讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感，我覺得讀后感對(duì)于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感的寫作可以促使我們思考，并且可以鍛煉自己的思維能力，我認(rèn)為讀后感是非常重要的一種書面表達(dá)形式。通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和人物形象，同時(shí)也可以記憶和鞏固書中的知識(shí)。在寫讀后感時(shí)，我們要用客觀的角度去評(píng)判作品，注意不要太過主觀。那么，讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感，發(fā)現(xiàn)更多作品的魅力吧！
名著讀后感五年級(jí)篇一
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，開創(chuàng)了白話章回體小說的先河。
《水滸傳》主要講述了：宋代年間貪的官當(dāng)?shù)?、奸臣橫行，以蔡京、高俅為首的奸臣集團(tuán)爭(zhēng)名奪利、誣陷忠臣、欺壓百姓，民不聊生。以宋江為首的.一百零八位好漢有的被人誣害；有的被人壓迫；有的被人陷害……被逼在梁山聚義，宋江做了第一把交椅，盧俊義第二，吳用第三……眾兄弟劫富濟(jì)貧，日子過得快快樂樂。
但是，在宋江心里一直想招安，在殿前太尉宿元景的支持下歸順朝廷。之后破遼軍、平田虎、勝王慶、滅方臘。在滅方臘的途中損失不少將領(lǐng)，回來只剩三十六將。許多好漢不受封賞退居江湖。蔡京、童貫、等4大奸臣待宋江封官之后，他們?cè)O(shè)計(jì)用水銀害了盧俊義，用毒藥摻入御酒毒死了宋江和李逵。吳用等知道后，吊死在宋江墓前。
讀完以后，我被梁山眾好漢忠義感動(dòng)了。他們個(gè)個(gè)充滿正義感，為老百姓著想，劫富濟(jì)貧，除暴安良。最后他們?yōu)榱藝?guó)家的興榮，百姓的安危舍命滅了遼兵，除了土匪。最后用生命換來繁榮，活下來人不計(jì)回報(bào)，用的為兄弟死去，有的被誣害，真乃忠義也！
名著讀后感五年級(jí)篇二
我利用寒假時(shí)間讀了四大名著之一《三國(guó)演義》這本書。其中，關(guān)羽給我留下了深刻印象，他身高九尺，面若重棗，丹鳳眼、臥蠶眉，威風(fēng)凜凜、相貌堂堂。他有非常鮮明的性格特點(diǎn)。
勇：關(guān)羽從一個(gè)小小的馬弓手時(shí)就非常勇猛，能在酒還沒有涼時(shí)，就把華雄這位勇猛無比的大將軍的首級(jí)取了回來。這為以后關(guān)羽五關(guān)斬六將做了鋪墊。
忠：《關(guān)羽五關(guān)斬六將》可以看出關(guān)羽對(duì)劉備是忠心耿耿，曹操的花言巧語和重金引誘都沒有使關(guān)羽動(dòng)心，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
仁：從《關(guān)云長(zhǎng)大戰(zhàn)黃忠》可以看出關(guān)云長(zhǎng)非常惜才，在黃忠的馬失前蹄，被掀在地上時(shí)，關(guān)羽完全可以把他殺了，但他卻讓黃忠換馬來廝殺。第二天，黃忠在射箭時(shí)第一、二次不射，第三次只射盔纓，來報(bào)關(guān)云長(zhǎng)昨日不殺之恩。就這樣關(guān)云長(zhǎng)幫劉備收降了良將黃忠。
智：從《關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)》中我發(fā)現(xiàn)關(guān)羽不光勇猛，而且機(jī)智。
名著三國(guó)演義讀后感
書本是我們生活中的良師益友，認(rèn)識(shí)它結(jié)實(shí)它，我們將會(huì)得到很多知識(shí)的積累，最終駛向知識(shí)的彼岸。長(zhǎng)江滾滾而去，淘走所有掩埋黃金的黃沙，亮出一個(gè)個(gè)英雄人物來，眼花繚亂間我們看他們?cè)趹?zhàn)火硝煙中發(fā)揮出自己的無限才能，贏得歷史展圖上的一席之地。
成也好，敗也罷，終究都會(huì)變成一抔黃土，屹立于這個(gè)世上。徒留一地的嘆息。
《三國(guó)演義》并不是只僅僅講述故事，它也是一本不可多得的佳作，里面的詩句更是為人物添加了很多文學(xué)色彩，使我們讀起來不至于那么苦澀，而是余音繞梁般的享受。
為了能更加了解三國(guó)，我攢下了所有的零花錢，買了一本《三國(guó)演義》，看著那本厚厚的書本躺在我的手上，心里頓時(shí)有一種難以言喻的滿足感，仿佛我也回到三國(guó)時(shí)代，跟著他們一起經(jīng)過生生死死，看過戰(zhàn)爭(zhēng)的無情，感受過兄弟之間的豪情與壯志。
在這之中有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了，劉關(guān)張的兄弟情誼，鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國(guó)英雄都是那么值得人們敬佩。
在這之中關(guān)羽的最令我敬佩。
關(guān)羽是五虎上將之首，武器是重八十二斤的青龍偃月刀，后來統(tǒng)治者尊稱他為“武圣”。
讀完三國(guó)演義之后，讓我長(zhǎng)了不少的見識(shí)，也讓我明白了人要團(tuán)結(jié)，只有別人幫助了你，你才能取得成功。這本書真是我的良師益友。
《三國(guó)演義》讀后感
今年暑假，我又在圖書館中借閱了一本書三國(guó)演義!這本書講述的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最終晉國(guó)奪取天下的故事。這本書中刻畫的個(gè)個(gè)都是英雄豪杰，但書中令我有深刻的感受的只有幾位。
首先是諸葛亮。他本是山中的一個(gè)隱士，后來經(jīng)過劉備的真誠(chéng)邀請(qǐng)，才出山擔(dān)任劉備的軍師的。他出山后，一直為劉備出謀劃策，每次蜀國(guó)經(jīng)典的戰(zhàn)役都是經(jīng)過他的指揮才會(huì)成功的，比如草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)等等。
第二是趙云，當(dāng)年曹操帶領(lǐng)百萬大軍襲來，他為了能保住劉備的家人安全，不惜用他那強(qiáng)大的武器，單槍匹馬，殺死曹軍數(shù)位猛將，幾十位兵士，令曹操看了還不禁贊嘆說：趙云真是勢(shì)不可擋呀!
