人生就像一場(chǎng)馬拉松，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)才能享受勝利的喜悅。完美的總結(jié)應(yīng)該貼近實(shí)際，突出反思和總結(jié)，讓讀者有所啟發(fā)和收獲。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。
金銀島讀書(shū)心得篇一
《金銀島》是世界四大科幻冒險(xiǎn)之一。它講述了一個(gè)關(guān)于探索尋寶的故事。主人公是一個(gè)叫吉姆霍金斯的十幾歲男孩。
吉姆家經(jīng)營(yíng)著一家名為“本寶將軍”的酒店。一天，一位自稱(chēng)是船長(zhǎng)的客人來(lái)到酒店，他叫比爾。比爾有一張藏寶圖，他吸引了許多邪惡的海盜。不久，比爾因飲酒過(guò)多而死亡。吉姆在找回比爾的欠款時(shí)，不小心得到了藏寶圖。吉姆把比爾的寶藏圖交給了李沃西醫(yī)生和鄉(xiāng)紳特里勞尼先生，然后他們一起去尋找寶藏。特里勞尼先生準(zhǔn)備了一艘名為“希斯帕若拉”的船，并招募了船長(zhǎng)和水手，其中一名獨(dú)腿水手，名叫西爾弗。
在船上，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到了西爾弗謀反的計(jì)劃。吉姆把這個(gè)消息告訴了船長(zhǎng)。當(dāng)大船來(lái)到寶島時(shí)，一些人上岸，大船被叛逆的水手占領(lǐng)。吉姆在島上遇到了流放犯本岡恩。李沃西醫(yī)生一群人來(lái)到木寨。本岡恩告訴吉姆他有一艘獸皮艇，并說(shuō)出了藏艇的位置。吉姆找到了一艘獸皮船，乘著它，切斷了船的錨索，上了船，殺死了船上的.看守海盜，把船開(kāi)到了一個(gè)安全的地方。
當(dāng)吉姆回到木寨時(shí)，他發(fā)現(xiàn)木寨已經(jīng)被海盜占領(lǐng)了，他們也得到了寶藏地圖，但他們當(dāng)場(chǎng)被抓住了。第二天，海盜們帶著吉姆和寶藏地圖去尋找寶藏，但他們被李沃西醫(yī)生殺死了很多。原來(lái)，本岡恩已經(jīng)把寶藏轉(zhuǎn)移到了其他地方，醫(yī)生埋伏在海盜要經(jīng)過(guò)的地方，給了海盜一個(gè)強(qiáng)烈的伏擊，使海盜完全失敗，只有西爾弗沒(méi)有被殺。
消滅叛軍后，他們終于把寶藏裝上大船，運(yùn)回英國(guó)。
在這個(gè)驚心動(dòng)魄的尋寶故事中，小吉姆憑借自己的善良得到了海盜比爾和西爾弗的信任，讓自己安然無(wú)恙；他還用聰明機(jī)智告訴同伴西爾弗叛逆的消息，還帶回了船，解決了他們安全離開(kāi)島上的后顧之憂(yōu)；他還在島上遇到了流犯本岡恩，得到了他的極大幫助。這些都是他們戰(zhàn)勝海盜的關(guān)鍵因素。
在故事中的許多人物中，李沃西醫(yī)生都有正義感。比如他在“本寶將軍”酒店與比爾的對(duì)視，毫不畏懼，用自己的威嚴(yán)戰(zhàn)勝了亡命之徒比爾。西爾弗是一個(gè)兩面三刀，反復(fù)無(wú)常的人。一開(kāi)始，他表現(xiàn)出一張偽善的臉，盡職盡責(zé)，善待他人，但很快就與其他水手合作叛亂。失敗后，假裝一副善良的態(tài)度，盡職盡責(zé)地做好自己的工作。最后，原形畢露，偷走了一部分財(cái)寶，逃跑了。所有這些人，都給我留下了深刻的印象。
金銀島讀書(shū)心得篇二
看了《金銀島》，了解到一個(gè)奇特而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要寫(xiě)的是一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的`家庭帶來(lái)了一些麻煩，但是老海盜很快就死了，但是老海盜的死引來(lái)了一群海盜。吉姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)英鎊的藏寶圖，于是他把它給了一位醫(yī)生和另外五個(gè)人。他們準(zhǔn)備去尋寶，并在航行開(kāi)始前帶著吉姆去招募水手和船長(zhǎng)。航行不是那么順利。獨(dú)角大廚是個(gè)老滑頭，想自己獨(dú)占寶藏，于是劇情出現(xiàn)了。但是有一天，吉姆不小心掉進(jìn)了蘋(píng)果桶里，偷聽(tīng)了這個(gè)陰謀。他告訴另外四個(gè)人和船長(zhǎng)，緊急召開(kāi)軍事會(huì)議。這個(gè)計(jì)劃不如改變好。海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行事，而是提前行動(dòng)，于是他們主動(dòng)出擊，在島上找到了一個(gè)木寨主。他們?cè)谡永锇差D下來(lái)，與海盜戰(zhàn)斗。剛恩，幾天后西爾弗來(lái)談判，想和丹船長(zhǎng)談?wù)?。