他人。
家長(zhǎng)們要多創(chuàng)造出孩子接觸陌生環(huán)境，接觸陌生人的機(jī)會(huì)。
比如帶孩子去戶(hù)外，多跟其他的小朋友玩耍;帶孩子外出就餐的時(shí)候，可以讓孩子跟服務(wù)員點(diǎn)單，或者給錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)單。
2讓孩子體驗(yàn)勝出的喜悅
每一個(gè)勝利都能極大地鼓舞孩子。
孩子能在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的能力獲得了認(rèn)可，同時(shí)也獲得了他人的尊重。
家長(zhǎng)們可以與孩子共同做游戲，不露聲色地讓一讓孩子。
或者與孩子共同完成一道題目，家長(zhǎng)假裝沒(méi)有思路，做不出來(lái)，讓孩子解出來(lái)，借機(jī)鼓勵(lì)他，讓他體驗(yàn)到勝出的喜悅，增強(qiáng)自信心。
3多讓孩子參加團(tuán)體活動(dòng)
這種團(tuán)體活動(dòng)可以是一個(gè)小型的講故事比賽，五六個(gè)孩子輪流上臺(tái)講故事或是表演節(jié)目，家長(zhǎng)們?cè)谂_(tái)下傾聽(tīng)，鼓掌，為每個(gè)孩子頒發(fā)一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
由此，當(dāng)孩子面對(duì)更大場(chǎng)合的講話(huà)時(shí)，才不至于怯場(chǎng)。
另外就是團(tuán)隊(duì)協(xié)作類(lèi)的活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)做領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者的角色，并從中肯定自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn)，肯定自身的能力。
公共場(chǎng)合禮儀的一些具體要求：1.公共場(chǎng)所不要大談私事，注意言談，人越多的地方，越不能粗聲大氣地說(shuō)話(huà)。
2.遇到客人時(shí)，應(yīng)向客人示禮，示禮時(shí)注目、微笑。
3.上下樓梯時(shí)，不搶上搶下、打鬧說(shuō)笑。
特定公共場(chǎng)所禮儀:1.電梯禮儀在電梯口右側(cè)等候，先下后上。
與年長(zhǎng)者、客人同行時(shí)，主動(dòng)謙讓。
進(jìn)入電梯，盡量往里站，以方便后來(lái)者進(jìn)入。
站立在門(mén)口者，主動(dòng)提供開(kāi)、關(guān)門(mén)服務(wù)。
電梯內(nèi)已有很多人時(shí)，后進(jìn)的人應(yīng)面向電梯門(mén)站立。
禁止在電梯內(nèi)吸煙，不可大聲喧嘩或嬉笑吵鬧。
2.過(guò)道禮儀公共場(chǎng)所遇到同事或相識(shí)的人主動(dòng)招呼或點(diǎn)頭示意。
遇到來(lái)訪客人禮貌讓道。
不在公共過(guò)道大聲喧嘩。
不在公共過(guò)道長(zhǎng)時(shí)間交談。
3.餐廳禮儀在餐廳內(nèi)，要禮讓?zhuān)抨?duì)有秩序。
文明就餐，注意節(jié)約。
用餐完畢，將餐具放置在指定處。
尊重餐廳工作人員，不在餐廳內(nèi)大聲說(shuō)笑。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇八
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語(yǔ)，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時(shí)有客來(lái)訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個(gè)人儀表，主動(dòng)打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動(dòng)用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話(huà)。
到圖書(shū)館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書(shū)館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動(dòng)，接聽(tīng)手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話(huà)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時(shí)要默讀，不能出聲或竊竊私語(yǔ)。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書(shū)館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場(chǎng)，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請(qǐng)其讓自己通過(guò)。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)別人的臉。
觀看演出時(shí)，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語(yǔ)喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報(bào)以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開(kāi)。
旅游時(shí)要自覺(jué)遵守公共秩序，按順序購(gòu)票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險(xiǎn)品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時(shí)，應(yīng)注意交通信號(hào)，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過(guò)，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時(shí)不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時(shí)，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺(tái)工作人員的詢(xún)問(wèn)，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)房?jī)?nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開(kāi)水、做清潔服務(wù)時(shí)，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開(kāi)旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時(shí)到服務(wù)臺(tái)結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話(huà)別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。
到體育館或體育場(chǎng)觀看體育比賽，應(yīng)提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。有些比賽存在一定的危險(xiǎn)性，所以一定要按照賽場(chǎng)的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。要遵守公共道德，自覺(jué)維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場(chǎng)內(nèi)一般不許吸煙。拍照時(shí)不要使用閃光燈。
