心得體會是對所經(jīng)歷的事情進行反思和總結(jié)的一種方式。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確寫作的目的和主題，確保內(nèi)容準確、有針對性。隨著社會的發(fā)展，心得體會的寫作已經(jīng)成為一種重要的表達方式，下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考。
拜師活動心得體會篇一
拜師活動是我們學校實施的一項獨特的教育形式，旨在培養(yǎng)學生的實踐能力和合作意識。在參與過程中，我深深地感受到了拜師活動給我們帶來的種種收獲和啟示。下面，我就來分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我感受到了真正的實踐學習的重要性。平時在課堂上，我們只是通過聽講和看書來學習知識，很少有機會親自動手做實驗或者體驗實際的工作。而通過拜師活動，我有幸走進了一家制作陶器的工作室，親自動手制作了一件陶瓷器皿。這個過程不僅讓我更加深入地了解了陶器制作的工藝和技巧，也讓我親身體驗到了制作過程中的困難和挑戰(zhàn)。這種實踐學習的方式，讓我更加深入地了解和掌握了知識，讓我對所學知識的理解更加透徹。
其次，拜師活動讓我體會到了合作的重要性。在拜師活動中，每個學生都被分為一個小組，每個小組都需要合作完成一個具體的任務(wù)。這個任務(wù)涉及到不同的技能和知識，需要我們通過相互合作，協(xié)調(diào)配合才能完成。在小組合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的思想，也學會了與他人進行有效地溝通和協(xié)商。通過合作，我們共同解決了任務(wù)中遇到的問題，最終成功地完成了我們的目標。這個過程讓我意識到：一個人的力量是有限的，只有通過與他人的合作，我們才能取得更大的成功。
再次，拜師活動讓我收獲了師徒制度的魅力。在拜師活動中，我們都有一個來自社會的專業(yè)人士作為我們的導(dǎo)師。導(dǎo)師不僅給我們傳授了專業(yè)知識和技能，還給予了我們很多的指導(dǎo)和鼓勵。在我們遇到困難和挫折時，導(dǎo)師總是站在我們身邊，給予我們支持和幫助。通過與導(dǎo)師的交流和互動，我不僅學到了專業(yè)知識，更重要的是獲得了一種良好的學術(shù)和職業(yè)道德的塑造。導(dǎo)師們的關(guān)愛和指導(dǎo)，讓我更加明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并對自己的未來充滿了信心。
最后，拜師活動讓我深刻體會到了自己的成長和進步。通過一段時間的實踐學習和合作鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的自信心和解決問題的能力都得到了極大的提高。我不再害怕面對新的挑戰(zhàn)，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并積極地尋找解決問題的方法。同時，通過與導(dǎo)師和同學們的交流和互動，我不斷地改進自己的想法和知識，不斷地提高自己的能力和水平。在這個過程中，我不斷地認識到自己的不足與不完美，也不斷地努力去彌補和完善。這種成長和進步，讓我對自己的未來充滿了信心和希望。
總的來說，拜師活動是我一生中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過這個活動，我深深地感受到了實踐學習的重要性，體驗到了合作帶來的力量，收獲了師徒制度的魅力，也見證了自己的成長和進步。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對我人生的道路產(chǎn)生深遠的影響，并成為我追求卓越的動力。我也希望將來還能有機會參與更多的實踐活動，不斷地挑戰(zhàn)自我，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇二
第一段：引言（約200字）
師拜師，是中華傳統(tǒng)文化中的一種重要儀式。作為一名年輕人，我有幸能夠拜師學藝，體會到了師拜師的重要性。通過師拜師，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也得到了深刻的人生體驗和心靈的洗滌。下面就讓我談?wù)勎覀€人的師拜師心得體會。
第二段：學習知識與技能（約200字）
師拜師首先是為了學習知識與技能。在師傅的悉心教誨下，我逐漸掌握了工作中所需的基本技能，并學到了一些實用的經(jīng)驗。在學習的過程中，我發(fā)現(xiàn)，師拜師并不僅僅是傳授知識，更多的是師傅通過自身的榜樣和經(jīng)驗告訴我，學習一門技藝需要投入時間和精力，需要持之以恒的努力。師傅的言傳身教，讓我深深明白了學習的重要性和堅持不懈的價值。
第三段：師德示范與人生哲理（約200字）
師拜師不僅讓我學到了技能，更重要的是塑造了我的品德與人生觀。在師傅的眼中，工作不僅僅是實現(xiàn)個人利益的手段，更是一種奉獻與責任的表現(xiàn)。師傅時常告誡我，要善待他人，真誠對待每一個工作和每一個機遇。從師傅身上，我學到了謙和、坦誠和勇于承擔責任的品質(zhì)，這些品質(zhì)在我以后的工作和生活中都發(fā)揮了巨大的作用。
第四段：人際關(guān)系與溝通技巧（約200字）
在師傅的身邊，我學到的還有人際關(guān)系與溝通技巧。師傅經(jīng)驗豐富，熟悉各種人際關(guān)系的處理方式。師傅告訴我，與人相處要寬容、尊重和理解，要善于傾聽他人的意見和建議。通過師傅的引導(dǎo)和教誨，我不僅學會了與同事的相互關(guān)愛和合作，也懂得了與領(lǐng)導(dǎo)之間的有效溝通方式。這些技巧在我以后的工作和人際關(guān)系中都發(fā)揮了重要的作用。
第五段：個人成長與追求卓越（約200字）
通過師拜師，我不僅學到了知識與技能，還收獲了個人成長與對卓越的追求。師傅告訴我，一個人的成長需要持續(xù)不斷地學習和改進。他鼓勵我不斷挑戰(zhàn)自我，追求卓越的境界。師傅的言傳身教激勵著我，讓我不斷地反省自我、拓寬自己的視野，并且設(shè)立了自己的夢想與目標。通過不斷努力和實踐，我漸漸感受到了個人成長帶來的喜悅和成就感，這也讓我更加堅定了追求卓越的決心。
結(jié)尾（約100字）
師拜師是一次寶貴的人生經(jīng)歷，通過師拜師，我學到了知識與技能，塑造了品德與人生觀，并獲得了人際關(guān)系與溝通技巧。更重要的是，師拜師讓我在學習和工作中追求卓越，并體會到了個人成長的喜悅和自己的潛力。我相信，在未來的工作和生活中，這些師拜師的心得與體會將繼續(xù)對我發(fā)揮重要的指導(dǎo)和影響作用。
拜師活動心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，企業(yè)拜師活動在各行各業(yè)中逐漸興起。這種活動無疑對員工的成長有著積極的推動作用。不久前，本人也參與了公司組織的企業(yè)拜師活動，親身體驗到了其中的樂趣與收獲。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，拜師活動讓我深刻地認識到了學習的重要性。在通往拜師目的地的路上，我和拜師導(dǎo)師進行了交談，他告訴我他的學習經(jīng)歷以及工作中所取得的成就。通過了解他的故事，我意識到一個成功的人需要不斷學習和更新自己的知識。學習是一個無窮的過程，只有通過學習，我們才能不斷進步，適應(yīng)社會的變化。
其次，拜師活動讓我明白了團隊合作的重要性。在拜師過程中，我和拜師導(dǎo)師進行了一系列的學習和實踐活動。這讓我明白了團隊合作的必要性。只有在團隊中，我們才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人與團隊的共同目標。而合作中的默契和相互信任，是團隊成功的關(guān)鍵。通過這次活動，我學到了如何與團隊成員有效溝通，合理分工，實現(xiàn)團隊協(xié)調(diào)發(fā)展。
此外，拜師活動讓我開闊了視野。拜師導(dǎo)師帶我參觀了整個企業(yè)的流程和組織架構(gòu)，讓我了解到一個企業(yè)是如何運作的。通過這次參觀，我深刻體會到企業(yè)的規(guī)模和復(fù)雜性，明白了每個崗位的重要性。同時，在參觀中，我也從企業(yè)中看到了機遇和挑戰(zhàn)。只有深入了解企業(yè)的情況，我們才能更好地適應(yīng)工作環(huán)境，做到心中有數(shù)。
最后，拜師活動讓我看到了自己的不足之處。在和拜師導(dǎo)師的互動中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力方面還有很大的提升空間。拜師導(dǎo)師在與員工交流時充滿耐心和思考，善于激發(fā)員工的潛力。通過觀察和學習，我認識到自己在這方面的不足，并制定了一個提升自己溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的計劃。只有不斷地改進和提升自己，才能在工作中更好地發(fā)揮作用。
總結(jié)起來，這次企業(yè)拜師活動給予我很多啟示和反思。通過學習、團隊合作、開闊視野和發(fā)現(xiàn)自己的不足，我意識到學習是一個不斷成長的過程。同時，我也認識到只有與團隊攜手合作，才能取得更好的成績。這次活動使我更加堅定了學習的態(tài)度，并明白了團隊合作的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