他一眼就看出了他們的?jì)劃，想上船，然后謀殺了他們。隊(duì)長(zhǎng)不屑，但雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化。第二天，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。喬伊斯和亨特在戰(zhàn)斗中犧牲，隊(duì)長(zhǎng)受傷，其余人安然無(wú)恙。過(guò)了幾天，吉姆出去看病，出去了。吉姆這次做出了巨大的貢獻(xiàn)，吉姆找到了本。岡恩的船，并用它奪回了主船。吉姆做完這一切后，回到木寨，卻誤闖敵營(yíng)。后來(lái)，他知道他們把寨子給了海盜，這讓海盜抓住了把柄。第二天，醫(yī)生的突然來(lái)訪(fǎng)讓吉姆更加困惑。醫(yī)生其實(shí)是來(lái)看海盜的。吉姆看到了黑卷最后通牒。第二天，海盜們尋寶卻不見(jiàn)了。最后，醫(yī)生帶人去救西爾弗和吉姆。
讀《金銀島》讓我覺(jué)得自己什么都做不了，不然我就說(shuō)懲罰，就像西爾弗，他本來(lái)可以得到很多錢(qián)，但是他想要全部，所以他犯了錯(cuò)，得到了一袋金幣。
金銀島讀書(shū)心得篇三
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期時(shí)間閱讀了這本書(shū)，使我深有感觸。
這本書(shū)主要講述了主人公——吉姆，14歲時(shí)在靠近海邊的地方開(kāi)一家小客棧，里面住進(jìn)了一位粗壯的疤臉男人——海盜比爾。他脾氣暴躁，行為詭秘，不久便奇怪地中風(fēng)而死，死后留下一張海盜基德埋藏財(cái)寶的地形圖。一些海盜聞風(fēng)而至，不想，地形圖被客棧老板的兒子少年吉姆搶先拿到，交給了當(dāng)?shù)仡H具聲望的醫(yī)生李浦西和鄉(xiāng)紳特里勞尼。為挖掘?qū)毑兀乩飫谀岫ㄗ隽艘粭l船，招募了船長(zhǎng)、水手和廚子等可信的人，與李浦西醫(yī)生和吉姆一起動(dòng)身出海，向金銀島進(jìn)發(fā)。獨(dú)腿廚子西爾弗是混上船來(lái)的海盜。他唯利是圖，奸詐狡猾。波濤洶涌的大海、機(jī)智勇敢的少年、兇惡狡詐的海盜以及一份神秘的藏寶圖，一場(chǎng)波瀾起伏的尋寶旅程開(kāi)始了……西爾佛為了討得吉姆的信任和醫(yī)生等人的好感，他總是裝出一副溫良謙恭的樣子，每次見(jiàn)到他們，都畢恭畢敬。使別人對(duì)他放松了警惕。在前往金銀島的海上，他跟幾個(gè)蒙混過(guò)關(guān)的海盜水手在船艙里密謀殺害醫(yī)生等人，獨(dú)吞島上寶藏的計(jì)劃時(shí)，不料被躲在蘋(píng)果桶里的吉姆聽(tīng)到，于是他把這個(gè)關(guān)系到醫(yī)生等人生命的重要消息告訴了他們。于是，船上暗自形成了代表“惡”的西爾弗一派和代表“善”的醫(yī)生一派。醫(yī)生李浦西足智多謀，吉姆機(jī)智勇敢，再加上其他人的支持，幾經(jīng)較量，歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書(shū)中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地——小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話(huà)，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容；以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書(shū)后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難；故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
金銀島讀書(shū)心得篇四
在故事的結(jié)尾“我”返航后，并沒(méi)有提分到多少財(cái)寶，而是發(fā)誓以后再也不去尋寶了。
如果是我，我也不會(huì)去尋寶，大家都知道天上沒(méi)有白掉下來(lái)的餡餅，不付出就想擁有一切，那是不實(shí)際的。最重要的是：一味地追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終是越來(lái)越貪婪哦。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境都很好，有的同學(xué)會(huì)互相攀比，不是比學(xué)習(xí)，而是比誰(shuí)家有車(chē)，誰(shuí)家有錢(qián)，誰(shuí)的衣服漂亮……其實(shí)我覺(jué)得這樣不好，以后咱就比比誰(shuí)讀得書(shū)多，誰(shuí)最勤勞，誰(shuí)最有愛(ài)心哦，你們說(shuō)行嗎!