運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，觀眾要保持安靜，不能任意走動(dòng)。鼓掌和喝彩要選擇合適的時(shí)機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動(dòng)作之后。鼓掌的時(shí)間要適可而止。主場(chǎng)觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
乘客乘車(chē)、船時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品或有礙安全的物品上車(chē)。上車(chē)后不要搶占座位，遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時(shí)要自覺(jué)接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動(dòng)，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無(wú)線電信號(hào)的'物品。
上下車(chē)
上車(chē)時(shí)，應(yīng)讓車(chē)子開(kāi)到客人跟前，幫助客人打開(kāi)車(chē)門(mén)，站在客人身后等候客人上車(chē)。若客人中有長(zhǎng)輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車(chē)時(shí)，則應(yīng)先下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，等候客人或長(zhǎng)者下車(chē)。
座次
車(chē)內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長(zhǎng)坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開(kāi)車(chē)，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長(zhǎng)，其余的人坐在后排。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇九
在公共場(chǎng)所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車(chē)站的候車(chē)室等場(chǎng)所，都不宜逗留過(guò)久，大多數(shù)場(chǎng)所更不適合過(guò)夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開(kāi)。如果需要等人或者等車(chē)，也應(yīng)該盡量保持安靜，不能大聲喧嘩，嘻笑打鬧。
若不是萬(wàn)分必要，不要在公共場(chǎng)所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西，最好抱在身前，或以一只手提拎；若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放，最好擺放整齊，以免影響他人。
由于公共場(chǎng)所行人太多，因此最好不要做出毫無(wú)任何必要的動(dòng)作，如猛然揮手、踢腳蹬腿等等，以免生事端。公共場(chǎng)所與人交談，切記調(diào)低音量，能讓對(duì)方聽(tīng)清楚就行了，不要大喊大叫，大吵大鬧。
在公共場(chǎng)所的通道或者走廊行走時(shí)，大家應(yīng)該盡量靠右側(cè)行走，將過(guò)道的左側(cè)讓出來(lái)，給有急事需要急行的人，這是國(guó)際通行的一種右側(cè)行走的慣例。在公共場(chǎng)所的電動(dòng)扶梯上，也是一樣。
進(jìn)出房門(mén)是有很多禮儀細(xì)節(jié)需要注意的，首先要輕開(kāi)、輕關(guān)，不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂?shù)?；其次，房門(mén)的開(kāi)關(guān)需要配合相應(yīng)的手勢(shì)，當(dāng)房門(mén)的把手在右側(cè)需要用左手開(kāi)門(mén)，把手在左側(cè)需要用右手開(kāi)門(mén)；當(dāng)你引領(lǐng)一位受尊重的人進(jìn)出房門(mén)時(shí)，應(yīng)該是：手拉門(mén)請(qǐng)對(duì)方先進(jìn)，手推門(mén)自己先進(jìn)，并做相應(yīng)的指引手勢(shì)，這樣可以為對(duì)方扶住門(mén)，以免發(fā)生意外，也會(huì)顯得彬彬有禮。
當(dāng)房間里面有人時(shí)，進(jìn)出房門(mén)，都應(yīng)該正面朝向?qū)Ψ?，用你亮麗的面容面?duì)別人，而不是留下一個(gè)背影，讓人“浮想聯(lián)翩”。
公共場(chǎng)所的房間，若是門(mén)很寬闊，一般情況，應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)者、女士、來(lái)賓先進(jìn)入房門(mén)。若是需要開(kāi)關(guān)房門(mén)，門(mén)又不是很寬，需要我們根據(jù)房門(mén)的開(kāi)關(guān)方向來(lái)確定誰(shuí)先行。若出入房門(mén)時(shí)遇到對(duì)面有人，應(yīng)側(cè)身禮讓。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十
公共場(chǎng)所禮儀，具體講就是人們置身于公共場(chǎng)合時(shí)，所應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范。
它是社交禮儀的重要組成部分之一，也是人們?cè)诮浑H應(yīng)酬之中所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
公共場(chǎng)所，又叫公共場(chǎng)合，它所指的是可供全體社會(huì)成員進(jìn)行各種活動(dòng)的社會(huì)公用的公共活動(dòng)空間。
以下是小編整理收集的公共禮儀知識(shí)，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
ktv禮儀【1】
下班后，同事相約或是老板秦可都會(huì)首選去ktv，但是即使是休閑場(chǎng)所，也不能不講禮貌。
在ktv里應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一個(gè)人盡點(diǎn)唱自己喜歡的歌曲是要不得的，一定要讓大家都有機(jī)會(huì);
表演者最希望的是有人欣賞，所以好友一同去ktv時(shí)應(yīng)互相捧場(chǎng);
當(dāng)別人唱歌時(shí)，要專(zhuān)心欣賞，不可在別人唱歌時(shí)聊天或取笑他人;
別人唱完時(shí)，應(yīng)以掌聲給予鼓勵(lì)，大家相互鼓勵(lì)，才會(huì)唱得開(kāi)心。
酒吧禮儀【2】
酒吧是一個(gè)休閑之所，但并不意味著這里你可以隨心所欲，因?yàn)檫@里只供放松，不供放肆、
酒吧主要活動(dòng)是娛樂(lè)，“吃”在這里只是一個(gè)配角;
點(diǎn)歌：若向酒吧里的歌手點(diǎn)歌，叫服務(wù)員轉(zhuǎn)告即可;
跳舞;酒吧舞池不同于特別舉辦的舞會(huì)，一般不與不相識(shí)的人共舞;
舞廳禮儀【3】
女士邀請(qǐng)男士或反之都是可以的。
男士應(yīng)該在女士的面前發(fā)出邀請(qǐng)，站在側(cè)面顯得過(guò)于隨意。
被邀請(qǐng)者最好不要拒絕，如有不便可以禮貌地婉言拒絕。
一支愉快的舞曲不應(yīng)以冷冷的離開(kāi)而結(jié)束，曾見(jiàn)過(guò)舞曲尚未結(jié)束男士就轉(zhuǎn)身走開(kāi)，也有男士謝禮女士不大理財(cái)?shù)模@樣的情況都會(huì)造成尷尬的氣氛。
