實用李保國先進事跡材料心得體會大全（14篇）

“心得體會是在一段時間內(nèi)對所經(jīng)歷的事情、所獲得的經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種文學形式，它可以幫助我們更好地認識自己、總結(jié)經(jīng)驗、提高思考能力?！睂懶牡皿w會時，首先要對經(jīng)歷進行充分回顧和整理，確保自己有清晰的認識。通過閱讀范文，我們能夠更好地掌握心得體會的寫作要領(lǐng)，提高文章的質(zhì)量和水平。

李保國先進事跡材料心得體會篇一

李保國同志是時代楷模，他是我們學習的楷模。學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質(zhì);學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神;學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求。我也是一名黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質(zhì)財富，追求永遠的精神財富。

學習弘揚李保國精神，就要學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。領(lǐng)導干部的權(quán)力是人民賦予的，必須用來為人民服務(wù)。領(lǐng)導干部要做人民的勤務(wù)員，時刻牢記民生疾苦。只要還有一家一戶乃至一個人沒有解決基本生活問題，領(lǐng)導干部就不能安之若素;只要群眾對幸福生活的憧憬還沒有變成現(xiàn)實，領(lǐng)導干部就要毫不懈怠團結(jié)帶領(lǐng)群眾一起奮斗。

學習弘揚李保國精神，更好為人民服務(wù)，不僅謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，也要深入了解人民的思想和生活，及時掌握人民的需求。決策部署如果沒有建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，就有可能因為脫離實際而失敗。任何時候，實踐都是檢驗真理的唯一標準，實干苦干才能獲得群眾點贊。

學習弘揚李保國精神，艱苦奮斗是中國共產(chǎn)黨在長期的'革命、建設(shè)過程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。奮斗需要堅定的信念、堅強的意志做指引，需要有勇有謀、迎難而上。艱難困苦，玉汝于成;千錘百煉，始終向前。如今面對改革發(fā)展重任，領(lǐng)導干部更應(yīng)堅持奮斗、主動作為。

學習弘揚李保國精神，保持清正廉潔的政治本色，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的堅強保證，是永葆黨的先進性和純潔性的內(nèi)在要求，是適應(yīng)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢發(fā)展的現(xiàn)實需要。領(lǐng)導干部理當心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。給予而不是索取、奉獻而不圖回報，應(yīng)成為領(lǐng)導干部為民服務(wù)的標準。

當前，全黨和全國各族人民都在為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而團結(jié)奮斗，領(lǐng)導干部更要以身作則、勇于擔當，學習弘揚并自覺踐行李保國精神，努力做出無愧于時代的業(yè)績。

“活著干，死了算!”“我最驕傲的是，我變成了農(nóng)民，千千萬萬個農(nóng)民變成了我!”“不要總想著爬多高，要多想著根扎多深”。一句句話語樸實動人，一個個片段扣人心弦，一段段故事感人至深。影片結(jié)尾，身著紅色沖鋒衣的李保國大踏步走在前面，身后，不計其數(shù)的青年學子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也?！弊屓思で榕炫?，熱血沸騰!以前，聽過李保國同志的事跡報告，那么多感人的故事，被他身邊的人用樸實的語言傳遞出來，已經(jīng)感受深刻，如今立體的畫面呈現(xiàn)眼前，這位“太行山上新愚公”的偉岸形象和偉大情懷更加令觀者動容，其情其景感人至深，直達肺腑。作為當代的英模人物，李保國最突出的事跡是科技扶貧，精準扶貧。電影是形象的藝術(shù)，如果只是從工作角度塑造李保國形象，就顯得有些單薄。為此，影片還通過一些生動的細節(jié)彰顯了知識分子的個性和情感：在參加會議時，他因為領(lǐng)導講的空話拂袖而去，當農(nóng)民面臨危機時，他又能放下所謂的面子，亦屈亦伸而不失風骨;賢惠的妻子為緩解丈夫的壓力，邀請他跳舞，他卻因走神而掉下戲臺;他想為妻子過個驚喜的生日，不料卻記錯了日子。這些小細節(jié)小浪漫為影片增添了不少亮點，使得電影的敘事節(jié)奏張弛有度，立體式多角度地詮釋了真實的李保國形象。

一件事，一輩子，心系太行山，魂歸太行山，只求默默無聞地堅持做好本職工作，這一堅持就是三十五年。這對平凡崗位上工作的我和我們，是一種鞭策，更是一種號召，捫心自問，不正是差的這份擔當、堅忍和大愛嗎?觀影后深思，如此，才能找到學習李保國精神的方向，才會脫離思想的困惑，邁出堅實的步伐。

李保國先進事跡材料心得體會篇二

____日上午，我站職工認真學習觀看了李保國同志先進事跡報告會的直播，報告會感動、震撼，我的心情久久不能平靜。李保國教授1981年大學畢業(yè)后留校任教，主要從事山區(qū)開發(fā)與經(jīng)濟林栽培技術(shù)推廣工作。三十多年來，他扎根太行山區(qū)，甘做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，將自己平凡的而又偉大的一生鐫刻在山區(qū)人民群眾的心中。他每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路子。

短短的一個小時里，李保國為山區(qū)服務(wù)心系農(nóng)民忠誠于黨的思想與精神深深使我備受鼓舞!30年扎根農(nóng)村，他用實際行動踐行著一個黨員崇高的政治使命。荒山變金山銀山的轉(zhuǎn)變，是李保國用生命描繪出太行山的一片新希望!李保國說：“我如農(nóng)民，農(nóng)民才能如我”，這句樸實又簡單的話語卻道不盡他一輩子為農(nóng)民為山區(qū)的熾熱之心!他教育自己的學生要扎扎實實練好基本功，要立足基層，基層里也有年輕人的廣闊天地!聽到這句話時，作為剛剛加入到基層收費工作的我來說，如春雨潤物。這位老教授老黨員用多么樸實的話語多么實際的行動在向我們年輕人指引出一條康莊大道!李保國對待工作嚴謹認真，對待學生嚴慈并施，對待妻兒諸多慚愧，對待自己的身體毫不珍惜。他爭分奪秒，他為群眾一再奔波，將生命的最后一刻揮灑在心心念念的山區(qū)，他在山區(qū)扶貧的前路鞠躬盡瘁，將自己變成一面旗幟，一座豐碑!他走了，但他的精神與太行同在，如同那些戰(zhàn)爭年代把名字鐫刻在太行山上的英雄一樣，閃閃發(fā)光!