第三是劉備，他從當(dāng)年的桃園三結(jié)義就可以看出他的有情有義，在之后的戰(zhàn)斗中有看出他富有愛心，當(dāng)年曹操打的他落花流水，棄城敗逃，而他在逃跑路上還關(guān)心著老百姓，讓他們與他一起走。劉備有一個(gè)缺點(diǎn)，也是他的優(yōu)點(diǎn)重情義，在關(guān)羽被東吳所殺時(shí)，不聽勸告，導(dǎo)致進(jìn)攻東吳時(shí)被火燒連營(yíng)，西蜀實(shí)力大衰，令日后的北伐都不能成功!
暑假重讀這本書，令我明白了許多：只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，移多補(bǔ)少，就能戰(zhàn)勝一切的攔路虎!
讀《三國(guó)演義》有感王慧琳
三國(guó)演義是四大名著之一。講的是東漢末年劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)拜為兄弟他三人就去為國(guó)家效命了。到最后晉國(guó)將王睿攻破東吳都城，吳國(guó)最后一位皇帝孫皓投降了晉國(guó)。從此，三國(guó)滅亡，晉朝開始了。
在這里我最喜歡的就是聰明博學(xué)的諸葛亮，他用兵如神。這里最好的故事就是草船借箭。周瑜想找借口害他，而諸葛亮說水上打仗最好的兵器是箭，這當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下，卻要他造出十萬支箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹地憑他的知識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬只箭，出色的完成了任務(wù)。
在生活中，我遇到什么困難，都會(huì)退縮，而這里諸葛亮他自己的智慧不但向曹操借了十萬支箭，還讓周瑜又驚又恨。而我不動(dòng)腦，有時(shí)我不會(huì)的題，就問媽媽，一點(diǎn)也不想想這道題怎么做。
讀了這個(gè)故事我知道了做什么事都要?jiǎng)觿?dòng)腦。
《三國(guó)演義》讀后感
前段時(shí)間，我讀了《三國(guó)演義》這本精彩的小說。我很喜歡它。
《三國(guó)演義》是元末民初的著名小說家羅貫中寫的。講的是東漢至西晉時(shí)期魏蜀吳三國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。里面有神勇無比的猛將，足智多謀的謀士，奸計(jì)狡詐的奸臣。其中我最喜歡蜀國(guó)丞相諸葛亮，因?yàn)樗贤ㄌ煳?、下知地理，是個(gè)博學(xué)多才的智多星。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。
《草船借箭》這個(gè)故事就體現(xiàn)了諸葛亮的足智多謀。故事講的是當(dāng)蜀、吳兩國(guó)合力攻打曹操軍隊(duì)的時(shí)候，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，使得吳國(guó)的周瑜非常嫉妒諸葛亮，于是他把諸葛亮看作是東吳的眼中釘，就要找借口害他。有一天，他對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是弓箭。在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下，卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成就要嚴(yán)懲諸葛亮。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬多支箭，出色的完成了任務(wù)。
《三國(guó)演義》這本書讓我受益匪淺。希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)博學(xué)多才、聰明能干的人。
《三國(guó)演義》讀后感李詩龍
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，其中就有許多英雄人物，下面就由我來介紹我看了這本書之后的感悟吧!
《三國(guó)演義》中的關(guān)羽是我有生以來最佩服的人，他不僅講義氣重情義，而且十分勇敢。相信“關(guān)公過五關(guān)斬六將”的事情已經(jīng)是家喻戶曉了吧。
如果我脫口而出“神機(jī)妙算”四個(gè)字，大家一定會(huì)猜出具有這項(xiàng)本領(lǐng)的這個(gè)人是誰了嗎?沒錯(cuò)，就是諸葛亮了。諸葛亮上知天文，下曉地理，學(xué)富五車。在《三國(guó)演義》中，從“劉備三顧茅廬”開始，劉備每一次遇難都是諸葛亮為他出謀劃策脫離險(xiǎn)境，諸葛亮簡(jiǎn)直就是一個(gè)曠世奇才?？扇丝傆腥秉c(diǎn)。即使是諸葛亮也不例外，他的缺點(diǎn)就是什么事情都要親力而為，對(duì)各位將領(lǐng)統(tǒng)軍打仗不放心，最終操勞成疾。司馬懿得知了諸葛亮的身體狀況后，立刻斷定諸葛亮將不久于人世，便派兵攻打蜀國(guó)，讓諸葛亮整日操勞，最終去世。諸葛亮臨終還末能完成統(tǒng)一大業(yè)。所以歷史上稱“老謀深算”司馬懿，最后三國(guó)盡歸司馬懿的孫子——司馬炎。
《三國(guó)演義》讀后感
《三國(guó)演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細(xì)的張飛，情深義重的關(guān)羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國(guó)演義》中最喜歡的一個(gè)人物。他足智多謀，神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知?？粘怯?jì)、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計(jì)下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國(guó)失去了非常寶貴的醫(yī)療技術(shù)。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細(xì)，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭(zhēng)，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭(zhēng)生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
名著三國(guó)演義讀后感四
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”，每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里，耳畔就仿佛響起古典劇《三國(guó)演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào)，令人神往，令人神思。心底平靜的湖面也泛起美妙的漣漪，思想也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時(shí)光，去追溯令人向往的歷史……而這，都緣自《三國(guó)演義》——心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典。
《三國(guó)演義》被學(xué)者們列為“四大名著”之一，而它也確實(shí)無愧于這一美譽(yù)。翻開它，就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷。作者并不華麗卻十分準(zhǔn)確的文字就像點(diǎn)點(diǎn)筆墨給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使每一位讀者都深深陶醉于其中。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利，勾心斗角的紛爭(zhēng)，也不乏風(fēng)花雪月、情意深長(zhǎng)的愛情。引人入勝的情節(jié)讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽的故事，我想這大概就是經(jīng)典之作與眾不同之處吧。
然而使《三國(guó)演義》更讓人覺的經(jīng)典絕妙是在于它的戰(zhàn)爭(zhēng)前后經(jīng)過的細(xì)致描寫和塑造人物形象方面的獨(dú)樹一幟，可以看出《三國(guó)演義》的獨(dú)到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負(fù)天下人，不叫天下人負(fù)我”的曹操的阻險(xiǎn)毒辣，“安居平五路”運(yùn)籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關(guān)公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國(guó)演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰(zhàn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構(gòu)思。那種宏大而一氣呵成的氣勢(shì)，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經(jīng)典之作無法抗拒的魅力。