健身房禮儀【4】
在健身房，就應(yīng)穿著與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的服飾。
隨身攜帶一條毛巾。
不止是為了擦身上的汗，也是用來(lái)擦機(jī)械。
勿霸占機(jī)器聊天、休息都會(huì)引起他人的反感。
幫女性搬笨重的`器械可以增加你的紳士風(fēng)度。
碰到朋友正進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，最好不要打擾。
觀看演出禮儀【5】
觀看演出時(shí)，要根據(jù)場(chǎng)合選擇適當(dāng)?shù)姆b。
要盡早到達(dá)會(huì)場(chǎng)，可以從容地會(huì)合友人。
檢票入場(chǎng)。
寄存物品。
觀看演出時(shí)嚴(yán)禁拍照。
演出時(shí)為演員叫好，應(yīng)選擇合適的時(shí)機(jī)，演出全部結(jié)束后，應(yīng)起立鼓掌。
觀看演出時(shí)不宜交談。
尤其是談與演出無(wú)關(guān)的內(nèi)容。
乘車(chē)禮儀【6】
在出租車(chē)等候站，應(yīng)按順序排隊(duì)。
在機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站等場(chǎng)所打車(chē)。
應(yīng)到指定的區(qū)域排隊(duì)。
在一些嚴(yán)禁停車(chē)或上下車(chē)的地方。
不應(yīng)執(zhí)意叫停而為難司機(jī)。
乘車(chē)時(shí)，應(yīng)愛(ài)護(hù)車(chē)輛及設(shè)施，保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生。
乘坐交通工具時(shí)，乘客應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德，講究文明禮貌，文明乘車(chē)，服從車(chē)站工作人員的管理。
幫助老人就座，和有序上落地鐵。
乘坐飛機(jī)時(shí)，通常要提前半小時(shí)登機(jī)，登機(jī)時(shí)應(yīng)認(rèn)真配合例行的安全檢查。
登機(jī)時(shí)不要擁擠，由乘務(wù)員領(lǐng)你入座。
在飛機(jī)上不要談?wù)摮藙?wù)員和撞機(jī)等空難事件。
就餐時(shí)別忘了將靠背放直，以方便后座的人用餐。
飛機(jī)安穩(wěn)著陸時(shí)，全體乘客會(huì)一起鼓掌感謝機(jī)組人員(國(guó)外慣例)
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十一
1、在公共場(chǎng)所的大廳需要注意的禮儀
在公共場(chǎng)所的大廳，比如酒店的大堂、劇院的休息廳、車(chē)站的候車(chē)室等場(chǎng)所，都不宜逗留過(guò)久，大多數(shù)場(chǎng)所更不適合過(guò)夜。辦完事情應(yīng)該盡快離開(kāi)。如果需要等人或者等車(chē)，也應(yīng)該盡量保持安靜，不能大聲喧嘩，嘻笑打鬧。
2、注意不要阻擋、妨礙他人通過(guò)
若不是萬(wàn)分必要，不要在公共場(chǎng)所與人拉手、挽臂、勾肩、摟抱而行。攜帶東西，最好抱在身前，或以一只手提拎；若是隨身攜帶的包裹很多也不能隨意亂放，最好擺放整齊，以免影響他人。
3、公共場(chǎng)合不要手舞足蹈、高聲談笑
由于公共場(chǎng)所行人太多，因此最好不要做出毫無(wú)任何必要的動(dòng)作，如猛然揮手、踢腳蹬腿等等，以免生事端。公共場(chǎng)所與人交談，切記調(diào)低音量，能讓對(duì)方聽(tīng)清楚就行了，不要大喊大叫，大吵大鬧。
4、走廊、通道請(qǐng)靠右行走
在公共場(chǎng)所的通道或者走廊行走時(shí)，大家應(yīng)該盡量靠右側(cè)行走，將過(guò)道的左側(cè)讓出來(lái)，給有急事需要急行的人，這是國(guó)際通行的一種右側(cè)行走的慣例。在公共場(chǎng)所的電動(dòng)扶梯上，也是一樣。
5、房門(mén)的'開(kāi)關(guān)使用禮儀
進(jìn)出房門(mén)是有很多禮儀細(xì)節(jié)需要注意的，首先要輕開(kāi)、輕關(guān)，不能肘推、腳踢、臀拱、膝頂?shù)?；其次，房門(mén)的開(kāi)關(guān)需要配合相應(yīng)的手勢(shì)，當(dāng)房門(mén)的把手在右側(cè)需要用左手開(kāi)門(mén)，把手在左側(cè)需要用右手開(kāi)門(mén)；當(dāng)你引領(lǐng)一位受尊重的人進(jìn)出房門(mén)時(shí)，應(yīng)該是：手拉門(mén)請(qǐng)對(duì)方先進(jìn)，手推門(mén)自己先進(jìn)，并做相應(yīng)的指引手勢(shì)，這樣可以為對(duì)方扶住門(mén)，以免發(fā)生意外，也會(huì)顯得彬彬有禮。
6、注意面部朝向
當(dāng)房間里面有人時(shí)，進(jìn)出房門(mén)，都應(yīng)該正面朝向?qū)Ψ?，用你亮麗的面容面?duì)別人，而不是留下一個(gè)背影，讓人“浮想聯(lián)翩”。
7、注意禮儀順序
公共場(chǎng)所的房間，若是門(mén)很寬闊，一般情況，應(yīng)請(qǐng)長(zhǎng)者、女士、來(lái)賓先進(jìn)入房門(mén)。若是需要開(kāi)關(guān)房門(mén)，門(mén)又不是很寬，需要我們根據(jù)房門(mén)的開(kāi)關(guān)方向來(lái)確定誰(shuí)先行。若出入房門(mén)時(shí)遇到對(duì)面有人，應(yīng)側(cè)身禮讓。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十二
了解交通安全知識(shí)，熟悉重要的交通安全標(biāo)志，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
1.紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線、天橋或地下通道；
2．不在馬路上玩耍、打鬧，不翻越護(hù)欄；
3.通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)指示行走；
4.坐車(chē)時(shí)不與駕駛員聊天、說(shuō)話(huà)；
5.不在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)和拋物擊車(chē)；
6.乘車(chē)應(yīng)系好安全帶，不滿(mǎn)12周歲者不能獨(dú)自騎車(chē)上路，騎自行車(chē)不準(zhǔn)雙手離把、攀附其它車(chē)輛或手中持物。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十三
在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)的禮儀您知道多少嗎?下面和小編一起來(lái)看看吧!
活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒懂得不亂插嘴打斷別人談話(huà)。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
八哥鳥(niǎo)圖片;故事材料《多嘴的八哥鳥(niǎo)》。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分:
教師有聲有色地講述故事“多嘴的八哥鳥(niǎo)”。
二、基本部分:
1、幼兒思考討論。
師:寶貝們，你喜歡八哥鳥(niǎo)嗎?
幼:不喜歡。
師:為什么不喜歡八哥鳥(niǎo)呢?
幼:八哥鳥(niǎo)沒(méi)禮貌，隨便(jy135幼兒教育 )打斷別人講話(huà)。
師:嗯，八哥鳥(niǎo)沒(méi)有禮貌，那小朋友說(shuō)說(shuō)小白兔捉迷藏時(shí)八哥鳥(niǎo)應(yīng)該怎樣做?