拜師活動心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視實踐教育。作為學習的一種有效方式，拜師活動逐漸受到廣大學生的關(guān)注。近期，我參加了一次拜師活動，通過與師傅們的交流與學習，我獲益匪淺，下面就與大家分享一下我的心得體會。
首先，拜師活動讓我親身接觸到切實而真實的工作環(huán)境。在拜師的過程中，我有機會親眼目睹師傅們每天從早到晚忙碌的工作情景。我發(fā)現(xiàn)，工作并不像想象中那么簡單，其中蘊藏著各種難題和挑戰(zhàn)，而這些都需要師傅們長時間的鍛煉和積累才能應(yīng)對。通過親身體驗，我更加深刻地理解到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。
其次，拜師活動促使我不斷提升自己的專業(yè)能力。在與師傅的交流中，我了解到職業(yè)發(fā)展需要將理論知識與實踐相結(jié)合。只有通過實際操作才能真正理解和掌握所學的知識。我還發(fā)現(xiàn)，師傅們對工作平時的嚴謹態(tài)度和認真精神都是他們熟練的成果，這讓我深受鼓舞。他們的教誨讓我明白，只有一直保持學習的狀態(tài)，并將理論付諸實踐，才能在職業(yè)發(fā)展中取得更好的回報。
然后，拜師活動提醒我要時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。與師傅們的交流中，我深感自己的不足之處，這激勵著我更加努力地去學習和鉆研。師傅們無私地為我傳授技藝，并提供了寶貴的指導(dǎo)意見。他們對待工作的認真態(tài)度和耐心待人的精神，讓我明白到人的成功是需要不懈努力和時刻保持謙遜的。只有修煉好內(nèi)功，才能在職業(yè)的道路上走得更遠。
此外，拜師活動也讓我產(chǎn)生了對工作的熱愛。在過程中，我身臨其境地感受到了工作的樂趣和成就感。與師傅們相處，我見證了創(chuàng)造力與聰明才智的交融之美，這讓我對未來的職業(yè)道路充滿了憧憬。我也意識到，只有熱愛自己的工作，才能不斷追求卓越，讓自己的職業(yè)生涯更加出色。
總的來說，拜師活動對我產(chǎn)生了積極而深遠的影響。它不僅讓我切身體驗到了工作的辛勞和挑戰(zhàn)，同時也提醒我要不斷提升自己的專業(yè)能力，并時刻保持謙遜與勤奮的心態(tài)。師傅們的教誨讓我明白到，只有熱愛自己的工作，才能追求卓越并取得更大的成就。拜師活動促使我認識到，只有通過實際實踐，才能夠不斷積累經(jīng)驗并獲得真正的進步。因此，我深信，通過不斷學習和實踐，我一定能夠在未來的工作中取得出色的成績。拜師活動的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，也將激勵我不斷努力，追求自己的夢想。
拜師活動心得體會篇五
作為一名大學生，我深知在求職市場中的激烈競爭。為了提高自己的就業(yè)競爭力，我參加了學校舉辦的企業(yè)拜師活動。這是一次寶貴的機會，使我能夠深度了解目標行業(yè)的企業(yè)運營模式，并與一線企業(yè)合作，收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。在這次活動中，我獲得了許多寶貴的體會和收獲，以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次活動使我領(lǐng)略到了企業(yè)的內(nèi)部運作和管理。在拜訪企業(yè)過程中，我深刻感受到了工作環(huán)境的嚴謹和效率。一線企業(yè)的管理團隊非常注重細節(jié)，每個崗位都有嚴格的規(guī)范和標準操作流程。觀察到他們井然有序地完成任務(wù)，我深刻認識到，一個高效的團隊不僅需要各崗位之間密切的協(xié)作，還需要每個員工將自己的工作職責落到實處。這讓我明白到，只有做好自己的本職工作，并緊密配合團隊的合作，才能順利完成工作任務(wù)，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
其次，參加這次活動讓我深切體會到了學校教育與實際工作的差距。在學校里，我們只是通過課本和理論知識來學習企業(yè)管理的一些基本原理和方法，但實際操作時總會遇到各種問題和困難。然而，在與企業(yè)的拜師活動中，我能夠親身感受到企業(yè)的實際運營方式，并且在實際操作中學習到了許多實用的技能和方法。這讓我更加明白，在學校中光靠理論的知識遠遠不夠，實踐能力和動手能力同樣重要。只有把學習到的理論知識和實踐經(jīng)驗緊密結(jié)合，才能適應(yīng)社會的需求。
再次，這次活動讓我更深刻地認識到自己的不足之處。通過拜訪企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識和技能方面還存在著很大的缺陷。與企業(yè)員工的交流中，我意識到自己在產(chǎn)品知識和市場營銷方面的了解不夠全面深入。正是因為這一點，我很難向企業(yè)員工提出有建設(shè)性的問題或疑慮。這次經(jīng)歷讓我深感自己在專業(yè)知識上還存在很大的空白，也讓我更加明確自己未來的努力方向：加強自身的學習，通過不斷充實自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，并能夠在未來的工作中為企業(yè)提供更具有價值的服務(wù)。
最后，參加這次活動使我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向。通過與企業(yè)高管和員工的交流，我深刻認識到，一個優(yōu)秀的企業(yè)需要各類人才共同努力，并且一個企業(yè)的發(fā)展需要一個良好的團隊協(xié)作。因此，只有擁有多領(lǐng)域的知識和技能，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，并在團隊合作中有更好的表現(xiàn)。這次活動讓我更加明確了自己要在未來專注發(fā)展的領(lǐng)域和方向，我將努力學習和提升自己的綜合能力，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
總而言之，參加這次企業(yè)拜師活動讓我受益匪淺。我不僅增強了對企業(yè)實際運作的理解，同時也明確了自己的不足和努力方向。這次活動給我提供了一次與企業(yè)深度交流和合作的機會，讓我更深入地體驗到職場的挑戰(zhàn)和壓力。通過這次寶貴的經(jīng)歷，我相信我會更加努力地學習和進步，為將來的工作做好準備，并為社會做出更大的貢獻。
拜師活動心得體會篇六
過去的幾天里，我參加了一次別開生面的企業(yè)拜師活動。這是一次難得的機會，讓我深入了解了企業(yè)的內(nèi)部運作，并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這次活動中，我從交流中學到了很多，也體會到了企業(yè)對人才的重視，以及勤奮與創(chuàng)新的重要性。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，這次拜師活動讓我深刻認識到企業(yè)的內(nèi)部運作是如何精細而高效的。我拜訪的公司擁有一套完善的工作流程，每個員工都有自己的職責和任務(wù)，彼此之間緊密合作。他們采用的協(xié)同工作方式讓我大開眼界，也讓我意識到了團隊合作的重要性。每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)的人員負責，他們將自己的專業(yè)知識與經(jīng)驗付諸于工作中，使整個流程更加順暢。這讓我明白了，只有通過合理的分工和高效的協(xié)作，企業(yè)才能更好地發(fā)展。
其次，我深感到企業(yè)對人才的重視。在我拜訪的公司，他們對每一位員工都非常關(guān)心，并提供了許多培訓(xùn)和發(fā)展的機會。他們鼓勵員工不斷學習和創(chuàng)新，為員工提供了廣闊的平臺去展示自己的才華。在企業(yè)的文化中，他們注重人才的培養(yǎng)和發(fā)掘，相信員工的潛力是無限的。我從中學到了，只有不斷提升自己的能力，才能在激烈的競爭中脫穎而出。企業(yè)給予員工的關(guān)懷和機會，讓我對未來的職業(yè)生涯充滿了信心。
第三，我還深刻意識到了勤奮與創(chuàng)新的重要性。在和拜師企業(yè)員工的交流中，我感受到了他們對工作的執(zhí)著和努力。他們認真對待每一個細節(jié)、每一個項目，從不圖一時之利，而是著眼于公司的長遠發(fā)展。他們不斷思考如何改進和創(chuàng)新，為公司提供更好的解決方案。這讓我明白了，只有付出足夠的努力和創(chuàng)造性，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在拜師活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還有很大的提升空間。比如，溝通能力和解決問題的能力等。我意識到，要想在職場中獲得更多的機會和發(fā)展，我需要不斷彌補自己的不足和提升自己的能力。這次活動是一個很好的契機，讓我看清了自己的問題所在，并激勵我更加努力地去改進。
通過這次企業(yè)拜師活動，我深入了解了企業(yè)的內(nèi)部運作，領(lǐng)悟到了企業(yè)對人才的重視，認識到了勤奮與創(chuàng)新的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。這次活動為我的職業(yè)生涯提供了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)，讓我明白了成功的道路需要艱辛的努力和持續(xù)的學習。我將把這些心得體會加以消化和吸收，不斷完善自己，追求卓越。