《三國(guó)演義》，一部豐富而深刻的巨作，僅憑我的三言兩語又怎能細(xì)說?如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈?！倍度龂?guó)演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。
三國(guó)演義讀后感
在這個(gè)暑假里，我讀了很多有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng)，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無數(shù)，最后成就了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個(gè)三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策，用二十只船，幾個(gè)幫手，利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得目瞪口呆，對(duì)他的才華心服口服?？吹梦沂帤饣啬c。
我以后也要像諸葛亮那樣，做一個(gè)聰明的人。
名著讀后感五年級(jí)篇三
《西游記》是我國(guó)古典文學(xué)的一座豐碑，與《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》并稱我國(guó)“四大名著”。
書中所描述的各路神佛，魑魅魍魎，惟妙惟肖，它向我們展示了一個(gè)瑰麗絢爛的神魔世界。
從我第一次接觸《西游記》，由一本充滿幽默風(fēng)趣的連環(huán)畫，到如今只有注解的著作，我對(duì)其所描述的故事和表達(dá)的思想有了一定的認(rèn)識(shí)，不再如兒童時(shí)期單純的喜愛看猴王腳踏凌霄，大鬧天宮了。
魯迅先生曾評(píng)價(jià)過“什麼皆有情，精魅亦同世故，而玩世不恭之意寓焉”，《西游記》中，九九八十一難，每個(gè)故事中風(fēng)趣，幽默的故事并不只是“故事”，它反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)即作者所處時(shí)代的扭曲與缺失。
《西游記》所描述的是一個(gè)扭曲的病態(tài)的社會(huì)，對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)，借用當(dāng)代作家余華的話說“與現(xiàn)實(shí)的荒誕相比，小說的荒誕真是小巫見大巫了。”
四大名著個(gè)人讀后感
名著讀后感五年級(jí)篇四
我的童年是幸?？鞓返模耐陞s保嘗人世間的辛酸，通過一個(gè)漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對(duì)自己總是謙遜地不肯多著筆墨，但卻給我一個(gè)倔強(qiáng)，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。里的這些故事在住者優(yōu)莢的文筆下，個(gè)個(gè)都顯得深刻細(xì)膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項(xiàng)鏈。
在這本書中有兩個(gè)人物給我留下深刻印象，第一個(gè)當(dāng)然是小阿廖沙了，當(dāng)看到他的外祖父第1次打他時(shí)，他極力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當(dāng)看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當(dāng)看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時(shí)，我被他那種我所不具有的精神所感動(dòng)。當(dāng)看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對(duì)小市民惡習(xí)的痛恨，對(duì)自由的熱烈追求，對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現(xiàn)在我所擁有的一切。
第二個(gè)人物則是小阿廖沙的知新朋友，好事兒，從他的語言中看出他是一個(gè)熱愛生活，樂觀，積極向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會(huì)抱怨生活了。
讀完了，我似乎長(zhǎng)大了許多，書中每一個(gè)人物的身上我都找到了我所需要的東西，他們身上的精神鼓勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，鞭策著我永往直前。
名著讀后感五年級(jí)篇五
“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，一封家書，凝聚多少詩人的情才，讓他如此反復(fù)的“拆“封”？一紙紙留言又聚集多少深沉的愛，才讓這零碎的傅雷家書編訂成冊(cè)？答案很簡(jiǎn)單：深似海，寬如天的深情。
傅雷，一個(gè)偉大的翻譯家，給我印象最深的，卻是一位苦心孤詣的父親。這樣深的印象不僅源于他對(duì)兒子傅聰成功欣喜的同時(shí)教導(dǎo)兒子謙虛為本，更表露在：兒子身處低潮，以一位朋友的身份去勸誡兒子在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一封封家書的字眼映入我的眼底中時(shí)，傅雷嚴(yán)父的形象便在腦海里種下種子，慢慢發(fā)芽，發(fā)芽的不是嚴(yán)父的“嚴(yán)”，而是嚴(yán)父的“慈”，嚴(yán)父的“情”。
“父愛如山”，這句話用在傅雷身上，絲毫也不為過，傅雷的愛確是如山沉重。為什么？因?yàn)槔锩姘奶?，有期盼，有欣喜，有憂愁，而更多的則是對(duì)兒子永恒不變的“情”與“愛”?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，本是李清照抒發(fā)內(nèi)心憂愁之句。但倘若將“愁”字替換成“情”字，用在傅聰身上，倒也押韻。但給傅聰?shù)摹扒椤眳s不似李清照的愁，而是厚望與自豪之感了。
家書是真情的流露，若傅雷的家書不是凝于情，恐使我覺得乏而無味，有了情，自然給人一種難以言表的感受，但是我還得說說。
“情”一個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫，卻可以擬出很多詞，“親情”，“友情”，也包括當(dāng)下最敏感的話題——————“愛情”，但眾情之中，惟“親情”令我覺得可敬可佩?！把獫庥谒?，眾所周知，其實(shí)是古人驗(yàn)證是否為親生子女的一種方式，雖無科學(xué)依據(jù)，但這詞確確實(shí)實(shí)體現(xiàn)出親情的“濃，厚，重”了。
無論是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，還是苦心孤詣的長(zhǎng)篇家書，只要是凝于情，就足以讓天地萬物為他鼓掌歡呼，足以感動(dòng)天地！這樣偉大的愛不是深似海，寬如天，又是什么呢？這份愛，這份情，銘記于心！
名著讀后感五年級(jí)篇六
親子讀后感《賣火柴的小女孩》每個(gè)人都有自己的童年，在我們現(xiàn)在的童年里是多么的幸福，多么的快樂。暑假的一天我和媽媽一起看了一本書就是《賣火柴的小女孩》。這篇文章講的是一個(gè)賣火柴的小女孩，生活在一個(gè)貧困家庭，在新年前夕的夜里，天很冷還下著雪小女孩光著腳穿著單薄的舊衣服，希望有人能買她的火柴，可是她一根火柴也沒賣掉。她又不敢回家，又冷又餓的她只好縮在墻角，點(diǎn)亮一根根火柴來取暖，幻想著她和祖母在一起幸福的時(shí)光，最后被凍死在街頭的悲慘故事。當(dāng)看到小女孩一聲聲的喊著“賣火柴”的時(shí)候，我眼睛模糊了，心想：“小女孩這么小，穿的這么破舊，還餓著肚子，這么冷的天應(yīng)該在家里做作業(yè)啊，應(yīng)該在火爐旁取暖啊，怎么就開始了賣火柴了呢？”又一想：“和小女孩相比，我真是幸福多了，我有可口的食物，有溫暖的衣服，還可以上學(xué)，最重要的是我還有那么多家人愛我關(guān)心我。那么就從現(xiàn)在開始吧，我要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事聽話的好孩子。