幼:安安靜靜不說(shuō)話(huà)。
師:在音樂(lè)會(huì)上八哥鳥(niǎo)應(yīng)該怎樣做?
幼:安安靜靜聽(tīng)音樂(lè)
師:在捉大灰狼時(shí)八哥鳥(niǎo)應(yīng)該怎樣做?
幼:安安靜靜不說(shuō)話(huà)。
師:八哥鳥(niǎo)沒(méi)禮貌，大家都不喜歡他。那小朋友們要不要做沒(méi)禮貌的孩子呀?
幼:不要，我們要做有禮貌的孩子。
師:那我們來(lái)看看有禮貌的孩子在公共場(chǎng)合應(yīng)該怎么說(shuō)話(huà)。
2、教師示范讀兒歌。
公共場(chǎng)有禮貌，不喧嘩，不哭鬧，說(shuō)話(huà)時(shí)聲要小，對(duì)他人無(wú)打擾。
3、師逐句帶讀兒歌。
4、鞏固朗讀兒歌。
三、結(jié)束部分:
1、教育幼兒，在老師或小朋友講故事時(shí)，不亂插嘴。
2、在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字歌。
公共場(chǎng)、有禮貌、不喧嘩、不哭鬧、說(shuō)話(huà)時(shí)聲要小、對(duì)他人無(wú)打擾。
活動(dòng)延伸:要求家長(zhǎng)在家庭里注意教育幼兒不亂插嘴打斷別人談話(huà)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)該低聲講話(huà)，不影響別人。
2、培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣。懂得要尊重他人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片:幼兒打斷別人說(shuō)話(huà)的正確做法的圖片和不正確做法的圖片若干。
2、課件:《在各種場(chǎng)所如何說(shuō)話(huà)》課件一件。
活動(dòng)要素:公共場(chǎng) 有禮貌 不喧嘩 不哭鬧
說(shuō)話(huà)時(shí) 聲要小 對(duì)他人 無(wú)打擾
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入過(guò)程
老師出示圖片，先出示在公共場(chǎng)所打斷別人說(shuō)話(huà)正確做法的圖片，后出示不正確做法的圖片，引出活動(dòng)主題。
(二)關(guān)鍵步驟
2、觀看《在各種場(chǎng)所如何說(shuō)話(huà)》的'課件，然后提問(wèn):
(一)錄像中的小朋友在老師講課時(shí)想說(shuō)話(huà)時(shí)怎么做的?
(二)錄像中，明明的爸爸在參加會(huì)議想說(shuō)話(huà)時(shí)又是怎么做的?
(三)在公共汽車(chē)上，小朋友想說(shuō)話(huà)是怎么做的?
(四)為什么在公共場(chǎng)所要低聲說(shuō)話(huà)?
3、教師小結(jié):
(1)在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)要低聲，是為了不影響他人，這是一種人人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德。
(2)在小結(jié)的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)孩子朗讀三字經(jīng)。
(三)團(tuán)討
爸爸媽媽帶你到超市等公共場(chǎng)所時(shí)，你該如何說(shuō)話(huà)?
內(nèi)容:學(xué)會(huì)公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)禮儀。
目的:
1)讓幼兒知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲說(shuō)話(huà)，不影響別人。
2)培養(yǎng)幼兒在公共場(chǎng)所的良好行為習(xí)慣，懂得要尊重他人。
2/內(nèi)容:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的禮儀。
目的:
1)讓幼兒懂得仔細(xì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)是對(duì)別人的尊重。
2)培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)他人講話(huà)的良好習(xí)慣。
大家根據(jù)這些請(qǐng)配合一起教育我們的寶寶，歡迎大家寫(xiě)出心得體會(huì)。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)
1、情感態(tài)度價(jià)值觀：從內(nèi)心愿意做講禮儀的人，并積極展示自己的優(yōu)雅禮儀。
2、能力目標(biāo)：掌握基本的社交禮儀，并能夠在交往中加以運(yùn)用。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解生活中基本的社交禮儀，知道禮儀是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，并懂得禮儀的作用。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：懂得接人待物的一般禮儀、與中學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范，并能熟練掌握社交禮儀的一般禮節(jié)。
2、難點(diǎn)：理解禮儀的道德意義
三、教學(xué)思路
作為當(dāng)代中學(xué)生，他們的文明禮儀意識(shí)較為薄弱，鑒于初中生的認(rèn)知規(guī)律和心理特征，我把這節(jié)課定位為活動(dòng)課，以圖片導(dǎo)入，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到禮儀的重要性，然后通過(guò)文明禮儀訓(xùn)練班中的儀態(tài)大比拼和現(xiàn)實(shí)生活中的情境模擬兩個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中參與、觀察、感受、體驗(yàn)，在模擬、比賽、表演、討論等活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正問(wèn)題，最后以文明禮儀宣誓來(lái)堅(jiān)定學(xué)生的信念，從自身做起，習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀，從而幫助學(xué)生自主地建構(gòu)知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)能力、規(guī)范行為，充分發(fā)揮教師的組織作用和學(xué)生的主體作用。