收看報告會的過程中我不止一次的流下眼淚，身為一名高速人，我們更應(yīng)該要以李保國同志為榜樣，深入學習李保國同志信念堅定、牢記責任、始終對黨忠誠的優(yōu)秀品格和他心系群眾、奉獻百姓、淡泊名利的高尚情懷。我們要以服務(wù)司乘為己任，用微笑傳遞大愛，學習工作技能，掌握工作要領(lǐng)，老老實實做人，踏踏實實做事，更好的展現(xiàn)高速人的良好形象，為河北高速事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力量。

李保國先進事跡材料心得體會篇三

5月19日，電視直播了關(guān)于李保國同志的先進事跡報告會。通過李保國同志生前的同事、幫扶村代表、學生、家人等聲淚俱下的講述，李保國同志的事跡，感人至深，但是真正給筆者以震撼的是他生前說的三句話。

第一句是“我像個農(nóng)民，農(nóng)民才能像我”。一個大學教授，研究生導師，應(yīng)該算是高級知識分子了，他能說出這句話，說明他是一個真正的了解農(nóng)民、了解農(nóng)村的人，沒有把自己放到群眾之上。我們現(xiàn)在經(jīng)常提到要“接地氣”、下基層等等，這本身無可厚非，但是，真正的接地氣，不是到下面走馬觀花的看一圈就能做到的，真正的接地氣是把自己同群眾放到同一臺面上去了解農(nóng)民、農(nóng)村。這一點，李保國同志真正做到了。

第三句是“不為名來、不為利去”。這是李保國同志幫扶的村的支部書記，在臘月二十六，給他元買年貨時，李保國同志說的話。“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”。我們追求富足安逸的生活，這沒有什么錯，畢竟我們不能餓著肚子談理想吧。但是，我們又不能不說，正是這些不為名來、不為利去的人，才真正撐起了我們民族的脊梁，才是我們實現(xiàn)國富民強的“中國夢”的基石。

李保國先進事跡材料心得體會篇四

會議記錄材料一：

李保國，男，46歲，河北農(nóng)業(yè)大學教授。在多年的教學實踐中，李保國深知，為人師者，“要給學生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他大學畢業(yè)20年后，為了不斷接受新的知識，毅然放下教授的架子去讀博士。他堅持根據(jù)生產(chǎn)實際需要開展科學技術(shù)研究，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，如他主持的“太行山石質(zhì)山地爆破整地造林技術(shù)”獲原林業(yè)部“國家七五重大攻關(guān)成果榮譽獎”，“太行山高效益綠化配套技術(shù)研究”獲原林業(yè)部科技進步二等獎、國家科技進步三等獎，“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)”中心試點的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎，并獲得“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)二等獎”，“優(yōu)質(zhì)無公害紅富士蘋果配套栽培技術(shù)研究”獲河北省科技進步二等獎。

李保國每年在艱苦的農(nóng)村工作超過200天。他帶領(lǐng)學生與農(nóng)民同吃同住同勞動，把自己的研究成果在第一時間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻。在邢臺縣槳水試區(qū)，他們把一個窮山溝變成了花果山，成為太行山區(qū)最綠的地方，榮獲聯(lián)合國全球環(huán)境500佳提名獎。在內(nèi)丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋果生產(chǎn)中，生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)蘋果被評為a級綠色食品，創(chuàng)出了國內(nèi)著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會上獲得銀獎，極品果賣到100元一個。大量的實踐，使學生看到了學農(nóng)也會大有作為;在與基層群眾的接觸中，使學生的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了可喜變化，鞏固了專業(yè)思想，堅定了“學農(nóng)愛農(nóng)”的決心和信心。

長期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實踐經(jīng)驗，使李保國最了解學科的前沿、農(nóng)村的需要、果農(nóng)的期盼。他及時把自己的科研成果和在實踐中獲得的經(jīng)驗充實到教學內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線的信息作為自己調(diào)整教學內(nèi)容的信號，更新教材，更新講授內(nèi)容。他先后主講了《高級經(jīng)濟林栽培專題》等9門課程，每年超額完成教學工作量。主持完成了《北方經(jīng)濟林栽培學總論》等9部教材的編寫，在全國性刊物發(fā)表論文40余篇;教學研究成果先后獲省級二等獎一項、校級一等獎二項。他的進取精神激勵著學生。他教的.畢業(yè)班，25%的學生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。

李保國講：“我自己就是農(nóng)民出身，農(nóng)民的孩子上學不容易”。他自己出錢為貧困學生交學費。他主動和學習后進學生交朋友，使他們努力上進，完成學業(yè)。別人不愿意上的課他去上，別人不愿意管的班他去管，別人認為是“刺兒頭”的學生，在他的幫助下，不僅以優(yōu)異成績完成學業(yè)，而且和他結(jié)下了深厚友誼。一些畢業(yè)十幾年的學生，有了困難他仍然一如既往給予幫助。

他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進個人”;先后6次被授予“河北省山區(qū)開發(fā)先進個人”，兩次被評為“河北省中青年骨干教師”;還榮獲河北省“特等勞模”，保定市“勞動模范”，“保定市教育系統(tǒng)紅旗手”，“保定市生產(chǎn)建設(shè)紅旗手”，和“河北農(nóng)業(yè)大學太行山道路先進個人”等榮譽和稱號。

會議記錄材料二：

曾有作家主動提出為河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國立傳，卻遭到拒絕?！安幌氤雒?，也沒有時間，有時間還不如多走訪幾戶農(nóng)民。”李保國如是回答。

只是這一次，李保國再也無法拒絕。6月12日，距離李保國心臟病突發(fā)猝然離世63天，北京，人民大會堂，李保國先進事跡報告會上，“李保國”這個名字浸潤著感情，從每個講述者口中一次次說出。

“他親自幫扶十幾個駐村工作組開展工作，總是無償為農(nóng)戶、企業(yè)提供技術(shù)指導?！焙颖鞭r(nóng)業(yè)大學黨委副書記饒桂生清楚記得，曾有記者問李保國，“你有這么好的技術(shù)，整日奔波在外，每年至少有上百萬元的收入吧?”李保國回答說，“不為錢來不為利往，一個心眼為百姓，農(nóng)民才信你、才聽你”。

豈止是不拿工資、不持股份，“崗底的窮帽子，是李老師幫我們摘掉的，村民的好日子，是李老師用命換來的!”“硬漢”楊雙牛哽咽著，深情回憶：1996年8月，河北省內(nèi)丘縣崗底村連降暴雨，山洪暴發(fā)，洪水沖毀了村里200多畝保命田，山上果樹損失嚴重。村民們都覺得“日子沒法過了”。忙亂中，剛趕到村里救災(zāi)的李保國遞給擔任村支書的楊雙牛一張紙條：“需要果樹管理技術(shù)，我可以幫忙。李保國。”

就這樣，李保國帶著行李扎進了崗底村。崗底村的蘋果原來不套袋，賣不上價錢。李保國教果農(nóng)套袋，有的人說：“蘋果不見光、不透風，還能長嗎?”李保國花錢買來蘋果袋，讓果農(nóng)白用，他對果農(nóng)說：“賺了是你們的，賠了算我的?！鼻锾斓搅?，蘋果紅了，套了袋的蘋果細皮嫩肉，酸甜適口，一畝多賣了3000多元。如今，崗底村人均年收入31000元，100多戶買了小轎車。

“李老師是我們的恩人，我不相信，我就是不相信，李老師竟然這樣走了!”人民大會堂內(nèi)，楊雙牛聲嘶力竭地喊著，那一剎那，他的眼淚一下涌了出來。

至今無法接受事實的還有李保國的妻子郭素萍?！氨嘞牒湍阍偃彽卓刺O果，多想和你接著在車上聊綠嶺核桃，多想咱家再吃一頓團圓飯，多想看到你再抱抱我們可愛的小孫子。保國，我想你!”

