總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的所思所想。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以先回顧過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)內(nèi)容。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。
疫情期間體育心得篇一
一場(chǎng)突如其來(lái)的冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶,改變了我們?cè)械纳罟?jié)奏,也讓我們的教學(xué)工作受到了干擾和沖擊。
開(kāi)學(xué)的日子臨近了,學(xué)校只好通知我們上網(wǎng)課。自己突然感到不知所措,對(duì)于一個(gè)接近花甲之年的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)困惑,也是一個(gè)挑戰(zhàn)。它改變了我原有30多年的教學(xué)模式,用釘釘平臺(tái)上課,如何備課、怎樣制作課件、怎樣操作、怎樣直播,對(duì)此我渾然不知,束手無(wú)策。時(shí)至今日,期間歷經(jīng)了許許多多的小事,讓我難以忘懷,給了我更多的感動(dòng)、鼓舞和信心。
面對(duì)網(wǎng)課,緊張、困惑、焦慮一并涌上心頭。哎!無(wú)奈之中只好在這些困境中去尋找屬于自己的平衡點(diǎn)。隨之我就加入到了學(xué)校組織的線上網(wǎng)課培訓(xùn),看到同仁們都在積極地探討問(wèn)題,認(rèn)真地學(xué)習(xí)網(wǎng)課制作過(guò)程,在線上互相交流經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得疫情就要過(guò)去,網(wǎng)課上不了幾天,能掌握基本的操作就行,就蜻蜓點(diǎn)水,敷衍而過(guò)。
喜悅、踏實(shí)之際,讓我倍感七年八班的家長(zhǎng)們對(duì)我的支持、幫助與理解,讓我堅(jiān)定了在今后的工作中盡力去上好每一節(jié)課的決心,來(lái)感恩家長(zhǎng)、回報(bào)家長(zhǎng)。
也讓我感受到同志們對(duì)我的關(guān)懷與相助,深感工作在*中這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭里我是多么幸福和自豪!
這段日子,網(wǎng)課讓我感到身心疲憊,可我卻收獲了很多的支持、鼓勵(lì)與信心。
每當(dāng)我上完一節(jié)課的時(shí)候,吳校長(zhǎng)都會(huì)給我發(fā)一個(gè)個(gè)微笑的感情包。而且都會(huì)給我提出一些意見(jiàn)和見(jiàn)解,提醒我在傳授知識(shí)的時(shí)候,不要忽略對(duì)學(xué)生身心健康的關(guān)注。我知道,微笑中飽含的是真誠(chéng)和信任;言辭中充滿的是支持和厚愛(ài)。
疫情期間體育心得篇二
前不久,為期兩周的黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了。此次我校共有十位優(yōu)秀的老師為同學(xué)們細(xì)心生動(dòng)的講解了關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨的各方面知識(shí),作為其中的一名學(xué)員,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí),我感到受益頗深。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。
自1921年建黨至今,我們的黨已經(jīng)走過(guò)了近xx年光榮的斗爭(zhēng)道路。這幾十年,中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千萬(wàn)黨員的執(zhí)政黨。并在長(zhǎng)期的革命過(guò)程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、xx為核心的三代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。正如xxx總書(shū)記所說(shuō):“黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民為中國(guó)社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí),確立了社會(huì)主義制度;第三件是開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做?!?/p>
黨的輝煌歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
在這段集中學(xué)習(xí)的日子里,我對(duì)黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)都有了更全面和更深層次的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝形象再一次深入我心。因而,我也開(kāi)始進(jìn)一步反思自己入黨的動(dòng)機(jī),進(jìn)一步堅(jiān)定了自己入黨的決心。在這兩周與各位老師的交流中我得知要想加入中國(guó)共產(chǎn)黨,這是需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程。黨在吸納每一名正式成員之前,都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格仔細(xì)的考察,同時(shí)加深對(duì)每一名自愿者的了解。
這是黨在保持先進(jìn)性上的重要一環(huán),就是在于嚴(yán)格的把控好黨員的數(shù)量以及每一名黨員質(zhì)量。這次學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不亞于一場(chǎng)靈魂的洗禮,現(xiàn)在我知道,要想早日加入黨組織,不僅要在思想上首先與黨組織積極靠近,更重要的是應(yīng)當(dāng)約束好自己的言行,提升個(gè)人的精神修養(yǎng),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,正直磊落,助人為樂(lè)的合格青年。這是任何一名在與黨組織靠攏的自愿者都應(yīng)該有的覺(jué)悟,因?yàn)辄h員隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)劣不只是關(guān)系到黨員個(gè)人的命運(yùn),而且直接影響作用于我們的國(guó)家我們的人民。所以加入黨組織,增強(qiáng)自身的時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感,是我們的第一要?jiǎng)?wù)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足,距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距,我決心刻苦學(xué)習(xí),努力工作,自覺(jué)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受組織的考驗(yàn),爭(zhēng)取早日入黨。
第二篇:疫情期間網(wǎng)課體育課的心得
很榮幸地參加了本校入黨積極分子培訓(xùn)班,由于老師的精彩授課,我對(duì)新時(shí)期黨的性質(zhì)、黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段任務(wù)也有了全面而深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)新時(shí)期黨員應(yīng)具備的基本條件、黨員的權(quán)利和義務(wù)也有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)認(rèn)真的理論培訓(xùn),我較全面地豐富了自身知識(shí),提高了實(shí)際工作和學(xué)習(xí)能力,以下即是我對(duì)這次上黨校后的體會(huì):
首先,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨,對(duì)其性質(zhì)有比較深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的這一性質(zhì)決定了它全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,這一宗旨,密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)顯著標(biāo)志,我們黨始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南,黨的思想路線是一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理。我要端正入黨動(dòng)機(jī),做到全心全意為人民服務(wù),做到不謀私利,不搞特權(quán),經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn),爭(zhēng)取成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解,未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì),并在實(shí)踐中應(yīng)用它,指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾,不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實(shí)不容易。我決心從以下幾方面提高自己。首先,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,同一切不良現(xiàn)象,錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng),牢記全心全意為人民服務(wù)這一宗旨。其次,在生活、勞動(dòng)中,我要挑起重?fù)?dān),起先鋒模范作用??傊?,我要自覺(jué)用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持按照黨綱,黨章的規(guī)定行動(dòng),處處服從組織的決定,積極完成組織交給的任務(wù)。在實(shí)踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,使自己進(jìn)一步向黨靠攏。
在有關(guān)調(diào)查中顯示,現(xiàn)代大學(xué)生都比較關(guān)注自我,達(dá)到目標(biāo)的手段傾向于急功近利,因此,我們應(yīng)該用社會(huì)主義核心價(jià)值體系提升大學(xué)生的價(jià)值追求。這也是黨課第二講的主要內(nèi)容,建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是黨在新世紀(jì)新階段,經(jīng)過(guò)科學(xué)分析后而提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)用社會(huì)主義核心價(jià)值體系來(lái)培養(yǎng)自己的品德和健康的人格,引導(dǎo)自己的創(chuàng)新精神。要提高自己的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解馬列主義、毛澤東思想、鄧-小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,以此來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),用“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀來(lái)要求自己,同時(shí)要有以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,作為新一代的大學(xué)生,不能只講個(gè)人理想而不顧共同理想,要有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想。
總之,通過(guò)這次黨校學(xué)習(xí),使我對(duì)黨的基本知識(shí)和理論有了比較系統(tǒng)而全面的理解,使我思想覺(jué)悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織。今后,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計(jì)較個(gè)人得失,真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)。想別人所想,急別人所急,向身邊每一個(gè)需要幫助的人伸出自己的援助之手。此外,我會(huì)不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,以便更好地做好本職工作。我要把自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀提高到一個(gè)新的境界。雖然現(xiàn)在我還沒(méi)有加入黨組織,但是我會(huì)時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,自覺(jué)做到:堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持黨的根本宗旨,堅(jiān)持勤奮工作,堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,為爭(zhēng)取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
第三篇:疫情期間網(wǎng)課體育課的心得
通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),我知道很多??缭搅撕芏嘈睦碚系K,我給自己制定了人生計(jì)劃,計(jì)劃了自己的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。知道自己需要什么和奮斗。我要勇敢、自信、有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生有幾十年,機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)了。我們不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)悄悄地從我們身邊逃走了。同時(shí),我們用感謝的心感謝父母,用感謝的心回報(bào)社會(huì),用責(zé)任的心對(duì)待自己。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。高等學(xué)校的畢業(yè)生逐年增加,在找工作如此困難的情況下,創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)很好的道路,創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一大趨勢(shì)。政府也鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬工人就業(yè)門路,為社會(huì)創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,還有利于實(shí)現(xiàn)工人個(gè)人價(jià)值,在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)氛圍,推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。作為大學(xué)生的我們有熱情,有活力,有知識(shí),有膽識(shí),但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有好的是非分辨能力,也沒(méi)有大的交際圈劣勢(shì),創(chuàng)業(yè)中可能有盲目性和隨意性。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才能、表現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特征、充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的好機(jī)會(huì)。
面對(duì)現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,這也是一種趨勢(shì)。作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)!