記得又一次放學(xué)，天突然烏云密布，下起了大雨，我沒帶雨傘，突然雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影—是媽媽。媽媽給我送傘來了。一路上媽媽問寒問暖，問東問西的，我對(duì)媽媽的話并不在意，反而對(duì)大人們的“羅嗦”很不耐煩，媽媽一路上把雨傘都打在我身上，她自己都淋濕了，現(xiàn)在想想大人們所做的一切都是對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)心??！讀了這篇文章我心里充滿了幸福感，在我們這些快樂生活的孩子們，我們有父母疼愛，老師的教導(dǎo)，還有同學(xué)們的關(guān)心?？墒沁€有很多孩子，他們沒有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我要好好珍惜現(xiàn)在的生活。家長(zhǎng)感言：作文家長(zhǎng)，我看完《賣火柴的小女孩》這本書，的確感觸很深，雖然這是一個(gè)童話，但是在孩子們心中領(lǐng)悟了很多。如果想要孩子懂得更多知識(shí)，就要經(jīng)常和孩子一起讀書，讀好書，享受讀書與生活的快樂。
名著讀后感五年級(jí)篇七
四大名著是了解中國(guó)文化和民族性入門書，四大名著在怡情悅性的同時(shí)，也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“五年級(jí)四大名著讀后感作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《紅樓夢(mèng)》是古典小說的巔峰巨著，代表著一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)頂峰。這本書展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，生動(dòng)描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓盡致的反映了一個(gè)封建大家族的方方面面，是一部現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義高度結(jié)合的偉大杰作。
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》，以賈，王，薛，史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。紅樓夢(mèng)在藝術(shù)上取得了巨大的成就，傳神地塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜歡扎在女孩子堆里，不愛讀書的賈寶玉，穩(wěn)重老練，嫻靜可愛的薛寶釵，善于算計(jì)，媚上欺下的王熙鳳。閱讀紅樓夢(mèng)對(duì)提高我文學(xué)素養(yǎng)有很大的幫助。
在這本書中，賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，幾代人的命運(yùn)沉浮，其中所蘊(yùn)含的人生哲理，世態(tài)人情，值得我們?nèi)シ磸?fù)品味，咀嚼一生。書中栩栩如生的精美插圖，讓我對(duì)書中涉及的相關(guān)背景知識(shí)還有每篇文章所蘊(yùn)含的哲理有了進(jìn)一步的了解，也讓我親身體驗(yàn)了那個(gè)時(shí)代絕美的愛情和深刻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我讀罷《西游記》后，感到陰森可怖。畢竟生活中是沒有什么如悟空般的圣人替我除去妖精般的惡人的。不過細(xì)思忖，生活中竟也能發(fā)現(xiàn)如《西游記》中的悟空，如來等相近的人或物。
首先，孫悟空似乎是一個(gè)犯過嚴(yán)重錯(cuò)誤的高級(jí)警官，被貶為普通民警，所在的還都是一些偏遠(yuǎn)荒涼的郊區(qū)，要保護(hù)的人(唐僧)也常常蠻不講理，又十分無能。可他還是忠心不二，終于重新做上了高級(jí)警官(斗戰(zhàn)勝佛)。
其次是八戒，他在《西游記》里起到了反面效果和幽默感，活像《水滸傳》里的王英。他原先就是因調(diào)戲嫦娥被貶下凡的，做了和尚后又處處犯戒，與師兄作對(duì)，最后做了個(gè)凈壇使者，亦十分可笑。因?yàn)樗皇翘皟簟保坪跤凶I諷他的意思。這像生活中的一個(gè)被貶的官，做普通人又做得不好，落得個(gè)壞名聲。不過，念他吃了不少苦頭，還是讓他當(dāng)上了菩薩。
沙僧與白龍馬像是生活中的兩位農(nóng)民，做著最苦最累的活。還知錯(cuò)必改，忠心可嘉。最后都當(dāng)上了金身羅漢與八部天龍，功德圓滿。
唐僧由于是個(gè)凡人，不太相信見多識(shí)廣的悟空，又有些懦弱，就像是個(gè)書呆子，硬是做了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，又不會(huì)賞識(shí)厲害能干的下級(jí)。不過后來他們師徒關(guān)系漸漸好了起來，最終共同合作，取得成功。
觀音、如來、靈吉、普賢等等都是熱情的投資者，大大幫助了“西天取經(jīng)公司”，而妖魔鬼怪則是“西天取經(jīng)公司”的打擊者和對(duì)手，總是想讓此公司破產(chǎn)，并常抓住董事長(zhǎng)唐僧的把炳不放，還好都被投資者和總經(jīng)理孫悟空制服了。
這樣一看，原來《西游記》就在生活之中啊!
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉。
《三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)，反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
在對(duì)三國(guó)歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢族復(fù)興的希望。
讀了《三國(guó)演義》不時(shí)的想起為我們國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人民，映象最深的是精忠報(bào)國(guó)的岳飛，他是宋朝，在中國(guó)北方，有一個(gè)叫女真族的部落不斷闖到中國(guó)來搶東西、殺人、放火。而當(dāng)時(shí)的皇帝，成天吃喝玩樂，根本不顧老百姓的死活。
岳飛在家里聽到逃難的老百姓說了這些事后心里非常著急，于是他準(zhǔn)備離家參軍保衛(wèi)國(guó)家。臨走的前一天晚上，岳飛的媽媽給岳飛講了很多要為祖國(guó)增光的事。最后岳飛的媽媽又取來針，讓岳飛跪在地上托著小墨盒，在岳飛的脊背上刺了四個(gè)字“精忠報(bào)國(guó)”，她這樣做是為了讓岳習(xí)永遠(yuǎn)記住，要忠于自己的祖國(guó)和保衛(wèi)國(guó)家。就這樣，岳飛含著眼淚告別了家鄉(xiāng)，告別了媽媽來到部隊(duì)參了軍。
岳飛因?yàn)榇蛘逃赂?，被提升為小?duì)長(zhǎng)，很多年過去了，岳飛因?yàn)榇蛘逃赂?，肯?dòng)腦筋終于被提升為大將軍了。可是那時(shí)候中國(guó)已經(jīng)有很多地方都被金兵占領(lǐng)了，皇帝于是就派岳飛去攻打。把很兇猛的金兵被厲害的岳飛趕得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，從此岳飛的軍隊(duì)就被人稱為“岳家軍”。
岳飛由于經(jīng)常打勝仗，宋朝的宰相叫秦檜，他非常嫉妒岳飛，怕岳飛將來超過自己。就和打敗仗的金國(guó)勾結(jié)陷害岳飛。他找了好多好多人要他們?nèi)ジ嬖里w，可是他們都沒有干，因?yàn)樗麄冎涝里w是一個(gè)好人，是一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。后來秦檜還是偷偷在牢房里將岳飛殺害了，后來的人們建了很多紀(jì)念岳飛的廟，每天那里有很多人去看望岳飛，岳飛站在那拿著長(zhǎng)槍可好看了。而紀(jì)念岳飛的廟宇門口，卻垂頭喪氣的跪著一個(gè)石頭做的人，小朋友們猜猜看，那個(gè)人是誰呀。他就是那個(gè)秦檜。
所以，我們要做出對(duì)國(guó)家有好處的事，不能像那些只想著權(quán)力和地位的人，因?yàn)樗麄兌际侨淌茏?，生活中那些誘惑人的“魚”
中華民族泱泱大國(guó)，回首至今五千載，當(dāng)一部部作品在人們腦海中浮現(xiàn)時(shí)，首次想到的為《西游記》。《西游記》是我國(guó)古代四大名著之一，是一部中國(guó)古典神魔小說，為明代小說家吳承恩所著。
書中闡述師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)八十一難。神勇忠心的孫悟空;慈悲迂腐的唐僧;憨厚可愛的豬八戒以及忠厚誠(chéng)懇的沙和尚他們不怕艱險(xiǎn)排除萬難，鼓舞著人們永不灰心，為達(dá)目標(biāo)奮斗不止，給人留下了極其深刻的印象。其中孫悟空嫉惡如仇、機(jī)智勇敢的精神令我難以忘懷......