金銀島讀書(shū)心得篇五
吉姆他那種機(jī)智勇敢的精神品質(zhì)深深打動(dòng)了我。在兇惡的.海盜面前，許多人會(huì)被海盜那兇神惡煞所嚇倒。但吉姆卻打破常規(guī)，在海盜面前，他毫不畏懼，竟能說(shuō)出：“你們的全部勾當(dāng)都失敗了。想知道這是誰(shuí)干的嗎?——是我!”，“你們?cè)谖已劾锊⒉槐纫恢簧n蠅更可怕。”想必許多人看了這些話(huà)后，都會(huì)為此驚嘆。這是從十幾歲男孩的口中說(shuō)出的話(huà)嗎?真讓我震撼。另外他還在海盜面前還能夠滔滔不絕、言之成理?？梢?jiàn)他也稱(chēng)得上是學(xué)富五車(chē)了。
吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，我能做到嗎?不，我做不到，別說(shuō)面對(duì)兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下功夫攻克它。
金銀島讀書(shū)心得篇六
小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后，隨眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)，機(jī)智勇敢的吉姆·霍金斯;兩面叁刀的西爾弗;冷靜從容的李沃西大夫……都給人們留下了深刻的印象。小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿(mǎn)冒險(xiǎn)情趣，讓青少年有意想不到的深刻體驗(yàn)。
在“老海盜”這部分講了吉姆·霍金斯是一個(gè)十來(lái)歲的少年，他的父親和母親經(jīng)營(yíng)了一家名為“本葆將軍”的旅館。
在羅伯特·路易斯·斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
《金銀島》中的吉姆·霍金斯：機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難……我要向吉姆·霍金斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。
金銀島讀書(shū)心得篇七
《金銀島》寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
本書(shū)的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的.藏寶圖。
有錢(qián)的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買(mǎi)了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的大帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆島茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批海島裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海島之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海島周旋，吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海島的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
這篇文章里的海盜的老大“獨(dú)腳廚師——西爾弗”，在船上表面上顯得很溫和，平時(shí)待人樣很和善，船上的人都被他迷惑住了，但是他作惡多端，曾多次密謀在等待船靠岸時(shí)將船上人殺害完后再上島找寶藏，整個(gè)過(guò)程令人讀起來(lái)害怕，不過(guò)他在迷惑他人時(shí)處事很圓滑，如果我們沒(méi)有這種能力，將來(lái)在社會(huì)上將無(wú)人認(rèn)識(shí)你，即使是你很有才華，也將無(wú)人賞識(shí)你。
現(xiàn)在的社會(huì)不僅僅是靠書(shū)本的知識(shí)就能得到他人的中用，還要學(xué)會(huì)為人處事、表達(dá)要清楚等等。所以，我們不僅要積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)。
我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
金銀島讀書(shū)心得篇八
讀了《金銀島》這本書(shū)，讓我知道了不管形勢(shì)如何，世間總是公平的，惡有惡報(bào)，善有善報(bào)，只有付出了努力，才會(huì)有收獲，付出的努力和收獲是形成正比的。