拜師活動心得體會篇七
近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步，企業(yè)的發(fā)展面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。為了更好地促進職工的學習成長與企業(yè)的發(fā)展，我公司組織了一次拜師活動。此次活動旨在通過職工對優(yōu)秀企業(yè)進行實地參觀、深入學習，從而提高他們的工作質(zhì)量和增強創(chuàng)新能力。
第二段: 活動過程及收獲
在本次的拜師活動中，我們組織了四個小組，每個小組分別參觀了不同的優(yōu)秀企業(yè)。參觀企業(yè)期間，我們不僅僅是站在表面去觀摩企業(yè)的規(guī)模和設(shè)備，更加重視對于企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理、技術(shù)創(chuàng)新和員工培養(yǎng)等方面的了解。通過參觀交流，我們深刻認識到優(yōu)秀企業(yè)之所以能夠取得成功，是因為他們具備了先進的管理理念和先進的技術(shù)。同時，我們也在參觀過程中發(fā)現(xiàn)了自己公司存在的不足之處，例如內(nèi)部管理的不夠嚴格，人力資源的利用不充分等。這些都是我們需要在今后的工作中加以改進的方面。
第三段: 活動體會與感悟
通過這次活動，我深刻體會到了優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗對于公司的重要性。優(yōu)秀企業(yè)不僅有著扎實的技術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力，更重要的是擁有良好的企業(yè)文化，一套完善的管理制度和各個環(huán)節(jié)的協(xié)同合作。我認為，我們公司在今后的發(fā)展中應(yīng)該向這些優(yōu)秀企業(yè)學習，不斷完善自身的企業(yè)文化和管理制度，并且在技術(shù)上始終保持創(chuàng)新。只有這樣，才能夠在市場競爭中立于不敗之地。
第四段: 活動的影響與啟示
本次活動對于企業(yè)和個人都產(chǎn)生了積極的影響。對于企業(yè)而言，這次活動將為公司的進一步發(fā)展提供了新的思路和方向。同時，也使得員工們更加明確了自身的不足之處，從而引起了他們對于提升自己能力的迫切需求。對于我個人而言，在參觀交流的過程中，我不僅僅了解到了其他企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗，更重要的是我學到了與他們交流的方法和技巧。這些對于我今后的工作和職業(yè)生涯都具有重要的指導(dǎo)意義。
第五段: 活動的可持續(xù)性和建議
在今后的工作中，我認為我們公司應(yīng)該繼續(xù)組織類似的拜師活動，以不斷提高企業(yè)的整體競爭力。同時，我們也應(yīng)該更加注重培養(yǎng)員工的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，通過學習先進企業(yè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自身的能力。建議公司加強對員工的技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高他們的專業(yè)素質(zhì)，增強團隊合作意識。只有這樣，我們才能夠在今后的工作中取得更大的成績。
總結(jié): 通過企業(yè)拜師活動，我們對于優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗有了更深入的了解，也意識到了自身存在的不足之處。通過與他人的交流學習，我們更加明確了自己今后的發(fā)展方向和努力的方向。我相信，在今后的工作中，只要我們不斷地學習和改進，我們公司一定能夠取得長足的發(fā)展。
拜師活動心得體會篇八
拜師已結(jié)束26天，今天我寫下我的拜師心得。
首先我能成為中醫(yī)風濕骨病專家和最美醫(yī)生高老師的弟子，我感到無比的光榮和驕傲。最美醫(yī)生高老師是中醫(yī)風濕骨病的克星，在二十多年的實踐中，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，運用純中醫(yī)內(nèi)服和外治和3+1治療體系診治風濕骨病和疑難雜病。今后能親身跟隨老師學習，我深感榮幸。
下面我講述一下我拜師過程：
因為我自身也是一名強直性性脊柱炎患者，多年來四處求醫(yī)，不僅花完所有積蓄而且疾病未能控制，而且逐漸加重，就在陷入困境時，一個學習的機會在20xx年8月中旬，讓我來到了永昌縣西莊子衛(wèi)生室，見到了傳說中中醫(yī)雜談的一位毒霸高鑫老師，第一次見他覺得親切，平易近人，在一個禮拜的學習結(jié)束后，我選擇留下來，當時留下來只是為了看自己的病，就這樣不知不覺中三個月就過去了，在期間我不僅自己身體有所好轉(zhuǎn)，在這三個月相處中，對高老師也有了敬佩之心，高老師對待每位患者皆如至親好友，對疾病的審查和辯證更是更加的“詳細”.“認真”.“耐心”，有時間會遇到敘述不清楚自己病情的患者，老師會很耐心的反復(fù)詢問病情，一看就是一個多小時，由于病人多，高老師每天都要看到很晚才能休息，有時候會熬到凌晨3-4點，他每天在這個小院里這樣周而復(fù)始的重復(fù)這樣的生活，自己卻沒有半句怨言，由于用的中藥大多有毒，每次訂購新來的藥物，自己都要親自試藥，一切都為患者著想，高老師真正做到了“大醫(yī)精誠”的精神。說著這里自己挺慚愧，也是高老師這種精神讓我從心底產(chǎn)生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通過彭家大小姐的中間聯(lián)系，他告訴我一個拜師消息，當時想到自己資質(zhì)愚鈍，閱歷尚淺，內(nèi)心忐忑不安，后來經(jīng)過彭家大小姐再三幫助下，就在20xx年12月3號中醫(yī)雜談年會上，我正式成為高老師的弟子。
在這欣喜之余，我也感到責任重大，拜師不是為了沽名釣譽，而是要更好的精研醫(yī)術(shù)，傳承并將發(fā)揚光大，若藝不精，理不明，如何光大。唯有老師的細心指導(dǎo)和耐心教誨。勤奮學習，用心鉆研，才能不有違師命，不辱沒師門。
最后我想說師恩如海，永世不忘，孤心苦詣，傳承中醫(yī)。
拜師活動心得體會篇九
拜師活動是一種傳統(tǒng)習俗，它既是尋找學習機會的途徑，也是傳統(tǒng)文化的傳承方式。近日，我有幸參加了一次拜師活動，師受之恩，我感受頗深。下面我將通過以下五個方面進行敘述：拜師感受、師德觀念、師父教導(dǎo)、拜師的價值、拜師活動的意義。
首先，通過拜師活動，我深刻感受到了拜師的意義。在過程中，我跟隨著師父所教的知識和技藝，逐漸提高了自己的能力。正如師父所說：“相師以文化為基礎(chǔ)，以師德為橋梁?！蔽彝ㄟ^學習師父的文化，提高了自己的文化素養(yǎng)，也樹立了對師長的敬意和感激之情。
其次，師德觀念在拜師活動中顯得尤為重要。師父一直教育我們：做人要誠實守信，做事要認真負責。我深知，只有尊重他人，才能受到他人的尊重；只有尊重師長，才能受到師長的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)。因此，我在拜師活動中學會了遵循師德，言傳身教，使自己的品德得到提高。
再次，拜師活動中，師父的教導(dǎo)顯得獨具特色。師父以身作則，用自己的言行去影響我們，使我們能夠受益匪淺。比如，師父告訴我們，做人要有一顆感恩的心。他用他自己的事例告訴我們，曾經(jīng)的他也是師父的參與者，也曾受到了師父的教誨和關(guān)懷。他告訴我們，作為學生，應(yīng)該懂得感恩，回報我們的師父。
接下來，我深感拜師活動在傳統(tǒng)文化傳承方面的價值。中國文化博大精深，經(jīng)歷幾千年的歷史沉淀，正是因為每一位師長的辛勤教導(dǎo)和傳承才得以發(fā)展至今。每一次拜師活動，都能夠重溫傳統(tǒng)文化，感受祖國的底蘊。通過拜師活動，我正式成為了文化的接班人，將傳統(tǒng)文化傳承下去。
最后，我深信拜師活動對于社會的意義不可忽視。如今，社會飛速發(fā)展，很多年輕人追求物質(zhì)享受，而忽視了自己的文化修養(yǎng)。而拜師活動能夠使年輕人對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，更加了解我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。只有通過對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，我們才能真正建立起中華民族的文化自信。
通過這次拜師活動，我對古老傳統(tǒng)拜師的意義有了更深的理解。正是因為拜師，我們得以傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學習到了更多的知識和技藝。同時，通過師父的教導(dǎo)和影響，我們也成長為有道德修養(yǎng)的青年一代。希望我們能夠通過拜師活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，用我們的行動傳遞出親情、友情和師生之情。