四、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入：圖片導(dǎo)入，引發(fā)思考
師：前段時(shí)間，在網(wǎng)上流傳了幾幅圖片，這些圖片引來(lái)了人們的紛紛議論，到底是怎樣的圖片呢？下面我們就來(lái)看一看。
（投影展示圖片，三幅圖片分別是泰國(guó)王宮、美國(guó)珍珠港以及巴黎圣母院三個(gè)國(guó)外的旅游景點(diǎn)，這些景點(diǎn)中都有醒目的“請(qǐng)便后沖水”、“請(qǐng)保持安靜”、“垃圾桶在此”的中文警示標(biāo)語(yǔ)。）
師：看完圖片之后，我想問(wèn)一下大家的感受怎樣？
生1：覺(jué)得氣憤。
生2：我們有些人太不懂禮貌了，給自己也給國(guó)家抹黑。
生：因?yàn)樽龀鲞@些行為的大多是中國(guó)人。
師：這些行為是什么樣的行為？
生1：例如隨地吐痰、在公共場(chǎng)合大聲喧嘩
生2：不講文明禮儀的行為。
師：正是因?yàn)椴恢v文明禮儀，我們?cè)獾搅巳绱颂貏e的待遇，我國(guó)旅游局在2015年9月公布了這么一則公告。
生1：會(huì)覺(jué)得我們中國(guó)人沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有文化，還會(huì)覺(jué)得我們的國(guó)家很落后。 生2：不講文明禮儀會(huì)影響國(guó)家的形象。
師：是的，禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則，它具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀無(wú)小事，從小的方面看，它關(guān)系到個(gè)人的自身形象、素質(zhì)，從大的方面看，則是關(guān)系到國(guó)家的形象和民族的尊嚴(yán)。所以我們要注重文明禮儀，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是國(guó)家的形象大使，我們的一言一行都必須顧及國(guó)家的臉面。
（二）活動(dòng)：禮儀訓(xùn)練班
師：剛才我們都看到了，我們國(guó)家的形象被毀壞了，大家想不想補(bǔ)救？ 生：想！
師：那怎么補(bǔ)救？
生1：多學(xué)點(diǎn)禮儀知識(shí)。
生2：從自己做起，從小事做起，講究文明禮儀。
師：好，那這節(jié)課我們就通過(guò)一個(gè)訓(xùn)練班來(lái)對(duì)大家進(jìn)行一下培訓(xùn)，和大家一起學(xué)習(xí)更多的禮儀知識(shí)。下面，我宣布，第一期文明禮儀培訓(xùn)班正式開(kāi)班授課。
1、活動(dòng)一：儀態(tài)大比拼
師：首先我們要進(jìn)行的是儀態(tài)方面的'訓(xùn)練。這一環(huán)節(jié)中我們將通過(guò)比拼儀態(tài)的形式來(lái)讓大家掌握到合乎禮儀的儀態(tài)到底是怎樣的?；顒?dòng)規(guī)則如下：
1、每組派出一名同學(xué)參加禮儀大使的競(jìng)選。
2、選手們展示正確的站、坐、走姿。
3、評(píng)委選出每一輪中表現(xiàn)最好的選手，并加以點(diǎn)評(píng)。
4、最后選出兩名表現(xiàn)最好的同學(xué)評(píng)為禮儀大使。
（選手展示）
師：4位選手已經(jīng)展示完畢，請(qǐng)大眾評(píng)審把你們心目中表現(xiàn)最好的選手的編號(hào)寫(xiě)在紙板上。
（4位評(píng)委中有3位選擇了4號(hào)。）
生1：4號(hào)站的挺好的，很直，沒(méi)有弓著背，1號(hào)就有一點(diǎn)弓背，可能是因?yàn)樗容^高吧。
生2：4號(hào)臉上還帶著微笑，給人感覺(jué)很自然、親切。2號(hào)也不錯(cuò)，但是如果能不那么嚴(yán)肅就好了。
師：太棒了，大家的觀察很仔細(xì)，點(diǎn)評(píng)也很全面，我在這里就不多說(shuō)了，下面我們馬上進(jìn)行的是坐姿的比拼。
（4位選手展示完畢后，評(píng)委們進(jìn)行了評(píng)選，但有一位評(píng)委卻沒(méi)有作任何選擇。） 師：剛才我們有一位評(píng)委沒(méi)有做出選擇，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)理由好嗎？。
評(píng)委：我覺(jué)得他們都坐的不太好，不符合坐姿的要求。
師：不如這樣吧，我們就請(qǐng)這位評(píng)委來(lái)給我們邊講解、邊示范合乎禮儀的坐姿應(yīng)該是怎樣的。
這位女同學(xué)大方地走上臺(tái)，邊演示邊說(shuō)：坐的時(shí)候應(yīng)該是這樣，坐的挺，腰要直，腳不能打開(kāi)，應(yīng)該合在一起，而且不要把板凳坐滿(mǎn)，應(yīng)坐2/3，留1/3，手自然的放在腿是就可以了。
（同學(xué)們對(duì)她的展示爆以熱烈的掌聲。）
師：太棒了，這位評(píng)委不僅評(píng)得好，展示也非常精彩。相信大家也了解了合禮的坐姿應(yīng)該是怎樣的了。但其實(shí)除了剛才所展示的坐姿外，（邊說(shuō)邊演示）女生在坐的時(shí)候也可以把雙腳并攏斜放在自己的左邊，這會(huì)顯得格外的優(yōu)雅、得體。好了，接著是我們最后一輪的比拼——走姿。
（由于4位選手走姿的展示都存在著不足，而學(xué)生們的點(diǎn)評(píng)也不是很全面，因此我決定由自己親身向?qū)W生展示。）
師（邊說(shuō)邊演示）：正確的走姿應(yīng)該是：兩眼平示前方，上體正直，挺胸、收腹、直腰，身體重心在足部中央，不可偏斜，邁步時(shí)重心移至足前部，腰部以上至肩部盡量減少動(dòng)作，保持平穩(wěn)；雙臂靠近身體，隨步伐自然前后擺動(dòng)，行走路線盡可能保持平直，步幅適中。
師：好的，比拼結(jié)束了，而我們通過(guò)比拼，最后選出的兩位禮儀形象大使，他們就是..