我們必須養(yǎng)成積極、開(kāi)始、共贏思維、了解自己、綜合效果的好習(xí)慣。做好職業(yè)生涯規(guī)劃,執(zhí)行。
讀萬(wàn)卷書(shū)比走萬(wàn)里路好,走萬(wàn)里路比讀者多的讀者多,比面壁思故好的面壁思故好,比明師指路明師指路明師指路自己理解好。不要對(duì)自己說(shuō)不可能,沒(méi)有做不到的,只有想不想做的。
大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,我們有年輕的血液、繁榮的精神和初生小牛不怕虎的精神,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到了很多理論性的東西,具有很高的技術(shù)優(yōu)勢(shì),現(xiàn)在最有前途的事業(yè)是開(kāi)設(shè)高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性不言而喻,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就一定會(huì)走向高科技、高科技含量的領(lǐng)域,用智力換資本是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。有些風(fēng)險(xiǎn)投資者喜歡大學(xué)生掌握的先進(jìn)技術(shù),希望支持創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神,對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)有信心和欲望,這種創(chuàng)新精神也創(chuàng)造了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,成為創(chuàng)業(yè)成功的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)點(diǎn)是提高自己的能力、成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)運(yùn)用,最大的魅力是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種潮流,不可阻擋。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自身的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自身就業(yè)問(wèn)題的比較現(xiàn)實(shí)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面要以個(gè)人素質(zhì)、自己能力、良好心情為基礎(chǔ),另一方面要建立社會(huì)有效的指導(dǎo)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和合作機(jī)制。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),大道通羅馬。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵在于大學(xué)生自己?,F(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀念,決不能在一棵樹(shù)上吊死?,F(xiàn)有許多成功的例子反復(fù)表明,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,還為他人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位,可以說(shuō)是一舉多得。對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),自我創(chuàng)業(yè)是光明的道路,是希望的道路。對(duì)于高中來(lái)說(shuō),應(yīng)該出手的時(shí)候出手。高校在大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)中所發(fā)揮的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的,包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金執(zhí)行、客戶聯(lián)系、社會(huì)交流等,但其主要作用可能是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。根據(jù)上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的調(diào)查,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一是創(chuàng)業(yè)教育不足。高中開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育,一方面是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,另一方面主要是對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn),最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。
對(duì)政府來(lái)說(shuō),幫助馬,送去旅行。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫助作用不容忽視。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。例如,上海市規(guī)定,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可以享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、免費(fèi)貸款擔(dān)保和部分稅收減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策,上海市工商部門也具體規(guī)定,高中畢業(yè)生從事個(gè)人經(jīng)營(yíng),自認(rèn)可經(jīng)營(yíng)日起,一年內(nèi)免除注冊(cè)費(fèi)、個(gè)人經(jīng)營(yíng)費(fèi)、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒定費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本勞動(dòng)費(fèi)等。應(yīng)該說(shuō),這些政策的出臺(tái)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用,但政府合作的持續(xù)性需要關(guān)注。
創(chuàng)業(yè)之路艱辛曲折,很多人熱情投入浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍,但真正面對(duì)無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí),有多少人能控制市場(chǎng),成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?對(duì)于在校園缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)更加困難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,經(jīng)常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,很多創(chuàng)業(yè)者感到非常痛苦和困惑,甚至沮喪。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的是成功的例子,心情當(dāng)然是理想主義。事實(shí)上,成功的背后有更多的失敗。看成功,看失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能讓年輕創(chuàng)業(yè)者們更加理性。
急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)和缺乏商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)是影響大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但畢竟缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。另外,由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí),很難一下子成為企業(yè)經(jīng)理的角色。
大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還只有一個(gè)美好的想法和概念。在大學(xué)生提交的相當(dāng)部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,很多人都想用自己認(rèn)為新穎的想法來(lái)吸引投資。這種事情以前在國(guó)外確實(shí)有,但今天幾乎不可能。現(xiàn)在的投資者重視的是你創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的真正技術(shù)含量有多高,在多大程度上,市場(chǎng)利益的潛力有多大。關(guān)于這些,你必須有一套細(xì)致周密的可行性論證和實(shí)施計(jì)劃,決不能只用三言兩語(yǔ)的想法付錢。
大學(xué)生的市場(chǎng)觀念淡薄,很多大學(xué)生樂(lè)于向投資者談?wù)撟约旱募夹g(shù)如何領(lǐng)先和獨(dú)特,但與這些技術(shù)和產(chǎn)品有多大的市場(chǎng)空間沒(méi)有關(guān)系。即使談到市場(chǎng)話題,他們大多只計(jì)劃花錢做廣告,但對(duì)于目標(biāo)市場(chǎng)定位和營(yíng)銷手段組合等重要方面,完全沒(méi)有概念。其實(shí),真正引起投資者興趣的不一定是先進(jìn)的東西。相反,技術(shù)含量一般但能切斷市場(chǎng)需求的產(chǎn)品和服務(wù),很受投資者歡迎。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有一個(gè)非常明確的營(yíng)銷計(jì)劃,能夠強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。
現(xiàn)代我們想創(chuàng)業(yè),必須從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。我們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)擁有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí),在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中受益無(wú)窮的大學(xué)圖書(shū)館通??梢哉业絼?chuàng)業(yè)指導(dǎo)的報(bào)紙和圖紙。
書(shū)籍、廣泛閱讀可以增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí),大學(xué)社區(qū)活動(dòng)可以鍛煉各種綜合能力,是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)不可或缺的實(shí)踐過(guò)程。
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在圍,可以找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的朋友和家人交流。在他們那里,你可以得到最直接的創(chuàng)業(yè)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),往往比讀書(shū)收獲更多。你甚至可以通過(guò)郵件和電話訪問(wèn)你崇拜的商業(yè)人士,或者咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目密切相關(guān)的商業(yè)團(tuán)體,你的謙虛總是得到他們的支持。
也就是說(shuō),創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活視野中,只要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),就能找到發(fā)揮才能的方法。無(wú)論做什么,都是自我提高的過(guò)程。只要自己從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),最后成功和失敗都是人生的財(cái)富。
第四篇:疫情期間網(wǎng)課體育課的心得
通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育課的學(xué)習(xí),我知道很多。跨越了很多心理障礙,我給自己制定了人生計(jì)劃,計(jì)劃了自己的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。知道自己需要什么和奮斗。我要勇敢、自信、有目標(biāo)的人——這就是我的定義。人生有幾十年,機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)了。我們都是。
想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走。與此同時(shí)我們要用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。
面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),越來(lái)越多的大學(xué)生走上了創(chuàng)業(yè)的道路,這也是一個(gè)趨勢(shì)。作為當(dāng)代的大學(xué)生的我們,經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)創(chuàng)業(yè)教育有了進(jìn)一步的認(rèn)知!
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣:積極主動(dòng),以終為始,雙贏思維,知己解彼,綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,并執(zhí)行。
讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù);閱人無(wú)數(shù),不如面壁思故;面壁思故,不如明師指路;明師指路,不如自己領(lǐng)悟。別對(duì)自己說(shuō)不可能,沒(méi)有做不到的事,只有想不想做的事。
大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望,我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是潮流,不可阻擋的。在當(dāng)今中國(guó)的教育體制和就業(yè)背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一方面可以增強(qiáng)大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)適應(yīng)能力,另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的選擇。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一方面要以個(gè)體素質(zhì)、自身能力、良好心態(tài)為基礎(chǔ),另一方面則需要社會(huì)建立有效的導(dǎo)向機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和幫扶機(jī)制。
就大學(xué)生來(lái)說(shuō),“條條大路通羅馬”。大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己。現(xiàn)代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀念,絕不能在“一棵樹(shù)上吊死”。已有的很多成功的例子一再表明,大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題,而且還給別人提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)崗位,可謂“一舉多得”。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),自我創(chuàng)業(yè)是一條光明之路、希望之路。就高校來(lái)說(shuō),“該出手時(shí)就出手”。高校在大學(xué)生自我創(chuàng)業(yè)中所起的作用和所能提供的服務(wù)是多方面的,包括創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金落實(shí)、客戶聯(lián)絡(luò)、社會(huì)溝通等,但其主要角色恐怕是提供比較規(guī)范、適用、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育。上海師范大學(xué)法政學(xué)院哲學(xué)系的一項(xiàng)調(diào)查顯示,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗的主要原因之一就是缺乏創(chuàng)業(yè)教育。高校所開(kāi)展的創(chuàng)業(yè)教育一方面是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)觀念,另一方面主要是就大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需要的各種創(chuàng)業(yè)技能進(jìn)行全面培訓(xùn),并最終使大學(xué)生具有一定的創(chuàng)業(yè)能力。就政府來(lái)說(shuō),“扶上馬,送一程”。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如,上海市就規(guī)定,應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策;上海市工商部門還具體規(guī)定,凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,自批準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)日起,1年內(nèi)免交登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)、集貿(mào)市場(chǎng)管理費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同鑒證費(fèi)、經(jīng)濟(jì)合同示范文本工本費(fèi)等。應(yīng)該說(shuō),這些政策的出臺(tái),對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用,但政府幫扶的持續(xù)性需要關(guān)注。
創(chuàng)業(yè)之路是艱辛而曲折的,有很多人滿懷激情投入到浩浩蕩蕩的創(chuàng)業(yè)大軍中,然而在真正面對(duì)冷酷無(wú)情的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候,又有多少人能控制市場(chǎng),成為真正的創(chuàng)業(yè)英雄?而對(duì)于身在校園里極缺社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō),創(chuàng)業(yè)更是難上加難。由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,常常盲目樂(lè)觀,沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是成功的例子,心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),成功的背后還有更多的失敗??吹匠晒?,也看到失敗,這才是真正的市場(chǎng),也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí),但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外,由于大學(xué)生對(duì)市嘗營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高,在多大程度上是不可復(fù)制的,以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些,你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。
大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄,不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題,他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已,而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面,則全然沒(méi)有概念。其實(shí),真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,相反,那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí),創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃,能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