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和媽媽、爸爸共同開(kāi)了一家名叫“本葆海軍上將”的旅店。一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰?，人們稱(chēng)他“真正的老水手”。接著，怪事就排著隊(duì)敲著吉姆家的大門(mén)，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(zhǎng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的事，都是因?yàn)楸葼栍幸粡埐貙殘D，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊(duì)去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn)，最后，他們終于找到了寶藏并滿(mǎn)載而歸。
朋友，記住，付出是收獲之母。
《金銀島》這本書(shū)講述了一位小男孩吉姆和海盜斗智斗勇的故事，題材非常適合兒童，探險(xiǎn)、海盜、藏寶圖……非常吸引孩子的眼球，這也是《金銀島》雖然經(jīng)歷了百余年，仍然很受歡迎的原因。在閱讀中孩子身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生……隨著小主人公經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中孩子體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲！這在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中將起到激勵(lì)的作用。
這本書(shū)孩子讀了好幾遍，每次都是愛(ài)不釋手，也是他推薦我讀的，我本不喜歡探險(xiǎn)的題材，但一打開(kāi)，就被吸引了，一口氣看完。通過(guò)和他一起讀書(shū)，增進(jìn)了母—子的感情，他很得意推薦的書(shū)，這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。
金銀島讀書(shū)心得篇九
“這好像是命中注定似的，”他聽(tīng)了我講完后說(shuō)，“每次到了關(guān)健時(shí)刻，都是你救了我們的性命……”這是一個(gè)關(guān)于生命與財(cái)寶的故事。今年暑假，我在快樂(lè)玩耍的同時(shí)，還收獲到了一本好書(shū)——《金銀島》。這本書(shū)是英國(guó)作家史蒂文森的著作。故事在開(kāi)頭，就深深地吸引了我，男孩霍金斯的父母經(jīng)營(yíng)著一家客店，經(jīng)常有水手來(lái)投宿。這一天，客店里來(lái)了一位不速之客，男孩金的冒險(xiǎn)生涯也從此拉開(kāi)了帷幕。
栗殼色的皮膚，傷痕累累的老水手；古老而神秘的水手歌謠；歌謠中提到的死者的皮箱；還有剛烈的'朗姆酒……一切的一切，都蒙著神秘的色彩。這些場(chǎng)景歷歷在目，引領(lǐng)著我邁入金銀島，踏上這充滿(mǎn)驚險(xiǎn)的世界?，F(xiàn)實(shí)中的我，我的生活黯淡無(wú)光，每日每刻重復(fù)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)生活。
過(guò)著無(wú)所事事的好日子，不會(huì)冒出一位真正的水手來(lái)找上我，委托我替他做事；更不可能會(huì)有人帶我去無(wú)人島上探險(xiǎn)。我再一次翻開(kāi)《金銀島》，與金一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受勇者的生活。在一次意外事故中，金發(fā)現(xiàn)了藏在老水手皮箱里的藏寶圖，并與鄉(xiāng)紳金樂(lè)理和利夫西大夫等人一起，動(dòng)身航海去尋找那個(gè)傳說(shuō)中的金銀島。在島上，水手們?yōu)闋?zhēng)奪金錢(qián)而分成了兩派，拼得你死我活，而金則用他的智慧一次又一次地救了大家，并成功地幫助大家消滅了反派，帶著許多金銀財(cái)寶返航了。我一口氣讀完了這本書(shū)，真令人意猶未盡。
霍金斯驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)歷程，令我時(shí)時(shí)為他捏一把汗，但這種豐富多彩的生活卻又叫人多么的向往與羨慕呀，丟開(kāi)書(shū)本，突然發(fā)現(xiàn)我的世界是那么“可怕”的“風(fēng)平浪靜”，冒險(xiǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)。這本書(shū)的主人公金不時(shí)得與各種各樣的人打交道，還要和真正的海盜比賽，書(shū)里進(jìn)述著我前所未有的經(jīng)歷，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面躍然眼前，使我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千?！翱?！操家伙，去救人！”突然，電視新聞播報(bào)著四川寶成石亭江鐵路大橋被洪水沖斷了，火車(chē)乘客死里逃生的新聞，小漢鎮(zhèn)鄭本禹等人奮不顧身、緊張有緒地操起鐵錘，為群眾們打開(kāi)了生命的通道。