就拿三大白骨精來說吧，白骨精三次變幻，都被孫悟空識(shí)破，而唐僧呢，不識(shí)妖魔，不辨善惡，反而責(zé)備孫悟空惡意行兇，將其趕回花果山。讀到這里，我非常氣憤，孫悟空盡心盡力的除妖，為的還不是保護(hù)唐僧，唐僧卻不分青紅皂白的一而再，再而三的責(zé)備孫悟空，孫悟空受盡委屈，卻不得人心，我多么替他悲哀，而唐僧的過度迂腐，不懂人才，令我惋惜......
最讓我欽佩的人還有沙和尚，沙和尚從跟唐僧西天取經(jīng)一直是主力擔(dān)當(dāng)，雖然其貌不揚(yáng)，但他一心跟隨唐僧取經(jīng)，忠心耿耿，正直無私，不惹是非足以讓我欽佩。
豬八戒雖然好吃懶做，貪圖女色，但他憨厚單純，對(duì)師兄情深義重，為取經(jīng)立下汗馬功勞。如果不是他義激美猴王，那么少了得力干將，或許西天取經(jīng)也無果。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。讀完了《三國(guó)演義》，心中久久不能平靜。曹操煮酒論英雄，關(guān)公千里走單騎，孔明三氣周公瑾。蕩氣回腸，群雄四起，再次重現(xiàn)了當(dāng)年的戰(zhàn)火風(fēng)云，雖時(shí)隔一年，但依然難忘。
劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武;千里單騎，過五關(guān)，斬六將，何等忠義;單刀赴會(huì)，水淹七軍，何等智勇;張飛遇刺，敗走麥城，何等凄涼。當(dāng)年桃樹下，香火依然，桃花盛開，但英雄已去，忠骨埋黃土之下，死亦為鬼雄。
諸葛三氣周公瑾，草船借箭，妙借東風(fēng)，充滿智慧與神妙;茅廬未出，便知天下三分，三讀劉備愛才之心;羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。但諸葛六出祁山，百將戰(zhàn)死，不言放棄，鞠躬盡瘁，死而后已。一代傳奇，客死五丈原。
趙子龍單騎救主，勇奪阿斗，一身是膽，充滿英勇與義氣;多次救主，一人勇斗曹軍，無人能敵;常勝將軍，皆稱飛虎一身膽，不負(fù)英雄千古名;但英雄一人無力回天，蜀國(guó)之?dāng)∫殉啥ň?。一代神勇，大事未成而離去。
今天，城市的黎明在陽光中露出笑臉，城市的喧囂在汽車聲中蘇醒，高樓大廈，綠樹鮮花，笑容滿面，一片和諧。
我，沉浸在英雄豪放，神機(jī)妙算之中，奸為曹操，智為諸葛，義為關(guān)羽。120回，回回是經(jīng)典;120回，回回是精妙。羅貫中的筆下，一朵文學(xué)奇葩盛開了六百多年，跨越了三個(gè)朝代，從未凋謝。滿腦子都是那120回精妙絕倫的故事，使我聯(lián)想在濃烈的藝術(shù)享受之中，經(jīng)久不息。
《水滸傳》真的很精彩。書中的一百零八各各英勇，都是能拋頭顱灑熱血的好漢，都能為了兄弟義氣兩肋插刀。結(jié)果這些好漢的命運(yùn)卻都以悲劇收?qǐng)?，這不免令人有些惋惜。
這悲劇的命運(yùn)是誰造成的。我想是封建思想的三綱五常對(duì)勞動(dòng)人民的毒害。什么臣為君綱、父為子綱、妻為夫綱。什么仁義禮智信，都是一些騙人的玩意。階級(jí)的不平等造成的這一切。這種腐朽的思想都是那些封建統(tǒng)治者統(tǒng)治人民的工具。君權(quán)神授、天人合一都是鬼扯淡。只要不滿對(duì)統(tǒng)治者的剝削和壓迫就可以像李逵那樣“管他甚鳥”一斧打?qū)⑦^去。
為什么不造反?難道說造反就會(huì)被世人唾棄嗎?難道說他們就甘于被壓迫?難道說他們就任由自己深受此毒害嗎?不是封建統(tǒng)治者兵多將廣厲害，而是殺人不見血的封建思想?yún)柡ΑＫ卫蔚陌驯然⑦€要的一百零八好漢以及像他們這樣的好漢困于鐵籠之中。
所以說，只有反抗是不行的，還要在思想上有覺悟。要深刻認(rèn)識(shí)到封建思想的毒害性;要認(rèn)識(shí)到封建思想只是統(tǒng)治階級(jí)同志人民的工具，所以思想要覺悟才能取得成功。
要不然不是悲劇收?qǐng)觯@也反映了人民力量的強(qiáng)大。但是，他們的思想需要進(jìn)一步的提高和完善、覺悟。
總而言之，梁山泊的一百零八將是令人惋惜的。他們來自五湖四海，不同階層的地位卻有同樣地被壓迫的遭遇，最終被逼上梁山。哎!每當(dāng)讀一百零八將有一個(gè)或幾個(gè)被害，我都很傷心，都為他們的死真的有意義嗎?他們?yōu)榱私y(tǒng)治者征戰(zhàn)戰(zhàn)死于沙場(chǎng)。但是最終死的一大半，活著的也被迫害了。這難道是他們所追求的嗎?哎!難過、傷心、惋惜!