生：2號(hào)和4號(hào)。
師：好，那我們現(xiàn)在給這兩位形象大使披上綬帶，希望他們?cè)诮窈蟮娜兆永镒龊梦覀兊奈拿鞫Y儀帶頭人。而我們另外兩位選手他們的表現(xiàn)其實(shí)也很出色，我們就為他們戴上胸花，以示鼓勵(lì)。
師：通過(guò)儀態(tài)大比拼，我們掌握了合乎禮儀的儀態(tài)，了解了站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，這些合乎禮儀的姿態(tài)能展示我們內(nèi)心的自信、蓬勃的朝氣、振奮的精神，給人以美的享受，讓他人感受到我們心靈的真善美。
2、活動(dòng)二：情景模擬
師：訓(xùn)練完了儀態(tài)，下面我們就來(lái)實(shí)踐演練一下。下面有4個(gè)情境，我們分小組來(lái)模擬處于以下情境時(shí)的禮儀規(guī)范，接著由其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
投影4個(gè)情境：
情境一：周一晨會(huì)，當(dāng)國(guó)歌響起，國(guó)旗升起時(shí)
3、小結(jié)：文明禮儀宣言
師：通過(guò)這節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)到了禮儀的重要性，也掌握了一些禮儀的知識(shí)，最后，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)文明禮儀宣言，進(jìn)一步堅(jiān)定同學(xué)們的信念。
文明禮儀宣言（略）
反思：
這節(jié)課能夠以活動(dòng)課的形式展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容，課堂流程明快簡(jiǎn)捷，方法新穎。學(xué)生能在生動(dòng)活潑的課堂氣氛中充分地感受到“禮儀”的重要，通過(guò)設(shè)計(jì)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的情境，讓學(xué)生在情境活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。整節(jié)課學(xué)生參與的積極性高、參與面廣，課堂中“師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”效果良好，同時(shí)，教師還展現(xiàn)了自身較高的課堂應(yīng)變能力，對(duì)學(xué)生活動(dòng)中生成的問(wèn)題，都能夠及時(shí)予以恰如其分的點(diǎn)評(píng)。此外，與初賽時(shí)相比，此節(jié)課在理論深度的發(fā)掘上有了顯著的提升，特別是能夠?qū)?guó)人在國(guó)外所呈現(xiàn)的文明素養(yǎng)與國(guó)家形象、國(guó)家尊嚴(yán)聯(lián)系在一起。但這節(jié)課中仍存在一定的瑕疵，作為禮儀課，老師的著裝更應(yīng)適合禮儀要求，著裝得體，但老師卻穿了一條較為隨意的牛仔褲，也給堂課著實(shí)留下了遺憾。再者，如果課尾能夠有意識(shí)地與課堂開(kāi)始展示的三張?bào)w現(xiàn)國(guó)人旅游文明素質(zhì)的圖片相結(jié)合，再次升華“國(guó)家形象大使”的行為要求，可能還會(huì)體現(xiàn)出更好的效果。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明懂禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。
3、在生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)前，召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、組織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布活動(dòng)主題；
二、觀看文明禮儀錄像片；
三、朗誦《爭(zhēng)做文明小學(xué)生》；
四、宣讀《日常禮儀》；
五、朗誦《明禮，民族之魂》
六、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：
1、自尊自愛(ài)，注重儀表。
2、真誠(chéng)友善，禮貌待人。
3、尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
七、活動(dòng)總結(jié)，班主任講話(huà)。
八、宣布活動(dòng)結(jié)束。
1
養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣
教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握保持衛(wèi)生清潔的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片
一、導(dǎo)入新課
談話(huà)：同學(xué)們，你喜歡用梳子梳頭嗎？你愛(ài)穿這樣的衣服上學(xué)、走親戚或逛公園嗎？為什么？講究衛(wèi)生、愛(ài)整潔是我們的美德，那么怎樣才能做到衛(wèi)生、整潔呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)新課
1、勤洗澡、勤換衣
（2）講述：在我們身體最外面的一層組織就皮膚。皮膚上長(zhǎng)有汗毛，從汗毛孔里能排出汗水。皮膚聲還經(jīng)常會(huì)有脫落的皮膚，當(dāng)皮膚、汗水和灰塵混合在一起時(shí)，就會(huì)在皮膚上形成污垢。污垢是細(xì)菌最?lèi)?ài)生活和繁殖的地方。
（4）討論：當(dāng)皮膚上的污垢多了時(shí)，細(xì)菌會(huì)怎樣？如果不小心抓破了會(huì)怎樣？
（5）講述：抓破的地方會(huì)紅腫、發(fā)炎，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)長(zhǎng)膿皰、瘡、癤子，甚至還會(huì)引起其他疾病，這是因?yàn)榧?xì)菌侵入了皮膚的緣故。為了保持皮膚的清潔，我們應(yīng)該經(jīng)常洗澡并經(jīng)常換衣。
2、勤洗頭、勤理發(fā)
（1）討論：如果長(zhǎng)時(shí)間不洗頭你有什么感覺(jué)？這說(shuō)明什么？
（2）講述：頭皮就是頭部的皮膚，所以也應(yīng)該經(jīng)常清洗。
（3）小結(jié)：勤洗頭還需勤理發(fā)，這樣給人一種整潔、清爽、有精神的感覺(jué)。要保持良好的身體就應(yīng)從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)
2
議一議：怎樣才是一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生？
小學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)
教學(xué)目標(biāo)：
１、讓學(xué)生通過(guò)教學(xué)的參與過(guò)程，更多的了解語(yǔ)言文明知識(shí)及講文明的重要性。 ２、通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對(duì)語(yǔ)言文明禮儀的認(rèn)識(shí)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。
教學(xué)過(guò)程：
1、 請(qǐng)學(xué)生自己說(shuō)說(shuō)常用的文明用語(yǔ)有哪些？
2、分小組活動(dòng)：各種場(chǎng)合的禮貌用語(yǔ)練習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)這些禮貌用語(yǔ)，活學(xué)活用。
活動(dòng)二：知識(shí)問(wèn)答
要做到語(yǔ)言文明，首先要會(huì)用“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”等禮貌用