拜師活動心得體會篇十
第一段：引言（100字）
近日，我們班級組織了一次企業(yè)拜師活動，這是一次非常有意義的活動。通過與企業(yè)的交流和學習，我不僅了解了企業(yè)的運作模式和經(jīng)營理念，也深刻認識到了個人成長的重要性。在這次活動中，我獲益匪淺，收獲良多。
第二段：體驗與感悟（250字）
參加這次企業(yè)拜師活動，我首次感受到了企業(yè)的真實運作現(xiàn)場。我跟著我的導(dǎo)師，深入?yún)⒂^了企業(yè)的各個部門，親眼目睹了研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)的工作流程。在與企業(yè)員工的交流中，我了解到了他們的工作內(nèi)容和工作方法，也切身體會到了團隊協(xié)作和溝通的重要性。我發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中每個崗位的協(xié)調(diào)配合是企業(yè)能夠高效運轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，每一個環(huán)節(jié)的細節(jié)都關(guān)乎著整個企業(yè)的發(fā)展。首要的是，我認識到個人的專業(yè)知識和綜合能力的重要性，只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的需求。
第三段：溝通與交流（250字）
這次企業(yè)拜師活動讓我深刻體會到了溝通和交流的重要性。我在活動中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)員工之間流暢的信息傳遞和高效的溝通是企業(yè)成功的基石。我和我的導(dǎo)師進行了深入的交流，他給了我很多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展的建議。通過與他的溝通，我學會了如何與不同層級的人進行有效的交流，如何提出自己的想法和觀點。我也跟企業(yè)的員工進行了交流，了解了他們對工作的熱愛和奉獻精神。通過這些交流，我意識到了學校所教授的理論知識在實際工作中的應(yīng)用，以及與實際經(jīng)驗之間的差異。只有在實際工作中不斷磨練，才能更好地提高自己的實踐能力。
第四段：團隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力（300字）
在企業(yè)拜師活動中，我與企業(yè)的員工一同合作完成了一項團隊任務(wù)。通過這個任務(wù)，我體驗到了團隊協(xié)作的重要性。每個人都有自己的分工，大家在互相協(xié)調(diào)和合作中共同實現(xiàn)了任務(wù)目標。我認識到作為團隊的一員，每個人都要盡職盡責，充分發(fā)揮自己的所長，才能夠為團隊作出更大的貢獻。此外，我也對領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的理解。在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備明確的目標、良好的溝通能力和團隊管理能力，能夠合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系。通過這次活動，我對團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深入的認識。
第五段：對個人成長的啟示（300字）
通過參加企業(yè)拜師活動，我不僅對企業(yè)的運作和管理有了更深入的了解，也對個人成長有了更深刻的認識。企業(yè)一直在變革和發(fā)展，我們作為年輕人更應(yīng)該具備適應(yīng)變化和創(chuàng)新的能力。這次活動讓我明白，只有掌握了扎實的專業(yè)知識，在不斷學習和提升中保持積極的態(tài)度，我們才能在競爭激烈的職場中立于不敗之地。同時，通過與企業(yè)員工的交流和學習，我認識到了成功的道路上，溝通與交流、團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力同樣重要。通過這次活動，我明確了自己的努力方向，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也為自己的未來職業(yè)規(guī)劃制定了更明確的目標。
總結(jié)：
通過參加企業(yè)拜師活動，我對企業(yè)運作現(xiàn)場有了更深入的了解，對溝通與交流、團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力有了更深刻的認識。這次活動不僅讓我學到了知識，更啟發(fā)了我的思維和對個人發(fā)展的認識。在未來的學習和工作中，我將更加注重培養(yǎng)自己的專業(yè)知識和實踐能力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和團隊合作能力，為自己的職業(yè)成功打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也會繼續(xù)保持積極向上的心態(tài)，不斷追求卓越，成就自己的夢想。
拜師活動心得體會篇十一
第一段：介紹拜師的背景和意義（150字）
在中華文化傳統(tǒng)中，拜師習藝是一種非常重要的學習方式。同時，“大拜師”則更是一種精神內(nèi)涵，涵蓋了師道尊嚴、師德師風等方面。大拜師意味著將自己的人生與未來完全交給某個特定的老師來引領(lǐng)，通過師徒關(guān)系來得到真知灼見和人生指導(dǎo)，同時也代表著信任和敬重的表達。在我個人眼中，大拜師是一種至高無上的學習經(jīng)驗和人生轉(zhuǎn)折點，通過拜師，我們可以步入一個更高的境界，實現(xiàn)個人成長與發(fā)展。
第二段：拜師前的準備與動機（250字）
在拜師前的準備工作是至關(guān)重要的。首先，我們需要通過深思熟慮、細致觀察，找到真正適合自己的拜師對象。這個過程中，要考慮師傅的品德和修為，還要了解他們的教學方式和領(lǐng)悟人生的經(jīng)驗。其次，我們要保持身心的準備工作。這包括培養(yǎng)好的品質(zhì)，保持積極向上的心態(tài)、樂觀向前的動力和堅毅的毅力。最后，我們要擁有真正的學習動機。拜師并不僅僅是為了尋求名利或者榮譽，更重要的是要有一顆對學習真誠渴望的心，有一種為了提升自己的追求。
第三段：拜師過程中的真實感受（400字）
拜師過程中的真實感受是多層次的。首先，拜師是由內(nèi)而外的一種修行。通過師傅的指導(dǎo)和示范，我們會潛移默化地接受良好的教育和榜樣的引導(dǎo)。其次，拜師可以得到很多珍貴的知識和技能。在拜師的過程中，師傅會傳授自己的精湛技藝，傳遞自己多年來的經(jīng)驗和智慧。更重要的是，心靈的領(lǐng)悟與成長也是拜師中最寶貴的財富。通過與師傅對話、分享與交流，我們能夠汲取到豐富的智慧與見解，提高自己的認知和心智。
第四段：拜師后的改變與實踐（250字）
在拜師后，我們需要將所學的知識與技能運用到實踐中，將拜師心得融入到日常生活中。這需要我們認真思考和總結(jié)，將所學所悟內(nèi)化為行動力。同時，我們需要繼續(xù)與師傅保持密切的聯(lián)系和交流，不斷尋求他們的指導(dǎo)與支持。另外，我個人覺得，我們也應(yīng)該有自己的風格與創(chuàng)新。拜師，并不意味著完全向師傅學習，我們應(yīng)該保留自己的個性，并在其基礎(chǔ)上進行變革和創(chuàng)新。
第五段：大拜師的深遠意義（150字）
大拜師是一種傳承，也是一種責任。通過大拜師，我們將自己所學所悟傳承給后人，分享自己的經(jīng)驗與智慧。同時，也可以通過大拜師來提高我們的師德師風，成為他人學習的榜樣和引領(lǐng)者。大拜師不僅是對師傅的敬重和感恩，更是對社會責任的體現(xiàn)和對人生價值的追求。通過大拜師，我們可以不斷提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，實現(xiàn)自身的人生價值，同時也為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
總結(jié)：
大拜師是一次人生的轉(zhuǎn)折點，是一段寶貴的學習經(jīng)歷。在拜師前，我們需要準備良好，找到真正適合自己的拜師對象，并保持堅定的學習動機。在拜師過程中，我們能夠得到師傅的指導(dǎo)和傳授，擁有珍貴的知識和技能。在拜師后，我們要將所學所悟應(yīng)用于實踐，并保持與師傅的聯(lián)系和交流。大拜師不僅是對師傅的敬重與感恩，更是對自己人生價值的追求和對社會責任的擔當。通過大拜師，我們可以實現(xiàn)自身的成長和價值，也可以為社會進步做出貢獻。
拜師活動心得體會篇十二
企業(yè)拜師活動是一種有機結(jié)合企業(yè)與學校教育的形式，通過實踐與理論相結(jié)合，提供給學生一個更加全面的學習機會。在參與企業(yè)拜師活動的過程中，我既受益匪淺，也深深感受到了自己的不足之處。
第二段：拜師經(jīng)歷
我有幸參與了一家知名企業(yè)的拜師活動。在這個過程中，我被分配到一位經(jīng)驗豐富的企業(yè)導(dǎo)師身邊，跟隨他一起參與一些實際項目的開展。通過觀察和親身參與，我明白了一個成功的企業(yè)所需要的各種方面的綜合能力，包括團隊合作、溝通技巧、創(chuàng)新思維等等。與拜師導(dǎo)師的溝通交流，讓我更加深入地了解到企業(yè)文化對于公司發(fā)展和員工培養(yǎng)的重要性。