“我覺得我什么都滿足，我就需要干點事，別的我都不需要，你不知道我在底下跑著有多享受?！薄拔疫@輩子最過癮的是干了兩件事，一件是把我變成農(nóng)民，一件是把越來越多的農(nóng)民變成我?！崩畋罢f的話，一句句被回憶起，人們?yōu)橹畡尤荨?/p>

“這是一次心靈洗禮?！眹倚侣劤霭鎻V電總局工作人員劉曉玉對報告會印象最深的是李保國的“三個家”：一個是永久的，在保定市河北農(nóng)大家屬院;一個是臨時的，在平山葫蘆峪、邢臺前南峪等幾個主要幫扶基地;一個是流動的，在他那輛越野車上，“李保國教授把論文寫在祖國的大地上，帶領(lǐng)10萬多農(nóng)民脫貧致富，他是新時代的楷?！?。

走出人民大會堂，教育部工作人員王濤眼眶里仍泛著淚花。王濤感慨，一位大學教授竟然比“農(nóng)民還農(nóng)民”，心無旁騖地扎根農(nóng)村，全心全意為人民服務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，他今后會在工作中向李保國學習，努力成為對社會對人民有用的人。

李保國走了，但他還“活”著，活在了太行山千千萬萬百姓的心中。

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李保國先進事跡材料心得體會篇五

5月19日上午，縣委理論學習中心組集中學習會議召開，集中收聽收看了《李保國同志先進事跡報告會》現(xiàn)場直播。

報告會上李保國同志的家人、同事、學生分別以《太行新愚公》《我見不得老百姓窮》《把論文寫在太行山上》《我們的嚴師慈父》《我和保國的三個家》《扎根基層扎根人民的楷?！窞轭}，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了他在工作和生活的點點滴滴，再現(xiàn)了一個個生動感人的情景。在坐的每一位黨員干部都懷著沉痛的`心情觀看了報告會。

縣委副書記、縣長李為軍指出，李保國同志先進事跡報告會，使我們每一個人都在思想上接受了一次精神洗禮，心靈上受到了一次強烈震撼，精神上得到了再一次的升華。要把李保國精神學習好，在全縣上下形成學習先進、爭當先進的良好氛圍，為幸福美麗新正定作出新的更大貢獻。要學習李保國同志對黨忠誠、心系人民的政治品質(zhì)，學習他艱苦奮斗、勇攀科技高峰的拼搏精神，學習他無私奉獻、責任擔當?shù)膬r值追求，學習他樸實無華、大道至簡的務(wù)實作風，學習他改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神。李保國足跡遍布我省太行山所有山區(qū)縣，他喜歡的不僅僅是太行山，他喜歡的是人民，是讓山區(qū)老百姓盡快脫貧致富。他喜歡的是自己的事業(yè)，是把山區(qū)脫貧致富融入到自己的事業(yè)中，把事業(yè)與人民生活融為一體，始終把群眾利益放在心上，千方百計順民意、解民憂、增民利。

李為軍強調(diào)，全縣黨員干部要以實際行動踐行黨章，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。要夙興夜寐，打好發(fā)展攻堅戰(zhàn)。要以李保國'活著干，死了算'、鞠躬盡瘁、死而后已的精神，對照任務(wù)目標再接再勵，狠抓落實，實實在在干工作，用力用力再用力，確保各項工作任務(wù)高標準完成。要勇于創(chuàng)新，在各自領(lǐng)域爭取新的成績。創(chuàng)新無處不在，我們與先進地區(qū)如火如荼的創(chuàng)新相比還有很大差距，要完成攻堅戰(zhàn)的任務(wù)目標，沒有創(chuàng)新我們無路可走，各級各部門要把學習李保國改革創(chuàng)新、改革突破的創(chuàng)新精神落實在具體工作中，不斷創(chuàng)新理論思想，創(chuàng)新方式方法，創(chuàng)新工作舉措，盯死項目，死盯工作，動腦筋、想辦法，自我加壓，主動而為，全面完成'百日攻堅'各項任務(wù)目標，使正定各項工作走在全市前列。要根植人民，同呼吸，共命運，實現(xiàn)十三五目標。要學習李保國心系群眾，始終把群眾利益放在心上的政治品質(zhì)，把滿足人民群眾的真正需要作為工作的出發(fā)點和落腳點，和群眾結(jié)合在一次，把自己變成老百姓，又高于老百姓，領(lǐng)著老百姓干，殫精竭慮，激情奉獻，奮發(fā)有為，積極為全面建成小康社會作出自己應(yīng)有的貢獻。

李保國先進事跡材料心得體會篇六

李保國，河北農(nóng)業(yè)大學教授，“全國優(yōu)秀科技特派員”、“河北省特等勞動模范”、“農(nóng)民教授”、“科技財神”、“太行新愚公”。李保國同志扎根基層，深入太行山區(qū)，三十年如一日的為山區(qū)林業(yè)發(fā)展、農(nóng)民生產(chǎn)致富殫精竭慮，奉獻畢生心血和汗水，最終積勞成疾，永遠離我們而去了。作為一名基層高速工作者，李保國的事跡對我觸動很大，在開展“兩學一做”教育實踐活動之際，我們每一名同志都要向李保國教授看齊，要化悲痛為力量，弘揚他的高尚精神，為魅力張承做貢獻，為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗河北做出新的更大的貢獻，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而砥礪奮進。

學習李保國同志，就要學習他務(wù)實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。我站地處張家口半壩上地區(qū)，地理環(huán)境惡略，常年平均氣溫5攝氏度，冬季最低氣溫達-40攝氏度，無霜期130天。年前初來乍到時，忍受不了這里的寒冷，一度想放棄這個工作。在領(lǐng)導與家人的支持與勸說下，我下定決心要留在這里，誓要真打真干，做出一番成績。既來之，則安之。作為一名站中層管理者，深入群眾內(nèi)部，圍繞“愛高速，做貢獻”聚思廣議，為了更好的服務(wù)司乘人員，想方設(shè)法把大家業(yè)務(wù)技能搞上去，跟附近村民詳細打問周邊環(huán)境，熟練指引問路的司乘。

學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。關(guān)注弱勢群體，傳遞愛，送溫暖。我們班組重視“善”，取名“福善班”。三月雷鋒周期間，我班集體前往站臨村看望一名七十歲的路姓大爺。他家境條件艱苦，無兒無女，是村里典型的孤寡老人。我們送去一袋白面，并幫他做了些力所能及的家務(wù)活。六一兒童節(jié)當天，我班在站領(lǐng)導的帶領(lǐng)下前往張家口市兒童福利院參加“快樂兒童，暢想六一”活動。給孩子們帶去用募捐款購買的一臺全自動洗衣機跟一臺微波爐，并獻唱《愛的呼喚》《感恩的心》。

學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。近日由于工作調(diào)動，我離開了收費班，到了監(jiān)控新班組。在這里我還是外行，下定決心向同事們虛心學習，早日勝任新崗位。將工作研究透徹，與大家一起努力在后臺服務(wù)司乘人員。

學習李保國同志不能只出于口中，不能只書于紙上，讓我們大家一起付諸于行動中吧!