當(dāng)代的我們想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就必須從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備。我們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí),在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮;大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū),廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí);大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力,這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。
商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周圍,找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里,你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn),更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士,或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體,你的謙遜總能得到他們的支持。
“物競(jìng)天擇,適者生存”。具有獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的現(xiàn)代人,必然具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò)程中,個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預(yù)測(cè)與判斷,并及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo)和行動(dòng)方案,以保持與變化著的環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。特別是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)技術(shù)的不斷更新,職業(yè)崗位的不斷轉(zhuǎn)換,人際關(guān)系的不斷變化,使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì)環(huán)境中,這就尤其需要具備良好的自我調(diào)適能力,做到“與時(shí)俱進(jìn)”,無(wú)往而不勝。
總之,創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中,只要善于學(xué)習(xí),總能找到施展才華的途徑。無(wú)論做什么事情,都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),無(wú)論最后成功或是失敗,都是人生的財(cái)富。
第五篇:疫情期間網(wǎng)課體育課的心得
這次能夠參加入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我感到非常榮幸,也十分珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài),按時(shí)到課參加培訓(xùn),遵守課堂紀(jì)律,做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記,始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次學(xué)習(xí)和討論,悉心聆聽(tīng)了黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報(bào)告,深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和完整體系,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的輔導(dǎo)報(bào)告,就“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神、黨性修養(yǎng)、入黨動(dòng)機(jī)等等問(wèn)題展開(kāi)了深入而實(shí)際的討論,這些都讓我受益非淺。盡管一段時(shí)間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨,但已足以讓我在端正入黨動(dòng)機(jī)上受到一次洗禮,對(duì)黨的理解上得到一次升華,從而更加堅(jiān)定了我申請(qǐng)加入黨組織的信心和決心。
以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨,我決定做到以下兩個(gè)方面:一是以誠(chéng)懇老實(shí)的態(tài)度,靠自己真誠(chéng)的努力去實(shí)現(xiàn)自己的入黨愿望。二是以持之以恒的毅力,用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)入黨的愿望。決不存在任何僥幸心理,時(shí)刻準(zhǔn)備著自覺(jué)去接受黨組織的各種考驗(yàn)。用持之以恒的努力,在實(shí)踐中主動(dòng)錘煉自己,并在實(shí)踐過(guò)程中,經(jīng)常用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求對(duì)照自己,既注重點(diǎn)滴小事,又經(jīng)得起重大事件的考驗(yàn),逐步提高思想覺(jué)悟,在思想上首先入黨,爭(zhēng)取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
第六篇:疫情期間網(wǎng)課體育課的心得
經(jīng)過(guò)這幾周時(shí)間的調(diào)查分析,在我們小組三個(gè)人的共同努力下,我們終于完成了這次的毛概實(shí)踐報(bào)告,想想在這段時(shí)間,雖說(shuō)不長(zhǎng),但真的是學(xué)到了很多東西。
我們的調(diào)查報(bào)告的主題是大學(xué)生業(yè)余生活,之所以選擇這樣一個(gè)主題,那是因?yàn)檫@是與我們目前息息相關(guān)的問(wèn)題,而且很多人對(duì)此也有困擾,所以,對(duì)此的調(diào)查報(bào)告才顯得格外的有意義。在這次調(diào)查中,我們的任務(wù)是繁雜瑣碎,包括設(shè)計(jì)、派發(fā)、回收問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,翻閱資料,總結(jié)結(jié)論,,制作、填寫(xiě)大綱,,繪制表格,后期完善。做的過(guò)程里,我們遇到過(guò)各種問(wèn)題,有想過(guò)偷懶,但在大家的相互勉勵(lì)之下我們還是堅(jiān)持了下來(lái),不管我們的報(bào)告是否合格,但我們至少可以問(wèn)心無(wú)愧,我們是用了心、盡了力去完成的,這個(gè)過(guò)程我們走的不簡(jiǎn)單,但我們回想起就覺(jué)得很開(kāi)心。
調(diào)查過(guò)程里,首先發(fā)現(xiàn)的就是是存在的問(wèn)題。問(wèn)題有許多,包括課余時(shí)間充裕,但沒(méi)有效利用,不會(huì)安排課余時(shí)間,沒(méi)正確認(rèn)識(shí)課余時(shí)間,課余時(shí)間帶來(lái)的負(fù)面影響較多,課余生活脫離社會(huì),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)上的提高。其次是成因。之所以大學(xué)生的業(yè)余生活的安排會(huì)成為一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題,那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件,在我們調(diào)查的同時(shí),我們也在自我的反省,反省自身是否也存在著結(jié)果里的不良習(xí)慣,當(dāng)然,我們也是存在著許多陋習(xí)的。所以我們?cè)谡{(diào)研的同時(shí),也在虛心學(xué)習(xí),改正。
其實(shí)一開(kāi)始,對(duì)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告并沒(méi)怎么放在心上,想想不過(guò)是發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷然后分析總結(jié),寫(xiě)篇報(bào)告而已。但真正做起來(lái)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非那么簡(jiǎn)單,首先是選擇一個(gè)要調(diào)查的問(wèn)題,然后要出一些圍繞著這個(gè)主題的問(wèn)題,問(wèn)卷上雖說(shuō)只有十四個(gè)問(wèn)題,但就是這十幾個(gè)問(wèn)題以及選項(xiàng)就花費(fèi)了我們很多時(shí)間,之后就是發(fā)放這份問(wèn)卷,我們選擇了晚上在自習(xí)室和圖書(shū)館發(fā)這些問(wèn)卷,這一百二十份問(wèn)卷,我們?nèi)齻€(gè)人也足足花了兩個(gè)星期才發(fā)完收完,之后就是分析問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)還要分類統(tǒng)計(jì),如何分類,這期間我們意見(jiàn)上也發(fā)生過(guò)分歧,但最后通過(guò)討論還是解決了。
所以通過(guò)這次時(shí)間報(bào)告給我們感受很深,其一就是了解到實(shí)踐中每一件事都不可小看,它不比我們學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,學(xué)習(xí)中所遇見(jiàn)的問(wèn)題通過(guò)幾個(gè)公式,幾個(gè)概念,總能得到一個(gè)確切的答案,而實(shí)際中則不然,總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣意想不到的問(wèn)題,也許只是個(gè)小問(wèn)題,但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步,還有要辦成這件事,會(huì)有多種途徑多種辦法,我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間,我們也都意識(shí)到了一個(gè)東西的重要性,那就是團(tuán)隊(duì)意識(shí),大家都知道,一個(gè)人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。但雖說(shuō)都知道團(tuán)隊(duì)意識(shí)的概念,但做起來(lái)就并非那么簡(jiǎn)單了,人都有自己的想法,每個(gè)人的想法也不可能會(huì)一致的相同,而大家都會(huì)有捍衛(wèi)自己的想法的心理,于是便會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),在這種情況下,其實(shí)最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論,這次實(shí)踐的組員還都是同學(xué)朋友,大家關(guān)系都還好,和和氣氣的討論還好辦到,但日后工作中總會(huì)遇到和陌生人合作的時(shí)候,所以隨時(shí)都應(yīng)該抱有一顆虛心求教的心,客觀冷靜的去看待自己和別人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的組織好語(yǔ)言更好的表達(dá)出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起別人的想法。對(duì)于我們這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,團(tuán)隊(duì)意識(shí)尤為重要,團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人都可以是我的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多知識(shí)、道理。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。
當(dāng)然,說(shuō)到團(tuán)隊(duì)合作,既然是團(tuán)隊(duì),自然也就離不開(kāi)交流,交流人人都會(huì),但要做好卻不那么容易了,要適時(shí)的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己的想法,那并非是件容易的事,那需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累,我們所要做的就是學(xué)習(xí),還有在實(shí)踐調(diào)查的過(guò)程中,不只是我們發(fā)問(wèn)卷,我們也收到了別人的問(wèn)卷,說(shuō)實(shí)話,雖說(shuō)幫忙填一下問(wèn)卷只是舉手之勞,但有時(shí)候做著自己的事卻被別人打斷心中也會(huì)有些不愿意,所以將心比心,在找人幫忙填問(wèn)卷,在跟他們交流的時(shí)候多用一些禮貌用語(yǔ)就顯得十分必要,所以我們也還在問(wèn)卷末尾加上一個(gè)笑臉,說(shuō)一聲謝謝,那樣別人幫了忙心里也會(huì)覺(jué)得舒服一些。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì),其意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生,要想成為21世紀(jì)的合格人才,必須跨出校門、步入社會(huì)、并積極投身社會(huì);把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì),參加實(shí)踐,可以幫助我們擺正自己的位臵:不盲目自大,也不過(guò)分自卑。社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感,也有一定幫助。我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們的收獲很多,雖不能玩玩全全用文字留在我們的報(bào)告里,但我們會(huì)把它作為一份寶貴了的財(cái)富收藏起來(lái),并以此激勵(lì)自身往后繼續(xù)學(xué)習(xí),在工作中去具體實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)鍛煉自己!
疫情期間體育心得篇三
疫情發(fā)展迅猛,令人擔(dān)憂。武漢的動(dòng)態(tài),牽動(dòng)著全國(guó)乃至國(guó)際的目光。
23日凌晨,武漢市宣布,自2020年1月23日10時(shí)起,全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因,市民不要離開(kāi)武漢,機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉。
這是本次肺炎疫情防控戰(zhàn)打響以來(lái),政府做出的有全局性、決定性的重大舉措。從防控角度來(lái)說(shuō),它對(duì)切斷病毒傳播途徑,遏制疫情蔓延勢(shì)頭,無(wú)疑是有利的。這對(duì)于武漢這座國(guó)家中心城市和逾千萬(wàn)市民而言,同時(shí)意味著不得不面對(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。公共交通暫停以后,市民就醫(yī)、購(gòu)物等市內(nèi)出行剛需如何保障,政府部門應(yīng)該有預(yù)案。
武漢外出通道關(guān)閉,還有一個(gè)重大議題需要關(guān)注,就是物資保障。據(jù)有關(guān)部門測(cè)算,截至31日,湖北本省只能生產(chǎn)醫(yī)用口罩800萬(wàn)個(gè),防護(hù)服200萬(wàn)套,紅外測(cè)溫儀1200套,不能滿足全省防疫需要。湖北省擬向國(guó)家請(qǐng)求緊急支援,調(diào)撥醫(yī)用口罩4000萬(wàn)個(gè)、防護(hù)服500萬(wàn)套、紅外測(cè)溫儀5000套。
這些現(xiàn)象,需要關(guān)切。這些問(wèn)題,需要解決。
疫情變化迅速,影響民心民情,也會(huì)影響市場(chǎng)變化。突如其來(lái)的危機(jī),帶來(lái)防疫物資、生活必需物資的短缺。對(duì)此,地方政府部門應(yīng)由應(yīng)急物資保障機(jī)構(gòu),以非常規(guī)措施,迅速調(diào)集各種物資,滿足醫(yī)療機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)需要,使民眾從無(wú)序走向有序,從不安到穩(wěn)定。
以口罩為例,當(dāng)前,是否已確保市民人手一只乃至充足?此外,對(duì)于發(fā)熱等病癥的求醫(yī)問(wèn)診,市民如何選擇合適的醫(yī)療機(jī)構(gòu)?線下掛號(hào)不行能不能線上掛?這些問(wèn)題都事關(guān)萬(wàn)千市民安全,必須及時(shí)考慮和安排。
疫情關(guān)頭,危機(jī)期間,應(yīng)對(duì)不可按部就班,而當(dāng)有非常之舉。此等嚴(yán)峻時(shí)刻,相關(guān)工商企業(yè)需按照緊急部署組織生產(chǎn)和調(diào)配,不可囤積居奇、哄抬物價(jià)。民眾也應(yīng)有公共意識(shí),不參與不必要的搶購(gòu)。非常時(shí)刻保持理性,大家同舟共濟(jì),共度時(shí)艱。全國(guó)人民也正在和武漢站在同一戰(zhàn)線上,狙擊同一個(gè)敵人:新型冠狀病毒。
新型肺炎的發(fā)生和傳播特點(diǎn)決定了,武漢的疫情走向?qū)?duì)全國(guó)防控大局起到?jīng)Q定性作用。武漢當(dāng)前遇到的困境,應(yīng)該也正在得到全國(guó)人民的幫助和支持。
歷史總是透亮的殷鑒。2003年北京“非典”疫情在前,給今天仍然能帶來(lái)重要的現(xiàn)實(shí)啟示。那就是,作為疫情的主戰(zhàn)場(chǎng),武漢必須打勝這場(chǎng)“保衛(wèi)戰(zhàn)”。只有控制住了主戰(zhàn)場(chǎng)的疫情,才能真正切斷病毒的外泄,才能在全國(guó)范圍以最小的代價(jià)取得防控新型肺炎的最終勝利。除此,我們別無(wú)他途。
“非典”時(shí),集舉國(guó)之力控制住了北京疫情,最終全國(guó)脫離了險(xiǎn)境。今天,我們可能面臨同樣的選擇,那就是必須集中優(yōu)勢(shì)、集合資源,打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),幫助武漢早日控制住疫情,如此方可確保全國(guó)安全。
這是所有武漢人的心聲,也會(huì)是全國(guó)人民的心聲。
疫情期間體育心得篇四
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場(chǎng)上生長(zhǎng)的黑草莓,索頓先生還說(shuō),一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒(méi)有拿到籃子后馬上去采草莓,而是算了她能拿多少美分,艾米只好下午去采草莓??墒堑搅四莾海瑤讉€(gè)男孩子很早就到了那,把好的草莓采光了,艾米最終只采了1夸脫。
這個(gè)故事告訴我們,1個(gè)實(shí)干者勝過(guò)一百個(gè)空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴,但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見(jiàn)到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\(chéng)實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個(gè)人非常嫉妒樵夫,結(jié)果因?yàn)樗浅2徽\(chéng)實(shí),水神赫爾墨斯不但沒(méi)有送給他金、銀、銅三把斧子,連原來(lái)的斧子也沒(méi)有給他。
這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)的人一定會(huì)得到人們的幫助,狡詐的人一定會(huì)遭到人們的唾棄,所以,無(wú)論何時(shí),我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測(cè)試》以后,覺(jué)得非常好看,其中有一篇文章讓我很感動(dòng),這篇文章就是《你看起來(lái)好像很好吃》。
讀完這篇文章后,我深受感觸。我先看了開(kāi)頭,雖然沒(méi)有什么讓我感動(dòng)的地方,但是這個(gè)自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看,看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸,而且小甲龍非常愛(ài)他,所以霸王龍沒(méi)有吃他。
再看看下面的內(nèi)容,小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子,決定每天都去樹(shù)林里給他摘果子。霸王龍對(duì)小甲龍也很好,每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個(gè)自然段,這是讓我最感動(dòng)的一個(gè)自然段。我沒(méi)想到霸王龍和小甲龍竟然分開(kāi)了,真是感人啊!