第三段：心得體會
在實際操作中我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難讓我更加深入地了解了自己的不足，并且在拜師導(dǎo)師的幫助下不斷克服。通過與企業(yè)內(nèi)部員工的合作，我明白到一個人的成長離不開團隊的支持和幫助。此外，我還學到了如何更好地管理時間和分配任務(wù)，以及如何保持高效工作的方法。這對于我的個人成長和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
第四段：對企業(yè)拜師活動的認識
通過參與企業(yè)拜師活動，我對企業(yè)的運作和管理有了更深入的了解。我認識到，企業(yè)拜師活動不僅是學習企業(yè)管理知識和實踐經(jīng)驗的機會，更是了解企業(yè)文化和價值觀的寶貴機遇。企業(yè)拜師活動幫助我們更好地補充課堂上的理論知識，并與實踐相結(jié)合，提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和實際能力。感謝學校和企業(yè)提供這樣一個很好的平臺，讓我們學以致用，更好地適應(yīng)未來的就業(yè)環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望
通過參與企業(yè)拜師活動，我深感這個活動的重要性和價值。它不僅為學生提供了一個更好的學習環(huán)境和學習機會，還培養(yǎng)了學生的實際能力和解決問題的能力。通過這次活動，我意識到自己的不足，也有了更明確的目標和方向。未來，我將更加注重實踐能力的培養(yǎng)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過企業(yè)拜師活動的參與，我受益匪淺。這次經(jīng)歷不僅讓我獲得了實際工作經(jīng)驗，也讓我更好地認識了自己，提高了自己的自信心和解決問題的能力。希望今后學校能繼續(xù)舉辦這樣的活動，為更多的學生提供實踐機會和成長空間。
拜師活動心得體會篇十三
近年來，我校涌入了不少青年教師，學校為了促進我們的快速成長，建立起了新老教師結(jié)對幫扶機制，由一名老教師與一名或幾名年輕教師結(jié)成幫扶對子，輔導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。在師父和其他老師們的關(guān)愛下，我更加深入我校教育教學工作，熟悉了學生與課堂，在教學教學中變得更加成熟、堅毅!
很榮幸我能成為杜正文老師的徒弟，杜老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術(shù)，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結(jié)對有成效，我們一起制定如下計劃：
1.學習老師先進的教育教學理念。
2.學習老師思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。
3.學習如何積累案例、論文素材。
1.每個星期邀請老師來聽一節(jié)我的課。課后主動找老師交流，請老師指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。
2.每個星期觀摩老師的一節(jié)課。課前研究老師所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽課堂實況。課后和老師交流自己的思考，多多提問，才能進步。
3.邀請老師指點備課，每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課。
4.經(jīng)常和老師溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。
5.平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和老師交流。
教師是一個神圣的職業(yè)，教師被社會所賦予的期望值很高。成為教師的那一天，我就意識到了肩頭所承擔的重任?！皫熗浇Y(jié)對”活動，使我受益匪淺，感謝能擁有學習的平臺，可以不斷地提高自身的素質(zhì)。
總之，這一年來，我向我的老師學到了很多東西。作為年輕的教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長?！皫熗浇Y(jié)對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。
拜師活動心得體會篇十四
拜師學藝是中華民族傳統(tǒng)文化中的一項重要儀式，是一種師徒制度的延續(xù)。在中國古代，拜師學藝是通過向師傅磕頭致敬，表達對師傅教誨的敬意并獲得知識傳承的過程。近年來，隨著社會的發(fā)展，拜師學藝也漸漸從傳統(tǒng)的手工藝轉(zhuǎn)變?yōu)楦鼜V泛的領(lǐng)域，包括學習音樂、舞蹈、書法和繪畫等等。在我個人的拜師學藝的過程中，我體會到了許多寶貴的心得體會。
首先，拜師學藝需要誠心。誠心是學藝過程中最基本的素質(zhì)，也是學習的第一步。對于一位師傅而言，他會在眾多的關(guān)注者中選擇唯一一個弟子，他會看重的不僅僅是學生的才能，更是學生的處世態(tài)度。一個懷揣虛榮心和功利心的學生是無法得到師傅認可的。所以，拜師學藝首要的是要有一顆誠實純正的心，尊重師傅，虛心向他學習，并在學習的過程中堅持不懈。
其次，拜師學藝需要持之以恒。拜師學藝并不是一蹴而就的，而是需要經(jīng)過漫長的學習和練習的過程。師傅往往擁有多年甚至幾十年的經(jīng)驗和積累，他們帶給我們的既有技術(shù)上的指導(dǎo)，也有人生經(jīng)驗的啟示。而我們作為弟子，要通過不斷地學習和練習來鞏固師傅所教的知識和技巧。只有持之以恒，才能在學藝的道路上越走越遠。
再次，拜師學藝需要尊重師傅。在中國傳統(tǒng)文化中，師傅是至高無上的，有著舉足輕重的地位。而且，師傅和學生之間的師徒關(guān)系是一種長期的親密關(guān)系，他們有著親如父子的情感。在與師傅相處的過程中，我們需要端正態(tài)度，尊重師傅。不僅要對師傅言聽計從，更要關(guān)心師傅的生活和健康。尊重師傅，不僅是對他人的尊重，更是對自己學習過程的尊重，是一個做人的基本準則。
此外，拜師學藝需要勇往直前。在拜師學藝的道路上，我們難免會遇到各種困難和挫折。這是正常的，也是成長的過程。關(guān)鍵是要能夠勇往直前，勇敢面對困難，勇敢迎接挑戰(zhàn)。只有敢于面對和克服困難，才能不斷提高自己的藝術(shù)水平。拜師學藝不僅是一種技術(shù)的傳承，更是一種品格的培養(yǎng)。通過拜師學藝，我們能夠培養(yǎng)堅韌的性格，培養(yǎng)面對困難時的勇氣。
最后，拜師學藝需要傳承和創(chuàng)新的結(jié)合。在中國古代，師傅通常會有一套嚴格的教學方法和體系，弟子必須按照師傅的要求學習和練習。但是，在現(xiàn)代社會中，我們可以從各種渠道獲取知識，并且學習更多樣化的技術(shù)和技巧。我們需要在傳承中找尋到創(chuàng)新的空間，將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代需求相結(jié)合，發(fā)揚傳統(tǒng)的精華并創(chuàng)造出新的藝術(shù)形式。
總之，拜師學藝是一門古老而神圣的傳統(tǒng)。通過拜師學藝，我們能夠?qū)W習到更多專業(yè)知識，同時也能夠獲得更多人生經(jīng)驗。師傅教誨的知識和經(jīng)驗將一代一代傳承下去，從而保留了中華民族豐富的文化遺產(chǎn)。但同時我們也要意識到，在拜師學藝的過程中，我們要不斷努力，尊重師傅，克服困難，勇往直前，將傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合起來，為中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的貢獻。
拜師活動心得體會篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，心情很激動。在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅是一名普通的教師，更有幸成為各位老教師的學生，在以后的工作中能夠得到各位師長的悉心指導(dǎo)，我們深感榮幸。學校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了一個發(fā)展平臺，這對于我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體青年教師向給我們提供這次寶貴學習機會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的`感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
自從踏入小學，我們便體會到了身上的責任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段存在的諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，知識領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有太大的差距，“學高為師，德高為范”，我們迫切的期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。為此，我們青年教師保證做到以下幾點：