李保國先進事跡材料心得體會篇七

李保國是博士生導師，是大學教授，也是實干家，曾榮獲國家多項榮譽獎項和稱號，但他不驕不躁，把畢生精力都投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，是黨員的先鋒模范，是我們學習的先進典型。

一要學他不斷學習，與時俱進。大學畢業(yè)20后還能重新走入學校，只這一點就很值得敬佩。為人師者，他身負“傳道、授業(yè)、解惑”的重要使命，唯有自己博學、專學，才能真正做到“授之以漁”。在學期間，他帶領(lǐng)學生研發(fā)的多項科學技術(shù)研究都獲得了一些列獎項，鞏固了學生的專業(yè)思想，堅定了他們"學農(nóng)愛農(nóng)"的決心和信心，為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻。

二要學他求真務(wù)實，狠攻技術(shù)難題。李保國率專家團隊，經(jīng)過深入采樣、實測土壤截面，提出了“挖溝修庫”的新辦法，并種植最省水、易管理的核桃樹，使太行山140萬畝荒山披綠，10萬群眾脫貧奔小康。其實，很多山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都存在產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后的難題，自然條件受限是一個重要因素，但只要找準突破口，有限的自然環(huán)境也能釋放無限的發(fā)展動力。

三要學他彎下身子，深入基層。一年365天，超過200天都是在艱苦的農(nóng)村度過。作為農(nóng)學教授，深入基層實地調(diào)研是必修課，只有切實掌握第一手資料，科學研究成果才能惠及人民群眾。同樣，作為基層工作人員的我們，也需要經(jīng)常走村入戶，傾聽民聲，了解民情，領(lǐng)會民意，多為群眾辦實事、做好事、解難事。

四要學他淡泊名利，擺正“三觀”。李保國作為農(nóng)學教授，榮獲多項榮譽獎項，擁有遍地學子，但他深知自己肩負的重任，不驕不躁，依然苦心鉆研，這種崇高的精神值得每一個人學習。黨的領(lǐng)導干部既是經(jīng)濟社會發(fā)展的帶頭人，更是為群眾服務(wù)的載體，只有擺正“價值觀、事業(yè)觀、政績觀”，才能在服務(wù)群眾的道路上走的穩(wěn)，走的遠。

我們不可能人人成為李保國，但能學做“李保國”，學他與時俱進、求真務(wù)實、深入基層、淡泊名利，學他良好的黨員形象和崇高的精神，學他為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

李保國先進事跡材料心得體會篇八

李保國同志是新時期共產(chǎn)黨員的杰出代表，是當代知識分子的楷模，脫貧攻堅的榜樣，是太行山人民的好兒子，他用模范言行書寫了一個黨員的責任和擔當，用自己的科研成果和奉獻。以下本站小編為你帶來李保國先進事跡

心得體會

李保國，河北農(nóng)大教授、博士生導師，全國先進工作者、省管專家、省科學技術(shù)突出貢獻獎獲得者。他自1981年大學畢業(yè)后留校任教，主要從事山區(qū)開發(fā)與經(jīng)濟林栽培技術(shù)推廣工作。35年來，李保國扎根太行山區(qū)，立志做“太行新愚公”，把自己最好的論文和科研成果寫在太行山上，鐫刻在山區(qū)人民群眾心中。他每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。由于長期超負荷工作，今年4月10日凌晨，58歲的李保國突發(fā)心臟病，不幸去世。

報告會上，李保國的妻子郭素萍，《河北日報》駐邢臺記者站原站長劉秀禮，內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北農(nóng)大林學院教師、李保國助理齊國輝，河北綠嶺果業(yè)有限公司技術(shù)總監(jiān)、李保國的學生陳利英，河北農(nóng)業(yè)大學黨委副書記、“李保國扶貧志愿隊”總隊長饒桂生，從不同角度、不同側(cè)面，滿懷深情的向大家回顧了35年來，李保國同志在太行山區(qū)工作和生活的方方面面，講述了他心系太行老區(qū)人民，嘔心瀝血，用自己的科研成果幫助太行山區(qū)人民脫貧致富，把自己最好的論文寫在太行山上的感人事跡。整場報告反響強烈，大家紛紛為李保國同志的感人事跡潸然淚下，深刻感受到了李保國同志作為一名知識分子一生淡泊名利、扎根基層與人民結(jié)合的人格魅力，學習到了李保國同志作為一名共產(chǎn)黨員一生對黨忠誠、堅定信念、無私奉獻的崇高品德。

4月28日下午，我校綜合樓報告廳內(nèi)座無虛席，李保國先進事跡報告會在這里隆重舉行。黨委書記程慶會出席會議并發(fā)表了講話。校長王志剛主持報告會。在校的校領(lǐng)導、全體教職工黨員、部分學生黨員，共1500余人眼含熱淚聽取了報告。此次報告會是我校開展向李保國同志學習的一次重要活動，是“

兩學一做

報告會邀請了內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛，河北綠嶺果業(yè)有限公司董事長高勝福，李保國團隊重要成員齊國輝教授，邢臺市林業(yè)局工程師、李保國的學生施麗麗，他們分別代表李保國生前服務(wù)的基地、同事、學生，從不同角度、不同側(cè)面，回顧了與李保國一起工作、學習的點滴細節(jié)，展現(xiàn)了李保國平凡而偉大的人生歷程。報告會上還播放了專題片《魂系太行》，生動再現(xiàn)李保國的奮斗足跡和閃光歷程。報告生動、真摯，感人肺腑，為全場觀眾上了一堂特殊的黨課。很多人被李保國的感人事跡深深打動，禁不住潸然淚下，會場不時響起熱烈掌聲。

程慶會在講話中對李保國同志給予了高度評價，并就我校下一步組織開展好向李保國同志學習活動提出明確要求。他指出，一要學習他心無旁騖、愛崗敬業(yè)的進取精神，做教書育人的好老師。他熱愛教學工作，30多年來每年都超額完成教學任務(wù)。他注重把自己的科研成果和實踐經(jīng)驗及時充實到教學中。他視學生為親人，在這種手把手、肩并肩的實踐教育中，許多學生在校期間就取得了科研成果。要學習他愿育學子成棟梁的教師情懷，用良好的道德風尚言傳身教，教育、感染、培養(yǎng)學生，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高授課水平，做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的好老師。二要學習他夙興夜寐、樸實無華的高尚品格，立足崗位做奉獻。他全身心投入工作，把群眾的事、人民的事看的比生命還重要。他把時間獻給老百姓，把生命獻給老百姓。要學習他持之以恒、咬定青山不放松的韌勁兒，生命不息、奮斗不止的拼命精神，“干事成事是我最大的享受”的實干擔當作風，以“嚴”的精神、“實”的態(tài)度全身心投入工作，從本職工作做起，愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)、敢于擔當、主動作為，在平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績。三要學習他情系山區(qū)、產(chǎn)業(yè)富民的責任擔當，做“太行山精神”的傳承踐行者。30多年的扎根深山，他已經(jīng)與千千萬萬的農(nóng)民融為一體、成為一家。他以知識分子的責任和擔當、科技和知識，讓荒山禿嶺披上了綠裝，他用生命譜寫了深化拓展“太行山道路” 中最光輝的篇章。要牢記黨的宗旨，自覺踐行黨的宗旨，繼續(xù)弘揚“太行山精神”，循著李保國同志的足跡，發(fā)揮學校特色和優(yōu)勢，到農(nóng)民中去，扎根基層、服務(wù)群眾，帶動和幫助更多的群眾脫貧致富，為打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會貢獻力量。四要學習他對黨忠誠、心系群眾的政治品質(zhì)，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。李保國同志是我們身邊的先進典型，是全校黨員 “兩學一做”的標桿。作為他曾經(jīng)學習生活工作過的地方，要先學一步，深學一層，不斷把向李保國同志學習的活動引向深入。以李保國同志為榜樣，深學、細照、篤行，深入查擺自身在理想信念、道德情操、思想境界、工作作風等方面存在的問題和不足，深入思考自己應(yīng)該如何施教、如何為政，如何干事、如何做人。始終對黨忠誠、忠于使命，心系群眾、勇于擔當，切實改進工作作風、生活作風，展現(xiàn)新作為，自覺把精力和智慧凝聚到學校改革發(fā)展上來。