好樣的，太好了！對(duì)！他們都是勇者，人民的楷模。連日來(lái)，我國(guó)乃至全世界的各種自然災(zāi)害不斷，電視，報(bào)紙新聞不停地播報(bào)，令人悲憫不已，但同時(shí)也涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)勇者與英雄，使人倍感欣慰與振奮。生活中驚心動(dòng)魄的真真切切的事時(shí)時(shí)在發(fā)生，真正的英雄和勇者，就在我們的身邊周?chē)?。所以，在?shū)本課堂之外，我們也要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇者精神，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一個(gè)生活的勇者，無(wú)論天災(zāi)人禍，在困難來(lái)臨時(shí)，勇敢地面對(duì)，時(shí)刻努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。是的，勇者無(wú)敵，真正財(cái)寶是我們的生命！
金銀島讀書(shū)心得篇十
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰?，人們稱(chēng)他“真正的老水手”。
接著，怪事就排著隊(duì)敲著吉姆家的大門(mén)，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(zhǎng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的事，都是因?yàn)楸葼栍幸粡埐貙殘D，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊(duì)去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn)，最后，他們終于找到了寶藏并滿(mǎn)載而歸。
在讀這本書(shū)時(shí)候，我如身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生…… 隨著吉姆經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲！
《金銀島》告訴了我們一個(gè)道理：在有困難的時(shí)候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，并且要堅(jiān)強(qiáng)，這樣就可以取得最后的成功與勝利！讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。
《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧，具有獨(dú)創(chuàng)性?！督疸y島》是一部探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。
機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上帶著傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào)，找到寶藏；冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法；兩面三刀的西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)；陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚(yú)腹，海盜得逞！其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人欽佩！
金銀島讀書(shū)心得篇十一
《金銀島》是一本探險(xiǎn)小說(shuō)，作者是史蒂文生。這本講述了在十八世紀(jì)，吉姆是一個(gè)小男孩，他從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。卻在途中遇到了海盜，他們與海盜斗智斗勇，最后戰(zhàn)勝了海盜，找到了寶藏。
作者用優(yōu)美的語(yǔ)言給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界。作者曾說(shuō)過(guò)，這是一本給那孩子的書(shū)，它不需要過(guò)多的修飾。但作者對(duì)于人物的描寫(xiě)十分的生動(dòng)形象，鮮明生動(dòng)的人物形象通過(guò)外貌描寫(xiě)，一位經(jīng)歷過(guò)激烈的戰(zhàn)斗和冒險(xiǎn)的老航海的形象展現(xiàn)得栩栩如生。
還有他常常“只拿鼻孔出氣”，“狠狠地盯著”“我”，嚇得“我”不敢抬頭，把索要定金的“父親”，“嚇得轉(zhuǎn)身跑出門(mén)外”，暴躁的脾氣，憤怒的神態(tài)讓讀者不禁感到害怕，但最終被自己熱衷的朗姆酒奪走了生命，而他留下的那份藏寶圖卻延續(xù)著下面的驚險(xiǎn)故事。
為非作歹的瞎子皮尤，這個(gè)人物，最終死在了馬蹄下，不禁讓人大覺(jué)爽快。
但他的一些話(huà)還是讓我記憶尤深“發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)就在你們眼前，你們卻仍然在猶豫不決!“在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常有這樣猶豫。追求幸福是每個(gè)人都想去做的，可是我們很少會(huì)有那個(gè)勇氣。沒(méi)錯(cuò)，我們都很膽小，怕自己受到傷害。