我覺(jué)得這篇文章讓我明白了一個(gè)道理,告訴我們要珍惜時(shí)間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時(shí),才后悔,就來(lái)不及了。在看完《看城》這篇短文后,我被桑桑的精神感動(dòng)了,你看桑桑為了完成自己對(duì)妹妹的承諾,滿足妹妹的心愿,不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動(dòng)的時(shí)候,他不顧自己的病痛,吃力地背起妹妹,沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)地爬上去,直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景,看到妹妹開(kāi)心地笑,他感到很滿足,我也要像桑桑一樣對(duì)待自己的親人。我讀過(guò)很多書(shū),其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛(ài)的媽媽》。
這篇短文寫(xiě)了:一個(gè)牧羊人送給“我們”一只小狐貍,“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn),母狐貍來(lái)看小狐貍了。第二天,母狐貍給小狐貍送來(lái)一只死野兔。第三天,母狐貍送來(lái)鄰居家的死母雞。后來(lái),鄰居讓“我們”把小狐貍送走,從此母狐貍再也不來(lái)“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文,因?yàn)槟负偟膼?ài)深深地感動(dòng)了我。這位慈愛(ài)的媽媽是多么愛(ài)小狐貍啊!作者感動(dòng)于狐貍母子之間不離不棄的親情,把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文,我明白了一個(gè)道理:動(dòng)物的媽媽和人類的媽媽一樣,都有母愛(ài)的。我以后再也不抓小動(dòng)物了,它們和爸爸媽媽分開(kāi)該多難過(guò)啊!這是一個(gè)感人的故事,從祖克曼先生推開(kāi)他的北門之后,我就感受到了泥土淡淡的清香味,令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無(wú)際的小花和小草還有綠綠的大樹(shù)。
一只小蜘蛛爬到柵欄上,用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí),我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天,一個(gè)個(gè)大氣球升上空中,那場(chǎng)景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛,她的孩子們都飛走,只留下她一個(gè)。然而見(jiàn)到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來(lái),好像在講:“別走啊孩子們,夏洛怎么辦啊,怎么辦啊,怎么辦啊……”說(shuō)完,我也感受到了威伯的那種悲傷,絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉(cāng)地窖,我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡(jiǎn)短的演說(shuō),真是幽默。之所以威伯很熱愛(ài)夏洛還有她的三個(gè)孩子,是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊?。威伯很在乎友誼,對(duì)朋友的忠誠(chéng)也不是一般的好,他還發(fā)誓:我們的友誼,將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛,但我知道他們是善良的,他們是美好的,我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
疫情期間體育心得篇五
隨著新冠疫情不斷從國(guó)外傳入我國(guó),為了減緩疫情的蔓延,我國(guó)政府宣布實(shí)施了嚴(yán)格的封鎖措施,讓大部分人被迫居家隔離。由于長(zhǎng)時(shí)間的宅家,導(dǎo)致許多人的身體健康狀態(tài)有所下降,為了保持健康,許多人開(kāi)始熱衷于體育熬煉。在這個(gè)特殊的時(shí)期,通過(guò)熬煉身體,讓自己保持體魄,不僅能夠激活身體機(jī)能,還可以緩解壓力,增強(qiáng)免疫力。在我的疫情生活中,我也有了許多心得體會(huì)。
首先,健康的飲食和休息是保持身體狀態(tài)的關(guān)鍵。在疫情期間,許多人被困在家中,休息不好、飲食不規(guī)律,導(dǎo)致體力和免疫力下降。因此,我通過(guò)精心的規(guī)劃自己的飲食和休息時(shí)間,保證了每天的睡眠質(zhì)量,多吃蔬菜、水果等健康食品,避免過(guò)多的油膩食品,保持體內(nèi)的平衡。只有在生活中加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)和休息的規(guī)劃,才能更好地進(jìn)行體育熬煉,安全而健康地度過(guò)疫情時(shí)間。
其次,長(zhǎng)時(shí)間的宅家生活讓許多人的身體素質(zhì)有所下降,因此,保持體育熬煉的鍛煉,是保持身體健康的重要手段。宅家生活中,我常常在房間里進(jìn)行簡(jiǎn)單的有氧運(yùn)動(dòng),如跳繩、仰臥起坐等,也會(huì)嘗試做一些瑜伽、普拉提等較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng),讓身體得到更全面的熬煉。此外,也可以適當(dāng)?shù)乩眉彝サ钠鞑倪M(jìn)行姿勢(shì)訓(xùn)練等高難度運(yùn)動(dòng),如引體向上、杠鈴等。通過(guò)這些方式,我不僅保持了健康的體重和體質(zhì),還讓我更加舒適地度過(guò)了疫情期間。
再次,在進(jìn)行體育熬煉的過(guò)程中,注意安全和適宜程度非常重要。疫情期間,許多人雖然重視體育熬煉,卻沒(méi)有注意到安全和適宜程度,導(dǎo)致了很多意外。尤其是家庭中年輕人和老人,因?yàn)樯眢w狀況的差異較大,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的時(shí)候需要更加注意。為了避免意外發(fā)生,我每次進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作,包括熱身、保護(hù)關(guān)節(jié)、做好防護(hù)措施等。同時(shí),也不會(huì)過(guò)于苛求自己的運(yùn)動(dòng)能力,在保證自身安全的前提下進(jìn)行適量的體育熬煉,避免過(guò)度疲勞和身體損傷。
最后,在體育熬煉的過(guò)程中,不僅要注重肌肉和體型的鍛煉,更要關(guān)注心理和情感上的鍛煉。在長(zhǎng)期的宅家生活中,很容易讓人產(chǎn)生消極情緒和消極心理,為了克服這些負(fù)面情緒和心理,我會(huì)在熬煉的同時(shí),學(xué)會(huì)如何舒緩自己的心情,如通過(guò)音樂(lè)、閱讀等方式排解情緒,讓自己在身體健康和精神健康上都有所提升, 更好地調(diào)整自己的心態(tài),度過(guò)疫情期間。
總的來(lái)說(shuō),在疫情期間進(jìn)行體育熬煉,需要從多方面進(jìn)行關(guān)注。不僅要注重飲食和休息規(guī)律,而且要進(jìn)行科學(xué)而安全的熬煉,同時(shí)關(guān)注心理和情感的鍛煉。只有通過(guò)這樣的綜合熬煉,我們才能保持身體健康和良好的情緒狀態(tài)度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期,也能將體育熬煉變成一項(xiàng)生活習(xí)慣,持續(xù)地保持自己的健康和幸福。
疫情期間體育心得篇六
疫情面前,有恐慌、有感動(dòng)、有謠言、有溫情等等,除了新聞上報(bào)道的,我們每個(gè)人身邊也都有很多鮮活的事例,在這樣重大的事件面前,有心的家長(zhǎng)和小朋友們,應(yīng)該自覺(jué)練起來(lái),寫(xiě)一篇抗疫主題的作文。
一是疫情期間難忘的人和事。疫情期間,每天都發(fā)生著無(wú)數(shù)令人難忘的事,每天都涌現(xiàn)出令我們難忘的人,尤其是身邊事、身邊人,最值得去寫(xiě)。比如,父母是醫(yī)生、護(hù)士、解放軍……。
“隔離病毒,不隔離愛(ài)”,在最近這個(gè)特殊時(shí)期里,很多銀行人朋友圈都流傳著這句話。的確,在疫情期間我們一直致力于開(kāi)放各類業(yè)務(wù)線上辦理,出臺(tái)各種利率極低的貸款,為個(gè)人生活和企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)提供便利和資金扶持?,F(xiàn)在新冠肺炎在我省連續(xù)幾天無(wú)新增,但疫情防控工作仍然不能松懈,為客戶提供更安心更有安全感的服務(wù)成為客戶維護(hù)工作的新課題。下面,我就來(lái)談?wù)勥@段時(shí)間的一點(diǎn)心得。
首先,我們要大力倡導(dǎo)客戶盡量通過(guò)自助渠道辦理業(yè)務(wù)。我們可以通過(guò)群發(fā)短信、發(fā)朋友圈的方式做好宣傳,動(dòng)員客戶積極使用電子銀行渠道,比如手機(jī)銀行、網(wǎng)上銀行、atm等,減少接觸機(jī)會(huì),大大降低了感染風(fēng)險(xiǎn)。 其次,對(duì)于來(lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)的客戶我們要做好防疫輔助工作。為到店客戶測(cè)量體溫,刷卡取號(hào),再讓客戶有序入內(nèi),避免集中聚集。對(duì)于未佩戴口罩的客戶,我們可以提供口罩讓其佩戴好以后再進(jìn)入網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。
再次,要做好營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)及現(xiàn)金的消毒工作??蛻魜?lái)網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù),接觸的現(xiàn)金和物品都可能成為病毒傳播的媒介,所以做好及時(shí)的消毒處理尤為重要。網(wǎng)點(diǎn)在營(yíng)業(yè)期間做到每日四次消毒打掃,高柜現(xiàn)金收支分離,收入現(xiàn)金必須高溫或紫外線消毒后才能付給客戶。只有這樣,客戶才能在細(xì)節(jié)之中感受到我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
我相信在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們一定能為客戶提供更為暖心的服務(wù),為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量!