校長王志剛著重就本次會議精神落實講了意見。他說，要深入開展向李保國同志學習的活動，把他的精神傳承下去、發(fā)揚光大。要始終保持一顆進取之心、奉獻之心、淡泊之心，干一行愛一行，鉆一行精一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作;始終保持干事創(chuàng)業(yè)的激情和鍥而不舍的意志，用務(wù)實的作風創(chuàng)造一流的業(yè)績，用實際行動爭做一名好黨員、好干部、好老師、好學生，在奉獻社會、服務(wù)群眾的偉大實踐中，實現(xiàn)自身價值，創(chuàng)造精彩人生。

9月21日下午，李保國同志先進事跡報告會暨湖南農(nóng)業(yè)大學黨委中心組(擴大)學習在大禮堂舉行。全體在家校領(lǐng)導等參加會議。河北農(nóng)業(yè)大學宣傳部部長武宇清以《身邊的李保國》為題，講述了這位新時期共產(chǎn)黨人的楷模、知識分子的優(yōu)秀代表、太行山上的新愚公的感人事跡。校黨委書記周清明主持。

作為李保國的同事，武宇清講述了李保國從一個學農(nóng)愛農(nóng)、積極進取的青年教師，逐步成長為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、山區(qū)綜合治理專家，執(zhí)著于太行山區(qū)人民脫貧致富的奮斗歷程，感受他一心為民、不求名利，奉獻到生命最后一刻的“愚公精神”。

李保國，生前作為河北農(nóng)業(yè)大學教授、博士生導師，中國知名經(jīng)濟林專家、山區(qū)治理專家。1981年，大學畢業(yè)留校的李保國報名參加了省委、省政府組織開展的太行山綜合開發(fā)研究;1996年，河北中南部發(fā)生特大洪水后，他又率先報名參加省科技救災(zāi)組;20xx年，國家實施精準扶貧戰(zhàn)略后，他積極為省委、省政府建言獻策，在全省脫貧攻堅下鄉(xiāng)干部培訓大會上作首場報告，還幫扶十幾個駐村工作組開展工作。他曾講：“我這輩子最過癮的是干了兩件事，一個是把我變成農(nóng)民，一個是把越來越多的農(nóng)民變成‘我’?！彼?jīng)常走進田間地頭，用農(nóng)民的語言講解技術(shù)，手把手地傳授技術(shù)，培養(yǎng)了一批“永久牌”的“技術(shù)把式”。他常說：“老百姓需要什么，我就研究什么?！彼冀K把“三尺講臺”和“田間地頭”緊密結(jié)合，把自己的科研成果和實踐經(jīng)驗及時充實到教學中，他主講的課程生動、形象，實踐性強、接“地氣”，深受學生歡迎。然而，常年高強度工作讓李保國積勞成疾，今年4月，58歲的李保國突發(fā)心臟病去世。之后被追授“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時代楷?！薄叭珖鴥?yōu)秀教師”等榮譽稱號。6月13日，對李保國同志先進事跡做出重要批示：自覺為人民服務(wù)，為人民造福，努力做出無愧于時代的業(yè)績。

周清明表示，李保國同志既是新時期共產(chǎn)黨人的楷模，知識分子的優(yōu)秀代表，也是廣大黨員、干部和教育、科技工作者學習的榜樣。希望全校各級黨組織把李保國同志先進事跡的學習活動與打贏脫貧攻堅戰(zhàn)緊密結(jié)合起來，堅持治貧先治愚、扶貧先扶智，引導貧苦地區(qū)廣大干部百姓發(fā)揚愚公移山精神，自力更生、艱苦奮斗，靠勤勞和智慧脫貧致富;把學習活動與“兩學一做”緊密結(jié)合起來，用李保國同志的感人事跡與崇高精神引領(lǐng)黨員、干部、教師做合格黨員，堅持苦干實干，立足崗位奉獻，勇當時代先鋒，全心全意為人民服務(wù);把學習活動與推動學校改革發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)業(yè)大學緊密結(jié)合起來，激發(fā)廣大師生員工的奮斗激情，強化廣大黨員、干部宗旨意識，弘揚擔當精神，為把學校建成位居同類院校高水平的教學研究型大學做出積極貢獻。

李保國先進事跡材料心得體會篇九

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！崩畋淌?5年如一日，傾其心血染綠禿山、助農(nóng)脫貧，把“最好的論文”寫在了太行山上。他矢志不渝為人民，誓把荒山變金山，讓老百姓不受窮，讓人敬佩，令人深思，催人奮進。

“楷模是最好的鏡子，榜樣是最好的老師。”學習李保國同志先進事跡，爭做李保國式扶貧模范，我們廣大黨員該如何做?我認為，要認真做好“四個對照”，向榜樣看齊，比學趕超。

要對照李保國事跡，再強黨性、再強宗旨。“群眾高興不高興，樂意不樂意，是我們工作的出發(fā)點和落腳點。”我們各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員就要像李保國那樣三十年如一日，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持一心一意為人民謀利的信念。要像他那樣“把我變成群眾，把群眾變成我”。要主動扎根基層，融入群眾，與群眾朝夕相伴;要主動服務(wù)群眾，視群眾利益高于天。以一名合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，以為群眾分憂解難作人生的“座右銘”和“導航塔”;要像李保國同志那樣，在千方百計幫助群眾脫貧致富上走在前做表率，以實際行動表現(xiàn)自己堅定社會主義共同理想和共產(chǎn)主義遠大理想、堅定中國特色社會主義必勝的信念。

要對照李保國事跡，艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)。“艱難困苦，玉汝于成”。面對太行山區(qū)落后的經(jīng)濟、極差的環(huán)境，李保國沒有被嚇倒、沒有退縮，而是立志要做“太行新愚公”，他帶領(lǐng)團隊發(fā)揚艱苦奮斗精神，單是土質(zhì)治理，就整整研究了十多年，最終使前南峪從荒山禿嶺變成了“太行山最綠的地方”之一。