我喜歡吉姆，他機(jī)智勇敢、誠(chéng)實(shí)正直、富有冒險(xiǎn)精神。是他勇敢地化解了危機(jī)，吉姆是那么地勇敢，不被困難嚇倒;又是那么地機(jī)智，每次都能化險(xiǎn)為夷。我想假如是我，別說(shuō)面對(duì)兇殘的敵人，就是平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到一些難題，我都經(jīng)常想繞道走，不想下工夫攻克它。
現(xiàn)在我們是初三的學(xué)生，面對(duì)巨大的升學(xué)壓力，父母老師對(duì)我們的殷殷厚望，我們時(shí)常會(huì)膽怯，不自信。我可以做到嗎?不，我不行。我們會(huì)這樣否定自己，我們害怕會(huì)辜負(fù)那些對(duì)我們抱很大希望的人，害怕看見(jiàn)他們失望的眼神。
我明白機(jī)智是成功的基礎(chǔ)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是不可能取得成功的。勇敢是取得成功的源泉。在機(jī)智的基礎(chǔ)上，我們還必須要有勇敢。勇敢的去嘗試;勇敢地去探索大自然的奧秘，勇敢地去追求一切。
即使你再怎么聰明，沒(méi)有膽大的心，不敢去實(shí)踐，不敢去探索，那也是沒(méi)有用的。沒(méi)有勇敢，就很難成功。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。
只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使機(jī)智和勇敢的成果得以充分展示。如果那些去尋找寶藏的人，光等著，想讓別人去找寶藏，這是不可能的，只有努力奮斗，才有收獲。有句老話(huà)說(shuō)得好：一分耕耘，一分收獲。成功來(lái)自于奮斗。
讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)變得勇敢吧。
金銀島讀書(shū)心得篇十二
看了《金銀島》，了解到一個(gè)奇特而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要寫(xiě)的是一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩，但是老海盜很快就死了，但是老海盜的死引來(lái)了一群海盜。吉姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)英鎊的藏寶圖，于是他把它給了一位醫(yī)生和另外五個(gè)人。他們準(zhǔn)備去尋寶，并在航行開(kāi)始前帶著吉姆去招募水手和船長(zhǎng)。航行不是那么順利。獨(dú)角大廚是個(gè)老滑頭，想自己獨(dú)占寶藏，于是劇情出現(xiàn)了。但是有一天，吉姆不小心掉進(jìn)了蘋(píng)果桶里，偷聽(tīng)了這個(gè)陰謀。他告訴另外四個(gè)人和船長(zhǎng)，緊急召開(kāi)軍事會(huì)議。這個(gè)計(jì)劃不如改變好。海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行事，而是提前行動(dòng)，于是他們主動(dòng)出擊，在島上找到了一個(gè)木寨主。他們?cè)谡永锇差D下來(lái)，與海盜戰(zhàn)斗。剛恩，幾天后西爾弗來(lái)談判，想和丹船長(zhǎng)談?wù)?。他一眼就看出了他們的?jì)劃，想上船，然后謀殺了他們。隊(duì)長(zhǎng)不屑，但雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化。第二天，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。喬伊斯和亨特在戰(zhàn)斗中犧牲，隊(duì)長(zhǎng)受傷，其余人安然無(wú)恙。過(guò)了幾天，吉姆出去看病，出去了。吉姆這次做出了巨大的貢獻(xiàn)，吉姆找到了本。岡恩的船，并用它奪回了主船。吉姆做完這一切后，回到木寨，卻誤闖敵營(yíng)。后來(lái)，他知道他們把寨子給了海盜，這讓海盜抓住了把柄。第二天，醫(yī)生的突然來(lái)訪(fǎng)讓吉姆更加困惑。醫(yī)生其實(shí)是來(lái)看海盜的。吉姆看到了黑卷最后通牒。第二天，海盜們尋寶卻不見(jiàn)了。最后，醫(yī)生帶人去救西爾弗和吉姆。
讀《金銀島》讓我覺(jué)得自己什么都做不了，不然我就說(shuō)懲罰，就像西爾弗，他本來(lái)可以得到很多錢(qián)，但是他想要全部，所以他犯了錯(cuò)，得到了一袋金幣。
金銀島讀書(shū)心得篇十三
《金銀島》是一本有趣的書(shū)，描寫(xiě)了吉姆在一次機(jī)會(huì)得到了一張前往金銀島的藏寶圖，有個(gè)鄉(xiāng)紳屈利勞尼買(mǎi)了一艘輪船，叫做“伊斯裊拉號(hào)”，他和李浦西醫(yī)生一起帶著小吉姆去大海中的一個(gè)小島上。
尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。最后終于找到了寶藏。我跟他有多大的差距啊，這樣一想，我真有點(diǎn)不好意思。我也暗下決心，一定要向吉姆學(xué)習(xí)，雖然我在生活中不用同海盜做斗爭(zhēng)，但我對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，也要像吉姆那樣不怕困難，像他那樣勇于打破壞人的美夢(mèng)，讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪，同時(shí)我也應(yīng)該像他那樣作個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。
我讀了這本書(shū)感覺(jué)里面水手的生活、海盜的行蹤描寫(xiě)得像真的，書(shū)中描寫(xiě)有兇惡的海盜以及一幅藏寶圖。
金銀島讀書(shū)心得篇十四
“看到書(shū)中的'情節(jié)，讓我聯(lián)想起加比勒海盜。噢~~太精彩啦！雖然現(xiàn)在有許多電影揭露了海盜的神秘生活，但這本書(shū)還是經(jīng)典中的經(jīng)典！書(shū)中海盜忠奸難辨，看出破錠了但一解釋又合情合理。奸人都具備好演員特征，看上去老好人，等他露出真面目時(shí)，恐怕你要力挽狂瀾啦！”
《金》的主角最令我頭痛，完全是一個(gè)無(wú)事生非的小孩，如果不是他瞎胡鬧，大家走的路就會(huì)舒坦得多。因?yàn)樗切『?，需要疼?ài)，所以大人們沒(méi)有怪責(zé)他，還稱(chēng)其勇敢。史蒂文森也不能怪我有這種想法，我認(rèn)為書(shū)中應(yīng)該再加一個(gè)角色：勇敢無(wú)畏的媽媽?zhuān)。ɑ蛘甙职郑┖⒆拥谝淮紊米噪x開(kāi)以后，媽媽在他目睹兇殺前找到他，并且上去一巴掌，怒斥他魯莽！蠢材！豬頭！然后把他拉回船上，一邊走一邊訓(xùn)話(huà)：“你給我好好呆著，別添亂就是幫了大伙一個(gè)大忙！”
請(qǐng)呆在原地不要?jiǎng)?！謝謝合作！
世界之大，無(wú)其不有。太平洋上已知和未知的島也許是一樣多的，那些未知又神秘的島，由火山爆發(fā)積聚成島，又由火山爆發(fā)分裂沉跡，即使已經(jīng)孕育出生命，命運(yùn)卻一如《神秘島》。
《金銀島》《神秘島》，兩個(gè)島相撞，《神秘島》四分五裂，并不是說(shuō)《金銀島》贏(yíng)了，而是《神秘島》更勝一籌，有莫尼船長(zhǎng)如斯高人客串，票房倍增！
我是如何知道史蒂文森的？看《長(zhǎng)腿叔叔》知道的，朱蒂大概是他的fans，常常在信中提起他。好奇之下看看他的著作，我更喜歡他的《化身博士》，驚悚~~雖然書(shū)中的懸念一下子讓我看穿，但在禪釋道德倫理方面寫(xiě)得極好。不管科學(xué)如何進(jìn)步，人性和生命定律不可離叛，一旦邪惡主宰世界，世界就會(huì)毀滅。
金銀島讀書(shū)心得篇十五
小說(shuō)講述了一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后，隨眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。書(shū)中人物形象豐滿(mǎn)，機(jī)智勇敢的吉姆·霍金斯;兩面三刀的西爾弗;冷靜從容的李沃西大夫……都給人們留下了深刻的印象。小說(shuō)情節(jié)曲折，充滿(mǎn)冒險(xiǎn)情趣，讓青少年有意想不到的深刻體驗(yàn)。
在“老海盜”這部分講了吉姆·霍金斯是一個(gè)十來(lái)歲的少年，他的父親和母親經(jīng)營(yíng)了一家名為“本葆將軍”的旅館。
在羅伯特·路易斯·斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
《金銀島》中的吉姆·霍金斯：機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難……我要向吉姆·霍金斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機(jī)智勇敢、聰明伶俐、不畏困難等等。
金銀島讀書(shū)心得篇十六
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書(shū)，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的成名作，也是一本舉世公認(rèn)的世界名著。書(shū)中描寫(xiě)一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶爾得到一張埋藏巨額財(cái)富的荒島地形圖，這事引起了當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳屈利勞尼先生的興趣。為了找到這筆財(cái)富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)讵?dú)腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，他配合屈利勞尼先生同海盜們展開(kāi)了英勇機(jī)智的斗爭(zhēng)，最后終于戰(zhàn)勝了他們找到了寶藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng)造了一個(gè)亦真亦幻的世界，引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng)造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著孩童情趣的生動(dòng)對(duì)話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著一層神秘的色彩，而同時(shí)又洋溢著一股朝氣與熱情。