“從新型冠狀病毒疫情爆發(fā)以來(lái),你們一直堅(jiān)守在工作崗位上,我知道你們也是為人父母、子女,但疫情期間為了我們這些老百姓大冬天還開(kāi)門營(yíng)業(yè),我也沒(méi)有別的什么,一點(diǎn)心意你們別嫌棄……”
疫情期間體育心得篇七
疫情發(fā)生以來(lái),我校體育組積極、迅速響應(yīng)上級(jí)和學(xué)校的號(hào)召,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)相關(guān)工作。從3月9日起,學(xué)校開(kāi)始線上教學(xué),重點(diǎn)主要放在學(xué)生的執(zhí)行情況和家長(zhǎng)的反饋當(dāng)中。
為了鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持鍛煉,我們采用視頻直播互動(dòng),打卡交流互動(dòng),家校本互動(dòng)三原則進(jìn)行的,每天各班分別抽取五位優(yōu)秀同學(xué)錄制鍛煉短視頻給本班任課的體育教師,教師收到視頻后,進(jìn)行點(diǎn)評(píng),加以指導(dǎo)并上傳分享。以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生在家堅(jiān)持鍛煉,享受鍛煉。更有效的達(dá)到了互動(dòng)和全員運(yùn)動(dòng)的目的。
從家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的視頻可以看出,學(xué)生在家鍛煉的時(shí)候沒(méi)有注意穿運(yùn)動(dòng)著裝,針對(duì)這樣的問(wèn)題,體育教師主動(dòng)跟其家長(zhǎng)聯(lián)系,指出了問(wèn)題并說(shuō)明運(yùn)動(dòng)著裝的重要性,要求家長(zhǎng)提醒學(xué)生注意安全,這樣才能達(dá)到鍛煉效果的最大化。除此之外,還看到有的同學(xué)非常積極,除教師上傳的鍛煉視頻、鍛煉內(nèi)容外,在家鍛煉的體育項(xiàng)目非常多樣。從中可以看出即使學(xué)生上不了學(xué)校的體育課,家長(zhǎng)也非常重視孩子的身體運(yùn)動(dòng)。
總體來(lái)看,學(xué)生經(jīng)歷了線上居家體育鍛煉,已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入堅(jiān)持鍛煉的狀態(tài),這是停課不停學(xué)出來(lái)的效果,只要家校保持一致,肯定能打造出具有教育教學(xué)特色的完美少年戰(zhàn)“疫”堡壘!
疫情期間體育心得篇八
今天的網(wǎng)課真是讓人大開(kāi)眼界,直播網(wǎng)課體育誰(shuí)聽(tīng)過(guò)?體育平時(shí)都是在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),這直播課怎么上,還真是讓人好奇。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單,老師給我們講了一節(jié)課的體育知識(shí),不過(guò)我在這里深深地為體育課打抱不平,因?yàn)榇蠹覍?duì)它實(shí)在是不夠重視。
一個(gè)細(xì)節(jié)就可以看出來(lái),語(yǔ)數(shù)外政史化物上課時(shí),除了老師發(fā)預(yù)約碼,直播開(kāi)始時(shí),還總是有一位家長(zhǎng)把直播小程序轉(zhuǎn)在群里,方便那些沒(méi)有預(yù)約的同學(xué)及時(shí)上課。但體育呢,從頭到尾只有王老師發(fā)的孤零零的兩條消息。
課堂秩序更是糟糕,別看有500多人的觀看量,我敢說(shuō)其中有一半人都沒(méi)好好看,在評(píng)論區(qū)里隨意討論,你一句我一句,而且說(shuō)的都跟上課也不相干。就因?yàn)橐曨l卡住了致使我們看不到圖片這件小事,同學(xué)們?cè)谀莾毫牧税胩?,發(fā)了n多條信息。要我說(shuō),看視頻圖像是輔助,聲音才是主要的,能聽(tīng)見(jiàn)聲音,湊合一下變行了,哪那么多事。
如果你看了直播,且沒(méi)有沉溺于評(píng)論區(qū),那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)體育老師講的還是很有價(jià)值的。給我們描述了初中中考要考的籃足球的基本要求和易錯(cuò)點(diǎn),還教了我們“1800米”的小技巧,我感覺(jué)自己收獲很多。
說(shuō)實(shí)話,體育老師也是太仁慈了,換做別的,老師看評(píng)論區(qū)的評(píng)論后,肯定直接一個(gè)禁言殺過(guò)來(lái),不太給說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
同為課程,我們應(yīng)該對(duì)它們同樣的重視。在其他它課程上,同學(xué)們就沒(méi)有這樣隨意的討論,最起碼現(xiàn)象沒(méi)有這么嚴(yán)重。那同樣的,在體育課上,我們也要給足體育老師的尊重,畢竟體育課并不是可有可無(wú),它對(duì)我們的一生都產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。學(xué)的文化知識(shí)會(huì)有用不上的時(shí)候,但體育是永遠(yuǎn)都用得上的。
疫情期間體育心得篇九
為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,我市學(xué)校展開(kāi)“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而,有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上,按在校一樣排出“課表”,而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡,增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今,教育行政門發(fā)出通知,明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”,一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力,對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選,合理設(shè)置網(wǎng)上課程,打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法,可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線的英雄事跡等,適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等,以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn),任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答,以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn),注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用,把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線上作業(yè),從而形成管理閉環(huán),使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),又收到最大化效果。
經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整,目前我主要從這幾方面開(kāi)展教學(xué):
1、備課。在直播課前一天,看課本、教材、課標(biāo),查資料,訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會(huì)議室的操作,我會(huì)提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會(huì)議號(hào),就可以聽(tīng)課了,免得聽(tīng)課遲到。然后直播結(jié)束后,點(diǎn)開(kāi)群里發(fā)的家校本,就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上,要求學(xué)生記好筆記,留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后,家校本上拍照提交,這樣也能大概地了解,哪些學(xué)生聽(tīng)課了,哪些沒(méi)有聽(tīng)課,督促學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課。
4、在直播課期間,我會(huì)根據(jù)老師的講解,完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后,把學(xué)案發(fā)到班級(jí)群里,讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案,拍照提交到家校本。對(duì)于課上沒(méi)弄懂的問(wèn)題,在微信里留言,個(gè)性問(wèn)題找老師輔導(dǎo),共性問(wèn)題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無(wú)奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),不同于面對(duì)面教學(xué),老師不能及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,不能完全掌控課堂,一些學(xué)生自制力差,家長(zhǎng)監(jiān)管不力,學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與,積極學(xué)習(xí),還需要不斷地探索。
疫情期間體育心得篇十
疫情爆發(fā)以來(lái),人們的生活方式發(fā)生了巨大變化。隨著封城措施的實(shí)施,人們無(wú)法像以前一樣出門鍛煉身體。但是,體育鍛煉對(duì)于身體和心理健康是非常重要的。在這段特殊時(shí)期里,我有了一些獨(dú)特的體育鍛煉經(jīng)歷和相關(guān)的心得體會(huì)。
第一段:戶外活動(dòng)
由于封城措施的實(shí)施,我很難出門鍛煉身體。我開(kāi)始嘗試在家里運(yùn)動(dòng),但很快就感覺(jué)到了無(wú)聊和單調(diào)。于是我開(kāi)始試著采用一些簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。但仍然缺乏一些激勵(lì)。然后,我看到了一些周邊有山丘的公園或山區(qū),這是我可以出去活動(dòng)的地方。我開(kāi)始跑步,爬山,徒步旅行。這種戶外活動(dòng)讓我忘記了我的一切煩惱和擔(dān)憂,使我感到充滿了力量和活力。
第二段:家庭瑜伽
在封城期間,我開(kāi)始接觸瑜伽,這是我之前從未嘗試過(guò)的一種運(yùn)動(dòng)方式。在我家附近,有一個(gè)瑜伽文化中心,他們提供了免費(fèi)的線上瑜伽視頻,我開(kāi)始跟隨這些視頻進(jìn)行練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)瑜伽可以幫助我保持身體柔軟,提高身體的平衡性和靈敏度。此外,瑜伽還有益于心理健康,可以幫助我平靜心態(tài),減輕緊張和壓力。
第三段:室內(nèi)健身器材
在這段時(shí)間里,我購(gòu)買了一些室內(nèi)健身器材,如啞鈴和瑜伽墊等。這些器材讓我能夠在家中進(jìn)行的更多的鍛煉,而不是只局限于跑步、跳繩和平板支撐等基本的運(yùn)動(dòng)方式。它幫助我進(jìn)行一些肌肉訓(xùn)練,這有望讓我的體形得到更好塑造,并且有利于增強(qiáng)身體的相應(yīng)部位的力量。
第四段:線上健身教練
通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我還找到了一些線上健身教練。他們算是我在疫情期間的恩人,因?yàn)樗麄兛梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上提供針對(duì)性的指導(dǎo),讓我可以更好地進(jìn)行訓(xùn)練,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練,不耽誤正常工作和學(xué)習(xí)。這進(jìn)一步激勵(lì)了我鍛煉的意愿和興趣,使我更有動(dòng)力地積極參與到體育鍛煉中來(lái)。
第五段:體育鍛煉的改變
疫情中鍛煉身體也帶給我很多的好處。通過(guò)鍛煉,我感到身體得到了改善,我變得更加強(qiáng)壯、健康和活力十足。從心理上說(shuō),我變得更加平靜、自信和樂(lè)觀,從而能夠應(yīng)對(duì)生活中的所有挑戰(zhàn)和壓力。另外,我也發(fā)現(xiàn),在疫情當(dāng)中鍛煉身體絕對(duì)是一種消磨時(shí)間的好方法之一。這樣,在長(zhǎng)時(shí)間封閉的環(huán)境下也能保持身體和心理的健康。
綜上所述,疫情期間體育鍛煉對(duì)身心的好處是顯然的。無(wú)論是在室內(nèi)還是戶外,我們可以利用多種多樣的方式進(jìn)行鍛煉。在疫情結(jié)束之后,這種鍛煉方式可能會(huì)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
疫情期間體育心得篇十一
自2019年底以來(lái),新型冠狀病毒肆虐全球,給人們的生活帶來(lái)了極大的影響。隨著病毒的蔓延,各種體育賽事和健身場(chǎng)所相繼關(guān)閉,許多人的體育運(yùn)動(dòng)計(jì)劃也被打破。但是,即使在這個(gè)特殊時(shí)期,保持身體健康和進(jìn)行體育鍛煉依然十分重要。在這場(chǎng)疫情中,我有了一些關(guān)于疫情期間體育熬煉的心得體會(huì)。
第二段:適當(dāng)?shù)腻憻捒梢栽鰪?qiáng)健康
在這次疫情中,沒(méi)有哪個(gè)人是不受影響的,每個(gè)人都需要應(yīng)對(duì)各種形式的心理和身體壓力。但是,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉有助于增強(qiáng)身體和精神上的健康。即使只是每天進(jìn)行簡(jiǎn)單的散步、跑步或者健身操等,它們也可以幫助緩解焦慮、減輕壓力,提高免疫力并幫助改善睡眠質(zhì)量。在這段時(shí)間里,我有了對(duì)此深刻而實(shí)用的體驗(yàn)。
第三段:家庭健身出奇跡
由于很多人無(wú)法前往健身房進(jìn)行鍛煉,家庭健身成為了一種重要的選擇。在家里進(jìn)行鍛煉無(wú)論是廣泛性的瑜伽、跳繩、力量訓(xùn)練,還是一些飯后瑜珈般的伸展,都是保持身體活動(dòng)的好方法。此外,因?yàn)槲铱梢噪S時(shí)隨地鍛煉,所以我發(fā)現(xiàn)自己的健康狀況得到了很好的改善,這也增加了我繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉的動(dòng)力。
第四段:網(wǎng)絡(luò)教練成為頂尖選擇
家庭健身是一種新的體驗(yàn),但是對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),如何規(guī)劃鍛煉計(jì)劃和正確使用器材仍然是一個(gè)挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是,隨著技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教練正在幫助我們更好地鍛煉。通過(guò)視頻教程、個(gè)性化計(jì)劃和定制化的建議,這些教練確保我們得到正確的鍛煉指導(dǎo)和支持,使我們不僅可以拓展我們的健身內(nèi)容,也能獲得更好的鍛煉效果。
第五段:總結(jié)
這次疫情成為了我們生命中的一次重要事件,但是在這段時(shí)間里,體育鍛煉的重要性也得到了極大的強(qiáng)調(diào)。堅(jiān)持良好的健身習(xí)慣可以提高身體的免疫力、緩解壓力和焦慮,提高身體功能,也可以增強(qiáng)精神和肉體的抗御能力。在未來(lái)的生活中,我們也應(yīng)該注重在適當(dāng)?shù)腻憻捴袑ふ移胶猓岓w育成為一個(gè)健康、強(qiáng)大的力量源泉。
疫情期間體育心得篇十二