當前，我們縣區(qū)、我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)大都面臨招商引資項目建設(shè)的“壓力”、美麗鄉(xiāng)村提檔升級的“阻力”、信訪穩(wěn)定安全生產(chǎn)的“彈力”，但是，只要我們充分發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，任何困難都是暫時的，都會被克服。廣大黨員同志們要經(jīng)常想想李保國教授35年如一日堅守“陣地”，奮發(fā)作為的感人事跡，經(jīng)常從中汲取營養(yǎng)和力量。我們在優(yōu)越的條件下，沒有理由消沉懈怠，沒有理由碌碌無為，相反，我們要事不避難、主動擔當、艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)，力爭把各項工作不斷向前推進。

要對照李保國事跡，技術(shù)扶貧、精準扶貧。習近平總書記指出，“我們堅持開發(fā)式扶貧方針，把發(fā)展作為解決貧困的根本途徑”、“扶貧開發(fā)貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準?！崩畋?，致力于技術(shù)扶貧，以“踏石留印、抓鐵有痕”的作風，先后完成太行山板栗、蘋果、核桃栽培等研究成果28項，實現(xiàn)農(nóng)民增收28.5億元，走出了經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的路子。在脫貧攻堅中，我們黨員干部要以李保國同志為榜樣，練就過硬的技術(shù)本領(lǐng)，把精準脫貧放在心上、抓在手上、落在行動上;要以李保國同志為榜樣，扎根到群眾中去，寫好“傳技術(shù)、興產(chǎn)業(yè)、促發(fā)展”這篇文章，要圍繞改變?nèi)罕娪^念、革新生產(chǎn)生活方式、興起產(chǎn)業(yè)幫扶熱潮，堅決打贏脫貧攻堅這場硬仗，讓父老鄉(xiāng)親不再受窮。

要對照李保國事跡，模范帶頭、甘于奉獻。“辛勤白發(fā)人，事業(yè)總年輕?！崩畋淌谧吡?，但他時刻把黨和人民的事業(yè)放在第一位，把一篇人民滿意的“大論文”寫在了巍巍太行之上，展現(xiàn)了他的勇氣、激情、抱負和智慧，人生在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出了絢麗的光彩。

李保國先進事跡材料心得體會篇十

李保國，男，46歲，河北農(nóng)業(yè)大學教授。在多年的教學實踐中，李保國深知，為人師者，“要給學生一碗水，自己就得有一桶、一缸”。他大學畢業(yè)20年后，為了不斷接受新的知識，毅然放下教授的架子去讀博士。他堅持根據(jù)生產(chǎn)實際需要開展科學技術(shù)研究，他主持的科研項目都取得了重要成果，分別獲得了國家、林業(yè)部、河北省的一系列獎項，如他主持的“太行山石質(zhì)山地爆破整地造林技術(shù)”獲原林業(yè)部“國家七五重大攻關(guān)成果榮譽獎”，“太行山高效益綠化配套技術(shù)研究”獲原林業(yè)部科技進步二等獎、國家科技進步三等獎，“太行山低山片麻巖區(qū)‘聚續(xù)’生態(tài)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)”中心試點的前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎，并獲得“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)二等獎”，“優(yōu)質(zhì)無公害紅富士蘋果配套栽培技術(shù)研究”獲河北省科技進步二等獎。

李保國每年在艱苦的農(nóng)村工作超過200天。他帶領(lǐng)學生與農(nóng)民同吃同住同勞動，把自己的研究成果在第一時間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻。在邢臺縣槳水試區(qū)，他們把一個窮山溝變成了花果山，成為太行山區(qū)最綠的地方，榮獲聯(lián)合國全球環(huán)境500佳提名獎。在內(nèi)丘縣富崗村，他把自己的研究成果運用到蘋果生產(chǎn)中，生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)蘋果被評為a級綠色食品，創(chuàng)出了國內(nèi)著名的“富崗”蘋果品牌，在99昆明世博會上獲得銀獎，極品果賣到100元一個。大量的實踐，使學生看到了學農(nóng)也會大有作為；在與基層群眾的接觸中，使學生的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了可喜變化，鞏固了專業(yè)思想，堅定了“學農(nóng)愛農(nóng)”的決心和信心。

長期的科研工作，大量的科研成果，豐富的實踐經(jīng)驗，使李保國最了解學科的前沿、農(nóng)村的'需要、果農(nóng)的期盼。他及時把自己的科研成果和在實踐中獲得的經(jīng)驗充實到教學內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線的信息作為自己調(diào)整教學內(nèi)容的信號，更新教材，更新講授內(nèi)容。他先后主講了《高級經(jīng)濟林栽培專題》等9門課程，每年超額完成教學工作量。主持完成了《北方經(jīng)濟林栽培學總論》等9部教材的編寫，在全國性刊物發(fā)表論文40余篇；教學研究成果先后獲省級二等獎一項、校級一等獎二項。他的進取精神激勵著學生。他教的畢業(yè)班，25%的學生考上碩士研究生，他帶的碩士研究生，70%考上了博士研究生。

李保國講：“我自己就是農(nóng)民出身，農(nóng)民的孩子上學不容易”。他自己出錢為貧困學生交學費。他主動和學習后進學生交朋友，使他們努力上進，完成學業(yè)。別人不愿意上的課他去上，別人不愿意管的班他去管，別人認為是“刺兒頭”的學生，在他的幫助下，不僅以優(yōu)異成績完成學業(yè)，而且和他結(jié)下了深厚友誼。一些畢業(yè)十幾年的學生，有了困難他仍然一如既往給予幫助。

他曾榮獲“全國振華扶貧獎”，“全國科技興村先進個人”；先后6次被授予“河北省山區(qū)開發(fā)先進個人”，兩次被評為“河北省中青年骨干教師”；還榮獲河北省“特等勞?！?，保定市“勞動模范”，“保定市教育系統(tǒng)紅旗手”，“保定市生產(chǎn)建設(shè)紅旗手”，和“河北農(nóng)業(yè)大學太行山道路先進個人”等榮譽和稱號。

李保國先進事跡材料心得體會篇十一

學習李保國同志，就要學習他務(wù)實的作風和質(zhì)樸的品質(zhì)，扎根基層不怕吃苦，與人民群眾打成一片的奉獻精神。以來，李保國教授到阜平指導核桃生產(chǎn)發(fā)展模式的創(chuàng)新改善和技術(shù)管理，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的820多個自然村都留下他的腳印。李保國教授生前長年累月，風雨無阻，奔走于太行山區(qū)，播撒科學和知識的種子。李保國教授的身影常出現(xiàn)在田間地頭，但人們總是不能一眼把他認出來。因為李教授一身質(zhì)樸的服裝和一名農(nóng)民并無兩樣。李教授說，和農(nóng)民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一樣，我要穿的很體面如何讓農(nóng)民從一開始就接受我，從而接受我的科技方法，我又怎么和他們打成一片，帶領(lǐng)他們走上科學致富的道路呢!李保國用最真摯的行動，最熱烈的愛心感動著太行山區(qū)的人們!