語(yǔ)。你會(huì)使用這些禮貌用語(yǔ)嗎？現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)問(wèn)答競(jìng)賽，看誰(shuí)說(shuō)得又快又準(zhǔn)。
你想別人幫的忙，應(yīng)該說(shuō)什么？ （請(qǐng)幫個(gè)忙）
早上起床后見(jiàn)到別人說(shuō)什么？ （早上好）
平時(shí)見(jiàn)到別人要說(shuō)什么？ （您好）
晚上睡覺(jué)前對(duì)人要說(shuō)什么？ （晚安）
分別應(yīng)該說(shuō)什么？ （再見(jiàn)）
別人送你時(shí)，你應(yīng)說(shuō)什么？ （請(qǐng)留步）
別人幫了你的忙時(shí)要說(shuō)什么？ （謝謝）
不小心碰了別人或打擾了別人，應(yīng)說(shuō)什么？（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?，很抱歉?對(duì)方向你道歉時(shí)你應(yīng)說(shuō)什么？ (別客氣，沒(méi)關(guān)系)
對(duì)老年人應(yīng)該怎樣稱(chēng)呼？ （老大爺、老奶奶）
活動(dòng)三：語(yǔ)言文明的注意事項(xiàng)
要待人有禮，就要說(shuō)話(huà)文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語(yǔ)。平時(shí)多用請(qǐng)求商量的口氣說(shuō)話(huà)，少用命令的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。如“您請(qǐng)坐”、“請(qǐng)打開(kāi)窗戶(hù)”、“好嗎”、“請(qǐng)你讓開(kāi)點(diǎn)”等。平時(shí)，我們對(duì)老師，家長(zhǎng)以及對(duì)他人說(shuō)話(huà)一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒(méi)有注意到說(shuō)話(huà)要文雅，往往會(huì)出言不遜而得罪人，或者說(shuō)話(huà)過(guò)程中時(shí)不時(shí)帶些粗話(huà)、臟話(huà)。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。
活動(dòng)四：表演情景劇。
校園文明禮儀大家談
教學(xué)目的：通過(guò)此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生。
教學(xué)過(guò)程：
一、分小組活動(dòng)，解決問(wèn)題：
1、在學(xué)校有不文明的行為嗎？
2、你做到文明了嗎？
3、學(xué)校內(nèi)，哪些地方要注意？
二、歸納學(xué)生反饋結(jié)果：
1、各小組抽代表反饋發(fā)言。
2、總結(jié)校內(nèi)文明行為：
（1）不隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場(chǎng)合嚼口香糖。
（2）不破壞公共財(cái)務(wù)，如破壞班級(jí)財(cái)務(wù)。
（3）不在過(guò)道追逐打鬧和高聲喧嘩。
（4）不欺負(fù)弱小群體，給他人亂起綽號(hào)。
三、講講你身邊的文明事。
四、學(xué)習(xí)校內(nèi)禮儀倡議書(shū)
（1）、愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話(huà)，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）、自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得體。
我是家里的好孩子
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母，回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)，在家做個(gè)好孩子。
2、從小要培養(yǎng)自己尊老愛(ài)幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)文明禮貌的學(xué)生。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導(dǎo)入
1、家庭禮儀的重要性。
2、引發(fā)思考，組織交流。
二、深入交流
1、你平時(shí)是怎么做的？
2、談身邊故事，樹(shù)立正確形象。
（1）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點(diǎn)
（2）組織交流
在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做。
3、聯(lián)系實(shí)際，講述正確禮儀
學(xué)生分小組討論，全班共同交流，在交流的過(guò)程中，把學(xué)生所說(shuō)做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)，得出家庭禮儀主要還包括：主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，注意個(gè)人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀。
三、總結(jié)激勵(lì)
爭(zhēng)做地球小衛(wèi)士
教學(xué)目標(biāo)：
1、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念，明確保護(hù)環(huán)境也是我們小學(xué)生的責(zé)任。
2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么？
教學(xué)步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí)，初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的改變，教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。
2、通過(guò)觀察人類(lèi)生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞，初步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系。
3、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
4、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。
三、觀看學(xué)校周邊被污染的環(huán)境圖片。
四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。
五、進(jìn)行分組討論，我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。
六、學(xué)生匯報(bào)：我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞，談?wù)務(wù)J識(shí)。
七、制定環(huán)保措施
八、總結(jié)延伸
公共場(chǎng)所的文明小使者
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道一些常去的公共場(chǎng)所應(yīng)遵守的公共秩序。
2、知道在公共場(chǎng)所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn)。
3、自覺(jué)遵守公共秩序，做文明小顧客、文明小乘客、文明小觀眾、文明小游客。
4、見(jiàn)到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。