面對(duì)新型冠狀肺炎病毒的突然來(lái)襲,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定果斷科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下,一場(chǎng)全國(guó)動(dòng)員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進(jìn)行中。我們要相信,在全國(guó)人民的共同努力下,定能攻堅(jiān)克難,眾志成城,抗擊疫情。
全國(guó)各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā),告別親友,逆行而上,守護(hù)病人生命安全;
基層干部守土有責(zé),守土盡責(zé),不顧風(fēng)雨,夜以繼日在崗值班,構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國(guó)民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延,也是一份守護(hù)……每個(gè)人都為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量,匯聚成河,重磅出擊。
有一份俠骨柔情,叫“一方有難,八方支援?!蔽覀兛吹?,有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈(zèng)善款,或醫(yī)用物資,或蔬菜水果,或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個(gè)乍暖還寒的春天,更有無(wú)數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時(shí)刻站出來(lái),沖鋒在前,支援武漢,抗擊疫情,落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施。我們14億人民是一個(gè)大家庭,全國(guó)各族人民是一個(gè)大家庭,湖北省“兄弟姐妹”生了病,牽動(dòng)著全國(guó)各族人民的心。只要我們一家人心連心,全力支援,攻堅(jiān)克難,眾志成城,就一定能打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景,叫“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!绷?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),為研究和加強(qiáng)疫情防控工作,要完善重大疫情防控體制機(jī)制,健全國(guó)家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠(chéng)然,科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),既要立足當(dāng)前,更要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提高我國(guó)應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅(jiān)信,應(yīng)對(duì)疫情大考,在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護(hù)下,在黨員的先鋒模范作用下,全國(guó)人民上下一心,眾志成城,定能戰(zhàn)勝疫情,迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的春天!
疫情期間體育心得篇十三
疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái),對(duì)全球范圍內(nèi)的人們生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。無(wú)論是新冠病毒帶來(lái)的生命的威脅,還是對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育、社交等方面的沖擊,我們都深刻地感受到了疫情的可怕。然而,就在這段危機(jī)時(shí)刻中,我們也能從中汲取許多人生的智慧和體驗(yàn),讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成長(zhǎng)。
第二段:調(diào)整生活方式,適應(yīng)新常態(tài)
疫情期間,生活方式發(fā)生了巨大的改變。我們不得不戴口罩、保持社交距離、避免人群聚集等,這些舉措對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是前所未有的。但是,日子還是要過(guò)下去,只能適應(yīng)和接受生活的新常態(tài)。我們需要調(diào)整心態(tài),接受這些改變,并且找到適合自己的生活方式。例如,可以學(xué)習(xí)新的技能,開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng),嘗試室內(nèi)娛樂(lè)等。適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代,讓生活充滿希望和活力。
第三段:思考家庭的重要性
疫情讓我們被迫留在家中更多的時(shí)間,而這段時(shí)間也讓我們重新認(rèn)識(shí)到家庭的重要性。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我們和家人更緊密地相處,互相扶持和關(guān)心。我們懂得了更多的溝通、尊重和理解。我們重拾了與親人共進(jìn)餐的習(xí)慣,分享生活中的點(diǎn)滴。家庭是我們的港灣,能讓我們?cè)诶щy的時(shí)刻中找到慰藉和支持。
第四段:關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
疫情期間,我們看到了許多人、許多組織給予社會(huì)的幫助。醫(yī)護(hù)人員沖在最前線,白衣天使舍生忘死地拯救生命;志愿者組織積極參與疫情防控,為需要幫助的人們提供援助。這樣的行動(dòng)讓我們意識(shí)到社會(huì)責(zé)任的重要性,也讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有眾志成城,我們才能戰(zhàn)勝疫情的挑戰(zhàn)。
第五段:感悟生活的可貴和珍惜
疫情讓我們體會(huì)到生活的脆弱,也讓我們明白生活的可貴。我們不能再對(duì)生活的美好視而不見(jiàn),而是要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。生活之所以有價(jià)值,是因?yàn)樗亩虝汉筒淮_定性。疫情讓我們更懂得享受每一個(gè)當(dāng)下,不再拖延我們的夢(mèng)想和計(jì)劃。我們要放下煩惱和抱怨,積極面對(duì)未來(lái),邁向更加美好的明天。
總結(jié):疫情期間的心得體會(huì)是一次特殊的人生經(jīng)歷,它不僅讓我們痛苦和掙扎,更讓我們成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)會(huì)了適應(yīng)新常態(tài),思考家庭的重要性,關(guān)注社會(huì)責(zé)任和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),以及珍惜生活的可貴。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們一生,讓我們?cè)谖磥?lái)的路上更加勇敢與自信地前行。
疫情期間體育心得篇十四
2020年是一個(gè)令人難以忘懷的一年,新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時(shí)期,信息技術(shù)(IT)成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員,我深深感受到了疫情對(duì)我們工作的影響,同時(shí)也積累了一些寶貴的心得體會(huì)。
第一段:適應(yīng)新的工作模式
疫情期間,許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時(shí)段上班的方式。對(duì)于從事IT工作的人來(lái)說(shuō),這帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。由于無(wú)法面對(duì)面交流,我們需要更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此,我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺(tái),比如Zoom、Teams等。此外,我們還需要自主學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)技能,以適應(yīng)這個(gè)新的工作模式。
第二段:保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間,網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員,我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),并采取相應(yīng)的措施來(lái)保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件,加強(qiáng)對(duì)員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn),并建立監(jiān)測(cè)和報(bào)警機(jī)制,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段:提升技術(shù)能力
疫情期間,IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來(lái)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。在這個(gè)背景下,作為從事IT工作的人員,我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力,以適應(yīng)這個(gè)變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具,并積極參與相關(guān)的在線培訓(xùn)和研討會(huì)。同時(shí),我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程,提高工作效率和質(zhì)量。
第四段:擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間,許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè),在疫情的壓力下迅速行動(dòng)起來(lái)。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線上,通過(guò)線上渠道開(kāi)展業(yè)務(wù),實(shí)現(xiàn)了新的增長(zhǎng)。作為IT工作者,我們肩負(fù)著推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求,提供可行的數(shù)字化解決方案,并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作,共同推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段:急需人才
疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊,但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個(gè)背景下,疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對(duì)于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長(zhǎng)。因此,作為從事IT工作的人,我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展,及時(shí)更新自己的知識(shí)和技能,以滿足市場(chǎng)的需求。
總結(jié):疫情期間,IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面,我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)這個(gè)不斷變化的時(shí)代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展,我們才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間體育心得篇十五
一年之計(jì)在于春,一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個(gè)特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時(shí)刻,有序復(fù)工、保障生產(chǎn),直接關(guān)系發(fā)展大局和國(guó)計(jì)民生,不可不重視。令人欣慰的是,疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣,凝聚強(qiáng)大士氣,讓我們?cè)趶?fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。同時(shí)面臨兩個(gè)復(fù)雜戰(zhàn)局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一對(duì)矛盾,是擺在所有企業(yè)面前的考題,只有迅速把握時(shí)間節(jié)點(diǎn),應(yīng)時(shí)而動(dòng)搶抓機(jī)遇,鼓足干勁激發(fā)活力,把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中,將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣,將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”,不畏艱難,集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量,不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法,還要時(shí)時(shí)對(duì)接、精準(zhǔn)把握市場(chǎng)行情動(dòng)向,人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來(lái)的“用工荒”,制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外,還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問(wèn)題,經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來(lái)的防疫壓力,更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹(shù)受眾信心上下硬功夫。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),只靠觀望等不來(lái)機(jī)會(huì),全憑他救往往會(huì)變成“抱薪救火”,復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口,唯有提早謀劃、盡快行動(dòng)、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動(dòng),才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動(dòng)權(quán),贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然,企業(yè)復(fù)工的“全國(guó)一盤(pán)棋”同樣要靠政府和全社會(huì)的支持。戰(zhàn)疫期間,許多企業(yè)都挺身而出,極力做好后勤保障,慷慨支援前線,很好地彰顯了中國(guó)企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng),等贏下這場(chǎng)防疫總體戰(zhàn),人民群眾必將以千百萬(wàn)倍的支持,回饋幫助企業(yè)渡過(guò)難關(guān)。在全面復(fù)工之際,政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持,從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手,創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境,也要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界主動(dòng)參與市場(chǎng)要素分配的積極性,提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅,正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來(lái),蓬勃的生機(jī)就會(huì)再次點(diǎn)燃神州大地,帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動(dòng)力。