學習李保國，就要學習他奮發(fā)作為，拼搏進取的創(chuàng)業(yè)精神。以來，李保國教授指導平山縣葫蘆峪園區(qū)連篇高規(guī)格治理黃山，并探索出“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營機制，創(chuàng)建了我國太行山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的典范。他指導創(chuàng)建的山區(qū)綜合開發(fā)“葫蘆峪模式”正在向保定等地的30多個縣、100多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣泛推廣。李保國用科技的力量，帶領(lǐng)基層干部群眾共同把荒山禿嶺變成了青山綠水，他用責任和擔當與基層干部群眾共同奮斗，讓山區(qū)人民走上了創(chuàng)業(yè)富裕的道路，帶動了成千上萬的人脫貧致富。他的務(wù)實實干、奮發(fā)作為的創(chuàng)業(yè)精神，正是當前我們調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型工作應(yīng)該努力學習的精神。

學習李保國，就要學習他心系群眾、親民愛民的大愛情懷。李保國教授之所以受到果農(nóng)和各地干部群眾的愛戴和信任，是因為他心系果農(nóng)，熱愛事業(yè)，用實際行動為果農(nóng)的成長、事業(yè)的發(fā)展點滴付出。內(nèi)丘縣崗地村村民梁國軍中學畢業(yè)后，就回村參加了勞動，從那時候起，李老師開始手把手地教他種果樹。4月5日，因為果樹葉的生長形狀問題，他剛通過微信咨詢了李老師，按照李老師教的方法剛治好了葉病，就在網(wǎng)絡(luò)上看到了李保國教授去世的噩耗。李保國教授的模范事跡在網(wǎng)上引發(fā)了廣大網(wǎng)友和基層干部群眾的熱議，余10萬人瀏覽。8000余人轉(zhuǎn)載了相關(guān)信息。

李保國先進事跡材料心得體會篇十二

4月12日，李保國遺體在保定火化。4月11日，河北省邢臺市臨城縣、內(nèi)丘縣分別設(shè)立分會場，為李保國召開追悼會。

內(nèi)丘縣崗底村黨總支書記楊雙牛在崗底村追悼會上哽咽著為李保國致悼詞：

“我們不能忘記，李老師心系崗底村民，把他的畢生精力奉獻給了崗底人。我們的糧囤里、腰包里，都滲透著他的心血和汗水。

“不能忘記，您把自己變成農(nóng)民、把農(nóng)民變成了專家，崗底200多名果農(nóng)成了您。您給了村民‘金剛鉆’，使崗底人技術(shù)服務(wù)800里太行，吃上了科技飯。

“不能忘記，您是大學的教授，在崗底人眼里您是老師，又像鄰居，吃百家飯、進百家園，20年和村民摸爬滾打在一起，您已變成了崗底的一個勞力。

“不能忘記，您一生惦記的是崗底人，唯獨沒有您自己。您走的前5天還在謀劃以崗底為核心的50平方公里太行生態(tài)大花園、蘋果袋、蘋果深加工項目。您天天超負荷工作，多少人看到您已體力不支，勸您注意休息，您總是說脫不開，還拼命把額外的責任扛在肩上?！?/p>

李保國突發(fā)心臟病離世，崗底村的代表第一時間在他的靈前放上5個最大最紅的“富崗”蘋果。他們告訴《中國綠色時報》記者，這是李教授帶領(lǐng)他們按照128道工序種出來的一級果。

在臨城縣的綠嶺山莊，年屆76歲的王大娘在4月12日凌晨早早起床，用長滿老繭的雙手掰開薄皮核桃，取出其中的“分心木”，用火在門前核桃樹下點燃。老人說：“李老師教會俺們?nèi)迦朔N核桃，讓俺們富了，我這白發(fā)人送黑發(fā)人，舍不得呀。老輩人說分心木可以安神，讓李老師好好安息吧。他對得起俺們太行老區(qū)的農(nóng)民，俺們沒有照顧好他。”

如村代表、王大娘一般，太行山區(qū)的農(nóng)民們以自己特有的方式來緬懷給他們帶來財富的“太行財神李保國”。

從上世紀90年代起，作為河北農(nóng)業(yè)大學“太行精神”堅定的執(zhí)行者，留校任教的李保國蹲點太行山，扎根太行山，一干就是30年。

30年來，他扎根太行山區(qū)，所有的論文都是出自太行的一手材料，探索出了一套可復(fù)制、可推廣的山區(qū)脫貧新模式。他創(chuàng)新了太行山板栗、蘋果、核桃栽培等技術(shù)體系，培育出“富崗”蘋果、“綠嶺”核桃等多個全國知名品牌，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

30年來，他主要以太行山區(qū)的10多個國家扶貧開發(fā)工作重點縣為據(jù)點，累計培訓農(nóng)民9萬余人次，示范推廣種植面積1080萬畝。他獨創(chuàng)128道蘋果生產(chǎn)管理工序，讓村民像工人生產(chǎn)標準件一樣生產(chǎn)蘋果。他指導“富崗”蘋果連鎖基地發(fā)展到11個縣（市），帶動7萬多農(nóng)民走上致富路。

在今天的太行山區(qū)，提起“李保國”3個字，萬千果農(nóng)人人點贊。李保國的電話被農(nóng)民們寫在墻上、記在心里，技術(shù)不懂隨時說，家長里短啥都講，甚至有的農(nóng)民家里娶媳婦都要讓李教授給“掌掌眼”。

記者在20年間曾幾十次采訪李保國。從他2000年在臨城荒山上開山破土、掏石換土墊雞糞，到他把這里的薄皮核桃賣到每公斤128元；從他動員贊皇縣鮑家灘的農(nóng)民給櫻桃疏花疏果，到他指導這里的'農(nóng)民把櫻桃園改成采摘園，畝收入過萬元；也曾陪同他到內(nèi)丘的崗底村，拍過他教導農(nóng)民進行蘋果樹下管理的照片，也看到他讓農(nóng)民砍掉蘋果樹上的背生枝和農(nóng)民吵起來的場面。2011年，《中國綠色時報》曾以半個版的篇幅以《財神教授走遍太行》為題對李保國的事跡進行重點報道。

李保國的認真、肯干、實干，在太行山區(qū)處處有名，得到了各方的認可。追求社會效益和生態(tài)效益的各級黨委、政府官員認可他，得到實惠的農(nóng)民認可他，學到真本事的學生認可他。就如同河北農(nóng)業(yè)大學校長、李保國的同學王志剛所言：“單是山區(qū)土質(zhì)治理，保國同志和他的團隊就整整研究了十幾年。他起早貪黑，白天跑遍山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀、分析數(shù)據(jù)，尋求破解之道，使前南峪從荒山禿嶺變成了‘太行山最綠的地方’之一?！?/p>

李保國長得像農(nóng)民、穿著像農(nóng)民，以農(nóng)民為友、做事考慮的是農(nóng)民利益，始終把服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)農(nóng)業(yè)、服務(wù)企業(yè)作為公益事業(yè)來做，不但不從企業(yè)、農(nóng)戶處拿錢，不占一點股份，而且很多時候，下鄉(xiāng)往返的路費、請專家前來培訓的費用，他都是自掏腰包。