名著讀后感五年級(jí)篇八
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的，但是，我們每個(gè)人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不，我們沒有，我們?cè)诩依锸仟?dú)生子，是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸，跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服，就他沒有，他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀，還夾著做人的道理：高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才，真讓我佩服。
高爾基在小的時(shí)候就非常喜歡數(shù)學(xué)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考在班上的同學(xué)，題目是：“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了很多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050。從此，老師不會(huì)再因?yàn)樗麄兗腋F而瞧不起他們，而是覺得他很有數(shù)學(xué)天賦。
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，孔子說得好：“見賢思其焉?！?/p>
《童年》讀后感韋力托樂
我讀了《童年》這本書后，受益匪淺。
《童年》講述了五歲的阿廖沙因父親去世，跟隨外祖母、母親投靠外祖父。在那里，阿廖沙嘗盡了人世間的辛酸;外祖父蠻橫、喜怒無常，經(jīng)常打阿廖沙和其他孩子。兩個(gè)舅舅因?yàn)樨潏D外祖父家產(chǎn)，常常打架，甚至謀害家庭成員;他們謀害阿廖沙的父親和“小茨岡”。但是盡管生活中有很多品德敗壞的人，但也有一些優(yōu)秀的人在影響著阿廖沙，如和藹的外祖母、“好事情”、“小茨岡”等。阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
人與人之間的相處是一門深?yuàn)W的學(xué)問，既需要包容，也需要愛。小說中，阿廖沙的舅舅為了個(gè)人利益隨意傷害他人，給他人帶來痛苦，最終讓所有人都憎恨自己，不僅是家人不容納他們，這個(gè)社會(huì)也不容納他們。這是很不幸，也是很可悲的。作為人，與別人一起相處，如果只想著如何從別人身上得到利益，不想著別人的感受，這個(gè)世界將會(huì)淹沒在戰(zhàn)亂硝煙中。沒有人與人之間的關(guān)愛、理解，只有相互之間的仇恨，這個(gè)世界將會(huì)非常可怕。
前幾年的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)就是一個(gè)很好的例子。美國(guó)為了得到豐富的石油，不擇手段，在伊拉克開展了一場(chǎng)毀滅性的戰(zhàn)爭(zhēng)。這使得伊拉克的人民痛苦不堪，婦女兒童遭到傷害，父親、丈夫、兒子為了保護(hù)人民而犧牲，原本美麗的伊拉克也變得“傷痕累累”。不僅是伊拉克的人民遭殃，就連美國(guó)、英國(guó)自己也深受其害;許多士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，孩子失去父親，母親失去兒子，妻子失去丈夫。這是多么可怕的災(zāi)難啊!
但是如果我們放下利益，放下武器，放下自私，用愛去維護(hù)我們的世界，那么不僅是一個(gè)社會(huì)會(huì)受益，整個(gè)世界都會(huì)受益。到處都會(huì)充滿歡笑，鮮花會(huì)到處開放，人們都快樂地生活在一起。只要有愛，沒有血緣關(guān)系的兩個(gè)人也能想兄弟姐妹一樣生活。
讓我們放下私心，用愛來經(jīng)營(yíng)這個(gè)世界吧!!!
名著讀后感五年級(jí)篇九
《賣花女》這篇文章真的讓我對(duì)這個(gè)買花女的推銷術(shù)嘆為觀止，連三毛對(duì)她最后也只能是躲避，沒有信心不再上當(dāng)。懂得心里戰(zhàn)術(shù)，也把當(dāng)今最流行的厚黑學(xué)學(xué)到了骨子里，每一句話都在為推銷花做準(zhǔn)備，每一件事都厚著臉皮去嘗試，抱著必勝的決心，我倒是真的很崇拜這個(gè)女人。我想三毛的心里也是挺崇拜她的吧。
《守望的天使》讀了很感動(dòng)。世界上真的有天使嗎?是有的，那就是我們的爸爸媽媽。小時(shí)候的我們看著童話故事，尋找著天使在哪里，其實(shí)就是在我們的身邊。天使的翅膀護(hù)著我們長(zhǎng)大。“天使太愛掉眼淚了，以為他們太愛他們守護(hù)者的孩子，所以往往留了一生的眼淚，流著淚還不能擦，因?yàn)槌岚蛞o(hù)著孩子，即使是一秒鐘也不舍得放下來找手帕，怕孩子吹了風(fēng)淋了雨要感冒”就是這樣的我們?cè)谑刈o(hù)我們的天使的翅膀下成長(zhǎng)著，總有一天我們不再需要那樣的庇護(hù)，難道真的不想念曾經(jīng)給我們溫暖的天使嗎?不，我們?cè)诠物L(fēng)下雨的時(shí)候，我們自然會(huì)想到，可是我們只是想到翅膀的好處，并不是天使本身。直到有一天我們真的想念天使的時(shí)候，使我們永遠(yuǎn)回不去了的時(shí)候，在我們成為新的天使的時(shí)候，可是這種想念已經(jīng)沒有用了。還記得何炅曾經(jīng)說過“生命可能就是這樣的一個(gè)輪回，這世讓我們欠著父母，下世再讓我們的子女來欠著我們?！彪m說是這樣，還是在自己的可以懂得天使重要性的時(shí)候，偶爾也像以前我們的天使守護(hù)我們一樣去守護(hù)他們吧，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。我絕對(duì)不會(huì)讓自己有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。
《塑料兒童》覺得也寫的蠻好的?，F(xiàn)在的孩子大多喜歡的應(yīng)該是零食，電視劇，電影，音樂，游戲……等各種都市物質(zhì)化的東西吧。就想三毛所說的“想要帶侄兒侄女們外出體驗(yàn)自然地快樂，他們卻敷衍的笑的很勉強(qiáng)，最后竟然提出了要求早點(diǎn)回去，以免錯(cuò)過了他們最愛的電視節(jié)目?！爆F(xiàn)在的孩子就是這樣，對(duì)大自然的體驗(yàn)太少了，所以有些孩子會(huì)有些冷漠，有些自私，有些我們不能接受的東西。用三毛的話來概括就是再好不過的了。一群塑料兒童。是悲是喜?其實(shí)誰也說不清。感覺中國(guó)的發(fā)展有一點(diǎn)畸形，缺少了一些根基，但是具體的說不出來，也許高科技帶來的除了生活便捷外還有其他的東西吧!
