寫人的作文老師【通用4篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-06-12 11:09:53
寫人的作文老師【通用4篇】
時間:2022-06-12 11:09:53     小編:王同學(xué)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家收集的寫人的作文老師【通用4篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫人的作文老師【通用4篇】

寫人的作文老師【通用4篇】一

每當(dāng)我讀到唐代大詩人李商隱的那首詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”時,就情不自禁地想起我的老師。我的老師是一個三十多歲的女老師,身材苗條,梳著長發(fā),挺拔的鼻子上有位不速之客—眼鏡,彎彎的濃眉下長著一雙又大又圓的眼睛,就像兩顆黑葡萄,她的眼睛好像會說話一樣。

老師講課生動有趣,還很幽默,能一下子吸引我們,老師滔滔不絕地講授,似乎把我們帶進了知識的海洋,讓我們在廣闊的海洋里遨游,探索。

老師對我們的`關(guān)愛更是無微不至,有一天下大雨,而我又沒有帶雨傘,這時,老師看見了,就趕緊把雨傘給了我,老師被雨水淋得像落湯雞一樣。老師給我的關(guān)愛如一縷春風(fēng),溫暖著每一個學(xué)生的心,讓我們永生不忘。

老師像蠟燭一樣燃燒自己,為我們照亮了成功的道路,像春蠶吐絲,再自己的崗位上默默無聞地奉獻著。沒有華麗的舞臺,沒有熱烈的掌聲,三尺講臺是老師揮灑人生的天地,培養(yǎng)祖國的花朵是您一生的追求,做辛勤的園丁是您最大的心愿……您不愧是“人類靈魂的工程師”。

寫人的作文老師【通用4篇】二

“人生”一個淺顯而又貌似深奧的詞。每一個人都有著自己的人生,或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石,處理不當(dāng)會使你摔得痛苦不堪,處理得當(dāng)就會讓你繼續(xù)前行。

人生就像是一艘蕩漾在生命長河中的航船,會經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會享受 數(shù)不盡的萬里晴空。一個人會在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭總是洶涌無比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊跨還是平穩(wěn)的度過,真正掌握它命運的人就是你自己!你既可以讓它從風(fēng)渡中走出,又可以任他被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都關(guān)系到你自己的.掌控。

每一個人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生,如果你從小就有著自己心中遠大的目標,并努力奮斗,那么你這從小樹立的信念就將改變你的人生。相反,如果你從小只完成老師 布置的任務(wù),跟在老師身后走,而不在課余時間 多學(xué)習(xí)其他知識,趕在他人前面,沒有遠大的志向,那么將來是成不了大器的,所以消失的懶散也會扭轉(zhuǎn)你的人生。

人生也好似一顆剛結(jié)出的果實,如果你想要它變得紅潤甘甜,那么你就得精心呵護澆灌它。如果你置之不理,任它被風(fēng)雨無情 的催慘,那么它只會腐爛,變得搖搖欲墜。

人生由自己主宰,想要讓自己的人生變得精彩絢麗,那么導(dǎo)演這部戲的人就是你自己!

寫人的作文老師【通用4篇】三

我們的老師是一位很負責(zé)任并且很嚴格的老師。上課時,她的目光有如老鷹一樣敏銳,任何同學(xué)的小動作都逃不過她的“火眼金睛”。

老師很負責(zé)任,同學(xué)出了什么問題,她都耐心地去幫忙解決;對于我們的作業(yè),老師會認真地批改,連一個拼音出了錯誤,她都會一個個幫我們改正過來。

老師在該批評時就批評,該表揚時就表揚。記得上學(xué)期合唱比賽上,我們班獲得了二等獎,老師滿面春風(fēng)地向我們宣布,我們班的同學(xué)就立刻沸騰起來,根本不管現(xiàn)在是上課時間,只見老師大喝一聲,全班立刻安靜下來……

老師是一位平易近人的老師。記得有一次,我提高班月考落選了,老師把我叫去,耐心地教育我、鼓勵我,使我信心倍增,多么和善的老師呀!

老師有善時,也有“惡”時。當(dāng)同學(xué)搗亂時,老師能堅決制止;當(dāng)我們考試考砸時,老師能把我們的成績“嚇”上去,使我們不得不認真學(xué)習(xí)……

以前,我們班幾乎從來只有挨批評的份。但升上六年級后,我們遇到了這位好老師,同學(xué)們又重新振作,有時還被校長表揚呢。

這位老師就是我們的班主任——許老師。

寫人的作文老師【通用4篇】四

我們有個千奇百怪的老師。

嚴肅老師在課堂

“鈴鈴鈴” 不知不覺中響起了上課鈴,一陣清澈的腳步聲傳進我們的耳中,等我們回過神時,潘老師已經(jīng)在講臺上了,沒想到老師說;“讀讀課文,一會兒考試?!蓖瑢W(xué)們立即緊張起來,有的全身豎起了雞皮疙瘩,有的全身發(fā)抖,有的連書都拿不住了。老師大喝一聲:“開始考試?!蓖瑢W(xué)們在“教官”的'口令下立即執(zhí)行了任務(wù)。

溫柔老師在辦公室

“我不敢去?!薄拔乙膊桓摇!痹诮淌依镉喺鳂I(yè)的同學(xué)鬧翻了,最后,我鼓起勇氣走向辦公室。把作業(yè)交給老師,老師笑瞇瞇地說;“下次要細心些,別再犯同樣的錯誤,用心多記住它?!蔽視獾攸c了點頭。

好玩老師在作文課

作文課上,老師讓我們玩畫鼻子。一連幾個同學(xué)都失敗了,可見這個需要找到竅門,最好笑的是一個人想著想著覺得不對就離開了黑板,潘老師調(diào)皮地用本子遮住了黑板,結(jié)果那個同學(xué)把鼻子畫到了本子上,逗得同學(xué)們哈哈大笑,潘老師也情不自禁地笑了起來。

你看,我們的老師多有趣,多可愛啊!

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