在聽到李保國去世的消息時，太行山區(qū)的許多農(nóng)民都痛哭失聲。在他們心中，李保國早已是他們的親人。

李保國的夫人郭素萍說，“老李該得到的都得到了，得到了上級部門的榮譽，得到了學生們的認可，得到了社會各界的幫助，得到了太行山區(qū)人民親人般的關(guān)懷，他雖然失去了生命，我希望他的笑留在太行山上?！?/p>

李保國先進事跡材料心得體會篇十三

“他去世四年了，太行山植物館在崗底拔地而起，大樹苗重茬建果園的實驗獲得成功，并已推廣95畝，太行山生態(tài)大花園規(guī)劃已通過評估。”河北省邢臺市內(nèi)丘縣崗底村黨支部書記楊雙牛說，李保國老師在世期間在外地建設(shè)的苗木組培中心，富崗公司已出資將該中心整體遷移到內(nèi)丘，助力李保國老師的事業(yè)蓬勃發(fā)展。

6月12日，是習近平總書記對李保國先進事跡作出重要批示發(fā)表四周年，河北省邢臺市內(nèi)丘縣在崗底村召開了“傳承李保國精神座談會”，與會的領(lǐng)導、專家、學者重溫總書記的重要批示，緬懷李保國的先進事跡。楊雙牛說，李老師在崗底科教扶貧，在8000畝荒山上栽種果樹20多萬棵，昔日的荒山變成花果山。他在世時的夢想是建設(shè)太行山植物館、大樹苗重茬建果園實驗和建設(shè)太行山生態(tài)大花園，現(xiàn)在正一一變?yōu)楝F(xiàn)實。

還續(xù)寫了太行山論文的新篇章。李保國的愛人郭素萍老師說，“這些年，我們重建了紅樹莓組培中心，實現(xiàn)了工廠化育苗;李保國原來扶持的點，我們不但沒有丟掉一個，而且還發(fā)展了不少;我們立足太行又走出太行，走進燕山，走進平原，走進新疆、山西、江蘇、河南等，我們還走出國門，走進了澳大利亞，走進了‘一帶一路’?！?/p>

李保國先進事跡材料心得體會篇十四

李保國，男，1958年生，河北武邑人，中國共產(chǎn)黨黨員。1981年2月，畢業(yè)于河北林業(yè)?？茖W校，2004年畢業(yè)于中南林學院資源與環(huán)境學院，農(nóng)學博士，教授，博士生導師。

李保國是全國先進工作者、全國科技特派員、燕趙楷模、省管專家，河北省科學技術(shù)突出貢獻獎獲得者。我國知名經(jīng)濟林專家，山區(qū)治理專家。

2016年4月10日凌晨4時，李保國心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無效不幸去世，享年58歲。

1981年2月，李保國畢業(yè)于河北林業(yè)?？茖W校，畢業(yè)后留校任教。正逢學校決定在太行山區(qū)建立產(chǎn)學研基地，李保國作為首批課題攻關(guān)組最年輕的成員走進了太行山。李保國跟課題組的同事們選擇了極度貧困的邢臺市前南峪村作為開發(fā)試點，前南峪村在李保國的指導下開始爆破整地嘗試。

1983年，他和妻子帶著不滿一周歲的兒子，離開大學校園走進太行山。

1986年，李保國隨國家重點攻關(guān)課題“太行山高效益造林綠化配套技術(shù)研究”，進入了人煙稀少的保定易縣望隆村。結(jié)合易縣望隆村與邢臺縣前南峪村的情況，為了解決太行山低山區(qū)土層雹土壤瘠雹干旱缺水、造林成活率低、年年造林不見林的重大難題，李保國在望隆村和前南峪村進行了爆破整地技術(shù)研究。

1990年，整套石質(zhì)山地爆破整地技術(shù)體系完成。

從1999年開始，在最難開發(fā)的太行山干旱丘陵崗地，李保國和課題組成員選取臨城縣的鳳凰嶺，確立了“聚土集水”的開發(fā)策略，選種薄皮核桃。李保國每天起早趕晚冒著隆冬寒冷的西北風，不顧滿身寒霜、泥土和掛衣服的鬼針刺，踏遍沒有道路、滿地亂石、荊棘叢生的荒崗，調(diào)查十幾萬畝荒崗的植被、土壤、地質(zhì)等情況，并制訂了開發(fā)規(guī)劃，完成“干旱丘陵崗地核桃高效栽植技術(shù)”、“優(yōu)質(zhì)薄皮核桃新品種——‘綠嶺‘選育”等研究課題，創(chuàng)造“一年栽樹，兩年結(jié)果，三年有產(chǎn)，五年豐產(chǎn)，畝產(chǎn)500斤優(yōu)質(zhì)核桃，畝純收益萬元以上”的奇跡。

2009年開始，在平山縣葫蘆峪，李保國把山區(qū)“山水林田路”綜合治理的技術(shù)做成了標準化模塊，指導園區(qū)連片高規(guī)格治理荒山3萬多畝，探索“大園區(qū)、小業(yè)主”的園區(qū)經(jīng)營機制，創(chuàng)建了我省山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的樣板。

在南和縣，他開始了紅樹莓種植技術(shù)的研究，建立了全國第一家紅樹莓組培中心。

扎根太行35年，李保國每年在山里“務(wù)農(nóng)”的時間超過200天，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌，示范推廣總面積達到了1080萬畝，累計應(yīng)用面積1826萬畝，累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35.3億元，實現(xiàn)山區(qū)農(nóng)民增收28.5億元，走出了一條經(jīng)濟效益生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

2016年4月9日，李保國去世的前一天，他還在石家莊主持了河北省山區(qū)蘋果、核桃、特色雜果產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與示范體系建設(shè)3個項目的驗收會。

李保國主要從事山區(qū)開發(fā)治理和經(jīng)濟林栽培技術(shù)研究，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項。他在當?shù)赝茝V了36項林業(yè)技術(shù)，累計應(yīng)用面積1826萬畝，累計增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35億元，純增收28.5億元，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系，培育出多個全國知名品牌，走出了一條經(jīng)濟社會生態(tài)效益同步提升的扶貧新路。

先后培育了“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎典型——邢臺縣前南峪村、全國科教興村先進典型——內(nèi)丘縣崗底村和全國農(nóng)業(yè)標準化示范基地——河北綠嶺果業(yè)有限公司等先進典型，打造了“漿水”牌板栗、“富崗”牌蘋果和“綠嶺”牌核桃等全國知名品牌產(chǎn)品，他所推行的“綠嶺薄皮核桃矮化密植栽培技術(shù)”被認定為國內(nèi)首創(chuàng)。他主持了“太行山石質(zhì)山地爆破整地造林技術(shù)”、“太行山高效益綠化配套技術(shù)研究”、“太行山板栗集約栽培”、“優(yōu)質(zhì)無公害紅富士蘋果配套栽培技術(shù)研究”、“太行山核桃優(yōu)良品種選育及產(chǎn)業(yè)化技術(shù)開發(fā)”等國家、省部級科研課題，先后獲國家科技進步三等獎1項，省部級科技進步二等獎7項，省部級科技進步三等獎9項，其中榮獲河北省科學技術(shù)突出貢獻獎。

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