踐者，教育理論的探索者，成為具有創(chuàng)造性和反思能力的實踐者。
每周堅持聽指導(dǎo)教師的課，堅持聽同一備課組、同一學科教師的課，吸納不同風格，取長補短；力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。堅持每一學期自學教育教學相關(guān)書籍，并做好讀書筆記。鉆研完所任學科教材，熟悉教材體系，認真研究新的教學大綱、課程標準，使自己在教育教學業(yè)務(wù)上每一學期都有所提高。
作為一名青年教師，老師們稱我們是“新人”，是三馬路小學流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給三馬路小學的教育教學工作帶來更多的活力與生機，我們更加渴望通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，給我們更加厚實的滋養(yǎng)。
我相信——我們一定不會辜負師傅們的希望與厚愛！
我相信——我們更不會辜負學校的期望與培養(yǎng)！
謝謝大家！
拜師活動心得體會篇十六
這個學期，學校對新上崗的青年教師實行了拜師活動。這項活動的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗的老教師的幫助下，盡快的成長起來，早日成為一名合格的教師。教師以教育學生為主，以教學工作為中心，之所以選擇了教師這個職業(yè)，也是因為熱愛著教師這個職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級的優(yōu)秀教師李海林老師和初一年級優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽她們的課，都會有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之所以把這點作為第一點，是有原因的。作為剛走出大學校門的青年教師，步入工作崗位，走進教室開始教學的那一刻，我們面對的是每班六十多名學生，如何保持我們的課堂秩序，完成我們的教學任務(wù)，讓學生們學會本節(jié)課的知識。課堂紀律就尤為重要了。在剛開始上課的時候，我一開口講課，就有個別學生在下面說話，我停下來不說了，他也不說了。學生說話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來后，嗓子都如火燎過一般的疼。后來聽了李老師和牛老師的課，讓我對講課有了新的認識。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀律卻非常好，所有的學生都在認真聽，課堂效果不錯，進而效率也很高。課后我向李老師和牛老師請教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學生，一旦有學生課上不認真聽講，就馬上讓他把注意力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標的能力
如何正確處理和把握教材、課標，是青年教師對于一節(jié)課所要掌握的'重點。新教師憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應(yīng)付中學課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，那他的教學根本無法進展。通過在教研活動，備課組的集體備課活動，從牛老師學到了很多方法，對照自己的課，逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒?，?他為我用"，讓自己盡快成長為一名合格的教師而努力。
拜師活動心得體會篇十七
首先我能成為中醫(yī)風濕骨病專家和最美醫(yī)生高老師的弟子，我感到無比的光榮和驕傲。最美醫(yī)生高老師是中醫(yī)風濕骨病的克星，在二十多年的實踐中，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，運用純中醫(yī)內(nèi)服和外治和3+1治療體系診治風濕骨病和疑難雜病。今后能親身跟隨老師學習，我深感榮幸。
下面我講述一下我拜師過程：
因為我自身也是一名強直性性脊柱炎患者，多年來四處求醫(yī)，不僅花完所有積蓄而且疾病未能控制，而且逐漸加重，就在陷入困境時，一個學習的.機會在20xx年8月中旬，讓我來到了永昌縣西莊子衛(wèi)生室，見到了傳說中中醫(yī)雜談的一位毒霸高鑫老師，第一次見他覺得親切，平易近人，在一個禮拜的學習結(jié)束后，我選擇留下來，當時留下來只是為了看自己的病，就這樣不知不覺中三個月就過去了，在期間我不僅自己身體有所好轉(zhuǎn)，在這三個月相處中，對高老師也有了敬佩之心，高老師對待每位患者皆如至親好友，對疾病的審查和辯證更是更加的“詳細”·“認真”·“耐心”，有時間會遇到敘述不清楚自己病情的患者，老師會很耐心的反復(fù)詢問病情，一看就是一個多小時，由于病人多，高老師每天都要看到很晚才能休息，有時候會熬到凌晨3—4點，他每天在這個小院里這樣周而復(fù)始的重復(fù)這樣的生活，自己卻沒有半句怨言，由于用的中藥大多有毒，每次訂購新來的藥物，自己都要親自試藥，一切都為患者著想，高老師真正做到了“大醫(yī)精誠”的精神。說著這里自己挺慚愧，也是高老師這種精神讓我從心底產(chǎn)生了敬佩和崇拜之心，在11月中旬，通過彭家大小姐的中間聯(lián)系，他告訴我一個拜師消息，當時想到自己資質(zhì)愚鈍，閱歷尚淺，內(nèi)心忐忑不安，后來經(jīng)過彭家大小姐再三幫助下，就在20xx年12月3號中醫(yī)雜談年會上，我正式成為高老師的弟子。
在這欣喜之余，我也感到責任重大，拜師不是為了沽名釣譽，而是要更好的精研醫(yī)術(shù)，傳承并將發(fā)揚光大，若藝不精，理不明，如何光大。唯有老師的細心指導(dǎo)和耐心教誨。勤奮學習，用心鉆研，才能不有違師命，不辱沒師門。
最后我想說師恩如海，永世不忘，孤心苦詣，傳承中醫(yī)。
拜師活動心得體會篇十八
這個學期，學校對新上崗的青年教師實行了拜師活動。這項活動的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗的老教師的幫助下，盡快的成長起來，早日成為一名合格的教師。
教 師以教育學生為主，以教學工作為中心，之所以選擇了教師這個職業(yè)，也是因為熱愛著教師這個職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級的優(yōu)秀教師李海 林老師和初一年級優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽她們的課，都會有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之 所以把這點作為第一點，是有原因的。作為剛走出大學校門的青年教師，步入工作崗位，走進教室開始教學的那一刻，我們面對的是每班六十多名學生，如何保持我 們的課堂秩序，完成我們的教學任務(wù)，讓學生們學會本節(jié)課的知識。課堂紀律就尤為重要了。在剛開始上課的時候，我一開口講課，就有個別學生在下面說話，我停 下來不說了，他也不說了。學生說話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來后，嗓子都如火燎過一般的疼。后來聽了李老師和 牛老師的課，讓我對講課有了新的認識。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀律卻非常好，所有的學生都在認真聽，課堂效果不錯，進而效率也很高。課后 我向李老師和牛老師請教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學生，一旦有學生課上不認真聽講，就馬上讓他把注意 力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標的能力
如何正確處理和把握教材、課標，是青年教師對于一節(jié)課所要掌握的重點。新教師 憑借大學里扎實的專業(yè)學科知識，可以輕易地應(yīng)付中學課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教 材的處理等，那他的教學根本無法進展。通過在教研活動，備課組的集體備課活動，從牛老師學到了很多方法，對照自己的課，逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆?法，使“他為我用”，讓自己盡快成長為一名合格的教師而努力。
拜師活動心得體會篇十九
大家都知道師徒結(jié)對的一種基本活動形式就是互相聽課評課。
1、處理把握教材的能力。
新教師往往對于教學整體的設(shè)計構(gòu)思、教學過程的調(diào)整、對教材的處理等，不完全具備設(shè)計課程的能力，課堂教學無法進展。通過和師傅的結(jié)對，備課組的集體備課活動，我逐步掌握正確、適當?shù)靥幚斫滩牡姆椒ā?/p>
2、是良好的課堂管理技能。