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
金銀島讀書(shū)心得篇十七
最近幾天，在教師的帶領(lǐng)下，我們班共讀了英國(guó)作家斯蒂文森的著名作品《金銀島》，讀完之后我思緒萬(wàn)千，有許多話(huà)要說(shuō)。
這本書(shū)反映了十八世紀(jì)歐洲人們對(duì)金錢(qián)狂熱的追逐。主要描述了，一個(gè)叫吉姆的孩子，從一個(gè)海盜那里，偶然得到一張埋藏著巨額財(cái)富的荒島地形圖，這件事引起當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳的興趣。為了找到這筆財(cái)富。他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險(xiǎn)。不料船上混入了一伙海盜，他們?cè)谙柛サ膸ьI(lǐng)下，妄圖奪下三桅船，獨(dú)吞這筆財(cái)富。吉姆在無(wú)意中得到這一消息，于是他們同海盜船們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最終最終戰(zhàn)勝了海盜，并找到了寶藏。
《金銀島》這本書(shū)中刻畫(huà)了許多栩栩如生的人物，比如，像機(jī)智勇敢、知難而上的吉姆;兩面三刀、變化多端的希爾弗……他們讓我深切地感受到人不能一味追求金錢(qián)，金錢(qián)不是最寶貴的，而最寶貴的則是人性的愛(ài)與正義感。
讀完這本書(shū)，我被吉姆身上那可貴的精神所感染。我想，我們雖然不會(huì)像吉姆那樣去航海尋寶，可是我們要學(xué)習(xí)吉姆身上知難而上﹑敢于和壞人作斗爭(zhēng)的精神。在危險(xiǎn)面前要理智，取得勝利不能驕傲，要繼續(xù)向前努力。我們學(xué)習(xí)也是這樣，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，固步自封，否則后面的人就會(huì)追上你，甚至超過(guò)你。
人，就要奮力拼搏，勇往直前，才能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里占有一席之地。能抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)想上進(jìn)取的人，才能一路笑到最終，成為最終真正的大贏(yíng)家!
金銀島讀書(shū)心得篇十八
《金銀島》是19世紀(jì)英國(guó)作家史蒂文森的名著，也是全世界公認(rèn)的世界名著。我利用這個(gè)假期看了這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)。
歷經(jīng)磨難，醫(yī)生一派終于戰(zhàn)勝了在人數(shù)上占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的西爾弗一伙，載寶而歸。
這本書(shū)中的《誓言》一篇文章，給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在我還記憶猶新。吉姆由于好奇，獨(dú)自離開(kāi)了根據(jù)地——小木宅，但是醫(yī)生和同伴們由于受傷，失守了小木宅，我成為了海盜們的俘虜。一個(gè)清晨，醫(yī)生來(lái)找我談話(huà)，醫(yī)生想讓我借機(jī)逃跑，但由于我已經(jīng)對(duì)海盜船長(zhǎng)——“西爾弗”承諾過(guò)自己不能逃走，所以放棄了自己逃跑的機(jī)會(huì)。
吉姆這種誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度令我佩服的五體投地。這使我聯(lián)想到了我的日常生活。有一次，周五放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)說(shuō)好周末出去玩，但是由于特殊的原因，我沒(méi)有去相約好的地點(diǎn)，因此，我失信了一次。后一到校后，我便馬上到同學(xué)那里道歉，請(qǐng)他原諒。從中，我明白了：我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，互相理解，互相寬容;以后在做事時(shí)，我一定會(huì)把誠(chéng)信放在第一位。同時(shí)，做事還要機(jī)靈勇敢，勇往直前。
讀完了這本書(shū)后，我明白了以后做事要積極勇敢，勇往直前，臨危不懼，勇于面對(duì)困難，不怕困難;故事警告我們干什么都不能自私，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財(cái)富。要遵信諾言，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
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