疫情期間體育心得篇十六
這是為什么呢?因?yàn)橐粓?chǎng)突發(fā)的疫情,使得國(guó)家不得不停課停學(xué),人人出門戴口罩,回家量體溫。但課還是得上,所以我們就上起了網(wǎng)課。
日常與父母問(wèn)好之后,就打開(kāi)了電腦開(kāi)始了學(xué)習(xí)。我們先開(kāi)始了早讀,雖然隔著了一個(gè)屏幕,但我感覺(jué)仿佛還是和同學(xué)們?cè)谝积R朗讀課文,仿佛我們?nèi)匀辉谕婚g教室里,一齊吸收書(shū)本的`知識(shí),所以這一切還是得感激此刻的科技。
結(jié)束了第一節(jié)課之后我們開(kāi)始休息,這時(shí)我跑到了陽(yáng)臺(tái)上去望遠(yuǎn),可是放眼望去大街上一片空曠,感覺(jué)少了許多,少了許多飛機(jī),少了許多汽車,還少了許多行人……少了許多生氣。
但沒(méi)過(guò)多久就聽(tīng)見(jiàn)了教師的呼喊“同學(xué)們回到屏幕面前我們要上課了!”我便立即回到了電腦面前開(kāi)始了下一堂學(xué)習(xí),又一節(jié)課結(jié)束了之后我們便開(kāi)始課間操(因?yàn)橐惶靸H有3節(jié)課,所以跳完了操就下課了),“大家請(qǐng)?jiān)?分鐘內(nèi)打開(kāi)攝像頭,沒(méi)攝像頭的換手機(jī),我要看見(jiàn)你們!”班主任的呼喊再次從電腦里傳來(lái),可是在跳操時(shí)我總是感覺(jué)少了些什么,那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué),就感覺(jué)看著這一切有些奇怪,不像在學(xué)校一樣。
因?yàn)槲鐣r(shí)僅有一節(jié)課,我便早早結(jié)束了上課,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完之后,打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)今日的最新消息,看到疫情在全世界漸漸蔓延開(kāi)來(lái),我不由得深深的嘆了一口氣。
可是這接下來(lái)的消息也引起了我的感慨,一位大學(xué)生向著記者哭訴著,因必須上網(wǎng)課,他一個(gè)的.數(shù)據(jù)費(fèi)就花了將近700元,他說(shuō)他期望疫情早點(diǎn)結(jié)束,好能回到學(xué)校上課。
相比他而言,我不用耗費(fèi)流量坐在家里用著電腦上網(wǎng)課,該是很幸福的了!
但我也期盼著疫情早點(diǎn)結(jié)束,我要回到歡樂(lè)的學(xué)校,回到與同學(xué)們自由自在嬉戲玩樂(lè)的完美的學(xué)習(xí)生活中去!
疫情期間體育心得篇十七
第一段:疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊,各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn),而IT行業(yè)則成為了這場(chǎng)疫情中的一支重要力量。在這個(gè)特殊時(shí)期,IT技術(shù)和人才的價(jià)值得到了更加明顯的體現(xiàn),我也通過(guò)親身經(jīng)歷體會(huì)到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段:遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延,大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公,IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對(duì)于IT從業(yè)者而言,這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式,各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力,要能夠清晰地傳達(dá)信息,并隨時(shí)根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段:網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的加劇
在疫情期間,各類網(wǎng)絡(luò)攻擊活動(dòng)也隨之增加,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公,公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度,包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識(shí)等。我個(gè)人在這方面也學(xué)到了很多,學(xué)會(huì)了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞,如何有效應(yīng)對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間,很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè),數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開(kāi)始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高自身對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司,我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個(gè)人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目,提供解決方案并協(xié)助實(shí)施,為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段:IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮,我認(rèn)識(shí)到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無(wú)論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面,IT都扮演著不可或缺的角色。未來(lái),我相信IT技術(shù)和人才的需求將會(huì)愈發(fā)旺盛,同時(shí),我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任,為公司和社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié):通過(guò)疫情期間的IT工作經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力,還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)以及創(chuàng)新思維。只有這樣,我們才能更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),為公司和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間體育心得篇十八
隨著新冠疫情的爆發(fā),全球范圍內(nèi)的生活和教育都受到了極大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期里,我們不得不迅速調(diào)整自己的生活方式和學(xué)習(xí)方式。在這段經(jīng)歷中,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了許多珍貴的知識(shí)和技能。盡管生活受到了嚴(yán)重的限制,但我相信疫情過(guò)后的未來(lái)將會(huì)更加美好。以下是我在疫情期間學(xué)到的一些心得體會(huì)。
首先,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)刻。在疫情期間,我們大部分時(shí)間都被困在家里,無(wú)法像以前一樣自由地外出活動(dòng)。這一切使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限。我珍惜每一分每一秒,努力充實(shí)自己。我給自己制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。此外,我也學(xué)會(huì)了尊重他人的時(shí)間。因?yàn)榫€上學(xué)習(xí)的方式,我們需要面對(duì)相互等待回復(fù)的窘境。我逐漸懂得了耐心等待和給予他人一定的時(shí)間和空間。
其次,我發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的重要性。在疫情期間,線下面對(duì)面的授課變得困難,許多學(xué)校轉(zhuǎn)向了線上教育。這就要求我們更多地依靠自己來(lái)學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)。我克服了困難,利用網(wǎng)絡(luò)資源和線上學(xué)習(xí)平臺(tái),主動(dòng)搜索和學(xué)習(xí)相關(guān)課程。我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果不僅不遜于傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí),而且還有更多的機(jī)會(huì)和空間去探索自己的興趣和潛能。通過(guò)自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了更強(qiáng)的自律能力和獨(dú)立思考能力。
第三,疫情期間培養(yǎng)了我的協(xié)作能力和溝通能力。在線上教學(xué)的環(huán)境下,往往需要通過(guò)各種工具實(shí)現(xiàn)與老師和同學(xué)之間的互動(dòng)和交流。這要求我們更加注重溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在進(jìn)行線上小組討論或完成共同任務(wù)時(shí),我意識(shí)到溝通的重要性以及如何更好地溝通。我學(xué)到了如何明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),如何傾聽(tīng)并尊重別人的意見(jiàn)。這些都是我作為一個(gè)社會(huì)人必備的素質(zhì),對(duì)我未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)都有著重要的影響。
第四,疫情期間讓我更加重視健康和安全。疫情的蔓延使我們深刻認(rèn)識(shí)到健康的重要性。我加強(qiáng)了個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離。我也更加關(guān)注自己的身體狀況,加強(qiáng)鍛煉和提高免疫力。此外,我開(kāi)始關(guān)注食品安全,選擇健康的飲食習(xí)慣。疫情使我認(rèn)識(shí)到健康和安全對(duì)于我們的生存和發(fā)展是至關(guān)重要的,我會(huì)將這些健康習(xí)慣保持下去,直到疫情結(jié)束。
最后,疫情期間教會(huì)了我珍惜朋友和社交的重要性。疫情造成了許多社交限制,無(wú)法和朋友面對(duì)面交流,這讓我認(rèn)識(shí)到朋友和社交對(duì)于人類的心理和情感上的支持是無(wú)可替代的。我更加珍惜與朋友的每一次交流,更加重視朋友的支持和關(guān)懷。同時(shí),我也在網(wǎng)絡(luò)上加入了一些興趣小組和社區(qū),與志同道合的人交流,拓寬了自己的社交圈。
總的來(lái)說(shuō),疫情期間我學(xué)到了珍惜時(shí)刻、自主學(xué)習(xí)、協(xié)作溝通、健康安全和珍惜朋友這些重要的心得體會(huì)。盡管疫情給我們的生活帶來(lái)了很大的困擾和影響,但我們通過(guò)努力和適應(yīng),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信,經(jīng)歷這場(chǎng)疫情后,我們會(huì)更加珍惜生活,更加珍惜身邊的人和事,迎接更加美好的未來(lái)。
疫情期間體育心得篇十九
“沒(méi)有一桿槍離得開(kāi)子彈”,充實(shí)的彈匣是一桿槍精準(zhǔn)射擊的前提所在,而科研人員就像是蓄勢(shì)待發(fā)的子彈,精準(zhǔn)打擊疫情病毒??蒲腥藛T應(yīng)“聞令即動(dòng)、爭(zhēng)分奪秒”,須“集中精力搞攻關(guān),集中力量辦大事”,充分發(fā)揮“突擊隊(duì)”和“主力軍”作用,對(duì)疫情病毒追本溯源,精準(zhǔn)研判,從試紙?jiān)O(shè)計(jì)、樣本化驗(yàn),到毒株分析、疫苗研發(fā),并加強(qiáng)藥物、醫(yī)療裝備研發(fā)和臨床救治相結(jié)合,加大前沿技術(shù)攻關(guān)和尖端人才培養(yǎng)力度,為疫情防控提供有力科技支撐,維護(hù)人民生命安全和身體健康,以科研實(shí)力見(jiàn)證疫情奇跡。
聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào) 暢通“槍管”流量
“一桿槍從彈匣裝填,到子彈射擊,槍管的地位可謂之重”。暢通“槍管”流量,就是暢通“疫”線。堅(jiān)持“全國(guó)一盤(pán)棋”戰(zhàn)略部署,“疫情防控”和“科研攻關(guān)”兩條戰(zhàn)線組織聯(lián)動(dòng),強(qiáng)化科研攻關(guān)支撐和服務(wù)前方一線救治的部署,堅(jiān)持臨床研究和臨床救治協(xié)同,方能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)場(chǎng)前線是疫情防控,需要來(lái)自大后方科研攻關(guān)源源不斷的“能源輸送”;同樣,科研戰(zhàn)線也需要疫情前方將各類臨床救治、一線病情精準(zhǔn)傳遞,科研人員才能“對(duì)癥研藥”,研發(fā)出更多成果并向臨床前線傾斜。兩條戰(zhàn)線聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào),有力銜接,通力配合,并肩作戰(zhàn),方能為打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)更多力量。
合作共享 泵足“扳機(jī)”力量
“扣動(dòng)扳機(jī)的力量泵得越足越穩(wěn),越能精準(zhǔn)射擊”。隨著國(guó)內(nèi)疫情形勢(shì)已逐漸好轉(zhuǎn)呈現(xiàn)積極態(tài)勢(shì),而國(guó)外的疫情發(fā)展卻不容樂(lè)觀。有網(wǎng)友戲稱,中國(guó)已經(jīng)把“答案”擺到其他國(guó)家桌子上,他們卻還是不會(huì)“抄作業(yè)”。誠(chéng)然,公共衛(wèi)生危機(jī)是全人類面臨的難題,不是某一個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)當(dāng)一面的,因此我們應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際間合作交流,共享經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù),推動(dòng)在病毒溯源、藥物研發(fā)、疫苗設(shè)計(jì)等方面的科研合作,共同研發(fā)出有益于全人類的治療手段,一起面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的病毒,為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量!