開始時我一踏進課堂，一心只顧精心準備的教案，而忽視了觀察：觀察全體學生的反應(yīng)，觀察個體學生的表現(xiàn)，觀察學生的心理變化等;缺乏與學生的眼神交流。這些正是我要修煉的地方。通過聽師傅的課，直觀地感受和學習師傅在實際課堂中怎樣組織活動、轉(zhuǎn)換銜接活動、培養(yǎng)群體學習行為，及對突發(fā)事件的應(yīng)變處理。。
3、傳授講解的能力。每個教師都是從做學生過來的。我自己就深有體會，做學生的時候，對知識只求理解掌握，如學習英語語法，只要求考試時會做就行。再如，閱讀文章，只要自己懂得即可。但是一旦上了講臺，就會感覺原先自己覺得很簡單的知識卻很難讓學生明白、理解。怎樣深入淺出地講解，的確是一門藝術(shù)。經(jīng)常聽張教師上課，就會有茅塞頓開的感覺，原來這樣講解，學生就容易理解，而且不易遺忘。
4、教學反思能力。我經(jīng)常從和師傅的交談中得到啟迪，我聽師傅的課也有很大收獲。每聽完師傅一節(jié)課以后主要有兩點是我一定要反復(fù)思索的：一點就是師傅這堂課的核心內(nèi)容是什么，她在講解中如何解決學生出現(xiàn)的實際問題;一點是師傅在課堂上是如何組織學生，調(diào)動學生學習的的積極性，使他們保持注意力。我們常在一起交流上課后的體會，討論如何才能更有效地組織課堂教學，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中，我受益匪淺。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如在課堂時做演示講解，我可能從教師的角度覺得很清楚明白了，但并不知效果會怎樣，但師傅可以通過聽課，從聽講人的角度體會到，評課時就會反饋給我，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。
綜上所述，讓我深深體會到我是師徒結(jié)對活動中的受益者，我感謝學校為我提供了這樣的機會，感謝我的老師——張老師。謝謝你!
對于一名年輕老師來說，既是一種機遇又是一種挑戰(zhàn)，要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能成為一名合格的人民教師。
拜師活動心得體會篇二十
青年教師是學校教育的主力軍，是學校發(fā)展的中堅力量，因此，加強青年教師隊伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對于此，在教師們中間開展了拜師收徒活動。
本學期，我虛心地向李合香老師學習。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學經(jīng)驗的老教師。她工作認真負責，教學成績突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎項，有幸與她結(jié)成師徒對我來說是一次難得的學習機會。
對我們經(jīng)驗欠缺的年輕教師來說，現(xiàn)在最需要的就是實際的上課經(jīng)驗。很多書面構(gòu)想很好，可在實際運用的過程中就會產(chǎn)生很多問題。如小朋友回答提問的與眾不同和怪異思路，游戲在實際教學中容易零亂無須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗。也需要聽取老師的寶貴意見來不斷改進做好。
所謂師傅領(lǐng)進門，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細微處作起，這是我在教學過程中給自己定下的原則。無論是自己的日常教學還是聽老師的課都要認真到每個細節(jié)，如：師生問好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實際問題永遠是在上了課之后才會出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個動作，如小朋友在做游戲時你如果是蹲著和他們說話或示范，他們就會很有親近感，調(diào)動他們的`積極性，這樣就更能溶入活動中，雖然是那么小的一個動作，但帶來的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽課外，還要積極參加各項教學活動。出色的上課是在不斷改進提高下產(chǎn)生的，所以對我們年輕教師來說抓住各個教學活動，等于在各方面重新認識和充電的過程。尋找自己的不足指出，或改進或增加，這是促使我們飛快成長的又一能源之一，所以我也決不會放過這樣的機會，只要有時間、有機會、有活動，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
拜師活動心得體會篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！非常感謝學校給我這次機會和大家一起交流這一年來拜師結(jié)對的心得體會。作為徒弟我要先對我的師傅李愛華老師說一聲謝謝，感謝她這一年給予我的指導(dǎo)和幫助。
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我有幸和學校有名的“老革命”李愛華老師共同承擔初三年級的政治課，并在學校組織的“拜師結(jié)對”活動中拜李老師為師。在與李老師拜師結(jié)對的這一年時間里我不但在教育教學上取得了巨大的進步而且還收獲了一份深厚的師徒情誼。
下面我簡單為大家介紹一下這一年來李老師對我的幫助和我的提高與進步。
從上學期初我們按照學校的要求有計劃的相互聽課、評課。李老師每次聽課后都會給我提出中肯的意見和建議，而我也會虛心的接受并及時的改正我在教學中的缺點和不足。同時我也在多次聽李老師的課中受益良多，李老師善于捕捉學生生活中的細節(jié)并將其融入到政治課的教學中去，以此來提高學生的學習興趣，活躍課堂氛圍。李老師的課總是那么條理清晰、過渡自然、收放自如，處理突發(fā)事件也是那么游刃有余。我知道這些不是我一朝一夕可以做到的，這是從教三十年來點滴教學經(jīng)驗的積累。但是在與李老師一起備課的時候我發(fā)現(xiàn)了一個秘訣，可以讓我快速的縮短我與師傅之間的差距，那就是用心琢磨、精心準備、細心觀察還有大量的收集與課堂教學有關(guān)的各種信息、資料。李老師經(jīng)常說：“只要備課這關(guān)過了，上課就是件輕松快樂的事?！?/p>
在上學期我做了校級公開課《合理消費》并承擔了區(qū)級課改展示課《未來道路我選擇》，在上這兩節(jié)課前我大量搜集資料，精心設(shè)計各個教學環(huán)節(jié)，甚至上課時要說的每一句話都要反復(fù)推敲，就像李老師所說的，我要闖過備課這一關(guān)，當然這次的闖關(guān)有李老師的指點還有吳老師、付老師、楊老師等很多老師的幫助和配合。區(qū)級的課改展示課得到了全區(qū)老師的認可和好評，校級公開課被評為優(yōu)秀課，這兩節(jié)課帶給我的不僅僅是這一點點成績，更重要的是通過這兩節(jié)課使我體會到只有課前認真?zhèn)湔n、做好充分的準備才能真正享受到上課時的快樂。這種快樂在我酣暢淋漓的講解中，這種快樂在學生的豁然開朗中，這種快樂在聽課老師們的頻頻點頭中。授課時間是短暫的，我卻受益匪淺。
在教學方法和技巧上也許我可以通過自己的努力和李老師毫無保留的傳授很快的得到突飛猛進的提高，但是李老師的敬業(yè)精神和對教學事業(yè)的熱愛是我無法企及的。我的公開課我可以花上一周、兩周的時間去精心的準備，但我無法保證我的每一節(jié)課都這樣的`用心備課。我對待學生也算是有耐心、有愛心了，但是在情緒不好的時候也會對他們發(fā)脾氣。初中政治退出了中考的舞臺，為此我的工作熱情大打折扣，但是看到將近退休年齡的李老師的那份執(zhí)著和干勁，她的那種精氣神兒把我這朝氣蓬勃的年青人給比下去了，我不由得感到慚愧。在她的帶動下我認真總結(jié)了上一屆政治會考復(fù)習中的失誤，并與李老師探討今年的復(fù)習方法、制定復(fù)習計劃。這半學期的復(fù)習課讓我見識了一個傳聞中曾經(jīng)所帶畢業(yè)班的中考政治成績趕超四十七中的老教師的工作狀態(tài)和對復(fù)習課的把握。
復(fù)習課是最能檢驗一個老師的教學水平和對知識的整合能力了，總結(jié)并傳授給學生適合他們運用的解題方法是復(fù)習課中非常重要的內(nèi)容，而這些卻恰恰是我所欠缺的方面。這半學期的復(fù)習課李老師又給了我很多的指點，小到課堂節(jié)奏的掌控，大到對這三年知識的整合，對于各種題型的解題技巧李老師也是傾囊相授。因此我的復(fù)習課的復(fù)習效率有了明顯的提高，我們?yōu)榱藨?yīng)對開卷的政治會考也為學生精心準備了內(nèi)容全面、詳實、條理清晰的復(fù)習資料。這次的會考成績由于沒能很好的解決分流生消極待考的問題，并沒有達到百分之百的合格率，但是就在校學生而言還算是比較理想，我所帶的九年五班、六班各只有一名學生會考成績沒有合格，九年七會考成績?nèi)亢细瘛?/p>
會考結(jié)束了，我與李老師在工作上的合作也隨之結(jié)束了，但是我們的師徒關(guān)系不會因此中斷。因為自從我和李老師結(jié)成師徒對子的那一天起，不管我在工作上還是生活上遇到任何的問題都會找李老師幫忙，而李老師也會像對待自己的孩子一樣為我排憂解難?？吹轿业膬?yōu)點她會給予我肯定，看到我進步的時候她會由衷的感到欣慰，看到我的缺點她也從不吝嗇批評。我從她身上學到的不僅僅局限在工作上，還有對待生活的態(tài)度，我似乎從她身上看到了源源不斷的活力與熱情，她的腳步永遠是那么堅定有力，她的言語永遠是那么干脆利落。