名著讀后感五年級(jí)篇十
“不是英雄，不讀三國(guó)”這是林俊杰編的一首歌，的確如此，三國(guó)里面英雄人物很多，比如張飛，趙云，馬超，關(guān)羽。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。再說曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強(qiáng)。但他心胸寬廣！三請(qǐng)諸葛亮就是一個(gè)很好的例子，還有，他在長(zhǎng)沙誠(chéng)懇接三國(guó)演義讀后感收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個(gè)個(gè)充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國(guó)從弱小一步步走向強(qiáng)盛的一個(gè)原因。
在生活中，不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學(xué)習(xí)中，不要為了取得一點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較，得理不饒人；在班級(jí)內(nèi)部，不要為了沒選上干部而心懷不滿，從此孤立自己。法國(guó)偉大的作家雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈”，我國(guó)的俗話也說過“宰相肚里能撐船”。讓我們一起努力，做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠(yuǎn)的“船長(zhǎng)”吧！
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名著讀后感五年級(jí)篇十一
這幾天我看了一本紅色經(jīng)典，這本書的名字叫做《紅色少年近衛(wèi)軍》。我開始看這本書的時(shí)候，我對(duì)這本書一點(diǎn)也不感興趣，可是，有一位對(duì)它感興趣的朋友讓我好好看下去，這本書會(huì)讓我真的喜歡上它的。于是，我有認(rèn)認(rèn)真真地讀了下去，過了那么幾天，我卻不知怎的，卻漸漸的喜歡上這本書了。這本書講的是一個(gè)小八路，一次次的完美地完成了上級(jí)交代他的任務(wù)，我太佩服他了。
在生活中，他們睡的是一堆硬硬的稻草，穿的是一身簡(jiǎn)陋的衣服，而且耳朵還被大雪凍得發(fā)紫，還有那一雙破舊的布鞋被磨得這里也破，那里也破，這就是八路軍過的日子。八路軍過日子的條件，哪像我們現(xiàn)在，住的是高樓別墅，吃的是山珍海味、穿的是綾羅綢緞，看看他們八路軍住的、吃的、穿的！而我們呢？哪一樣需要發(fā)愁??！我們每天卻還要怨父母不讓我們?nèi)ネ?，不給我們買新衣服，還不給我們買吃的，相比之下，真是相差太多了！
為我們的八路軍好好地紀(jì)念，并想著自己哪一天也可以為國(guó)家做出微薄的貢獻(xiàn)！
名著讀后感五年級(jí)篇十二
_歲生日那天，媽媽送了我一本《西游記》，我看了之后，被它深深地吸引注了。
我每次翻開這本書時(shí)，看到唐玄奘費(fèi)時(shí)十七年，經(jīng)歷百余國(guó)，克服了許多難以想像的困難，終于取回佛經(jīng)六百五十多部。這種執(zhí)著不怕困難的精神，深深的打動(dòng)了我，讓我好佩服啊!敢闖敢拼的孫悟空有著七十二般變化，每一次的變化都讓我感到無比的神奇。每一次看到孫悟空變化時(shí)，我就把自己也變成了孫悟空。每當(dāng)作業(yè)很多的時(shí)候，我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)我和我一起寫作業(yè)。每當(dāng)沒人陪我玩的時(shí)候，我就會(huì)拔一根毫毛變成很多個(gè)小朋友和我一起玩游戲。
每當(dāng)自行車壞掉時(shí)，我就會(huì)拔一根毫毛變成修車師傅，讓他把我的自行車修好。懶惰貪吃的豬八戒，雖然有很多壞毛病，但是他還是一路護(hù)送師傅去取經(jīng)。他那憨厚樣，總會(huì)讓我捧腹大笑。老實(shí)巴交的沙悟靜經(jīng)常被豬八戒給騙了，但他從來沒有埋怨過，總是默默無聞地做每一件事。
沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著擔(dān)，一步一步的往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難，終于取到了真經(jīng)，一路上從來沒有看到他們打退堂鼓的樣子。
想想現(xiàn)在的我像個(gè)“小公主”。體育課上，運(yùn)動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒，我就會(huì)叫苦叫累;吃飯的時(shí)候，如果湯有一點(diǎn)兒濺到我的手上，我就趕緊用餐巾紙擦;勞動(dòng)時(shí)，我常常拈輕怕重，影響小隊(duì)按時(shí)完成任務(wù)。每次我遇到什么一點(diǎn)挫折，就退縮，而孫悟空他們不管遇到什么困難，都昂首挺胸的面對(duì)，從不退縮。這種堅(jiān)持不懈的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊!
“敢問路在何方，路在腳下?！弊屛覀兲ぶ麄兊哪_印，去尋找豪情和斗志吧!
名著讀后感五年級(jí)篇十三
小孩子的天性是玩、淘氣，今天我給大家介紹一位淘氣包：湯姆。索亞，他就是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》里的主人公。
湯姆雖然淘氣，但他很機(jī)智。他用智慧得到了玩具，還不用干活；他用勇敢告發(fā)了殺人犯印江。喬埃的罪行……讓我印象最深刻的是湯姆去干活時(shí)發(fā)生的事。
有一次，姨媽要湯姆刷墻。湯姆一開始覺得很新鮮、很好玩，可是，小湯姆做事只有三分熱度，一會(huì)兒就覺得很無聊了，他可不想干這么枯燥無趣的事。這時(shí)，湯姆看到貝恩來了，馬上裝出一副很好玩的樣子，上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷。貝恩看到了，感覺很新鮮、很有趣，像刷墻，湯姆見貝恩掉進(jìn)了“陷阱”里，直到貝恩和湯姆交換蘋果時(shí)湯姆才答應(yīng)讓貝恩刷墻。接著，來了很多小伙伴，都用玩具和湯姆交換了刷墻權(quán)。湯姆心里美滋滋的。不僅不用刷墻，還得到了很多玩具。我真佩服湯姆的智慧。
在法庭上，惡棍印江。喬埃和所有的“證人”都說是莫夫。波特殺害了魯濱遜醫(yī)生。而湯姆卻勇敢的把當(dāng)天自己藏在墳場(chǎng)里所看到的事實(shí)大聲說了出來，原來是印江。喬埃殺害了醫(yī)生！大家驚呆了！印江。喬埃趕緊逃走了。
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》非常有趣，湯姆的機(jī)智讓你敬佩，湯姆的勇敢讓你贊嘆，湯姆做的傻事讓你哈哈大笑?？烊シ喴幌逻@本有趣的《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》吧！
名著讀后感五年級(jí)篇十四
今天我讀了《圓明園的消滅》這篇文章。心中充滿了惋惜和憤怒。惋惜那美麗無比的圓明園變成如今的廢墟，憤怒那可惡的強(qiáng)盜把我們中國(guó)的寶物都占為己有。
當(dāng)時(shí)，漂亮的圓明園是我國(guó)最棒的皇家園林，也是世界的博物館，藝術(shù)館。修建圓明園，消耗了150多年的時(shí)間。但是，中國(guó)人民的心血，在1860年10月6日，遭受英法聯(lián)軍的破壞。此后，恢弘而又神奇的圓明園就只留幾根殘柱了。
這篇課文使我想起，在一那么資料上看到強(qiáng)盜們搶走我們中國(guó)的寶物后，進(jìn)行拍賣的場(chǎng)景，他們利用我們的珍寶得來大量的金錢。原本是我們中國(guó)的寶物，如今想要從他們手里再拿回來，還得支付昂貴的費(fèi)用。唉，這些都是強(qiáng)盜們的罪惡呀!