疫情期間體育心得篇二十
古人云:相由心生。我理解這句話的意思是:外面的環(huán)境是由人內(nèi)心的境界、狀態(tài)決定的。我在想:為什么還是生活在那片土地上的我們,今日要應(yīng)對(duì)病毒、非洲豬瘟和時(shí)常伴隨我們的霧霾,當(dāng)然,我只是一介凡夫俗子,不明白人的道德、心境與外界環(huán)境之間有沒(méi)有存在什么必然的聯(lián)系,我只是想把今日人們的狀態(tài)與七、八十年代或者再以前的歲月作一下比較。
勤儉節(jié)儉方面:
兒時(shí),母親總是把粘在篦子上的饅頭皮兒或餅子皮兒摳下來(lái)吃掉,她們那一代人都十分勤儉節(jié)儉;孩提時(shí)代,時(shí)常抱怨母親讓自己穿姐姐們的舊衣服,其實(shí),節(jié)儉是一種美德,是值得人們一向承傳下去的??晌覀兇丝棠茏龅牡絾狃z頭、米飯、衣服,好好的就扔掉了,這方面,我們有必要跟五、六十年代的人們好好學(xué)一學(xué)。
樂(lè)于助人方面:
七、八十年代,人們真的學(xué)雷鋒做好事,什么“拾金不昧”、什么“做好事不留名”等等事情常有耳聞,可此刻,路上有人幫你拿包,恐怕你不能放心;去幫老大娘過(guò)馬路吧,又怕自己被賴住,總之,在思想境界層面人們的狀態(tài)發(fā)生了巨大的變化。
讓我們一齊提升各自的境界,一齊期待美麗的春天早日到來(lái)!
疫情期間體育心得篇二十一
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國(guó)人民打響的疫情阻擊戰(zhàn),讓我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)上課。病毒無(wú)情,師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排,要求小學(xué)語(yǔ)文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽(tīng)課。在疫情當(dāng)下,我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播,一個(gè)月的時(shí)間已過(guò),回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程,分享一下我的心得體會(huì)。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日,接到學(xué)校通知,從3月2日開(kāi)始,采取線上教學(xué)形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽(tīng)課,讓他們提前下載視頻工具,為開(kāi)展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材,熟悉“釘釘軟件”的用法,有不懂的地方,馬上請(qǐng)教別的老師,為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果,預(yù)先錄制了一節(jié)課,我把家人當(dāng)學(xué)生,讓他們也裝上這個(gè)平臺(tái),收集他們的意見(jiàn)和建議,還讓家人當(dāng)老師,我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果,真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄,直到自己滿意為止。
2.開(kāi)好首播
3月2日上午9點(diǎn),學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時(shí),孩子們非常興奮。他們一個(gè)個(gè)連麥出現(xiàn)在鏡頭前,述說(shuō)著對(duì)老師的想念,別提我的心情有多高興了。和孩子們述說(shuō)之后,馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對(duì)照著課件,不僅講解,還利用投屏軟件親自書(shū)寫(xiě),不知不覺(jué),在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來(lái)的新課學(xué)習(xí),我班采用了“微課學(xué)習(xí),直播答疑”的學(xué)習(xí)方式,學(xué)生先看錄制的微課,明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn),對(duì)于學(xué)習(xí)中不明白的,再由我直播答疑。例如:有同學(xué)說(shuō)《語(yǔ)文園地二》“日積月累”中的諺語(yǔ)不會(huì)運(yùn)用到具體的句子中,我先自制課件,然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語(yǔ)的意思,再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會(huì)做了。
4.漸入佳境
一個(gè)月的主播經(jīng)歷,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟,每天開(kāi)直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開(kāi)視頻會(huì)議,手機(jī)電腦同時(shí)上線,忙得很充實(shí)。直播過(guò)程中,我說(shuō):“能聽(tīng)清楚的,能看到屏幕的,馬上回復(fù)“1”,讀完課文的回復(fù)“2”,孩子們能很快的回復(fù),我也樂(lè)在其中。
我也深深體會(huì)到了主播的不容易,雖然面對(duì)屏幕看不到對(duì)面的人,但要用最好的聲音,搭配合適的表情和和諧得體的動(dòng)作,讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語(yǔ),寫(xiě)得真切感人。
許澤浩:老師,突如其來(lái)的一場(chǎng)病毒,拖延了我和您的見(jiàn)面時(shí)間,在這里我想說(shuō):“老師,我想您了?!?/p>
劉慶:老師,您辛苦了,每天教我新的知識(shí),而且又教我做人的道理,您就像花園的園丁,每天在滋潤(rùn)著我,我要說(shuō):“您辛苦了,我愛(ài)您!”
朱浩和鄭怡然都說(shuō)自己比平時(shí)課堂上更愛(ài)回答問(wèn)題了,陳佳欣、劉曉潔說(shuō)很喜歡我錄制的微課。
2.家長(zhǎng)的心里話
對(duì)于防疫期間,這種“居家上網(wǎng)課”的做法,絕大多數(shù)的家長(zhǎng)給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說(shuō):“平時(shí)上班忙看不到孩子怎樣上課,基本上就是看到孩子的一個(gè)作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播,看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校,感謝老師,在這次疫情的當(dāng)下,沒(méi)有耽誤孩子的學(xué)習(xí),還讓我們家長(zhǎng)有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,更加了解我們自己的孩子?!?/p>
張文博家長(zhǎng)道:“沒(méi)直播之前,孩子懶散、玩游戲、不定時(shí)吃零食睡覺(jué),直播學(xué)習(xí)后孩子變了,按時(shí)起床,比平時(shí)學(xué)習(xí)更認(rèn)真?!?/p>
孫佳妮家長(zhǎng)說(shuō):“希望隔幾天上一次直播課,長(zhǎng)時(shí)間接觸電腦手機(jī)對(duì)視力有影晌,可以多布置一些作業(yè)?!?/p>
3.我的體會(huì)
病毒無(wú)情,師生有情。我們無(wú)法面對(duì)面,但心連心。
一個(gè)月的'直播課,有了一個(gè)新的收獲,那就是家長(zhǎng)對(duì)老師更加體諒?,F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評(píng)作業(yè)都在群里一清二楚,絕大多數(shù)家長(zhǎng)的參與度也很高,紛紛點(diǎn)贊,借機(jī)也提升了“家校共育”的意識(shí)。每次直播課結(jié)束后,家長(zhǎng)都在群里為我點(diǎn)贊、加油,一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動(dòng)。
“上網(wǎng)課”的利在于:學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,也可以對(duì)老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘,是讓學(xué)生充分展示自我個(gè)性的最好機(jī)會(huì)。隔著屏幕讓平時(shí)膽怯的孩子朗讀聲音變大了,也有感情了,這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷,更貼近學(xué)生實(shí)際,更了解自己的學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)生對(duì)于老師講述的語(yǔ)速、甚至課堂口頭語(yǔ)都是孩子們習(xí)慣的,所以接受效果更好。
當(dāng)然,在“上網(wǎng)課”過(guò)程中也存在很多的問(wèn)題:老師無(wú)法從學(xué)生的表情動(dòng)作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn),及時(shí)調(diào)整教法和進(jìn)度,也難以做到對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的同學(xué),進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎,敷衍應(yīng)付,“任你千呼萬(wàn)喚喚不來(lái)”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后,要及時(shí)做眼保健操,家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用,保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活,提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里,適當(dāng)做一些運(yùn)動(dòng),如:跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中,雖讓我由教師變成了“主播”,但傳授知識(shí)的角色沒(méi)有變,認(rèn)真授課的態(tài)度沒(méi)有變,愛(ài)學(xué)生的情感沒(méi)有變。作為一名普通的人民教師,無(wú)論身在何處,我愿意和孩子們一起加油!疫情過(guò)后,靜待春暖花開(kāi)!
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