因為個性特點的不同、成長經(jīng)歷的不同，年代背景的不同，我永遠不可能成為和師傅一樣的人，但是我會通過自己的努力在師傅的指導(dǎo)和幫助下成長為南倉中學一名優(yōu)秀的教師，為母校的建設(shè)貢獻一份力量！
拜師活動心得體會篇二十二
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學習，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
在未來的教育教學當中，我們定會勤學多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，提高我們自身教育教學能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學習的態(tài)度;勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學習的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學習的目的.。我們保證，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。我們一定會以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學校再創(chuàng)輝煌，奉獻我們的青春和力量。
我參加結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。
一是張遠慧老師有了新的教育教學理念，明確了課堂教學有效性的研究。
二是張遠慧老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是處在困境中的學生奮發(fā)向上的學習積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。
五是對認識《新課標》的新感受，突出“數(shù)學味”教學。教學中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學生積極嘗試，主動去探索問題，教學可采用“討論式”、“合作式”等教學模式，讓每個學生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學會上都成為數(shù)學學習的主人。另外，在教學中，教師要重視教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學生在數(shù)學學習中的主人地位，注意提供學生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學習方式，注意培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生解決問題的意識和能力。
總之，學校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為我提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展，推進素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。小學青年教師拜師結(jié)對心得體會范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于教師工作總結(jié)，共有13564個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。
拜師活動心得體會篇二十三
一年的拜師學藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個一個機會，比一般的師范生有更早和更多的機會走上教師崗位，在這一年的時間里，我在各方各面都有很大的長進，在此做一個總結(jié)體會。
第一，我有機會聽到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺州名師金老師，她是一個非常有范的老師，聽她的語文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽課筆記，并且如何在聽課后進行分析，從老師的課堂中去學習他們的優(yōu)點。我也知道了一堂好的語文課需要課堂管理、教學設(shè)計、課堂評價多個方面組成，不再是我以前認為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動，這種精心準備的教研課真是視覺大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學舉辦的小學畢業(yè)班語文復(fù)習研討會，那三堂六年級復(fù)習課經(jīng)過名師們的精心雕琢變得別開生面，本來枯燥的復(fù)習課，通過名師們的精心設(shè)計變得十分不一樣，比如有的老師將復(fù)習方式比喻成魔方，讓同學們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學們的興趣；還有的老師將課后題變成復(fù)習課的線索，始終抓住同學們的心，這樣的精品課、公開課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學藝給了我一個很好的學習平臺。
第二，我有機會走上講臺，感受當老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學藝的硬性要求，也是我們師范生一個很好的實習舞臺，我們在學?？偸钦驹诶碚摰膶用?，很難有實踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個過程中，我認識到自己的粉筆字并不過關(guān)，對于教材的把握也不夠準確，特別是初次站上講臺，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場，我的預(yù)設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導(dǎo)入，再是初讀課文，學習生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細讀文本，進行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個很好的思路。除了新授課，我還學著如何去上復(fù)習課、作業(yè)與試卷點評課、練習課、口語交際課、寫作課、古詩詞教學課等等，我想我對語文的認識更深了。
第三，參加第五屆省級教師技能大賽的選拔賽，為我將來參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學藝這樣一個高平臺上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準備。省級的教師技能競賽比的東西很多，包括說課、模課、板書、課件制作、教學設(shè)計以及即興演講六項，這些都是對于一個師范生來說，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準備，我想這樣的推動力對我未來的教師之路是很有幫助的，我也樂在其中。但有時總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會做得越來越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級選拔賽做著準備，我會一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個機會，也很感謝這一年來金老師對我的指導(dǎo)和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過每一分幫助的人，我一直走在成長的路上。
拜師活動心得體會篇二十四
今天，我開始講第17課《孔子拜師》。忽然記起了前一段時間，衛(wèi)翠珍老師講的這一課，因此我仔細回憶了一下，接下來我來談?wù)勑l(wèi)老師講的這一課。
衛(wèi)老師講的這一課正如一株茉莉花，看起來平淡無奇，品起來卻芬芳四溢，令人回味無窮。
一堂精彩的課，往往有一個精彩的開始。一個精彩的開始，也就預(yù)示著精彩的過程和精彩的結(jié)局?！翱鬃印币呀?jīng)成為一張名片——文化的名片，“孔子拜師”這一課，衛(wèi)老師師從孔子的名言開始的。這樣，衛(wèi)老師的課堂就開始了“中華古文化之旅”。
精彩的開始，必有一個精彩的.結(jié)局。衛(wèi)老師是用一幅對聯(lián)作為板書，對老子和孔子的品質(zhì)做以總結(jié)，再次讓孩子品味“中華古文化”的特殊魅力。
在平時的教學中，詞語的理解往往陷入程式化的“說說詞語的意思”“用詞語說話”之中，不免枯燥、呆板。而衛(wèi)老師在創(chuàng)設(shè)了一個貼切的情境，一個生動的語境，讓學生總結(jié)詞語。
抓住孔子和老子的對話，讓學生充分地讀，在讀中感知，在讀中感悟，讓點點知識如涓涓細流被學生接受，吸收，運用。
通過分角色朗讀，提高學生在課堂上的參與意識。
分別品味孔子和老子的話，朗朗的讀書聲將孔子尊敬師長，謙虛好學，老子愛護晚輩，真誠無私的品行詮釋得淋漓盡致。
最后衛(wèi)老師請了兩名同學上臺表演朗讀，再現(xiàn)“迎候拜師”情境，使閱讀教學更有情趣、更貼近孩子。
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