二、激情明理
1、小組討論：在公共場(chǎng)所大家自覺(jué)遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？
2、小結(jié)：公共秩序是人們?cè)诠矆?chǎng)所正?；顒?dòng)所需要的。它是人們活動(dòng)正常進(jìn)行的重要保證，它反映了人們的共同要求和愿望，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會(huì)文明的標(biāo)志。
三、公共場(chǎng)合的禮儀
1、小組討論：在公共場(chǎng)合我們應(yīng)該怎樣做？
2、學(xué)生情景表演。
3、全班交流
大家來(lái)唱文明禮儀歌
教學(xué)目的：學(xué)習(xí)并掌握文明禮儀歌。
教學(xué)過(guò)程：
1、唱歌的目的。
2、學(xué)唱：
安安全全來(lái)學(xué)校，儀表整潔形象好。
走進(jìn)校園輕聲語(yǔ)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好。
上課發(fā)言先舉手，課堂禮儀要做到。
專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考，多問(wèn)善思效率高。
課間文明游戲好，安全保潔記得牢。
上下樓梯靠右行，遇見(jiàn)客人要讓道。
集合隊(duì)伍快靜齊，依次行走秩序好。
花草樹(shù)木要愛(ài)護(hù)，環(huán)境保護(hù)很重要。
家庭禮儀莫忘掉，熱情待客須周到。
遵守公德習(xí)慣好，素質(zhì)養(yǎng)成重提高。
公共場(chǎng)所禮儀心得體會(huì)篇十五
一、辦公室禮儀
與同事交往應(yīng)注意使用禮貌用語(yǔ)，始終保持謙虛、合作的態(tài)度。同事外出時(shí)有客來(lái)訪，要代為禮貌接待并將詳情轉(zhuǎn)告。注意個(gè)人儀表，主動(dòng)打掃辦公室的衛(wèi)生。非經(jīng)他人同意，不隨意動(dòng)用他人辦公桌上的物品。在辦公室不做私活、不談私事，非必要不打私人電話(huà)。
二、閱覽室禮儀
到圖書(shū)館、閱覽室學(xué)習(xí)，要衣著整潔，不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。進(jìn)入圖書(shū)館應(yīng)將通訊工具關(guān)閉或調(diào)節(jié)器至振動(dòng)，接聽(tīng)手機(jī)應(yīng)悄然走出室外輕聲通話(huà)。就座時(shí)，不要為別人預(yù)占位置。閱讀時(shí)要默讀，不能出聲或竊竊私語(yǔ)。不能在閱覽室內(nèi)交談、聊天，更不能大聲喧嘩。在圖書(shū)館、閱覽室走路腳步要輕，物品要輕拿輕放，不能發(fā)出聲響。要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，有事需要幫助，不能大聲呼喊，要走到工作人員身邊。
三、影劇院禮儀
到影劇院觀看演出，應(yīng)提前15分鐘左右進(jìn)場(chǎng)，盡早入座。如果自己的座位在中間，應(yīng)當(dāng)有禮貌地向已就座者示意請(qǐng)其讓自己通過(guò)。通過(guò)讓座者時(shí)要與之正面相對(duì)，切勿讓自己的臀部正對(duì)別人的臉。
觀看演出時(shí)，不戴帽子，不吃帶皮和有聲響的食物，不笑語(yǔ)喧嘩，不把腳踩在前排的座位上。演出結(jié)束后要報(bào)以掌聲，演員謝幕前不能提前退席。演出結(jié)束亮燈后再有秩序地離開(kāi)。
四、商場(chǎng)禮儀
五、旅游觀光禮儀
旅游時(shí)要自覺(jué)遵守公共秩序，按順序購(gòu)票入館、入園，不擁擠、堵塞道路和出入口。要樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生整潔，遵守鐵路、民航規(guī)定，不攜帶危險(xiǎn)品、違禁物品乘機(jī)乘船。
行路
行路靠右側(cè)，走人行道。橫穿馬路時(shí)，應(yīng)注意交通信號(hào)，等綠燈亮?xí)r，從人行橫道的斑馬線上穿過(guò)，行人之間要互相禮讓。不要闖紅燈，不要翻越馬路上的隔離欄。行路時(shí)不吃零食，不吸咽，不勾肩搭背，不亂扔雜物，不隨地吐痰。
住宿
旅客在輸住宿登記手續(xù)時(shí)，應(yīng)耐心地回答服務(wù)臺(tái)工作人員的詢(xún)問(wèn)，按旅館的規(guī)章制度輸?shù)怯浭掷m(xù)。旅客住進(jìn)客房后要講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)房?jī)?nèi)設(shè)備。當(dāng)旅館服務(wù)員進(jìn)房間送開(kāi)水、做清潔服務(wù)時(shí)，旅客應(yīng)待之以禮。旅客離開(kāi)旅館前，應(yīng)保持客觀存在內(nèi)整潔、物品完整，不做損人利已之事。要及時(shí)到服務(wù)臺(tái)結(jié)帳，并同旅館工作人員禮貌話(huà)別。
進(jìn)餐
尊重服務(wù)員的勞動(dòng)，對(duì)服務(wù)員謙和有禮。當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí)，應(yīng)耐心等待，不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的`失誤，要善意提出，不可冷言冷語(yǔ)，加以諷刺。
六、賽場(chǎng)禮儀
到體育館或體育場(chǎng)觀看體育比賽，應(yīng)提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。有些比賽存在一定的危險(xiǎn)性，所以一定要按照賽場(chǎng)的要求到指定地點(diǎn)就座，不要到禁區(qū)走動(dòng)，以免發(fā)生危險(xiǎn)。要遵守公共道德，自覺(jué)維護(hù)秩序，注意自己的言行舉止。體育場(chǎng)內(nèi)一般不許吸煙。拍照時(shí)不要使用閃光燈。
運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，觀眾要保持安靜，不能任意走動(dòng)。鼓掌和喝彩要選擇合適的時(shí)機(jī)，一般應(yīng)在選手完成了高難度動(dòng)作之后。鼓掌的時(shí)間要適可而止。主場(chǎng)觀眾應(yīng)體現(xiàn)東道主的風(fēng)度和公平精神，為雙方鼓掌，表現(xiàn)出公道和友好。
七、乘車(chē)禮儀
乘客乘車(chē)、船時(shí)應(yīng)依次排隊(duì)，對(duì)婦幼、弱及病殘者要照顧謙讓。不攜帶易燃易爆危險(xiǎn)品或有礙安全的物品上車(chē)。上車(chē)后不要搶占座位，遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。乘車(chē)時(shí)不要吃東西、大聲喊叫或把頭伸出窗外。不隨地吐痰、亂丟紙屑果皮，不要讓小孩隨地大小便。乘坐飛機(jī)時(shí)要自覺(jué)接受和配合安全檢查，登機(jī)后不要亂摸亂動(dòng)，不使用手機(jī)手提電腦等可能干攏無(wú)線電信號(hào)的物品。
上下車(chē)
上車(chē)時(shí)，應(yīng)讓車(chē)子開(kāi)到客人跟前，幫助客人打開(kāi)車(chē)門(mén)，站在客人身后等候客人上車(chē)。若客人中有長(zhǎng)輩，還應(yīng)扶其撫上，自己再行入內(nèi)。下車(chē)時(shí)，則應(yīng)先下，打開(kāi)車(chē)門(mén)，等候客人或長(zhǎng)者下車(chē)。
座次
車(chē)內(nèi)的座次，后排的位置應(yīng)當(dāng)讓尊長(zhǎng)坐（后排二人坐，右邊為尊；三人坐中間為尊，右邊次之，左邊再次），晚輩或地位較低者，坐在副駕駛位。如果是主人新自開(kāi)車(chē)，則應(yīng)把副駕駛位讓給尊長(zhǎng)，其余的人坐在后排。
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