以前的中國(guó)確實(shí)太弱了，不過我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為我們的中國(guó)做奉獻(xiàn)，讓我們銘記國(guó)恥，振興中華!
名著讀后感五年級(jí)篇十五
唉，多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……作文
名著讀后感五年級(jí)篇十六
這個(gè)故事是從德國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家黎登布洛克教授解讀一張寫在羊皮紙上的密碼開始的。
從這個(gè)密碼中教授獲悉在冰島的一個(gè)火山噴口處的洞穴里，有一條通往地心的神秘通道，于是協(xié)同侄子子阿克塞和向?qū)h恩斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。
他們從冰島的火山口下降，在地心經(jīng)過三個(gè)月的艱辛跋涉，一路克服缺水、迷路、暴風(fēng)雨、與上海怪等艱難險(xiǎn)阻，最后從西西里島的火山口返回地面。
這部書是一部充滿傳奇色彩的科幻小說。雖然小說中的情節(jié)都是憑空想象出來的，但有正確的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，情節(jié)合乎情理，仿佛真得看到了地底神秘世界中的不同風(fēng)景。
小說作者凡爾納用不同的表達(dá)方式塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象：黎登布洛克教授，雖然性格有點(diǎn)怪異，但是他那種勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，令我對(duì)他刮目相看。阿塞克，也就是小說中的“我”，雖然有些怕死，但他那聰明伶俐的頭腦，和遇事時(shí)的機(jī)敏反應(yīng)令我嘆服。
漢恩斯，他是這次探險(xiǎn)的向?qū)?，雖然他是為了賺錢才和教授一起探險(xiǎn)的，但他聰明能干，努力保護(hù)主人，盡職盡責(zé)，是一個(gè)責(zé)任感非常強(qiáng)的人，這是我對(duì)他產(chǎn)生了一種敬意。
真是一部好書，不可不讀。從書中我學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，也感受到了人類探索自然堅(jiān)定信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。希望更多的朋友讀到它收到它的啟發(fā)。
凡爾納的《八十天環(huán)游地球》《海底兩萬里》都是不錯(cuò)的作品，推薦給大家了。
名著讀后感五年級(jí)篇十七
《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一，它是施耐奄和羅貫中合作而寫成的。書里講的是各種英雄人物的傳奇故事，他們個(gè)個(gè)性格鮮明、榮耀照人。里面的魯智深、武松、林沖、宋江等都是家喻戶曉的人物，在眾多英雄人物中，我最喜歡的是武松。
武松武藝高強(qiáng)，性格剛烈。他還有超人的`力氣和勇氣，在景陽崗他赤手空拳打老虎，鐵錘般的的拳頭，三兩下就把老虎給打死了。這里我非常佩服武松的勇敢和氣魄。
武松還是一個(gè)光明磊落、敢作敢當(dāng)?shù)娜?。?dāng)他知道哥哥被西門慶欺負(fù)而死的時(shí)候，他先去向官府告狀，他相信官府會(huì)主持公正?？墒枪俟傧嗷?，告狀不行，他便親手殺了西門慶和潘金蓮。然后便去了自首。從這兒可以看出他是個(gè)敢作敢為光明磊落的人。
《水滸傳》這本書寫得非常精彩好看，把毎個(gè)人物都描寫得栩栩如生，把每個(gè)打斗寫得都非常逼真。比方景陽崗打虎中，把武器松、店家、老虎的動(dòng)作都刻畫得淋漓盡致，讓讀者有種身臨其境的感覺，里面的一拳一腳描寫的非常到位，人物性格刻畫得非常鮮明。
《水滸傳》還反響了宋王朝的腐敗，社會(huì)的黑暗。它不愧是四大名著之一，我喜歡看這本書。
名著讀后感五年級(jí)篇十八
笑貓，一只聰明的貓;烏龜，一只生活了一千萬年的烏龜;地包天，一只溫和的'京狗;馬小跳，一個(gè)充滿孩子氣的男孩;老老鼠，一只幽默的老鼠;安琪兒，一個(gè)善良的女孩;杜真子，一個(gè)能干的女孩。
笑貓日記中講了笑貓的山洞里闖入了一只千年神龜，神秘龜居然聞得出孩子味道，它與笑貓、老老鼠一起去了馬小跳的家。誰知道馬小跳的姨媽——杜真子的媽媽和杜真子竟住到馬小跳的家。從此以后，馬小跳和杜真子睡覺的時(shí)間只有六小時(shí)，吃飯三小時(shí)，其余時(shí)間都在學(xué)習(xí)。還好，神龜吐出了一口“千年氣體”，讓杜真子的媽媽嘴巴腫了起來，逼著她媽媽從馬小跳家搬走了，“難題”終于解決了!
名著讀后感五年級(jí)篇十九
我最愛的就是讀書了。書是知識(shí)的海洋，我們像海洋中的一尾尾小魚，自由自在地遨游；書是知識(shí)的天空，我們像天空中的一只只小鳥，興奮快樂地飛翔。在我家的書柜里，一本本書擠擠挨挨地在架子上排列著，有些好像都快被擠出來了。其中有一本《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的，這本書的作者是丹尼爾.笛福。
這本書講述了魯濱遜不從父命，天生愛冒險(xiǎn),曾三次遠(yuǎn)航，終于遇難漂上荒島，他以百折不撓的毅力辛勤的勞動(dòng)，不僅在荒島上生存下來，而且改變了生存環(huán)境，開墾出種植園和牧場(chǎng)，蓋起房子。24年后，魯濱遜救起了一個(gè)叫"星期五"的野人，作為自己的仆人。后來魯濱遜幫助一艘停泊在岸邊的英國(guó)的船長(zhǎng)制服水手的叛亂，奪回船只,魯濱遜乘該船返回英國(guó)。
他教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要.我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇倒,要勇敢的去面對(duì),始終保持一種積極向上從容樂觀的心態(tài).只有這樣我們才能成為像魯濱遜那樣的強(qiáng)者.
同學(xué)們，是不是你們也有了想讀這本書的沖動(dòng)？那就快來和我一起讀吧！
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